寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

愛的教育小學(xué)生讀后感50字 愛的教育小學(xué)生讀后感500字作文篇一

安利可有一位好朋友——卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學(xué)校欺負(fù)一位殘疾小孩——克洛西,，克洛西被激怒了，一個(gè)墨水瓶仍去,，一不小心,，扔到剛進(jìn)去的老師，老師說：“誰(shuí)仍的?”卡隆非?？蓱z他,，就站起來，老師又說：“不是你,?！睔埣残『⒄酒饋砹耍f：“有很多同學(xué)欺負(fù)我,?！宾畷r(shí)，幾位欺負(fù)她的人全部站起來了,。最后,，那些人得到了應(yīng)有的懲罰。

還有一個(gè)感人的故事：放學(xué)了,，學(xué)校門口坐著一位小孩,，正在傷心地哭著，許多孩子知道了事情的經(jīng)過：原來那個(gè)小孩是個(gè)煙囪掃除人,，得這三十個(gè)銅幣,，銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢給他,，還有一個(gè)小孩給十個(gè)銀幣,，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚，手里裝滿了錢,。

還有一個(gè)感人的故事,，相信大家也聽說過：敘利亞是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他父親借了書件來抄,，收入非常少,，敘利亞在父親十二點(diǎn)鐘的時(shí)候開始幫他寫字，第二天父親非常高興,。敘利亞持續(xù)了四個(gè)月,，學(xué)習(xí)越來越差。最后,，敘利亞寫字的時(shí)候,，一不小心,，筆掉下去了，父親慢慢的走進(jìn)房間,，發(fā)現(xiàn)自己的兒子,，緊緊地抱住他，這時(shí),，敘利亞才知道父親在他身邊,，他說：“原諒我，原諒我,?！备赣H原諒了他。

愛的教育小學(xué)生讀后感50字 愛的教育小學(xué)生讀后感500字作文篇二

我讀了意大利兒童文學(xué)作家米亞契斯寫的《愛的教育》這本書,。全書以串聯(lián)小故事的形式,，記錄了書中的主人利柯在小學(xué)四年級(jí)的經(jīng)歷，所經(jīng)歷的這些事情,，有同學(xué)之間的友誼,、有師生之情、有父母對(duì)孩子的愛,。

全書中最讓我感動(dòng)的是《小抄寫員的故事》,，這個(gè)小故事講小主人公朱里奧的父親雖然年老了，但為了孩子們,，不但白天要在鐵路辛苦上班,，夜晚還要加班抄寫文章賺錢。面對(duì)蒼老的父親,，朱里奧決定悄悄幫助父親抄寫訂單,。他堅(jiān)持著，結(jié)果影響功課,，父親從一開始的不理解,、生氣、到失望,，在最后得知真相后,，心里便升騰起無邊的愛。多么慈祥的父親,，多么懂事的孩子,，整個(gè)故事都是父親對(duì)兒子、兒子對(duì)父親滿滿的愛意,。讀到這里時(shí),，我熱淚盈眶，讓我想起一件慚愧的事情。

那是去年夏天,，媽媽帶我去游泳,，為了讓我學(xué)會(huì)游泳，媽媽每次都在旁邊教我,、并時(shí)刻監(jiān)督著我,，而我卻只顧著和其他小朋友玩，覺得媽媽的要求太高,，不給我自由玩,。我就生氣了，一直賭氣,，不理媽媽，任憑她整么解釋,，我都無法理解媽媽的心情和期望,。看了《愛的教育》后才感悟到：平時(shí)媽媽對(duì)我嚴(yán)格,，讓我多學(xué)技能,，都是媽媽對(duì)我深切的愛呀。

愛,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,、很平凡，不用驚天動(dòng)地,，就像朱里奧的爸爸默默的愛著孩子們,，就像朱里奧悄悄的為父親填寫雜志社的單子，就像我們的爸爸媽媽無私的愛著我們一樣,。愛,，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去感受,。