在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇一

封面：

1,、標(biāo)題：除了職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)大標(biāo)題外（這個(gè)必須的）,，還可以根據(jù)需要寫上小標(biāo)題。

2,、個(gè)人信息：自己的姓名,，聯(lián)系方式，所在單位等等,。

目錄

內(nèi)容

1,、自我分析：在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，自我分析主要是指在依據(jù)心理學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)自己的心理素質(zhì),、人格特征等進(jìn)行測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的興趣愛、好以及以往的經(jīng)歷等加以綜合評(píng)價(jià),，給自己“畫像”,。說白一點(diǎn)就是主觀和客觀的了解自己的性格、愛好等特性,。所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,。這就是“知己”的過程,。

2、外部環(huán)境分析：在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，我們必須全面,、客觀、正確的分析和了解自己所處的環(huán)境和將要面臨的環(huán)境,，即在“知己”的基礎(chǔ)上還要知彼,，方能“百戰(zhàn)不殆”。其實(shí)也就是對(duì)社會(huì),、對(duì)職業(yè),、對(duì)前景、對(duì)現(xiàn)有條件和機(jī)會(huì)等的分析,。

3,、目標(biāo)的確定、實(shí)現(xiàn)和策劃：首先需要對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定,，具體是指在自我剖析及對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行了分析的基礎(chǔ)上,，確立自己的職業(yè)定位。其次,，制定一系列行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略,。即通過各種積極的具體措施與行動(dòng)去爭(zhēng)取職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也就是說,，在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，對(duì)自己如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)制定一個(gè)比較詳細(xì)而又確實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃和策略方案,。有點(diǎn)類似與國(guó)家的“幾年幾年計(jì)劃”

4,、評(píng)估調(diào)整：職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中要根據(jù)實(shí)際情況自覺的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，修正對(duì)自我的認(rèn)知和對(duì)最終職業(yè)生涯目標(biāo)的界定,。

5、結(jié)束語(yǔ)：如：每個(gè)人心中都有一座山,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù)：每個(gè)人心中都有一片森林,，承載這收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,、成功。機(jī)遇不相信眼淚,，不相信頹廢,，不相信幻影，只相信愛拼搏的人,！,。。,。,。。,。等等,、等等。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇二

今天站在哪里并不重要,，最重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的，對(duì)于大學(xué)生尤其重要,。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上,。

大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題,，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確,，職業(yè)能力不足,，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠,，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等,。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義,，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步,。

自我認(rèn)知

職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作,。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠(chéng),、可靠、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析,，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力,，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求,。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃論文會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃論文,。

個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包容別人過失,，并忘記不開心的事情,，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,，但也在他人觀點(diǎn)中 取其精華 ,，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時(shí)候,，喜歡自己消化,，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi),，會(huì)從實(shí)際出發(fā),，思考分析問題要害,。比較穩(wěn)重,，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造,，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的`事,。

職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向,、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。

勝任能力

我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力,、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力,。但有時(shí)不夠果斷,，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用,。

職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼。另外,，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹,。父母的受教育程度不高，但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理,，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè),，有完滿的家庭,。

學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對(duì)外交流與合作,，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新,，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課,。

社會(huì)環(huán)境分析

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),。給就業(yè)帶來新的壓力。

職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí),，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景,。

會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是 做會(huì)計(jì)的 ，即從事會(huì)計(jì)核算,、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或 cfo 級(jí)別的,，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右,。

第三種是 管會(huì)計(jì)的 全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人

第四種是 研究會(huì)計(jì)的 ，全國(guó)估計(jì)不超過3萬(wàn)人

廈門作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地,，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來,，工業(yè)有一定基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達(dá),，其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,，中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,，風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個(gè)城市,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇三

職業(yè)規(guī)劃可以幫助中職學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自我的分析,，使他們更加了解當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，讓他們能夠明確自己未來的奮斗目標(biāo)和奮斗方向,，總之,，職業(yè)規(guī)劃對(duì)于中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生具有極其重大的意義。教師在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中,，必須要將職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容引入會(huì)計(jì)教學(xué)課堂,，要科學(xué)引導(dǎo)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生規(guī)劃他們的未來，將職業(yè)生涯規(guī)劃與會(huì)計(jì)教學(xué)有效地結(jié)合起來,，這樣才能促進(jìn)中職院校會(huì)計(jì)教育教學(xué)水平的提高,。

二、中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

由于會(huì)計(jì)專業(yè)具有一定的技術(shù)要求,，實(shí)用性也比較強(qiáng),，而且相對(duì)比較容易就業(yè)，因此,，越來越多的中職院校學(xué)生傾向于選擇會(huì)計(jì)專業(yè),。而隨著我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生數(shù)量在逐年增長(zhǎng),，我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求也逐漸趨于飽和狀態(tài),，這對(duì)于中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說是一個(gè)很沉重的就業(yè)壓力，使得他們對(duì)未來感到十分迷茫,。

（一）中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生盲目選擇專業(yè),，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性

中職院校學(xué)生大多數(shù)在初中學(xué)習(xí)中,，文化基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒有很強(qiáng)的求知欲,，因此，他們?cè)谶M(jìn)入中職院校選擇專業(yè)的時(shí)候具有盲目性,。中職院校學(xué)生選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的原因很多,，有一部分學(xué)生認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)比較容易就業(yè)，有一些學(xué)生是遵從父母的安排選擇了會(huì)計(jì)專業(yè),，個(gè)別學(xué)生是不明白自己的喜好隨便選擇這個(gè)專業(yè),。在他們進(jìn)入中職院校之后，他們對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一定的了解之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并沒有自己想象的那么好或者自己并不喜歡,，因此,，在學(xué)習(xí)上就缺乏積極性和主動(dòng)性，而且必須要在教師的監(jiān)督之下才能完成學(xué)習(xí),。

（二）中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)未來沒有規(guī)劃

中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)自己未來沒有規(guī)劃,，缺乏明確的目標(biāo)和方向，在專業(yè)的學(xué)習(xí)上十分被動(dòng),，無(wú)心向?qū)W,，為了混一張畢業(yè)文憑采用的是應(yīng)付式學(xué)習(xí)，使得中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果不高,。

三,、職業(yè)規(guī)劃對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響

（一）職業(yè)規(guī)劃有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我的分析和認(rèn)識(shí)

中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，有利于他們更好地了解和認(rèn)識(shí)自我,，只有了解和認(rèn)識(shí)自我,，學(xué)生才能夠制定出明確的奮斗目標(biāo)，針對(duì)自身知識(shí)的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極地參與到學(xué)校開設(shè)的各項(xiàng)課程中,，促進(jìn)學(xué)生全方位提升自我。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，不僅會(huì)主動(dòng)采取各種手段去了解當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，不斷地積累相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且他們還會(huì)更加積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中去,，以便能從課堂中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生，對(duì)自我認(rèn)識(shí)更加清晰,，并且會(huì)想方設(shè)法全方位地提升自我,，使自己的奮斗目標(biāo)更快實(shí)現(xiàn)。

（二）職業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力

對(duì)于部分中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是一個(gè)十分沉重的負(fù)擔(dān),，他們不愿意花心思在學(xué)習(xí)上,，還有一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)和教師，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，嚴(yán)重影響了中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果,。而做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生清楚地知道自己是為誰(shuí)在學(xué)習(xí)，就能夠在目標(biāo)的驅(qū)使之下,，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，盡管在學(xué)習(xí)中遇到困難，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)他們也會(huì)想盡辦法去克服戰(zhàn)勝這些困難,。

（三）職業(yè)規(guī)劃有利于學(xué)生提高核心競(jìng)爭(zhēng)力

當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化狀態(tài),，我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也在不斷拔高，中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生如果想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，就必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，根據(jù)自己的目標(biāo)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能夠有效地提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制所淘汰。

（四）職業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)學(xué)生的考證意識(shí)

做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生都會(huì)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和方向,，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和證實(shí)自身實(shí)力,，學(xué)生就會(huì)積極考取會(huì)計(jì)證書，這在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的考證意識(shí),，使他們能夠積極配合教師的教學(xué)要求和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，還會(huì)致力于提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平,，通過考取不同等級(jí)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,，使得自己在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具有更大的優(yōu)勢(shì)。

（五）職業(yè)規(guī)劃能夠促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手操作能力的提高

將職業(yè)生涯規(guī)劃引入中職會(huì)計(jì)教學(xué)當(dāng)中,，能夠改變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)中教師填鴨式進(jìn)行教學(xué),，學(xué)生機(jī)械學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，使學(xué)生清楚自身會(huì)計(jì)技能跟企業(yè)的實(shí)際要求是存在一定的差距的,，這樣學(xué)生才會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)和提高自身的動(dòng)手操作能力,，親自解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些相關(guān)問題，這樣才能有效地促進(jìn)中職會(huì)計(jì)教學(xué)水平的提高,，使得中職院校培養(yǎng)出來的會(huì)計(jì)人才更加符合社會(huì)發(fā)展的需求,。

四、中職會(huì)計(jì)教學(xué)如何幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃

（一）教師要幫助學(xué)生加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)

清晰地認(rèn)識(shí)自我是學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提,，教師在進(jìn)行中職會(huì)計(jì)教學(xué)過程中要注意加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí),，這樣才能讓學(xué)生制定出科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,。首先，教師要幫助學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和短處,，讓他們能夠在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短；其次教師要對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和建議,，幫助學(xué)生制定出適合他們個(gè)人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,；最后，教師還要幫助和鼓勵(lì)學(xué)生掌握當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，讓學(xué)生了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài),，有利于學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候能夠根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整。

（二）教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)

短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃必備的兩個(gè)內(nèi)容,。學(xué)生初入中職院校的時(shí)候?qū)ξ磥矶紩?huì)感覺很迷茫,，找不到前進(jìn)的方向和目標(biāo)，這就需要教師有效地利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫,，幫助他們制定合理的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。首先,，教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo),，如鼓勵(lì)學(xué)生積極考取各類會(huì)計(jì)證書，為長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好扎實(shí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備,；其次,，教師還要幫助學(xué)生制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，要讓他們明確畢業(yè)之后自己要往哪個(gè)方向前進(jìn),，這樣才能讓學(xué)生在長(zhǎng)期目標(biāo)的指引下不斷努力奮斗,。

（三）中職院校要設(shè)立專門的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心

要做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作，首先學(xué)校就必須設(shè)立專門的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，讓學(xué)生在迷茫時(shí)能夠有專門的求助機(jī)構(gòu),；其次，學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師資建設(shè),，為學(xué)生提高更加準(zhǔn)確的職業(yè)生涯規(guī)劃建議,；最后，學(xué)校還要開設(shè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,，將職業(yè)規(guī)劃工作有計(jì)劃,、有條理、有系統(tǒng)地開展,，使學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)更加規(guī)范,。

五、總結(jié)

綜上所述,，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生具有極其重要的'意義,，如何解決當(dāng)前中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問題,，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是中職院校在發(fā)展過程中亟待解決的問題。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇四

對(duì)每一家企業(yè)來說,，人,、財(cái)、市場(chǎng)都是最為關(guān)鍵的因素,。越來越多的企業(yè)會(huì)走向以財(cái)務(wù)控制為核心的企業(yè)管理,，而且財(cái)務(wù)和投資、資本運(yùn)作,、金融等等都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無(wú)限,。

從職業(yè)分布來看,，財(cái)務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。這是因?yàn)樵诖蟮钠髽I(yè)里財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的價(jià)值,。一個(gè)一定規(guī)模的企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠拿到幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的年薪,，那時(shí)因?yàn)樵谀菢拥墓就ㄟ^財(cái)務(wù)管理比如稅務(wù)籌劃,、資金運(yùn)營(yíng)、內(nèi)部控制等等能夠創(chuàng)造幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)的價(jià)值,，某種程度上比業(yè)務(wù)部門的價(jià)值并不小,。比如房地產(chǎn)公司而言，財(cái)務(wù)能力甚至?xí)蔀楣镜暮诵母?jìng)爭(zhēng)力之一,。而且隨著管理的發(fā)展,，財(cái)務(wù)會(huì)逐步的介入業(yè)務(wù)，大家對(duì)財(cái)務(wù)的重視程度會(huì)越來越高,。將來的高層管理者,，誰(shuí)在說自己不懂財(cái)務(wù)那就不應(yīng)該了。公司里的三駕馬車,，無(wú)論如何是應(yīng)該有財(cái)務(wù)的一席之地的,。需要說明的是，財(cái)務(wù)在企業(yè)中的價(jià)值和地位跟企業(yè)規(guī)模關(guān)系很大,。一些很小的公司,，皮包公司老板或者老板娘就相當(dāng)于財(cái)務(wù)經(jīng)理，頂多設(shè)個(gè)出納,，規(guī)模再大一點(diǎn)的公司,，如果要設(shè)副總，一般也是業(yè)務(wù)出身,，財(cái)務(wù)就是中層,，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有限，財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造的價(jià)值本身就有限,。

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃,，可以有這么幾個(gè)方向：

方向一,、外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員

財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向,，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員,。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作,，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見,。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁,、財(cái)務(wù)總監(jiān),、財(cái)務(wù)經(jīng)理,、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理,、財(cái)務(wù)主管等。

當(dāng)然,，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高,。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)等,。例如,，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利,，很好的溝通能力,，word、excel熟練,，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力,，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會(huì)計(jì),，熟悉有關(guān)中國(guó)法律,。

對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起,，就該朝這個(gè)方向去努力,。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了，僅會(huì)做憑證,、會(huì)報(bào)稅,、出報(bào)表這類純粹的`會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的,。唯有從財(cái)務(wù)管理,、預(yù)算、分析,、決策等全方位提升,，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高,，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì),，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次,。

方向二、專業(yè)財(cái)務(wù)公司

以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為代表的專業(yè)財(cái)務(wù)公司,，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域,。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校,，其培訓(xùn),、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)和管理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角,。

不過,，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯,，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向,。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力,，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉,。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說,，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間,，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。

方向三,、銀行,、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景,，投身銀行,、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資,、保險(xiǎn)等金融行業(yè),，做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如,，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚,，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇五

對(duì)每一家企業(yè)來說,，人,、財(cái)、市場(chǎng)都是最為關(guān)鍵的因素,。越來越多的企業(yè)會(huì)走向以財(cái)務(wù)控制為核心的企業(yè)管理,，而且財(cái)務(wù)和投資,、資本運(yùn)作、金融等等都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無(wú)限,。

從職業(yè)分布來看，財(cái)務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng),。這是因?yàn)樵诖蟮钠髽I(yè)里財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的價(jià)值,。一個(gè)一定規(guī)模的企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠拿到幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的年薪，那時(shí)因?yàn)樵谀菢拥墓就ㄟ^財(cái)務(wù)管理比如稅務(wù)籌劃,、資金運(yùn)營(yíng),、內(nèi)部控制等等能夠創(chuàng)造幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)的價(jià)值，某種程度上比業(yè)務(wù)部門的價(jià)值并不小,。比如房地產(chǎn)公司而言,，財(cái)務(wù)能力甚至?xí)蔀楣镜暮诵母?jìng)爭(zhēng)力之一。而且隨著管理的發(fā)展,，財(cái)務(wù)會(huì)逐步的介入業(yè)務(wù),，大家對(duì)財(cái)務(wù)的重視程度會(huì)越來越高,。將來的高層管理者,，誰(shuí)在說自己不懂財(cái)務(wù)那就不應(yīng)該了。公司里的三駕馬車,，無(wú)論如何是應(yīng)該有財(cái)務(wù)的一席之地的,。需要說明的是，財(cái)務(wù)在企業(yè)中的價(jià)值和地位跟企業(yè)規(guī)模關(guān)系很大,。一些很小的公司,，皮包公司老板或者老板娘就相當(dāng)于財(cái)務(wù)經(jīng)理，頂多設(shè)個(gè)出納,，規(guī)模再大一點(diǎn)的公司,，如果要設(shè)副總，一般也是業(yè)務(wù)出身,，財(cái)務(wù)就是中層,，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有限，財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造的價(jià)值本身就有限,。

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃,，可以有這么幾個(gè)方向：

方向一、外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員,。

財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè),，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員,。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層,，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作,，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁,、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理,、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理,、財(cái)務(wù)主管等。

當(dāng)然,，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高,。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)等,。例如,，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語(yǔ)流利,，很好的溝通能力,，word、excel熟練,，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力,，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會(huì)計(jì),，熟悉有關(guān)中國(guó)法律,。

對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起,，就該朝這個(gè)方向去努力,。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了，僅會(huì)做憑證,、會(huì)報(bào)稅,、出報(bào)表這類純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的,。唯有從財(cái)務(wù)管理,、預(yù)算、分析,、決策等全方位提升,，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念,，提升自身綜合素質(zhì),，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。

方向二、專業(yè)財(cái)務(wù)公司,。

以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為代表的專業(yè)財(cái)務(wù)公司,，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看,，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校,，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)和管理理念,，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角,。

不過，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的,，加班和出差是家常便飯,，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人,，前者重在發(fā)揮管理能力,，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園,、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說,，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇,。

方向三,、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu),。

資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用,，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景,，投身銀行,、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資,、保險(xiǎn)等金融行業(yè),，做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如,，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚,，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

關(guān)于會(huì)計(jì)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集八篇,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇六

現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)十分劇烈,，猶如暴風(fēng)雨的中心地帶，想站穩(wěn)跟,，力挽狂瀾,，不至于跌倒，就必須要有能力。這就必須要有個(gè)規(guī)劃,，充分的懂得自己,，來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。自我評(píng)價(jià)：

我是屬于那種介于外向與內(nèi)向之間的人,，對(duì)于和自己比較熟悉的人,，話是非常之多的。但對(duì)于不熟悉的人則是一句話也沒有,，這無(wú)形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻,。我愛好醫(yī)學(xué)，廣告學(xué),，物流管理,。旅游等。當(dāng)然了,，對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)我也有著濃厚的興趣,。我的人際關(guān)系還算是不錯(cuò)，能與人說的來,，但有時(shí)確實(shí)是不怎么會(huì)說話,。對(duì)于將來的就業(yè)，我有一個(gè)很大的在,，那就是身高,。對(duì)于學(xué)財(cái)會(huì)的我來說，進(jìn)入銀行工作無(wú)疑是個(gè)最好的選擇,。俗話說的好,，三百六十行，行行出狀元,。不管在什么地方都會(huì)有自己的發(fā)展空間,。所以，我并沒有灰心,，失望,。我所選擇的職業(yè)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，我所學(xué)的知識(shí)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化,，審計(jì)等,。對(duì)于這些技巧，我也有了十分充足的準(zhǔn)備,。我獲得了市點(diǎn)鈔大賽第三名,，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試第三名，英語(yǔ)口語(yǔ),。我的最終目標(biāo)是取得注冊(cè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師資格證書,，以我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我要利用自己的業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些東西,，更加充實(shí)自己,，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。環(huán)境評(píng)價(jià)：

現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大,，一是因?yàn)橹袊?guó)的人口較多,，供給不上這么多的人的就業(yè)需要，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因?yàn)閷W(xué)歷的關(guān)系,。有些比較好的公司或者是外資企業(yè),，都要求有較高的學(xué)歷，而一些沒有學(xué)歷的或是學(xué)歷不夠高的人自然是與這些機(jī)遇無(wú)緣了,。作為中專生的我,，要想與之對(duì)抗，必須要有過硬的技巧和本事,。

我所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，是很重要的。中國(guó)十一屆三中全會(huì)以后,，隨著經(jīng)濟(jì)體制改造的深入和對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大,，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速增長(zhǎng)時(shí)期，由于國(guó)度明確工作重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)建設(shè),，這無(wú)疑使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的環(huán)境進(jìn)入了嶄新的天地,。從1984年開始，我國(guó)進(jìn)入了由傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的階段,，傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)思想和方式已不再適應(yīng),，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的改造已成為必然，因此在1993年,，我國(guó)財(cái)政部制定并公布了新中國(guó)成立以來第一部《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》,，這標(biāo)志著我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與國(guó)際接軌的全面開展，并為中國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的國(guó)際化奠定了基石,。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用,。隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)經(jīng)歷了一個(gè)由簡(jiǎn)單到龐雜,，由低級(jí)到高等的發(fā)展和完善進(jìn)程。同時(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重要性也逐漸被世人所認(rèn)識(shí),。"經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越重要，"已被世界和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐所證明,。

1.短期目標(biāo)：把各項(xiàng)必備的技巧練習(xí)好,，取得相應(yīng)的資格證書。

2.中期目標(biāo)：取得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)證、銀行從業(yè)證書,，日語(yǔ)證書,。3.長(zhǎng)期目標(biāo)：取得注冊(cè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師資格證書，并進(jìn)入銀行或企業(yè)工作,。

廣告學(xué)是培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技巧寬廣的文化也科學(xué)知識(shí),，能在新聞媒介廣告部門，公司,，市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng),、管理廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃及市場(chǎng)調(diào)查剖析工作的廣告學(xué)高等專門人才,。物流管理是指在社會(huì)再生產(chǎn)進(jìn)程中,，依據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基礎(chǔ)原理和科學(xué)方式,，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃,、組織、指揮,、和諧,、把持和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的和諧與配合,，以降低,，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和把持論的基本上的,。

旅游管理學(xué)學(xué)科是學(xué)科一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。旅游管理學(xué)是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的新興學(xué)科,。隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的'一體化,、中國(guó)加入wto，中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國(guó)公民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活氣的部分,。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué),、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè),。其目標(biāo)是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),，能在各級(jí)旅政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高等專門人才,。實(shí)施策略：

自從上了中專以后,，我的思想觀念有了很大的改變，從一無(wú)所知到思想成熟的轉(zhuǎn)變,，慢慢意識(shí)到了作為中專生的我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么,。雖然剛開始上中專時(shí)有些自卑,，自以為中專生比高中生低一等，更認(rèn)為或許沒有什么出路,。但時(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)明,，并不是一無(wú)是處的。我們學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí),，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基本,，通過中專的學(xué)習(xí)生活，使我學(xué)到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閱歷,。我的心理素質(zhì)不是很好,。上講臺(tái)或者發(fā)表什么講話就十分緊張，手腳發(fā)涼,。但經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活之后,，我的這個(gè)毛病改掉了，我認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要想有一個(gè)比較好的工作,，就要有很高的學(xué)歷。以一個(gè)中專畢業(yè)證是不夠的,，要往上學(xué),，使自己的知識(shí)更加豐盛，完善自己,。具體有以下幾點(diǎn)措施：

1.積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng),，如詩(shī)歌朗誦。來提高自己的心理素質(zhì),。

2.在中專生活期間,，同時(shí)學(xué)大專，以便在中專畢業(yè)的同時(shí)拿到大專證,，如有可能繼續(xù)往上考,。

3.用業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)，如日語(yǔ)等,。最后在取得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)證的情況下繼續(xù)往上考,，拿到注冊(cè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師資格證書。"是金子,，在什么地方都發(fā)光,。"不管人在什么地方，都會(huì)有自己的發(fā)展空間,。不要因?yàn)閯e人說的什么話來改變自己的想法,，要向著自己目標(biāo)前進(jìn)下去。我總是因?yàn)閯e人說的話來改變自己的想法,，總認(rèn)為自己的做法是錯(cuò)誤的,。這個(gè)毛病如今以改變了很多，不會(huì)在意別人所說的話,，只保持自己的想法,。

團(tuán)隊(duì)的補(bǔ)充規(guī)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場(chǎng)空,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇七

姓名：xxx,。

學(xué)校：xxx學(xué)院。

專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化,。

作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，自我認(rèn)為是一個(gè)很有前途的專業(yè)。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀,，每年的畢業(yè)生都成直線上升,，但畢業(yè)生能夠就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生,，唯有不斷的補(bǔ)充自我,，為自我充電，在走進(jìn)社會(huì)之前就用十分強(qiáng)大的知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)武裝自我,，才能用立于不敗之地,，因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn)，多了解社會(huì)的需求,，對(duì)癥下藥,，及時(shí)的補(bǔ)充自我薄弱的環(huán)節(jié)，所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,。同時(shí)也要為自我的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,，這是賦予實(shí)際行動(dòng)的第一步。

一自我解析,。

性格：開朗,、樂觀、用心向上,、做事沉穩(wěn),。

愛好：看動(dòng)漫、嘗試新鮮事物,。

信奉教條：愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差,。

優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：做事追求完美，大學(xué)兩年的學(xué)生會(huì)生活鍛煉了我吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的精神;務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的思考,。大學(xué)期間組織過很多活動(dòng),，鍛煉了我的組織團(tuán)隊(duì)合作潛力;比較謙遜、有同情心,，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神，熱衷幫忙別人;做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)職責(zé)，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力,。

劣勢(shì)盤點(diǎn)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物,，對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;容易感情用事,，不夠理智。

1,、家庭環(huán)境分析,。

家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，雖然不是個(gè)性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否能改善家人生活環(huán)境等問題,，所以相對(duì)擇業(yè)范圍較寬松,，父母對(duì)自我選取很支持。

2,、社會(huì)環(huán)境分析,。

人多，熱門專業(yè)人才過剩,。(4)薪酬逐年降低,。(5)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

3,、職業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析：總體需求供大于求，但是精英人才緊缺,。

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景,。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),，本專業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才,。為企事業(yè)單位,、政府機(jī)關(guān),、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力,、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才,。

職業(yè)分析:會(huì)計(jì)職稱越高就業(yè)越好,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師就業(yè)前景十分好,。

對(duì)我的影響，正在大學(xué)深造的我,，透過了解自我的目標(biāo)行業(yè)狀況,，充分認(rèn)識(shí)到要在這方面謀求一份好職份，進(jìn)硬的專業(yè)知識(shí)是必不可少的,，當(dāng)然光有理論知識(shí)是不夠的,，很重要的一點(diǎn)是爭(zhēng)取機(jī)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加注重理論與實(shí)踐結(jié)合,?？既「邥?huì)計(jì)職稱，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自我的知識(shí)儲(chǔ)備,。

地域分析：縱觀幾年財(cái)會(huì)人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn)，發(fā)達(dá)地區(qū)財(cái)會(huì)人員明顯多于不發(fā)達(dá)地區(qū),，且薪資有很大差異,，東西部差距明顯。很多高層次財(cái)會(huì)人員更偏向于在東部發(fā)達(dá)地區(qū),、沿海等城市就業(yè),。所以對(duì)我而言避開熱門城市，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)及更好的發(fā)展,。對(duì)于就職的地域,，會(huì)選取較為發(fā)達(dá)的城市，但不拘泥于一線城市,。

企業(yè)分析：內(nèi)資企業(yè)需求量大,，待遇、發(fā)展欠佳,。職業(yè)狀況這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)個(gè)性是民營(yíng)企業(yè),，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”,，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析潛力的專業(yè)人才，而且,，此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋,。薪資狀況：新人月薪絕大部分集中在1500元左右,。而外企待遇好，事務(wù)所是確實(shí)能學(xué)到很多東西,。

能,，為以后晉升、深造積累資本,。但現(xiàn)階段自我以?？茖W(xué)歷內(nèi)資企業(yè)更適合此刻自我的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

1,。20xx年~20xx年,，拿到畢業(yè)文憑，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,，盡可能的拿到會(huì)計(jì)初級(jí)職稱證，還有英語(yǔ)四級(jí)證書,。

2,。20xx年~20xx年，從小企業(yè)會(huì)計(jì)崗位基層做起,，不斷積累處理會(huì)計(jì)事務(wù)經(jīng)驗(yàn);用心與同事處理好關(guān)系,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善不足之處;勤勤懇懇工作,，并往上考更高的會(huì)計(jì)職稱;用心參與公司管理,，提高自我的專業(yè)技能，提高會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量,。

3,。20xx年~20xx年，根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷的強(qiáng)化自我,，使自我不落在社會(huì)之后,。

4。20xx年以后,，在權(quán)衡各種因素之后最終確定自我工作的公司,。

五調(diào)整。

企業(yè)會(huì)計(jì)是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向,，可勝任職位有出納,、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管,、財(cái)務(wù)助理等,。如果企業(yè)會(huì)計(jì)沒有適合自我的，作為調(diào)整的備選方案我選取行政單位會(huì)計(jì)，因在校期間也主修預(yù)算會(huì)計(jì)與稅法,，對(duì)行政單位,、事業(yè)單位會(huì)計(jì)很熟悉。我相信自我有潛力做好自我選取的職業(yè),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

六總結(jié)。

在繪制好職業(yè)通道,、制定好計(jì)劃后,，將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來，有目標(biāo)才有期望,。當(dāng)然,，僅僅制定計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，接下來,，我就要全力以赴，向未來進(jìn)發(fā)啦!期望沿著規(guī)劃的道路能夠構(gòu)建我最完美的未來!

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇八

正確的職業(yè)理想要建立在社會(huì)理解的基礎(chǔ)之上,，建立在對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)之上，建立在正確的人生觀,、價(jià)值觀和職業(yè)觀之上,，并始終植根于社會(huì)需要的土壤之中，將自己的知識(shí),、能力,、素質(zhì)與社會(huì)需要緊密結(jié)合在一起，否則,，就很難實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

（一）自我分析。

個(gè)人因素：我從小數(shù)學(xué)就好,，一直就很喜歡數(shù)學(xué),，在小時(shí)候就喜歡存錢，管理財(cái)務(wù),，得知有會(huì)計(jì)專業(yè)后,，使我有了當(dāng)會(huì)計(jì)的愿望。初中畢業(yè)后,，我報(bào)了職校中心的會(huì)計(jì)電算化專業(yè),，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實(shí)，也很踏實(shí),。

（二）環(huán)境分析：

1,、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長(zhǎng)江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)的省份,，江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),，而會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不應(yīng)求，無(wú)疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供了有利條件,。

（三）關(guān)鍵成就因素分析,。

（四）關(guān)鍵問題分析。

每個(gè)人的一生都將經(jīng)歷幾個(gè)階段,，我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè),，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)性行業(yè)，所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人,。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個(gè)階段。

在校期間,。

首先,，在一年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),，成為自己未來的主人,。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，一年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，多參加學(xué)?；顒?dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧，提高人際溝通能力,，寒暑假我會(huì)去打一份假期工加強(qiáng)組織能力,。

到了二年級(jí),，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，這時(shí)不能在玩了,，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。提高基本素質(zhì),，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力,。除了學(xué)校安排和組織的課程、活動(dòng)外還有很多的.空閑時(shí)間,，我會(huì)充分的運(yùn)用這些時(shí)間去圖書館多翻閱一些《財(cái)經(jīng)法規(guī)》這類的書籍,，還有有關(guān)金融方面的書籍，寒暑假我還會(huì)堅(jiān)持打假期工,，增強(qiáng)自己的能力,。

到了三年級(jí)，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的,。三年下就可以對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,，強(qiáng)化求職技巧，積極參加各種招聘活動(dòng),，參加面試,，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng),，多到求職和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。臨近畢業(yè),，假期里我同樣的還會(huì)做假期工,，增強(qiáng)提高自己的社會(huì)閱歷。

要針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員,，要在工作之余,，取得高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等財(cái)務(wù)資格證書,，為自己的職業(yè)增添砝碼,。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用,。

簡(jiǎn)單的說,，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。

1、職校階段：

（1）本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能,、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì),、具有較強(qiáng)的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求,，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展需要,，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

（2）通過暑期實(shí)踐,、積累一定的實(shí)踐知識(shí),。

（3）在本階段中我還將完成會(huì)計(jì)專業(yè)的專科學(xué)歷的進(jìn)修,。

2,、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本，掌握一些實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn),、工作方式,。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修、充實(shí)自己,。

在校期間,，認(rèn)真了解并熟悉自己所學(xué)的專業(yè)，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,，建立穩(wěn)定的專業(yè)思想,，做到熱愛自己所學(xué)的專業(yè)。不僅如此,，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),，熟練掌握各項(xiàng)專業(yè)技能，因?yàn)檫@是進(jìn)行職業(yè)選擇和順利就業(yè)的基本條件,。一年級(jí)：珠算初級(jí)證書,，擔(dān)任班干部和語(yǔ)文課代表，完成學(xué)校的課程及自考課程,。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn),，認(rèn)真聽好課堂45分，合理安排課余時(shí)間,。

二年級(jí)：等級(jí)考試,，會(huì)計(jì)電算化證書，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)鍛煉自己,，電算化培訓(xùn),。

從會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看，會(huì)計(jì)既是經(jīng)濟(jì)管理必不可少的工具,，同時(shí)它本身又是經(jīng)濟(jì)管理的組成部分,。因此,，任何社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，都離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,，它的理越要加強(qiáng)，會(huì)計(jì)越重要,，會(huì)計(jì)是一門經(jīng)濟(jì)管理科學(xué),，它的理論與方法體系隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。

實(shí)踐計(jì)劃如下：

1,、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作,，用暑假45天,，掌握會(huì)計(jì)的一些技術(shù)性的工作，初步學(xué)習(xí)做會(huì)計(jì),。

千里之行,，始于足下，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步,，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功，這是一條艱苦的,、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路,。我們必須要有吃大苦，耐大勞,、迎難而上,、千方百計(jì)克服困難的思想準(zhǔn)備，以勇往直前的精神艱苦奮斗,，創(chuàng)造美好的明天，塑造閃光的青春,、證明自我的潛能,、自我價(jià)值。現(xiàn)實(shí)生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會(huì)：世俗偏見有時(shí)簡(jiǎn)直是一張無(wú)形的,，裹得你苦惱不堪,，然而如果你硬著頭皮闖過去，便可能煙消云散,，迎來一個(gè)晴朗的天空,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇九

20xx中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的考試已經(jīng)結(jié)束了，各位考生有沒有對(duì)自己的未來做出規(guī)劃,，如果順利的拿到了中級(jí)職稱證書,，你會(huì)怎么打算,？我相信很多考生會(huì)好好利用這張證書的。

確定未來方向,。

不同的人對(duì)未來的期待是不同的,，并不是所有的財(cái)會(huì)人都想當(dāng)財(cái)務(wù)經(jīng)理甚至財(cái)務(wù)總監(jiān)，但也有很多人完全不能接受只是做一輩子小會(huì)計(jì),。工作是生活的一部分,，對(duì)工作期許值不同的人，生活模式也是不同的,，所以,，面對(duì)工作壓力時(shí)，財(cái)會(huì)人應(yīng)該先明確自己的生活模式,。

尋求安穩(wěn)或者是愿意奮斗,。

有些財(cái)會(huì)人工作時(shí)的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，他們只是想安安穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)一個(gè)普通小會(huì)計(jì),、小財(cái)務(wù),，除了特別忙的季節(jié)，大多數(shù)時(shí)候過著朝九晚五的生活就行了,。這一類型的財(cái)會(huì)人,，并沒有多么遠(yuǎn)大的理想，也不打算在財(cái)務(wù)領(lǐng)域一直往上爬,，因?yàn)檫@就是他們的生活模式,。

考慮清楚職業(yè)發(fā)展路線。

在確定好自己的生活模式后,，就必須考慮清楚自己在財(cái)會(huì)工作上的定位,。如果是安于穩(wěn)定的類型，也要想清楚自己想在哪一個(gè)崗位上長(zhǎng)久地工作下去,；如果是愿意奮斗的類型,，就更應(yīng)該認(rèn)真考慮。

事務(wù)所工作,，并且準(zhǔn)備一直在審計(jì)的方向上發(fā)展,，那么cpa就是必不可少的；如果你想在財(cái)務(wù)分析的方向上繼續(xù)前進(jìn),，甚至要做到財(cái)務(wù)經(jīng)理,，那么最好學(xué)習(xí)cma的知識(shí)，如果自學(xué)不行,，還可以跟著高頓班學(xué)習(xí),。面對(duì)瓶頸期時(shí)，提升自己是才是尋求突破的最佳方式,。

越老越吃香,。

正如一句老話所說的「會(huì)計(jì)越老越吃香」,，這里的「老」，指的就是有經(jīng)驗(yàn),。會(huì)計(jì)是一個(gè)十分務(wù)實(shí)的行業(yè),，需要有理論知識(shí)作為依托，但更需要實(shí)際操作的能力,，所以會(huì)有很多老師鼓勵(lì)學(xué)生在校期間就去實(shí)習(xí),，積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后找工作增加籌碼,。對(duì)此,，高頓職業(yè)發(fā)展院的helen認(rèn)為，剛畢業(yè)的財(cái)會(huì)人,，應(yīng)該找能學(xué)到貨真價(jià)實(shí)的東西的工作,。會(huì)計(jì)的門檻雖然不高，也沒有特別高的技術(shù)性,，但是有些能力,，沒有實(shí)踐過的話，不會(huì)就是不會(huì),。只有掌握了技巧,、積累足了經(jīng)驗(yàn)，才有資格談進(jìn)一步的發(fā)展,。

成長(zhǎng)階段,。

成長(zhǎng)階段主要是學(xué)習(xí)，包括在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及剛剛步入社會(huì)兩年以內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)的積累,。

經(jīng)驗(yàn)積累的過程,。

理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠?qū)β殬I(yè)發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用,，我們學(xué)習(xí)理論的最終目的是應(yīng)用于實(shí)踐,，提高動(dòng)手能力。對(duì)于出入社會(huì)的學(xué)生來說,，即使學(xué)校的理論學(xué)的再好,，也會(huì)在實(shí)際工作中遇到各種各樣的困難，理論和實(shí)踐的結(jié)合是一個(gè)過程,，這個(gè)過程核心在于：

從探索階段到穩(wěn)定。

職業(yè)規(guī)劃非常重要的一個(gè)階段,，主要是尋找一個(gè)適合自己的職業(yè)方向,，這個(gè)過程中可能會(huì)出現(xiàn)頻繁變動(dòng)。在自己制定好職業(yè)規(guī)劃的階段完成之后,，需要在自己的職業(yè)規(guī)劃道路上做出有別于其他人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)并且為之努力,。如果在某一個(gè)方向上有所成就,，一定要有自己獨(dú)到的東西，稱之為創(chuàng)新,。這一階段需要特點(diǎn)的天賦,，或許你沒有，那么可以按部就班的繼續(xù)你的職業(yè)規(guī)劃,，但是必須做到精通,。穩(wěn)定階段，到這個(gè)階段,，你已經(jīng)不能再有過多的變動(dòng)了,，要按照自己的規(guī)劃穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)最總目標(biāo),。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十

1愛好：看書,、輪滑、聽音樂,、看電影,、登山、旅游,。

2喜歡的書籍：《海底兩萬(wàn)里》,、《年華是無(wú)效信》。

3喜歡的歌曲：《youraisemeup》,、《蝸?！贰?/p>

4心中的偶像：魯迅,、周杰倫,、落落、shel,。

5信奉教條：做最好的自己,。

1具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng),。勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。

2務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。

3與人交往時(shí)隨和,，謙遜,、不拘小節(jié)，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

4做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

信心不足，不敢去嘗試一些新事物,；對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,；興趣容易轉(zhuǎn)移；脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁,，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞,；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

1我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型,。追求虛榮,，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),，希望常常收到人們的尊敬,。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而覺得很自卑,。

2相應(yīng)職業(yè)類型：會(huì)計(jì)、記賬員,、成本估算員,、稅務(wù)員等。

3我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作,。包括策劃,、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。

4我的氣質(zhì)：多血質(zhì),。活潑好動(dòng),，反應(yīng)靈敏,，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移,，興趣和情緒多變,，缺乏持久力，具有外傾型,。

5我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型精神飽滿，好動(dòng)不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速?zèng)Q,，但是行為常有盲目性。與人交往中,，往往會(huì)拿出全部熱情,，但受挫折時(shí)又易消沉、失望,。思考型這類人工作,、生活有規(guī)律，愛整潔,，時(shí)間觀念很強(qiáng),，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性。宜從事工程師,、教師,、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

6小結(jié)：所謂知己知彼,，通過上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性,。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十一

職業(yè)規(guī)劃可以幫助中職學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自己的分析，使他們更加了解當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),，讓他們能夠明確自己未來的奮斗目標(biāo)和奮斗方向,，總之，職業(yè)規(guī)劃對(duì)于中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生具有極其重大的意義,。教師在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中,，必須要將職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容引入會(huì)計(jì)教學(xué)課堂，要科學(xué)引導(dǎo)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生規(guī)劃他們的未來，將職業(yè)生涯規(guī)劃與會(huì)計(jì)教學(xué)有效地結(jié)合起來,，這樣才能促進(jìn)中職院校會(huì)計(jì)教育教學(xué)水平的提高,。

由于會(huì)計(jì)專業(yè)具有一定的技術(shù)要求，實(shí)用性也比較強(qiáng),，而且相對(duì)比較容易就業(yè),，因此，越來越多的中職院校學(xué)生傾向于選擇會(huì)計(jì)專業(yè),。而隨著我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生數(shù)量在逐年增長(zhǎng),，我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求也逐漸趨于飽和狀態(tài)，這對(duì)于中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說是一個(gè)很沉重的就業(yè)壓力,，使得他們對(duì)未來感到十分迷茫,。

（一）中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生盲目選擇專業(yè)，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

中職院校學(xué)生大多數(shù)在初中學(xué)習(xí)中,，文化基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒有很強(qiáng)的求知欲,，因此，他們?cè)谶M(jìn)入中職院校選擇專業(yè)的時(shí)候具有盲目性,。中職院校學(xué)生選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的原因很多,，有一部分學(xué)生認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)比較容易就業(yè)，有一些學(xué)生是遵從父母的安排選擇了會(huì)計(jì)專業(yè),，個(gè)別學(xué)生是不明白自己的喜好隨便選擇這個(gè)專業(yè),。在他們進(jìn)入中職院校之后，他們對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一定的了解之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并沒有自己想象的那么好或者自己并不喜歡,，因此,，在學(xué)習(xí)上就缺乏積極性和主動(dòng)性，而且必須要在教師的監(jiān)督之下才能完成學(xué)習(xí),。

中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)自己未來沒有規(guī)劃,，缺乏明確的目標(biāo)和方向，在專業(yè)的學(xué)習(xí)上十分被動(dòng),，無(wú)心向?qū)W,，為了混一張畢業(yè)文憑采用的是應(yīng)付式學(xué)習(xí)，使得中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果不高,。

（一）職業(yè)規(guī)劃有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己的分析和認(rèn)識(shí),。

中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，有利于他們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己,，只有了解和認(rèn)識(shí)自己,，學(xué)生才能夠制定出明確的奮斗目標(biāo),，針對(duì)自身知識(shí)的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極地參與到學(xué)校開設(shè)的各項(xiàng)課程中,，促進(jìn)學(xué)生全方位提升自己,。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，不僅會(huì)主動(dòng)采取各種手段去了解當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，不斷地積累相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，而且他們還會(huì)更加積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中去，以便能從課堂中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生，對(duì)自己認(rèn)識(shí)更加清晰,，并且會(huì)想方設(shè)法全方位地提升自己,，使自己的奮斗目標(biāo)更快實(shí)現(xiàn)。

（二）職業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力,。

對(duì)于部分中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)是一個(gè)十分沉重的負(fù)擔(dān)，他們不愿意花心思在學(xué)習(xí)上,，還有一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)和教師,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，嚴(yán)重影響了中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果,。而做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生清楚地知道自己是為誰(shuí)在學(xué)習(xí),，就能夠在目標(biāo)的驅(qū)使之下，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，盡管在學(xué)習(xí)中遇到困難,，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)他們也會(huì)想盡辦法去克服戰(zhàn)勝這些困難。

（三）職業(yè)規(guī)劃有利于學(xué)生提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化狀態(tài),，我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也在不斷拔高，中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生如果想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，就必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，根據(jù)自己的目標(biāo)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能夠有效地提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制所淘汰。

（四）職業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)學(xué)生的考證意識(shí),。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生都會(huì)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和方向,，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和證實(shí)自身實(shí)力，學(xué)生就會(huì)積極考取會(huì)計(jì)證書,，這在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的考證意識(shí),，使他們能夠積極配合教師的教學(xué)要求和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，還會(huì)致力于提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平,，通過考取不同等級(jí)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,，使得自己在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具有更大的優(yōu)勢(shì)。

（五）職業(yè)規(guī)劃能夠促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手操作能力的提高,。

將職業(yè)生涯規(guī)劃引入中職會(huì)計(jì)教學(xué)當(dāng)中,，能夠改變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)中教師填鴨式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生機(jī)械學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，使學(xué)生清楚自身會(huì)計(jì)技能跟企業(yè)的實(shí)際要求是存在一定的差距的,，這樣學(xué)生才會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)和提高自身的動(dòng)手操作能力，親自解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些相關(guān)問題,，這樣才能有效地促進(jìn)中職會(huì)計(jì)教學(xué)水平的提高,，使得中職院校培養(yǎng)出來的會(huì)計(jì)人才更加符合社會(huì)發(fā)展的需求。

（一）教師要幫助學(xué)生加強(qiáng)自己認(rèn)識(shí),。

清晰地認(rèn)識(shí)自己是學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提,，教師在進(jìn)行中職會(huì)計(jì)教學(xué)過程中要注意加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，這樣才能讓學(xué)生制定出科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,。首先,，教師要幫助學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和短處，讓他們能夠在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,；其次教師要對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和建議,，幫助學(xué)生制定出適合他們個(gè)人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃；最后,，教師還要幫助和鼓勵(lì)學(xué)生掌握當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，讓學(xué)生了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候能夠根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整,。

（二）教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),。

短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃必備的兩個(gè)內(nèi)容。學(xué)生初入中職院校的時(shí)候?qū)ξ磥矶紩?huì)感覺很迷茫,，找不到前進(jìn)的方向和目標(biāo),，這就需要教師有效地利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫,，幫助他們制定合理的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),。首先，教師要幫助學(xué)生制定短期目標(biāo),，如鼓勵(lì)學(xué)生積極考取各類會(huì)計(jì)證書,，為長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好扎實(shí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備；其次,，教師還要幫助學(xué)生制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，要讓他們明確畢業(yè)之后自己要往哪個(gè)方向前進(jìn),，這樣才能讓學(xué)生在長(zhǎng)期目標(biāo)的指引下不斷努力奮斗。

（三）中職院校要設(shè)立專門的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心,。

要做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,，首先學(xué)校就必須設(shè)立專門的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生在迷茫時(shí)能夠有專門的求助機(jī)構(gòu),；其次,，學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師資建設(shè)，為學(xué)生提高更加準(zhǔn)確的職業(yè)生涯規(guī)劃建議,；最后,，學(xué)校還要開設(shè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，將職業(yè)規(guī)劃工作有計(jì)劃,、有條理,、有系統(tǒng)地開展，使學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)更加規(guī)范,。

綜上所述，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生具有極其重要的意義,，如何解決當(dāng)前中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問題,，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是中職院校在發(fā)展過程中亟待解決的問題。

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十二

世間萬(wàn)物,，猶如宇宙中的天體一樣,。都有自己運(yùn)行的軌跡。人作為萬(wàn)物之靈,。也有自己的發(fā)展道路,。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展道路上起著非常重要的作用，它制約著一個(gè)人在事業(yè)發(fā)展上的高度,。會(huì)計(jì)專業(yè)人員由于自身專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn),，事業(yè)發(fā)展道路尤為重要。如果能借助人力資源學(xué)科中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)內(nèi)容對(duì)自己的人生,、事業(yè)進(jìn)行很認(rèn)真的設(shè)計(jì),，就會(huì)有助于會(huì)計(jì)人員在自己的職業(yè)道路上走得更加穩(wěn)妥，發(fā)展得更快,，人生更加輝煌,。否則，很有可能由于認(rèn)識(shí)的局限性,、盲目性和從眾心理,，錯(cuò)失良好的發(fā)展機(jī)遇，留下終生遺憾,。

“職業(yè)”一詞有多種含義,。從最常用的意義上說,，它可以指發(fā)展（他的職業(yè)生涯進(jìn)展良好）、專業(yè)（她選擇了從事會(huì)計(jì)工作的職業(yè)）或終身工作的歷程（他的職業(yè)歷程包括了在6個(gè)不同組織中承擔(dān)12種職務(wù)）,。我們這里使用職業(yè)（career）這一概念,，是將它定義為一個(gè)人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有兩種實(shí)現(xiàn)的途徑：組織為員工職業(yè)發(fā)展進(jìn)行的設(shè)計(jì)和員工自身進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，本文主要指后者,。如果員工個(gè)人對(duì)自己的發(fā)展道路進(jìn)行很好的設(shè)計(jì)，不但有利于組織和社會(huì),。而且員工對(duì)自己的工作能夠采取一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，不為短期利益所迷惑，為日后贏得更廣闊的發(fā)展空間,，實(shí)現(xiàn)人力資源的有效配置和高效利用,。

“無(wú)邊界職業(yè)”是指員工職業(yè)的發(fā)展、對(duì)組織的忠誠(chéng)度,、重要技能的形成以及市場(chǎng)價(jià)值,，是由個(gè)人而不是組織決定的。

“橫向發(fā)展”,，今天的職業(yè)生涯已經(jīng)不同于過去?！皞鹘y(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,，職業(yè)生涯是在1－2家企業(yè)中所實(shí)現(xiàn)的直線式向上進(jìn)步過程，或者是在一種專業(yè)領(lǐng)域中獲得的穩(wěn)定就業(yè)機(jī)會(huì),?！?/p>

現(xiàn)在，人們的職業(yè)生涯倒更像是“由個(gè)人推動(dòng)的而不是由組織驅(qū)動(dòng)的,。并且還會(huì)隨著雇員個(gè)人和環(huán)境情況的變化,。由雇員個(gè)人重新對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì),?！痹谶@種情況下,，企業(yè)和雇員之間的心理契約發(fā)生了變化。過去,，雇員們是在“用忠誠(chéng)交換獲取工作保障”,；而今天,，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，環(huán)境的動(dòng)蕩,，“雇員們是在用自己的工作績(jī)效來?yè)Q取有助于保持自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)”,。這樣,，不但員工的行為符合組織的利益，而且符合員工的長(zhǎng)期利益,。從而使員工能夠發(fā)揮他們的自身潛能,。

“全面發(fā)展”。馬克思在論述社會(huì)進(jìn)步與人的發(fā)展時(shí)認(rèn)為：人所追求的社會(huì)進(jìn)步歸根到底在于人本身的發(fā)展,，它的最高目標(biāo)是人的全面發(fā)展,。“每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展”是以人與自然的和諧發(fā)展為前提的,。人的全面發(fā)展意味著人的個(gè)性的豐富性和能力的多樣性,。它使人在復(fù)雜多變的社會(huì)生活中能夠應(yīng)付自如。顯示出更強(qiáng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力,。因而就更為自由,。

“學(xué)習(xí)理論”。以美國(guó)麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉為代表的西方學(xué)者,，吸收西方管理文化的精髓，提出了以“五項(xiàng)修煉”為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理論,。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征就是“善于不斷學(xué)習(xí)”,，主要包括四點(diǎn)：終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí),、全過程學(xué)習(xí)和保持學(xué)習(xí)能力,。

人力資源開發(fā)，其主要目的是提高組織和個(gè)人的未來工作績(jī)效,，因而開發(fā)實(shí)際上是挖掘雇員的超出當(dāng)前工作需要的潛力,，使其具有適應(yīng)未來需要的技能和能力。

會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的素質(zhì)與表現(xiàn)出的特點(diǎn),，傳統(tǒng)觀點(diǎn)與現(xiàn)代觀點(diǎn)有著各自不同的看法,。

（一）傳統(tǒng)觀點(diǎn),。

人們傳統(tǒng)上認(rèn)為會(huì)計(jì)人員固執(zhí)呆板、保守,、精于計(jì)算,、缺乏靈活性,。這可能與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中某些原則對(duì)于會(huì)計(jì)人員的觀念與行為有著嚴(yán)重的制約作用有關(guān),，在很大程度上是由工作性質(zhì)所決定的。如社會(huì)大眾對(duì)從事某一職業(yè)的人員往往概括出刻板印象，如醫(yī)生應(yīng)該是細(xì)心、認(rèn)真的,，演員應(yīng)該是活潑,、善于表現(xiàn)的,，等等。無(wú)獨(dú)有偶,，西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)會(huì)計(jì)人員的認(rèn)知與中國(guó)人非常類似。在霍蘭德的職業(yè)個(gè)性與工作環(huán)境匹配理論中,，對(duì)會(huì)計(jì)人員個(gè)性有如此的描寫：順從,、高效,、實(shí)際,、缺乏想像力與缺乏靈活性,。總之,，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身,。

（二）現(xiàn)代觀點(diǎn)。

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,。企業(yè)在全世界范圍內(nèi)展開了競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈，對(duì)人才也有了更高,、更新的要求,。要求會(huì)計(jì)人員不僅是專才，而且是通才,，要一專多能,；不僅能做好企業(yè)賬目。及時(shí)提供各類報(bào)表,，而且能為企業(yè)籌資,、融資出謀劃策。為企業(yè)高層提供專業(yè)化建議,。因此,，要求企業(yè)會(huì)計(jì)人員不但對(duì)自己的專業(yè)要非常熟悉，而且還應(yīng)具備企業(yè)管理相關(guān)知識(shí),，了解企業(yè)發(fā)展情況與社會(huì)經(jīng)濟(jì),、金融改策的變化動(dòng)向等。

根據(jù)相關(guān)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理論和會(huì)計(jì)人員自身的職業(yè)特點(diǎn),，筆者為會(huì)計(jì)人員設(shè)計(jì)出三種發(fā)展道路模式可供選擇,。

（一）縱向發(fā)展模式。

這是一條傳統(tǒng)的發(fā)展模式,，是指會(huì)計(jì)人員從助理會(huì)計(jì)師,、會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師,、國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師（主要有acca與cpa兩種）逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路,。在我國(guó)的實(shí)際情況是,，助理會(huì)計(jì)師與會(huì)計(jì)師人數(shù)眾多。而注冊(cè)會(huì)計(jì)師與國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)很少,。國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師在我國(guó)影響較大的是美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（cpa）與英國(guó)特許會(huì)計(jì)師（acca）,。每一種會(huì)計(jì)師都有其特點(diǎn)，適應(yīng)不同類型的人員,。第一類,，助理會(huì)計(jì)師與會(huì)計(jì)師。優(yōu)點(diǎn)是考試相對(duì)容易,，但缺點(diǎn)是要求有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且收入有限,，屬于一般專業(yè)人員，而且在成為助理會(huì)計(jì)師之前需要通過各省組織的會(huì)計(jì)證考試,；第二類,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師，就業(yè)方向面向上市公司和會(huì)計(jì)事務(wù)所,，優(yōu)點(diǎn)是收入較高且容易找到較為理想的工作,，但缺點(diǎn)是考試難度大。每年考試通過率不到10％,；第三類,。國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師其職業(yè)選擇是外資企業(yè)或中外合資企業(yè)。優(yōu)點(diǎn)是收入高,、待遇好,，缺點(diǎn)是除了要求很強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作能力，而且還需要具備很高的英語(yǔ)能力,。因此,，每一個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身的能力與潛力選擇不同的專業(yè)高度。

在這里,。特別需要強(qiáng)調(diào)的是會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)能力,，因?yàn)樵谌蚧尘跋伦兓瘯?huì)成為永恒。比如,，我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,，電腦的普及以及新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布，都要求會(huì)計(jì)人員根據(jù)環(huán)境的變化和企業(yè)成長(zhǎng)的需要,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu),。與時(shí)俱進(jìn),，促進(jìn)自身與企業(yè)的和諧發(fā)展。再比如,，平衡記分卡有四個(gè)衡量指標(biāo)：財(cái)務(wù),、客戶,、業(yè)務(wù)流程和企業(yè)的成長(zhǎng)。要想企業(yè)不斷成長(zhǎng),，首先需要員工不斷成長(zhǎng)，員工要成長(zhǎng)就需要具備永不枯竭的學(xué)習(xí)能力,。

（二）橫向發(fā)展模式,。

這是一條更有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)代模式，是指會(huì)計(jì)人員在具備一定的會(huì)計(jì)知識(shí),、技能之后轉(zhuǎn)向管理崗位的發(fā)展,。從縱向發(fā)展模式分析中我們可以清楚地了解到，在專業(yè)化發(fā)展道路上,，對(duì)有些人未必合適,。它需要滿足一定的約束條件。比如,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師要求通過難度較大的考試,，國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要扎實(shí)的英語(yǔ)功底，這樣,，就制約了一部分會(huì)計(jì)人員的發(fā)展高度,。從前面的理論分析中，可知,，會(huì)計(jì)人員還可以選擇橫向的發(fā)展道路,。如果某個(gè)人知識(shí)淵博、人際關(guān)系能力強(qiáng),、觀念新,、點(diǎn)子多、敢冒風(fēng)險(xiǎn),、善于創(chuàng)新,，向管理崗位發(fā)展則更適合。他（她）可以充分利用自己以前的會(huì)計(jì)知識(shí)與能力來做好企業(yè)管理工作,。這樣,，會(huì)計(jì)人員在工作中不但發(fā)揮了原有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。而且在新的發(fā)展時(shí)期,，會(huì)計(jì)人員運(yùn)用技術(shù)優(yōu)勢(shì)拓展知識(shí)和專業(yè)技能領(lǐng)域,，擴(kuò)大了自己的發(fā)展空間。如果會(huì)計(jì)人員成為管理人員,，就能很好地實(shí)行成本控制,，充分運(yùn)用投資、籌資功能,，很好地為企業(yè)進(jìn)行資本運(yùn)作,。在現(xiàn)代500強(qiáng)企業(yè)中,，這樣的例子是很多的。

還有,，在中國(guó)人理財(cái)意識(shí)已然蘇醒的形勢(shì)下,，對(duì)理財(cái)人員的社會(huì)需要將會(huì)以幾何式的速度遞增，會(huì)計(jì)人員可以傳向金融,、家庭理財(cái)管理等方向,，尋求新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

（三）斜向發(fā)展模式,。

這是一條更為靈活的發(fā)展模式,，是指會(huì)計(jì)人員既不走自己專業(yè)化道路。也不走管理化道路,，而是走適合自己的道路,。因?yàn)閷I(yè)化道路有限制條件，而公司的管理崗位也是有限的,，還要涉及到是否具備管理技能,。企業(yè)調(diào)動(dòng)或者個(gè)人自動(dòng)尋找在自己原來的職業(yè)生涯道路上沒有發(fā)展空間時(shí)而選擇從事另外一種工作，這樣的選擇不但有助于企業(yè)降低人力成本,，也會(huì)有助于員工個(gè)人成長(zhǎng),。

人力資源管理中的能力工作匹配理論和組織行為學(xué)中的發(fā)展員工多種技能以激發(fā)工作熱情的動(dòng)機(jī)理論告訴我們：人要做的第一個(gè)關(guān)于職業(yè)的決定就是職業(yè)選擇。理想化的職業(yè)選擇,，就是你想要從生活中得到的以及你的興趣,、能力等與市場(chǎng)的機(jī)會(huì)保持最佳的匹配。良好的職業(yè)選擇,，應(yīng)該能給你帶來一連串的機(jī)會(huì),，讓你不斷找到能很好表現(xiàn)自己的職位，從而使你一心想保持自己所選的職業(yè),，并感到工作帶給你的高度滿意感以及工作和私人生活之間的恰當(dāng)平衡,。一句話，匹配得當(dāng)?shù)穆殬I(yè)是那種會(huì)使你產(chǎn)生一種積極的自我概念,，誘發(fā)你去做認(rèn)為很重要的工作,，并使你過上所渴望的那種生活的選擇。中華會(huì)計(jì)網(wǎng)四,、結(jié)語(yǔ),。

平衡記分卡有四個(gè)衡量指標(biāo),，其中之一是企業(yè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，要想企業(yè)具有學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)能力,，最重要的就是先使員工不斷成長(zhǎng),，具有永不苦竭的學(xué)習(xí)能力。無(wú)論是縱向發(fā)展,、橫向發(fā)展還是斜向發(fā)展,，人總是處于一種變化中,，不斷地調(diào)整自我，不斷地適應(yīng)變化的環(huán)境,，使企業(yè)永葆基業(yè)長(zhǎng)青,。也使自己的事業(yè)永葆青春。

馬克思的“人的全面發(fā)展理論”告訴我們,，要不斷地豐富自己的個(gè)性,、挖掘自身的潛能，拓展自己能力的多樣性,，在多變的世界中應(yīng)對(duì)自如，促使企業(yè)與社會(huì),、個(gè)人與企業(yè)和諧的發(fā)展,，提高人的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，達(dá)到人的自由的,、和諧的,、全面的發(fā)展。