寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

文明進校園活動總結(jié)篇一

近幾年,，新政中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，不斷加大投入,，積極推進各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程,，廣大師生環(huán)境意識不斷提升。現(xiàn)將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、深化理解,，提高認識，建立健全我校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制,。

1.成立以龍仕川校長為組長,，吉廷光、黃國理為副組長的學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé),，分解落實目標(biāo)任務(wù)。

2.學(xué)校均成立以校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的年度工作中,，制訂工作計劃，學(xué)校各個部門參與,，層層抓落實,，制訂各部門、班的實施方案和具體措施,。

二,、全面動員，責(zé)任到人,，營造生態(tài)文明建設(shè)良好氛圍,。

1.召開新政中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建動員大會，全面啟動學(xué)校的創(chuàng)建工作,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為配合我縣創(chuàng)建全國生態(tài)文明校園,，進一步推進省,、市綠色學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標(biāo),，以創(chuàng)設(shè)綠色課程,、實施綠色管理、實踐綠色生活,、建設(shè)綠色校園,、倡導(dǎo)綠色文化為主要內(nèi)容,，全員參與，全面行動,。

2.學(xué)校校制訂專門的環(huán)境管理制度,，重視生態(tài)文明教育，積極主動地開展工作;有生態(tài)文明教育工作計劃及實施方案,，并能按計劃,、方案認真組織實施;生態(tài)文明宣傳教育普及率達90%以上。有專,、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應(yīng)的生態(tài)文明教育師資隊伍;設(shè)立青少年環(huán)保監(jiān)督崗;校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，有良好的生態(tài)文明教育氛圍，有固定的學(xué)校生態(tài)文明教育活動室,、環(huán)境宣傳板報,、宣傳欄或宣傳櫥窗，相應(yīng)的環(huán)境保護配套設(shè)施,。專題教育納入課程,、校本課程和綜合實踐活動中進行專題教育。學(xué)年生態(tài)環(huán)境教育課時比例已經(jīng)大于10%,。

三,、加強培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,，建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育師資隊伍,。

學(xué)校采取請進來、走出去的辦法,，加強校本培訓(xùn),。與縣教育局密切聯(lián)系。特別加強對教師實施環(huán)境教育的基本技能訓(xùn)練,，通過圍繞環(huán)境教育的學(xué)科滲透,、獨立設(shè)課、課外活動等形式,，提高教師制訂教學(xué)和活動計劃,、調(diào)查和評價當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題、開發(fā)和利用校內(nèi)外環(huán)境教育資源等方面的能力,，注重在實踐中的,，以幫助教師把所學(xué)的環(huán)境知識恰當(dāng)?shù)剡\用到日常的教育教學(xué)中去。

四,、開闊思路,，提升水平，努力創(chuàng)新生態(tài)文明教育的新機制,。

1.以全人格教育為著力點,，尋找每個學(xué)生適切的環(huán)境教育,。

2.20xx年的上半年在在我校推進“智慧低碳德育”。

3.構(gòu)建綠色學(xué)校創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺,。

五,、形成合力，多方配合,，共同推進綠色學(xué)校的持續(xù)創(chuàng)建,。

近幾年，縣教育局根據(jù)政府的要求,，不斷加大投入,，積極推進各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升,。20xx年上半年我校共種了200多棵樹苗,，花苗2萬多株。

總之,，我們?nèi)〉玫囊恍┏煽?，與各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開，更是縣政府部門和教育部門通力合作的結(jié)果,。對于環(huán)境教育來講,，離開教育部門的環(huán)境教育和離開政府部門的環(huán)境教育都是不完整的。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開展,、“綠色學(xué)?！钡纳钊雱?chuàng)建和生態(tài)文明的建設(shè)不斷作出自己的努力。

文明進校園活動總結(jié)篇二

為加強我校學(xué)生文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明,、有禮貌,、懂禮儀習(xí)慣,本學(xué)期,我校開展了一系列的“文明禮儀”主題教育活動。全校上下,共同行動,扎實推進,師生互動,將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育,、尊重教育,、愛國主義教育等德育活動有機地結(jié)合起來。創(chuàng)新工作方法,注重工作實效,促使全體學(xué)生學(xué)禮儀,講文明,促學(xué)習(xí),。具體實施措施如下:

1.加強宣傳,營造氛圍,。通過升旗儀式啟動活動,以國旗下的講話、宣傳欄,、文明禮儀常識問卷調(diào)查等形式,加強宣傳教育,努力營造一個人人學(xué)習(xí)文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀的良好氛圍,。

2.為人師表,率先垂范。對全校教職員工進行教師形象,、教師禮儀知識學(xué)習(xí),提高全校教職員工禮儀意識,努力營造教職工良好的文明形象,為學(xué)生起表率作用。

3.加強學(xué)習(xí),提高認識,。學(xué)生科制定文明禮儀條約,各班充分利用班隊活動課組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀常識,開展討論,深化學(xué)生的認識和理解,增強學(xué)生講文明,、講禮儀的自覺性和主動性,。讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀,實踐禮儀的活動中,親歷轉(zhuǎn)變過程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

4.檢查督促,落實整改,。學(xué)生科,、團委、行政值日教師,、班主任,、學(xué)生會加強巡查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明語言行為及時提醒糾正、批評教育,讓不文明行為銷聲匿跡,。

5.創(chuàng)設(shè)載體,增強實效,。通過舉行文明禮儀知識講座,向各班征集校園文明禮儀“漫畫、笑話”,舉行“文明禮儀伴我行”黑板報比賽,開展“文明禮儀”的主題班會,舉行“做文明一中人”簽名活動等形式多樣的活動,真正促使校園文明禮儀教育的深入開展。

我校把開展禮儀教育作為德育工作的亮點來打造,通過開展文明禮儀教育,讓每個學(xué)生都知禮儀、重禮儀,、守禮儀,以禮儀促文明,以文明促提升,全力打造“文明校園,禮儀一中”,。

文明進校園活動總結(jié)篇三

20xx年x月x日由醫(yī)學(xué)院自強社所辦的特色活動之校園清掃活動圓滿結(jié)束，此次活動取得的結(jié)果相比前幾次,，有很大的進步，但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點問題。

在校園清掃活動前期,，我們勤工自強社給年級各自強社部長開了兩次會議，第一次會議主要是讓他們開始招募義工參加活動,，統(tǒng)計好人數(shù),，有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強社,，讓他們清楚他們的工作區(qū)域,。

與此同時，我們自強社也做了前期準(zhǔn)備,。首先寫策劃書,，確定評分細則，然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強社安排好他們的負責(zé)人,。強調(diào)清掃人員帶好工具,，根據(jù)各學(xué)院上報人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時的工作人員及負責(zé)拍照的.人,，最后是請老師出席校園清掃的開幕儀式,。

在活動中，首先是集合負責(zé)人查看各區(qū)域,，方便清掃后的檢查工作及打分評比工作,。接下來是開幕儀式，儀式開展的比較順利,，個別學(xué)院隊伍站得有些混亂,，活動橫幅沒有掛起有點遺憾,，請的出席老師也許是由于太倉促沒有達到想要的效果。但在帶隊去各學(xué)院工作區(qū)時,，有幾個學(xué)院自行站隊拍照,，使活動顯得更正式。

在清掃過程中,，我負責(zé)的是一臨學(xué)院,。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作，根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配,。這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性,，而且他們每個年級有自己的總負責(zé)人和小負責(zé)人，工作安排得井然有序,。各負責(zé)人都認真負責(zé),，在他們檢查完一遍之后主動聯(lián)系我去檢查，而且清掃的結(jié)果讓人滿意,。

從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中,，我們可以看到要把一個工作做得完美，人數(shù)是必須的.,，但是如何分配好個人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在,。人多不是問題，問題是怎樣做好合理分配,，把大家的積極性調(diào)動起來,。這一點值得其他學(xué)院借鑒。

這三個等級的學(xué)院,，各個成員分別加4.5h,、4h、3.5h義工時間,，這樣評比主要是希望各個學(xué)院的參加人員能積極主動的完成任務(wù),。

此次校園清掃順利完成，恭喜以上學(xué)院取得的成績,，有所付出才有收獲,，這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí),，揚長避短,，在以后的工作中再接再厲，做得更好,，積極配合我們自強社的工作,，讓我們一起把自強社建設(shè)的更輝煌。

希望我們的校園越來越美，夏天快來了,，我們準(zhǔn)備好了,！

為進一步提升大學(xué)生的文明行為意識，推廣校園文明行為,，促進大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設(shè),，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),，學(xué)會對國家，對父母,，對社會,、對老師感恩，樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范,；為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會系列活動,。本次文明行為教育主題班會系列活動在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下，具體安排下已經(jīng)順利完成,，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下：

活動期間,，我部委會充分利用展板、海報,、網(wǎng)絡(luò),、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動，進一步明確活動的目的意義,，全面提高師生思想認識,，使全體學(xué)生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力,。

要求各班級的主題教育班會有計劃,、有記錄，將班會的文字,、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委,，并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù)，班會前由班長負責(zé)考勤,，以此來督促各班級認真對待此次主題活動,，切實抓好學(xué)生的全程教育與管理。

為開拓活動新思路,、研究活動新方法,、探索活動新途徑，在本次活動內(nèi)容上,，采取了主題班會和論文征集兩種形式,。在主題班會中，學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍,，體會深刻,；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣,，有做文明使者,，樹文明新風(fēng)，建和諧校園,；創(chuàng)先爭優(yōu),，講文明，懂禮貌,，從我做起,；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力,；加強道德修養(yǎng),，規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手,，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來,，效果較好。

本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式,，活動內(nèi)容豐富,。主要體現(xiàn)在：

1、制定班會主題,。如“做文明使者,，樹文明新風(fēng)、建和諧校園”,、“告別自身陋習(xí),，爭做文明學(xué)生”、“和諧校園,、和諧你我”,、“講文明、樹新風(fēng)”等,。2,、簽名承諾書，發(fā)出倡議,，從課堂,、教學(xué)樓、寢室,、食堂,、圖書館,、辦公場所、校園活動時,、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書,。

3、思想碰撞,。幾乎每個班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論,，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法,，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4,、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生，通過這次文明行為教育,，學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度,，規(guī)范行為習(xí)慣,，講文明，樹新風(fēng),，做一名文明大學(xué)生,，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力?？偟膩碚f,，這次活動是成功的，達到了預(yù)期的效果,，今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,，不斷探索新的活動形式，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好,！

文明進校園活動總結(jié)篇四

近年來,，在廣大教職工的共同努力下，我校的很多工作都獲得了殊榮,，學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進黨組織”,、“綜治先進單位”等榮譽稱號，歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動中多次獲獎,。這些成績的取得,，是學(xué)校積極開展創(chuàng)建文明校園活動的結(jié)果。

一,、加強宣傳,，提高認識,，強化責(zé)任，確保文明創(chuàng)建工作順利進行,。

學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實施意見》,、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實施方案》精神,，結(jié)合我校實際,，制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實施方案》。通過學(xué)習(xí),，全校師生達成共識：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要,，是踐行“三個代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要,。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校黨組織負責(zé)人任組長，各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，負責(zé)對全校的文明創(chuàng)建工作進行領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)、督促,。

二,、加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍,。

我校在文明創(chuàng)建活動中,，特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲,，對于學(xué)校來說,，是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐,。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音,，讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式,，莊嚴的場面,，充滿激情的演講，無不滲透著全校師生對祖國的一片深情,。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建設(shè),，營造書香校園，充分利用校本課程和活動課程,，積極推動校園文化進課堂活動,。在廣大教師中，開展讀書活動,、努力營造學(xué)習(xí)型單位,，學(xué)校搭建平臺讓老師們開展讀書交流活動,。

三、狠抓學(xué)校安全工作,，打造平安校園,。

學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高全體師生員工的安全意識,，健全各項安全制度,，層層簽訂安全責(zé)任書，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益,，培養(yǎng)安全意識和自救能力,。進一步落實安全工作責(zé)任制，加強學(xué)校校舍的防火,、防盜以及學(xué)生交通,、集體活動、飲食安全的管理,，嚴格化學(xué)藥品等危險物品的管理,，消除不安全隱患，健全突發(fā)事件的預(yù)案機制,，更好的維護學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢嚴峻,，學(xué)校專門成立了工作組,，進一步加強甲流感的防控工作。加強對校園周邊環(huán)境整治,，杜絕校外集體活動事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生,。

面對校門口的現(xiàn)狀，學(xué)校在認真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上,，長期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全,，學(xué)校負責(zé)安全教育，派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī),，并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志,，這些措施，有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生,，維護了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

四、建設(shè)花園式學(xué)校,，美化師生生活環(huán)境,。

加強校園建設(shè)規(guī)劃和管理，保持校園環(huán)境整潔,，杜絕臟,、亂,、差的現(xiàn)象，搞好校園內(nèi)外的綠化,、美化和凈化工作,，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時加強對教師和學(xué)生的環(huán)境保護意識的培養(yǎng),，使環(huán)境保護成為師生的自覺行為,。嚴格按照消毒管理辦法堅持每周兩次的室內(nèi)外消毒，加強傳染病的防控工作,。

近幾年,，學(xué)校在管理上堅持以人為本，以德立校,，在各級黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下,，積極創(chuàng)造條件，有計劃,、有步驟地對師生生活環(huán)境進行改善,。到目前為止，校園綠化初具規(guī)模,。為了豐富師生的業(yè)余生活,，學(xué)校還建立了4個乒乓球臺，一個籃球場,，為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣,。如今，師生工作上順心,，生活上舒心,，學(xué)習(xí)上安心，家長也放心,。

五,、加強校風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的學(xué)校,。

(一)以評優(yōu)評先為載體,，在全體師生中開展樹正氣活動。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手,、師德標(biāo)兵等活動，用身邊的先進典型感染廣大教師,，今年,，有1名教師被評為縣級優(yōu)秀教師，3名被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師,。近年來,，有多名教師被評為鄉(xiāng)級教學(xué)能手,，另外，學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進典型,，今年3月8號有7名女職工被評為“三八紅旗手”;9月10日,，有6名教師被評為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中,，開展優(yōu)秀學(xué)生評比活動,，有多名同學(xué)受到市、縣級表彰,，這些受表彰的師生對同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用,。

(二)扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象,。學(xué)校緊抓重點做文章,，一是保證學(xué)習(xí)時間，每周集中學(xué)習(xí)1小時;二是保證學(xué)習(xí)參與率,，全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī),、社會主義榮辱觀,、自己身邊的先進典型等;四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記,，人人撰寫學(xué)習(xí)心得,。

(三)深入開展行風(fēng)評議工作，維護良好的教育形象,。學(xué)校就辦人民滿意教育，專門組織了問卷調(diào)查,。學(xué)校派出教師,，就學(xué)校管理、教育教學(xué),、后勤服務(wù),、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查,，收集各類意見和建議,。學(xué)校對這些意見和建議進行了歸類處理。

六,、細化學(xué)校德育工作,，注重德育工作的時效性。

學(xué)校在廣大教師中著力從四個方面開展德育工作校本培訓(xùn),。一是保證培訓(xùn)時間;二是嚴格考勤管理;三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容;四是注重實踐,，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行,，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果,。

七、加強民主管理,，進一步健全了各項民主管理制度,。

實行校務(wù)公開、利用教職工代表大會,、晨會,、公開欄、全體教職工大會,、廣播等形式,，向全體師生公開學(xué)生、社會,、教師關(guān)心,、關(guān)注的熱點、焦點問題,。實行所有工程的招標(biāo)制度,、重大事項公示缺席制度，使學(xué)校的各項決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進行,，保證各項工作的順利開展,。

在文明創(chuàng)建活動中，學(xué)校雖然作出了努力,，也產(chǎn)生了良好的效果,，但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力，不斷取得新成效,。

為了進一步創(chuàng)建文明校園,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈,，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會相處,，學(xué)會求知,。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。

一,、宣講禮儀,，提升認識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動,，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范,。為此,，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,，利用板報,、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二,、開展活動,，循序漸進。

(一)開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動,。

禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動,，要求全體學(xué)生從校園,、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過主題班會開展批評和自我批評,。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識,。這一活動開展以來,，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強,，文明素質(zhì)得到了提高,。

(二)開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。

禮儀重在實踐,，為讓學(xué)生真正實踐禮儀,，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,，如，“與文明并肩同行”作文比賽,，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等,。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛班愛校,，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣,、內(nèi)容充實,、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺性,，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠實守信的和諧氛圍中。

三,、師德表率,，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,，相互幫助;不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動下,，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識,、樂于助人的精神……更加強烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

四,、樹立典型,，鞏固成果。

在整個創(chuàng)建文明校園活動中,，"爭當(dāng)文明禮儀之星"一直貫穿始終,。"文明禮儀之星"的爭當(dāng)，必須是通過自薦,、班級核實二個程序,。通過這二個程序，當(dāng)選"文明禮儀之星",，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),，教育不文明行為,，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境,。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽感普遍增強。

文明進校園活動總結(jié)篇五

日前,，全國綠化委員會,、教育部、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知,，決定在全國開展“弘揚生態(tài)文明,，共建綠色校園”活動。十年樹木,，百年樹人,。為促進我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識,，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神,，啟動了白沙中心校“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”的系列活動,。根據(jù)通知要求,，我們結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了出了詳細的計劃,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，認真做好規(guī)劃,，并和德育處一起制定出詳細的計劃,。

建設(shè)綠色校園既是推進綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要,。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境,，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活,，樓房可能拆掉了,，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里,。

二,、其次，要堅持以種樹為主,，綠化校園,。

樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境,。要選擇當(dāng)?shù)剡m用,、好維護、易存活的樹種開展校園綠化活動,，讓學(xué)校樹木成林,、綠樹成蔭。學(xué)校因為占地較少,，可供種植大型樹木的地方較少,，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定,，在沒一層的過道里種植盆栽植物,，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸,。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方,，全都擺放了綠色的植物。

三,、再次,，要以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與,。

開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識，影響和帶動整個周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識的提高,。

1,、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時間,，向全體師生發(fā)出“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”活動倡議。

2,、學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生制作校園綠樹認領(lǐng)卡,，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上，并認領(lǐng)了一棵棵綠樹,，讓同學(xué)們樹立主人翁意識,，保護校園的一草一木。

3,、組織五,、六年級的同學(xué)開展“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校,。

4,、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”主題班會活動。同學(xué)們用歌聲,、快板,、舞蹈等形式展示了自己做一個環(huán)保小衛(wèi)士的決心。

四,、突出學(xué)校特色,。

我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃,、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合,，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開展“弘揚生態(tài)文明,，建設(shè)綠色校園”活動,，我校因校制宜，從學(xué)校的實際出發(fā),，堅持重在參與,、教育為主，不搞形式主義,，更重要的是結(jié)合學(xué)校實際,，開展豐富多彩、對廣大學(xué)生有吸引力的活動,。由于校園面積較小,、不具備大面積綠化，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平,，同時要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動,，植樹是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的倡議,，其目的是強化青少年學(xué)生植樹護綠意識,，樹立生態(tài)文明理念,。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”的活動中來,。弘揚生態(tài)文明任重而道遠,，我們個人的能力也極為有限，只要我們每個人都行動起來,，團結(jié)一致，持之以恒,，我們就一定能夠用自己的行動,，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國變得充滿了生機,。

收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過,，對于今天，就讓我們對過去工作來個回顧和總結(jié),?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎(chǔ),。我從2個方面來談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié),。一方面我們來講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要,。營造一個良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士,。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情,，以積極主動的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會事半功倍,。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工,，落實到位，責(zé)任到位,，同時也做到了賞罰分明,，并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調(diào)整，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進行最適合的工作,。同時我們又設(shè)立了值日生制度,，每天都會有專人負責(zé)專項工作。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助,，共同完成每天的收尾工作,。這半年來，我們的工作失誤明顯減少了,，出錯率降低了,。第二,、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進步工作要做好，還要有扎實的崗位技能和業(yè)務(wù)知識,。在工作輕松之余,，我們會進行相互的學(xué)習(xí)提問，并且我們會自己出試卷進行考核,?？嫉米畈畹娜说谜埧停瑢W(xué)習(xí)和娛樂相間,，其樂融融,。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個學(xué)習(xí)和進步的機會,，不論是輪崗?fù)逻€是新員工,，我們實行分人教導(dǎo)同時以舊帶新，相互學(xué)習(xí),，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計劃,。會的溫習(xí)一遍，還沒掌握及時提出來,，共同學(xué)習(xí),。一個人突出并不代表整個團隊好，要大家都會都進步才是好,。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費,。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的,。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對我們工作最好的認可,。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在,，不!在很早以前,，她們都保持著良好的妝容。特別卓真,，她的進步那是我們有目共睹的,。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”,。此次店鋪使用了服務(wù)評價系統(tǒng),，也讓我們的服務(wù)更上一個臺階。我們不會太去在意結(jié)果,，但是這無形中給了我們一個工作的壓力,，要求我們要服務(wù)好每一個顧客，無論熟悉還是陌生的,。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門,，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情,。有做得好的，就有做得不好的,。在總結(jié)我們做好的方面的同時,，也說說我們做得不足的方面：1、作為組長的監(jiān)督力度不夠,，特別是我本身對自己的要求不夠嚴格,，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細，導(dǎo)致了不必要的錯誤,。尤其在5-6月份中,，出現(xiàn)了6次錯誤，這個次數(shù)相對還是比較頻繁的,。其次在最近的兩個月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象,。對此,，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯誤,，作為當(dāng)班的組長,，責(zé)無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上,。還有在工作上,，出現(xiàn)了不必要的錯誤，雖然沒有造成損失,，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔(dān),，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生,。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過程中,，我們忽略了按照公司的營運操作指然，而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結(jié)起來并采用了“填鴨式”的方法,，這些失誤在后來的測試了暴露無遺,。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴格按照操作指然，一步一步來,，循序漸進,。再者，我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位,。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余,，像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉,，沒有臨別道謝,。在此我們也進行了相互了溝通,，提高這方面的意識，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,，大家群策群力,。總的來說,，半年以來,，工作上有成績也有過失，我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面,，同時也會努力改善我們的不足之處,。同時也希望得到所有同事的支持。

文明進校園活動總結(jié)篇六

按照市委,、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人,、爭創(chuàng)全國文明城”教育實踐活動，我校及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動,，我校圍繞講文明,、講衛(wèi)生、講科學(xué),、樹新風(fēng)的主題,，開展了一系列活動，并將其作為提高學(xué)校師資水平,、服務(wù)質(zhì)量,、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來抓，取得了一些收獲,。

首先,，在市教育局創(chuàng)建文明城市動員會以后，學(xué)校就及時在全體教職工大會上傳達了市教育局的會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際談抓文明城市創(chuàng)建的意義,，幫助教師提高創(chuàng)建認識，增強教育的服務(wù)意識,。

其次,，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認真學(xué)習(xí)文件，細致推敲創(chuàng)建的工作程序,，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并成立辦公室，做到了工作人員落實,，責(zé)任落實,，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論,、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,，并及時下發(fā)至全體教職工，上報市教育局,。方案中,，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,，在動員階段,，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動,，學(xué)校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織,，并召開了專門的會議，對創(chuàng)建工作中如何加強監(jiān)督進行了動員,，全體監(jiān)督員按時到會,，積極踴躍發(fā)言，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見,。

與此同時,，少先大隊部也在全校班級中開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動，落實了創(chuàng)建活動方案,，為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍,。

所謂修身,，就是努力提高自己的品德修養(yǎng),。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,，使每個人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德,，指的是樹立高尚的職業(yè)道德,、社會道德、家庭美德,。

幾年來,，我校堅持以德治校，把“學(xué)校無小事,，事事是教育,；教師無小節(jié)，處處是楷?！弊鳛樾Ｓ?xùn),，號召教師以身立教，以德育人，把師德建設(shè)提高到實踐“三個代表”的高度,，與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動結(jié)合起來,，貫徹落實到《公民道德建設(shè)實施綱要》中去，廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動,?！八男摹奔矗涸鰪娬紊系倪M取心，事業(yè)上的責(zé)任心,，工作上的自信心,，育人上的摯愛心；“三德”即：講究教師的職業(yè)道德,，社會公德,，家庭美德；“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象,，以此來促進內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè),、奉獻,、教書、育人”的教育圣地,。

我們在認真貫徹落實各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，因地制宜地制定并健全了一個較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng),，獎罰嚴明,，責(zé)、職,、利,、譽掛鉤。我校建立了“五獎四議排名次”的考核模式,?！拔濯劇奔矗嚎记讵劇I(yè)務(wù)獎,、師德降,、班主任獎、貢獻獎,；“四議”即：群眾評議,、領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議家長評議,?！芭琶巍奔矗航?jīng)過綜合評選，學(xué)期末排出全體教師的名次，輸入微機,，實行網(wǎng)絡(luò)化管理,。在師德建設(shè)的運行機制上，黨支部抓方向,，定標(biāo)準(zhǔn),；工會抓檢查，促落實,；行政抓考核,，獎先進；群眾抓監(jiān)管,，互交流,。考核小組嚴于律己,，嚴格執(zhí)法,，切實做到了真抓實管，嚴抓細管,，敢抓敢管,，經(jīng)過一段時間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺,、自愿,、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化,、制度化的軌道奠定了堅實的基礎(chǔ),。

對學(xué)生進行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊會活動時間,，以尊師禮儀為主題,，各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊的實際情況,，開展豐富多彩的隊活動,。使學(xué)生明白要尊敬師長、尊重他人,。

加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新隊章》，要求隊員記清記牢,，堅持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查,，并及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,，并把檢查、評比的結(jié)果及時公布各班,，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。

注重加強德育陣地建設(shè)加強德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。多年來,，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室,、德育成果展覽室,，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

文明進校園活動總結(jié)篇七

構(gòu)建和諧校園,，樹立文明新風(fēng),。

加強學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，督促廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造健康,、文明,、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加快推進我校創(chuàng)建文明,、和諧校園環(huán)境,，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標(biāo)。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌,、思想道德和豐富多彩的宿舍文化,、校園文明成果，為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花,。

1,、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳,，積極與其他院系進行溝通與交流,。

2、對校園教室,、食堂,、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察,，派志愿者進行定期監(jiān)督,。

3、選定區(qū)域,，將參加活動的人員進行小組分配,，以便活動有序的進行。

4,、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項,。

5,、為使活動順利舉行,，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排,。

1,、此次活動以班為單位（小組）,，班主任為總負責(zé)人，班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設(shè)計文明校園活動內(nèi)容,，根據(jù)各班實際情況進行活動安排,。

2、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片,、舉辦“校園文明”只是競賽,、舉辦校園文明團學(xué)活動、參加志愿者服務(wù)活動等,。

3,、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵,。

取得效果：本次活動具有較強的公益性,，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè),，構(gòu)建和諧校園,。在活動的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容,。工作雖然辛苦,，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì),，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻了一份力量,，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園,，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力,，創(chuàng)造出更加美好的文明校園,！

文明進校園活動總結(jié)篇八

自從20xx年以來，經(jīng)過全體教職工的努力拼搏,，這所xx小學(xué)成了名副其實的花園式學(xué)校,。環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭,，花香四溢,。尤其在20xx年x月x市開展“踐行綠色發(fā)展理念，推動xx綠色發(fā)展”的主題實踐中,，xx學(xué)校的'環(huán)境保護工作,，綠色發(fā)展工作又躍上了一個新臺階。

從提出創(chuàng)建綠色校園活動以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視,，開展了扎實有效的創(chuàng)建活動,，創(chuàng)建氛圍濃厚，效果顯著,，在創(chuàng)建工作中,，我校著重抓好以下幾項工作：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，制定有效方案,。

充分認識綠色學(xué)校的實質(zhì)，是取得創(chuàng)建實效的前提,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí),，利用教職工大會、等途徑,，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳,。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)的整體性活動中,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓學(xué)生在受教育,、學(xué)知識、長身體的同時,，樹立熱愛大自然,、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，形成人與自然,、人與人,、人與自身和諧相處的基本理念;學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境擴展到關(guān)心社區(qū),、關(guān)心國家,、關(guān)心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體,，而且也逐漸成為新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式,。認識到位和統(tǒng)一了，創(chuàng)建工作就有了思想保證,，創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為,。

成了切實可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);總務(wù)處xxx主任負責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費和設(shè)施等等,。

二,、樹立環(huán)保意識,，加強環(huán)境建設(shè),。

抓校園環(huán)境建設(shè)，不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,，也是環(huán)境育人工程的需要,。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上，當(dāng)作塑造學(xué)生思想,、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來抓,。抓綠化建設(shè)。創(chuàng)建一個優(yōu)美,、潔凈,、、向上的校園環(huán)境,，這是我們學(xué)校工作的重要方面,。學(xué)校有計劃、有目標(biāo)地實施校園綠化工程和校園景點建設(shè),，種植各種花卉樹木,。我們通過完善校園文化建設(shè)，力爭讓每堵墻說話,，讓每棵草傳情,，營造一個富有環(huán)境教育的綠色空間。抓綠化管理,。為了管理好整個校園的花草樹木,，學(xué)校建立了包干責(zé)任制，做到劃區(qū)包干,，責(zé)任到班,，班班有綠化責(zé)任區(qū)，并落實到人,，實施以來,，學(xué)校每一株樹木，每一片綠地都得到了有效的保護,。全校師生形成了自覺保護綠化,、愛護校園環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)校建立了“每天早飯后一小掃,，一周一大掃”的衛(wèi)生制度,。由于加強了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少,，每天的垃圾總量相對少了,。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時,，也高度重視人文環(huán)境的建設(shè)，努力營造學(xué)校內(nèi)部團結(jié)寬松的工作氛圍,，構(gòu)建和諧校園,。在學(xué)校的管理過程中，堅持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合,，落實以人為本的思想,。學(xué)校干群關(guān)系融洽，老師們團結(jié)協(xié)作,、互相幫助,，形成了一個和諧愉快的工作環(huán)境，老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬?，工作上得到關(guān)心,，工作熱情很高。

三,、利用課堂教學(xué),，滲透綠色觀念。

學(xué)校以教育教學(xué)為主線,，對學(xué)生進行環(huán)境教育,，通過各科的課堂教學(xué)進行。因此,，我們發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識,，又含有豐富的環(huán)境教育的因素,，我們要求各任課教師找準(zhǔn)結(jié)合點，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計中,，在傳授知識的同時,，有機地滲透環(huán)境教育。

班級以環(huán)保教育為主題,，積極開展綜合實踐活動,，使學(xué)生受到一次生動的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，在全校開展了“彎彎腰,，垃圾不見了”的教育活動，召開專題班會進行討論,，對少數(shù)亂丟垃圾,、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員,，對那些不講衛(wèi)生,、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或舉報。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善,，環(huán)境意識有了較大提高,。四、活動要持久化,，校園美麗如家,。

為使少年從小具有較強的環(huán)保意識,，學(xué)校以植樹節(jié)為契機,，開展了“人人爭做綠色環(huán)保小主人”系列活動。

1,、愛我家園,，愛綠護綠，從我做起,。為引導(dǎo)廣大隊員關(guān)注環(huán)境,，關(guān)注環(huán)保、提高環(huán)境保護意識,、形成良好的生活習(xí)慣,，我校各中隊開展了“從我做起、從現(xiàn)在做起,、從點滴做起,，弘揚綠色文明，攜手綠色行動”等活動,，學(xué)生們在學(xué)校在政教處及部分家長的帶領(lǐng)下,，到街道、公園等定期為綠色澆水,、捉蟲,、清除枯葉使它們長得更茂盛。

2,、清除白色垃圾活動,。開展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動,。學(xué)生們還回家向家長宣傳不用或少用塑料袋,，使用布袋或紙袋。

3,、環(huán)保宣傳活動,。為了呼吁全社會共同來保護人類的家園地球，學(xué)生們回家向家長宣傳環(huán)保知識。

4,、環(huán)保畫比賽和利用廢舊小制作比賽,。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來保護人類的家園地球;用廢舊物品做成一個個精致的小制作,，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,，而且增強了環(huán)保意識。

5,、學(xué)校每年六月初就購置各種花卉,，栽在樓前，平房前,。每個地方都有班級專門負責(zé),，培養(yǎng)孩子們自我管護能力。

6,、今年暑假學(xué)校還用水泥把校園的排水溝全部砌好,，有利于校園環(huán)境的保護。

愛護我們賴以生存的地球,，保護我們生活的每一寸土地,，是我們每個人義不容辭的神圣職責(zé)。在創(chuàng)建過程中,，學(xué)校堅持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來,，把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)建,，我們深深體會到,，師生對環(huán)境問題的更加重視了，綠色理念正在逐步形成,，環(huán)境行為有了較大改善,，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。創(chuàng)建工作無止境,，當(dāng)然,，我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足，環(huán)境教育依然任重道遠,。我們將堅持不懈地做好環(huán)境教育工作,，堅持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，使弘揚生態(tài)文明,，創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次,。富源中心學(xué)校的在“踐行綠色發(fā)展理念，推動xx綠色發(fā)展”的活動中僅邁出了可喜的一小步,，以后的工作,，要持久化,，常態(tài)化，深入化,，讓美好的環(huán)境,，優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長，也愿環(huán)保意識永遠在孩子們的心中根深蒂固,，為以后他們?yōu)榻ㄔO(shè)好美麗的xx,，美麗的祖國貢獻自己的智慧與力量!