每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

支教老師發(fā)言稿篇一

各位老師,、同學(xué)：

期末將至，想不想考個(gè)好的成績(jī),，快樂過春節(jié),？想吧！期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來說,，是非常的重要的,。今天，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),，與同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法,。

一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃就像行軍路線圖,，同學(xué)們只要嚴(yán)格照?qǐng)D去走,，就一定能夠到達(dá)目的地。

二,、整體把握教材,。

完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。一學(xué)期下來，同學(xué)們會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,，很雜很亂,。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路,，完整地把教材看一遍,。將某一個(gè)類別的數(shù)學(xué)知識(shí)，按一定標(biāo)準(zhǔn),，以圖表形式整理歸類,。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng),、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的主要內(nèi)容,。

三、明確重點(diǎn),，攻克難點(diǎn),，側(cè)重疑點(diǎn)。

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn),。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過,。所以復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),，做一些專項(xiàng)的練習(xí)或測(cè)試,。比如對(duì)概念的理解不夠透徹，可以在一段時(shí)間內(nèi)專門練習(xí)判斷題,；計(jì)算出錯(cuò)率較高,，可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(zhǎng)一起練習(xí),。抓時(shí)間改正作業(yè),、考卷上的一些錯(cuò)題，并進(jìn)行分析找找錯(cuò)誤的原因,，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤,。

四、講究復(fù)習(xí)技巧

復(fù)習(xí)的方法多種多樣,，不同的方法也許適用于不同的人,，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法。

1,、溫故知新巧練習(xí)

復(fù)習(xí)中,，要做很多的練習(xí)，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”,。首先,，對(duì)于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固,，有針對(duì)地做練習(xí),。二要精練多思，提高練習(xí)的效率,。練習(xí)中要多思考,，多聯(lián)想，多小結(jié),，把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行比較,，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量，做過之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究改正,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯,，達(dá)到“溫故知新”的效果。

2,、過電影復(fù)習(xí)法

我覺得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容,，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象,，并且用談話的方式比捧著書本去復(fù)習(xí)更輕松,，收效更好。

3,、動(dòng)動(dòng)你的手,、張張你的嘴

有一句話是這樣說的：聽過了我忘了，看過了我記住了,，做過了我理解了,。做題，只有做過你理解會(huì)更深刻,。學(xué)會(huì)讀題,，請(qǐng)注意，要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”,，把題讀出聲來,，讀3次5次，讀到懂為止,。

4,、和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法?？梢詭讉€(gè)同學(xué),，根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，互相提問題,。如概念,、法則、定律,、公式等,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。這樣既能增強(qiáng)記憶,，又能增強(qiáng)自己的空間想象能力和語言表達(dá)能力,。

五、調(diào)整心態(tài),。

要有虛心的心態(tài),，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己,，以必勝的信心,，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的應(yīng)試技巧,，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎,？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。”剩下的時(shí)間由你來把握,。相信你一定能抓住它,，駕御它！最后,，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開,。

支教老師發(fā)言稿篇二

尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

我是英德市第二小學(xué)的一名教師,，20__年8月底,，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召,，我來到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教,。起初,，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎?，我是學(xué)校的教學(xué)骨干,，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧,，這樣的條件,，怎么也不會(huì)輪到我去支教?？伤麄儾恢?，這一次的支教，我是心甘情愿的,。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,，也曾在鄉(xiāng)下工作過幾年的農(nóng)村孩子,，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師,，在最需要自己的地方工作,，是一件多么幸福的事啊!如是，我把兒子托付給大姐后,，,，滿懷激情地開始了我的執(zhí)教生活。來到黃陂,，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服,，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴;全校十個(gè)教學(xué)班,，僅有十幾個(gè)教師,，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng),，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物,，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語文課;教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任，可他們?nèi)院翢o怨言,，每天早到晚歸,。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間,，才能更好地在他們身邊工作,。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念,。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng),，豐富了校園生活,，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來,，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅,，讓我感受了身為支教者的驕傲!

來到這里的一年里，我深深地感受到,，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué),，可是這里的'學(xué)生都非常的純樸，乖巧,、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦,，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上，都非常的優(yōu)秀,。這一年,，我更感受到了來自領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心,、照顧。

我記得剛開學(xué)時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家,，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí),，可我拒絕了,，我來這里不是來享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語文科和班主任工作,。每到周五的下午,，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班,，讓我能安心地離開學(xué)校,。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中,，全校的統(tǒng)考科目除我的外,，其余的都在前三名，而我的呢,，卻落在了最后一名,。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚,，是我托了學(xué)校的后退,。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí)，他卻打電話來安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育,，和他們的應(yīng)試教育不同,，短時(shí)間內(nèi)不能說明什么，我相信你一定行!”正是這一句話,，激起了我的信心。

這一年我把我懂得的教育教學(xué)知識(shí)毫不保留地給了孩子們,，帶領(lǐng)這里的老師一起領(lǐng)悟新課標(biāo),、鉆研教材，嘗試新教法,、探索適合學(xué)生實(shí)際的教法,，協(xié)助學(xué)校搞好教研教改;還把原來廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)比賽的水平，我和參賽老師一起，認(rèn)真理解教材,、討論,、設(shè)計(jì)教學(xué)過程，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起親臨課堂指導(dǎo),，一年來,，使學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中，取得了前所未有的成績(jī),。在第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語文科竟然名列全片第一名,。

支教老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，老師們,、同學(xué)們：

早上好！

“青山綠水盡歡顏,，幸?；▋罕榈亻_”。今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，用愉快的心情、嘹亮的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈,，共同慶祝少年兒童自己的盛大節(jié)日。在此,，我謹(jǐn)代表浙江省全體支教老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問候,，祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！同時(shí)向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師、關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,、社會(huì)各界熱心人士,，表示衷心地感謝并致以親切的問候！

我們嶄新的喬莊小學(xué)是浙川兩地手牽手建成的堅(jiān)固的愛的城堡,，我們今天在新學(xué)校新禮堂舉行慶六一活動(dòng),，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅，另一方面也是展示我們喬莊小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌,！雖然,，我到喬莊小學(xué)只有短短的三個(gè)月，但這三個(gè)月中,，我每天都有沉甸甸的收獲和感動(dòng)：我見證了喬莊小學(xué)日新月異的變化,；見證了老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),；見證了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。我在見證同學(xué)們快樂的同時(shí),，也見證著你們的成長(zhǎng),；讓六一迎接祝福的同時(shí)，也開啟你們新的征程,；讓六一的歡歌笑語中,，有你們展望的目光；讓六一放飛心情的同時(shí),，也放飛你們的理想,！

親愛的同學(xué)們，在這六一之際,，老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉：第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒，一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成,，你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，你也就更優(yōu)秀了。第二句是心動(dòng)不如行動(dòng),，行動(dòng)成就夢(mèng)想,。想到了的`事情只有積極行動(dòng)起來，我們才能真正做得更好,。最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂,！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓、老師們,、同學(xué)們身體健康,，事業(yè)有成，家庭幸福,！

謝謝大家,！

支教老師發(fā)言稿篇四

大家好！我是英德市第二小學(xué)的一名教師,，xx年8月底,，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召,，我來到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn),、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初,，學(xué)校的老師都不理解我,，因?yàn)樗麄冎溃沂菍W(xué)校的教學(xué)骨干,，丈夫不在身邊,，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件,，怎么也不會(huì)輪到我去支教,。可他們不知道,，這一次的支教,，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,，也曾在鄉(xiāng)下工作過幾年的農(nóng)村孩子,，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師,，在最需要自己的地方工作,，是一件多么幸福的事啊,！如是,，我把兒子托付給大姐后，,，滿懷激情地開始了我的執(zhí)教生活,。來到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服,，有些甚至還打著赤腳,，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴；全校十個(gè)教學(xué)班,，僅有十幾個(gè)教師,，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng),，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物,，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語文課；教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任,，可他們?nèi)院翢o怨言,，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中,。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間,，才能更好地在他們身邊工作,。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念,。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng),，豐富了校園生活,，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來,，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅,，讓我感受了身為支教者的驕傲！

來到這里的一年里,，我深深地感受到,，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸,，乖巧,、認(rèn)真好學(xué)；這里的老師雖然工作辛苦,，可卻非常地敬業(yè),、團(tuán)結(jié)；這里的領(lǐng)導(dǎo)無論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上,，都非常的優(yōu)秀,。這一年，我更感受到了來自領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心、照顧,。

我記得剛開學(xué)時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少,，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí),，可我拒絕了，我來這里不是來享受的,，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語文科和班主任工作,。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半,，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班,，讓我能安心地離開學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法,，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中,，全校的統(tǒng)考科目除我的外,，其余的都在前三名，而我的呢,，卻落在了最后一名,。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚,，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí),，他卻打電話來安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育,，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說明什么,，我相信你一定行,！”正是這一句話，激起了我的信心,。

第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語文科竟然名列全片第一名,。

支教老師發(fā)言稿篇五

大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個(gè)會(huì)議,。一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢(mèng)想,，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙,，也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步,。

20xx年支教工作即將在這個(gè)孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師,，感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源,。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究,，共享研究成果,，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教育局領(lǐng)導(dǎo),、教科室的的專家們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，與城區(qū)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)密不可分,。因此,，飲水思源，我們更有責(zé)任,，有義務(wù),，為廣元教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧,，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力,。

山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地,。那里有許許多多盡職盡責(zé),，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀,，書寫并不平凡的教育故事,，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧,，需要我們用心體會(huì),；他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛,，值得我們敬佩,、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸,，熱情好學(xué)的孩子,，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求,，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量,。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的,。為人師表,、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信,，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶,，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

在成長(zhǎng)的道路上,，我們并不孤獨(dú),，有領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷，有老師的指引,，有同事的幫助,，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中,！相信我們的支教工作一定能順利展開，為廣元的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量,。作為支教人,，我們感到自豪，感到驕傲,！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們,，我們將用我們的青春,，我們的活力，我們的信念,，在新的工作崗位上,，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子,，放飛人生的夢(mèng)想,。在這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望,，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé),，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度,、教書育人的敬業(yè)精神,、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù),。在受援學(xué)校,，我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新,，生活上艱苦樸素,。同時(shí)，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展,，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧,，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天,，讓他們也能幸福的放飛理想,，成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)親人,、改變農(nóng)村面貌,、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩,！

謝謝,！

支教老師發(fā)言稿篇六

大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持,，為我們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠得到學(xué)生的喜歡,，家長(zhǎng)的放心,，同事的好評(píng)，學(xué)校的肯定,，對(duì)于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升,。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。

雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校,，但是從來到這兒的第一天起,，我就被它那規(guī)范嚴(yán)格的管理,、濃厚踏實(shí)的學(xué)風(fēng),、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動(dòng)了,。初入校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們幾位支教老師在生活,、工作等各個(gè)方面給與了無微不至的關(guān)懷和照顧，并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個(gè)人特長(zhǎng),，合理安排不同的崗位，使我們都能一展所長(zhǎng);同時(shí)學(xué)校的同事也讓我們特別感動(dòng),，他們發(fā)自心底的熱情,，幫助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境，使我們盡快融入了學(xué)校這個(gè)大家庭;讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們，課堂上那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,，課下那一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子一樣的身影，甚至玩劣時(shí)氣得你哭笑不得的樣子,，現(xiàn)在想起來還是那么的清晰,。我會(huì)永遠(yuǎn)記得支教結(jié)束告別時(shí)那些孩子們痛哭失聲的場(chǎng)景,，也會(huì)永遠(yuǎn)記得學(xué)校同事,、家長(zhǎng)們對(duì)我們的祝福,、挽留,，這是我一生的財(cái)富!

根據(jù)學(xué)校安排,，我擔(dān)任一年級(jí)(4,、5)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。這兩個(gè)班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，于是，我決定每周上一節(jié)數(shù)學(xué)加強(qiáng)課,，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，掌握基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。在日常教學(xué)中,，我努力營(yíng)造民主,、快樂、寬容,、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生敢想,、敢問,、敢說，盡情釋放自我,。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,，在體驗(yàn)中感悟,，在活動(dòng)中升華,。課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的'講述，循循的誘導(dǎo),，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,，我認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè),，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休,。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重開發(fā)學(xué)生智力,、思維,，注重提高能力與悟性,，注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng),，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,。這一學(xué)年下來,，我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎,。此外，我還通過備課,、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念,、教育教學(xué)對(duì)策,、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),，做到集思廣益，相互交流,，共同提高。

在港一小的時(shí)候,，我主要負(fù)責(zé)教科處的工作,。來到龍山路小學(xué)后,，根據(jù)學(xué)校安排,，我積極參與學(xué)校教科管理工作,，努力當(dāng)好參謀,、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,，為學(xué)校教科研工作水平的提升，盡了自己的一份努力,。

一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為,，它將是我的人生道路上一次不尋常的,，且非同一般的經(jīng)歷。我會(huì)把這一年來的感動(dòng)和感觸,，化為今后工作的動(dòng)力，為學(xué)校,、為孩子盡上自己最大的心力!?我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家!

支教老師發(fā)言稿篇七

家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家上午好,！

非常感謝大家在百忙之中抽空來參加錦北街道“陽(yáng)光假日”暑假班支教活動(dòng),。

總結(jié)。

表彰大會(huì),。我是本次大會(huì)的主持人陸丹,。在大會(huì)開始前，首先來介紹一下到場(chǎng)的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

他們分別是：

的,，本次支教活動(dòng)企業(yè)的。

領(lǐng)導(dǎo),。

和街道的。

領(lǐng)導(dǎo),。

都非常的.重視，我們學(xué)校的青年志愿者們也都非常積極的參與,，隨著開學(xué)的臨近,，我們學(xué)校此次支教活動(dòng)也已經(jīng)全部結(jié)束了,。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們相信那些參加支教的同學(xué)們那一顆顆激情的心依舊綻放,；雖談不上碩果累累,，但從中學(xué)到的卻讓他們受益匪淺!今天,，我們的激情澎湃的小朋友們就將在這里與我們一同分享他們的經(jīng)歷。

現(xiàn)在,，我宣布20xx年支教,。

總結(jié)。

大會(huì)正式開始,！

領(lǐng)導(dǎo),。

上臺(tái)。

講話。

非常感謝。

領(lǐng)導(dǎo),。

的精彩發(fā)言，首先有請(qǐng)孔高敏為我們展示一下活動(dòng)視頻,。非常感謝孔高敏的視展示，我想我們對(duì)這幾天志愿者們的支教活動(dòng)也有了個(gè)大致的了解,。

接下去有請(qǐng)小朋友代表張雨晴與我們一起分享他們?cè)谥Ы踢^程中的收獲和快樂。大家鼓掌歡迎,。非常感謝張雨晴的精彩發(fā)言。

接下來是學(xué)生的作品展示,，有請(qǐng)xxx等五位小朋友。

給大家,。

展示，分別由xx給予點(diǎn)評(píng),。

欣賞完小朋友的優(yōu)秀作品，接下來讓我們一起來欣賞他們精彩的文藝匯演……大家鼓掌歡迎xx第一個(gè)節(jié)目是......

小朋友的表演非常的精彩,，接下來我們將一起玩一個(gè)游戲,，《擊鼓傳花》游戲（準(zhǔn)備簡(jiǎn)易鼓一只,，花束一捧,，小學(xué)生緊密坐在前四排,，聽到支持人開始敲鼓時(shí),，立即將花束從前往后傳遞,。鼓聲停止時(shí),，看花束落在誰手里，誰就要進(jìn)行才藝展示,。此游戲由志愿者與小學(xué)生共同參加。）,。

們給小朋友頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單如下......

非常感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師同學(xué)們對(duì)我們這次支教,。

總結(jié)。

表彰大會(huì)的支持,，大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

支教老師發(fā)言稿篇八

讓我再親切的叫你們一聲：潔瑩、曉靜,、媛媛、星星,、育恒、柏毅,、美杰，你們好!

你們馬上就要返回母校了,，四個(gè)月來,，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，較好的完成了教學(xué)任務(wù),，在此，我代表祖師廟小學(xué)的全體師生對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝!

你們是支教的優(yōu)秀者,，你們滿懷熱情,，一頭扎進(jìn)支教生活,，你們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，生活嚴(yán)于律己，給孩子做出了表率,，在教室里看到你們認(rèn)真上課的身影,，在自習(xí)課上能看到你們輔導(dǎo)孩子的親切畫面，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，看到你們和孩子們一塊玩樂的動(dòng)人場(chǎng)景，無不處處激勵(lì)著孩子們,。你們用淵博的知識(shí)教育學(xué)生,，用嫻熟的技能影響著學(xué)生，用積極的心態(tài)感染著學(xué)生,，你們是我們祖師廟小xx學(xué)一批寶貴的財(cái)富,，在此，同學(xué)們!讓我們齊聲把電子屏的寄語大聲的喊出來吧：真情支教,，哺育桃李,，支教老師,，我們愛你!讓我們深深的`向老師鞠躬--90度禮!

我們沒有豐厚的禮物送給你們，只能把“優(yōu)秀支教教師”的榮譽(yù)證頒發(fā)給你們,，但是，你們對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn),，將會(huì)在我校的教育史上留下濃墨重彩的一筆!

支教是神圣的,，支教是光榮的,，愿你們能有空常回來看看,，?；貋碜咦?，常在x縣教科局網(wǎng)上關(guān)注我校的發(fā)展，我們永遠(yuǎn)忘不了你們,，讓我們?cè)僖淮握f了一聲：老師，謝謝你們!

最后祝給位支教老師能學(xué)業(yè)有成,，幸福平安，健康美麗!

支教老師發(fā)言稿篇九

尊敬的xxxxxx老師：

你們好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生,，對(duì)你們一年來的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,！

一年來,，你們肩負(fù)重任,，遠(yuǎn)離親人朋友，義無反顧來到我們這貧困的縣城學(xué)校,，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的縣城,，你們克服了生活不便和重重困難,，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，你們甘于奉獻(xiàn),、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn),。

回顧一年的光陰，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃,，百感交集。

忘不了和你們共事的日日夜夜,，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材,，甚至備課到深夜的時(shí)候我們看到了敬業(yè),；當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽課的時(shí)候，我們看到了學(xué)習(xí),；當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見解的時(shí)候，我們看到了坦誠(chéng),；當(dāng)你們上示范課的時(shí)候,，我看到了水準(zhǔn),。這樣的365個(gè)日日夜夜,，讓我們城關(guān)小學(xué)的全體老師受益匪淺,，在你們潛移默化的感染下,，老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高,，可以說你們支教老師功不可沒！

讓我們心存感激的不只是提高了教學(xué)理念與質(zhì)量,，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德。你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,，課后,，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家,，和家長(zhǎng)親切交談,，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境,，捐助各種學(xué)習(xí)用品,，衣物和生活用品，無私的`伸出援手,，奉獻(xiàn)愛心,，真真切切把你們的愛播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí),，更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛戴。

我相信,，歷史會(huì)記住你們,，城小會(huì)記住你們,，這里的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們,。“天下沒有不散的宴席”,，既然擋不住你們離別的腳步,，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶,！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我心田,，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè),，希望你們記得城關(guān)小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得,，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的朋友,。

此刻千言萬語只化成兩個(gè)字——珍重！期待你們?；丶铱纯矗W(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開,！隨時(shí)歡迎你們的到來！

謝謝大家,！

支教老師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我是英德市第二小學(xué)的一名教師,，8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號(hào)召,，我來到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教,。起初，學(xué)校的老師都不理解我,，因?yàn)樗麄冎溃沂菍W(xué)校的教學(xué)骨干,，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧,，這樣的條件，怎么也不會(huì)輪到我去支教,。可他們不知道,，這一次的支教，我是心甘情愿的,。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，也曾在鄉(xiāng)下工作過幾年的農(nóng)村孩子,，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師,，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊!如是,，我把兒子托付給大姐后,，，滿懷激情地開始了我的執(zhí)教生活,。來到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服,，有些甚至還打著赤腳,，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴;全校十個(gè)教學(xué)班,，僅有十幾個(gè)教師,，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請(qǐng)的代課老師。作為一所中心校的謝校長(zhǎng),，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物,，還要擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的語文課;教導(dǎo)主任還是五年級(jí)一個(gè)班的班主任,，可他們?nèi)院翢o怨言,，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中,。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作,。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為,，它應(yīng)該更是一種理念,。我與同事們一起領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念,，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活,，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來,，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲!來到這里的一年里,，我深深地感受到,，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸,，乖巧,、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦,，可卻非常地敬業(yè),、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績(jī)上，都非常的優(yōu)秀,。這一年，我更感受到了來自領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生對(duì)我的關(guān)心,、照顧,。

我記得剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少,，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級(jí)，可我拒絕了,，我來這里不是來享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語文科和班主任工作,。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半,，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班,，讓我能安心地離開學(xué)校,。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法,，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的`外,，其余的都在前三名，而我的呢,，卻落在了最后一名。當(dāng)時(shí),，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退,。正當(dāng)我要向余校長(zhǎng)請(qǐng)罪時(shí)，他卻打電話來安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育,，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說明什么,，我相信你一定行!”正是這一句話，激起了我的信心,。

這一年我把我懂得的教育教學(xué)知識(shí)毫不保留地給了孩子們，帶領(lǐng)這里的老師一起領(lǐng)悟新課標(biāo),、鉆研教材，嘗試新教法,、探索適合學(xué)生實(shí)際的教法，協(xié)助學(xué)校搞好教研教改;還把原來廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)比賽的水平,，我和參賽老師一起,，認(rèn)真理解教材、討論,、設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起親臨課堂指導(dǎo)，一年來,，使學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中,，取得了前所未有的成績(jī),。在第二學(xué)期的英東片期末質(zhì)檢中我所擔(dān)任的語文科竟然名列全片第一名,。

支教老師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好!今天我滿懷激動(dòng)代表xx小學(xué)的全體同學(xué)們向關(guān)心支持幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，向各位義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說一聲：您們辛苦了,，謝謝你們!(鞠躬),。

小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤(rùn),。今天，在這融融的春日里,，你們的到來，就像三月里的陽(yáng)光溫暖我們的心靈;就像三月里的細(xì)雨,，滋潤(rùn)了我們的心田,。

在我們這樣一個(gè)地處偏僻的山村小學(xué)里，由于條件限制,，因此很難接受良好的藝術(shù)熏陶。在我們充滿對(duì)藝術(shù)無比渴求之時(shí),，是你們的際行動(dòng)點(diǎn)燃了我們心中的希望之火，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們打開了通向藝術(shù)殿堂的大門,，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們奔上了學(xué)習(xí)藝術(shù)的廣闊天地。我們知道,，義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們平時(shí)的工作很忙很累,，可你們還是利用僅有的休息時(shí)間、空余時(shí)間來進(jìn)行支教,。

這讓我們看到了你們對(duì)我們的一片深情與厚望!這份情比山還高,、比海還深,。我們一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),，用心學(xué)習(xí),，虛心求教,，用優(yōu)異的.成績(jī)來回報(bào)你們的愛心;我們也一定要向你們學(xué)習(xí),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，使自己早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，將來和你們一樣,，用自己的才能無私幫助需要幫助的人。我們決不會(huì)辜負(fù)你們的辛勤付出,。世界上最美麗的言辭也表達(dá)不了我們的心情,，表達(dá)不了我們的感激之情,，還請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說一聲：謝謝!(鞠躬),。

支教老師發(fā)言稿篇十二

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表永豐小學(xué)全體師生,，對(duì)你們一年來的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，對(duì)這次義教和支教交流活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!,。

一年來，你們肩負(fù)重任,，遠(yuǎn)離親人朋友義無反顧來到我們這貧困的山區(qū)學(xué)校,，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的山村,，你們克服了生活不便，心里孤獨(dú)重重困難,，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上,，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，你們甘于奉獻(xiàn),、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬!感謝你們?yōu)槲倚４罱ǖ闹R(shí)資源共享的平臺(tái),，感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn),。

忘不了和你們共同工作的日日夜夜,，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材,，甚至備課到深夜的時(shí)候我們知道了什么叫敬業(yè),，當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽課的時(shí)候,，我們懂得了什么叫學(xué)習(xí),，當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見解的時(shí)候,，我們知道了什么叫坦誠(chéng)，當(dāng)你們上示范課的時(shí)候,，我知道了什么叫高水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜,，讓我們永豐小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下,。老師們的教育觀念在不斷更新,，教學(xué)水平在不斷提高,，可以說你們支教老師功不可沒!

豈止是老師們受益,。永豐小學(xué)的孩子們更是幸福,，自從你們來之后,，孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化。他們穿的干凈了，說話禮貌了,，寫字工整了。孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑,，這是你們慈母般的關(guān)愛感化了孩子幼小的心靈,。

課堂上,孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,，興趣盎然,，外教老師生動(dòng)活潑的'教學(xué),，讓山區(qū)的孩子走進(jìn)神秘的英語世界，對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，語文和數(shù)學(xué)課靈活有效的教學(xué)方法激活了孩子們的思維,，點(diǎn)燃了孩子們的求知欲,?？上驳氖呛⒆觽儠?huì)說比較流利的普通話了!會(huì)用簡(jiǎn)單的外語交流了!能用流暢的語言表達(dá)自己的情感了!這在我們貧困的山區(qū)是多么難能可貴的事啊,，你們?yōu)橛镭S小學(xué)的教育注入了新鮮的血液，讓這里的孩子和城里的孩子一樣享受到高水平的教育,。是你們的諄諄教誨讓孩子們健康成長(zhǎng),，為孩子們插上理想的翅膀，給孩子的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。當(dāng)然你們的辛苦沒有白費(fèi),，那一張張驕傲的成績(jī)單便是你們豐厚的回報(bào)!

讓我們心存感激的不只是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德,，你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后,，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家,，和家長(zhǎng)親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，用你們微薄的工資為孩子們捐助各種學(xué)習(xí)用品,，衣物，生活用品,，無私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛心,，真真切切把你們的愛播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。甚至還為學(xué)校拉來贊助,，捐獻(xiàn)了足夠多的體育用品和書籍。使我校從德智體各方面都有了新的發(fā)展,，上了新的臺(tái)階!你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí),，更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛戴,。

我相信，歷史會(huì)記住你們,，永豐會(huì)記住你們,，山區(qū)的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們?！疤煜聸]有不散的宴席”既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子,，成為你我永恒的記憶!讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我的心田!

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我真心希望并完全相信這四位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持永豐小學(xué)的教育事業(yè),，希望你們記得永豐小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得,，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的戰(zhàn)友們,。

輕輕地,，你們要走了，正如你們輕輕地來,。此刻千言萬語只化成兩個(gè)字——珍重，期待你們?；丶铱纯矗镭S小學(xué)的大門為你敞開!隨時(shí)歡迎你的到來!

支教老師發(fā)言稿篇十三

各位親愛的同學(xué),、老師們：

首先,，我代表學(xué)校，對(duì)xxxx老師這三個(gè)多月來對(duì)我校三,、四年級(jí)的英語教學(xué)工作所付出的的一切表示充分的肯定!對(duì)xxxx老師暫時(shí)離開我校,、回到長(zhǎng)江大學(xué)繼續(xù)深造我們將會(huì)進(jìn)行默默的關(guān)注!同時(shí)我們也對(duì)xxxx老師今后的工作和成長(zhǎng)表示深深的祝福!

又是一年冬天悄然來到，但在我們的四(二)班教室卻充滿著生機(jī)和希望,。

在這里我們有更多的期待，更多的盼望,。

我們盼望著xxx老師所執(zhí)教的學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng),，我們期待著xxx老師在今后的成長(zhǎng)路上會(huì)帶著在章田寺小學(xué)工作的熱情和友情創(chuàng)造無數(shù)個(gè)人生輝煌。

明天,，xxx就要離開章田寺小學(xué)了,，在這即將分別的時(shí)刻,，我們的心情依依不舍,，告別的話語千言難盡。

大家相處的時(shí)間是短暫的,，但我們之間的'友好情誼是長(zhǎng)久的,。

我國(guó)有句古語：來日方長(zhǎng),，后會(huì)有期,。

希望我們的xxx老師常常回家看看,，常聯(lián)系、多交流,，讓我們及時(shí)分享你人生精彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最后,，祝xxx老師一路順風(fēng)，萬事如意!

支教老師發(fā)言稿篇十四

尊敬的______老師：

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生,，對(duì)你們一年來的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

一年來，你們肩負(fù)重任,，遠(yuǎn)離親人朋友，義無反顧來到我們這貧困的縣城學(xué)校,，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的縣城，你們克服了生活不便和重重困難,，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上,，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn),、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬!感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn),。

回顧一年的光陰，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃,，百感交集,。

當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽課的時(shí)候,，我們看到了學(xué)習(xí);,。

當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見解的時(shí)候,，我們看到了坦誠(chéng);,。

當(dāng)你們上示范課的時(shí)候,，我看到了水準(zhǔn),。這樣的365個(gè)日日夜夜,，讓我們城關(guān)小學(xué)的全體老師受益匪淺,，在你們潛移默化的感染下，老師們的教育觀念在不斷更新,，教學(xué)水平在不斷提高，可以說你們支教老師功不可沒!

讓我們心存感激的不只是提高了教學(xué)理念與質(zhì)量,，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德,。你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,，課后,，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家,，和家長(zhǎng)親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，捐助各種學(xué)習(xí)用品,，衣物和生活用品,，無私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛心,，真真切切把你們的愛播撒在每一個(gè)孩子的心坎里,。你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí),，更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛戴,。

我相信,，歷史會(huì)記住你們,，城小會(huì)記住你們,，這里的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們?！疤煜聸]有不散的宴席”,，既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子,，成為你我永恒的記憶!讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我心田，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè),，希望你們記得城關(guān)小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng),，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上,，有想念你們的最忠實(shí)的朋友。

此刻千言萬語只化成兩個(gè)字——珍重!期待你們?；丶铱纯?，小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開!隨時(shí)歡迎你們的到來!

謝謝。