計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

十二月份工作計劃幼兒園篇一

工作要點：

負(fù)責(zé)人：園務(wù),。

管理：組織好市級開放活動。

協(xié)調(diào)好冬鍛活動,，對各班戶外活動情況進行監(jiān)測,。

組織好教師外出培訓(xùn)，合理安排好本園教育教學(xué)工作,。

教師撰寫論文,，參加市論文年會、幼教新視野征文活動,。

安全工作重點：接送車安全,、幼兒衣著安全（教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴,、鼻子）,。

保教人員每月工作考評。

課程：

“一課三研”十二月現(xiàn)場,。

各年級組對話題進行補充,，另設(shè)話題或順延話題建議以冬季、新年出發(fā)補充調(diào)整,。

觀摩小班組課程審議現(xiàn)場（17周）,。

課題：“家長資源的開發(fā)和利用”家長工作月歷討論,。

冬季鍛煉活動：堅持上幼兒園，不怕冷,，積極樂觀,。

小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”,，同時保教人員除了指導(dǎo)教育外,，進行適當(dāng)幫助。

家長工作：大班家長開放日準(zhǔn)備（元月上旬）,。

家長學(xué)校系列講座,。

結(jié)合冬至日、圣誕節(jié),、元旦,、新年等，各班根據(jù)實際有選擇的開展一些小型活動,。

隊伍建設(shè)：教師外出觀摩活動,、學(xué)科帶頭人蘇州市活動。

關(guān)注各班出勤情況,、幼兒午餐午睡情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。各班密切關(guān)注幼兒身體狀況,，及時進行家訪。

膳食管理工作（公布十一月伙食盈虧情況,、做好飯菜保暖工作）,。

加強對冬季流行病的監(jiān)控，做好預(yù)防,、消毒工作,。

天氣寒冷，做好防冷保暖,、冰凍防滑,、水龍頭、閥門保暖,、安全用電工作,。

十二月份工作計劃幼兒園篇二

1、了解常見動物的名稱,、特征和性,，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。

2,、喜愛小動物,，樂意參與飼養(yǎng)活動,，知道動物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護動物的情感,。

3,、初步了解自然界中人與動物，動物與動物,、動物與植物間相互依存的關(guān)系,。

4、能夠通過目測比較粗細(xì)和寬窄,，能進入7以內(nèi)兩個序列的排序,。學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)。

5,、愉快地感受音樂,，并繼續(xù)學(xué)用動作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗音樂游戲帶來的快樂,。

第一周,。

綜合：我知道的動物音樂：小白兔和大黑熊科學(xué)：動物找家；

語言：小蛋殼數(shù)學(xué)：比一比,，說一說美工：五彩蛋,。

第二周。

美術(shù)：快樂的魚兒綜合：各種各樣的魚音樂：水族館,。

故事：七彩蝦數(shù)學(xué)：喂貓咪,。

第三周。

綜合：猜猜我是誰律動：打噴嚏的小老鼠美術(shù)：奇妙的動物車數(shù)學(xué)：小動物排隊故事：數(shù)腳,。

1,、讓幼兒搜集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等,，布置環(huán)境,，制作活動操作材料。

2,、運用多種途徑擴大幼兒的視野,，走進動物王國，了解更多的動物,。

益智區(qū)：投放動物拼圖,，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼,。

生活區(qū)：提供蘑菇釘,，嘗試運用蘑菇釘拼插動物。

美工區(qū)：提供小貓,、小魚等折紙圖示,，學(xué)看圖示折紙,。

科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進行記錄,。

特色區(qū)：嘗試運用手指點畫的方式表現(xiàn)各種動物,。

閱讀區(qū)：提供動物掛圖、收集動物圖書,，能認(rèn)真閱讀圖書,。

1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物,，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動物,。

2、利用社區(qū)資源,，與附近的農(nóng)村,、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系,，帶領(lǐng)幼兒參觀,，與動物進行交流，感受人類與動物之間的親密關(guān)系,。設(shè)法讓幼兒擴大視野,，走進動物王國，了解更多的動物,。

1,、在本主題活動實施過程中，要調(diào)動孩子主動參與的積極性,，產(chǎn)生對動物的興趣,。我們會先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對哪些動物感興趣,，他們養(yǎng)過哪些動物，對動物的了解程度等等,，然后選擇內(nèi)容,，設(shè)計實施方案。

2,、世界上動物的種類很多,，孩子對動物的興趣各不相同，我們適當(dāng)進行一些篩選和增添,，根據(jù)孩子的興趣點來設(shè)計,、調(diào)整活動。

3,、我們要注重增進孩子的情感體驗,，強調(diào)在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們對動物的喜愛和關(guān)愛,，使幼兒真切地感受人與動物的親密關(guān)系。

十二月份工作計劃幼兒園篇三

四月是一個美好的季節(jié),，幼兒園四月份的,。

一、主題活動,。

《我們在春天里》：進一步認(rèn)識春天的花草樹木,，感受春天的變化，體驗春天的喜悅,，喜歡在春天里外出活動,，并嘗試表達(dá)對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的思想感情,，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識,。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風(fēng)景,、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀,、展覽,、談話、討論,、制作活動,，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣,，激發(fā)對動物的探究,、喜愛之情。

二,、特色活動,。

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景,，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖,，放飛夢想”春游活動。

三,、日常生活,。

1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕,。

3.多帶幼兒進行戶外活動,。

4.加強值日生工作指導(dǎo)。

5.繼續(xù)保持飯后漱口,、擦嘴巴的良好習(xí)慣,。

四、家長工作,。

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況,。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場,，認(rèn)識了解一些動物的知識,。

4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人,。

一,、功能室的規(guī)范管理與使用。

1,、申報將功能室的柜子添置到位,，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域,。

2,、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,，督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室：進出時檢查,、收整好功能室的教玩具，并認(rèn)真做好進出功能室表格記錄,。

二,、進行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。

1,、擬定好階段性培訓(xùn)計劃,，做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助,，為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備,。

2、找尋相應(yīng)的理論知識,，給與專業(yè)理論知識的扶助。

3,、在園內(nèi)初次進行單項活動模擬賽(故事比賽),。

三、開展豐富的活動，進一步做好后勤團隊隊伍建設(shè)工作,。

1,、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質(zhì)量的提高,。

2,、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結(jié)合,，調(diào)動大家工作積極性,。

四、班級財產(chǎn)整理與清查,。

1,、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統(tǒng)計,。

2,、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢,，上報申請更換,。

1、幫助幼兒了解文具的種類,，簡單結(jié)構(gòu)與用途,，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響,，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望,。

3,、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

區(qū)域活動建設(shè)：

1,、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,，鼓勵幼兒自然的閱讀。

2,、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器,。

備注。

生活活動：

1注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,，保持良好的坐姿和站姿,。

2、組織春游活動,。

家園共育：

1,、與幼兒一起閱讀,，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

2,、帶領(lǐng)幼兒找春天,。

第一周周重點。

引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,，意境美,，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述,。

國畫,、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》,。

英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動,。

語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》。

第二周周重點,。

找春天,，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛,。

國畫,、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》,。

科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》,。

英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》,。

第三周周重點,。

幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了,，激發(fā)其上學(xué)的愿望,。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動,。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》,。

科學(xué)活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。

英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動,。

語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》,。

第四周周重點。

1,、組織春游,。2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感,。

國畫,、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動,。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》。

科學(xué)活動《昨天,、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》,。

英語科學(xué)活動《我會分》藝術(shù)活動,。

十二月份工作計劃幼兒園篇四

2、堅持可持續(xù)發(fā)展的教育方針,，以環(huán)保教育為全園的教育主題,，將環(huán)保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

3,、加強“快樂英語：教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境，探索有特色的英語教學(xué)模式,。

4,、全面啟動藝術(shù)特色教學(xué)活動，開展美術(shù),、舞蹈,、音樂素養(yǎng)等特色活動。

5,、規(guī)范全托班幼兒物品的管理,。

經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，常規(guī)有了進一步的提高,。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理。

本月重點工作,。

1,、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動,。

2,、指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

3,、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

4、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。

教育目標(biāo)健康領(lǐng)域,。

1、不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中,。

2、知道身體不舒服時告訴成人,。

3,、知道外出時不離開成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4、在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

語言領(lǐng)域。

1,、愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2,、能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物,。

3,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

社會領(lǐng)域,。

1、能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼。

2,、認(rèn)識常見的交通工具,。

3,、學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

科學(xué)領(lǐng)域。

1,、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少,。

2、正確辨認(rèn)上下方位,，正確運用空間語言。

3,、喜歡,、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動,。

4、感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2,、學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3,、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4、能運用印章,、撕貼,、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

家園共育,。

1,、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

2,、隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來,。

3,、家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2,、創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物,，方便幼兒觀察。

3,、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

十二月份工作計劃幼兒園篇五

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬。

4,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的`人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”,。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

6,、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,。

7,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰,。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

十二月份工作計劃幼兒園篇六

1,、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》,。

（1）師幼共同收集富有動感的運動照片,，張貼在環(huán)境中，感受運動的美,。

（2）在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

（3）創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄,，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

（4）在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路,、人行道,、公園、汽車,、天橋,、紅路燈的平面圖,，標(biāo)上起點（幼兒園）和終點（我的家）。

2,、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo),。

1、加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒,、宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

2,、做好體弱兒的日常護理與記錄工作,。

3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”,、“我會小心過馬路”,。

4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”,。

1,、根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作,。

2,、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。

3,、按時出好《家園e站》,，介紹一些安全與保健知識。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,。

5、開展“迎新年”親子活動,。

1,、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,。整理好自己的衣物等,，放在指定位置,。

2、安靜入睡,，睡姿正確,，不和別人講話，不影響別人,。

3,、起床后能自覺到教室喝水,，不隨意到戶外玩耍。

1,、利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)折疊“蘑菇”,、“裙子”。

2,、展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容，進行集體評選,。

十二月份工作計劃幼兒園篇七

1,、迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建驗收。

2,、做好20xx年度考核工作,。教師填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》（12月10日之前上交電子稿到園長郵箱）《太倉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表》《太倉市中小學(xué)教師師德考核評議表》（后2張紙質(zhì)稿）。做好年度考核優(yōu)秀等次推薦工作,。

3,、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導(dǎo)專題講座。

4,、政治學(xué)習(xí)：《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,。

5、做好年終各類評優(yōu),、評先,、考核工作。

6,、召開第二次全體教職工安全工作專題會議,。

7、做好20xx年度校園安全工作考核自評及資料整理工作,。

1,、小（2）班半日活動觀摩展示,。

2,、翻版課研討活動。

3,、“我和孩子的故事”教育故事評比,。

4、舉辦冬季運動會,，各組制定活動方案,。

5、12月份開展班級常規(guī)管理沙龍研討活動,。

1,、結(jié)合大（2）班角色游戲展示開展案例評析,。（15周）。

2,、主題背景下角色游戲案例研討活動,。

3、組織教師參加蘇州市幼兒園游戲?qū)ｎ}論文評比,。

1,、季節(jié)變化，提醒家長注意幼兒的穿著,。（櫥窗和家長會等形式）,。

2、做好全園幼兒身高,、體重,、視力、齲齒的測量工作,。

3,、做好冬季防病工作，要求各班在活動前后注意幼兒的穿著,。

4,、對各班進行各項常規(guī)檢查。

5,、邀請兒保醫(yī)生來園做專題講座,。

6、查看幼兒用餐情況,。

1,、完善新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、各班為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的活動環(huán)境,，提供豐富的游戲材料。

3,、迎“元旦”幼兒畫展,。

1、各班結(jié)合微型課題,，舉辦一次家庭教育專題講座,，并發(fā)放家教宣傳資料。

2,、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒,、超重兒的矯治,。由保健老師負(fù)責(zé)召開,。

3,、小、中,、大班幼兒冬季親子運動會,。

4、結(jié)合“圣誕節(jié)”家長制作圣誕禮物,。

5,、邀請專家來園講座。

6,、出版家教宣傳櫥窗,，“慶元旦”幼兒畫展。

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十二月份工作計劃幼兒園篇八

金秋的十月瑰麗多次，來看看在十月份,，幼兒園制定了怎樣的,。

授課內(nèi)容。

一,，聰明寶寶開心識字,。

找媽媽什么嘴捉迷藏花園里。

二,，語言----表達(dá),。

妞妞和牛牛輕輕的秋雨奇妙的葉子農(nóng)民伯伯辛苦啦。

三,，數(shù)學(xué)---操作,。

小明請客接牌填數(shù)游戲大家一起玩游戲數(shù)量不變。

四,，手指算,。

學(xué)習(xí)手指操湊數(shù)及手指訓(xùn)數(shù)練一位數(shù)伸拇減湊加法一位數(shù)伸拇減湊加法及腦像訓(xùn)練。

五,，拼音,。

認(rèn)識聲母g認(rèn)識聲母k認(rèn)識聲母h識聲母j。

六,，社會---交往,。

我愛你--祖國寶島臺灣自己找朋友你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎胖胖朋友多。

七,，easy----英語,。

八，健康---運動,。

小幫手和誰做朋友學(xué)記時說說心理話,。

九,，科學(xué)---探索。

水果蔬菜的分類你會給動物分類嗎玻璃制品與瓷制品為什么小球總是愛跑愛跳,。

十,，藝術(shù)---創(chuàng)造。

自制服裝花面點(泥工)京劇臉譜郊游(歌曲),。

十一,，家庭作業(yè)。

1,，漢字;只彎兔前后,。

2，拼音;bpmfdtnlgkhi,。

3,手指算;一位數(shù)伸拇減湊加法及練習(xí)冊,。

1，請家長認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒完成每日家庭作業(yè)并簽名,，九月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業(yè),，希望十月份不要出現(xiàn)。

2,，請各位家長不要給幼兒買太多零食入園,，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險物品入園,。

3,，請各位家長在星期六，天給幼兒復(fù)習(xí)以下手指算,，寶寶識字,。

4，各位家長如有什么建議或意見請?zhí)顚懺诩覉@互動手冊里,。

5,，祝各位家長和小朋友節(jié)日快樂!

1.培養(yǎng)幼兒良好的有規(guī)律的生活作息習(xí)慣，增強幼兒秩序感,。

2.根據(jù)天氣變化,，在教學(xué)活動中加以“秋天”的教學(xué)活動。

教育活動類別,。

教育目標(biāo),。

健康。

1,、愿意想向成人和同伴表達(dá)自己的習(xí)慣,。

2、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的快樂,。

語言,。

1、喜歡聽故事,，兒歌，理解其大意,。

2,、能夠注意傾聽他人講話，聽懂日常生活用語,，并作出相應(yīng)反映,。

社會。

會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心,。

科學(xué),。

1、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,、

2,、正確辨別上、下等方位,，運用表示空間的語言,。

藝術(shù)。

1,、喜歡參與音樂,，美術(shù)活動，在活動中感到快樂和滿足,。

2,、初步學(xué)到用自然的聲音演唱，不喊唱,。

家長工作,。

1、多溝通,，及時了解幼兒在家的表現(xiàn)和情況,。

2、天氣逐漸變涼,，請家長根據(jù)天氣為幼兒增減衣服,。

一、本月工作重點：

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2.結(jié)合重陽節(jié),，為爺爺、奶奶送禮物,，讓幼兒從小懂得尊敬老人,。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo),。

4.加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《豆子大家族》。

主題目標(biāo)：

1,、有尋找,、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，通過觸摸,、觀察,、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征,，了解豆子的用途及生長過程,。

2、積極運用豆類進行藝術(shù)創(chuàng)作,，發(fā)現(xiàn)美,，感受美，創(chuàng)造美,。

3,、積極運用豆類進行創(chuàng)造性游戲，發(fā)展幼兒的觀察能力,、思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

4,、在參與活動的過程中有愉快的體驗,，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己的快樂和喜悅之情。

三,、家長工作：

1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實物,、圖片、圖書,。

2.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料,。

3.向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價值，從而喜歡品嘗,。

4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。

5.與幼兒合作為豆子做個沙袋,。(可裝各種豆子),。