制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇1

新學(xué)期教務(wù)處工作計劃 ：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師都要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，都要遵循教學(xué)規(guī)律,，加強教學(xué)管理工作，增強質(zhì)量意識,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)生”的主課題，培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有紀(jì)律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人,。為了強化我校教學(xué)管理工作,，提出以下意見，望認(rèn)真研究,，貫徹執(zhí)行,。

一、加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，健全教師崗位職責(zé),，改善管理機制

1、校長是學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃,，教學(xué)人員的安排，教學(xué)經(jīng)費的使用,，全面貫徹黨的教育方針,，九年義務(wù)教育法，在整個教學(xué)工作中進(jìn)行把關(guān),、定向,、決策、督導(dǎo),、協(xié)調(diào),、檢查。校長應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上,。

其主要職責(zé)是：

(1)提出年度教學(xué)工作的目標(biāo),、任務(wù)，加強教師隊伍建設(shè)的措施,，完善學(xué)校各職能系統(tǒng)的運行機制與調(diào)節(jié)手段,。

(2)實行教學(xué)民主，每月至少召開一次行政會,，專題研究教學(xué)工作;經(jīng)常聽取教師代表及學(xué)生代表,、學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。

(3)有計劃,、有步驟地改革教學(xué)思想,、內(nèi)容形式,、手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育理論,，鼓勵教師大膽試驗,，改革創(chuàng)新。

(4)聽取教務(wù)處工作匯報,，并提出指導(dǎo)性意見,。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組,、年段的工作,。

(5)深入教學(xué)第一線，參加教研組,、年段的教學(xué)研究活動,，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

(6)組織,、領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工作成績的評估,，每學(xué)期要向全體教師做教學(xué)工作專題總結(jié)報告,。分管教學(xué)工作的副校長協(xié)助校長工作,，行使對教學(xué)的指揮權(quán)，指導(dǎo)好教務(wù)處,、教科室的工作,，聽取教務(wù)主任的匯報，定期召開教學(xué)工作會,，及時解決教學(xué)中存在的問題,。每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

2,、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手,。應(yīng)努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，具體實施教學(xué)計劃,，以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作,。

其主要職責(zé)是：

(1)從學(xué)校實際出發(fā)協(xié)助分管教學(xué)工作的副校長制定年度、學(xué)期教學(xué)工作計劃及檢查落實的具體措施,，合理安排教學(xué)人員,。定期向分管校長匯報工作。

(2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動,，定期聽取教研組長的工作匯報,，并提出指導(dǎo)性意見。

(3)召開學(xué)生座談會,，年段教導(dǎo)會,，充分聽取意見,，共同解決教與學(xué)的矛盾，指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革,。

(4)組織全校性的青年教師匯報課,、教學(xué)改革研究課和優(yōu)秀教師示范課，培養(yǎng)各類典型,，總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗,。

(5)組織期中、期末質(zhì)量考核,、質(zhì)量分析,。

(6)定期組織檢查教師備課教案，學(xué)生作業(yè)完成與批改情況,，落實教學(xué)常規(guī)要求,。

(7)深入教學(xué)第一線，參加教研活動,，每學(xué)期聽課不少于40課時,。

(8)每學(xué)期向校長做教學(xué)工作匯報，為校長決策提供有關(guān)分析材料,。

3,、教研組長和年段長是實施教學(xué)工作的組織者，是落實教學(xué)計劃的直接指揮者,。

教研組長的主要職責(zé)是：

(1)制訂本學(xué)科的教研活動計劃,。計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，教研活動的每周安排,，教改研究課題,，青年教師培養(yǎng)措施，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，課外活動及研究課,，觀摩課安排等，并在期初報送教務(wù)處審批,。(2)組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教育理論,，搜集教改信息，開展教育科研,，交流教改經(jīng)驗,。

(3)指導(dǎo)備課組工作，組織教師制訂年級教學(xué)計劃,，檢查教師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況,。(4)組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施。

(5)做好匯報課,、研究課,、觀摩課的組織、研究,、評議工作,。

(6)督促教師參加市、區(qū)教研活動,，掌握出席情況,。

(7)指導(dǎo)備課組的備課活動和學(xué)生課外興趣小組活動。

(8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動計劃落實情況,。年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入年級工作計劃,，從年級實際出發(fā)，每月召開一次年級教學(xué)情況分析會,，分析研究制定提高本年級教育教學(xué)質(zhì)量的措施,。

4、教師的主要職責(zé)是：

(1)貫徹執(zhí)行教育方針,，義務(wù)教育法,，端正教育思想，熱愛教育事業(yè),，在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用,，全面關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,。

(2)掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。

(3)認(rèn)真鉆研教法,，努力進(jìn)修,，不斷更新知識，積極參加校外教學(xué)研究活動,。

(4)認(rèn)真?zhèn)湔n,，搞好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

(5)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，教書育人,，寓思想教育于教學(xué)過程之中。(6)主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求,，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生評教評學(xué)座談會,。

(7)認(rèn)真批改作業(yè),，加強課外輔導(dǎo)。

(8)作好考核,、成績評定,、教學(xué)質(zhì)量分析工作。

(9)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,，每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

(10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系，研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

二,、制定教學(xué)工作計劃根據(jù)黨的教育方針,、政策和任務(wù)，學(xué)校要從實際出發(fā)制定學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)工作計劃,，行政會通過貫徹實施。

制定計劃要注意以下幾點：

1,、指導(dǎo)思想要明確,，全面貫徹方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，各年級各學(xué)科全面安排,，面向全體學(xué)生,，針對實際，切實可行,。

2,、要有要求明確，具體可行的教學(xué)工作目標(biāo),。

3,、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

4,、明確考核辦法,，作出具體安排。

5,、加強起始年級和畢業(yè)班的工作,，從實際出發(fā)做出詳盡的安排。

6、對教學(xué)計劃的落實要有檢查措施,。

三,、加強課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理

1、備課要做到抓綱務(wù)本,、精心設(shè)計,。

(1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃并在期初送交教務(wù)處備查。

(2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上,，每周堅持一次集體備課,，并由一位教師主講。

(3)備課要做到“四備”,，即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備教法,。

(4)各年級備課組力求做到“五統(tǒng)一”即：進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一,，重點與難點統(tǒng)一,，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實驗統(tǒng)一,。(5)教師要認(rèn)真按照規(guī)范寫好備課筆記,。

2、指導(dǎo)預(yù)習(xí)

(1)要求：讓學(xué)生初步了解教材內(nèi)容,，解決一些問題,，并提出新教材中自己不能解決的問題，指導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點,，突破難點,，有針對性的為教學(xué)創(chuàng)造條件。在平時學(xué)習(xí)中讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,，掌握預(yù)習(xí)方法,，不斷提高學(xué)生自學(xué)能力。

(2)方法：根據(jù)教學(xué)目的教師提出簡明扼要的預(yù)習(xí)提綱,，預(yù)習(xí)一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo)，教給方法,，幫助學(xué)生掃除預(yù)習(xí)中的障礙,，合理安排預(yù)習(xí)時間。

3,、上課,。

(1)基本要求：

①課前做好充分準(zhǔn)備，有效地利用課堂教學(xué)時間;

②課前一分鐘到教室門口組織教學(xué)

③目的明確，重點突出,，講授精要,，教材處理好;

④以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,，加強“雙基”，發(fā)展“三力”(觀察,、思維,、實際操作)，保證“三性”(科學(xué),、思想,、系統(tǒng));

⑤步驟清楚，環(huán)環(huán)緊扣,，語言生動,，板書講究，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整;

⑥讀講議練,，動腦動手,，當(dāng)堂理解，當(dāng)堂鞏固,，達(dá)到五種效果：注意力集中,，興趣濃厚，想象豐富,，思想活躍,，心情愉快。

(2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律,。

①講新課時要復(fù)習(xí)和聯(lián)系舊知識,，促使知識的正遷移。

②要運用學(xué)具,、教具,、實物等直觀形式和電化教學(xué)手段，重視演示,、實驗,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)地抽象，總結(jié)出基本概念和規(guī)律,，注意動口,、動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

③要精講善練,，有講有練,，邊講邊鞏固,。

(3)實行啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，主動性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

①課堂積極組織教學(xué),，使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài),，運用各種快樂教學(xué)手段，保持學(xué)生旺盛精力,。

②要貫徹舉一反三的原則,。“一”就是“雙基”,，著重是基本概念,、定理、法則,、基本內(nèi)容,，教師要著重講清這個“一”?！胺慈本褪菃l(fā)學(xué)生動腦,，擴展加深達(dá)到觸類旁通。

③教學(xué)過程要有目的地設(shè)疑,、激疑,、解疑，引導(dǎo)學(xué)生自己思考理解和掌握知識,，既教知識又教思路,、教方法。

(4)注意挖掘教材的思想性,，寓德于智,，注重情感培養(yǎng)。

(5)教態(tài),、儀表要大方,，遵守時間，精神飽滿,，和藹可親,。

(6)理、化,、生學(xué)科的任課教師,，要認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實驗，實驗均要在課前做好充分準(zhǔn)備,。

(7)課上要充分利用四十五分鐘,，進(jìn)行教學(xué)活動，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話,，不得提前下課或延遲下課,。

(8)能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成，不要布置過多課外作業(yè),。

4,、批改作業(yè)與輔導(dǎo)。合理安排學(xué)生的練習(xí)作業(yè)量,。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，初中學(xué)生每天作業(yè)一般不超過1,、5小時,，高中學(xué)生每天一般不超過2小時(含晚自習(xí)中的作業(yè)時間)。保證學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)適量,、適度,。可遵循教學(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評,。

(1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習(xí),、習(xí)題，每節(jié)課向?qū)W生布置讀寫作業(yè),，對作業(yè)要有規(guī)范要求,。

(2)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，不得讓學(xué)生代批代改,。要及時總結(jié)學(xué)生作業(yè)完成情況,，講評作業(yè)中的共性問題。

(3)教師要利用自習(xí)課到班答疑,，在課余時間要對差生進(jìn)行面授輔導(dǎo),，鼓勵教師帶好學(xué)有特色的優(yōu)秀生。

①教材規(guī)定的固定性作業(yè),，要認(rèn)真組織學(xué)生在課內(nèi)完成,。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧，安排適當(dāng),，作業(yè)題要典型,、精要，作業(yè)量符合規(guī)定時間,，杜絕機械重復(fù)和懲罰性作業(yè),。

②各年級要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求，通過嚴(yán)格訓(xùn)練不斷提高學(xué)生的讀寫,，解題的技能技巧,。

③要嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

(4)認(rèn)真檢查批改作業(yè)

①各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改,。每學(xué)期不少于8次,，精批不低于1/3，評語有指導(dǎo)意義,。

②作業(yè)以批為主,，指出錯誤，讓學(xué)生修改訂正,，學(xué)生不能或不會改的,，要面批面改。

③對學(xué)生作業(yè)中的問題,，教師應(yīng)做記錄分析,，及時評講訂正，必要時再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固,，

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇2

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處按講實話，做實事要求,，從“活動,、習(xí)慣、文化,、特色,、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園快樂學(xué)習(xí),，快樂生活,，全面提升學(xué)生對學(xué)校的滿意度，全面提升社會對學(xué)校的美譽度,。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校,，讓家長放心把孩子交給我們的學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)

1,、打造過硬的文化質(zhì)量。

英語進(jìn)軍全縣第一

2,、語文,、數(shù)學(xué)在原先的水平上提升一定的幅度。

3,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

突出抓好“課前準(zhǔn)備、作業(yè)認(rèn)真,、課堂規(guī)范”三大習(xí)慣

3,、營造氛圍濃厚的書香校園,。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣,。讓學(xué)校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光,。

4、打造硬筆書法特色,。

建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍,，讓90%的學(xué)生能寫出“規(guī)范,、端正、整潔,、美觀”的漢字,。

5、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。

樹立愛生如子的情懷,，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園,。

6,、打造一流的教師隊伍。

讓我們努力去做學(xué)生最滿意的老師,。

三,、具體措施

堅持教學(xué)工作的中心地位，教好每一門課程,。嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度備課內(nèi)容上課，不隨意增減課時,。嚴(yán)把“備課,、上課、聽課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價”關(guān)

1,、有效備課

理清教學(xué)重點,，明確目標(biāo)，上課,，備課一致,。教學(xué)過程要完整，有預(yù)習(xí)問題設(shè)計,，能體現(xiàn)師生互動過程,。課內(nèi)要有10分鐘練習(xí)板書設(shè)計要清晰,，教學(xué)反思要有用。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案,。教案檢查的重點：一看教學(xué)過程的設(shè)計是否突出以學(xué)生為主體的特點,。

2、有效上課

(1)全體教師提前侯課,，準(zhǔn)時下課,，杜絕托堂。

(2)課前要做好充分的上課準(zhǔn)備,。

(3)教學(xué)過程以學(xué)生為主體,。

(4)上課前要全體起立，下課后要做到“一拉,，二塞,，三準(zhǔn)備，四撿垃圾”,。

3,、有效聽課

聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲,。

4,、有效作業(yè)

作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選,、精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有收必評、有錯必糾”,，切實提高作業(yè)布置與批改的效益,。三年級以上學(xué)生可個人建立作業(yè)錯題本;對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整,、卷面整潔,、訂正及時。批改要規(guī)范,，要求有二次批改符號,。

5、有效輔導(dǎo)

可在班級開展結(jié)對,、幫扶活動,。輔導(dǎo)要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責(zé)”代“輔”,，以“罰”代“導(dǎo)”,。

6、有效評價

檢測后要認(rèn)真分析成績,，研究錯例,，加強對比和進(jìn)行交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

7,、有效總結(jié)

每次檢測、考試要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,，學(xué)期末要認(rèn)真寫好總結(jié),。總結(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足。

四,、特色工作

1,、開展閱讀考級

2、開設(shè)特色書法課

3,、創(chuàng)辦?？嵘龑W(xué)校文化內(nèi)涵,。

4,、評選星級教師、星級班級,。

5,、加強英語教學(xué)，讓英語學(xué)科成為學(xué)校的排頭兵,。

五,、常規(guī)安排

1、每周一次的教研活動

2,、兩周一次常規(guī)檢查

3,、每月一次備課、作業(yè)檢查

以上檢查的情況,，每次教務(wù)處都會登記記錄,。

六、行事歷

九月份

1,、“人人一堂公開課”計劃表,。

2、教師提前備課5課時或一個單元;

3、新教師推門聽課

4,、上交暑期特色作業(yè),，體藝組編排展示

六、行事歷

十月份

1,、一年級拼音過關(guān)檢測;

2,、高段進(jìn)行手抄報比賽;

3、英語開放日活動及英語書法,，手抄報展示

六,、行事歷

十一月份

1、二年級看圖寫話比賽;

2,、期中考試及質(zhì)量分析會;

3,、數(shù)學(xué)計算，解決問題達(dá)標(biāo)測試,。

六,、行事歷

十二月份

1、“作文”大比武;

2,、字,、詞基礎(chǔ)過關(guān)測試。

3,、評選星級教師及星級教研組,。

六、行事歷

元月份

1,、復(fù)習(xí)研討會,。

2、期末考試及質(zhì)量分析會;

3,、完成學(xué)生素質(zhì)報告單的填寫;

4,、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作,。

我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力,，辛勤付出，我們時代的學(xué)生一定會學(xué)在時代,，樂在時代,，閃光在時代!

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇3

一、工作目標(biāo)

1,、總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展教研活動,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。在原來的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、年級目標(biāo)

初一年級

注重養(yǎng)成教育和根基教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論,，積極發(fā)言,，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合,，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng),，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化,，三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標(biāo),。

初二年級

幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識,，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級

扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭取主動,。強化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ)。

二,、計劃和措施

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1,、教師

要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平,。要尊重,、愛護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，對學(xué)生真誠相待，與學(xué)生平等相處,，教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主;對學(xué)生嚴(yán)格要求,，但不體罰、辱罵,、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任,。教書和育人并重，以身示范,，為學(xué)生做好榜樣,，在傳授知識的同時，注重學(xué)生的人格培養(yǎng),。

要遵守學(xué)校的管理制度,，堅持坐班，按時上崗,，按時上課,，不缺崗，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,，有事請假，要履行手續(xù),，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強進(jìn)修學(xué)習(xí),，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2、備課

堅持集體辦公,，集體備課,，加強交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)勢互補,，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿,。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶,，不能一人寫了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性,，要獨立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式,。

備課中有注意幾個聯(lián)系：

一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;

二，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系;

三,，課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅持精選原則,，要反復(fù)斟酌，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,，杜絕一本資料,，自己不做，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3、上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一,，首先要做到目標(biāo)明確,、重點突出、條理清楚,、難度適宜,、容量適中。

第二,，要運用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，要發(fā)揮好組織,、定向、啟發(fā),、引導(dǎo),、點撥的作用，反對機械灌輸,，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性,，讓學(xué)生動起來,，不只是簡單的聽和記，讓他們讀,、思,、憶、說,、練,，口、手,、腦并用,，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說教和機械灌輸,。

第四,，要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,，要講求實效，給學(xué)生充分的時間;教師要平等的參與其中,，發(fā)揮好質(zhì)疑,、引導(dǎo)、啟發(fā),、點撥的作用,。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解,、點評,、指正補充、總結(jié)歸納,。

第六,，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見,，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失,。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點,。

第七,，努力做到堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。

4,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理、生物,、政治,、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,，不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性,、鼓勵性的批語，對問題較大的學(xué)生要面批面改,。批改,，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語,。除隨機抽查外,，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5、測試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試,，體育成績計入總分,。(詳細(xì)的時間安排見《校歷》)。

對待考試,，教師要做好試卷講評和成績分析,，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化，及時進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會,，對照成績找問題,，表揚進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵作用,。

(二)加強教研與進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長

1,，教師要利用集體辦公,、集體備課的機會，搞好隨機教研,，及時探討,、解決教學(xué)中遇到的問題，交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗,。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動,，內(nèi)容包括聽課評課,、理論學(xué)習(xí)、專題討論等,。教研組要制定詳細(xì)的教研計劃,，并上報教導(dǎo)處。

3,，學(xué)科組小組備課,。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學(xué)內(nèi)容,，老師首先要拿出獨立備課的方案,，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿,。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精,、準(zhǔn),、實，兼顧三維要求,，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標(biāo)。要堅持集體備課,，備,、研結(jié)合，做到一課一研,。

4,，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查,。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課,。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。

5,，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會，主要是分析學(xué)情,，做好培優(yōu)扶差工作,。

6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動,，不斷提高書寫的基本功,。

(三)其他活動

1，國慶節(jié)愛國主義講演會

2,，師生書法比賽

3,，學(xué)生作文競賽

4，初一初二詩歌朗誦會

5,，初一初二讀書心得交流會

6,，學(xué)生英語演講比賽

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇4

一、加強教育教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,。

堅持"三查兩評",，狠抓課堂教學(xué)"三查"：一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題，以此維持良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。防止教學(xué)事故的發(fā)生。二各科室主任對科室教學(xué)人員的教案聽評課每周一小查,，三,、教務(wù)處每月對科室老師的工作進(jìn)行檢查，檢查教學(xué)進(jìn)度;教學(xué)出勤;檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,，教務(wù)會時詳細(xì)總結(jié)。"兩評"是指聽課評教和評優(yōu)聽課,，聽課評教是老師之間互相聽課,，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗。通過評教活動,，達(dá)到以老帶新,，以新促老的目的。評優(yōu)聽課就是由校級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個評委會,，對任課教師進(jìn)行評教,，選出優(yōu)秀教師。作為評職晉級的先決條件,。

2,、進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，加強早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強早晚課教學(xué)的檢查與管理,，使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時間有一個時顯提高，特別是教學(xué)經(jīng)驗不足的教師,，要積極主動地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法，努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展，因此,，我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，要很抓任課教師課堂教學(xué)水平，結(jié)合一評三考工作,，教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽評課工作,，進(jìn)一步加強早晚課的管理工作，晚課任課教師要認(rèn)真書寫教案，每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過程,，包括學(xué)生,，教師的遲到早退，曠課曠職,，講課,，聽課情況，缺席情況,，教務(wù)處對早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,，并隨機深入班級聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時通報,。

3,、加強對教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間和各種規(guī)章制度，教務(wù)處提倡教師少請假或不請假,，鼓勵高出勤,，出滿勤，提倡不串課,，少串課,。把串課多少作為考核的一項內(nèi)容納入一評三考中。上班期間教師要堅守自己的崗位,，參加正常的活動,，不允許無事到到其它教研室長時間逗留、閑談,，既浪費時間又影響其它教師工作,，另外避免上班、上課遲到,、早退現(xiàn)象,，遲到按事假處理，早退按曠職處理,，要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

二,、積極組織教師進(jìn)行大練教學(xué)基本功活動,。

1)本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書法比賽，進(jìn)一步提高教師硬筆,，粉筆書法水平,。

2)提高教師備課能力，特別是集體備課能力,，集體備課要求每兩周進(jìn)行一次,，要求：

①三定：定內(nèi)容,，定分工，定中心發(fā)言人;

②要實現(xiàn)"四記"：記出勤,，記改進(jìn)教學(xué)建議,，記教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，記典型事例;

③實現(xiàn)七個統(tǒng)一：統(tǒng)一課時安排,，統(tǒng)一教學(xué)思想,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一重難點,，統(tǒng)一"雙基"、"雙力",、"雙育",，自學(xué)內(nèi)容，要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一考核要求,。

3)提高教師業(yè)務(wù)水平。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能,。作為一名專業(yè)課教師要對自己本專業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任,。如不能勝任，本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計劃,，加強學(xué)習(xí),，使自己盡快提高。達(dá)到學(xué)校要求,。

三,、全面抓好中專部三年級對口升學(xué)工作，努力提高對口升學(xué)本科率,。

對口升學(xué)工作對我校有著舉足輕重的影響,，這項工作對我校的招生及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響，這項工作的最終目標(biāo)是實現(xiàn)本科率達(dá)到100%,，本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%,，為此就必須抓好三年級的教學(xué)和管理工作，教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實地的工作和學(xué)生的積極配合,，管理工作主要依靠班主任,，班主任教師要對本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生,，嚴(yán)格控制學(xué)生請假,，任課教師要抓兩頭、帶中間,，緊緊抓住尖子生,，同時兼顧差生，要特別關(guān)注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,，本學(xué)年初就要盡早啟動周六周日的補課,。每月進(jìn)行一次摸底考試，摸底考試要及就時評卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考,，考試成績出來后，班主任和任課教師要及時找邊緣生談話,，使他們的成績進(jìn)盡快提高上來,，這是提高本科率的關(guān)鍵所在。

四,、做好中專部鞏固學(xué)額工作,。

目前，我校的招生工作盡管困難重重,，但仍取得了一定的成績,，由于受諸多因素的影響，我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重,，作為中專部的一名任課教師,，對任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任，為了做好鞏固學(xué)額工作,，我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月,，班主任和科任教師以及招生老師一起做工作，爭取把學(xué)生找回來,。

本學(xué)期對學(xué)生管理的整體構(gòu)想：

一,、管理上，和政教處,、團委共同謀劃,，三月主題為控流、四月主題為夢想,、五月主題為文明,、六月主題為安全。同時,，進(jìn)一步完善對學(xué)生量化考核管理辦法,。

二、教學(xué)上,，實施分層教學(xué),，強化技能訓(xùn)練，以賽促學(xué),。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇5

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新,、規(guī)范,、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為,、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo),、管理和服務(wù)職能,，切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度,，務(wù)實求真,，勇于創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)各年級,、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

一、工作思路

全面落實教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“勤”,，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識,、形成辦學(xué)特色的重大舉措,，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。其具體做法如下：

1,、教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個環(huán)節(jié)”,、

(1)備課：

強調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識,、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合;知識體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

(2)上課：

強調(diào)三個避免,，即避免上無教案欠準(zhǔn)備的課;避免上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;避免上無密度重要求的課,。

(3)作業(yè)批改：

強調(diào)“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評),、“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補)。

1,、教學(xué)評價做到“二個落實”

(1)日常檢查落實：

早自習(xí)安排處室人員下班檢查;上課,、教研活動安排處室人員巡查;周六日培優(yōu)補差安排人員值班。

(2)教學(xué)要求落實：

對各年級組,、教研組,、備課組要求做到“四落實”(時間、地點,、人員,、內(nèi)容);做到“五有”即有學(xué)期教研活動記錄，有學(xué)科課改項目,，有固定的教研時間和制度,，有教研組活動記錄，有學(xué)校集體備課檢查記錄;做到“五統(tǒng)一”(要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一),。

2、教學(xué)管理實現(xiàn)“四個優(yōu)化”

(1)優(yōu)化管理途徑：

做到請示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式,。特別強調(diào)發(fā)揮年級組、教研組的核心作用,。

(2)優(yōu)化課程建設(shè)：

在加強基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時,，開好校本活動課，同時做好培優(yōu)補差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(3)優(yōu)化考試組織：

以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題保質(zhì)量,，出卷保安全，組織?？茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量,。

(4)優(yōu)化管理方法：

在教學(xué)管理過程中,，以人為本，講究工作方法,，注重工作方法的藝術(shù)性,，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。

二,、主要工作任務(wù)和工作措施

1,、強化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理，加強對課改的監(jiān)控,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合

(1)依據(jù)學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定：堅持做到在教務(wù)處的指導(dǎo),、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查,，聽課記錄檢查,，考試環(huán)節(jié)檢查，上課秩序調(diào)查,。

(2)密切關(guān)注教師教學(xué)過程中存在的問題,，特別是通過期中期末各備課組質(zhì)量分析及時找出問題，協(xié)助教師及時調(diào)整教學(xué)方法,，制訂應(yīng)對措施,。

2、做好教學(xué)保障服務(wù)工作,，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系

教務(wù)處要正確傳達(dá)和領(lǐng)會上級主管部門的各種精神和意圖，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動,，積極為教師的成長提供服務(wù)平臺,，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育培訓(xùn)。認(rèn)真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研,、個體教學(xué)與集體教學(xué)活動,、正常文化課與課外活動興趣小組、教師自我成長與各種幫帶活動之間,、年級與年級之間,、特別是年級組和教研組之間、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧,。

3,、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”

⑴目標(biāo)性原則。每堂課要有明確的思想教育目標(biāo),、知識教學(xué)目標(biāo),、能力培養(yǎng)目標(biāo)。

⑵針對性原則,。教學(xué)過程,、內(nèi)容,、方法的設(shè)計、確定與選用,，要有極強的針對性,，要考

慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要講其所“需”,，練其所“要”,，讓全班

每位學(xué)生有所收獲，有所提高,。

⑶主體性原則,。要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動聽課為主動積極參與課堂教學(xué)活動,，

在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與,。

⑷思路教學(xué)原則,。在講知識點的同時突出思路教育，教會學(xué)生規(guī)律與方法,，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

⑸精講精練原則,。要講練結(jié)合,，以練促學(xué)，通過練習(xí),，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，達(dá)到掌握、消化,、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的,。

4、切實做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1),、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點,、難點,、內(nèi)容、方法,、作業(yè),、板書等)，應(yīng)一課一案,，有時間安排,。中,、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案,。每學(xué)期檢查備課本四次,，并評選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵,。

(2),、認(rèn)真上課。

課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則,，應(yīng)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、思維能力，反對“注入式”,、“滿堂灌”,。教學(xué)目的明確，重點突出,，板書工整,，條理清楚，難易適度,，效果良好,。教師上課規(guī)定用普通話，不遲到,、早退,，不私下調(diào)課或代課。

(3),、認(rèn)真批改作業(yè),。

認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí),、作業(yè),，對作業(yè)要作規(guī)范要求精選，要按照基礎(chǔ)性,、層次性,、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué),、規(guī)范,、趣味、多樣,，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè),，按時交作業(yè);作業(yè)批改方式豐富多彩,。可以全收全改,、小組互評,、自批自改，適當(dāng)進(jìn)行眉批等多種方式穿插進(jìn)行,，作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講,。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況,。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。

(4),、認(rèn)真輔導(dǎo),。

按安排準(zhǔn)時到班輔導(dǎo)，既備問,，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余時間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情,、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

(5),、認(rèn)真實驗，確保必做的實驗問題全面落實和開展課外活動,。

使用新教材年級的教師要大膽探索,、使用好新教材，外語班教師要利用集體智慧,，認(rèn)真鉆研,、使用好特殊教材。課堂演示實驗,，要求現(xiàn)象明顯,，能用較簡單的實驗現(xiàn)象說明或總結(jié)出應(yīng)有的規(guī)律。實驗時間安排合理,，實驗方法科學(xué);能使學(xué)生了解,、掌握實驗內(nèi)容，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗過程,，了解各儀器的用途、性能,、大概結(jié)構(gòu),、使用和保護。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(各類興趣小組、科普活動),，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才。

(6),、認(rèn)真組織檢測,、考試。

教師均有命題的責(zé)任,，預(yù)判命題難度值,、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識性錯誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷,，客觀公正,，寬嚴(yán)適度，確保成績信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講,。

5,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個必”：講必練，練必閱,，閱必評,、錯必糾。

6,、加強聽課,，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，互助互導(dǎo),，至少每位教師要聽各教研組課一遍,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇6

一、工作目標(biāo),。

推進(jìn)教學(xué)工作,，教學(xué)改革有大突破。

二,、內(nèi)容舉措,。

(一)高一年級綜合科目選修走班制。

1,、實施目的：

(1)為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機會,。

(2)發(fā)展學(xué)生已有的特長,，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2、實施依據(jù)：

(1)課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《__省普通高中課程改革工作方案》《__省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》。

(2)學(xué)生情況,。

3,、實施步驟：

(1)擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計劃。

(2)學(xué)生選課,。

(3)學(xué)生分組：

(4)確定教師,。

4、實施管理：

(1)學(xué)生上課的管理,。

(2)教師教學(xué)的管理,。

(3)學(xué)習(xí)成績的考核。

(4)學(xué)分的確認(rèn),。

(二)研究課堂教學(xué)模式,、教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

成立課堂質(zhì)量評價小組,，由校內(nèi)外成員組成。深入班級聽評課,，對教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究,，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn)，全校推廣,。對需要改進(jìn)完善的課堂通過聽課,、診課、反饋等途徑提供有力的支持,，促進(jìn)教學(xué),。

(三)改進(jìn)、加強備課,、批改,、輔導(dǎo)工作。

1,、完善備課組長工作職責(zé),，制定備課組教學(xué)活動考核辦法，評選優(yōu)秀備課組長和備課組,，予以宣傳表彰,。

2、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

(1)批改量：

①語文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,，小楷每周為每位學(xué)生批改1次,。

②數(shù)學(xué)、外語,、物理,、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。

③生物每周為每位學(xué)生批改1次。

④政治,、歷史,、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。

(2)考核辦法：

①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),，考核教師作業(yè)批改情況,。

②實行“教學(xué)常規(guī)檢查周報表”制度。

由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況,。

3、教師輔導(dǎo)要到班級,，坐在教室里,，學(xué)校和年級組予以檢查記錄，并將結(jié)果通報,。

4,、本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的精神,，組織編寫__省實驗中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊,。全校教師都參與這項工作，創(chuàng)特色,、創(chuàng)水平,。

(四)建立教學(xué)績效考核、評定辦法,，細(xì)化教學(xué)管理,。用評價激勵教學(xué)考核、評定的內(nèi)容,。

主要有：參加教研活動,、課堂評價、教案,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、期中期末成績,、高考成績,、競賽成績、評教等,。

(五)加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用,。

1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫,，引進(jìn),、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開展培訓(xùn)活動。

2,、學(xué)校各部門、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁,。

3,、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,，提高專業(yè)化水平,。

4、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦,。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況,，及時通報。

(六)開發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,。

本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設(shè)“實驗大講堂”,。

(七)繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作,。

建設(shè)“奧賽”教練員隊伍，制定“奧賽”指導(dǎo)計劃,，加強“奧賽”教學(xué)管理,，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作，開展對外學(xué)習(xí)和交流等,。

(八)高三教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真研究新課程考試大綱,，各備課組要召開研討會,，把考綱研究透，把握準(zhǔn)方向,，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃,，保障教學(xué)不出紕漏。

2,、做好綜合科目的整合工作,。

3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補漏,，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考。

4,、抓尖子生,，對薄弱學(xué)科要一對一跟進(jìn)指導(dǎo),。

(九)開展兩個活動。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃指導(dǎo)思想篇7

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點,，以深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨,，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點,，以課堂教學(xué)改革為主線，重點圍繞“教學(xué)常規(guī)”,、“課程改革”,、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞,，立足學(xué)校實際,，抓基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍,，求發(fā)展,，切實提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

二,、主要工作：

(一)常規(guī)管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，確保良好的教學(xué)秩序,。

課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過統(tǒng)一安排，對全校的課務(wù)有一個通盤的考慮,，因此,，要注意它的嚴(yán)肅性，如有事情,，應(yīng)嚴(yán)格按照請假制度進(jìn)行,，與科任教師協(xié)商，不能出現(xiàn)上課鈴響后無教師上課現(xiàn)象;對于臨時安排的課,，請代班代課教師從大局考慮,，積極承擔(dān)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,。

①計劃。各科計劃制定齊全,，主要任教的學(xué)科,，其計劃基本情況分析做到實事求是，有條有理,，教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確,、簡明,、深刻;教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際;提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力,，針對性強,，教學(xué)進(jìn)度具體明確、操作性強,，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，通過檢查、反饋,、評定等環(huán)節(jié),，提高計劃質(zhì)量,。

②備課,。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案,，設(shè)計時要注意知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn),，要加強備課過程中的預(yù)設(shè),。還要有教學(xué)反思，反思一定要及時寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容是教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，以教學(xué)反思促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進(jìn)行定期或不定期檢查,，期末將統(tǒng)一上交檢查，檢查之后資料存檔管理,。

③上課,。扎扎實實上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點：即知識點,、能力點,、育人點。教學(xué)過程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對象主體化,，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,，教學(xué)模式探究化，教學(xué)方法多樣化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課不得遲到、早退,，更不能無故不到,。不能打手機，不能私自接待客人,，不能干與課堂教學(xué)無關(guān)的事,，年級主任負(fù)責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查，內(nèi)容包括是否空課,，是否遲到,、早退，以及班級紀(jì)律,、衛(wèi)生等,。校長室、教導(dǎo)處,、將巡視查課,。

④聽課、評課,。本學(xué)期將加強相互聽課的組織工作,，提倡教師相互聽課，尤其是骨干教師,、教學(xué)能手要主動為青年教師提供學(xué)習(xí)的機會,，并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學(xué),，在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論,。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處,，長短兼評,，各抒己見，形成良好的評課氛圍,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，逐步形成自己的特色。教研組組織好細(xì)胞式評課工作,，必要時一個環(huán)節(jié),、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。

⑤作業(yè),。要精心布置作業(yè),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性,、活動性,、實踐性的作業(yè)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改，采取有效措施,，切實提高學(xué)生的寫作水平,。此外，在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，教師要加強對學(xué)生漢字,、數(shù)字書寫的指導(dǎo),。

⑥輔導(dǎo),。對不同層次的學(xué)生分別對待，優(yōu)生：以拓展與提高為主,，發(fā)展其特長;中等生：以補充為主,，力爭成為優(yōu)生;學(xué)困生：以轉(zhuǎn)化為主，做到多關(guān)心,、多接觸,。

⑦考核評價。 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律,，教師要認(rèn)真組織,，細(xì)心批閱，考核要公平,、公正,。教師要注重過程評價，充分發(fā)揮評價的激勵作用,，使教學(xué)評價成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段,。

(二)教育科研

加強學(xué)校對教科研工作的管理，使之制度化,，規(guī)范化,。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設(shè)，加強科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開展教科研活動，走科研興校之路,，通過公開課,、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強對新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，積極進(jìn)行課改實驗研究，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗,、實驗中本著“邊實驗邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教,、以研促改,。行政教研、科研等密切配合,，齊抓共管,。

1、構(gòu)建理想課堂,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的體現(xiàn)，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點,。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué),，構(gòu)建理想課堂，教導(dǎo)處進(jìn)行以下活動,。

⑴校本教研

①以教研組為單位開展教研活動,。各教研組組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本組,、本學(xué)科的特點,，制訂切實可行的教研活動計劃，安排好每次活動內(nèi)容,。組長將每次活動資料收集記錄完備,，期末上交教導(dǎo)處，參與期末評估,，學(xué)校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比,。

②扎扎實實開展集體備課活動，集體備課應(yīng)做到“四化”?！八幕奔磿r間制度化,、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化,、內(nèi)容規(guī)范化,，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式,。

③實際改造傳統(tǒng)教研模式,，深入開展網(wǎng)上教研活動，引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣,，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實踐及學(xué)習(xí)研究整合,，充分利用起自己的教育博客，實現(xiàn)教研“兩條腿走路”,，全面提高學(xué)校的教研水平,。

④內(nèi)掘資源，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體,，自發(fā)成立“藝友制”,，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學(xué)習(xí)群體，營造氛圍,。同時以行政力量搭建平臺,，有力推動。以民主,，人文,，和諧的協(xié)作文化影響教師成長,。

⑤外援聯(lián)動,，分批分期外派教師接受“專家引領(lǐng)”，和長三角結(jié)對學(xué)校即__市晨陽小學(xué),、__市實驗小學(xué),、__市余杭實驗小學(xué)以及__市永安小學(xué)，開展教學(xué)合作,，拓寬視野,，提升專業(yè)，促進(jìn)教師快速成長,。

⑵開展“同課異構(gòu)”活動,。

骨干教師開課，骨干教師是學(xué)校工作的核心力量,，應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用,。這學(xué)期，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動，骨干教師通過課堂,，面對面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念,。課后，開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論,，交流,，使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效，切切實實地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻(xiàn)技獻(xiàn)策,。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開展周教研制度,。教研組活動做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主講人，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗,，收集教育信息,，以新課程，新知識,，新技術(shù),，新方法為重點，由教學(xué)能力較強的一部分青年教師開課,，全體老師分組進(jìn)行評課,，討論。在這樣零距離的過程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式,，方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實施素質(zhì)教育的水平,。同時,，教研組要多開辟一些研討活動板塊，每個板塊可指定專人負(fù)責(zé),，借鑒辦論壇的方式,，開展好線上教研，將集體研討的時空擴展開來,。

2,、營造書香校園

⑴強化學(xué)習(xí)觀念，促進(jìn)書香校園的建設(shè),。

書香校園的建設(shè),，需要一批有創(chuàng)新意識的書香老師。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動,。養(yǎng)成持久而自覺的讀書習(xí)慣和氛圍,，無形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財富,。閱讀中外名著、教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問》相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想,，與時俱進(jìn),。

⑵建立立體圖書網(wǎng)絡(luò)，為“打造書香校園”提供物質(zhì)保障,。

①充分利用圖書室,。學(xué)校在現(xiàn)有圖書資源的基礎(chǔ)上逐年購置填充，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書室的作用,，常借常換,。

②班級建立圖書角。發(fā)動學(xué)生捐書建立班級自己的圖書角,，每班設(shè)立一名圖書委員,。學(xué)生畢業(yè)后圖書轉(zhuǎn)贈下屆學(xué)生，使班級圖書不斷積累豐富,。同時,，建立班級圖書交流制，使班級和班級的圖書定時進(jìn)行交流,，以最大限度的發(fā)揮圖書的作用,，擴大學(xué)生的閱讀量。

③師生建立圖書架,。鼓勵師生自主訂購報刊圖書,，建立師生個人小書架。開展“圖書共享,，精神共享”活動,，建立生與生之間的圖書共享機制。優(yōu)化校園文化環(huán)境,，為“打造書香校園”營造濃郁氛圍。

④組織師生利用周六,、周日到“河洲書院”去閱覽,，環(huán)境優(yōu)雅，圖書量大,。

(三)學(xué)生培養(yǎng)

1,、重課外閱讀,，營造書香的氛圍。目前,，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬字,，可以說是杯水車薪，根本滿足不了學(xué)生的閱讀需求,。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進(jìn)新的理念和做法,，確確實實地開展書香滿園活動。

全校每個學(xué)生都應(yīng)有專門的讀書筆記本,，一年級學(xué)生以識字認(rèn)字為主要內(nèi)容,，二年級學(xué)生以識詞記詞為主要內(nèi)容，三年級以積累成語為主要內(nèi)容,，四年級以感受美文,、加強習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容，五年級以增廣閱讀,、拓寬知識面為主要內(nèi)容,，六年級重在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力，既重視積累又重視運用,。另外,，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù)，每一位語文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書,。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊,。學(xué)校將于每學(xué)期期末對學(xué)生課外閱讀情況加以考查，測試成績將按相應(yīng)分值計入語文教師的學(xué)期綜合評定成績,。

教師要善于引導(dǎo),，教給學(xué)生正確有效的讀書方法，把孩子的成長放在首位,，讓每一個孩子都快樂地讀書成長,，讓孩子們領(lǐng)略讀書的樂趣，形成閱讀能力,，并逐步養(yǎng)成好讀書,，會讀書的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)方面,，1-2年級,，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識數(shù),，掌握數(shù)的初級運算。3-4年級,，應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識點,。5-6年級,，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力，解決問題的能力,，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子,，有意識、有針對性地進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練,。

2,、重作文教學(xué)

⑴顯性氛圍的營造。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機結(jié)合起來,。學(xué)校各班要創(chuàng)建個性化的班級作文氛圍,，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情。

⑵課堂研究的深化,。課堂,，是教師的舞臺，是教學(xué)的環(huán)境,，是師生的實踐場地,。在課堂教學(xué)中錘煉技能，形成個人的作文教學(xué)風(fēng)格,。

⑶多元平臺的創(chuàng)設(shè),。舉行每周作文等活動，做到有評比,，有表彰,，有獎勵;積極參加各種作文競賽，積極向報刊投稿,。

(四)教師培訓(xùn)

1,、組織全體教師參加繼續(xù)教育，利用遠(yuǎn)程教育資源定期對教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、利用假日，組織教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,。

3、利用寒,、暑假組織教師集體備課,，開展“同課異構(gòu)”活動。

4,、定期舉辦“班主任論壇”,，對班級常規(guī)管理，活動開展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等,，進(jìn)行專題培訓(xùn)。

(五)教輔工作

1,、加強電教管理,，保證學(xué)生、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，并做好相應(yīng)的記錄,。

2、不斷規(guī)范教育教學(xué),、教育科研,、教育管理等軟件的管理工作。建立健全各項制度,、表冊,，及時做好記錄，善于積累第一手材料,，提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,，達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化,。

3,、學(xué)校圖書館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全,、開放時間保證,。專用教師的管理到位，提高使用效率,。

4,、各種資料發(fā)放及時、到位,，保證教學(xué)工作的順利開展,。