寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
愛的教育小學生讀后感50字 愛的教育小學生讀后感500字作文篇一
安利可有一位好朋友——卡隆,，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學校欺負一位殘疾小孩——克洛西,，克洛西被激怒了,，一個墨水瓶仍去，一不小心,，扔到剛進去的老師,，老師說：“誰仍的?”卡隆非常可憐他,，就站起來,，老師又說：“不是你?！睔埣残『⒄酒饋砹?，說：“有很多同學欺負我。”霎時,，幾位欺負她的人全部站起來了,。最后，那些人得到了應有的懲罰,。
還有一個感人的故事：放學了,，學校門口坐著一位小孩，正在傷心地哭著,，許多孩子知道了事情的經過：原來那個小孩是個煙囪掃除人,，得這三十個銅幣，銅幣從口袋的破洞里漏掉了,。孩子們紛紛捐錢給他,，還有一個小孩給十個銀幣，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚,，手里裝滿了錢,。
還有一個感人的故事，相信大家也聽說過：敘利亞是小學五年級的學生,。他父親借了書件來抄,，收入非常少，敘利亞在父親十二點鐘的時候開始幫他寫字,，第二天父親非常高興,。敘利亞持續(xù)了四個月，學習越來越差,。最后，敘利亞寫字的時候,，一不小心,，筆掉下去了，父親慢慢的走進房間,，發(fā)現自己的兒子,，緊緊地抱住他，這時,，敘利亞才知道父親在他身邊,，他說：“原諒我，原諒我,?！备赣H原諒了他。
愛的教育小學生讀后感50字 愛的教育小學生讀后感500字作文篇二
我讀了意大利兒童文學作家米亞契斯寫的《愛的教育》這本書,。全書以串聯(lián)小故事的形式,，記錄了書中的主人利柯在小學四年級的經歷，所經歷的這些事情，有同學之間的友誼,、有師生之情,、有父母對孩子的愛。
全書中最讓我感動的是《小抄寫員的故事》,，這個小故事講小主人公朱里奧的父親雖然年老了,，但為了孩子們，不但白天要在鐵路辛苦上班,，夜晚還要加班抄寫文章賺錢,。面對蒼老的父親，朱里奧決定悄悄幫助父親抄寫訂單,。他堅持著,，結果影響功課，父親從一開始的不理解,、生氣,、到失望，在最后得知真相后,，心里便升騰起無邊的愛,。多么慈祥的父親，多么懂事的孩子,，整個故事都是父親對兒子,、兒子對父親滿滿的愛意。讀到這里時,，我熱淚盈眶,，讓我想起一件慚愧的事情。
那是去年夏天,，媽媽帶我去游泳,，為了讓我學會游泳，媽媽每次都在旁邊教我,、并時刻監(jiān)督著我,，而我卻只顧著和其他小朋友玩，覺得媽媽的要求太高,，不給我自由玩,。我就生氣了，一直賭氣,，不理媽媽,，任憑她整么解釋，我都無法理解媽媽的心情和期望,?？戳恕稅鄣慕逃泛蟛鸥形虻剑浩綍r媽媽對我嚴格,，讓我多學技能，都是媽媽對我深切的愛呀,。
愛,，其實很簡單、很平凡,，不用驚天動地,，就像朱里奧的爸爸默默的愛著孩子們，就像朱里奧悄悄的為父親填寫雜志社的單子,，就像我們的爸爸媽媽無私的愛著我們一樣,。愛，其實離我們并不遙遠,，只要我們用心去感受,。
