無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長代表講話稿子篇一

我是一年級(jí)(3)班鄭格妍的家長,。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和一(3)班的班主任蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育,，我感到非常榮幸,。下面我就孩子課外閱讀、學(xué)習(xí)生活談一點(diǎn)自己的體會(huì),。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書條件。

一個(gè)家庭有沒有書,，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書,，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許,，只要是對(duì)孩子閱讀有益的書籍,，在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選,，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮,、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,，如動(dòng)物畫冊(cè),、彩圖。先買好,，放在孩子每天見到的地方,。天長日久，孩子每天所見都是書,，隨意翻翻,，慢慢就對(duì)書籍產(chǎn)生興趣,。

二、家長要成為孩子讀書的伙伴,。

身教重于言教,，只有熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長首先要喜愛閱讀,，懂得閱讀的方法,，了解書籍的內(nèi)容,，這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀,，用自己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期,，最重要的是要多讀文章給孩子聽,，這樣不僅可以延長孩子有意注意的時(shí)間，增加孩子的識(shí)字量,，激發(fā)孩子的想象力,，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣,，從而使學(xué)生自覺自愿的想去讀書,。在家里，父母應(yīng)盡可能地多和孩子在一起看書,，做孩子的閱讀榜樣,。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析,、討論,。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高,。對(duì)于這一點(diǎn)，美國著名教育家吉姆認(rèn)為：讀書給孩子聽得的作用“僅次于擁抱”,，在這樣的擁抱下,孩子的讀書興趣上來了,，熱情高漲了，慢慢的,，他們對(duì)讀書的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”,。

三、調(diào)動(dòng)孩子閱讀興趣(可采用這樣一些方法),。

1,、懸念調(diào)動(dòng)法,。在讀書時(shí)，留下懸念給孩子,，聽家長讀了精彩的文章,，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問題的答案,，慢慢他會(huì)掙脫家長的扶持,，自己自由地暢游于書海，尋求她的精神家園,。

2,、故事梗概法。家長先把故事的大意講給孩子聽,，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀;例如引導(dǎo)孩子閱讀法布爾的《昆蟲記》,，事先，家長將故事的大致內(nèi)容簡(jiǎn)單地向孩子介紹,，孩子聽了有趣,，就會(huì)自己去閱讀此書了。

3,、生活與書結(jié)合法,。在生活中，指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察,，和孩子經(jīng)常到社區(qū),，旅游景點(diǎn)游玩，適時(shí)進(jìn)行講解,，然后回家,，有針對(duì)性地看有關(guān)書籍。這樣,，把生活的體驗(yàn)與閱讀結(jié)合起來,，促進(jìn)孩子理解能力的提高，孩子能理解,，自然更愛閱讀,。

培根說：知識(shí)就是力量，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，孩子如果從小不會(huì)讀書,，沒有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足,，長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代,，正如高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。

今天是育才小學(xué)讀書節(jié)開幕式,，讓我們一起制定自己的讀書計(jì)劃,，多讀書，讀好書,，讓讀書成為一種需要,，成為一種習(xí)慣，也祝育才小學(xué)第--屆讀書節(jié)開幕取得圓滿成功,。謝謝!

家長代表講話稿子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是克xx二小xxx的家長,，今天能應(yīng)邀參加xx二小第二屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我心里十分高興,。

我的孩子是一名體育愛好者，平時(shí)就喜歡跑步,、踢球,，更喜歡參加各種體育競(jìng)賽，也能在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng),。作為家長,，我非常感謝準(zhǔn)東二小積極開展的一系列體育活動(dòng)。從一年級(jí)起,，老師們就耐心細(xì)致地指導(dǎo)孩子們參加各種豐富多彩的體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)各種體育技能技巧，比如跳繩,，踢毽子,，滾鐵環(huán)等等,，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在快樂中健康成長。

如今,，花樣跳繩已經(jīng)成為xx二小的特色體育活動(dòng)了，孩子們不但鍛煉了體質(zhì),，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。他們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、合作,、交流,，懂得了自信、理解,、堅(jiān)強(qiáng),。我想這是與老師的幫助和教育分不開的,，與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分不開的，與克拉瑪依準(zhǔn)東二小領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的,。從我的孩子為迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的日常訓(xùn)練中,，我更加直觀地感覺到了這種成長的過程，并和他一起面對(duì)挑戰(zhàn),，一起享受成功,，一起體驗(yàn)成長的喜悅與幸福。

作為家長,，我們不可能給孩子所有夢(mèng)想中的未來,，但我們可以幫助他們擁有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)——強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的意志,、健康的心靈,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

家長代表講話稿子篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、辛勤的園丁和可愛的孩子們：

大家好！

今天,，學(xué)校在這里舉行20xx屆高三年高考備考動(dòng)員暨高考倒計(jì)時(shí)啟動(dòng)儀式,，我有幸作為家長代表被邀參加，深感榮幸,。有人說,，“最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是高三教師”,，老師們誨人不倦,，兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，引領(lǐng)著高三學(xué)子一步步前行,，把這么多的學(xué)生培養(yǎng)成才是一件很不容易的事,，學(xué)校寄予厚望，家長也寄予重托,，老師們壓力山大,，精神負(fù)擔(dān)重。請(qǐng)?jiān)试S我代表我全家以及全體家長向兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血的老師們表示由衷的感謝和深深的敬意,，謝謝你們,！

如果說，三年高中的學(xué)習(xí)生活是一場(chǎng)高考的馬拉松,，那么最后的259天就是最關(guān)鍵的階段,。259天，怎么解讀呢？今天,，我想以一個(gè)家長的身份,，跟大家讀一讀這259天。

第一種讀法,，可以讀成“還有259天”,，一個(gè)“還有”，提醒我們不要心急如焚,，坐立不安,；甚至一團(tuán)亂麻，夜不能寐,。我們可以充分謀劃這259天的復(fù)習(xí)進(jìn)程,，合理調(diào)適符合自身實(shí)際的輕重緩急，而不為之前的種種,，患得患失,，怨天尤人。我們要學(xué)會(huì)管理好自己的心態(tài)和情緒,，也就是說,，不讓情緒去操縱你，而是你要做情緒的主人,。大戰(zhàn)來臨,，我們必須“找到內(nèi)心的那份淡定與安寧”。

第二種讀法,，可以讀成“只有259天”，一個(gè)“只有”,，警示我們不能再渾渾噩噩,，時(shí)光虛度；甚至覺得已成定局,，從而喪失斗志,。我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，理清得失,，只爭(zhēng)朝夕,。一個(gè)“只有”就是要體現(xiàn)成語“急中生智”的復(fù)習(xí)價(jià)值。要知道,，人最大的對(duì)手不是別人,，是你自己！超越自己,，戰(zhàn)勝自己,，你就會(huì)披荊斬棘，贏得勝利。

第三種讀法,，可以讀成“擁有259天”,，一個(gè)“擁有”，告訴愛你們的家長,，他們?cè)谀銈兊母呖紛^斗路上一同感受這259天,，珍惜這259天，相伴這259天,。也告訴愛你們的老師,，他們?cè)谀銈兿驂?mèng)想進(jìn)發(fā)的前行之路上共同拼搏這259天，互勉這259天,，共享這259天,。孩子們，請(qǐng)記住一句話：在高考的闖關(guān)路上,，從來就不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，你們的身后有一直關(guān)愛你們勝于關(guān)愛自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、兄弟姐妹等,，有不是血緣親人,，勝似血緣親人的老師和領(lǐng)導(dǎo)！

孩子們,，你們也知道：一個(gè)人在成長過程中,，總是要經(jīng)歷一些風(fēng)雨和煎熬的。但是,，人生的色彩不僅僅在于經(jīng)歷,，更在于如何看待經(jīng)歷。只有憑借你智慧的頭腦,、堅(jiān)定的自信,、進(jìn)取的精神和對(duì)人生關(guān)鍵階段的把握才會(huì)真正懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨和煎熬”的'人生內(nèi)涵。你也才會(huì)真正領(lǐng)悟“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,，才能迸發(fā)創(chuàng)造美麗天堂的巨大能量”這句話的含義,。

高考越來越近，我們要勇敢迎接,，冷靜面對(duì),，勝利是屬于我們的！

孩子們,，祝你們成功,！圓自己的夢(mèng),，圓家人的夢(mèng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效恩師,、學(xué)校,、社會(huì)。謝謝,！

家長代表講話稿子篇四

親愛的老師們,，家長們，朋友們,，親愛的孩子們：

大家早上好,！

我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。說實(shí)話,，這么多優(yōu)秀的孩子,，家長，老師,，我都很驚訝,，也很感動(dòng)。一,、我沒有任何教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),；另一方面，我的孩子在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并不是特別優(yōu)秀,。在座的家長都是教育孩子的專家,，他們的孩子處處優(yōu)秀。但是,，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的明星,，更何況是在這片沃土上學(xué)習(xí)成長的孩子。

因此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長,，向那些努力培養(yǎng)孩子的老師們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。謝謝,！

今天我們注定要在一起，家和學(xué)校攜手關(guān)注孩子的成長,，一起探討孩子的發(fā)展,。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。只有加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，加強(qiáng)家長與老師的溝通,，與孩子同行，才能真正發(fā)揮教育的作用,，達(dá)到教育的效果,。

在這里我簡(jiǎn)單說一下自己在見證孩子成長過程中的拙見,，以此來吸引有價(jià)值的建議，獲得在場(chǎng)各位家長的好經(jīng)驗(yàn),，分享資源,。父母朋友們，今天,，雖然我們來自世界各地,，但我們只有一個(gè)目的：為了孩子的健康成長，為了他們?cè)缛粘晒?，為了他們光明的未來?/p>

高中生在我們眼里是孩子,，在自己眼里卻是大人，只好用雙眼睛看著他們,。正因?yàn)槿绱?，我們?duì)他們的相處提出了更高的要求。我覺得在和孩子一起成長的過程中,，一路走來,，覺得有三點(diǎn)特別重要。我想和在座的所有家長分享：

第一,，尊重孩子,。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也是,。當(dāng)一個(gè)孩子被大人尊重的時(shí)候,，他長大了就會(huì)懂得尊重別人。教育專家認(rèn)為,，孩子最初被尊重的感覺是從父母那里獲得的,，尊重他人的意識(shí)是通過加強(qiáng)日常生活中的小事逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命,，也有豐富的情感和性格,。只有充分尊重孩子，孩子才能健康,、快樂,、全面地發(fā)展。

作為父母,，隨著孩子年齡的增長,，獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，應(yīng)該通過各種方式給予孩子切實(shí)的支持,，比如對(duì)孩子表示信任,，給孩子獨(dú)立的空間，給孩子自主支配時(shí)間的權(quán)利,，尊重孩子的選擇,，善待孩子的朋友等,。讓孩子永遠(yuǎn)自我感覺良好，永遠(yuǎn)覺得自己可以獨(dú)立成人,。

當(dāng)然,，尊重孩子不是一味的順從，而是追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,。愛孩子,，尊重孩子，讓孩子感受到父母的愛,，感受到自己的價(jià)值,，學(xué)會(huì)尊重父母，尊重老師,，尊重他人,。

第二，家長要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作,。

學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起著很大的作用,。當(dāng)你遇到一個(gè)好老師,，你會(huì)讓你的孩子變得更好，你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高,。遇到一個(gè)好老師是我們父母的幸運(yùn),，因?yàn)橐粋€(gè)好老師不僅傳授知識(shí)，而且正確引導(dǎo)學(xué)生的思潮,、言論和行為,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,，家長應(yīng)該積極有效地與老師溝通,。

敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人,，天上有天,。隨便。

什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！住校生的家長們,，建議你們無論多忙，也要抽出時(shí)間在來看看孩子或打打電話,，互相說說心里話,，讓孩子放松心情,，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力,。以上這些就是我伴隨孩子成長的.粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前,，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份,，呼吁在座的每一位家長朋友，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長,！因此,，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解,、多多配合,。

家長代表講話稿子篇五

各位家長及跆拳道的小學(xué)員們：

大家好，首先祝大家五一快樂,。

我是柳尊的媽媽,。今天站在這我很高興。讓孩子學(xué)習(xí)跆拳道并且在這方面取得的收獲讓我感到我的選擇是正確的,！提高身體素質(zhì)是對(duì)孩子的未來負(fù)責(zé),，同時(shí)也是提高他個(gè)人技能的一種良好形式。在這里我要衷心對(duì)教練說聲謝謝,，謝謝白教練,。因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步是與教練的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)分不開的。

柳尊是從20xx年9月開始學(xué)習(xí)跆拳道的,，到現(xiàn)在也將近兩年了,。我個(gè)人認(rèn)為他的收獲還是不小的，他在教練的帶領(lǐng)下參加了三次跆拳道比賽,，均獲得了名次,。我個(gè)人認(rèn)為名次是次要的，關(guān)鍵是讓他增長了見識(shí),，開拓了眼界,。跆拳道雖然起源于韓國,，但他是我們中國武術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，大家都知道中國是禮儀大國,，而跆拳道則將中國的禮儀文化發(fā)揮的淋漓盡致,。同學(xué)們你們現(xiàn)在將咱們跆拳道的精神大聲的說出來好嗎：禮儀、廉恥,、忍耐,、克己、百折不屈,，對(duì)就是這十二個(gè)字,，這不僅是跆拳道的精神，更是一種生活態(tài)度,，提醒和鼓勵(lì)我們大家要積極向上,，永不退縮。

所以我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)跆拳道,，不僅可以強(qiáng)身健體,，還能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，鍛煉他們的毅力,，增加他們的膽量,，使他們變得更加注重禮節(jié)、越來越懂禮貌,。

我想說得很多,，可表達(dá)能力有限，有說得不對(duì)的地方請(qǐng)大家諒解,。為了孩子的明天,，讓我們大家一起來支持他們，關(guān)心他們,，讓他們?cè)谥旧絮倘鲤^找到快樂和收獲,。同時(shí)也祝愿志尚跆拳道館發(fā)展壯大，桃李滿天下,，達(dá)到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨,。

謝謝大家。

禮儀：對(duì)人有禮,，不卑不亢,，廉恥：有羞恥之心，知恥而后勇,；忍耐：有毅力,，能包容；克己：有自制力，控制自己的情緒,，欲望,；百折不屈：遭遇挫折不氣餒，永不言棄,，越挫越勇。

家長代表講話稿子篇六

各位親眷,、新郎新娘的各位領(lǐng)導(dǎo),，以及雙方的同事、好友：

大家好,！

感謝您在百忙中撥冗出席婚禮,！

我是新郎官的叔叔，我也姓馬,。根據(jù)婚宴禮儀的安排,，我受新郎官父親的委托，現(xiàn)在代表家長,，其實(shí)只能作為家長的代表,，說三句話。

第一句話的關(guān)鍵詞是"祝賀",。首先,，祝賀馬先生與屠小姐喜結(jié)百年好合。新郎與新娘都是追求政治進(jìn)步,、品貌端正的優(yōu)秀的陽光青年,，你們的結(jié)合，不僅彼此找到了愛,，找到了彼此可以,、也能夠托付終身的好伴侶。你們尋找了幸福,，雙方家長得到了好媳婦,、好女婿。而我們喝到了酒,、喝到了喜酒,、還有可能喝醉酒。這一切都?xì)w功于你們的相識(shí)相愛和結(jié)合,。這是大好事,，大大的喜事！是不是,？因此,，此刻，除了祝賀你們，我們還要表示感謝新郎新娘,，感謝你們讓我們得以分享你們的喜悅和幸福,。

第二句話是"祝愿"，是對(duì)新郎新娘說的,。結(jié)婚,，是漫漫婚姻道路的開始，是萬里長征的第一步,。愿你們不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)夫妻相處之道，學(xué)會(huì)傾聽和思考,；學(xué)習(xí)妥善處理與新的長輩,、親眷、朋友之間的關(guān)系,，學(xué)會(huì)表達(dá)孝敬和尊重,；學(xué)習(xí)接受或包容對(duì)方身上所謂的不足或缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞人性的美麗,；學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、創(chuàng)業(yè)，并不忘勤儉持家,，等等,，進(jìn)一步磨合、培養(yǎng),、建設(shè),、維護(hù)、經(jīng)營,、完善你們的愛情,、婚姻和家庭。我們大家都衷心祝福你們,，愿你們恩恩愛愛,，早生貴子，百年吉祥,，幸福美滿,。

第三句話是"感謝"。感謝新郎新娘的領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友，在以往的歲月里能過像我們作為親人,、親眷一樣地去關(guān)心,、愛護(hù)這對(duì)年輕人，并祈盼今后繼續(xù)得到您的支持。我們做家長的將萬分感激,。

最后,，我再一次感謝大家的光臨和祝福，您一定要吃得舒心,，喝得高興,，玩得盡興！同時(shí),，也祝愿您身體健康,，萬事如意！

家長代表講話稿子篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是克拉瑪依準(zhǔn)東二小帕拉沙提的家長，今天能應(yīng)邀參加準(zhǔn)東二小第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第23屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我心里十分高興,。

我的孩子是一名體育愛好者，平時(shí)就喜歡跑步,、踢球,，更喜歡參加各種體育競(jìng)賽，也能在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng),。作為家長,，我非常感謝準(zhǔn)東二小積極開展的一系列體育活動(dòng)。從一年級(jí)起,，老師們就耐心細(xì)致地指導(dǎo)孩子們參加各種豐富多彩的體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)各種體育技能技巧，比如跳繩,，踢毽子,，滾鐵環(huán)等等，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，在快樂中健康成長,。如今，花樣跳繩已經(jīng)成為準(zhǔn)東二小的特色體育活動(dòng)了,，孩子們不但鍛煉了體質(zhì),，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。他們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),、合作,、交流，懂得了自信、理解,、堅(jiān)強(qiáng),。我想這是與老師的幫助和教育分不開的，與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分不開的,，與克拉瑪依準(zhǔn)東二小領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的,。從我的孩子為迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的日常訓(xùn)練中，我更加直觀地感覺到了這種成長的過程,，并和他一起面對(duì)挑戰(zhàn),，一起享受成功，一起體驗(yàn)成長的喜悅與幸福,。

作為家長,，我們不可能給孩子所有夢(mèng)想中的未來，但我們可以幫助他們擁有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)——強(qiáng)壯的體魄,、頑強(qiáng)的意志,、健康的心靈。

作為家長,，我們也不可能去代替孩子成長,，但我們可以陪伴他們，用一種健康的方式感受生命的和諧美好——在運(yùn)動(dòng)中交流,、合作,、磨練。

感謝各位辛勤又智慧的老師,，是你們的愛使孩子的成長更有活力,，更有方向！

感謝各位忠誠又執(zhí)著的家長,，是你們用所有的心血為孩子們營造著愛的天堂,！

感謝孩子們，感謝你們賜予了我們幸福,、責(zé)任,、堅(jiān)強(qiáng)，是你們使這個(gè)世界如此生機(jī)勃勃,、充滿希望,！

最后，我衷心地祝福準(zhǔn)東二小親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,！謝謝大家,！

家長代表講話稿子篇八

各位家長：

大家晚上好，我是xxx,。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,。

如果說我的學(xué)習(xí)比別人優(yōu)秀一點(diǎn),，我想并沒有其他什么訣竅，只是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn)：

（1）上課專心聽講,。上課認(rèn)真聽講是非常重要的,，考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過。只要上課聽好了,，就不愁考不好試了,。

（2）作業(yè)認(rèn)真完成。每一次作業(yè)我都非常認(rèn)真仔細(xì)得去做,，獨(dú)立思考,，獨(dú)立完成，實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論,，或者請(qǐng)教老師,。每次解出一道難題，心里別提多高興了,。我想這就是努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考帶給我的.快樂。

（3）做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。每天我都有復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的課程，預(yù)習(xí)明天學(xué)的知識(shí)的習(xí)慣,。復(fù)習(xí)使我鞏固了今天學(xué)的,，預(yù)習(xí)讓第二天能夠帶著問題來上課，這樣,，當(dāng)老師講到我不懂的地方,，我會(huì)特別用心。

（4）提高學(xué)習(xí)效率,。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)行,，只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習(xí)時(shí),，我可以全神貫注,，一心學(xué)習(xí)。這樣不僅作業(yè)完成得快,，還有時(shí)間看課外書,，甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。

（5）多看課外書,。我非常喜歡看課外書,，課外書上有很多課本上沒有的知識(shí)，書本是最好的老師,，字典是最好的朋友,?？凑n外書遇到生字的時(shí)候，我總是很自覺得去查字典,。我就是這樣,，有不懂的馬上去搞懂。

總之,，學(xué)習(xí)并不是件難事,，當(dāng)然也不容易，錢老師常告訴我們“要努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,！”,。的確是這樣，希望我的發(fā)言對(duì)各位家長有所幫助,，謝謝,！

家長代表講話稿子篇九

非常感謝xx老師給我這個(gè)與大家探討家教心得的機(jī)會(huì)。我發(fā)言的題目是：相信孩子,。

我的女兒在升初一的摸底考試中,，成績(jī)并不理想，在級(jí)部排到了八十名開外,，許多同事的孩子都超過了她,；這時(shí)，我并沒有心急,，更沒有責(zé)備她,，而是對(duì)她說：“反正已經(jīng)這樣了，無法改變了,，以后努力就行了,，我相信你?！本瓦@樣,，女兒在隨后的月考、期中,、期末考試中,，帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

我簡(jiǎn)要介紹一下我的做法：

1,、剛上初一時(shí),，我對(duì)女兒提出了七個(gè)字的要求：“日會(huì)、

周結(jié),、月提高,。”日會(huì),，是指每天新學(xué)的內(nèi)容,，務(wù)必要聽懂,，會(huì)做，不留疑問,。周結(jié),，是指利用周末，把這一周所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,，力爭(zhēng)掌握,。月提高，是指利用學(xué)校的月考,，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況,，補(bǔ)足短板，促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高,。我曾對(duì)她說過“考好了,，最高興的不是家長，不是老師,，而是你自己”這句話,，來引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

3,、尊重孩子,，順其天性。現(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候已

有天壤之別,，他們通過網(wǎng)絡(luò),、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟,。他們是有個(gè)性的一代，而不像我們小時(shí)候家長說什么就是什么,。大禹治水的做法我們都知道,，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導(dǎo)。舉個(gè)例子：我的孩子喜歡動(dòng)漫,，進(jìn)而喜歡上了動(dòng)漫歌曲,，后來發(fā)展到寫作業(yè)時(shí)也要聽音樂的地步，我多次嘗試強(qiáng)力制止她,，但都失敗了,，最后，不得不與女兒制定了一份書面協(xié)議（保證成績(jī)不下降）才得以解決,。

4,、全面關(guān)心孩子，而不是只關(guān)心分?jǐn)?shù),。本周三,，她放

學(xué)回家后,，我問她：“穿這一身熱么”，她笑了笑,，說：“我還以為你第一句話就是問我的成績(jī)呢,？”關(guān)心孩子，除了關(guān)心她的學(xué)習(xí),、健康外,，還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通,，談?wù)勊信d趣的一些話題,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個(gè)成語叫教學(xué)相長,，用在家庭教育上也適用：父女相長,。

當(dāng)然，我也有一些困惑與不足,，比如：如何提高她的獨(dú)立能力,，增強(qiáng)主見；如何提高口頭表達(dá)能力,，擅與與人交往等,，希望在以后的成長過程中能較好解決。

用一名話來總結(jié)這個(gè)發(fā)言：相信孩子,，其實(shí)就是相信我們自己,。

以上發(fā)言，有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)xx老師和各位家長朋友們交流指正,。最后，再次向xx老師及其他任課老師表示感謝,，感謝他們的辛勤付出,。

謝謝大家！