在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園隨筆高中篇一

勝日尋芳校園中，無邊光景一時新,。春姑娘搖一路綠色的鈴,；蹬一輛綠色的車；馱一車綠色的夢,，來到了校園,，校園立刻變得生機勃勃。

我們興致勃勃地來到大操場上,，操場四周的那一排排枝繁葉茂的珊瑚樹,，高大挺拔，密不透風(fēng),，足足有兩層樓那么高,，好像一位位綠色的士兵。抵住了風(fēng)沙,，擋住了噪音,，還防止了外來的侵入，為我們提供了安全與安寧,。聽說它們是在建校時栽下的,，已有十多歲了。在這十多年里,，它們不顧風(fēng)吹雨淋,，依然手拉手，肩并肩,，組成了一道綠色的屏障,，為我們帶來了一個整潔、寧靜,、安全的校園,。

那茂盛的珊瑚樹百看不厭，而那紫玉蘭更是美麗,。教學(xué)樓邊,，紫玉蘭樹傲然挺立，那一朵朵高貴的紫玉蘭多像一只只盛滿醇香美酒的酒杯,，那撲鼻的酒香深深地把我陶醉了,。紫玉蘭樹邊,，高雅的白玉蘭更加迷人。白玉蘭由四五片花瓣組成,，好像一只只潔白如雪的蝴蝶,，在春姑娘皓臂的撫摸下，便翩翩起舞,。它們有的含苞欲放,，飽脹得快要破裂似的；有的蓓蕾初綻,，才張開兩三片花瓣,；還有的欣然怒放，張開了雪白的笑臉,，露出金黃的小嘴,。不是還有幾只蜜蜂在花叢中跳著八字舞呢！

在香味的牽引下,，一個植物園吸引了我的眼球,。翠竹在風(fēng)中搖晃；冬青綻出綠芽,；紅梅快活綻放,；金桂盡情展現(xiàn)出自己的迷人風(fēng)姿，那淡淡的幽香勾住了我的腳步,，我不禁再多吸幾口,，頓時心曠神怡。旁邊,，一棵鐵樹伸展出自己那碧綠的手臂,，那一副堅硬的盔甲使自己變得威風(fēng)凜凜！

在風(fēng)兒的陪伴下,，我們來到了籃球場,。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了一棵“五彩樹”—香樟樹，它枝繁葉茂,，冠蓋半天,。從遠(yuǎn)處看,，它仿佛是一把五彩的撐開的大傘,，為大家遮風(fēng)擋雨。湊近細(xì)看,，它又像一只大手,。那一片片紅葉仿佛已經(jīng)到了一生中那金色的秋天，正準(zhǔn)備為新葉做出貢獻(xiàn),。再看,，那一簇簇綠里透紅的新葉是那么鮮,，那么嫰，仿佛一捏就會捏出水來,。置身于香樟樹之下,，有一股股淡淡的幽幽的清香頑皮地鉆進你的鼻孔，令人神清氣爽,！

?。〈禾斓男@真是一幅神奇美麗的水彩畫呀,！

校園隨筆高中篇二

昨天上完課,，閱了作業(yè)，閑來無事,，趁著難得的好天氣,，獨自在校園里閑逛。冬日的校園里,，除了冬青還泛著綠色,，有著一絲生機外，其他的一切失去了生機,，花草枯萎,，樹木枯黃，仿佛進入了冬眠,，甚是冷清,。

在新建的操場上信步走著，看著上體育課的學(xué)生,，那么的無憂無慮,、快樂陽光。他們穿著色彩明亮的服裝,，蹦蹦跳跳,，你追我趕，玩的正嗨,，顯得年輕富有朝氣,。人到中年的我甚是羨慕，對自己的青春已逝,，年少時光不再回,，心中平添了一絲遺憾和難過，時光真是一把殺豬刀,，歲月無情?。?/p>

穿過運動場來到教學(xué)區(qū),，四處張望,，映入眼簾的有一間間的教室,，從中傳出來學(xué)生的朗朗讀書聲、教師抑揚頓挫的講課聲,，聽起來是那么的熟悉,、溫馨，一聽便知是哪位老師的聲音,，相處久了嘛,！除了教室，還有鑲在學(xué)校東西圍墻上,、教室外墻上的一幅幅文化條幅,，條幅上有圖有字、有山有水,、有人有物,，雖是靜物，但為冷清的冬日添了一份色彩,，為校園添了一份生機和景致,。

不知何故，這些文化條幅雖然會不時地闖入眼簾,，但總會悄無聲息的被我抹殺,。時至今日它們在我心中毫無蹤跡，一點印象也沒有留下,。它們可是學(xué)校為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,，精心設(shè)計并請專業(yè)人士制作的，制作的是那么的聲圖并茂,、高端大氣,、精美時尚，真可謂“高大上”,。每一副文化條幅花得不僅是校長的心血,，更是白花花的真金白銀。近幾年來,，學(xué)校為打造所謂的文化校園,、書香校園，學(xué)校的墻壁不知粉刷了多少遍,，文化條幅不知更新了多少代,，一次比一次新穎，一次比一次精美時尚,，一次比一次花費多,，但同時離學(xué)生也越來越遠(yuǎn),，留給學(xué)生的僅僅是“真漂亮呀”這這種感覺,，至于有無潛移默化的功效更不得而知了,。當(dāng)然它一定會給來檢查的上級領(lǐng)導(dǎo)留下耳目一新的感覺和深刻的印象，定能獲得領(lǐng)導(dǎo)的贊譽,，要不然學(xué)校也不會樂此不疲的,，領(lǐng)導(dǎo)的滿意是我們師生最大的心愿，我們甘愿做使領(lǐng)導(dǎo)滿意的開心果,。如果來檢查的領(lǐng)導(dǎo)不高興了，那教育局的局長就會生氣,；局長生了氣,，那校長就會大動肝火、暴跳如雷,；校長一大動肝火,，老師就遭了殃。把它傳遞給學(xué)生,？這個念想是萬萬動不得的，孩子可是社會的更是家長的上帝,，褻瀆不得,，除非你想卷鋪蓋滾蛋,，別無它法,，老師只能生悶氣，大不了如阿q般自嘲自諷一通,，或在微信上朋友圈里編編段子窮開心，聽說這樣做現(xiàn)在也不安全了,，會被和諧掉,，甚至被人肉、被…………,。

漫步于條幅之間,，暢游于想象中的氣氛里，一步一步走,，一幅幅欣賞,，東西兩面墻是被譽為國之瑰寶的唐詩宋詞，不僅有內(nèi)容,、注解,、作者肖像,，還配以形體各異的美妙至極的書法藝術(shù)、電腦制作的與詩詞渾然天成的背景圖片,，仿佛一幕幕歷史畫卷,，美輪美奐地呈現(xiàn)在我們面前，感謝科技,，感謝時代,，能把過往的歷史重現(xiàn)，讓我們身臨其境重溫經(jīng)典,。

來到一號教學(xué)樓,，外墻上是關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的條幅，“搞好學(xué)習(xí)的十個好習(xí)慣”,，一個好習(xí)慣一個條幅,，樓上五個樓下五個，安排的合理,，懸掛的對稱,，一一看來，這些好習(xí)慣有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、記筆記的習(xí)慣,、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、愛好閱讀的習(xí)慣…………,，不多不少湊夠了十個好習(xí)慣,，免除了我的擔(dān)憂，我擔(dān)憂多了或少了個好習(xí)慣怎么辦,，現(xiàn)在看來我的擔(dān)憂是杞人憂天,。每一個好習(xí)慣的內(nèi)容看起來都是那么合理、科學(xué),、必不可少,、行之有效。竊以為我們的學(xué)生只要領(lǐng)會了其中的一二,，那就了不得了,，倘若領(lǐng)悟了十之八九，那早就成了大鵬,、雄鷹,，遠(yuǎn)走高飛了，我等凡夫俗子只能望塵莫及,，嘖嘖稱贊了,。話又說回來，學(xué)生看嗎？領(lǐng)悟嗎,？能堅持下來嗎,？還是不得而知。

又回到了二號教學(xué)樓,，樓下是學(xué)生的教室，樓上是老師的辦公室,、學(xué)生的實驗室,，它的外墻上是各種各樣的“家”，記載著他們的生平事跡,、豐功偉績,，像教育家、思想家孔子,、孟子,、老子、莊子,、韓非子,、陶行知、蔡元培等等,；文學(xué)家有李白,、杜甫、白居易…………,；科學(xué)家愛因斯坦,、華羅庚等等，他們被站在樓上,、貼在墻上,，居高臨下，藐視著蕓蕓眾生,，其中有老師也有學(xué)生,。兩頭的實驗室外墻上，懸掛著科學(xué)上的偉大成就,，“神九上天”和“人工智能,、機器人”，閱覽室外墻上是偉人或名人的讀書故事和方法,，像偉人毛澤東,、詩人李白、歐陽修,、蘇軾,、辛棄疾等人被高懸墻上，無聲的教育孩子們要讀書、讀好書,。

當(dāng)然,，校園里還佇立著好多的條幅，有的上面記載著學(xué)校的的悠久的歷史,，記錄著學(xué)校取得的榮譽和成績,，展望著學(xué)校美好的未來；有的展示著校歌,、?；盏纳羁痰膬?nèi)涵和寓義；有的還訴說著校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)深刻的意義,。學(xué)校最大氣,、最醒目的文化條幅是面向?qū)W校大門口，是像為了讓經(jīng)過學(xué)校大門的路人尤其是重要的“路人”看到的那一幅巨型文化條幅,，上書十個大字“辦精品學(xué)校,，育精英人才”，氣魄夠大吧,。像這些記載著?；铡⑿８柚T如此類的理念的條幅學(xué)校很重視,，每有檢查,，就要求學(xué)生背誦牢牢記住，讓領(lǐng)導(dǎo)知道,，這些東西已經(jīng)深入人心,，成為我們師生的必備品、座右銘了,。

東西是好東西,，起到什么作用了嗎？對此第二天上課時,，我調(diào)查了我們班的學(xué)生,，我問學(xué)生：“我們校園內(nèi)（不包括室內(nèi)）有82幅文化條幅，你認(rèn)真看過幾幅,？在你看到的條幅里你感興趣的有哪些,？哪些對你的影響很大？”學(xué)生聽了問題后,，面面相覷,，目瞪口呆，大多數(shù)與我一樣,，從沒注意到這些條幅，有部分同學(xué)僅僅關(guān)注了離門口最近,，同學(xué)們參與過的活動留下來的一些照片制作的文化條幅。你有沒有調(diào)查過這樣的事情呢,？又有什么結(jié)果呢,？這一切是否值得我們深思呢？反正,，我在深思這件事,。

校園隨筆高中篇三

我的校園美麗豐富，十分獨特,。

從消防大門走進校園,，繞過操場,，就來到嶄新的“幸福里街區(qū)”,。左側(cè)，一條在草叢中盤旋的小長廊映入眼簾,。這是一座小書亭,，周圍有許多書箱，里面存放著供人翻閱的書籍,。右側(cè),，是幾座供人休息的“幸福驛站”。

再往前走,，來到“街頭”,，一座小店展現(xiàn)在眼前。這小店生意繁榮,，黃綠的墻體,，青藍(lán)的門頭，火紅的招牌,，還有棕色的圍欄和精致的告示牌,，樣樣都五彩繽紛，精美極致,。在店前面,，木板地的空洞中樹立著一棵大樹，枝葉茂盛,，綠葉成蔭,。透過小店澈亮的玻璃門，可以清楚地看見柜中琳瑯滿目的“商品”：無數(shù)精美的學(xué)習(xí)用品,。這些是無法用人民幣購買下的,，只能用學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課賺來的“幸福幣”才能買下。因此,，這座小店得名為“幸福小店”,。

離開幸福里街區(qū)，經(jīng)過魚池,，就來到校門口,。抬頭，“幸?！倍址謩e印在大廳門左上方和右上方,。大廳門的兩旁也各有兩個石碑，上面刻著學(xué)校的校訓(xùn)：雅德,、惜福,。

我的校園美麗之處數(shù)不勝數(shù)，又十分獨特,，期待你也能來細(xì)細(xì)觀賞,、體會。

校園隨筆高中篇四

新學(xué)期開學(xué)之前,，校園里跨越中汾涇的萬里橋落成了,。校友黃萬里，上海川沙人,，自幼活潑頑皮,，個性鮮明。留學(xué)美國成長為水利專家,，回國后不唯上,，不畏權(quán)，堅持科學(xué),，是極個別對建設(shè)三峽水利工程持有異議的專家,。曾被錯誤劃為“右派”，數(shù)十年被剝奪了發(fā)言權(quán),。但是他堅持真理,，堅持科學(xué)的精神如今被學(xué)校師生引以為榮。

三月初的一天,，某個學(xué)生大聲告訴：“那是白玉蘭,！”也有人表示懷疑：“那是百合花?！庇谑?，一場爭論。

我們?nèi)ツ晔辉鲁蹙烷_始關(guān)注這兩棵小樹了,。一棵是樹哥哥,，大概十來米高,，細(xì)長的身材；一棵是樹弟弟,，五六米高,，發(fā)育遲緩，身形瘦弱,。他倆就站在樓下,，每天進出教學(xué)樓，都要和他倆打個照面,。我布置學(xué)生們觀察,，并且要做觀察筆記。隨著天氣越來越寒冷,，觀察筆記上記錄的越來越簡短,，越來越缺少變化，有的學(xué)生說：老師騙我們,，這是什么呀,？有的學(xué)生甚至說：天氣太寒冷，他倆赤膊站在外面,，他倆會完蛋的……,。

開學(xué)后,，有人發(fā)現(xiàn)：樹哥哥的枝頭有一顆一顆大拇指大小的花苞,，鼓鼓脹脹好像吃飽肚子的金魚，又像肥嘟嘟的蠶繭,，毛茸茸的表皮下面幾乎可以聽見雄健有力的心跳,。也有人斷言：樹弟弟沒有熬過這個冬季。有人不服：樹弟弟沒死,，也有花苞,，只是只有一點點，像小劉瓜子那般大小,，輕易不能發(fā)現(xiàn),。

又過了幾天，樹哥哥枝頭的一些花苞打開條縫隙,，探頭探腦鉆出幾只小腦袋：白玉蘭開花了,！沒過幾天，白色花瓣開滿枝頭,，就好象一群白衣白褲的幼兒園娃娃們,，站在屬于自己的舞臺上，引吭高歌,，翩翩起舞,。三月初的校園不免沉寂,，各種花卉還在初春的寒雨冷風(fēng)中掙扎，徘徊,，躲躲閃閃,。白玉蘭卻早早地綻放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過來,，教學(xué)樓前,，玉樹臨風(fēng)，白玉蘭花皎潔素雅,，微笑著迎接那些驚訝的眼神,。

那是一些不敢相信的眼神啊,！有人這樣記錄下來：原來是白玉蘭啊,，閃瞎了我的眼！有人說：我在樹下發(fā)呆好長時間,，仰視再仰視?。∮腥苏f：老師沒有騙我們……他們第一次領(lǐng)略了美麗原來可以來自堅韌,，來自堅守,，來自堅信。

當(dāng)年的學(xué)生黃萬里曾經(jīng)在這個校園里徜徉,。當(dāng)年,，他是那樣堅韌地遠(yuǎn)赴重洋去探索科學(xué)的奧秘；他是那么孤獨地堅守一份科學(xué)家的良知,；他是那么堅定地相信自己實地考察的資料和相關(guān)論斷……這所校園里,，你還可以聽見黃萬里先生求學(xué)時的朗朗書聲，你還能看見那個頑皮活潑的身影,。

校園里的白玉蘭已經(jīng)在眾多年輕的記憶中駐足,，會永遠(yuǎn)綻放在那里。

校園隨筆高中篇五

說到徐志摩,，你是否會條件反射想起：“悄悄的我走了,，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”走進徐志摩,，你是否會感慨他愛情路的坎坷;也許當(dāng)你翻閱《徐志摩詩歌全集》你也會領(lǐng)略到“希望,，只如今……如今只剩些遺骸”的無奈。

“你我相逢在黑夜的海上,，你有你的,，我有我的方向?！毙熘灸εc林徽因的相遇偶然而美好但卻又有帶著淡淡的憂傷,。他卻因這短暫的美好選擇了和張幼儀離婚,，雖然我看來張幼儀很愛他的，可畢竟我不是當(dāng)事人,。在這段婚姻里徐志摩是痛苦的,。他追求自由，他始兆幸福,，這是他單純的理想主義,。所以之后他也確實和林徽因有了許多美好而有價值的經(jīng)歷，然而優(yōu)美的偶然開幕,，悲傷的結(jié)局告終,。他們分離四年，在這期間林徽因嫁給了梁思成,。不過在我看來《偶然》這首詩更值得體會的是對人生的感嘆——不管是人海中的回眸一笑,，還是相遇中的三言兩語，這些偶然帶來的美好都是曇花一現(xiàn)而已,，正如徐志摩所說：“你記得也好,，最好忘掉”其實他多么希望的是不要忘掉。我們慶幸很多人匆匆來到我們的世界帶來無限精彩,，我們卻也無奈很多人匆匆走出我們的世界只能回憶精彩,。我們無法抗拒偶然來地匆匆，也無法改變它去地慌忙,。這也許就是徐志摩在《偶然》中傳達(dá)對人生的失落感吧!

品味徐志摩愛情的凄美,，遺憾他所處時代的黑暗。

不管什么樣的生活總是會有人抱怨,，可是當(dāng)我了解徐志摩所處時代與他筆下的《生活》時我真沒有資格去抱怨現(xiàn)在的生活,。生活本來就是曲折的,，而徐志摩的生活卻是毒蛇似的蜿蜒,。1928年的中國是個什么樣子，軍閥混戰(zhàn),，民不聊生,，徐志摩的生活也同國家一樣坎坷，可是無論怎樣的生活都是無法逃避的,，只能一度陷入,，只可先前，那怕前方是無盡的黑暗,。那時的徐志摩已看不見自由的曙光,，希望化成了“除了消滅更有什么愿望”的絕望。

為什么我最喜歡的一本書是《徐志摩詩歌全集》,，因為它陪我走過了高一無知的糾結(jié),，高三無數(shù)個看不到盡頭的夜,，一晃然到了大學(xué)，我還在把它翻閱,?？匆槐緯槐槭呛闷妫瑑杀槭切南?，無數(shù)遍則是感情,。靈魂對書的依賴正如花草需要雨水的灌溉;稚鳥需要母親的關(guān)懷;千里馬需要伯樂的青睞。

校園隨筆高中篇六

當(dāng)清晨起來的時候,，我們一起跑操晨練,，看似痛苦的日子，但每次大家喊口號,，日子過的快了,，仿佛一切都不是那么艱難，都不覺累,，習(xí)慣了,。我們也很享受這種忙碌的生活（三點一線），時常嘴角掛著洋溢的笑容,，我們快速奔跑,，沖向終點。當(dāng)停下來時,，能聽到一首首動人的旋律,。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天，卻又很充實,。我們在這里擁有追初的那個夢,，擁有心中最美好的希望，擁有奮勇拼搏的沖勁,，堅定的毅力,。在這里有美好的記憶，像白云那樣飄散不去,，偶而抬頭便能望見痕跡,，那些歡樂的記憶，那些青蔥歲月,，總會蕩漾在心頭,，不曾離去。

我們的心像草原一樣遼闊寬廣,，在這里像雄鷹一樣展翅翱翔,，尋找那個最終方向，遨游天地,，站到那個心中的高度,。生活也許不需要那么多的平凡,，那么多的無所謂，只需一個方向,，一顆上進的心,，一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也許你今后就有了方向,。生活走過風(fēng)霜雨雪,，經(jīng)過酸甜苦辣，一切沒什么大不了,。只要我們的心態(tài)平和,，那么一切困難都可以迎刃而解。心靜自然涼,，一起沖,，一起拼，人生的起落,，我們一起走,。有那些坎坷，有那些難言,，但卻沒有阻止我們前進的腳步,，人生就是這樣跌宕起伏伏。

朋友是最好的兄弟姐妹,，再美的歌曲有我們的記憶,；再難過的關(guān)，我們一起闖拼,；再甜美的酒,，我們不會醉。友誼像酒一樣越陳越醇,，愿我們的友誼地久,。

校園隨筆高中篇七

我的校園，然后是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,，學(xué)校的大門有四個大字“向陽小學(xué)”,。

走進校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹木,，草地上有一座假山，然后再往前走是一個寬廣的操場,，操場上有兩個籃球場,。哪里有許多大哥哥們在打籃球，下課了,，我也在操場上玩耍,?；@球場的前面是主席臺，每個星期一的早上,，我們學(xué)校就在這升國旗唱國歌,。

我的學(xué)校，有兩棟高樓,，那就是我們的教學(xué)樓,，和老師的辦公室，每一天我們就是在教學(xué)樓里讀書寫字學(xué)習(xí)知識,。

操場左面是體育器材,，操場的后面是小賣部，教學(xué)樓的旁邊是醫(yī)務(wù)室,。

我們的學(xué)校又大又美麗吧,！我愛我的學(xué)校！

校園隨筆高中篇八

小時候,，常常聽大人們說：“時間真不等人,，一眨巴眼睛就晃過好幾年了?！睂τ谀菚r還在上學(xué)前班的我,，十分羨慕那些讀著高年級的大哥大姐。常常我,，用力的閉上眼睛,，幻想著……然后慢慢打開眼睛…可是，一切都沒變,。是誰說“一眨巴眼睛就能一晃好幾年的,？”真是歪道理！

呵呵,！現(xiàn)在的我,，對于那個小時候的那個我，也總算如愿所嘗——讀上了高年級了,。也總算體會到什么叫“一眨巴眼睛就晃過好幾年,！”是啊,！時間是不會停滯的,！這些年來，時間也給了我許多的回憶,。

悠閑的寒假已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在是xxx年。在這，我很想說一句話：“初二的寒假,，再見,！”是啊,！對于這個寒假難免會有一些留戀之情,。我想，這個寒假是我在初中最后一個“幸?！钡拈L假了,。此后的學(xué)習(xí)日子，一定會很忙,，很忙……在一些“前輩”身上,，我能夠感受到“初三”的恐怖……有時候，電視上會播放一些臨中考學(xué)生的生活,。他們晚上睡很少,，大部分時間都起床看書。我想,，要是我有他們一半的刻苦,，我的學(xué)習(xí)成績一定頂呱呱！我還會想,，他們一天到晚對著書本寸步不離的,，難道要看的書永無止盡嗎……噢！不敢想像下去了,！

我對自己說：“我要學(xué)習(xí)成績好,，我要努力，別讓自己后悔,！”偏偏,，我就是個“三分鐘熱度的人”，我不敢保證,、也不敢許諾言——在以后是否能每時每刻奮斗學(xué)習(xí)……不過,，我會加油！,！

時間對每個人都是公平的,，在我與我的同學(xué)們競爭中，誰的時間都一樣,！我相信,，一年半后的中考，很快就會來到,！

若干年后,，看到這篇隨筆,，不知道會是怎樣的滋味……,。

校園隨筆高中篇九

放假,，或是到了新學(xué)校，都會對原來所在的校園有所回憶,，有所依戀,。下面是本站小編精心為你整理回憶校園隨筆，一起來看看,。

如果要我學(xué)校中那值得回憶的事情的話,，那我有許多的回憶，它們像一幅幅美麗動人的畫面,，時時刻刻吸引著我,。

小時候，我很內(nèi)向,，在大伙兒面前多說兩句話就會面紅耳赤,，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問,。每次老師提問,，我都恨不得找個洞藏起來，這樣老師就看不見我了,。

記得有一次,，那是一節(jié)語文課，老師竟然讓我們上臺朗誦一首自己最喜歡的小詩,。我很緊張,，手里握著一把冷汗，心撲通撲通地像在擂鼓,?？粗瑢W(xué)們一個個自信滿滿地上臺，高高興興地下來,，我更害怕了,，真擔(dān)心自己上臺一緊張什么也說不出來。到我了!我站在講臺前,，不敢看臺下,，埋著頭開始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽得見,。同學(xué)們靜靜地,，沒有一點聲音。朗誦完了,，我像逃難似地逃下來,。只聽見老師說：“這是賈艷蕓第一次上臺朗誦,，能戰(zhàn)勝原來的自己，真了不起,。我們相信她以后每一次都能戰(zhàn)勝自己,，是不是?”“是!--”熱烈的掌聲，同學(xué)們的回答,，排山倒海般地響起來,，羞得我都不好意思了。

后來呢,，正如老師所說的,，我克服了膽小的缺點，慢慢地,，每一節(jié)課上的一片小手里也有我的一只!如果沒有老師給我的第一次鼓勵肯定,，沒有同學(xué)們真誠的呵護幫助，也許,，我到現(xiàn)在還是那個在人面前一說話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩,。

我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是,，隨著季節(jié)的變換所變幻出的景色,。無論什么季節(jié)，我都喜歡,。她給我的印象永遠(yuǎn)是美的,。

春天，我們的校園一片生機勃勃,，綠意盎然,。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷,，紅的似火,，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里,，左右搖晃,，好像陶醉了。春天的風(fēng),，帶著嫩綠的清香,，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點,，一起帶到人間,。因此，春天充滿著大自然的味道,。

夏天,，所有在春天結(jié)苞,、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏?？?那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花,，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來,，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅,，好似一團火焰,，在眾多花群中,，她們倆最搶眼了。

秋天,，校園變成了一片金黃,，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱,，像一只只金色的小蝴蝶,，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上,，會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起,，成了一支動聽的交響曲,。

冬天，校園一片銀白,。到處銀裝素裹,，白雪皚皚。操場上不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲,。雪球在空中飛來飛去,，說不定這雪球就會降臨到哪個同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人,，好一派生動形象的圖畫啊!

夏天,，又是一個夏天。一個帶著歡笑,，帶著淚水的夏天,。直到這個夏天，我們才知道,，我們畢業(yè)了!回想當(dāng)初,，我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué)，現(xiàn)在,，同樣是個夏天,，而我們區(qū)要走出這個校園,。

對比來說，在我們第一次懷著好奇,、夢想來到這所學(xué)校,，更多的是開心和抹之不去的好奇，但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后,，隨后,，在我們踏出校門的一剎那，會有千言萬語說不出,，而代替語言的是那揮之不去的淚水,，真的，有時,，我會對自己說初中三年還長著呢!可是真到那時,，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目,，這一切都不是錯覺,。

校園的回憶太殘酷，可我們不會忘記,，永遠(yuǎn)不會!

夏天,，雨還在下，你能聽見嗎?

校園隨筆高中篇十

午夜夢鄉(xiāng),，再一次回到了久違的校園,，回到那魂牽夢繞的地方，一夢醒來,，內(nèi)心感慨萬千,。

我就是這樣，如果你問我這輩子,，什么事情沒做夠,，那我一定會告訴你，我就是學(xué)沒上夠,。15年的學(xué)習(xí)生涯,，再加上之后進修的兩年多，幾乎半輩子都花在了學(xué)習(xí)的道路上,，卻仍樂此不疲,，真喜歡校園，真喜歡學(xué)校的那種氛圍,。本以為會當(dāng)老師一輩子,，就此泡在校園里一輩子，那豈不是人生一大樂事,。

我珍惜每一個可以學(xué)習(xí)的機會,，感謝每一個生命中帶給我知識的良師益友,，沒有他們，不會有如今思想充實的我,。如果沒遇到初中的英語老師盧老師,，我不會愛上英語，如果沒有高中的英語老師李老師,，我不會堅定繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的腳步,，如果沒有20xx英語一班所以老師的辛勤栽培，我不可能順利的考過四六級,，考過英語口語高級,，順利畢業(yè)留校工作，學(xué)校真的帶給我太多太多,。

對我來說,，學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是造就人的平臺,。在教授你文化的同時，更提供許多鍛煉個人能力的機會,，感謝這段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，如今在想回到校園，恐怕也只能在夢里了,！

校園隨筆高中篇十一

現(xiàn)在已是20__年的春天,，我們的語文老師組織補課班的同學(xué)們到附近的公園上一節(jié)活動實踐課，也就是春游,。

早晨鬧鐘一響,，平常懶惰的我興奮地翻個跟頭爬起床。迅速的干好每件事,，便騎著車子“嗖——”地一聲“飛”到了廣場,，我們在那里集合。我去時,，那里早已有了一堆人,，“吧唧吧唧”地在那啃著大餅。待高老師來后,，我們便騎著車,，奔向我們第一個目標(biāo)——臥陽大道。片刻后,，到了目的地在高老師喊“解散——”時,，同志們便各干各事，拍照的拍照,，畫畫的畫畫,，吃飯的接著吃,。還有些同學(xué)無事可干，看看著瞧瞧那,?？赐炅嗣利惖娘L(fēng)景該談?wù)劮疵娴臇|東了。臥陽大道那條河里被人們?nèi)恿撕枚嗬?，污染很?yán)重,，我拍下了這“壯觀”的景象，作為反面教材使用,。

參觀了臥陽景觀大道下一個目標(biāo)是水門塘公園,。

校園隨筆高中篇十二

每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊,。目的是想跟老師牽手,，以“老師”的身份在前面帶隊。隨著時間的推移,，我發(fā)現(xiàn)站隊搶排頭的孩子們越來越多,。

“一個好的教育家，應(yīng)該是半個心理學(xué)家,?！贝藭r，我對這句話有了更深的認(rèn)識,。孩子們搶排頭,，主要是想站在老師身邊和老師親近，引起老師的注意,，通過皮膚接觸,，感受老師對自己的關(guān)注。老師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作,，是迅速縮短教師與孩子們的距離,、親近孩子們、滿足他們愿望的好方法,。