在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園公益勞動心得體會篇一

人們常說,，勞動是偉大的,，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,。也就是說,，只要是勞動，不論是什么勞動,，都是光榮偉大的,。

我即將上六年級，學習是一個學生的主要目標,，自然,，除了偶爾在家中做一點少量的家務，根本不會再做別的勞動,，也不需要做別的勞動,。可是，勞動后的滋味有誰細細品位過,，但是,，誰都知道，勞動是辛苦的,，并且,，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜,。但在我認為,，這種味道是甜的。

正確的勞動程序,，不但可以提高勞動效率,，而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。做家務時,，先做什么,，再做什么，正確合理的程序,，會使大家感到做家務并不難,，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

做家務,，要根據(jù)自己的年齡特點,，先易后難，循序漸進,。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情,，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事,，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心,，進而會厭惡家務勞動。

在做家務時,，千萬注意安全,。一定要掌握正確使用的安全常識。

我們多做一些力所能及的家務活,，對我們也是有好處的：

從小參加家務勞動,，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用,。一旦走向社會,，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來,，受到大家歡迎,。

3、學做家務,，可以學到許多書本上學不到的知識,。

家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識,。許多同學的小發(fā)明,、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的,。

正是一種積極的休息,，不但可以通過改變活動形式來調節(jié)大腦機能，而且有利增強體質促進健康,。

同學們,，我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣，久而久之,，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣,，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現(xiàn),。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧,！因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代,，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能,。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界,！

現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛,，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心,，而忽視了對孩子的培養(yǎng),，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想,。但本學期學校開始實施半軍事化管理,，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251,、0252班是第一批輪到勞動的班級,，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方,，我老覺得很討厭,，家里的廚房我也是很少進的。但現(xiàn)在老師安排,，我只好服從,。

我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西,。還由于下雨地上都是走來走去的泥水,，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板,，把凳子放好,，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務,，我只能忍著把桌子擦干凈,，擦好后拖地板。真是件累人的事,，剛拖好的地板由于下雨,，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的,，干凈的地板又臟了,，只好再拖。到了9點開始發(fā)餐具,，每桌6個餐具蓋子,，6個碗，6雙筷子,，2個大盆,，2個勺子，1個放筷子的籃子,，要放120個桌子,，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次,，腳都酸了,，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去,，忙到第一批來吃飯,，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂,，一會兒添飯,，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子,，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,，時間很緊，一會兒第二批又來了,，等他們吃好我們又要開始收餐具,，擦桌子,，拖地板，一天下來路不知道走了多少,，腳酸得不行,，實在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習慣了,，也就不會像第一天那么累了,。

在勞動中我收獲很多,，第一個就是要尊重人家的勞動成果,，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦,；第二就是勞動真光榮,，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心，第三 就是在勞動中大家都互幫互助,，平時讀書時很少會這樣的,，但在這次勞動中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。

校園公益勞動心得體會篇二

人們常說,，勞動是偉大的,，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,。11月17號,，我們黨課學員義務對學院教學樓進行了清掃。學員們熱情飽滿,、認真的勞動著,，不怕臟、不怕辛苦,，將教學樓打掃的干干凈凈,。

李大釗曾說過：“我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動,。一切樂境,，都可由勞動得來，一切苦境,，都可由勞動解脫,。”勞動是可貴的和值得珍惜的,?？嘁埠茫垡擦T,，勞動鍛煉和造就了我們,。人的偉大其實就在于會勞動,、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的,，能體現(xiàn)勞動的生活是充滿幸福的,。

公益勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒,，不達目的誓不罷休,。勞動如此，學習如此,，工作也如此只有認定目標,，腳踏實地，才能“繩鋸木斷,，水滴石穿”,。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質,，正視一切挫折,，不屈不撓，勇往直前,。

公益勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐,，經(jīng)風雨,，見世面，豐富人生閱歷,，為以后的工作打下堅實的基礎,，為社會主義建設添磚加瓦。

公益勞動還培養(yǎng)了我們的責任心,，使我們樹立了要回報社會,，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分,。我要在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，鞠躬盡瘁,，吃苦在前，享受在后,，努力做一個合格的社會主義新人,。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些在校的大學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。我們應該做我們力所能及的事情,，從小事做起、從我做起,，不辜負黨組織對我們的要求,。

雖然勞動很臟，很枯燥,，很累,。但這種活動能夠更好的培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的能力和團結協(xié)作的精神?，F(xiàn)在多吃點苦,，多參加點勞動。多多體會作為黨員應該具備的奉獻的精神和群眾帶頭作用,，同時也是為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞踏實肯干打下堅實的基礎,。

學校一直致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W生為目標，學生就業(yè)后,，不管身在任何崗位,，離開吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當代大學生,，特別是作為入黨積極分子來說自己應該就是普通勞動者中的普通一員,。所以，作為當代大學生,，特別是作為入黨積極分子,，對這些義務勞動應該要義不容辭，這樣我們可以得到更多的機會鍛煉自己,。古人云,；“一份耕耘一份收獲”經(jīng)過這次義務勞動，我們感覺自己不單單是一位入黨積極分子,，更是一位志愿者,。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞，團結協(xié)作的精神,。我們更深深的懂得作為黨員應該要具備的無私奉獻的精神,。

校園公益勞動心得體會篇三

充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的感受,。本以為會讓自己累得不行,，后來做完了家務勞動才發(fā)現(xiàn),，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服,，而且時間用來做家務勞動之后,，整個人也更加充實的快樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前,，我從來沒有在家做過家務勞動,。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時,，他們總是以“你好好學習就行,，其他的都別管”為由，拒絕我的請求,。這一次我申請在家做家務勞動,，還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的,。

當我在家做那些家務勞動時,，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失,。后來還是我趕走他們,，才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,，本以為掃地應該是非常簡單,，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白,，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的,，我往這邊掃，它們就飄去了那邊,，怎么都不讓我掃進簸箕里似的,。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面,，以防掃的過程中,，那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家里除了掃地,，我還進行了好幾項家務勞動,。比如說洗碗，比如說擦灰,，比如套被子,。這些家務勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗,，我覺得最好玩的是套被子,，而最讓人噴嚏不止的是擦灰,。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了,，我堅持保證我不會給摔碎,，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受,。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,，也沒什么用,，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子,。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了,。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時,，還也把自己套了進去,，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務勞動,，讓我感到了一種充實的快樂,，是我平日里只知道的玩,，所沒有的體驗,。

校園公益勞動心得體會篇四

我校以學校環(huán)境為實踐場所，在學生中展開了勞動周活動,，為學生供給了一個實踐鍛煉的平臺,，使學生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦,，更懂得了在團體中如何相互配合,，加強了同學們的團體感，還使同學們得到了身體和精神上的提升,。

在這個美麗而古老的學校里,，一年的時間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉變,，也有了那份主人公的職責感,。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周,，渴望著它的到來,，我們一齊為這個“大家”做清潔。

偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月,，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周,。和同學們散落在花園里,，揀各處的垃圾，有說有笑,，讓我仿佛回到小時候,，無憂無慮，嘻嘻哈哈,。原先,，是自然，讓我們與心的距離貼的更近,，讓我們返璞歸真,，融到自然之中，重拾那份純真,。

秋雨,，姍姍而來，來的卻有些傷感,?？粗旰蠓e落的法國梧桐，厚厚的一層,，將小徑鋪的嚴嚴實實,，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄,。我們拿著大掃帚,，把它掃走，裝在垃圾桶里,。我不明白那些葉子會被帶到哪里,，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了,。不是說“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般,，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉,，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔,。

一個禮拜的時間,，因為那些落葉，我的心無比酸楚,。關于人生的,，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號,。

在傷感的同時,，我要感激我們班的同學們。和同學們在一齊勞動,，即使有風有雨,，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合,，互相幫忙,，也覺得心里暖洋洋的，樂融融的,。喜歡和大家在一齊配合時的默契,，喜歡和大家在一齊勞動時的團結，更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖,，在這個秋雨肆虐的季節(jié),，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈,。

在勞動的時候,，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度,，與我暑期的工作量相比,，簡直就是九牛一毛，而正是經(jīng)過這次勞動,，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會,，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫,。當然,，我們是一個團體，就少不了一些管理組織人員,，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的,，他們要喊“熱愛勞動”,、“勞動光榮”。

一個禮拜以后,，看到因為我們的勞動而更顯整潔的學校,，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術家看到自我完成的作品一樣,。因為,，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權利為學校的清潔而自豪，因為我們勞動了,，也從勞動中收獲了開心,，得到了成長，更學會了對人生的思考,。

校園公益勞動心得體會篇五

今天下午第二課是勞動課,。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶,，我說勞動課就安排每兩個人一組,，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成情況,。受傷的邱勛凡和邱宛青不參加勞動,。

勞動委員問不帶工具的怎么辦，“記名,，寫說明書,。”我說,。我看到他的記名簿上,，已經(jīng)把全班同學按座號順序寫上名字?？磥硭€這么認真對待,，自己從班長那里借來點名簿抄上。

我安排好勞動委員后,，就回到辦公室,，想看看等下會有什么情況發(fā)生。

因為原來勞動課時,，有一部分同學故意不帶工具來,，想偷懶。因為他看到帶不帶工具一個樣,，老師也沒有處罰,，所以多的時候有十多位。

“去問勞動委員,?！蔽抑苯泳桶亚蛱呓o了勞動委員。剛剛開始他們還沒轉過彎,，有事就來找老師,，忘了分管的同學。

差不多結束時,，我去看了,，各組都基本完成了任務,。

邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫完了,。寫完他們第一個就拿來給我,，我問是誰管的，拿給他看,。他們才又交給分管的同學,。看來他們有事就找老師這個觀念還沒改變,，以后要多放手給學生,。

王雅慧寫到完，勞動委員都一直守在教室里,，這時天色已晚,，夜幕籠罩了整個校園，教學樓前的燈也亮起來了,，顯得非常寧靜,。

我送他們出校園時已差不多7：00，看到她中午寫了一中午,，下午放學后又寫到現(xiàn)在,，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師,，真正像在說明書里寫的知道自己錯了,，只是一下子改不過來，但愿如此,，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃,。

真的希望過了這個星期，下周來同學們都能適應這新的規(guī)定,，不再讓我那么費心,。