報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇一

時間飛逝,，轉眼之間_多個日子就這么悄然而去,，拾起那一頁頁舊皇歷,，卻也找到了幾許歡喜,、幾許欣慰。這一年里,，我的身邊不僅有充滿青春魅力的“三春芳華”陪伴左右,，更有才華出眾的“文來相連”日日相隨,，我們年段的一切有他們頂著因此我就什么也不必做了,，我只是通過“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣,、給他們鼓鼓勁而已。

一,、范——事必親躬,、率先垂范,。

在教學上,，我主動承擔校內磨課和送教下鄉(xiāng)等公開課教學,，主動參加教研沙龍和課題研究活動,，努力在教育教學上建構富有自己特色和自己風格的課堂模式,，并在實踐中，認真總結經驗,，再把教學心得與大家共享,。

一年來我所撰寫的論文《讓體驗中學習數學》發(fā)表在《創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》上,、撰寫的《夢幻淳湖行》等兩篇教學偶得發(fā)表在《駕云》報上。在學校舉行的各種競賽中我也是積極參與,，也獲得了nit競賽三等獎,、教育敘事寫作三等獎,、學習心得寫作三等獎,，我輔導的學生在各級比賽中也獲得了不少獎項,。

在年段里,，我更是以身作則,，帶領大家做好裝飾和整理辦公室以及平時的衛(wèi)生工作，因此我們年段辦公室在中心小學辦公室文化評比中榮獲一等獎,。

二、帶——依山帶水,、共同提高,。

常言道：靠山吃山,，靠海喝水,。我們年段里有樸實勤懇的阿春,，有文采出眾的阿滿,，有青春四射的燕子,，有歌聲甜美的阿芳,，有充滿活力的阿華,，有熱情和氣的“財財”,，有很多女孩子既愛又恨的教學能手“來雨”,，有使不完勁的“乒乓老將”“小清”,，有人如其名的“文明”,，真可謂人才濟濟,。

我正是憑借著我們年段所特有的優(yōu)勢,，帶著他們取得了一項又一項的戰(zhàn)果——我們不但完成了期初與校長訂下的“責任狀”里的任務,，而且是大大超過了預計的數目,，其中縣級一等獎的有4人次、縣級二等獎的有11人次,、縣級三等獎的有10人次,，中心小學級一等獎的有10人次,、中心小學級二等獎的有7人次,、中心小學級三等獎的有11人次,，中心校一等獎的有12人次,、中心校二等獎的有8人次,、中心校三等獎的有15人次,。而且全年段老師撰寫的論文在各級刊物上發(fā)表有6篇,，獲獎的有2篇,。

俗話說單純只是會工作的人并不是會生活的人,，因此除了鼓勵全體教師積極參與學校開展的各項活動外,，我還常組織全年段的老師開展一些有益的集體活動,，讓老師們在工作之余能保持更好的心態(tài)去享受生活。這一年來,，我們開展了一次語文組對數學組和一次男教師對女教師的汽排球友誼賽，還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀光旅游活動,。

三,、齊——齊抓共管,、和諧團結,。

在期初我們就提出了無論是在管理班級還是處理其它事務都要全年段的老師“齊抓共管”,，擰成一股繩,，勁往一處使,，共同處理好全年段的學生教育和學習等各種問題的班級管理的思路。實踐證明,，我們的思路和做法是正確的,，這一學年中,，我們各班在紅旗班級評比中獲得的次數占學?？倲凳亲疃嗟?，我們年段在學校的各項賽事中獲得的獎項也是比較多的,。

我知道，雖然工作中我取得了些許成績,，但也存在很多的不足,，比如做事魯莽不計后果,，也沒有考慮別人的感受;又如因為能力有限，對那些表現(xiàn)尤為突出的教師卻不能為他們爭取更多的榮譽,，但我相信他們都會理解我的。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇二

*年以來,擔任了82個班次,，6729名學生,，2295學時的主講任務,。年均主講459學時,。其中,，計劃內教學73個班次,，4752名學生,，1850學時,，年均主講達370學時?！多囆∑嚼碚摗方虒W經驗在國家教育部鄧小平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經驗交流會上作了介紹,，得到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委,、省政府的充分肯定,被評為學校優(yōu)秀合格課程,。發(fā)表論文43篇,，出版專著7部,，累計撰稿達60多萬字。在省內外作專題報告40多場次,，產生了一定的社會影響?，F(xiàn)將基本情況報告如下：

一,、認真學習理論,，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想,。

五年來,，能把“真信馬列，真學馬列,，真講馬列，真干馬列”,，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標，在思想上政治上與黨中央保持一致,。

一是認真學習馬列和毛澤東著作。如對《共產黨宣言》,、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》,、《國家與革命》等馬列經典著作,，進行了反復學習和研究,，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小平文選》和著作,，為《鄧小平理論概論》教學奠定了堅實的基礎。對以為核心的第三代領導集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署,，都能認真學習和領會,，并把黨的第三代領導集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學體系,，收到了較好的效果,，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能,。

二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育,。積極主動地參加揭批“*”的斗爭,，舉辦了“崇尚科學，揭露邪教本質”講座,，認真宣傳黨的政策,，在社會上產生了一定影響,。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,，有獻身學校教育事業(yè)的志向,。執(zhí)教20多年來,，盡管三尺講臺,，清苦淡泊,，但我卻和大家一樣無怨無悔,，在三尺講臺默默耕耘,。這是我搞好教學的力量源泉，也是自己治學嚴謹,，善于團結合作，始終保持旺盛的工作熱情,，在學生中具有較高威信的重要原因。

二,、刻苦鉆研業(yè)務，及時掌握學科前沿發(fā)展趨勢,。

經過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學習,，基礎理論和專業(yè)知識扎實,，能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧小平理論概論》,、《社會主義市場經濟概論》《西方經濟學評介》,、《海洋科學概論》、《形勢與政策教育》等多門課程,。能較好地掌握本專業(yè)國內外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢,，獨立選取和承擔科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力,。其體會是：

第一,，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結構,。長期以來，自己十分重視業(yè)務學習,，不斷更新知識結構,。目前已形成了具有自身特色的知識結構：一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識,。這樣的知識結構,，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知欲望,，收到了較好的教學效果,。

第二,，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學水平,。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學內容上,，就是要敢于承擔開設新課的任務,。1986年以來,，我和其他同志一起,，先后開出了“社建”課,、“國際關系”課,、“市場經濟”課、“馬列文獻選讀”課,、“鄧小平理論”,、“海洋科學概論”等六門新課程,。所開課程,，都較受學生歡迎,，有一門課程獲全國高校教學成果二等獎,、五門課程獲學校教學成果一等獎,。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學方法上,，就是要善于研究和運用新手段新方法,。近幾年來,，我注意從幻燈教學向多媒體教學轉變;從灌輸式教學向啟發(fā)式、討論式和提問式教學轉變,，實踐證明,，采用新手段,、新方法使教學收到了較理想的成效,，能夠較好地調動學生學習的積極性。

三,、堅持教書育人,，努力提高教學質量和教學水平,。

五年來，完成計劃內73個班次,、4752名學生(不含形勢教育的班次,、人數)、1850學時的主講任務,。在教學中,，堅持教學改革，注重教書育人,，教學效果好,。多次受到教育部,、江蘇省委,、省政府,、學校領導的好評,，受到學生歡迎。

一是堅持教學改革,，注重教學質量,。與單位教學組的同志一道,，先后總結了“緊密聯(lián)系學生思想實際,，增強鄧小平理論教學的說服力和感召力”等教改經驗，在國家教育部鄧小平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經驗交流會上作了介紹,受到黨和國家領導人的高度重視和教育部,、江蘇省委,、省政府的肯定，1999年,，20xx先后被評為學校優(yōu)秀教員2次,、學校政治理論課教學先進個人3次,。

二是堅持教書育人,，注重提高學生的思想道德素質,。在教學中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道,、解惑和表率作用,，經常深入學生之中和學生們交談,，回答學生提出的疑難問題,并貼近學生的思想實際,，教育學生“立身做人”,，受到學生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”,?！皩W校搶險救災英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。

三是以行動影響學生,，形成師生之間的良性互動。在教學中,，我注重用鄧小平理論的立場,、觀點和方法教育學生，并注意用自己的親身經歷和言行感染學生,，使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發(fā)，不斷塑造自我,，努力成為新型高素質人才,。

四,、注重科學研究，運用科研成果推動和促進教學,。

第一,，科學研究方向明確,。經過較長時間的摸索,，目前科研方向已比較明確,。大致體現(xiàn)在四個方面：一是鄧小平理論的特色研究;二是鄧小平哲學思想研究;三是鄧小平社會主義市場經濟思想研究;四是鄧小平理論教學規(guī)律的研究,，從而為深入開展科學研究奠定了基礎,。

第二,，科學研究針對性強,。做到了以教學促科研,，不斷推動教學的深化。為此,，自己往往把學生在教學中反映出來的疑難問題,，作為科研的課題。如,，目前承擔的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”,，就是當前的熱點問題之一。通過研究,，不僅拓寬了科研領域,，而且加大了教學的深度,，提高了教學水平。

第三,，科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響,。五年來,，在期刊和核心期刊發(fā)表論文19篇,。《論社會主義資本經營》,、《鄧平理論的特色》,、獲xx省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學會一等獎,。所出版的專著《經濟發(fā)展的理論與實踐》,，為“國家211工程”重點課題,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇三

轉眼已經在六系已經工作了3年半。我在六系工作的基本思路是：

培養(yǎng)隊伍,，加快成熟,，以團結求生存,；

面向實踐，敢于探索,，以特色求發(fā)展。

今天主要向同志們匯報一下2021年的工作,。

這是今年上半年的主要工作,。做了7方面的事情：

1、根據學院整體安排,，結合本系實際，制定了詳細的工作方案,；

2,、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程,，規(guī)范了工作內容,；

3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動,；

4、狠抓宿舍衛(wèi)生,，連續(xù)6周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌,；

6,、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序,；

7,、配合學校在路口值班2個月,。

日常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同志具體負責,，我很少操心。主要做了三件事：

1,、4月份，確定了我系教學計劃調整的十條原則,；

2,、9月份，組織了新生專業(yè)教育,；

3,、11月份,，制定了我系重點專業(yè)建設方案,。重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業(yè)為中心,，以優(yōu)化,、提升現(xiàn)有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本,，突出職業(yè)技能,，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征,、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經管理人才,。

經過兩年的努力,，全系教師的科研意識大大提高,。

1,、2021年度學院資助的兩個科研項目基本完成,；

學生工作,，堅持“以學習為中心,，以管理為手段，以活動為載體,，以成才為目標”的指導思想,，充分發(fā)揮“教育,、管理、指導,、服務”四項職能,，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”,，下半年主要做了5件事：

1、迎新生,。今年六系創(chuàng)紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進,；舉辦了迎新晚會,；

3,、打擊“三蟲四害”,，嚴厲整頓學風,；

5,、加強班主任隊伍建設,，組織了班主任培訓,，撰寫了班主任工作手冊,。

一年來，系黨總支以團結人,、凝聚人為工作著眼點,，以發(fā)揮“三個作用”為目標，主要做了3個方面的工作：

2,、組織建設：9月份黨總支進行了換屆選舉,；全年發(fā)展黨員37人,；培訓入黨積極分子125人,；注重班子建設，積極培養(yǎng)后備干部,。

3、作風建設：根據“非典”時期的表現(xiàn),，處理了兩名學生黨員,，并以此為契機開展了黨性黨風教育,，效果比較明顯。

1,、實驗室建設嚴重滯后；

2、科研方向不明確,，缺乏骨干力量；資金到位少得可憐,；

3、專業(yè)建設思想仍未達成共識,，存在等靠思想，存在走樣現(xiàn)象,；

4,、學生工作專職干部嚴重缺乏；

5,、忙于具體事務,，深入教學一線不夠,，對教師關心不夠,；

6,、教學研究抓得不夠緊,，與專業(yè)建設目標相比存在明顯距離,；

借此機會,，衷心感謝同志們一年來對我們這個集體的關心，對我工作的支持,。我堅信，六系的前途是光明的!

高校教師述職報告德能勤能績廉篇四

轉眼已經在六系已經工作了3年半,，我在六系工作的基本思路是：培養(yǎng)隊伍，加快成熟,，以團結求生存;面向實踐,，敢于探索,，以特色求發(fā)展。今天主要向同志們匯報一下20____年的工作,。

一,、防抗“非典”工作,。

這是今年上半年的主要工作,。做了7方面的事情：

1,、根據學院整體安排,，結合本系實際,，制定了詳細的工作方案;。

2,、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程,，規(guī)范了工作內容;。

3,、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動;,。

4,、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)6周排名學校第一,，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌;。

6,、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序;,。

7,、配合學校在路口值班2個月,。

二、教學工作,。

日常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同志具體負責,，我很少操心。主要做了三件事：

1,、4月份,，確定了我系教學計劃調整的十條原則;,。

2,、9月份,，組織了新生專業(yè)教育;,。

3,、11月份,，制定了我系重點專業(yè)建設方案,。

重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業(yè)為中心,，以優(yōu)化,、提升現(xiàn)有師資存量為主導,，以構建特色為突破口,，以教學質量為根本,，突出職業(yè)技能，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征,、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經管理人才。

三,、科研工作。

經過兩年的努力,，全系教師的科研意識大大提高,。

1,、20____年度學院資助的兩個科研項目基本完成;,。

四,、學生工作,。

學生工作，堅持“以學習為中心,，以管理為手段,，以活動為載體,，以成才為目標”的指導思想,，充分發(fā)揮“教育,、管理,、指導、服務”四項職能,，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”,，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”,，下半年主要做了5件事：

1、迎新生,。

今年六系創(chuàng)紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進;舉辦了迎新晚會;,。

3、打擊“三蟲四害”,，嚴厲整頓學風;。

5,、加強班主任隊伍建設，組織了班主任培訓,，撰寫了班主任工作手冊。

五,、黨建和思想政治工作。

一年來,，系黨總支以團結人,、凝聚人為工作著眼點，以發(fā)揮“三個作用”為目標,，主要做了3個方面的工作：

2,、組織建設：9月份黨總支進行了換屆選舉;。

全年發(fā)展黨員37人;培訓入黨積極分子125人;注重班子建設,，積極培養(yǎng)后備干部。

3,、作風建設：根據“非典”時期的表現(xiàn),，處理了兩名學生黨員,，并以此為契機開展了黨性黨風教育,，效果比較明顯。

六,、存在的問題,。

1、實驗室建設嚴重滯后;,。

2,、科研方向不明確，缺乏骨干力量;資金到位少得可憐;,。

3,、專業(yè)建設思想仍未達成共識，存在等靠思想,，存在走樣現(xiàn)象;,。

4,、學生工作專職干部嚴重缺乏;,。

5,、忙于具體事務,，深入教學一線不夠，對教師關心不夠;,。

6,、教學研究抓得不夠緊,，與專業(yè)建設目標相比存在明顯距離;。

借此機會,，衷心感謝同志們一年來對我們這個集體的關心,，對我工作的支持,。我堅信,，六系的前途是光明的!

高校教師述職報告德能勤能績廉篇五

能夠認真學習學習實踐科學發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。在思想上始終保持良好的思想品德,，忠誠黨的教育事業(yè),，以”三個代表”重要思想為指南開展教育教學工作，認真執(zhí)行黨的教育方針,、路線,，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則,、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質和道德品質,。

本年度擔任了裝飾藝術設計工程中心主任，在完成上級有關部門和學校黨委,、行政交辦的各項工作任務時,，能夠與本工程中心教師一起,，團結一致,，開拓進取,，勇于創(chuàng)新。充分調動本中心師生的積極性,，發(fā)揮他們的聰明才智,，取得了出色的成績。

本中心本年度主要完成了一下工作內容:

2,、深入企業(yè)落實11級畢業(yè)生的頂崗實習及與就業(yè)工作

3,、聘請企業(yè)的專業(yè)學者到我校講學,，這些講座提高了學生的素質開闊了學生的眼界,。(xxxx股份有限公司董事長,，總設計師xxx博士來我校講學)

4、組織參加各類設計大賽(xx省第xx屆室內裝飾設計大賽,、第x屆中國國際室內設計雙年展)

5、積極參加系部考察組,，赴上海等地,、并學習其它企業(yè)單位的經驗和做法,，開闊了視野,，提高了認識，為做好今后的教學工作打下了一定的基礎,。

6,、組織藝術設計專業(yè)的社會培訓工作目前申報的培訓項目達到8個(現(xiàn)正在網上招生宣傳)

7、參與設計實踐項目

1.黨建評估

按照系工作要求,，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務參與系部的黨建評估工作,。

(1)根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排,，統(tǒng)一思想,，提高認識,，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建,，以評促改”的方針,，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行,。

(2)認真學習評估指標體系,，準確理解指標內涵,。按照學校的進度規(guī)劃和任務分解表,，進行了自查自評,，找出了存在的問題,，提出了整改方案,，完成了系部的評估材料的整理,，在每一階段，都按時,、按質,、按量地完成了系黨總支交給的任務,。

2.實驗室建設

(1)圖文工作室,、畫室、影視動畫工作室,、計算機輔助實訓室,、展臺搭建實訓室等,，在原有實訓室的基礎上又新增加了設備(電腦、桌椅,、空調、投影儀等,、展示構建),。使實訓室功能得到了完善。

(2)新建實驗室,。

一年來，隨著學校經費的投入,，學院積極進行實驗室建設,，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學的需要。20xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地,、王芳工作室,、北京歐尚裝飾設計工作室,。

3.教學工作

一年來,，講授了室內專題設計a,、b,、c,、d,、電腦效果表現(xiàn)、教學實訓,、生產實習,、畢業(yè)實習平面設計軟件等六門課程,，共計490多學時。指導畢業(yè)實習和指導畢業(yè)設計10人,。

積極參與裝飾藝術設計專業(yè)的建設工作,，針對企業(yè)的`社會需求進行了深入的調研，了解企業(yè)的的人才需求情況,，并結合我系的實際情況,，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論,，制定了裝飾專業(yè)20xx級的人才培養(yǎng)方案,、編制了實施性教學計劃，并編寫了課程標準,。

另還做了以下工作:

(1)深入院級課題裝飾藝術設計專業(yè)生產性課程體系的建立的研究工作(預計明年結題),。

(2)積極參與學院教改課程的申報工作,。

(3)參與學院教務處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓課程學習。

(4)20xx年9月拿到同濟大學管理干部暨骨干教師高級研修班的結業(yè)證書,。

4.其他工作

(1)參與健雄學院校史館的策劃工作

1,、完成健雄學院校史館的內部參展動線

2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局

3,、校史館紀念品設計

(2)全國四,、六級大學英語監(jiān)考。

(3)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜,、布展設計項目評標工作,。

1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作(現(xiàn)已使用),。

2,、獲得第xx屆中國室內設計雙年展優(yōu)秀獎

1.政治理論學習不夠，創(chuàng)新意識有待增強,。

2.工作不太主動,，學校、學院安排才去做,。

3.教研,、科研成果甚少。

最后,，感謝這一年來,，領導的關愛，同事的幫助,。在新的一年里,，我會繼續(xù)努力，為學校作出貢獻,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇六

尊敬的領導,，同事們：

大家好!

本人于20__年7月畢業(yè)于__師范學校，分配到__市__中學任教,，20__年在華南師范大學教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè),，20__年1月，參加研究生考試,，被西北師范大學錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生,。20__年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時間借調至香洲教育辦公室任語文教研員，后因取消該單位回到一小)及前山中學任教,。20__年12月經珠海市小學高級教師資格評審委員會評審通過,，取得小學高級教師資格，20__年5月經珠海市中學一級教師任職資格評審委員會評審通過,，取得中學語文一級教師資格,，現(xiàn)申報中學語文高級教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：

一、政治思想素質,。

身為一名教師,，本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導,，堅持黨的教育方針政策,，認真貫徹教書育人的思想。自參加工作以來,，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘,，無私奉獻。思想上,，我積極要求進步,，20__年光榮加入了中國共產黨，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。工作多年來本人嚴于律己,，以身作則，不斷加強自身的綜合素質,。在教育教學工作中,，我顧全大局，勇挑重擔,，始終把最飽滿的熱情投入到工作當中,。

我非常注重自己的道德品質修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，以自己德清,、身正的人格魅力在學生中樹立威信,。對學生既充滿愛心，又堅持原則,，教育學生學做真人,，從而更好地完成時代賦予我的光榮使命。

二,、教學教研方面,。

1、教學上大膽創(chuàng)新,，形成特色,。

本人具有堅實的理論基礎和專業(yè)知識，努力運用現(xiàn)代教學理論指導教學,，能勝任中學語文教學工作,。工作認真負責、踏實，關愛學生,，深入鉆研教材,，深刻領會語文新課標的要求,。在教學過程中加強德育滲透,，做到寓教育于教學中，對學生進行道德行為,、人生觀,、世界觀、價值觀等的培養(yǎng),。十分重視因材施教,，在教學上設計多層次多形式的問題讓不同層次的學生都有機會參與，避免優(yōu)秀學生一言堂而后進生冷眼旁觀的局面,。對差生不歧視,、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機會,，讓他們有成就感,，對他們小小的進步及時表揚，以此激勵他們上進,。根據語文學科的特點,，實行了課前演講、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。

在新的課程改革下,，我和同年級備課組的同事們做了一些探索：在語文教學方面采用編寫講學稿的形式，并進行"探究式教學"和"小組合作學習"的試驗,，邊實踐邊總結,。教學實踐證明，效果是很顯著的,。

"小組合作學習"充分發(fā)揮了學生的主體地位,，生生互動大大提高學生的參與意識，促進學生個性與群體的協(xié)調發(fā)展,，利于培養(yǎng)學生自主探究意識和合作精神,。

"探究式教學"則注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，目的是讓學生通過獨立自主發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，針對問題搜集相關信息來解決問題并在同伴中交流分享。學生的學習不再局限于一本書,，而是拓展,、延伸到現(xiàn)實生活、網絡世界等各個角落。在學習過程中學生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,，教科書或老師不再是絕對權威,。

我曾多次承擔教改公開課或研討課。其中在20__年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20__年5月執(zhí)教的《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評,。我撰寫的《中學語文教學中應重視對學生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫,、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲"20__全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學術成果評選活動一等獎,。

2,、深入鉆研，善于總結,。

多年來,，本人始終把教研放在重要位置，認真鉆研業(yè)務,，了解語文教學最新的發(fā)展趨勢,，不斷更新知識。訂閱大量專業(yè)雜志,，以及通過互聯(lián)網及時消化最新的語文教學參考資料,。加強繼續(xù)教育，不斷提高個人素質,，完成了"英特爾"未來教育培訓,，新課程培訓等，學習新教學教育理論,，與時俱進,。除參加統(tǒng)一組織進修活動外，還進行有計劃自學并通過了計算機應用能力考試,，自學了《愛的教育》,、《魏書生教育叢書》等。積極參加校內外教研活動,，主動承擔教改任務,，確立和參與科研課題的研究。先后參加了"欣賞型德育教育"及"語文個性化教學與個性化寫作"的子課題研究工作,。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水,，但都取得了可喜的成就，為學生主動學習,、合作學習創(chuàng)造極好的條件,，對激發(fā)學生的學習積極性起到了極大的促進作用。同時,，自己通過研究試驗,，使自己的專業(yè)知識不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標邁進。

三,、德育方面,。

自20__年3月19日起，本人開始擔任前山中學團委書記一職,，20__年9月,，學校任命我兼任學生心理與活動指導中心主任，這兩個部門都是為了配合學校德育處做好德育工作,。學校團委組織全校團員學生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動,，包括"動感百分百文藝比賽",、"校長杯球類比賽",、"青春活力130分文藝比賽"等，還組建了"前山中學義工服務隊"及"前山中學紅十字會",，不定時地開展活動,，極大地豐富了同學們的課余生活。20__--20__年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名,，并于20__年被評為珠海市先進基層團組織,。

在做學生思想工作上，我熱愛關心學生,，做學生的引路人,，對學生實行"做人、知識"雙方面教育,。工作有計劃,、重點，有組織落實措施并檢查總結,，充分利用各種機會對學生進行思想教育,。

四、業(yè)績方面,。

20__年參加香洲教辦論文評比獲一等獎;論文參加由《小學語文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的"學習《語文課程標準》"論文評比獲一等獎;參加香洲區(qū)學習xx大精神演講比賽獲一等獎,。

20__年參加珠海市語文作文教學優(yōu)質課競賽獲一等獎;在"中國名師""新課標"作文教學示范暨中南地區(qū)作文教學觀摩研討會賽講中獲二等獎。

20__年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎;在香洲區(qū)"祖國頌"演講比賽中獲一等獎,。

20__年在香洲區(qū)中學語文教師教學基本功比賽中獲第一名;在珠海市中學語文教師教學基本功比賽中獲第一名;在前山中學"裕輝杯"青年教師教學基本功比賽中獲第一名;被評為珠海市優(yōu)秀團干部,。

20__年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學競賽中獲一等獎;在珠海市中小學"樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲第一名;在"學習貫徹黨的章程，牢固樹立社會主義榮辱觀"演講比賽中獲優(yōu)秀獎;在"昌樂二中杯"第三屆全國中小學教師"知榮明恥,，為人師表"演講比賽中獲二等獎,。

20__年獲得共青團珠海市委頒發(fā)的"青年崗位能手"稱號;在團中央北戴河培訓基地參加培訓學習并結業(yè)。

20__年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎;獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次;被上海榜書研究會吸收為會員,。

20__年參加"第六期全國少年軍校示范校校長研修班";參加珠海市中小學教師中華經典誦讀大賽獲詩詞組一等獎;參加廣東省中小學教師中華經典誦讀大賽獲詩詞組二等獎;撰寫的《中學語文教學中應重視對學生"發(fā)現(xiàn)"意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫,、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲"20__全國教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學術成果評選活動一等獎;被評為前山中學先進教師。

20__年論文《對中學生加強艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上;被珠海市書法家協(xié)會吸收為會員,。

教育教學這門藝術永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。以上為本人的述職報告，懇請組織審批為盼,。

此致

敬禮!

___,。

____年__月__日。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇七

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好,！

很高興能和大家一起分享這次述職，不足之處請大家給與理解和糾正,。

本人任現(xiàn)職以來,，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情,，求是的作風,，創(chuàng)新的精神履行職責，工作中不計得失,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，取得了較好的成績,。

本人能夠認真參加中心組織的各類學習,，認真閱讀管理類書籍，深刻領會其的精神實質,，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學為中心,，教師為主導,，學生為主體的教學思想，工作中服從大局,，服從領導,，樂于奉獻，踏踏實實做好每一件簡單的事,、平凡的事,，敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評,，善于聽取不同意見,，努力做到用心把握,，用心落實，講求實效,。

學歷教育實行階段化與模塊化教學模式后,，我們的教學管理的方式有了創(chuàng)新。在教學管理中把教學計劃,、課程體系,、教學大綱、教學內容,、教學方法,、教學手段、教學實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標優(yōu)化教學計劃,，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學生狀況優(yōu)化教學大綱,，要求教師嚴格按教學大綱確定教學內容,、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學,，完成教學任務,。做到學歷教育每個專業(yè)都有教學計劃、教學大綱,，每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃,，上課有教案，課后有輔導,，有考核,，有評價。管理部門按照標準流程來管理教學,，質量監(jiān)控標準流程來監(jiān)督和約束教學過程,，保證教學了實施走向規(guī)范化、標準化,，為高效課堂提供了保證,。

重點培訓項目管理中，教務部堅持“天天落實教學”,、“周周教研說課”,、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,，形成一定的管理程序和習慣,，及時科學的做好臨時課程的安排，確保教學工作正常有序開展,。

“天天落實教學”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,，而是去教學樓,，落實每個班的教師到位情況，設備狀態(tài),，做到誰在上課,，上什么課清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

“周周教研說課”,，指的是教務部每周利用教研活動組織一位教師說課，進行定期的教學研究活動,，總結和交流教學經驗,，不斷研究解決教學過程中出現(xiàn)的問題。

“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課,，實時了解課堂教學情況,，加強對課堂教學的管理，提高教學質量,。

“定期會議分享”指的是教務部定期召開全體人員會議,，實時傳達中心的精神，分享安全,、教學方面的經驗,。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學檢查和每學年1到兩次的集中檢查，對教師的備,、教,、批、輔,、考評情況進行詳細的檢查,，掌握教師的教學進程和教學狀況。

在實訓基地已經投入使用的新形勢下,，如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來,，是我們一直思索的問題，經過反復醞釀,，我撰寫的《xxx》論文在《xx教育》上發(fā)表,，以此為思路，我負責成立了一體化教學模式課題組,，對采油,、采氣、地質,、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進行了模塊化,、一體化設計，該課題已經完成,，有望在以后教學中實踐和推廣,。

在專業(yè)領域,，我不斷跟進采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術，承擔主編的集團公司《xx》經過今年的反復修改,、反復整合,，從去年的40萬字精簡到20萬字，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術,，又通俗易懂的高技能人才培訓教材,，該教材已經通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團公司《xxx》也已通過人事部和出版社的審定,。

有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經驗,，最近我又寫了論文《xxx》希望能對高技能人才的培訓提供借鑒。

積極承擔了轉崗班的采油,、學歷班的采氣工程等教學任務完成學時150多個,，緩解了培訓任務集中時期、教師不夠的局面,。

一年來,，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作,，總感覺還存在許多問題和不足,，工作的方式還不夠成熟，處事的技巧還比較欠缺,，管理還不夠積極,，溝通還不夠主動等等，在今后的工作中,，我會加強學習，提高綜合素質,，繼續(xù)認認真真,、踏踏實實是做好每一件事，我相信在學校領導的帶領下,，在各位老師的幫助下,，我的工作會越做越好。

在此,，我特別感謝各位領導給與的指導和關懷,，謝謝各位老師的幫助和支持，謝謝大家,！

此致

敬禮

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇八

回顧這一個學期以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，認真工作,，熱愛,、關心學生，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學科研水平,，專心的向有經驗的教師請教，務求精益求精,。

下面就我這一學期的思想,、工作情況向各位領導和老師作個匯報。

一,、思想覺悟,。

作為學院的一名教師，思想上積極要求上進,，認真貫徹落實黨的教育方針,，在工作崗位上能夠盡職盡責，以學院大局為重,，始終與學院保持高度一致,，努力培養(yǎng)自己對工作的濃厚興趣，努力開拓自己的工作平臺,。

二,、教學工作。

在學院的安排下,，我擔任08級國際商務班的《國際金融實務》的教學工作,，每周12節(jié)課。

1,、真鉆研教材,，用心備好每節(jié)課，積極參與教科研活動,。

我所任教的國際商務班三個班采用的是對外經濟貿易大學出版社出版的《國際金融實務》教材,，實用性比較強。對此,，我認真鉆研教材,，理解教材的意境，根據學生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加國際貿易教研室的教研活動,，我本學期在《北京電力學院學報》等刊物上發(fā)表了論文2篇,，完成了本學期的教研任務。

2,、合理使用教法,，想方設法提高教學質量。

我在教學中注意使用各種教學方法和教學工具,，力爭提高教學質量,。在課堂上，我緊緊抓住50分鐘寶貴的時間,，除了傳統(tǒng)的講授教學法外,，我還用問題教學法、情境模擬法,、分組討論法和案例教學方法等各種方法對學生進行教學,，收到了良好的教學效果。

總之,，在教學工作中,，我認真鉆研教材，備好每節(jié)課,，不斷提高業(yè)務水平,，力爭圓滿完成各項教學任務。在教學生活中,，我始終履行“在講臺上是學生的老師,，在課堂下是學生的朋友”的從師信條，堅信“每個學生都是可愛的,，每個學生心中都有一根琴弦,，只要你用心去撥動它，那么就一定會奏出世界上最美妙的樂章!”

三,、輔導員工作,。

工商學院成立以后，根據系里的安排,，我被分配負責級國際商務1、2,、3班和工商定向班,、市場本科定向班五個班級的輔導員工作以及協(xié)助團輔辦搞好大二的工作。

記得工商學院成立后我剛接過現(xiàn)在所帶的幾個班級時,，班內幾乎沒有班干部,，先前基本都辭職不干了。更有一名張姓的同學好心來跟我說：于老師,，我們這幾個班級早就爛的無法收拾了,，我們也沒有什么信心了,，誰也改變不了現(xiàn)狀，你快跟系里領導說說別帶我們了,。面對這種情況我?guī)缀蹉铝?，我不敢相信怎么會有這樣的同學，這樣的事情?，F(xiàn)在想想,，這位同學的這幾句話給了我壓力，也給了我動力,，其后在管理中我們每天都靠班,，晚上到學生宿舍睡，早上很早起來就查班級同學是否起床了,，中午也早來查學生的常規(guī),，平時給予思想溝通，很快我們師生之間為了共同的目標聯(lián)系在了一塊,，原來三等班的班級也紛紛加入了一等和二等班級的系列,。

在學生管理中，我一直貫徹實施“以人為本”的管理理念,，能夠嚴格管理,、嚴格要求、從嚴治班,。對學生綜合素質培養(yǎng)的法則是：身心+學識+能力+素質+人際關系=成功,。在班級管理上，積極推行“贊賞教育法”與“情感教育法”;日常生活中奉行“三心”管理原則,，即獻給學生一片師心,，捧給學生一顆愛心，注給學生無窮的信心,。能夠發(fā)揮“三勤一靠”精神,，早出晚歸，努力工作,。能夠熱愛學生,，尊重學生，能夠走近同學,，貼近同學,，以誠心換誠心、以真心換真心,，從而贏得了學生的愛戴與敬重,，成為了他們的良師益友。

四、服從領導,，大局為重,，構建和諧的人際關系。

在工作中,，尊重領導,，團結同事，積極與教學和學生管理口上的各部門保持密切的聯(lián)系,，構建和諧的人際關系和工作關系,，為學院的發(fā)展積極的貢獻力量。

五,、全力做好招生宣傳工作,，超額完成招生任務。

經過大家的幫助和個人的努力,，在年度教師考核中我去得了第二名的成績,，同時工作中我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多,，尤其是向各位老教師學習的地方還很多,。所以我準備在新的學年里積極耐心的向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己,，以更大的熱情投入到工作中來,，力爭工作更上一層樓。

述職報告結束,，謝謝大家!

高校教師述職報告德能勤能績廉篇九

一學年在繁忙的工作中不知不覺過去,。一年以來，本人忠于職守,，務實工作,，為把學校辦成具有一定辦學水平的學校而竭盡全力。在縣教育局及董事會的正確領導下,，在社會各界的關懷支持下,，在全體桃李園人的共同努力下，學校堅持以德育為核心,，以教學為中心,，以課堂教學改革和規(guī)范化管理學校建設為重點，努力加強師資隊伍建設,，大力推進教育改革與創(chuàng)新,，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量,，各項工作齊頭并進，學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研,，學生勤奮學習,，奮發(fā)進取的良好局面。在校學生由1168人增加到1481人,，學校先后被評為xxxx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報宣城市“先進學?！薄x年-xxxx年度廣德縣“文明單位”,、xxxx年度宣城市民辦學校年檢“優(yōu)秀學?！薄V德縣“廉政文化進校園示范學?！?。

下面，我將對一年來的工作,，從自身素質的提高,，教師隊伍的建設，德育形式的創(chuàng)新,，辦學行為的規(guī)范,，管理機制的完善和宣傳工作的加強等方面向各位領導、同志們作如下述職,。

一年來,，我進行了深刻的反思和學習，工作中時刻提醒自己,，始終嚴格要求自己,，時時處處以身作則，嚴于律已,，恪盡職守,。我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中,，我一貫堅持民主集中制原則,，實行政務公開，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā),，秉公辦事，求真務實,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力,，才能辦好教育的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進,。

一年來,，圍繞“講師德，樹新風,，強素質”這一主題實踐活動,，結合《桃李園學校開展“講師德、樹新風,、強素質”主題實踐活動實施方案》,，扎實開展學習實踐活動，通過集中培訓,、模范教師先進事跡報告會,、專題講座、師德演講,、座談會和個人自學等多種形式,，充分利用周例會和教師自學認真學習了黨的十七屆三中全會精神及《義務教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關政策法規(guī)，引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，積極倡導愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的的高尚師德，提升了教職工隊伍的思想政治素質,。

努力探索學生思想品德教育和安全教育的長效機制,，促進學生生動活潑地健康發(fā)展。學生思想活躍,、心理健康,、積極進取,，良好的學風正在形成,。

1、德育隊伍建設穩(wěn)步推進,，引領德育工作者向專家型,、服務型轉化,。堅持月例會制度，加大班主任業(yè)務培訓,，努力從教育理念到教育手段的全面提升,，本年度共開班主任會議20次;開展“構建和諧的師生關系”“和諧班級”“和諧校園”創(chuàng)建活動,，貫徹全員、全程育人的宗旨;開展“加快班級管理改革,，提升班主任管理水平”系列活動：主題班會觀摩活動,、班主任經驗交流活動、青年班主任主題班會大賽,、班主任培訓暨心理健康教育活動觀摩、德育科研論文評比活動;組織全體班主任及年級組長聽取華東師范大學李偉勝教授的“班級管理改革與班主任專業(yè)發(fā)展”報告會;實行班主任進公寓協(xié)助管理制度,、晚自習教師護送學生進公寓制度,、班主任護送學生就餐制度、班級和公寓財產月查制度,、安全上報制度,、安全隱患“日巡查”“月檢查”制度。

2,、主題教育活動開展有序,，常規(guī)德育工作有突破。通過主題班會,、黑板報,、國旗下講話、觀看電視宣傳片,、專題講座,、“書畫比賽”、“手抄報比賽”,、“征文比賽”,、給父母打一次親情電話、致家長一封信等形式扎實開展主題教育月活動;關注留守兒童和特異體質學生,，摸清留守兒童和特異體質學生,，開展對特殊學生的幫扶結對，建立特殊學生檔案;規(guī)范兩操,、大課間活動和初中部的早鍛煉;成立了音樂,、美術、體育等十幾個興趣小組,，指派有專長的老師負責指導訓練,，做到了有時間、有計劃,、有任務,、有場地;認真組織了初中部學生軍訓、安全演練活動,、第三套中小學廣播體操比賽,、慶xx年元旦文藝聯(lián)歡會,、“同在一片藍天下”獻愛心的活動。在宣城市首屆中小學校園集體舞評比中,，中,、小學部均獲得市一等獎，初中部還獲得省三等獎,，在xxxx年廣德縣廉政文化進校園征文活動中獲得優(yōu)秀組織獎,，合唱《聽媽媽講那過去的事情》在宣城市中小學生藝術展演活動中獲得二等獎，并將代表廣德縣參加團市委組織的慶國慶紅歌大賽,，劉雨婷(項立)在首屆安徽省清華小學英語講故事大賽中獲得二等獎,，徐堅雅(胡曉東)、夏光麗(王成香),、李璐(胡勝權)分別在各類征文中獲得縣一等獎,，其他獲獎達29人次。

3,、重視衛(wèi)生,、安全、法制教育,。利用校會,、班會、隊會,、國旗下的講話,、黑板報等形式進行宣傳，每天學校值班教師和學生會監(jiān)督崗對班級,、個人,、衛(wèi)生區(qū)、班級綠化帶的衛(wèi)生進行檢查量化,，每周六還進行全校性大掃除,，團委組織人員進行評比，并將結果計入文明班級的評比和班主任的月考核,。安全法制教育除開展了“防溺水安全教育”“食品安全教育”“交通安全教育”“防震減災”等專題安全教育外,，還將每小周六的下午第一節(jié)課定為“安全、法制教育課”,。

為了進一步加強教學管理,，全面提高教育教學質量，使我校的教育教學管理工作更加科學精細,，積極響應市教育局開展的中小學“四個提升”活動,。一如既往地堅持以教學工作為中心，貫穿“質量為辦學生命線”的'使命意識,，以人為本,，抓住教學管理中師生兩個主體,，圍繞“提升教師素質、抓實常規(guī)教研,、加強課題研究”等幾個重點來開展工作,。密切關注課堂教學、課后指導和階段檢測,，強化常規(guī)教學工作的落實和檢查,，在教研、教學上重實效,，求實際,，使教學、教研工作健康,、有序的開展。

1,、強化教學常規(guī)管理,，督教督學，提高效率,。組織教師學習了新《課程標準》和中考考綱,，認真分析研究了近幾年來期末試題;指導教研組開展“自主、合作,、探究”為主要特點的新課程課堂教學模式的研究;開足開齊課程,，扎實開展興趣活動課和輔導課，加強體育,、音樂,、美術、信息技術,、綜合實踐課等學科的研究,、指導、督促,、考核;組織教研組長每月對教師的備課筆記本,、學生作業(yè)本進行一次檢查，并如實填寫檢查結果(次數與評價等級等),，每月公示一次檢查情況;抓好抓實畢業(yè)班升學工作及各年級月考,、期中、期末考試工作,，和兄弟學校進行聯(lián)考和聯(lián)合閱卷;組織了學生評教;進一步完善了轉入,、轉出、病休等手續(xù)及材料,，規(guī)范學籍管理;認真執(zhí)行“學生陽光體育計劃”,，貫徹“健康第一”的思想,，高度重視體育健康測試工作，被評為《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作市,、縣先進學校,。

2、搞好校本培訓,，開展教學研究,，促進教師成長。認真做好第三輪繼續(xù)教育的送培工作,，教師培訓率達100%,，在校本培訓檢查中獲得全縣分;開展“書香校園”讀書活動，要求每位教師認真精讀了學校指定的《新教材疑難問題與解決》,，并認真做了讀書筆記;繼續(xù)落實了“青藍工程”,，通過“新老結對”一幫一聽課活動促進新教師快速成長;組織教研組長和骨干教師赴東廬中學聽課學習;積極創(chuàng)造條件，為教師的成長搭建平臺,，教師派出觀摩學習150人次,，專家來校講座5次，與上海時代中學聯(lián)合開展了六年級,、八年級語文“同課異構”教學與研討活動;進一步完善集體備課環(huán)節(jié),，扎實開展評課與教學反思活動;繼續(xù)推行了推門聽課制度。

3,、加強課題研究,。進一步加強了“清華英語大、中,、小一條龍”實驗項目小學英語教學的研究和課題的實施與管理工作,，加強了教材教法的研究和學生學情的調研，組織開展了本校小學清華英語優(yōu)質課評比,、小學生英語講故事競賽等活動,，組織小學清華英語全體授課教師赴合肥、巢湖培訓學習等;申報了《集體備課與個性化教學研究》和《作業(yè)設計的有效性研究》兩項課題,。

實行領導聯(lián)系年級組制度;調整,、充實管理隊伍，實行年級組管理;完善了中層領導崗位職責,，使每個領導都明確了自己的工作職責,、范圍和權限，做到了層層把關,，各負其責,，各盡所能，并積極倡導要創(chuàng)造性地完成工作，充分調動了各基層組織管理者的積極性,，為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺;堅持校務公開,，成立工會，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能,，組織對領導干部的民主評議,，建立了有效的學校內部監(jiān)督和自己約束機制;重視公寓管理工作，強化班主任巡查公寓,、晚自習老師和保教護送工作,，加大對公寓的檢查力度;嚴格執(zhí)行學校財務制度，規(guī)范各類收費及報銷手續(xù);重視學校群團組織的建設,，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議,，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，及時解決了班子成員思想上,、工作上存在的不同意見,，提高了領導班子的辦事效率，一個團結協(xié)作,，共謀發(fā)展,，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成,。

把建好網站，落實宣傳工作作為日常工作來抓,，在縣教育局新聞排行榜中,，始終位居第4位。一年來,，協(xié)助教育主管部門成功舉行了廣德縣初中數學,、物理、生物示范課教學及研討活動,，廣德縣“與新課程同行”小學語文示范課,，宣城市第二屆農遠工程教學應用新星能力測試，廣德縣xxxx年初中數學教學及研討活動,，宣城市首屆信息技術教師基本功大賽,，這些活動在我校的開展，擴大了學校的社會影響力,。

回首過去的一年,，各項工作扎實開展，雖然取得了一些成績,，但因個人能力有限,，工作中存在許多不足，距董事會和學校教師要求相差甚遠,。一是深入基層還做得不夠,，與老師的接觸較少,，致使相當一部分老師對校長有畏懼感，不敢直接反映問題,，導致工作效率下降,。二是工作經驗不足，工作中可能有疏漏,，管理水平急待提高,。三是學生衛(wèi)生意識、安全意識和自己救護意識還不強,，良好的校風還未形成,。四是教學成績不夠理想，學生疲憊甚至反感,，教師辛苦,。五是學校的辦學特色還未形成。六是制度的執(zhí)行力還不強,，過程的監(jiān)控力度不夠,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十

教師教書育人應是應對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學生負起職責,，務必關愛學生，尊重學生人格,，促進他們在品德,、智力、體質各方面都得到發(fā)展,。

對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難,，從而影響學生的正常成長,。我們教師就應立足現(xiàn)今，著眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,，充當人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想,，為家長負責,，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

教師所傳授,，對學生來說都是新知識,，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授資料務必準確科學,。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,，來不得半點虛假，敷衍和馬虎,。不允許內含不清和錯誤的概念出現(xiàn),。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學學生,。這樣，就要求教師自身應當有淵博的.知識,，通達的學識,，應當能夠對科學知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,，游刃有余,，知識才能被學生所理解理解，內化為學生的知識結構,，并轉化為學生解決問題的潛力,，才能完成了知識傳授的過程。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十一

培養(yǎng)隊伍,，加快成熟,，以團結求生存;。

面向實踐,，敢于探索，以特色求發(fā)展,。

今天主要向同志們匯報一下2003年的工作,。

2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程,，規(guī)范了工作內容;,。

3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動;,。

4,、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)6周排名學校第一,，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌;,。

6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序;,。

7,、配合學校在路口值班2個月。

2,、9月份,，組織了新生專業(yè)教育;。

3,、11月份,，制定了我系重點專業(yè)建設方案。重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向,，以學生就業(yè)為中心,，以優(yōu)化、提升現(xiàn)有師資存量為主導,，以構建特色為突破口,，以教學質量為根本，突出職業(yè)技能,，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征,、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經管理人才。

3,、打擊“三蟲四害”,，嚴厲整頓學風;。

5,、加強班主任隊伍建設,，組織了班主任培訓，撰寫了班主任工作手冊,。

2,、組織建設：9月份黨總支進行了換屆選舉;全年發(fā)展黨員37人;培訓入黨積極分子125人;注重班子建設，積極培養(yǎng)后備干部,。

3,、作風建設：根據“非典”時期的表現(xiàn)，處理了兩名學生黨員,，并以此為契機開展了黨性黨風教育,，效果比較明顯。

1,、實驗室建設嚴重滯后;,。

2、科研方向不明確,，缺乏骨干力量;資金到位少得可憐;,。

3,、專業(yè)建設思想仍未達成共識，存在等靠思想,，存在走樣現(xiàn)象;,。

4、學生工作專職干部嚴重缺乏;,。

5,、忙于具體事務，深入教學一線不夠,，對教師關心不夠;,。

6、教學研究抓得不夠緊,，與專業(yè)建設目標相比存在明顯距離;,。

借此機會，衷心感謝同志們一年來對我們這個集體的關心,，對我工作的支持,。我堅信，六系的前途是光明的!

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十二

各位領導,，教師：

我將從美德,，能力，勤奮,，表現(xiàn)和改革的五個方面向同志們報告一年,。

第一，道德方面,。

風格是體面的,，誠實的，誠實的,，單位的利益最重要,，不貪愛任何自私;嚴格遵守職業(yè)道德，使教育和教育人員,，管理教育,，作為老師。

二,，能力端。

教學,，可積極承擔×××等級,，××門禁課程教學工作，效果不錯,，由學生認可,。在學校的領導下,，在大學教師和管理者的幫助和支持下，更好地完成教學工作和特殊工作,，沒有責任發(fā)生,。

三，考勤方面,。

可以始終堅持政治學習和商業(yè)學習,。作為老師，你可以按時上課,。沒有晚休和沒有理由缺席,。

四，結果方面,。

教學,，獨立承諾××××本科生××××××××××年級研究生××××××××××門門課程教學任務。指導本科生××,，碩士生××人,。

全年教學完成總量×××小時。其中,，應完成課堂教學時數×××小時,，實際完成×××小時。

科學研究,，主持完成了水平課題××,，出版論文××文章。

第五,，改進,。

總結過去一年各方面的工作，還有：時間管理不好,，學習堅持不夠不夠,，工作表現(xiàn)不高三個方面的問題。主要是：沒有足夠的時間和精力去學習,，思考和學習,，導致科學研究不夠豐富。

明年,，我將重點關注時間管理,，在三個領域學習堅持和工作表現(xiàn)，努力在一個新的水平的所有方面工作,。

以上是我在×××工作報告上的立場,，請領導，同事評論,。

謝謝你們,！

文檔為doc格式,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十三

尊敬的各位領導、各位老師,、同志們：

按照上級黨組織和學校工作要求,，現(xiàn)在我向大家報告20xx年履行崗位職責情況，請予以批評指正,。

20xx年是“”收官之年,，在省委教育工委和省教育廳的關心、重視,、支持和指導下,，我們認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，凝心聚力,，攻堅克難，務實進取,，扎實工作,，較好地完成了年度工作任務，較好地實現(xiàn)了“”的主要發(fā)展目標,。學校呈現(xiàn)穩(wěn)定和諧,、全面提升、科學發(fā)展的良好局面,。

作為學校行政主要負責人,，我在學校黨委的領導下，在同志們的幫助和支持下,，認真履行工作職責,，全身心投入工作，在主持學校行政工作的同時,，具體分管校辦,、外事、人事,、財務,、學科學位和兩所附院等方面工作，按照既定目標要求和年度計劃,，團結和帶領大家一起主要做了以下工作,，取得新的進步和發(fā)展。

新校區(qū)建設是學校發(fā)展的重中之重,，在省委省政府及省直有關廳局和合肥市委市政府的重視,、支持下，我校新校區(qū)建設工作取得積極進展,。繼黨代會和教代會之后,，加大工作力度，加快工作進度,，積極爭取各方面支持,，陸續(xù)完成新校區(qū)選址立項報批、落實新校區(qū)建設用地指標,、簽訂新校區(qū)建設協(xié)議,、完成新校區(qū)地質初步勘探、組織進行校園總體建設規(guī)劃的招標設計,，并順利通過了市規(guī)委會前的專家評審和修改,，為下一階段建設的全面展開準備了良好的工作基礎。

“”發(fā)展規(guī)劃是學校全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》以及省委關于高等教育強省戰(zhàn)略的重要載體,，是規(guī)劃、指導,、推動學校未來五年發(fā)展的綱領性文件,。我們從年初開始，就積極組織調研論證和謀劃設計,，在全面總結“”發(fā)展的基礎上,，深入調研學習，廣泛征求意見,，多次進行研討,，開展專題論證，加強頂層設計,，科學確定了學?！啊逼陂g可持續(xù)發(fā)展的基本目標、重點任務,、戰(zhàn)略舉措,，經專家評審論證并通過學校三屆三次黨代會認真審議和四屆五次教代會、三屆五次工代會審議通過,。該規(guī)劃充分體現(xiàn)了學校黨委和行政的戰(zhàn)略意圖和工作重點,，充分體現(xiàn)了全體師生醫(yī)護員工的共同心愿，具有較強的科學性,、前瞻性,、創(chuàng)新性和可操作性，已成為今后五年學校發(fā)展的綱領性指南,。

在過去的一年中,，我始終把教學的“質量工程”建設作為中心工作來抓，定期聽取教學工作匯報,，經常深入教學第一線聽課,、調研,，及時研究解決教學中的困難與問題，著力推進“質量工程”建設,，學校又有一個教學團隊,、一個特色專業(yè)新增為國家級質量工程項目，38個省級質量工程項目獲得批準,。我本人牽頭組織的中醫(yī)基礎理論課程建設成為國家級精品課程,。與此同時，學校重視人才培養(yǎng)機制的改革與創(chuàng)新,，切實加強實踐教學環(huán)節(jié)建設,，積極推動和深化教學領域的改革，不斷加強教學建設和教學管理,。積極開展教學研究,，認真實施質量監(jiān)控。學校教學秩序總體穩(wěn)定,，教學質量穩(wěn)步提高,。全年共獲x項省級教研項目，x項省級教學成果獎,，x項校級教學成果獎,。我主持完成的中醫(yī)學專業(yè)建設和試點認證工作獲得了省級教學成果特等獎，一定程度上反映了我校質量工程建設所取得的新進步,。

博士授權單位立項建設工作是“”期間起步的一項關系未來跨越發(fā)展,、奮力提升的重要工作，我在工作中主抓重點不放松,，全面推動博士學位授權單位立項建設和重點學科建設,，與相關單位和部門正式簽訂建設目標責任書，明確建設任務,，狠抓項目落實,，及時督查工作進展，年度目標任務基本完成,。與此同時,，學校一級學科碩士學位授權點建設取得新的突破，在激烈的競爭中,，我校中醫(yī)學,、中藥學、藥學,、中西醫(yī)結合等四個學科已經取得一級學科授權,。中藥學繼中醫(yī)臨床醫(yī)學之后成為碩士專業(yè)學位授權點，使中醫(yī)藥高層次人才的教育和培養(yǎng)能力進一步提升，也為建成博士學位授權單位奠定了堅實的基礎,。此外,，中醫(yī)基礎理論等x個國家中醫(yī)藥重點學科認真制定學科建設規(guī)劃，并順利通過國家中醫(yī)藥管理局組織的專家評審,，學科建設思路進一步明確,，建設任務進一步落實，建設成就進一步顯現(xiàn),，建設水平進一步提升。

科技創(chuàng)新工作是學校加強內涵建設,、提高發(fā)展水平的主要著力點,，也始終是我在主管行政工作中努力的方向。學校組建成立xx省中醫(yī)藥科學院取得實質性突破,，已經獲得省長辦公會審議通過,，學校“”又一重大目標經過積極謀劃和努力爭取得以順利實現(xiàn),。與此同時,，學校科技創(chuàng)新水平再上新臺階,，獲各級各類科研項目x項,，獲研究經費x萬元。其中獲得國家自然科學基金項目x項,，在全國中醫(yī)藥院校和省屬高校中的綜合位次進一步靠前,。科研平臺建設取得新突破,，我牽頭申報的省部共建新安醫(yī)學教育部重點實驗室獲得批準,，建設計劃已經通過專家論證，xx省中藥研究與開發(fā)重點實驗室建設順利通過驗收,，并獲得新一輪建設資助,。新建了x個校級科技創(chuàng)新團隊，成功舉辦了“針灸經絡研究50年回顧與展望國際學術研討會”,，成功承辦了“全國首屆醫(yī)學院校繁榮發(fā)展哲學社會科學高層論壇”,，啟動了江蘇康緣和深圳三九科研基金項目，積極組織參加xx省科技創(chuàng)新和產,、學,、研結合對接會，簽訂了多項科研合作協(xié)議,，在服務健康產業(yè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的過程中不斷作出新的貢獻,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十四

一學年來，作為一名光榮的人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為已任,。恪守職業(yè)道德，克服困難,，以身作則,，積極主動，顧全大局,，以頑強奮斗的精神面貌戰(zhàn)斗在教學第一線,。

在學識水平方面，本人具有計算機專業(yè)本科學歷,，專業(yè)技術與知識水平過硬,，通過從教2019年來的勤學苦練與兢兢業(yè)業(yè)的教學實踐與提高，本人已具備成為專家型與研究型教師的必要條件,。是2019年湖南省首批基教在線骨干教師,，是2019年湖南教育資源建設省先進個人，用心血為教育事業(yè)貢獻著自己全部的力量,。

通過一年的努力工作,，我所取得的教學工作實績和獎項如下：

1、省基礎教育在線骨干教師,。

2,、省教育資源建設先進個人。

3,、基礎教育動畫組課件《蝙蝠與雷達》獲省特等獎,。

4、基礎教育ppt組課件《巧算組合圖形面積》獲省二等獎,。

5,、湖南省教育資源網優(yōu)質教育資源建設獲省級75項優(yōu)質資源獎。

6,、輔導學生電腦繪畫《七巧板畫——親恩難忘我們共同經過的路》獲省三等獎,。

7、輔導學生電腦繪畫《校訊通里有什么》獲市二等獎,。

8,、輔導學生電腦繪畫《我愛夏天》獲市二等獎。

9,、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省級銀獎,。

10、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省二等獎。

11,、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省二等獎,。

12、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎,。

13,、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎。

14,、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎,。

15、論文《創(chuàng)造更適合普及和真正提升創(chuàng)新能力的機器人比賽》,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十五

一年一度的考核時間又到了,，這一年中在學校領導的關心指導和同事們的無私幫助下，通過本人兢兢業(yè)業(yè),，扎實刻苦的工作，圓滿地完成了本學期的教育教學任務,。借此機會,，請允許我將本年度的工作情況給大家做個簡要匯報。

一,、思想修養(yǎng)方面,。

“學高為師,身正為范”。在思想上我嚴格要求自己,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，恪守良好的師風師德。我認為,，要想在學生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則,，以已服人,。

認真學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī),，學習領會其精神,，努力做到依法教育。平時堅決遵守上級主管部門的要求,，不向學生攤派學習資料,，不參與有償補課活動。

二,、教育教學方面,。

(一)教書育人，育人為先。

進行可持續(xù)發(fā)展教育,。讓學生體會世界之美,、人類之美，學會尊重他人,、尊重大自然,，懂得保護人類文明，保護自然環(huán)境,。

2,、言傳身教，進行養(yǎng)成教育,。課堂上,，經常結合教學內容對學生進行人生觀教育，鼓勵他們胸懷遠大理想,，腳踏實地走好每一步,。讓學生學會感恩，明白他所獲得的一切都是國家,、社會,、父母提供給他的，并不是理所當然得到的,。要讓學生抱著一顆感恩的心對待父母和社會的關愛,，讓他們明白一個和諧環(huán)境是需要每個人維護的。當課間遇到他們不文明的現(xiàn)象或危險的舉動時,，及時加以制止,，讓他們明白是非，懂得對錯,，知曉丑惡,。

(二)教育教學，常抓不懈,。

教育教學是教師的中心工作,。本學期我?guī)У氖瞧吣昙?個班的地理，對七年級學生來說地理是進入中學以來的一門新的課程,，真的是個挑戰(zhàn),。根據這個情況我從以下幾個方面展開教學工作：

1、認真分析,，積極制定切實可行的學期教育教學計劃,。

本學期所使用的教材人教版地理新教材，因此我在熟悉教材的基礎上,，不斷研讀地理課程標準,，用課標指導教學工作,。七年級學生是剛從小學畢業(yè)，所以在初中第一年的學習中一定要給他們打好基礎,，樹立學習的信心,，培養(yǎng)良好的學習習慣。

到了精講,，重知識體系,、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路,，避免了面面俱到,、拖泥帶水等一些問題。認真對待每個同學的作業(yè),，因材批閱每位同學的發(fā)展指明了方向,。每一個班級的學生數都在四十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作,。每次面對堆積如山的作業(yè)本,，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重,，是一種使命,。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細,。要讓他們真實的感受到老師的關愛，作業(yè)是與他們最直接的交流,、與溝通,。在學生的作業(yè)本上我很少劃“×”，對于錯題我只是在題的旁邊劃上“?”,，或者給一些提示性的評語以及告知學生應該怎樣避免錯誤,。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨,，用鮮紅的話語對他們進行表揚,、鼓勵，使之成為他們進步的起點,、臺階,。

3、深入教研教改,，加強校本研究,，不斷提高教育教學的水平。

積極進行新教材,、新教法,、新教育思想的學習,、與運用實踐。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動,，把學習的方法應用到實踐中來,。本學期我也積極參加了學校的優(yōu)秀課評選活動。在整個優(yōu)秀課評選活動中,，我嚴肅對待,，認真準備，全身心投入活動中,。同時也聽了備課組其他教師的課,，認真學習他們的工作作風、教學方法和課堂組織藝術,，聽后的確受益匪淺,。平時我也積極主動的與同備課組的老師一起探討、合作,、學習,，努力使自己在教學水平上不斷提高，在專業(yè)知識上更加充實,。

三,、出勤方面。

這一學年里,，我每天努力做到按時到校,，不遲到、不早退,、無曠工,，按時參加每周一的升旗儀式，無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,，最終做到了全年全勤。在每一天里都堅持侯課制,，從不間斷,，堅持做到鈴響進教室，下課馬上走,，不浪費課堂一分鐘時間,，也不占用學生一分鐘時間。

四,、取得的成績,。

一份耕耘,，一份收獲，在教育教學的道路上我付出的是汗水和心血,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。其中有學生的歡迎、家長的期盼,、領導的信賴和同事們的贊許,。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,，教育教學成績也名列前茅,，這是值得我高興的。

沒有最好,，只有更好,。在今后的工作中，我會更加努力工作,，用心去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生，用百倍的熱情來滿足學生渴望知識的眼睛,，來回報我可敬又可嘆的家鄉(xiāng)和祖國,。

述職人：

x年xx月xx日。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十六

本人于1998年7月畢業(yè)于成大學,，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校,，從事小學數學教學工作。xxxx~xxxx年根據學校安排,，到金北路小學對流一年,。1999年被評為小學一級教師;xxxx年參加普通話培訓，經考核到達二級甲等,，同年獲教師資格證書;20xx年畢業(yè)于四川范大學教育管理專業(yè),，xxxx年經培訓被授予中國數學奧林匹克貳級教練員稱號,，xxxx年7月參加成都市職稱計算機考核,，成績合格。

我自覺學習和宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點,，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻,，熱愛本職工作,，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務,，得到搭班同事的認同,。在工作中團結同事,，相互協(xié)作，學習他們在工作的長處,，維護其在學生中的威信,。堅持“活到老、學到老”,，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識,。

刻苦鉆研業(yè)務，改善教育教學方法,，提高教育教學水平,。認真進行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學生,，關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育,。主動與學生家長聯(lián)系,，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格,，取得共識,。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會,，促進學生全面,、健康地發(fā)展。廉潔從教,，不以輔導,、復習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關聯(lián)為自己謀取私利,。

為人師表,，嚴于律己，要求學生不能做的,，首先自己以身作則不做,。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產黨員,、人民教師,，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用普通話,，衣著整潔得體,。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動，反對封建迷信,，不打牌,、不參賭,，維護人民教師良好形象。

此刻就我1999年任小學一級教師以來的狀況做如下匯報：

xxxx年9月~xxxx年8月,，從一年級帶上來的一班和二班,，經過我的發(fā)奮，到三年級時數學平均分已居全年級五個班之首,，全學區(qū)九個學校也名列前茅,。同時，任三年級數學教研組長時,，對新教師黃勇采取聽評課方式,，從中教給他教育、教學的技巧,。

xxxx年9月~xxxx年8月,，新接一年級二班和三班，經過一年的發(fā)奮,，兩個班的數學成績不僅僅在全年級五個班,，就是全學區(qū)9個學校也名列前茅。同時,，作為一年級數學教研組長,，與新教師段靖之間，除了互相聽評課,，還一有時刻就針對某一個教學資料如何處理進行坦誠的交流,，從中互相學習，互相進步,。

xxxx年9月~xxxx年8月,，新接一年級三班和四班，經過我的發(fā)奮,，兩個班的數學成績一向位居全年級六個班的榜首,，而且在全學區(qū)7所學校中也名列前茅。個性是我當班主任的三班由于一進校,，就著力于培養(yǎng)學生的行為習慣和學習習慣,，因此被評為成都市牛區(qū)201x~xxxx學年度先進班群眾。同時,，我也有意識地培養(yǎng)學生的興趣愛好,，我班曾獲得過201x年校接力賽第二名,，xxxx年校接力賽第一名,，xxxx年校廣播操比賽一等獎，xxxx年校田徑戶外會團體總分第一名,，xxxx年校接力賽第一名,，學區(qū)接力賽第二名,，xxxx年校第六屆藝術節(jié)音樂類一等獎。除此以外,，我班還涌現(xiàn)出劉林,、朱婷、李莉,、段怡這樣的藝術苗子,，和黃勇、羅梅,、陳林這樣的體育尖子,。而我自己，也在學區(qū)第11屆中青年教師賽課活動中被評為一等獎,，xxxx年被街道辦事處評為防治非典型肺炎工作先進個人,，xxxx年被評為學區(qū)優(yōu)秀共產黨員，xxxx年獲得源街道優(yōu)秀少先隊工作者稱號,。

2005年9月~2006年6月,，經學校安排，到北路小學對流一年,。所帶的三年級一班和二班數學班平均分較以前提高了近10分,，居全校三個班的一、二名,，同時在全學區(qū)6所學校中分獲第二名和第四名,。即使在周工作量較大的狀況下(每周上12課時，聽2課時,，每月上1節(jié)公開課),，我仍欣然理解學校安排帶實習生程林蓉，指導該校年輕教師周蓉和程挺,。同時,，我擔任副班主任的三年級一班獲2005～2006學年度校優(yōu)秀班群眾稱號，第七屆北路校園藝術節(jié)第二名,、體操第一名,。當然，我自己也不能落后,，2006年5月,，獲得源地區(qū)黨團青年教師教學基本功技能大賽粉筆字二等獎。

“學高為師,，身正為范”,，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一位青年教師,，知道自己的工作才剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中,，讓自己成長起來,。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十七

_學年，本人擔任了畢業(yè)班國貿2班班主任一職,。本班大二年級由_老師帶班,。

本班一共39位同學，其中一位同學在本學期結束前已被學院退學并取消學籍,，故共有38位同學,。

在與學生相處的過程中，本人感觸很多,，總結如下：

一,、學生自主程度較往年有較大提升。

本人自進入越秀工作以來已經連續(xù)帶畢業(yè)班已經三屆,，本班是第四屆,。相較于以前的班級，本班的許多工作都是由學生自主完成,，這里尤其感謝幾位稱職的班干部,，以及學院的自主管理的導向政策。在此背景下,，本班的大部分工作本人都沒有太多過問,。

二、與學生的溝通也越來越少,，了解也越來越少,。

由于第一條原因，以及本學期本人的教學工作量非常飽滿,，所以與學生的溝通次數與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處,。按本人慣例，學期初都要與每位學生進行面對面的交談與溝通,，了解每位學生的思想和學習動態(tài),。但本屆的談話并沒有百分之百完成，只是對部分學生進行了談話,，所以對班級動態(tài)和學生動態(tài)了解不夠,。至今仍無法將本班38位學生的名與人對號,，這在前幾屆學生中是不可思議的，因此深感不安與慚愧,。尤其是認錯學生的時候真是無地自容。

三,、學生自覺性較好,，但仍有個別學生不自重。

相較于前幾屆學生,，本人對于本屆學生的感覺就是比較能夠按照班主任的意愿和指令行事,。我想這也是因為學生與班主任的年齡差距大的原因，也可能是班主任與學生溝通不夠導致的后果,?？偠灾緦脤W生比較聽話,。但仍有個別學生對于班主任和同學的好意不領情,，置班主任的勸說于不顧，我行我素,。

四,、學習成績較好。

本班的學習成績良好,，本學期末的成績也沒有不及格現(xiàn)象,，這在前幾屆是不可想象的。大部分學生對于學習的熱情高漲,，學習習慣也較好,。但英語四六級的通過率卻不及前幾屆學生，可能也與班主任的重視不夠有關系,，自責,。

五、學生對于前途和生活沒有足夠的信心和把握,。

根據本人幾屆班主任的班會反饋,，大部分學生對于自己的前途和生活沒有足夠的信心，對于未來仍處于未知狀態(tài),，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃或奮斗目標,。這一點也在本屆學生中得以體現(xiàn)。

高校教師述職報告德能勤能績廉篇十八

教師的工作關系到我國的教育發(fā)展,，下面小編為大家整理了一篇關于年度高校教師的述職報告,，僅供大家參考。

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職,，不足之處請大家給與理解和糾正,。

本人任現(xiàn)職以來，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情,，求是的作風,，創(chuàng)新的精神履行職責，工作中不計得失,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，取得了較好的成績,。

本人能夠認真參加中心組織的各類學習,，認真閱讀管理類書籍，深刻領會其的精神實質,，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學為中心,，教師為主導,，學生為主體的教學思想，工作中服從大局,，服從領導,，樂于奉獻，踏踏實實做好每一件簡單的事,、平凡的事,，敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評,，善于聽取不同意見,，努力做到用心把握，用心落實,，講求實效,。

學歷教育實行階段化與模塊化教學模式后，我們的教學管理的方式有了創(chuàng)新,。在教學管理中把教學計劃,、課程體系、教學大綱,、教學內容,、教學方法、教學手段,、教學實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標優(yōu)化教學計劃，按照計劃優(yōu)化課程體系,，按課程體系和學生狀況優(yōu)化教學大綱,，要求教師嚴格按教學大綱確定教學內容,、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務,。做到學歷教育每個專業(yè)都有教學計劃,、教學大綱，每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃,，上課有教案,，課后有輔導，有考核,，有評價,。管理部門按照標準流程來管理教學,，質量監(jiān)控標準流程來監(jiān)督和約束教學過程,，保證教學了實施走向規(guī)范化、標準化,，為高效課堂提供了保證,。

重點培訓項目管理中，教務部堅持“天天落實教學”,、“周周教研說課”,、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,，形成一定的管理程序和習慣,，及時科學的做好臨時課程的安排，確保教學工作正常有序開展,。

“天天落實教學”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,，而是去教學樓，落實每個班的教師到位情況,，設備狀態(tài),，做到誰在上課，上什么課清楚,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

“周周教研說課”，指的是教務部每周利用教研活動組織一位教師說課,，進行定期的教學研究活動,，總結和交流教學經驗，不斷研究解決教學過程中出現(xiàn)的問題,。

“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課,，實時了解課堂教學情況，加強對課堂教學的管理,，提高教學質量,。

“定期會議分享”指的是教務部定期召開全體人員會議,，實時傳達中心的精神，分享安全,、教學方面的經驗,。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學檢查和每學年1到兩次的集中檢查，對教師的備,、教,、批、輔,、考評情況進行詳細的檢查,，掌握教師的教學進程和教學狀況。

在實訓基地已經投入使用的新形勢下,，如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來,，是我們一直思索的問題，經過反復醞釀,，我撰寫的`《xxx》論文在《xx教育》上發(fā)表,，以此為思路，我負責成立了一體化教學模式課題組,，對采油,、采氣、地質,、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進行了模塊化,、一體化設計，該課題已經完成,，有望在以后教學中實踐和推廣,。

在專業(yè)領域，我不斷跟進采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術,，承擔主編的集團公司《xx》經過今年的反復修改,、反復整合，從去年的40萬字精簡到20萬字,，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術,，又通俗易懂的高技能人才培訓教材，該教材已經通過集團公司人事部和石油出版社的審定,。參與編寫的集團公司《xxx》也已通過人事部和出版社的審定,。

有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經驗，最近我又寫了論文《xxx》希望能對高技能人才的培訓提供借鑒,。

積極承擔了轉崗班的采油,、學歷班的采氣工程等教學任務完成學時150多個，緩解了培訓任務集中時期,、教師不夠的局面,。

一年來,，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作,，總感覺還存在許多問題和不足,，工作的方式還不夠成熟，處事的技巧還比較欠缺,，管理還不夠積極,，溝通還不夠主動等等，在今后的工作中,，我會加強學習,，提高綜合素質，繼續(xù)認認真真,、踏踏實實是做好每一件事,，我相信在學校領導的帶領下，在各位老師的幫助下,，我的工作會越做越好,。

在此,，我特別感謝各位領導給與的指導和關懷,， 謝謝各位老師的幫助和支持，謝謝大家!