工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個人年終工作總結德能勤績篇一

在教學的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向,。學生是主體,。因此，在教學之前,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，這些都是必不可少的前提,。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率是關鍵。

首先,，我常常利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生,，以激發(fā)學生的學習興趣,，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中,，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題,，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地,。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)生物學科的社會性一面。

其次,，教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的,，是在情感的推動下進行的。教學中,，我常組織學生參加豐富多彩的生物課外科技活動,，如生物標本制作，小論文的撰寫,，創(chuàng)意作品,，還與開展昆蟲名稱的認識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律,，既擴大學生的知識視野,，激發(fā)求知興趣,，也增強他們學習生物學的積極性和主動性,。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會,，通過發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用,，更有助于學生的興趣,、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才,。

再次,，教育心理學的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,，使用的感官越多收獲也越大,。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片,、實物觀察,、實驗操作、掛圖演示,、實地參觀,、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前,，讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。同時，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學生在學習生物知識的同時,，陶冶他們愛自然、愛科學,、愛祖國,、愛勞動的思想情操，樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想,，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。

通過兩年的努力，我根據(jù)生物學科的特點,，迎合學生好奇心強的特性,，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,，以形式多樣的探究活動為主,，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,，以生為本的課堂氛圍,，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物統(tǒng)考成績均能保持前列,。同時,，教學過程中，我善于總結經(jīng)驗,，撰寫學術論文,，和同行進行交流，提高自己的專業(yè)知識,。我積極地擔任學校的生物公開課任務,，積極參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動、培訓課程,，提升自己的教學能力,。

轉變生物學教學觀念,，牢固樹立新課程理念，明確生物學教學的功能和目標,，激發(fā)學生學習生物學的興趣,，設法把學生的學習興趣保持下去并轉化為學習動力，從而培養(yǎng)正確的學習方法,。在具體的教學實踐中落實三維目標,，切實提高每節(jié)課的教學質量，促進全體學生的全面發(fā)展,。認真研究課標和新教材,，充分認識學生的差異，有效開展分層次教學和分類指導,，因材施教,，張揚個性，認真鉆研新教材,，挖掘教材的深度,，擴展教材的廣度，整合課程資源,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，提高自己駕馭教材的能力。

運用教學規(guī)律,，發(fā)揮學生主動性,。學校教育的目的不是培養(yǎng)復現(xiàn)型人才，而是創(chuàng)造性綜合性人才,。因此,，在中學生物學教育中，教師除了進行知識教育外,，還要特別注意過程教育和學法教育,，逐步培養(yǎng)和考察學生，使學生學會學習學會思考,，從而提高文化科學素質,。改變教學觀念,，運用教學規(guī)律,，切實發(fā)揮學生學習的主體作用。改進教學方法,，創(chuàng)設生動有趣的課堂氣氛,，讓全體學生都參與進來。按課標的要求,，突出重點,，突破難點，精講多練，扎扎實實落實好基礎知識,，方法靈活多樣,，要啟發(fā)不要硬灌，更不能死記硬背,，要引導,，不要代替，要讓學生思考,，不要一講到底,，要因學論教，而不要因教論學,，要注重改變教學方法,，變注重學習結果為注重學習過程。

加強實驗教學,，培養(yǎng)學生的實驗操作能力,。生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，如何進行實驗教學,，提高實驗教學的效果,，是我們全體生物學教師需要深入研究的問題之一。然而,，由于多數(shù)學校實驗條件不足,，很多課本規(guī)定的學生實驗都沒做，有的甚至連演示實驗都沒做全,，學生的實驗能力普遍較差,，這種狀況越來越不適應課程改革的要求。掌握實驗原理設計實驗方案熟悉實驗步驟辯析實驗現(xiàn)象表述實驗結論是我們在今后實驗教學中要引起重視的幾個方面,。我們要克服注重實驗講解,，忽視實際操作：注重實驗驗證，忽視實驗探索：注重實驗結果,，忽視實驗描述等教學現(xiàn)象,。根據(jù)本校的實際情況，想法設法創(chuàng)造條件做好課本中的每個實驗,，讓學生親自動手做,，改變用錄像演示實驗等代替學生實驗，更不能用講實驗代替學生實驗,。

重視基本概念和基本規(guī)律的教學,，重視理論聯(lián)系實際，聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活和一些生產(chǎn)實際,，培養(yǎng)學生運用基礎知識解決實際問題的能力,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,。生物學知識，既是以生活為基礎,，從生活中來;學到的知識,，也是為了更好地生活。因此,，在生物教學工作中,，我很重視從學生的生活出發(fā)，激發(fā)學生對生物學的興趣,，知識從學生的.生活中來,，從學生的生活中去也體現(xiàn)在一些特殊的時候。如在講到《生物與環(huán)境》時,，我聯(lián)系那時生活中的缺水現(xiàn)象,，引導學生思考水對生物的影響，這樣節(jié)約用水的觀點也會隨著他們的思考而誕生了,。又如講到“病毒”這一內容,，我就介紹了一下禽流感，然后讓學生結合當時的禽流感以及上一年暴發(fā)的sars,，談談自己的看法,，這樣，既激發(fā)了學生對生物學的興趣,，也增加了他們對個人衛(wèi)生環(huán)境保護的認識,。而且通過這樣的課，我也發(fā)現(xiàn)學生對生活中常發(fā)生的對病理等方面特別感興趣,。

改變學生的學習方式,，讓學生積極參與教學過程，變學生的被動學習為主動學習,，重視知識的形成和發(fā)展的過程,，啟發(fā)學生通過學習發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，從而加深對所學知識的理解,，并學會應用,。

恰當選擇和組合各種直觀教學手段，自制教具,，充分運用實物標本多媒體教學手段多媒體課件的制作等,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在解決重點難點及創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學情境等方面的作用，給學生充分的自主活動時間和空間,，為學生提供線索,，嘗試和思考的機會，激發(fā)學生的學習積極性,。

教師個人年終工作總結德能勤績篇二

一學年來,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,。堅持為人師表,，維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則，積極主動,。

在教育教學工作中,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,。

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想。創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習。課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

教師個人年終工作總結德能勤績篇三

在這個艷陽高照,，梔子花開的季節(jié)里，在這個充滿離愁別緒的分別之際,，聽著一首《梔子花開》靜下心來,，反思半年工作的得失。

“教學質量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”,。只有扎實的基礎,，學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn),。雖然已經(jīng)是六年級的學生了,，語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期,，我要求學生從把字寫認真,、清楚開始做起，平時加強了生字和新詞的默寫。其次,，分階段、分內容注重了對語文基礎的回顧和復習,。此外，對于語文的作業(yè),，要求上課專心，不懂多問,，力求掌握于課內,。在充分了解、分析學生的基礎上,，因材施教,，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能,。

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習,。首先,，我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學,、課后反饋和復習以外,，課前的預習也是很重要的。因此,，我強調學生的預習習慣的養(yǎng)成,，平時，常親自抓學生的預習情況,。其次,，我強調上課專心聽講，每人必須準備一本課堂筆記本,，課堂上做好筆記,，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習,。再者,，重視指導學生一天學習的回顧。還要督促學生堅持,，因此,，我要求小組長每天檢查同學的上述“工作”情況,。

創(chuàng)設平等的民主氛圍，將師生活動建立在友好,、親切,、和諧的氛圍之中。鼓勵學生大膽地提出不同的觀點及疑惑,，增強自信心,，這樣相應地提高學生獨立分析、解決問題的能力,。

倡導平等參與課堂教學的.雙邊活動,。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段,，更應該讓學生仁者見仁,，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來,。

教法設計盡量做到靈活多樣,，來引發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設愉悅的氛圍,，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣,，喚起求知的欲望。

基礎知識復習,，因為班上很多學生基礎差,，字詞句不過關，我就重點抓住課本知識,，先從生字,，詞語，背誦課文,，日積月累,，古詩詞抓起，背誦默寫一并抓,。

歸類復習：把病句修改,，句子改寫,，分成類型來復習,，學生掌握了各種句子的修改方法，哪怕再復雜的句子也能改寫了,。

多音字歸類復習,，多音字的復習主要就是選擇讀音,，按音節(jié)組詞，把本學期的多音字積累起來復習。

進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。

狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,。

培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、書寫習慣。

教師個人年終工作總結德能勤績篇四

我叫xx-x,，現(xiàn)年30歲,，本科學歷，小教一級教師,，2000年參加工作的,，至今工作已近11年了,。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國,，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè),，關心國家大事，關心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè),，關心、熱愛每一位學生,，熱心為師生排憂解難,；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作,，不馳于空想,，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此,，為了總結經(jīng)驗,，今后改正工作中的不足，特做如下總結：

一,、思想品德方面：我自參加工作近11年,，其中10年都從事班主任工作，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

二,、教學能力方面,，我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術,，我的教育教學能力不斷得到提高。xx年縣質量檢測中我教的四年級數(shù)學獲全縣第五名,，并獲縣政府嘉獎,。xx年縣質檢我教的兩個班的數(shù)學獲全縣第三名的成績，獲領導的好評,。在《小學數(shù)學思想建構》的課題研究中我擔任主要工作,，其中的示范課由我主講。xx年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號,。

三,、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，近11年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四、管理工作方面：在的日常管理工作中,，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門,、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作,，注重對學生進行常規(guī)教育工作,。加強了對學生的教育教學管理工作,。在班主任工作中，我善于思考,、積極探索,、勇于實踐。我通過總結發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),，針對有許多學生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會,。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學習,、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力,，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動,，同學之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中,，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀,。

五、在對待學困生和貧困生方面,。我時刻關愛學生,，走進學生的情感世界，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我從不嫌棄后進生,，注意從思想上、學習上多關心,、多輔導,，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好,，還從生活上多照顧,、多幫助，給予“厚愛”,。在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法,，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段,，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率,。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。

教師個人年終工作總結德能勤績篇五

回首20xx年的教學工作,，自己收獲頗多,，有付出，有回報,，有舍得,，有獲得，自己在踉踉蹌蹌中前進,，拾起了工作中無限的樂趣與成長,！

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學年，結合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學年來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學年,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

12對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到定時間,、定地點,、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

教師個人年終工作總結德能勤績篇六

總結在一個時期、一個年度,、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以幫助我們總結以往思想,，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，下面是小編為大家收集的教師個人年終工作總結，歡迎大家分享,。

一個教育工作者只有通過不斷的學習,，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。新的一論教學改革應運而生，為教育注入了新的生機,。為此,，我把學習新課改作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法,，通過學習，不斷充實自己,，樹立新的教學觀念,，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平,。

1,、備課認真仔細，盡力做到科學,、準確,、嚴密。備課時力求深入理解教材,，準確把握重點和難點,。認真編寫教案，力爭突出新教材,、新思路,、新方法。

2,、教學工作中,，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。在平時的教學過程中,，以自主教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路,，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點,，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究,、合作交流數(shù)學知識的過程中,，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),，發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性,。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導學生思維發(fā)散,，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的`獨創(chuàng),；反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展,。

學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析,，從分析中得出,，本學期學生數(shù)學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步,。

每組設數(shù)學小組長一名,，負責檢查、指導,、督促本組同學完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄,，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導,，對后進生進行單獨輔導跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚,。

對自己的教學經(jīng)常進行總結,，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。

總之,，本人教學態(tài)度認真,，任勞任怨，不遲到,、不早退,，能認真落實學校對備、教,、批,、輔,、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量,。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，應再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,！

教師個人年終工作總結德能勤績篇七

自從從事教師這一行，當一位好教師便是我的目標,。一年來,，我始終以勤勤懇懇、腳踏實地的態(tài)度來觀待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結：

一、思想品德方面：在一年的教導教授教化工作中我能認真學習國家的有關教導方針,，認真學習黨的先進理論知識以及精神,，酷愛教導事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求本身,，通過政治思想、學識程度,、教導教授教化才能等方面的繼續(xù)進步來塑造本身的行為,。使本身在教導行業(yè)中繼續(xù)發(fā)展，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的根基.

二,、教導教授教化方面：一年來我不停在工作中嚴格要求本身，耐勞鉆研業(yè)務,，繼續(xù)進步業(yè)務程度,，繼續(xù)學習新知識，探索教導教授教化紀律,，改進教導教授教化措施,。在教授教化中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的成長為主首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權,，尊重學生的談話權,，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些,，能力夠撒手讓學生去思考,，讓學生探究。最主要的是依據(jù)課本學生明白這節(jié)課要達到什么樣的程度,，辦理哪些疑難問題,，學到哪些辦理問題的措施。這樣講堂能力實效高效,。

三,、遵守規(guī)律方面：本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有本家兒動告假。在工作中,，尊敬領導,、連合同事，能正確處置懲罰好與領導同事之間的關系,。平時,，節(jié)約勤儉、任勞任怨,、對人真誠,、酷愛學生、人際關系協(xié)調融洽,，從不鬧無原則的膠葛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質和才能,。

四,、工作業(yè)績方面：一分墾植一分勞績，一年來,，我也取得了必然的造詣,，我所帶的401班和400班的造詣都名列前茅，,，同時還被評為昭陽區(qū)“優(yōu)秀教師”,。

當然這些造詣只是暫時的，往后我將繼續(xù)地完善本身,，為爭取進一步而盡力奮斗,。

教師個人年終工作總結德能勤績篇八

一年的教學任務結束啦，作為一名人民教師,，你們知道年終工作總結要怎么書寫嗎?下面是小編給大家整理的教師年終個人工作總結2022,，歡迎大家來閱讀,。

過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,，為了教好學生，我虛心求教,，強化自我,。不斷地調整自己的教學計劃,，總結教學經(jīng)驗，改進教學方法,，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力,，提高了教育教學質量。

三,、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風,。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，嚴格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

為了進一步完善骨干教師認定與管理機制,，加強對骨干教師的培養(yǎng)、培訓,，努力建設一支師德高尚,、專業(yè)能力強、帶頭輻射作用大,、創(chuàng)新能力強,、適應素質教育需要的骨干教師隊伍，形成多層次和類型的骨干教師群體,，我們對中小學各級骨干教師和學科帶頭人進行了年度考核,，現(xiàn)將考核工作情況總結如下：

一、自然情況,。

骨干教師有著良好的師德師風,，過硬的專業(yè)素質，在教育教學實踐,、教育科學研究及指導青年教師等方面發(fā)揮著重要作用,，成為教師隊伍的中堅力量。

二,、考核過程,。

召開了由各中小學主抓師訓工作的校長參加的籌備會議,，具體布置考核工作。在會上,，有關領導就本次考核的重大意義和考核的注意事項提出具體要求,，并強調要確保這次考核工作做到客觀、公正,、透明,，保證考核結果的真實性。在審核中,，充分聽取骨干教師任職?？己诵〗M的意見，在認真核實材料和深入課堂聽課的基礎上,，對各?？己酥写嬖诘膯栴}提出了整改意見，并限期改正,，從而使本次考核真正做到了民主、公開,、公正,、真實，有力的促進了骨干教師隊伍的建設,。

三,、考核結果。

通過考核,，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風建設方面表現(xiàn)突出,。在學校考核小組,、學生,、家長三方面的評價中，對骨干教師的師德師風均給予了很高的評價,。骨干教師均能做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教和為人師表,。同時骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。表現(xiàn)在科研意識增強,，在科研課題的帶動下,，使自身的教育教學水平有了質的飛躍,，許多骨干教師也成為科研骨干。

骨干教師還注重在教育教學實踐中不斷磨練自己,。他們積極投身新課程改革,，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學開展的“構建生命課堂,，提高教學質量”活動中,，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念,，實踐新課程,，優(yōu)化教育教學過程，使教育過程成為學生生命流淌中的動人音符,，師生在這個過程中共同成長,。

回顧過去的一年，有很多地方值得總結和反思,。為了今后做得更好,，我將今年的工作總結如下：

一、思想工作,。堅決擁護__的領導,，堅持__的教育方針，積極參加各種思想政治專業(yè)學習活動,，勇于解剖,、分析、正視自己,。工作中嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，尊重領導，團結同事,，對人真誠,，熱愛學生，人際關系和諧,。我們始終按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行,，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質和能力。

二,、教學工作,。根據(jù)教材內容和學生實際，設計班級類型,，認真編寫教案,。每節(jié)課都要“做好準備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備,，還要制作各種有趣的教具,，吸引學生的注意力,。在課堂上，要特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生輕松,、輕松,、愉快地學習。課后及時總結功課,，寫教學后記,。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學參考,，還借了大量關于中學體育教學理論和教學方法的書籍,，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。

三,、教學表現(xiàn),。在教學工作中，我的努力得到了回報,，我班高三學生中考成績喜人,，高一學生體質健康標準合格率達到95%以上。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，確保訓練有計劃,，有階段有測試,，有測試有記錄，帶領學生進行科學系統(tǒng)的訓練,。在培訓的過程中,，我努力做好學生和家長的工作，讓家長來培訓學生,，學生也能安心培訓,。

總之，在學校領導的正確領導下,，我在這一學年的工作中取得了一些成績,，但也存在一些不足。我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,，克服自己的缺點,，在新的一年里爭取更大的成就。

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持__的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作職責心強，服從領導的分工用心做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想素質,。

有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，職責性較強，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于理解學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度，工作用心,、主動,、講究效率。

二,、業(yè)務知識潛力,。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。

一是提高教學質量，做好課堂教育,。在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理,；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維潛力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法,；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質訓練,，精心設計各項體育活動,，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質和量,。

二是用心參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,，提高教學水平,。

三是與班主任、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習、活動,、生活狀況,，共同管理好學生；用心主動地向組長請教教學上碰到的問題,，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體狀況,，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的職責,，也爭取在教學方面取得更多的進步,！一切都已過去，新的開始又已到來,，期望在新的一年里,，自己和學生都有進步，以求無愧于心,、無愧于學生和無愧于學校,。

又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務,，也有了一定的教學成果,。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗,，感覺又有了一點進步。在考核之際,，為自己這一年的工作做一個簡短的總結,，以期來年能夠有更大的進步。

這一年自己按時的完成了教學任務,，在每節(jié)課上課之前都會做好備課,，以免浪費課堂上的時間。在上課之后也會根據(jù)同學們的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學計劃進行調整,，做出一套最合適學生的教學方案,。這個年紀的學生在上課的時候是很容易就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學,，觀察他們認真聽課的情況,，若是發(fā)現(xiàn)有學生分心會適當?shù)倪M行提醒，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學生做到認真的聽講,。

二,、備課工作。

想要把課上好的話備課是一定要好好的做的,，這樣才能夠利用好上課的時間,。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會出現(xiàn)的突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內容,，備課的“三備”是一定要認真的去做到的,。教師的工作就是要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來,，這樣學生才是真正的能夠學到知識的,。課堂是學生的主場，而不是教師的獨角戲,，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學生教好的,。

三、課后工作,。

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了,，這個在教學環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。教師就是通過作業(yè)的完成情況去了解學生對知識的掌握情況,。布置作業(yè)也是一門學問,，在教學活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡單的。在布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目,，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學們都能夠做好了,，才算是真正的掌握了知識了,。

我自己在這一年中時刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學生。我們教師對學生的影響是比較的大的,，所以更要謹言慎行,，不在同學面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學習了很多教育的知識,，看了很多的書,，這樣才能夠教好學生。想要教好學生從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的,，缺一不可,。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學生,。自己這一年也還是有一些不足的,，之后是一定要繼續(xù)的進步的，這樣才不會耽誤到學生的學習,。

在工作中,，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎,，不懂就問的原則,，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論,，通過各種途徑充實自己,，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法,。通過五年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質都有了顯著提高，下面我就對我近五年來的教育教學工作做以下總結,。

一,、思想方面。

本學期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅決服從各級領導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，愛護學生,，作到時時處處關心學生，點點滴滴做學生的表率,。在做到這些的同時,，我還注重對學生的思想教育,，教育他們愛祖國，愛民族,，團結互助,，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎,。

二,、教育教學工作。

本學期,，我承擔了學校的英語,、信息技術教學工作，對于本學期的教育教學工作,，我主要從以下幾個方面進行總結,。

(1)、課堂教學,。課堂教學是學生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中,，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局,、教研室對于小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學,，以提高學生的英語學習興趣為為主線,，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的,，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位,，改變教師的角色,，引導學生自主學習，合作探究,。實踐證明,，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡,，極大地調動了學生學習的積極性和主動性,，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學課堂。

(2),、差生輔導,。在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭原因,、身體原因,、智力原因,、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是,，我在工作中，除了正常的教學之外,，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導,，如，手拉手互助學習,，小組內競賽,，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導,，重點督促,，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導,，他們都有不同程度的進步,，學習的興趣和自信心也大大提高。

(3),、理論學習和教學研究,。在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己,。積極學習國內外先進的教育教學理念,，隨時更新自己的教育教學方法和知識結構，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài),，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量,。

與此同時,，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,，積極撰寫論文和案例,，積極參加課題研究，爭取限度地與他人交流的機會,，結合自己的教學實踐,，敢于創(chuàng)新，構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式,。

三,、出勤方面。

本學期中我努力做到出滿勤,、干滿點,，不早退,，不曠工。有事請假,，到校后及時給學生補課,，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。積極參加縣,、學校等各級組織的教研會議,，不缺勤，不遲到,，不早退,。

本學期，經(jīng)過各級領導,、同事的大力支持,，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異,，學生英語學習和信息技術的興趣不斷提高,，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進,，提高了學習的效率,。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng),、素質都得到了提高,。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就20__學年的工作總結如下：

一,、政治思想方面。

本人一向在各方面嚴格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我，提高自身素質,。

本學年能主動,、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。進取參加學校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點,，經(jīng)過自我訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞,，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè),，把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，——面臨小升初,，任務艱巨，為了整體利益,，我們進取協(xié)調,、靈活安排，受到學生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績,，順利完成了各項任務。

二,、教育教學本事,。

首先，能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題本事為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的本事不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和本事,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，到達幫忙學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知本事,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學生的尊重,。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景,，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三,、出勤方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事,。

四,、工作業(yè)績方面。

由于本人的不懈努力,，學生們取得了長足的提高,，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅,。多篇論文獲獎。

教師個人年終工作總結德能勤績篇九

本人自今年加入到這個大家庭以來,，積極的向其他老師請教病擔任英語教學工作,，熱愛祖國，遵紀守法,，有高度的責任感和積極進取精神,，服從領導安排，認真負責地完成教育教學任務,，積極履行自己的職責,。為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生,，積極引導學生關心時事,，關心社會，自覺實施素質教育,，取得了很好的成績,。

任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平,，把握英語學科的最新改革趨勢,，了解國家基礎課程改革的方向，在此期間，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進行探討,，取得了很好的成績,。

在教育教學工作中，我力求務實,、高效,、創(chuàng)新，團結全體學生,，同心同德,，齊心協(xié)力，扎實基礎,，堅持因材施教的原則,，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導,。課堂中采用加強英語基礎知識訓練的方法,，精講多練、訓練歸納每一個語言點,，使知識系統(tǒng)化,，注意指導解題方法與技巧，抓好常規(guī),，注重興趣和習慣的培養(yǎng),，采用激勵機制，注重學法指導,，典型事例,，個別輔導，適時激勵,，跟蹤對等方法,，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情，取得了英語教學的優(yōu)異成績,，使學生的英語成績有了明顯的提升,。

在日常的工作中，我嚴抓班風,，建立健全班級管理制度,，在嚴格要求學生，積極聽課,、虛心求教的同時,，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚,、熱點,。

在學生中引發(fā)討論,，與學生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，注重培養(yǎng)學生的思想品德,，進行綜合了解，全面分析,，以身作則,，樹立老師的人格魅力，注重與學生家長的聯(lián)系,，提高社會與家長的教育功效,。因此，在建設班風學風,，轉化差生上,，取得了較好的成績，我還積極虛心向優(yōu)秀的教師學習,，和他們一起研究,，交流教學的相關問題，收到極好的效果,，受到了科組老師們的好評,。

回首從教的這一年，有風有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,，隨著學校的不斷進步和成長,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的關愛和幫助,。

當然,，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆時間不夠、精力有限,，沒有最好,，只有更好，但求以后有更多進步和收獲,，我將以此為契機,，不斷提高和完善自己,，不斷進步，不斷充電,，力爭成為一名出色的教師,，為xx吸引更多的學員。

教師個人年終工作總結德能勤績篇十

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的,？以下是小編精心整理的教師個人年終工作總結,，希望能夠幫助到大家。

一學年的教育教學工作即將結束,，回顧這一年的工作,，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養(yǎng)的主力軍,。下面淺談一下這幾方面的工作：

積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

１、備課,。

積極參加本年級組組織的教研活動,，仔細聽,，認真記，領會精神實質,。備好課,，寫好教案。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,。

２,、上課。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

３,、輔導,。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,，給他們吃小灶,。

４、作業(yè),。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,。全面公平的`愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

2,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

3,、愛就是責任,。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

１,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

２、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

３,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

５、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

６,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教師個人年終工作總結德能勤績篇十一

我是一名極其普通的小學教師,，今年擔任著x年級一班的xx,。工作中，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點從以下四個方面嚴格要求自己，促使自己進步,。

工作中,，領導分配的實際工作,，盡自己的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境，實實在在,，誠信做人,。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務。

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學生的情況。對學生因材施教,，分層輔導,。教學中能夠及時總結教學經(jīng)驗，用以指導今后的教學活動,。利用課余時間,，堅持自學,，努力提高自己的文化素質和修養(yǎng),。在學習上，永遠不知道滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師。

在學校中,，我們單位一共有x位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們,，不求報酬,，不記名利，只求問心無愧,。我們學校中,，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機打字,，以及學說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

在教學中,，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習,，而且要教學生學會做人,。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的，在教學中,，能從學生的角度去思考問題,，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的教學工作中，處處以標準嚴格要求自己,，做學生的“表率”,，真正做到“學高為師，身正為范”,。

教師個人年終工作總結德能勤績篇十二

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，認真學習了黨章,，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標,。背文本,，背學情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡資源相結合,，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。所以孩子們比較喜歡上課,。

在校內，虛心,、主動地向李江偉學習信息技術,，豐富教學手段，向李文霞請教自然,、科學知識使自己的'教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平,。

總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

在每周繁忙的情況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心。但在校領導指引,、支持下,，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結,，期末總結,。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關心,，互相幫助，互相溝通,。

但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃,、科學落實、科學評價學生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正,。

教師個人年終工作總結德能勤績篇十三

我叫馬xx，來自xx市xx縣,，20xx年7月畢業(yè)于xx師專學前教育專業(yè),，20xx年8月參加了咱們xx縣教育系統(tǒng)的招聘考試，有幸考中,，服從上級領導安排,，9月1日在西街幼兒園正式上崗。

歲月如梭,，光陰似箭,，彈指一揮間，我們新教師一年的見習期已滿,，在這一年的工作中，我收獲頗豐,。20xx年5月份教育局組織的“幼兒教師綜合技能比賽”(比賽講故事,、跳舞、命題畫畫)，我積極報名,，有幸參加了這次活動,。凡事都有兩面性，從報完名那天起,，我就倍感壓力,，為了準備充分，時間對我來說更加寶貴了,，每天下了班我把別人用來消遣娛樂的時間都充分利用起來,，一次、兩次,、十次,、幾十次地練習講故事、跳舞,、畫畫,。在講故事過程中，我的同事田x老師給了我很大的幫助,。田x老師是一位從教20多年經(jīng)驗豐富的骨干教師,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、樂于助人,、為人師表，是我們新教師的好榜樣,。我講的故事《小馬過河》,，田x老師幫我把故事做了精密的修改，語言更加幽默,、朗朗上口,，而且恰當?shù)剡\用了很多象聲詞，使故事變得更加活潑生動了;同時,，田x老師還提醒我,，講故事的時候要注意語氣抑揚頓挫，肢體動作優(yōu)美大方,、準確到位,。在田x老師的幫助下，我在“幼兒教師綜合技能比賽"中獲得了三等獎的優(yōu)異成績,。

20xx年11月份,，xx縣社會主義勞動競賽委員會、xx縣總工會,、xx縣教育局組織了”教職工綜合素質技能競賽“(比賽唱歌,、普通話、聽寫漢字)，我有幸被領導看中,，參加了本次活動中的唱歌比賽,。我很珍惜這次寶貴的機會，也很感謝校領導把這次珍貴的機會留給我們年輕的教師,。為了給學校爭光,，我每天下了班抓緊時間練習唱歌，經(jīng)常忘記了吃飯還樂此不疲,。在去選演出服裝的時候,，我的好同事好師傅好榜樣田xx老師又給了我很大的幫助，她用她獨到的審美給我挑選了大氣,、閃亮,、喜氣的演出服。在練習唱歌過程中,，我的好同事田xx老師也給我提出了忠實可行的寶貴意見,，比如”唱歌要字正腔圓，動作要優(yōu)雅,、有感染力,。“在田xx老師的幫助下,，我在本次活動中取得了17名的好成績(50名老師參賽,，大多都是平時小有名氣的音樂老師)。在平時的工作中,，我愛崗敬業(yè),、積極勤奮、不遲到早退,，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師學習講課,、管理班級的寶貴經(jīng)驗，和同事和諧,、融洽相處,，虛心向她們請教學習;領導布置的任務我也積極完成，得到了校領導和同事的一致好評,。

我的特長是唱歌,、彈琴、寫毛筆字,，我的優(yōu)點是善良,、耐心有愛心，在今后的工作中,，我會積極發(fā)揮自己的特長優(yōu)點,，把自己的優(yōu)點特長最大化,，響應康局長的號召,，爭取把自己的特長轉化成我園的特色,，讓同事因為我的存在而倍感驕傲。我會做好當前,，我知道做好當前,，才有更光明的未來!

20xx年在悄無聲息之中慢慢逝去了，舊的事物逝去,，新的事物即將到來,。我成為一名幼兒園的教師已經(jīng)兩年了，我是很喜歡教師這一份事業(yè)的,，這里有我想要的東西,，也能給我力量讓我堅持往前。

在讀高中的時候,，其實我就大概明白自己想做什么了,，所以在考大學的時候，我也選擇了幼師這個專業(yè),。其實我知道,，很多事情都是我們自己可以去爭取的，所以這次能夠進入幼兒園工作,，也是我努力爭取的結果,，很開心能夠在這一所市里非常優(yōu)秀的幼兒園工作，也很感謝這一年各級領導以及身邊同事對我的幫助,，感謝大家,。

幼兒園的工作遠比我想象中要復雜，成為一名教師也要比我想象中更要勇氣和決心,。在這一年里,，我不僅是在孩子們的學習方面、生活方面還是健康方面都做了充足的工作,，也做了一些很好的防控,。今年我們整個社會的局面都是很動蕩的，衛(wèi)生安全工作也是不得不重視的一件工作,，在今年整整一年的教育工作當中,，我首先就是把學生們的衛(wèi)生和安全工作放在第一位，每天都及時的處理好整個班級的衛(wèi)生工作,，做好消毒通風的工作,，保持教室的安全和清潔。以及安排好我們的教學任務,，細心觀察孩子們的動靜,，及時處理一些緊急事件,。

第二個部分，就是引導孩子們去培養(yǎng)各自的習慣,。中班的孩子們從小班剛剛升上來,，其實很多地方還是有一些懵懂的。比如說還有的孩子喜歡在上課的時候咬手指,，吵鬧,，和同學打架，這些行為都是不利于他們習慣上的培養(yǎng)的,。所以今年的工作中,，很大一部分我都在做好行為矯正工作，一些學生喜歡在上課的時候走動和同學扭打,，這些都是我嚴令禁止的,，并且會給予一定的懲罰。當然獎勵措施也是不可少的,，平時我會獎勵一些表現(xiàn)不錯的學生,，并且每日做好總結發(fā)送到家長群里，讓每一位家長知曉,，并且給予了孩子們大大的鼓勵,，也讓那些想得到獎勵的孩子變得越來越聽話。

和家長的溝通是我們教師工作中非常重要的一項,，這一年我也利用了各種渠道以及方式和我們的家長們進行溝通,。平時我會做一些小活動，引導孩子和家長之間交流感情,，提升家長對孩子的了解,，以及對教育的理解。這一年已經(jīng)到了末端,，但是未來的日子仍是需要我去努力和奮斗的,，我會堅持不懈，不斷努力,，繼續(xù)前行,！請領導繼續(xù)對我保持期待，我會奮力往前,！

教師個人年終工作總結德能勤績篇十四

結時光荏苒,，來__已經(jīng)一年半的時間了。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結：

一,、師德表現(xiàn)。

關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤。關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二,、教育、教學工作,。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘,。以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學期我積極參加了__賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《___》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

三,、形體課方面,。

我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合,，在課余看《__教材》,，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合__學校的組合與教材,。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講文明,、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練,，今年編排的舞蹈《__》和《___》受到了學生的喜歡,。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。本學年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師個人年終工作總結德能勤績篇十五

轉眼間,，從2xxx年9月份參加工作至今已三年有余，在學校領導及同事的關心幫助之下,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多，也取得了很大的進步,。但在教學工作中,，也存在很多的不足，需要進一步的學習,，進一步充實自己,，完善自己現(xiàn)將工作中的不足以及改進方式總結如下：

1、教學基本功,。扎實的教學基本功是教師最基本的素質之一,，在一年多的教學工作中，我發(fā)現(xiàn)自己講課的語速有些過快,，導致部分學生跟不上，在以后的教學工作中我會多加注意,，盡快改掉這一問題,。

3、教學常規(guī)管理方面有待提高,，特別在學生對于學具的操作上,，往往大部分孩子很聽話的按照老師的話去做了，還有一小部分的孩子總在擺弄自己的學具,，等我講到下面的部分時,，這部分孩子就沒有聽到，也就達不到好的學習效果,，課堂效率也降低了,。

4、對教材的處理不夠靈活大膽,。教師要提高駕馭教材的能力,。教師必須站在學生發(fā)展的高度，根據(jù)學生預習的情況,，從學科的總體目標擬定出每節(jié)課的教學目標,，再根據(jù)教學內容與學生實際，靈活的選用教法,，設計合理的科學的教學過程,。在教材處理上做到以教材為依據(jù)但不拘泥于教材。靈活多變的處理教材,，讓教材為師生服務,，不要成為教材的奴隸,。教師更應深入鉆研教材，結合學生實際,，精心設計教學過程,，巧妙的將教材的知識思路轉化成學生易于接納的教學思路，并注意為學生的學習提供合適的空間,。

5,、對學生的評價不夠及時恰當。教師要對學生的表現(xiàn)給與及時恰當?shù)脑u價,，以有利于學生下一步的學習,，在這一點上自己還有很大的不足，有待加強,。