制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇一

活動(dòng)地點(diǎn),。

鐘公廟敬老院,。

活動(dòng)主題。

活動(dòng)總的主題是“走基層,、看變化--敬老院之行”,，

活動(dòng)背景。

科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的本質(zhì)核心,，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的當(dāng)代體現(xiàn),，“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民,，發(fā)展成果讓人民共享”的主旨,，是黨的群眾路線的時(shí)代結(jié)晶,。十年輝煌,，群眾看得最清;十年跨越，群眾感受最深;十年巨變,，群眾身在其中,。“科學(xué)發(fā)展,、成就輝煌”,，只有靠群眾的體會(huì)，用群眾的語言,，講群眾的故事,，算群眾的“明細(xì)賬”，才能講得清,、講得深,、講得生動(dòng)、講得入耳入腦入心,。而要講好群眾的故事,、百姓的心里話，新聞工作者必須走向一線,、走進(jìn)基層,、走近群眾，必須身臨其境,、耳濡目染,、心心相印，才能不辱我們的使命,。

活動(dòng)意義,。

活動(dòng)意義在于要求我們深刻了解國情、社情,、民情,。只有真正貼近群眾,，才能真正了解國情;只有真懂“人民創(chuàng)造歷史”，才能樹立唯物主義的世界觀和馬克思主義新聞?dòng)^,。深入開展黨的十八大精神宣講活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容。

一,、前期準(zhǔn)備：通知各個(gè)組員參與本次實(shí)踐活動(dòng),。

各種物資采購。

對組員進(jìn)行活動(dòng)前的動(dòng)員及適當(dāng)培訓(xùn),。

活動(dòng)開展前召開會(huì)議,，對有關(guān)工作的分配和注意事項(xiàng)的討論。

二,、活動(dòng)期間,。

出發(fā)：所有組員在西門集合。

到達(dá)：

1,、敬老院第一,、四小組入黨積極分子與老人聊天(例如十八大精神)，表演節(jié)目,。

2,、第二小組在廚房為老人包餃子。

3,、第三小組為老人打掃衛(wèi)生,。

4、第五小組向老黨員學(xué)習(xí),，深入了解老黨員的經(jīng)歷,。

三、活動(dòng)結(jié)束：各組組長集合組員,，一同回校,。

每人寫一份20__字以上實(shí)踐心得，對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

活動(dòng)預(yù)算,。

參與人員。

第24期入黨積極分子培訓(xùn)班所有成員,。

注意事項(xiàng),。

緊急預(yù)案：

如因天氣原因則延期。

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇二

區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作,，它能對一個(gè)地區(qū)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到非常重要的推動(dòng)作用,。在過去的幾年中，我有幸參與了某地區(qū)的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定工作,，并且積累了一些寶貴的心得體會(huì),。

首先,，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過程中，我們必須始終以地區(qū)發(fā)展為導(dǎo)向,，立足于實(shí)際,，注重整體考慮。每個(gè)地區(qū)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，因此我們在制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí)需要充分了解并分析所在地區(qū)的資源稟賦,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等，確保計(jì)劃的可行性和可持續(xù)性,。此外,，我們還要注意與其他相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作,，確保計(jì)劃的順利實(shí)施,。

其次，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中,，我們應(yīng)該注重社會(huì)參與和民主決策,。一個(gè)好的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃必須得到廣大市民的支持和參與，因此我們在制定計(jì)劃時(shí)要廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議,，并將其納入計(jì)劃中。在這個(gè)過程中,，我們可以通過座談會(huì),、調(diào)研、問卷調(diào)查等多種形式進(jìn)行市民意見征集,，將公眾需求與計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行有效對接,，做到計(jì)劃的民主化和科學(xué)化。

第三,，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中,，我們需要科學(xué)規(guī)劃和合理安排。一個(gè)成功的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃需要有清晰的目標(biāo)和具體的步驟,，因此我們在制定計(jì)劃時(shí)要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和細(xì)致安排,。首先，我們要將計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分,，分解成具體可行的任務(wù),，并確定實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任單位。其次,，我們還要合理配置資源,，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí),，我們要對計(jì)劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)案制定,，做到有備無患,。

第四，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中,，我們要注重創(chuàng)新和突破,。地區(qū)發(fā)展往往需要?jiǎng)?chuàng)新和突破，因此我們在制定計(jì)劃時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，并勇于嘗試新的思路和方法。我們可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。同時(shí),，我們還要鼓勵(lì)企業(yè)家精神和創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)的人才，為地區(qū)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力,。

最后,，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過程中，我們要注重評估和總結(jié),。制定計(jì)劃只是一個(gè)開始,，更重要的是對計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行跟蹤評估和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該制定科學(xué)的評估指標(biāo)和評估體系,，及時(shí)獲取實(shí)施情況和結(jié)果,，對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)測和評估，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)一步調(diào)整和完善計(jì)劃,。同時(shí),，我們還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一次的計(jì)劃制定提供借鑒和參考,。

總之,，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一項(xiàng)艱巨而又必不可少的工作。通過對我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考,，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)工作的重要性和復(fù)雜性,。只有在立足實(shí)際、科學(xué)規(guī)劃,、充分參與和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們才能制定出具有實(shí)際意義和推動(dòng)力的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，為地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇三

本著“人人參與,，個(gè)個(gè)主角”的精神，校領(lǐng)導(dǎo)把全體語文教師分為低段和高段兩個(gè)語文教研活動(dòng)組，旨在讓更多的教師能在教研活動(dòng)中得到鍛煉,。我們低段語文教研組秉承一貫的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)持以課堂為主陣地，發(fā)揚(yáng)合作鉆研的精神,，注重課余的學(xué)習(xí)交流,，以提升教師的全面素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二工作要點(diǎn),。

這學(xué)期，本教研活動(dòng)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，在各位老師的建議下,，推出以下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

1質(zhì)疑問難，注重反思,。

為解決教學(xué)中存在的疑難或困惑,，為教師教學(xué)帶來實(shí)在的幫助，我們特安排學(xué)期初來質(zhì)疑問難,。每個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)問題,，在平時(shí)的教育教學(xué)中注重思考、積累和整理,。在學(xué)期中期安排教師解惑答疑,，即針對學(xué)期初提出的問題，進(jìn)行交流,。

實(shí)際教學(xué)中,，我們語文教師還兼任其他學(xué)科的教學(xué)。因此,，校領(lǐng)導(dǎo)安排我們推出非語文學(xué)科教研活動(dòng)課。我們特推出《品德和生活》與《地方課程》兩堂課,，展示非語文學(xué)科的課堂教學(xué),，給同行的任課老師一個(gè)示范或研討的機(jī)會(huì)。

3好書推薦,，注重好學(xué),。

讀書是教師的“生命營養(yǎng)”來源。為了讓教師能讀到更多更好的書,，我們規(guī)定每周教研活動(dòng)討論之前,，由一位教師向大家推薦一本好書。一學(xué)期每位教師盡可能輪流到一次,，這也在一定程度上督促教師注重學(xué)習(xí),。

4課堂觀摩，堅(jiān)守陣地,。

課堂觀摩課,，始終是教研活動(dòng)的主陣地,。這一學(xué)期，我們依然以大部分的時(shí)間來安排課堂觀摩研討課,，一二三年級(jí)盡量爭取每年級(jí)開出兩堂課,，包含有識(shí)字、閱讀和習(xí)作等內(nèi)容,。

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇四

1.探索培養(yǎng)幼兒良好聽說習(xí)慣的措施和策略,，提高班級(jí)管理的水平。

2.創(chuàng)設(shè)觀察分析,、研討學(xué)習(xí)的平臺(tái),，從而增強(qiáng)班級(jí)管理的能力。

3.引導(dǎo)樹立以幼兒為本,，為家長服務(wù)的意識(shí),，實(shí)施家園合作。

具體措施,。

1鼓勵(lì)教師重溫保教細(xì)則,、班主任職責(zé)等幼兒園的規(guī)章制度和精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè),。

2學(xué)習(xí)關(guān)于幼兒聽,、說等習(xí)慣方面的文章，有針對性的增強(qiáng)理論修養(yǎng),。

3結(jié)合教研觀摩等實(shí)踐活動(dòng),，采用“談困惑”、“定目標(biāo)”,、“聊策略”等形式研討幼兒聽說習(xí)慣的培養(yǎng),。

4繼續(xù)利用“家長園地”、“家校網(wǎng)”等途徑真誠的向家長傳達(dá)我們的理念,、建議,，讓家園形成教育的合力，從而促進(jìn)幼兒有效發(fā)展,。

5通過自薦和檢查等手段,，增強(qiáng)班主任與家長進(jìn)行信息交流。

主要活動(dòng)安排,。

1學(xué)習(xí)班主任活動(dòng)計(jì)劃和重溫“幼兒園正副班主任職責(zé)”等,。

2談?wù)劇奥犝f習(xí)慣方面的困惑”。

3論“聽說習(xí)慣的目標(biāo)”,，落實(shí)有關(guān)班級(jí)工作,。

4結(jié)合觀摩等活動(dòng)進(jìn)行記錄、分析交流觀摩心得體會(huì)。

5學(xué)理論,，加深對“聽,、說習(xí)慣”的理性認(rèn)識(shí)，提升理念,。

6經(jīng)驗(yàn)交流“培養(yǎng)聽說習(xí)慣的策略和措施”,。

一、上學(xué)期教研情況分析：

通過上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動(dòng),，教師們深刻領(lǐng)會(huì)了既要提高理論水平,，又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。戶外體育活動(dòng)是本園相對較弱的環(huán)節(jié),，在體育活動(dòng)中,，師生如何互動(dòng)，怎樣促進(jìn)幼兒喜愛體育活動(dòng),，能自主,、自愿的參加體育鍛煉，幼兒相互之間合作游戲,，這些都是需要長時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容,。

不足之處：

1,、教師對于幼兒在活動(dòng)中情況的觀察分析，總結(jié)還不夠及時(shí)和準(zhǔn)確,。

2,、活動(dòng)中如何發(fā)揮幼兒主體性，做到主動(dòng)與他人合作,，使幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者,。

3、材料的投放要充分達(dá)到游戲活動(dòng)的目標(biāo),。

二、教研工作目標(biāo)：

2,、教研目的：

(1)通過師幼互動(dòng)方式的研究,，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內(nèi)容，從而使幼兒喜愛體育活動(dòng),，能自主,、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。

(2)構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,，使幼兒喜愛體育活動(dòng),，從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。材料的一物多玩,，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維,。

(3)項(xiàng)目互動(dòng)，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程,。

三,、教研工作措施：

1.教研活動(dòng)內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),，帶著思考和問題發(fā)言,、討論，提高研討的質(zhì)量,。

2.在活動(dòng)中做到處處互動(dòng),。

(1)情感互動(dòng)，讓體育活動(dòng)內(nèi)容對幼兒具有“個(gè)人意義”,。

(2)個(gè)性互動(dòng),，幫助幼兒組織和提升體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

(3)項(xiàng)目互動(dòng),，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程,。

3.借鑒瑞吉?dú)W的以“項(xiàng)目活動(dòng)”為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，追隨幼兒,，依據(jù)教師對幼兒細(xì)致的觀察,，從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值，給予及時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С?、幫助,、引?dǎo)，從預(yù)成到生成,，讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng)造潛能,，編排體育游戲，從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

4.師生共同建構(gòu)體育游戲活動(dòng)內(nèi)容,，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展,。

5.鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動(dòng)材料,，要求教師能夠反思問題與不足，促進(jìn)教研與體育活動(dòng)的結(jié)合,，并能夠反思問題與不足,，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合,。

四、教研工作具體步驟安排：

1,、確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)手冊》,、《學(xué)前兒童課程―一種創(chuàng)造性游戲課程》,。

2、確定班級(jí)體育游戲內(nèi)容及方案,，總結(jié)體育游戲的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和提高，提高教師的教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、通過學(xué)習(xí)、討論案例,，說出本班組織游戲時(shí)所遇到的困難,。

4、擬定題目,，制定體育游戲案例,，共同討論。

問題：

a.怎樣調(diào)整游戲材料?

b.材料能夠物化教育目標(biāo)和內(nèi)容,，應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色?

c.游戲中怎樣促進(jìn)幼兒相互合作?

問題：

1,、教師根據(jù)本班的不足，提出問題共同研討,。(通過學(xué)習(xí),、實(shí)施調(diào)整措施)。

2,、觀摩其他教師體育游戲的指導(dǎo)：

a,、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要?

b、教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動(dòng)的?

2,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和提高,。

3,、專題總結(jié)。

3.父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂.

四,、其他工作：

1.繼續(xù)做好消毒,通風(fēng)工作,保持活動(dòng)室,午睡室的整潔.

2.管理班級(jí)的種植園地,并做好記錄.

3.做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作.

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇五

人際交往是社會(huì)生活的重要內(nèi)容之一,，自我的發(fā)展、心理的調(diào)試,、信息的溝通,、各種不同層次需求的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào),，都離不開人際交往,。每個(gè)人都希望自己善于交往、都希望通過交往建立良好的關(guān)系,，這些良好的關(guān)系可以使個(gè)人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),、生活和工作。而在當(dāng)代大學(xué)生中,，人際交往卻成了有些人的困惑和難題,，通過觀察和總結(jié)二，這部分人大致可分為以下幾類：

（1）缺少知心朋友,。他們通常多能正常交往,，人際關(guān)系也不錯(cuò)，但感覺缺少能互吐衷腸,、配合默契,、同甘共苦的知心朋友，因此他們不免感到孤獨(dú)和無奈,。

（2）與個(gè)別人難以交往,。他們與多數(shù)人交往良好，但和特定個(gè)人交往不良,，可能是室友,、同學(xué)或父母等，由于相處不好,，常會(huì)影響其情緒,，成為一塊“心病”。

（3）與他人交往平淡,。這類同學(xué)交往面比較寬,，但都是淺層次的交往，沒有影響力,，彼此缺乏必要的溝通和了解,，并沒有產(chǎn)生友誼，這種人際關(guān)系難以滿足要求,，所以他們多會(huì)感到空虛,、孤獨(dú)和落寞。

（4）感到交往有困難,。他們渴望交朋識(shí)友,，但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身個(gè)性缺陷和交往心理障礙等原因,，致使交往不盡如人意,，感到苦惱,，希望改變。

（5）社交恐懼癥,。這類同學(xué)對人際交往過于敏感,、害怕、極力回避與人接觸,，交往中有緊張,、恐懼、面紅耳赤,、心跳加速等現(xiàn)象出現(xiàn),，常陷入焦慮、自卑的情緒,，嚴(yán)重影響其正常生活和成長,。

（6）抵制交往。前幾類都有交往的意愿,，而這類同學(xué)卻缺乏交往的愿望和動(dòng)機(jī),，他們故意自我封閉、孤芳自賞或存有怪癖,。

大學(xué)生在具體交往中表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：以人格平等為基礎(chǔ),；交往對象、范圍,、內(nèi)容,、方式的開放性；較單純的精神性,；期望值與理想較高,；交往中的主動(dòng)性和合作意識(shí)較強(qiáng)。一部分同學(xué)由于很少融入一些實(shí)際活動(dòng)中,，導(dǎo)致不能形成合理的自我評價(jià),，也就對自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認(rèn)識(shí)。因此,，在具體的交往活動(dòng)中便出現(xiàn)了各種“交往不適癥”或“交往綜合癥”,。經(jīng)歷各種酸甜苦辣的心理感受，給他們留下一些陰霾,；嚴(yán)重者心靈扭曲,，精神紊亂，甚至自傷或他傷,，給自己,、他人、社會(huì)都造成不可估量的傷害,。

我們設(shè)計(jì)的這個(gè)小組,，就是讓組員在小組活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我和他人,，了解和學(xué)習(xí)人際交往的原則、理念和方法,，體驗(yàn)人際交往的感受,，與他人友好互動(dòng)，從而解決自身在人際交往中存在的困難和問題,，增強(qiáng)自信心和對集體的認(rèn)同感和歸宿感。

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇六

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表,。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,，而且也利于我們對寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性,。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng),；安排兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳,。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間,。另一個(gè)需要注意的是每天的'各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),，容易身心疲勞,。比如，你可以讓自己每天學(xué)習(xí)1.5個(gè)小時(shí),，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡單的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,，你也可以做寒假活動(dòng)的計(jì)劃表,，最后你可以在開學(xué)前對整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排,，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇七

新的學(xué)期又開始了,，為了做好自己的本職工作,，先制定本學(xué)年小學(xué)語文教研工作計(jì)劃如下：

一、

指導(dǎo)思想,。

本學(xué)年,，清河區(qū)小學(xué)語文教研工作將繼續(xù)以版課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮小學(xué)語文教研員在我區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中的指導(dǎo)和服務(wù)職能,，繼續(xù)將“三段一思”教學(xué)模式與“先學(xué)后教”的教學(xué)方法完美結(jié)合,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,；以促進(jìn)我區(qū)小學(xué)語文教學(xué)改革的發(fā)展，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、

主要工作與相關(guān)措施。

1,、完成一年,、二年教材培訓(xùn)。

國家對一,、二年級(jí)語文教材統(tǒng)一改編,，為了使教師們很好的使用教材，了解本次教材改變的意圖和意義,，計(jì)劃開學(xué)伊始,，在學(xué)生未到校上課時(shí)就要對一、二年級(jí)語文教師進(jìn)行教材培訓(xùn),。

2,、深入基層聽、評課,。

按學(xué)校要求的聽課節(jié)數(shù),，計(jì)劃本學(xué)期深入基層聽評課至少40節(jié)，期中本學(xué)科的數(shù)量至少占2／3,。

聽課時(shí),，盡量實(shí)現(xiàn)到各校指導(dǎo)的機(jī)會(huì)均等，以便了解各校小學(xué)語文的教學(xué)情況,。

聽課過程中要對教師進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),，本學(xué)年的指導(dǎo)工作重點(diǎn)還是在“三段一思”教學(xué)模式的“我來學(xué)”階段如何采用“先學(xué)后教”的教學(xué)方法，最大效率的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效性,。

2、組織一次有實(shí)效性的教研活動(dòng),。

本學(xué)年的教研活動(dòng),，將結(jié)合上學(xué)期教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的在小學(xué)語文教學(xué)中普遍存在的、亟待解決的問題,，開一次有時(shí)效性的教研活動(dòng),，力求有針對性地解決教師們教學(xué)中的困惑和問題，從而使教研活動(dòng)具有實(shí)效性,。

另外,，本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃在開學(xué)的第一個(gè)月完成，盡量為教師們的教學(xué)起到引領(lǐng)和樣板的作用。

3,、做好命題工作,。

本學(xué)期的命題我還將按照學(xué)校的統(tǒng)一命題要求，按時(shí)保質(zhì)的完成,。

命題的內(nèi)容我將在尊重教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我區(qū)的教改實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，做到既考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)又能考察學(xué)生的基本能力,，并適合各層次學(xué)生口味,。

4、做好典型教師的培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期典型教師的確定我將結(jié)合市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的要求有目的的嚴(yán)格篩選,，同時(shí)制定一個(gè)合理而恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃，不但要提高教師的教學(xué)能力,，還要提高教師的教學(xué)基本功，為下半年參加“市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽”做好準(zhǔn)備,。

5,、隨時(shí)配合上級(jí)行政部門和市教育學(xué)院完成一些臨時(shí)性的教研工作。

以上便是我的本學(xué)期的工作計(jì)劃,，實(shí)施中我還會(huì)根據(jù)具體的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,，總之，目的是為了更好地完成本學(xué)年小學(xué)語文的教研工作,，真正為清河區(qū)的小學(xué)語文教學(xué)工作帶好頭,、服好務(wù)！

活動(dòng)計(jì)劃制定表篇八

銀河社區(qū)制定2004年“七一”活動(dòng)計(jì)劃??????黨的十六屆三中全會(huì)和中央紀(jì)委第三次全會(huì)明確提出要堅(jiān)持懲防并舉,、注重預(yù)防,，建立健全教育、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,，把教育放在了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中更加突出和重要的位置。全面貫徹落實(shí)全會(huì)建設(shè),，以求真務(wù)實(shí)的精神加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育,，完善反腐倡廉"大宣教"工作格局，以取得黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo),，現(xiàn)對今年的“七一”工作做如下安排：?????1,、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，提高廉潔從政的自覺性,。,。?????2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)毛澤東,、鄧小平,、江澤民關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐方面的論述：黨的十五屆六中全會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》；等理論教育學(xué)習(xí),。?????3,、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。?????通過出,。

黑板報(bào),。

宣傳開展黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)寫廉政教育心得等。?????4,、組織學(xué)習(xí)收看反腐倡廉的警示教育電教片,。告誡人們不要利用職權(quán)貪污受賄時(shí)刻提高警惕不要被金錢所誘惑抵御腐蝕抵制腐朽思想的侵襲通過開展黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)使大家有個(gè)很深刻的教育做個(gè)清政廉明的干部、切實(shí)把"三個(gè)代表"的重要思想深入千家萬戶多為社區(qū)居民辦好事辦實(shí)事廉潔自律廉政勤政,。?????5,、采取"四結(jié)合"使領(lǐng)導(dǎo)干部真正受到教育。一是把集中教育與日常教育結(jié)合起來以擴(kuò)大黨風(fēng)廉政教育的影響力,；二是把正反典型教育結(jié)合起來以增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的感召力：三是把各種教育形式和教育載體結(jié)合起來以增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的親和力：四是把廣泛教育和針對性教育結(jié)合起來以提升黨風(fēng)廉政教育的感染力,。?????6、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》?????7,、通過黨風(fēng)廉政建設(shè)教育理論的學(xué)習(xí)嚴(yán)于律己做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),、自覺抵制和克服拜金主義享樂主義嚴(yán)格樹立黨員的光輝形象始終堅(jiān)持依法辦事。