光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇一

小班幼兒教師工作計(jì)劃,。開學(xué)了,，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容,?？擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫Γ驗(yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,，明年就面臨著上一年級(jí),。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們,?？杀M管如此，身為孩子們的老師,，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮,，棄他們而去呢!頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗,。孩子是祖國的花朵,，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信,，我的努力不會(huì)白費(fèi),，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望,。我相信在不久的將來,，在祖國的各片土地上,，在祖國的各行職業(yè)中，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著,。

首先,，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍,。寬松,、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要,。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子,，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。我尊重每一位幼兒,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放,、墻面如何布置,、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員,，積極參與,，共同商量、共同創(chuàng)設(shè),。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性,，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜勞動(dòng)成果和愛護(hù)環(huán)境的教育,。

其次,，我要營造一種有序、和-諧的教育式氛圍,。我們要給孩子營造一種和-諧的班級(jí)氛圍,，常規(guī)有序、教學(xué)豐富,。班級(jí)三位老師合理分工,，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴,。

兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一種幸福的感覺涌上心頭,。開學(xué)了，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容,?？擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫Γ驗(yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,，明年就面臨著上一年級(jí),。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們,?？杀M管如此，身為孩子們的老師,，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮,，棄他們而去呢!頑強(qiáng)的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗,。孩子是祖國的花朵,，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信,，我的努力不會(huì)白費(fèi),，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望,。我相信在不久的將來,，在祖國的各片土地上，在祖國的各行職業(yè)中,，都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著,。

我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的,，可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的,。要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng),、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事,。

首先，我要營造一種寬松,、溫馨的家庭式氛圍,。寬松、愉悅,、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要,。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子，和孩子拉近距離,，親切呼喚孩子,，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。我尊重每一位幼兒,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放,、墻面如何布置,、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員,，積極參與,，共同商量、共同創(chuàng)設(shè),。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性,，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜勞動(dòng)成果和愛護(hù)環(huán)境的教育,。

其次,，我要營造一種有序、和-諧的教育式氛圍,。我們要給孩子營造一種和-諧的班級(jí)氛圍,，常規(guī)有序、教學(xué)豐富,。班級(jí)三位老師合理分工,，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴,。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇二

如白駒過隙,，時(shí)光就這樣悄悄地消逝，一年,、一歲,、漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離,。一個(gè)學(xué)期在忙碌中即將過去了,，回想一下這個(gè)學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有勞碌后的疲倦,，更有收獲后的欣喜?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。

新世紀(jì)的教師應(yīng)具有高尚的師德和良好的心里素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝,，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,。本學(xué)期我認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在教學(xué)中我不斷反思，不斷更新教育觀念,，腳踏實(shí)地做好本職工作,。

二、豐富專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展,。具備新的教育思想、教育理念,、教育方法和手段,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué),。

2,、精心準(zhǔn)備并積極參加我校的“三公開”活動(dòng)，努力完善自己的課堂教學(xué),。

三、認(rèn)真開展第二課堂的繪畫小組活動(dòng),。

今年我校正處于新校舍的建設(shè)中,，所以繪畫小組的活動(dòng)地點(diǎn)十分緊張，環(huán)境也比較艱苦,，但我都克服各種困難努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的繪畫氛圍,。精心準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng)課，學(xué)生們出色的完成了許多優(yōu)秀的繪畫作品,，他們?yōu)槲倚Ｐ滦Ｉ岬膹d廊文化建設(shè)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

四,、任勞任怨完成學(xué)校其他工作,。

1、積極參加我校幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，和張園長以及幾位科任教師共同克服了各種困難集思廣益,，完成了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。看到幼兒園小朋友驚喜的目光,、爛漫的笑容,，心中倍感安慰。

2,、積極參與校園廳廊文化的設(shè)計(jì),，并積極與張主任配合，認(rèn)真完成設(shè)計(jì)工作,，有效完成張主任布置的具體任務(wù),。雖然我只盡力微薄之力，但看到我校的廳廊文化逐漸在完善，感到非常高興,。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托了許多美好的愿望,。

3、盡自己最大的努力協(xié)助班主任教師完成班級(jí)展示板的布置,。雖然自己的水平有限,，但能給別人帶來快樂真的特別高興，很感謝領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師對(duì)我的信任,，因?yàn)橛心銈兊男湃?，所以我才是快樂的?/p>

這個(gè)學(xué)期我們?cè)?1月份搬進(jìn)了新教學(xué)樓，環(huán)境越來越好,，工作也越來越有勁頭,，看到自己的工作留下了美好的痕跡，覺得自己能為學(xué)校的工作盡一份力,，發(fā)一份光,，是我最大的幸福。__值得我留戀,，值得我珍藏，這一年讓學(xué)到了許多,。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇三

樹木珍藏陽光,，所以森林茂密繁盛;小草珍藏雨露，所以大地青翠碧綠;浪花珍藏水滴,，所以大海波瀾壯闊;此時(shí)的我也悄悄地打開了記憶的盒子,，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己在工作以來也珍藏了很多很多寶貴的東西。

童心,、似一片圣潔的天地,。我打從畢業(yè)，帶著滿身的稚氣和天真,，懷著對(duì)童心的向往和希望,，對(duì)教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界,。來到金色搖籃幼兒園,，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了幾個(gè)月的工作,、學(xué)習(xí)生活,，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間,，我覺得自己進(jìn)步很大,，感想很深，體會(huì)很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：

一直以來,，都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”,，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入金色搖籃的大門才知道,，其實(shí)不然,，幼兒教師不但是“孩子王”，還是一名以身示法的教育者,，更是一位不在家的媽媽,、剛進(jìn)入金色搖籃的時(shí)候，許院長讓我在嬰班,、小班分別待了兩三天,，在這一星期的工作中，我了解了幼教的真正內(nèi)涵和從一名學(xué)生對(duì)工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)我更深切的明白了我身負(fù)的責(zé)任和使命,。第二星期許院長讓我進(jìn)了中班，進(jìn)入中班第一感覺就是孩子們更貼近了“小大人”的這種稱呼,。在中班呆了一個(gè)月,，給我的是驚喜和震撼。中班的孩子懂得很多知識(shí),，大方從容!還記得萱萱那熱情打招呼,，主動(dòng)和我交流的情景，深深地印入了我的腦海!中班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識(shí),，對(duì)于一名新老師來說,，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但我很有幸跟著常老師,、史老師,、杜老師學(xué)習(xí)。雖然,，平時(shí)很難從忙碌的她們那細(xì)學(xué)每一件事,，但她們一句簡單的指導(dǎo)，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多,。經(jīng)過一個(gè)月,，我基本掌握了中班的一日生活常規(guī)，也能帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng)了,，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上,，使我較快地明白了中班孩子，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識(shí),。同時(shí),，她們也一直鼓勵(lì)我試著去講課,，是她們的用心讓我適應(yīng)搖籃;適應(yīng)中班;適應(yīng)了一個(gè)老師該做的一切。也是她們讓我看到了孩子和老師之間的那綿綿情意,，在那一刻我多么希望我也有這樣一班自己親手帶出來的孩子,。可是后來,，由于變化我離開了中班,，再次進(jìn)入小班，同樣小班的孩子和老師都讓我看到了搖籃的影子,。我來到這的時(shí)間正是大班孩子畢業(yè)的時(shí)間,，當(dāng)我看到孩子們的精彩表演，我不禁感嘆孩子,，我更感嘆那背后老師們的用心和辛酸,。

時(shí)光飛逝，搖籃又迎來了新一代的寶寶,。蒙園部安排,，我又和常老師、史老師,、杜老師,，同時(shí)又添了董老師，我們五個(gè)攜手共進(jìn),，共同培養(yǎng)嬰大二的寶寶們,。我那一刻就想我要努力帶出我成功的寶寶。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們?cè)陂_學(xué)前就像家長朋友例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,，并具體請(qǐng)家長做哪些配合,。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況,，增進(jìn)與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。

作為嬰班的教師,開學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個(gè)多月不分早中班,剛開始時(shí)，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，根本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”,。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。我們還結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等,，從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

俗話說“良好的開端是成功的一半”,，為了減少孩子對(duì)親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒，我們?cè)鰪?qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來,。那段時(shí)間，我們無論多累,，臉上的笑容依然保持,，那笑容是發(fā)自內(nèi)心的喜悅?！坝?jì)劃不如變化快”,，常老師和杜老師不在的日子,，我把手中的工作當(dāng)成了挑戰(zhàn),。元旦的演出,，我看到了我的成果,，也找到了努力的方向。其間家長會(huì)的召開,、半日開放活動(dòng),，都讓我從中學(xué)到很多，也讓我的自信倍感增強(qiáng),。我在教學(xué)上不斷的進(jìn)步著,。常老師和史老師在教學(xué)上一直給我指導(dǎo)，讓我明白了很多針對(duì)性的問題,。許院長也一直給我們新老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不斷地提高我們,。無論是園里的'優(yōu)秀老師講課，還是外面老師的講座,，許院長都會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí),，還組織新老教師結(jié)對(duì)子等等，都讓我不斷地在提高自己,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！币m應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己。在思想上,，我逐漸的明白了作為一名老師應(yīng)該樹立高度的責(zé)任心,，對(duì)待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。用心詮釋愛!

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇四

轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)悄然過去了大半個(gè)年頭，回望這大半年,，幼兒園里很多可愛的小蘿卜頭,，可是悄悄的長了不少個(gè)子呢！我也和這群寶貝們一起成長了,，只是我長得不是身高,，當(dāng)然也不是體重，我增長的是實(shí)踐,，收獲的是經(jīng)驗(yàn),。

這個(gè)學(xué)期初，剛來不久,，被調(diào)往市中心籌備的新園里配合領(lǐng)導(dǎo)做各種前期工作，園長委以重任,，預(yù)備開園后讓我擔(dān)任小班的班主任,。這是一個(gè)伴隨挑戰(zhàn)的機(jī)遇，但我到底能不能勝任,？我能不能帶領(lǐng)好我們班的老師一起做好班級(jí)建設(shè),？其實(shí)我還是有點(diǎn)底氣不足的，畢竟從畢業(yè)到參加工作也不過就幾個(gè)月的時(shí)間,，我認(rèn)為自己積累得還是不夠多,。后來由于各種原因,，延遲了新園的開園時(shí)間。我們暫時(shí)被調(diào)往樂新,，協(xié)助樂新幼兒園評(píng)級(jí),。在這里我又度過了非常充實(shí)的三個(gè)月。

參與評(píng)級(jí)的工作中我了解到教育局到幼兒園主要會(huì)考察哪些工作,、園所需要什么資質(zhì),、老師們也都把她們的看家本領(lǐng)拿出來了，每個(gè)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，布置可都是花了不少功夫,。各有特色，很值得在以后的工作中借鑒,。

慢慢我發(fā)現(xiàn),，只要一日常規(guī)培養(yǎng)好了，那么班級(jí)建設(shè)就完成了一大半,。眾所周知,，幼兒因?yàn)槟昙o(jì)小，自我保護(hù)意識(shí),，生活自理能力都很弱,，幼兒老師作為孩子的啟蒙老師，我們除了傳授知識(shí),，保育工作也是重中之重,。特別是小班。首先要保證孩子們的安全,，在安全的基礎(chǔ)上才能談教育,。安全體現(xiàn)在我們一日活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)上，而且是環(huán)環(huán)相扣,。比如說如果保育工作沒做好,，孩子容易生病，環(huán)境衛(wèi)生方面沒做好的話,，孩子在一個(gè)集體的大環(huán)境里容易交叉感染,。如果平時(shí)沒培養(yǎng)好孩子的規(guī)則意識(shí)，孩子不會(huì)準(zhǔn)守規(guī)則去排隊(duì)喝水,，上廁所,，玩游戲，那么你的班級(jí)不僅整天是亂哄哄的,，而且很容易出現(xiàn)安全事故,。如果寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒培養(yǎng)起來，那么老師會(huì)增加很多沒必要的工作負(fù)擔(dān),。等等,?？傊蝗粘Ｒ?guī)很重要，必要從小抓起,。常規(guī)做好了,，老師也會(huì)越帶越順手，越帶越輕松,。

其次就是老師的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)也很重要,。不同的性格的家長，會(huì)帶出不同性格的寶寶,，除了遺傳,，還有一半是教養(yǎng)問題。脾氣暴躁的家長帶出了的孩子也急躁,，性格軟弱,，"沒原則"寵愛孩子的家長帶出來的孩子大多任性無理，過于嚴(yán)厲專治的家長帶出了的孩子會(huì)軟弱,，膽小,，沒主見。而在和諧民主的家庭氛圍中長大的孩子,，大多富有創(chuàng)造力,。你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)，隔代喂養(yǎng)中給爺爺奶奶帶大的孩子簡直是爺爺奶奶的翻版,，說話的口氣都一模一樣,，教育方式不當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生多么可怕的教育后果,，這種影響是伴隨終身的,。同樣，不同的老師帶出來的孩子也不一樣,，所以說孩子是家長,，也是老師最好的鏡子。我們幼兒園掛的一個(gè)牌子上寫了這么一句話：“在安全中長大的孩子對(duì)人信賴,，在接納和友愛中長大的孩子,，會(huì)找到愛"。我看完后很有感觸,，覺得一個(gè)老師的性格和教育方式會(huì)直接影響到幼兒的成長,，所以平時(shí)工作中我也會(huì)盡量提醒自己平和一點(diǎn)，收起我火急火燎的性格,，我是孩子的榜樣，用男神張亮的話來說,，我要以德服人,！

說是玩笑話,，但說到以德服人這一點(diǎn)確實(shí)是這樣，在幼兒園里孩子年紀(jì)小,，很多事情的對(duì)錯(cuò)是需要我們?nèi)ッ鞔_告訴他,，所以犯錯(cuò)了很正常，需要我們?nèi)ダ斫夂桶?，讓他知道錯(cuò)在哪里,，讓他明是非，講道理,。長此以往,，在這樣的教育下培養(yǎng)的孩子才知道理解包容他人，懂道理,，就像張亮的兒子天天一樣,，小小年紀(jì)，很懂得體諒別人,，很溫暖人心,。

這幾個(gè)月輾轉(zhuǎn)在不同的班級(jí)，接觸不同的孩子,，了解不同年齡段孩子的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)到了不少老師好的帶班經(jīng)驗(yàn)。收獲頗豐,，讓我更加有信心和勇氣去迎接以后我自己獨(dú)自挑大梁的日子,。有句話說得好：不斷寫教案的老師不一定成得了名師，但不斷學(xué)習(xí),，研究,，反思的老師將來一定會(huì)是名師。我不奢望成為什么名師,，我只希望在不斷反思和積累中,，我能給我?guī)н^的孩子一個(gè)好的引導(dǎo)，而不要把不好的東西直接影響他的人生就好,！

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇五

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此,，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體,、認(rèn)知、情感,、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),，要具有全面性。下面是本站小編為您精心整理的秋季幼兒園教師。

文本,。

一個(gè)學(xué)期在忙碌中即將過去了,，回想一下這個(gè)學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有勞碌后的疲倦,，更有收獲后的欣喜?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。

新世紀(jì)的教師應(yīng)具有高尚的師德和良好的心里素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝,，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,。本學(xué)期我認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫,。

教案,。

設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中把學(xué)生放在首位發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在教學(xué)中我不斷反思不斷更新教育觀念腳踏實(shí)地做好本職工作,。

二、豐富專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展,。具備新的教育思想、教育理念,、教育方法和手段,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué),。

2,、精心準(zhǔn)備并積極參加我校的“三公開”活動(dòng)，努力完善自己的課堂教學(xué),。

三,、認(rèn)真開展第二課堂的繪畫小組活動(dòng)。

今年我校正處于新校舍的建設(shè)中,，所以繪畫小組的活動(dòng)地點(diǎn)十分緊張,，環(huán)境也比較艱苦,，但我都克服各種困難努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的繪畫氛圍。精心準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng)課,，學(xué)生們出色的完成了許多優(yōu)秀的繪畫作品,，他們?yōu)槲倚Ｐ滦Ｉ岬膹d廊文化建設(shè)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四,、任勞任怨完成學(xué)校其他工作。

1,、積極參加我校幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，和張園長以及幾位科任教師共同克服了各種困難集思廣益，完成了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),?？吹接變簣@小朋友驚喜的目光、爛漫的笑容,，心中倍感安慰,。

2、積極參與校園廳廊文化的設(shè)計(jì),，并積極與張主任配合,，認(rèn)真完成設(shè)計(jì)工作，有效完成張主任布置的具體任務(wù),。雖然我只盡力微薄之力,，但看到我校的廳廊文化逐漸在完善，感到非常高興,。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托了許多美好的愿望,。

3、盡自己最大的努力協(xié)助班主任教師完成班級(jí)展示板的布置,。雖然自己的水平有限,，但能給別人帶來快樂真的特別高興，很感謝領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師對(duì)我的信任,，因?yàn)橛心銈兊男湃?，所以我才是快樂的?/p>

這個(gè)學(xué)期我們?cè)趚月份搬進(jìn)了新教學(xué)樓，環(huán)境越來越好,，工作也越來越有勁頭,，看到自己的工作留下了美好的痕跡，覺得自己能為學(xué)校的工作盡一份力,，發(fā)一份光,，是我最大的幸福。這一年值得我留戀,，值得我珍藏,，這一年讓學(xué)到了許多。

在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期也接近了尾聲,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去,。回首這學(xué)期自己的工作,，真的是有喜有憂,。幼教工作是瑣碎的、細(xì)小的,，但我熱愛我的工作,。

從事這份職業(yè)已六年有余，但對(duì)這學(xué)校來說,，我是一位新老師,。在以前的學(xué)校我是如魚得水，而在這個(gè)新環(huán)境里,，由于教學(xué)模式不同于以往的學(xué)校,，剛開始確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，怕自己因?yàn)閷?duì)這里的不熟悉,，而站在教師隊(duì)伍的末尾上,。學(xué)期即將結(jié)束，回首自己走過的路,，對(duì)自己的成績還算滿意,，認(rèn)真積極地完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)自己喜歡的事要求很嚴(yán)格,，任何事要么不做,，要做就做到最好。

本學(xué)期是忙碌的,、是緊張的,，本學(xué)期亦是充實(shí)的。本學(xué)期我也收獲了不少東西,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,。當(dāng)然，工作中也存在著諸多不足之處,，在今后的工作中,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷的給自己充電,，大膽創(chuàng)新,，取長補(bǔ)短，積極參加各項(xiàng)競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把工作做的更好!爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)悄然過去了大半個(gè)年頭,回望這大半年,幼兒園里很多可愛的小蘿卜頭,，可是悄悄的長了不少個(gè)子呢!我也和這群寶貝們一起成長了，只是我長得不是身高,，當(dāng)然也不是體重,，我增長的是實(shí)踐，收獲的是經(jīng)驗(yàn),。

這個(gè)學(xué)期初,，剛來不久，被調(diào)往市中心籌備的新園里配合領(lǐng)導(dǎo)做各種前期工作,，園長委以重任,，預(yù)備開園后讓我擔(dān)任小班的班主任。這是一個(gè)伴隨挑戰(zhàn)的機(jī)遇,，但我到底能不能勝任?我能不能帶領(lǐng)好我們班的老師一起做好班級(jí)建設(shè)?其實(shí)我還是有點(diǎn)底氣不足的，畢竟從畢業(yè)到參加工作也不過就幾個(gè)月的時(shí)間,，我認(rèn)為自己積累得還是不夠多,。后來由于各種原因，延遲了新園的開園時(shí)間,。我們暫時(shí)被調(diào)往樂新,，協(xié)助樂新幼兒園評(píng)級(jí)。在這里我又度過了非常充實(shí)的三個(gè)月,。

參與評(píng)級(jí)的工作中我了解到教育局到幼兒園主要會(huì)考察哪些工作,、園所需要什么資質(zhì)、老師們也都把她們的看家本領(lǐng)拿出來了,，每個(gè)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，布置可都是花了不少功夫。各有特色,，很值得在以后的工作中借鑒,。

慢慢我發(fā)現(xiàn),只要一日常規(guī)培養(yǎng)好了,那么班級(jí)建設(shè)就完成了一大半。眾所周知,幼兒因?yàn)槟昙o(jì)小,自我保護(hù)意識(shí),生活自理能力都很弱,幼兒老師作為孩子的啟蒙老師,我們除了傳授知識(shí),保育工作也是重中之重.特別是小班.首先要保證孩子們的安全,在安全的基礎(chǔ)上才能談教育.安全體現(xiàn)在我們一日活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)上,而且是環(huán)環(huán)相扣.比如說如果保育工作沒做好,孩子容易生病,環(huán)境衛(wèi)生方面沒做好的話,孩子在一個(gè)集體的大環(huán)境里容易交叉感染.如果平時(shí)沒培養(yǎng)好孩子的規(guī)則意識(shí),孩子不會(huì)準(zhǔn)守規(guī)則去排隊(duì)喝水,上廁所,玩游戲,那么你的班級(jí)不僅整天是亂哄哄的,而且很容易出現(xiàn)安全事故.如果寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒培養(yǎng)起來,那么老師會(huì)增加很多沒必要的工作負(fù)擔(dān).等等.總之一日常規(guī)很重要,必要從小抓起.常規(guī)做好了,，老師也會(huì)越帶越順手,，越帶越輕松。

其次就是老師的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)也很重要.不同的性格的家長,會(huì)帶出不同性格的寶寶,除了遺傳,還有一半是教養(yǎng)問題.脾氣暴躁的家長帶出了的孩子也急躁,性格軟弱,"沒原則"寵愛孩子的家長帶出來的孩子大多任性無理,過于嚴(yán)厲專治的家長帶出了的孩子會(huì)軟弱,膽小,沒主見.而在和諧民主的家庭氛圍中長大的孩子，大多富有創(chuàng)造力。你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn),，隔代喂養(yǎng)中給爺爺奶奶帶大的孩子簡直是爺爺奶奶的翻版,，說話的口氣都一模一樣，教育方式不當(dāng),，會(huì)產(chǎn)生多么可怕的教育后果，這種影響是伴隨終身的。同樣,不同的老師帶出來的孩子也不一樣,所以說孩子是家長,，也是老師最好的鏡子.我們幼兒園掛的一個(gè)牌子上寫了這么一句話：“在安全中長大的孩子對(duì)人信賴,，在接納和友愛中長大的孩子，會(huì)找到愛",。我看完后很有感觸,，覺得一個(gè)老師的性格和教育方式會(huì)直接影響到幼兒的成長，所以平時(shí)工作中我也會(huì)盡量提醒自己平和一點(diǎn),，收起我火急火燎的性格,，我是孩子的榜樣，用男神張亮的話來說,，我要以德服人!

說是玩笑話,，但說到以德服人這一點(diǎn)確實(shí)是這樣，在幼兒園里孩子年紀(jì)小,，很多事情的對(duì)錯(cuò)是需要我們?nèi)ッ鞔_告訴他,，所以犯錯(cuò)了很正常，需要我們?nèi)ダ斫夂桶?，讓他知道錯(cuò)在哪里,，讓他明是非，講道理,。長此以往,，在這樣的教育下培養(yǎng)的孩子才知道理解包容他人，懂道理,，就像張亮的兒子天天一樣,，小小年紀(jì)，很懂得體諒別人,，很溫暖人心,。

這幾個(gè)月輾轉(zhuǎn)在不同的班級(jí)，接觸不同的孩子,，了解不同年齡段孩子的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)到了不少老師好的帶班經(jīng)驗(yàn)。收獲頗豐,，讓我更加有信心和勇氣去迎接以后我自己獨(dú)自挑大梁的日子,。有句話說得好:不斷寫教案的老師不一定成得了名師,但不斷學(xué)習(xí),研究,反思的老師將來一定會(huì)是名師.我不奢望成為什么名師，我只希望在不斷反思和積累中,，我能給我?guī)н^的孩子一個(gè)好的引導(dǎo),，而不要把不好的東西直接影響他的人生就好!

一、思想工作：

不段提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，準(zhǔn)時(shí)參加園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成每一項(xiàng)任務(wù),，做好筆記,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，關(guān)愛孩子。

二,、教育教學(xué)工作：

在教育中一直以游戲?yàn)橹鬟M(jìn)行教學(xué),，在備課方面都會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),。本學(xué)期我園開展了家長開放日,，我們園方老師都非常認(rèn)真的去做準(zhǔn)備，包括教具家長互動(dòng)的游戲都很認(rèn)真的對(duì)待,，這次的家長開放日非常的成功,，得到了家長們的好評(píng)。對(duì)于英語課程的教學(xué)使用了一種新的教學(xué)方式,，一全動(dòng)漫畫教學(xué)孩子們對(duì)于教學(xué)方式充滿了興趣和好奇,，特別在兒歌律動(dòng)方面，在唱跳中學(xué)習(xí),，玩游戲,。初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，;在禮貌方面,，幼兒的表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，禮貌基本的禮貌用語都已經(jīng)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了,。知道說話帶人接物要有禮貌;愿意和同伴又好相處,，一起分享自己的玩具;藝術(shù)方面培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子參加音樂活動(dòng)的興趣,，學(xué)習(xí)簡單的音樂表演,。在美術(shù)方面培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的活動(dòng)興趣，掌握了畫簡單的圖形涂鴉線條,，學(xué)習(xí)簡單的粘貼技能,，提高孩子的審美能力。為了使孩子健康愉快的成長,，使幼兒在德智體美等各方面和諧發(fā)展,，在我們的耐心教育，精心照顧下,，孩子的各方面在不同程度上都有提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)方面還比較有點(diǎn)好奇心，勇于舉手回答問題,。

三,、家長工作。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,，一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的配合,，更離不開家長們的大力支持，為此,，通過學(xué)期前的家訪家園聯(lián)系手冊(cè)電話等方式,，讓家長們了解幼兒在園的各方面的情況，在早晚接待中,，及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒的情況,，在家園聯(lián)系手冊(cè)中，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,。家長們與老師間應(yīng)保持一定有效的聯(lián)系方式,，以便有事通知您。

四,、保育工作,。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，老師們一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣包括了：培養(yǎng)飯前便后吸收，飯后擦嘴,，等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別的照顧,。老師們每天堅(jiān)持認(rèn)真做好消毒工作及打掃工作。

五,、自身的進(jìn)步與不足,。

在英語方面有了些許的進(jìn)步，日后的日子里我會(huì)爭取更大的進(jìn)步,，在下一階段,，我會(huì)更加努力提升自己，多學(xué)多問,，這對(duì)于我都有很大的幫助,。我相信，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,，我努力,，我堅(jiān)信，我一定能做得更好的,。

一,、關(guān)注幼兒,，因材施教。

在這一學(xué)期里,，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn),，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃、月,、周計(jì)劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實(shí)際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動(dòng),，在主題教學(xué)中,，教師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參與者和觀察者。對(duì)此,，我們平時(shí)仔細(xì)觀察幼兒,，從幼兒的言語和動(dòng)作中捕捉到幼兒的興趣點(diǎn)，及時(shí)為幼兒提供知識(shí)和物質(zhì)上的支持,，使活動(dòng)得到延續(xù),。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了六個(gè)主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多的文化,、常識(shí)方面的知識(shí),，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手能力。在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,，很多小朋友剛開始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，因此，在每一次的活動(dòng)中,，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng),，讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。

二,、攜手并進(jìn),，溫馨收獲。

上一學(xué)期,，我們的工作也有很大收獲,，20xx年的六一，為了演出好節(jié)目,，從冬天我們就入手排練,，我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目,，孩子們付出了，從一開始學(xué)每一個(gè)動(dòng)作,，到最后的熟練入場,，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺(tái),讓幼兒自信地展示,體驗(yàn)成功的快樂,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,，由于今年我園搬進(jìn)了新教室，各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視,，扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個(gè)班搞出自己的特色,，墻面布置，區(qū)角活動(dòng)各有特色,，我和潘老師有壓力回家左思右想,，共同探討，我們回家從廢舊物品的收集,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,，如：保齡球,、獨(dú)木球,、紙球,、棉花球等，家長的配合,，到我們加班加點(diǎn)，精心制作,，我們有了“豆豆搬家”,、“勇奪金牌”、“小小書屋”,、“投球樂”,、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域，貼合實(shí)際,，很新穎,，看到這些小小區(qū)域，心里有了成就感,。

從中班升到大班,，我和劉老師成了新的搭檔，在這個(gè)年輕有為的劉老師身上我學(xué)習(xí)到了很多,，學(xué)習(xí)到了她的認(rèn)真工作的態(tài)度,，同時(shí)也得到了她的很多幫，不懂的東西向她請(qǐng)教她總是義不容辭,。在這個(gè)學(xué)期中,，我們互幫互諒，互相學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作上,，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、分成、算算式,、寫拼音,、區(qū)域活動(dòng)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),，通過活動(dòng),，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高,，計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計(jì)算能力,，進(jìn)行計(jì)算成了我們每天的必修之課，掌握了10以內(nèi)加減,，2-10的分成,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了,。

幼兒的拼音有了很大成績,，從一開始只會(huì)讀aoe，到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會(huì)寫,，能熟練的聽寫,，我們一點(diǎn)點(diǎn)的教，孩子們努力認(rèn)真的學(xué),，有了現(xiàn)在的成果,，這是孩子們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，看到他們有了進(jìn)步,，我們心里也有了成就感,。

三、創(chuàng)新區(qū)域,，完善學(xué)習(xí),。

社會(huì)在進(jìn)步，我們的教學(xué)也在不斷更新和完善,，本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)也納入了我們教學(xué)的一大重點(diǎn),，提倡幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”,，為了搞好區(qū)域活動(dòng),，我和劉老師一直在努力的做著，不斷地給孩子更新材料,，讓孩子們玩起來,，在玩的過程中學(xué)到更多知識(shí)。我們整天收集材料,，選擇適合孩子操作的材料,，有了家長的配合，我們的工作開展得很順利,。我們?yōu)橛變洪_展了“創(chuàng)意吧”,、“小小閱讀吧”、“生活操作吧”,、“休閑益智吧”,、“創(chuàng)意表演吧”、“小小搭建區(qū)”“小小化妝師”,、星光寶貝攝影城“等幾大區(qū)域活動(dòng),，在我們努力和探索下，幼兒的區(qū)域活動(dòng)融入到一日生活中,，為了搞好區(qū)域活動(dòng),，有時(shí)間就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)，這不僅使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解,，增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì),，也使的幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無所事事而爭吵,、打鬧,，使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí)，依然能安全有序的進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),。

四,、幼小銜接、家園溝通,。

為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課音樂準(zhǔn)備上課,，聽下課音樂再去小便、喝水,、自由活動(dòng)等,。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

在家長工作方面,，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，通過qq群，幼兒在園的活動(dòng)照片,、幼兒的作業(yè)要求,、幼兒的在園表現(xiàn)都能及時(shí)反饋給家長，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“親子活動(dòng)”,、“元旦活動(dòng)“等,，家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

總結(jié)了這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長許多的知識(shí)。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：幼兒活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長避短，讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，學(xué)習(xí)中成長!

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇六

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺中我們已步入了嶄新的2018年。2018秋季學(xué)期幼兒園大班教師工作總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下,。

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺中我們已步入了嶄新的2018年，回顧一學(xué)期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在本學(xué)期中,，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué),、識(shí)字,、體育等。

在語言方面,、我結(jié)合實(shí)際展開了‘ 中秋節(jié) ’‘國慶節(jié)’‘元旦 ’等主題活動(dòng),，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力,、藝術(shù)審美能力,、動(dòng)手操作能力方面都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌,，幼兒差不多都能脫口而出,，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,，整體來說掌握情況還是不錯(cuò),。識(shí)字方面：稍微學(xué)了簡單的字，和寫字的比劃,，幼兒寫的還不錯(cuò),，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個(gè)新來的在家不肯寫字,，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,，體育每天我們都保持一節(jié)體育課，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,，一學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高,。

2,、在針對(duì)大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

3、在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級(jí)中為他們樹立自信,。

4、在游戲活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

二,、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格管理,，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，做到不怕苦,，不怕累，不怕難,，時(shí)刻保持樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。

2,、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,，嚴(yán)格要求幼兒的言行,，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。

3,、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如穿衣脫鞋等),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂,、亂扔,、亂畫，勤剪指甲,、勤洗手洗臉等,。

5、尊重幼兒,，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)、少批評(píng),。

二.安全方面

安全是幼兒園的重中之重 ,，一切事物都沒有孩子的安全重要。 安全工作是最重要的工作之一,，保障幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任。在日常生活中,，我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火,、防電、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí),。不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀,，小刀,，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方,。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園,。但有時(shí)候也會(huì)遺忘一些小的細(xì)節(jié),，以后我會(huì)更加注意，連一點(diǎn)細(xì)小的細(xì)節(jié)都不放過,。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,。衛(wèi)生方面我班也有一定的進(jìn)步，每天做好晨檢,、藥物登記等,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

三,、 在家長工作方面

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的'短暫時(shí)間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。認(rèn)真填寫按時(shí)發(fā)放《幼兒手冊(cè)》,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。

四,、心得體會(huì)

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有很多的不足,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛.

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活?dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

五、 自身的進(jìn)步

在本學(xué)期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),，同時(shí)也吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅(jiān)信,，只要有責(zé)任心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇七

如白駒過隙,，時(shí)光就這樣悄悄地消逝,，一年、一歲,、漸漸接近,，偷偷遠(yuǎn)離。一個(gè)學(xué)期在忙碌中即將過去了,，回想一下這個(gè)學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有勞碌后的疲倦，更有收獲后的欣喜?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

新世紀(jì)的教師應(yīng)具有高尚的師德和良好的心里素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,。本學(xué)期我認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué),。在教學(xué)中把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在教學(xué)中我不斷反思,，不斷更新教育觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作,。

1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展。具備新的教育思想,、教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極參加教師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué),。

2、精心準(zhǔn)備并積極參加我校的“三公開”活動(dòng),，努力完善自己的課堂教學(xué),。

今年我校正處于新校舍的建設(shè)中，所以繪畫小組的活動(dòng)地點(diǎn)十分緊張,，環(huán)境也比較艱苦,，但我都克服各種困難努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的繪畫氛圍。精心準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng)課,，學(xué)生們出色的完成了許多優(yōu)秀的繪畫作品,，他們?yōu)槲倚Ｐ滦Ｉ岬膹d廊文化建設(shè)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

1,、積極參加我校幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，和張園長以及幾位科任教師共同克服了各種困難集思廣益，完成了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),?？吹接變簣@小朋友驚喜的目光、爛漫的笑容,，心中倍感安慰,。

2,、積極參與校園廳廊文化的設(shè)計(jì),，并積極與張主任配合，認(rèn)真完成設(shè)計(jì)工作,，有效完成張主任布置的具體任務(wù),。雖然我只盡力微薄之力，但看到我校的廳廊文化逐漸在完善,，感到非常高興,。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托了許多美好的愿望。

3,、盡自己最大的努力協(xié)助班主任教師完成班級(jí)展示板的布置,。雖然自己的水平有限,，但能給別人帶來快樂真的特別高興，很感謝領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師對(duì)我的信任,，因?yàn)橛心銈兊男湃?，所以我才是快樂的?/p>

這個(gè)學(xué)期我們?cè)?1月份搬進(jìn)了新教學(xué)樓，環(huán)境越來越好,，工作也越來越有勁頭,，看到自己的工作留下了美好的痕跡，覺得自己能為學(xué)校的工作盡一份力,，發(fā)一份光,，是我最大的幸福。xxxx值得我留戀,，值得我珍藏,，這一年讓學(xué)到了許多。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧學(xué)期的工作以下是我對(duì)這一年來所做的總結(jié)：

2。根據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo),，內(nèi)容和主題組織教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外時(shí)間，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力,；3,。認(rèn)真填寫周計(jì)劃，月計(jì)劃,。

1,。安全常識(shí)：（注意安全。不玩火,、電）,；2。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,；

3,。加強(qiáng)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,；

4。做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。三。在家長工作方面,。

一個(gè)班的工作能否得到順利的發(fā)展,，除了靠我們四個(gè)老師的`努力之外,，更重要的是要得到家長的支持和配合，幼兒的年齡小,，自理能力較好,，所以家長都比較緊張擔(dān)心，字眼對(duì)我們老師的要求比較高,，為了是家長信任支持和配合我們的工作：

1,。充分利用了早接和放學(xué)時(shí)間跟家長了解自己孩子在園的情況；

2,。讓家長和幼兒共同完成我們開展的各種活動(dòng),，這種活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,，在工作中享受到喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，在今后我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法共同學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育,，并與家長聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步，與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同在教學(xué)活動(dòng)中因教育才全面發(fā)展,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育積極的參與各種活動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中我還存在著不足之處,，處理事情還不十分的成熟,，對(duì)待幼兒還需要更多的愛、耐心,、童心,、誠心、熱心,、在以后的工作中力求把以后的工作做得更好,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇九

在忙忙碌碌中,，我們這學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的工作,，真是有喜又憂,。

這個(gè)班級(jí)，我是從小班下學(xué)期 帶過來的,，屬于中途接過來的,，剛開始不是很了解，但是經(jīng)過整整一年了,。我對(duì)我班的`小朋友不能說了如指掌,，但也能略知一二。再說今年中班憂兩個(gè)班,，我和田老師是平行班,，我有哪些不懂得，都可以問田老師,，田老師也會(huì)傾囊相授,，當(dāng)然我也有得到院長和其他老師的幫助，教我怎么給去用“心”認(rèn)真的去愛孩子,。

在工作中,，我都是一如既往地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作的安排,，努力去做好教育教學(xué)工作。因?yàn)槲液托∨笥驯舜擞行┝私饬?，所以幼兒情緒很快就穩(wěn)定下來了,，平時(shí)最多的就是引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣方面,。因此,，一學(xué)期下來，我們班孩子的自理能力都大大提高很多,。比如,，原來一部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，,，他們的小腳丫都不再“吵架”了，原來孩子們吃飯灑飯的情況,，現(xiàn)在好轉(zhuǎn)了許多,，孩子們的轉(zhuǎn)變讓我覺得很有成就感！在學(xué)習(xí)方面呢,！剛開始念兒歌,，都小聲的，經(jīng)過我的鼓舞,，他們會(huì)很專注的去念,，在跳律動(dòng)也是一樣,。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇十

在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期結(jié)束了,?；仡欉@一學(xué)期的工作，真是有喜又憂,。

這個(gè)班級(jí),，我是從小班下學(xué)期帶過來的，屬于中途接過來的,，剛開始不是很了解,，但是經(jīng)過整整一年了。我對(duì)我班的小朋友不能說了如指掌,，但也能略知一二,。再說今年中班憂兩個(gè)班，我和田老師是平行班,，我有哪些不懂得,，都可以問田老師，田老師也會(huì)傾囊相授,，當(dāng)然我也有得到院長和其他老師的幫助,，教我怎么給去用“心”認(rèn)真的去愛孩子。

在工作中,，我都是一如既往地嚴(yán)格要求自己,，積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作的安排,，努力去做好教育教學(xué)工作,。因?yàn)槲液托∨笥驯舜擞行┝私饬耍杂變呵榫w很快就穩(wěn)定下來了,，平時(shí)最多的就是引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣方面。因此,，一學(xué)期下來,，我們班孩子的自理能力都大大提高很多。比如,，原來一部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，,，他們的小腳丫都不再“吵架”了,，原來孩子們吃飯灑飯的情況，現(xiàn)在好轉(zhuǎn)了許多，孩子們的轉(zhuǎn)變讓我覺得很有成就感,！在學(xué)習(xí)方面呢,！剛開始念兒歌,，都小聲的，經(jīng)過我的鼓舞，他們會(huì)很專注的去念,，在跳律動(dòng)也是一樣,。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

一、教育教學(xué)工作:,。

(1)重點(diǎn)工作:,。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面手:,。

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:。

1:促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng),，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。

2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力,。

3:培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4:培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:,。

1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2:注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì),。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4:鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問,、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作:,。

5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子,，了解他們的需求。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯,。繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。

8:培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

家長工作:,。

1:注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極,、熱情、主動(dòng)地向家長反映幼兒情況,。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以班級(jí)網(wǎng)站、電話、等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4:鼓勵(lì)更多的家長參與班上的助教育活動(dòng),，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

四,、衛(wèi)生保健工作:,。

1:為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意,。

2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人生習(xí)慣等各方面。

3:教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

一、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期本班共有28名寶寶,，其中男孩18名，女孩10名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,，但是哭鬧的現(xiàn)象很少,，不會(huì)特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出,，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活,，并且喜歡上幼兒園,，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上，我們將加強(qiáng)培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

二,、指導(dǎo)思想。

本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評(píng)估細(xì)則》、《保教人員工作程序要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，堅(jiān)持做到“三定”、“四統(tǒng)一”,、“五備”,，結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐，從幼兒安全,、托班保育,、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn),。

(1)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展,。

(2)幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

(3)豐富寶寶動(dòng)手、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真開展每周三的藝術(shù)教育活動(dòng),。

(4)認(rèn)真做好班級(jí)安全工作。

(5)班級(jí)教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

四,、工作月歷表。

(1)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

(2)盡快建立班級(jí)常規(guī)，開展有序的一日活動(dòng),。

(3)積極制定各類班級(jí)工作計(jì)劃,。

(4)召開新學(xué)期家長會(huì),。

(5)積極完善班級(jí)博客。

(6)開展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽,。

(7)做好一月家長開放日活動(dòng),。

(1)認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。

(2)積極開展春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(3)開展清明節(jié)主題活動(dòng),。

(4)認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。

(1)做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作,。

(2)認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動(dòng),。

(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。

(1)慶“六一”親子活動(dòng)及藝術(shù)展示活動(dòng),。

(2)做好學(xué)期末保教工作考核,。

(3)做好家訪工作。

(4)認(rèn)真開展藝術(shù)教育活動(dòng)的展示工作,。

(1)做好學(xué)期末家長開放日活動(dòng),。

(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

2018年秋季學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)悄然過去了大半個(gè)年頭,回望這大半年,幼兒園里很多可

愛

的小蘿卜頭,，可是悄悄的長了不少個(gè)子呢!我也和這群寶貝們一起成長了,，只是我長得不是身高，當(dāng)然也不是體重,，我增長的是實(shí)踐,，收獲的是經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期初,，剛來不久,，被調(diào)往市中心籌備的新園里配合領(lǐng)導(dǎo)做各種前期工作，園長委以重任,，預(yù)備開園后讓我擔(dān)任小班的班主任,。這是一個(gè)伴隨挑戰(zhàn)的機(jī)遇，但我到底能不能勝任?我能不能帶領(lǐng)好我們班的老師一起做好

班級(jí)

建設(shè),？其實(shí)我還是有點(diǎn)底氣不足的,，畢竟從畢業(yè)到參加工作也不過就幾個(gè)月的時(shí)間，我認(rèn)為自己積累得還是不夠多,。后來由于各種原因,，延遲了新園的開園時(shí)間。我們暫時(shí)被調(diào)往樂新,，協(xié)助樂新幼兒園評(píng)級(jí),。在這里我又度過了非常充實(shí)的三個(gè)月。

參與評(píng)級(jí)的工作中我了解到教育局到幼兒園主要會(huì)考察哪些工作,、園所需要

什么

資質(zhì),、老師們也都把她們的看家本領(lǐng)拿出來了,，每個(gè)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置可都是花了不少功夫,。各有特色,，很值得在以后的工作中借鑒。

慢慢我發(fā)現(xiàn),只要一日常規(guī)培養(yǎng)好了,那么班級(jí)建設(shè)就完成了一大半,。眾所周知,幼兒因?yàn)槟昙o(jì)小,自我保護(hù)意識(shí),

生活

自理能力都很弱,幼兒老師作為孩子的啟蒙老師,我們除了傳授知識(shí),保育工作也是重中之重.特別是小班.首先要保證孩子們的

安全

,在安全的基礎(chǔ)上才能談教育.安全體現(xiàn)在我們一日活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)上,而且是環(huán)環(huán)相扣.比如說如果保育工作沒做好,孩子容易生病,環(huán)境衛(wèi)生方面沒做好的話,孩子在一個(gè)集體的大環(huán)境里容易交叉感染.如果平時(shí)沒培養(yǎng)好孩子的規(guī)則意識(shí),孩子不會(huì)準(zhǔn)守規(guī)則去排隊(duì)喝水,上廁所,玩游戲,那么你的班級(jí)不僅整天是亂哄哄的,而且很容易出現(xiàn)安全事故.如果寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒培養(yǎng)起來,那么老師會(huì)增加很多沒必要的工作負(fù)擔(dān).等等.總之一日常規(guī)很重要,必要從小抓起.常規(guī)做好了,，老師也會(huì)越帶越順手，越帶越輕松,。

其次就是老師的.個(gè)人修養(yǎng)和

專業(yè)

素質(zhì)也很重要.不同的性格的家長,會(huì)帶出不同性格的寶寶,除了遺傳,還有一半是教養(yǎng)問題.脾氣暴躁的家長帶出了的孩子也急躁,性格軟弱,"沒原則"寵愛孩子的家長帶出來的孩子大多任性無理,過于嚴(yán)厲專治的家長帶出了的孩子會(huì)軟弱,膽小,沒主見.而在和諧民主的家庭氛圍中長大的孩子,，大多富有創(chuàng)造力。你可能還會(huì)發(fā)現(xiàn),，隔代喂養(yǎng)中給爺爺奶奶帶大的孩子簡直是爺爺奶奶的翻版,，說話的口氣都一模一樣，教育方式不當(dāng),，會(huì)產(chǎn)生多么可怕的教育后果,，這種影響是伴隨終身的。同樣,不同的老師帶出來的孩子也不一樣,所以說孩子是家長,，也是老師最好的鏡子.我們幼兒園掛的一個(gè)牌子上寫了這么一句話：“在安全中長大的孩子對(duì)人信賴,，在接納和友愛中長大的孩子，會(huì)找到愛",。我看完后很有感觸,，覺得一個(gè)老師的性格和教育方式會(huì)直接影響到幼兒的成長，所以平時(shí)工作中我也會(huì)盡量提醒自己平和一點(diǎn),，收起我火急火燎的性格，我是孩子的榜樣,，用男神張亮的話來說,，我要以德服人！

說是玩笑話,，但說到以德服人這一點(diǎn)確實(shí)是這樣,，在幼兒園里孩子年紀(jì)小，很多事情的對(duì)錯(cuò)是需要我們?nèi)ッ鞔_告訴他,，所以犯錯(cuò)了很正常,，需要我們?nèi)ダ斫夂桶荩屗厘e(cuò)在哪里,，讓他明是非,，講道理。長此以往,，在這樣的教育下培養(yǎng)的孩子才知道理解包容他人,，懂道理,，就像張亮的兒子天天一樣，小小年紀(jì),，很懂得體諒別人,，很溫暖人心。

這幾個(gè)月輾轉(zhuǎn)在不同的班級(jí),，接觸不同的孩子,，了解不同年齡段孩子的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)到了不少老師好的帶班經(jīng)驗(yàn),。收獲頗豐,，讓我更加有信心和

勇氣

去迎接以后我自己獨(dú)自挑大梁的日子。有句話說得好:不斷寫教案的老師不一定成得了名師,但不斷學(xué)習(xí),研究,反思的老師將來一定會(huì)是名師.我不奢望成為什么名師,，我只希望在不斷反思和積累中,，我能給我?guī)н^的孩子一個(gè)好的引導(dǎo)，而不要把不好的東西直接影響他的人生就好,！

幼兒園教師秋季個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這部，轉(zhuǎn)眼間冬天要過去了,，寒假要到了,。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢,？歡笑、惆悵,，函授,，收獲一切的一切，盡在不言中,。成果也好,，遺憾也罷，承前避后,，為了更好的工作,。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧！

在政治思想是上我一貫嚴(yán)格要求自己,，不段學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，本著個(gè)人利益服從集體利益,，勇于奉獻(xiàn)的原則,，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍。認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)的做事,，老老實(shí)實(shí)的做人,。在本學(xué)期中，積極參見各項(xiàng)活動(dòng),，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，能力培訓(xùn)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想到幼兒,，做好保教工作,。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。平時(shí)工作中,，我從點(diǎn)滴小事中做到：既要以身作則，又要試聽言行,，既要一絲不茍,，又要持之以恒，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到,，哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴(yán)于律己，身正為范,。與同事們互敬互愛,，是孩子們的老師、朋友,、親人,，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識(shí)到自己有不足時(shí),，虛心聽取別人的直言相告,，并努力改正。在自己的崗位上默默耕耘,、創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識(shí)的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要,，也只有緊跟時(shí)代的步伐才能不斷的完善自我,。

（一）不斷開拓活動(dòng)領(lǐng)域，努力打造主題教學(xué),。

在主題探究活動(dòng)中,，立足本班幼兒的特點(diǎn)，選擇適于小班幼兒的主題,。開展主題活動(dòng)時(shí),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，充分利用社會(huì),、幼兒園,、家長資源，使活動(dòng)開展的活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在玩中學(xué)，并成為活動(dòng)的主人,。

（二）結(jié)合主題課程,，開展里豐富多彩的，努力做到"靜與動(dòng)"的結(jié)合,。

作為一名教師,，在幼兒園里，認(rèn)真遵守考勤制度,，積極參加院里組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí)i積極、認(rèn)真完成原理的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，視神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)劑,，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，暗示常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià)。我班的章語格,、劉雨堯,、毛凱石小朋友生性好動(dòng)，比較調(diào)皮,，我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,，共同合作，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫”,，一個(gè)優(yōu)秀的班集體也是合三為一，集體努力的階級(jí),。

在日常管理中,，我首先在思想上高度意識(shí)到版務(wù)管理在幼兒園管理中的重要性，并以其他班級(jí)成員在班務(wù)管理目標(biāo)上達(dá)成公共識(shí)從而在行動(dòng)上承擔(dān)起各自在班集體中相應(yīng)的一封責(zé)任,。

其次,，做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng),。

培養(yǎng)幼兒的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)于小班幼兒來說更為重要。如去上衛(wèi)生間時(shí)跟隨其后,，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣涼了，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。利用戶外活動(dòng)時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體制,，患病人數(shù)較少,，出勤也較高。

在注保教工作的同時(shí),，通過《家園聯(lián)系手冊(cè)》,、電話、家長開放日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)于家長交流等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況，及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合,，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些措施,，很多家長表示了認(rèn)可,。

勤勤懇懇做好自己的'工作，做到對(duì)孩子要細(xì)心,、耐心,、熱心，用愛感化孩子,，相信付出就有回報(bào)。

其實(shí)，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進(jìn)步,，在我們的努力下,，我班幼兒從小皇帝、小公主,，逐漸成為一群活潑,、禮貌、懂事,、富于想象,、樂于助人的好寶寶，每當(dāng)想到這些,，我的心中就充滿了喜悅與感動(dòng),，看來，自己的而付出與收獲是成正比的,。

回首這一學(xué)期的工作,，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑,。半年來,，我在不斷地進(jìn)步和成才。我慶幸自己鞥置身在一個(gè)極利于人成長的環(huán)境里工作,，并能得到原領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛,。今后，我將一如既往,，不斷探索育兒的道路,，加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力是自己在這耕耘的歲月里不斷提高,，不段進(jìn)取,，腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn)，新的層次上以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌,，創(chuàng)造新的業(yè)績,。