計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇一

建立成長發(fā)布,、和合講堂,、助理校長等師德管理的定力，以實際行動維護(hù)教師和學(xué)校的優(yōu)良形象,。為此,，團(tuán)總支要會同德育處在迎慶五四期間開展“育人正能量你我共向前”為主題的系到活動，教務(wù)處要與德育處聯(lián)手做實上崗三年教師的“愛當(dāng)班主任,，爭做好老師”實務(wù)培訓(xùn),、學(xué)期分享活動，努力使他們成為心中有愛,、手中有法的新時代教育工作者,。

課程建設(shè)的核心是課堂教學(xué)改革，關(guān)注和聚焦課堂是教育生活的中心,。為此,，我們要充分發(fā)揮名師定期指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程研究中心副基地的作用，和合研究室,、習(xí)得工作室,、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干要帶領(lǐng)全體教師，運用結(jié)拜名師,、范式研討,、同題多構(gòu)等有效方式,，把學(xué)科課型研究引向深入，初步建構(gòu)和智課堂的范式,；同時要充分依托發(fā)展共同體,、結(jié)對蘇北校等平臺，在交流比拼中展才,、礳礪互動中補(bǔ)短,。

各教研組要持續(xù)改進(jìn)校本教研，開展和智課堂范式研究與學(xué)科教學(xué)主張的整合課堂,。本學(xué)期,，要落實好與吳中區(qū)的聯(lián)合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動等,，輯印習(xí)得工作室成果集《讀寫一體化教程》,；協(xié)同a課教師課堂熱身，力保高上榜率,；開展新一屆“金航杯”青春教師會課活動,，掀起把握課程、學(xué)練技藝的課堂教學(xué)新熱潮,。

新課程改革就是要全面實施素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育的定義是，“著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,，以面向全體學(xué)生,、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度,、能力,、促進(jìn)他們在德智體等方面生動、活潑,、主動地發(fā)展為基本特征的教育?！薄秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要》中指出,，“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦,，學(xué)會生存生活,，學(xué)會做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動適應(yīng)社會,，開創(chuàng)美好未來,?！本C上所述，實施新課程改革的目的,，就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

研究制訂學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，已為教育共識與改革必然了,。因此,，教學(xué)管理、課堂教學(xué)要服從并服務(wù)于核心素素的培養(yǎng)和提高,。為此,，我們要梳理出從書寫習(xí)字到誦讀詩文、從計算到應(yīng)用,、從英語閱讀到雙語寫作等的學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng),，研擬學(xué)科核心素養(yǎng)的專項考核、試行年級的“快樂游考”,、推行習(xí)字的符號批注,；開展初小教育的銜接研討、主要課程的分層作業(yè)和小學(xué)科的增量作業(yè),，讓減免,、固本、發(fā)展三類作業(yè)有效作用于不同學(xué)力的學(xué)生,，切實落實“有效訓(xùn)練出成績”的目標(biāo),；探索科學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，從而不斷夯實“讀,、寫,、算、創(chuàng)”的功底,，為每屆初一新生的蘇州市級統(tǒng)測打下堅實基礎(chǔ),。

新課程改革強(qiáng)調(diào)以校本教研為依托，以課堂教學(xué)研究為重點,，以課堂觀察為手段,，以教學(xué)反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來促進(jìn)教師的發(fā)展,。校本主題教研活動源于教師的需要，是以問題為驅(qū)動,、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式,。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機(jī)制，是探索教師繼續(xù)教育和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的.支撐,，是教研方式的一次深刻的變革,。

新學(xué)期里，要以主題式,、兒童味來構(gòu)擬象棋,、體育、科技,、文藝,、和美剪紙、和雅書香校節(jié)活動,，以創(chuàng)意棋具,、親子比賽、科普實驗,、個性海報,、書畫展評等寓教于樂的多樣形式，努力提升校節(jié)助樂,、展才揚長的文化品位,。新建乒乓集訓(xùn)、年級棋類社團(tuán),，加碼門球,、田徑、象棋,、編程社團(tuán)的監(jiān)管和訓(xùn)練,；足球、女籃,、合唱,、古箏、舞蹈,、剪紙,、郵品設(shè)計等隊組要突出常態(tài)、梯隊,、科學(xué)訓(xùn)練的三化；以豐富多彩的體藝活動助推學(xué)生特長的發(fā)展,。各競技社團(tuán)要咬住薄弱、精準(zhǔn)避短，備戰(zhàn)區(qū)局運動會,、球棋、文字錄入等賽事上爭先創(chuàng)優(yōu),。

在和合教育背景下,，我校的“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣。為此，本學(xué)期我們要在持續(xù)做好已有課程實施的同時,，推行《我會珠心算》《快樂英語》（試用）等課程，扎實展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團(tuán)，在校節(jié),、社團(tuán),、項目活動中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂,、獲得成長發(fā)展，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而漸進(jìn)“和合不同,、因合致成”的辦學(xué)愿景,。

課程是發(fā)展學(xué)生的跑道,，也是烙刻學(xué)校印記、達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)然載體,。針對完構(gòu)后的“和樂課程建設(shè)單”實施現(xiàn)狀，本學(xué)期要重點改進(jìn)：起始年級的年級社團(tuán)為專門指導(dǎo)寫字,、練寫《習(xí)字冊》,；將已文本化的《郵語》《轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》《和美剪紙》專人排課法定于課表；增設(shè)三至六年級主要學(xué)科社團(tuán),，開辦課本劇社,、綠荷作文、思維訓(xùn)練,、英語閱讀,、智力七板等社團(tuán)，找準(zhǔn)發(fā)力校本課程的現(xiàn)實路徑,；各校區(qū)要重視國學(xué),、特色社團(tuán)的監(jiān)管與指導(dǎo)，選優(yōu)于六一活動上展演,，并作為參與“我要上澳洲（國學(xué),、蘇北）”夏令活動的基礎(chǔ)條件。讓社團(tuán)助力“四科三率”的持續(xù)走高，開辟培育愛好,、智能提高的有效新途徑,。

學(xué)校對教師的評價意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認(rèn)真組織好每月一次教學(xué)六認(rèn)真檢查,，以“專人點對點檢查”,、“跟蹤檢查”等多種形式進(jìn)行，檢查情況及時向教師本人反饋,，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)登記備案,。同時，學(xué)校有將不定期組織專人進(jìn)行各類作業(yè),、練習(xí)的批改檢查,，促使教師認(rèn)真開展教學(xué)工作。教師評價作為教育管理的重要方面,，是一項系統(tǒng)工程,。在現(xiàn)實中，還很難有一個完美的教師評價制度,。因此，我們會在深刻學(xué)習(xí),、領(lǐng)會新時期教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上,，因校制宜，與時俱進(jìn),，在評價教師的過程中,，力求學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，不斷完善教師評價體系,。只有這樣，我們才能發(fā)揮評價的導(dǎo)向,、激勵,、調(diào)控和改進(jìn)功能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心發(fā)展力,，確保學(xué)校和諧,、健康發(fā)展。

邁向新學(xué)期的嘹亮號角已經(jīng)吹響,，讓我們高舉“和合教育”的旗幟,，以“四個全面戰(zhàn)略、五大發(fā)展理念”為引領(lǐng),，心無旁騖謀發(fā)展，盡心盡責(zé)抓落實,，在屬于自己的教育舞臺上,，甘為人梯寫春秋,，揮灑智慧育花朵。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇二

圍繞立德樹人根本任務(wù),，全面推進(jìn)“十個一”項目,，持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和民主管理,，繼續(xù)做好iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作,。成立多元化選課走班指導(dǎo)中心,、教科研中心、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心,、信息化研究與管理中心、采購管理與服務(wù)中心,。以提高教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線為主線,，銳意改革,，真抓實干,，不斷提升我校辦學(xué)水平和社會美譽(yù)度，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來,。

一,、黨建工作。

1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用,。

加強(qiáng)思想政治工作,，將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過程。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺加強(qiáng)全體教職員工的理論學(xué)習(xí),。圍繞教育教學(xué)這個中心提高文明校園建設(shè)水平,。以“五有”作為班子建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，切實將“一崗雙責(zé)”落到實處,。（責(zé)任部門：黨總支）,。

2.加強(qiáng)支部建設(shè)，完善問題查找和解決機(jī)制,。

充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢,，將黨建工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合，推動學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合。抓好支部建設(shè),，建立支部考評細(xì)則,，加強(qiáng)對黨員的教育管理，將“三會一課”等制度在時間,、內(nèi)容,、效果上逐一落實到位，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性,，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平,。（責(zé)任部門：黨總支、各黨支部）,。

3.創(chuàng)建學(xué)校黨建品牌,，促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

積極創(chuàng)新我校黨建工作法,，瞄準(zhǔn)突破黨建工作的難題,，做實做細(xì)，努力形成符合我校實際,、有較強(qiáng)創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌,。設(shè)立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標(biāo)桿作用,。（責(zé)任部門：黨總支,、各黨支部）。

二,、干部教師隊伍建設(shè)。

4.加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),。

增強(qiáng)服務(wù)意識,，樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向；增強(qiáng)大局意識和合作意識,，學(xué)會統(tǒng)籌,、學(xué)會合作、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系,，為工作的順利開展鋪平道路,；增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，通過理論學(xué)習(xí),、專題培訓(xùn)和實踐鍛煉,，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力；增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，各項工作要高起點思考,、高效率運作、高質(zhì)量完成，力求出彩,、出色,、出成果。（責(zé)任部門：黨總支）,。

5.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

提升班主任工作培訓(xùn)力度，突出加強(qiáng)對青年班主任老師的指導(dǎo),。圍繞“如何加強(qiáng)常規(guī)管理”,，利用每周一次的班主任例會進(jìn)行系統(tǒng)化校本培訓(xùn)；定期舉行班主任論壇,、沙龍活動,；通過專家講座、團(tuán)建拓展訓(xùn)練等形式,，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性,、規(guī)范性和針對性。

完善班主任表彰與獎勵機(jī)制,，對班主任工作實施量化考評,。落實做好“四有”與“四個一”工作?！八挠小保喊嘀魅喂ぷ饔杏媱?；主題班會有教案；培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記,；工作有總結(jié),。“四個一”：每學(xué)期寫一篇德育案例,；舉行一次班干部培訓(xùn)會,；召開班級教導(dǎo)會；結(jié)對一個學(xué)困生,，積極幫扶,。

增強(qiáng)對班主任老師的尊重與關(guān)愛，舉行第五屆班主任節(jié),。探索建立我校名班主任工作室,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）。

6.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊建設(shè),。

落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組（集備組）評選辦法》,，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人,，人人為我”的良好氣氛,；支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn),，增加團(tuán)隊凝聚力。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

7.加強(qiáng)教師梯隊建設(shè),。

根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人,，學(xué)校提供專項資金支持,；發(fā)揮高級教師團(tuán)隊專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課,；充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用,，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課。重視青年教師培養(yǎng),，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進(jìn)行通識培訓(xùn),；組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織專家來校講座,；繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動,。（責(zé)任部門：工會、教務(wù)處）,。

8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式,。

開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗交流,，組織校內(nèi)公開課,、示范課、評優(yōu)課等,；積極為教師外出培訓(xùn)提供條件,，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí)；進(jìn)一步完善教師個性化培訓(xùn)管理辦法,，規(guī)范外出培訓(xùn),，支持骨干教師參加高端培訓(xùn)；關(guān)注教師身心健康,，開展有針對性的教師心理健康講座。（責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處）,。

9.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

做好集備,、聽課,、上課、作業(yè)布置,、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,。加強(qiáng)課堂管理,，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合,，集備組每周至少集備一次,，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動要有主題,，有記錄,，有照片，有成果,，有簡報,，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度,，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實國家課程計劃的重要載體，每學(xué)期,，形成一本導(dǎo)學(xué)案集,。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案,；每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié),；高一物理,、化學(xué),、生物,、政治,、歷史、地理六個學(xué)科實施分層作業(yè)試點工作,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）。

10.全面深化課程建設(shè),。

統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案,，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課，高二年級開設(shè)心理健康課,；重視通用技術(shù),、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實施,，在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上,，不斷挖掘校內(nèi)外資源,，讓學(xué)生掌握一項體育技能、一項藝術(shù)技能,；加大學(xué)校課程開發(fā)力度,，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程,，組織參與各級各類評選活動,；條件成熟的課程，學(xué)校鼓勵出版印刷,，形成校本教材,；進(jìn)一步完善學(xué)科周活動課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程,，助力學(xué)生多元成長,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）。

11.提高課堂教學(xué)能力,。

加強(qiáng)“四新”暨新課標(biāo),、新高考、新教材,、新課堂的研究學(xué)習(xí),。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動,，推廣優(yōu)秀課例,，供全校教師觀摩；打造一批有影響力的名師課堂,；打造高效課堂,，做好各年級各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課,、講評課等不同課型的規(guī)范要求,，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，減少課堂低效無效時間,，不斷提高課堂教學(xué)效率,；立足學(xué)情實施有針對性的學(xué)法指導(dǎo)，爭取實現(xiàn)由注重分?jǐn)?shù),、關(guān)注“學(xué)會”向注重能力,、關(guān)注“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮骨干教師作用,，通過示范課、先行課的形式,，為青年教師樹立標(biāo)桿,，帶動全體教師共同提高,；同時，積極申請市級以上教研活動,，邀請專家及同行會診,，不斷提高課堂教學(xué)水平。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

12.深入開展精準(zhǔn)教學(xué),。

樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題,，各教研組通過組內(nèi)研討,、示范交流等形式，加強(qiáng)子課題研究,；提倡并鼓勵教研組根據(jù)學(xué)科特點引進(jìn)設(shè)備,，大膽嘗試，借助大數(shù)據(jù)和精細(xì)化管理,，開展精準(zhǔn)教學(xué),；在前期數(shù)學(xué)組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上,，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”,，讓更多學(xué)科參與進(jìn)來，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué),，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）。

13.推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合,。

開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽,，樹立典型，及時推廣,；鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究,，提升理論水平；充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺,，做好資源共享,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作,，實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”,；加強(qiáng)與本站聯(lián)系，積累素材,，建立校本教學(xué)資源網(wǎng),；開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

14.借力十個一工程，打造書香校園,。

本學(xué)期,，將依托語文組，融合歷史組,、政治組,，積極開展形式多樣、內(nèi)容充實的的演講,、古詩詞誦讀,、讀書日記展等活動；利用學(xué)科周活動,、“讀書月”活動,，打造書香校園。積極挖掘潛力,，成立閱讀吧,、讀書小組，舉辦讀書沙龍,，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享,，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo)，并積極撰寫讀書筆記（日記或周記）,，實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人,、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用,。（責(zé)任部門：教務(wù)處,、學(xué)生處）。

15.做好級部重點工作,。

初一年級做好學(xué)生的選課走班工作,。統(tǒng)籌合理安排課時，確保學(xué)生順利通過合格考試,；召開學(xué)生座談會和家長會,，讓學(xué)生及家長明確新高考的特點及要求；組織兩至三次選課模擬調(diào)查,，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持,；通過購買服務(wù)的形式，引入選課走班系統(tǒng),，提高工作的實效性,；進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價細(xì)則，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng)。

初二年級要承上啟下,，為高考做好準(zhǔn)備,。合理分流，拓寬渠道,。通過個別交流、導(dǎo)師引領(lǐng),、班級教導(dǎo)會或家長會等形式進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)體育分流,；結(jié)合20__年春考、自招,、單招等考試,，舉行公益講座，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行政策講解,，為學(xué)生拓寬渠道,。本學(xué)期將迎來通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考,，尤其是通用技術(shù)考試,，是首次進(jìn)行，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持,，確保學(xué)生順利通過,。

凝心聚力，全力做好初三工作,。通過“百日誓師”等方式營造氛圍,，增強(qiáng)師生備考緊迫感；深入研究,、精準(zhǔn)把握中考方向,，認(rèn)真制定二輪復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實,；及時召開學(xué)情分析會和學(xué)生座談會,，開展心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生緩解備考焦慮,、增強(qiáng)自信心,；開設(shè)第二課堂，開展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作,；重視藝體特長生文化課的復(fù)習(xí),，采取適當(dāng)方法，促進(jìn)特長生文化課成績穩(wěn)步提升,。在自招線和本科達(dá)線率上要力爭優(yōu)異成績,。（責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處）。

四,、德育工作,。

16.深化德育活動課程化建設(shè)。

以《某省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，依托我?！吧械潞V行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動,。對主題月活動進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計,、整合、實施和評價,。二月份為遵紀(jì)守法規(guī)范月,；三月份為公民道德宣傳月；四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月,；五月份為理想信念感恩月,；六月份為誠實守信踐行月；七八月份為社會實踐活動月,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。

17.深入推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制。

加強(qiáng)個體輔導(dǎo),，有針對性地制定個性化輔導(dǎo)方案,，組織開展活動。導(dǎo)師可以采用座談會,、主題興趣活動,、學(xué)習(xí)活動、實踐活動等方式,，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育,、歷練品性。將全員育人導(dǎo)師與班級教導(dǎo)會相結(jié)合,，以班級教導(dǎo)會為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長的聯(lián)系,。匯編《某三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）,。

18.提升學(xué)生管理水平。

堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式,。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理,，發(fā)揮學(xué)生在社團(tuán)建設(shè)、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理,、自主發(fā)展”意識,。同時，加強(qiáng)班干部隊伍,、學(xué)生會干部等隊伍建設(shè),，根據(jù)《學(xué)生量化管理細(xì)則》加大檢查、考核和獎懲力度,，提升常規(guī)管理水平,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）。

以市教育局成立家庭教育處為契機(jī),，進(jìn)一步深入加強(qiáng)家校合作工作,。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報——《家校之間》，筑實家校合作的溝通橋梁,；通過“班級教導(dǎo)會”、“學(xué)校開放日”,、“家長講堂”,、“家長學(xué)校”,、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道,，為家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,，與老師,、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。

20.扎實落實“十個一”項目行動計劃,。

（“十個一”項目：每學(xué)期學(xué)會一項體育技能、掌握一項藝術(shù)才能,、精讀一本書,、記好一篇日記（周記）、參加一次勞動,、演唱一支歌曲,、誦讀一首詩詞、進(jìn)行一次演講,、參加一次研學(xué),、參與一次志愿服務(wù)。）學(xué)校將依托學(xué)生社團(tuán)和形式多樣的活動,，為學(xué)生搭建平臺,。舉辦春季體育節(jié),、組隊備戰(zhàn)市中學(xué)生運動會和十項聯(lián)賽；組織街舞社、民族舞社,、合唱社,、器樂社等藝術(shù)社團(tuán)藝術(shù)才能展示活動；開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動,；加強(qiáng)勞動教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實踐活動,，在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗活動,。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）,。

21.做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,。

生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長規(guī)律、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的內(nèi)在要求,。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上,，以班級授課為主，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會,、講座,、報告會等活動。同時結(jié)合綜合實踐活動,，以研究性學(xué)習(xí),、參觀、調(diào)查研究與實踐,、角色扮演,、社會服務(wù)、擔(dān)任志愿者等方式,，增強(qiáng)學(xué)生對大學(xué),、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗,，為學(xué)生選課方向的選擇,、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）,。

22.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

健康心理,、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要,，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該成為每一位教師的自覺行動。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動,，同時通過心理講座,、心理拓展等活動為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。健全排查,、關(guān)注心理問題學(xué)生工作機(jī)制,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,，給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo)，促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展,。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）。

23.提升共青團(tuán)工作水平,。

夯實基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作,，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)支部的三會兩制一課制度，提升團(tuán)員隊伍凝聚力和先進(jìn)性,。加強(qiáng)儀式教育,，以五四運動100周年為契機(jī)，開展主題團(tuán)日活動,。組織開展好高三學(xué)生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動,。召開學(xué)生代表大會以及團(tuán)員代表大會。將志愿者服務(wù),、社團(tuán)文化建設(shè)作為本學(xué)期重點工作,，提升我校愛心加油站志愿者服務(wù)品牌知名度。舉辦社團(tuán)文化節(jié),，每月一主題一展示，三月份舉行科技類社團(tuán)展示,，四月份體育類社團(tuán)展示,，五月份藝術(shù)類社團(tuán)展示，六月份人文及其他類社團(tuán)展示,。評選校級十佳明星社團(tuán),。（責(zé)任部門：團(tuán)委）。

24.做好校園建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃工作,。

爭取各方支持,，積極推進(jìn)我校改建工作。嚴(yán)格按照中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定,，做好校園布局規(guī)劃,，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。（責(zé)任部門：總務(wù)處牽頭,、各處室）,。

25.依法依規(guī)做好采購和財務(wù)資產(chǎn)工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于采購工作的相關(guān)要求,，成立采購管理與服務(wù)中心。加強(qiáng)采購工作的專業(yè)化,、程序化、制度化,、系統(tǒng)化,。做到事前,、事中,、事后全程公開,、公平,、公正，工作有痕跡、有監(jiān)督。依托is09001制度管理,，建立健全風(fēng)險崗位管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行部門預(yù)決算。（責(zé)任部門：總務(wù)處）,。

26.打造平安和諧校園,。

根據(jù)市教育局部署，扎實開展“安全年”活動,，推進(jìn)安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。全面抓好安全隱患排查整治,，堅持值班干部安全每日巡查制度，強(qiáng)化課堂教學(xué)的安全意識和管理,，開展系統(tǒng)化安全教育,，規(guī)范應(yīng)急演練。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全,，依托學(xué)校餐廳，開展食品安全,、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動,。（責(zé)任部門：各處室）。

七,、招生工作,。

27.努力拓寬招生宣傳渠道,。

建立小學(xué)畢業(yè)生家長微信群、qq群,，及時解答家長問題,；通過微信平臺定期推送家長關(guān)心的熱點問題,；提前入手,，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生,、特長生,、信息化班招生方案；舉行自招公益課堂,，通過招生咨詢會,、家長見面會,、家長開放日、新聞媒體加強(qiáng)學(xué)校宣傳,。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭,、各處室）。

28.加強(qiáng)教育教學(xué)管理,。

一流的教育教學(xué)業(yè)績是最好的招生宣傳,！全體教職員工要扎實做好本職工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以自覺的行動為招生工作助力添彩,。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭、各處室）,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇三

認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點,，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,，落實教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長。

3,、以課堂有效性研究為重點,，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)要提前備課、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整、清晰,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃,、自制課件,、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù),。(4)加強(qiáng)隨堂聽課力度,。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇四

按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為重點”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才,。

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2,、嚴(yán)格檢查,、督促,、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3,、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平,。

4,、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線,，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例,。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫,，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫龋茖W(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量,。

6,、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動,，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7,、做好教學(xué)工作,、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集,、整理,、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用,。

8,、深化校企合作辦學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接,。

9、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn),、職業(yè)培訓(xùn),、素質(zhì)培訓(xùn)。

10,、加強(qiáng)教學(xué)改革,，不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué),，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式,。

11,、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽,。

1,、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,，價值觀,，團(tuán)隊精神和愛校意識,，培強(qiáng)法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力,，規(guī)范學(xué)生行為,，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù),，樹立正確的職業(yè)理想,、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。

2 ,、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德,、技能、體能,、尚美,、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力。

3,、廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機(jī)美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識,，并具有熟練使用計算機(jī)美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計,、報刊雜志編排設(shè)計,、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計),、戶外廣告制作,、md廣告制作、動畫制作,、影視編輯等,。

4,、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),，尤其是操作工序的規(guī)范流程,、安全事項、質(zhì)檢評估,、實驗報告制作,、下課整理要形成程序化工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期,，教務(wù)工作堅持以“人本立校,、科研興校、特色辦校,、質(zhì)量強(qiáng)?！钡膶W(xué)校辦學(xué)方針,堅持樹立“一個也不能放棄”的教育理念，大力倡導(dǎo)落實精神,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理,、創(chuàng)新工作方法。實現(xiàn)管理創(chuàng)新,，工作__,，爭一流業(yè)績，樹一流形象,，做人民滿意特教教師,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

牢固確立目標(biāo)意識,，堅決強(qiáng)化質(zhì)量意識，創(chuàng)新開展制度建設(shè),，嚴(yán)格細(xì)化措施落實,，切實改進(jìn)師德師風(fēng)，注重工作效能提升,。實現(xiàn)人本立校求發(fā)展，科研興校謀發(fā)展,，質(zhì)量強(qiáng)?？彀l(fā)展,，特色辦學(xué)促發(fā)展，努力建設(shè)精品特校,、和諧特校,、品牌特校,，具體完成以下目標(biāo)任務(wù),。

1,、推進(jìn)學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實，切實改進(jìn),、優(yōu)化培養(yǎng)體系,，強(qiáng)化名師培養(yǎng),，發(fā)揮名師示范效應(yīng),，建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)中心地位不動搖,，牢固樹立質(zhì)量意識不懈怠;嚴(yán)格教學(xué)管理,，落實教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為，努力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上,，優(yōu)秀率在25%以上,。

3,、加強(qiáng)教育科研管理,，實現(xiàn)科研工作新突破,，強(qiáng)化校本教研,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，組織參加特殊高校對口招生,。突出體衛(wèi)藝教工作,，力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個;規(guī)范大課間活動,。

5,、繼續(xù)落實以班級為單位的特色項目建設(shè);重點加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個職技項目建設(shè);實現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項目,。

6、落實科學(xué)實驗課程,、活動課程的開展，讓學(xué)生充分動手,、動腦,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、方法措施,。

(一),、強(qiáng)化教學(xué)中心不動搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠,。

要切實轉(zhuǎn)變教師思想中對教學(xué)的模糊認(rèn)識,，堅決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀念,。堅持教學(xué)中心地位不動搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠,。立足學(xué)校實際,，切實加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理,，深入開展高效教學(xué)研究,，切實改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃：開齊科目,，開足課時,。嚴(yán)格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,，統(tǒng)籌安排教師課務(wù),，體現(xiàn)教師專業(yè),、專長，實現(xiàn)聾部和培智部交叉任教,，確保《方案》所開設(shè)課程得到有效實施,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范：細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”的各項要求,，切實抓好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo),、考試評價和教學(xué)研究的各個環(huán)節(jié)管理,。備課方面,，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計管理，嚴(yán)格執(zhí)行提前預(yù)設(shè)制度,，實施簽查后進(jìn)課堂制度;建立統(tǒng)一研討制度，規(guī)范教學(xué)設(shè)計要求,，提高設(shè)計質(zhì)量;嚴(yán)格執(zhí)行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面,，所有學(xué)生的作業(yè)要實現(xiàn)面批,，并加注批語,。課外輔導(dǎo)方面,，要為每一名學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計劃,，認(rèn)真開展輔導(dǎo),，并做好記錄,。

3,、深入開展高效課堂建設(shè)：加強(qiáng)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)行為;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法;積極推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)課堂活動，開展現(xiàn)代課堂教學(xué)競賽;深入開展分層教學(xué),，充分考慮殘疾學(xué)生個體差異,，做到面向全體,，兼顧個別,，切實做好提優(yōu)補(bǔ)差工作;繼續(xù)深入開展“每日一課”(匯報課,、展示課,、示范課,、研討課)和聽課評課活動,，教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評課稿，周末交陳校長簽查;教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評課稿,，周末交單主任簽查。

4,、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié)，堂堂有反思;期中和期末開展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評比活動,，激發(fā)撰寫反思的自覺性;嚴(yán)格教學(xué)反思檢查評比,，督促撰寫教學(xué)反思,。

5、深入開展教育科研：以制度激勵科研,，完善學(xué)校教科研制度;以活動帶動科研，推動教育科研深入開展;以課題開展科研,，積極組織各級各類課題申報申;開展教師個人微型課題研究,，加強(qiáng)校本研究,，加大現(xiàn)有教材整合研究力度,，解決教學(xué)實際問題;以教研組引領(lǐng)科研,，教研組每周至少開展2次集體教研活動;以成果展示科研,，通過組織科研交流,、論文評比(教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評優(yōu))等加強(qiáng)教科研總結(jié),、積累和應(yīng)用,。加強(qiáng)溝通與交往學(xué)科研究,，確立多元的語言教學(xué)觀，關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng),。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,，堅持教育與生活相結(jié)合,，教育與康復(fù)相結(jié)合,，教育與矯正相結(jié)合,。

6,、抓好體藝工作：加強(qiáng)課間活動組織,，切實開展好大課間活動;加強(qiáng)體育,、藝術(shù)等興趣小組建設(shè),，認(rèn)真開展體藝專項訓(xùn)練;加強(qiáng)特長生培養(yǎng),，要選好苗子,，明確目標(biāo),，制定計劃，落實措施,，確保成效;加強(qiáng)體藝工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé),，明確責(zé)任,，確保實現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)。

7,、深入開展學(xué)生閱讀工程,，分階段,、分學(xué)段,，分年級,，精選閱讀書目,，合理安排閱讀時間,，有效指導(dǎo),，創(chuàng)新形式,，科學(xué)測評,，通過閱讀切實提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng),。

8,、做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確“控輟”工作的責(zé)任部門,。學(xué)校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，各部門協(xié)調(diào)配合。二要落實工作目標(biāo),，就是要確保學(xué)額鞏固率100%,。三要明確職責(zé),，責(zé)任落實到人,，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人,，切實擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任,。四要多措并舉,，重點要做好聾生防拐騙教育,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不放縱學(xué)生,，確?！翱剌z”成效,。

9,、抓好考試評價管理：規(guī)范教學(xué)考核評價方式,，嚴(yán)格考核評價制度;堅持單元過關(guān)檢測,、期中質(zhì)量分析,、期末質(zhì)量評價等多種評價形式相結(jié)合;加強(qiáng)考核內(nèi)容探索,，實現(xiàn)“態(tài)度與情感”,、“過程與方法”,、“知識與技能”三個方面的整合;用好測評結(jié)果,，對照結(jié)果，做好教學(xué)分析,，開展學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差,，落實教師考評,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇六

本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨,，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，打造高效課堂,。并面向全體,，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,，堅持“做學(xué)合一,、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,，從學(xué)校實際出發(fā),，落實教務(wù)處各項工作,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督,。

2、開展以教研組行動研究,、教學(xué)主題探究,、教材教法研討等活動,，幫助教師專業(yè)成長,。

3,、落實好校閱讀節(jié),、科技節(jié),、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動,。

4,、組織開展以勞技,、藝術(shù),、體育,、文化為主題的社團(tuán)活動,，加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理。

5,、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果,。

6,、借助教學(xué)專家的幫助,，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

(一)教學(xué)常規(guī)管理思想,。

按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為重點”的辦學(xué)方針,，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識,，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才,。

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。

2,、嚴(yán)格檢查,、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3,、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，不斷提升師資水平,。

4,、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線,，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例,。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫,，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量,。

6,、積極開展學(xué)生知識技能,、文體等活動,，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7,、做好教學(xué)工作,、學(xué)生檔案,、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用,。

8,、深化校企合作辦學(xué),，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

9,、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn),、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。

10,、加強(qiáng)教學(xué)改革,，不斷深化“帶著項目教,、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式,。

11,、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽,。

1,、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀,，團(tuán)隊精神和愛校意識，培強(qiáng)法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學(xué)生行為,，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化,，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想,、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性,。

2、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的'“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德,、技能,、體能,、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,，讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力,。

3,、廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機(jī)美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機(jī)美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計,、標(biāo)志設(shè)計,、包裝設(shè)計),、戶外廣告制作,、md廣告制作,、動畫制作、影視編輯等,。

4、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項,、質(zhì)檢評估,、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇七

20xx年教務(wù)處本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學(xué)校實際情況,，特制定本計劃：

1,、根據(jù)學(xué)校實情,，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任,，堅持初一實行雙向選擇,；初二,、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2,、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作，初二,、初三按計劃開學(xué),，正常開課,。

3,、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會,，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵,，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4,、積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。

5,、積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,，認(rèn)真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的.準(zhǔn)備工作,。

6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。

7,、加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù),。

8,、負(fù)責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

9,、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動,。

10,、完成好教材征訂工作,，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,，以便以后利用,，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11,、配合微機(jī)室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作,。

12,、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見,。

13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作,。

14,、完成各教師計劃、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作,。

總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工,，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇八

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,，立足根據(jù)教學(xué)科研,，以促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量,。

第一，揚長補(bǔ)短,。進(jìn)一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究,，將原來的項目,，做深，做細(xì),，做出特色,。

第二，評估促進(jìn)學(xué)習(xí),，建立一個積極的發(fā)展平臺,。

第三，通過組織選定,，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,，專業(yè)測試，備課教案,，利用各類課堂教學(xué),，教學(xué)論文，教學(xué)案例,，積極有效地開展教學(xué)評估,。

第四，以點帶面,，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究,，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。

xxxx年5月學(xué)校教研處工作計劃,，基本如此,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇九

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文，就實打?qū)?，說你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時間,，少開無用會，會宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們,、原諒他們,、幫助他們；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,，推門聽課,，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。

本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)）,，此獎要不惜財力,，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里,？也可找一些有實際操作價值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展,。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力,，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實情況,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇十

為實現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造令學(xué)生、家長,、社會滿意的教學(xué)效果,，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：

一,、抓常規(guī)教學(xué),、規(guī)范教學(xué)行為。

我們要求各位老師一定在教學(xué)計劃,、備課,、作業(yè)批改，輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫,。

1.計劃包括教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃;第一教學(xué)計劃要科學(xué),、合理、有序,、有操作性,。制定教學(xué)計劃時，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，各知識點之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配,。了解學(xué)生的實際,，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學(xué)的分層教學(xué)方法,。第二復(fù)習(xí)計劃(含初三)也要重視起來,。期末復(fù)習(xí)時間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷,，做到查缺,、補(bǔ)漏，鞏固提高,，對于初三復(fù)習(xí),，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題,、解決問題,、動手操作能力，在教學(xué)上有新的突破,。

2.備課：只有備好課才能上好課,，在書寫教案前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點和教學(xué)分層目標(biāo),，對脫離學(xué)生實際的要求要進(jìn)行調(diào)整,，同時還要查閱有關(guān)資料，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容,，設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法,。提前一周備好課，每課時教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識與技能,、過程與方法,、情感與價值觀)重點、難點,，使用教具,，教學(xué)過程(包含落實教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),、反映教學(xué)方法,，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動安排)以及板書設(shè)計、教后反思,。開展每周集體備課活動,，由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師,，所以可以形式多樣,，例如搞案例分析、課堂行為研討,、合作探究等,。

3.上課：注意學(xué)生的考勤，對于沒到班級上課的學(xué)生要及時向班主任反映,。上課要求在提高課堂效率上下功夫,，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本,，放低起點,，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時間,，不遲到,、不壓堂，不接打手機(jī),，提前候課,，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，激發(fā)學(xué)生探究問題,、相互討論問題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間,，做到既放得開，又收得攏,。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點或不足進(jìn)行反思,，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方,，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪,。教務(wù)處不定時的進(jìn)行聽課,、檢查教案。同時檢查候課工作,。

4.作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究,，要根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè),，作業(yè)必須認(rèn)真批改,，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評語要認(rèn)真研究,，不能千篇一樣,，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用,。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué),、語文、外語，每周4次,，物理,、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次,，政治,、歷史、地理,、生物每周1次,，作文每學(xué)期8次(4大4小)。

5.輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,?？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對極個別的特殊學(xué)生,，可以進(jìn)行個別輔導(dǎo),。對大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)的效率,。可以用兵教兵的方式讓學(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo),，這將大大提高輔導(dǎo)的效果,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

6.測驗：要認(rèn)真安排各類考試，必須嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時測驗,、單元測驗,、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中,、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,，做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試,，并對考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,。

7.加強(qiáng)隨堂聽課。

新的學(xué)期,，教務(wù)處仍將不定時走進(jìn)課堂,，深入教學(xué)第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo),、改進(jìn),。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想,、看教師課后作業(yè)設(shè)計,、問學(xué)生掌握情況等，并做好記載,，提出建設(shè)性意見,，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力,，從而追求課堂教學(xué)的有效性,。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄,，做好聽課筆記,，每節(jié)課都要做出評價，優(yōu)點,、不同見解之處都要寫清楚,，課后及時與授課教師交流意見，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況,。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提高教研工作水平,。

1.開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式是個人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2.開展課題科研活動,，每個年組設(shè)立一個課題，加強(qiáng)過程管理,，開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實際情況布置課題,，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實際問題圍繞課題進(jìn)行研究,。重點解決教學(xué)中遇到的問題,。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果,。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處,。

3.各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報課,，同組沒課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課,，由學(xué)年組長組織編成順序,，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo),。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處,，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。

4.開展征集論文活動,。

三,、針對不同年級工作要有所側(cè)重。

對于初一,、初二年組,，要注重基礎(chǔ)，力爭使每個學(xué)生會學(xué)習(xí),，能學(xué)習(xí),，樂學(xué)習(xí)，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初三工作在抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時，重點是迎中考,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱,，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化,，針對學(xué)生實際做好輔導(dǎo)工作,。

畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難,。每次考試之后,，都要及時召開成績分析會議,，同科任教師一起尋得失,、找差距，總結(jié)經(jīng)驗,，彌補(bǔ)不足,，指明下一步努力的方向。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，學(xué)生座談會,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓深,，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升,。

以上是本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好落實工作(具體時間看校歷),，確保本計劃各項工作順利實施,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本,，質(zhì)量第一”，的觀念,，切實推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù),，為實現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個新臺階面努力奮斗,。

1、堅持以人為本,。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存,，樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。

2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,，入學(xué)率、鞏固率,、普及率,、畢業(yè)率力爭保持在99%。

3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實驗教學(xué)管理,、德育示范校等建設(shè)工作，力爭在年末考核中達(dá)標(biāo),。

4,、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念,。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗,。

5,、“呵護(hù)幸福——中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實施,。培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為知識和技能,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。并開展“安全教育讀書征文”活動,。

6,、成績考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考,、中考,、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生,、學(xué)科,、班級，教研組要跟蹤到每一個教師,，每一個知識點,，通過跟蹤分析，查原因,，促質(zhì)量提高,。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。

（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

1,、以教育局開展的“守師德、正教風(fēng),、樹形象”活動為契機(jī),，我校切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“以人格造人格”的管理理念,。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、正確評價學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財富。

2,、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動競賽,，為順應(yīng)形勢發(fā)展需要，如有機(jī)會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動,，力爭獲獎。

4,、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓(xùn),，課件制作培訓(xùn),，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

（二）教學(xué)工作方面,。

1,、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂,，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開,。

2、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

a、備課：各校年級組定出語數(shù)主備人,，實行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個性化教案——”,，一體化的備課過程，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個性教案補(bǔ)充,。

b,、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時的檢查,。

c,、聽課：實行語數(shù)年級組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對每個老師實行推門聽課形式,，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。

d,、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評價,。作業(yè)批改做到：有留必查,，有查必改，有改必講,、有錯必糾,。教務(wù)處督促教研組長并進(jìn)行不定時的檢查。

e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,，并作好小結(jié)，及時向教師反饋信息,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作,，組織教師搞好微型課題的研究過程,。

4,、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,，不失大校風(fēng)范,。

5、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),，組織好“六一”慶祝行動,，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。

（三）重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對小學(xué)六年級統(tǒng)考的研究,。

a、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段計劃進(jìn)行,。

b、認(rèn)真組織好小六模擬考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作,。

c、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,，及時收集,、整理、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實現(xiàn),。

（四）重視音樂、體,、美術(shù),、信息教學(xué)。

1,、樂,、體、美術(shù),、信息特長培訓(xùn)要加強(qiáng)管理,，進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動,，以展示特長培訓(xùn)成果,。

2、立足上好兩課兩操活動,。要嚴(yán)格要求上好體育課,，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達(dá)標(biāo)率,。

略