人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

營造良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié),、友愛,、互助、融洽的班集體,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境,、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園,。

二、工作重點(diǎn),。

進(jìn)一步完善班級管理制度,，勤查,、勤核,。以德育人、以法育人,、以愛教人、以心取人,、以情說人,、以理服人,，做到心心相連,、事事相扣,，發(fā)揮班干力量,，攜手共創(chuàng)完善班風(fēng),。

三,、班級基本情況,。

二班現(xiàn)有學(xué)生51人，男28人,，女23人。在整體上看,，二班的成績參差不齊,，形成一個極端,，尖子生少,，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段,，這班學(xué)生的根基本不牢固,，成績時起時落,，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。在紀(jì)律方面,，二班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀(jì)的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現(xiàn)象出現(xiàn),。

四,、主要措施,。

1．在班中開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動,，通過榜樣的力量來促先進(jìn)，鞭后進(jìn),。

2．開展有益的課外活動,，如籃球賽,，拔河比賽等,，促進(jìn)師生間的融洽關(guān)系,。

3．做到尊重學(xué)生,，敢管,、善管,，要嚴(yán)而有格,，嚴(yán)而有親，嚴(yán)而有愛,。

4．及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，要勤家訪,，與家長密切聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

5．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子,，在校做個別好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣。

6．加強(qiáng)法制和安全教育,，通過墻報(bào),，主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真結(jié)合課本知識,，寓教育于教學(xué)之中,。

7．加強(qiáng)班干管理，培養(yǎng)有力班干,，創(chuàng)造良好班風(fēng),。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

初中的xx年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的xx（x）班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下xx班級工作計(jì)劃,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

4、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

5,、以學(xué)思想行為,。

6,、嘗試實(shí)施值日班長制度,。

7,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)網(wǎng)吧,。

8,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的'做好班級各項(xiàng)工作,，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

9,、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作,。

xx（3）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)。

我們班共有xx名學(xué)生,。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,，往往以自我為中心,，合作意識較差。之前從未住過校,，年齡確實(shí)偏小,，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律,，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo),。

班群眾的共同奮斗目標(biāo),，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

2、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口潛力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動,。

4、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1,、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，學(xué)六年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。群眾活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感,。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾,。

2,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

3,、充分利用《學(xué)思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持德育的首要地位，大力開展平安班級,、誠信班級、和諧班級,、活動型班級的創(chuàng)建活動,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。

二,、基本情況分析。

本班共有學(xué)生50人,，其中男生24人，女生26人,。單親家庭學(xué)生6名，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生1名,。就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用,；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽(yù)感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法,，工作較積極主動,。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)沒有信心,，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦,，有畏難情緒,；另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,，平時不太服從老師的教育,。但就整體而言，主流是好的,。是一個健康活潑,、積極向上的班級。

三,、目標(biāo)任務(wù)。

1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧班級為主線,，努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠信,、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對性,、主動性和實(shí)效性,。

2、建立班規(guī),，強(qiáng)化班級管理，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保無重大違紀(jì)事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生,。

1,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，持之以恒,，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,，使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動,、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物；做到儀表整潔,，行為文明，維護(hù)秩序,，熱心公益。2,、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動,。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加廣大師生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。3,、加強(qiáng)誠信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開展“社會公德講誠信”教育,。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,，堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展心理健康教育,，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長,、交友,、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我、承受挫折,、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動,。

5,。加強(qiáng)感恩教育,，通過開展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會的活動，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,，增強(qiáng)責(zé)任感,。6,、以“營造書香班級，陶冶學(xué)生情操”為活動主題,，通過開展讀書活動,，增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉,。

7,、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，配合有關(guān)部門,，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動,，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓,，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡,，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力,。

二月：養(yǎng)成教育,、理想前途教育月,、節(jié)儉教育1,、組織學(xué)生報(bào)名,、開學(xué)典禮。

2,、班級規(guī)范、制度,、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。3,、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍。4,、新學(xué)期的設(shè)想主題班會,。5,、安全教育活動周,。

6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

三月：民族精神,、愛國教育月,。

四月：誠信教育月,。

1,、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。2,、期中考試的誠信動員。3,、期中考試評比、表彰,。4,、各班召開家長會,。

5,、運(yùn)動會和班級特長活動小組開展活動,。

五月：學(xué)生風(fēng)采展示月,。

1,、先進(jìn)班級的班會的觀摩活動,。2,、校園之星的評比與展示,。3、讀書征文活動,。4、文藝活動的準(zhǔn)備,。

5,、班級特長活動小組開展活動,。

六月：結(jié)束工作,。

1,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作交流會,。2,、德育工作研究論文交流會,。3,、心理健康教育,。4,、綜合素質(zhì)評價(jià),。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

我們中班現(xiàn)有26個孩子,，男孩15個,女孩11個,，這些小朋友都是從小一班升上來的，平均年齡在5歲左右,，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力,，語言交往能力,，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ)，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?，孩子們面對新的老師時,，性格開朗的孩子適應(yīng)快,，有些還有人來瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢,，生活自理能力差,，依賴性強(qiáng),。表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉,、膽怯、受挫能力差,，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長,，有工作,、個體戶,、知識分子,，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高,，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子,。

二,、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

《一》保教工作重點(diǎn),。

1.教育教學(xué),。

（1）健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如：勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲、手臟了主動洗手等，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識，如：上下樓梯不擁擠他人,，并能知道簡單的保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害,，喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)靈活,。

（2）語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌,，注意傾聽對方講話,，能理解,、運(yùn)用日常用語,，能請楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事,，看圖書,，能聽懂和會說普通話,。看書時會一頁一頁的翻書,，仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容,，并能夠大膽的講述,。學(xué)會欣賞,、跟讀,、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話,，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。

(3)社會方面：引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心,，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛心,。

(4)科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望，能運(yùn)用各種感官,，動手動腦,，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

（5）藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動,，學(xué)會欣賞,，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（6）數(shù)學(xué)方面：

1）學(xué)會1---20的順數(shù)和倒數(shù),，練習(xí)序數(shù)的概念,，知會空間上,、中,、下的認(rèn)識食物與空間的對應(yīng),，學(xué)會大,、中,、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。

2）,、認(rèn)識半圓形,、橢圓形,、梯形以及常見的幾何圖形,，知道簡單的特征,，并能夠按圖形的特點(diǎn)進(jìn)行簡單的分類,。

3）在生活和游戲中，初步理解序數(shù)的含義,，在活動中簡單的使用或運(yùn)用,。

2．區(qū)域活動,。

松的活動氣氛,，靈活多樣的活動形式,，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個別差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。幼兒天性是玩,，游戲是玩的表現(xiàn)形式,。角色游戲又是幼兒喜歡的一種游戲形式,。幼兒在游戲中按照自己的意愿扮演角色,，通過模仿，獨(dú)立的,、創(chuàng)造的反映現(xiàn)實(shí)生活,。為此我班這學(xué)期主要開設(shè)了“美工區(qū),、圖書區(qū)、益智區(qū),、科學(xué)區(qū),、拼插區(qū),、美食城六個活動區(qū)。

3.戶外活動,。

積極開展各類體育運(yùn)動活動，在活動中讓幼兒保持輕松,、愉快的情緒,，同時要用豐富多彩的體育活動來激發(fā)幼兒的活動興趣。用游戲形式組織幼兒走,、跑,、跳、爬等動作的練習(xí),，在活動中根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),，保教結(jié)合,，注意活動的強(qiáng)度、疏密程度,，合理安排活動量,，并讓幼兒學(xué)會自我保護(hù),，不推人,、不撞人,，注意對于運(yùn)動能力差的和年齡小的幼兒給予幫助、指導(dǎo)。幫助幼兒克服困難,，加強(qiáng)信心,，并增加一些簡單的運(yùn)動器具，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動提供物質(zhì)享受，提高孩子活動的樂趣,。

《二》家長工作重點(diǎn),。

（1）通過“家園共育”板塊向家長介紹每周的工作重點(diǎn)。同時,，也向家長提供了保健知識和育兒知識,。

（2）認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊,，讓家長了教幼兒在園情況,。

（3）請家長配合,，每天詢問孩子的情況,，適當(dāng)完成老師交給的作業(yè)，達(dá)到家園共育,。

《三》班級管理工作重點(diǎn)。

班級內(nèi)三位老師要做到合作愉快,，分工合作要安排合理,，做到每周有一次班級會議,，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

三．工作目標(biāo)與措施,。

《一》保教工作目標(biāo)與措施,。

1.保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作,，做好預(yù)防傳染病的工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)質(zhì)量,，從而影響到孩子的發(fā)展。通過過度環(huán)節(jié)與幼兒共同制定常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力,；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、觀察畫面,，培養(yǎng)幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,。

《二》班級管理的任務(wù)與措施,。

1,、教師堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》,，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,，統(tǒng)一教育思想。2,、營造良好的心理環(huán)境,，鼓勵,、正面教育為主,。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

3、開展主題活動,，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

《三》家長工作的任務(wù)與措施,。

以尊重家長,，提高教師服務(wù)意識為原則，加強(qiáng)與家長的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動與家長交流溝通,，以填寫聯(lián)系冊的方式電話的方式以及家長接送孩子時的交談,，了解每位孩子的興趣、愛好,、個性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求并向家長傳達(dá)育兒知識，提高家長的育兒觀念,。

2,、學(xué)期初開家長會，向家長介紹幼兒在園的生活情況和學(xué)習(xí)情況,，讓家長對我們的教育工作有所了解和認(rèn)識,。

3、要發(fā)動家長收拾廢物來園,，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于幼兒的動手操作能力。

4.為了幼兒的安全,，提醒家長在接送幼兒時出示接送卡或用電話聯(lián)系他人代接,。

四．各月工作重點(diǎn)。

1.穩(wěn)定幼兒的情緒,，慢慢適應(yīng)集體活動,，對幼兒園有安全感和信任感,。

2.召開新生家長。

3.結(jié)合園里教師節(jié)主題活動：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,；歌曲：團(tuán)結(jié)就是力量,；團(tuán)隊(duì)游戲。

4.進(jìn)行“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)”

5.分析10月份教材,。

1.加強(qiáng)一日生活過度環(huán)節(jié)的常規(guī),。

2.繼續(xù)創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境。

3.組織“半日開放”活動,。

4．召開家長會,。

5.分析11月份教材。

1.加強(qiáng)區(qū)域活動的常規(guī),。

2.學(xué)習(xí)區(qū)域環(huán)境對目標(biāo)的作用,。

3.“洪恩英語”觀摩研討活動。

4.自制室內(nèi),、戶外玩,。

5.集體備課：12月份教材分析。

1.“元旦”聯(lián)歡活動,。

2.制作一物多玩的玩教具,。

3.學(xué)習(xí)區(qū)域活動中材料投放與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)怎樣共同物化目標(biāo)。

4.加強(qiáng)保育員的配班工作,。

1.做好幼兒發(fā)展評價(jià),。

2.完成學(xué)期末的總結(jié)工作。

二〇一一年九月二十日,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

1一,、本班學(xué)生基本情況分析：

三（5）共有80位學(xué)生（其中新插班8人），其中男生39人,，女生41人,；住校生29人。學(xué)生來源復(fù)雜,，他們的自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，爭取每周成為“星級班”；學(xué)習(xí)成績有明顯的提高,。

三,、

具體措施：

1、狠抓班級常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動如拔河、廣播操比賽,、運(yùn)動會,、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、利用課余、周末等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。

9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

10,、利用班會課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

11,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭每月與所有的家長通話,，甚至多次。并且組織召開部分學(xué)生家長會,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

我班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,。除x位本市走讀學(xué)生以外,，全部來自于油田各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高黑板板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

第一周：學(xué)生報(bào)名,，安排好學(xué)生的住宿和生活問題。

第二周：參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第三周：慶祝教師節(jié),，

第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級運(yùn)動隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動會,。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實(shí)踐,。

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)。

第十四周：一二九慶?；顒?。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。

第十八周：期末考試。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園計(jì)劃為精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功,，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!

二：基本情況,。

我班共有幼兒46名，經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了,，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌,，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高,。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn),。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動,，參與積極性高，活動量大,，個別男孩動作靈活,。但在行為習(xí)慣,、規(guī)則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等,。認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高,。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌,、會交往，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師交朋友,。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人,、爭搶玩具,、說不文明話現(xiàn)象中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。各項(xiàng)常規(guī)不太好,，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。對個別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng),。

新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

(一)班級管理目標(biāo),。

1、教師堅(jiān)持貫徹一切為了孩子,，為了孩子的一切的辦園宗旨,，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念,，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,，統(tǒng)一教育思想。

2,、營造良好的心理環(huán)境,，鼓勵、正面教育為主,。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

3,、開展主題活動，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

4、開展音樂,、舞蹈教學(xué)活動,，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美,，表現(xiàn)美,。鍛煉幼兒大膽、自信,、善于表現(xiàn)自我,。

5、做好家園聯(lián)系,，取得家長信任,、支持，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

(二)兒童發(fā)展目標(biāo),。

健康領(lǐng)域：1、喜歡幼兒園集體生活,。2,、樂意參加各項(xiàng)活動，態(tài)度積極,。3,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力,。4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢,。5、會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動器具,。

語言領(lǐng)域：1、能互動,、有禮貌地與人交談,。2、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,，能聽懂講話的意思,。3、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。4,、能聽懂和學(xué)說普通話。

科學(xué)領(lǐng)域：1,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。2、能運(yùn)用多種感官,，動手動腦,，探究問題。3,、能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。4,、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。5,、親近大自然,，愛護(hù)動,、植物,，能愛護(hù)周圍環(huán)境。

社會領(lǐng)域：1,、能感受,、體驗(yàn)集體生活的樂趣，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動,。2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作分享的快樂。3,、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。4、樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。5、愛周圍親切的人,，樂意為集體做事,，熱愛自己生活的地方。

藝術(shù)領(lǐng)域：1,、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。2,、喜愛參加藝術(shù)活動,，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

四：具體措施。

1,、創(chuàng)建祥和的班級,。建立良好的師生關(guān)系,，形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

2,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象,。因此,，這個學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,，使幼兒學(xué)會管理自己,。

3、堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,。教育教學(xué)活動中,，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育,。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練,，要求幼兒自覺遵守,。

4、家長工作：

(1),、有針對性地召開家長會,，讓家長了解新的主題活動，說明我們的觀點(diǎn),、做法及建議,。誠懇邀家長參與、配合,。更深入地了解幼兒園,、教師、孩子發(fā)展情況,。

(2),、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個別照顧,。

(3),、運(yùn)用多種形式與家長溝通,，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合,。

5,、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動時,，教師要根據(jù)幼兒的興趣,，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動中還要仔細(xì)觀察幼兒,，并作好記錄,。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

新學(xué)期我班插了？名新生,，此刻共有幼兒35名,，其中男孩有？名,，女孩有,？名。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達(dá)本事,、與人交往本事,、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識只能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系,；在游戲中供給特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含,、等量,、互補(bǔ)、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直,、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫忙幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn),；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中完美的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往,；鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受,；經(jīng)過進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品，了解不一樣地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事。

4,、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷,，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全,；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料,，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動,，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事,。

3,、每一天做好晨檢工作，

異常是,。

流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒,；教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育職責(zé)，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2,、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,，主動向家長匯報(bào)孩子在園的情景與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫忙孩子提高,。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長供給一些實(shí)際的幫忙。

在教育活動的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，構(gòu)成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響；全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,；在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自我感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

中班班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。