對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇一
20xx年xx月xx日晚自習(xí)時(shí)間,，我們八年級(jí)組全體教師在政教處辦公室召開了八年級(jí)組期中考試工作總結(jié)會(huì),，各科任教師、班主任對(duì)期中考試成績(jī)做了認(rèn)真分析,，查找了差距及并分析了存在的問題,，認(rèn)真總結(jié)了前半學(xué)期的工作得失，提出了具體可行的整改措施,，以求在今后的教育教學(xué)中,，優(yōu)化教學(xué)過程，完善班級(jí)管理,，查缺補(bǔ)漏,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在我就八年級(jí)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)：
我們八年級(jí)全體教師工作態(tài)度端正,，能做到精心備課,、認(rèn)真上課、細(xì)心批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，注重分層教學(xué)，嘗試運(yùn)用新教法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，體現(xiàn)新課改精神。我們八年級(jí)的班主任老師能做到關(guān)愛學(xué)生,，善于與學(xué)生溝通,，做好學(xué)生的思想教育工作，對(duì)他們進(jìn)行理想教育,、目標(biāo)教育,，文明禮儀教育和感恩教育，加強(qiáng)常規(guī)管理,，富有特色,，收效較好。例如班級(jí)成立紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等監(jiān)督小組,，隨時(shí)監(jiān)督，及時(shí)報(bào)告,，多種方法予以教育,，收效顯著。
八年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)較好的是各班大多數(shù)同學(xué)都比較乖巧聽話,，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，自習(xí)課等時(shí)間也能保持一個(gè)較好的秩序。同學(xué)之間和睦相處,，互相關(guān)愛,，晚上就寢按時(shí)安靜。參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比較積極,，各項(xiàng)工作都能正常有序的開展,。同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室,、宿舍,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃得都比較徹底。形成了的較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。分班后有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，學(xué)生能做到好的“吃飽”，中的“吃好”,，差的“易于消化”,。老師,、學(xué)生的反應(yīng)都比較積極，教師有抓好學(xué)生的信心和魄力，學(xué)生有在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的勇氣和決心,，這是一個(gè)好的兆頭,。
1,、期中考試中反映出的問題,。
本次檢測(cè)七年級(jí)共進(jìn)行了語、數(shù),、外,、物、政,、史,、地、生八門學(xué)科的檢測(cè),，總分為750分,，參加檢測(cè)的人數(shù)為186人，最高分706分，最低分260分,。700分以上人數(shù)兩人，xx706分,，xx702分,，650—700分人數(shù)22人，而450分以下人數(shù)有43人,，尖子生和中等學(xué)生人數(shù)較少,；后進(jìn)生人數(shù)較多，各班好中差學(xué)生分布不均勻,，兩極分化嚴(yán)重,。拔尖轉(zhuǎn)差教學(xué)工作任務(wù)較為艱巨。從成績(jī)上看,，大部分學(xué)科的合格率偏低,，優(yōu)秀率低。反映出我們教學(xué)工作的不足,，平時(shí)教學(xué)中,，對(duì)全體學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的教學(xué)關(guān)注不夠，學(xué)生掌握知識(shí)不夠全面深刻,。突出拔尖學(xué)生少,，培優(yōu)方面也顯用力不足。此外,，從學(xué)生的整體成績(jī)上看,，每個(gè)班都不同程度的分布著一大部分學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成績(jī)均不理想,，甚至不及格,。差距較大，對(duì)班級(jí)整體成績(jī)的提高造成重大影響,，因此我們的班級(jí)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
2、部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
我們八年級(jí)還存在著很大一部分基礎(chǔ)薄弱,。學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生,，他們對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，上課走神,，下課嬉鬧,、作業(yè)靠抄，書寫潦草、敷衍了事,，致使一些常見的應(yīng)該熟知的知識(shí)不能正確解答,。如語文的生字識(shí)記，古詩詞默寫等,，理科中的基本計(jì)算,，文科歷史政治地理學(xué)科知識(shí)的識(shí)記等。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性不高,，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,，缺乏積極探究勤奮鉆研的求知精神。整天無所事事,，考試六神無主,，不知所措。學(xué)生的書寫習(xí)慣,、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)及課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,。
3,、部分學(xué)生不想也不會(huì)動(dòng)腦經(jīng)，不會(huì)思維,，學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，成績(jī)有待提高。
（一）學(xué)科教學(xué)方面：
1,、各科教師要查找自身的不足和問題,，有針對(duì)性的改進(jìn)。
努力充實(shí)知識(shí)面,、拓寬視野,。給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,、解決問題的平臺(tái),。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
2、抓好分層教學(xué),。
各任課教師要根據(jù)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況備課,、上課、布置作業(yè),、輔導(dǎo)等,，使得各個(gè)層次的學(xué)生都能取得進(jìn)步,。對(duì)差班的學(xué)生，在課堂教學(xué)中要降低難度,，要以最基本的知識(shí)和最基本的訓(xùn)練為主,，知識(shí)點(diǎn)少一些，練習(xí)多一些,。對(duì)好班的學(xué)生應(yīng)在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上注重拔高訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，理解得透徹,、更深入。
3,、各任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是學(xué)生的思維習(xí)慣、上課認(rèn)真聽課的習(xí)慣,、良好的書寫習(xí)慣等要予以重視培養(yǎng),，并努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。
4,、加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)研究,，努力用新課程理念武裝自己的頭腦，并在課堂教學(xué)中予以實(shí)踐應(yīng)用,，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生興趣。
5,、各任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
6,、課后要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),，尤其要重視個(gè)別輔導(dǎo)。
（二）班主任工作方面：
1,、班主任要放棄思想包袱,，輕裝上陣，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,。從嚴(yán)管理,，繼續(xù)做好問題學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)愿望,。
2,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)及濃厚學(xué)風(fēng)的營(yíng)造。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,、目標(biāo)教育等多方面的教育,。
4、班主任要盡量勤快一些,，及時(shí)到位,，多督促，多檢查,。
5,、做好安全工作。班主任要利用班會(huì),、晨會(huì),、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育,，確保學(xué)生的安全不出問題,。讓學(xué)生知法、守法,。
6,、加強(qiáng)特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，讓學(xué)生真正成為特色班級(jí)創(chuàng)建的主人,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇二
1,、做好每周一下午第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作，每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生,，周五下午三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律,，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各班主任，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)在公示欄內(nèi)公示,。
2,、做好每周二的值勤，每天早來晚走,，中午不走,。保證讓學(xué)生及時(shí)離校。工作中及時(shí)檢查,，及時(shí)制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧,，避免不安全事件的出現(xiàn)。檢查期間及時(shí)打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生,。
3,、及時(shí)做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人,。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，做好年級(jí)的各項(xiàng)工作,。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù)。
4,、努力和問題學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通交流,，積極和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，更好的'轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,。
1、做好誠(chéng)信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作,。
2,、對(duì)于學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)通知，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)傳達(dá)至班主任和各任課教師,，從不拖拉,、不打折扣。
1,、我對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力教好所教的學(xué)生,，帶好自己的班級(jí),，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人努力工作。
2,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，閱讀班級(jí)和年級(jí)管理方面的書籍，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，努力把工作做的更好,。
3、做好各項(xiàng)工作的記錄,，努力寫好平時(shí)的所思所想,，及時(shí)梳理自己工作的得失，為下一步工作打好基礎(chǔ),。
1,、對(duì)衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時(shí)，方法上還有待科學(xué)化,，缺少有效性,。
2、學(xué)習(xí)不夠,，現(xiàn)在的工作缺少相應(yīng)的理論高度,，視野狹窄，高度不夠,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇三
一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全年級(jí)組老師的通力合作下,我們克服重重壓力迎難而上,，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過來了！
在這一學(xué)期里,，我們八年級(jí)組全體老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，共同努力創(chuàng)建了一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體，在合作的前提下大家勤奮工作,，爭(zhēng)當(dāng)教書育人的楷模,。正因?yàn)槲覀兡昙?jí)組有了和諧團(tuán)結(jié)的集體氛圍，才促使我們每位教師的聰明才智得到充分地發(fā)揮,，也調(diào)動(dòng)了每位教師投身于教育事業(yè)和教育改革的積極性,，本學(xué)期，我們不但如期實(shí)施了開學(xué)初計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，小結(jié)如下：
我們年級(jí)組每一位教師在平時(shí)的工作崗位上都勤勤懇懇，任勞任怨,，大家都有著極強(qiáng)的工作熱情和責(zé)任心,。十一位班主任每天早上早早到校，管好班級(jí)紀(jì)律,，組織學(xué)生早讀,，以此深化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了班級(jí)良好學(xué)風(fēng),。每天午餐,，班主任都會(huì)在教室維持秩序，讓學(xué)生有一個(gè)良好的就餐環(huán)境,。中午,，利用吃飯以后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。正因?yàn)橛辛税嘀魅卫蠋煹募?xì)心工作,，我們八年級(jí)組學(xué)生的整體面貌得到了很大的改善。
本年級(jí)的各科教師之間能互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng),。每位教師都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)較個(gè)人得失,。對(duì)年級(jí)組開展的各項(xiàng)工作,，大家都能積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，保障了各項(xiàng)工作的圓滿完成,。
八年級(jí)的學(xué)生大部分進(jìn)入了青春期，學(xué)生在生理和心理上都發(fā)生了很大的變化,，情緒容易波動(dòng),，也極易產(chǎn)生對(duì)立情緒，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng),。教師如果不及時(shí)疏導(dǎo),，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給教育教學(xué)帶來困難,。針對(duì)這種情況,，我們組教師開展了切實(shí)有效的家訪活動(dòng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,，做好家庭教育的指導(dǎo)工作,，提高家長(zhǎng)的家教能力,，使學(xué)生的教育得到延續(xù)和保證,。本期我們配合學(xué)校工作，有組織的召開了四次家長(zhǎng)會(huì),，很好的就孩子們的教育問題進(jìn)行了商討,。讓家長(zhǎng)們能主動(dòng)積極的配合學(xué)校的教育工作。有了家長(zhǎng)的支持,，孩子們大都能勤奮學(xué)習(xí),，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
郭鳳祥老師的粉筆字獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),；劉運(yùn)輝老師參加了省級(jí)地理說課大賽獲得二等獎(jiǎng),，邱獻(xiàn)萍老師的生物說課獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，肖雄老師的英語授課獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),。在學(xué)校組織的課改樣板課展示中,，語文老師夏曉玲老師獲得三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)老師江春香老師獲得二等獎(jiǎng)……一系列的榮譽(yù)都是老師辛勤汗水澆灌出來的,。當(dāng)然,，這些榮譽(yù),，不僅是老師們個(gè)人的驕傲，更是我們年級(jí)組的驕傲,。
整體上,，我們八年級(jí)組各方面的工作都在有序開展，處于一個(gè)非常好發(fā)展勢(shì)頭,，我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，但是，靜下心來思考,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問題,；對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo),；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育和輔導(dǎo)還做得很不夠等等,。因此，我們今后還要在這些方面多加努力,，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,。
本學(xué)期在學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和年度工作重點(diǎn)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校德育計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃、教育科研計(jì)劃的指導(dǎo)下制定了年組工作計(jì)劃,，并扎實(shí)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作,。一學(xué)期以來，我們八年級(jí)組全體教師都能做到兢兢業(yè)業(yè),，教書育人,，工作上相互配合，積極進(jìn)取,，不但如期實(shí)施了本組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),?；仡櫼粚W(xué)期以來的工作，總結(jié)如下：
八年組共有15位教師,，平時(shí)在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，同事之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的交流中提出問題、分析問題,、解決問題,。年長(zhǎng)的同志能夠以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師李琳,、溫蕊、郭健,、張茜,、高麗娜、崔然同志謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中成長(zhǎng)很快,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流,。積極推行我校“尊重”的理念,，每周三下午認(rèn)真參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),。已經(jīng)形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn),、高效。同事之間的相處也向著“包容,、理解,、支持,、信任,。”這八個(gè)字聚攏,。老師們?cè)诒緦W(xué)期能團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁十足,，組內(nèi)形成了愛校如家,，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，各級(jí)各類活動(dòng)勤參與,，并蔚然成風(fēng),。
年級(jí)組的老師高度重視學(xué)生的德育工作管理，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好組風(fēng)、班風(fēng),。開學(xué)初,，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開展。
1,、開學(xué)初,，配合學(xué)校的安全教育月活動(dòng)，上好第一節(jié)安全教育課,，提高安全防范意識(shí)和手段,。
2、全年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,，“中學(xué)生守則”“校規(guī)校紀(jì)”,，通過這一教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀,，各項(xiàng)管理,、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。
3,、為發(fā)揮學(xué)生主體作用,，我們依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步落實(shí)“啟學(xué)議練檢”五環(huán)教學(xué)模式，各班各組重新制定了能夠體現(xiàn)班級(jí)小組特點(diǎn)的班規(guī)和組規(guī),，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求,，約束力更強(qiáng)，自覺性更高,。
4,、本學(xué)期語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理四個(gè)學(xué)科在備課組長(zhǎng)的策劃下先后進(jìn)行多次多形式的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收效甚好。
5、認(rèn)真填寫各項(xiàng)記錄筆記,，班主任和科任教師把它作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)生的重要途徑,。
6、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，各科任老師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)，高麗娜老師在這方面最為突出,。
八年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、思想品德、歷史,、生物,、地理老師，絕大多數(shù)是真抓實(shí)干,、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。他們敬崗愛業(yè)，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線上,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來，以班主任和各科任為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，在周測(cè),、教案上思想一致,，使年級(jí)組的工作得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保八學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。雖然八年級(jí)期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,，通過改進(jìn)思路和策略,，相信來年一定會(huì)有巨大的改變。
1,、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度,。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍,、論文。把教材研究觸角延伸課外,，因材施教,，各位老師依據(jù)實(shí)際情況備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課,，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最佳的教學(xué)方法和學(xué)案。全組老師在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘,，認(rèn)真落實(shí)“啟學(xué)議練檢”的課堂授課模式,，較好地保證了上課的效率。
2,、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的效率,，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改,，及時(shí)反饋,，有的放矢。為了做到這些,，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,，晚上回去很晚，甚至在家里批閱作文,、試卷等,。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí),、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。
3,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)學(xué)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，特別是語文和英語兩個(gè)學(xué)科,，加強(qiáng)了學(xué)科拓展活動(dòng),，開拓了學(xué)生學(xué)習(xí)的視野，實(shí)現(xiàn)了能力的遷移,、延伸,，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展,。
4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足,，召開年級(jí)組試卷分析會(huì)議,，進(jìn)行反思與想對(duì)策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析、研究對(duì)策,，小到每個(gè)學(xué)生的言行,，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì)，年級(jí)組都細(xì)心過問,，我們認(rèn)為精講,、精練、?？?、及時(shí)反饋是取勝的法寶。
1,、生物地理中考成績(jī)喜人,。中考成績(jī)優(yōu)于上界：98分以上上屆10人，這屆23人,；96分以上上屆17人,，這屆36人。低于80分的上屆25人,，這屆25人,。
2、xxxx界畢業(yè)生中考創(chuàng)造佳績(jī),，激勵(lì)和鼓舞我們（八年組的全體老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)）,，大家紛紛磨拳搽掌，決心來年取得更大的輝煌,。
3,、成功地向區(qū)職業(yè)技術(shù)高中輸送了3名同學(xué),，也為來年的重點(diǎn)高中贏得了一個(gè)名額,。
4、全學(xué)年沒有出現(xiàn)重大教育事故,。
整體上,，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭,，也取得了一定的成績(jī),。但是，在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班暗藏著不少不穩(wěn)定因素,，暴露出不少問題，如：對(duì)學(xué)困生,，缺乏有效的方法和指導(dǎo),；對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，等等,。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。個(gè)別老師工作態(tài)度積極,、熱情較高,，但專業(yè)水平和創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高，不能夠總是埋頭拉車,，還要抬頭看路,，應(yīng)多注重工作的靈活性，多與其他老師交流,。
八年組全體教師一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索,、大膽創(chuàng)新，營(yíng)造爭(zhēng)先趕優(yōu)的積極氛圍,，扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí),、自我提升活動(dòng)，樹立人人向上奮發(fā),、良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，爭(zhēng)取來年xxxx中考續(xù)寫輝煌,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇四
一個(gè)好的集體,首先要有一個(gè)愉悅的氛圍、,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級(jí)組長(zhǎng)的我,努力營(yíng)造著一個(gè)和諧,、合作,、共進(jìn)的同事關(guān)系、,。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個(gè)集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著,。
年級(jí)組和備課組扎實(shí)和創(chuàng)造性的工作,為我們年級(jí)組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí),共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn),各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成,、在這里,，尤其值得表揚(yáng)的是數(shù)理組，他們?cè)诤透鱾€(gè)方面給大家?guī)Я藗€(gè)好的開頭和榜樣,。有時(shí)跨學(xué)科的老師去聽課,更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)上課教師一些他所沒考慮的`好建議,。
年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實(shí)到實(shí)處,把班級(jí)管理得井井有條,每人都有一個(gè)管理方案,他們之間互通經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致,、無私的工作密不可分,。
開學(xué)初,為了能及時(shí)了解學(xué)生,早點(diǎn)做到知己知彼,我們八年級(jí)組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時(shí)了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,使老師少走了許多彎路、期中后,我們又及時(shí)開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好,、家長(zhǎng)會(huì)后,反響極熱烈,對(duì)家長(zhǎng)良好認(rèn)可,我們雖辛苦著卻快樂著,。
這學(xué)期召開全體八年級(jí)教師會(huì)議，對(duì)教師在新形式下如何開展各項(xiàng)工作都一一作了較為詳細(xì)的指導(dǎo),，如對(duì)學(xué)生的思想道德教育工作,、課堂紀(jì)律和晚自習(xí)的要求、班級(jí)財(cái)產(chǎn),、電腦管理問題,、學(xué)生的安全教育和安全防范問題，召開了大小近10次的班主任會(huì)議,，對(duì)班主任工作技巧和班級(jí)管理作了培訓(xùn),，以及對(duì)出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的問題及時(shí)提醒。跑在事情的前面,，每天大,、小課間都在走廊和教室查看，事無巨細(xì),、事必躬親,，對(duì)出現(xiàn)的和即將出現(xiàn)的問題及時(shí)預(yù)防和制止。
1,、個(gè)別班主任還是存在班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足和嚴(yán)重不足的問題,。
2、個(gè)別教師工作態(tài)度的問題,。
3,、初二學(xué)生的教育教學(xué)和管理難度大的問題,。
4、教師認(rèn)為應(yīng)付和形式性工作太多,，工作任務(wù)加重,，工資卻降低了的問題。
目前的效果,。
我將在以后的工作中,更加做到求真,、求細(xì)、高效地做好八年級(jí)工作!
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇五
匆忙半個(gè)學(xué)期過去了,我就八年級(jí)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),，八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)的半學(xué)期工作總結(jié),。
一個(gè)好的集體,首先要有一個(gè)愉悅的氛圍.,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級(jí)組長(zhǎng)的我,努力營(yíng)造著一個(gè)和諧.合作.共進(jìn)的同事關(guān)系. ,。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個(gè)集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著,。
年級(jí)組和備課組扎實(shí)和創(chuàng)造性的工作,為我們年級(jí)組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí),共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn),各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成. 在這里,，尤其值得表揚(yáng)的是數(shù)理組,，他們?cè)诤透鱾€(gè)方面給大家?guī)Я藗€(gè)好的開頭和榜樣。有時(shí)跨學(xué)科的老師去聽課,更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)上課教師一些他所沒考慮的好建議,，工作總結(jié)《八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng) 半學(xué)期工作總結(jié)》,。
年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實(shí)到實(shí)處,把班級(jí)管理得井井有條,每人都有一個(gè)管理方案,他們之間互通經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心.細(xì)致.無私的工作密不可分。
開學(xué)初,為了能及時(shí)了解學(xué)生,早點(diǎn)做到知己知彼,我們八年級(jí)組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時(shí)了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,使老師少走了許多彎路.期中后,我們又及時(shí)開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好.家長(zhǎng)會(huì)后,反響極熱烈,對(duì)家長(zhǎng)良好認(rèn)可,我們雖辛苦著卻快樂著,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇六
初二年級(jí)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，2月份，以“文明禮儀教育月”為主旋律,，在德育工作上面向本年級(jí)全體學(xué)生,，積極組織和開展教育系列活動(dòng)；在教學(xué)工作上,，遵循學(xué)?！白ス芾怼⒅刭|(zhì)量,、找差距,、爭(zhēng)上游”的思路，認(rèn)真分析上學(xué)期期末測(cè)試,，制定并為目標(biāo)落實(shí)而努力,。順利完成本月的教學(xué)目標(biāo)和各項(xiàng)工作。現(xiàn)將年級(jí)組工作總結(jié)如下：
2月份,，我們圍繞校德育處的“文明禮儀教育月”,，開展了各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
1）學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化管理
從2月9日學(xué)生開學(xué)的第一天,，我們初二年級(jí)的每位班主任在政教處的指導(dǎo)下,，就開始了對(duì)學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化管理,。我們抓學(xué)生早晨、中午到校的時(shí)間,，抓校服的穿戴,，抓早讀課的效率，抓午自習(xí)準(zhǔn)時(shí),、安靜,，目前午自習(xí)幾乎每位班主任都能到班，且有部分任課教師也利用午自習(xí)下班對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本學(xué)期我們抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是學(xué)生的作業(yè),，要求每位學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，班主任定期將學(xué)生的作業(yè)完成情況通報(bào)給家長(zhǎng)。為全力支持小學(xué)科教師教學(xué)工作,，穩(wěn)定小學(xué)科課堂紀(jì)律,，年級(jí)組本學(xué)期還組織了班主任巡課。
2）捐資助學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期開始,，初二年級(jí)組師生積極響應(yīng)學(xué)校捐資助學(xué)號(hào)召,，踴躍捐款。
3）文明禮儀及入規(guī)教育主題班會(huì)
學(xué)期初各班級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《板橋中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，進(jìn)行入規(guī)教育及文明禮儀教育,。效果良好,。
4）成績(jī)分析表彰主題班會(huì)
2月13日就上學(xué)期期末考試成績(jī)，各班級(jí)利用班會(huì)進(jìn)行了質(zhì)量分析,，分析了優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,，幫助學(xué)生制定了有梯度的目標(biāo)；且對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生及進(jìn)步生進(jìn)行了表揚(yáng),。
5）學(xué)生心理安全隱患排查
本學(xué)期,，我們要求年級(jí)組的各位教師要關(guān)注學(xué)生心理健康。各班班主任就學(xué)生心理安全隱患進(jìn)行了排查,，歸納了幾種比較突出的心理現(xiàn)象,，并加強(qiáng)這方面的教育引導(dǎo)。
6）初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
2月21日下午,，初二年級(jí)召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。為了開好本次家長(zhǎng)會(huì)，從年級(jí)組到班主任、教師都作了充分,、認(rèn)真的的準(zhǔn)備,。蔡校長(zhǎng)針對(duì)以初二年級(jí)學(xué)生面臨的考試，向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的分析說明,，動(dòng)員家長(zhǎng)盡早重視起來,，充分發(fā)揮家庭的教育特點(diǎn)，與學(xué)校的教育形成合力,，使自己的孩子能順利通過考試,。接著，由教務(wù)處毛海玲校長(zhǎng)助理重點(diǎn)分析了今年中考政策的最新動(dòng)態(tài),，著重強(qiáng)調(diào)了中考政策中不同于往年的地方,。最后各班主任向家長(zhǎng)分析了本學(xué)期期末考試的情況，強(qiáng)調(diào)要家長(zhǎng)重視生物,、地理小學(xué)科和兩極分化現(xiàn)象,，并希望家長(zhǎng)與學(xué)校經(jīng)常聯(lián)系，共同搞好學(xué)生的教育工作,。
7）完善校信通家長(zhǎng)聯(lián)系名單,，加強(qiáng)家校溝通
本學(xué)期,，初二年級(jí)各班班主任,，就學(xué)生校信通普及率不高，對(duì)校信通家長(zhǎng)聯(lián)系名單進(jìn)行了完善,，以期加強(qiáng)家校溝通,，形成合力,。
1）認(rèn)真做好上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析
2月18日下午第三節(jié)課,，板橋中學(xué)召開初高中非畢業(yè)年級(jí)期末考試質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議第一階段教務(wù)處葛冠韜副主任就初二年級(jí)總均分排名,、學(xué)科年級(jí)全區(qū)排名,、學(xué)科班級(jí)全區(qū)排名,、基點(diǎn)提升、班級(jí)總成績(jī)推進(jìn)等多方面進(jìn)行了分析,。上學(xué)期期末測(cè)試,，初二年級(jí)雖然名次未見推進(jìn)，但差距明顯縮小了,，政治,、英語完成校保四目標(biāo)，比上學(xué)期期中,，提升了42,、8分。生物、地理與第四差距1,、5分之內(nèi),，有望爭(zhēng)取保四。
各班主任根據(jù)期中考試成績(jī)制訂了任課教師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,，確保我校優(yōu)分率及及格率的提升,。
各備課段也就本次成績(jī)分析，規(guī)范了備課,、上課,、作業(yè)。制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
2）激勵(lì)課堂第三輪賽課活動(dòng)
2月,，我校開展了第三輪的激勵(lì)課堂開課活動(dòng)，初二年級(jí)組的嚴(yán)麗華,、戴琳老師參加了本次賽課,，效果得到評(píng)委好評(píng)。年級(jí)組其他教師參與了聽課,、評(píng)課,。年級(jí)組內(nèi)掀起一場(chǎng)激勵(lì)課堂討論熱。
本學(xué)期,，在年級(jí)組管理工作上,，年級(jí)組教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：我們要形成合力，要人人參與管理,。年級(jí)組內(nèi)創(chuàng)設(shè)了一種和諧的工作氛圍,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇七
時(shí)光的飛逝，一學(xué)期的班務(wù)工作在充實(shí)忙碌中已經(jīng)接近尾聲,。本學(xué)期,我擔(dān)任八（2）班的班主任工作,，學(xué)校的搬遷、新生的擴(kuò)增,、班級(jí)的重組,，都給班主任的工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。作為一名班主任,，工作中既充滿歡樂,，但也有苦惱與無奈。我們常說孩子是看著父輩的背影長(zhǎng)大的,，其實(shí)一個(gè)班的學(xué)生往往也會(huì)打上班主任的烙印,。進(jìn)入了八年級(jí)的孩子，正處在青春階段,。因此對(duì)班主任的工作提出了更高的要求?，F(xiàn)將我擔(dān)任八（2）班班主任工作情況總結(jié)如下:,。
我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開:1、教會(huì)學(xué)生如何做人,。如何做人是教育的根本,要求學(xué)生要做有道德,、有理想、講文明,、守紀(jì)律,、講誠(chéng)信、樂奉獻(xiàn),、爭(zhēng)進(jìn)取,、懂感恩之人。2,、教會(huì)學(xué)生如何生活,。要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起,、從個(gè)人衛(wèi)生,、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學(xué)生生活能力。今年很多學(xué)生都加入了住宿生活,，集體的生活讓他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,、自主、自理,、自強(qiáng),，同時(shí)也學(xué)會(huì)了理解與寬容。3,、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,倡導(dǎo)學(xué)生敢于創(chuàng)新,、勇于超越。
加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),深入了解學(xué)生,。
1、把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，及時(shí)加以引導(dǎo)，跟蹤管理班級(jí)，平時(shí),，多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),，傾聽班干部的心聲。始終保持班級(jí)在班主任的有效監(jiān)管中,。
2,、我有效地利用班會(huì)課開展一些專題性的主題班會(huì)。例如:青春期心理健康教育,、校園安全教育,、愛護(hù)我們心靈的窗口、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、愛在身邊,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些主題班會(huì)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。
3,、我針對(duì)本班的具體情況,逐步形成了一套班規(guī)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,，從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到胸卡的佩帶，頭發(fā)的長(zhǎng)度,，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生,、晚睡紀(jì)律管理,，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。
對(duì)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定,。如:到校時(shí)間,、請(qǐng)假制度、衣著打扮,、課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生等等,。采用班長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，同時(shí)又由其他行政組長(zhǎng)分別落實(shí)。責(zé)任落實(shí)到人,，工作具體到事,。
每次周會(huì)甚至每一天都會(huì)要求學(xué)生注意安全,，這個(gè)學(xué)期最主要是從上、放學(xué)乘車安全,，飲食安全,，冬季安全這四個(gè)方面教育。
孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策。
同時(shí),，我班還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)的效率,；主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好班主任的紐帶作用。
重視德育教育,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，學(xué)習(xí)上抓兩頭、促中間,。當(dāng)然,，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高,。
本學(xué)期,，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏,，成績(jī)不夠穩(wěn)定,；寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高,；班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。
1,、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法,。
3,、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力,，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。我很欣慰,！我將繼續(xù)努力!
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇八
本學(xué)年質(zhì)量管理考試中,，我們年級(jí)整體排名從去年的第十二上升為第七，這種良好的態(tài)勢(shì)來之不易,，離不開學(xué)生的不懈努力,，家長(zhǎng)的密切配合和年級(jí)組全體教師的辛勤付出。
六位班主任當(dāng)中,，音樂倪老師,，她擔(dān)任本班的課很少，但她從不因?yàn)檎n少而減少對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，做學(xué)生工作耐心,、細(xì)致、有方法見成效,，她總是把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),，指導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，提高他們的自我管理能力,，在執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度方面,，工作干凈利落，班級(jí)學(xué)生都很敬畏她,，初二2班在她的管理下,，形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
年輕有為老師陳敏,、蘇琴,、朱麗萍擔(dān)任班主任，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)生的管理上有張有弛,。每天一張?jiān)嚲恚矣凶霰馗?，辦公室中總能見到他埋頭批改作業(yè)的身影,，樓道中總能看到她不厭其煩的為學(xué)生講解題目的情景。帶給學(xué)生的是感動(dòng),，帶給家長(zhǎng)的更是感激,。還有韋菊芳老師，經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)班級(jí)工作也毫不怠慢,，周玲老師認(rèn)真細(xì)致是她的代名詞,。在這些班主任的帶領(lǐng)下初二年級(jí)蒸蒸日上。
除了這些值得敬佩的班主任之外,，我不能不提初二年級(jí)的各位任課老師：xx,、xxx老師每天中午犧牲自己的休息時(shí)間,，進(jìn)班級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)或給學(xué)生做練習(xí)，這種兢兢業(yè)業(yè)的精神是一種寶貴的精神財(cái)富,。李老師,、韋老師、錢老師對(duì)學(xué)生“嚴(yán)”,、“愛”有加,，中午學(xué)生總喜歡來辦公室，還會(huì)利用周記了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)和班主任進(jìn)行溝通。
細(xì)細(xì)梳理年級(jí)各位老師的表現(xiàn),，我覺得我們年級(jí)組的老師個(gè)個(gè)都能心系學(xué)生,，具有高度的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。
1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，構(gòu)建和諧年級(jí)組。
團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。年級(jí)組是老師們辦公學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所,，在年級(jí)日常管理中,，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相關(guān)心,、支持,、理解，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
例如：每一次的家長(zhǎng)會(huì)我們都會(huì)群策群力，力爭(zhēng)解決一個(gè)關(guān)鍵的問題,。每個(gè)班都以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，然會(huì)匯總各方的意見和建議,，任課老師協(xié)助班主任工作，在這種通力協(xié)作,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的氛圍中,，我們的家長(zhǎng)會(huì)總能達(dá)到預(yù)期的效果。我認(rèn)為今天的初二年級(jí)組是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),，全體教師一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，何愁打不了勝仗。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，扎實(shí)教育教學(xué)工作。
年級(jí)組是學(xué)校工作的基層組織,，它承擔(dān)著學(xué)校工作計(jì)劃及政策的執(zhí)行,，又肩負(fù)著年級(jí)的日常事務(wù)管理，我們工作思路明確,，就是抓常規(guī)管理,，以教育、教學(xué)工作為主線,。平時(shí),，班主任利用班會(huì)、升旗儀式,、黑板報(bào)等形式,，對(duì)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律、理想,、愛國(guó)主義,、安全自護(hù)等方面的教育，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到了很大提高,，形成了團(tuán)結(jié)文明,，積極向上的年級(jí)風(fēng)氣，這一切與幾位班主任起早貪黑,、默默無聞的工作是分不開的,。
3、存在的不足與問題的總結(jié)：
仍然還有一些成績(jī)較差的同學(xué)亟待提高成績(jī),；而且還有一些行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，需要找出更切實(shí)可行的方法加以管束。
總之,，本學(xué)期來,，初二年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在他們的努力工作與無私奉獻(xiàn)下,，年級(jí)管理正常,，教學(xué)有序,，這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力工作的必然結(jié)果。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇九
匆忙間,，一學(xué)期就過去了,，現(xiàn)就這學(xué)期所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍,，試想沒有了好心情,，如何來的積極工作態(tài)度？在這方面,，作為組長(zhǎng)的我,，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧、合作,、共進(jìn)的同事關(guān)系,。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己,，也給了整個(gè)集體一種新的活力,，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著,。
年級(jí)備課組扎實(shí),、創(chuàng)造性的工作為我們年級(jí)組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課,，各學(xué)科間教師分工合作,，互相學(xué)習(xí)，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn),，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成,。尤其有時(shí)跨學(xué)科的聽課更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)教師一些他所沒考慮到的好建議。
年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理,。我們的八個(gè)班主任更是親歷所為,，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)管理得井井有條,，每人都有一套管理的方案,，他們之間互通經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心,、細(xì)致,、無私的工作密不可分。
開學(xué)初，為了能及時(shí)了解學(xué)生,，早點(diǎn)做到知己知彼,，我們八年級(jí)組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作，使得班主任及時(shí)地掌握了學(xué)生的'各自特征,，從而有的放矢地去管理學(xué)生,，使老師少走了許多彎路。期中后,，我們又及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通,，共同攜手把他們的孩子教得更好,。家長(zhǎng)會(huì)后，反響極熱烈,，對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，我們雖辛苦著卻快樂著。
八年級(jí)班級(jí)已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著,，教師們?cè)谂ぷ髦?，一切都在有條不紊中進(jìn)行著，那是我們共同努力的結(jié)果,。
在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下,，下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度，對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作,，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處,？如何努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度？在班級(jí)管理方面是否讓班主任有自己的管理特色,？對(duì)年青教師的幫助怎樣做到幫到實(shí)處,，加快他們成熟的步伐？尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過程中,，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色,？等等的事情還等著我們要去做，我們要拼命的學(xué)和做,，否則就要跟不上這個(gè)快節(jié)奏的發(fā)展,。
一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng),，我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快,，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著。
xx－01－16,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十
1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧,，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí),。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中,，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)使管理工作做到公正,、公平,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,，認(rèn)真完成了學(xué)校,、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
3,、加強(qiáng)管理與督促,，不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，大力倡導(dǎo)班主任“手勤、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)理念,。形成了全員育人，健康向上的工作環(huán)境,。
4,、創(chuàng)建和諧向上的年級(jí)集體
大力倡導(dǎo)組員的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化個(gè)人利益和榮譽(yù)與集體的利益和榮譽(yù)緊密相連的觀念,，對(duì)熱愛集體,，熱心公務(wù)的教師及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
1,、通過班會(huì),、晨會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育、安全教育,、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、感恩教育,，教育政策法規(guī)教育等,。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法專題講座,，建立了轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中,，實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級(jí)”管理,，做到“四有”(有計(jì)劃、有目的,、有安排、有措施)切實(shí)做好防差,、轉(zhuǎn)差工作,。
3、關(guān)心學(xué)生生活,，加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí),，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)制度,，用身邊的人，身邊的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅(jiān)決杜絕了安全事故的發(fā)生,。
4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，結(jié)合期中考試召開家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解,、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等情況,，形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面,。
組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，教師專業(yè)發(fā)展理論，組織教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),，每一位教師都撰寫了教育教學(xué)論文,，從而提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。期初每位教師認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教務(wù)處每月對(duì)教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí),，教學(xué)計(jì)劃詳細(xì),，備課認(rèn)真，作業(yè)批改細(xì)致,，教學(xué)反思有針對(duì)性,。
2、積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，堅(jiān)定不移的走教研興校的道路,，積極開展課堂教學(xué)改革，年級(jí)組認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組在教學(xué)中的作用,。
3、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,，堅(jiān)持集體備課制度，做到了互相學(xué)習(xí),，共同提高,，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4,、組織教師積極參加教研活動(dòng)。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞公開課,、課題研究,，以教材分析、說課,、評(píng)課,、理論學(xué)習(xí)為主，定時(shí),、定人,、定內(nèi)容，提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,、要求認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，形成了良好的教研之風(fēng),。
5、認(rèn)真抓好了生地會(huì)考的復(fù)習(xí)迎考工作,，做到了有計(jì)劃,，勤督促，抓落實(shí)并舉行了兩次模擬考試和一次聯(lián)考,，由于措施得力,，方法得到，復(fù)習(xí)迎考工作效果好,，生地會(huì)考取得了令人滿意的成績(jī)。
6,、認(rèn)真組織了一次入學(xué)考試和兩次學(xué)月考試,，并很抓了學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行了處分和耐心細(xì)致的教育工作,。每次考試以后,，年級(jí)組都做好了統(tǒng)計(jì)分析，并要求班主任利用班會(huì)課認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與表彰,，利用課余時(shí)間對(duì)成績(jī)出現(xiàn)異常的學(xué)生做好思想工作,，分析原因，提出下一階段的奮斗目標(biāo),。
總之,，本期我組做了不少的工作，取得了顯著的成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，但是離我校的“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量”的要求還有一定的'差距,，今后我們將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十一
匆忙間,，一學(xué)期就過去了,，現(xiàn)就這學(xué)期所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍,，試想沒有了好心情,，如何來的積極工作態(tài)度？在這方面,，作為組長(zhǎng)的我,，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧、合作,、共進(jìn)的同事關(guān)系,。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己,，也給了整個(gè)集體一種新的活力,，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著,。
年級(jí)備課組扎實(shí),、創(chuàng)造性的工作為我們年級(jí)組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課,，各學(xué)科間教師分工合作,，互相學(xué)習(xí)，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn),，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成,。尤其有時(shí)跨學(xué)科的聽課更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)教師一些他所沒考慮到的好建議。
年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理,。我們的八個(gè)班主任更是親歷所為,，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)管理得井井有條,，每人都有一套管理的方案,，他們之間互通經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心,、細(xì)致,、無私的工作密不可分。
開學(xué)初,，為了能及時(shí)了解學(xué)生,，早點(diǎn)做到知己知彼,，我們八年級(jí)組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作，使得班主任及時(shí)地掌握了學(xué)生的各自特征,，從而有的放矢地去管理學(xué)生,，使老師少走了許多彎路。期中后,，我們又及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好,。家長(zhǎng)會(huì)后,，反響極熱烈，對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，我們雖辛苦著卻快樂著,。
八年級(jí)班級(jí)已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著，教師們?cè)谂ぷ髦?，一切都在有條不紊中進(jìn)行著,，那是我們共同努力的結(jié)果。
在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下,，下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度,，對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處,？如何努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,？在班級(jí)管理方面是否讓班主任有自己的管理特色？對(duì)年青教師的幫助怎樣做到幫到實(shí)處,，加快他們成熟的步伐,？尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過程中，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色,？等等的事情還等著我們要去做，我們要拼命的學(xué)和做,，否則就要跟不上這個(gè)快節(jié)奏的發(fā)展,。
一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng),，我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快,，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著。
20xx－01－16,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十二
八年級(jí)是學(xué)生一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,不僅是形勢(shì)發(fā)展的需要,更是學(xué)生自身發(fā)展的需要,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于八年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)，供您參考,。
一個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期初二年級(jí)組工作,，我們深感欣慰.我們年級(jí)組的全體教師為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校“回報(bào)社會(huì),，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo),，我們始終堅(jiān)持“以人為本，以關(guān)愛為本,，以質(zhì)量為本”的教學(xué)理念和“細(xì)節(jié)溫暖,，真情感動(dòng)，才華感染,，實(shí)績(jī)服人”的服務(wù)理念,，不斷強(qiáng)化“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量”品牌意識(shí),，以素質(zhì)教育為本，勇于實(shí)踐,、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏、互相協(xié)作,，各項(xiàng)工作搞得有聲有色,，取得了顯著的成績(jī)，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧,，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí),。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中,，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)使管理工作做到公正,、公平,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,，認(rèn)真完成了學(xué)校,、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)管理與督促,，不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，大力倡導(dǎo)班主任“手勤,、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)理念,。形成了全員育人,，健康向上的工作環(huán)境。
4,、創(chuàng)建和諧向上的年級(jí)集體,。
大力倡導(dǎo)組員的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化個(gè)人利益和榮譽(yù)與集體的利益和榮譽(yù)緊密相連的觀念,，對(duì)熱愛集體,，熱心公務(wù)的教師及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
二,、認(rèn)真抓好了學(xué)生的教育工作,。
1、通過班會(huì),、晨會(huì),、主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用,。
黑板報(bào)。
進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、感恩教育，教育政策法規(guī)教育等,。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法專題講座,，建立了轉(zhuǎn)差檔案,，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中，實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級(jí)”管理,，做到“四有”(有計(jì)劃,、有目的、有安排,、有措施)切實(shí)做好防差,、轉(zhuǎn)差工作。
3,、關(guān)心學(xué)生生活,，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí),、安全防范意識(shí),，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)制度，用身邊的人,，身邊的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅(jiān)決杜絕了安全事故的發(fā)生。
4,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，結(jié)合期中考試召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪工作,，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況，形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面。
三,、加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，教師專業(yè)發(fā)展理論,，組織教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，每一位教師都撰寫了教育教學(xué)論文，從而提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
四,、切實(shí)抓好了教學(xué)工作。
1,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。期初每位教師認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教務(wù)處每月對(duì)教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí),，教學(xué)計(jì)劃詳細(xì),，備課認(rèn)真，作業(yè)批改細(xì)致,，教學(xué)反思有針對(duì)性,。
2、積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，堅(jiān)定不移的走教研興校的道路,，積極開展課堂教學(xué)改革，年級(jí)組認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組在教學(xué)中的作用,。
3、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,，堅(jiān)持集體備課制度，做到了互相學(xué)習(xí),，共同提高,，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4,、組織教師積極參加教研活動(dòng)。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞公開課,、課題研究,，以教材分析,、說課、評(píng)課,、理論學(xué)習(xí)為主，定時(shí),、定人、定內(nèi)容,，提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性、要求認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，形成了良好的教研之風(fēng)。
5,、認(rèn)真抓好了生地會(huì)考的復(fù)習(xí)迎考工作,，做到了有計(jì)劃，勤督促,，抓落實(shí)并舉行了兩次模擬考試和一次聯(lián)考,，由于措施得力，方法得到,，復(fù)習(xí)迎考工作效果好,，生地會(huì)考取得了令人滿意的成績(jī)。
6,、認(rèn)真組織了一次入學(xué)考試和兩次學(xué)月考試,，并很抓了學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行了處分和耐心細(xì)致的教育工作,。每次考試以后,，年級(jí)組都做好了統(tǒng)計(jì)分析，并要求班主任利用班會(huì)課認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與表彰,，利用課余時(shí)間對(duì)成績(jī)出現(xiàn)異常的學(xué)生做好思想工作,，分析原因，提出下一階段的奮斗目標(biāo),。
總之,，本期我組做了不少的工作，取得了顯著的成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，但是離我校的“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量”的要求還有一定的差距,，今后我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
一,、遵照開學(xué)初學(xué)校計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃,，統(tǒng)一思想，形成合力,。
在年級(jí)組日常工作中,，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求,、工作重點(diǎn),，統(tǒng)一老師們的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)全年級(jí)老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),，使年級(jí)組教師互相理解,，互相支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，達(dá)到共贏,。
二、配合政教處加大對(duì)班主任工作的管理,，充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性,。工作總結(jié)。
班主任與學(xué)生朝夕相處,，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展都負(fù)有直接的教育責(zé)任,。班主任對(duì)學(xué)生所付出的心血和精力，是其他教師不能代替的,。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令,，要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實(shí)踐證明,，任課教師不得力,，可能出現(xiàn)亂堂，而班主任不得力,，就會(huì)出現(xiàn)亂班,。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)班亂，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定,。因此,，班主任工作不容忽視。
本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,，隨時(shí)了解,、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理,，做到防微杜漸,。
這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，他們還隨時(shí)隨地經(jīng)?；ハ嗲写?，互相交流，工作方法靈活多樣,。
1、利用課余,、班會(huì)課,、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與教育。
2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
3、班主任老師們起早貪黑,，堅(jiān)持做到學(xué)生在班主任在,，任勞任怨。
三,、存在問題以及今后的工作建議,。
1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在,，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見,，多聽取學(xué)生的合理意見,，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通,，力求下一步工作更具科學(xué)和實(shí)效,。
2、本年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象,。下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對(duì)策,，提高課堂教學(xué)效果，力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?/p>
3,、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出,，特別是學(xué)困生，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重;需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè),，協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合,，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境,。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手,，制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),，使兩者結(jié)合，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
4,、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度,，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高,。
一學(xué)期眨眼之間過去了,，本學(xué)期年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在大家齊心協(xié)力的工作下,，年級(jí)管理正常,，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果,。雖然在我們的工作中還存在著各種問題,，但我們有信心，有決心,，取得更大的成績(jī),。
彈指間一學(xué)期過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，讓我感受最多的就是兩個(gè)字：感謝!首先感謝學(xué)校給與的這個(gè)機(jī)會(huì)讓我和老師們朝夕相處，感謝年級(jí)的所有學(xué)生對(duì)我工作的密切配合,，最感謝的就是所有支持,、關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)老師和朋友們,。正是有了大家的相互理解,，通力合作，才有了今天初一年級(jí)的健康發(fā)展,，才有了我今天的收獲與體驗(yàn),。一學(xué)期來，初一年級(jí)全體教師高度的責(zé)任感,，無私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,。四位班主任,，各顯神通，各具特色,，任課教師各負(fù)其責(zé),、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致,、密切配合,，讓我深深地體會(huì)到：
一、作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。
作為初二年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，一學(xué)期來,，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒,，才能有利于開展年級(jí)工作，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,。同時(shí),，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā),，正確取舍,，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作,。這是我做好年級(jí)工作的重要保證,。
二、團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出效益,。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作,，經(jīng)常性和教師交流、談心,，幫助老師們解決工作,、生活中的困難，思想上一致,，心靈上溝通,，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，不想進(jìn)步都不可能。下面,，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作進(jìn)行總結(jié),。不妥之處，敬請(qǐng)指正,。
初二年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂和諧、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),。在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，倡導(dǎo)快樂教育,，追求幸福人生,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng),、發(fā)展每一個(gè)教師,，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力,，有干勁，有創(chuàng)新,。中年教師以身作則,，一絲不茍?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜,，參與各項(xiàng)活動(dòng),，可以說初一年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道,。
年級(jí)管理穩(wěn)步推進(jìn),。
年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)正常,、高效運(yùn)轉(zhuǎn),。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流,、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施,，每周定期召開班主任工作會(huì)議,，分析問題、解決問題,，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,，使組內(nèi)形成和諧、愉快,、合作的工作作風(fēng),。
針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)上處于突變期,、發(fā)育上進(jìn)入青春期,、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn),，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實(shí),、求突破,，特色工作抓創(chuàng)新、求成效,，系列活動(dòng)搭平臺(tái),、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性,、實(shí)踐性和參與性,。年級(jí)每周召開一次班主任工作會(huì)議，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，以小班化管理為特色,，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，科任教師,、密切配合,，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī),，指出各班所存在的問題,，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。學(xué)生干部自主管理,，參與監(jiān)督檢查,，做到日反饋、周小結(jié),，月評(píng)比,，文明班級(jí)、優(yōu)秀集體蔚然成風(fēng),。
活動(dòng),，是產(chǎn)生體驗(yàn)的最佳途徑，也是最佳過程,。通過活動(dòng),，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣,，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)部的要求,，年級(jí)主要開展了以下各種活動(dòng)，并將年級(jí)的建設(shè)思路融合到活動(dòng)中,，達(dá)到全年級(jí)的整體提升,。開學(xué)初,，年級(jí)為了打造和諧團(tuán)隊(duì)，豐富師生生活,，組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題拔河比賽,，讓師生體驗(yàn)心往一處想、勁往一處使的作用,，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。我們抓住督導(dǎo)檢查的契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，讓學(xué)生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中,，不僅使各項(xiàng)能力得到發(fā)展，而且在環(huán)境中受到教育,?！斑M(jìn)步就是優(yōu)秀”“進(jìn)步與快樂同在”、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生最大的快樂”等文化長(zhǎng)廊應(yīng)用而生,。
在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了“我要自尊，我要尊人”主題活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)道歉;“我進(jìn)步了”主題活動(dòng)，讓學(xué)生尋找自己的閃光點(diǎn),，通過“揚(yáng)長(zhǎng)”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力,。“推進(jìn)校園文化,，一展青春風(fēng)采”主題辯論賽,，展示了同學(xué)們的自信、頑強(qiáng)和幽默,，他們的表現(xiàn),，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了思維的碰撞、智慧的閃耀;我給班級(jí)命個(gè)名”活動(dòng)中,，各班積極組織學(xué)生參加班名,、班訓(xùn),、班徽,、班歌的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們根據(jù)本班的特點(diǎn),，提出彰顯個(gè)性的設(shè)想,，讓班級(jí)的每個(gè)成員通過活動(dòng)的過程增強(qiáng)凝聚力，體驗(yàn)成功的快樂,，真正促進(jìn)了班級(jí)實(shí)體的建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。涌現(xiàn)出和諧共進(jìn)的1班、優(yōu)質(zhì)和諧的2班,、自主管理的3班,、自主免檢的4班，兩周一次的周點(diǎn)評(píng),，針對(duì)性強(qiáng),、主題鮮明，全年級(jí)師生共同分享成功的快樂,，指出存在的問題,，形成班級(jí)間相互競(jìng)爭(zhēng)的局面，將年級(jí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大,。
學(xué)生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧,。為了進(jìn)一步提高年級(jí)組的整體工作，也為了完成學(xué)校相應(yīng)的任務(wù),，我們教師的發(fā)展通過各項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)生的發(fā)展過程中,。從以上活動(dòng)中，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展,。
班級(jí)建設(shè)彰顯特色,。
班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織形式，是年級(jí)工作的一個(gè)宿影,，也是聯(lián)系老師與學(xué)生,，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)班級(jí)管理是班主任的重頭戲,，也是年級(jí)工作的重中之重,。
初二2班班主任李利鴻老師，工作思路清晰,、有條不紊,，面對(duì)直升班的學(xué)生，以自主管理為目標(biāo),，以制度建設(shè)為抓手,，通過對(duì)問題學(xué)生、學(xué)生干部的關(guān)注,，采取責(zé)任到人的辦法,，使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善，并得到了較好的落實(shí),。期中考試后,，采取目標(biāo)管理法，從“我最崇拜的人”,、“我最欣賞的,。
名言,。
”、“我的理想”,、“我的優(yōu)點(diǎn)”,、“期末目標(biāo)”、“我追趕的同學(xué)”
“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施”等方面入手,。有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,、老師的指導(dǎo)、同學(xué)間的互助,，更有學(xué)生自己的認(rèn)真思考,，目標(biāo)力爭(zhēng)合適、措施力爭(zhēng)得當(dāng),，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,，讓學(xué)生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念,。
初二3班班主任王之波老師,，情感豐富、盡職盡責(zé),，全身心撲在班級(jí)建設(shè)上,，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo)，不斷追求卓越,、超越自我,，對(duì)于學(xué)部和年級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都精心組織，學(xué)生參與的積極性很高,，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收,。周周認(rèn)真制作的家校聯(lián)系單，成為老師,、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生一周的表現(xiàn)了如指掌,，充分利用周末時(shí)間和學(xué)生更好的交流,。在王老師的帶領(lǐng)下，三班全面發(fā)展,，成效顯著,，各科成績(jī)穩(wěn)步攀升。
初二4班班主任徐會(huì)波老師,，年輕有為,，精于思考,，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo),，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂,。以學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，開展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動(dòng),，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn),，在班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生儀表,、作業(yè)檢查,、行為規(guī)范、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查,，保證了班級(jí)整體有序的局面,，班級(jí)已形成學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用優(yōu)幫低,、好帶中的方法,，為轉(zhuǎn)移學(xué)生青春期關(guān)注點(diǎn)，把學(xué)生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用,。
正視問題改進(jìn)工作,。
一、我們工作中的不足,。
1,、本年級(jí)教師對(duì)學(xué)校的管理理念、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí),，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,，加強(qiáng)溝通，共同積累經(jīng)驗(yàn),。
2,、雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大,，問題學(xué)生居多,，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ颍透改戈P(guān)系不融洽,，導(dǎo)致情緒,、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨,。
3、教師群體的建設(shè)還比較薄弱,，需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來抓,。
4,、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁，亟待改進(jìn),，還需我們用心用智慧去工作,，與學(xué)生、與家長(zhǎng)的溝通,，還有待強(qiáng)化,。
二、我們的工作設(shè)想,。
1,、尊敬師長(zhǎng)、舉止文明,、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo),。
2,、堅(jiān)持在研究狀態(tài)下工作，進(jìn)一步深入研究本地學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,，給青春期的孩子一個(gè)成功的教育,。
3、進(jìn)一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓更多學(xué)生在釋放多余能量的同時(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)展,。
4,、進(jìn)一步完善教師群體的例會(huì)制度，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
5,、向課堂要質(zhì)量、要效益,，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學(xué)生的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。
6、采取抓兩頭促中間的辦法,，做好防止學(xué)生分化的工作。
回顧一年來我們走過的路,，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜,，幾多欣慰幾多感慨。初一年級(jí)的老師是年輕的,、充滿活力的,，是敬業(yè)的、主動(dòng)工作的一個(gè)群體,，在這個(gè)群體中工作讓我感到非常開心,，也更讓我有信心帶好這個(gè)群體。初一年級(jí)正逐步走向健康發(fā)展,、高品位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十三
充滿整個(gè)初二上學(xué)期的是一種緊張,、熱烈,、急促的旋律。
回顧這一學(xué)期的工作,，我們頗感自豪與欣慰,。八年級(jí)組全體師生為實(shí)現(xiàn)“書香校園、陽光校園,、成功校園”的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持以“陽光課改”為本，勇敢實(shí)踐,、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樹立了“高起點(diǎn),，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”的年級(jí)品牌,，各項(xiàng)工作進(jìn)展得有聲有色,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,，顧全大局,、統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令暢通,。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中,，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)管理工作做到公正,、公平,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,，認(rèn)真完成學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)任務(wù),。
3、加強(qiáng)管理與督促,，不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，大力倡導(dǎo)班主任“手勤,、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)理念,。形成了全員育人,、健康向上的工作環(huán)境。
4,、創(chuàng)建和諧向上的年級(jí)集體,。在校園跳繩比賽、校園藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī),。
1,、通過周會(huì)、主題班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育、安全教育,、心理健康教育,，使學(xué)生從小事做起、從我做起,，逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的`學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中,。
3、關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，結(jié)合期中考試召開家長(zhǎng)會(huì),；加強(qiáng)對(duì)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生近況,，形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面,。
組織教師前往蒲江實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩、學(xué)習(xí),，深入了解課改的進(jìn)程與方向,，結(jié)合我校“陽光課堂”,，推陳出新,，為課改開辟新天地。
1,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。配合教務(wù)處對(duì)教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí),，教學(xué)計(jì)劃詳細(xì),，備課認(rèn)真，作業(yè)批改細(xì)致,，教學(xué)反思有針對(duì)性,。
2、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,，堅(jiān)持集體備課制度，做到了互相學(xué)習(xí),、共同提高,、切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、組織教師積極參加教研活動(dòng)，形成了良好的教研之風(fēng)。
4,、認(rèn)真組織了三次月考,，狠抓學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。每次考試以后,，年級(jí)組均進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，班主任認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與表彰，利用課余時(shí)間對(duì)成績(jī)出現(xiàn)異常的學(xué)生做好思想工作,，分析原因,，提出下一階段的奮斗目標(biāo)。
畢其功于一役,，學(xué)期末,，我初二年級(jí)組的模擬國(guó)重上線人數(shù)達(dá)到174人?；⒛晷麓罕简v而來,，八年級(jí)組祝全校師生新春大吉、馬到成功,！
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十四
本年級(jí)組有13位教師,，我們每個(gè)人都在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一地奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。每個(gè)教師,、每個(gè)學(xué)科之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流教法，交流學(xué)生的管理方法,，尋求共識(shí),。認(rèn)真討論年級(jí)組工作中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。無論是我和班主任,，還是班主任與任課教師之間都曾為工作發(fā)生過分歧，但我們始終能夠通過誠(chéng)懇溝通來解決問題,，這一點(diǎn)特別讓我有感動(dòng),。我組老教師常常以身作則，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué),，在教學(xué)教育過程中成長(zhǎng)很快,。我們八年級(jí)組教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利完成,。
我身為年級(jí)組長(zhǎng)要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，架起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與八年級(jí)組教師的橋梁,，做好上傳下達(dá)工作,。定期召開年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議,，分析研究學(xué)生思想,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況,；布置并總結(jié)階段工作,；了解本年級(jí)教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué),。定期分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)收集、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求,；協(xié)調(diào)本年級(jí)的班與班,，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系,；指導(dǎo)督促班主任,，并貫徹實(shí)施檢查年級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況；處理年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件,；配合政教處公平,、公正地做好每月的月考核工作；組織學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù),、文體等競(jìng)賽活動(dòng),。總之,，學(xué)校交辦的工作,，我與全組教師一定想方設(shè)法創(chuàng)造性地去完成。
我們八年級(jí)的三個(gè)班在平時(shí)的教育中,，經(jīng)常有意搭建平臺(tái),，給學(xué)生一個(gè)參與教育的機(jī)會(huì)。比如學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我們?nèi)齻€(gè)班主任就放手讓班干部去做,。學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)則有學(xué)生自己來現(xiàn)身說是怎樣去做的,。在班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，常讓學(xué)生出點(diǎn)子,、想辦法，創(chuàng)造性的去開展班級(jí)活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期的班會(huì)主要圍繞“感恩”這個(gè)主題,，我們也試著讓學(xué)生來教育學(xué)生，效果不錯(cuò),，很有說服力,。我們正朝著建立和諧民主、積極向上,、有特色的班級(jí)這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。
本組成員在平時(shí)的教學(xué)教育工作中，有了困難,，互相幫助,，互相協(xié)作。課任教師在完成教學(xué)任務(wù)的過程中,，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的行為習(xí)慣不好的學(xué)生能夠及時(shí)教育,，及時(shí)與班主任溝通，及時(shí)與年級(jí)組長(zhǎng)溝通,。
為了更好的形成學(xué)校和家庭共管意識(shí),，充分發(fā)揮家庭教育的作用，我們班主任和每個(gè)科任教師都注重關(guān)心行為偏差生的成長(zhǎng),。加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。不僅在學(xué)業(yè)上，更是在思想上加大了對(duì)學(xué)生的齊抓共管力度,。同時(shí)我們還通過調(diào)查征詢表,，了解家長(zhǎng)對(duì)我們老師的要求和希望，了解學(xué)生反饋給家長(zhǎng)的一些在校學(xué)習(xí)生活情況,，促進(jìn)我們更加精益求精的工作,。
工作中存在的不足和今后努力的方向：
整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭,，取得了一定的成績(jī)。但是,，在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題,。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位,，方法欠佳，效果不明顯,；對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo),；對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠等,。因此,，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)上,，加大力度,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十五
回顧這一學(xué)期的工作，我們頗感自豪與欣慰,。八年級(jí)組全體師生為實(shí)現(xiàn)“書香校園,、陽光校園、成功校園”的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持以“陽光課改”為本,，勇敢實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立了“高起點(diǎn),，高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量”的年級(jí)品牌，各項(xiàng)工作進(jìn)展得有聲有色,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局,、統(tǒng)籌兼顧,，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令暢通,。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí),，力爭(zhēng)管理工作做到公正,、公平。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,，認(rèn)真完成學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
3,、加強(qiáng)管理與督促,，不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，大力倡導(dǎo)班主任“手勤,、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)理念,。形成了全員育人,、健康向上的工作環(huán)境。
4,、創(chuàng)建和諧向上的年級(jí)集體,。在校園跳繩比賽、校園藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī),。
1,、通過周會(huì)、主題班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育、安全教育,、心理健康教育,，使學(xué)生從小事做起、從我做起,，逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中,。
3、關(guān)心學(xué)生生活,，加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，結(jié)合期中考試召開家長(zhǎng)會(huì);加強(qiáng)對(duì)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生近況,，形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面,。
組織教師前往蒲江實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩,、學(xué)習(xí),，深入了解課改的進(jìn)程與方向，結(jié)合我?！瓣柟庹n堂”,，推陳出新，為課改開辟新天地,。
1,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)。配合教務(wù)處對(duì)教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核,。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí),，教學(xué)計(jì)劃詳細(xì)，備課認(rèn)真,，作業(yè)批改細(xì)致,，教學(xué)反思有針對(duì)性。
2,、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課，堅(jiān)持集體備課制度,，做到了互相學(xué)習(xí),、共同提高、切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、組織教師積極參加教研活動(dòng),，形成了良好的教研之風(fēng),。
4、認(rèn)真組織了三次月考,，狠抓學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),。每次考試以后，年級(jí)組均進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，班主任認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與表彰,，利用課余時(shí)間對(duì)成績(jī)出現(xiàn)異常的學(xué)生做好思想工作，分析原因,，提出下一階段的奮斗目標(biāo)。
畢其功于一役,，學(xué)期末,，我初二年級(jí)組的模擬國(guó)重上線人數(shù)達(dá)到174人?；⒛晷麓罕简v而來,，八年級(jí)組祝全校師生新春大吉,、馬到成功!八年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)篇3一個(gè)緊張、充實(shí),、有序,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期初二年級(jí)組工作,，我們深感欣慰.我們年級(jí)組的全體教師為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?；貓?bào)社會(huì)，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的辦學(xué)目標(biāo),，我們始終堅(jiān)持以人為本,，以關(guān)愛為本，以質(zhì)量為本的教學(xué)理念和細(xì)節(jié)溫暖,，真情感動(dòng),，才華感染，實(shí)績(jī)服人的服務(wù)理念,，不斷強(qiáng)化高起點(diǎn),，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量品牌意識(shí),，以素質(zhì)教育為本,，勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏,、互相協(xié)作，各項(xiàng)工作搞得有聲有色,，取得了顯著的成績(jī),，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令暢通,。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立寓管理于服務(wù)之中,，通過服務(wù)體現(xiàn)管理的服務(wù)意識(shí),，力爭(zhēng)使管理工作做到公正、公平,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作，認(rèn)真完成了學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù),。
3,、加強(qiáng)管理與督促，不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，大力倡導(dǎo)班主任手勤,、腿勤,、口勤的`三勤服務(wù)理念。形成了全員育人,，健康向上的工作環(huán)境,。
4、創(chuàng)建和諧向上的年級(jí)集體,。
大力倡導(dǎo)組員的團(tuán)隊(duì)精神,，強(qiáng)化個(gè)人利益和榮譽(yù)與集體的利益和榮譽(yù)緊密相連的觀念，對(duì)熱愛集體,，熱心公務(wù)的教師及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì),。
1、通過班會(huì),、晨會(huì),、主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、感恩教育,，教育政策法規(guī)教育等,。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法專題講座,，建立了轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中,，實(shí)施轉(zhuǎn)差三級(jí)管理,，做到四有(有計(jì)劃、有目的,、有安排,、有措施)切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí),，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)制度，用身邊的人，身邊的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅(jiān)決杜絕了安全事故的發(fā)生。
4,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，結(jié)合期中考試召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪工作,，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況，形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面。
組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，教師專業(yè)發(fā)展理論,，組織教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，每一位教師都撰寫了教育教學(xué)論文,，從而提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
1、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。期初每位教師認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。配合教務(wù)處每月對(duì)教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核,。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí),，教學(xué)計(jì)劃詳細(xì)，備課認(rèn)真,，作業(yè)批改細(xì)致,，教學(xué)反思有針對(duì)性。
2,、積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，堅(jiān)定不移的走教研興校的道路，積極開展課堂教學(xué)改革,，年級(jí)組認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組在教學(xué)中的作用。
3,、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課，堅(jiān)持集體備課制度,，做到了互相學(xué)習(xí),，共同提高，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
良好的教研之風(fēng)。
5,、認(rèn)真抓好了生地會(huì)考的復(fù)習(xí)迎考工作,，做到了有計(jì)劃，勤督促,，抓落實(shí)并舉行了兩次模擬考試和一次聯(lián)考,，由于措施得力，方法得到,，復(fù)習(xí)迎考工作效果好,，生地會(huì)考取得了令人滿意的成績(jī)。
6,、認(rèn)真組織了一次入學(xué)考試和兩次學(xué)月考試,，并很抓了學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行了處分和耐心細(xì)致的教育工作,。每次考試以后,，年級(jí)組都做好了統(tǒng)計(jì)分析,，并要求班主任利用班會(huì)課認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與表彰，利用課余時(shí)間對(duì)成績(jī)出現(xiàn)異常的學(xué)生做好思想工作,，分析原因,，提出下一階段的奮斗目標(biāo)。
總之,，本期我組做了不少的工作,，取得了顯著的成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，但是離我校的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的要求還有一定的差距,，今后我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十六
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期快過去了,，我們一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲，在此,，我就八年級(jí)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)：八年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體，,，我們年級(jí)組一共有21位老師在一起辦公,，年級(jí)組作為一個(gè)小集體，首先要有一個(gè)愉悅的工作和生活環(huán)境,，試想沒有了好心情,，大家天天呆在一塊，那怎么能愉快地工作和生活?我深知,，一個(gè)單位的氣氛與領(lǐng)導(dǎo)的處事方式有著很大的關(guān)系,，作為年級(jí)組也是一樣，我雖然不是什么領(lǐng)導(dǎo),，但作為年級(jí)組長(zhǎng)的我也應(yīng)該為這個(gè)小集體努力營(yíng)造一個(gè)愉悅,、和諧、協(xié)作,、積極向上的工作和生活的好氛圍,。我們學(xué)校剛組建不久，方方面面的工作既多又繁瑣,，我們每位老師工作都不輕松,，在如此情況下，組內(nèi)事務(wù)有條不紊,。組里的衛(wèi)生狀況非常好,，工作氣氛十分和協(xié),，同事之間相處非常和睦，工作在一起非常開心,，大家有了一個(gè)緊張和諧的辦公環(huán)境,。年級(jí)組的各項(xiàng)工作都開展的有聲有色，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位,，從學(xué)生的考勤,、文明禮儀、衛(wèi)生值日,、就餐,、就寢、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2.本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點(diǎn)是安全教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校是一所寄宿制初級(jí)中學(xué),，學(xué)生一周到在學(xué)校吃住,，遠(yuǎn)離了父母，所以安全工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成全落到了老師身上,，我會(huì)協(xié)作班主任做到安全工作天天講,，學(xué)科質(zhì)量時(shí)時(shí)抓。
3.通過集體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感,。為班級(jí)融合奠定基礎(chǔ),。一個(gè)好的班集體應(yīng)該是積極向上的，這些都需要在比賽活動(dòng)中去鍛煉,，去體驗(yàn),。我們通過學(xué)校開展的課間操比賽、《少年中國(guó)說》的朗訟比賽,、拔河比賽,、墻報(bào)評(píng)比，文明宿舍評(píng)比,、文明班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4.我組教師以課改為契機(jī),，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，全面提高了學(xué)生成績(jī)，提升了教師教學(xué)能力,。這學(xué)期我組教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚,，大家經(jīng)常在一起討論學(xué)生出現(xiàn)的問題和教育學(xué)生的方法,，想方設(shè)法來提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量，我們組的老師都積極地參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽,，我和同組的王春燕老師在這一次比賽中同時(shí)獲得了一等獎(jiǎng),，而且我們八年級(jí)組學(xué)生的英語考試成績(jī)提高得非常快,，在上次全縣組織的統(tǒng)考中,，學(xué)生考試成績(jī)由全縣的倒數(shù)進(jìn)入到了全縣的每5名，全組老師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，在這一次的中、高級(jí)競(jìng)聘中,，我組的老師都順利和通過,，取得了可喜的成績(jī)。
生的情況之下,，老師們才能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)才能夠更好教育自己的子女,，做到家校合作,，共同教育好孩子.也讓社會(huì)對(duì)我們這個(gè)新組建的學(xué)校有個(gè)充分的了解。
不管怎樣,，八年級(jí)各班級(jí)都在穩(wěn)定中進(jìn)步,，教師們?cè)谂ぷ髦磺谐Ｒ?guī)都在有序地落實(shí),，一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體已經(jīng)形成，我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快,，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn).作為我個(gè)人,，也將在以后的工作中，把工作做到更精,、更細(xì),、更高效。
1,、本學(xué)期主要的教育教學(xué)工作重點(diǎn)是安全教育和在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。安全工作做到天天講。學(xué)科質(zhì)量時(shí)時(shí)抓,。
2,、抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中,，我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位,，從學(xué)生的考勤,、服飾、桌椅擺放,、衛(wèi)生值日,、行為習(xí)慣都嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí),。
八年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體。我們組的老師以中青年教師為主體,，他們將我組工作開展的有聲有色,。
1、組內(nèi)事務(wù)有條不紊,。大家有了一個(gè)緊張和諧的辦公環(huán)境,。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來。
2,、我組教師積極鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量,。這學(xué)期我組教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。大家經(jīng)常討論學(xué)生出現(xiàn)的問題和教育學(xué)生的方法,，以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量,。經(jīng)常可見同頭教師積極研究教材教法,，共同制作多媒體課件,。教師積極撰寫教學(xué)論文，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研,，悉心學(xué)習(xí),。
1、對(duì)月考,、期中,、期末考試精心組織，周密布署,，作好了全年級(jí)及備課組,、班級(jí)質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行了一對(duì)一的幫扶工作,，落實(shí)到每一位教師及學(xué)生,、召開家長(zhǎng)座談會(huì)等。各方面反響良好,。
2,、對(duì)學(xué)生的教育工作，多從學(xué)生角度出發(fā),，多啟發(fā),、多引導(dǎo),，少說教、少批評(píng),。注重,。
學(xué)生的全方位指導(dǎo)，讓學(xué)生真正收益,。
3,、注重教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù),。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十七
我們的教師本次會(huì)議是“幸運(yùn)”，我們趕上一個(gè)為期四年的課程,，這四個(gè)地理水平,，給我們帶來了趕上期末考試，和面而言,，地理，歷史,，生物封閉畢業(yè)第四天考試復(fù)習(xí)可以減輕負(fù)擔(dān),，似乎是一個(gè)很好的改革，但六個(gè)月坐使我們深深感到,，這對(duì)教師的改革簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難,。它突然變成了三年備考，所以幾乎每一年的生活是初中畢業(yè)班,。我們知道,，本學(xué)期期末考試信息后，短短3個(gè)月,，只完成了一本新書,，他們應(yīng)該完成兩年的審查的內(nèi)容，我們相信,，這是一個(gè)“不可能”的任務(wù),。
在悲觀情緒，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面前,，總裁xxx,，xxx,，xxx主任曾邀請(qǐng)利益相關(guān)者召開會(huì)議，備考布局問題,；xx主任歡呼的學(xué)生和教師的第一線上午回,，學(xué)校已增聘最近退休教師xxx支持。學(xué)校了一系列措施,，穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，也為我們指出方向。
六年級(jí)的老師,，今年的整體責(zé)任,，按照學(xué)校每天的統(tǒng)一部署，7：20—7：40添加20分鐘上午,，冬夏季,，雨水或大放異彩。有些人還利用自學(xué)課程輔導(dǎo),，有效的監(jiān)督,。張guangguo地理教師課堂上集中的主陣地，精心準(zhǔn)備每一堂課是一個(gè)地理的情況下,，有效地審查,，使有談培訓(xùn)班，使學(xué)生可以做的背,，背邊干邊學(xué),。然后在院長(zhǎng)辦公室，一個(gè)單人單表,，試卷的安排,，以改變平臺(tái)反饋的所有整個(gè)批次，結(jié)果每一位教師為主要內(nèi)容的測(cè)試的主要內(nèi)容,，在周一上每周檢討的的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生學(xué)習(xí)地理，再有針對(duì)性地對(duì)一些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，總是有一個(gè)適度的緊迫性意識(shí),。在中期測(cè)試區(qū)域的統(tǒng)一，地理三率占第一的好成績(jī),。
地理期末考試的成功,，是一年中的結(jié)果，爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)的群體,，xxx老師說：地理的水平不只是一個(gè)老師做的期末考試,，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，高度上不來；只是教師的課堂,，沒有教師的奉獻(xiàn)精神,，共同努力，深入下不去,；不僅僅是一個(gè)地理老師的東西,，有沒有合作的各學(xué)科教師，留下的廣度,。隨著地理考試的成功經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為明年的歷史，生物,，會(huì)取得更好的成績(jī),。
學(xué)校更名以來，我始終把學(xué)生在學(xué)校的管理首先,，建立的優(yōu)先級(jí)的管理位置上,。為此，我六年級(jí)的老師很多的工作,，與學(xué)校作為一個(gè)整體良好的工作：
陳忠第二類教師,，新形勢(shì)下的兩名學(xué)生，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)目標(biāo),，及時(shí)調(diào)整充實(shí)班干部的地位,；涌各學(xué)科教師的指導(dǎo)和教育后進(jìn)生也了很多有益的嘗試通過層次家長(zhǎng)會(huì)，家訪,，個(gè)別談話和后進(jìn)生的全人教育等手段,。仲老師本身是多功能型教師，在她的第二類類文化的指導(dǎo)下,，已經(jīng)非常強(qiáng)大,，獨(dú)特的海報(bào)和手抄報(bào)，豐富的圖書角和綠色的角落,，無不呈現(xiàn)出充滿活力的雙重轉(zhuǎn)變。
三班xxx老師在早上在同一時(shí)間做做好在本集團(tuán)內(nèi)實(shí)行等級(jí)制度,，每組6人,，良好，一般,，差的平衡與互相幫助,，互相監(jiān)督，學(xué)生組之間的良性集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并且將有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，再加上固體徐糾正工作問題，有效和及時(shí)的心理輔導(dǎo)學(xué)生,，使三類已在豐富的氣氛中學(xué)習(xí),。
四班xxx尋求精細(xì)化管理的教師，課堂管理提出“十一五”,，濃郁的文化氛圍“,，”用崇高的精神感受，感染學(xué)生“陶冶學(xué)生的情操”,，“小心教一個(gè)清晰的思路學(xué)生的“詳細(xì)規(guī)范學(xué)生行為管理”,，“有效的課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)”老師在本周的`領(lǐng)導(dǎo)下,，四次全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和誠(chéng)實(shí)的人,，展現(xiàn)活力。
地理教師在備考期末考試繁重的任務(wù),，它仍然不放松一流的管理,，類和穩(wěn)定，以培養(yǎng)一流的干部隊(duì)伍,，成立了共產(chǎn)主義青年團(tuán)的階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)盟為首的多層次的類干部,，類“人人有事做，事事有人做,，”老師,，從復(fù)雜的小事中解脫出來，特別是班主任,，只有確保張老師可以集中精力編寫選擇的案例研究為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，張老師分層活躍學(xué)生的輔導(dǎo)，個(gè)別訓(xùn)練,，在課堂上,，為的問題，b,，c三個(gè)等級(jí),，針對(duì)不同情況的學(xué)生，不同的策略,，顯然是不同的任務(wù),，使最好的利率類和合格率穩(wěn)步上升。
優(yōu)秀教師在班級(jí)管理中,，一個(gè)“小”字,，她就放手類干部的任命，使班干部獨(dú)立工作,，明確職責(zé)分工,，尤其是在4個(gè)學(xué)習(xí)小組，每頭良好的工作記錄日志，值班班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)檢查,，層層監(jiān)督到位,，以鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上出現(xiàn)xxx,、xxx,，xxx、xxx好奇,，樂于助人的模式,。戴秉國(guó)還非常關(guān)心學(xué)生的身心健康，扎實(shí)有效的春天,，一個(gè)學(xué)生因疾病,，毫不拖延地學(xué)習(xí)傳染病的預(yù)防。除了穿著班主任還推出了豐富多彩的活動(dòng),，“信譽(yù)為基礎(chǔ)”,，“心理測(cè)試”，“尋找生命的大石頭”等活動(dòng),，極大地改善類的凝聚力,，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。
二年級(jí)教師團(tuán)結(jié),，是戰(zhàn)斗的集體,。我們相信在學(xué)校操場(chǎng)上即將開放的大好形勢(shì)，我們必須有學(xué)校的一年,，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十八
時(shí)間過得飛快，一學(xué)期即將結(jié)束,，這學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和年級(jí)組教師的大力支持下,，盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作,，為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作一總結(jié)：
開學(xué)初八年級(jí)參照學(xué)校德育工作計(jì)劃,，及時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議,，制定出八年級(jí)組工作計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中,。期中考試之后，能按學(xué)校要求,，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下步的對(duì)策。做好學(xué)校工作的上傳下達(dá),，對(duì)于學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開,。
結(jié)合學(xué)校工作要求及本級(jí)組實(shí)際,，開學(xué)以來，我們一直重視對(duì)學(xué)生的教育,，不定時(shí),、不定人地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及寄宿生紀(jì)律整頓等,。重點(diǎn)抓尖子,、促中層、拉后進(jìn),，不落下任何一個(gè)學(xué)生,。同時(shí)，還召開年級(jí)組會(huì)議,，團(tuán)結(jié)科任教師,，做到上下一盤棋，大家一條心,。這樣,，我們的工作目標(biāo)就明確了，工作積極性提高了,，工作效率也有了明顯的提高,。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的,，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全,，提高教師的安全意識(shí),，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師,，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。同時(shí)，組織年級(jí)組教師對(duì)寄宿生進(jìn)行大走訪,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。
根據(jù)實(shí)際情況，按照學(xué)校規(guī)定,，家?；?dòng)工作全面展開,，配合班主任和任課教師做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好一些學(xué)困生和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。并能結(jié)合學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)的具體工作及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)第一時(shí)間進(jìn)行溝通交流,，得到了家長(zhǎng)的反饋及好評(píng),。
針對(duì)本級(jí)組日常工作中出現(xiàn)的各種問題，我們均能及時(shí)處理,。如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題,，配合班主任及科任教師及時(shí)處理。各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到學(xué)生的思想問題時(shí),，配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作,，讓科任老師有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外,，我們還經(jīng)常進(jìn)行自我分析及總結(jié)，根據(jù)本班實(shí)際,，要求學(xué)生做好自我分析,，查找原因，及時(shí)糾正自身不足,。
當(dāng)然,，我的工作中還確實(shí)存在不足和問題。我們相信,，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，年級(jí)組教師的共同努力下，八年級(jí)的工作定能邁向更高的臺(tái)階,。
八年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)ppT篇十九
一個(gè)好的集體,，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，試想沒有了好心情,，如何來的積極工作態(tài)度,？在這方面，作為組長(zhǎng)的我,，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧,、合作、共進(jìn)的同事關(guān)系,。同事間的互幫互助,，既把融洽給了自己，也給了整個(gè)集體一種新的活力,，在如此的情況下,，雖然我們朝出暮歸卻快樂著,。
年級(jí)備課組扎實(shí)、創(chuàng)造性的工作為我們年級(jí)組形成了一種你追我趕的景象,。每個(gè)教師積極地備課，各學(xué)科間教師分工合作,，互相學(xué)習(xí),，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn)，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成,。尤其有時(shí)跨學(xué)科的聽課更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)教師一些他所沒考慮到的好建議,。
年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理。我們的八個(gè)班主任更是親歷所為,，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處,，把班級(jí)管理得井井有條，每人都有一套管理的方案,，他們之間互通經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)的階段,，應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致,、無私的工作密不可分,。
開學(xué)初，為了能及時(shí)了解學(xué)生,，早點(diǎn)做到知己知彼,，我們八年級(jí)組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作，使得班主任及時(shí)地掌握了學(xué)生的各自特征,，從而有的放矢地去管理學(xué)生,，使老師少走了許多彎路。期中后,，我們又及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好,。家長(zhǎng)會(huì)后,，反響極熱烈，對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，我們雖辛苦著卻快樂著,。
八年級(jí)班級(jí)已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著，教師們?cè)谂ぷ髦?，一切都在有條不紊中進(jìn)行著,，那是我們共同努力的結(jié)果,。
在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下，下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度,，對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作,，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處？如何努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,？在班級(jí)管理方面是否讓班主任有自己的管理特色,？對(duì)年青教師的幫助怎樣做到幫到實(shí)處，加快他們成熟的步伐,？尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過程中,，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色？等等的事情還等著我們要去做,，我們要拼命的學(xué)和做,，否則就要跟不上這個(gè)快節(jié)奏的發(fā)展。
一個(gè)全新的集體在形成,，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng),，我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著,。
