總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇一

初一年級(jí)是起始年級(jí),，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。 開(kāi)學(xué)伊始,，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、人數(shù)多的特點(diǎn)，由政教處牽頭請(qǐng)部隊(duì)官兵進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),，最后進(jìn)行了拉練和匯報(bào)表演,，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念,，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。

初一年級(jí)開(kāi)學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心,，學(xué)生為主體”的教育思路,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，突出養(yǎng)成教育,，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心,、全體家長(zhǎng)放心,。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了這一指導(dǎo)思想的正確性。

二,、 狠抓教育教學(xué)工作,、取得顯著效果。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的班主任和英語(yǔ),、語(yǔ)

文老師,，在早7：00就騎著車(chē)匆匆來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始忙碌緊張的一天,，傍晚很晚才回家,，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,，形成了一股比、學(xué),、趕,、幫、超的氛圍,。

實(shí)踐證明：初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂(lè)和諧、有凝聚力,、有責(zé)任心

的團(tuán)隊(duì),，工作總結(jié)《組長(zhǎng)工作總結(jié)》,。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒(méi)有白費(fèi)：思想教育,，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象,；尤其是教學(xué)成績(jī),，獲得了大面積豐收，這是一個(gè)了不起的進(jìn)步,；這也足以說(shuō)明,，半年來(lái)我們初一組的每一位同仁付出了怎樣的努力！

三,、組織參加各種活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

通過(guò)班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳,。

組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽,、體檢,、拔河比賽、“用行動(dòng)為春天開(kāi)系列活動(dòng),，通過(guò)一系列活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。

四,、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會(huì),、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長(zhǎng)更好地配合,，年級(jí)組在期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的`新措施告知家長(zhǎng),。班主任經(jīng)常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行家訪(fǎng),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。11月召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì),。初二年級(jí)的全體教師積極配合,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果,。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交流，同時(shí)通過(guò)交流,，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議,，及時(shí)改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

五,、 存在的問(wèn)題：

由于本人管理學(xué)習(xí)不夠,、思想不解放，墨守陳規(guī),、安于現(xiàn)狀,，缺乏魄力，瞻前顧后,，沒(méi)有創(chuàng)新,。工作中缺少力度，年級(jí)組工作沒(méi)有起色,，補(bǔ)差工作不到位,；學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,；本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,，個(gè)別同學(xué)有講臟話(huà),、隨便亂扔垃圾的行為；安全問(wèn)題常抓不懈,。

總之,，征 途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城,，就沒(méi)有克服不了的困難，只要百折不撓,，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,，就能無(wú)往而勝。面對(duì)未來(lái),，我們激情奔涌,，在新的一年里，新的一學(xué)期里,，要有新的起點(diǎn)，始終如一,，在教育教學(xué)這塊園地里,，悉心耕耘,，獲取更大進(jìn)步！

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇二

在全體初二同仁的協(xié)力,、同抓共管的氛圍中,，我初二年級(jí)組以務(wù)實(shí)、勤勞,、熱情,、活躍的態(tài)勢(shì)展示了鮮明的個(gè)性。在此,，我將本學(xué)期的工作情況作一下回顧與總結(jié)：

xx中學(xué)在以xxx校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師信黨信組織，奉獻(xiàn)熱情高漲,。較之以前,，教師精神頹廢，不務(wù)工作的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn),。事實(shí)證明,，領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得教師充分信任的最重要因素。有了信任,，老師們?cè)敢夤ぷ?，?lè)于工作，因?yàn)樽鞫械?，作而有范,。領(lǐng)導(dǎo)的言行如一、賞罰分明,，更是教師有章可守,、有法可依、有標(biāo)可行的保證,。在老師心中,，新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實(shí),、干練而有人格魅力的,，教師們內(nèi)心折服，方可有情感的投入,。老師們不求特權(quán),，只求公正。有了公正,，人與人之間的關(guān)懷與體貼,，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與批評(píng)才顯得情真意切。出于公心,，方有公事,；出于真情,，方有真誼。如若校委會(huì)所有成員都能堅(jiān)持如此,，我校自然是正氣十足,，一切工作與活動(dòng)自然會(huì)沿著健康而有目標(biāo)的方向發(fā)展。

自今年開(kāi)始,，我校實(shí)行級(jí)組管理,，這是一項(xiàng)革命性的舉措，作為領(lǐng)導(dǎo),，就應(yīng)該舉重若輕,，以的精力去統(tǒng)領(lǐng)全局。我初二年級(jí)組按照學(xué)校的政策方針,，將工作落實(shí)到了“實(shí)”處,，具體表現(xiàn)：

（一）教學(xué)上

20xx年初二年級(jí)組工作總結(jié)20xx年初二年級(jí)組工作總結(jié)。我初二年級(jí)組實(shí)實(shí)在在地完成了備,、教,、改、輔的任務(wù),，也做到了一月一檢查,；教研活動(dòng)開(kāi)展得活躍而有成效，特別是語(yǔ),、數(shù),、外三個(gè)學(xué)科組，分別在教研組長(zhǎng)xxx,、xxx,、xxx等的領(lǐng)導(dǎo)下按章按時(shí)進(jìn)行；教學(xué)效益年,，老師們勤做筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是“教學(xué)聽(tīng)課周”,，絕大部分教師認(rèn)真完成了聽(tīng)課任務(wù),，在這方面，xxx,、xx等同志做得出色,；教學(xué)計(jì)劃，各部門(mén)的總結(jié),、論文,、反思、案例,，責(zé)任教師都能認(rèn)真完成,；

（二）管理上,。

年級(jí)組做好考勤,，如教師坐班,、會(huì)議、課堂考勤,，我本人與xx組長(zhǎng),、xxx團(tuán)支部書(shū)記核實(shí)計(jì)載；在人事安排上,，安排好各位教師的授課任務(wù),，編排課表，打印一切有關(guān)資料,，恰當(dāng)?shù)匕才藕么n人員,，以及期中考試優(yōu)勝教師主講公開(kāi)課；認(rèn)真做好業(yè)務(wù)檔案,，優(yōu)質(zhì)地迎檢,；每月一次班級(jí)綜合評(píng)估掛冊(cè)公布，一周任務(wù)上板公曉,，讓老師們明其職責(zé),；衛(wèi)生工作，劉書(shū)記充分調(diào)動(dòng)班干的力量,，查,、檢實(shí)記，“文明兩室”的評(píng)比工作有聲有色而成績(jī)突出,；

（三）活動(dòng)方面

語(yǔ)文組進(jìn)行了作文競(jìng)賽和“防艾滋”的演講比賽,，二（1）、二（6）班成績(jī)突出,；班主任xxx,、xx、xxx出外考察學(xué)習(xí)并作了匯報(bào),；體育組完成了火球,、體操競(jìng)技表演，且成績(jī)喜人,；家長(zhǎng)會(huì)議得以隆重召開(kāi),，密切了家長(zhǎng)與學(xué)校的雙邊關(guān)系；元旦晚會(huì)也定期地舉辦,，多數(shù)班級(jí)辦得有章有序,、熱熱烈烈。

（四）其他方面

按照學(xué)校的安排,，學(xué)生公寓搬遷,，校服購(gòu)辦與收費(fèi),，家長(zhǎng)讀本紛發(fā)，寒假作業(yè)發(fā)放,，成績(jī)單填寫(xiě)等工作都得以落實(shí),。

但是，年級(jí)組工作落實(shí)了,，而學(xué)校并沒(méi)有很好地“嚴(yán)”下去,，造成了一系列不令人滿(mǎn)意的地方。按照學(xué)校制度,，凡違章情況都應(yīng)作相應(yīng)的處理,，我不可否認(rèn)，少數(shù)上層領(lǐng)導(dǎo)有私情,，對(duì)某些同志的處理有失公正,，從而造成我初二年級(jí)組工作的被動(dòng)，如教研活動(dòng)的開(kāi)展前期,，物理組,、政史組、生地組并沒(méi)有定期在規(guī)定地點(diǎn)舉辦活動(dòng),，按照學(xué)校制度,，就應(yīng)該扣除本組教研組長(zhǎng)相應(yīng)的補(bǔ)助，但有個(gè)別同志賣(mài)私情,，要求少扣,，輕扣，話(huà)傳開(kāi)去了,，影響了年級(jí)組工作,；又如個(gè)別教師請(qǐng)假不合規(guī)定，學(xué)校也沒(méi)有真正從“嚴(yán)”,，造成因?qū)Υ还黄蕉霈F(xiàn)某些教師不應(yīng)有的逆反和不滿(mǎn)情緒,；更可怕的，是學(xué)校對(duì)某些教師另眼看待,，他們工作未做,，任務(wù)未完成，不批評(píng),，不處罰,，極大影響了年級(jí)組工作的調(diào)度，從而在后期階段,，我初二年級(jí)組輕視了考勤等管理的力度,，事實(shí)說(shuō)明，年級(jí)組要管理有力，必須依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持,，可以這樣說(shuō),，年級(jí)組每項(xiàng)工作落實(shí)不得力，與學(xué)校對(duì)某些人“寵”有一定關(guān)系,。朱校長(zhǎng)有言：在處理事務(wù)上,，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)要與校委會(huì)保持一致，我認(rèn)為此話(huà)符合管理理念,，這有利于樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的威信,，但另一方面,，年級(jí)組反饋的真實(shí)情況,，學(xué)校也要作出公正的`安排與處理，這也有利于年級(jí)組工作力度的加強(qiáng)與威信的形成,，上下一致,，下上一致才是完美的統(tǒng)一。

當(dāng)然,，少數(shù)班主任工作態(tài)度差,，處事極不負(fù)責(zé)任，不能很好地配合學(xué)校工作,，班級(jí)管理工作出現(xiàn)了一系列令人堪憂(yōu)的局面,，遲到、曠課,、上網(wǎng),、打架、流失嚴(yán)重,，從而給年級(jí)組和學(xué)校工作帶來(lái)了負(fù)面影響,，事實(shí)再一次證明，優(yōu)秀班主任不是喊出來(lái)的,，而是做出來(lái)的,。只要班主任勤管勤抓且講求方法，科任老師通力配合,，班級(jí)工作自然是有條有序而呈現(xiàn)良好的態(tài)勢(shì),。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié)。

有位同行私下問(wèn)我：“你所帶的班級(jí)怎么每學(xué)期在同類(lèi)班級(jí)綜合評(píng)估中總是名列榜首,，有什么秘密武器,？”其實(shí)本無(wú)秘密武器，只不過(guò)是在以下方面我或許比他人做得更出色罷了,。

1,、勤走訪(fǎng)。學(xué)生成人、成才離不開(kāi)學(xué)校和家庭的雙方面教育,。而走訪(fǎng)是聯(lián)系二者的紐帶,。我當(dāng)班主任的第一大法是走訪(fǎng)。每接任一個(gè)班級(jí)的班主任,，在開(kāi)學(xué)初的一,、兩個(gè)月期間，我就要將班級(jí)學(xué)生的家走訪(fǎng)過(guò)半,。多半是利用課余周末時(shí)間,，我走訪(fǎng)的原則是多報(bào)喜少報(bào)優(yōu)。學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,，希望得到家和長(zhǎng)的關(guān)心支持，然后是重點(diǎn)對(duì)象走訪(fǎng),，針對(duì)有些學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,。說(shuō)起走訪(fǎng)，我曾挽救了一個(gè)瀕臨破裂的家庭,，有一次我在檢查日記中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道：“我現(xiàn)在煩死了,，我馬上找他談話(huà)，得知他每周未回去見(jiàn)到的父母吵架,，因父親有外遇,。于是我就去他家走訪(fǎng)，把他兒子的日記給他的父母看,，勸告其說(shuō)：“你兒子本是一個(gè)人才,，如果你們離婚，就毀了你兒子,，那么你這個(gè)做父親的還有臉面活在世上,？那世人就罵你一輩子！”一番話(huà)使他的父母幡然醒悟,，夫妻二人又和好如初,。當(dāng)年這個(gè)學(xué)生果然考上大冶一中，一個(gè)月對(duì)學(xué)生走訪(fǎng)次數(shù)最多的要算20xx年我所帶的初二（7）班xx同學(xué),，她中途退學(xué),，我一連三天到她家走訪(fǎng)，他父親過(guò)意不去,，第四天后終于把他送回學(xué)校,，十幾年來(lái)xx的各個(gè)材莊，我?guī)缀跖芰藗€(gè)遍,，一學(xué)期的走訪(fǎng)費(fèi)用有時(shí)高達(dá)三百余元,，無(wú)處報(bào)銷(xiāo),，總是掏腰包。

2,、做學(xué)生的榜樣,。要想學(xué)生做到，自己必須先做到,。每逢冬臘月,，學(xué)生因天氣冷天亮晚早自習(xí)遲到，曠課的較為嚴(yán)重,，為了解決這個(gè)問(wèn)題,，我不論是什么早自習(xí)，總是第一個(gè)進(jìn)教室,，然后就座在教室里備課,，改作業(yè)，先來(lái)的學(xué)生一看見(jiàn)后就互相傳達(dá),，結(jié)果我班再?zèng)]有出現(xiàn)一個(gè)遲到,，曠課的了，且到班很早,，來(lái)后能自覺(jué)讀書(shū)。我總是以校為家,，近三年來(lái)我只是因父親病重去武漢治療請(qǐng)過(guò)三天假,。多年來(lái)的班主任工作，起早睡晚,，飲食沒(méi)有規(guī)律,，得了胃病。記得20xx年秋開(kāi)學(xué)不久那天下午上課時(shí),，天氣太熱,，我突然胃病發(fā)作，疼痛難忍,，只覺(jué)眼前一黑,，我順勢(shì)伏起講臺(tái)上，前排的學(xué)生陳濤見(jiàn)我臉色慘白,，大汗淋漓,，就意識(shí)到我生病了，頓時(shí)把他的座位給我,，另一個(gè)女生倒來(lái)一杯熱水,，我吞了幾粒隨身帶的胃藥，得一會(huì)胃病消失,，我又接著上完這堂課,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在作文里寫(xiě)道：這是我最感人的一課，后來(lái)班級(jí)學(xué)生有點(diǎn)頭痛發(fā)熱的小病，就很少請(qǐng)假了,。

3,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言放棄,。不少老師對(duì)學(xué)生有偏愛(ài),，而我的原則是把愛(ài)平均分配給每一位學(xué)生，對(duì)待差生,，不看他的過(guò)去,，只看他們的今天，一發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，就及時(shí)表?yè)P(yáng),。如今，我所帶的初二（4）班xx同學(xué),，在初一的時(shí)候,，老師把他沒(méi)法，他經(jīng)常違紀(jì)逃學(xué),，老師批評(píng)他,，就與老師作對(duì)，這學(xué)期分到我班,，天學(xué)幾天沒(méi)來(lái),，科任老師勸我不必去他家走訪(fǎng)，而我堅(jiān)持去了他家,。說(shuō)了一番話(huà)后,，他很愛(ài)感動(dòng)，這么一個(gè)“不好”的學(xué)生,，老師還來(lái)請(qǐng)他去讀書(shū),，來(lái)后我叫他當(dāng)勞動(dòng)委員，班級(jí)的衛(wèi)生他帶領(lǐng)同學(xué)們做得特別好,，每周的班會(huì)我都要表?yè)P(yáng)他,，后來(lái)他再不好意思犯錯(cuò)誤了，每年班級(jí)中總有幾個(gè)特別困難的學(xué)生,，班級(jí)的各種表費(fèi)用我總是給他們?nèi)?，有時(shí)號(hào)召同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，有時(shí)是自己為他們墊付,，讓他們享受到班級(jí)集體的溫暖,。

此外，課外我注意新學(xué)生,，經(jīng)常找他們促膝談心,、下棋,、爬山等，做他們的良師益友,。有耕耘就會(huì)有收獲,，有付出總會(huì)有回報(bào)，每年的元旦,，學(xué)生們的節(jié)日賀卡如香片一般飛到我的辦公桌前,，回想起任班主任時(shí)的辛勞，再苦也值,！

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇三

彈指一揮間,，在緊張忙碌中，一個(gè)學(xué)期就匆匆的過(guò)去了,?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的工作，初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，在其他各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在初一年級(jí)組全體教師的共同努力下，本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),。下面，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作加以全面的進(jìn)行總結(jié)如下,。如有不妥之處,，敬請(qǐng)指正。

作為初一年級(jí)組組長(zhǎng),，我深感自己肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心,，一學(xué)期來(lái)，我對(duì)本組工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作。本學(xué)期,，我們組分來(lái)了四個(gè)新大學(xué)生,，其中三個(gè)當(dāng)班主任，為了能使她們很快適應(yīng)班主任工作,，在學(xué)生沒(méi)有入校之前,，我為她們下載了一些有關(guān)班主任工作方面的材料，并結(jié)合我們學(xué)校的班主任工作特點(diǎn),，編寫(xiě)了《新班主任學(xué)習(xí)材料》,，并打印下發(fā)給她們，她們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，有困惑的地方,，我就對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。新生入學(xué)后,，我每一天堅(jiān)持多次到這三個(gè)班級(jí)進(jìn)行查看紀(jì)律衛(wèi)生情況，使得這一學(xué)期來(lái)，她們所管理的班級(jí)秩序穩(wěn)定,。

學(xué)校要求教師做到的，我保證自己首先做到,。我們組教師除了年輕的,，就是歲數(shù)偏大，體弱多病的,。50歲以上的6人,，45——49歲的12人，班主任歲數(shù)最大的在我們組,，男老師歲數(shù)第一,、第二大的也在我們組，這樣一來(lái),，對(duì)我們組工作的開(kāi)展很不利,，但我作為也是快50歲的人，堅(jiān)持做到了起早貪黑,，早來(lái)晚走,，我認(rèn)為，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒,，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作，才能贏得同志們的.認(rèn)可和支持,。特別是在分班時(shí),，入學(xué)考試最低分的學(xué)生分到我教的班級(jí)時(shí)，我沒(méi)有把他推出去,，而是在第一次月考后,，犧牲自己晚上回家休息的時(shí)間，無(wú)償為他補(bǔ)課,，每一天晚上我就是白水煮掛面,，兩個(gè)月下來(lái)，已經(jīng)吃了好幾斤掛面,。但看到這個(gè)孩子能會(huì)背乘法口訣了,，能會(huì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算了，會(huì)分析應(yīng)用題的題意了,，自己的苦和累都拋到了九霄云外,。

為了以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，我倡導(dǎo)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧,、有凝聚力,、有責(zé)任心的初一組團(tuán)隊(duì)。我們的工作目標(biāo)是從不放棄每一個(gè)孩子,、滿(mǎn)意每一位家長(zhǎng),、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā),，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開(kāi)展工作,。年輕教師有活力，有干勁,，有創(chuàng)新,，新班主任王媛媛、遲松松,、高久君和年輕的班主任張婷婷班級(jí)管理到位,，新班主任在沒(méi)有工資的情況下，和老班主任衛(wèi)艷華一樣,，還經(jīng)常掏自己的腰包為貧困生和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生買(mǎi)獎(jiǎng)品,。遲松松還犧牲自己的休息時(shí)間，堅(jiān)持為住校生補(bǔ)課一學(xué)期,。

中老年教師以身作則,，一絲不茍，汪麗娜,、郭秀芳,、高雪、司春芳,、仇艷輝有多年的班主任經(jīng)驗(yàn),，能在短時(shí)間內(nèi)抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作，雖然身體都有毛病,，但在清雪勞動(dòng)中，都能干在前面,，做學(xué)生的表率,，使得我們初一的小學(xué)生能很快完成清雪任務(wù)，并能把雪倒在指定的地點(diǎn),?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心,，處理相關(guān)事宜,，參與各項(xiàng)活動(dòng),，不論是樓內(nèi)值班，還是上道值班,，王永麗,、王靜茹、翟愛(ài)霞,、王書(shū)維,、鄭亞芝、李東燕,、楊艷霞,、張淼都沒(méi)因自己歲數(shù)大，而提出別的條件,，堅(jiān)持到崗,，不怕寒冷，認(rèn)真值班,。趙靜,、單寶玉、王德鑫,、翟愛(ài)霞在班主任外出學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)時(shí),，代班主任工作做到抓實(shí)、抓細(xì),。雖然年紀(jì)大的,、身體不好的多，但能為年級(jí)做身體力行的工作,。年輕教師進(jìn)步很快,，老教師也發(fā)揮了余熱，可以說(shuō)初一年級(jí)全體教師飽滿(mǎn)的工作熱情,，團(tuán)結(jié)合作,，是我做好年級(jí)工作的重要保證。

初一年級(jí)是起始年級(jí),，工作成效的好壞直接影響到未來(lái)四年的教育教學(xué)工作,。因此，在開(kāi)學(xué)初期,，我們組全體教師坐在一起,，共同商議、研究制定年級(jí)組工作計(jì)劃,，確立了指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)和工作思路，明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn),，為本學(xué)期工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),。

在新生未入校之前,，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),，就要求各班主任制定了詳盡的養(yǎng)成教育計(jì)劃,，年級(jí)組出臺(tái)了《初一新生的養(yǎng)成教育內(nèi)容》、《初一新生必須養(yǎng)成的十個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》,，以及《中學(xué)生日常管理制度》,，利用軍訓(xùn)休息時(shí)間和班會(huì)等時(shí)間，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)以上制度,，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》等規(guī)章制度,，年級(jí)組利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了檢測(cè),，各班級(jí)對(duì)考試不合格的學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)考，并長(zhǎng)期堅(jiān)持檢查,。一學(xué)期以來(lái),，我們從點(diǎn)滴小事開(kāi)始規(guī)范學(xué)生的言行，把養(yǎng)成教育作為一件大事來(lái)抓,，同時(shí),，要求任課教師也結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣,、書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的齊抓共管，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效,。

初一年級(jí)開(kāi)學(xué)初工作頭緒繁多,，新生有很多信息表格要填寫(xiě)，多數(shù)是電子表格,，有的還是手寫(xiě)一式兩份,，加上三位教師外出學(xué)習(xí)，其中有兩個(gè)班主任,，這為新生的養(yǎng)成教育工作帶來(lái)不便,，但代班主任能和班主任一樣，早來(lái)晚走,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，認(rèn)真填寫(xiě)各種材料。班主任都是利用晚上和周末時(shí)間填寫(xiě)各種材料,，白天的時(shí)間就是用在教學(xué)和學(xué)生管理上。張婷婷經(jīng)常是在校加班到很晚,；汪麗娜,、高雪經(jīng)常是中午不回家,。

本學(xué)期我們把學(xué)生養(yǎng)成教育的重點(diǎn)放在了“規(guī)范行為，誠(chéng)實(shí)做人”,，“課間文明休息”,、“誦讀”三個(gè)方面。一學(xué)期以來(lái),，學(xué)生以規(guī)范約束自己行為,，課間很少有學(xué)生在樓道里亂走亂串現(xiàn)象；進(jìn)出樓不大聲喧嘩,，只要是去實(shí)驗(yàn)樓上課,，都能排隊(duì)而去，站隊(duì)而歸,。特別是在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮,、安全教育宣誓儀式、逃生演練和排球賽等大型活動(dòng)中,，我們的學(xué)生規(guī)范的行為,，贏得大家的認(rèn)可。在期末考試時(shí),，每一科之間要有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,，有兩科之間是一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，又是第一次離開(kāi)班主任的視線(xiàn),，當(dāng)時(shí)很擔(dān)心這些學(xué)生是不是會(huì)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,？課間能否文明休息？為此,，年級(jí)組召開(kāi)了兩次班主任會(huì)議,，一次次的向班主任強(qiáng)調(diào)，在學(xué)生考試期間的表現(xiàn),，作為下學(xué)期的紀(jì)律表現(xiàn)分?jǐn)?shù),。值得慶幸的是，這些孩子沒(méi)有給班主任和年級(jí)組抹黑,，都能聽(tīng)流動(dòng)監(jiān)考教師的話(huà),，在考場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)下一科的考試科目。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),。

一學(xué)期以來(lái)，老教師與新教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互聽(tīng)課,、評(píng)課，老教師向新教師學(xué)習(xí)新的教育理念,，新教師向?qū)W習(xí)教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)策略、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及教師的授課行為,，我一學(xué)期聽(tīng)課58節(jié)，對(duì)在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，課后及時(shí)與授課教師交流,，特別是四個(gè)新教師的課，我做到了聽(tīng)新課和復(fù)習(xí)課,，與她們的師傅一起,，幫助她們快速進(jìn)步。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,，特別是本年級(jí)的班主任和英語(yǔ),、語(yǔ)文老師，在早晨6：30左右就匆匆來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)始忙碌緊張的一天,，早讀時(shí)間抓的緊、抓的實(shí),，學(xué)生的朗讀能力得到很大提高,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇四

一學(xué)期來(lái)，依據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,，全面深入貫徹學(xué)校提出的“在規(guī)范中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想,，在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì),、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,；為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，堅(jiān)持“在反思中總結(jié),；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本組的每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排,，努力做到教書(shū)育人,、為人師表；在教育教學(xué)工作中,，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績(jī),。

1．加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力,。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，倡導(dǎo)建立和諧民主,、積極向上,、有特色的班級(jí)。本學(xué)期主要圍繞“禮儀,、節(jié)約,、孝心”為主題，發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的作用,，通過(guò)多種形式載體,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無(wú)私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理,。

2．牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，做好上傳下達(dá)工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù),。定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,、班主任會(huì)議，分析研究學(xué)生思想,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作,；了解本年級(jí)教學(xué)情況,，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī),，及時(shí)收集,、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求，協(xié)調(diào)本年級(jí)的班與班,，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系,；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實(shí)施檢查年級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況,，處理年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件,；配合學(xué)校公平、公正地做好每月的月考核工作,，組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù),、文體等競(jìng)賽活動(dòng)，并完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作,。

3．以人為本,，構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)年級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體,，考核必須是捆綁式進(jìn)行的.,，辦公室民漢教師之間一定要互相合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，榮辱與共,，才能提高年級(jí)組的工作效能。在學(xué)校公開(kāi)課比賽中,，馬軍老師榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，

“同磨一節(jié)課”期間，同組老師互相幫助,，共同商討教學(xué)方案,，協(xié)助制作課件,；使每位教師都受益匪淺。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,，以上的成績(jī)已成為歷史,。回眸一看,，我們發(fā)現(xiàn)歲月留給我們的們的不僅是辛勞,、疲憊，更有成功的自豪和豐收的喜悅,，我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研,、群策群力能使工作更上一個(gè)臺(tái)階，我們發(fā)現(xiàn)捧出一顆心來(lái),、忘我的投入到教學(xué)中去才無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，我們發(fā)現(xiàn)只要遵循規(guī)律,，苦干,、巧干就一定能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)臉上滿(mǎn)意的微笑,。

當(dāng)然,，我們的工作中也確實(shí)存在一些問(wèn)題。比如安全事故比較多,，有些班級(jí)常規(guī)不夠好,，有些教師的教育教學(xué)工作還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。我們相信,，有學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們年級(jí)組的全體教師在今后的工作中一定會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇五

一年來(lái),，在園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下，我嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，以“身正為范，學(xué)高為師”為宗旨,，積極探索幼兒身心健康成長(zhǎng)的規(guī)律,，不斷促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

為了提高自身的綜合素質(zhì),，今年自學(xué)完成了學(xué)前教育本科的所有課程,。在自學(xué)的過(guò)程中，我堅(jiān)持理論與實(shí)際工作相結(jié)合的原則,，積極參加論文的投稿和教案的投稿,，三月份我撰寫(xiě)《滿(mǎn)足幼兒合理心理需要,，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展》獲中央教科所心理優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；《淺析新<綱要>對(duì)幼兒教師素養(yǎng)的需求》獲市“慶祝學(xué)前教育100年”論文評(píng)比二等獎(jiǎng),；在11月份中央教科所組織的教案評(píng)比中我積極參加了投稿,。這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)提高了我的專(zhuān)業(yè)理論水平,。七月份,，我參加了市教育局舉辦的幼兒園現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)中,，在12月份幼兒園組織的公開(kāi)觀(guān)摩課活動(dòng)中，我用多媒體進(jìn)行的教學(xué),，雖然教學(xué)中存在許多不足之處,，但也在教學(xué)中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。八月份,，參加了市幼教辦組織的新《綱要》學(xué)習(xí)班,，在工作中我在對(duì)幼教書(shū)刊進(jìn)行認(rèn)真閱讀外，還積極地選讀一些有意義的小說(shuō),、散文和中外名著,，把“五個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)真正落到了實(shí)處。

在工作中我深深體會(huì)到一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，還要有愛(ài)心,，愛(ài)每一個(gè)孩子，不管他有多少優(yōu)點(diǎn)或存在多少缺點(diǎn),，我都要用自己的愛(ài)心去教育,、感染他們，讓孩子們?cè)趷?ài)的關(guān)懷下度過(guò)快樂(lè)的.每一天,。孩子們做錯(cuò)了事情是常有的事,，對(duì)他們既不能包庇也不能一味的訓(xùn)斥，我就采取把孩子們的所作所為編成故事或用情景講述的方法講給他們聽(tīng),，讓孩子們?cè)诠适轮姓J(rèn)識(shí)到自己的不足,，鼓勵(lì)他們?nèi)ジ恼Ｔ谌粘Ｉ钪?，老師要處處為孩子們做出榜樣,，特別是衛(wèi)生習(xí)慣方面，孩子們使用的物品隨臟隨洗,，定期消毒,，保證孩子們環(huán)境的衛(wèi)生與安全。使每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng),。

下半年我園使用了《建構(gòu)式課程》,，新的教材對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較陌生,，我及時(shí)與中班的班主任在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，課前研究教材,，仔細(xì)閱讀每個(gè)主題說(shuō)明與活動(dòng)安排,，與其他兩位老師認(rèn)真地進(jìn)行研討與交流，以通過(guò)教研提高教學(xué)的科學(xué)性與趣味性,。今年上半年,，我擔(dān)任小班英語(yǔ)教師，我深知自己英語(yǔ)的底子薄,、基礎(chǔ)差,，就利用英語(yǔ)的大小型師訓(xùn)等各種機(jī)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，在教學(xué)中虛心向其他英語(yǔ)老師學(xué)習(xí),，使我獲益匪淺,，把學(xué)到的知識(shí)用生動(dòng)活潑地教學(xué)方式教給孩子們，圓滿(mǎn)地完成了英語(yǔ)的教學(xué)工作,。

11月份,，我觀(guān)摩了教育局組織的公開(kāi)觀(guān)摩課。我認(rèn)真地觀(guān)摩了每個(gè)教師的教學(xué)活動(dòng),，并對(duì)每個(gè)教師的活動(dòng)分析了每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)及她注重發(fā)展了幼兒哪一方面的能力，教育活動(dòng)的精華在哪里,。并思考：如果是我,，我應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)。在觀(guān)摩和思考中拓寬了自己的教學(xué)思路,。

在搞好教育教學(xué)的同時(shí),，我還注重發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的帶頭示范作用，處處以身作則,，與班內(nèi)的其她老師共同努力圓滿(mǎn)完成了本年度的各項(xiàng)工作,。我和中班的老師們組織的“中班幼兒拍球比賽”、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、慶新年家園聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)均收到了較好的效果,。5月份我和美術(shù)班的老師們共同制作的畫(huà)展及12月份的油畫(huà)棒畫(huà)展，讓孩子們?cè)诶L畫(huà)和欣賞中受到美的感染和熏陶,，培養(yǎng)了孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

只有不斷地充實(shí)自己才能適應(yīng)幼教事業(yè)發(fā)展的方向。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，自己在許多方面還存在著不足,，諸如，備課中有的活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新,；與家長(zhǎng),、孩子們交流的還不是夠,，這一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。在新的學(xué)期,，我將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，克服不足，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中班全體老師在新的學(xué)期為全園的幼教工作做出新的努力,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇六

第二學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束,。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下,，我們?nèi)?、四年?jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的,、系統(tǒng)的回顧。

學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將對(duì)他們終身受益,。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)?、四年?jí)的每一位任課教師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的坐,、立,、行、走到學(xué)生的文明禮貌教育,；從學(xué)生的值日工作到班級(jí)的保潔工作,；從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生；從學(xué)生的讀書(shū),、寫(xiě)字姿勢(shì)到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等,，從各方面著手，從小事抓起,，努力使全年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我們每一位班主任教師充分利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的'思想教育，從一個(gè)個(gè)故事中,、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理,，從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體,。

高度的責(zé)任感是做好年級(jí)組工作的先決條件,。作為一名三、四年級(jí)組組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任重大,，為了讓學(xué)校放心,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，我和我的同事們從來(lái)不敢懈怠,，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣,，三,、四年級(jí)的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合,，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，大家努力從友善開(kāi)始,、從關(guān)心開(kāi)始、從鼓勵(lì)開(kāi)始,。各位班主任教師更是強(qiáng)化班級(jí)管理,，抓好班級(jí)管理，使班級(jí)的常規(guī)教育常抓不懈,。

針對(duì)本組教師和各班學(xué)生情況,，本組進(jìn)行了針對(duì)小干部培養(yǎng)的討論和研究。從“新”開(kāi)始,，即依據(jù)學(xué)生能力優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理工作分配,。首先注意針對(duì)孩子的自身情況，選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。其次，在使用過(guò)程中,，班主任通過(guò)嚴(yán)密關(guān)注,，及時(shí)指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。再次,，班級(jí)事務(wù)人人有責(zé)，爭(zhēng)取做到人人有分工,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開(kāi)學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念,。辦公室內(nèi),，年級(jí)組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課,，探討教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，蔚然成風(fēng),。每位教師精心鉆研教材,，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，向課堂要效率,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作,。上好課后,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受,、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái),。認(rèn)真撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文,，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí),，使自己不斷充實(shí),，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

本學(xué)期我們?nèi)?、四年?jí)組的各位老師積極通過(guò)電話(huà)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,。大多數(shù)班級(jí)都建立了qq群或微信群，隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，效果較好,。

三年級(jí)五位班主任和四年級(jí)六位班主任都把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。每天的晨檢,、午檢都作好記錄,，每天下午放學(xué)前五分鐘都要進(jìn)行安全教育。

1,、用心教育,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

（1）繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，明確習(xí)慣達(dá)成要求,，并滲透在每一節(jié)課上。

（2）大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，爭(zhēng)取人人有分工，并加強(qiáng)跟進(jìn)追蹤措施,，讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)互評(píng)大家評(píng),，加大鼓勵(lì)力度，切實(shí)提高干部管理工作能力,。

（3）帶領(lǐng)本組班主任在特殊學(xué)生管理方法上,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)廣度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)深度,，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新。

（4）提升組內(nèi)教師的溝通效率,，在班級(jí)管理上的不同困難和困擾,，有計(jì)劃、有目標(biāo),、有針對(duì)性,、可操性強(qiáng)地進(jìn)行組內(nèi)討論交流活動(dòng)。

（5）針對(duì)班級(jí)近視和肥胖防控問(wèn)題,，按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),，在學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼時(shí)間、鍛煉時(shí)間,，并加大宣傳力度和家校合作力度，切實(shí)降低近視率和肥胖率,。

2,、踏實(shí)教學(xué)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

以教研組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作：

（1）加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度,。深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、論文,。把教材研究觸角延伸課外,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課,，每周認(rèn)真組織好一次集體備課,，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法,。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題研究透徹,，不浪費(fèi)每一分鐘,，保證上課的高效。

（2）強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，特別是加強(qiáng)閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化,。做到精批細(xì)改，及時(shí)反饋,，有的放矢,。

（3）注重與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的考查、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，組織組內(nèi)教師利用課余時(shí)間強(qiáng)化對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正,、及時(shí)的評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。

（4）每次測(cè)驗(yàn)和考試后,，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,，進(jìn)行及時(shí)的反思與調(diào)整，并制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)無(wú)止境,，教育亦然，相信我們有一種熱愛(ài)教育的情,，一顆善待學(xué)生的心,，一股團(tuán)結(jié)拼搏的勁兒，熱情,、積極,、好學(xué),、篤行的三、四年級(jí)組定會(huì)越走越好,！

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇七

尊敬的董事長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好!

一學(xué)期以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，全體老師能積極配合,，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范;以學(xué)校的教學(xué)工作為重點(diǎn),，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評(píng)和寶貴意見(jiàn),。

由于各種原因,，三年級(jí)時(shí)，本年級(jí)組成績(jī)一直不容樂(lè)觀(guān),。教師情緒低落,，積極性不高。但我們堅(jiān)信：“只要精神不滑坡,，辦法總比困難多”,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對(duì)年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步,，并尋找下一步的對(duì)策。參照學(xué)?？傮w工作,，第一時(shí)間制定出年級(jí)組工作計(jì)劃與目標(biāo)。

作為一個(gè)班的班主任,，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事?，F(xiàn)在，我總是在提醒自己“大家好,，才是真正的好”,，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級(jí)組所有的學(xué)生,，從而拋棄班級(jí)概念,，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。尤其是當(dāng)老師遇到困難和問(wèn)題時(shí),，我們年級(jí)的老師總能一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，排憂(yōu)解難。年級(jí)管理工作有序,，班主任團(tuán)結(jié),，步調(diào)一致。形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體。

學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將對(duì)他們終身受益,。開(kāi)學(xué)初，我們四年級(jí)的每一位任課教師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。從學(xué)生的坐、立,、行,、走到學(xué)生的文明禮貌教育;從學(xué)生的值日工作到班級(jí)的保潔工作;從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生;從學(xué)生的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等,，從各方面著手,，從小事抓起，努力使全年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我們每一位班主任教師充分利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，從一個(gè)個(gè)故事中、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理,，從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，關(guān)心集體。

作為一名四年級(jí)組組長(zhǎng),，我深感肩上責(zé)任重大,，為了讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，我和我的同事們從來(lái)不敢懈怠,，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，改正不良習(xí)慣,，四

年級(jí)的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合,，才能取得好的`效果。

這個(gè)學(xué)期,，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效,。通過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽,、征文比賽等比賽。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,，確保樓道內(nèi)的安全。通過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險(xiǎn),。定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí),，做到天天講安全,、天天背常規(guī)，天天放學(xué)強(qiáng)調(diào),，安全教育的內(nèi)容有交通安全,、乘車(chē)安全、行走安全,、活動(dòng)安全,，飲食安全、消防安全等,，通過(guò)安全教育,，學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)，人人能夠自我保護(hù),，一學(xué)期本班學(xué)生安全事故為零,。每天的晨檢都作好記錄，并利用每周五下午放學(xué)前五分鐘都要進(jìn)行安全教育,。

有了安全做基礎(chǔ),，我們就能夠比以前更用心的抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績(jī),。教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,，首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討。因此開(kāi)學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi),，年級(jí)組的教師相互交流,，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每位教師精心鉆研教材,，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，向課堂要效率,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作。上好課后,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái),。認(rèn)真撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí),，不斷長(zhǎng)進(jìn),。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，大家努力從友善開(kāi)始、從關(guān)心開(kāi)始,、從鼓勵(lì)開(kāi)始,。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高,。

重視家校聯(lián)系工作。本學(xué)期我們四年級(jí)組的各位老師積極通過(guò)電話(huà)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,。大多數(shù)班級(jí)都建立了qq群或微信群,，隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，效果較好。

1,、工作質(zhì)量需要提高：提高工作效率,，在有效的時(shí)間內(nèi)用最有效的方式工作，同時(shí)不懂的地方要更多地虛心請(qǐng)教同事,，細(xì)心查閱資料,，保證工作的順利進(jìn)行。

2,、對(duì)于工作思考不足：在進(jìn)行每一項(xiàng)工作之前,，認(rèn)真分析工作內(nèi)容，對(duì)于工作中可能出現(xiàn)的一些疑問(wèn),，要先做好應(yīng)對(duì)措施,。另外對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)。

3,、業(yè)務(wù)知識(shí)需要提高：工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，歸根結(jié)底還是因?yàn)閷?duì)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的了解不足導(dǎo)致的。因此平日要更多地注重業(yè)務(wù)知識(shí)的積累,，多看多聽(tīng)多想,。

4、缺乏積極主動(dòng)性：積極主動(dòng)地完成交代下來(lái)的工作,，并主動(dòng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與完善,。

1、用心教育,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

(1)繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，明確習(xí)慣達(dá)成要求,，并滲透在每一節(jié)課上,。 (2)大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，切實(shí)提高干部管理工作能力,。

(3)帶領(lǐng)本組班主任在特殊學(xué)生管理方法上,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)廣度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)深度,，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新。繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。

(4)提升組內(nèi)教師的溝通效率，在班級(jí)管理上的不同困難和困擾，有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有針對(duì)性、可操性強(qiáng)地進(jìn)行組內(nèi)討論交流活動(dòng),。在管理能力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新。

2,、踏實(shí)教學(xué),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。以教研組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作,。

3、努力提升業(yè)務(wù)水平

4,、熟習(xí)業(yè)務(wù),，拓展視野

5、積極完成任務(wù),、全面發(fā)展

一學(xué)年來(lái),，成績(jī)的取得要?dú)w功于吳校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)，各位主任的周密部署以及各位老師的通力配合,，還有很多不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,。所謂人無(wú)完人，在工作中還有很多不盡人意的地方,。因?yàn)樽约阂彩堑谝淮萎?dāng)年級(jí)組長(zhǎng),，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，組內(nèi)還存在著許多問(wèn)題,。希望在今后的工作中,，更加力求完善自己，使自己在思想上,、教學(xué)中,、管理上更優(yōu)秀。精誠(chéng)合作,、溝通信任,、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求。學(xué)習(xí)無(wú)止境,，教育亦然,，相信我們有一種熱愛(ài)教育的情，一顆善待學(xué)生的心,，一股團(tuán)結(jié)拼搏的勁兒,，熱情、積極,、好學(xué),、篤行的四年級(jí)組定會(huì)越走越好!謝謝大家的聆聽(tīng)!借此機(jī)會(huì)，也預(yù)祝大家新年快樂(lè),，回家一路順風(fēng)!

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇八

一學(xué)期的一年級(jí)工作即將結(jié)束,，順利且圓滿(mǎn)地完成了期初所制定的各項(xiàng)計(jì)劃，并取得了較滿(mǎn)意的成績(jī),，讓我們年級(jí)所有老師為之感到興奮和驕傲,。回顧這半年來(lái)的忙忙碌碌,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頓時(shí)覺(jué)得育英教師之偉大。下面就對(duì)這半年來(lái)我們一年級(jí)組所做的工作做如下總結(jié)：

一年級(jí)組共有11位老師,，5個(gè)班級(jí)的班主任卻有三位是男的,，這也是育英學(xué)校辦學(xué)以來(lái)第一次有三位男老師同時(shí)擔(dān)任班主任工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)初還有些擔(dān)心,，實(shí)踐證明了一切,。五位班主任工作實(shí)實(shí)在在，在一種和諧的氛圍中共建一個(gè)上進(jìn),、愉悅的年級(jí)大家庭,。

周老師雖是這個(gè)學(xué)期剛剛擔(dān)任班主任工作，班主任的工作是千頭萬(wàn)緒的,，特別是對(duì)于一個(gè)新班主任來(lái)說(shuō),，更有些手忙腳亂之感，但是我們看到的是周老師荊荊業(yè)業(yè)的身影,，曾經(jīng)多少個(gè)夜晚,，她一人在辦公室里忙著一些瑣事；記得在開(kāi)學(xué)不久,，周老師的女兒生病住院了,，孩子渴望爸爸的到來(lái)，可周老師對(duì)女兒說(shuō)：爸爸班的小弟弟,、小妹妹更需要爸爸,，聽(tīng)了這句話(huà)，你們有什么感想呢？

許老師可以說(shuō)是一位“老育英”,，更是我們這五位班主任中最資深的老師,。許老師對(duì)自己的學(xué)生就如同是對(duì)自己的孩子一樣，每一個(gè)在班上的孩子都有一種家的歸屬感,。因?yàn)橛辛恕靶抡n標(biāo)試用教材”第一屆學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，許老師工作起來(lái)更是有條不紊，不急不躁,，踏踏實(shí)實(shí),，而且每天早出晚歸。

章老師是一位年輕而又散發(fā)著青春活力老師,，做起事來(lái),，干練得很，在班級(jí)管理中更有自己的“殺手锏”,。章老師很注重個(gè)性化班級(jí)的建設(shè),，學(xué)生學(xué)的輕松、學(xué)的愉快,，學(xué)生的動(dòng)作和章老師一樣,。

林老師雖很年輕，但她很有經(jīng)驗(yàn),，管里班級(jí)有條不紊,，不急不躁,，踏踏實(shí)實(shí),，細(xì)致到位。很注重班級(jí)學(xué)生的禮貌教育,，個(gè)個(gè)孩子都那么熱情,，個(gè)個(gè)都那么體貼，無(wú)論是在操場(chǎng)上,，還是在寢室里,，只要有一班孩子在的地方，你都能聽(tīng)到孩子那親切的問(wèn)候聲,，這與林老師平時(shí)的教育是不可分割的,。

徐、楊老師,，雖說(shuō)是剛來(lái)育英,，但她們很快容入了育英，很快進(jìn)入了工作,，對(duì)孩子細(xì)致入微,，生怕自己哪里做不好，經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那，虛心好學(xué),。兩位英語(yǔ)老師年輕而有朝氣,，小孩子們特別喜歡上英語(yǔ)課，英語(yǔ)歌曲更是他們的最?lèi)?ài),，她們特別注重英語(yǔ)優(yōu)生的培養(yǎng),，在兩位老師的辛勤教育下，一批能說(shuō)能唱能組織的學(xué)生出現(xiàn)了,。張華老師是一位很有教學(xué)方法,，善于與小孩子溝通的老師，每次上美術(shù)課聽(tīng)到的都是孩子們的一片喝彩聲,。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,，是一個(gè)上進(jìn)的年級(jí)組，全組人齊心協(xié)力,，風(fēng)雨共濟(jì),，為這半個(gè)學(xué)期的工作，劃上了一個(gè)較為完滿(mǎn)的句號(hào),。

1,、實(shí)抓常規(guī)工作。

一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，由于年齡小,，自制力差，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響,，形成了很多不良的行為習(xí)慣,，這將直接影響著學(xué)生今后的'發(fā)展、成長(zhǎng),。為此,，在學(xué)初，我們年級(jí)老師就商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。五位班主任都加大了要求力度,，特別是在開(kāi)學(xué)初的兩個(gè)月里，只要有孩子們?cè)诘牡胤?，就可以看到班主任老師的身影,。教室里，除了告訴孩子們?cè)撊绾紊险n外,，還每天教孩子如何掃地,？如何拖地？如何整理抽屜,？如何擺放桌椅,？如何扔垃圾,？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正,，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備,，可以做哪些有益的游戲；餐廳里,，告訴學(xué)生該如何坐,，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了,，才急急忙忙地吃上一口飯,；寢室里，早晨和孩子們一起疊被子,，一起擺放衣物,，晚上，直到看到每一個(gè)孩子都睡實(shí)了,，才能安心地離開(kāi),。跟得緊，抓得實(shí),，所以一年級(jí)的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài),，接下來(lái)的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求,，經(jīng)常開(kāi)展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng),，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來(lái)越好了,。當(dāng)然,，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變,。

2,、實(shí)抓教學(xué)工作。

一年級(jí)是一個(gè)基礎(chǔ)階段,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分重要,，同樣也要讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。從學(xué)生入學(xué)的第一天開(kāi)始,，四位班主任沒(méi)睡過(guò)一個(gè)午覺(jué),，每個(gè)中午都呆在教室里陪著學(xué)生，特別是對(duì)一些不懂學(xué)習(xí)方法,，接受能力慢的學(xué)生加強(qiáng)了輔導(dǎo)力度,，縮小了學(xué)生之間的差距,。鐘老師項(xiàng)老師還特別注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面的指導(dǎo)，將橡皮筋收起,，果然收到了較好的效果,，孩子的作業(yè)寫(xiě)得干凈而工整。馬老師從早晨踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)開(kāi)始,，一呆就是一天,，幾乎沒(méi)有出去過(guò)，這對(duì)于我們這種不坐班制的學(xué)校來(lái)說(shuō)真是難得啊,。連老師和費(fèi)老師也經(jīng)常犧牲中行的休息時(shí)間,，為學(xué)生批發(fā)作業(yè)，進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),，有時(shí)晚上批改到九點(diǎn)多才離開(kāi),，正是由于各位老師嚴(yán)抓實(shí)管，給一年級(jí)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，為學(xué)生邁向更高的臺(tái)階奠定了基礎(chǔ),。

我們組的工作目標(biāo)是：“致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作,?！北M力讓每位學(xué)生在學(xué)校都能快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地度過(guò)每一天,，做到既教書(shū)又育人,！做到熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，并且讓學(xué)生在獲取書(shū)本知識(shí)的同時(shí),，又鍛煉了學(xué)生的能力，既教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí),，又教會(huì)了學(xué)生做人,。

1、九月份,，每班進(jìn)行美化教室,，讓自己能在寬敞、明亮,、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),。開(kāi)展了慶祝教師節(jié)，學(xué)生也受到了一次尊敬師長(zhǎng)的教育,，很好地給他們上了第一堂思想課,。為迎接國(guó)慶節(jié)，我們還舉行了慶國(guó)慶“體育樂(lè)”活動(dòng),，家長(zhǎng)和學(xué)生參與熱情高漲,，雖在活動(dòng)中秩序有些亂,，但是為我們下次活動(dòng)安排提了醒，同時(shí)也告訴我們,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)非常在乎,，我們應(yīng)多開(kāi)展。

2,、十月份,，（1）校運(yùn)會(huì)”前夕，各位班主任放棄了休息時(shí)間,，和孩子們一起鍛煉體育項(xiàng)目,，鼓舞孩子們的斗氣。在“校運(yùn)會(huì)”的開(kāi)幕式上由一年級(jí)孩子組成的氣球隊(duì)格外引人注目,，一個(gè)個(gè)精神的樣子卻離不開(kāi)頭一天晚上各位班主任的加緊訓(xùn)練,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)其間，各班有序地參加體育項(xiàng)目,，力求讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到鍛煉的快樂(lè),。（2）、十月末配合學(xué)校的“體檢”工作,，在各位班主任及生活老師的組織帶領(lǐng)下,，為一年級(jí)學(xué)生做了體檢工作。

3,、十一月份,，帶領(lǐng)學(xué)生到東塔公園秋游，認(rèn)識(shí)樂(lè)清的巨大變化,，欣賞秋天美麗景色,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,，外出時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生安全,、衛(wèi)生、文明,、紀(jì)律等教育,。孩子在公園自由自在地玩耍，雖然帶了很多零食,，但我們走時(shí)候沒(méi)有留下一片垃圾,，學(xué)生們的公共道德意識(shí)也在提高,。

4,、十二月份，在學(xué)?！拔幕?jié)”期間,，各班更是進(jìn)行了積極地準(zhǔn)備工作,，有效地發(fā)展了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,。

（1）,、在古詩(shī)文誦讀表演中，我們表演了《弟子規(guī)》和《誦唐詩(shī)顯真情》,，每一個(gè)孩子都上臺(tái)一展風(fēng)采,，當(dāng)然這背后所浸潤(rùn)著的是班主任老師的辛勤汗水。

（2）,、為了更好地進(jìn)入學(xué)?！拔倚闹械陌凫`鳥(niǎo)”的復(fù)賽，各班積極地排練,，讓孩子們一一亮相,。不容易的是我們們一年級(jí)有7個(gè)孩子成功進(jìn)入決賽，并在決賽中取得了一定的好成績(jī),。

（3）,、趣味體育活動(dòng)是孩子們第一次參加，很多孩子不知道該怎么玩,，但是整個(gè)活動(dòng)是在一種輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行的,，孩子們真正體驗(yàn)到了體育的魅力。

（4）,、在“‘育英好少年’的頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,，一年級(jí)的10個(gè)活潑可愛(ài)的孩子第一次登上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)晚一年級(jí)學(xué)生表演《感恩的心》,，這一節(jié)目經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的準(zhǔn)備排練,，收到了很好的演出效果，并將晚會(huì)推向高潮,。

（5）,、學(xué)生還參加了現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)和捏面人比賽，學(xué)生參與的熱情非常高,，特別是捏面人,，班主任、生活老師與孩子一起捏,，一起玩,，拉近了老師和學(xué)生的距離。

5,、20xx年元月,，進(jìn)行了一年級(jí)兒歌誦讀比賽，共20個(gè)節(jié)目安排的非常緊湊,，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了,。同時(shí),，每個(gè)節(jié)目質(zhì)量、形式都有所不同,，反映了老師對(duì)這次活動(dòng)的重視,。每個(gè)來(lái)的家長(zhǎng)都掌聲不停

進(jìn)行期末評(píng)優(yōu)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),、聽(tīng)老師的話(huà)等等,，才能評(píng)上先進(jìn)。

6,、此外,，我們年級(jí)組還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，安排了一些具有自己特色的活動(dòng),。如每個(gè)月一次的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的評(píng)比,，極大地調(diào)卻了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，約束了學(xué)生的行為習(xí)慣,；十一月中旬,，進(jìn)行了“拼音之星”的評(píng)比活動(dòng)。

因?yàn)樾抡n程,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重,，平時(shí)各班對(duì)學(xué)習(xí)抓得比較緊，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以?shī)蕵?lè)的時(shí)間和空間,。我想：下個(gè)學(xué)期,，各班努力爭(zhēng)取更多的時(shí)間，盡量與生活老師配合好,，在12：40之前每個(gè)學(xué)生都能到操場(chǎng)上去活動(dòng),，讓每個(gè)孩子在學(xué)好的同時(shí)，也能玩得好,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇九

轉(zhuǎn)眼間,，忙綠的一學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙綠,、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng),，主要負(fù)責(zé)審核導(dǎo)學(xué)案,。

下面我將在本學(xué)期的工作中遇到的問(wèn)題總結(jié)如下：

關(guān)于寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，我們老師都有很大的進(jìn)步,，但這方面還需要繼續(xù)努力,。我們的導(dǎo)學(xué)案猛一看非常好，可認(rèn)真審核時(shí)，我們需要學(xué)習(xí)的地方還很多,。我們老師寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案太粗略,、內(nèi)容概括的少,，課堂上孩子理解的不透徹,，一步步需要引導(dǎo)好。切記導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)原則：以學(xué)生的學(xué)為主,，以教師的教為輔,。為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和有效的學(xué)習(xí)方式。關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,，為所有孩子提供展示的機(jī)會(huì),。

⑴自學(xué)時(shí)，有的孩子無(wú)從下手,，題稍微難,；

⑵同桌合作、小組合作時(shí),，有個(gè)別的同學(xué)不敢說(shuō),；

⑶孩子的評(píng)價(jià)不客觀(guān)，口述能力要加強(qiáng)訓(xùn)練,；

⑷孩子說(shuō)的'思路不太明了,；

⑸老師根據(jù)每節(jié)課的情況，在展示時(shí)提倡多演板,，能動(dòng)手的讓孩子動(dòng)手,；

每周我們都有固定的時(shí)間研討。一人主備年級(jí)組討論,。個(gè)人建議：老師在研討課上去給其他老師講解自己所背的下周的課（你寫(xiě)的課一定和你同年級(jí)的老師商討過(guò)）,，你的導(dǎo)案為什么這樣寫(xiě)，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有何意圖,，都說(shuō)出來(lái),。大家在一起研討研討。老師要用孩子的思維去設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇十

本學(xué)期的工作在學(xué)校,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下已圓滿(mǎn)結(jié)束，九年級(jí)面臨畢業(yè)中考,，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，為了在以后的工作中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，特把本學(xué)期九年級(jí)級(jí)組的工作做一下總結(jié)：

為能使各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自出馬任組長(zhǎng)。以黨的十七大精神為指導(dǎo),，按照學(xué)校下達(dá)的工作要求,，不斷更新觀(guān)念，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)德育工作,，以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)造性地開(kāi)展日常教育教學(xué)管理工作,，狠抓九年級(jí)的思想工作,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益,，為提升初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造有利條件,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2.發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的.教學(xué)工作,。成立年級(jí)組學(xué)科帶頭人，各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法，把握中考動(dòng)向,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量。

4.施行月考制度,，本期共進(jìn)行了4次月考,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，全面落實(shí)兩課兩操,，力爭(zhēng)體育會(huì)考成績(jī)?nèi)巳诉_(dá)標(biāo)。

1,、組織和領(lǐng)導(dǎo)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,，貫徹學(xué)校的各項(xiàng)精神，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、抓好本組教師的思想建設(shè)，加強(qiáng)師德教育,，調(diào)動(dòng)全組教師教書(shū)育人的積極性,。使年級(jí)組成為團(tuán)結(jié),、和諧,、奮發(fā)向上的教師集體。定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議和班主任工作會(huì)議,，布置,、檢查、小結(jié)年級(jí)的教育工作,，研究,、分析學(xué)生的狀況。

3,、九年級(jí)面臨畢業(yè)中考,，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本學(xué)期狠抓了課堂教學(xué)改革,。結(jié)合我校實(shí)際,，認(rèn)真開(kāi)展新課程課堂大練兵活動(dòng)，及時(shí)安排,、檢查好年級(jí)組的一些常規(guī)工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到上傳下達(dá),，有效監(jiān)控,。做到了以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),、以訓(xùn)練為主線(xiàn),、以能力為主攻，做到了先學(xué)后教,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，都能夠底下頭來(lái)專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)同教務(wù)處作好教學(xué)質(zhì)量管理和檢查,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，上好每一節(jié)課,，維持日常教學(xué)秩序,，及時(shí)協(xié)調(diào)好班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，幫助教師排除工作中的障礙,。定期組織全年級(jí)組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施,，做好質(zhì)量反饋和質(zhì)量跟蹤工作,，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

5,、狠抓學(xué)生穩(wěn)定,、促進(jìn)全面發(fā)展

本學(xué)期和九年級(jí)全體班主任狠抓學(xué)生穩(wěn)定，注重了學(xué)生的思想工作,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，耐心細(xì)致的做學(xué)生工作，幫助學(xué)生解決各種思想問(wèn)題;學(xué)生的穩(wěn)定促進(jìn)全面發(fā)展,，學(xué)生能夠輕裝上陣,，沒(méi)有思想壓力，學(xué)習(xí)情緒高昂,，取得了意想不到的成績(jī),。

6、分層分類(lèi)教學(xué),、達(dá)到全面豐收

由于學(xué)生基礎(chǔ)不同,，智力存在差異，所以在教學(xué)過(guò)程中采取了因材施教的方法,，讓好學(xué)生吃飽,、讓差學(xué)生吃好，在布置作業(yè)時(shí),，根據(jù)學(xué)生的不同情況布置不同的作業(yè),，對(duì)差學(xué)生要求較低，時(shí)他們也能按時(shí)完成作業(yè),，樹(shù)立他們的自信心,，從而也實(shí)施了學(xué)校的自信工程,，確實(shí)做到了我能行。

1,、組織了國(guó)慶60周年征文活動(dòng),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫(xiě)作能力。

2,、開(kāi)展了國(guó)慶杯籃球競(jìng)賽活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感。

3,、針對(duì)中考體育要求,，由級(jí)組體育教師成立了運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為體育愛(ài)好者提供了展現(xiàn)能力的平臺(tái),。

4,、開(kāi)展了祖國(guó)在我心中為主題的演講賽。

總之,，本學(xué)期通過(guò)全體九年級(jí)教師和同學(xué)們的共同努力,，在每次中都取得了優(yōu)異的成績(jī),。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，我們也將再接再厲、繼續(xù)努力,，以取得更優(yōu)異的成績(jī),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張工作,，初三年級(jí)學(xué)生中考即將結(jié)束,，我的年級(jí)組長(zhǎng)的工作也即將宣告結(jié)束，回顧這學(xué)期走過(guò)的路忙碌而略顯艱辛,，但心里依然覺(jué)得有些充實(shí),，無(wú)悔。為來(lái)年更好做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作做一下總結(jié),。

端正態(tài)度，樂(lè)而不厭,。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的重視,，將我從班主任提為年級(jí)組長(zhǎng)，為了讓我專(zhuān)心干好年級(jí)組長(zhǎng)工作,，還為我卸掉了班主任工作,。為初三年級(jí)的事務(wù)而工作，我感到很榮幸,，所以我就以一顆紅心為初三的各項(xiàng)事務(wù)奔波,，雖然我那班主任工作被卸職,，我有些惋惜，但沒(méi)有怨言,，而是以一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待這項(xiàng)工作,，所以這個(gè)學(xué)期工作雖忙，而心卻沒(méi)有感到累,，這就因?yàn)槲叶苏宋业乃枷霊B(tài)度,，我認(rèn)為，既然做了這項(xiàng)工作,，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作自我分內(nèi)的事來(lái)做,，而不能當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，如果當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，那心是很累的,。

傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)的精神要求，反映班主任的工作需求,。本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作任務(wù),，而這些任務(wù)則經(jīng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行通知傳達(dá)，我及時(shí)將他們的精神傳達(dá)至每位班主任,，如對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合評(píng)定工作,，我詳細(xì)了的解釋了工作要求，也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對(duì)這些工作的順利完成,。對(duì)于班主任對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做法的提議,，也進(jìn)行了反映，與領(lǐng)導(dǎo)異常是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了協(xié)商改善,，做到了文件工作的及時(shí)下達(dá),，班主任意見(jiàn)的正確上傳，盡力發(fā)揮了年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)上下聯(lián)系的中間紐帶作用,。

協(xié)助政教處,、班主任對(duì)學(xué)生的教育。對(duì)于本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,，我一方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析,，查處結(jié)癥，及時(shí)處理,，對(duì)于棘手的問(wèn)題交與政教處主任,，并協(xié)助對(duì)事件進(jìn)行處理。對(duì)于班主任和科任教師提交來(lái)的學(xué)生,，我針對(duì)他們的不足進(jìn)行了教育,，并進(jìn)行了嚴(yán)肅的助理，例如鄭愛(ài)教師提交來(lái)的違紀(jì)學(xué)生,，我不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行了教育,，并思想教育,，減輕了班主任和科任教師的一些工作負(fù)擔(dān)和難度，也使后進(jìn)生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變,。

履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),，細(xì)致做好工作。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與年級(jí)組長(zhǎng)處理一批課堂違紀(jì)和不完成作業(yè)的學(xué)生外,，還授予了年級(jí)組長(zhǎng)課堂學(xué)生出勤檢查,、課堂違紀(jì)、量化數(shù)據(jù)的計(jì)算,、學(xué)生儀表,、學(xué)生日用品檢查、班主任工作手冊(cè)的`填寫(xiě)情景檢查等工作,，于是我每周每一天上午時(shí)都到各班教室檢查,，對(duì)于缺勤沒(méi)佩戴學(xué)生證進(jìn)行登記，對(duì)于課堂違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育處理,，使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽(tīng)從于科任教師的教育,，經(jīng)過(guò)每一天這樣的檢查，初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀(jì),，也使教師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù),。對(duì)于量化數(shù)據(jù)的計(jì)算，我秉著公平,、公正的原則,，對(duì)假條進(jìn)行病假事假分開(kāi)處理，是事假的決不能當(dāng)作病假處理,，該扣分的按實(shí)際情景扣分，不管班主任是何人,，都一律按照扣分條例進(jìn)行加分扣分,，而不能為了私情而弄虛作假，每周都經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算并且多次復(fù)核,，及時(shí)將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處,。對(duì)于學(xué)生儀表、日用品,，我每周都對(duì)他們進(jìn)行一次的檢查,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提醒和教育,，并把出現(xiàn)的問(wèn)題,，告知給了其班主任，讓班主任對(duì)自我班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)了解,，及時(shí)處理,，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分,。

組織好初三年級(jí)會(huì)。由于初三年級(jí)屬于畢業(yè)班,，臨近畢業(yè),，所以有很多事要讓學(xué)生明確，讓其順利經(jīng)過(guò)畢業(yè),，所以召集他們開(kāi)會(huì)的次數(shù)自然就很多了,，如初三學(xué)生青春期教育會(huì)、中考動(dòng)員會(huì),，技校招生動(dòng)員會(huì),，柳城中學(xué)招生報(bào)考會(huì)、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)等等,，我都及時(shí)與班主任召集學(xué)生,，維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，并參與動(dòng)員學(xué)生,，做好學(xué)生的疑問(wèn)解答,。

關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。雖然我不是班主任,，可是我經(jīng)常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情景,，到各個(gè)班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣,，拉近了教師與學(xué)生的距離,，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題積累了寶貴的材料,。

做年級(jí)組長(zhǎng)是不易的,，要做一個(gè)好的年級(jí)組長(zhǎng)更加不易。在履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)中會(huì)遇到很多繁瑣而復(fù)雜的事,，有很多經(jīng)過(guò)努力而圓滿(mǎn)得到解決,，也有許多棘手的事情令人煩惱。但從這個(gè)學(xué)期的工作效果看,，我還是蠻滿(mǎn)意的,，這得于助一顆負(fù)職責(zé)的心，一顆進(jìn)取而樂(lè)觀(guān)的心,。我想,，組長(zhǎng)并非每件事都能順利解決，也并非每件事都能令人滿(mǎn)意,，可是,，只要按職責(zé)要求去做，盡力去做,，做到盡職盡責(zé),，那是問(wèn)心無(wú)愧的,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇十二

這學(xué)期，我承擔(dān)了四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)的工作,，學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排，聯(lián)系了本組實(shí)際情況,，制定了年組工作計(jì)劃,，有了目標(biāo)，心里踏實(shí)了,。因此在努力完成四七班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)的同時(shí),，每周能按時(shí)參加兩長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)全面地向組員傳達(dá)學(xué)校的精神,，協(xié)調(diào)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，安排老師們的換課和代課，同時(shí)也能把老師們的想法及時(shí)上報(bào),。每周在交流網(wǎng)上進(jìn)行組內(nèi)的周反饋,，及時(shí)把好人好事以及不足之處進(jìn)行公布。每月能按時(shí)完成十四位老師的課時(shí)津貼的核算,，做好代課記錄和安全巡視記錄,。

本學(xué)期，老師們狠抓課堂教學(xué),，積極參與同課研究,，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)課,，反思,，評(píng)課，每個(gè)人的教學(xué)水平都在不同程度上得到了提高,。不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，在辦公室里，常?？梢钥吹嚼蠋焸兡托妮o導(dǎo)，和學(xué)生促膝談心的場(chǎng)景,。

四一班是個(gè)大班,，人數(shù)較多，劉明利老師運(yùn)用自己多年來(lái)積累的管理經(jīng)驗(yàn)把班級(jí)管理得井井有條,，學(xué)生們顯得訓(xùn)練有素,。對(duì)于每天堆得像座小山一樣的作業(yè)本，她耐心細(xì)致地批改,，及時(shí)地督促學(xué)生訂正,，同時(shí)還做好相關(guān)記錄,。學(xué)生一多，有個(gè)性的孩子也多,，她常常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，探討如何管理孩子的辦法，孩子們思想上出現(xiàn)了問(wèn)題,，他們比家長(zhǎng)還要操心著急,。袁興，周莉,，魏純都承擔(dān)著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，雖然工作繁雜，可他們依然沉著而鎮(zhèn)定,，耐心而細(xì)致地處理學(xué)生的各種問(wèn)題,。席小莉老師是語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，對(duì)待自己的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，體現(xiàn)了一名黨員的'模范帶頭作用,。陳萍老師承擔(dān)了好幾個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，為了能讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生跟上大部隊(duì),，她經(jīng)常幾班加點(diǎn),，給學(xué)生補(bǔ)課。

朱小鳳老師的獨(dú)特教學(xué)魅力深深吸引著學(xué)生,，她對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格,，糾錯(cuò)定正及時(shí)有效。常?？吹剿诮淌依镞B續(xù)作戰(zhàn)的身影,。梁爽，張文亭,，楊揚(yáng)這幾位年輕的班主任老師在班級(jí)管理上傾注了大量的精力和時(shí)間,，班級(jí)管理逐見(jiàn)成效。劉艷華是我們組最年長(zhǎng)的老師,，她對(duì)待自己的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，她的樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度令我們欽佩。學(xué)生最喜歡的就數(shù)張旭老師的體育課和陳鍇老師的美術(shù)課了,。我想這跟兩位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是分不開(kāi)的,，這學(xué)期，我們組還承接了音樂(lè)的調(diào)考,，在嚴(yán)璟老師的統(tǒng)籌安排和各位班主任的共同努力下取得了滿(mǎn)意的成績(jī),。本學(xué)期還開(kāi)展了同課研究活動(dòng)，七個(gè)教學(xué)班，光語(yǔ)文組就上了兩輪,。從選課研課到上課,，從聽(tīng)課到評(píng)課，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著老師們的汗水和努力 ,。年組老師們積極地?fù)Q好課,，認(rèn)真做聽(tīng)課記錄。在討論網(wǎng)上及時(shí)評(píng)課和反思,。通過(guò)這次教研活動(dòng) ,，老師們多了一些思考，多積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從不同層面得到了提高,。

這是一個(gè)充滿(mǎn)活力和戰(zhàn)斗力的年組，同時(shí)也是一個(gè)溫馨的大家庭,。這里的每個(gè)成員都能相互關(guān)心,，體諒和幫助，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有著較強(qiáng)的協(xié)作精神,。相信在今后的工作中，老師們能克服重重困難,，跨越思想上的某些障礙,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本組的優(yōu)良作風(fēng)，取得更加顯著的成績(jī),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇十三

一學(xué)期忙碌的工作,，讓我們充實(shí)著每一天。轉(zhuǎn)眼學(xué)期又近尾聲了,。本學(xué)期時(shí)間雖然短,，手頭的工作可不少，我們認(rèn)真完成了學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,，小結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生活潑愛(ài)動(dòng),，自控力差，所以我們一開(kāi)學(xué)就從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,。老師們結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，給予有效的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,，各班設(shè)立了“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆薄皧Z紅旗”等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，樹(shù)立榜樣。鄧蘊(yùn)玉,、徐美萍,、謝妍娜、梅彩萍,、楊華,、張莉等老師為了更有效地激勵(lì)孩子，自己掏錢(qián)買(mǎi)了很多獎(jiǎng)品,，有效提高了學(xué)生的積極性,。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣要從點(diǎn)滴做起,，一年級(jí)的每位老師們都花了很多的時(shí)間和精力，李婕、陳波,、張莉、潘茹敏,、楊華,、陸泠、楊穎菲,、徐美萍,、鄧蘊(yùn)玉、顧毓武老師總是很早到校,，認(rèn)真組織學(xué)生早讀,，讓孩子們養(yǎng)成到校早讀的好習(xí)慣;鄧蘊(yùn)玉、楊穎菲,、顧毓武,、李怡、陸泠等老師值勤工作非常負(fù)責(zé),，課間經(jīng)常能看到她們走出辦公室在走廊里巡視,，及時(shí)到崗做好課間護(hù)導(dǎo)工作，使課間休息,、活動(dòng)井然有序,。何志娟、孫瑾老師每次總是提前候課,，組織學(xué)生,，上課途中紀(jì)律好，下課能親自送至教室,，管理有序,。宋鴻雁老師注意細(xì)節(jié)，指導(dǎo)孩子帶好一個(gè)小盒子,，上課時(shí)把廢紙等雜物整理在盒子里,，有效地指導(dǎo)學(xué)生維護(hù)好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,。杭濤、王劼,、朱建清老師認(rèn)真加強(qiáng)廣播操和進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)列訓(xùn)練,，在他們的嚴(yán)格訓(xùn)練下，一年級(jí)學(xué)生廣播操動(dòng)作規(guī)范,，進(jìn)步很大,。通過(guò)一學(xué)期老師們的細(xì)致教育，學(xué)生的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大的進(jìn)步，各班逐漸形成了良好的班風(fēng),。

我們一年級(jí)組一共有19人,，每位教師一學(xué)期的工作都非常盡心盡力。誰(shuí)的家里沒(méi)有一點(diǎn)事,，可大家把出滿(mǎn)勤看成了一項(xiàng)嚴(yán)肅的紀(jì)律,，不到萬(wàn)不得已不會(huì)向?qū)W校請(qǐng)假。值得一提的是謝妍娜,、徐美萍和楊穎菲三位孩子?jì)寢尮ぷ鞑徽鄄豢?，認(rèn)真履行職責(zé)，立足班級(jí),，犧牲喂奶時(shí)間,，做好課后補(bǔ)差工作，經(jīng)常很晚才回家,。王劼老師積極做好體育訓(xùn)練工作,，經(jīng)常沁園校區(qū)、五星校區(qū)兩頭跑,，毫無(wú)怨言,。朱建清老師不僅做好體育教育工作，還協(xié)助德育處進(jìn)行了“班班有歌聲”比賽和“道德講堂”主題隊(duì)會(huì)的拍攝工作,，隨叫隨到,，認(rèn)真盡職。梅彩萍老師有大局意識(shí),，一年級(jí)老師課務(wù)比較多,，但為了學(xué)校工作，她總能放下自己手頭的工作,，做到隨叫隨到,，盡心盡力。在校組織師生參加南長(zhǎng)區(qū)“經(jīng)典誦讀”比賽期間,，她沒(méi)有站上比賽的舞臺(tái),，但全程參與,，精心編排。她還參與了德育處家長(zhǎng)教育案例的修改,、排版工作,，犧牲了很多休息時(shí)間。今年一年級(jí)很特殊,，一半在勵(lì)志樓，一半在勵(lì)學(xué)樓,，李婕老師作為辦公室負(fù)責(zé)人,，主動(dòng)協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)做好年級(jí)里的各項(xiàng)工作，不辭辛苦,，來(lái)回奔波,，熱心做好教師間的有效溝通。

1,、一年級(jí)的開(kāi)學(xué)是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的重中之重,，所以新生入學(xué)之前那幾天，我們就開(kāi)始做大量的準(zhǔn)備工作,。全體正副班主任協(xié)調(diào)溝通,，主動(dòng)提前到校工作，搞好教室清潔,，自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)材料做好環(huán)境布置工作,，給家長(zhǎng)和學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)美好的環(huán)境。由于我們的努力,，那幾天的入學(xué)教育工作進(jìn)行得非常順利,，給了家長(zhǎng)們第一個(gè)好印象。

2,、開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作接踵而來(lái),，從學(xué)期初的人數(shù)匯總、新生平安保險(xiǎn),、社團(tuán)報(bào)名,，到瑣碎的學(xué)籍錄入、新生居民醫(yī)療卡輸入;從一張張表格的發(fā)放,，到一份份如數(shù)收回;從考試的安排,，到試卷的分析、成績(jī)的匯總;從教師的備課,、上課,，到教學(xué)反思、五認(rèn)真的檢查;從每次聽(tīng)寫(xiě),、口算,，到布置和批改作業(yè),。一項(xiàng)項(xiàng)工作都在我們一年級(jí)組老師辛勤的勞動(dòng)中完美作結(jié)。李婕,、陳波,、潘茹敏、張莉,、徐美萍,、謝妍娜、楊華,、梅彩萍等班主任放棄休息時(shí)間,，協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)做好瑣碎新生學(xué)籍注冊(cè)工作，并反復(fù)核對(duì)及時(shí)修改,，力爭(zhēng)零差錯(cuò),。

3、為了給一年級(jí)沁園聲樂(lè)團(tuán)學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),，學(xué)校舉辦了首屆聲樂(lè)課程成果匯報(bào)活動(dòng),。各位班主任和音樂(lè)老師一起認(rèn)真準(zhǔn)備演出節(jié)目，一年級(jí)孩子年齡小,，老師們利用休息時(shí)間與孩子一起練習(xí),。何志娟老師負(fù)責(zé)兩個(gè)聲樂(lè)班，節(jié)目多,，質(zhì)量要求高,，孫瑾既要訓(xùn)練主持人，又要指導(dǎo)榴花紅舞蹈,、1-3班節(jié)目,，但兩位老師從不抱怨;張莉、徐美萍老師看著視頻,，不厭其煩地與孩子一起糾正動(dòng)作;梅彩萍老師認(rèn)真撰寫(xiě)串聯(lián)詞;顧毓武老師為孩子們借來(lái)了整齊的服裝,。12月25日上午，一年級(jí)366個(gè)孩子登臺(tái)亮相,，孩子們甜美的童聲宛如天籟之音,，孩子們出色的表演精彩紛呈，演出會(huì)場(chǎng)上處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)和家長(zhǎng)們的嘖嘖稱(chēng)贊,。12月31日上午,，一(6)班四十余名小朋友作為無(wú)錫市“班班有歌聲”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的代表，參加了“唱響校園,，追逐夢(mèng)想”——2019年中小學(xué)生合唱比賽匯報(bào)演出,，雖然孩子們?cè)趯W(xué)校的聲樂(lè)校本課程中才學(xué)習(xí)了短短幾個(gè)月，但他們那純真的笑容,，天真的童聲,，生動(dòng)的表演深深地打動(dòng)了臺(tái)下所有的領(lǐng)導(dǎo)和觀(guān)眾,。整個(gè)匯報(bào)活動(dòng)是孩子們成長(zhǎng)的生動(dòng)匯報(bào)，更是老師們教育成果的精彩呈現(xiàn),。

一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園上來(lái),，我們付出了更多關(guān)愛(ài)。在平時(shí)的教學(xué)生活中,，我們都會(huì)這樣做：遇到有的同學(xué)肚子不舒服,，老師幫他揉一揉;孩子天熱出鼻血，我們自備藥棉,，為孩子止血;還有,，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，幫放學(xué)時(shí)匆忙穿衣服的同學(xué)拉上拉鏈;給進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一枝鉛筆……,。教育無(wú)小事，事事都育人,。一年級(jí)老師做到了,，在這些數(shù)不清的細(xì)節(jié)中，我們用慈母般的心培育著每個(gè)孩子,。孩子自控力差,，尿褲子、拉大便在褲子里,，顧毓武,、陳波、謝妍娜,、梅彩萍老師把他們當(dāng)成自己的孩子,，幫助孩子清理褲子，不怕臟,，不怕臭,。一(2)班的王康麒小朋友患肺炎住院治療期間，陳波老師利用業(yè)余時(shí)間上門(mén)輔導(dǎo),，讓孩子學(xué)習(xí)不掉隊(duì),，跟上全班孩子的步伐。一(6)班一位學(xué)生突然暈倒在課堂上,，謝姸娜,、顧毓武老師冷靜處理，在家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到的情況下,，二話(huà)沒(méi)說(shuō),，就把孩子送到醫(yī)院搶救，使孩子及時(shí)脫離危險(xiǎn),，令家長(zhǎng)十分感動(dòng),。我想,，教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。鄧蘊(yùn)玉,、楊穎菲,、陳波、徐美萍,、顧毓武,、謝妍娜、張莉,、陸泠,、楊華、李怡等老師認(rèn)真負(fù)責(zé),、愛(ài)生如子,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德更是感動(dòng)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)紛紛寫(xiě)來(lái)了表?yè)P(yáng)信,。

這一學(xué)期,，我們一年級(jí)全體教師耐心地對(duì)待每一個(gè)孩子，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,，積極投入每一次活動(dòng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作,，取得了可喜的成績(jī),，我們年級(jí)組老師在各級(jí)各類(lèi)論文比賽中共有56篇文章獲獎(jiǎng)。徐美萍參加區(qū)“小學(xué)品德青年教師課堂教學(xué)評(píng)比”,，獲二等獎(jiǎng),。王劼獲發(fā)展無(wú)錫市射擊教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，梅彩萍老師被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科南長(zhǎng)區(qū)第七批教學(xué)新秀,。

我們一年級(jí)組的全體教師用行動(dòng)譜寫(xiě)了敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、向上,、和諧的動(dòng)人之歌,。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把工作做得更好,、更到位，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，社會(huì)滿(mǎn)意,。

一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排，擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，我本人感到無(wú)比的光榮和自豪,。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力,。由于我是第一年做級(jí)長(zhǎng)，可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,，是一名新手,，所以一切都要從零開(kāi)始。

在這一學(xué)期里,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育,，做到教書(shū)育人,、以理服人、因材施教,，以德育為主來(lái)教育學(xué)生,，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取,，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生在德、智,、體、美,、勞等各方面都能得到全面發(fā)展,。

回顧這一學(xué)期，我做到了一下工作：

1,、堅(jiān)持每天早上班,、早到班、勤巡班,。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀,，整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律,。沒(méi)課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班,，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。

2,、常抓學(xué)生品德教育,，從大處著眼、小處著手,，從一點(diǎn)一滴抓起,，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,。對(duì)學(xué)生的衣著打扮,，進(jìn)行了多次檢查,、督促。

3,、做好級(jí)會(huì)會(huì)議記錄,，認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

本學(xué)期,，我校迎接了教育局的檢查,，教學(xué)工作評(píng)估等重大的工作。作為級(jí)長(zhǎng),，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的'任務(wù),，督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，以配合學(xué)校的工作,，而值得一提的是,，幾次大的檢查、評(píng)估,，學(xué)校都得到了非常好的評(píng)價(jià),。

4、召開(kāi)級(jí)會(huì),，進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。會(huì)議進(jìn)行在學(xué)生考試之前，目的在于通過(guò)會(huì)議鼓舞學(xué)生的士氣,，鼓舞學(xué)生在期末過(guò)程中更加努力,，爭(zhēng)取好成績(jī)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合,，這次的級(jí)會(huì)開(kāi)得很成功,。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng),，而年級(jí)也在期末考試中取得較好的成績(jī),。

當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問(wèn)題,，例如處理問(wèn)題的能力不夠理智,，未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等，在此,，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向：

1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2,、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

3,、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能,，做好班主任的“左右手”,。

4.認(rèn)真組織開(kāi)展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng),。

希望通過(guò)不斷的總結(jié)，在今后的級(jí)長(zhǎng)工作中能越做越好!

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇十四

時(shí)間過(guò)得真快,，一學(xué)期匆匆而過(guò),。回首這一學(xué)期,，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，以《3—6歲幼兒發(fā)展綱要》的指導(dǎo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，努力進(jìn)行探討,、研究、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí),、井井有條地做好每一天的工作，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo),，深入開(kāi)展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間研究教案,，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,，每月個(gè)科教師在一起集體備課，共同探討,；在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí),、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,；在孩子面前，我們組的老師群策群力，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，利用多種手段開(kāi)展活動(dòng),，使幼兒在不同程度上得到提高；在教師方面,，我們組的老教師都能熱心幫助新教師,，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的教給她們?；突W(xué),，研究氛圍較濃。各班的三位教師之間配合默契,，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng),，共同提高,。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作，一學(xué)期來(lái)我們順利的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，這里都包含著我們?nèi)M教師的.心血和汗水,。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。平時(shí)誰(shuí)有困難,，我們組其他教師能主動(dòng)去幫助,、協(xié)，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂(lè)于奉獻(xiàn),，而且毫無(wú)怨言?？梢?jiàn)大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體,。

家園共育，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級(jí)組的具體做法是：

各班的家長(zhǎng)園地,，每月更換及時(shí),，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握班級(jí)中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達(dá)到家園同步的教育效果。

利用電話(huà),、 班級(jí)qq群等進(jìn)行與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、情感等方面的情況，家長(zhǎng)通過(guò)qq君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的心聲及愿望,，使教育工作更加有的放矢,，加深了老師、幼兒,、家長(zhǎng)三者之間的相互理解與感情交流,。

9月10教師節(jié)，我們開(kāi)展了“祝福老師”活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒積極參與,，動(dòng)手制作漂亮的賀卡，祝福老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！通過(guò)活動(dòng)不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié)，更讓孩子體驗(yàn)到的是老師們的辛勞,，教育幼兒學(xué)會(huì)感恩,！

10月17日，我們開(kāi)展了以“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”為主題的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；此次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的健身意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

11月份下旬,，以“讓每位教師上了一堂公開(kāi)課”為契機(jī)，組織中班組全體老師前后兩次進(jìn)行了公開(kāi)課研課活動(dòng),，在全園公開(kāi)課中，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面,；

12月10日,，為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)七十九周年,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營(yíng)造良好的校園文化氣氛,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義,，集體主義精神，激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng),，活躍校園文化生活,，我們開(kāi)展了以“歌頌祖國(guó)，圓夢(mèng)中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動(dòng),。本次活動(dòng)各班的參賽隊(duì)伍都能以飽滿(mǎn)的熱情,、激昂的歌聲，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),。 12月25日,，我們開(kāi)展了“萌娃鬧新春”迎新年活動(dòng)。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,，有模特表演,、兒歌聯(lián)唱，歌表演,，游戲,，舞蹈等活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī),，充滿(mǎn)激情,。 一學(xué)期以來(lái)，我們中班組全體老師默默無(wú)聞,、共同努力,，順利完成了各項(xiàng)工作。工作中,，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失,，相互關(guān)心，相互幫助,，共同提高,，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持，在這里,，我要衷心地向他們說(shuō)聲：“謝謝,！”。在今后的工作中,，我們要學(xué)會(huì)反思,、尋找不足,、積極研討。把我們年級(jí)組的工作做得更好,，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂(lè)！

年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)ppt篇十五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期回首本學(xué)期的年級(jí)組工作,，感到十分欣慰與感動(dòng)，我們四年級(jí)組是一個(gè)積極上進(jìn)的年級(jí)組,，大家熱情有責(zé)任心;是一個(gè)有向心力的年級(jí)組,，大家團(tuán)結(jié)一致，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神,。本學(xué)期,，我組全體教師本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，較好地完成了學(xué)校各部門(mén),、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

四年級(jí)組共有教師8名,，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作服從安排,，努力做到教書(shū)育人、為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們組有四位班主任,，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。董梅蓮老師是一位非常優(yōu)秀的教師,，曾多次評(píng)為“十佳輔導(dǎo)教師”，所帶班級(jí)年年被評(píng)為“文明班級(jí)”,。杜君老師治班有方,，這個(gè)學(xué)期她在班級(jí)中實(shí)施“人人參與管理，人人對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)”的管理方法,，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性,，特別是差生，當(dāng)班干部不僅從中感受到了老師與同學(xué)對(duì)他的信任,，還樹(shù)立了自信心,，對(duì)班級(jí)也盡自己最大的努力作出貢獻(xiàn)，整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)空氣濃,，姜禮紅老師溫柔美麗深受學(xué)生喜愛(ài),，她工作勤懇認(rèn)真，走進(jìn)她的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在她的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

年級(jí)組四位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職,，工作積極。年級(jí)其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

今年比較特殊有很多活動(dòng)，在4月初組織了3次植樹(shù)活動(dòng),，黨永陽(yáng),、高喜、杜君老師三次都主動(dòng)要求去植樹(shù),，其中姜禮紅,、蔡芳老師還帶病冒雨堅(jiān)持將樹(shù)植完。在植樹(shù)過(guò)程中他們沒(méi)有怨言,，踏踏實(shí)實(shí)的將工作干好,。沒(méi)有去的班老師和董老師負(fù)責(zé)在學(xué)校看管各班的學(xué)生,，將班級(jí)管理的井然有序,，使在植樹(shù)的老師沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

為了迎接管局的乒乓球賽,，五一放假期間,，高喜、姜禮紅,、董梅蓮老師來(lái)學(xué)校3次,，班老師、杜軍2次參加打掃體育館的活動(dòng),。蔡芳和黨永陽(yáng)不辭辛苦擔(dān)當(dāng)了2天的裁判員任務(wù),。

我們組的每一位教師是一個(gè)不可分割的集體，大家無(wú)論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心,、互相幫助，榮辱與共,，是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng),，大家都鼎立支持，竭力配合,。

五月份開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng),，每位班主任都認(rèn)真組織學(xué)生，為了其中的文藝匯演,，四個(gè)班的班主任都利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真的排練為演出畫(huà)了個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。在活動(dòng)期間高喜老師幫著看班，黨永陽(yáng)犧牲下午的休息時(shí)間來(lái)學(xué)校給演員化妝,。第一次匯演結(jié)束后班老師和蔡芳老師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生將300多個(gè)小凳子從體育館送回老干辦,。

在學(xué)校的`開(kāi)展的“負(fù)荷遠(yuǎn)足”活動(dòng)中，我們組的老師除了和學(xué)生一起行走外,，也非常的辛苦負(fù)責(zé),。姜老師身體比較虛弱，黨老師那天還帶著病,，董老師和杜老師歲數(shù)比較大,。但他們都從大局出發(fā)時(shí)刻關(guān)注著孩子們的動(dòng)向，途中的車(chē)輛多,，他們隨時(shí)提醒關(guān)照著孩子,。一路上大家相互關(guān)心，相互鼓勵(lì),。一直走完全程,。看著本組同事那么盡職,，那么團(tuán)結(jié),，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。

在子弟校舉辦的花卉大賽中,，四個(gè)的班主任紛紛出花出力,，班老師和蔡老師將自己活動(dòng)室里的花也都搬出來(lái)。黨永陽(yáng)和高喜為設(shè)計(jì)造型出謀劃策,，最后確定了以“童心結(jié)”為主題,。在評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)，其中杜君老師的蝴蝶蘭獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。在子弟校舉行的踢毽子比賽中我組成員蔡芳,、杜軍,、黨永陽(yáng)、高喜都發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì),，取得較的成績(jī),。

總之，像這樣的事例還有很多很多,，我們組的全體教師齊心協(xié)力、互幫互助,，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的集體。新的學(xué)年即將到來(lái),，我將帶領(lǐng)我們組的全體老師依然的踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,，并團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn),。