我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇一

在幼兒園我們提倡利用廢舊物品，本著低碳環(huán)保的原則,，我們生活中的酒瓶,、飲料瓶、花盆,、罐頭瓶,、洗潔精筒、洗衣液筒,、雞蛋殼,、爽歪歪奶盒、木糖醇盒子等等,。這些大大小小,，形狀各異的廢舊瓶罐我們稍加利用，一幅幅藝術(shù)品就出現(xiàn)了,。這些好的作品可以裝飾環(huán)境,，擺在窗臺(tái)孩子們看到自己的作品會(huì)有一種自豪感油然而生。孩子們特別喜歡在這些廢舊物品做出來的藝術(shù)品,。

一天,，又有幾個(gè)孩子想偷懶被我看到了,，于是我說：“上完廁所的小朋友出來讓老師聞聞你的手香不香?！边@時(shí)孩子們都主動(dòng)的到水池邊打肥皂洗手,，生怕我會(huì)聞到有異味?！袄蠋熌懵劼勎业氖窒悴幌?”“還有我的,。”“我的小手,，老師,，我的......”而我呢，故意夸張地說“哇好香啊,，真想咬一口!”孩子們聽了,，都嚇得高高興興的“逃”走了。從此以后,，小朋友再也不偷懶了，主動(dòng)讓老師聞聞香香的小手,。

孩子年齡小,，做事需要老師不厭其煩地去提醒，如果找到了幼兒樂于接受的方法,，一定會(huì)取得很好的教育效果,。

我們班有個(gè)小朋友是剛剛轉(zhuǎn)過來的小朋友，活潑可愛,，小嘴巴特別甜,，笑起來有點(diǎn)像“小猴子”大家都很喜歡她，可是由于她年齡比較小她總是控制不了自己的行為,，不是碰碰這個(gè),、就是推推那個(gè)，常常精心準(zhǔn)備的一個(gè)活動(dòng)不是被這個(gè)小朋友的告狀聲破壞掉,，就是被那個(gè)小朋友的哭聲搞得無法進(jìn)行,。于是，受批評(píng)成了他的家常便飯,。后來,，我想了一個(gè)辦法，轉(zhuǎn)變他的方案就出臺(tái)了,。那就是,，我把她的表現(xiàn)記錄下來，編成小故事,，讓其他小朋友們表演,，再由“觀眾”評(píng)出對(duì)錯(cuò),。她也慢慢認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，漸漸的變了,，不再像剛來時(shí)那么調(diào)皮了,，上課也能認(rèn)真聽講了，不像剛來的時(shí)候一分鐘都坐不了,，老師和小朋友越來越喜歡他了,。

其實(shí)，孩子的調(diào)皮也是另一種美,，相信孩子,，我們應(yīng)該用愛的目光和行動(dòng)去幫助他、改變他,，相信他們會(huì)健康,、快樂的成長(zhǎng)為參天大樹。

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇二

晨晨現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，說話,、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想,。

他的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分,，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng),，自尊心太強(qiáng),。有一次他刷牙時(shí)把水噴得到處都是，而且這已不是第一次,，于是我就讓他站著反醒,，過了幾分鐘，我問他：“知道錯(cuò)了沒,？知道媽媽為什么這么生氣,？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槠綍r(shí)也這樣,，只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，從來不肯說出來，于是我也跟他拗上了,，非得讓他說出來,，僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，他說：“我知道錯(cuò)了,，但我就是不想說,！”我知道得給他個(gè)臺(tái)階下，于是我做了些讓步，說：“你可以不說哪里錯(cuò)了,，但你得向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò),！”

“媽媽，我錯(cuò)了,，對(duì)不起,！”雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)，但也是一個(gè)進(jìn)步,，我表?yè)P(yáng)了他,，然后我抱著他坐在沙發(fā)上，心平氣和地和他說：“媽媽這么生氣是因?yàn)槟悴皇堑谝淮畏高@樣的錯(cuò)誤,，承認(rèn)錯(cuò)誤一點(diǎn)都不難為情,，而且是非常勇敢的行為！”他聽得很認(rèn)真,，每次這個(gè)時(shí)候的教育效果是最好的,，他最能吸收。這時(shí)他總會(huì)在我懷里委屈地流淚,，因?yàn)槲遗u(píng)他的時(shí)候很嚴(yán)肅,，這時(shí)候情緒一下子就釋放出來了！有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲂┳尣?，效果?huì)更好,！

晨晨很愛“面子”，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。有一次家里來了客人，忘了是什么事他爸爸當(dāng)著客人的面罵了他幾句,，他說了一句：“這么多人還罵我,！”之后我們也反醒了自己的行為，覺得是做得不夠妥當(dāng),，應(yīng)該維護(hù)他的那份自尊心,，這樣不但達(dá)不到教育他的效果，反而會(huì)使他產(chǎn)生抵觸情緒,。

晨晨較內(nèi)向,，但比同齡人表現(xiàn)得成熟懂事。有一次因?yàn)槠鸫餐砹?，?dāng)我送他到幼兒園門口的'公交車站時(shí),，正好公交車來了，他連忙和我說：“媽媽,，你快走,，我自己可以進(jìn)去的，遲到了老板要罵的！”當(dāng)時(shí)看著兒子跑進(jìn)幼兒園的身影,，真是感覺到兒子長(zhǎng)大了......

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證,，我覺得是和晨晨在共同成長(zhǎng)，他是一天一天在長(zhǎng)大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的,，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇三

在幼兒園我們提倡利用廢舊物品,，本著低碳環(huán)保的原則,，我們生活中的酒瓶、飲料瓶,、花盆,、罐頭瓶、洗潔精筒,、洗衣液筒,、雞蛋殼、爽歪歪奶盒,、木糖醇盒子等等,。這些小小，形狀各異的廢舊瓶罐我們稍加利用,，一幅幅藝術(shù)品就出現(xiàn)了,。這些好的作品可以裝飾環(huán)境，擺在窗臺(tái)孩子們看到自己的作品會(huì)有一種自豪感油然而生,。孩子們特別喜歡在這些廢舊物品做出來的藝術(shù)品,。

一天，又有幾個(gè)孩子想偷懶被我看到了,，于是我說：“上完廁所的小朋友出來讓老師聞聞你的手香不香,。”這時(shí)孩子們都主動(dòng)的到水池邊打肥皂洗手,，生怕我會(huì)聞到有異味,。“老師你聞聞我的手香不香?”“還有我的,?！薄拔业男∈郑蠋煟业?....”而我呢,，故意夸張地說“哇好香啊,，真想咬一口!”孩子們聽了，都嚇得高高興興的“逃”走了,。從此以后,，小朋友再也不偷懶了，主動(dòng)讓老師聞聞香香的小手,。

孩子年齡小,，做事需要老師不厭其煩地去提醒，如果找到了幼兒樂于接受的方法,，一定會(huì)取得很好的教育效果,。

我們班有個(gè)小朋友是剛剛轉(zhuǎn)過來的小朋友，活潑可愛,，小嘴巴特別甜,，笑起來有點(diǎn)像“小猴子”家都很喜歡她，可是由于她年齡比較小她總是控制不了自己的行為,，不是碰碰這個(gè),、就是推推那個(gè)，常常精心準(zhǔn)備的一個(gè)活動(dòng)不是被這個(gè)小朋友的告狀聲破壞掉,，就是被那個(gè)小朋友的哭聲搞得無法進(jìn)行,。于是，受批評(píng)成了他的家常便飯,。后來,，我想了一個(gè)辦法，轉(zhuǎn)變他的方案就出臺(tái)了,。那就是,，我把她的表現(xiàn)記錄下來，編成小故事,，讓其他小朋友們表演，再由“觀眾”評(píng)出對(duì)錯(cuò),。她也慢慢認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，漸漸的變了，不再像剛來時(shí)那么調(diào)皮了,，上課也能認(rèn)真聽講了,，不像剛來的時(shí)候一分鐘都坐不了，老師和小朋友越來越喜歡他了,。

其實(shí),，孩子的調(diào)皮也是另一種美，相信孩子，我們應(yīng)該用愛的目光和行動(dòng)去助他,、改變他,，相信他們會(huì)健康、快樂的成長(zhǎng)為參天樹,。

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇四

孩子上大班了,，父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭。本文是本站小編為大家整理的幼兒園大班家長(zhǎng)的育兒,。

歡迎參考!

1,、要先培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)在空余時(shí)間可以和孩子共同制定一張時(shí)間表,，用來督促孩子按時(shí)起床,、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動(dòng),。使孩子逐步學(xué)會(huì)在時(shí)間的約束下自覺地調(diào)整自己的行為,。

2、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。責(zé)任感是一個(gè)人自己的言行,、承諾持認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體現(xiàn),。長(zhǎng)久會(huì)成為一種穩(wěn)定的個(gè)性心理品質(zhì),，可以有效地提高孩子學(xué)習(xí)積極性;建議先從簡(jiǎn)單的整理玩具、做家務(wù)入手,，孩子在主動(dòng)去做,，甚至做的不錯(cuò)時(shí)要。

寄語(yǔ),。

即使夸獎(jiǎng)或是獎(jiǎng)勵(lì),，使孩子有自豪感和被尊重感。

3,、要鍛煉孩子的毅力和意志,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。平日生活中不要太‘照顧’孩子,，包辦的過多,。在帶動(dòng)腦筋的時(shí)候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做,。

從知道有寶寶的那一刻起,，教育的問題就成了頭等大事,。歷經(jīng)了父母對(duì)我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育,，又通過看書上網(wǎng)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)怎樣“對(duì)付”孩子及教育的妙招,，結(jié)合了我和孩子共同成長(zhǎng)六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得要很好的教育孩子,，就一定要做一名有智慧的媽媽.

智慧,，我簡(jiǎn)單的理解就是只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，想個(gè)好辦法,。有時(shí)它可能只是我們的一個(gè)眼神,，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇,、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子,。說到這兒我想所有的媽媽都會(huì)聯(lián)想到自己在和孩子相處中，是如何的開動(dòng)腦筋,，斗智斗勇的了,，在這里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。

一,、愛孩子,，更要高質(zhì)量的愛孩子。

“父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別,。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷,、收入,、地位等，而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平,?！薄@是我喜歡的一句話。我們都知道孩子的想法是豐富的,，孩子的心思是細(xì)膩的,，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，讓自己站在她的立場(chǎng)考慮問題,，征求她的意見,，不輕易地為她作決定。當(dāng)然我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，會(huì)要求他應(yīng)該做什么,，不能做什么,，但有時(shí)孩子就是會(huì)反其道而行,。每到這時(shí),，我都會(huì)問問孩子的想法，因?yàn)槲抑篮⒆拥娜魏闻e動(dòng)都是有想法的,，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,，所以我會(huì)了解她，然后幫助她分析,，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我，而不是簡(jiǎn)單地屈從于大人,。

二,、言教不如身教，我們是榜樣,。

大家都明白的道理,，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，我們是孩子的榜樣,。簡(jiǎn)單地說,，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處,，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛;我們讓孩子好好學(xué)習(xí),、喜歡讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到,。孩子是單純的,，但不是愚頓的，我們的一舉一動(dòng),、一言一行孩子都看在眼里,，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,，那么家長(zhǎng)們,，別忘了，孩子在看著我們,。

三,、正確的引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí),。

大家是不是都對(duì)孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”,，可是家長(zhǎng)的心里呢，會(huì)認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”,，如此這樣,，到底要怎么做?我覺得不能簡(jiǎn)單地要求孩子必須學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)好,，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他,，而是引導(dǎo)他,，讓他真正地愛上學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)本身不是快樂的,，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的,。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做，學(xué)習(xí)只是其中的一件事,，它和我們吃和玩一樣,，都有從不知道到知道的過程，但是掌握了以后,，就是快樂的了,。還有在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)時(shí)一定鼓勵(lì)、贊揚(yáng),，不拿孩子與別人做比較,，不要求必須打100分。比如我的女兒在做題時(shí)10道錯(cuò)了6道,，我不會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多?”而會(huì)說“這4道題都做對(duì)了,，真棒!那么這6道題呢，再好好看看,，一定也能做對(duì),。”而這時(shí)孩子就會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多呢?我下次一定要全對(duì),?！逼鋵?shí)分?jǐn)?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣,。有時(shí)孩子回家后老師講的題還是不會(huì),，這時(shí)我們一定是生氣的，而且真的就想發(fā)脾氣,，有的家長(zhǎng)會(huì)說“老師上課講的,，你為什么不會(huì)，一定是上課沒認(rèn)真聽課,?！薄皠e人都能記住，你怎么就記不住,?！闭?qǐng)千萬不要這樣說，其實(shí)此時(shí)孩子也是非常著急和內(nèi)疚的,，無論什么原因,，他都會(huì)因?yàn)樽约鹤霾怀隼蠋熈舻念}而懊惱。這時(shí)候我們更不能這樣的教訓(xùn)了,，我們應(yīng)該是幫助他們,，然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會(huì)”,。也許是上課的時(shí)候聽了，但又忘了,，那我們就得幫助孩子怎樣才能記住;也許真就是上課的時(shí)候溜號(hào)了沒聽講，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時(shí)間做正確的事,。讓孩子認(rèn)識(shí)到因?yàn)樯险n時(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得,，不劃算。家長(zhǎng)們,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了,，學(xué)習(xí)差一些了，請(qǐng)不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事,，因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始,，我們的點(diǎn)滴作為會(huì)影響孩子，會(huì)幫助孩子,，讓他們從此刻來輕松愉快的學(xué)習(xí),。

所有的家長(zhǎng)都想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子,，他的心里一定是陽(yáng)光的,，他的生活也一定是快樂的，他在各個(gè)方面也應(yīng)該是有技能的,。我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡(jiǎn)單快樂的人,，可是簡(jiǎn)單的快樂是需要本領(lǐng)的，我會(huì)用我的智慧來伴隨她,，引領(lǐng)她,，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個(gè)快樂、積極,、優(yōu)秀的孩子,。

轉(zhuǎn)眼間，璐璐五歲九個(gè)月了,，已經(jīng)有了三年的學(xué)齡,，再過一年就應(yīng)該進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢?是繼續(xù)留在私立幼兒園還是到天臺(tái)崗幼兒園讀書,，著實(shí)讓我們家長(zhǎng)費(fèi)了一番心思,。通過對(duì)孩子在天臺(tái)崗幼兒園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況的觀察，我們非常慶幸選擇了天臺(tái)崗幼兒園,，,，璐璐的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)效果立竿見影。

一,、重塑孩子性格：

每一位父母,，都希望自己的孩子積極向上,，陽(yáng)光快樂。璐璐一直是一個(gè)乖乖女,，在私立幼兒園時(shí),，算術(shù)、拼音,、英文等方面取得了很大的進(jìn)步,，可是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn)，不自信,，不能正確表達(dá)自己的喜好,。雖然我們與校方進(jìn)行了多方面、多層次的溝通和交流,，可是璐璐膽怯的個(gè)性一直未得到有效的改觀,。進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后，鄒園長(zhǎng)細(xì)聲的詢問和鼓勵(lì),，給璐璐緩減了新學(xué)校,、新環(huán)境的壓力。張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時(shí),，要看著對(duì)方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng),，使孩子逐漸敢于與別人面對(duì)面的交流。同時(shí)張老師,、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的機(jī)會(huì),，如分配孩子當(dāng)小組長(zhǎng)、小班長(zhǎng)等,，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感,，同時(shí)鍛煉了孩子的膽量，培養(yǎng)了孩子的組織能力,、管理能力,。九月底，璐璐心中的偶像——小鹿姐姐來校和大家親密接觸,，使孩子覺得自己走出了天臺(tái)崗,，走出了重慶，和全國(guó)的小朋友們?cè)谝黄?。通過短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，璐璐變得比以前更活潑、開朗,，更大膽了,。

二、規(guī)范孩子行為：

如何把璐璐培養(yǎng)成一名健康、聰明,、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢?進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后,，老師對(duì)璐璐從坐姿、站姿,、舉手,、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)地引導(dǎo),，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,，同時(shí)采取樹立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng)璐璐上課專心聽講，不做小動(dòng)作,，不亂插嘴，積極開動(dòng)腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過參加學(xué)校升旗儀式,，對(duì)璐璐進(jìn)行愛國(guó)主義教育;通過幫助教師做衛(wèi)生,、教育璐璐和小朋友們友好相處，讓璐璐從小養(yǎng)成尊敬老師,，尊重長(zhǎng)輩,，愛集體、愛勞動(dòng)的好品德;為提高璐璐自力更生能力,，老師要求孩子“自己的事情自己做”,，回到家后，我們也積極配合學(xué)校,，改變了全家圍著璐璐轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣,，璐璐生活自理能力有了很大的提高，目前璐璐已學(xué)會(huì)自己穿衣,、自己洗漱,、自己收拾文具、玩具,、自己洗碗,、自己掃地等基本生活技能。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，璐璐變得比以前更懂事,，行為更規(guī)范。

三,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣：

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,，是老師、家長(zhǎng)最關(guān)注的問題,。天臺(tái)崗小學(xué)針對(duì)孩子特點(diǎn)選擇了一套適合孩子興趣的教材,，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音,、社會(huì),、寫字、音樂,、美術(shù)等內(nèi)容,，把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發(fā)了孩子探索自然的強(qiáng)烈欲望,。在學(xué)習(xí)中,，老師們充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)，對(duì)璐璐多方引導(dǎo)和啟發(fā),，璐璐普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn),，繪畫更富有想象力，國(guó)際象棋改變了璐璐思維方式,，尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度,，激發(fā)了孩子爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，使璐璐漸漸愛上了校,。

十月初璐璐感冒生病,，以前璐璐會(huì)以“我生病了”、“我不舒服”為由不愿上學(xué),，可這次生病后,，璐璐堅(jiān)持上課，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法,。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)璐璐有了一種特別的吸引力,、凝聚力。每天下課后,，璐璐能按老師要求及時(shí)完成了家庭作業(yè),。璐君學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性較以前增強(qiáng)了,。

我們非常感謝學(xué)校和老師對(duì)璐璐的辛勤培養(yǎng),，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個(gè)開放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使孩子能活潑,、健康、快樂地成長(zhǎng),。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們將積極配合學(xué)校教育，在提高璐君德,、智,、體,、美的同時(shí)，順利完成幼兒期與小學(xué)期的正常過渡,。

我是大班董欣萌的媽媽,，現(xiàn)在我把我的心得和大家分享。作為家長(zhǎng)首先要經(jīng)常與老師溝通,，因?yàn)楹⒆右徽於荚趯W(xué)校,，老師付出的最多，也最了解孩子,，與老師經(jīng)常溝通家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒有耐性的和堅(jiān)持力的,，需要老師和家長(zhǎng)經(jīng)常的督促,。

其次家長(zhǎng)要和孩子交朋友，有時(shí)間時(shí)陪她玩她愿意玩的游戲,。玩的時(shí)候你可以問她喜歡什么,，不喜歡什么，這樣可以知道孩子是怎么想的,。遇到事情時(shí)和她商量,，與她交心,，教她把事情換位思考一下,，自己是什么心情，什么感受,，交孩子有一顆善良和理解的心,，如果孩子與其他的小朋友玩玩突然就不高興了，也不愿意說是什么原因,，可以先放一下,，把話題轉(zhuǎn)移，過一會(huì)在問,，她就會(huì)說,，這時(shí)你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件開心的事不要計(jì)較小小的過失,，誰(shuí)都不是有意的,，是自己孩子的錯(cuò)時(shí)要讓她主動(dòng)去道歉。當(dāng)孩子提出無理要求時(shí),，要說明原因,，講道理，分析這要求對(duì)她來說好的影響有多大,，壞的影響有多大,，讓她自己比較一下。雖說孩子的心里不高興但基本上都會(huì)主動(dòng)放棄。

如果孩子同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次以上,，就要提醒她這件事情不應(yīng)該出錯(cuò)的,。媽媽以前與你說過，并告訴她這次可以原諒,。如果再出錯(cuò)就必須要嚴(yán)厲起來,，不能心軟。事后要告訴她媽媽的本意也不愿意這樣,，是因?yàn)槟惆褘寢尳o氣急了,。媽媽也是為了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好,，那么就要表?yè)P(yáng)她,，寶寶今天真棒，真是個(gè)好寶寶,。并適當(dāng)?shù)慕o些獎(jiǎng)勵(lì)比如“三個(gè)吻”或是給點(diǎn)吃的或是玩的,，她都很高興。大人不要輕易的對(duì)孩子許諾,，如果許諾了就一定要對(duì)限,，當(dāng)時(shí)不能及時(shí)對(duì)限諾言就必須解釋清楚。在孩子面前不能失信,。當(dāng)大人出錯(cuò)時(shí)要與孩子說“對(duì)不起”,。她會(huì)記住的，她出錯(cuò)時(shí)同樣會(huì)與你說“對(duì)不起”,。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了,，我不記得了，當(dāng)時(shí)我沒有說話,，也沒有對(duì)她說“對(duì)不起”,，她就攆著我讓我與她說“對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)我就笑了,，心想我怎么還不如孩子呢,，然后我說我不是故意的“對(duì)不起”了。

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇五

我們班的家銘小朋友非常地可愛,，是從拖班升上來的,，可能是因?yàn)槟挲g偏小的原因吧，每天上幼兒園都要哭上一頓,，因此媽媽也非常頭痛,，總是跟老師說：“我家寶寶怎么總是要哭，小班也是一樣,?！逼鋵?shí)家銘只是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，當(dāng)他知道媽媽要送他來幼兒園時(shí)，他就知道會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間看不見媽媽,，就會(huì)以哭來宣泄自己的情緒,，當(dāng)我和他說：“家銘別哭了，呆會(huì)我打電話給媽媽,，叫媽媽早點(diǎn)來寶寶,，媽媽就會(huì)很早來接寶寶的?！边@時(shí)他又會(huì)停止哭鬧,，還有一個(gè)原因就是剛剛升入班的寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有人,，要是你一但離開,，寶寶又會(huì)哭起來。面對(duì)這種情況,，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,，家長(zhǎng)們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，因?yàn)閷殞毧奁鋵?shí)也是個(gè)鍛煉的過程,、宣泄的過程,，也是幼兒表達(dá)情緒的一種，家長(zhǎng)要以一顆平常心,；來看待與兒女之間的關(guān)系,，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛,，客觀的愛,，愛的太狹小,，不但使家長(zhǎng)身心交瘁,，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間，家長(zhǎng)要擺正自己的心態(tài),，如果孩子的需要是正確的,，我們一定要給予滿足，但如果是無理的,，就要制止,。

面對(duì)一些膽小、愛哭幼兒?jiǎn)栴},，我們應(yīng)采取以下幾點(diǎn)策略：

1,、冷處理：面對(duì)幼兒一些無原則的要求，家長(zhǎng)要堅(jiān)持不同意或不理會(huì),，讓幼兒放任的哭,，待幼兒冷靜下來之后,。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。

3,、分散注意法：這點(diǎn)很重要也很有用，在孩子哭鬧時(shí),，家長(zhǎng)可用分散法來引導(dǎo)孩子,，例如她平時(shí)愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法,。

4,、鼓勵(lì)法：鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓勵(lì)和賞識(shí)的氣氛下,，孩子會(huì)變得越來越自信,，與您會(huì)越來越貼心，當(dāng)你們的心近了,，孩子則更愿意與你交流,，你的想法，她會(huì)更愿意采納,，孩子也會(huì)變得更溫和,，當(dāng)她與小朋友友好相處時(shí)，當(dāng)她不再隨便哭鬧時(shí),，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時(shí),，你都可以說“孩子，你真棒,，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會(huì)高興的重復(fù)做這些事情,，知道行為定型為止。

文檔為doc格式,。

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇六

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的,，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感,。我天生樂觀,、開朗，我的孩子活潑好動(dòng),，我與兒子之間有時(shí)不分大小,，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上、翻跟頭,。與他玩游戲我還會(huì)耍賴,，他的娃哈哈,、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起,，我會(huì)情不自禁地舞起來,，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗,。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比方我把兒子弄哭了，說話語(yǔ)氣重了,，或不講理打了他,，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起,。而每次兒子做錯(cuò)了事,，他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起，然后親我一口,，就什么都化解了,。

兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,，一路上我總是給他講,，談天說地，他的心情很愉快,，不知不覺就進(jìn)了幼兒園,。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我成心先爬上樓,，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來與他打招呼：“嗨,！小朋友你好?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好,！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了,。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的`事,，講他在媽媽肚子里時(shí),，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會(huì)感受到媽媽的辛再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來與他打招呼：“嗨,！小朋友你好?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好,！媽媽阿姨,。”這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了,。

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，_五歲九個(gè)月了，已經(jīng)有了三年的學(xué)齡,，再過一年就應(yīng)該進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢?是繼續(xù)留在私立幼兒園還是到天臺(tái)崗幼兒園讀書，著實(shí)讓我們家長(zhǎng)費(fèi)了一番心思,。通過對(duì)孩子在天臺(tái)崗幼兒園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況的觀察,，我們非常慶幸選擇了天臺(tái)崗幼兒園，,，璐璐的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)效果立竿見影,。

一、重塑孩子性格:,。

每一位父母,，都希望自己的孩子積極向上，陽(yáng)光快樂,。璐璐一直是一個(gè)乖乖女,，在私立幼兒園時(shí)，算術(shù),、拼音,、英文等方面取得了很大的進(jìn)步，可是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn),，不自信,，不能正確表達(dá)自己的喜好。雖然我們與校方進(jìn)行了多方面,、多層次的溝通和交流,，可是璐璐膽怯的個(gè)性一直未得到有效的改觀。進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后,，鄒園長(zhǎng)細(xì)聲的詢問和鼓勵(lì),，給璐璐緩減了新學(xué)校、新環(huán)境的壓力,。張老師引導(dǎo)孩子:在與別人交流時(shí),，要看著對(duì)方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，使孩子逐漸敢于與別人面對(duì)面的交流,。同時(shí)張老師,、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的機(jī)會(huì)，如分配孩子當(dāng)小組長(zhǎng),、小班長(zhǎng)等,，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感,，同時(shí)鍛煉了孩子的膽量，培養(yǎng)了孩子的組織能力,、管理能力,。九月底，璐璐心中的偶像--小鹿姐姐來校和大家親密接觸,，使孩子覺得自己走出了天臺(tái)崗,，走出了重慶，和全國(guó)的小朋友們?cè)谝黄?。通過短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，璐璐變得比以前更活潑、開朗,，更大膽了,。

二、規(guī)范孩子行為:,。

如何把璐璐培養(yǎng)成一名健康,、聰明、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢?進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后,，老師對(duì)璐璐從坐姿,、站姿、舉手,、集合,、傳椅子等環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)地引導(dǎo)，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,，同時(shí)采取樹立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng)璐璐上課專心聽講,，不做小動(dòng)作，不亂插嘴,，積極開動(dòng)腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過參加學(xué)校升旗儀式,，對(duì)璐璐進(jìn)行愛國(guó)主義教育;通過幫助教師做衛(wèi)生、教育璐璐和小朋友們友好相處,，讓璐璐從小養(yǎng)成尊敬老師,，尊重長(zhǎng)輩，愛集體,、愛勞動(dòng)的好品德;為提高璐璐自力更生能力,，老師要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后,，我們也積極配合學(xué)校,，改變了全家圍著璐璐轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣，璐璐生活自理能力有了很大的提高,，目前璐璐已學(xué)會(huì)自己穿衣,、自己洗漱、自己收拾文具,、玩具,、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能,。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，璐璐變得比以前更懂事，行為更規(guī)范,。

三,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣:。

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,，是老師,、家長(zhǎng)最關(guān)注的問題。天臺(tái)崗小學(xué)針對(duì)孩子特點(diǎn)選擇了一套適合孩子興趣的教材,，內(nèi)容涉及語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、拼音,、社會(huì),、寫字、音樂,、美術(shù)等內(nèi)容,，把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發(fā)了孩子探索自然的強(qiáng)烈欲望,。在學(xué)習(xí)中,，老師們充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)，對(duì)璐璐多方引導(dǎo)和啟發(fā),，璐璐普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn),，繪畫更富有想象力，國(guó)際象棋改變了璐璐思維方式,，尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度,，激發(fā)了孩子爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，使璐璐漸漸愛上了校,。

十月初璐璐感冒生病,，以前璐璐會(huì)以“我生病了”、“我不舒服”為由不愿上學(xué),，可這次生病后,，璐璐堅(jiān)持上課，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)璐璐有了一種特別的吸引力,、凝聚力,。每天下課后，璐璐能按老師要求及時(shí)完成了家庭作業(yè),。璐君學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性較以前增強(qiáng)了。

我們非常感謝學(xué)校和老師對(duì)璐璐的辛勤培養(yǎng),，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個(gè)開放,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能活潑,、健康,、快樂地成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們將積極配合學(xué)校教育,，在提高璐君德、智,、體,、美的同時(shí)，順利完成幼兒期與小學(xué)期的正常過渡,。

幼兒園大班的育兒心得體會(huì)篇八

光陰似箭,，李欣怡已進(jìn)入幼兒園大班，隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”,。她的進(jìn)步首先離不開老師的辛勤培育,，作為家長(zhǎng)的責(zé)任也是很重要的。

因?yàn)槲以谛W(xué)工作,，每天都會(huì)抽出一部分時(shí)間和她溝通交流,，有時(shí)是放學(xué)回家時(shí)，有時(shí)是晚上睡覺前,，談?wù)劷裉爝^的怎么樣,，讓她學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與她溝通時(shí),，認(rèn)真的聽她說話,，讓她感到父母對(duì)她的重視和尊重，這樣她小小的自尊心就會(huì)被樹立起來,。

現(xiàn)在很多孩子的眼睛都出現(xiàn)的問題,，我女兒也檢查后大夫說要保護(hù),，為此，盡管動(dòng)畫片,、游戲是現(xiàn)在少兒們的最愛,，作為家長(zhǎng)的我，給她規(guī)定時(shí)間,，提前告訴她可以玩多久,，看多久,，時(shí)間到了自己就不玩了,。大多數(shù)時(shí)候她都能夠自己掌握好時(shí)間。

在生活中,，我們會(huì)常常讓她自己的事情盡量自己完成,，即使做得不好，也會(huì)給出一定的鼓勵(lì),。這樣,，慢慢地她的獨(dú)立意識(shí)就增強(qiáng)了，而且自信心也有了,。比如,，我利用業(yè)余時(shí)間給她報(bào)了舞蹈班和電子琴班，剛開始她都不愿意去,，慢慢的經(jīng)過老師和我的再三激勵(lì),，她也自己喜愛上了舞蹈，還給別人說這是她的愛好,。

還有一點(diǎn),，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子就會(huì)觀察家長(zhǎng)的一言一行,，誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)就會(huì)向哪一方靠，孩子不會(huì)區(qū)分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)孩子的分辨能力,。所以,，家庭和睦對(duì)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見不統(tǒng)一時(shí),，都會(huì)采用背著孩子的溝通方式,，而不是當(dāng)著她的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。

教育孩子這門功課說起來簡(jiǎn)單,，做起來可沒那么容易,，相信我們做爸爸媽媽都身有體會(huì),。既想.net讓孩子快樂健康的成長(zhǎng)又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易事,。讓我們一起加油吧,！