體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家庭教育心得體會(huì)篇一

我的女兒吳xx今年7歲,，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；生活中，她艱苦樸素,，熱愛勞動(dòng)，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始,，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛,。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹,，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平,，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評(píng)指正,。

（一）達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。

（二）營造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理,?；畹轿覍W(xué)到老,，也是我的座右銘。在我家,，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌,，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書。

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，不可能通過簡單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心,、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。

（一）鼓勵(lì)少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),，一千次決心,。

（二）注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始,，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此,，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,，長短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

（一）平等溝通,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí),，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你,，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,，我會(huì)很開心的！”的確,，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià)，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn),。

（二）真誠鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法,。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話,，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事。我們趕回家后,，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92。5分,，她看著我眼淚都要掉下來了,，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡直不敢相信這就是自己的成績,。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面,，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法,，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn),，問題總是提前暴露出來好,，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進(jìn)步,，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。

家庭教育心得體會(huì)篇二

家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié),，孩子的性格和習(xí)慣都是在家庭環(huán)境中形成的,。近年來,，社會(huì)上對(duì)于教育的重視程度越來越高,，家長們也越來越關(guān)注自己孩子的教育問題,。在這樣的背景下,，我結(jié)合自己的家庭教育經(jīng)歷總結(jié)出了幾點(diǎn)心得體會(huì),。

一、建立清晰的規(guī)矩和制度,。

家庭教育需要制度化,，建立家庭行為規(guī)范,，包括晨昏規(guī)則,，學(xué)習(xí)、鍛煉,、休息等各方面的規(guī)定,。這樣可以讓孩子知道什么行為是可行的,，什么行為是不可行的,。同時(shí)父母也要嚴(yán)格遵守制度,，成為孩子的榜樣,。須知,，孩子在家之外的學(xué)習(xí)和游戲經(jīng)歷太多，而家庭是孩子最主要的社交與生活圈,。建立好行為規(guī)范不光讓孩子能夠在家中受到好的教育，也可以讓孩子學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò),，知道什么是自己需要堅(jiān)守的規(guī)則。

二,、正確的教育方式和觀念,。

家長存在權(quán)威，但同時(shí)也要尊重孩子的個(gè)性和習(xí)慣,。父母要有耐心，把握孩子成長和學(xué)習(xí)的節(jié)奏,，培養(yǎng)孩子的自主思考能力和創(chuàng)造力。在具體的學(xué)習(xí)情況中,，家長應(yīng)該以審慎和有耐心的態(tài)度引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)興趣,，并協(xié)助孩子解決學(xué)習(xí)問題。不應(yīng)只關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績,，而應(yīng)該關(guān)注孩子的社交能力和人品內(nèi)涵。只有這樣才能讓孩子在成長中健康,、快樂。

三,、營造良好的家庭氛圍。

家庭氛圍會(huì)影響孩子的思想,、情感和行為習(xí)慣,。家長應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心孩子的心理健康，營造溫馨,、和諧和有愛的家庭環(huán)境。關(guān)于家庭氛圍,，還應(yīng)舉辦一些家庭活動(dòng)，讓孩子知道家庭的紐帶力量,，并加強(qiáng)彼此之間的感情溝通,。夏至，端午,，冬至等傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，特意準(zhǔn)備好相應(yīng)的活動(dòng),，讓家庭氛圍更加和諧,。

四、正確管理家庭財(cái)務(wù),。

管理好家庭財(cái)務(wù)也是家庭教育中重要的一環(huán)。父母應(yīng)該讓孩子了解家庭財(cái)務(wù)狀況,，并學(xué)會(huì)理性消費(fèi),，了解錢的用途,，例如儲(chǔ)蓄,、花費(fèi)等等。不能讓孩子貪圖眼前的瞬間快樂,，而忽略了長期投資的重要性。同時(shí),，家庭需要需要做好食、衣,、住、行等方面的預(yù)算,，并嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，這樣能夠降低家庭內(nèi)部爭吵的機(jī)會(huì),。家庭財(cái)務(wù)的管理不止會(huì)影響到家庭成員之間的感情,，還關(guān)乎到整個(gè)家庭的生活品質(zhì),。

五,、親子溝通的重要性,。

在家庭教育中，父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的內(nèi)在需求與感受,，多和孩子溝通交流,，爭搶時(shí)間與孩子沉淀時(shí)間，提升兩代人的交往質(zhì)量,。家長需要與孩子進(jìn)一步建立信任感，讓孩子感受大人的悉心關(guān)愛,，增加家庭凝聚力與向心力。在孩子遇到困難的時(shí)候,，及時(shí)溝通與協(xié)商并給予必要的幫助，這不僅能夠解決孩子的問題,，還能增強(qiáng)孩子的自信和勇氣。

總之,，好的家庭教育能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，讓他們?cè)诔砷L的路途中學(xué)有所習(xí),，做有所為，成為有價(jià)值和有意義的人,。家庭應(yīng)該是孩子心中的最愛，因?yàn)榧彝ゲ攀俏覀冋嬲母蹫?。家長們?cè)谌粘Ｉ钪行枰挥心托?，用愛去灌溉孩子成長的心靈,，讓孩子在家庭中健康,、快樂成長,。

家庭教育心得體會(huì)篇三

“家長好好學(xué)習(xí),，孩子才能天天進(jìn)步,?！苯裉煸缟蠀⒓恿耸幸恍〗M織的家庭教育講座,，收獲頗豐，現(xiàn)將心得感悟用文字記錄下來,，與家長朋友們分享。

作為一名家長,，你是否合格呢,？現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都有從業(yè)資格證,，教師證,、醫(yī)師證,、導(dǎo)游證,、美容師證……我們每一位家長捫心自問一下,，自己是否有一張“家長證”呢,？在教育孩子的過程中,，遇到問題，譬如孩子不好好學(xué)習(xí),，調(diào)皮搗蛋等，你是否只會(huì)大吼大叫呢,？這樣,，只能適得其反或是進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)的過程,。所以,，作為一名家長,，除了給孩子吃飽喝好之外，我們還要不斷學(xué)習(xí),，要懂得如何與孩子進(jìn)行正確的溝通交流，從而引導(dǎo)孩子健康成長,。

多關(guān)心孩子,，要有高質(zhì)量的陪伴,。你和孩子坐在一起，但是你玩你的手機(jī),，孩子看他的書,，這并不是陪伴,，真正的陪伴是你全身心的和孩子進(jìn)行交流。學(xué)校里有趣的事情,，或是孩子學(xué)習(xí)上的事情，你和孩子有交流,，有溝通，你們可以找到一個(gè)共同話題,。這樣，久而久之,，便會(huì)建立起一種良好的親子關(guān)系，孩子有了問題愿意和你說,，而你可以第一時(shí)間給予他正確的解答與引導(dǎo),。作為家長,，我們一定不能嫌麻煩,，要珍惜孩子愿意和你說悄悄話的這幾年,，一旦錯(cuò)過,，等孩子長大,，你再想彌補(bǔ)都來不及了。

在教育孩子時(shí),，一定要站在一個(gè)比較高的層次上,，不可在教育理念低層次的階段層面徘徊,、循環(huán),。我的理解是可以大致分為六個(gè)層次,，從低到高依次是環(huán)境,、行為,、習(xí)慣（能力）,、信念,、身份,、系統(tǒng),。要從“信念”上給予孩子一個(gè)肯定,。比如：你讓孩子去超市買兩個(gè)茄子,，可是他卻買了兩個(gè)玉米回來,，這時(shí)，你不能否定孩子,，更不能說“你怎么這么笨，這么簡單的事情都辦不好”等否定性的話語，而要說“哇,，寶貝，你太聰明了,，你知道玉米富含維生素,，吃了對(duì)身體好，就買了玉米,，太棒了,，如果再把媽媽剛才讓你買的茄子也買了，就更棒了,！”給孩子樹立一種信念——“你是一個(gè)聰明的孩子”。

在身份上要給予孩子一種暗示與肯定,，你是一個(gè)好孩子，是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，你是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子等等，繼而上升到一種“系統(tǒng)”教育,。比如，要讓孩子明白學(xué)習(xí)不光是為了自己而學(xué),，而是為了整個(gè)家族,，整個(gè)國家,，甚至是全人類,，這樣,，他背后的力量就很強(qiáng)大,，他的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)意識(shí)也就有了,。

“你怎么這么笨,，你是豬腦子啊,，你怎么不去死……”累似的語言暴力會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害,。這樣的語言暴力會(huì)摧毀孩子的自信心、自尊心,，使他們幼小的心靈蒙上一層陰影,，從而自己否定自己,，甚至人生走上一條可怕的“不歸路”,。

作為家長,，要真正地關(guān)心孩子，除了有一顆寬容的心,，更要有耐心,。遇到事情要和孩子好好講道理，而不是瞬間就“爆發(fā)”,，孩子成長的道路是漫長的，我們要慢慢來,，切忌一有問題就釋放自己的“語言暴力”。要讓孩子感覺到你對(duì)他的那份“愛”，內(nèi)心有愛的孩子才會(huì)有安全感,，也才會(huì)把這份愛傳遞下去，愛自己,、愛家人,、愛身邊的人,，最后伴隨著這份愛,，愉快,、健康地成長,。

有的家長愿意為孩子花錢,；有的家長愿意為孩子花時(shí)間,；有的家長愿意為了孩子而去學(xué)習(xí),，改變自己,。親愛的家長朋友們，讓我們做一名學(xué)習(xí)型的家長,，在與孩子的成長交流中共同進(jìn)步,。

孩子的健康成長需要學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，而不是把所有的責(zé)任都推給學(xué)校和老師,，非常感謝“市一小”給我們家長朋友創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我們能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，做一名合格的家長,。

家庭教育心得體會(huì)篇四

家庭教育,，伴隨著孩子的一生,，給了孩子無限的歡樂,。家庭,，是我們的避風(fēng)港,，家庭是我們的心靈依靠,。在依靠家庭的過程中,，少不了家庭教育。家庭教育,，又如四季,，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的收獲,，不同的感受,。

春季

父母的愛潤物無聲,，春天里把愛埋進(jìn)土里,，秋天就會(huì)收到很多的愛,。

我們還是孩子,，還不懂什么是教育,，更不懂得人生還有很多規(guī)矩值得我們?nèi)プ袷亍＜彝ソ逃?，及時(shí)的糾正了我們的錯(cuò)誤。

春天,，我們是即將破土而出的種子,，家庭教育,，用愛呵護(hù)幼苗的成長,。

夏季

父母的愛是無言的,，不一樣的愛都悄悄來到了我們的身邊，包容理解我們,。

夏天的我們就像青春期一樣,，有著自己的性格,，像火一樣炙熱，又像刺猬一樣敏感,。父母們?cè)谶M(jìn)行家庭教育的時(shí)候，給我們更多的是包容理解,。炎熱的夏天,，我們激情四射,，一曲曲熱歌勁舞映射出充滿朝氣的我們,。

感謝父母的包容,，家庭教育及時(shí)教育了我們不走彎路,，不迷戀網(wǎng)吧，不在青春路上留下悔恨的淚水,。

秋季

當(dāng)我們背起沉重的行囊,，拉起行李箱，進(jìn)入完全陌生的城市讀大學(xué),。我們不在父母的視線內(nèi)，卻躲不過父母的思念,。思念猶如長河般,，長長短短的日子里,，有我們開心的笑顏,，憂傷的愁容,。

父母會(huì)打電話,，再次開始遠(yuǎn)距離的家庭教育，不要跟同學(xué)鬧別扭,，要積極融入到大學(xué)的生活中。孩子們開始有了自己的戀人,，鬧別扭了,，母親會(huì)對(duì)自己的小棉襖說“別孩子氣了,，學(xué)會(huì)理解,?！备赣H會(huì)對(duì)男孩子說“真喜歡人家就去道歉,，女孩兒需要被人疼,?！睍r(shí)時(shí)刻刻家庭教育不會(huì)離自己很遠(yuǎn),?！昂侠戆才抛约旱纳钯M(fèi),。”這是父母們的叮囑,，也是在進(jìn)行著自己的家庭教育。

冬季

終于,，不用苦讀詩書,，也不用每天晨讀了,。因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入了社會(huì),，開始為自己的人生進(jìn)行打拼。發(fā)現(xiàn),，原來絮絮叨叨的父母們已經(jīng)變得平靜和氣,。之前說“不要不要怎么樣,?！爆F(xiàn)在變成了你的傾聽者,。當(dāng)你打電話回家的時(shí)候,，爸爸媽媽只會(huì)說，“兒啊,，在外照顧好自己，有空?；貋??！边@樣簡單的叮囑也是家庭教育,，不管你在外面多么優(yōu)秀,，爸爸媽媽都會(huì)告訴你,，從基礎(chǔ)做起,，慢慢的,，做人戒驕戒躁,。

當(dāng)我們領(lǐng)著自己的另一半開始經(jīng)營自己的小家庭的時(shí)候，爸爸媽媽只會(huì)教育你珍惜幸福,。

冬季的家庭教育不會(huì)像春季和夏季那么多，父母們漸漸的老去了,，更多的是需要自己的陪伴,。小的時(shí)候,，我們希望爸爸媽媽陪陪我們，我們不需要太多的金錢,，等我們長大以后，才發(fā)現(xiàn),，父母也不需要太多的金錢,，需要的是我們堂堂正正做人,，常回家看看,。

愛如四季,，一代又一代,，是亙古不變的輪回,。春天播種澆水,，夏天修剪拔草除蟲,，秋天采摘果實(shí)，冬天儲(chǔ)藏選種,，未來年的豐收做準(zhǔn)備,。家庭教育,，伴隨我們一生,。

家庭教育心得體會(huì)篇五

家庭教育是孩子成長過程中極為重要的一環(huán),，家庭教育不僅僅意味著孩子在學(xué)校外的學(xué)習(xí),，更代表了家庭對(duì)孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)的參與和負(fù)責(zé)。作為一個(gè)家長,，我在孩子成長的過程中，逐漸領(lǐng)會(huì)到了一些家庭教育的心得和體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性,。

在家庭教育中,，我最重視的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，這個(gè)獨(dú)立性包括兩個(gè)方面：一是個(gè)人獨(dú)立性，即孩子自主完成自己的事情,，對(duì)于事情有獨(dú)立思考和處理的能力；二是與家庭,、社會(huì)的獨(dú)立性,，即孩子有一定的社交能力和獨(dú)立處事的能力。在實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性的過程中,，家長需要多給孩子機(jī)會(huì)去嘗試新事物,，多培養(yǎng)孩子的自學(xué)和自我管理能力,。

第三段：鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛好,。

在孩子成長的過程中,，興趣愛好很重要，可以幫助孩子更好地理解,、學(xué)習(xí)和了解世界,。在家庭中,，家長可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)興趣愛好,，并激發(fā)他們的興趣,，通過培養(yǎng)興趣愛好可以幫助孩子自然地學(xué)習(xí)和成長,。

第四段：重視與孩子的溝通,。

家庭教育的另一個(gè)重要方面是和孩子的溝通,。溝通是孩子與家庭,、社會(huì)之間必不可少的一種聯(lián)系方式,，可以幫助孩子理解生活和社會(huì),。在這個(gè)過程中，家長需要時(shí)刻保持耐心和包容心,，與孩子建立良好的溝通渠道,，尊重孩子的意見,，幫助孩子解決問題,，引導(dǎo)他們成長,。

第五段：注重家庭氛圍和家庭文化。

一個(gè)愉快和諧的家庭氛圍和家庭文化對(duì)孩子的成長和發(fā)展有著不可估量的作用,。在家庭中,，家人之間的相處需要相互尊重、理解,、關(guān)愛,，每個(gè)人都要發(fā)揮其在家庭中的作用和價(jià)值。同時(shí),，家庭文化也是家庭教育的一個(gè)重要方面，它是家族傳承和獨(dú)特精神的體現(xiàn),，可以幫助孩子在品德,、態(tài)度等方面的修養(yǎng),。

總結(jié)：

總的來說,，家庭教育是孩子成長過程中極其重要的一環(huán),，在我們實(shí)踐的過程中,，多了解孩子的需求，切實(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成長,，給孩子更多的愛,，幫助他們更好地成長,。同時(shí),，我們也需要不斷地自我反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善家庭教育,，讓孩子成長得更加快樂,、健康和成功,。

家庭教育心得體會(huì)篇六

家庭教育期是每個(gè)人成長中的重要階段,，它對(duì)一個(gè)人的性格,、價(jià)值觀和行為習(xí)慣的形成起著至關(guān)重要的作用,。在這個(gè)階段,，父母扮演著重要角色，他們的言傳身教對(duì)孩子影響深遠(yuǎn),。在我成長的過程中，我從家庭教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。以下是我對(duì)家庭教育期的心得體會(huì),。

首先,，理解與愛的平衡是家庭教育期的關(guān)鍵,。作為家長,，我們必須站在孩子的角度來理解他們的行為和想法,，并耐心地與他們溝通,。有時(shí),，孩子們會(huì)不懂事,、頑皮甚至沖動(dòng)，我們不能因此而對(duì)他們生氣或責(zé)備他們,。相反，我們應(yīng)該用愛心和耐心來引導(dǎo)他們,，教育他們正確的價(jià)值觀念和行為規(guī)范,。同時(shí)，我們也應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的愛,，讓他們感受到家庭的溫暖和安全,。這種理解與愛的平衡,，能夠幫助孩子建立自信和良好的人際關(guān)系，更好地適應(yīng)社會(huì),。

其次,，家庭教育期是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和自律能力的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段,，我們應(yīng)該以身作則,，給孩子們做出榜樣,。例如,，如果我們自己有良好的生活習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)起床,、按時(shí)完成工作、定期做運(yùn)動(dòng)等,，孩子們就會(huì)受到影響并學(xué)習(xí),。另外,，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如每天固定時(shí)間復(fù)習(xí)功課,、認(rèn)真完成作業(yè)等,。通過培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律能力，孩子們能夠更好地管理自己的時(shí)間和精力,，提高學(xué)習(xí)效率，順利度過學(xué)業(yè)階段,。

第三,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力是家庭教育期不可忽視的重要方面,。在這個(gè)階段,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考問題，而不是直接給出答案,。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，我們可以引導(dǎo)他們提出自己的觀點(diǎn)和解決方案,，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力,。同時(shí),，也要堅(jiān)持讓孩子們自己去解決一些小問題，不要事事替他們搞定,。這樣,，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)自信地面對(duì)挑戰(zhàn),，并培養(yǎng)解決問題的能力,，為未來的成長做好準(zhǔn)備,。

第四，傾聽和尊重孩子的意見是建立良好親子關(guān)系的重要基礎(chǔ),。在家庭教育期，孩子們有自己的想法和意見,。作為家長,，我們應(yīng)該尊重他們的獨(dú)立性，并給予他們表達(dá)意見的機(jī)會(huì),。無論是家庭中的日常決策還是一些重要的事情，我們都應(yīng)該耐心地聽取孩子們的意見,，并與他們討論,。這樣，孩子們會(huì)感受到自己的重要性,，親子關(guān)系會(huì)更加和諧,。同時(shí),，我們也要教育孩子們尊重他人的意見和權(quán)利,，培養(yǎng)他們的友善和合作精神,。

最后,，堅(jiān)持正能量教育是家庭教育期的有效途徑,。在家庭教育中,，我們應(yīng)該以積極的思維方式來引導(dǎo)孩子們,。無論是面對(duì)挫折還是成就,，我們都應(yīng)該以正面的態(tài)度來看待，并從中找到積極的一面,。在教育中，我們要稱贊和鼓勵(lì)孩子們的進(jìn)步和努力,，建立他們的自信心。在家庭中,，我們要?jiǎng)?chuàng)造積極的氛圍，讓孩子們感受到快樂和幸福,。通過正能量教育,，我們可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)他們健康積極的心態(tài)，成為社會(huì)的有益之才,。

總之，在家庭教育期,，父母扮演著引領(lǐng)和培育孩子的角色,。通過理解與愛的平衡,、培養(yǎng)良好習(xí)慣和自律能力、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力,、傾聽和尊重孩子的意見以及堅(jiān)持正能量教育,，我們可以培養(yǎng)出有品德,、有素質(zhì),、有能力的下一代。家庭教育期是一個(gè)機(jī)會(huì),，也是一個(gè)挑戰(zhàn),，只有父母們正確引導(dǎo)和教育,，才能為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的成長基礎(chǔ),。

家庭教育心得體會(huì)篇七

周日早上七點(diǎn)多醒來,，發(fā)現(xiàn)我的枕側(cè)多了一個(gè)精美的盒子，里面放著一副籃球護(hù)腕和一張小卡片,，卡片上寫著祝爸爸節(jié)日快樂,。原來今天是每年一度的父親節(jié),，女兒用自己積攢的零用錢為我準(zhǔn)備了節(jié)日禮物。趕忙起身喊來在隔壁整理書包的女兒,，給了她一個(gè)深深的擁抱,。女兒這么懂事乖巧,，我這個(gè)當(dāng)爸的很開心,。在我眼里，女兒聰明伶俐,，成績優(yōu)異,，她可是上天賜予我最好的禮物。光陰荏苒,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，女兒已經(jīng)十歲了,，如今是一名四年級(jí)的小學(xué)生,。

前幾天女兒告訴我,，學(xué)校讓部分家長寫一篇育兒的心得,，我覺得舉辦這樣的活動(dòng),，為學(xué)校與家長以及家長們之間提供了交流的平臺(tái)和空間，也是我向其他家長學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。要說教育孩子有什么經(jīng)驗(yàn)談不上，我想更多的可以談?wù)勁c孩子一同快樂成長中的一點(diǎn)感受和對(duì)家庭教育的一些想法,，就算拋磚引玉吧,。

在自己對(duì)待女兒的教育培養(yǎng)上,，我總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣。在孩子面前,，一定要言出必行，說到做到,，做事有始有終,，這樣做，孩子心里對(duì)我們大人才會(huì)真正信任和欽佩,。

我曾在部隊(duì)服役多年,，而我家的位置也剛巧與區(qū)一中校園相鄰,，學(xué)校每天的號(hào)聲與軍營的氛圍極其相似,，從女兒很小開始我對(duì)她實(shí)行“半軍事管理”,，她每天從起床,、洗漱,、開飯、上學(xué),、午休到晚上就寢,，都與學(xué)校的號(hào)聲同步,，我和愛人只要有時(shí)間也陪她一同堅(jiān)持。如今,，女兒在生活上形成了規(guī)律，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，做事干脆利索,，還有了一定的計(jì)劃和組織協(xié)調(diào)能力,。

女兒的家庭作業(yè)平常由我檢查輔導(dǎo),，女兒最初遇到難題時(shí)對(duì)我還比較依賴,。為了鼓勵(lì)她,，我編了一段順口溜：“作業(yè)是紙做的老虎,，難題像伸縮的彈簧，你強(qiáng)大它就弱，你弱了它才強(qiáng)”,。從那之后，女兒再遇到難題時(shí),，她總會(huì)喊我過去,，說今天的作業(yè)有兩根“小彈簧”,，爸爸在邊上坐鎮(zhèn)，看我把它們拉成兩根“麻花糖”,。

其實(shí)全世界的孩子們都是一樣的,，沒有聰明、笨拙之分,，只有勤,、惰之別,。韓愈有云：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”。這句話說得很有道理?，F(xiàn)在許多家長看孩子功課跟不上就盲目報(bào)班輔導(dǎo),，不但壓抑了孩子自己開動(dòng)腦筋的積極性，而且每月的花費(fèi)動(dòng)輒千百元,，無形中造成了浪費(fèi),。我跟女兒交流,，靠自己的努力把學(xué)習(xí)搞好才是出色懂事的好孩子，女兒對(duì)此也很認(rèn)可,。從一年級(jí)開始,，每個(gè)周末只要休息,，我都會(huì)騎車帶上女兒，在城里的大街小巷里穿行,，圖書館,、公園里,、廣場邊，都留下過我們看書的足跡,，而在騎行的路上,，我?guī)е黄饘W(xué)認(rèn)商店廣告牌匾上的字。三四年下來,，我們爺倆樂此不疲，女兒現(xiàn)在腦中積攢了數(shù)千個(gè)漢字的收獲,。

對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，我是這樣理解的,，不但學(xué)習(xí)成績要優(yōu)異,，還要綜合全面,，性格堅(jiān)強(qiáng)，活潑大方,，富有愛心,。我鼓勵(lì)女兒經(jīng)常邀請(qǐng)她的同學(xué)和朋友到家里做客,，這樣即和同學(xué)相互了解,、增加友誼的同時(shí)，還可以提高她處理人際關(guān)系的能力,。

從二年級(jí)開始，女兒一直擔(dān)任班長的職務(wù),，我告訴她,，班長是兵頭將尾，是一個(gè)非常重要的角色,，可不能小看它,。你要當(dāng)好老師的小助手，還要做同學(xué)們的好朋友,，帶領(lǐng)全班同學(xué)見困難就上,，見紅旗就扛，集體創(chuàng)造出來的榮譽(yù)才會(huì)至高無上,。在這方面女兒的確很優(yōu)秀,，干值日,、做演講、出板報(bào),、排節(jié)目,、向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款捐物等,，女兒都積極在前，做得有聲有色,。前段時(shí)間女兒參加了一次公益活動(dòng),，為特教中心的殘疾孩子的演出伴舞,，那段時(shí)間里每天放了學(xué)就去那邊參加排練,，女兒每次排練回來就嗟嘆那些殘疾孩子有多么地不幸，而自己是多么的幸運(yùn),。她說，這一次表演會(huì)格外的用心,，即便只是一枚綠葉,。四年級(jí)上學(xué)期，女兒成功競選上了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)委員,，女兒表現(xiàn)得如此優(yōu)秀,，我感到十分高興和欣慰。

在我們家,，笑聲與歌聲是不斷的,，女兒的許多課外知識(shí),，都是在成語接龍,、猜外國首都、猜演員明星,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、講笑話這些游戲當(dāng)中收獲的。我還曾給她起過綽號(hào),，叫“十萬個(gè)為什么”,，她每天總有許多雜七雜八的問題在等著我,。一開始我還能應(yīng)對(duì),，可隨著她慚慚懂事長大,，再者我的文化底子本來就差,，到后來明顯感覺應(yīng)付不過來了。為了顧及當(dāng)爸爸的“偉大”形象,，情急之下，也只好利用空閑時(shí)間,，經(jīng)常泡書店和利用電腦網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)足知識(shí)和能量。

我最開心的事兒就是逗女兒開心。講一些捧腹的笑話,，蹦幾道有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎，創(chuàng)作幾段順口溜,，改編幾句聽著很蹩腳的歌詞，女兒常常被我逗得咯咯地笑,。其實(shí)快樂尋找起來很簡單,，它就在我們身邊，希望女兒在笑聲中長大,，最重要的是希望她能學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂,、與他人分享快樂,。我們父女倆曾經(jīng)一同合作改編過《陋室銘》：“家不在富，有愛則馨,，房不在大,，有光則明,。斯是陋室,，惟它清靜。名著窗側(cè)擺,，格言墻上貼,。可以望遠(yuǎn)山,，觀草坪,。無車鳴之亂耳,，無人聲之鼎沸。好好做學(xué)問,，多賴此環(huán)境,。曾子曰：包子有肉不在褶上,?！?/p>

孩子的成長,，離不開家長，更離不開學(xué)校和老師,，我們的目標(biāo)是一致的,，就是讓孩子成為祖國的人才，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)他們自己的能力,。隨筆而已，和老師,、其他家長共同學(xué)習(xí),。

家庭教育心得體會(huì)篇八

家庭是一個(gè)人成長的溫床,，家庭教育期是每個(gè)人生命中至關(guān)重要的一段時(shí)光。在這個(gè)時(shí)期,，父母以培養(yǎng)子女為責(zé)任,，通過各種方式傳授知識(shí),、塑造品格,。我從這一階段中學(xué)到了很多，無論是在學(xué)業(yè)上還是在性格上,，都受益匪淺,。下面我將分享自己的家庭教育期心得體會(huì),。

首先，家庭教育期是培養(yǎng)孩子良好學(xué)業(yè)習(xí)慣的重要階段,。在這個(gè)階段,，父母應(yīng)該幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在我家,，父母讓我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并堅(jiān)持按時(shí)完成。這種習(xí)慣讓我養(yǎng)成了自律的品質(zhì),，幫助我在學(xué)業(yè)上取得不錯(cuò)的成績,。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和興趣的時(shí)期。父母會(huì)鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和領(lǐng)域,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力。比如,，在我小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)音樂非常感興趣,，父母就給我報(bào)了鋼琴班,。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí),，我不僅掌握了一項(xiàng)樂器技能，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持不懈的精神,。

其次,，家庭教育期是塑造孩子良好性格的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,，父母應(yīng)該注重孩子的品行和道德修養(yǎng),。在我家，父母強(qiáng)調(diào)誠實(shí),、正直和慈善,，他們將這些品質(zhì)作為我們成長的基石。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，但是父母總是鼓勵(lì)我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。他們教給我們：錯(cuò)誤并不可怕,，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,。這種教育讓我明白了真誠和勇氣的重要性,。此外,，父母還教育我要謙遜、寬容和尊重他人,。這些品質(zhì)讓我與人為善,，建立了良好的人際關(guān)系,。通過家庭教育，我逐漸形成了樂觀,、堅(jiān)韌和有責(zé)任心的性格。

再次,，家庭教育期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段,，父母應(yīng)該給予孩子逐漸獨(dú)立的機(jī)會(huì),，讓他們學(xué)會(huì)自己做決策和解決問題。在家里,，父母鼓勵(lì)我負(fù)責(zé)自己的事情,，比如責(zé)任屬于自己的家務(wù)事。通過這樣的訓(xùn)練,，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活技能,，還培養(yǎng)了解決問題的能力。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)期,。在我家，父母經(jīng)常組織一些家庭活動(dòng),，比如大掃除和種植花卉,，讓我們?nèi)乙黄饏⑴c。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛家庭和環(huán)境,，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。

最后，家庭教育期是培養(yǎng)孩子興趣愛好和興趣的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣愛好,，并提供相應(yīng)的支持和資源。在我家,，父母鼓勵(lì)我參加各種興趣班,，比如繪畫和游泳,。通過參與這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣,，也鍛煉了自己的技能。此外,，家庭教育期也是教育孩子如何運(yùn)用媒體和科技的關(guān)鍵時(shí)期。父母要教會(huì)孩子正確使用電腦和手機(jī),，并培養(yǎng)他們對(duì)媒體信息的辨別能力,。

總之，家庭教育期是塑造孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、塑造良好的性格,、鼓勵(lì)獨(dú)立自主和培養(yǎng)興趣愛好，父母可以為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在家庭教育期中,，我深深地感受到了家庭的溫暖和教育的重要性,。相信在未來的發(fā)展中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，為自己和家庭帶來更多的成果。

家庭教育心得體會(huì)篇九

中學(xué)生家庭教育四大方法,。初中階段是孩子從童年走向時(shí)代青春的第一步，這個(gè)階段對(duì)孩子今后的人生非常要害,。抓好這個(gè)階段的教育,，就等于孩子有了人生的一個(gè)美好開端!以下是三好網(wǎng)初中家教班老師給家長的4條建議。

1.要重視孩子初中階段的家教

許多家長認(rèn)為孩子進(jìn)了初中,，年齡大了,，知道學(xué)習(xí)了，不用操心了,。多年來,，我遇到許多家長，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)行為方面出了問題時(shí),，講“我交著學(xué)費(fèi),，教育孩子就是你學(xué)校的事情,，孩子出了問題就應(yīng)該由學(xué)校來負(fù)責(zé)”,。這不是簡單的責(zé)任推卸，而是家長對(duì)家庭教育的熟悉有了問題,。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，是非觀人生觀初步形成的要害期,，家長的責(zé)任更重了，對(duì)孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強(qiáng),。

2.了解初中各階段的特點(diǎn)

學(xué)生進(jìn)入初中,，面對(duì)新的環(huán)境他們普遍懷有對(duì)未來生活的美好憧憬,，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好印象,。對(duì)初一新生家長要給他們以熱情的激勵(lì)和期望。對(duì)原來就比較好的同學(xué)要激勵(lì)他們放下包袱,，在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競爭;對(duì)原來成績欠佳,，表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生,，要激勵(lì)他們從頭做起,，千萬不要當(dāng)老師或同學(xué)的面揭原來的“老底”,，以免挫傷他們的上進(jìn)心。當(dāng)然,，家長有必要將子女的情況(包括缺點(diǎn)和錯(cuò)誤)如實(shí)地跟老師交底,，但要講究方法,，避開在公共場合給孩子造成難看,。

孩子進(jìn)入初一后慢慢會(huì)遇到一些艱難,。一是學(xué)習(xí)知識(shí)量上的艱難,，初中增加了許多學(xué)科如政治歷史地理生物等，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重,，許多學(xué)生覺得難以應(yīng)付,。二是學(xué)習(xí)方法上的艱難，進(jìn)入初中后,，學(xué)科增多，知識(shí)量增大,，老師盯的又沒有小學(xué)那么緊，所以許多同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢呈現(xiàn)不夠系統(tǒng),，作業(yè)完成的不夠好，甚至呈現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,，時(shí)間長了成績就受到影響,。三是知識(shí)特點(diǎn)上的艱難,，初中的知識(shí)較小學(xué)要抽象一些,，光靠死記硬背不足以解決問題，孩子學(xué)起來感到有艱難,。四是受中考影響,，初中的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊，考試的頻率較大,，有時(shí)學(xué)生感到心理有壓力。家長應(yīng)及時(shí)了解孩子進(jìn)入初中后易呈現(xiàn)的這些新情況,，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進(jìn)入中學(xué)的適應(yīng)情況,，及早采取相應(yīng)措施,，幫助孩子在中學(xué)起好步。

初二學(xué)段最要害的時(shí)段,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)適應(yīng)了,，有些同學(xué)感覺知識(shí)內(nèi)容越來越多，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃勁,，對(duì)這些同學(xué)來說，咬咬牙多用些精力學(xué)習(xí)就跟上了,。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌?，既原先成績相差無幾的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)兩極分化,，少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,，甚至自暴自棄。假如此時(shí)沒有及時(shí)的幫助,，或被社會(huì)上的不良青年引誘,，行為就可能越變?cè)綁?，甚至走向犯罪,。初二學(xué)生年齡多在14歲左右,，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大，于是思想和行為上總想獨(dú)立,，但又缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力,，簡單受到外界的不良影響。因此,，這一階段喝酒吸煙早戀出走輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生,。而一般家長則認(rèn)為這一階段孩子已開始懂事了,，可以放手不管了。但事實(shí)是“多事之秋”,，更需要家長對(duì)孩子細(xì)心觀察,，耐心交流,，同時(shí)與學(xué)校積極溝通攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作。

當(dāng)孩子進(jìn)入初三階段,，臨近中考,，老師和家長也抓得更緊,。這個(gè)階段,，多數(shù)學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的緊迫感,，少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué),，則表現(xiàn)出信心不足，甚至自暴自棄,。由于進(jìn)入時(shí)代青春期,，性機(jī)能日趨成熟,，對(duì)異性由好奇而渴望接觸，甚至戀慕,。因此,，這一年段的家長，要多進(jìn)行人生觀成績觀就業(yè)觀的教育和引導(dǎo),，調(diào)節(jié)孩子的心理壓力,，幫助孩子順利度過要害期。

3.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境

家長要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),。作為家長必須嚴(yán)格要求自己,，一個(gè)滿口粗語，開口罵人的家長，孩子講話肯定也不文明,，惟獨(dú)家長的素養(yǎng)提高了,，才干多給孩子一些正面的影響，起到模范的作用,。假如家長文化水平較低也不要緊,，要緊的是一定在語言行為方面給孩子樹立一個(gè)好的形象。

孩子進(jìn)入初中以后,，已經(jīng)具有成人感,，家長對(duì)他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商議,。家長如有不當(dāng)之處,，應(yīng)作自我批評(píng)。假如家長在這些問題上處理不當(dāng),，就將影響自己的威信,，影響孩子心理的健康發(fā)展。例如：有一個(gè)初一的學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時(shí),，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭,，恨不得立即離家遠(yuǎn)走，再不愿進(jìn)這個(gè)家門”,，字里行間,，流露出對(duì)家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和心理肯定會(huì)受到負(fù)面的影響,。

家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律,，要做好孩子的生活保障。作為一個(gè)稱職的家長應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子,，根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來家玩,，看電視要操縱音量,，早上要早起且給孩子打算早餐等等,，這些看似小事,，卻對(duì)孩子的成長有著深刻的影響。

4.要主動(dòng)與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作

教育好一個(gè)孩子,，光靠家長或光靠教師都是不夠的,，惟獨(dú)二者密切配合，才干形成的合力,，促進(jìn)孩子的成長,。有些家長特殊是學(xué)習(xí)成績和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長，很不愿意見老師，這是不對(duì)的,。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，對(duì)子女教育就缺乏目的性;另一方面對(duì)孩子在心理上將是一次打擊，認(rèn)為家長都看我不行了我肯定是不行了,。所以,，家長要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn),，配合學(xué)校的教育,，同時(shí)也使家教更加有的放矢。

孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣,，同學(xué)們?cè)鯓幼h論某某老師,，說起某某老師的一些缺點(diǎn)。這時(shí)家長不要盲目順從,，而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn),，幫助老師在孩子的心目中樹立威信，因?yàn)椤坝H其師信其道”,，惟獨(dú)孩子信服老師才愿意聽他的課,，進(jìn)而學(xué)好他所教的學(xué)科。當(dāng)然對(duì)某某老師的確存在的缺點(diǎn),，也要經(jīng)過正當(dāng)?shù)那缼椭涓恼?，如通過信件交流請(qǐng)學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)溝通等等。

家庭教育心得體會(huì)篇十

?當(dāng)我們有一些感想時(shí),，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，這樣可以不斷更新自己的想法.以下小編在這給大家整理了一些家庭教育心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助,！

各位教師,、各位家長，大家午時(shí)好,。很高興能在那里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。我的女兒吳__今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；生活中，她艱苦樸素,，熱愛勞動(dòng),，充滿愛心。從上幼兒園大班開始,，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她提高明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快,。借此機(jī)會(huì),，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛,。

孩子是祖國的未來,，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹,，所以每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心,、職責(zé)心給予關(guān)心指導(dǎo)?？墒潜M管望子成龍是每個(gè)父母共有的期望,，但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,，感覺有很多收獲,。在座的教師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多,。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平,，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，期望得到你們的批評(píng)指正。

一,、創(chuàng)造溫馨環(huán)境,。

（一）達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙,，可是我們對(duì)教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一齊交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談,，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。

（二）營造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老,，也是我的座右銘。在我家,，能夠經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,，之后我就鼓勵(lì)她自我閱讀,。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌,，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受,。此刻每一天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自我感興趣的書,。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣,，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，不可能經(jīng)過簡單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心,、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。

（一）鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),，一千次決心,。

（二）注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2～3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，能夠慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴教師進(jìn)行了溝通,。一開始，可想而知,，回課的質(zhì)量十分差,，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò),，但我沒有慌張,，她愿意自我練琴，已經(jīng)是很大的提高,。我和鋼琴教師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自我聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,，她提高十分快,，并且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心境、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。此刻我開始動(dòng)員她寫日記,，也不是每一天都要求她寫,，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來,，長短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

三,、勤于溝通,，多加鼓勵(lì)。

（一）平等溝通,。沒有哪個(gè)父母不愛自我的孩子,，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí),，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你,，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,，我會(huì)很開心的！”的確,，我十分樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就十分愿意聽我的評(píng)價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

（二）真誠鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)提高,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導(dǎo),，進(jìn)取供給解決問題的辦法,。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話,，言語中透露出情緒不高，似乎有心事,。我們趕回家后,，耐心詢問發(fā)生了什么事，原先她今日數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92,。5分，她看著我眼淚都要掉下來了,，說朱教師發(fā)下試卷后,，自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面,，我認(rèn)真看過試卷，與她一齊總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法,，之后針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最終，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好,，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題，人才能不斷提高,，我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復(fù)了歡樂與活潑,，事后，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母,。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過,，并且會(huì)暫時(shí)懷疑自我。

我想，孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重,，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長的關(guān)注程度也是不言而喻的,，只是我們是怎樣關(guān)注的？我們關(guān)注的方向是什么,？我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆?？該怎樣引?dǎo)我們的孩子？讓她們的人生能朝著正確,、積極的方向走下去,。這是我的一個(gè)困惑，我相信也是很多家長的困惑,。11月的第三個(gè)周未,，我有幸在青園小學(xué)的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座,，本人受益非淺,。

曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的,，在親子關(guān)系中,，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到,，只在雙方感受到了對(duì)方的愛時(shí),，才能說明愛的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個(gè)給予愛和感受愛的能力,，他的人生才會(huì)完整,。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,，對(duì)父母的辛苦卻視而不見；父母下班回到家里,，忙家務(wù)做飯,，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的,；父母把最好吃的留給他,，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行,。為什么會(huì)這樣,，曹萍老師說這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗,。我想我們給孩子愛沒有錯(cuò),，孩子們也沒有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷鬯?，同時(shí)也要給她愛我們的機(jī)會(huì),。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的,。

在講座過程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽、說,、寫,，勞動(dòng)，思考,。對(duì)我們家的小家伙,，尤其那個(gè)寫字，我真的是很頭痛,。我覺得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了,，只要下筆，寫不到幾個(gè)字就要擦一下,，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了,。既耽誤時(shí)間，作業(yè)本又不夠清潔,，而且書桌也總是很臟,。曹萍教授說的這個(gè)“落筆就對(duì)”，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練,。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí),。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙,，每到周末就最愛睡懶覺了,，睡到十點(diǎn)不叫還起不來。記得有個(gè)周末,，大概是11月13日吧,，那天我正好有點(diǎn)事脫不開身，她爬起來就直嚷餓,，沒辦法,，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來,，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了,。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看,，再右邊看看,，然后慢慢的走，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了,。我這才放心的回家,，不一會(huì)兒，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢,，還興奮的說：“今天運(yùn)氣真好,，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了,，沒耽誤一點(diǎn)時(shí)間”,。接下來的幾個(gè)周末，每次8點(diǎn)多鐘,，我們大人都還沒起床,，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅(jiān)持的,，她再?zèng)]有睡過懶覺,。

曹教授所說的孩子被肯定就會(huì)有自信，其實(shí)就是通常所說的賞識(shí)教育,，但在生活中很多失敗的例子,，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個(gè)“度”的把握,。而且不管是批評(píng)還是表揚(yáng)都應(yīng)該有家長的表達(dá)智慧在里面的,，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次,，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說話,，溝通才會(huì)有效。

曹教授講了很多,，也講得很具體,，其實(shí)從她的智慧里，我學(xué)到得不是具體的方法,，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育,。家庭氛圍對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響,，周圍人們的行為對(duì)孩子的影響等,。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的,，是她自已走出來的,，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇,，取決于她所受到的影響,。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽”，雖然說的是世界萬物,，但用在親子關(guān)系上的意思就是說,，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的.結(jié)果，如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果,，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo),，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的,，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo),，對(duì)她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感,，如果父母太嚴(yán)格,，太霸道，孩子就會(huì)撒謊,，而撒了謊,，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng)，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆,。所以說孩子有問題,，家長應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過多的責(zé)怪孩子,。所以說我們的教育是從有了孩子開始的,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已：“教育自已,，反思自已,，然后影響孩子”。

非常感謝能聽到曹教授的講座,，生動(dòng)的語言,，廣博的學(xué)識(shí)，給了我很大的影響,。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓,，為了孩子的積極向上,，為了孩子的幸福人生,，我,、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的,。

從娃娃開始及時(shí)引導(dǎo)．有位母親通過朗讀簡單的詩詞引導(dǎo)她5歲的孩子思考問題,。她先讀一首詩：如果世界上堆滿了餡餅,，如果海水全部化為墨水,，如果所有的樹都結(jié)滿面包和奶酪,，那么,，我們喝什么,？然后，她問孩子：“一個(gè)句子以‘如果’開頭,，是不是意味著它不是真的,？”由此引起孩子聯(lián)想出一連串問題,。培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣，將使孩子終生受益,。

提出問題讓孩子思考領(lǐng)孩子去博物館,，與孩子一同閱讀，同孩子一起看電視的時(shí)候,，要有意識(shí)地提出問題促使孩子發(fā)揮想象力,。參觀博物館時(shí)不要走馬觀花，簡單地欣賞作品,，不妨提出“恐龍如果復(fù)活了,，地球會(huì)變成什么樣”之類的問題。

全家參與,。

只要引導(dǎo)得法,，在自己家的小天地中即可取得良好思維習(xí)慣的最佳效果。孩子的年齡不論大小,，也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們說出值得一聽的主意來,，這并不需要安排正式課時(shí)。一家人圍聚一桌共進(jìn)晚餐,，議論一天中發(fā)生的種種事情,，這就是一個(gè)指導(dǎo)孩子最好的機(jī)會(huì)。

講笑話,。

幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種,。一個(gè)奇妙的雙關(guān)語之所以能引起哄堂大笑，就因?yàn)樗鼜牟煌膫?cè)面去理解詞意,。

打破傳統(tǒng)觀念,。

人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史。愛迪生發(fā)明電燈前,，人們滿足于油燈照明；若不是計(jì)算機(jī)帶來根本性變革,，會(huì)計(jì)們只能夠終日在紙張,、筆墨、帳簿中忙碌,。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛,，更敏銳于對(duì)“從來如此”的事情提出質(zhì)疑。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑,、勤奮探索的習(xí)慣,。

提出違背常規(guī)的問題。

能提高孩子思維能力的問題是趣味性強(qiáng),、令人迷惑,。激發(fā)想象力,、沒有固定答案的問題。要激發(fā)孩子的想象力可以試試提出這類問題：要是所有汽車全部漆成黃顏色的,，會(huì)有些什么正面效果,，反面效果？”（好處是可以降低汽車的油漆成本,；壞處是在停車場難找車子,。）。

準(zhǔn)確表述,。

盡可能地聽取不同意見,。

小孩子大多數(shù)只顧說出自己的想法，沒有耐心去等待別人把話說完和簡單地重復(fù)說過的內(nèi)容,。由于聽不進(jìn)別人的意見,，就容易忽略那些能開闊視野的見解。因而要引導(dǎo)孩子聽取別人的意見,。例如孩子說鄰居家的小伙伴是“笨蛋”,，就要讓他去問問哥哥、姐姐對(duì)那個(gè)孩子的評(píng)價(jià),。這就可能使孩子看到自己未曾想到過的方面,。同樣，讓孩子留意新聞,、廣播等等對(duì)同一事實(shí)的種種不同分析,，對(duì)孩子學(xué)會(huì)集思廣益大有好處。

堅(jiān)持不懈,。

小孩子不可能一夜之間就學(xué)會(huì)邏輯思維,。這就像學(xué)騎自行車，頭一兩次剛學(xué)會(huì)一點(diǎn),，可轉(zhuǎn)眼之間就全忘了,。但一旦最終掌握了其中的技巧，你一輩子都忘不了,。

思維需要苦練,，但苦有所值，苦有所得,。

一直以來周圍總有不少人詢問我,，為什么你的孩子這么乖，這么好帶,？我總是笑著回答：她生來就是這么乖這么好帶,！其實(shí)，這中間是有因果關(guān)系的,！

朵拉現(xiàn)在10個(gè)半月,，不認(rèn)生,，見人就主動(dòng)打招呼，如果認(rèn)識(shí)的人還會(huì)主動(dòng)讓別人抱她,，如果第一次見,，打過招呼后會(huì)看著人家微笑跟人“啊，啊”的說話,，但就是不主動(dòng)讓人抱,，記性非常好，今天認(rèn)識(shí)的人,，明天見了,，離30米外就開始大聲喊人家，別人在她身上拍打一下,，周圍一圈人,，你問她誰打她的，她會(huì)用手指出那個(gè)打她的人來,，她不干好事了,，你裝作生氣打她，她會(huì)給你扮個(gè)臉來取悅你,。有意識(shí)自己給自己穿鞋,，雖然鞋子都反了，但還是會(huì)拿起來往自己腳上放,。

我一直覺得,，孩子在不受家長控制的情況下，發(fā)展出來的才是真正的自控力,，所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,，滿家翻騰，沒有一樣?xùn)|西能放過的,，開柜子,，翻衣服，端盆,，拎空桶,，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著板凳滿家跑,，除去睡覺，就沒有停下來過,。我只是保證她沒有任何生命危險(xiǎn)就行,，其余隨她自己去吧。

巴金曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,?！币环N良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長大后適應(yīng)社會(huì)的能力,。想給孩子一個(gè)好的家庭教育,，讓孩子養(yǎng)成那些好習(xí)慣，成為受人尊敬的人,，您要先掌握一些家庭教育的知識(shí),。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會(huì)出家庭教育的真諦,。

成功的家庭教育,，一定不能缺少夸獎(jiǎng)。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,，例如：有時(shí)作業(yè)做不出,、沒有朋友、怕寫作文等,。我們首先不能忽視這些問題的存在,，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì),、開導(dǎo)尤為重要,。如果家長會(huì)對(duì)孩子說：“你一定行的，自己的事情自己能解決,，媽媽相信你,。”孩子就會(huì)充滿信心,。孩子與家長之間的依賴心理,，是家庭教育中不能不談的話題，從孩子呱呱落地開始,，家長就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān),，因而，選擇適合的機(jī)會(huì),，教會(huì)孩子獨(dú)立自主,，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志，是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志,，敏捷靈巧,，提高學(xué)習(xí)效率，孩子也比其他小朋友要高出一籌,。

面對(duì)孩子的同一個(gè)問題,，一些家長常常會(huì)這樣做,，家長不分時(shí)間按場合的過度夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù),，因此“夸”要注意技巧,，也要注重方式、方法,。孩子考試成績一般或差時(shí),，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因,，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng),，千萬不能讓孩子失去信心。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了,，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了,。溺愛就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象,。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦，父母給孩子盛飯,，孩子隨意差遣父母,，失去自理能力。家長應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣,，才能讓孩子成長起來。現(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差,。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè),。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩,。家長應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好，否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長,，失去學(xué)習(xí)興趣,，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),，智力發(fā)育,，情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少，只有全方面的教育好孩子,，才能培養(yǎng)出對(duì)國家有用的人才,。想了解家庭教育的更多內(nèi)容，不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享,，家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致,，家庭教育對(duì)孩子的影響，家庭教育的困惑,，家庭教育的方法,，家庭教育的重要性。

家庭教育心得體會(huì)篇十一

在家庭教育中,，父母是孩子的第一任老師,。通過與孩子交流和互動(dòng)，父母不僅能夠傳授知識(shí),，還能夠塑造孩子的品格和價(jià)值觀,。作為家庭教育的實(shí)踐者，我深感家庭教育的重要性,，并有一些心得體會(huì),，愿意在這里分享給大家。

首先,，家庭教育應(yīng)以愛為基礎(chǔ),。作為父母，我們對(duì)孩子的愛是無私而堅(jiān)定的,，這是家庭教育最重要的一點(diǎn),。在與孩子相處的過程中，我們要始終以愛為出發(fā)點(diǎn),，尊重孩子的個(gè)體差異和發(fā)展規(guī)律,。不論孩子在學(xué)業(yè)上遇到什么問題，我們都要給予鼓勵(lì)和支持,，用愛心溫暖他們的心靈,。只有在有愛的家庭氛圍中，孩子才能感受到安全感和情感滿足,，才能健康成長,。

其次，家庭教育應(yīng)強(qiáng)化溝通和交流,。與孩子的良好溝通是家庭教育的關(guān)鍵要素之一,。通過與孩子的交流，我們能夠更好地了解他們的內(nèi)心世界,，以及他們感興趣的領(lǐng)域,。在溝通中，我們不僅要注重表達(dá)自己的想法，還要積極傾聽孩子的聲音,。只有雙向的溝通和交流,，才能建立起真誠而有效的親子關(guān)系，才能更好地幫助孩子解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn),。

第三,，家庭教育應(yīng)注重教育方式和方法。很多時(shí)候,，我們常常會(huì)陷入嘮叨和指責(zé)的陷阱中,。然而，這種教育方式往往只會(huì)引起孩子的反感和抵觸,，難以取得良好的教育效果,。因此，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒?。例如,，通過游戲和趣味活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的興趣和動(dòng)力；通過正面激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子的努力和進(jìn)步,；通過實(shí)踐和體驗(yàn)來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,。只有寓教于樂，才能使家庭教育更加高效和有益,。

第四,，家庭教育應(yīng)重視家庭規(guī)矩和規(guī)則的制定。在家庭中,，規(guī)矩和規(guī)則是維持秩序和和諧的重要依據(jù),。通過制定合理的家庭規(guī)矩，可以幫助孩子明確行為準(zhǔn)則和底線,。遵守規(guī)矩的同時(shí),，孩子也能夠培養(yǎng)自我約束和責(zé)任感。但是,，制定家庭規(guī)矩時(shí),，我們要盡量與孩子進(jìn)行溝通和協(xié)商，讓他們參與其中,，充分尊重他們的意見和權(quán)益,。只有在孩子的配合下，規(guī)矩才能更好地實(shí)施和貫徹,。

最后,，家庭教育應(yīng)注重情感的培養(yǎng)。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí),，我們不能忽視情感方面的培養(yǎng),。情感的培養(yǎng)是孩子健全人格發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。通過與孩子共同分享快樂和困難，我們能夠建立起親密的親子關(guān)系,，并培養(yǎng)孩子的同情心,、友善心和待人處事的能力。同時(shí),，我們也要給予孩子足夠的獨(dú)立空間,，讓他們學(xué)會(huì)處理情緒和解決問題，培養(yǎng)他們的自信和自立能力,。

總之，家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。在這個(gè)過程中,，父母要有耐心和智慧，善于引導(dǎo)和啟發(fā)孩子,。我們要以身作則,，做孩子的榜樣，用愛去關(guān)懷他們,，用心去教育他們,。只有這樣，我們才能夠?yàn)楹⒆哟蛳聢?jiān)實(shí)的成長基礎(chǔ),，使他們?cè)诮窈蟮纳钪心軌驌碛行腋：统晒Α?/p>

家庭教育心得體會(huì)篇十二

家庭是孩子成長的搖籃,，可以說孩子的身體發(fā)育、知識(shí)的增長,、智能的培養(yǎng),尤其是品德的陶冶,、良好行為習(xí)慣和個(gè)性的形成等等都是首先在"家庭"中獲得熏陶與啟迪的。一個(gè)孩子從出生到步入社會(huì)前,絕大部分時(shí)間是在家庭中度過的,甚至走向社會(huì)后仍然離不開家庭的影響,家庭對(duì)孩子的影響終身受益,。由此可見,，家庭教育的重要性，家庭教育是我們作為家長的責(zé)任,，其實(shí)更是義務(wù),。我是宋杰同學(xué)的家長，在孩子教育這方面,，其實(shí)一開始我也是摸著石頭過河,，沒什么經(jīng)驗(yàn)，都是慢慢積累的,，下面我就將孩子成長過程中的一些心得體會(huì)分享給大家,，希望與各位老師和家長進(jìn)行交流。

孩子在家庭中成長,，如同一棵小樹在自然界中成長,。良好的自然環(huán)境對(duì)樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進(jìn)孩子的健康快樂地成長,。父母溫暖的笑容就像金燦燦的陽光普照著小樹,，而父母的愛就如同綿綿細(xì)雨滋潤著小樹，滋潤著孩子的心田,。這棵小樹有了充沛的陽光雨露怎能不茁壯成長呢,？因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設(shè),，注重學(xué)習(xí)型家庭的打造,，比如：孩子獨(dú)立的書房、和孩子一起閱讀,、學(xué)習(xí)等等,，努力為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

俗話說：“近朱者赤,，近墨者黑”,顯然家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長起著積極作用,。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣，這既是家長的責(zé)任,，更是孩子的希望與未來,！一是家長們不要當(dāng)著孩子的面說不文明的語言、翻閑話,、或者經(jīng)常發(fā)牢騷,；二是要把快樂、輕松的情緒傳遞給孩子,，讓孩子學(xué)會(huì)寬容,、大度、隨和,；三是家長要根據(jù)自己孩子的個(gè)性推著他,、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個(gè)性限制他們的發(fā)展,，也不要聽之任之隨隨便便不去約束,。每個(gè)孩子都有一些愛好和優(yōu)點(diǎn)，作為家長,，要善于挖掘孩子的這些潛質(zhì),，將這些愛好和優(yōu)點(diǎn)得到更好的發(fā)揮和發(fā)展。

我想,，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效,。我們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤是，一旦孩子犯了錯(cuò),，比如作業(yè)做錯(cuò)了,，事情做慢了,，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對(duì)孩子進(jìn)行體罰,。其實(shí)這種教育的方法是不對(duì)的,。我們難道不能和孩子講道理，進(jìn)行平等溝通嗎,？只有當(dāng)你把孩子當(dāng)成一個(gè)人格獨(dú)立并且有尊嚴(yán)的教育對(duì)象的時(shí)候,，孩子才有可以接受你的觀點(diǎn)。我們現(xiàn)在都已是為人父或?yàn)槿四?，如果我們小時(shí)候受過父母的責(zé)罵或挨打,，現(xiàn)在我們是不愿回憶的，相反,，我們最愿意回憶,，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此,，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，在方法上不能過于簡單或粗暴,。況且,，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。因此,，平等溝通比訓(xùn)斥更有效,。我記得有一次孩子期末考試，好多都是粗心大意造成的錯(cuò)誤,，我和他進(jìn)行了一次深入的交談,，教他克服粗心的.毛病。在以后的考試中,，他都認(rèn)真細(xì)心,，成績有了進(jìn)步。

其次我想就孩子的心理輔導(dǎo)和家長們交流交流,。大家都了解自己孩子的愛好嗎,？知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎,？帶著這幾個(gè)問題回去觀察孩子,，從他們的愛好入手，跟孩子交朋友,，把他們的愛好當(dāng)成自己的愛好,，愛孩子所愛，想孩子所想,。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼,，說到圣龍騎士的時(shí)候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片,，我們的孩子怎么會(huì)不把他的爸媽當(dāng)成可以傾訴的好朋友呢？男孩子需要哥們兒,，爸爸們就去當(dāng)他們的第一任哥們兒,，女孩子需要閨蜜，媽媽們就去當(dāng)他們的小秘密分享者,。等到能和孩子玩到一起的時(shí)候,，再把我們的成人經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)的分享給他們，用某些故事里的人物,、自己的親身經(jīng)歷告訴他們?cè)鯓尤ズ蛣e人交往,，怎樣在這個(gè)社會(huì)里既少受傷害又能快樂的長大。別讓孩子們以為家長批評(píng)就是不愛他們了,，批評(píng)是愛的另一種表現(xiàn),。今天的批評(píng)是為了讓他們明天能得到更多的表揚(yáng)和肯定。

現(xiàn)在孩子做作業(yè)不用我費(fèi)心了,，一個(gè)人在房間把作業(yè)做完了才出來干其他事情,。

預(yù)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于孩子提高自學(xué)和理解能力,，并了解自己不明白的知識(shí)點(diǎn),，在課堂上能有重點(diǎn)地聽講，主動(dòng)聽講,，而不是讓老師牽著鼻子走,。這一點(diǎn)我督促孩子預(yù)習(xí)過幾次，效果很不錯(cuò),，希望長期堅(jiān)持下來,。

基礎(chǔ)的問題解決了，就要提出更高的要求：良好的生活作息習(xí)慣,；用積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)和思考,，正確面對(duì)別人的批評(píng)；愛提問題,，積極回答問題,，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)、字典等工具查詢資料,，解決問題,；提高作文水平，養(yǎng)成多讀書,、細(xì)讀書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美詞句和文章結(jié)構(gòu)安排；培養(yǎng)孩子的勇氣和膽量?我們一直在為這些點(diǎn)滴而努力,。讓孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，慢慢地放棄一些家長的監(jiān)管，讓孩子獨(dú)立,、自覺地安排自己的學(xué)習(xí)和生活,，無論環(huán)境怎樣變化，都能有穩(wěn)定的心態(tài)和情緒,，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績和生活,，這也是我們的期望。

我們嚴(yán)格要求孩子,，注重在日常生活小事當(dāng)中來教育孩子,，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母,、尊重別人,、學(xué)會(huì)禮讓別人，要有感恩之心,。尊敬老人,，尊重老師，與同學(xué)友好相處,，理解別人,，給別人以愉悅，自己也會(huì)快樂,。

我非常感激孩子的班主任老師，因?yàn)槌撕⒆拥呐?，還有老師的關(guān)愛和公正給了孩子認(rèn)識(shí)自己,，相信自己，挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),，并有了積極努力的心態(tài),。面對(duì)生活的瑣碎和壓力，作為家長,，在教育孩子方面我們做的還不夠,，也常常面對(duì)孩子的問題束手無策甚至暴躁不安。有幸的是孩子的老師給了孩子無盡的寬容和細(xì)心地呵護(hù),，孩子每次興高采烈地講學(xué)校里發(fā)生的趣事,，我都深深地體味到老師的勤勉，和學(xué)生朋友般的情誼,，心里溫暖而感激,。

家庭教育，是一項(xiàng)長期的任務(wù),，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作,。只要用心去做,，你就會(huì)看到成功的希望，看到孩子的明天,！

家庭教育心得體會(huì)篇十三

近年來,，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭教育的話題愈發(fā)受到人們的重視,。為了提高家長們的家庭教育水平,，不少教育機(jī)構(gòu)紛紛舉辦了家庭教育課程。我也參加了一次這樣的課程,，在這次課程中,，我學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)，也深刻領(lǐng)悟到了一些家庭教育的重要性,。接下來,，我將分享自己的家庭教育課心得體會(huì)。

第二段：課程回顧,。

在這次家庭教育課程中,，老師首先對(duì)我們簡要介紹了關(guān)于家庭教育的一些基本概念，例如如何做好跟孩子的溝通以及如何調(diào)節(jié)情緒等等,。然后老師還介紹了家庭教育的重要性,，尤其是在孩子的人生早期，良好的家庭教育能夠給孩子們更好的成長環(huán)境,，也能夠讓孩子們?cè)诔砷L的路上得到更多的支持和幫助,。

第三段：學(xué)習(xí)收獲。

在這次家庭教育課程的學(xué)習(xí)過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,。良好的家庭教育可以給孩子樹立健康有序的價(jià)值觀，讓孩子再成長的過程中少走彎路,，身心得到全方位的發(fā)展,。此外，家庭教育也是對(duì)孩子家庭環(huán)境的最大塑造者,，可以營造出一個(gè)支持孩子發(fā)展的適合良好的家庭氛圍,，讓孩子處在一個(gè)安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境中,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己一些家庭教育方式上的不足。以前往往都是在孩子犯錯(cuò)后才會(huì)有所追究,，這樣的“事后處理”方式很容易讓孩子產(chǎn)生敵意,。但是，學(xué)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該多主動(dòng)關(guān)心,、細(xì)心呵護(hù)孩子的成長,，漸進(jìn)式地培養(yǎng)他們的自我意識(shí)與自律能力,，并且要在開導(dǎo)前著重關(guān)注孩子的感受，幫助孩子掌握正確的行為方式和生活習(xí)慣,。

第五段：總結(jié),。

總體而言，在這次家庭教育課程中,，我學(xué)到了很多,，深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也明白了相應(yīng)的實(shí)踐方法,。據(jù)此,，我將在以后的生活中，進(jìn)一步強(qiáng)化自己對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,，促進(jìn)家庭教育的全面發(fā)展,，讓孩子們健康快樂成長。同時(shí),，也希望更多家長們能夠關(guān)注家庭教育,，積極參與到家庭教育中去，共同努力創(chuàng)造一個(gè)適合孩子成長的家庭氛圍,。