范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
亂停放共享單車的倡議書篇一
廣大市民朋友們:
共享單車自投放以來,,以綠色出行深受廣大居民朋友的喜愛與追捧,成為一種新型時(shí)尚的代步工具,。然而,在共享單車逐漸融入城市生活的同時(shí),,隨意停放、蓄意損壞車體,、將共享電動(dòng)車私有化、違規(guī)任意騎行等一系列問題也日益顯露,。為展示我旗文明形象,,營(yíng)造有序,、安全的出行環(huán)境,,也為進(jìn)一步規(guī)范使用,,更好鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果,,發(fā)出如下倡議:
一,、做文明騎行的參與者。廣大單車使用者要遵守交通法規(guī),,不超載、不闖紅燈,、不逆行,、不占機(jī)動(dòng)車道,;杜絕戴耳機(jī),、脫離車把,、嬉鬧追逐,、酒后騎車的行為,;要佩戴安全頭盔,,維護(hù)車身整潔,;不占用主要干道及消防通道,,將共享單車停放在指定區(qū)域,。
二,、做愛護(hù)車輛的'踐行者。廣大居民要共同呵護(hù)文明,,遵守社會(huì)公德,愛護(hù)單車,,不亂貼亂畫,、不惡意損壞,;遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車,,要主動(dòng)出手扶正,,放置到指定區(qū)域,,共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)狀況良好和安全,。
三,、做文明風(fēng)尚的傳播者,。廣大居民要積極幫助身邊親人朋友樹立文明騎行意識(shí),,學(xué)校和家長(zhǎng)要監(jiān)督學(xué)生安全出行,從我做起,,為文明城市注入合力!通過新聞媒體,,微信,、微博等新媒體平臺(tái)積極宣傳文明騎行理念,適時(shí)曝光不文明使用共享單車行為,,共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。
四,、做社會(huì)文明的監(jiān)督者,。廣大居民朋友要遵守社會(huì)公德,,對(duì)不文明騎行及時(shí)勸導(dǎo),、勸阻,、制止,。對(duì)故意破壞公共財(cái)物等違法行為及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào),。積極參與“隨手拍”,,監(jiān)督一些不文明使用共享單車的行為,,以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)城市文明,。
城市是我家,,管理靠大家,。讓我們共同攜手,、從我做起,,以騎行彰顯文明,,讓共享凝聚夢(mèng)想,,為我旗“四區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)力量,!
倡議人:
20xx年6月6日,。
亂停放共享單車的倡議書篇二
了便利,,深受廣大群眾喜愛,。但目前共享單車亂停亂放,、使用不規(guī)范等問題較為突出,為營(yíng)造文明騎行,、愛護(hù)車輛、規(guī)范停放的良好氛圍,,現(xiàn)提出如下倡議:
倡導(dǎo)綠色出行,、文明騎行,,珍惜自己的騎行信用記錄,,積極向身邊的人宣傳文明行車的重要意義,把文明風(fēng)尚傳播到縣城的.每一個(gè)角落,。
愛惜公共資源,,維護(hù)車輛整潔,不惡意破壞,、不將共享單車占為己有,;規(guī)范停車,,自覺停放在非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域,,維護(hù)共享單車停放秩序,。
提醒身邊人文明騎行、規(guī)范停放、愛護(hù)車輛,,當(dāng)身邊出現(xiàn)亂停亂放,、野蠻使用等現(xiàn)象時(shí),,大家可以禮貌勸阻,,自覺愛護(hù)我們的共享單車,。
共享單車,,共享文明,。讓我們攜起手來,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,文明使用共享單車,,同心共鑄文明縣城,,全心呵護(hù)美麗留壩!
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
亂停放共享單車的倡議書篇三
親愛的市民朋友們:
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì),,支持低碳,、環(huán)保,、健康的'出行方式,,我們向江都區(qū)108萬(wàn)市民朋友發(fā)出如下倡議:
一,、做共享單車的文明使用者,。文明騎行,,文明停放,。遵守交通法規(guī),,不闖紅燈,、不逆行,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧,按照規(guī)定有序停放,,不將共享單車占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二,、做共享單車文明宣傳者,。通過微信,、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行,、熱心公益,、好人好事;通過網(wǎng)絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車的人和事,,讓文明使用共享單車成為最強(qiáng)聲音,,形成濃厚文明氛圍,。
三、做共享單車維護(hù)志愿者,。遵守社會(huì)公德,,提醒人們愛護(hù)單車,,不亂貼亂畫,、不惡意損壞,見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好,,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,,共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。
市民朋友們,,共享單車作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛護(hù)它,江都作為全國(guó)文明城市,,我們更應(yīng)該積極宣傳,、主動(dòng)踐行文明的騎行行為,。文明使用共享單車從我做起,,從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,,讓共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!
倡議人:
日期:
文檔為doc格式,。
亂停放共享單車的倡議書篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,,不知不覺ofo共享單車已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個(gè)日夜。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員,,小黃車以其便捷、綠色,、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)出行的“最佳密友”。
為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,,它給我們以希望,,讓我們循著榜樣的力量,,在“雙創(chuàng)”的道路上篤定前行;作為一種健康的生活方式,它讓我們身居鬧市,,卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧,。
但是長(zhǎng)期以來,默默守護(hù)我們的小黃車卻一直慘遭“欺凌”:被利用技術(shù)漏洞開鎖,、停車不上鎖、被私有化,、被隨意損壞和任意停放……種種不誠(chéng)信、不文明的用車行為不僅使共享單車儼然成為公民誠(chéng)信意識(shí)的試金石和照妖鏡,,更使小黃車倍感“心累”和“受傷”:
古語(yǔ)云:格物致知,誠(chéng)意正心,。誠(chéng)信,是一種準(zhǔn)則,、一種道義、一種力量,。文明用車、誠(chéng)信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑,,是每一名“石大騎士”應(yīng)盡的義務(wù),,是每一名石大人義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。在此,我們向全體石大人鄭重倡議:
1.規(guī)范用車,。還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車,、鎖車,、密碼復(fù)位,。
2.誠(chéng)信用車。不使用不正當(dāng)方式解鎖小黃車;主動(dòng)拒絕使用未上鎖的小黃車;不給小黃車上私鎖,。
3.文明用車。按相關(guān)指示標(biāo)志,,文明使用和停放小黃車。
4.爭(zhēng)做文明,。誠(chéng)信用車的宣傳者、督查者,,敢于同不當(dāng)?shù)挠密囆袨樽龆窢?zhēng)。
老師們,、同學(xué)們,相信我們每一次規(guī)范用車都會(huì)讓文明傳遞不息,,讓誠(chéng)信不斷發(fā)光,,讓校園更加溫暖,。讓我們一起行動(dòng)起來,爭(zhēng)做不文明用車行為的終結(jié)者,,做健康綠色生活方式的踐行者,做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者,!
倡議書:
日期:
亂停放共享單車的倡議書篇五
親愛的同學(xué)們:
曾幾何時(shí),共享單車出現(xiàn)在我們身邊,,不僅解決了大家“最后一公里”的出行問題,更以其便捷,、環(huán)保等優(yōu)勢(shì),直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時(shí),,一些不文明的現(xiàn)象也隨著共享單車的流行而出現(xiàn):禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng),、堵塞安全通道、車身傷痕累累……種種亂象擾亂了交通秩序,,也在無(wú)形中抹黑了校園和城市形象,。
正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,,校園及周邊環(huán)境的文明與有序?qū)τ谕瑢W(xué)們的成人成才起著潛移默化的作用。大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體,,更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明用車行為,。為此,向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
愛護(hù)作為公共設(shè)施的共享單車,,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的`不良行為,,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
文明騎行,,遵守交通法規(guī),不闖紅燈,、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧。積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落,。
共享單車使用后,自覺停放在引導(dǎo)性停車區(qū)域,,且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放于引導(dǎo)性停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng),、倒下的共享單車,,主動(dòng)予以調(diào)整,、扶正或搬離,。
古人云:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”。有人說,,共享單車將是一面“道德素質(zhì)的反光鏡”。愿這面“鏡子”能折射出同學(xué)們良好的綜合素質(zhì),,折射出河北工業(yè)大學(xué)“勤慎公忠”校訓(xùn)長(zhǎng)期培育的精神風(fēng)貌,更折射出我校青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
讓我們攜起手來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,,全心呵護(hù)美麗天津!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
亂停放共享單車的倡議書篇六
共享單車“小黃車”以其便捷,、綠色、智能的發(fā)展理念,為縣城內(nèi)短距離出行的群眾提供了便利,,深受廣大群眾喜愛。但目前共享單車亂停亂放,、使用不規(guī)范等問題較為突出,為營(yíng)造文明騎行、愛護(hù)車輛,、規(guī)范停放的良好氛圍,現(xiàn)提出如下倡議:
倡導(dǎo)綠色出行,、文明騎行,珍惜自己的騎行信用記錄,,積極向身邊的人宣傳文明行車的重要意義,把文明風(fēng)尚傳播到縣城的每一個(gè)角落,。
愛惜公共資源,維護(hù)車輛整潔,不惡意破壞,、不將共享單車占為己有;規(guī)范停車,,自覺停放在非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域,維護(hù)共享單車停放秩序,。
提醒身邊人文明騎行、規(guī)范停放、愛護(hù)車輛,,當(dāng)身邊出現(xiàn)亂停亂放、野蠻使用等現(xiàn)象時(shí),,大家可以禮貌勸阻,自覺愛護(hù)我們的共享單車,。
共享單車,共享文明,。讓我們攜起手來,從我做起,,從現(xiàn)在做起,文明使用共享單車,,同心共鑄文明縣城,,全心呵護(hù)美麗留壩!
中共留壩縣委文明辦,。
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
亂停放共享單車的倡議書篇七
親愛的老師們,、同學(xué)們:
共享單車讓我們的出行更加便捷,、環(huán)保,,受到廣大師生的青睞,。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),,一些不文明行為也隨之出現(xiàn),如:隨意停放單車,、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞開鎖,、將共享單車私有化等。這些不文明,、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車的`正常使用,還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象,。
為支持低碳、環(huán)保,、健康的出行方式,進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度,,在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞開鎖行為;不將共享單車占為私有;還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車,、鎖車、密碼復(fù)位,。
二,、文明騎行。遵守交通法規(guī),,不闖紅燈、不逆行,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧,,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三,、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放,,不占用主要干道及消防通道,見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好,。
四、愛護(hù)車輛,。遵守社會(huì)公德,,愛護(hù)單車,,不亂貼亂畫,、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,積極舉報(bào)故意破壞行為,。
師生們,讓我們攜起手來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,自覺遵守交通規(guī)則,,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,,讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!
廣州大學(xué)學(xué)生處。
20xx年5月16日,。
文檔為doc格式,。
亂停放共享單車的倡議書篇八
親愛的老師們,、同學(xué)們:
共享單車讓我們的出行更加便捷、環(huán)保,,受到廣大師生的青睞,。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),,一些不文明行為也隨之出現(xiàn),如:隨意停放單車,、蓄意損壞車體,、利用技術(shù)漏洞,、將共享單車私有化等。這些不文明,、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車的正常使用,,還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。
為支持低碳,、環(huán)保、的出行方式,,進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度,,在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞行為,;不將共享單車占為私有;還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車,、鎖車、密碼復(fù)位,。
二、文明騎行,。遵守交通法規(guī),不闖紅燈,、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,。
三,、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放,,不占用主要干道及通道,,見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好,。
四、愛護(hù)車輛,。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)單車,,不亂貼亂畫,、不惡意損壞;及時(shí)勸阻,、制止破壞共享單車的不良行為,,積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們,,讓我們攜起手來,從我做起,,從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,,讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!
倡議書:
日期:
亂停放共享單車的倡議書篇九
親愛的市民朋友們:
你們好,!
春暖花開,,越來越多的人喜歡使用共享單車出行,。作為一種新型的代步工具,,共享單車正慢慢改變著??谑忻竦纳?。然而,,在共享單車的使用過程中,,卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,,如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng),、車身傷痕累累等,,不僅擾亂了城市秩序,抹黑了城市形象,,也危及每個(gè)人的出行安全,。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳,、環(huán)保,、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,,讓我們?cè)诠蚕韱诬嚨腵便捷時(shí),也要共享安全,、文明,,??谑徐`山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議:
自覺遵守交通法規(guī),,不上高速(高架)路,,不闖紅燈、不逆行,,不走不占機(jī)動(dòng)車道,文明禮讓行人,;提升安全意識(shí),不戴耳機(jī),、脫離車把,、嬉鬧追逐,、賭氣趕超,、酒后騎車;未滿12周歲不騎車上路;遵守社會(huì)公德,,騎行結(jié)束后不亂停亂放,不占用盲道,、消防通道等公共區(qū)域,不將共享單車停放在小區(qū),、辦公樓等封閉區(qū)域,不把共享單車據(jù)為己有,。
珍惜自己的文明騎行信用記錄,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,,積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義,,以點(diǎn)滴力量助力城市秩序,用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步,,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
倡議人:xx,。
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車的倡議書篇十
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
你們好!
共享單車給我們的'生活帶來便捷,,但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序,,為了維護(hù)文明有序的校園環(huán)境,,彰顯我校師生的文明素質(zhì),在此我們倡議如下:
遵守交通規(guī)則,,自覺維護(hù)交通秩序,文明騎行,,堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
自覺將共享單車有序停放在樓宇自行車停車點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車停車區(qū),,不在人行道、車行道,、綠化帶內(nèi)停放單車,。
遵守社會(huì)公德,,愛護(hù)共享單車,,不亂貼亂畫、不惡意損壞,,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,,鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車行為。
共享單車,,共享文明,,讓我們一起做文明騎行的參與者,、宣傳者、監(jiān)督者,。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
亂停放共享單車的倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們:
近期天財(cái)共享單車的數(shù)量不斷增加,,極大的方便了我們的出行,成為了我們生活的“親密伙伴”,,也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們?cè)谙硎艹鲂斜憷耐瑫r(shí),,更應(yīng)該自覺愛護(hù)共享單車。為此,,我們向同學(xué)們提出如下倡議:
一、要做一名愛護(hù)共享單車的參與者,。自覺增強(qiáng)文明意識(shí),從自身做起,,從小處著手,帶頭遵守社會(huì)公德,,帶頭愛護(hù)共享單車,,不搞破壞,不隨意停放,,不侵占公共資源。同時(shí),,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,,自覺遵守交通法規(guī),,養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣,不闖紅燈,、不逆行、不橫穿馬路,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,。
二、要做一名愛護(hù)共享單車的宣傳員,。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明集體,一個(gè)文明集體推動(dòng)一個(gè)文明校園,。因此,我們要積極宣傳愛護(hù)共享單車的重要意義,,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,,把文明意識(shí)傳播到校園的每一個(gè)角落。
三,、做一名愛護(hù)共享單車的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,,提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施,及時(shí)勸阻,、制止破壞共享單車的不良行為,關(guān)心公共福利,,構(gòu)建和諧校園,。
四,、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)并維護(hù)車輛清潔和狀態(tài)良好。在共享單車使用中要有意識(shí)地愛護(hù),,而不是亂涂亂抹,。若發(fā)現(xiàn)有問題的自行車(如輪胎壞了,車鎖壞了,,剎車不靈等),,請(qǐng)立即通過app軟件向共享單車公司舉報(bào),,共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全。親愛的同學(xué)們,,你的每份努力,都會(huì)讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦,,都會(huì)為我們的校園增光添彩;你的每份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。親愛的同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來吧,一起攜手打造更加美麗的天財(cái)校園!
倡議人:xx,。
20xx年x月x日,。
亂停放共享單車的倡議書篇十二
親愛的廣大居民朋友們:
“共享單車即將進(jìn)入我們的生活”,為倡導(dǎo)低碳,、環(huán)保,、健康的出行方式,,提升文明形象,,展現(xiàn)文明風(fēng)采,,鄂托克經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委,、管委會(huì)向棋盤井地區(qū)廣大居民朋友發(fā)出如下倡議:
一,、文明騎行。遵守交通法規(guī),,不闖紅燈,,不逆行,,不在機(jī)動(dòng)車道騎行,,不追逐打鬧,,不在棋盤井鎮(zhèn)區(qū)外騎行,,不在未滿12周歲前騎行,堅(jiān)決摒棄不良行為,。
二、文明停放,。不將共享單車停入小區(qū)和私人院落,,不據(jù)為私有,,珍惜文明騎行信用記錄,。
三、愛護(hù)車輛,。遵守社會(huì)公德,不亂貼亂畫,、不惡意損壞,見到亂停放的共享單車自覺扶起,、放好,及時(shí)勸阻,、制止破壞共享單車的'不良行為,大膽舉報(bào)故意破壞行為,。共享單車將接入智慧棋盤井視頻監(jiān)控系統(tǒng),,派出所、交警隊(duì),、刑警隊(duì)將依法對(duì)不文明,、違規(guī)、違法騎行行為曝光和嚴(yán)厲打擊,。
親愛的朋友,,“共享單車,文明同行”,,棋盤井是我們共同創(chuàng)業(yè),、共同生活的家園,你怎么樣,,棋盤井就怎么樣,,你光明,棋盤井就不會(huì)黑暗,,你熱愛環(huán)境,,棋盤井就會(huì)整潔優(yōu)美,鳥語(yǔ)花香,。你文明禮貌,,奮發(fā)圖強(qiáng),棋盤井就會(huì)人杰地靈,和諧富強(qiáng),。讓我們一起團(tuán)聚在愛我鄂爾多斯的精神旗幟下,,堅(jiān)定共同追求、攜手共同行動(dòng),,展現(xiàn)共同形象,、齊心協(xié)力把棋盤井建設(shè)成為繁榮富裕、安定文明,、清潔優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn),,為打造“美麗開發(fā)區(qū)文明棋盤井”貢獻(xiàn)出我們的力量!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
亂停放共享單車的倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
近期天財(cái)共享單車的數(shù)量不斷增加,,極大的方便了我們的出行,成為了我們生活的“親密伙伴”,,也為我們的校園增添了靚麗的色彩,。我們?cè)谙硎艹鲂斜憷耐瑫r(shí),更應(yīng)該自覺愛護(hù)共享單車,。為此,,我們向同學(xué)們提出如下倡議:
一、要做一名愛護(hù)共享單車的參與者,。自覺增強(qiáng)文明意識(shí),,從自身做起,從小處著手,,帶頭遵守社會(huì)公德,,帶頭愛護(hù)共享單車,不搞破壞,,不隨意停放,,不侵占公共資源。同時(shí),,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,自覺遵守交通法規(guī),,養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣,,不闖紅燈、不逆行,、不橫穿馬路,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,。
二,、要做一名愛護(hù)共享單車的宣傳員。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明集體,,一個(gè)文明集體推動(dòng)一個(gè)文明校園,。因此,,我們要積極宣傳愛護(hù)共享單車的重要意義,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,,把文明意識(shí)傳播到校園的每一個(gè)角落。
三,、做一名愛護(hù)共享單車的監(jiān)督員,。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施,,及時(shí)勸阻,、制止破壞共享單車的不良行為,關(guān)心公共福利,,構(gòu)建和諧校園,。
四、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)并維護(hù)車輛清潔和狀態(tài)良好,。在共享單車使用中要有意識(shí)地愛護(hù),,而不是亂涂亂抹。若發(fā)現(xiàn)有問題的自行車(如輪胎壞了,,車鎖壞了,,剎車不靈等),請(qǐng)立即通過app軟件向共享單車公司舉報(bào),,共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全,。親愛的同學(xué)們,你的每份努力,,都會(huì)讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦,,都會(huì)為我們的校園增光添彩;你的每份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。親愛的同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來吧,一起攜手打造更加美麗的天財(cái)校園!
倡議人:xx,。
時(shí)間:20xx年xx月xx日,。
亂停放共享單車的倡議書篇十四
市民朋友們:
“綠色出行,愛護(hù)單車”活動(dòng)的主題為“綠色交通·智慧出行”,,通過選擇公共交通,、步行和自行車交通等經(jīng)濟(jì)集約的'綠色交通方式,減少出行所帶來的時(shí)間,、經(jīng)濟(jì),、健康和環(huán)境成本。為進(jìn)一步樹立綠色化交通發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式,,建設(shè)綠色交通體系,,增強(qiáng)城市可持續(xù)發(fā)展能力,我們倡議:
一,、自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,。在9月22日“世界無(wú)車日”當(dāng)天,市,、區(qū)各機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等公務(wù)車及私家車除執(zhí)行特殊公務(wù)或緊急用車外,,原則上停開一天,,希望全體市民大力支持、積極參與,、自覺遵守,。
二、倡導(dǎo)綠色出行方式,。生態(tài)麗水是我家,,凈化空氣靠大家。大家出行,,應(yīng)盡可能選用公共交通,、自行車、步行等出行方式,,使綠色出行能夠在我市普及化,、常態(tài)化、持續(xù)化,。
三,、堅(jiān)持文明良好行為。遵守城市交通秩序,,文明駕駛,、文明乘車、文明行走,、綠色出行,,共同營(yíng)造暢通、安全,、環(huán)保、有序的交通環(huán)境,。
市民朋友們,,讓我們行動(dòng)起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,,綠色出行,,少開一天車,減少空氣污染,。我們相信,,有了你我的共同努力,麗水的空氣將會(huì)更清新,,麗水的天空將會(huì)更蔚藍(lán),,麗水的未來將會(huì)更美好。
倡議人:xxx,。
20xx年x月x日,。
亂停放共享單車的倡議書篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們:
共享單車讓我們的出行更加便捷,、環(huán)保,,受到廣大師生的`青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),,一些不文明行為也隨之出現(xiàn),,如:隨意停放單車、蓄意損壞車體,、利用技術(shù)漏洞開鎖,、將共享單車私有化等。這些不文明,、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車的正常使用,,還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。
為支持低碳,、環(huán)保,、健康的出行方式,進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度,,在此,,向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、守約用車,。杜絕利用技術(shù)漏洞開鎖行為,;不將共享單車占為私有;還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車,、鎖車,、密碼復(fù)位。
二,、文明騎行,。遵守交通法規(guī),,不闖紅燈、不逆行,、不在機(jī)動(dòng)車道騎行,、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,。
三,、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放,,不占用主要干道及消防通道,,見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好。
四,、愛護(hù)車輛,。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)單車,,不亂貼亂畫,、不惡意損壞;及時(shí)勸阻,、制止破壞共享單車的不良行為,,積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們,,讓我們攜起手來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,自覺遵守交通規(guī)則,,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,,讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!
xxx,。
20xx年xx月xx日。
亂停放共享單車的倡議書篇十六
廣大市民朋友們:
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳,、環(huán)保,、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,,展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,,在此,我校全體學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議:
一,、做文明騎行(停放)的示范者,。倡導(dǎo)綠色出行,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),,從細(xì)微做起,,帶頭遵守社會(huì)公德,。愛護(hù)單車,不亂貼亂畫,、不惡意損壞、不將共享單車占為私有,。遵守交通法規(guī),,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈,、不逆行,、不闖機(jī)動(dòng)車道、不追逐打鬧,、不亂停放,。
二、做文明騎行(停放)的傳播者,。要珍惜自己的文明騎行信用記錄,,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三,、做文明騎行(停放)的.監(jiān)督者,。提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施,見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好,,及時(shí)勸阻,、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為,。同時(shí),,主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害,。
共享單車,,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,,文明使用共享單車,,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗天津,、美麗河北,!
亂停放共享單車的倡議書篇十七
蕪湖市公共自行車租賃系統(tǒng)在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng),,五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬(wàn)余輛自行車,,只需一張卡,,便可隨時(shí)隨地享受騎行的快樂。公共自行車系統(tǒng)的建成啟用,,給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線,,也給在這片樂土上、生活的人們?cè)鎏砹艘环莨餐呢?cái)富,,為了我們的公共自行車可以越騎越遠(yuǎn),,確保我市公共自行車租賃服務(wù)系統(tǒng)長(zhǎng)期有序運(yùn)營(yíng),特發(fā)出如下文明騎行倡議:
一,、憑卡租車,,自覺遵守租車規(guī)定,用后速還,,不做“霸車”一族,。
二、量力而行,,患有高,、等或醉酒人士請(qǐng)不要租騎公共自行車。
三,、文明騎行,,自覺遵守道路法規(guī),服從交警的指揮和管理,。
四,、愛護(hù)公物,維護(hù)車輛整潔,、完好,,不亂貼亂畫,不損壞遺失,,更不能惡意破壞,。
五、關(guān)心公益,,大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為,,共同維護(hù)。
倡議人:xx,。
時(shí)間:20xx年xx月xx日,。
亂停放共享單車的倡議書篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們:
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車,、三輪車,、電動(dòng)自行車,、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定:
(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;,。
(二)駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲,。
倡議人:
日期:
亂停放共享單車的倡議書篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們:
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,,不知不覺小單車已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時(shí)間了,。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員,小單車以其便捷,、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)外出行的“最佳密友”;作為一種健康的生活方式,,它讓我們身居鬧市,,卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧,。
但近期通過,。
網(wǎng)
絡(luò)我們可以發(fā)現(xiàn)共享單車被占為己用,亂停亂放等的現(xiàn)象屢見不鮮,。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時(shí)有發(fā)生,。
文明用車、誠(chéng)信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑,,是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù),,是每一名公民義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此,,我們向全體師生鄭重倡議:
1.規(guī)范用車,。
2.誠(chéng)信用車。
4.爭(zhēng)做文明大學(xué)生,。
老師們,、同學(xué)們,相信我們每一次規(guī)范用車都會(huì)讓文明傳遞不息,,讓誠(chéng)信不斷發(fā)光,,讓校園更加溫暖,讓我們一起行動(dòng)起來,,爭(zhēng)做不文明用車行為的終結(jié)者,,做健康綠色生活方式的踐行者,做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者!
倡議人:xx,。
20xx年x月x日,。