寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇一

今天我看了一本書(shū)，名字叫做《愛(ài)的教育》這本書(shū)我看了,，十分感動(dòng),。最讓我感動(dòng)的還是《好心的甘倫》。

有一個(gè)家境貧窮的人家,。他的孩子在學(xué)校深受人欺負(fù),。他就叫：那格。那格很可憐,。但有一個(gè)的孩子一直維護(hù)著那格,。他就是他的'同班同學(xué)：甘倫。那格很感謝他,。

放學(xué)時(shí)甘倫幫那格收拾書(shū)包,。幫他披上衣服。所以老師經(jīng)常把他們兩個(gè)調(diào)在一起,。

有一天,，格倫的媽媽親自來(lái)找格倫。感謝他,。她家也沒(méi)有什么錢(qián),，所以她就把她的一條項(xiàng)鏈送給甘倫做紀(jì)念。

他收下了,，又去操場(chǎng)上玩耍了,。在陽(yáng)光的照耀下項(xiàng)鏈閃閃發(fā)光,。我們都很羨慕他。他頓時(shí)感到非常幸福,。

這個(gè)故事告訴我們：“不要欺負(fù)弱小的,，同學(xué)們就要和睦相處、互相幫助,。不管你以前欺負(fù)沒(méi)欺負(fù)弱小的,，現(xiàn)在都要改正哦！”

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇二

《愛(ài)的教育》的作者是意大利亞米契斯,，主要講了老師和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)還有同學(xué)和同學(xué)之間的友誼和友情,。下面小編給大家?guī)?lái)愛(ài)的教育小學(xué)讀后感5篇，希望大家喜歡!

我讀了意大利兒童文學(xué)作家米亞契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本書(shū),。全書(shū)以串聯(lián)小故事的形式,，記錄了書(shū)中的主人利柯在小學(xué)四年級(jí)的經(jīng)歷，所經(jīng)歷的這些事情,，有同學(xué)之間的友誼,、有師生之情、有父母對(duì)孩子的愛(ài),。

全書(shū)中最讓我感動(dòng)的是《小抄寫(xiě)員的故事》,，這個(gè)小故事講小主人公朱里奧的父親雖然年老了，但為了孩子們,，不但白天要在鐵路辛苦上班,，夜晚還要加班抄寫(xiě)文章賺錢(qián)。面對(duì)蒼老的父親,，朱里奧決定悄悄幫助父親抄寫(xiě)訂單,。他堅(jiān)持著，結(jié)果影響功課,，父親從一開(kāi)始的不理解,、生氣、到失望,，在最后得知真相后,，心里便升騰起無(wú)邊的愛(ài)。多么慈祥的父親,，多么懂事的孩子,，整個(gè)故事都是父親對(duì)兒子、兒子對(duì)父親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意,。讀到這里時(shí),，我熱淚盈眶，讓我想起一件慚愧的事情。

那是去年夏天,，媽媽帶我去游泳,，為了讓我學(xué)會(huì)游泳，媽媽每次都在旁邊教我,、并時(shí)刻監(jiān)督著我,，而我卻只顧著和其他小朋友玩，覺(jué)得媽媽的要求太高,，不給我自由玩,。我就生氣了，一直賭氣,，不理媽媽?zhuān)螒{她整么解釋?zhuān)叶紵o(wú)法理解媽媽的心情和期望,?？戳恕稅?ài)的教育》后才感悟到：平時(shí)媽媽對(duì)我嚴(yán)格,，讓我多學(xué)技能，都是媽媽對(duì)我深切的愛(ài)呀,。

愛(ài),，其實(shí)很簡(jiǎn)單、很平凡,，不用驚天動(dòng)地,，就像朱里奧的爸爸默默的愛(ài)著孩子們，就像朱里奧悄悄的為父親填寫(xiě)雜志社的單子,，就像我們的爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)著我們一樣,。愛(ài)，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),，只要我們用心去感受,。

這個(gè)寒假，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),。這本書(shū)使我走進(jìn)了充滿(mǎn)愛(ài)的世界,。書(shū)中每一則故事都很讓我感動(dòng)，給我印象最深的是《不允許侮辱我的國(guó)家》這則故事,。故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)貧苦的意大利少年,，從小就被賣(mài)到馬戲團(tuán)，經(jīng)常挨打受罵,，還要挨餓,。有一天，他終于逃了出來(lái),。在意大利領(lǐng)事館的幫助下,，他登上了開(kāi)往意大利的船。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢(qián),。正在他慶幸有了這些錢(qián)就可以吃一頓飽飯時(shí),，他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢(qián)憤怒的扔了出來(lái),，并高吼到：“我不稀罕你們這些人的錢(qián),，你們侮辱我的國(guó)家!”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓,，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好,。

我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者。南宋名將岳飛,，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”,，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重,，含冤而死;多少體育運(yùn)動(dòng)健兒,，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛,，奮力拼搏……他們的愛(ài)國(guó)熱情激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮發(fā)向上,。

我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯?shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想,。愛(ài)祖國(guó),，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),，愛(ài)護(hù)公物方面,。愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，自己將來(lái)也像他們一樣,，要為祖國(guó)增光添彩!

媽媽給我買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》,，這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)。

我花了沒(méi)幾天就讀完了,。書(shū)的內(nèi)容是日記的形式,，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴,，雖然有的貧窮,，有的富有，有的殘疾,，有的學(xué)習(xí)落后,，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心，并且慢從快樂(lè)中得到了教育,。

書(shū)中的小人物我都很喜歡,，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第,、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西,。寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話(huà)：“我愛(ài)你們,，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好啊!

讀完這本書(shū)后,，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中,。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光,，只要你愿意付出,，得到的就是驚人的收獲。

20__年__月,，在第__屆蕭山區(qū)“__”活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng),。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)采用了日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)的孩子——安利柯的眼光和口吻,，向人們講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的小故事,，故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,、刻苦勤奮的斯代地,、可愛(ài)懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶,。還有慈愛(ài)的父母,、令人敬佩的老師，他們給予安利柯最無(wú)私的愛(ài),，教會(huì)了他寬容與理解,。

在眾多故事中，使我感受最深的要屬每月故事中的《從亞平寧山脈到安第斯山脈》了,。它的主要內(nèi)容是：一位母親為了全家的幸福,，去了阿根廷的首都——布宜諾斯艾利斯，到一個(gè)富有人家里去幫工。這家主人對(duì)她很好,，工資也很高,，可是，她雖然緩解了家里困苦的處境,，但還是無(wú)法減輕家人對(duì)她的思念,。于是，她的小兒子便踏上了漫漫的尋母之途,。在經(jīng)過(guò)他人的鼓勵(lì)和幫助,，也通過(guò)自己的不懈努力，這個(gè)小兒子終于找到了他朝思暮想的母親,?？伤哪赣H為了多拿報(bào)酬，生了重病也不肯說(shuō)一聲,，直到暈倒在地,。那好心的女主人一直陪伴在這位母親的身邊，直到這位母親的小兒子來(lái)到這里,。當(dāng)這位母親看到自己的小兒子后,，十分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了生存的動(dòng)力,。

在這篇文章中既有孩子對(duì)母親的愛(ài),，又有母親對(duì)孩子的愛(ài)。孩子因?yàn)槟赣H而敢于漂洋過(guò)海,，母親因?yàn)楹⒆佣辛松娴膭?dòng)力,。可見(jiàn),，愛(ài)是多么偉大的力量啊!愛(ài),，可以讓一顆失望的心重新點(diǎn)燃希望的火焰;愛(ài)，可以讓一條垂危的生命重新?lián)碛猩娴膭?dòng)力;愛(ài),，可以讓每一個(gè)人的心靈得到凈化;愛(ài),，可以讓饑寒交迫的人們感受到久違的溫暖!

其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在一片愛(ài)的海洋里,，比如失敗時(shí)的一句鼓勵(lì);成功時(shí)的一聲喝彩;傷心時(shí)的一疊紙巾;甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……這些不被人們所察覺(jué)的細(xì)小舉動(dòng)都是愛(ài)的印證,。當(dāng)我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)的同時(shí)，不要忘記將自己的一份愛(ài)也為他人送去,，要知道,，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)終究會(huì)匯集成一片愛(ài)的海洋,。

愛(ài)的教育是一本好書(shū),，它可以使我們懂得尊老愛(ài)幼的法則,，可以讓我們學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處,。

愛(ài)的教育,，主要寫(xiě)的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴、一些老師,、一些家人和祖國(guó)產(chǎn)生的愛(ài)的故事,。小學(xué)生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來(lái),。使無(wú)數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長(zhǎng),。

愛(ài)的教育里有許多感人的文章，比如：《為父著想》,，許利亞是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦,，全家上上下下,、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢(qián)。父親的工作非常辛苦,，白天要在鐵路上工作,，夜晚還要在家用正楷字抄名冊(cè)，500條才能賺3元錢(qián),。有一次許利亞看到了,，就想了一個(gè)主意：我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時(shí)候,，偷偷起床幫父親抄名冊(cè),，一直抄到深夜3點(diǎn)才遲遲入睡。第二天父親起來(lái)數(shù)名冊(cè)的時(shí)候,，看到昨夜抄的名冊(cè)有多了許多，可高興了!但他卻不知道是誰(shuí)幫他抄的,。許利亞也沒(méi)有告訴父親,。許利亞白天上課，晚上幫父親抄名冊(cè),，這樣的日子持續(xù)了1個(gè)月,。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了，但父親并沒(méi)有責(zé)罵他,，而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》,、《病中的老師》和《遇險(xiǎn)的船》都是感人的文章。

愛(ài)的教育里,，也有許多讓人感到可愛(ài)的文章,，例如：《幼兒園》,。幼兒園里的小朋友們吃飯的時(shí)候特別可愛(ài)。有人拿了兩個(gè)勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里,，更可愛(ài)的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊,。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯,，便在院中玩,。有的玩游戲，有的唱歌跳舞,，還有的聽(tīng)老師講故事……《可憐的盲童》,、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫(xiě)的比較可愛(ài)的。

愛(ài)的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸,、川流不息,、嘰嘰咕咕、洋溢,、亂哄哄,、哇哇大哭、寒喧,。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子,，更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué)，于是,，我的腳步不禁快了起來(lái),。

愛(ài)的教育我愛(ài)你!我感謝你!謝謝你給我?guī)?lái)了這么的多愛(ài)的知識(shí)。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇三

讀完了

愛(ài)

什么

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇四

讀了《愛(ài)的教育》中的《意志》這篇文章，我深受感動(dòng),。斯達(dá)爾迪的意志猶如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng),。為學(xué)好功課，他不知付出過(guò)多少努力,，最終領(lǐng)到獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

看到這里,，我不禁想到我國(guó)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員冼東妹何嘗不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神為祖國(guó)贏(yíng)得榮譽(yù)。

作為一位退役后的“媽媽級(jí)”運(yùn)動(dòng)員,，冼東妹在我國(guó)女子柔道52公斤級(jí)項(xiàng)目實(shí)力相對(duì)薄弱的`情況下,，為了國(guó)家利益，義無(wú)反顧地選擇了“復(fù)出”,。為此,，她狠心地“拋開(kāi)”了剛生下來(lái)僅三個(gè)月的孩子，全身心地投入到了緊張的訓(xùn)練中,，用汗水和心血凝聚了奧運(yùn)賽場(chǎng)上那輝煌的成就,。

在訓(xùn)練場(chǎng)上她不知傾注了多少汗水和心血，展現(xiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的奧運(yùn)精神,。其實(shí),，無(wú)論冼東妹奪冠與否，她的那種不甘屈服,、不愿退卻的精神,，就值得我們學(xué)習(xí)。我們?yōu)椤皨寢尲?jí)”選手冼東妹奪冠自豪,。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇五

這是小主人公安利柯小學(xué)時(shí)的一本日記,。它記錄了安利柯在四年級(jí)一時(shí)的`生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷。然而它又不是一本單純的日記,，因?yàn)槔锩孢€有父母,、姐姐給他寫(xiě)下勸誡和勸發(fā)性的文章，另外還有幾則老師在課堂上宣讀的精彩小故事,。這部富有愛(ài)心及教育性的讀物,，以愛(ài)為主旨，教育性的讀物以愛(ài)為主旨,，教育和鼓勵(lì)我們細(xì)心地感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作者是亞米契斯,，這一本書(shū)大約的意思我知道不管每一篇都離不開(kāi)一個(gè)愛(ài)字的意思,。有一篇我的記憶最深刻是《千里英尋母》因?yàn)槲液芘宸莻€(gè)小男孩的勇氣和精神,。還有《好友卡隆》讓我覺(jué)得卡隆很仗義很孝順,。還有《爭(zhēng)吵》讓我覺(jué)得珂萊諦很珍惜友情,。還有《波來(lái)可西得獎(jiǎng)》讓我覺(jué)得波來(lái)可西雖然學(xué)習(xí)不太好，但是通過(guò)自己的努力所以他得獎(jiǎng)了,，他的爸爸也不打他了,。

一個(gè)故事之所以盡人皆知是因?yàn)樗柡擞啦汇郎绲娜诵裕灰欢螝v史之所以千古流傳,，是因?yàn)樗満嗟木駛髌?；一部文學(xué)作品之所以譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)奏響著真與的旋侓當(dāng)它們匯集到一起,，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂,。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起欣賞美麗感悟真諦,，與他們一起成長(zhǎng),，共同起步。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇六

愛(ài)的教育原名是心,，里面寫(xiě)著關(guān)于四年級(jí)一百個(gè)動(dòng)人的故事,，教育著我們?cè)S多道理。

愛(ài)的教育是一本深?yuàn)W的書(shū)里面蘊(yùn)藏著老師,、同學(xué),、父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育。

愛(ài)的教育中寫(xiě)了許多感人的故事：父母深刻教導(dǎo),，孩子知錯(cuò)就改,，同學(xué)有難，立即幫助……這一樁樁,，一件件,，足夠讓我們掉下幾滴眼淚。

這本書(shū)深深地感動(dòng)了我,，也深深地告訴了我許多“小秘密”,。

我相信，只要看過(guò)愛(ài)的教育這本書(shū)的人,，一定會(huì)悔改以前的過(guò)錯(cuò),，珍惜身邊所有的人。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇七

今天我閱讀的是一本感人的書(shū),。書(shū)名叫《愛(ài)的`教育》,，是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的。

上作文班時(shí),，老師發(fā)給我們,，叫我們閱讀。我讀了其中的一篇,，標(biāo)題是《弗洛倫薩的小抄寫(xiě)匠》,。講述了一個(gè)孩子的父親除了白天做工,，每天晚上還抄寫(xiě)便條掙錢(qián)。孩子為了為父親分擔(dān),，等父親十二點(diǎn)鐘上床入睡的時(shí)候,，孩子便偷偷下床，幫父親抄其余的便條,。那個(gè)孩子又因睡眠不足,，而影響到學(xué)習(xí)，被父親責(zé)備,。有一次,，那個(gè)孩子晚上又在抄寫(xiě)便條，抄著抄著,，有一本書(shū)掉到地上,。父親被驚醒，躡手躡腳地走到書(shū)房門(mén)前,，看到兒子在幫自己抄便條,，心里很感動(dòng)。

我很喜歡這篇故事,，因?yàn)槟莻€(gè)孩子不怕辛苦,，一直幫父親抄便條，就算父親責(zé)備他,，他也沒(méi)有怨言,。

我感覺(jué)這本書(shū)最感人的地方，是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的便條,，原來(lái)有些是兒子在幫自己抄,。自己感到很慚愧，之前還一直傷他的心,。舉一個(gè)例子就是：父親使勁地吻著兒子的額頭,，哽咽地說(shuō)道：“我全明白了，全知道了,，是我,，是我請(qǐng)你原諒，我的小寶貝,，來(lái)吧,，跟我來(lái)?！薄翱煊H親這孩子吧,，三個(gè)月來(lái)他一直不睡覺(jué)，為我受苦,，給我們掙面包吃,，我卻只管傷他的心！”父親不了解實(shí)情,，就隨便指責(zé)那個(gè)孩子,，真不應(yīng)該。

我感覺(jué)這本書(shū)很適合我們閱讀,，我從書(shū)中獲得到：父母有困難的時(shí)候,，要多幫父母分擔(dān)一下。

這本書(shū)是浙江少年兒童出版社出版的,。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇八

在五年級(jí)的寒假我讀了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū),。這本書(shū)就是一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺,。

當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的.心靈深深的感觸了,，此時(shí)故事講述的就是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅僅不一樣情科羅西,，反而用各種手段來(lái)侮辱科羅西,，我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？有些人看不起農(nóng)村來(lái)的打工者,，非但不給予幫忙,，反而去嘲笑他們，真就是太不就應(yīng)了,。我們對(duì)待別人都就應(yīng)一視同仁偏見(jiàn),。我們就應(yīng)向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)每一個(gè)都就是愛(ài)的哲理,，他教會(huì)了我許多做人的道理,。此時(shí)書(shū)中所敘述的親子之愛(ài)-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國(guó)之戀。這每一條都就是每一個(gè)人的內(nèi)心世界,，但讓那里的每一條實(shí)此刻現(xiàn)實(shí)生活中的人沒(méi)有多少,。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇九

前幾天我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。里面有一篇文章給我留下了很深的印象,。里面講述的是主人公普雷科西殘酷的學(xué)習(xí)和生活,。

普雷科西的父親是個(gè)喜歡喝酒的人。每當(dāng)喝醉時(shí)總是打罵他,。每當(dāng)喝醉酒總是打罵他,。可他一點(diǎn)不恨父親,，甚至還說(shuō)父親的好話(huà),。有一次，喝醉酒的父親把他臉上又打傷了。他在學(xué)校里,，同學(xué)們都說(shuō)：“肯定是你爸爸又打你了,，你可以告訴校長(zhǎng)啊!”這樣校長(zhǎng)可以讓警察抓你爸爸?！逼绽卓莆鲄s對(duì)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有啊,，我爸爸一直對(duì)我很好?！笔潞?，它卻一個(gè)人偷偷流淚,。

有一次,，我數(shù)學(xué)考試考得不好，我心里一直再想：考得這么差,，爸爸會(huì)罵我的,，結(jié)果老師將該怎么訂正的時(shí)候,，我卻在再想怎么對(duì)付爸爸。結(jié)果錯(cuò)了的題目我還是不會(huì)做,。我回家了被爸爸罵了,，還不會(huì)訂正，我很恨爸爸,。

普雷科西生活在那樣的環(huán)境里還能好好學(xué)習(xí),。我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),。

作者通過(guò)，中普雷科西的爸爸和自己的爸爸作對(duì)比,，突出自己在優(yōu)良的環(huán)境中更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，珍惜大好機(jī)會(huì)。語(yǔ)言生動(dòng),，真實(shí),，感情真摯，開(kāi)頭引出了觀(guān)點(diǎn),，結(jié)尾收束全文,。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇十

最近，我讀了亞米契斯創(chuàng)作的著名小說(shuō)——《愛(ài)的教育》,。它給我進(jìn)行了一次心靈的洗禮,，讓我攜著愛(ài)的翅膀在安利柯那感人的日記中翱翔。默默閱讀完最后一頁(yè),，我對(duì)愛(ài)的體會(huì)也隨之加深了,，愛(ài),，就像空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊,。愛(ài),，是平凡的，普通的,，溫暖心靈的,，有了愛(ài)，你的心田就有一種愛(ài)的暖流悄無(wú)聲息地流過(guò),。

這是一部日記體小說(shuō)，里面講述了安利柯在學(xué)校的所見(jiàn)所聞,，字里行間都洋溢著濃厚的愛(ài)意,，在這些蘊(yùn)含著愛(ài)的故事中，也詮釋了人生的真理,，雖然每件事情都是既平凡而瑣碎的,，但卻把愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致，深入人心,。

書(shū)中演繹了各式各樣的愛(ài),，但是最令我感動(dòng)的則是對(duì)父母的那片真摯的赤子之愛(ài)!

這份愛(ài)來(lái)自于書(shū)中馬克爾千里尋母的故事：馬克爾家境貧困，負(fù)債累累,，母親不得不外出打工,，卻因身體原因與家里失去了聯(lián)系。為了盡快找到母親,，安慰焦急的家人,，十三歲的馬克爾只身踏上了千里尋母之路，歷經(jīng)艱辛,，克服困難,，終于找到了母親，可母親卻因?yàn)檫^(guò)度疲勞而累倒了,。

看到這里,，我由衷敬佩馬克爾的勇氣，十三歲的他,，毅然獨(dú)自邁上尋母的路程,，這一路的艱難險(xiǎn)阻，等待他的究竟是何種命運(yùn)?太多太多的未知,，他依舊沒(méi)有怠慢,，消極，而是越挫越勇,，一個(gè)孩子,，竟能承受如此重?fù)?dān)，一切一切的付出，都因自己的母親,，這就是愛(ài)的力量,。

在這如萬(wàn)花筒的生活里，愛(ài),，不經(jīng)意被人忽略,，被人淡然;但愛(ài)是無(wú)限的，它表達(dá)的形式是多樣的,，只要用心去好好感受它們帶給你的溫暖,，快樂(lè),，你便會(huì)發(fā)現(xiàn),，愛(ài)是每個(gè)人生命中不可或缺的一部分,。

因?yàn)閻?ài),，讓世界如此美麗!

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇十一

我今天讀的是一本感人的書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)的教育》,，是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，這位作家已經(jīng)去世一百多年了,。

我是和老師一起閱讀這本書(shū)的,，我讀了這本書(shū)里的《弗洛倫薩的小抄寫(xiě)匠》,。這個(gè)故事講了朱利奧一家十分貧窮,，只有父親一人有工作,，他是鐵路職員,，掙到的錢(qián)非常少,。后來(lái),，他又找了一個(gè)新工作：幫別人抄字條，抄500張能掙3里拉,。但他天天熬夜,，最后終于病倒了。朱利奧便偷偷地幫父親寫(xiě)了起來(lái),，每天夜里12點(diǎn)，他都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)幫父親抄寫(xiě)字條,。朱利奧因?yàn)檫^(guò)度勞累,，學(xué)習(xí)成績(jī)也在漸漸下降,，他的父親經(jīng)常誤解他。直到有一天,，他父親發(fā)現(xiàn)了主料幫他抄字條,，十分感動(dòng)。我非常喜歡這本書(shū),，因?yàn)樗屑?xì)描寫(xiě)了意大利的真實(shí)事件,。

我覺(jué)得最感人的地方是：“三個(gè)月來(lái)，他一直不睡覺(jué)為我受苦,，給我們掙面包吃,，我卻只管傷他的心！”因?yàn)楦赣H終于理解了朱利奧,。

我認(rèn)為這本書(shū)適合我閱讀,，因?yàn)槲覐闹忻靼琢艘粋€(gè)人要學(xué)會(huì)忍耐。

對(duì)了,，最后,，我愿意告訴大家，這本書(shū)是由浙江少年兒童出版社出版的,。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇十二

我今天閱讀的,，是一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，作者是亞米契斯,。

我是和同學(xué),、老師一起閱讀，我讀了書(shū)中的《弗洛倫薩的小抄寫(xiě)匠》,。這篇故事講述了小抄寫(xiě)匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫爸爸抄寫(xiě)信條,，他爸爸不知道。小抄寫(xiě)匠原來(lái)一直上學(xué)成績(jī)非常好,，他幫爸爸抄信條的三個(gè)月里,，一直上學(xué)不好,。一天,，小抄寫(xiě)匠正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)非常困,，就趴在練習(xí)本上睡起覺(jué)來(lái),。爸爸看到了,，非常生氣,，就說(shuō)了小抄寫(xiě)匠,。到后來(lái)爸爸知道了小抄寫(xiě)匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子,。

我非常喜歡這個(gè)故事,，因?yàn)樾〕瓕?xiě)匠是一個(gè)懂事的好孩子，知道為爸爸我的媽媽承擔(dān)責(zé)任。

我覺(jué)得書(shū)中最感人的是,，小抄寫(xiě)匠的爸爸說(shuō)了他,，小抄寫(xiě)匠的心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點(diǎn)起床幫爸爸抄信條,。我的看法是,，小抄寫(xiě)匠的爸爸說(shuō)了他，他的心里還是甜蜜的,，要是我,，我的心里會(huì)十分生氣，不會(huì)開(kāi)心,。

我覺(jué)得這部小說(shuō)很適合我看,。我從書(shū)中收獲了，爸爸我的媽媽說(shuō)我們,，我們要虛心接受,，我也要做一個(gè)好孩子。

我讀的這部小說(shuō)是浙江少年兒童出版社出版,。

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇十三

今天,，我懷著激動(dòng)而又崇敬的心情，一口氣讀完了意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》,。

書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生安利柯在一學(xué)年的生活日記,，其中還穿插記敘了老師給學(xué)生講述的一則則真實(shí)、美好的“每月故事”,。這些記錄和故事充盈著人與人之間純潔的情感,。讓人感悟到只有愛(ài)才是打開(kāi)人們心扉的鑰匙。

書(shū)中文章非常多,，但我最喜歡的還是每月故事中小抄寫(xiě)員的故事,。書(shū)中主要講：朱里奧的父親是一名鐵路工人，不過(guò)晚上他還得接一份抄寫(xiě)定單的工作,。小小的朱里奧為了幫助父親維持一家的生活,，偷偷地連夜幫父親抄寫(xiě)。小小的朱里奧為了幫父親,，天天起來(lái)都很困,，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前認(rèn)真了。父親在不知情的情況下,，還天天罵小朱里奧。小朱里奧雖然也感覺(jué)到父親沒(méi)有以前對(duì)他好了,，以前哪怕是咳嗽一聲,，父親就擔(dān)憂(yōu)得不得了，現(xiàn)在就絕對(duì)不會(huì)了，但他仍然堅(jiān)持著,。直到一個(gè)晚上,，小朱里奧抄寫(xiě)時(shí)，一不小心把書(shū)給掉到了地上,，發(fā)出了響聲,。把父親給吵醒了，但他自己卻沒(méi)有察覺(jué),，直到父親走到身后,。從此，父親更愛(ài)朱里奧了,。

故事中展現(xiàn)出了一家人的愛(ài),，展現(xiàn)出了偉大的父愛(ài)、母愛(ài),。這讓我感悟到,，父母和全社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)是多么深。爸爸一個(gè)月不停地出差;出差時(shí),，應(yīng)酬又多個(gè)不停,，這都是為了掙錢(qián)讓我讀好書(shū);周末我一回家媽媽就忙個(gè)不停，買(mǎi)菜,、做飯,、洗碗…這還不是為了讓我身體更健康;同學(xué)整天和我一起學(xué)習(xí)一起玩，也可以算是有福同享,，有難同當(dāng),。我忘帶洗頭液時(shí)，是同學(xué)借給我,。我忘帶鋼筆橡皮擦?xí)r,，又是同學(xué)借給了我;生病時(shí)，是老師幫我補(bǔ)課,，帶我看校醫(yī);上了公交車(chē),，沒(méi)位了，是那些好心的叔叔阿姨給我讓了位,。有可能他們已經(jīng)不記得了,，但這些像石頭般刻在我的心里。仔細(xì)觀(guān)察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴動(dòng)人的故事,。小到過(guò)馬路扶一扶，大到獻(xiàn)血,、捐獻(xiàn)骨髓,。

雖然我們現(xiàn)在生活富裕了,，不需要半夜抄寫(xiě)了。但我們今天所擁有的生活,，都是父母辛苦工作和好的社會(huì)環(huán)境所給予的,。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母,，回報(bào)祖國(guó),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;我們應(yīng)該關(guān)心父母，關(guān)心身邊的朋友,、老師,、同學(xué)，關(guān)愛(ài)社會(huì)上的每一個(gè)人,。

愛(ài),，是最偉大;愛(ài)，是無(wú)窮的;愛(ài),，時(shí)時(shí)刻刻都在!讓我們?yōu)閻?ài)伸出我們的手吧!過(guò)馬路扶一扶,、把零花錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu)、讓座都是愛(ài)的行為,。因?yàn)橛幸活w仁慈的心,，才能做出仁慈的事!獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓雖然我們做不到,，那就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始吧!

愛(ài)的教育小學(xué)讀后感篇十四

今年寒假,，媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教化》，我捧起書(shū),，愛(ài)不釋手,，連忙翻看起來(lái)，沉醉在了書(shū)的海洋里,。這本書(shū)字里行間都洋溢著對(duì)祖國(guó),，父母，師長(zhǎng)和摯友的真摯的愛(ài),，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)充溢愛(ài)的.世界,。這是意大利聞名作家德·亞米契斯的作品。

其中,，我印象最深的就是《小抄寫(xiě)員》這篇文章,，主要講了主子公敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月靜默忍受父親的誤會(huì)指責(zé)，偷偷幫父親抄寫(xiě)簽條的事,，我從敘利奧身上體會(huì)到了他關(guān)切愛(ài)護(hù)父母,，主動(dòng)為父母分憂(yōu)解難的美德，寧愿被父親誤會(huì),，依舊堅(jiān)持著,，表現(xiàn)了他對(duì)父親,，對(duì)家人深厚的愛(ài)。

以前,，在沒(méi)有讀這本書(shū)時(shí)，我是一個(gè)衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的人,，但讀了這本書(shū)后，我變了,，變得愛(ài)護(hù)父母了,，變得能主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事了，因?yàn)槲叶耸裁词菒?ài),。讀了《愛(ài)的教化》后,，我感受到了友愛(ài)，寬容和同等,。

“生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍,，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。讓我們?cè)跁?shū)的百花園里,，采集最豐碩的花果,，吮吸最甜蜜的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己,，豐富自己,，提高自己吧！