每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園文創(chuàng)項目策劃書篇一

集美大學“可口可樂杯”企業(yè)文化創(chuàng)意設計大賽。

校團委,。

承辦單位：各學院分團委,、校學生會、校學生社團聯(lián)合會,、xx大學kab大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部,。

協(xié)辦單位：xx市xx可口可樂飲料有限公司。

以學院為單位組隊參賽,，各學院至少組一隊（共5人,，其中指導老師1人，組長1人,，參賽組員3人）,，共四十隊。

創(chuàng)意讓生活更精彩,。

分為初賽,、培訓和決賽三個階段。

1,、前期宣傳以及報名：x月x日至x月x日,。

2、啟動儀式：x月x日晚xx啟動儀式暨首場輔導講座。

3,、初賽： x月x日,。

4、決賽前期培訓（x月x日—x月x日）：校團委組織對15支優(yōu)勝隊進行培訓,，包括輔導講座和參觀工廠,。

5、決賽（初定x月x日周x舉行）,。

從15支參賽隊伍中以得分高低評出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名,，且對各個學院根據(jù)各個學院選手的總得分評出一、二,、三名,。分別頒發(fā)獎杯、獎金和證書,。

xx大xx樓學術報告廳,。

校園文創(chuàng)項目策劃書篇二

活動名稱：xx學院第x屆“文化藝術節(jié)”。

活動時間：xx年x月xx日——xx年x月xx日,。

參賽對象：xx大學xx學院全體學生,。

活動地點：南校區(qū)x區(qū)和x區(qū)前空地。

主辦單位：xx學院,。

承辦單位：xx院分團委宣傳部和xx系,。

贊助單位：南校區(qū)xx校園專賣店、學生xx網(wǎng),。

助陣嘉賓：x校區(qū)xx社,。

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹,，提高同學們的審美素質(zhì),，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè),，提高創(chuàng)造能力,，建設學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術節(jié),，豐富同學們的課余生活,。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色

伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦,，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵,。

1,、向全院師生征集書法，繪畫（如素描,，水粉,，國畫，油畫等）,，攝影,，手工制作，建筑模型,，專業(yè)結(jié)構(gòu)設計,，漫畫等與藝術文化相關的各種作品（詳見文化藝術節(jié)參賽須知）,。

2,、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看。

3,、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）,。

4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題,。

5,、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。

6,、對征集的作品進行群眾評比,、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎,。

7,、頒獎典禮（待定）。

會場分三個大的板塊布置,。即展覽區(qū),、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū),。

展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法,、漫畫,、繪畫、模型,、攝影作品,，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言,，同時設立專區(qū)供學院領導,、老師、學生以及兄弟學院代表投票,，并設抽獎箱,。

宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

1,、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架,，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接,，掛上白色幕布為背景,，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū),。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,，而后由宣傳部部員和動漫社成員,，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解,。

3,、現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品,。

4、每日活動結(jié)束后,，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生,。

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,，并獲得院校領導的同意與支持,。

2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地）,，x月x日之前完成,。

3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品,，x月x日前征集完,。

4、通過校廣播站廣播,，教學樓e區(qū)二樓,、a區(qū)大廳,、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳

5,、通過院團委對各個系,、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨,。

6,、向?qū)W校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）,。

1,、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品,。

2,、在評比結(jié)果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導,、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定,，時間地點待定）

3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報,、團學動態(tài),、更新博客微博及時報道宣傳,。

校園文創(chuàng)項目策劃書篇三

參賽對象：xx學院全體學生,。

參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽。

參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯,。

比賽程序

? ? ?（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,，各隊隊員也已編號1、2,、3）

1,、必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答,，答對加100分,，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史,、中國近代史,、中國民-國史、世界古代史,、世界近代史,、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,，其他選手不可代答,，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2,、1的順序作答,，以示公平。每個版塊設置八道題,，若某版塊中題目被選完,，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會,，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對,，該隊加100分,，答錯不扣分。

2,、搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式,，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境,。必答題結(jié)束,，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的名稱）,，要求選手進行搶答,，由各隊誰先舉手為準搶答。

若此時一,、二,、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽,；若已經(jīng)形成一,、 二、三等獎,，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評,。比賽結(jié)果稍后揭曉。

主持人宣布獲獎結(jié)果,，并由嘉賓頒獎,。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書,。

獎項設置

一等獎一名,，二等獎一名，三等獎一名,。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀,，個人頒發(fā)榮譽證書,。

獎品如下：

一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；

二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品,；

三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶,；

優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

1,、毯子一個150元（3套450元）

2,、套洗漱用品80元（ 3套240元）

3、洗發(fā)水一瓶30元

4,、4個獎狀100元

820元整