總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考,，總結(jié)與計劃是相輔相成的,，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的,。下面小編給大家?guī)?strong>師德師風工作總結(jié)范文簡短 師德師風工作總結(jié)范文2022,，希望能幫助到大家!

2022年度師德師風工作總結(jié)范文1

"十年樹木、百年樹人",、踏上三尺講臺,、也就意味著踏上了艱巨而漫長的"育人之旅"、教師就像那默默奉獻的綠葉,、時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。隨著二期課改的推進、倡導(dǎo)更新教育理念的同時,、怎樣樹立新時期的失德形象,、已成為廣大教師面臨的重要課題。

一,、轉(zhuǎn)變教育理念,、實施差異教育

學(xué)生是學(xué)習的主人、是發(fā)展的主體,。教師面對的是學(xué)生的未來,、而不是個人眼前的榮譽和利益、要立足于學(xué)生的成長,、因此教書育人需從大處著眼,。眾所周知、愛迪生七歲上學(xué),、因成績差退學(xué),、愛因斯坦兩歲說話、上學(xué)智力遲鈍,、德國詩人海涅是盡人皆知的后進生,、普京上小學(xué)時學(xué)習成績一塌糊涂、而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng),。事實表明,、學(xué)習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚,、先后之分,、越是有個性的人、創(chuàng)造力越突出,、個性是創(chuàng)造的前提,、把個性多樣性作為一種有價值的東西,、一種財富來加以接受、我們就不會按成績把學(xué)生分為三六九等,、我們眼中就會沒有差生,、只有差異。實施有差異的教育,、實現(xiàn)有差異的發(fā)展,。

二、以身示范,、情感育人

孔子曰："其身正,、不令而行;其身不正、雖令不從,。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性",、使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。古今中外無數(shù)事例證明,、育人單憑熱情和干勁是不夠的,、還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,、甘為人梯、像"春蠶"吐盡青絲,、像"蠟燭"化成灰燼、把畢生獻給事業(yè),、獻給學(xué)生,。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。教師需要從小事做起,、從自我做起、率先垂范,、作出表率,、以高尚的人格感染人、以整潔的儀表影響人,、以和藹的態(tài)度對待人,、以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人、以博大的胸懷愛護人,。只有這樣,、才能保證教書育人的實效、學(xué)生才會"親其師,、信其道",、進而"樂其道",。學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性、不能強求一致,。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié),。要不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點、給予及時的表揚,、真誠地賞識他們,。

三、不斷學(xué)習,、提高發(fā)展

教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要,。所以作為一名人民教師、就必須"鑄師魂,、倡師德,、練內(nèi)功、樹形象",。作為一名普通的人民教師,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、認真上好每一堂課,、有進取精神,、注重獲取新的知識、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,。做為教師,、應(yīng)加強自身的人格塑造、要做一個高尚的人,、有著良好素質(zhì)的人,、這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生。并充分享受著與學(xué)生一起學(xué)習,、一起進步的快樂,。總之,、在新時代的教育改革浪潮中,、教師既要有崇高的師愛、又要有較高的業(yè)務(wù)水平,。教師只有具備較高的師德師風修養(yǎng)水平,、才能熱愛教育、熱愛學(xué)生,、才能不斷發(fā)展自我,、從而為教育事業(yè)做出更大的貢獻。教育,、是無私奉獻的事業(yè);教育,、是愛的事業(yè),。教師、是一個神圣的稱呼;師德,、不是簡單的說教,、而是一種精神體現(xiàn)、是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,、需要培養(yǎng),、需要教育、更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,、共同撐起教育的藍天,、共同托起明天的太陽。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文2

我是一名小學(xué)教師,，自走上工作崗位后,，深感職責重大，作為一名教師不僅僅要教好書,，還要在各方面以身作則,，率先垂范。在這次全縣開展師德師風的學(xué)習活動中,，我更深深的感到,，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名光榮的人民教師,，不僅僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習，與時俱進,，學(xué)習先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。透過此次學(xué)校組織師德師風教育學(xué)習,，此刻就這次學(xué)習作了以下幾個方面的小結(jié)：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選取了這個職業(yè),，首先,，我一向愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔,，不計名利,，用心進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強政治學(xué)習,，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標志之一。一個優(yōu)秀的教師,，務(wù)必有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因為我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,。

要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正,。我還抽時間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,，還表此刻老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴格要求,，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。個性是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長,。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。

二、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風學(xué)習,，使我深深地認識到師德師風學(xué)習十分必要,，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)好處的,。但是,，由于本人在學(xué)習的態(tài)度，運用學(xué)習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風學(xué)習中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習起來不深入,。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習過后,，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學(xué)中,，我能夠詳細、準確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一向愛護學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學(xué)生的心靈,，一有事、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓,。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,，學(xué)生有沒有改變，有時清楚,，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影,。

三,、整改措施及方法：

1、理論學(xué)習是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,，堅持一邊理論,，一邊實踐，一邊鉆研,，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,，要不斷的學(xué)習,、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的這天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、用心鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會思考課標，思考學(xué)情,，也不僅僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時溝通,、反饋,。尊重學(xué)生、不打罵,、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個能夠接近的教師,，是值得敬重,、佩服的教師，是一位合格的教師,，要讓學(xué)生因你而幸運,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習,，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進步,，協(xié)作互助。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風建設(shè)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦,，解決好自己的師德問題,。

總之，我透過這次的師德師風學(xué)習,，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，必須會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

2022年度師德師風工作總結(jié)范文3

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己,，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師,。

能用心參加各類學(xué)習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還擔任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作,，教學(xué)效果好，期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三,，受到了師生的好評,。

求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，用心利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的用心性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動性,。

任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己

在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本年度的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自己心中的目標;數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點,。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文4

教育之重，師德為基,。學(xué)校是社會精神文明的窗口,，是教師的主陣地。如何造就一代新人,，師德起著至關(guān)重要的作用,。因此，師德師風是校園建設(shè)的重中之重,。有五種精神,，即：解放思想，實事求是的精神;緊跟時代勇于創(chuàng)新的精神;知難而進勇往向前的精神;艱苦奮斗,，務(wù)求實效的精神;淡泊利名,，無私奉獻的精神;我們認真開展了“鑄師魂、養(yǎng)師德,、練師能,、做師長”活動，并取得一定的成績?，F(xiàn)把前階段我校學(xué)習師德師風的活動情況作一小結(jié),，具體如下：

一,、高度重視，機構(gòu)建全

我校從校長,、書記到普通教職工高度重視師德建設(shè)的工作,，行政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增添抓好師德建設(shè)中的責任感和緊迫感。同時,，研究制訂詳細的活動方案,，成立以校長、書記為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署師德建設(shè),，每項活動領(lǐng)導(dǎo)均做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位,。

二,、加強理論學(xué)習，提高思想素質(zhì)

1,、學(xué)校有計劃,、有步驟地抓好了學(xué)習教育活動，在 7月12日召開了動員大會,，在7月13日上,、下午各開展了兩次集中活動大會，上午是教研組織活動,，下午是年級組活動,，開展了師德自省，開展了積極的自我批評,。我校還組織教師學(xué)習了《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《預(yù)防未成年有犯罪法》《未成年人保護法》,。提高了教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

2,、制訂了本校相關(guān)師德師風建設(shè)制度及處理辦法，凈化了學(xué)校育人風氣,，主要在以下幾點：

①依法治校,，凈化育人環(huán)境，責任狀;

②杜絕亂收費,，亂辦班責任處理;

③嚴肅工作紀律,，加強教師職業(yè)道德建設(shè);

3、學(xué)校充分利用假日，組織教師認真學(xué)習,，引導(dǎo)教師正確理解教師了職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則、師德規(guī)范及教師法規(guī),，提高認識,，規(guī)范行為，采用集中學(xué)習與分散自學(xué)講課輔導(dǎo)與集中討論相結(jié)合的學(xué)習方式,，創(chuàng)新能力得到大幅度提高,。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學(xué)，并寫出千字以上師德體會,。

通過前階段學(xué)習,，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實意地關(guān)心、愛護,、培養(yǎng)教育每一位學(xué)生,。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文5

來到我們學(xué)校已經(jīng)一個學(xué)期了，從對學(xué)校的陌生到逐漸的了解,，我已經(jīng)開始融入到__學(xué)校的優(yōu)秀教育氛圍之中,，對學(xué)校的辦學(xué)理念、教育思想有了更多的理解,，也讓自己的教育生活有了一個質(zhì)的改變,，個人的教育理念正在逐步修正并形成,，所以在寫報告之前,，先反思一下自己對于師德的理解，這也算是對自己理念的一個自查,。

師德是什么?——我對師德的理解

1,、師德是對教育事業(yè)最本質(zhì)意義上的執(zhí)著追求。

教育事業(yè)的本質(zhì)是什么?可以借助一句廣告語來進行最簡單的闡析：“教育的根本就是愛與責任,。”這是哪個明星給哪所學(xué)校做的廣告代言對我們并不重要,，重要的是它以最商業(yè)化的形式回答一個最不應(yīng)該商業(yè)化的教育問題。我們可以這樣理解,，教育的根本有兩個方面,，一個是愛;一個是責任。應(yīng)該說愛是教育的前提側(cè)重了教育的感情模式,，而責任則是教育的目的,，教育應(yīng)該是為了完成某種責任而進行的一種實踐活動?；谶@種對教育的理解,，師德就應(yīng)該是在愛的前提下,，引領(lǐng)學(xué)生完成成長的責任，作為教師,，執(zhí)著追求的也應(yīng)該是這樣的一種對教育最本質(zhì),、最純粹的師德境界。從這里可以看出來,，愛只是師德的一個方面,，而最重要的應(yīng)該是完成教育的責任，那就是引領(lǐng)學(xué)生的成長,。而在實際的教育生活中,，因為社會性價值取向的影響，多數(shù)人選擇了最顯性,、最簡單的師愛作為了師德的全部,，而忽略了師德最應(yīng)該追求的責任的踐行。

2,、師德是對教育生活最樸素的心靈敘事,。

教育生活是一種植根于普通的、具體的,、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,，它以崇高的要求履行著崇高的責任，但是它的踐行過程卻是在最平凡的生活中完成的,。教育是神圣的,，教師是世俗的，用世俗來追求神圣,，那么這種生活必然要承受來自現(xiàn)實生活世界的種種拷問,。用大愛做小事，是教育生活最真實的生活寫照,，師德固然有可歌可泣的典型事例,，但更多的表現(xiàn)卻是在平凡中見證孩子的成長。大多時候,，我們是帶著欣喜與期望,、疲憊與艱辛，見證并引領(lǐng)著一個個孩子的生命成長,，在課堂,、在課下，潛移默化滋潤著孩子的心靈,。

對于大多數(shù)教師來說,，關(guān)于教育的心靈敘事是樸素的，他們終其一生，也沒有可歌可泣的動人事跡,，更別說什么感天動地,。但在無數(shù)平凡日子里他們的平凡、質(zhì)樸的教育敘事卻又在點點滴滴中折射出教育的博大與神圣,。

從以上兩點,，我覺得師德就是教師在平凡的職業(yè)生活中所表現(xiàn)出來的那種能夠引領(lǐng)生命成長的責任、能力,，以及這個艱難的實踐過程,。

應(yīng)該怎么做的?——我的師德表現(xiàn)分析

1、做一個能夠引領(lǐng)學(xué)生成長的人,。

一直以來,，做一個能夠引領(lǐng)學(xué)生成長的人是我的教育理念，也是我的教育追求,。為了能夠引領(lǐng),，就要首先把握好自己的方向，所以對個人的學(xué)習,、進步看作是教育的資本,，引領(lǐng)學(xué)生的資本。不僅僅是學(xué)習師德材料,，也認真發(fā)展自己的愛好特長,，讓自己不僅是在課堂能夠引領(lǐng)學(xué)生，在生活中也能成為學(xué)生的榜樣,。

2,、做一個樸實的人,。

現(xiàn)代的社會就像城市的街道,，到處張揚著虛華與浮躁,。所以，我給自己定下的目標就是做一個樸實的人,，不管外面的世界如何變化,，我希望自己能夠堅守一份樸實、一份寧靜,，只有內(nèi)心里擁有了這份堅守，才能少去一些隨波逐流的浮躁,，只有擁有了這份堅守,，才能安心教師這份清貧的職業(yè)，只要內(nèi)心里有了這份堅守,，就可以擁有一個平凡但是彌足珍貴的收獲,。我想這也就是能夠堅守職業(yè)情操，遵守師德規(guī)范的最好的心理基礎(chǔ)。當然,，在這一方面,，我還需要努力，有很多東西還會迷惑自己,，我想自己完全有能力慢慢走向自己希望的那個方向,。

3、做一個勤于自省的人,。

時刻能夠按照職業(yè)道德規(guī)范要求自己,、反省自己。道德的獲得應(yīng)該是一個內(nèi)心的自我反省,、自我接納的過程,，外在的灌輸不管多么強烈、多么巧妙,，如果內(nèi)心是抗拒的,，那么再美好的道德也不可能成為我們的生活準則。勤于反省,，比什么都重要,，至少我是這么認為的。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文6

一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)年中,，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同事們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

一,、在思想方面

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的`,，自己首先做到,，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

二、嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間

不早退,，不遲到,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學(xué)生做好的示范,。

三,、在教育教學(xué)工作中

我積極認真學(xué)習新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

同時積極學(xué)習鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,，進行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,，不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習,，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習成績,。

總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在過去的一年中,，我有過收獲,，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,，力爭佳績，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文7

一個學(xué)期以來,，我能按照自我制定的德育工作計劃進行工作，注意自我的師德形象,，重視對學(xué)生進行品德教育,，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：

1、認真學(xué)習師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點,，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認真學(xué)習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自我的教學(xué)水平,，使自我能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4、繼續(xù)學(xué)習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自我對人生觀的進一步理解,。

5、學(xué)習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。經(jīng)過學(xué)習,，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情景。為災(zāi)區(qū)群眾進取捐款捐物,，明確任務(wù),、增強信心、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作,。

6、繼續(xù)認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，經(jīng)過學(xué)習統(tǒng)一思想,，進一步明確自我的義務(wù)和法律職責,，不斷提高對自我肩負特殊使命的認識。

7,、制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習，團結(jié)同事,，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生，為人師表,，職責心強,，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習,。尊重學(xué)生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面，我除了經(jīng)過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、資料和實施方法外,，還經(jīng)過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情景,，幫忙家長構(gòu)成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習慣的構(gòu)成方面已取得較大提高。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文8

對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),，從師德方面匯報工作情況，具體如下：

一,、存在問題：

1,、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時工作上,，愛崗敬業(yè),，認真上課，努力學(xué)習,，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠,。

2,、在學(xué)習方面不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習新課程理念,，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時,，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計,，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，成為一名合格的新時代教師,，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

3,、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心和民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同。但是,，我自己有時上課時,，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主,，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細回想起來，對待調(diào)皮學(xué)生確實要再耐心些,。

4,、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后,，課堂上還是未能完成教學(xué)進度,，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時，自己思想認識還放不開,，總是顧慮太多,。另外，對待學(xué)生更加“愛心,、細心,、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤,，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤,。

二,、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不太高,，對學(xué)習教育教學(xué)理論不夠深入,、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識也不太足,。還有理論學(xué)習不能夠與實踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學(xué)習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思,。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思,，服務(wù)意識不高，缺乏耐心和責任心,，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的責任感。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象,。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動,，與家長聯(lián)系,、溝通得比較少。

三,、今后的努力方向

1,、端正學(xué)習態(tài)度，自覺,、主動加強理論學(xué)習,。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習，不斷充實自身的教育理論意識;

第二是要加強對新課程理論的學(xué)習,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要;

第三是要在學(xué)習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作,。

2,、在工作中要嚴于律已，以身作則,，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài)，不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面,，要做到平等、公正的態(tài)度,。特別是對待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心，對待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好,。因此,，要時刻為人師表。

3,、在工作過程中,，應(yīng)該虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識,，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,，這樣才能樹立良好教師的自我形象。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文9

本學(xué)期在師德師風方面,，我有許多值得總結(jié)的地方,，其中有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。

一,、本學(xué)期的收獲

在思想方面：本學(xué)期我堅持理論學(xué)習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守教師公德，為人師表,。

在教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心、責任心對待學(xué)生,。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習中,，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當教師最重要的就是要做到誠信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。

我還加強了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。如今倡導(dǎo)和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。

二、工作中存在的問題：

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,，對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的不夠好,，因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題時措施常常不能得心應(yīng)手

三、今后的改進方向：

要更進一步認真全方面的學(xué)習,，及時掌握黨的工作重點方針,，提高自己的工作責任心，提高自己的品德,，堅持以學(xué)生為本,，加強心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)能力,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身學(xué)科特點對學(xué)生進行德育教育,。

2022年度師德師風工作總結(jié)范文10

經(jīng)過本學(xué)期的師德學(xué)習,，以及和同行的交流，作為一名教師,，我對師德有了更進一步的認識?，F(xiàn)將本年度個人師德學(xué)習和修養(yǎng)小結(jié)如下：

一,、熱愛孩子

__年，我來到了孩子們身邊,，當我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時,，身邊的老師用行動告訴了我怎樣愛孩子。年輕的媽媽章老師帶來了女兒的玩具,，用媽媽的口吻告訴身邊的孩子：“在幼兒園里我就是你們的媽媽,，媽媽會保護你的”;已進入中年的王老師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋，告訴他你是最棒的,，要堅強;奶奶老師朱老師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事??于是我開始思考：“我該為孩子做什么?”“熱愛孩子,、了解孩子、關(guān)心孩子,、對孩子充滿愛心,。”“建立良好的師幼、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,。”“以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度和幼兒交往,。”千言萬語融化為愛的行動。生性開朗的我每天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏,。來園時,，抱一抱、摸一摸;想家了,，親一親,、哄一哄，用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關(guān)愛,。還在細節(jié)處做有心人，仔細觀察孩子們的日常生活,。

二,、熱愛教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德。干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和幼兒心中樹立良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號。

三,、不斷“充電”,，具有廣博的知識

學(xué)高為師。作為一名教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向其他教師學(xué)習,、請教，取長補短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識無止境,。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn),，學(xué)習網(wǎng)絡(luò)知識等，使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,，當今的教育體制在不斷的變化,，我們只有實事求是的提高學(xué)習,，才能使教育永葆青春的光彩。

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