心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
趕考路上心得體會(huì)老師篇一
趕考路上,是每個(gè)考生必須經(jīng)歷的過(guò)程,。它是預(yù)示著即將到來(lái)的考試,,是考生們走向成功的必經(jīng)之路。對(duì)于趕考路上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),,我也有著自己的感悟,。以下就是我的五段式文章,希望對(duì)各位考生有所幫助,。
第一段:準(zhǔn)備工作,。
趕考路上的準(zhǔn)備工作,不能忽視,。首先,,要提前規(guī)劃好路線(xiàn),確定好出發(fā)時(shí)間,,以免影響考試,。其次,可以提前了解考點(diǎn)所在地的交通規(guī)劃和道路狀況,,以便更好地規(guī)劃行程,。最后,不能忘記攜帶考試所需的文具和證件,,以免出現(xiàn)意外狀況,。
第二段:景色也是一種享受。
趕考路上,,不僅是繁忙的行程,,也可以是一種享受。早上的陽(yáng)光,,晚上的落日,,都能給我們帶來(lái)很好的心情。車(chē)窗外的風(fēng)景,,可以讓我們放松心情,,緩解考試緊張的情緒。眼下的景色,,也可成為日后的回憶,,豐富我們的人生。
第三段:遇到困難怎么辦,?
面對(duì)趕考路上的困難,,考生在臨時(shí)應(yīng)變能力上也應(yīng)該加強(qiáng)。如發(fā)現(xiàn)道路堵塞,,可以及時(shí)詢(xún)問(wèn)周?chē)穆窙r,,是否可選擇繞路,;如緊急情況需要延遲時(shí)間,可以提前告知家庭或考試部門(mén),,尋求幫助或?qū)捪?。這樣我們就能避免因?yàn)槁吠旧弦馔馇闆r而影響考試情況。
第四段:尋找伙伴,。
在趕考路上,,可以尋找志同道合的伙伴共同出行。長(zhǎng)時(shí)間的路程,,有了伙伴的陪伴,,也能緩解我們的疲憊和寂寞情緒。在路途中可以交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得,,增進(jìn)了解并相互支持,。
第五段:心境平靜。
在趕考的路程中,,心態(tài)因素也需要控制好,。考生不妨在行程中聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè),,休息片刻,,使心境更平靜。保持輕松,,讓自己放松,給心理減壓,,也更有助于放松考試心情,,以更好地投入考試。
在趕考的路上,,我們要做的不僅是準(zhǔn)備和規(guī)劃,,更需要的是對(duì)旅途有一個(gè)適當(dāng)?shù)男膽B(tài)。同時(shí),,多與人交流,,與同伴一同趕考也可以大大減緩疲勞和緊張。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),,能夠讓趕考路上的旅途不僅成為一種負(fù)重前行,,更成為一個(gè)美好的回憶。
趕考路上心得體會(huì)老師篇二
《面向未來(lái)的趕考--**總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》以來(lái),,在廣大群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響,,也引發(fā)西街道的高度關(guān)注,3月24日下午,,根據(jù)市,、區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求,機(jī)關(guān)黨支部組織機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)了《面向未來(lái)的趕考--**總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》。
根據(jù)縣教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室要求,,縣委黨校認(rèn)真組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考--**總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》,,迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹**總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記高潮。
一是利用黨委會(huì),,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí),。召開(kāi)黨委會(huì),及時(shí)傳達(dá)縣教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室通知要求,,集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考--**總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》部份章節(jié),。并要求將學(xué)習(xí)該通訊納進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中,和**總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神相結(jié)合,,做好自我剖析,、工作,抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實(shí),。
二是廣泛展開(kāi)自學(xué),,深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道,,將《面向未來(lái)的趕考--**總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》下發(fā)至每位教職工手中,,及時(shí)組織自學(xué),深進(jìn)學(xué)習(xí)和掌控文件主題,,領(lǐng)會(huì)精神,,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深進(jìn)展開(kāi)。
三是結(jié)合黨校工作,,以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐,。圍繞《面向未來(lái)的趕考》的四道考題,以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,,以實(shí)踐增進(jìn)工作,,推動(dòng)黨校工作步進(jìn)新臺(tái)階??茖W(xué)制定黨校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,建立完善涵蓋教學(xué)、科研,、管理,、服務(wù)等方面的縱向到底、橫向到邊的管理機(jī)制;積極探索干訓(xùn)工作新思路,、新方法和新途徑,,增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性;充分發(fā)揮科研咨政作用,圍繞縣委縣政府中心工作,,廣泛展開(kāi)豐富多樣的教研活動(dòng),,為縣委縣政府決策提供根據(jù),。
趕考路上心得體會(huì)老師篇三
第一段:引言(字?jǐn)?shù):150)。
當(dāng)我坐在車(chē)廂里,,眼睛凝視著窗外迅速變換的風(fēng)景,,我突然意識(shí)到這段趕考路程并非只是一段平凡的旅程,而是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì),,可以借此感悟人生,、反思過(guò)去、展望未來(lái),。在趕考路上,,我不禁閉上眼睛,追憶起曾經(jīng)的努力和汗水,。
第二段:回顧過(guò)去(字?jǐn)?shù):250),。
趕考路上,我將自己帶回了過(guò)去,?;貞浧鹦r(shí)候在學(xué)校里的奮斗與拼搏,每一個(gè)考試,、考級(jí)都是我不懈努力的見(jiàn)證,。我記得那時(shí)候,每天早起背書(shū),、晚上熬夜復(fù)習(xí),,為了取得好成績(jī)而不斷努力。即便曾經(jīng)失敗或者遭受挫折,,我從未放棄,,總是告訴自己要不斷奮斗,要為自己的理想和夢(mèng)想而努力,。
第三段:展望未來(lái)(字?jǐn)?shù):250)。
趕考路上,,我又展望了自己的未來(lái),。這條充滿(mǎn)期待和挑戰(zhàn)的路程,是我將要迎來(lái)的新征程,。我意識(shí)到,,焦慮和緊張只是人生路上短暫的一段,而真正重要的是我們?cè)谶@段路程中的成長(zhǎng)和收獲,。我看著窗外流動(dòng)的景色,,想著不斷壯大的夢(mèng)想,決心要為之努力拼搏,、不畏挫折,,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。
第四段:心靈的啟迪(字?jǐn)?shù):250)。
趕考路上,,我凝望著窗外的風(fēng)景,,心靈得到了啟迪。那些連續(xù)不斷變化的景色,,告訴我生活無(wú)論是苦衷還是喜悅都是短暫的,。我們必須抓住當(dāng)下的機(jī)會(huì),珍惜眼前的每一刻,。我理解到,,人生不必過(guò)于糾結(jié)過(guò)去的錯(cuò)誤或者未來(lái)的不確定,而是要放下包袱,,專(zhuān)注于當(dāng)下,,用心去體驗(yàn)和感受。每一次趕考之旅,,都是一個(gè)機(jī)會(huì),,提醒自己要保持平靜,以積極的心態(tài)迎接一切的挑戰(zhàn),。
第五段:收獲與總結(jié)(字?jǐn)?shù):300),。
趕考路上,我不僅僅只是欣賞了風(fēng)景,,更是領(lǐng)悟到人生的真諦,。每一次的考試和競(jìng)爭(zhēng),都鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的意志和不怕失敗的勇氣,。從早晨的清晨曙光到夜晚的燈火輝煌,,我知道奮斗從未停止過(guò)。在這條趕考之路上,,我明白了努力的價(jià)值,,體驗(yàn)到了收獲的喜悅。這段趕考之旅給予了我重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),,激勵(lì)著我不斷向前,,永不放棄。
總結(jié):趕考路上的心得體會(huì)擴(kuò)展了我的視野,,震懾了我的內(nèi)心,,讓我更加明白,人生的旅途充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),,成功取決于我們?nèi)绾务{馭風(fēng)景,、懷抱夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí),,當(dāng)我再次踏上趕考之路,,我將以更加堅(jiān)定的信念,,積極向前,追逐我向往已久的光輝,。
趕考路上心得體會(huì)老師篇四
一,、引文。
全面從嚴(yán)治黨以來(lái),,在反腐倡廉,,加強(qiáng)黨內(nèi)工作作風(fēng)建設(shè)以及抓好基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)等方面取得巨大的成效,獲得廣大人民群眾的一致好評(píng),。
(一)在思想建設(shè)方面,,舉辦了一系列專(zhuān)題研討班,對(duì)總書(shū)記重要演講的內(nèi)涵深入學(xué)習(xí),;重視黨校學(xué)院的教育,,充分開(kāi)發(fā)利用教育資源,開(kāi)展理想信念教育,;整頓黨內(nèi)紀(jì)律,,讓黨員遵守黨章,嚴(yán)格律己,,遵守“五個(gè)必須,、五個(gè)決不允許”等要求。
(二)在廉潔建設(shè)方面,,黨中央集中力量關(guān)注“四風(fēng)”問(wèn)題,,采取各種有效措施對(duì)此進(jìn)行整頓并取得矚目的成績(jī)。各地區(qū)各部門(mén)以中央領(lǐng)導(dǎo)作為榜樣,,高效地采取行動(dòng),,掃除了不良之風(fēng),有效地整頓了“四風(fēng)”問(wèn)題,,化解了一系列長(zhǎng)期積累的矛盾與問(wèn)題,;在反腐工作上,取得的成果更是受世界驚嘆,,黨中央秉著堅(jiān)定的信念,,面對(duì)腐敗絕不手軟,對(duì)嚴(yán)重違法亂紀(jì)的黨員干部進(jìn)行嚴(yán)懲,,如***、徐才厚等貪腐干部的倒臺(tái),,讓老百姓拍手叫好,。
(三)在選人用人方面,重新定義好干部的標(biāo)準(zhǔn),,使真正德才兼?zhèn)涞母刹繛辄h所用,。在黨中央的指導(dǎo)下,,使對(duì)干部的選拔依據(jù)更加全面,選拔流程更加透明,,選拔方式更加民主,,選出綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才作為干部,使其在黨內(nèi)發(fā)揮最大的價(jià)值,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)選人用人的監(jiān)督,,嚴(yán)厲查處“近親繁殖”等不正之風(fēng),建立優(yōu)秀的黨內(nèi)新隊(duì)伍,。
四,、
總結(jié)。
與展望,。
長(zhǎng)期以來(lái),,黨中央“趕考”路上取得了數(shù)不清的讓世界驚嘆的成果,全面從嚴(yán)治黨也取得了巨大的成效,。然而,,面對(duì)新環(huán)境與新局勢(shì),要保持警惕,,堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家,,人民的利益,對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出新的要求,,“趕考”路上任重道遠(yuǎn),,必須帶著堅(jiān)定的信念繼續(xù)前行,不斷克服新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),,團(tuán)結(jié)一致,,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn),,早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),。
趕考路上心得體會(huì)老師篇五
第一段:引言(150字)。
最近,,我趕考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象——趕考路上的迷失者,。這些人常常因?yàn)檎也坏娇紙?chǎng)而在道路上迷失,使得他們的考試計(jì)劃付之東流,。然而,,我并非想嘲笑這些人,而是想通過(guò)這個(gè)話(huà)題來(lái)探究在趕考路上的一些心得體會(huì),。
第二段:原因探究(250字),。
為什么會(huì)有這么多人在趕考路上迷失呢?一個(gè)主要原因是缺乏準(zhǔn)備,。很多人在趕考前沒(méi)有提前了解考場(chǎng)的位置和交通路線(xiàn),,導(dǎo)致臨時(shí)決定,。此外,道路標(biāo)識(shí)的不清晰也是導(dǎo)致迷路的因素之一,。很多考生因?yàn)椴皇煜ぢ窙r,,錯(cuò)過(guò)了重要的轉(zhuǎn)彎口或者出口,從而迷失在陌生的地方,。另外,,一些參加考試的考生對(duì)于公共交通工具不熟悉,無(wú)法做出正確的選擇,,從而導(dǎo)致迷失在路上,。
第三段:迷失的困境(300字)。
那些在趕考路上迷失的人常常在找不到考場(chǎng)后感到焦慮和緊張,。他們擔(dān)心時(shí)間不夠,,擔(dān)心找不到合適的路線(xiàn),擔(dān)心耽誤了考試,。這些情緒進(jìn)一步加重了他們的迷失感,。我記得有一次,我趕考時(shí)也曾迷路過(guò),,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己迷失之后,,我開(kāi)始感到心慌意亂,甚至有些絕望,。我很清楚這種焦慮和緊張感對(duì)考試的影響,,所以我立刻冷靜下來(lái),尋找解決辦法,。
趕考路上迷失者的心得體會(huì)是找到正確答案的關(guān)鍵,。首先,提前了解考場(chǎng)的位置和交通路線(xiàn)是至關(guān)重要的,。在最早的時(shí)間里查找相關(guān)信息可以幫助我們規(guī)劃好路線(xiàn)并做好準(zhǔn)備,。其次,我們要熟悉道路標(biāo)識(shí),,以便更加清晰地辨認(rèn)方向,。在駕駛或乘坐交通工具的過(guò)程中,時(shí)刻留意標(biāo)識(shí)牌,,避免錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)彎或出口,。最后,我發(fā)現(xiàn)使用導(dǎo)航工具對(duì)于趕考路上的迷失者非常有幫助?,F(xiàn)代科技已經(jīng)提供了各種便捷的導(dǎo)航軟件和應(yīng)用,,我們可以隨時(shí)隨地獲取最新的路線(xiàn)信息,以確保不會(huì)迷失在路上。
第五段:總結(jié)與展望(200字),。
趕考路上的迷失者雖然遇到了困境和挫折,但他們的經(jīng)歷也給我們提供了一些寶貴的教訓(xùn),。在趕考之前,,我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備,了解考場(chǎng)位置和交通路線(xiàn),,以及熟悉道路標(biāo)識(shí),。而在趕考路上,我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,,不要被焦慮和緊張所左右,,尋找解決辦法,以確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場(chǎng),。隨著科技的進(jìn)步,,我們還可以利用導(dǎo)航軟件等工具來(lái)更好地規(guī)劃路線(xiàn)。只有通過(guò)積極的準(zhǔn)備和冷靜的心態(tài),,我們才能一路順利,、準(zhǔn)時(shí)達(dá)到我們的目的地,順利完成考試,。
總結(jié):通過(guò)趕考路上迷失者的體會(huì),,我們可以從準(zhǔn)備、困境和心得等角度來(lái)探討趕考的一些重要問(wèn)題,。只有通過(guò)提前準(zhǔn)備,、保持冷靜,并運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶?dǎo)航工具,,我們才能在考試前成功趕到考場(chǎng),,以更好地應(yīng)對(duì)考試。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于趕考者有所啟發(fā),,同時(shí)也有助于我們?cè)谏钪懈玫孛鎸?duì)突發(fā)事件和困境,。
趕考路上心得體會(huì)老師篇六
作為一名即將面臨高考的考生,《趕考路上》是一部讓我深有感觸的電影,。影片以考生為主角,,真實(shí)地展現(xiàn)了他們所經(jīng)歷的艱辛與困惑,同時(shí)也給予了我們深刻而寶貴的啟示,。通過(guò)觀影,,我深刻體會(huì)到了高考的重要性以及堅(jiān)持與努力的不可或缺,同時(shí)也明白了一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上不能荒廢友情與家庭,。下面我將從懷揣夢(mèng)想,、友情的力量、家庭的支持、懂得感恩以及正確對(duì)待考試的態(tài)度等五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì),。
首先,,影片讓我明白了懷揣夢(mèng)想的重要性。作為高中生,,我深知高考對(duì)于未來(lái)的重要性,,而在影片中,每個(gè)考生都懷揣著自己的夢(mèng)想,。無(wú)論是為了自己的家庭,、為了報(bào)答老師的栽培、還是為了自己的理想,,他們都在為此鞠躬盡瘁,。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)考生都經(jīng)歷了不同的困難和挫折,,但他們始終堅(jiān)持著自己內(nèi)心深處的夢(mèng)想,。這讓我意識(shí)到,只有懷揣夢(mèng)想,,才能給自己前進(jìn)的動(dòng)力,,面對(duì)困難時(shí),才能以堅(jiān)定的信念迎接挑戰(zhàn),。
其次,,友情的力量也是影片中一個(gè)十分觸動(dòng)我的主題。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,,朋友們彼此扶持,,相互鼓勵(lì),讓我感受到了珍貴的友情,。在影片中,,每個(gè)考生都有自己的困難和問(wèn)題,但他們不是孤立的個(gè)體,,而是通過(guò)互相幫助,,共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的日子。這讓我明白到,,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中,,不應(yīng)該孤軍奮戰(zhàn),而是要學(xué)會(huì)與他人合作,,傾聽(tīng)他人的聲音,,爭(zhēng)取更多的支持和幫助。因?yàn)橛辛擞亚榈牧α?,我們才能更?jiān)強(qiáng),、更勇敢地面對(duì)困難,,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三,,家庭的支持在影片中也起到了重要的作用,。無(wú)論是父母的鼓勵(lì)與支持,還是家庭中長(zhǎng)輩的關(guān)心與付出,,都讓考生們有了堅(jiān)實(shí)的后盾,。在影片中,我們可以看到每個(gè)考生都有一個(gè)家庭,,無(wú)論是家庭條件好還是一般,他們的父母都在盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。這給予了我們很大的啟示,,即無(wú)論我們走到哪里,家庭的支持和關(guān)心都是我們堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)源,。家庭是我們最重要的依靠,,他們的支持和鼓勵(lì),能讓我們走得更遠(yuǎn),。
第四,,懂得感恩也是我從影片中獲得的重要啟示。在影片中,,考生們都面臨著巨大的壓力和困難,,但他們從未忘記那些在背后默默為他們付出的人。他們的老師,、朋友和家人都給了他們關(guān)懷和支持,,在這個(gè)特殊時(shí)刻更是顯得格外重要。這讓我明白,,無(wú)論在什么時(shí)候,,我們都應(yīng)該懂得感恩,珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心和支持我們的人,。只有懂得感恩,,我們才能更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
最后,,正確對(duì)待考試的態(tài)度是我從影片中體會(huì)到的重要支撐,。在《趕考路上》中,考生們面對(duì)著嚴(yán)酷的高考,,但他們并沒(méi)有陷入消極和抱怨的情緒中,。相反,他們用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)考試,,從考試中學(xué)到更多的東西,。這讓我明白,,高考是一個(gè)檢驗(yàn)自己所學(xué)成果的機(jī)會(huì),而正確對(duì)待考試,,不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)高考的壓力,,還能從中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此,,面對(duì)考試,,我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去迎接,相信自己的實(shí)力和努力,,將考試看作是成長(zhǎng)的契機(jī),。
《趕考路上》這部電影,不僅是一部喚起了考生們對(duì)高考的思考和體會(huì)的作品,,也是一部啟迪青少年成長(zhǎng)道路的作品,。通過(guò)觀看這部電影,我在思想和行動(dòng)上都得到了很大的提升,。懷揣夢(mèng)想,,感恩他人,享受友情和家庭的支持,,正確對(duì)待考試,,這些都是我從中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信,,在接下來(lái)的高考之路上,,我會(huì)懷揣夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈地努力,,充分發(fā)揮出自己的潛力,。同時(shí),我也會(huì)感恩家人,、老師和朋友,,珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋⒂谜_的態(tài)度去迎接考試,。我相信,,只要堅(jiān)持努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,,走出屬于自己的輝煌,。
趕考路上心得體會(huì)老師篇七
65年前,在西柏坡毛澤東帶領(lǐng)全中國(guó)走上了“趕考”的道路,,在這條考試路上我們黨交出了許多成績(jī)斐然的考卷,。從實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),我們一直在征程中,。今天,,面對(duì)著實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代答卷,,我們要想“金榜題名”。仍需弘揚(yáng)“趕考”精神,?!摆s考”精神,就是永遠(yuǎn)保持謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗作風(fēng)的精神,,就是清正廉潔,、克已奉公的精神,就是不畏困難,、銳意進(jìn)取的精神,。65年來(lái),我們黨以這種“趕考”精神,,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民把一個(gè)貧窮落后的舊中國(guó)建成一個(gè)初步繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)。
現(xiàn)如今,,在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中,,各級(jí)黨員干部,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著極其重要的責(zé)任,,這就要求他們?nèi)孕琛摆s考”,。在“趕考”中,人民群眾永遠(yuǎn)是“考官”,,黨員干部永遠(yuǎn)是“考生”,,評(píng)判“考生”成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),是人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意,。而決定考生成績(jī)優(yōu)劣的,,是人民生活質(zhì)量的高低。黨的事業(yè)無(wú)止境,,“趕考”路上無(wú)窮期,,如何當(dāng)好人民公仆,為人民群眾交一份出色的答卷,,又是對(duì)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部新的考驗(yàn),。在努力踐行群眾路線(xiàn)中,要經(jīng)常給自己“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”,,不自滿(mǎn),,不懈怠,,承前啟后,繼承創(chuàng)新,,清正廉潔,,一心為民,不尚空談,,真抓實(shí)干,,帶領(lǐng)群眾深化改革,促進(jìn)發(fā)展,,考好實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”這張高難度的答卷,,才能“金榜題名”,得到廣大人民群眾的擁護(hù)和滿(mǎn)意,。黨面臨的“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束,。所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的“考試”、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受的“考試”考好,,努力交出優(yōu)異的答卷,。
趕考路上心得體會(huì)老師篇八
《面向未來(lái)的趕考--xx總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》以來(lái),在廣大群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響,,也引發(fā)西街道的高度關(guān)注,,3月24日下午,根據(jù)市,、區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求,,機(jī)關(guān)黨支部組織機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)了《面向未來(lái)的趕考--xx總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》。
根據(jù)縣教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室要求,,縣委黨校認(rèn)真組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考--xx總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》,,迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記高潮。
一是利用黨委會(huì),,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí),。召開(kāi)黨委會(huì),及時(shí)傳達(dá)縣教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室通知要求,,集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考--xx總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》部份章節(jié),。并要求將學(xué)習(xí)該通訊納進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中,和xx總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神相結(jié)合,,做好自我剖析,、工作,抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實(shí),。
二是廣泛展開(kāi)自學(xué),,深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道,,將《面向未來(lái)的趕考--xx總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》下發(fā)至每位教職工手中,,及時(shí)組織自學(xué),,深進(jìn)學(xué)習(xí)和掌控文件主題,領(lǐng)會(huì)精神,,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深進(jìn)展開(kāi),。
三是結(jié)合黨校工作,以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐,。圍繞《面向未來(lái)的趕考》的四道考題,,以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐增進(jìn)工作,,推動(dòng)黨校工作步進(jìn)新臺(tái)階,。科學(xué)制定黨校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,建立完善涵蓋教學(xué),、科研、管理,、服務(wù)等方面的縱向到底,、橫向到邊的管理機(jī)制;積極探索干訓(xùn)工作新思路、新方法和新途徑,,增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性;充分發(fā)揮科研咨政作用,,圍繞縣委縣政府中心工作,廣泛展開(kāi)豐富多樣的教研活動(dòng),,為縣委縣政府決策提供根據(jù)。