在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇一
社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備,、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義,。利用這個(gè)漫長(zhǎng)的假期參加社會(huì)實(shí)踐,了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情,,增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),,鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解,,深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí),,堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念,,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。下面是關(guān)于初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得總結(jié),歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。
實(shí)踐,,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),,在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,,表現(xiàn)自已.
做飯,雖說(shuō)用不到什么理論知識(shí),,但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐,,一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能,。
雖然實(shí)踐的半個(gè)月并不能算得上是酷暑,,可以說(shuō)是比較幸運(yùn),,可以在屋子里工作,,但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái),一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的,,一會(huì)衣服就濕透了,,才干了一天,,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法,。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,,雖然累,但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的,,再累也應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平,。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量,,在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì),。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁,,流過(guò)汗,但我卻成長(zhǎng)了.
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),我們更多的了解了社會(huì),,我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí),,更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì),,讓我在實(shí)踐中得到鍛煉,。七天,對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間,,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn),,這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái),,雖然付出了很多汗水,,也感覺(jué)很累,但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練,。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐,,我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇二
2,、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座3,、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”,對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”,,勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,,不闖紅燈。
(一)成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。
由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。初一(6)班6人,,初一(7)班1人,初一(9)班1人,,加上部分家長(zhǎng),。
(二)參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座。
(三)斑馬線上的'安全行動(dòng),。
1,、調(diào)查目的:了解行人遵守交通規(guī)則的情況,以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。大家分工,,每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。
2,、兩人一組完成問(wèn)卷匯總,。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇三
一半學(xué)年即將過(guò)去,在今年里志愿者組織了很多活動(dòng),,證明了志愿者的價(jià)值,,而我在這半年的志愿者活動(dòng)中主要是擔(dān)任居委會(huì)助理這應(yīng)該說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外,真正社會(huì)上的人如此近距離的接觸,,自然有很多感受,。
居委會(huì)助理,即是幫助附近一個(gè)社區(qū)居委會(huì)以及里面的工作人員做一些力所能及的事,,如打些文件,,遞些東西,傳些話等,,尤其重要的是如何與來(lái)居委會(huì)的居民們打交道,,因?yàn)樗麄儐?wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不知道,或無(wú)法回答的,,通過(guò)幾次碰壁后,,我知道了作為一個(gè)社區(qū)工作者的責(zé)任,雖是助理但也能馬虎行事,,對(duì)于一些事情還是了解一些為好,。
社區(qū)是基層,看似簡(jiǎn)單,,但卻又復(fù)雜,。社區(qū)居委會(huì)的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系,使其和睦相處,,同時(shí),,她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,,使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì)的人的相處,、交往,發(fā)現(xiàn)人際能力在社會(huì)中是很重要的,,因?yàn)椴簧崎L(zhǎng)人際,,開始很多時(shí)候我處在那些不知道該說(shuō)些什么,做些什么的境界,,好怕自己犯什么錯(cuò),,加上對(duì)她們工作開始的不了解,有點(diǎn)不知所措,,漸漸的,,知道了她們工作的性質(zhì)、對(duì)象,,也了解到她們工作的繁瑣,、細(xì)致,需要的不僅是耐心,,認(rèn)真,,更需要堅(jiān)持和友善,覺(jué)得她們的工作是很神圣的,。
現(xiàn)在,,結(jié)束了居委會(huì)助理的工作,心里總結(jié)一下,,當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與責(zé)任心,,當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心,很多時(shí)候在面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí),,作為一名高中志愿者,,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風(fēng)采,,作為一個(gè)志愿者,,在工作中出現(xiàn)了不足,在此,,反省自己,,也以此激勵(lì)自己,希望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的,,及時(shí)自省,,勉勵(lì)自己。
作為初中生,,學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情(家教,、各項(xiàng)活動(dòng)等),,能安下的時(shí)間越來(lái)越少,但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深,。感到了愛(ài),。居委會(huì)的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,或看報(bào)紙,,或沒(méi)事的話讓我?guī)タ?。那里的居民也很關(guān)心我們,聽到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì)助理時(shí),,他們滿意的笑了,。感受到了居委會(huì)工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口,、生育,、水電、退休,、貧困,、考試、孩子等等,,幾乎什么都管,,而居民們也都參加很多活動(dòng),似乎永遠(yuǎn)年輕,。
他們都為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)著自己的一份力量,。我們也是小小的一員。一要有活動(dòng),,我們都會(huì)參與進(jìn)去,,這是很榮幸的。我們可以做很多事,。在社區(qū)里,,我們可以把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等),,還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天,,把我們的愛(ài)心傳到那里。感受還有很多,,但沒(méi)辦法細(xì)說(shuō)出來(lái),。今年我的居委會(huì)助理工作活動(dòng)就要結(jié)束了,但是我知道還會(huì)有一大批的志愿者,,他們會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù),。而我呢,這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的,,遇到我該做的,,需要我做的,,我都會(huì)盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了,,但我要做更多得志愿活動(dòng),,盡我所能。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇四
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大,、篇幅較長(zhǎng),。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎,?下面是小編收集整理的初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
時(shí)間:寒假假期
地點(diǎn):本地區(qū)
對(duì)象:各行業(yè),,各年齡段的人
范圍:足球運(yùn)動(dòng)
主題:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況
科考方法:填寫調(diào)查問(wèn)卷的形式
調(diào)查后的分析:
本次調(diào)查給我最大的感觸是:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的`普及情況很差。
調(diào)查前,,我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問(wèn)卷,,這些問(wèn)卷是用來(lái)給農(nóng)民,學(xué)生,,以及商人或工人等不同行業(yè),,不同年齡段的人填寫的,據(jù)搞查了解,,我總結(jié)如下:
在當(dāng)前,,全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧,,提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,,改為教體局,。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng),,讓校與校,、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,這對(duì)足球的普及大有好處,。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高體質(zhì)的同時(shí),,又能提高對(duì)國(guó)家,,對(duì)家庭的責(zé)任感,。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
據(jù)中國(guó)足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中,,15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校,、區(qū)、市級(jí)足球賽,,僅占41個(gè)城市的36,。6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開展校,、區(qū),、市三級(jí)足球比賽,僅占總數(shù)的26,。8%,。另有15個(gè)城市開展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué),、小學(xué)同時(shí)開展足球聯(lián)賽,,這讓中國(guó)足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調(diào)查了解到,,造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn),。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后,,過(guò)去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì),。體育局與足球隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系,業(yè)余體校,、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),,使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次,,各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后,,地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù),,因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí),,不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn),,足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持,,甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下,,校園普及足球非常困難,,資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外,,青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志,。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng),、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招,,家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路,。
調(diào)查后感:中國(guó)地大物博,人口眾多,,這是我們的一大優(yōu)勢(shì),。普及足球不能光喊口號(hào),只做表面工作,,而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及,,只有真正普及了,中國(guó)的足球水平才能真正提高上去,。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇五
寒假生活時(shí)間說(shuō)短不短,,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù),,是一個(gè)值得探討的話題,,放假前學(xué)校和班級(jí)在不同程度上對(duì)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做出了詳細(xì)的布置,,報(bào)到時(shí)候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的'預(yù)習(xí)情況做了一個(gè)初步的調(diào)查,,全班31人寒假作業(yè)都能基本完成,其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高,,還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高,,在檢查結(jié)束后,又讓他們重新改進(jìn)了一下,。很多學(xué)生能認(rèn)真完成寒假生活記載卡的記錄,,并能認(rèn)真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。尤其是王佳歡,、顧高怡,、馬俊杰黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記,摘入一些美詞佳句,!2知感恩,,做家務(wù)很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活,在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,,讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩,、報(bào)答。不少同學(xué)還體驗(yàn)了“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),,爭(zhēng)做自理小能手,。還有部分同學(xué)走出家門,積極參加社區(qū)和公益活動(dòng),,表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍,、黃澤鋒,、白如凱等同學(xué)。3社區(qū)有有色經(jīng)過(guò)調(diào)查和了解,,假期里,,學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng),并且組長(zhǎng)能把活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案,,活動(dòng)都有:打籃球,、打乒乓球、閱讀書籍,、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等,,主要突出的有蔣躍、黃澤鋒,、黃夏馨,、顧高怡、包桂玲,、王佳歡白如凱等,。一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始,,回顧過(guò)去,,展望未來(lái),對(duì)接下來(lái)的工作本人會(huì)一如既往的刻苦努力,,努力向著以學(xué)生先成人,,后成才的宗旨,使每位學(xué)生成人,、成才,!
快樂(lè)而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開始。同學(xué)們?cè)诤倮锉憩F(xiàn)良好,,無(wú)重大安全事故發(fā)生,,平安返校,社會(huì)反響良好,,樹立了賀蘭回民小學(xué)學(xué)生的好形象,。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多,同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多,,現(xiàn)總結(jié)如下:
參加社會(huì)實(shí)踐,,利用假期這一大好時(shí)機(jī)調(diào)查社會(huì)熱點(diǎn),以一定的組織形式慰問(wèn)軍烈屬家庭,幫助孤寡老殘,。在實(shí)踐中,,我們可以將書本知識(shí)學(xué)以致用,同時(shí)也能學(xué)到,。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇六
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,,如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,到了中學(xué)時(shí)代,,他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),,有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。
例如購(gòu)買衣物:飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,,雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,但是有關(guān)專家認(rèn)為,,十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),,在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,難免會(huì)模仿,。
因此,,良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今,,中學(xué)生的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。
再者,,由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。
()父母大多不愿自己的子女“受委屈”,,又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)更尊重子女的意見,,鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。
因此,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,,沒(méi)有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“#from http:// end#獨(dú)苗”,,家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,,疼愛(ài)有加,即使自己在省吃儉用,,孩子那里總是應(yīng)有盡有,,可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。
只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,,所以也不需要什么零花錢了,。
但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),高中生各方面的開支較多,,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。
對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),,同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,,也隨之“水漲船高”。
因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):
1,、求新性,。
中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。
于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,,“試一試”的.想法成了這種心理的源泉。
2,、興趣性,。
據(jù)了解,由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等,,總的來(lái)說(shuō),,主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),換言之,,興趣愛(ài)好越廣泛,,所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),更何況現(xiàn)在的學(xué)生,,興趣廣泛是普遍的事,。
3、從眾性,。
身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。
這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,,我也要有什么”的想法,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,,促進(jìn)了這種心理的形成,,跟進(jìn)了流行大軍。
4,、盲目性,。
這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰,,“儉,,德之共也;侈,惡之大也”,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。
養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,可以避奢侈,,取道義,,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。
有道是“歷覽前賢國(guó)與家,,成由勤儉敗由奢”。
縱觀歷史,,大到邦國(guó),,小到家庭和個(gè)人,無(wú)不是興于勤儉,,敗于奢靡,。
青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。
家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支,,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。
學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,,通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),,了解借貸責(zé)任,力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),,幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念,。
南通是個(gè)繡品城,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,,密密麻麻的人以此為生,電腦繡花用的是編程,,但我不會(huì),。
況且也不需要假期打零工的。
整理東西,,每天在勞累中度過(guò),。
學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。
學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,,不得以我放棄了這份工作,。
每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助,。
哀嘆啊,哀嘆。
奔波了好多天之后,,我找到了一份真正意義上的假期社會(huì)實(shí)踐單位。
通州市姜灶塑料編織廠,。
廠長(zhǎng)姓張,,人很可親。
清瘦顯得他活力無(wú)限,。
我跟他說(shuō),,我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程,,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程,。
他頓了頓,想了想說(shuō),,我這兒的機(jī)器上有很多針,,各種各樣的型號(hào)都有,分類很嚴(yán)密,。
有時(shí)是大的一排,,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。
這樣吧,,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。
然后去銷售部門吧,。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了,。
第二天一大早,,我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。
張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),,趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加假期社會(huì)實(shí)踐的,,您就好好照顧照顧吧,。
我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。
我沉默著,,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。
我依然沉默著,。
等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,,塑料的降解功能,。
塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。
但目前隨著塑料制品的日益增多,,“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。
而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),,為了保護(hù)我們的家園,,全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,,可降解的,。
連我們廠也都要這樣。
現(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,,而國(guó)外卻都已向環(huán)??繑n了。
你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,,無(wú)環(huán)保性能,不可降解,。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。
成為易廣泛被吸收的碎末,。
并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。
但從總體而言,,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善,。
并致力于提高性能,,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。
假期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。
我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。
使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。
想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇七
在許多人眼里,,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院,。選擇敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高,、沒(méi)人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛(ài)好,,相近的人生觀念,,讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
走進(jìn)大門一位熱心的阿姨接待了我們,,還一邊給我們講解敬老院的概況,。阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,,給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難,,而且交通不是非常方便。
有些老人患有老年癡呆癥,,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,,幫老人整理衣物,擦拭家具,,聽老人講自己的過(guò)去,,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容,。
老人家在這里都過(guò)得很開心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將,,也有時(shí)到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的,。因此,老人在這里也算是可以晚年安康,。
我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆,,她居然哭了出來(lái),很是傷心難過(guò),。我們耐心的和她聊天,,聽老婆婆說(shuō)她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,,她子女不管她就把她送到這里來(lái),而且很少來(lái)看望她,。有一位同學(xué)和她說(shuō)我們都是您的子女,。并給她表演節(jié)目,直到老婆婆破涕為笑,,我們才依依不舍的離開,。
我心中有點(diǎn)酸酸的,老人們畢竟還是孤獨(dú)的,,他們的兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最開心的了.他們需要關(guān)心,,愛(ài)護(hù),敬老院的設(shè)施好并不是最主要的,,而是更加需要社會(huì)上的一些關(guān)注,。
若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生,,在黑暗中悄然逝去一次敬老院的慰問(wèn),,使我們跨越時(shí)間和空間的局限訪問(wèn)了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財(cái)富,,異常珍貴,。
當(dāng)我們老的時(shí)候,是否可能這些老人,,是否又能過(guò)的比他們幸福呢?這一切都是問(wèn)號(hào),,自己的人生由自己來(lái)把握。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣,,成為新中國(guó)歷史長(zhǎng)流中璀璨的一個(gè)顆心,。
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初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇八
每年有許多的人在外當(dāng)志愿者,,在各個(gè)城市的街頭巷尾發(fā)宣揚(yáng)彈,宣揚(yáng)"維護(hù)環(huán)境,,維護(hù)環(huán)境",。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的,若是不加以維護(hù),,環(huán)境將會(huì)惡劣,,咱們就將失掉咱們生計(jì)的當(dāng)?shù)兀厍蚴窃蹅儍H有賴以生計(jì)的當(dāng)?shù)?,咱們大概加以維護(hù),。
經(jīng)過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,能夠培育咱們的著手才華,,讓咱們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問(wèn),。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)即是為了培育咱們的才華,,還有從纖細(xì)的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問(wèn)。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,,許多的真理都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,。
如今咱們的學(xué)習(xí)門類——物理,、化學(xué),、生物,都要經(jīng)過(guò)許多的試驗(yàn)來(lái)得出結(jié)尾的成果,,能夠得到咱們?cè)炔粫缘玫囊恍〇|西,。只要做了實(shí)踐才華得到這些道理,不是嗎?1978年,,中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了"實(shí)踐是查驗(yàn)真理的僅有標(biāo)準(zhǔn)",。這些都證明,只要真真正正的去實(shí)踐過(guò),,才華的出真道理,。
咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是初中生了,咱們大概曉得實(shí)踐的重要性了,,在許多時(shí)分都需要去實(shí)踐,。期望校園往后多做一些實(shí)踐活動(dòng),以便增強(qiáng)咱們的才華,。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)已完畢了,,但社會(huì)實(shí)踐給咱們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使咱們走出校園,,走出講堂,,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相聯(lián)系的路途,,到社會(huì)的大講堂上去才智世面,、施展才華、增加才華,、磨練意志,,在實(shí)踐中查驗(yàn)自個(gè),半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐盡管比擬辛苦,。是幸虧?仍是眷戀?回想起來(lái),,才發(fā)覺(jué),本來(lái)庸俗中充滿著期望,,苦澀中流顯露甜美,。
經(jīng)過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,,咱們訓(xùn)練了自個(gè)的才華,,在實(shí)踐中生長(zhǎng);另一方面,,咱們?yōu)樯鐣?huì)做出了自個(gè)的奉獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,,處理疑問(wèn)不行老練,、書本常識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系不行嚴(yán)密等疑問(wèn)。咱們回到校園后會(huì)愈加要愛(ài)惜在校學(xué)習(xí)的韶光,,盡力把握更多的常識(shí),,并不斷深入到實(shí)踐中,查驗(yàn)自個(gè)的常識(shí),,訓(xùn)練自個(gè)的才華,,為往后非常好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
機(jī)緣只偏心有預(yù)備的腦筋",,咱們只要經(jīng)過(guò)本身的不斷盡力,,拿出再接再厲的干勁,胸襟會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高本身的歸納本質(zhì),,在與社會(huì)的觸摸過(guò)程中,削減磨合期的磕碰.加速融入社會(huì)的腳步,,才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟,,才華揚(yáng)起抱負(fù)的帆船,駛向成功的對(duì)岸,。
我做的活動(dòng)是協(xié)助居委會(huì)鏟除亂貼的廣告紙,。如今的亂涂亂畫表象很嚴(yán)重,有些人只為了自個(gè)的一己私益,,不管城市的漂亮,,不折手法的在墻上,處處亂貼廣告,。他們莫非那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不漂亮嗎?他們曉得,,但他們?nèi)允悄敲醋隽恕,?茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告,,莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起,,也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來(lái),好累哦!真的好累,,手都軟了,,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)的緣由,也是為了讓咱們更多的觸摸日子,,在日子中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華,讓咱們的才華充沛展示出來(lái),。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)只要用心去做,才華把廣告紙刮潔凈,,這也是為了培育咱們干事要仔細(xì)的才華,。從前看過(guò)一則資料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃,,真的很費(fèi)力,并且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了,我覺(jué)得大概增強(qiáng)對(duì)年輕人的教學(xué),。
為了城市的漂亮,,咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物,那樣的城市會(huì)非常美觀,。咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧?,都不曉得多著手做一些家?wù)了,做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,,也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長(zhǎng)的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點(diǎn),,往后能在社會(huì)上非常好的安身。平常,,咱們?cè)诩依锎蟾哦鄥f(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,,如今的學(xué)生過(guò)于懶散,不曉得爸爸媽媽的辛苦,,若是不加強(qiáng)訓(xùn)練往后出社會(huì)后,,要怎樣去面臨更多的檢測(cè)。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇九
春華秋實(shí),,歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué),?!钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,,走向社會(huì),,接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,;是提升思想,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,!
在這次實(shí)踐中,,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,,但是具體多么復(fù)雜,,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,,在交際中,,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,,那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。
俗話說(shuō):“在家千日好,出門半”招“難,!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,,有自已的父母照顧,關(guān)心,,呵護(hù),!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,,只要你去到外面工作的時(shí)候,,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,!凡事都要靠自已,!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,,我都能夠自已獨(dú)立,!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),,并有效的為社會(huì)服務(wù),,體現(xiàn)大學(xué)生的'自身價(jià)值。今后的工作中,,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,,雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),,在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),,讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才,。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,,我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,,深入社會(huì),、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,,只有了解社會(huì),,你才能真正做到融入社會(huì)。
實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,,它讓你開闊視野,了解社會(huì),,深入生活,,無(wú)限回味。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出,,一分收獲,有付出,,就一定會(huì)有收獲,。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。放假回到家里,,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,,也和親戚說(shuō)好了,就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,,讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易,。
這段時(shí)間,,我?guī)兔与娫?、?fù)印資料,、整理資料,,幫忙簽字,。在學(xué)校,,會(huì)有人通知你做什么,,有老師,、同學(xué)督促你,??稍谶@里,,必須自覺(jué)去做,而且要努力做好,。更重要的是,,必須放下尊嚴(yán),老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者,,在現(xiàn)實(shí)面前,,我們要學(xué)會(huì)忍耐,,社會(huì)是不公的,,公平是要去爭(zhēng)取的。有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈,,但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提,,因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè)。
暑期實(shí)踐過(guò)得很快,,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),,工作能力也錯(cuò),,以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái),。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。辛苦也是有回報(bào)的,,拿到我的工資時(shí),,真的很欣慰,,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),,也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),,自己的實(shí)踐也有了收獲,,回想一下自己真的覺(jué)得很值,。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí),,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書本上沒(méi)有的東西,,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力,,叫我懂得錢來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正,,當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,,我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),,可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī),,因此而為將來(lái)而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),,這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,,事半功倍。別人給你的意見,,你要聽取、耐心,、虛心地接受,。我意識(shí)到了自己的不足,,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),,沒(méi)有與人交流交往的能力,,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),,難免會(huì)出差錯(cuò),,如果我還這樣的話,,以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),,只靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力,。
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初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,,有著較高的文化素質(zhì),,應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。于是,,在初中生活的最后一個(gè)寒假,,我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,,發(fā)送宣傳單,,希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的,,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后,,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾,,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上,,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來(lái),,然后追上丟棄它的行人,,告訴他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,,希望您能認(rèn)真地看一下,,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,,謝謝,!”聽了我們的話后,他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說(shuō),,我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),,道路的清潔工人看見我們?cè)趲退麄兊拿?,就微笑的直夸我們懂事,,說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚(yáng),,團(tuán)員們就有了動(dòng)力,,繼續(xù)埋頭苦干,。
很快,天就黑了下來(lái),。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中,我也懂得了許多,。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,,把一件平凡的事做好就是不平凡,?!眲趧?dòng)改造人,。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長(zhǎng)大了,,改變自己。勞動(dòng)中,,我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,,做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘,,一分收獲,?!?/p>
測(cè)量建筑物高度,。
xxx,。
20xx年x月x日,;東營(yíng)市東城,。
本次活動(dòng)主要是測(cè)量建筑物的高度,。剛開始是想測(cè)量出東營(yíng)市電視塔的高度,,后來(lái)由于多種原因,,未能有準(zhǔn)確的'測(cè)量數(shù)據(jù),,改成測(cè)量東營(yíng)市新世紀(jì)門的高度。
2月20日上午,,我先來(lái)到東營(yíng)市廣播電視局,,準(zhǔn)備測(cè)量東營(yíng)市電視塔高度,。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,,由于電視塔影子投射到護(hù)城河,,無(wú)法進(jìn)行測(cè)量,。我試著測(cè)量電視塔部分高度,,然后目測(cè)進(jìn)行估算,。經(jīng)估算,,可到的數(shù)據(jù)約為100米,,但實(shí)際高度應(yīng)為184米,,偏差較大,,因此改作測(cè)量新世紀(jì)門,。
我到了新世紀(jì)廣場(chǎng),,重新測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍,,求得平均數(shù),,記錄后,,經(jīng)計(jì)算得到新世紀(jì)門的高度為153米,查證官方數(shù)據(jù)為16米,。誤差為4.48%,。
總結(jié)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,我有以下體會(huì),。首先,,活動(dòng)組織前要盡可能多考慮,,做好準(zhǔn)備工作,。例如,,本想測(cè)量電視塔高度,但是實(shí)地的情況不允許測(cè)量其影子,,若考慮了該因素后,可以放到下午來(lái)測(cè)量。其次,,活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中要仔細(xì)測(cè)量。一定要找對(duì)建筑物的影子,;測(cè)量應(yīng)保持被測(cè)物體與地面垂直,。測(cè)量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時(shí),,要盡可能在同一時(shí)刻進(jìn)行,。第三,,活動(dòng)總結(jié)要全面,。本次測(cè)量存在一定誤差是正常的,,我通過(guò)多次測(cè)量來(lái)求平均值,,盡可能減少誤差,。
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,明天就大年30了,,為了能趕上回老家過(guò)年,我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,,下午和媽媽一起大掃除,。
春華秋實(shí),,歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué),?!钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,,走向社會(huì),接觸社會(huì),,了解社會(huì),,投身社會(huì)的良好形式,;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,;是提升思想,,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,,一晃而過(guò),,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,!
在這次實(shí)踐中,,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,,但是具體多么復(fù)雜,,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,,在交際中,,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,,那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十一
暑假期間,為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,也為了鍛煉自己的能力,,我參加了杏壇社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中學(xué)義務(wù)支教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。本次實(shí)踐活動(dòng)從x月xx號(hào)開始,,至x月xx號(hào)結(jié)束,,歷時(shí)十天。xx社會(huì)實(shí)踐隊(duì)共有x名隊(duì)員組成,,本次實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨,,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格。在這十天的時(shí)間里,,實(shí)踐隊(duì)展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動(dòng),,既有傳統(tǒng)模式的講課,這是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,,也有精彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),,還有激烈的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,更有傳統(tǒng)文化知識(shí)講座等等,??傊@十天的支教生活雖然短暫,,但卻給我留下了深刻的印象,,也讓我學(xué)到了不少東西,給我留下了美好的回憶,。
傳統(tǒng)模式的講課是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容,,也是我參加這次實(shí)踐的一個(gè)重要原因。做為師范專業(yè)的學(xué)生,,提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個(gè)目標(biāo),,此次實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)很好的鍛煉自己口才,提高講課水平的機(jī)會(huì),。在x天的實(shí)踐中,,我總共講了十多節(jié)課,,通過(guò)這些講課,初步了解在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何去準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容,,特別是要針對(duì)學(xué)生的年齡段及接受能力來(lái)決定講課內(nèi)容的難度。我所教的學(xué)生是小學(xué)五年級(jí),,學(xué)生的水平顯然不同,,這就要求我在講課的過(guò)程中注意難度的把握,不能過(guò)于簡(jiǎn)單,,也不能太難,。既能讓學(xué)生聽得明白,又能提起學(xué)生聽講的興趣,,我想這就是講課的最高水平吧,。在這x天的講課中,總體感覺(jué)不僅自己的備課能力有了提高,,更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高,,講課時(shí)的心態(tài),語(yǔ)言表達(dá)以及對(duì)內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升,。我想這就是我在此次實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲,。
這短短的x天實(shí)踐生活將會(huì)成為我值得回憶的十天,不僅是黑里寨這個(gè)偏僻寧?kù)o的小鎮(zhèn),,還有與我朝夕相處了x天的學(xué)生們,。黑里寨是一個(gè)比較貧窮的小鎮(zhèn),給我的最大的感覺(jué)是地廣人稀,,只見成片成片的農(nóng)田,,而村落卻很稀疏,樹林也很多,,幾乎都擋住了視線,。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了,也可以看得出這個(gè)地方對(duì)教育還是很重視的,,也許是因?yàn)檫@地區(qū)相對(duì)貧窮的原因吧,。更重要的是,在這x天中,,我與學(xué)生們也建立了比較好的感情,,盡管只有短短的x天,但這絕對(duì)是一次快樂(lè)的相聚,,相信這x天的生活足以令我難忘了,。每天的工作是辛苦的,身心是疲憊的,,有時(shí)候也是很煩人的,,但現(xiàn)在回想起來(lái),,這樣的日子其實(shí)也是很有趣的。
此次實(shí)踐也是我體驗(yàn)教師生活的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。這短短的x天令我老師的工作有了比較感性的認(rèn)識(shí)與了解,。在我以前的印象中,感覺(jué)老師真是挺自由自在的,,每天也就是拿著課本講講課,,天天坐在辦公室里,好像什么事也沒(méi)有似的,??稍谶@x天中,雖然只能算是模擬的老師,,但已深深地體會(huì)到當(dāng)一名老師實(shí)在不容易,。每上一節(jié)課之前都要認(rèn)真準(zhǔn)備,在這方面由于我只是一次實(shí)踐,,并沒(méi)有做的太多,,但可以想像如果是一名真正的老師這個(gè)工作量也是很大的。除了備課講課,,對(duì)于做班主任的老師來(lái)說(shuō),,更是不容易啊。大事小事都要管起來(lái),,既要對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),,還要注意學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動(dòng)的組織安排等等方面??梢哉f(shuō),,當(dāng)老師真是又累人又累心的工作,但也正因?yàn)槿绱?,我?duì)老師們更加欽佩,。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十二
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,,有著較高的文化素養(yǎng),,應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀參與勞動(dòng)。于是,,在初中生活的最終一個(gè)寒假,,我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,,發(fā)送宣傳單,,盼望這些微缺乏道的舉動(dòng)能增加人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的,,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切預(yù)備就緒后,,我們分組進(jìn)展實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,,雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,,把它們一張張的撿起來(lái),,然后追上丟棄它的`行人,告知他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,,盼望您能仔細(xì)地看一下,為愛(ài)護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,,感謝!”聽了我們的話后,,他們都欣然承受了。這是我們倍感信念,,更加努力的進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
我們的舉動(dòng)迎來(lái)了很多行人們的贊揚(yáng)。就比方說(shuō),,我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),,道路的清潔工人觀察我們?cè)趲退麄兊拿Γ臀⑿Φ闹笨湮覀兌?,說(shuō)我們是學(xué)校里的典范,。聽了他們的贊揚(yáng),團(tuán)員們就有了動(dòng)力,,連續(xù)埋頭苦干,。
很快,天就黑了下來(lái),。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就完畢了,。在大家的歡樂(lè)聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中,,我也懂得了很多。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔,,把一件平凡的事做好就是不平凡,。”勞動(dòng)改造人,。通過(guò)這次社區(qū)效勞勞動(dòng),,我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了很多平常不懂的道理,。漸漸的長(zhǎng)大了,,轉(zhuǎn)變自己,。勞動(dòng)中,我知道了很多自己的缺乏之處,。
我感受深的是萬(wàn)事都不是那么簡(jiǎn)單的,,只有自己不斷克制困難才會(huì)勝利,做事要仔細(xì)踏實(shí),。假設(shè)我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍,,就發(fā)覺(jué)不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘,,一分收獲,。”
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十三
2,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),。
3、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策,。
(二)調(diào)查方法,。
1、問(wèn)卷調(diào)查,。
學(xué)生問(wèn)卷,,內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面,。問(wèn)卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一、第二初級(jí)中學(xué)進(jìn)行,,共發(fā)問(wèn)卷1021份,,回收有效問(wèn)卷1004份,接近理想的高效樣本數(shù),。
2,、座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查。
整個(gè)調(diào)查共召開了兩次教師座談會(huì),,四次學(xué)生座談會(huì),。這些座談會(huì),不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料,,而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。
對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析,以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示,,農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析。
1,、教育價(jià)值觀,。
調(diào)查顯示,大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀,。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),,10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué),16%的初中生沒(méi)有考慮,。
調(diào)查還顯示,,農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為,,農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,,其中65%的學(xué)生認(rèn)為高中中專畢業(yè)生掙錢多,25%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多,,8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,,只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。
2,、學(xué)習(xí)態(tài)度,。
調(diào)查結(jié)果表明,,67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高,,24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等,9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),。這與他們“考中?;虼髮W(xué)”意識(shí)淡化是相一致的。值得注意的是,,害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額,。而且,我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),,90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”,。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān),;二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān),。調(diào)查結(jié)果顯示,86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊,、實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、勞技學(xué)習(xí)熱情較高,而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理,、生物,、英語(yǔ)不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中,,英語(yǔ)是初中的核心課程之一,,有57%的.學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)需求,。
當(dāng)前,“特長(zhǎng)”是師生共同關(guān)心的熱門話題,,許多教育工作者甚至把“特長(zhǎng)”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對(duì)于這一認(rèn)識(shí)的爭(zhēng)議性,,不屬本文討論的范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),,大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確的認(rèn)識(shí),,其中,92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),,且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時(shí),78%的學(xué)生希望在勞技課,、活動(dòng)課上學(xué)到較多的,、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí),使之能對(duì)他們以后的工作有所幫助,。
在對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理中,,我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù),52%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,,48%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限,,希望得到名師指點(diǎn)”。對(duì)于這一結(jié)果,,也許我們對(duì)信息的有效度產(chǎn)生懷疑,,或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn),但需要特別指出的是,,“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來(lái)越多的學(xué)生的認(rèn)同,,并越來(lái)越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4,、學(xué)習(xí)目的,。
調(diào)查結(jié)果表明,對(duì)于初中畢業(yè)后的打算,,55%的學(xué)生選擇讀高中或中專,,18%的學(xué)生選擇就業(yè),,27%的學(xué)生還沒(méi)有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37%,。
初中學(xué)生對(duì)于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一,。調(diào)查結(jié)果表明,農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng),,其比例隨年級(jí)變化,,且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng),其波動(dòng)特點(diǎn)為:初一為69%,,初二為58%,,初三為72%。
1986年,,原國(guó)家教委等四部委聯(lián)合召開的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議明確提出,,農(nóng)村教育“應(yīng)該從辦學(xué)為了升學(xué)轉(zhuǎn)到以為本地區(qū)物質(zhì)和精神文明建設(shè)服務(wù)為主,兼顧向高一級(jí)學(xué)校輸送新生這個(gè)方向上來(lái)”,。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn),。但我們應(yīng)該引以為鑒的是:傳統(tǒng)的也是落后的農(nóng)村職業(yè)高中教育,當(dāng)前步入了關(guān),、停,、并、轉(zhuǎn)的惡劣境況,。那么,,在農(nóng)村初中實(shí)施職業(yè)教育,則必須致力于追求教學(xué)內(nèi)容的科技化和教學(xué)方法的科學(xué)化,。
5,、緊扣素質(zhì)教育的主旋律,,制定科學(xué)的課程教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn),,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求。
為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點(diǎn),,在普教中滲透職教,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,就必須進(jìn)行課程改革,,相對(duì)均衡各學(xué)科在教學(xué)時(shí)間上的比重,,淡化各學(xué)科考核的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以使學(xué)生具有充足的時(shí)間和精力去進(jìn)行各學(xué)科的均衡學(xué)習(xí)和最感興趣的學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí),。
6,、改善教師待遇,改革教育系統(tǒng)的人事制度,,營(yíng)造一個(gè)合理,、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,解決“教師行為滯后”問(wèn)題。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出,,第三世界國(guó)家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的,,他們往往得不到應(yīng)有的工資,沒(méi)有興趣,,也沒(méi)有機(jī)會(huì)更新自己的知識(shí),,提高自己的教學(xué)水平”。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況,。解決“教師行為滯后”問(wèn)題的有效辦法:一是提高教師的工資水平,,為他們提供接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障;二是改革教育系統(tǒng)的人事制度,,保證教師考核的公開性,、公正性、科學(xué)性,,營(yíng)造一個(gè)合理,、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量,,改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面,。
初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及篇十四
暑假前,老師給我們布置了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),,尋找身邊“守誠(chéng)信,、講道德”的人或事,假期里,,我們分三路,,在公交車站,村場(chǎng)商店等場(chǎng)所進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng),。
我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”,,七月十五日那天,我們一行人冒著酷暑,,約定在中心小學(xué)校門口集會(huì),,首先我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)種子、農(nóng)藥,、化肥的店鋪,。老遠(yuǎn)一瞧,只見門前人來(lái)人往,。走近一看,,很多村民手里還捏著一疊錢,他們臉上掛滿了笑容,。我上前時(shí)一位汪姓大爺詢問(wèn)了情況,,得知在上半年春播時(shí),,這店里銷售的種子出了問(wèn)題,導(dǎo)致老百姓的早稻減產(chǎn),,損失不少,。店老板今天進(jìn)行了賠償,把我們的損失降到了最低,。
店老板忙得不可開交,,一家人又是賠禮,又是道歉,,我們只好靜觀其變,,臨近中午,老板手中的活才停下來(lái),,我們說(shuō)明來(lái)意,,老板才接受我們的采訪調(diào)查,談話中我們才發(fā)現(xiàn)老板感到特別慚愧,,然后又非常嚴(yán)肅對(duì)我們說(shuō):“作為一個(gè)商販,,講究的應(yīng)該是誠(chéng)信,坑害別人,,短斤少兩是不可取的,,這次我雖然損失了十多萬(wàn),但我得到的是比金錢更可貴的東西,。
我們繼續(xù)搜索目標(biāo),,來(lái)到公共汽車站,剛好碰到李師傅,,他欣然接受了我們的`調(diào)查采訪,。他說(shuō):“公共汽車上各種類型的人都有,有扒手,、有無(wú)賴,、有見義勇為的,有助人為樂(lè)的,,令人欣慰的是好人多于壞人,。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋,,就被一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了,,小學(xué)生大喊一聲:“提高警惕,小心扒手,?!毙⊥德犚姾奥暎B忙縮回了手,,人們望著這個(gè)小孩子,,都投以敬佩的目光,,小偷不好意思連忙下了車溜了。我們正聽著李師傅給我們講述公交車上的發(fā)生的那些精彩的故事,,突然,,車上來(lái)了一位年近半百的大伯,大伯手里拿著十二元錢說(shuō)是什么車費(fèi),,他們經(jīng)過(guò)一番你推我讓后,,李師傅才收下錢,我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙,,后來(lái)才明白:前兩天,,大伯從華容城來(lái),上車前包弄丟了,,沒(méi)錢搭車,,說(shuō)是回去后一定會(huì)送來(lái),這不,,今天果然送來(lái)了,。