報告在傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇一

20xx年xx月xx日—xx日期間,，新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了一支“自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊伍，在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了20xx年的三下鄉(xiāng)活動,。下鄉(xiāng)期間我們開展了：支教(重點(diǎn)),、調(diào)研、宣傳,、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動,。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”,，給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信自強(qiáng)的健康心理,。雖然只是短短的幾天時間,，但我們力求做到最好，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

20xx年xx月xx日,，我們自強(qiáng)社的23位隊員帶著一腔熱情踏上了下鄉(xiāng)之旅,。目的地是河源市連平縣上坪中學(xué)。x日,，載著收獲的喜悅和無限的不舍,，我們沿著熟悉的路回來了。2天的車程,，天的活動報名,，7天的正式活動，還有天的武當(dāng)山之旅,。經(jīng)歷了短短的天,，我們的下鄉(xiāng)之旅終于畫上了一個圓滿的句號。這段時間,，我們23位隊員付出了很多,，也收獲了很多。此時此刻,，我滿懷興奮,，內(nèi)心洶涌澎湃，回憶很多,，想說的話很多,，現(xiàn)在就讓我再細(xì)細(xì)回味一下。

來到上坪,，這里并不是我們想象中的那么差,，它是一個被九連山圍繞的小鎮(zhèn)，是水蜜桃之鄉(xiāng),，山清水秀,，空氣清新，街道也很熱鬧,。我們的宿舍是新建的,，配有小陽臺、廁所,。有水龍頭,，但沒有水，只好到飯?zhí)锰崴?。有燈,，但只在晚上開一小時。沒有風(fēng)扇,，大熱天沒風(fēng)扇晚上怎么睡得著呢?但我們沒必要擔(dān)心這個,，因為晚上睡覺還要蓋被子呢，風(fēng)扇對我們來說是多余的,，沒被子只好把衣服也蓋上,。這里什么都不多，就是蚊子特別多,，每到晚上,，他們就會成群結(jié)隊向我們進(jìn)攻，連我們帶的蚊怕水,、風(fēng)油精都不管用了,。一到晚上，我們的手,、腳都在忙,，進(jìn)行滅蚊行動。這些蚊子可不能小看它們,，它們的嘴巴又尖又長,，哪怕是隔著衣服，也會照樣一口咬過來,，可能是它們太餓了,。

而在伙食方面，我們每天在飯?zhí)镁筒?，午餐和晚餐都很豐富,，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的,。每到吃飯的時候,，每一桌的人都會一邊吃一邊聊天，特別是說到課堂上的事情,、某個學(xué)生或?qū)W生的日記,，大家都說的格外興奮，常常會哄堂大笑,，這段時間的朝夕相處,，我們越來越像一家人了。

來這里之前,，我們還一直充當(dāng)著學(xué)生的角色,，到了這里，我們就是一位老師了,。做了幾天的老師，我終于深深地體會到作為一名老師應(yīng)有的愛與責(zé)任。我不知道自己做的夠不夠多,，但我知道我們已經(jīng)做到了。從9號開始,，我們23位隊員就開始了忙碌的工作,。當(dāng)天早上忙著學(xué)生的報名工作,，還有課室的`衛(wèi)生清潔,。我們的原計劃是招收50名初三學(xué)生,，因為學(xué)生太多的話難于管理。但來報名的學(xué)生源源不斷,，很快名額就滿了。開始我們聲明停止報名,，但看到孩子們的一腔熱情,，有的是千里迢迢趕來報名的,，我們是在不忍心拒絕,，于是把名額放寬到70多名。下午各個班主任把學(xué)生名單分成了5個班,。

前期工作都搞好了,，20xx年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束,，大學(xué)的生活是很愜意的,，當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步，心里幻想著自己心目中的大學(xué),。但半個學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張,，我意識到不能享受那種無慮的生活,。暑假即將而至,。

經(jīng)過幾天的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī),，因此而為將來而感到緊張,。

大學(xué)只是溝通校園與社會的橋梁，是我們進(jìn)入社會前繼續(xù)充實(shí)自己知識的“深加工廠”,。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個短暫的時間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西,。同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會來磨礪和充實(shí)自己,，而我也不能落后。

因為還沒有大學(xué)畢業(yè),，我拿了高中畢業(yè)證去市場找份臨時工打工,。當(dāng)我來到人才市場時，人已經(jīng)擠的滿滿的了,，我由于在排隊不時會聽聽前面的人是怎么面試的,，當(dāng)我聽到一個本科學(xué)生會無情的被拒絕時，我感到了從未有過的自卑,，我悄悄的離開了,，我心里明白，我已經(jīng)輸在起跑線上了,。我心里打退堂鼓,，我回到家，失落的躺在沙發(fā)上,，從未有感覺內(nèi)心是多么疲憊,。心想：”難道就這樣算了?”和我出發(fā)前的自信大打折扣。爸看到我這樣,，問我原因,，我把事情告訴他，他表現(xiàn)很自然,，并沒有我想象的同情我一番,，爸給我說他單位的經(jīng)歷，我深感到受教育,。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男?。”這句話使我充滿了動力,，再次去市場找工作,，帶著不服輸?shù)淖孕拧?/p>

終于經(jīng)過屢次失敗后，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員,，工作期間,，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩,，抵觸心理底線,，但忍了下去。就這樣,，我學(xué)會了處事人際關(guān)系,，這比我在學(xué)校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實(shí)，要想在社會立足,，不僅是一張文憑,，更需要能力和自信。

領(lǐng)到第一份工資,，我并沒有欣喜,，而是沉默……。

我在想,，社會是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,，競爭是不能回避地，怎樣在社會中學(xué)會生存,，不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機(jī)會,。生活由時間來爭取，以勤奮而充實(shí),。

暑假生活給我了一個教訓(xùn),，不能懶!更多的是經(jīng)驗，為人處世,，人際關(guān)系,，是我為面對社會積累了經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊,。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇二

一個月的實(shí)踐圓滿結(jié)束,，時間重游7月5號，日子悄然而逝,，在公司的這段日子,，有點(diǎn)難熬，有點(diǎn)乏味,，也有點(diǎn)不平凡,，有點(diǎn)不舍,?？傮w來說，還是學(xué)有所成,。在公司的這段時間,，令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，跟著那些在社會上混了很久的人員學(xué)習(xí),，從而更好地接近社會,，了解社會，從而我社會的看法也不斷的深入,，對于人與人的關(guān)系,，也產(chǎn)生了潛移默化的了解。

首先，讓我們明白的一點(diǎn)是,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

對于這次實(shí)踐,，同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識有限,，不足以對公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解,，沒能接觸到更多的業(yè)務(wù)還有在時間中，體現(xiàn)以至于碰到有些問題不知該如何解決,。對于以上問題,，還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。這次經(jīng)歷給我的啟示：現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點(diǎn)書,，而且要把一項東西學(xué)精,，學(xué)好，把人際關(guān)系搞好,，把性格修煉好,，所謂修煉,，就是能把自己融入集體，又不缺乏自己的個性,，這就是所謂的能進(jìn)能出,，能進(jìn)能退，能攻能守......我有這樣一個問題：為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會人的想法不同呢?我想,，這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一,。社會人，他們處于一個社會之中,，社會閱歷是他們想問題的資本,，面對很多問題社會人不先去表達(dá)自己的態(tài)度，因他不去早的判斷一些事情們先去思考,，往往很多孩子就是這樣,，大學(xué)生也是，人家說的不聽,，不去思考,，盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告,，就是因為他們受到社會的洗禮,，希望我們在以后的日子里能過好一點(diǎn)，把這種社會不公平性降到最低程度,，這樣,，就需要我們自己進(jìn)行說話教育，自己說服自己,，把自己的想法與實(shí)際結(jié)合,，再次努力。

在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用?；叵脒@次社會實(shí)踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。這段時間的實(shí)踐,，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，但是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西,，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng),，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西,，我們的專業(yè)再好,，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的,。從中我也了解到了自己的不足之處,，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力抓住這個學(xué)習(xí)的好機(jī)會，多學(xué)點(diǎn)東西,，以便以后在社會中爭取自己的一席之位做充分的準(zhǔn)備,。

我相信成功始終會眷顧有準(zhǔn)備的人的。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這次的社會實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的實(shí)踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的.知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其它知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨,，及時宜自勉，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。社會總是不同于學(xué)校的,，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛,，在社會上是不存在的,，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純,、那么簡單,，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,，生活的輕松而且自在,，但在工作單位，就不是那么簡單了,，我們要做的事情是那么多,，那么繁碎，然而,，沒有人會告訴你,，你要做什么，你要怎么做,，只能憑自覺去做,，要做好，做的認(rèn)真漂亮,，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價,，我們才能有一個漂亮的開頭,，同時,，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識,，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能高自己的能力。

實(shí)踐,，就這樣結(jié)束了,，回想起來，我真的學(xué)到很多東西,，社會性質(zhì)的東西我們要去接觸,，我們才會長大，這是我們實(shí)踐的原因之一,。同時,，也為自己以后的路鋪墊，先在不要為了賺錢而去賺錢,，現(xiàn)在有可能,，經(jīng)驗真的很重要，我們要努力,，尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè),，打好人際脈絡(luò)，我們就可以成功,，成功其實(shí)并不難,，只要你踏出那一步，那一步就是我們不敢逾越的一步,。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇三

報告題目：

作者姓名：

學(xué)院：

專業(yè)班級：

x大學(xué),。

社會實(shí)踐報告格式要求及模版。

為規(guī)范我校社會實(shí)踐活動社會實(shí)踐報告,，現(xiàn)對實(shí)踐報告格式要求如下,，請參照本要求施行。

2.標(biāo)題：2號黑體居中,，上下各空一行,。

3.正文：四號仿宋體，每段起首空兩格,，回行頂格,，行距為多倍,1.25。

4.一級標(biāo)題：序號為“一,、”,，三號黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

5.二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“(一)”，小三號黑體,，獨(dú)占行,，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

6.三級標(biāo)題：序號為“1.”,，空一格后接排正文,，四號仿宋體,，加粗。

7.頁碼在頁面底端居中,。

字?jǐn)?shù)要求:社會實(shí)踐總結(jié)報告字?jǐn)?shù)一般不低于3000字,。

一份完整的社會實(shí)踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1.論文題目。

論文題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來,。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過15個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.作者名稱及單位信息,。

作者姓名應(yīng)在題目下方注明，單位信息含學(xué)院和專業(yè)班級,，在作者姓名下方注明并加括號,。(封面)。

3.摘要,。

論文需配摘要,，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞(選寫),。

4.關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引工作,，從論文中選取出來,，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語,。一篇論文可選取3—8個詞作為關(guān)鍵詞。

5.論文正文,。

正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容,，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動的目的,、相關(guān)背景、時間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際,，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在20xx字以內(nèi)。

6.結(jié)束語,。

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

7.致謝,。

致謝通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。

8.參考文獻(xiàn),。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

9.附錄。

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中,。(如：調(diào)查問卷、團(tuán)隊規(guī)章,、團(tuán)隊項目計劃書等等),。

1.紅頭文件。

訂兩顆釘在文件左邊,，第一顆訂在封面紅線以下,，第二顆釘在最后一頁主題詞黑線以下;。

2.普通文件,。

訂兩顆釘在文件左邊,，兩顆釘位于整個紙張的1/3和2/3處。蓋章要正且清晰,，章要蓋在落款與時間上,。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇四

我們參與的項目是xx市""期間國家重點(diǎn)檔案搶救和保護(hù)的工作。從xx年10月開始立項規(guī)劃,，這項工作分期已經(jīng)進(jìn)行幾年了，今年我們四川大學(xué)項目組是負(fù)責(zé)的檔案錄入,，這也是高校和地方的互動,。采用現(xiàn)代化手段開展計算機(jī)、縮微存貯和掃描,，實(shí)現(xiàn)計算機(jī)檢索和利用,，減少檔案原件的使用次數(shù)，有效延長檔案原件的使用壽命,，使檔案得到最大化的開發(fā)和利用;另外,，使用"紫晶文檔一體化管理系統(tǒng)"對重點(diǎn)檔案進(jìn)行案卷級著錄，建立起歷史檔案案卷級檔案數(shù)據(jù)庫;其他的工種還包括裱糊,、編號,、掃描，由海諾公司等負(fù)責(zé)在做,。

我們的項目總負(fù)責(zé)人是公共管理學(xué)院的史江老師,，具體負(fù)責(zé)人則是李昂經(jīng)理，同時管理團(tuán)隊還包括負(fù)責(zé)日常管理的李敏老師,，技術(shù)總監(jiān)黃小忠博士和財務(wù)總監(jiān)吳鳳敏,。甲方(xx市檔案館)監(jiān)理代表是已經(jīng)退休返聘的宋老師。甲方,、乙方之間的聯(lián)絡(luò)人則是技術(shù)保護(hù)部的邵未林主任,。項目計劃今年的工程量是完成60萬條檔案(到暑假結(jié)束，我們實(shí)際完成了20萬條)。

2,，工作內(nèi)容

我們的工作就是把民國時期的xx市檔案輸進(jìn)電腦,，這也是當(dāng)前檔案數(shù)字化的要求。工資實(shí)行計件工資,，每條三毛八分錢,。檔案包括兩大部分，一部分是xx市政府的,，一部分是xx市警政系統(tǒng)的,。xx市政府的以0038為全宗號，xx市警政系統(tǒng)的以0093為全宗號,。

我們錄入的工作人員共有三十多人,，絕大多數(shù)都是歷史專業(yè)和檔案專業(yè)的研究生，甚至還包括博士,，這也保證了這項工作的保質(zhì)保量的順利完成,。我們的對一條的檔案錄入包括形成時間、責(zé)任者,、事由和全宗號,、案卷號，體現(xiàn)出很高的技術(shù)要求的就是在事由的錄入上,，它要求我們首先要能夠順利閱讀文本,，然后在最快的時間內(nèi)提煉出它的概括大意，最后就是把它順暢,、準(zhǔn)確的輸進(jìn)電腦,，文本的閱讀和再回饋到自己的大腦，對我們的認(rèn)識繁體字,、草書和文言文都有很高的要求,。

我一整個暑假都在xx市檔案館工作，這也是我人生中的第一次,，因此兩個多月的時間讓我有很多感受和收獲,。

1、通過兩個多月的工作,，掙到了一些錢,，緩解了一部分家里的負(fù)擔(dān)。這是我第一次通過自己的努力掙錢,，也讓我擺脫了一些負(fù)罪感,，都已經(jīng)奔三的人了，還要靠父母給養(yǎng)著,，總是覺得自己很無恥,。以前我們被認(rèn)為是"抱大的一代",，現(xiàn)在社會輿論和現(xiàn)實(shí)逼迫我們在三十歲以前成為"啃老族"，我們只有真正的從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,，才能回?fù)暨@些所有的質(zhì)疑,。我的父母都已經(jīng)是年過半百了，我覺得自己有責(zé)任和義務(wù)自己養(yǎng)活自己,，甚至為他們做出些什么,。檔案館的工作，雖然不能讓我一下子就掙很多錢,，但卻是我走向經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的開始,。

2、通過對民國時期的xx市檔案的錄入,，讓我更好的認(rèn)識到了現(xiàn)代中國的歷史,，極大地促進(jìn)了我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

我的專業(yè)是中國近現(xiàn)代史,，我們四川大學(xué)歷史文化學(xué)院對中國近現(xiàn)代史的研究生培養(yǎng)中,，一個最重要的特色就是對原始材料的把握和運(yùn)用，特別是檔案的運(yùn)用,。剛一開始工作,，我就和朋友王遠(yuǎn)程定下了"錄入不忘學(xué)習(xí)"的口號，這次實(shí)踐工作,，就是我們的一個很大的機(jī)會,。比如對民國時期的"新生活運(yùn)動"，以前只知道它是中國試圖社會生活現(xiàn)代化的一項嘗試,，但是通過對民國時期檔案的錄入，我基本上有了一個直觀而具體的了解,。xx市檔案館的檔案文獻(xiàn),，保存完好，生動展現(xiàn)了xx市民國時期社會生活和政治變遷的方方面面,，對于有志于研究社會生活史的研究者來說,，是大有可為的，當(dāng)你一旦進(jìn)去時,，你會發(fā)現(xiàn)仿佛置身于一個玲瑯滿目的珠寶店似的,，所見即有所得。

3,、由錄入到人生,，體會到了很多東西。

正常情況下,，每天可以做個兩百多條,，也就是五六十多塊錢吧,。但要是運(yùn)氣不好的話，可能會不到二百條;任何事物都是相對的,，有不好的當(dāng)然就有好的,，我的同學(xué)就有做七百五十多條的。關(guān)鍵就看你領(lǐng)的卷好還是卷壞了,。忽然就想起電影《阿甘正傳》,，電影中，阿甘的媽媽對阿甘說：life was like a box of chocolates,you never know what you’re going to get(人生就像一盒巧克力,，你永遠(yuǎn)不知道里面裝的是什么口味),。同樣，錄入工作也像一盒巧克力,，你永遠(yuǎn)不知道你下一次取卷是好還是壞!生活中不是事事都順?biāo)烊艘?，在這種情況下，我們唯一能做的就是不要灰心,，在執(zhí)著中等待,。也許今天不能領(lǐng)到好卷，但并不代表明天,、后天也不能,，堅持下去，就是最后的勝利者,。

其次,，我們是一個team，因此相互之間的協(xié)作便非常重要,，這也體現(xiàn)了我們同學(xué)之間的友誼,。同時，對自己負(fù)責(zé),，也要對他人負(fù)責(zé),，因為是一個關(guān)系到千秋后代的事業(yè)，因此,，這項工作對質(zhì)量的要求非常高,，作為一個歷史學(xué)工作者，我們最大的責(zé)任就是要盡可能的還原歷史的本來面貌,，絕對不能重新再構(gòu)造,，甚至篡改了。認(rèn)真的,、把良心和道義放在心間去工作,，不僅是我們一個歷史者的應(yīng)有的正確態(tài)度，也是對他人的負(fù)責(zé),，對整個團(tuán)隊的負(fù)責(zé),。我們的工作是這樣的,，在我們把數(shù)據(jù)輸進(jìn)電腦后，還有第二步的管理員審核,，這是我們乙方的管理員的在做,，審核通過了再由甲方監(jiān)理代表宋老師驗收通過，最后還要由檔案館的抽檢通過,，才算我們一批數(shù)據(jù)的正式完成,，層層把關(guān)，每個環(huán)節(jié)都要求非常高的準(zhǔn)確率,，任何一方的怠忽都會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，所以任何一個錄入工作人員的疏忽和怠慢都會影響到整個工作進(jìn)展的順利進(jìn)行，并影響到其他錄入工作人員的利益,。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇五

學(xué)校課堂教育和社會實(shí)踐活動教育是高校教育系統(tǒng)中的兩個基本組成部分,。課堂教育是主體，在培養(yǎng)大學(xué)生的過程中起著核心作用,，而社會實(shí)踐活動則是課堂教育的有益補(bǔ)充和必要延伸,，起著十分重要的輔助作用。社會實(shí)踐活動體現(xiàn)了作為一種教育活動所具備的社會價值,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需要。作為新時代的大學(xué)生,，積極參加社會實(shí)踐活動是非常有必要也是非常有意義的,。隨著社會的發(fā)展，一個只有滿腹經(jīng)綸,，卻沒有實(shí)際經(jīng)驗的人,，會逐漸被社會淘汰。我們應(yīng)該在掌握理論知識的基礎(chǔ)上,，真正地走上社會,，將所學(xué)應(yīng)用于其中。

現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情,、民情知之甚少,。而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的。社會實(shí)踐則為他們打開一扇了解社會的窗口,。大學(xué)生走向社會參加實(shí)踐,，親身體驗生活,，看到城鄉(xiāng)差別，感受貧富差距,，在與人們的接觸,、了解、交流中受到真切地感染和體驗,。從活生生的事例中受到深刻的教育和啟發(fā),，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中進(jìn)一步了解國情，親身感受改革開放以來各項事業(yè)取得的重大成就,，使思想得到升華,，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，同時對于全面提高大學(xué)生的自身素質(zhì)發(fā)揮了積極的作用,。

學(xué)習(xí)理論的目的貴在學(xué)以致用,，要達(dá)到這個目的。就必須根據(jù)不斷變化的社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思想政治教育,，否則就很難使學(xué)生真正在“知”的基礎(chǔ)上達(dá)到“信”,，更難以保證“行”的實(shí)踐。書本知識最終還是要運(yùn)用到實(shí)踐中去,。社會實(shí)踐可以把理論運(yùn)用于實(shí)際,。事實(shí)上，大學(xué)里不可能把所有的知識都學(xué)到,，重要的是學(xué)會獲取知識的能力,，而這種能力的培養(yǎng)離不開社會實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以更好地鍛煉自己,，認(rèn)識自己,，調(diào)整自己，而且可以增強(qiáng)專業(yè)思想,。大學(xué)生只有在社會實(shí)踐中充分發(fā)現(xiàn)社會需要,，才能在未來把所學(xué)的知識和形成的能力有效地運(yùn)用到社會建設(shè)的事業(yè)中，利用知識服務(wù)社會,。逐漸把社會的價值尺度內(nèi)化為個人的價值尺度,。

目前各高校所開展的社會實(shí)踐活動，除了學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)外,，主要由學(xué)生自我組織,、自我管理、自我實(shí)施,。在實(shí)踐中,，同學(xué)們學(xué)會了團(tuán)結(jié)和協(xié)作，加深了大學(xué)生的自我追求,、自我發(fā)展,、自我實(shí)現(xiàn)的新認(rèn)識,，學(xué)會了調(diào)整自我，修正自我,，充實(shí)自我,，完善自我。社會實(shí)踐可以鍛煉學(xué)生各方面的能力,，如分析和解決社會現(xiàn)實(shí)問題的能力,，組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力，社會交際能力,、表達(dá)能力等等,。社會實(shí)踐提高了學(xué)生的社交能力，從而縮短了大學(xué)生走向社會后的適應(yīng)期,，對于大學(xué)生就業(yè)也有著很重要的指導(dǎo)意義,。

社會實(shí)踐活動對大學(xué)生自我定位的作用可以從以下三個方面考查：

1、性格和職業(yè)匹配,。職業(yè)規(guī)劃需要考慮與職業(yè)選擇相關(guān)的性格特征,。社會實(shí)踐可以讓大學(xué)生在活動中對自己的性格有更進(jìn)一步了解。

2,、興趣和職業(yè)的匹配,。根據(jù)霍蘭德的“類型論”，大多數(shù)人可以被分為六種人格類型：實(shí)用型,、研究型,、藝術(shù)型、社會型,、企業(yè)型,、事務(wù)型。只有在社會實(shí)踐活動中,，才能確切地知道你自己興趣類型,。

3、能力和職業(yè)的匹配,。職業(yè)選擇與人的能力,、特長息息相關(guān)。能力是可以在社會實(shí)踐中培養(yǎng)的,。所以高校社會實(shí)踐活動要有針對性地進(jìn)行,，以增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)境的適應(yīng)。通過自我性格,、興趣、能力等三方面的定位,，明白兩個問題：我想往哪方面發(fā)展,；我可以往哪些方面發(fā)展,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃需要審視自己，認(rèn)識自己,。自我評估要求個人遵循“深入”“客觀”兩個原則對自己進(jìn)行全面的剖析：弄清自己為人處世所遵循的價值觀念,，明確自己為人處世的基本原則和追求的價值目標(biāo)；熟悉自己掌握的知識和技能,；剖析自己的性格特征,、興趣等個人情況。通過在實(shí)踐中跟老師,、同學(xué),、朋友等的接觸，可以從他人對自己的評價中,，對自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有更切合實(shí)際的判斷,。這種全面的自我認(rèn)識是職業(yè)規(guī)劃的基本前提。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇六

在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,，是服務(wù)同學(xué)們就業(yè)的重要舉措，對促進(jìn)我們了解社會,，了解國情,，增長才干，奉獻(xiàn)社會,，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用,，大學(xué)生社會實(shí)踐更能引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因為在以后的工作學(xué)習(xí)中,，需要有更多的體驗,，更多的閱歷。畢竟身在學(xué)習(xí)，接觸社會的機(jī)會較少,，趁著暑假有這樣一個機(jī)會何不好好鍛煉下自己,。讓自己能體會父母掙錢的艱辛，從而讓自己學(xué)會勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費(fèi),；鍛煉自己與人相處和對新環(huán)境的適應(yīng)能力，特別是這家超市位于農(nóng)貿(mào)市場附近,，人流量很大,，每天會和形形色色的人打交道，怎樣和他們相處這是一門學(xué)問,。

1.掙錢的辛苦,。

以前總覺得讀書還不如早點(diǎn)去找工作掙錢，以為工作是很簡單的一件事,，沒到月底也習(xí)慣性的向父母伸手要生活費(fèi),，也不懂得節(jié)約，通過這次的實(shí)踐,，每天在超市辛苦的工作,，天天面對同樣的事物，還要受超市規(guī)定的約束,，通常一站就是幾個小時,，甚至有時還要面對顧客的刻意刁難，我算是體會到了打工掙錢的不容易,，讓我更能夠體諒父母,，也學(xué)會了節(jié)儉。

2.自強(qiáng)獨(dú)立的能力,。

以前的自己生活在父母的羽翼下,，遇到什么困難都馬上想到父母，所以養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,，變得害怕困難,，不敢面對困難，這一個月的工作,，離開父母的身邊,，結(jié)束了在家無憂無慮的日子，獨(dú)自面對工作中的辛酸,，不管遇到什么問題和挫折也只能靠自己一人去解決,。這一個月，我學(xué)會了獨(dú)立自強(qiáng),，凡事都靠自己,，即使父母不在身邊，我也能自己去面對并解決困難。

3.人際關(guān)系的處理,。

一直以來都知道人際關(guān)系的重要,，但從未真正那么深刻的體會到，這次實(shí)踐讓我很有感觸,，我們知道社會上人際關(guān)系非常復(fù)雜，每一個人都有自己的思想和個性,，向我要和超市員工處理好關(guān)系,，不同的人需要不同的方法和技巧，不懂的地方要謙虛謹(jǐn)慎,，虛心向前輩請教,，才能讓自己學(xué)到更多的工作經(jīng)驗；和顧客之間要注意自己的語氣以及措辭,，面對顧客的不解,，也要很耐心的講解；和老板之間也一樣,，自己做得不對被批評時,，即使自己的錯誤是有原因的，但是也不要為自己狡辯,，虛心接受老板的批評,。

在超市的工作中，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多東西,，剛開始我對商品的價格知之甚少,，通過幾天的熟悉，才對商品的價格有所了解,，或許很多人都在超市干過各種各樣的工作,，可是每個人都有不同于別人的感受。超市的工作真的很辛苦,，中間休息的時間是我每天都翹首以盼的,，不過老板的寬容和同事的鼓勵讓我信心滿滿，一次次打消放棄的念頭,，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作，我開始更加勤奮,，學(xué)習(xí)同事出事的方法,，接待客人的態(tài)度。漸漸地,，我犯的錯越來越少,，工作更加得心應(yīng)手。

一個月的社會實(shí)踐一晃而過，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，我必須在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系,，這些東西將讓我終身受用,。工作要學(xué)會全力以赴，不要太計較自己付出多少,，盡量做到多做事,，做有用的事。自己努力的工作,，旁人也會看得到,，不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的,，不管做什么事，即使是一件小事,，也要認(rèn)真仔細(xì),，決不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?。甚至決定事情的成敗，所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。社會實(shí)踐讓還沒走出校園的我們,，更好的接觸社會，了解社會,，加入到社會中,。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識,。

同時社會實(shí)踐也讓我學(xué)習(xí)到很多我在學(xué)習(xí)里無法學(xué)到的東西,，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會實(shí)踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,，拉近了與社會的距離,，也開拓了視野，增長了才干,，能更好的明確自己的奮斗目標(biāo),。希望以后還能有這樣的機(jī)會讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈,，但也不是平淡無味,，至少它是充實(shí)的，給我或多或少帶來對于人生和未來的感悟,。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇七

短暫又難忘的社會實(shí)踐旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,，回首這一個月的社會實(shí)踐，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作,。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實(shí)踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。

雖然實(shí)踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運(yùn),，因為我擔(dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教,。在過去的一年里，我一直不敢嘗試,，原因之一,，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力,，總害怕誤人子弟,。原因之二，求學(xué)在外,，家長一直也不放心,。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,，這次我不能再讓機(jī)會悄悄溜走,，不管有多艱辛，我都要堅持下去,。因為我知道這就是考驗,，這就是體驗，這就是奉獻(xiàn),，我為之無怨無悔,。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累,，流過汗,，但是我卻成長了，我?guī)椭粋€初中小孩兒學(xué)習(xí)英語,，剛開始,，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案，但是教完第一節(jié)課時,，我的計劃一一泡湯,，他英語基礎(chǔ)比較差，詞匯量很少,，基本句型掌握不扎實(shí),，最重要的是，他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣,，為此,，我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味,，充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性，課下,，我們還討論我們的理想,，追求，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會,。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí),，我也不斷的成長。

通過社會實(shí)踐活動,，我用實(shí)際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評,，也樹立了正確的成才觀。做家教的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是生活吧,。我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，一個月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。同時，在這次社會實(shí)踐中,，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼,，更體味了父母的艱辛。

在這次學(xué)習(xí)過程中,，我得到了學(xué)生家長的肯定,，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時,，上完課，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案,，在這一過程中,，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識與提高,。

社會實(shí)踐期間,，在提高實(shí)踐能力的同時，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。人與人的交往中,，要看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你自然會得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，要相互理解,，包容,，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。相信別人,。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現(xiàn)實(shí)的社會中懂得了該怎么樣生存,，該怎樣去感恩,，感謝那些支持你、幫助你的人,，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,，在這段時間里,，有時過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門,，面對找工作,，不過,，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

暑假的社會實(shí)踐,，對我來說,，是一個開始，也是一個起點(diǎn),，也希望這個起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會,，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長,。

暑期學(xué)生社會實(shí)踐報告篇八

今年的暑假真的很奇妙,，明明還是學(xué)生的我,，卻提前踏上了作為老師的道路,?？粗鴮W(xué)生在我的指導(dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)的將難題解開,，我的心情也像一個結(jié)一樣松開,。

沒錯,，今年的這個暑假,，我選擇成為一名家庭教師,，以此在暑假中提升自己,，體驗社會的生活,，同事,，也是為家庭減輕了一些負(fù)擔(dān),。作為一名“新人教師”其實(shí)我自己也知道自己還有很多的不足,，但是我也明白,，要是我自己不去突破,，那么在將來我踏上真正的工作的時候,，我肯定會怯場,！于是在有經(jīng)驗的學(xué)長的指引下，我們開始了這次的家教之行,。

首先在決定要去當(dāng)家教的時候，我首先是有些心慌的,，畢竟之前還沒有什么經(jīng)驗，對一切都沒有準(zhǔn)備。在了解到我們的主要面對對象是小學(xué)生之后,，我趕緊去將小學(xué)五,、六年級的學(xué)習(xí)資料仔細(xì)的翻查了一遍,，并對重難點(diǎn)做好了筆記,，還提前準(zhǔn)備了一些指導(dǎo)的資料和教師心得,。

終于，在一切準(zhǔn)備完全之后,，我也通過中介找到了一份不錯的教師工作,。第一次和家長見面的時候，我鼓足了勇氣,，盡量讓自己不要在家長面前顯得緊張,，其實(shí)在心中一直克制著自己。幸運(yùn)的是家長好像對我還算滿意,，成功通過了家長這關(guān),。但是真正困難的還在后面，家長是第一關(guān),，和孩子的接觸才是重頭戲,！

在第一次和孩子的接觸中，我并沒有一開始就和他講課,，也沒有直接說明自己的身份,，只是先和孩子聊了起來，憑著在之前做得準(zhǔn)備,，我和他的交流說不上很完美,，但是成功得到了孩子的信任和肯定，這也讓之后的,。

教學(xué),。

能正式開始了。

通過和孩子的聊天,，我也漸漸的了解了他的情況,，他是屬于那種聽岔了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)中間有斷層,，對后面的知識失去了信心,。面對這樣的情況，我先加以引導(dǎo),，帶動起了孩子的積極性,，再將之前缺失的環(huán)節(jié)補(bǔ)起來，再復(fù)習(xí)之前內(nèi)容后,，我還教了一些之后的內(nèi)容,。期間主要的目的就是教會孩子“復(fù)習(xí)”的習(xí)慣！只要有了這個好習(xí)慣,，之后也不會聽不懂課了,。

這次的家教之旅真的非常充實(shí)，基本上結(jié)束補(bǔ)課后我都要好好的反省自己,，想想自己在哪里做錯了,，還差些什么?；厝ズ筮€要好好的備課,，想想有沒有什么新的有趣的學(xué)習(xí)路線。這些幾乎占據(jù)了我剩下的時間,。但是從一開始的不熟悉,，到最后越做越熟練。不僅僅是我在教人的技巧上,，同時增長的還有和孩子的感情上,。我們不能僅僅只是師生的關(guān)系，在補(bǔ)習(xí)結(jié)束后,，我們一樣也是朋友的關(guān)系,。但是同時作為老師的威嚴(yán)也不能少。

這個暑假收獲真的非常的大,，雖然教的人不多,，但是我確實(shí)收獲了經(jīng)驗。萬事開頭難,，相信經(jīng)歷了這次的成長,，在今后的暑假中，我也能更好的在這個方面發(fā)揮的更加出色,！