演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇一
親愛(ài)的老師們：
大家好,！
很快的，一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,，這是我們老師第38個(gè)節(jié)日,，所以，首先,，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂(lè)”,！
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁，非常的辛苦和勞累,，其實(shí),，也確實(shí)如此，尤其是我們幼兒教師,，要付出比別人更多的汗水和愛(ài)心,，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝唬瑹o(wú)論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上,，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己,。正因?yàn)榇蠹业呐Γ@些年來(lái),，我們也取得了不少的成績(jī),。
現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段,，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力，來(lái)自于人觀念,，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,，來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，接受著考驗(yàn),。但是,，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入，我相信,，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。
其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，可以說(shuō)是一個(gè)大家庭吧,，這個(gè)家，是需要我們共同來(lái)繁榮昌盛的,。所以,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力,，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕,，就能夠建造我們的大家庭。所以,，相信在大家的努力下,，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好！
最后,，再次祝大家“萬(wàn)事如意,，合家幸福！”
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇二
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān),，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,，下面是小編為大家整理的幼兒園教師節(jié)演講稿，歡迎大家分享,。
尊敬的老師,、親愛(ài)的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們--辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意,！
在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗,！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的'口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快,。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師,！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來(lái),，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕,；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天,！
最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂(lè),！
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意,！
在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗,！
今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師,！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的.拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚,；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天,！
最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂(lè),！
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,！
光陰荏苒，眨眼間,，我們迎來(lái)了新中國(guó)的第37個(gè)教師節(jié),。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,，我感到萬(wàn)分喜悅,。
大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正為范,。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德,，教書(shū)育人是教師的神圣使命,。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,。
俗話說(shuō)“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，教師在自己的工作崗位上,，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,，照亮了別人。于是,，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿,；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年,；80后鄉(xiāng)村教師楊可書(shū)堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托,、40雙鞋,，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見(jiàn)證了教師的偉大,，見(jiàn)證了教師的默默付出,，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,，我們一路同行著,！
剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門,，當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好,！”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容,，心里美滋滋的,。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，我感到欣喜萬(wàn)分,，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們,。當(dāng)然,，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁。于是,，在教學(xué)過(guò)程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面,，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài),，多一份呵護(hù),，多一份信心！
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,，我會(huì)為他們高興,，為他們歡呼，為他們喝彩,，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情,。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成,！
看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅,。月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中,，我的喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起,，因?yàn)橛辛怂麄儯矣X(jué)得我的人生更有價(jià)值,，生活更加精彩,！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì)變成美石,！桃李滿天下,，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！我們一路同行,！
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋送爽,，瓜果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在這特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的`感謝,！向奉獻(xiàn)于我們倪家xxx幼兒園的每一位教職工說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”,。
首先要熱愛(ài)自己的工作,，只有喜歡才能積極主動(dòng)開(kāi)心的工作，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛(ài)之心,，真心的去愛(ài)孩子,、耐心的去呵護(hù)每個(gè)孩子、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，用愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的行動(dòng)來(lái)?yè)Q起孩子們的求知欲望,、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。
作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛(ài)幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的歷史使命,力爭(zhēng)使每一個(gè)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關(guān)愛(ài),、理解與尊重,。我們所做的每一項(xiàng)工作,應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對(duì)他們的關(guān)注、理解,、贊賞和支持,。”
作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的去教育,、引導(dǎo)他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說(shuō)話等等，單單一遍他們是不會(huì)記住的,，接受的,。只有天天講，天天說(shuō)，這樣才能取得好的效果,。
幼兒教師應(yīng)具備全心全意,、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),，從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全、衣食飽暖,、喜怒哀樂(lè)甚至每天的心情負(fù)責(zé),。沒(méi)有責(zé)任心，一切工作都無(wú)從談起,，一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的可能性對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以,，無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上,，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí),，如何生活，引導(dǎo)孩子明白道理,，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
幼兒教師的觀察一定要細(xì)心，每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式,。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時(shí)表?yè)P(yáng)他,，他才能控制自己不亂打人的行為,。對(duì)于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們，這樣他們才能放開(kāi)自己,。對(duì)于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒,，他們才能管好自己，做自己該做的事,。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀,，不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí),，利用一切時(shí)間,、機(jī)會(huì)充實(shí)自己,、發(fā)展自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí),，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識(shí)的時(shí)候要有趣味性,，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,，輕輕松松的理解與接受。
其實(shí)作為一名幼兒教師還應(yīng)該具備三種魅力：
一是高尚的人格魅力,?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。對(duì)于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要,。幼兒的模仿性強(qiáng)，可塑性大,，他們信任老師,，對(duì)老師的言行觀察細(xì)致，反映敏感,，更喜歡模仿,。因此，職業(yè)的特點(diǎn)要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,，樂(lè)觀大方的心態(tài)以及耐心公正,、熱情開(kāi)朗的性格特點(diǎn)。不論是外部?jī)x表還是內(nèi)在心靈,，都要時(shí)刻做孩子的表率,。在生活中做孩子的父母，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,，游戲中做孩子的伙伴,。
二是良好的語(yǔ)言魅力。兒童化的語(yǔ)言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應(yīng)具有簡(jiǎn)明流暢,，聲情并茂，通俗易懂,，生動(dòng)形象并富有幽默感和感染力的語(yǔ)言能力,，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和求知欲,，而且能啟發(fā)他們加深對(duì)事物的理解，直接強(qiáng)化教育效果,。
一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心和責(zé)任心相結(jié)合，要具備足夠的個(gè)人魅力和熟練全面的教育技能,，同時(shí)還要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育觀,，有思想,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些,，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇六
小時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)兒童的時(shí)候,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)"教師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,，漸漸地在我心中,，生了根，發(fā)芽了,，長(zhǎng)大了――我也成了一位老師,，而且還是名幼兒教師。當(dāng)我懷著期望看"教師"時(shí),，在他的周圍總圍著一圈光環(huán),，"春蠶"、"紅燭",、"靈魂的工程師",。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái),，成為了××幼教這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員,，行走在童心的世界。
行走在童心的世界,，我見(jiàn)證了××幼教發(fā)展的幾年,。還記得×年前，當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入××幼兒園時(shí)，曾一度令朋友,、親人替我感到惋惜,，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者,，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),，緣于××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)。
行走在童心的世界,，我倍感責(zé)任重大,，選擇幼教,，我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔,、善良、幽雅,、和藹的天使形象,，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大,、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí),，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使,，也要做創(chuàng)業(yè)者,，因?yàn)槲抑溃也粌H是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想。在工作的幾年里,，每一天都有強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水,。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼,。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗。
這一切,，有無(wú)數(shù)次,，我已經(jīng)記不清，但是我知道,，在我們的辛勤努力下,，工作得到了認(rèn)可：孩子們對(duì)我很尊敬，我所教導(dǎo)的孩子也越來(lái)越多了,，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了,，我們?nèi)〉玫?成績(jī)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了,。
行走在童心的世界,，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑,，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,，不論其清濁,，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子,，面孩子的失誤,、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智,，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園,。
行走在童心的世界，我生活中的每一天都過(guò)得充實(shí),，每天都充滿了歡笑,。每當(dāng)我看著可愛(ài)的學(xué)生們，看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨"老師,，您早。"那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲"老師,，再見(jiàn)。"給我留下明天的希望之光,。每一天,，我都要面對(duì)這群天真無(wú)邪的孩子們，他們有純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。每每回首過(guò)去,，我總是感到很甜蜜,，也覺(jué)得很慶幸，因我選擇了教師這份光榮的職業(yè),。
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇七
通過(guò)近兩年的學(xué)習(xí),，我受益匪淺。要想當(dāng)好一名幼兒教師，我有以下體會(huì)：
一,、教師要有良好的師德修養(yǎng)追求不同時(shí)代有不同的道德觀,，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古至今,，無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,，也無(wú)論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方,。教師作為社會(huì)的一分子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個(gè)社會(huì)公德之中；而教師的特殊職業(yè)與地位,，則決定著師德必然對(duì)整個(gè)社會(huì)公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師，身正為范,，師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。而舒榮專家告訴我們作為教師不但要有大德更要有大愛(ài),。
二、教師要尊重幼兒,，重視幼兒天真的夢(mèng)想放棄任何框框和本本,，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想,，然后教師進(jìn)行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育,，同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,，這就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,，真的,，善的，美的,，于是,，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量,，他能化解個(gè)別孩子的不良習(xí)性,，能在一定程度上防御孩子們感染社會(huì)惡習(xí)。讓幼兒成為一個(gè)品德高尚的人,，幼兒教育是起步,，起步是最關(guān)鍵的,。
三、教師要會(huì)愛(ài)孩子,、寬容孩子假如說(shuō),，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進(jìn),，這是針對(duì)幼兒熟悉的不穩(wěn)定而言。答應(yīng)幼兒的熟悉反復(fù)的過(guò)程,，需要我們有更大的耐性,。寬容，不是放縱,，更不是溺愛(ài),，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,，是理解的繼續(xù),，也是理解最真實(shí)，最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式,，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則。
寬容,，還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾,，創(chuàng)造條件，指出實(shí)實(shí)在在的,。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),，同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo)，用愛(ài)心感染幼兒,，尊重,、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合,，進(jìn)步與孩子交流的深度,、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛(ài)心放大了更多倍,。在與幼兒一起相處的日子,，多一份愛(ài)心，少一點(diǎn)虛榮,；多一份理解,、幫助，少一點(diǎn)指責(zé)。批評(píng),；多一份寬容,。耐心，堅(jiān)決不能責(zé)難,、懲罰,！要愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，更要愛(ài)孩子,。這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好,。
四、教師要學(xué)會(huì)反思總結(jié)應(yīng)該說(shuō),，反思對(duì)于激發(fā)教師的自我進(jìn)步動(dòng)機(jī),，調(diào)動(dòng)教師積極的自我思考與實(shí)踐，使其以主體身分投進(jìn)其中,，使教師的教育教學(xué)觀念,、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的進(jìn)步來(lái)說(shuō)，是一種比較有效的方法,。
作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。教師的自我思考,、審閱,、反省、判定,、分析,、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,，有效的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
五,、要做終身學(xué)習(xí)型教師,、創(chuàng)新教學(xué)方法只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神,，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手,，才會(huì)不負(fù)歷史的重任,。
總之，此次幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我收獲頗豐,。感謝國(guó)培給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我獲得了不少知識(shí)。希望有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平,，把幼兒工作做得更好。
以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，把一些好的教育理論方法運(yùn)用到具體教學(xué)實(shí)踐中,，做到“理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論”,。
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：
大家上午好!
天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,，我們又迎來(lái)了教師節(jié),，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儀x中心幼兒園給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
一直以來(lái)我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則,、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo),，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,，還有一群活波可愛(ài),、天真無(wú)邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮,，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮。如果說(shuō)我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富,，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮,。忘不了彷徨無(wú)助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛(ài)和力量，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來(lái)的安慰和分擔(dān),，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開(kāi)心和快樂(lè),。如果說(shuō)我們的人生因?yàn)橛袗?ài)而豐滿,，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里,，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮,。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休的頑童,，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非;面對(duì)各種流行疾病的侵襲,，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。
在課外活動(dòng)中,，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂(lè)的玩伴;在大型比賽中,，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演,，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為,。裝扮教室時(shí),，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我們是大家心目的主持人,，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性;每逢演出時(shí)，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員,，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑,。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛;如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色,，而是角色如何扮演,，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師,，我深知自己肩上的責(zé)任重大,，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來(lái)的希望,。在孩子們這張純潔的白紙上,，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨楹⒆哟蛟煲粋€(gè)完美的起點(diǎn),。同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響,，因此在今后的工作中我要更加注意自己的,，力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范,。光榮在于平淡,，艱巨在于漫長(zhǎng)，未來(lái)的日子里,，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、祝各位老師工作順利!謝謝大家!
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇九
親愛(ài)的老師們：
大家好！
很快的,，一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,，這是我們老師節(jié)日，所以,，首先,，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂(lè)”！
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,，非常的辛苦和勞累,，其實(shí)，也確實(shí)如此,，尤其是我們幼兒教師,，要付出比別人更多的汗水和愛(ài)心，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此,，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝?，無(wú)論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己,。正因?yàn)榇蠹业呐?，這些年來(lái),，我們也取得了不少的成績(jī),。
現(xiàn)在,，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力,，來(lái)自于人觀念,，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，來(lái)自于社會(huì)方方面面,。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，接受著考驗(yàn),。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入,，我相信，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。
其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，可以說(shuō)是一個(gè)大家庭吧,，這個(gè)家，是需要我們共同來(lái)繁榮昌盛的,。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),，齊心協(xié)力,，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕,，就能夠建造我們的大家庭,。所以,，相信在大家的努力下，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好,！
最后，再次祝大家“萬(wàn)事如意,，合家幸福！”
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候,！向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀儀x給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！
今天，我能同大家在一起,，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，我感到十分榮幸,。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì),。人生如夢(mèng),。和我同齡的老師們，xx年前的今天,，我們大多還是作為中學(xué)生,，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；xx年前的今天,，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),，對(duì)未來(lái)的九月,，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑,；而xx年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里，經(jīng)過(guò)近xx年教壇的磨礪,，站在這里的,，還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂(lè)園,，在我們的幼兒園，每位教師追求真知,，實(shí)現(xiàn)自我,，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂(lè)和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,，一種眷戀之情,。沿著近xx年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知,。是孩子們_的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。
我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新,，不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定,！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,！
“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家,！
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十一
正值桃李開(kāi)滿園之際,，又到金秋送涼爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶這第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表星星中心幼兒園的全體幼師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的所有主管領(lǐng)導(dǎo)致以我們最最崇高的敬意與衷心的感謝,！向一直以來(lái)孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位幼師們致以節(jié)日的問(wèn)候與誠(chéng)摯的祝福！
我是一名極其普通的幼兒園教師,，我慶幸自己走進(jìn)了這一片希望的綠色田野,。在這里沒(méi)有任何虛偽的裝扮，只有圣潔無(wú)暇的童真；沒(méi)有無(wú)奈的滄桑,，只有蓬勃的朝氣,；沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)，只有寧?kù)o的淡泊,。多少次與孩子們嬉鬧游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱,；多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲,。
我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài),，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重,；我們播種希望與快樂(lè),，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來(lái),，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng),。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài)。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛(ài)的種子,，讓愛(ài)在平凡中閃光,，讓愛(ài)在平淡中超越，用心編織金色的搖籃,，用愛(ài)締造更偉大的傳奇,！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,！祝各位老師工作順利、合家幸福,！謝謝大家,！
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十二
自從有教師節(jié)以來(lái)，今年是第三十年了,。在三十周年這樣一個(gè)特殊年份,，很多學(xué)校會(huì)組織老師們進(jìn)行一番演講或是致辭，下面的教......
教師節(jié)教師發(fā)言稿各位同事：
便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作,，不斷進(jìn)取，盡我所能,，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái),，堅(jiān)守......
20xx年教師節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓、老師們大家好,！在這瓜果飄香,、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，今天我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié),。我代表全體教師......
在這在秋高氣爽的日子里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，......一個(gè)民族的`發(fā)展需要教育,；而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師......
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十三
在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：
大家好,！
秋風(fēng)送爽,云淡風(fēng)輕的美好時(shí)節(jié)，在這收獲的季節(jié),我們滿座與此,。首先,我們滿懷真誠(chéng)向普天之下的教師,道一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”
有這樣一首小詩(shī):,。
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,。
一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,,。
一顆顆童心戀著你,。
最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你,。
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,,。
一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,。
大自然變得更加美麗,,。
祖國(guó)的明天變得更加美麗,,。
還有你也變得更加美麗!
記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí),一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會(huì)在孩子的吵鬧中度過(guò)每一天,最后,你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作?！币粋€(gè)初出茅廬的丫頭,就這樣帶著這份困惑與迷惘開(kāi)始了自己的工作,。
可是,當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時(shí),當(dāng)我擦窗戶,汗流浹背,孩子說(shuō):“老師辛苦了!”
當(dāng)我不小心磕手時(shí),孩子說(shuō):“我給你吹吹!”那原來(lái)的辛苦已經(jīng)不足為道了!記得有次,一個(gè)并非節(jié)日的早晨,我們班的.周朋禾小朋友入園時(shí)拿著幾支鮮花,一進(jìn)門說(shuō):“苗老師,送給你的?！蔽液荏@奇呀!“朋禾,今天不是什么節(jié)日啊,干嘛要送老師鮮花呀?”“老師,你身體不舒服,還要帶我們做游戲,我聽(tīng)媽媽說(shuō),送鮮花能讓人高興,高興了身體就會(huì)好了!”看著孩子那雙真誠(chéng)的眼睛,我還能說(shuō)什么呢?只好任淚水奪眶而出,。那支鮮花盡管早已凋謝,但在我心中始終艷麗如初。
當(dāng)然這樣的關(guān)心,這樣的愛(ài)護(hù),不僅如此!當(dāng)所有人把幼兒教師的愛(ài),全部放入孩子身上的時(shí)候,我卻想到了還有一直與我并肩作戰(zhàn)的同事們,、朋友們,我們同住一個(gè)屋檐下,既是同事也是朋友,雖然沒(méi)有共同血緣的聯(lián)絡(luò),卻用真情與真愛(ài),走到一起為這份工作努力著!當(dāng)我生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語(yǔ)問(wèn)候我,。當(dāng)我難過(guò)時(shí),有人拍拍肩膀安慰我。當(dāng)我疲憊時(shí),是同事把被子搭在我身上溫暖我,、激勵(lì)我……這樣的關(guān)心,有更多,、更多!
有人說(shuō),幼兒園老師很辛苦,可是這份辛苦讓我在青春的年華收獲了許多不一樣的美麗!這份美麗當(dāng)中有溫暖、有感動(dòng)、有鼓勵(lì),那全部源于孩子們與同事對(duì)我的愛(ài),對(duì)于青春年華的丫頭來(lái)說(shuō),這份愛(ài)就是我最完美的收獲,。
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教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
世上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài),，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。當(dāng)你真正付出,、給予后,，帶給你的將是你一樣的愛(ài)。
當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時(shí),，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá),。那是我認(rèn)為是我18年來(lái)最美妙、最幸福,、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,，久久的揮之不去,。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯?wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn),。”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，要將我全部的愛(ài)無(wú)私的`付出,、給予他們。當(dāng)我把我最純真的愛(ài)奉獻(xiàn)給那一群群可愛(ài)的天使后,，他們帶給我的是無(wú)比的幸福和快樂(lè),。
剛剛走出幼師的校門，意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛,，不在有燕雀般的喧嘩,，添了幾分安靜，多了幾分溫柔,。望著一張張嫣紅,、稚嫩的小臉，明亮,、純真的雙眼,，不需要太多的言語(yǔ)，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈,、神圣的領(lǐng)土，開(kāi)始了我的教師生涯,。太陽(yáng)在我們沙啞的聲音中升起,，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落,，云長(zhǎng)云消,，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動(dòng)人的故事。我們年輕但不張狂,，我們平凡但不庸俗,，我們用年輕的心、絢麗的夢(mèng),，撒播著所有的愛(ài),、所有的情,。純真的笑臉，滋潤(rùn)著我們的心田,，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡,、瑣碎的小事上,，品讀著輝煌。
有很多人問(wèn)我：“當(dāng)幼兒園老師快樂(lè)嗎?幸福嗎?”他們習(xí)慣把老師比做蠟燭,、春蠶,、人梯和鋪石路，把老師的勞動(dòng)與這些犧牲,、悲苦的形象相聯(lián)系,，而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界,，應(yīng)當(dāng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn),，孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命增值的過(guò)程，你的愛(ài),、你的心血,、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸,?？鞓?lè)與幸福要靠自己去品味。
盡管你不能指點(diǎn)股市,、笑傲政壇,，盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海,，但是,，當(dāng)你生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ),，一張張燦爛的笑臉,，一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊，有了孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,，聽(tīng)到一句這樣溫柔的話語(yǔ)老師，我再也不調(diào)皮,、不淘氣了,，請(qǐng)您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當(dāng)你因勞累感到疲倦時(shí)，有孩子爭(zhēng)著,、喊著“老師,，我來(lái)給您按摩吧!”“老師,，我來(lái)給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍(lán)的童話中航行的時(shí)候,，你能否感到有說(shuō)不盡的驕傲,、自豪、幸福與快樂(lè),。
我想告訴大家,，作為一名幼兒教師，我很幸福,，很快樂(lè),，面對(duì)這份幸福、快樂(lè),，我驕傲,、我激動(dòng)，我更加難忘,。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬,。我的生命因此而變的光耀無(wú)比就像天空中的那輪太陽(yáng)，暖和了別人,，也暖和了自己,。所以，我要大聲的告訴全世界的人,，我快樂(lè),、我幸福，我是一名幼兒教師,。
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
十九歲那年,，我滿心歡喜地踏進(jìn)了小金星的大門,。這一刻，我發(fā)誓要做一個(gè)受孩子喜愛(ài)的好老師,。
20歲那年,，我和孩子在嘉魚(yú)度過(guò)了快樂(lè)的三年幼兒園生活，送走了第一屆畢業(yè)生,。我舍不得我的孩子,，但我希望我的寶貝們有一個(gè)更好的未來(lái),。
在劍橋的兩年,，我看到了孩子們的進(jìn)步，也看到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,。
我們的園歌里有一句話“老師像我媽,，老師愛(ài)我,，我也愛(ài)他”。是的,，一句“安娜媽咪”就足以讓我深受感動(dòng),。在劍橋的活動(dòng)中，我也成長(zhǎng)為一名教師,，在活動(dòng)中感受到了教師工作的神圣,。
還記得11月24日感恩節(jié)那天，我們園進(jìn)行了一次生動(dòng)活潑,、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”感恩節(jié)。孩子們有他們想要感謝的人,，他們的父母和老師的好意,。
活動(dòng)中，一曲《感恩的心》伴隨著手語(yǔ)動(dòng)作,，由孩子們稚嫩的聲音演唱,。每個(gè)孩子都是那么認(rèn)真和投入，我們的父母和我也用手語(yǔ)唱著感恩的心,。爸爸媽媽感動(dòng)了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),。
在《讓愛(ài)住在我家》的音樂(lè)中，我們的寶寶用行動(dòng)見(jiàn)證了他們對(duì)父母的愛(ài),。讓愛(ài)住在你家,，讓愛(ài)住在我家，讓愛(ài)住在我們每個(gè)劍橋?qū)殞毢蛣蚶蠋煹募依铩?/p>
安娜也很感動(dòng),，激動(dòng)得熱淚盈眶,。她是新媽媽，能感受到做媽媽的不易,。作為老師,，她能感受到每個(gè)爸爸媽媽的難處?！翱墒悄谴缭S長(zhǎng)的小草有多少愛(ài),，你贏了第三春！”這些都是中華民族自古以來(lái)發(fā)揚(yáng)光大的“感恩”的好俗語(yǔ),。安娜也想對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽,，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”謝謝你的好,，女兒永遠(yuǎn)是你的甜蜜小棉襖,！我的女兒也會(huì)是一個(gè)深受孩子們喜愛(ài)的好老師！",。
以后安娜也會(huì)給寶寶帶來(lái)感恩教育,，讓寶寶永遠(yuǎn)有一顆感恩的心,！
在活動(dòng)中，我們也讓孩子們體驗(yàn)到了父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng),。孩子的愛(ài)和情感都被愛(ài)升華了,！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激給予我們生命的`父母！我們培養(yǎng)成為一名合格的幼兒園教師,。我們要學(xué)會(huì)感恩給了我們知識(shí)和技能的老師,！我們要學(xué)會(huì)感恩，做一名合格的幼師,，感謝我們快樂(lè)的朋友和同事,！你讓我成為了一名合格的幼兒園老師。
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是教師節(jié)了,，聽(tīng)到孩子們用甜甜的聲音唱著“老師老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜”,，“我的老師像媽媽”,，我都會(huì)有一些感觸，這是孩子純真童心的真實(shí)呈現(xiàn),，是孩子對(duì)老師感情的直觀表達(dá),。這不禁使我又想起了我的第一個(gè)教師節(jié)。那年的教師節(jié)來(lái)臨時(shí),，我剛剛參教一個(gè)月,，說(shuō)實(shí)話，年紀(jì)小小的我,，對(duì)教師節(jié)還沒(méi)有多大的期望和憧憬,。在教師節(jié)的前一天，我告訴孩子們:“明天是教師節(jié),，是所有老師的節(jié)日,。”
第二天,，孩子們打扮得花枝招展,，一蹦一跳地來(lái)到了幼兒園，田海小朋友來(lái)到我身邊,，神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“老師,，給你一塊糖，媽媽說(shuō),，今天是教師節(jié),，要祝你快樂(lè)!”“謝謝田海!”立文小朋友對(duì)我說(shuō):“老師，你看我?guī)洶桑裉焓墙處煿?jié),，看到我很帥，老師就開(kāi)心了吧!”呵呵,，多么可愛(ài)的言語(yǔ),。
教師節(jié)成了我和孩子們共同的節(jié)日，他們拉著我的手要跟我一起跳舞,，一時(shí)間孩子和我都開(kāi)心極了,。
正在跳舞時(shí)，我眼角的余光處,，注意到辰辰小朋友,，坐在小凳子上，一言不發(fā),，眼里似乎含著淚,，我連忙停下來(lái)，走至辰辰身邊,，“辰辰,，怎么了，為什么不高興呀?”“老師,，今天爸爸媽媽又吵架了,，我媽媽走了，她說(shuō)再也不回來(lái)了,，我沒(méi)有媽媽了!”說(shuō)完,，放聲大哭。我一時(shí)手足無(wú)措,，我知道辰辰的父母經(jīng)常吵架,，卻沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)局，孩子受到了很大的傷害,。我趕忙摟過(guò)辰辰:“辰辰,，媽媽還會(huì)回來(lái)的，不哭不哭,，老師會(huì)陪著你的!”“老師,，媽媽不要我了，我沒(méi)有媽媽了!”看著孩子難過(guò)絕望的小臉,，我也流淚了,，我突然有了一個(gè)想法，我對(duì)辰辰說(shuō):“辰辰,，老師就是媽媽,，來(lái)，抱抱!”孩子撲到我懷里，緊緊地抱著我的.脖子,，慢慢地不哭了,，我和孩子們陪著辰辰一起唱歌跳舞，辰辰還小,，很快忘記了不快樂(lè),。在以后的日子里，我對(duì)辰辰給予了更多的愛(ài),，她也把我當(dāng)成自己的媽媽一樣,，對(duì)我特別依賴，這使她逐步走出了失去媽媽的陰影,。我也第一次因?yàn)楹⒆拥囊缿?，?duì)教師的職業(yè)產(chǎn)生了幸福感。
如今,，辰辰已經(jīng)高中在讀了,，上初中以后，每年的教師節(jié),，懂事的她都會(huì)給我打個(gè)電話,，今天，她用手機(jī)給我發(fā)了個(gè)信息:“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”感動(dòng)之余,，寫下這篇小文。
在孩子的眼中,，老師的微笑和關(guān)愛(ài),，是激起幸福漣漪的石子，只要對(duì)孩子付出溫暖,，你將收獲整個(gè)春天!
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十七
親愛(ài)的老師們：
大家好,！
第一名，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,！”兒子生氣了，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng),，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)？人家張叔叔每月掙5千,，你怎么才掙2千,？人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視,？我怎么有你這么個(gè)爸爸,？”爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子,，別跟人家比，人比人氣死人,！”兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀,？”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比,?！笔前。暮⒆踊蚰惆嗌系暮⒆?，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，有沒(méi)有天份并不重要,，重要的是有沒(méi)有興趣，有沒(méi)有自信,。調(diào)皮的孩子也好,，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),，特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè),，但可能發(fā)展為愛(ài)好，愛(ài)好廣泛的人,，生活會(huì)更多彩,，思想會(huì)更活躍，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊,。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師,，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信,，每一個(gè)孩子都很棒,！在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償,。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗,，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了,；心理素質(zhì)差,，煩惱纏繞，難以自拔,，于是倒下了,。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地,、健康地,、自信得成長(zhǎng)！
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十八
老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：
正值桃李開(kāi)滿園之際,，又到金秋送涼爽之時(shí),，我們大家齊聚一堂共慶這第31個(gè)教師節(jié)。在此,，我代表星星中心幼兒園的全體幼師向一直以來(lái)大力支持,、密切配合我園工作的所有主管領(lǐng)導(dǎo)致以我們最最崇高的敬意與衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位幼師們致以節(jié)日的問(wèn)候與誠(chéng)摯的祝福,！
我是一名極其普通的幼兒園教師，我慶幸自己走進(jìn)了這一片希望的`綠色田野,。在這里沒(méi)有任何虛偽的裝扮,，只有圣潔無(wú)暇的童真；沒(méi)有無(wú)奈的滄桑,，只有蓬勃的朝氣,；沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)，只有寧?kù)o的淡泊,。多少次與孩子們嬉鬧游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱,；多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲,。
我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài),，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重,；我們播種希望與快樂(lè),，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來(lái),，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng),。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài)。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛(ài)的種子,，讓愛(ài)在平凡中閃光,，讓愛(ài)在平淡中超越，用心編織金色的搖籃,，用愛(ài)締造更偉大的傳奇,！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,！祝各位老師工作順利,、合家幸福！謝謝大家,！
教師節(jié)演講稿幼兒園小朋友篇十九
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們――辛勤的園丁也迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光八幼因你們而精彩美麗!
今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)八幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。
光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫八幼更加燦爛的明天!
最后,，祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!
