做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇一
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：
體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢)；基本體操(走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、徒手等)；游戲(隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲),。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。
3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好!
教學(xué)重點：
1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。
2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點：
二年級的.學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教。
三,、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項,。
教學(xué)措施：
1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的`學(xué)習(xí)信息,。
2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。
4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5,、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
注意事項：
1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全,。
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇二
由于二年級的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中，活潑好動,，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng)，對體育課的認(rèn)識不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展,。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果,。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo),。
1,、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康,。
2、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動,、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。
3,、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
5、培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義,，良好道德的教育。
三,、教學(xué)措施,。
1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果,。
2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性,。
3,、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握,。
4,、利用語言表揚,、激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。
5,、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗,，采取多種教學(xué)手段，因地制宜,，合理開展體育課堂教學(xué),。
四、教學(xué)反思。
通過學(xué)習(xí)的理念教育,，我以“健康第一”,、“終身體育”等理念，使我根深蒂固,，來指導(dǎo)我以后的工作,。突出體育課的生活化、創(chuàng)新化,，讓學(xué)生勤學(xué),、思學(xué)、樂學(xué),。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。具體實施時做到,，課堂形式多樣化,，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學(xué)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征,、心理特征,，從興趣入手，寓教于樂,，發(fā)展個性,。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇三
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”
（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。
（2）進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。
（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差,；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富,；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教,。
后進(jìn)生在六個班級中都有存在,，個別是由于智力和生理有缺陷。還有些是由于體質(zhì)較弱,、膽子較小等因素造成的,，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,，我做到以下幾點：
（1）尊重人格,，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心；
（2）熱情鼓勵,，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心,；
（3）逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心,；
（4）集體幫助,，樹立后進(jìn)生的自信心；
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗千條萬條,，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,，讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長,。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生,。
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者,。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德,、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：
（一）教師方面：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等,。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具,。
4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的`心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。
6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然,。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。
9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。
（二）學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等危險物品,，提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。
3,、有事有病要請假,，不得無故缺課，不遲到,、不早退,。
4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。
5,、同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。
6,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
七、教學(xué)重點
1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿,。
2、提高隊列隊形的整齊度,。
3,、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。
4,、跑,、跳,、投正確技術(shù)的掌握,。
更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，認(rèn)真上好每一堂課,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本科的教學(xué)任務(wù),、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等,。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具,。
4、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。
5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的生理,、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。
7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用。
8,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。
1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,，跑步的基本方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,。
2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,。
3,、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法,。使學(xué)生熱愛體育運動,，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗成功,。
重點：跳遠(yuǎn),，上下肢協(xié)調(diào)配合。
體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生為主體,，注重激發(fā)他們的興趣與愛好,，尊重他們的情感與體驗，給學(xué)生充分的時間參與體育活動,，引導(dǎo)和鼓勵,、激勵、喚醒,、鼓舞,。因此，體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和健身的本領(lǐng)為了實現(xiàn)這一目的,，我根據(jù)二年級學(xué)生的生理及心理特點，結(jié)合我校自主——創(chuàng)新和快樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué),。情境教學(xué)始終貫穿本課,。通過活動既達(dá)到熱身的目的，又充分調(diào)動了孩子們的練習(xí)積極性,，發(fā)揮了想象,，為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中,，我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中,，根據(jù)小學(xué)善于模仿的心理特征,，教師以完整準(zhǔn)確的示范和活潑新穎的圖片,，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教師進(jìn)得完整示范后,，使學(xué)生獲得了完整的動作表象,，然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、討論,、練習(xí),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，同時又使學(xué)生獲得自學(xué),、自練,、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生間相互指導(dǎo),，討論指正，真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個人相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)互助互學(xué),，在練習(xí)中突破難點，掌握動作,。并且通過游戲使學(xué)生限度的發(fā)揮水平,，真正解決體育課，使每個孩子都體驗到成功的樂趣,。通過選修課籃球讓學(xué)生達(dá)到養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇四
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強(qiáng),，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。
2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點：
1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。
2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,。
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走、跑,、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃,、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
每課2課時,，共30節(jié)課,。
教學(xué)措施：
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中,。
注意事項：
1、年齡普遍較小,，多采用游戲,。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇五
通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動能力,，二年級的學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差,。
新的一個學(xué)期又開始了,，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。
3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好!
教學(xué)重點：
1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。
2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：
體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑、跳,、投擲,、平衡、徒手等);游戲(隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲),。
教學(xué)措施：
1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項：
1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全,。
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
略
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇六
為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì),，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計劃如下：
一,、教材分析。
由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動實踐為原則,，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,，把隊形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能,。
二、學(xué)生情況分析,。
二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動,。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性,。
三、教學(xué)目標(biāo),。
1,、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。
2,、學(xué)會基本活動、小游戲,、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì)。
3,、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。
4,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。
四、教學(xué)重點,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。
2,、提高隊列隊形的整齊度,。
3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。
4,、跑、跳,、投正確技術(shù)的掌握,。
五、教學(xué)方向,。
更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力,。
六、主要措施,。
1,、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真總結(jié),，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解,。
2,、上課期間，教學(xué)方法多樣性,、靈活性,，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作,，時刻做到以學(xué)生為主,。
3、及時進(jìn)行測評,，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,。
七,、教學(xué)進(jìn)度(見表)。
周次,。
課次,。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
一
1
課前動員,。
上好體育課。
前的思想教育,。
2
通過游戲增強(qiáng)對別人的尊重和關(guān)心,。
“貼餅子”游戲。
二
1
讓學(xué)生清醒意識到體育課給自身帶來的益處,。
健康教育,。
2
讓學(xué)生了解健康的重要性。
知識的重要性以及掌握知識的保障,。
三
1
提高隊列隊形整齊度,。
隊列隊形是上好。
體育課的基礎(chǔ),。
2
發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào),、靈敏和反應(yīng)能力,。
通過游戲發(fā)展。
四
1
發(fā)展走,、跑交替技能,，提高學(xué)生自然走和跑的能力。
自然走,、跑相互轉(zhuǎn)換,。
2
提高學(xué)生相互之間的團(tuán)結(jié)、提高反應(yīng)能力,。
基本體操,，塊塊集合。
五
1
通過徒手操練習(xí),，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。
拍手操，自選游戲,。
2
通過韻律操練習(xí),，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力,。
各種姿勢跑步,。
和韻律操。
六
1
發(fā)展腿部力量,。
20秒連續(xù)上調(diào)練習(xí),。
2
提高學(xué)生團(tuán)結(jié)和自信心。
30米接力比賽,。
七
1
培養(yǎng)學(xué)生對球類運動的興趣,，體驗活動樂趣。
30米滾球比賽,。
2
培養(yǎng)學(xué)生正確姿勢,。
掌握廣播體操正確動作。
八
1
提高學(xué)生跑跳能力,。
跳躍轉(zhuǎn)換加速跑,。
2
培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力。
障礙賽跑：排橫隊,、縱隊,。
九
1
學(xué)會拋擲動作，發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏能力,。
隊列隊形練習(xí)：拋擲輕物件。
2
簡單徒手體操：墊上前后翻滾練習(xí),。
徒手操：墊上前后左右滾動,。
十
1
通過做操發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)能力。
單雙腳跳,，拍球比多,。
2
分組完成廣播操的操練，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
廣播體操,，一起做游戲。
十一,。
1
集體完成廣播操的操練,，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力。
廣播操,，兩手放在不同位置,，用前腳掌走路。
2
學(xué)會放松跑,，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力,。
30米自然放松跑，自選游戲,。
十二,。
1
提高移動跳躍能力。
“釣魚”游戲,。
2
培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣,，提高模仿能力。
兒童舞蹈步伐練習(xí),。
十三。
1
通過立定跳遠(yuǎn)練習(xí)提高腿部力量,。
立定跳遠(yuǎn)練習(xí),。
2
做游戲，提高學(xué)生反應(yīng)能力,。
規(guī)定個數(shù)的傳球比賽,。
十四。
1
集體完成隊列操練習(xí),，發(fā)展跳躍能力,。
隊列隊形練習(xí)，自選游戲,。
2
初步學(xué)會簡單舞蹈動作,，體驗運動的快樂。
簡單舞蹈身體基本姿勢練習(xí),。
十五,。
1
提高移動,、彈跳、反應(yīng)素質(zhì),。
跳皮筋,、立定跳遠(yuǎn)。
2
發(fā)展速度,、靈敏和躲閃能力,。
游戲：老鷹捉小雞。
十六,。
1
完成隊列操練習(xí)的同時發(fā)展跳躍能力,。
隊列隊形練習(xí)。
2
掌握跑中的跳遠(yuǎn)動作,，發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)能力。
慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳,。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇七
1,、二年級學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快,。
2,、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多,，肌肉纖維較細(xì),，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚,，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,，牢固性較差,，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不宜進(jìn)行劇烈運動,。
3,、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快,，心跳較快,，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。
（二）心理發(fā)展特點,。
1,、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主,。
2,、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系,；意識到班級是一個集體,，意識到班級的榮譽。
3,、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力,，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話,，對批評的話語不放在心理,，一會兒就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
一：引導(dǎo)課1：隊列隊形;2：游戲,；快快集合,。
二：基本體操，校園集體舞：2：隊列：排縱隊,，橫隊,；
三：基本體操，校園集體舞,；2：游戲：一切行動聽指揮,。
四：隊列；原地轉(zhuǎn)法,；2：游戲：障礙賽跑,；
五：游戲課：1：端水平衡；2：游戲：繞木棒接力,；
六：韻律活動,；校園集體舞1：各種姿勢的走；2：游戲：迎面接力,；
七：隊列：報數(shù)；2：校園集體舞,；
八：技巧：前滾翻,；2：游戲：換物接力；
九：勞動模仿操,；2：游戲：迎面接力,；
十1：隊列：齊步走-立定；2：復(fù)習(xí)校園集體舞,；
十一1：隊列：走圓形,；2：十字接力,；
十二1：基本體操，校園集體舞,；2：游戲：“8”字接力；
十三1：跳短繩；2：游戲：迎面接力跑,；
十四1：走跑練習(xí),；2：游戲：跳進(jìn)去拍人；
十五1：跳短繩,；2：游戲叫號賽跑,；
十六1：走跑交替；2：游戲：單腳跳接力,；
十七：考核課30秒跳短繩,；2：期末總結(jié)。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇八
課次,。
教學(xué)內(nèi)容,。
目標(biāo)依據(jù)。
課時,。
1
1
引導(dǎo)課：始業(yè)教育,，整理隊形。
運動參與：認(rèn)真上好體育課,；
1
2
1
復(fù)習(xí)廣播操,，游戲：猜猜我是誰。
運動技能：做出基本體操的動作,；運動參與：樂于參加各種游戲活動,；
3
2
動物模仿操，游戲：找朋友,。
運動技能：做出基本體操的動作,；運動參與：樂于參加各種游戲活動；
3
跑步——便步,，跳單雙圈,。
身體健康：在基本運動中進(jìn)行跳躍練習(xí)學(xué)習(xí)生活中的走、跑等動作,；
3
1
校園尋寶,，游戲：木頭人。
身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí),；
3
2
左右轉(zhuǎn)彎走,，游戲：小兔找窩。
身體健康：隨同集體完成各種隊列操練；在游戲中進(jìn)行多種練習(xí),；
3
棍棒操,，小青蛙學(xué)本領(lǐng)。
身體健康：隨同集體完成各種隊列操練,；在游戲中進(jìn)行多種練習(xí),；
4
1
割麥子，舞蹈：小白船,。
身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí),；
3
2
奪取勝利(障礙練習(xí))；民間舞蹈：扭秧歌,。
身體健康：學(xué)習(xí)實際生活中的動作,；做出地域性運動項目中的簡單動作。
3
搭橋,，舞蹈：小白船,。
身體健康：從事發(fā)展柔韌性的練習(xí)；運動技能：模仿簡單的舞蹈,；
5
1
游山玩水（自然地形跑）,，游戲：石頭、剪刀,、布,。
身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)，如跑步等,；
3
2
跳繩接力跑,，游戲：釣魚。
身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí),，如跳躍等,；
3
老鷹與小雞，直跑屈腿跳高,。
身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí),；社會適應(yīng)：按順序輪流使用同一運動場地；
6
1
模仿各種動物爬,，游戲：保齡球,。
運動技能：模仿簡單動作；身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí),；
3
2
輕物擲遠(yuǎn),，游戲：沖過封鎖線。
身體健康：在投擲中進(jìn)行各種練習(xí),；在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)；
3
機(jī)動。
自主學(xué)習(xí),，自主參與,；
7
1
走（跑）幾步跳進(jìn)沙坑（墊子）；游戲：救傷員,。
3
2
小籃球運球接力,，游戲：趕小豬。
身體健康：在球類和其他游戲中進(jìn)行各種練習(xí),；
3
花樣滾翻（持球,、夾球、抱球）,。
運動技能：做出單一的體操動作,，如滾翻、劈叉等,；
8
1
測量身高與體重,，認(rèn)準(zhǔn)自己的身體（室內(nèi)）。
身體健康：定期測量和記錄自己的身高,；知道身體各主要部位的名稱,。
3
2
心理健康：體驗并簡單描述自己的感受；學(xué)習(xí)實際生活中的跳躍動作,；
3
貓抓老鼠（追逐跑）,，游戲：鉆山洞。
身體健康：在游戲中進(jìn)行各種跑,、鉆等練習(xí),；
9
1
平湖西瓜（實心球搬運），游戲：趕球接力,。
運動技能：做出地域性項目中的簡單動作,；在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)。
3
2
立定跳遠(yuǎn),，兔跳,。
身體健康：在基本運動中進(jìn)行跳躍練習(xí)；
3
紙飛機(jī)（投擲）,，打靶,。
身體健康：在投擲類游戲中進(jìn)行各種揮動、拋擲,、轉(zhuǎn)體的練習(xí),；
10。
1
舞蹈：兔子舞,；健身俱樂部（自主練習(xí)）,。
運動技能：模仿簡單的舞蹈或勻律動作,；
3
2
生活中的滾動+開創(chuàng)動作，游戲：找朋友,。
運動技能：做出單一的體操動作，如滾翻等,；體會集體活動的樂趣,；
3
走獨木橋，“8”字跳長繩,。
運動技能：做出地域性運動項目中的簡單動作,；
11。
1
簡單隊形變換走,，洗澡舞（學(xué)生自編）,。
身體健康：隨同集體完成隊列操練；模仿簡單的舞蹈或勻律動作,；
3
2
保護(hù)眼睛,，乒乓顛球接力（室內(nèi)）。
身體健康：努力改正不正確的身體姿勢,；在游戲中做出單個動作,；
3
快速跳小繩，放松舞：我是人民小騎兵,。
身體健康：在基本運動中進(jìn)行跳的練習(xí),；模仿簡單的舞蹈動作；
12,。
1
30米,。
快速跑，游戲：大魚網(wǎng),。
身體健康：在基本運動中進(jìn)行跳的練習(xí),；體會集體活動的樂趣；
3
2
前滾翻交叉180度,，游戲：人,、槍、虎,。
運動技能：做出基本體操的動作,；在游戲中進(jìn)行各種練習(xí)；
3
校本教材：軟式排球,；游戲：拋球笑,、接球停。
運動技能：在球類游戲中做出單個動作,；體會集體活動的樂趣,；
13,。
1
快樂的小猴（爬、跳,、鉆）,，游戲：抓手指。
運動技能：在游戲中進(jìn)行各種爬,、跳、鉆和移動,、躲閃等練習(xí),；
3
2
小小搬運工（換物接力），游戲：套圈,。
運動技能：在游戲中進(jìn)行各種搬運,、跑動和套的練習(xí)；
3
小籃球,，追球跑,。
運動技能：在球類游戲中做出單個動作；在游戲中進(jìn)行跑的練習(xí),；
14,。
1
跋山涉水（障礙練習(xí)），滾鐵環(huán),。
運動技能：在游戲中進(jìn)行障礙跑練習(xí),；做出地域性項目中的簡單動作；
3
2
聽指揮,、炸碉堡,，擊中活動目標(biāo)。
身體健康：在投擲類游戲中進(jìn)行各種揮動,、拋擲,、轉(zhuǎn)體的練習(xí)；
3
機(jī)動,。
自主學(xué)習(xí),，自主參與；
15,。
1
各種姿勢直線走,，青蛙過河。
身體健康：學(xué)習(xí)實際生活中的移動走動作,，在游戲中進(jìn)行跳躍練習(xí),；
3
2
墊上活動（橫叉、縱叉）,，小彈子,。
運動技能：做出地域性項目中的簡單動作和單一的體操動作,；
3
簡易高爾夫，游戲：小猴摘桃,。
運動技能：做出地域性項目中的'簡單動作,；身體健康：在游戲中進(jìn)行跑和跳練習(xí)；
16,。
1
考核：坐位體前屈,；移動拋接球。
身體健康：從事發(fā)展柔韌性的練習(xí),；在球類游戲中做出單個動作,；
3
2
穿越小森林（曲線跑），游戲：彈鋼琴,。
身體健康：學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作,，如跑、跳等動作,；
3
森林運動會,，運“糧”比賽。
身體健康：在游戲中進(jìn)行各種練習(xí),；
17,。
1
花樣跳繩（長繩、短繩）,，投物進(jìn)筐,。
身體健康：在基本運動中進(jìn)行跳的練習(xí)；在投擲類游戲中進(jìn)行各種揮動,、拋擲的練習(xí),；
3
2
繩操（自編），快速起動,。
運動技能：做出基本體操（繩操）的動作,；身體健康：在游戲中進(jìn)行起動練習(xí)；
3
小排球,，游戲：開火車,。
運動技能：在球類游戲中做出單個動作；社會適應(yīng)：體會并說說集體活動的樂趣,；
18,。
1
談?wù)勎沂煜ぃ私猓┑捏w育明星（室內(nèi)）。
運動參與：樂于參加各種活動,；認(rèn)真上好體育課,；
3
2
小足球，射門比賽,。
運動技能：在球類游戲中做出單個動作,；
3
機(jī)動,。
自主學(xué)習(xí)，自主參與,；
說明：
1.本進(jìn)度計劃表制訂的依據(jù)來自于兩個方面,。
一是國家教育部新頒布的《中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》及依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神制定的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。表中每一項內(nèi)容的安排,，都是在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，為了使學(xué)生達(dá)到運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的目標(biāo)。
二是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定通過,、由課程教材研究所和體育課程教材研究開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教師用書”----《體育》一,、二年級本中的“教學(xué)內(nèi)容和實施建議”,，并結(jié)合小學(xué)二年級學(xué)生的具體實際，有所選擇,，綜合考慮,。
2.進(jìn)度計劃表中的教學(xué)內(nèi)容僅僅是我們列出的一些課堂教學(xué)的主要教材內(nèi)容，供大家參考,。但在具體的組織教學(xué)的過程中,，還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動性，結(jié)合本校本班實際,，合理安排課的準(zhǔn)備練習(xí)和整理活動的內(nèi)容,。盡管隨著新課程改革的全面實施，傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破,，課的結(jié)構(gòu)也不象以前那么要求嚴(yán)謹(jǐn),、清晰。但是體育教學(xué)自身的內(nèi)在規(guī)律性是不可以打破和違反的,，體育課堂教學(xué)的基本原則也必須在新課程教學(xué)的實施過程中予以堅持和發(fā)揚,。因此，無論怎樣改革,，體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動和整理活動是不可忽視的,。此外，依據(jù)新的體育課程目標(biāo),，為了更好地達(dá)成學(xué)生的運動參與,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的目標(biāo),，在集體活動中完成一定的隊列操練,，也是必須的,，同樣需要我們老師在組織具體的教學(xué)時加以認(rèn)真的考慮和安排。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇九
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：
體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑、跳,、投擲,、平衡、徒手等);游戲(隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲),。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。
3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣,，更美好!
教學(xué)重點：
1,、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),。
2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。
三,、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項。
教學(xué)措施：
1,、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5,、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
注意事項：
1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全,。
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
四,、教學(xué)進(jìn)度表：
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十
一、二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，針對這些特點,，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育。
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教,。
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者,。因此,，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。
我將做到以下幾個方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等,。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。
6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然,。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。
9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
學(xué)生要做到：
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等危險物品,，提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。
3,、有事有病要請假,，不得無故缺課，不遲到,、不早退,。
4、在課堂上要注意安全,，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。
5,、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。
6、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
1,、年齡普遍較小,，多采用游戲
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3,、備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn),，分散難點，分步教學(xué)方法,。
4,、練習(xí)上，精講多練,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，動作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高,。
5,、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。
1周次計劃內(nèi)容
第一周：
1,、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》,、體衛(wèi)常識;編隊;
2、縱隊,、橫隊看齊,、解散、集合;游戲;
第二周：
1,、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;
2,、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;
第三周：
1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;
2,、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲;
第四周：
1,、障礙跑接力;“打鴨子
2、投沙包往返跑接力;“中心球”;
3,、跳單,、雙圈：投沙包
第五周：
1、隊列隊形練習(xí)：游戲：迎面接力
2,、隊列：向左轉(zhuǎn),、向右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)
3、走圓形游戲：單腳跳接力;
第六周：
1,、學(xué)會測量身高和體重;老鷹捉小雞;
2,、30m迎面接力;
3、障礙跑接力;游戲：打鴨子
第七周：
1,、換物跑
2,、各種拍球、運球游戲;
第八周：
1,、單腳連續(xù)跳
2,、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條
3、跳“樹葉”
第九周：
1,、乒乓球
2,、乒乓球
第十周：
1、羽毛球
2,、小籃球：游戲課：“兩人三足”
第十一周：
1,、小籃球
2、活動性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳
第十二周：
1,、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)
2,、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)
3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)
第十三周：
1,、檢查：拍手操1——6節(jié)
2,、游戲課：游戲：繞“8”字接力
第十四周：
1、前后滾動;找朋友
2,、左右滾動：“打鴨子”：
第十五周：
1,、前滾翻：游戲：
2、橫叉：游戲：迎面接力
第十六周：
1,、復(fù)習(xí)：縱叉,、橫叉游戲：丟手絹
2、認(rèn)真上好體育課,，體驗體育活動的樂趣
第十七周：
1,、縱叉：游戲：迎面接力
2、游戲課：搶位置,、貼人
第十八周：復(fù)習(xí)前后,、左右滾動;換物接力
第十九周：各種投籃游戲
第二十周：考核
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十一
教學(xué)目的：
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的'目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”
教學(xué)目標(biāo)：
一,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
二,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。
三,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
教學(xué)常規(guī)：
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
一,、教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。
4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。
5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。
6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。
9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。
二、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。
3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。
4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。
5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十二
1,、全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。
2,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。
3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
4,、掌握簡單的運動技能，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,。
一,、二年級年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識不夠,。他們活潑好動,，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。
新學(xué)期一,、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識。
1,、教材的重點是以游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點是隊列隊形的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。
1,、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。
2、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。
3,、參加 期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí),。
4,、采用直觀教學(xué)方法，精講多練,。
5,、教師處處以身作則，為人師表,。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí),。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo),，堅持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹的重要思想，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析,。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。
并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備教材、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點,，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。
一,、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心。
在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運用能力,，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
二,、堅持以提高自身素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點。
首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課;從課改理念,、目標(biāo)到具體操作性實踐;從師德,、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。
其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
三,、向40分鐘要質(zhì)量，切實完成體育教學(xué)任務(wù),。
每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。
其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。
最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十四
素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的主旋律,，學(xué)生的培養(yǎng)將更注重健全的人格,、扎實的技能、適應(yīng)社會的能力,、科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神,。圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求，以德育為核心,，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以學(xué)生身心發(fā)展為本，突出"健康第一",，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn)。造就一代身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二年級的學(xué)生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極高,；但大部分學(xué)生的自律性還不夠,，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常管自己玩,，教師在講解游戲規(guī)則時不認(rèn)真聽,，導(dǎo)致游戲不能正常、快速的進(jìn)行,。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí),。而且，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看,、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為,。
2、運動技能：學(xué)會一些基本的跑,、跳動作,；發(fā)展柔韌、靈敏,、力量、速度等身體素質(zhì),；明白各種游戲時所要求的具體動作（如開火車中的手撐地動作）。
3,、身體健康：在投擲或球類游戲中進(jìn)行各種揮動,、拋擲的練習(xí),；在奔跑游戲中能順利完成移動躲閃等要求,；從事發(fā)展柔韌性的各種力性練習(xí)；知道自己身體的變化,。
4,、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動對心理健康的作用,；對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒,；形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì),；形成互幫互助的友愛精神,。
1,、重視激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,。運動興趣是激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)或興趣不高，他或她就不會主動,、積極地參與體育活動,。無論在教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的變化都要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、重視實踐能力的培養(yǎng),。運動技能應(yīng)當(dāng)突出身體練習(xí)的課程性質(zhì)，不要安排室內(nèi)課去講動作概念和動作要領(lǐng),，不能對學(xué)生“紙上談兵”,，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)運動技能的過程中掌握動作概念和動作要領(lǐng),；在體育課中，要減少不必要的,、無效的講解時間,，應(yīng)盡量多地給學(xué)生的練習(xí)時間，教師的指導(dǎo)在學(xué)生的練習(xí)過程中進(jìn)行,。
3,、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康,。通過體育教學(xué)的實踐活動,，來提高學(xué)生的自尊和自信水平，在學(xué)習(xí)運動技能和身體鍛煉的過程中培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，使學(xué)生學(xué)會通過體育活動和心理學(xué)方法來調(diào)節(jié)情緒等,。
4、全面關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn),。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的同時,，也要關(guān)注學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程和他們在學(xué)習(xí)中的全面表現(xiàn)，特別是他們的行為表現(xiàn),，,；這樣可以了解和幫助學(xué)生及時調(diào)整他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時也據(jù)以調(diào)整自己的教學(xué)行為,，更是因為學(xué)生對體育與健康問題的態(tài)度,、體育價值觀、體育道德觀等都只能表現(xiàn)在體育行為中,。
1,、教學(xué)常規(guī)方面：備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難，逐步遞進(jìn),，分散難點,，分步教學(xué)方法；練習(xí)上,，精講多練,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，動作逐步過渡,，步步引課練,；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí),；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。
2,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。
3、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,，既要注意到體育活動能促進(jìn)學(xué)生的生理健康,，也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo),，體現(xiàn)體育的價值。
4,、自身言行方面：教師的言行對學(xué)生上課情緒影響較大,，要及時的指出學(xué)生的優(yōu)缺點，用表揚,、鼓勵等方法激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性,。如當(dāng)學(xué)生練習(xí)成功時，及時給予表揚,；當(dāng)學(xué)生練習(xí)失敗時,，及時給予鼓勵，當(dāng)學(xué)生焦躁不安時,，及時給予安慰等,，都可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性,。但如果表揚不當(dāng),，言過其實，也會使學(xué)生產(chǎn)生反感,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。因此,，在教學(xué)中應(yīng)堅持以表揚為主，正面教育為主的方法,，多運用良好語言刺激，可以增強(qiáng)學(xué)生情緒的正向變化，對于學(xué)生的缺點和不足,。最好不直接提出批評,，而采用正面提出要求為好，這樣做,，有利于防止負(fù)面作用的產(chǎn)生,，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而且在教學(xué)中通過師生,、學(xué)生之間架起一座理解,、信賴的橋梁共同學(xué)習(xí)、幫助,、提高,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而形成積極探索,，主動創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體主義精神,，促進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的形成,。
體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用教育論文。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十五
通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動能力，二年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差,。
新的一個學(xué)期又開始了,，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。
3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：
在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣,，更美好！
教學(xué)重點：
1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。
2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等）,；游戲（隊列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。
教學(xué)措施：
1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3,、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,。
4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十六
指導(dǎo)思想：以學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處工作計劃為藍(lán)本,，進(jìn)一步進(jìn)行課程建設(shè)，提高教學(xué)效率,，全面實現(xiàn)教學(xué)的有效性,。
1.以師德建設(shè)為抓手，在教學(xué)中以提高教學(xué)實效為重點進(jìn)一步規(guī)范體育教師的教學(xué)行為及教師能力,。
3.對以往的傳統(tǒng)的師生關(guān)系進(jìn)行總結(jié),，結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生的現(xiàn)實情況，從根本上去關(guān)心和親近學(xué)生,，建立新型的師生關(guān)系,，使師生關(guān)系更融洽,、更合理化,，以便在教學(xué)中取得事半功倍的效果。
4,、配合區(qū)體育中心組,，全面落實我校、上外雙語,、控江初級,、建設(shè)初級四校間的教研聯(lián)合體建設(shè)。
5,、實實在在的落實各項預(yù)定的教研活動,。
1.加強(qiáng)備課工作，在備課中充分落實三維目標(biāo),，提高備課質(zhì)量,。
2.在授課時注意精講多練，進(jìn)一步提高課堂實效,。
3.在課中有機(jī)的進(jìn)行自我防范意識及行為的滲透,，并利用各種時機(jī)進(jìn)行德育滲透。
4.由于種種原因本屆初三學(xué)生的體能狀況為歷年最次,，學(xué)生體育鍛煉,、學(xué)習(xí)的態(tài)度兩級分化嚴(yán)重，教學(xué)有相當(dāng)?shù)碾y度,，這需要我們所有體育教師共同努力,、群策群力,，全組共同協(xié)作xx老師進(jìn)一步提高二年級學(xué)生的體育課的教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的體育成績,，特別是那些文化成績好但體育成績一般的學(xué)生,，針對這些學(xué)生要更加關(guān)心，多采用分層教學(xué),，在關(guān)鍵時刻我們?nèi)M老師配合王瑋老師對學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí),，使他們的體育能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，在學(xué)生中考的第一項考試中考出應(yīng)有的成績,。
初中體育教學(xué)多樣化,。是體育教學(xué)高中專項化、初中多樣化,、小學(xué)興趣化三個階段中一個承上啟下的階段,。也是甚為重要的一個階段，我校作為第二輪試點校之一,，現(xiàn)通過積極開拓思路,，充分依據(jù)現(xiàn)有師資、場地,、時間等各方面條件,，初步有以下想法：
教學(xué)目標(biāo)：初步掌握所學(xué)項目的基本內(nèi)容，了解所學(xué)項目的比賽規(guī)則,，能利用所學(xué)進(jìn)行比賽或自主鍛煉,，為將來進(jìn)入高中選擇專項奠定基礎(chǔ)。
具體落實：
3,、項目開設(shè)：基本內(nèi)容一以外的內(nèi)容,，有羽毛球、排球,、乒乓球,、武術(shù)(空手道)、花樣跳繩,、健美操(足球),。
4、師資：現(xiàn)有師資,，外聘師資(安排老師進(jìn)行管理并學(xué)習(xí)爭取兩年后取代外聘教師進(jìn)行獨立教學(xué)),。
有序的組織好學(xué)生的課間大活動，加強(qiáng)管理,，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,，同時也要做好班主任組織學(xué)生活動能力的培訓(xùn)，使我校學(xué)生的課間大活動的內(nèi)容及形式能在班主任老師及體育教師的帶領(lǐng)下更趨理想,，利用其他課余時間在各年級進(jìn)行不同形式,、不同項目的小型體育競賽,，以此進(jìn)一步活躍學(xué)校的體育氛圍，提高學(xué)生的自鍛能力,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,。六、年級男生小足球比賽,，七年級男生籃球比賽,。六、七,、年級女生投籃比賽,。提高學(xué)生的自鍛能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,。
在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步選拔,、組建羽毛球、乒乓球,、田徑,、橋牌等社團(tuán)或校運動隊,，利用每周一,、三、五及拓展課的時間進(jìn)行積極有序的課余訓(xùn)練,，提高學(xué)生運動員的技能水平,。在培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識的同時，爭取在以后的市,、區(qū)各類比賽中取得好成績?yōu)閰^(qū),、校爭光，同時積極參與區(qū)教育局,、體育局組織的各項比賽,，本學(xué)期準(zhǔn)備參加的比賽有：羽毛球、乒乓球,、田徑,、游泳、等,。為學(xué)生提過一個可以展現(xiàn)自己的平臺,，也為我校的文化建設(shè)增添一抹綠色。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十七
時間眨眼而過,，又是工作計劃的時刻啦!你對未來一段時間的工作是否有一個合理的安排與打算呢!下面是工作計劃網(wǎng)小編為大家整理的“二年級體育教研組工作計劃”,，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考,，了解更多關(guān)于工作計劃內(nèi)容,，請關(guān)注工作計劃相關(guān)欄目,。
體育工作是學(xué)校工作的一個重要方面，體育工作抓緊,、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證。因此,，根據(jù)我校實際情況,，本著“繼續(xù)開拓進(jìn)取爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。
一,、指導(dǎo)思想,。
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作,。
二、工作目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,，提高體育教師的理論水平,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運動技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2,、加強(qiáng)運動隊訓(xùn)練工作,，保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,，積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ),。
3,、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量,，安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。
三、工作重點,。
1,、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施,，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理,。
2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn),，關(guān)心青年教師的成長,，做好師帶徒工作。
3,、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。
4,、建立和健全我校體育工作管理檔案,，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化,。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材,，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。
四,、教學(xué)工作,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見,，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作,，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化。
3,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，爭取在本學(xué)期出一、二節(jié)特色課或精品課對外開放,。
五,、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目工作,。
1,、加強(qiáng)陽光體育大課間,、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指導(dǎo)與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好,。
2,、加強(qiáng)課外活動的管理工作，確保學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間,，并做到專時專用,，隨機(jī)檢查。
3,、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作,，有措施、有目標(biāo),、有計劃,。
4、積極開展各類各項比賽活動,，提高廣大師生的全民健身意識,。
六、競賽與訓(xùn)練工作,。
1,、認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練計劃和人員記錄,。
2,、組建兩支長年訓(xùn)練的專項運動隊，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練(田徑,、籃球),。
3、組織一,、二年級趣味項目比賽,。
4、組織召開學(xué)校一年一度學(xué)生田徑運動會,。
5,、組建學(xué)校乒乓隊伍。
6,、組建學(xué)校棋類比賽隊伍,。
七、具體安排,。
1,、安排好期末考試工作。
2、做好期末總結(jié)工作,，上交各種文件和材料,。
3、田徑隊與籃球隊開始訓(xùn)練,。
4,、抓好兩操以及制定好大課間活動安排表。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例,。
2、各班選拔并組建參加校運會比賽隊員,，訓(xùn)練時并要注意安全工作,。
3、參加學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球比賽,。
4,、集體交流備課。
5,、做好前期校運會準(zhǔn)備工作,。
7、體育大課間推行,，同時開展好體藝“2+1”活動,。
1、參加學(xué)區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,。
2,、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。
3,、舉辦校運動會比賽以及一二年級趣味項目比賽,。
5、集體交流備課,。
1,、體育課成績測試。
2,、集體交流備課。
3,、一人一課,。
1、體育課成績測試,。
2,、總結(jié)本學(xué)期工作。
3、上交各種材料,。
指導(dǎo)思想：以學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處工作計劃為藍(lán)本，進(jìn)一步進(jìn)行課程建設(shè),，提高教學(xué)效率,，全面實現(xiàn)教學(xué)的有效性。
1.以師德建設(shè)為抓手,，在教學(xué)中以提高教學(xué)實效為重點進(jìn)一步規(guī)范體育教師的教學(xué)行為及教師能力,。
3.對以往的傳統(tǒng)的師生關(guān)系進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生的現(xiàn)實情況,，從根本上去關(guān)心和親近學(xué)生,，建立新型的師生關(guān)系，使師生關(guān)系更融洽,、更合理化,，以便在教學(xué)中取得事半功倍的效果。
4,、配合區(qū)體育中心組,，全面落實我校、上外雙語,、控江初級,、建設(shè)初級四校間的教研聯(lián)合體建設(shè)。
5,、實實在在的落實各項預(yù)定的教研活動,。
1.加強(qiáng)備課工作，在備課中充分落實三維目標(biāo),，提高備課質(zhì)量,。
2.在授課時注意精講多練，進(jìn)一步提高課堂實效,。
3.在課中有機(jī)的進(jìn)行自我防范意識及行為的滲透,，并利用各種時機(jī)進(jìn)行德育滲透。
4.由于種種原因本屆初三學(xué)生的體能狀況為歷年最次,，學(xué)生體育鍛煉,、學(xué)習(xí)的態(tài)度兩級分化嚴(yán)重，教學(xué)有相當(dāng)?shù)碾y度,，這需要我們所有體育教師共同努力,、群策群力，全組共同協(xié)作xx老師進(jìn)一步提高二年級學(xué)生的體育課的教學(xué)質(zhì)量,，努力提高學(xué)生的體育成績,，特別是那些文化成績好但體育成績一般的學(xué)生,，針對這些學(xué)生要更加關(guān)心，多采用分層教學(xué),，在關(guān)鍵時刻我們?nèi)M老師配合王瑋老師對學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí),，使他們的體育能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，在學(xué)生中考的第一項考試中考出應(yīng)有的成績,。
三,、積極落實初中體育教學(xué)多樣化。
初中體育教學(xué)多樣化,。是體育教學(xué)高中專項化,、初中多樣化、小學(xué)興趣化三個階段中一個承上啟下的階段,。也是甚為重要的一個階段,，我校作為第二輪試點校之一，現(xiàn)通過積極開拓思路,，充分依據(jù)現(xiàn)有師資,、場地、時間等各方面條件,，初步有以下想法：
教學(xué)目標(biāo)：初步掌握所學(xué)項目的基本內(nèi)容,，了解所學(xué)項目的比賽規(guī)則，能利用所學(xué)進(jìn)行比賽或自主鍛煉,，為將來進(jìn)入高中選擇專項奠定基礎(chǔ),。
具體落實：
3、項目開設(shè)：基本內(nèi)容一以外的內(nèi)容,，有羽毛球,、排球、乒乓球,、武術(shù)(空手道),、花樣跳繩、健美操(足球),。
4,、師資：現(xiàn)有師資，外聘師資(安排老師進(jìn)行管理并學(xué)習(xí)爭取兩年后取代外聘教師進(jìn)行獨立教學(xué)),。
四,、學(xué)校體育活動。
有序的組織好學(xué)生的課間大活動,，加強(qiáng)管理,，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，同時也要做好班主任組織學(xué)生活動能力的培訓(xùn),，使我校學(xué)生的課間大活動的內(nèi)容及形式能在班主任老師及體育教師的帶領(lǐng)下更趨理想,，利用其他課余時間在各年級進(jìn)行不同形式、不同項目的小型體育競賽,，以此進(jìn)一步活躍學(xué)校的體育氛圍,，提高學(xué)生的自鍛能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,。六,、年級男生小足球比賽，七年級男生籃球比賽,。六,、七、年級女生投籃比賽,。提高學(xué)生的自鍛能力,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。
在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步選拔,、組建羽毛球,、乒乓球、田徑,、橋牌等社團(tuán)或校運動隊,，利用每周一、三,、五及拓展課的時間進(jìn)行積極有序的課余訓(xùn)練,，提高學(xué)生運動員的技能水平。在培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識的同時,，爭取在以后的市,、區(qū)各類比賽中取得好成績?yōu)閰^(qū)、校爭光,，同時積極參與區(qū)教育局,、體育局組織的各項比賽，本學(xué)期準(zhǔn)備參加的比賽有：羽毛球,、乒乓球,、田徑、游泳,、等,。為學(xué)生提過一個可以展現(xiàn)自己的平臺，也為我校的文化建設(shè)增添一抹綠色,。
一,、工作思路。
認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,，積極推進(jìn)全市中小學(xué)課程改革,，進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革,，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,，積極構(gòu)建“以學(xué)定教,、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng),。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階,。
在校長室,、政教處的指導(dǎo)下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)?！耙辉乱淮筚悺被顒?，強(qiáng)化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,，豐富校園文化生活,，從各方面提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,。
二,、主要工作及措施。
課堂教學(xué)：教學(xué)工作上,，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合,，每周做好“三課二操五活動”,，保證學(xué)生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。
1.踐行“學(xué)為中心”,，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提高教學(xué)效率,。
2.打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動,。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,，利用備課組和教研教研組活動，及時評課,，找出不足,，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn),，以學(xué)生的主體作用為重點，注重合作學(xué)習(xí)的時效性,，來實現(xiàn)高效課堂,。
3.注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客,。
4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的'示范引領(lǐng)作用,，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。
5.重視九年級的體育中考,，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,，想辦法，拿措施,。
6.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,，全組教師積極撰寫教學(xué)論文,，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。
教學(xué)研究：
體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,，給我們帶來機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn),，我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解,，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,，教法、學(xué)法,、理念,、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,，我們將通過以下幾個方面進(jìn)行努力：
1.基于問題,，集思廣益，開展研究,。每位老師撰寫一篇論文,。
2.鼓勵走出去，積極參加省,、市的評比活動,，通過各類高一層次的評比活動,，提升自己的科研水平。
各類活動比賽：
繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動,，最大限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間,，保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新,，突出全體性,、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體,，力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運動會總體形勢不容樂觀,，勢單力薄,，無法與強(qiáng)校抗衡,，力爭進(jìn)入前八名,。
其他工作。
跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng),，并做到常抓不懈,，力爭有所突破，增加一些新的元素,。各運動隊按計劃進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,，備戰(zhàn)各類比賽。
三,、各項工作具體安排,。
1、制訂學(xué)校體育組工作計劃和備課組工作計劃并上傳到學(xué)科博客,。
2,、落實跑操和課外活動輪值表。
3,、進(jìn)行為期一月的跑操和進(jìn)退場強(qiáng)化訓(xùn)練,。
4、校第44屆田徑運動會,。
5,、各運動隊上交運動隊訓(xùn)練計劃，田徑隊訓(xùn)練開始,。
6,、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
7、積極申報市級課題,。
1,、溫州市義務(wù)教育體育學(xué)科“以生為本，以賽促學(xué)”常態(tài)化學(xué)習(xí)與實踐活動,。
2,、九年級體育中考第二次模擬測試。
3,、校體育“一月一大賽”
4,、市中學(xué)生田徑運動會。
5,、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客,。
6、體育中考——素質(zhì),。
7、市直初中教學(xué)研討活動,。
8,、課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)備課組內(nèi)公開課并進(jìn)行組內(nèi)交流,。
1,、課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)校級公開課并進(jìn)行交流,。
2,、校教學(xué)論文評比。
3,、體育“一月一大賽”：
4,、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
5,、體育中考——游泳,。
1、期末體育考核開始,。
2,、學(xué)期工作總結(jié)。
3,、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客,。
4、上交聽課本和教案,。
5,、教師電子發(fā)展檔案，個人教學(xué)業(yè)務(wù)材料匯總上傳。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十八
“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基?！薄?/p>
（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。
（2）進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
（3）體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富,；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教,。
由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的后進(jìn)生,，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的,。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點：
（1）尊重人格,，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,。
（2）熱情鼓勵，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心,。
（3）逐步要求,，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心。
（4）集體幫助，樹立后進(jìn)生的自信心,。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗千條萬條,，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的'陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長,。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。
德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī),，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面：
（一）教師方面：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具。
4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。
6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然,。
7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。
9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
（二）學(xué)生方面：
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基,。
本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2,、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險物品，提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。
3、有事有病要請假,，不得無故缺課,，不遲到、不早退,。
4,、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。
5,、同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。
6,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇十九
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,。
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教,。
德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,，以新課程改革為契機(jī),，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者。因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德,、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等,。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具,。
4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好密度和運動量,。
6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)自然。
7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。
學(xué)生要做到：
1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等危險物品,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。
3,、有事有病要請假，不得無故缺課,，不遲到,、不早退。
4,、在課堂上要注意安全,，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。
5、同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。
6,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
提高教學(xué)效率的措施：
1,、年齡普遍較小，多采用游戲,。
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3,、備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進(jìn)，分散難點,，分步教學(xué)方法,。
4、練習(xí)上,，精講多練,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。
5,、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。
二年級體育工作計劃下學(xué)期篇二十
由于二年級的學(xué)生，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng),，對體育課的認(rèn)識不足，加上體育室外課干擾因素多,，每一個一線的體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面,，有的教師會感到束手無策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦、多引導(dǎo),、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。
二,、學(xué)習(xí)目標(biāo),。
1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識,，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康,。
2,、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3,、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
5,、培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育,。
三,、教學(xué)措施。
1,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果。
2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性。
3,、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握,。
4、利用語言表揚,、激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果。
5,、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué),。
四,、教學(xué)反思。
通過學(xué)習(xí)的理念教育,，我以“健康第一”,、“終身體育”等理念，使我根深蒂固,，來指導(dǎo)我以后的工作,。突出體育課的生活化、創(chuàng)新化,，讓學(xué)生勤學(xué),、思學(xué)、樂學(xué),。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。具體實施時做到,，課堂形式多樣化,，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學(xué)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征,，從興趣入手,，寓教于樂，發(fā)展個性,。
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