人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇一

畢業(yè)后，我先后到過(guò)開福區(qū)新星幼兒園,、明日之星幼兒園代課,。我天生有一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,，我非常喜愛幼師這個(gè)職業(yè),。歷經(jīng)生活的考驗(yàn),，如今，比起剛畢業(yè)時(shí),，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn),，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時(shí),，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學(xué)有專長(zhǎng),，做到除擅長(zhǎng)繪畫和剪紙外，還會(huì)唱,、會(huì)跳,、會(huì)講。當(dāng)然,，學(xué)高僅能為師,，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為,。最重要的'是,，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡,，我有很好的方法與之溝通和交流,，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如能成為眾多教師隊(duì)伍中的一員,，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，決不辜負(fù)前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇二

本人性格活潑開朗,，為人隨和,，是個(gè)愛說(shuō)愛笑的女孩。喜歡幼兒,，熱愛幼兒教育事業(yè),。我有著廣泛的愛好,，在學(xué)習(xí)工作之余,，喜歡聽音樂(lè),、看書,、運(yùn)動(dòng)…,。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責(zé)任心,，集體觀念強(qiáng),，能吃苦耐勞，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。我相信不管工作還是學(xué)習(xí),，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度,，工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。

熟練幼兒教育的`理論知識(shí)及專業(yè)技能;熟練運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)行全英文授課。

從事幼兒園英語(yǔ)及小學(xué)英語(yǔ)工作。在工作的兩年里,，積極創(chuàng)新,，努力提升自己的教學(xué)水平,，并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。與機(jī)構(gòu)的合作園方密切配合，作好在該園的宣傳招生,、教學(xué)及活動(dòng)展示工作,。

簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇三

從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,。經(jīng)歷了三年的幼師生活,，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信,、自強(qiáng),、勤奮、謙虛的人生信條,。

我十分珍惜在校的時(shí)間,，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽,、說(shuō)、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然,、大方,、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了,，就一定會(huì)有收獲,！步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,，對(duì)大批優(yōu)秀人才的.需要,，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，我相信,，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會(huì)成為最好的,，但我一定會(huì)是最努力的。雖然我們未曾謀面,，但請(qǐng)您相信,，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，能讓我成為貴校的一員,。

簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇四

有責(zé)任心、有愛心,、有親和力,，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn),。重視自身學(xué)習(xí),，熱愛幼教工作,。思想上積極要求上進(jìn),，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于交際,，能吃苦耐勞,，有良好的親和力,，有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng),，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí),。

簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇五

在高校時(shí)期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高,。在校期間，我努力學(xué)習(xí),，并且通過(guò)了日本語(yǔ)三級(jí);英語(yǔ)也通過(guò)了六級(jí),，獲得了相關(guān)公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,。專業(yè)上,，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的`一些書籍，還有歷史教學(xué)法等等,。

我一直堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，在校期間,，我經(jīng)常去做家教,，也得到了一定的肯定。暑假期間,，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐,，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。我深深地懂得:昨天的成績(jī)已成為歷史,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。

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簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇六

三年師范生活煉就了我扎實(shí)基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正幼教老師,，理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們好朋友。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課工作,，并根據(jù)孩子們特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐,。

簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇七

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強(qiáng)的性格,，對(duì)所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì)；本人的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，具備獨(dú)自完成工作的能力而且勤奮努力,。

待人真誠(chéng)、自信樂(lè)觀,、謙虛穩(wěn)重,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我,；有較強(qiáng)的組織能力,，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價(jià)值,。我一直在不斷提升自己努力成為多元化復(fù)合型人才,，對(duì)于未來(lái)我滿懷信心,，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信適合永遠(yuǎn)是最好的,！

我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個(gè)孩子,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣那就是童年的樂(lè)趣。

簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇八

從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著年齡的增長(zhǎng),、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,。經(jīng)歷了三年的幼師生活,，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信,、自強(qiáng),、勤奮、謙虛的人生信條,。

我十分珍惜在校的時(shí)間,，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽,、說(shuō),、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語(yǔ)音面貌,，自然、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了,，就一定會(huì)有收獲,！步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要,，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的`新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，我相信,，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會(huì)成為最好的,，但我一定會(huì)是最努力的。雖然我們未曾謀面,，但請(qǐng)您相信,，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，能讓我成為貴校的一員,。

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簡(jiǎn)歷幼師自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇九

對(duì)幼師來(lái)說(shuō)很重要,，幼兒年紀(jì)小,，要老師言傳身教，在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)影響他們,。那么幼師,。

簡(jiǎn)歷。

1,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè),，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,，積極主動(dòng),、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

2,、和幼兒相處的能力：尊重,、理解、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性，熱情活潑,，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察,，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法,、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特,、有效的教育,。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上,。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

8、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持,。

9、總結(jié),、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力,，努力進(jìn)取,，認(rèn)真研究.

一、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析),。

從事幼兒教育工作已經(jīng)3個(gè)年頭,，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性,。這么多年的工作,，根據(jù)自己個(gè)人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),，為人謙遜，守信,，不計(jì)較個(gè)人的得失,。面對(duì)榮譽(yù)，我不驕傲自大;面對(duì)打擊，我也不妄自菲薄,，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心,，快馬加鞭，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階,。

同時(shí)我也清楚地知道自己的不足,。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新,，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙,、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題,，還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問(wèn)題如下：

1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng),。

2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯。

3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。

4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作,，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效,、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

二,、發(fā)展目標(biāo)。

(一)總目標(biāo),。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究,，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型的教師。

(二)階段目標(biāo)。

第一年,，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，完善自我，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法,、形成經(jīng)驗(yàn)。

第二年,，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念,，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,。

第三年,，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛,、更實(shí)際,，促使自己向一專多能、研究型方向發(fā)展,。

五,、具體措施。

(一)業(yè)務(wù)知識(shí),。

1.勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，要做到“三學(xué)”,。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。注重個(gè)人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志,、抓住一點(diǎn)展開深入研究,。選擇一些研究案例,，用于自己的教學(xué)實(shí)踐,。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度,。

b.日常計(jì)劃：

1)堅(jiān)持每天看書半小時(shí),。

2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。

3)堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得,。

4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇,，并保證筆記質(zhì)量。

(二)教育教學(xué)能力,。

1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材,，深入領(lǐng)會(huì)教材精神，并付諸實(shí)踐,。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,，提高教學(xué)效率,。

2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1)提高智慧能力。包括觀察能力,、思維能力,、想象能力、記憶能力等,。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況,，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。

2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力,、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力,、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等,。盡管已有3年的教齡,，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果。

3.積極創(chuàng)設(shè)生活化,、情景化,、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的,，教有實(shí)效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。

4.注重班級(jí)管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,，一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,，實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意,，讓幼兒喜愛，受家長(zhǎng)歡迎的好老師,。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年),。

b.日常工作：

1)備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。

2)隨時(shí)跟進(jìn)主題,，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。

3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談，反饋孩子在園情況,。

三,、研究反思能力,。

1.形成研究專長(zhǎng)。在三年時(shí)間中,，我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),，重新審視，選擇研究?jī)?nèi)容,，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,，抓住一點(diǎn)展開深入研究，注意研究的實(shí)效性,。做好資料積累,，形成自己的研究專長(zhǎng)。

2.善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到,。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);。

審視今天——在審視中甄別;,。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3.樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平。

(1)積極撰寫課題,。

(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，積極撰寫教育案例。

(3)通過(guò)撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

1)寫出質(zhì)量較好論文,，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。

2)撰寫課題方案，并爭(zhēng)取立項(xiàng),。

b.日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個(gè)案,。

四,、協(xié)同工作能力,。

1.有開朗的性格，樂(lè)群富有同情心,，有自我調(diào)節(jié)能力,，有民主平等合作精神。

2.善于和同事交往協(xié)作,，積極參與園內(nèi),、教研組等活動(dòng)，寬容待人,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;,。

3.善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng),、同事溝通,，關(guān)系融洽，營(yíng)造良好人際氛圍的能力,。

三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的,，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),，這是我的最終目標(biāo)。

沒(méi)有實(shí)習(xí)之前,，我們都以為實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單,，對(duì)于我們似乎沒(méi)什么幫助。但是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后,，我們對(duì)實(shí)習(xí)有了很大的改觀,，我們才知道實(shí)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),，是為了讓我們對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)更加的了解,，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，回到學(xué)校學(xué)習(xí),，我們可以對(duì)自己的不足加以彌補(bǔ),，為以后的正式工作做好準(zhǔn)備。

在學(xué)校的安排下,，我們五位同學(xué)到*幼兒園進(jìn)行工作實(shí)習(xí)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，我學(xué)到了很多學(xué)校里面學(xué)不到的知識(shí)，從其他老師身上學(xué)到了很多東西,，自己的感悟和體會(huì)也有很多,，在老師的身上，我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我們?cè)趯?shí)習(xí)生活中帶來(lái)了很多的啟發(fā)性思維,。剛開始我們到了幼兒園,，這個(gè)幼兒園很大，小朋友很多,，在負(fù)責(zé)人的安排下,，我們每人跟著一位指導(dǎo)老師進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的日常工作都由各自負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師安排,。剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí),，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何帶課，學(xué)習(xí)他們上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,，還有她是如何帶領(lǐng)學(xué)生們做活動(dòng)的,，而我就在指導(dǎo)老師的旁邊幫忙。學(xué)習(xí)了兩天,，指導(dǎo)老師讓我嘗試著帶課,，第一次講課我的心里很緊張，我就開始試著講課,，一開始孩子們亂成一團(tuán),，不聽講課，我用了老師的那些方法,，慢慢的,，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅,，慢慢的我?guī)е⒆觽冊(cè)絹?lái)越順手了,，講課的技巧和經(jīng)驗(yàn)我也掌握了一些。在指導(dǎo)老師的幫助下,，我們又和學(xué)生們組織活動(dòng),，帶他們做游戲，一邊玩一邊學(xué)習(xí),，孩子們玩得很開心,，到處都是他們歡樂(lè)的笑聲,，在他們的感染下,，也使我喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。

在這次的實(shí)習(xí)中,，我們和孩子們更加的親近,，對(duì)他們更加的了解。在工作上我很認(rèn)真負(fù)責(zé),，每天都對(duì)自己的工作做下總結(jié),，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好，自己還有那些缺點(diǎn),，然后改正,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,，我的動(dòng)手能力，工作能力,，社會(huì)交際能力有了明顯的提高,，在每天的工作中雖然忙碌但是很充實(shí)。

在工作上,，我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外,，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這一個(gè)月我是忙碌的,，也是充實(shí)的，更是充滿快樂(lè)的,。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短,，但是實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了很多,，我堅(jiān)信,，在以后我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師。