為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇一

學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。近年來,，我校認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手,，建立健全德育評價機制，德育工作取得了突出成績,。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實踐,，淺談一點體會與大家共勉。

教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,，就必須有高尚的道德情操,，才能以德治教以德育人。為此,，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。

一是完善各項規(guī)章制度,。

學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，把教師的教學(xué)實績,、教學(xué)常規(guī),、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行,，強化教師隊伍建設(shè),，使教師切實做到為人師表的表率作用,。

二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會,。

三是建立友好平等的師生關(guān)系,。

教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表,，率先垂范,。要主動去接近孩子，關(guān)心孩子,，建立平等的師生關(guān)系,，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段,，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣,。當你要求孩子熱愛生活時，你自己首先必須要充滿活力與激情,；當你要求孩子愛護清潔的時候,，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當你要求孩子們對人要有禮貌時,，你就不能隨便說粗話,。

班級是學(xué)校德育工作組織實施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠大的影響力量,。在一個富有吸引力和凝聚力的班集體中,，每個學(xué)生不僅受到其他個別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響,。置身于其中的學(xué)生會感受到有形和無形的壓力,。例如在一個以勤學(xué)上進為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級里，一個懶散的孩子會感到與環(huán)境格格不入,；在一個充滿友愛互助氣氛的集體里,，一個任性自私的學(xué)生會感到孤立、受譴責(zé),、沒人理,。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志,，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過集體進行德育教育的重要前提,。實踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng),，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動和交往,，并把班集體和少先隊集體的建設(shè)作為對班主任,、輔導(dǎo)員的一項重要要求和強化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的,，校長,、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用,。

學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展,，即要讓常規(guī)常起來，又要讓常規(guī)規(guī)到位,，確保學(xué)校工作良性發(fā)展,。

一是抓好養(yǎng)成教育。

我校從《班級日常管理考評細則》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級日常管理考評之中,。其次通過校園廣播,、國旗下講話等多種形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。最后利用開學(xué)典禮和班會,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

二是抓紀律安全教育,。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》,。其次成立了以校長為組長，以書記,、德育副校長,、大隊輔導(dǎo)員為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動,，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

三是抓法制教育。

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了以校長為組長,，以書記,、德育副校長、大隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對學(xué)生進行法制教育,。此外，我校還利用校板報,、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃,，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況。其次召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平。最后對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生,，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認真、扎實,、有效的開展了一系列健康教育工作,。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師,、有教材,、有教案、有課表,、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、進校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播,、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,。

俗話說：十年樹木,，百年樹人，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法,，強化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育,；此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動室、升國旗儀式等德育陣地的作用,，對學(xué)生進行思想品德教育,。

總之,，冰凍三尺，非一日之寒,。德育工作是一項經(jīng)常性工作,，不能一蹴而就；德育工作是一項系統(tǒng)性工程,，需要全社會的共同努力,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇二

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，結(jié)合我校實際,，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作的實效。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng),，營造健康向上的育人氛圍,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任:進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間.上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。抓好班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，做到人人都是德育工作者,。繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。健全和完善班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的,。

3,、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響,。定期對團員,、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和團委將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、進一步規(guī)范學(xué)校的升旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”,，并結(jié)合國慶節(jié),、11.27、12.9,、元旦等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育,。感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

(五)加強班級建設(shè),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育,。

3、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，重視基層基礎(chǔ)教育,，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開學(xué)生家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行,。

(八)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,。

(十)加強心理健康教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育,。

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

九月：主題——文明規(guī)范月（學(xué)規(guī)范,，定計劃，增強紀律意識,，樹立新形象）,。

1、“開學(xué)典禮”

2,、班會課：

(2),、老師，您好—用行動表示,。

(3),、做懂規(guī)范的人—做好本班教室、公共區(qū)域衛(wèi)生,。

(4)、規(guī)范,，從我做起—撿起一片紙屑,，收獲一種美德,。

3,、周一上午9：00,，班主任組織班級學(xué)生觀看開學(xué)第一課,。

4,、德育處督查班級學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生,、儀容儀表等,，對學(xué)生進行規(guī)范教育。

5,、做好公寓學(xué)生入住工作,。

6、檢查“勞動美化校園”校內(nèi)勞動活動,。

8,、社團活動組建（足球、籃球,、田徑,、羽毛球、書法,、乒乓球,、美術(shù)、象棋,、圍棋,、）。

9,、班級量化考核方案的修訂,。

10、第一期黑板報：規(guī)范在我心中,；（添加教師節(jié)板塊內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容）。

十月份：安全月-珍愛生命,，樹立正確的人生價值觀,。

1,、開展向國旗敬禮,，做一個有道德的人愛國主義教育活動。

2,、第二期黑板板報主題：安全伴我行,。

3、主題班會：敬畏生命,、敬畏困難,、敬畏自然、敬畏規(guī)則,。

4,、行為規(guī)范檢查督促；

5,、田徑運動會,。

6,、珍愛生命手抄報比賽。

十一月份：感恩月,。

1,、黑板報主題：知恩、懂恩,、感恩,。

2、班會課主題：

（1）知恩懂恩感恩：我們離不開的那些人,。

（2）我們班的美與丑,。

（3）我為集體喝彩。

（4）11.27主題班會,。

3,、紀念11.27活動。

4,、第三期黑板報主題：知恩,、懂恩、感恩,。

（添加“11.27”,、安全教育）。

5,、感恩班級文化建設(shè),。

十二月份：榜樣月—自信、夢想,。

1,、黑板報主題：自信、夢想,。

2,、全校教師走訪學(xué)生活動。

3,、第四期黑板報：“珍愛生命,，樹立正確的人生價值觀。

元月份：“抒寫新年理想,，從崇尚誠信做起”主題活動月,。重點：前途理想教育、誠信教育,。

1,、評選優(yōu)秀班級和學(xué)生。

2,、評選優(yōu)秀班主任,。

3,、放假期安全教育。

開展學(xué)校團隊活動：

1,、“愛祖國愛勞動愛學(xué)習(xí)共筑中國夢”開學(xué)典禮”

2,、班會課：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、中學(xué)生日常行為規(guī)范,、《住校生制度》,、《公寓內(nèi)務(wù)要求》、教唱國歌,。

3,、周一上午9：00，班主任組織班級學(xué)生觀看開學(xué)第一課,。

4,、德育處督查班級學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生,、儀容儀表等，對學(xué)生進行規(guī)范教育,。

5,、做好公寓學(xué)生入住工作。

7,、布置“勞動美化校園”校內(nèi)勞動活動,。

三月：主題—文明,、和諧(學(xué)雷鋒月活動),。

1,、主題班會《學(xué)雷鋒，做文明中學(xué)生》,。

2、禁毒宣傳“志愿者活動”

3,、組建社團。

4,、開展住校生內(nèi)務(wù)整理比賽,。

5,、“我為祖國點贊征文比賽”

6、“我勞動,，我光榮“”愛綠護綠實踐活動,。

7、各班召開家長會,。

8,、結(jié)合學(xué)雷鋒月，辦一期“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng),、做文明中學(xué)生”黑板報。

9,、繪畫展活動,。

10、文明班級,、文明寢室評比,。

11、“三八節(jié)”系列活動,。

四月：主題——愛國敬業(yè)文明進?。▋?yōu)良傳統(tǒng)教育月）。

1,、黑板報主題：愛國敬業(yè),、文明進取。

2,、清明紀念系列活動,。

3、“最美教室”評比,。

4,、主題班會《愛國敬業(yè)、文明進取》,。

5,、書法展活動。

6、團課學(xué)習(xí)：對優(yōu)秀學(xué)生進行團、隊知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織入團積極分子學(xué)習(xí)團的知識,。

7、期中考試動員及考風(fēng)考紀教育。

8、文明班級,、文明寢室評比,。

9,、“我為祖國點贊”演講比賽。

五月：主題——自由,、平等（傳承五四精神,，做創(chuàng)優(yōu)爭先典范）。

1,、主題班會：《自由,、平等》。

2,、《感恩母親》活動,。

3、吸收新團員,、舉行新團員入團宣誓儀式,。評選優(yōu)秀團員活動。

4,、科技文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。

5、召開班主任工作研討會,。

6,、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

7,、期中班風(fēng)檢查,。

8、黑板報主題《自由,、平等》,。

9、文明班級,、文明寢室評比,。

六月：公正、法制（法制安全教育月),。

1、法制教育專題講座一——《預(yù)防未成年人犯罪法》,。

2,、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

3,、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育,。

4,、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,，并提出整改意見,。

5,、召開班主任工作例會,。

6、主題班會《學(xué)法守法》,。

7,、黑板報主題《公正、法制》,。

8,、關(guān)愛留守兒童活動。

9,、家訪,。

10、文明班級,、文明寢室評比,。

七月：期末總結(jié)。

1,、期終評定,、表彰““優(yōu)學(xué)生干部”、學(xué)習(xí)積極分子等,。

2,、班主任做好期終學(xué)生評語、完成填寫有關(guān)資料等并交學(xué)校,。

3,、班主任工作總結(jié)會。

4,、各班分發(fā)《給家長的一封信》,、暑假作業(yè)、成績通知書,，做好放暑假前的安全教育工作,。

重慶市長壽區(qū)中學(xué)校。

2020年1月1日。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇三

“學(xué)生成長導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需要,，是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度，是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化,、個性化的優(yōu)質(zhì)教育,。根據(jù)我校學(xué)生來源廣、學(xué)生家庭比較富裕,、學(xué)生自理能力較差等實際情況,，確定被導(dǎo)學(xué)生，明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù),，工作中的有關(guān)原則和制度,。定期組織導(dǎo)師進行交流研討，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高。具體工作安排：

九月份：“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動,。

1,、重陽節(jié)敬老活動。

2,、班級文化建設(shè)評比,。

3、社會實踐活動,。

1,、導(dǎo)師交流研討。

2,、校級廣播操比賽,。

3、各年段定期召開家長會,。

1,、主題班會觀摩。

2,、元旦文化匯演,。

1、評校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體等,。

2,、優(yōu)秀班主任評比,。

3、寫好總結(jié),，資料歸檔工作,。

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學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇四

我校以人為本,，以德為先,，以四好少年為活動宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動,，做好班級管理工作,，開展好大、中隊的讀書,、隊會,、安全等一系列活動，樹立遠大的理想,，健康快樂成長,，德育工作計劃小學(xué)。

二,、加強團隊建設(shè),。

1、重建少先隊組織,，切實抓好大隊陣地建設(shè),。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng),，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

2,、做好對班級班會課,、隊會活動開展、規(guī)范的檢查,，針對沒有特殊情況開展不認真的班級,，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級,，將在班主任考核中進行相應(yīng)體現(xiàn),。

3、加強日常行為習(xí)慣,、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處。

三,、以豐富德育活動內(nèi)容,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校,、講節(jié)約,、守紀律的`良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點,，創(chuàng)造性開展工作,，強化訓(xùn)練要求。

2,、法制,、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)班級安全管理工作,，科任教師負責(zé)當節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，放學(xué)后及時回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生,。

3,、節(jié)日活動豐富多彩,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，對學(xué)生進行全方位,、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。

四、以校園文化,、班級文化為德育內(nèi)涵,，豐富校園生活,，促學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1,、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等,，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、豐富班級文化內(nèi)涵,。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,，以創(chuàng)建特色班級,、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內(nèi)涵,，營造班級、校園的德育特色,。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪,。

3,、積極開展大課間、活動,。繼續(xù)精心組織大課間活動,，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性,，和諧發(fā)展,。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技等活動,，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性,。

五,、以家、校,、社為合力,，拓寬德育途徑，形成教育新模式,。

1,、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年,，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度,。通過告家長書,、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容,、方式,、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實,、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2,、參與社會德育實踐,。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗活動,，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力,、自理能力,、動手合作能力。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇五

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。加強我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定此計劃,。

以愛國主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點,，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長,，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識,、耐挫能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)校育人工作創(chuàng)精品、出名牌,。

（一）過程管理,，提高德育工作實效。

認真落實學(xué)校德育工作制度,，使德育工作逐步達到科學(xué)化,，制度化，規(guī)范化,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，挖掘新的德育工作增長點,，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。要求全員在工作中確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機滲透,。優(yōu)化管理環(huán)節(jié),，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教導(dǎo)處——年級組——班級,，建立班主任工作檔案,，采用定量和定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作,，定期公布考核結(jié)果,，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先隊負責(zé),，由值日老師值日學(xué)生監(jiān)督具體執(zhí)行,。班級的紀律、衛(wèi)生,、文明程度全部納入教師的量化考核之中,。

班主任要制定班級工作計劃，開展班級德育活動,，充分發(fā)揮晨會,、班隊主題會的作用。制定班級激勵機制,，定期公布班級各類優(yōu)秀學(xué)生,。加強班級日常管理，落實班級值勤制度,，強化學(xué)生自主管理意識,，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng),。

（二）突出校園文化建設(shè),，強化行為養(yǎng)成教育。

以完善學(xué)校日常評比機制,，規(guī)范學(xué)生個體行為,，發(fā)揮先進班集體的示范作用，促進校園文化建設(shè),，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律,，文明規(guī)范上見實效,，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護導(dǎo),，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點,，營造校園文化建設(shè)的氛圍,。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè),，凈化,，綠化,，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng),，加強班級環(huán)境建設(shè),，營造書香班級氛圍。

2,、構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠,、友善,、團結(jié)、合作,、尊重、愛護,。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線,，廣播操風(fēng)景線,，校園綠化風(fēng)景線，值勤師生風(fēng)景線,，課間活動風(fēng)景線,。）。

3,、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，加強校級、年級,、班級三級護導(dǎo)值勤,，分層推進，分段達標,，實現(xiàn)七個達標,，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌,，一日行為規(guī)范,，課內(nèi)外行為，廣播操及課外活動,，眼保健操,，清潔衛(wèi)生和身心健康等。加強管理，履行職責(zé),，評比表彰文明班,，期末評選出文明小標兵。規(guī)范升旗要求,，優(yōu)化升旗氛圍,，評選最佳升旗手。

（三）以新教育實驗為抓手,，加強德育科研活動,。

根據(jù)學(xué)校新教育實驗的總體目標，分層次,，分階段,，分年級實施新教育實驗，落實不同年齡階段學(xué)生的德育內(nèi)容和要求,，加強學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格,，增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

1,、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,，營造書香校園，書香班級,，師生共寫隨筆,。做到班班有計劃，人人有任務(wù),，爭取期末出成果,。

2、重視心理健康教育研究,，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強學(xué)生社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

（四）完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立開放型德育新體制。

1,、加強學(xué)校,、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新體制,。重新認定家長委員會名單,，召開家長委員會會議，建立校長熱線,，共商教育大計,，溝通教師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，形成教育合力,。

2、完善德育基地建設(shè),，開展社會實踐活動,，服務(wù)社會。重視勞動教育,，增強勞動觀念,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動,，組織開展勞動實踐（低年級以自我服務(wù)為主,；中年級孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動,；高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長）,，期末各班評選出勞動小能手。

3,、繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作,，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。

（五）全面落實德育工作目標,，加強德育隊伍建設(shè),。

建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會制,，加強班主任培訓(xùn),，建立競爭激勵機制，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動,。

加強班主任隊伍建設(shè),，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想,，通過學(xué)習(xí)和研討在德育管理與實施中,，處理三個關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理,，自行設(shè)計,，自我教育,。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理,，精心設(shè)計,，精心教育。

3,、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當,，指導(dǎo)到位，活而不亂,，管而不死,。

改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展,，通過重心下放在德育管理實施中,，增強四個意識：

1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級,，維護集體榮譽，為集體增光,。

2,、課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，爭取好成績,。

3、法制意識：增強法制觀念,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，依法規(guī)范行為。

4,、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心,，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,，待人要有責(zé)任心，對自己負責(zé),，對老師負責(zé)，對父母負責(zé)，對集體負責(zé)，對國家負責(zé)。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇六

一、指導(dǎo)思想:,。

堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，提升學(xué)生道德素質(zhì),、促進學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平,，進一步圍繞“加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識,，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實，注重實效,，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育,。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

二、工作目標任務(wù),。

(一)加強組織建設(shè)和陣地建設(shè),。

1、突出加強少先隊組織建設(shè),。配齊專兼職隊干部,，層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序,，把少先隊組織,、學(xué)生社團隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè),，使少先隊的組織陣地,、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來,。健全完善各項制度,，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查,，建立考核獎懲制度,，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實,。發(fā)揮校報,、校刊,、黑板報,、宣傳欄、校廣播室,、校園網(wǎng)的育人作用,。做到制度完善，責(zé)任到人，定期更新,，并納入學(xué)校評比考核,，與少先隊干部、班主任工作掛鉤,。

2,、建立健全學(xué)生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭,、以班級管理為核心,、以學(xué)生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊委、班委會等自主管理體系,，本著“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,，圍繞學(xué)校的中心工作,，積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理,、活躍校園文化,、促進學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

3,、加強校內(nèi)外活動陣地建設(shè),。強化廣播室、壁報,、黑板報,、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺,，加強德育活動室、德育墻,、校外德育教育基地,、法制教育基地、勞動基地建設(shè),。

4,、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地,，家庭教育為基礎(chǔ),，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

5,、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化,，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊伍。

(二)切實加強和改進青少年思想政治工作,。

1,、確立遠大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念,。對少年兒童進行中國革命,、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國,、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備,。充分利用國旗下講話,、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀念日,、時事,、重大事件、入學(xué),、入隊儀式等時機,，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法,，把民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠大志向,，樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。

2,、大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志,，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想,、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,，養(yǎng)成熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德,，養(yǎng)成知榮明恥,、公平正義,、明禮誠信,、禮貌待人、團結(jié)友善,、敬老愛幼,、記情感恩,、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦,、知難而進,、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講,、認真作業(yè),、不恥下問、教學(xué)相長,、審美高雅,、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴謹學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法,、強身健體,、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀守法,、勤勞節(jié)儉,、遠離毒品、反對邪教,、注重安全的良好習(xí)慣,。

3、規(guī)范行為習(xí)慣,，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為,。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為,，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強宣傳教育引導(dǎo),，定期開展各種活動，使《守則》,、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開展道德實踐活動,。加強社會主義榮辱觀教育,、實踐教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、誠信教育、感恩教育,、信心教育、愛心教育,、責(zé)任教育,、幸福感教育等，精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強的思想道德教育活動，把深刻的思想感情,、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體,、科技活動中。對少年兒童進行愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育，進一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感,，增強國家意識,、科學(xué)意識、勞動意識,、團隊意識,。激勵廣大學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí),、善于實踐,、勇攀高峰。

4,、提高基本素質(zhì),，促進少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識,、勞動意識,、創(chuàng)造意識,、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力,，引導(dǎo)他們保持蓬勃,、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識,。加強法制教育,，增強少年兒童的自我保護能力，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,，遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,，反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育,。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進課堂,、進校園活動，建立起“心理咨詢室”,，及時發(fā)現(xiàn),、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

5,、做好留守兒童、單親家庭兒童,、問題兒童等重點群體,、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童,、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查,，登記造冊，并跟蹤幫助輔導(dǎo),，切實在生活上,、學(xué)習(xí)上,、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,，力爭不讓一個孩子掉隊,。

三,、工作安排。

七月——八月份：

1,、暑期安全教育,。

3、安排師生暑假生活,。

4,、師德師風(fēng)教育活動。

九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月,、弘揚民族精神月)：

1,、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

2,、教師節(jié)慶?；顒?。

3,、“民族精神代代傳”主題教育活動。

十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：

1,、慶“國慶”系列活動及國情教育活動,。

2、一年級新生入隊儀式,。

3,、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運動會。

1,、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動,。

2、冬季長跑,。

3,、“走進孤寡老人”等活動。

4,、體育,、藝術(shù)“2+1”展示活動。

十二月份(安全教育月)：

1,、開展“健康伴我成長”活動,。

2,、“中國少年兒童平安行動”活動。

3,、進行法律,、法規(guī)、自護自救,、心理健康等方面的.教育活動,。

4、慶元旦文藝競演,。

5,、體育藝術(shù)“2+1”達標認定。

7,、籌備三好,、優(yōu)干評選工作。

8,、做好留守兒童圓夢行動,。

9、安排師生寒假生活,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇七

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識，班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)校將利用不同形式進行檢查,。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

（四）加強班級建設(shè)。

要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。

新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇八

20xx年是催人奮進的一年,！學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下，依托“讓每個學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價值”的辦學(xué)理念,，全面推進責(zé)任教育，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群,，篤志精進，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,，使學(xué)生具有“愛人愛己，和善和美,，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì)，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸,，最終達到“做負責(zé)任的一0一人”的育人目標，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心,。

我校的德育隊伍主要指的是班主任隊伍、專任教師隊伍,、學(xué)生干部隊伍這三支隊伍,。

1、班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，今年班主任隊伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項工作：

（1）通過請進來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進的,、科學(xué)的班級管理方法。4月份準備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建,、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級管理方法，通過學(xué)習(xí),，進一步增強班主任的發(fā)展意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識。同時通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊伍的整體素質(zhì),。

（2）充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗進行分享,。班主任工作經(jīng)驗分享活動由年級組承辦,，每個年級組一次，3,、4,、5月份分別由初三、初二、初一年級承辦,，承辦的年級組確定經(jīng)驗分享話題及人員,。大家面對面零距離交流，促使班主任隊伍在學(xué)習(xí)中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏,。

（3）繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用?！皶敝竷煞矫?，一是學(xué)校召開的專門班主任會議，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課,、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法，總結(jié)階段工作中的成績,，分析并解決工作中存在的問題,。二是年級組每周的例會，年級組每周的例會也是班主任工作例會,，年級主任傳達學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績及問題，班主任要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,，不斷充實內(nèi)容,。

（4）繼續(xù)關(guān)注青藍工程，將師徒結(jié)對工作落到實處,。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進行表彰。

2,、專任教師隊伍

實現(xiàn)德育工作的全員性,，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認識,，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評價體現(xiàn)“情感、態(tài)度,、價值觀”為主要保障,，以自主實踐為目標，促進專任教師隊伍的德育素養(yǎng),。

3,、學(xué)生干部隊伍

學(xué)生干部隊伍是廣大學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手。今年學(xué)校團委要注重學(xué)生干部隊伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊伍培訓(xùn)制度，每月對學(xué)生干部進行一次崗位培訓(xùn),；實施學(xué)生干部周匯報制度,；建立德育“小助手”大家評制度；培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識,，使學(xué)生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極參與到學(xué)校管理的行列。

（一）挖掘國家教育課程中的教育基因

課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅持“總體融入、結(jié)合教材,，突出重點”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價值觀”，深挖教材中蘊含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實在備課,、聽課、評課,、教研等各個環(huán)節(jié)中,。主要措施：

（1）將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊（這項工作上學(xué)期沒完成），要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進行責(zé)任教育滲透,。

（2）將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價標準中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H。

（二）責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1,、落實已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護生命之花》,、《可愛的金州》,、《嗨！青春》,。每門校本課程安排5課時,，上課教師要在平時工作中認真?zhèn)湔n，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動,，期末任課教師要進行考核。

2,、責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題,。3月是“保護環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對他人,、對集體及對社會負責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負責(zé)，就是對人類自己負責(zé)的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財物,，熱愛大自然,，有較強的環(huán)保意識。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對自己負責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉,，讀書能開闊視野，陶冶情操,，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，如堅持每天讀書,，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時善用工具查詢并進行圈點批注，摘抄精彩語句,，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對他人負責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識,，要孝敬父母、友愛同學(xué),、尊敬師長,、助人為樂,、感恩學(xué)校,。對同學(xué)要平等待人,，互幫互助,，學(xué)會合作,，主動關(guān)心,、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助；對父母要不辜負家長對自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo),，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事,，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色；對老師要尊重老師的勞動,，認真聽課、積極發(fā)言，主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，虛心接受老師的批評教育,，見到老師主動問好。感恩學(xué)校對自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級,，愛護學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績回報老師,、學(xué)校,。

3,、反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體、有針對性,。

（1）學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進行有針對性的反思,，通過反思理解責(zé)任意義,，提升責(zé)任認知，形成責(zé)任判斷,。

（2）繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實實現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我改進和自我完善,。

（3）課堂教學(xué)以小組合作的形式進行。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時間交給學(xué)生進行自我反思,，組長進行調(diào)控、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進行展示,。

（4）評價體制緊隨其后。評選周“反思明星”和月“改進明星”,，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報學(xué)校參評?！柏撠?zé)任的`小海娃”。

4,、精心設(shè)計開學(xué)第一課,。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進行，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感,、集體責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達到的階段目標，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計劃從家庭和學(xué)校兩個方面來制定,，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算,，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進行補充，完整計劃形成后交由班主任進行封存,，期中和期末散學(xué)禮時發(fā)給學(xué)生檢驗對照,。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》，召開專門會議對班主任進行培訓(xùn),，上課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進行檢查，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺上傳學(xué)生精品,，期中、期末檢驗對照,。

5,、各年級召開不同主題的責(zé)任教育主題班會。通過班會的召開使學(xué)生進一步知責(zé),、明責(zé)進而踐責(zé),，實現(xiàn)“做負責(zé)任的一0一人”的教育愿景。主題設(shè)定自下而上，由各年級組根據(jù)學(xué)情確定班會主題,，學(xué)校制定班會方案并落實評比,。

1、通過課堂教學(xué),、知識競賽,、疏散實戰(zhàn)演練、專題講座完成生存責(zé)任意識,、生存能力,、生存態(tài)度三個專題的培訓(xùn)，讓學(xué)生對生命負責(zé),，熱愛生活，珍惜生命,。

2,、依托學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩,、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場會、畢業(yè)典禮等活動,，感恩社會、感恩父母,、感恩師長,、感恩同學(xué),、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感激之情,，在感恩中學(xué)會報效,，內(nèi)化成行。

3,、借助站姿訓(xùn)練,、行為習(xí)慣強化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評選、“負責(zé)任的小海娃”,、衛(wèi)生拉練驗收評比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、自管習(xí)慣,、學(xué)校習(xí)慣，“培其根,，固其行”,。

4、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團儀式,、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、散學(xué)禮。讓學(xué)生在不同形式的活動中體驗不同的責(zé)任擔(dān)當,。

1,、繼續(xù)加強班級文化建設(shè)。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學(xué)生展示自我價值的平臺,，能很好的體現(xiàn)班級風(fēng)貌。本學(xué)期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動,，包括教室外墻設(shè)計,、室內(nèi)文化位置規(guī)范、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置,、生命培育等四個方面。其中班級外墻設(shè)計要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進行更換,。

2,、打造“一班一品”德育特色。各個班級依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標,，結(jié)合班級學(xué)生特點,，確定本班的德育特色，實現(xiàn)“班班有特色”的遠期目標,。班主任可以依據(jù)本班特點將班級特色確定為“義工環(huán)保”,、“習(xí)慣養(yǎng)成”,、“歌曲勵志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級管理,，營造和諧向上的班級集體,。3月份各班商討確定班級特色，4月開始上報,。

3,、開展教師責(zé)任教育案例評選活動。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進行責(zé)任教育閃光瞬間,，以心得體會、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動,，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示,。

1、加強心理健康教師隊伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個重要載體,，越來越得到廣大教育工作者的重視。擁有一個健康的心靈是德育工作有效進行的重要保障,。心理健康教師隊伍建設(shè),，以2016年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn),、二級傳導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式，以師德,、教師心理健康,、學(xué)生心理健康教育操作技能、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個一”（每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對學(xué)生,、教師、學(xué)生家長,；每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍（要有讀書筆記）,；每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本劇,；每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,，要有分析、有總結(jié),、有對策）為主要手段,，逐步建立一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強的心理健康教育隊伍,。

2,、開設(shè)心理健康課。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時,，針對學(xué)生身心發(fā)展的特點和社會需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索、自我體驗,、自我發(fā)展,、自我成長。

3,、經(jīng)常性開展個別輔導(dǎo)通過信件咨詢,、電話咨詢、qq咨詢,、學(xué)生個體輔導(dǎo),、團體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo)，切實關(guān)注他們,，理解他們,，傾聽他們，幫助他們,。

4,、廣泛宣傳。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識,，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報,。各項專題均由學(xué)生自己制定，對什么感興趣,，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題,，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識，即增長了心理知識,，又鍛煉了各方面能力,，從實際工作中提高自我心理素質(zhì)。

5,、建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇九

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,，圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路,，實踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標，全面貫徹黨的教育方針,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育,，強化個別化教育,，全面提高教育質(zhì)量，加快推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，提高學(xué)校精細化管理水平,，使學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。

二,、工作目標：

1,、落實教育系統(tǒng)安全目標責(zé)任，打造和諧的校園環(huán)境,，創(chuàng)“平安校園”,，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故,，師生不發(fā)生違紀違法行為,。

2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,，落實教學(xué)“六認真”工作,，積極推進學(xué)校的課程改革，讓課改的新理念切實地走進課堂,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強個別化教育研究,，努力提高教師個別化教育的水平,，把個別化教育真正落實到實處。

4,、開展適合殘障學(xué)生主題教育,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生適應(yīng)生活,，適應(yīng)社會的能力。

5,、加大校本培訓(xùn),，整合教學(xué)資源，提高師資水平,，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績,。

6,、推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，實施“人本化”管理,，實行崗位管理,，進一步完善績效工資考核方案。

7,、積極推進特色學(xué)校創(chuàng)建活動,，把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”,、“體藝2+1”特色學(xué)校,。

8、加強校園文化建設(shè),，實行整體規(guī)劃,，統(tǒng)一步驟，分步實施,，全面優(yōu)化育人環(huán)境,，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

三,、具體措施：

（一）德育教育：德育為首,，打造精品。

1,、突出師德的核心地位,，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《義務(wù)教育法》,、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教,、無私奉獻的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系,。

2、健全德育工作組織,，實行校長總負責(zé),，分管主任具體負責(zé)，班主任,、少先隊,、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機制,。根據(jù)德育工作目標,、內(nèi)容、實施途徑，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。

3,、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,，利用班隊會和晨會，立足班級實際,，適時加強學(xué)生的思想道德教育,，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣,。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機滲透思想教育內(nèi)容，努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面,。

4,、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心,，以感恩教育為主線,，以愛心教育為特色,，堅持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操,，掃好地,、上好課、讀好書,、寫好字,、唱好歌,、行好禮”八個方面著手,，強化訓(xùn)練,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，開展“班級之星”,、“五星學(xué)生”的評比活動,。

5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，加強對學(xué)生進行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任,、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上,、積極健康的精神狀態(tài),。

（二）教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵,，優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

開學(xué)初，教導(dǎo)處要認真制定好教學(xué)工作計劃,，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標,，以“教學(xué)六認真”為抓手，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化,。嚴格教學(xué)常規(guī),，進一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、抓各種計劃管理,。校長室認真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計劃，教導(dǎo)處認真審定班主任工作計劃,、教師學(xué)科教學(xué)計劃,，不合格的限期改正。

2,、嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,，積極推進精細化管理。強化教學(xué)計劃,、備課,、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,。

3,、堅持以教學(xué)管理為中心，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度,，對教育教學(xué)工作進行全程監(jiān)控,。校長室,、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線，聽隨堂課,、搞調(diào)研,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差,。本學(xué)年要做到校長聽課40節(jié)以上,，副校長聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上,。聽后主動和有關(guān)教師進行交流,，以達到學(xué)習(xí)、交流,、提高的目的,。杜絕無準備進課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事,、作業(yè)批改不認真等不良現(xiàn)象,。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上,，將加大對其他學(xué)科的檢查力度。

4,、特色建設(shè)：對照教育局提出的工作目標,，我校將實踐研究“個別化教育”這一教學(xué)特色，加強學(xué)生個別化教育,，教師要根據(jù)學(xué)生已有水平,，根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標，周學(xué)習(xí)目標,，平時圍繞目標進行教育教學(xué)活動,。要加大對個別化教育的研究，將個別化教學(xué)落實到實處,。

5,、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課,，開足上齊全部課程,。開展陽光體育活動和大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時,；嚴格控制作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時,；學(xué)生成績實行等級制,；嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生,。

6、規(guī)范學(xué)生作業(yè),。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立,、按時、整潔,、規(guī)范”地完成作業(yè),。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式,、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,，教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性,、層次性,。要求全批全改，書寫規(guī)范,。

7,、加強教科研工作，指導(dǎo)教師開展課題的研究,，做好過程性資料的積累,、提煉及階段性成果的推廣工作。

8,、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè),，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，加強設(shè)備管理,。切實做好教學(xué)器材的維護、保養(yǎng),、檢修等工作,，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果,。切實做好服務(wù)工作,，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。

9,、針對本校實際,，積極開展課外文體活動。

（三）教師培訓(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高,，精益求精,。

1、向同事學(xué)習(xí),。充分利用身邊的資源,，開展“師徒結(jié)對”活動,，向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實開展好教研活動,，開展好一人一課,、示范課、匯報課,，同事之間多聽課,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。

2,、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書,，認真學(xué)習(xí)有效教學(xué),、個別化教育的理論書籍，從書本中汲取養(yǎng)料,，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識,，提高自己的管理水平、教學(xué)水平,。要求教師做好“四個一”（每天堅持學(xué)習(xí)1小時,；每月寫一篇教后感；每期堅持讀一本書,，做好不少于5000字的讀書筆記,；每期至少撰寫一篇教學(xué)論文。）,。

3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù),。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來,。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺,，通過遠程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì),。

4、向名師學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請進來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機會,。此外我們還可以通過錄像,、光盤,、網(wǎng)絡(luò)，通過閱讀大師的教育專著,、課堂實錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí),。

5、善于反思,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后,，反思自己的教學(xué)實踐,；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗后，反思自己的教學(xué)行為,；上課完畢后，寫好教后感,，反思課堂教學(xué)中的得與失,；反思成功與不足,，提出改進措施。

（四）管理工作：精細管理，獎懲結(jié)合,。

1、不斷完善管理體制,，實行校長負責(zé)、校委會保證監(jiān)督,、教代會民主管理的“三位一體”管理體制,。校長負總責(zé)，其他管理人員根據(jù)分工,，誰管理誰負責(zé)誰考核，一級對一級負責(zé),。要進一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，堅持以制度管理人和事,。

2、進一步完善學(xué)?？冃ЧべY考核細則,，新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn),、工作總量和工作實績,，量化為考核指標，客觀公正地評價教師的工作績效，按照多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進行發(fā)放,。績效工資的考核發(fā)放將重點向師德優(yōu)秀教師,、教學(xué)一線教師,、教學(xué)骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜,。

3、加強干部隊伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍,，同時也離不開學(xué)校的中層干部，本學(xué)期我們將進一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實職責(zé)的要求,，使之對分管的工作目標和工作任務(wù)做到心中有數(shù)，以增強中層干部工作的責(zé)任感,，使命感。完善對中層干部的考核細則,，組建以校長為首的考核小組對中層干部工作進行考核,，并與績效工資掛鉤。

4,、加強班主任隊伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),。

（1）加強班主任培訓(xùn),，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高班主任在班級常規(guī)管理,、突發(fā)事件處理、班級活動設(shè)計,、管理理念的更新等方面的能力,。

（2）每期舉行一次工作例會,，交流工作經(jīng)驗,，解決實際問題,。

（3）要嚴格上好晨、隊,、班會課。繼續(xù)實行班隊活動面向全校開放的制度，初步推行班主任課間看班制度,。

（4）建立班主任工作情況檔案，量化班主任考核結(jié)果,，并與班主任津貼掛鉤，合理拉開收入差距，調(diào)動班主任工作的積極性,。

5、校長室,、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。

（五）安全,、后勤工作：嚴格管理，服務(wù)育人。

1,、學(xué)校與家長,、班主任、任課老師,、值班老師、生活教師,、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的安全責(zé)任。

2,、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢,、消毒,、通風(fēng)等工作,。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常,。

3、重視對學(xué)生進行生命意識,、安全意識的教育。

4,、加強食堂管理，確保食品衛(wèi)生安全,。

5、加強校舍,、校產(chǎn)管理,。進一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買,、登記、供應(yīng),、保管,、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失,。加強全校水電管理,，要對校園定期巡視和檢查,，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

6,、嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律,，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度,，實行民主理財。

7,、做好考勤工作，教師每天簽到,、簽離，月底統(tǒng)計公布,，考勤資料納入教師績效考核檔案。

新學(xué)年,，新目標，新征途,，新起點。又是一年芳草綠,，依然十里杏花紅。展望未來,，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,，勁往一處使”,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園,，銳意進取，共創(chuàng)美好未來,，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十

1,、加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識,。

2,、堅持活動育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4、推進校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

5,、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

1,、加強師德規(guī)范教育。

師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要逐步健全完善制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,，加強教師隊伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生，時時為師,，處處為表。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

采取理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩、工作交流,、專題講座等形式,，提高班主任的德育工作水平和能力,。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊子活動,，加強年輕班主任的培養(yǎng)。

3,、確立“以人為本”思想,。

努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育,。

1、強化養(yǎng)成教育,。

加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實,。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實到行動中,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操,、路隊、安全活動,。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,，加大督查、巡查力度,，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣,。

2,、抓好法制,、安全教育。

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班隊要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈。要通過專題講座,、知識競賽、主題班隊會,、參觀展覽和安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3、開展心理健康教育,。

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察,、座談,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用,，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

4,、落實感恩教育。

以三八婦女節(jié)、母親節(jié),、勞動節(jié)為契機，從感恩父母入手,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻給祖國,，把關(guān)心獻給他人,，把愛心獻給社會,，把孝心獻給父母，把信心留給自己”的“五心”活動,。如：開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動，以班級為主體,，舉辦“感恩教育”主題班隊會,，組織開展觀看感恩影片,、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動,。開展“我能行”的活動,，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗,，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等,。

5、加強革命傳統(tǒng)教育,。利用學(xué)雷鋒日,、清明節(jié),、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，舉辦征文、演講,、知識競賽等教育活動,。

6,、開展好校園文體活動。本學(xué)期,，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽,，六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂成長。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,，對陶冶學(xué)生道德情操，促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用,。要充分利用校園廣播站,、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能,。

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的、有計劃、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性,、主動性，讓更多的`隊員參與到管理當中,，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合,、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

1,、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。

2,、辦好紅領(lǐng)巾廣播站,。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣,，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞,，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。

3,、充分利用好班級黑板報、手抄報,、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采,，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進競爭與合作,。

4、扎實開好晨會,、班隊會,，讓學(xué)生在實踐體驗中得到自主鍛煉,。

1,、家長委員會。

定期召開家長委員會會議,，傾聽家長心聲，了解家長需求,，鼓勵家長參與班級管理、學(xué)校管理,。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”,，讓家長參與到學(xué)校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動,，隨時向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建設(shè),、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策,。實現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的功效,。

2,、家長會,。

本學(xué)期安排兩次家長會。形式要多樣,，如：學(xué)生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等,。實現(xiàn)溝通無障礙。

3,、書信溝通無極限。

繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報,、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學(xué)校,、班級工作的建議,，形成一種有效的教育互動,。

4.繼續(xù)建設(shè)好班級博客。

班級博客的建設(shè)旨在為班主任管理班級提供平臺,，為老師傳播教育教學(xué)理念提供渠道，為家長展示,、學(xué)習(xí)先進優(yōu)秀家教經(jīng)驗提供資訊,，為學(xué)生展示才藝,、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學(xué)期我們要堅持不懈,、認真規(guī)范的繼續(xù)建設(shè)好班級博客。

1,、按時參加每周的班主任例會,，認真作好記錄,，并及時傳達到每名學(xué)生。

2,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。

3,、不得以任何形式體罰,、變相體罰學(xué)生,。

4、按時高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù),，及時上交材料。

5,、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作,。認真做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,、匯報,。

6、堅持每天一檢查一公布,，努力做到及時,、透明,。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗,。每月評選文明班集體。

7,、任何活動有制度就有落實,，有布置就有檢查,，及時總結(jié)反饋，不搞形式主義,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十一

20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點、促提升,、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素,、資源、力量,，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動性,、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力,，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

1,、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化和有序化,。

2,、大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3,、結(jié)合中心校目標管理的要求，在工作中,，以目標促質(zhì)量。

4,、開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力,。

1、每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3、開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4,、結(jié)合我校實際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

1,、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2,、通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3,、少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

1,、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑,，工作中要認真組織開展好10個每一次：

（1）每一次升旗儀式,；

（2）每一次晨會；

（3）每一次班（隊）會,；

（4）每一次專題教育活動,；

（5）每一次家長會,；

（6）每一次集隊放學(xué)；

（7）每一次家訪,；

（8）每一次學(xué)生評價；

（9）每一次評先評優(yōu),；

（10）每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等。

2,、班級文化建設(shè)的精細化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性,。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境。通過倡議書,、班會、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5,、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報、宣傳作用,，創(chuàng)造機會,，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中,。

6、做好星期一升旗儀式,，抓住晨會、班隊會等德育工作時間,，加強對學(xué)生的主題教育。

1,、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生,，關(guān)注留守兒童,，及時與他們進行溝通，交流思想,。培養(yǎng)學(xué)生的'衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護。

2,、認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法,、守法,，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

3,、高度重視安全教育。增強師生,、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能,。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

4,、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日,、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中。

5,、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活。

1,、落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用,，增強家校之間的溝通和交流,。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、開學(xué)典禮。

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。

3,、“不買零食,、不吃零食、不扔雜物,、愛護校園、從我做起”主題教育活動,。

4,、召開班主任工作會議,，布置工作,。

1、開展“學(xué)雷鋒,、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年,。

2、慶祝三八婦女節(jié)活動,！

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，開展環(huán)保護綠活動。

1,、“優(yōu)秀班級”的評比。

2,、加強革命傳統(tǒng)教育；

3,、社會實踐活動。

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育；

2,、法律,、交通,、防火知識講座，進行安全教育,；

3、舉辦20xx年家長會,。

4、評選勞動之星,。

1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；

3,、開展各項評選活動,，如：三好學(xué)生、星級少年,、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十二

以下是小編整理的（德育工作計劃學(xué)校）,、德育工作計劃等，這篇文章啟發(fā)是遵循教育規(guī)律,，深化“兩綱”教育，樹立“立德樹人”的意識,，更多銷售工作計劃范文請登陸工作計劃本站(deyu/)。

指導(dǎo)思想：

根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《上海市學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃》及《靜安區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》文件精神，以十八大精神為指導(dǎo),，圍繞區(qū)域基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展的中心工作,，遵循教育規(guī)律,，深化“兩綱”教育,，樹立“立德樹人”的意識,，引導(dǎo)廣大未成年人踐行“友善,、包容、誠信,、守法”的靜安人價值取向，以學(xué)生發(fā)展為根本,，以專業(yè)設(shè)計為引導(dǎo)，以校本實踐為基礎(chǔ),，以課堂推進為重點，繼續(xù)探索,、構(gòu)建具有靜安特色的學(xué)校德育工作體系,。

一,、規(guī)范、強化儀式教育,，開展“我們與夢想同行”主題教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀;建設(shè)和完善好區(qū)域和學(xué)校兩級的德育品牌,。

(一)各校要進一步鞏固全國文明城區(qū)創(chuàng)建成果,，繼續(xù)加強未成年人思想道德建設(shè),，通過各類儀式教育活動，以“心向黨,、愛勞動、有禮貌”為目標,，拓展“做一個有道德的人”主題實踐活動，精心設(shè)計并組織將之貫穿德育教育全程。

同時,，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，分層開展“我們與夢想同行”中小學(xué)生主題教育活動,。小學(xué)階段重在“感知”，初中階段重在“體驗”,，高中階段重在“踐行”，引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的形式,，關(guān)注社會發(fā)展,，感悟身邊的新變化,，激發(fā)對“中國夢”的憧憬和向往，增強思想認同和感情認同,，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感。

(二)區(qū)域?qū)用嬉岸Y儀教育創(chuàng)新實踐”課題成果,，進一步推進區(qū)域青少年學(xué)生兩項道德指標體系建設(shè)(主動與人打招呼、遵守交通法規(guī)),，加強成果的拓展,、輻射,，保持區(qū)域這一品牌優(yōu)勢。各校要梳理,、統(tǒng)整好校本德育品牌，傳承好,、提升好，并在學(xué)校德育工作過程中用好區(qū)域n項體驗活動品牌載體,。

二,、構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，深化學(xué)校,、家庭,、社區(qū)一體化德育機制。

(一)局德育科聯(lián)手相關(guān)職能科室,，依托一室二辦三中心(即區(qū)教院德育室、局課外辦,、局社管辦、青少年活動中心,、心理健康教育指導(dǎo)中心,、家庭教育指導(dǎo)中心)與所有學(xué)校交互共享;社會各方(如區(qū)文明辦、街道等)和學(xué)生家庭共同參與,，形成合力;教育實體(學(xué)生社會創(chuàng)新與實踐基地)與互聯(lián)網(wǎng)的互補，構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

(二)各校要遵循教育規(guī)律，根據(jù)《上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范示范校評估辦法》及校本情況,，依托新一輪的市行為規(guī)范示范校的品牌輻射，取長補短,，優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，總結(jié)提煉各自好的做法,，提升學(xué)校個性化的校園文化，促進學(xué)校德育特色經(jīng)驗的互動交流,，逐步形成人民滿意的靜安特色的學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、校風(fēng),。

(三)區(qū)域?qū)⒄隙喾劫Y源,，多維度打造德育陣地,，推進學(xué)生社會實踐活動內(nèi)涵建設(shè)。倚重區(qū)教育學(xué)院整體力量的專業(yè)化引導(dǎo),，加強區(qū)級層面的德育科研和指導(dǎo)工作;發(fā)揮好青少年活動中心、社區(qū)等校外教育和社會實踐活動基地(如中共“二大”會址紀念館)作用,，以及教育系統(tǒng)關(guān)工委“五老”的教育資源，開展好未成年人思想道德建設(shè),，逐步優(yōu)化學(xué)生社會實踐體系(如n項實踐活動);繼續(xù)充分發(fā)揮“兩個中心”(靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心)作用,，有效推進區(qū)域家庭教育指導(dǎo)工作和心理健康教育工作，增強德育針對性和實效性,。

其中，靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心以“靜安父子閱讀聯(lián)盟”為契機,，為全區(qū)家長提供普及性家庭教育指導(dǎo)及培訓(xùn);開展“父母eq提升項目、編制小幼銜接家庭手冊等”工作;開展靜安區(qū)家校合作制度與運作機制研究,，調(diào)研靜安區(qū)各中小學(xué)家長委員會的建立和運作情況，為區(qū)域總結(jié),、提煉有效家校合作經(jīng)驗和做法奠定基礎(chǔ),。

心理健康教育方面要學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(xxxx修訂)》精神,，指導(dǎo)各校完成心理輔導(dǎo)室個性化建設(shè)或裝備完善;有步驟地進行心理咨詢師培訓(xùn)、認證工作;靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心繼續(xù)提供對全區(qū)的心理熱線服務(wù),、咨詢平臺服務(wù)，三年內(nèi)努力創(chuàng)建成為市級示范中心;開展“學(xué)校心理健康月”活動,，建立健全中小學(xué)生心理危機干預(yù)與轉(zhuǎn)介機制，區(qū)域?qū)用鎳L試開展“臨床見習(xí)醫(yī)教結(jié)合”的實踐探索和課題研究,。

三,、搭建平臺，優(yōu)化德育骨干教師隊伍建設(shè),，大力提升教師師德。

和育德能力,。

通過委托培養(yǎng),、師干訓(xùn)以及校長沙龍,、教導(dǎo)講壇、少先隊大隊輔,。

導(dǎo)員中心組、班主任工作坊等平臺探究德育人才成長規(guī)律和育德經(jīng)驗,，充分發(fā)揮骨干隊伍引領(lǐng)和輻射作用,，大力推進德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展,，進一步提高全區(qū)所有教師的綜合素養(yǎng),。

建設(shè)。今年將舉行靜安班主任基本功比賽,。

(二)舉辦分管德育校長沙龍、教導(dǎo)講壇,。深入學(xué)習(xí)十八大精神和教改經(jīng)驗，通過雙月談,、講座、校際展示等多種形式分析德育現(xiàn)狀,，交流育德經(jīng)驗,，全面提升德育領(lǐng)軍人物的綜合素養(yǎng),。

四、強化“德潤課堂”,，致力學(xué)科德育的實效性研究,，繼續(xù)抓好“兩綱”教育,，大力推進建設(shè)德育課程化。

積極貫徹市學(xué)科德育研討會重要精神,，努力探索與區(qū)“十二五”重點課題相匹配的德育內(nèi)涵，進一步加強學(xué)科德育實施的指導(dǎo)和推進,，德育室牽頭擬構(gòu)建小學(xué)語文學(xué)科德育的基本框架;組織個性化教育背景下學(xué)科德育案例或故事征集;注重學(xué)科德育要求在區(qū)教學(xué)賽馬場比賽之中的有效滲透。

繼續(xù)深化“兩綱”教育,，結(jié)合民族精神教育月探索出好做法、有效經(jīng)驗,，從而激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感，提高其思想道德素質(zhì),，弘揚民族文化，培育時代精神,。要關(guān)注市《中小學(xué)各學(xué)科貫徹落實“兩綱”的指導(dǎo)意見》修訂完善的情況，結(jié)合靜安在學(xué)科德育方面探索成果,，緊扣“十二五”重點課題“走向個性化——發(fā)達城區(qū)教育內(nèi)涵提升的實證研究”,，鼓勵學(xué)校對教師學(xué)科育德能力培養(yǎng),、學(xué)科德育資源開發(fā)、學(xué)科德育的評價及機制建設(shè)等方面有創(chuàng)新和突破,，提煉出校本“德育品牌課程”,，指導(dǎo)各?？偨Y(jié)各學(xué)段學(xué)科育人的做法和經(jīng)驗，使其有機銜接,、分層遞進，并達到以點帶面,，逐步推廣,。

五、加強學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo),，注重中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的.提高,。

學(xué)習(xí)《加強本市中小學(xué)生生涯發(fā)展教育的實施意見》,，明確小學(xué)、初中,、高中、中職各年齡段學(xué)生開展生涯發(fā)展教育的目標定位,、主要內(nèi)容、途徑形式和相關(guān)保障制度等,，使學(xué)生能正確認識自我，明確成長目標,。

以提高中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為重點，結(jié)合《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長手冊》的推廣使用,，開展“魅力中職生”系列主題教育活動。通過開展新時期中職生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)大討論,、“魅力中職生”成長故事展示等活動,，激發(fā)中職學(xué)生的自我教育意識，培養(yǎng)自信,、自強,、自立的人生態(tài)度，不斷提高職業(yè)素養(yǎng),。

六、落實區(qū)域未保,、周邊工作,，鞏固區(qū)域未成年人工作的優(yōu)勢,。

以“上海市安全文明校園”,、“溫馨教室”的創(chuàng)建為抓手,，進一步健全和完善安全管理制度和長效工作機制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作作為法制教育內(nèi)容納入學(xué)校法制教育計劃,，力求提高實效性。

(一)認真組織好《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《上海市學(xué)生傷害事故處理辦法》等基礎(chǔ)性法律的學(xué)習(xí)、宣傳,，開展科學(xué)有效的自護教育。

(二)進一步依托公安,、司法、交管,、消防、社區(qū)等有關(guān)單位以及新聞媒體,，切實把學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育有機結(jié)合起來，確保年內(nèi)各級各類學(xué)校師生不發(fā)生重大治安案件和未成年人違法犯罪刑事案件,。

(三)要進一步建立健全校園及周邊不穩(wěn)定因素排查分析及矛盾糾紛調(diào)處工作機制，深入校園維穩(wěn)，依靠成員單位周邊治安,，更好應(yīng)對各類情況。要真正形成“校長負責(zé),、班,、組聯(lián)動,、發(fā)動群眾、全員參與”的安全工作大格局,。

(四)以“民生工程”為載體，繼續(xù)擴大維權(quán)工作成果,，積極開展調(diào)研、理論研究,、檔案積累工作。規(guī)范中小學(xué)生意外傷害事故處理流程和信息上報制度,，進一步做好信訪接待工作，構(gòu)建更加行之有效的未保工作機制;通過具有典型意義的未保案例,，對未保教師開展案例式培訓(xùn),，有效提升我區(qū)未保工作的整體質(zhì)量,。

(五)加強法制教育工作，努力提高中小學(xué)法制教育的針對性和有效性,。

七,、其它常規(guī)工作。

(一)落實好xxxx年度全國城市文明程度指數(shù)測評及未成年人思想道德建設(shè)工作測評相關(guān)指標要求,。

(二)做好高一年級學(xué)生赴“東方綠舟”軍訓(xùn)等國防教育工作。

(三)開展好學(xué)校安全、禁毒等法制教育工作,。

(四)完成市、區(qū)“三好學(xué)生”評選及其他有關(guān)先進評選工作,。

(五)推進學(xué)生寒、暑期工作及學(xué)校體育場地開放工作,。

(六)開展好讀報用報,、綠色悅讀,、“電影陽光行”等愛國主義教育活動及其他素質(zhì)教育實踐活動。

(七)推動校園文化發(fā)展,，深化和諧校園建設(shè)。

(八)協(xié)調(diào)10所城市學(xué)校少年宮建設(shè)(市級5所,，區(qū)級5所)。

附件：xxxx年主要工作日程安排,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十三

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以打造書香校為平臺,，以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，以開展社會實踐等活動為載體，加強家校聯(lián)系,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1.通過打造書香校園,，開展各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

2.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

1.加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，開展班團隊主題班會參展，提高班主任老師的理論水平和管理水平,，教會班主任科學(xué)、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。

3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育及社會實踐活動,，寓教育于各項活動中,。通過廣播、板報宣傳及各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及良好習(xí)慣,。

4.通過形式不同的家訪,、家長會,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。辦好家長學(xué)校，形成教育的'合力,。

(一)加強師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點,，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育,。

深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《中小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理,、自我激勵的三自機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個好習(xí)慣，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將中小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，努力達到日常行為規(guī)范的五無、五有要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)困生有進步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準,、低起點、多層次,、嚴要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)積極開展書香校園創(chuàng)建活動,。

積極打造書香班級,，創(chuàng)造性布置教室，營造讀書環(huán)境,。通過各種讀書活動的開展，提高學(xué)生語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生書氣,。積極實施生態(tài)德育工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強家、校,、社溝通與合作。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行不同形式的家訪。

1,、安全(防溺水)主題黑板報出刊(小學(xué)部)。

2,、慶六一文藝匯演(小學(xué)部),。

1.一年級新生家長會。

2.建立留守兒童檔案,、學(xué)困生檔案。

1.慶國慶黑板報出刊,。(小高部),。

2.社會實踐活動：到敬老院送溫暖(小高部),。

3,、開展好習(xí)慣學(xué)生互評活動,。

1.社會實踐活動：到社區(qū)開展公益活動(初中部)。

2.開展家校合作活動,。

1、開展留守兒童感恩主題班會,。(六年級),。

2,、開展愛國主義教育：童心向黨歌詠比賽。(小學(xué)部),。

3、尋找身邊的好習(xí)慣征文(小高部),。

20xx年一月份。

1,、慶元旦黑板報出刊。(小低部),。

2、總結(jié)20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十四

20xx年，我縣學(xué)校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地,，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體,，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“抓早,、抓細、抓實,、抓薄弱、抓反復(fù)”,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

以一個目標（學(xué)會做人）,、兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）,、三個重點（改革、素質(zhì)教育,、安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生,、寢室管理、兩操質(zhì)量,、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室,、寢室,、操場,、食堂、休閑區(qū)）,、六個渠道（課堂教育、班會,、讀報、課余活動,、板報、廣播）,、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范,、實踐教育、環(huán)境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束,、專家會診）、八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,、尋找缺點,、溝通落實、跟蹤反饋,、調(diào)整策略）為工作重點,。

（一）德育隊伍建設(shè),。

1.加強學(xué)校德育干部理論學(xué)習(xí)和研究，提高德育干部素質(zhì),。各校要做到：

（1）每周行政會議之前，先召開德育工作碰頭會,；

（2）進一步完善政教（德育）處工作人員的職責(zé)分工；

（3）落實德育干部參加主題班會觀摩課制度,，及時了解學(xué)校德育實施情況；

（4）加強德育干部理論學(xué)習(xí),，提高抓好問題學(xué)生的能力；

（5）認真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基[20xx]3號）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細則（試行）》,。

2.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平,。

（1）堅持班主任例會制度,。

（2）充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,，加強后備班主任的培養(yǎng)。

（3）開展班主任管理能力培訓(xùn),，促進管理規(guī)范化,。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課,，并做好主題班會的資料積累。

3.抓師德,，提升教師德育素養(yǎng)。各中,、小學(xué)校要認真貫徹學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]143號）文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄，設(shè)立師德監(jiān)督信箱,，強師能,，提高教師人文教育水平,?？h委教育工委、教育局將繼續(xù)征集,、評選“我身邊的教育故事——成功教育案例”，評選優(yōu)秀德育論文,，評選縣級先進德育工作者、優(yōu)秀班主任活動,，為更進一步實施德育“名師工程”，今年擬出臺安溪縣德育名師評選標準,，逐年推出一批縣級德育名師,。

4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力。

（1）學(xué)校,、年段,、班級,、團組織少先隊要有計劃對學(xué)生干部進行培訓(xùn)；

（3）每年要評出一批校,、縣級三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體,。

（二）學(xué)生品德培養(yǎng)。

5.加強文明禮儀的規(guī)范,，組織觀看禮儀專題片,，開設(shè)禮儀常識課,，舉辦禮儀專題講座,，樹立良好形象，爭做文明學(xué)生,。

（三）法制宣傳教育。

各校要認真落實教育部等4部委下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,，深入實施教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，進一步提升師生的素質(zhì),。要成立以校長、書記為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評制度；開展“青春自護,、生命教育”,、“一助一教育和矯治工作”,、“師德教育”三個專題教育活動；要做到法制教育與健康教育,、生命教育有機結(jié)合，與“警校共建”活動相結(jié)合,，與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合，與創(chuàng)建“文明平安學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，為我縣教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃順利實施創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境和社會氛圍,。

（四）校園文化建設(shè),。

1,，充分發(fā)揮共青團,、少先隊組織的教育功能作用，實現(xiàn)自我教育,、自我管理的目標，成立文明督導(dǎo)隊,、自主組織主題活動等。

2.積極開展學(xué)生社團活動。建立學(xué)生舞蹈隊,、器樂隊、合唱隊,、文學(xué)社,、書法美術(shù)等協(xié)會等社團,，促進學(xué)生健康成長,。

3.抓好校園文化宣傳活動。開辦?？?、宣傳欄,、校園廣播站,、校園網(wǎng)站等，讓正確的'輿論,、先進模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進學(xué)生心田,。

4.搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。開辦班級黑板報,、學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境,。

5.加大力度深化“民族精神教育進校園”,、“愛國主義教育進校園”,、“閩南文化進校園”,、“青春健康教育進校園”,、“廉政建設(shè)進校園”等活動，豐富校園文化生活和校外生活,，為青少年構(gòu)筑美好的精神家園。

（五）凝聚教育合力,。

1.建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力,。

2.定期召開家長會，收集整理學(xué)生詳細資料,，便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性教育。

3.提倡開展校長進社區(qū),、教師進家庭“雙進”活動，校長進社區(qū)即校長每周必須用半個工作日到社區(qū)走訪,，結(jié)識一批關(guān)心支持教育的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、社會名人,、友鄰單位，取得工作支持,，聘請一批在社區(qū)單位,、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員,、行風(fēng)監(jiān)督員,，融洽社會和學(xué)校關(guān)系,；教師進家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導(dǎo)送教到家、關(guān)愛留守兒童、傳授家教方法,。

4.做好教師,，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管,、愿意管、放心管,、大膽管、依法管,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十五

落實“育人為本”,、“德育為先”的德育理念,，以愛國主義教育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標,，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體,，以全員育人,、學(xué)科滲透為途徑,，讓生活德育真正走進學(xué)生的心靈，扎實開展思想品德教育,、行為規(guī)范教育,、文明守紀教育、法制安全教育,、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性,、實效性和主體性,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感,，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

1,、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng),，努力建設(shè)一支無私奉獻,、善育善導(dǎo),、合作互助的良好德育工作團隊,。加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力,。提升班主任的責(zé)任感和使命感。全面提升學(xué)校德育工作管理水平,。

2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動,。切實加強愛國主義教育、法制教育,、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育,，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀,、禮貌待人,，團結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

3、強化常規(guī)管理,、常規(guī)檢查。加強學(xué)生在儀容儀表,、語言,、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化,。

4,、著力推進心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生身心健康,，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作,。

5,、建設(shè)良好的.班級文化,。深入推進班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè),，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn),。

6,、強力推進校園文化建設(shè),。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動,，增強育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，提升辦學(xué)品味,。

7、提升家長學(xué)校工作效果,。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”,，完善“家長學(xué)?！惫ぷ?。

8,、深入開展讀書教育活動,。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍,。

9,、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，努力探索,、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機制,。

提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細則》,。加強師德建設(shè),，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型,。在全校強化德育“全員管理、全面管理,、全程管理”的局面，形成“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表,。

2,、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè)。年級組組長協(xié)助政教處負責(zé)班主任的日常管理工作,，做好師生的政治思想工作,，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理,。

(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，積極推進班主任工作例會制度,。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法,，加強對班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標,，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月一次班主任工作例會制度,，交流工作經(jīng)驗，提高教育實效,。

(2)進一步完善班主任工作評價機制,，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》,，激勵班主任工作積極性,。

(3)力抓班會質(zhì)效，促進學(xué)生健康成長,。主題班會課必須有教案,，政教處定期檢查主題班會教案,。政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況,。執(zhí)行主題班會公開課制度,，本學(xué)期每年級安排一節(jié)。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部的隊伍,。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理,。以班級活動為契機,，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學(xué)生搭建成長的舞臺,。

1、年級管理目標,。七年級以“規(guī)范行為”為目標,，以“強化管理,，潛心研究,，夯實基礎(chǔ)”為重點,，致力培養(yǎng)合格的初中生。八年級以“陶冶情操”為目標,，以“扎實管理,、突出重點,、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生,。九年級以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升,、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“理想教育,、健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生,。

2,、學(xué)生管理目標。樹立正確的質(zhì)量觀,，堅持面向全體學(xué)生，促進各類層次,、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展,。注重心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格。充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動,。定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體,，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

利用開學(xué)初的一段時間,，組織學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育,，認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動,。強化對學(xué)生手機使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明,、刻苦,、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣,，促進其終身發(fā)展,。

認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃,，重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程,，推進學(xué)校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱,，經(jīng)常性通過板報,、講座,、咨詢等形式進行心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作,。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動,。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量,。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生,、家長互動的三者關(guān)系,，成為德育工作的有效抓手,。

(2)通過家長會等形式，密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合,，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

(3)努力辦好家長學(xué)校,，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面,，建好學(xué)校,、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)注特殊群體學(xué)生,，認真進行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查,，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動,，向貧困學(xué)子奉獻愛心,，真心實意地全面關(guān)心,、愛護,、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,，不讓一個學(xué)生掉隊,。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序,、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,，用好《中學(xué)生安全教育讀本》,，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴,，利用班會,、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識,，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法,。推進學(xué)生自護安全教育的有序開展,，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識,，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理,，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度,，嚴防閑雜人員進入校園,。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機制,，為師生身心健康點亮心燈,，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生,。四是進一步完善安全制度和安全目標責(zé)任制,，確保學(xué)生人身安全落到實處,。簽訂安全管理責(zé)任書,，落實好安全責(zé)任,，確保學(xué)生安全,。

在活動中提高學(xué)生的思想覺悟,。繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動,，同時，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展,。

不斷完善德育資料及歸檔,，配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動，協(xié)助學(xué)校各部門做好各項工作,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十六

圍繞學(xué)校的德育工作計劃展開“做有道德的人,，我快樂,，我自豪”教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”為重點,，深入探索德育工作的新途徑,、新方法，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),，讓每個學(xué)生快樂成長。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)揮自我教育功能,，讓學(xué)生自主管理。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有特長,，主動發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”——負責(zé)任,、養(yǎng)常規(guī)。

2,、繼續(xù)開展“做有道德的人,、我快樂、我自豪,?！敝黝}教育活動——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動,。

3、進行“陽光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽,。

（一）培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生負責(zé)任的好習(xí)慣,，讓每個學(xué)生成為有責(zé)任心的人責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì),，是做一個優(yōu)秀的人所必須的,，只有具備高度責(zé)任感的人,，才會主動承擔(dān)起對家庭負責(zé)任,，對社會負責(zé)任，才會努力學(xué)習(xí),，努力工作，報效祖國,。為此,，本學(xué)期我重點在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負責(zé)任的好習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：

a,、自己的事情自己做的習(xí)慣。

具體做法：

（1）在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣,。指定數(shù)學(xué)課代表負責(zé)檢查：課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具,，課代表負責(zé)檢查,。

（2）準備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時完成作業(yè),。

（3）完成作業(yè)后能及時放到書包里,，每天早上能夠主動的拿出作業(yè)交給課代表,。

b、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣,。

具體做法：

（1）愛護校園的一草一木,。

（2）愛護班級里的座椅板凳。

（3）課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔,。

2、抓常規(guī)訓(xùn)練,。

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀律,。一年級的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到,。因此從開學(xué)起,，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課,、下課,、回答問題、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)等等,，都做了明確的要求,，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練,，對做得好的同學(xué)給予表揚,，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次,，兩次、不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

a,、養(yǎng)成課前準備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。

具體做法：

（1）在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準備好學(xué)習(xí)用品,。

（2）教師能夠及時的表揚課前準備好的同學(xué)并給與小紅花的獎勵。

（3）課后能夠迅速的準備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

b、養(yǎng)成上課認真聽講,，不做小動作,，回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法：

（1）教師注意及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。

（2）學(xué)生回答問題的時候要先舉右手后發(fā)言,，不能站起來舉手或者是張口就說。

（3）在回答問題的.時候,，要能夠讓四周的學(xué)生聽見，其他同學(xué)要認真傾聽,。

（二）課間活動常規(guī)。

1,、養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動的習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。

（三）大型活動常規(guī),。

1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊快,、靜、齊,，聽從口令的習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成認真聽會不隨便說話的習(xí)慣,。

3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動的習(xí)慣,。

4,、養(yǎng)成會回班路隊有次序的習(xí)慣,。

具體做法：

（1）在大型活動中，重點培養(yǎng)紀律好的同學(xué),，給別人樹立榜樣。

（2）利用一些時間對學(xué)生進行口頭教育,。

（3）教師能夠及時的表揚和批評,。

（4）繼續(xù)開展“做有道德的人，我快樂,，我健康”系列活動。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十七

20xx年,，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點、促提升,、顯特色”的'原則,，努力整合德育諸方面要素、資源,、力量，深入實施體驗式德育,，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,，不斷增強德育工作的親和力與感染力,，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

1、加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2、大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3,、結(jié)合中心校目標管理的要求，在工作中,，以目標促質(zhì)量,。

4,、開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1,、每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4,、結(jié)合我校實際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（二）加強學(xué)生隊伍建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3,、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀,，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（三）抓好常規(guī)管理,，落實到位。

1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑,，工作中要認真組織開展好10個每一次：

（1）每一次升旗儀式,；

（2）每一次晨會；

（3）每一次班（隊）會,；

（4）每一次專題教育活動；

（5）每一次家長會,；

（6）每一次集隊放學(xué)；

（7）每一次家訪,；

（8）每一次學(xué)生評價,；

（9）每一次評先評優(yōu)；

（10）每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2,、班級文化建設(shè)的精細化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級的個性,。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會,、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,。

5、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報、宣傳作用,，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中,。

6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會,、班隊會等德育工作時間,，加強對學(xué)生的主題教育。

（四）開展豐富多彩的主題教育活動,。

1、注重學(xué)生身體心理健康教育,。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通,，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護,。

2、認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法,，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。

3,、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識,，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能,。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動,。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日,、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中,。

5,、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活。

（五）做好家校聯(lián)系,，共同育人。

1、落實家訪工作,，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、開學(xué)典禮,。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊,。

3、“不買零食,、不吃零食,、不扔雜物,、愛護校園,、從我做起”主題教育活動。

4,、召開班主任工作會議,，布置工作,。

1、開展“學(xué)雷鋒,、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。

2,、慶祝三八婦女節(jié)活動！

3,、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，開展環(huán)保護綠活動。

1,、“優(yōu)秀班級”的評比。

2,、加強革命傳統(tǒng)教育；

3、社會實踐活動,。

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育,；

2、法律,、交通、防火知識講座,，進行安全教育；

3,、舉辦20xx年家長會。

4,、評選勞動之星。

1,、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；

2,、開展各項評選活動,，如：三好學(xué)生、星級少年,、優(yōu)秀學(xué)生干部等,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十八

2019年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點,、促提升、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素、資源,、力量，深入實施體驗式德育,，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性,、針對性和實效性,，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

1.加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2.大力加強德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3.結(jié)合中心校目標管理的要求,，在工作中，以目標促質(zhì)量,。

4.開展家長教育活動,，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

(一)加強德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1.每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3.開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4.結(jié)合我校實際情況,，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(二)加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3.少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀,，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

(三)抓好常規(guī)管理，落實到位,。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑,，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等,。

2.班級文化建設(shè)的精細化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比,。

3.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”,，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會,、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5.抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報,、宣傳作用，創(chuàng)造機會,，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中。

6.做好星期一升旗儀式,，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育,。

(四)開展豐富多彩的主題教育活動。

1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生,，關(guān)注留守兒童,，及時與他們進行溝通,，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護,。

2.認真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法,，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

3.高度重視安全教育。增強師生,、家長和全社會的安全意識,，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中,。

5.“讀書節(jié)”,、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

(五)做好家校聯(lián)系,，共同育人。

1.落實家訪工作,，切實發(fā)揮家校通的作用,，增強家校之間的溝通和交流。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1.開學(xué)典禮。

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊,。

3.“不買零食、不吃零食,、不扔雜物,、愛護校園、從我做起”主題教育活動,。

4.召開班主任工作會議，布置工作,。

1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年。

2.慶祝三八婦女節(jié)活動!

3.結(jié)合3月12日植樹節(jié),，開展環(huán)保護綠活動。

1.“優(yōu)秀班級”的評比,。

2.加強革命傳統(tǒng)教育;,。

3.社會實踐活動。

1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動,，開展熱愛勞動的.教育;,。

2.法律、交通,、防火知識講座,，進行安全教育;。

3.舉辦20xx年家長會,。

4.評選勞動之星。

1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;,。

3.開展各項評選活動,，如：三好學(xué)生,、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等,。

學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇十九

貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校,、依法治教，落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅持“德育為先”,、“育人為本”的德育理念，以踐行“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”教育實踐為主線；以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,，以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機,，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，以正面教育,、活動推動、環(huán)境熏陶,、學(xué)科滲透為主渠道，堅持“全員德育,、全程德育、全面德育”，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，努力提高德育工作的針對性和實效性,。

打造一支有理想、善管理,、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重,。

1、組建德育管理團隊：有體系,。

以“德育處——年級組長——班主任”的模式管理團隊,，各塊分工合作,，促進條線與個人、團隊及集體之間的磨合與共生,，建設(shè)合作共贏,、團結(jié)奮進的優(yōu)秀德育隊伍，構(gòu)成德育工作體系,，創(chuàng)造性地開展各類德育工作,。

2,、提升全員育人理念：成自覺,。

引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范,，繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“時時處處事事育人”的教育氛圍,，激發(fā)教師“教書育人”的激情，牢固樹立全員,、全方位、全過程的大德育觀,，進一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上,，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。

3,、打造班主任隊伍：有層次,。

班主任隊伍是德育工作的主力軍,，結(jié)合我校30個班，近一半是新班主任的情況,，對新老班主任分層培訓(xùn),，提出分層學(xué)習(xí)要求和達標標準,。首先德育處將對青年班主任進行班級文化建設(shè),、班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理,、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn),。其次,，德育處將加強新老班主任結(jié)對工作,，充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，以老帶新。德育處還會組織班主任老師通過聆聽講座,、班會展示、課題研究,、沙龍研討,、骨干引領(lǐng)等方式來進行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時,，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過運行分層培訓(xùn)、提升機制,，錘煉骨干，培育典型,，助力新手等機制，爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地,。

4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力,。

大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理、自主成長的意識,，讓每個孩子在校園中都有自己的崗位,，讓孩子的崗位執(zhí)行中,，深化責(zé)任感教育與對學(xué)校的熱愛，讓每個孩子都能在責(zé)任中成長,。

1、“一班一品”：顯個性,。

繼續(xù)推進“一班一品”班級文化建設(shè)，通過每班獨有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè),，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，塑造班級獨一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),，提高學(xué)生人文素養(yǎng),、促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、營造和諧共進的班級氛圍的目的，讓鮮明的班級特色扮靚校園,。

2、“一日常規(guī)”：抓細節(jié),。

根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機，以豐富的德育活動為載體,，以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促,，深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持從小處著眼,，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實處,，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅實的精神底色。

德育處將設(shè)計生動的情景,，豐富的活動內(nèi)容,。重規(guī)劃,、重過程，發(fā)揮學(xué)生自主管理,，讓每一次主題活動使得學(xué)生有真正的發(fā)展,。

1、文明禮儀教育,。

將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動同“八禮四儀”教育,，以及核心價值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合,，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

2、身心健康教育,。

學(xué)校重視學(xué)生的身心健康,，單周周四晨會課為健康晨會課,。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動,，在體育課之外,，豐富大課間及體活課運動項目與器材；積極開展校園足球運動,，足球課進課表,，保證學(xué)生每天陽光體育運動一小時。同時,，醫(yī)務(wù)室實行日報制度,。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康,。通過開放心語聊天室開展個體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄,、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開展團體輔導(dǎo)工作,，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動,，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長,。

3、法治安全教育,。

認真做好學(xué)校的法治安全工作,，確保學(xué)校安全無事故。利用講座,、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺,、知識競賽等形式,，廣泛地對學(xué)生進行法治安全教育,，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合124憲法日開展系列法治主題活動,。對法治安全教育抓得緊，抓得實,，抓得細進一步提高全校師生的法治安全觀念,，推進了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治安全氛圍。

4,、生態(tài)環(huán)保教育。

結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育,，利用國旗下講話、主題班會,、晨會,、紅領(lǐng)巾廣播電視,、黑板報、宣傳欄等教育陣地,，結(jié)合各個活動進行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭做低碳環(huán)保,、節(jié)約資源的宣傳者和實踐者,，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康,、文明的生活習(xí)慣。

5,、儀式慶典教育。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮,、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦,、休業(yè)式等儀式慶典等活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗道德教育,，讓活動更加貼近學(xué)生,，走進學(xué)生心靈,。

學(xué)校將繼續(xù)通過開展豐富多彩的牛牛成長課程,，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),，扎實推進“擁抱新時代，做一個有道德的人”年度主題教育活動和學(xué)校德育品牌的建設(shè),。

牛牛成長訓(xùn)練營。

通過校門口的歡迎儀式,，兩周的路隊,、吃飯,、交友,、課間,、行為,、上課等常規(guī)訓(xùn)練,，半天的“牛牛成長訓(xùn)練營”展示活動使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí),、生活,。

牛牛成長儀式,。

十歲是人生中一個重要的階段，是孩子年邁入少年的一個標致,，意味著他們真正的長大了，要承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)校以“小牛人加油站”為主題,，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,，精心組織開展寓意深刻、莊重的成長禮儀式教育,。

牛?？词澜?。

牛?？词澜绶譃椤坝巫鎳焙汀翱词澜纭眱蓚€部分?！坝巫鎳敝饕Y(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實踐活動開展,，培養(yǎng)學(xué)生親近自然,、熱愛祖國的情感，啟迪學(xué)生豐富的生活想象力,，在實踐中不斷突破自己,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?！翱词澜纭敝饕ㄟ^平時的國際理解教育和接待友好國際學(xué)校的活動，豐富多樣的活動可以增加學(xué)生和國際社會接觸的機會,，拓寬我校師生的國際視野，學(xué)習(xí)國外的先進文化的同時增強民族自豪感,。

作為蘇州市家庭教育課程化項目學(xué)校，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開發(fā)的個案研究》,、太倉市重點規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實踐研究》為抓手,，結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用，探索新時代,、新環(huán)境,、新條件下家庭教育教育有效方法,，積極參與各級各類評比，擴大影響,。

1、家長學(xué)校,。

充分利用好家長學(xué)校,，以講座、沙龍,、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長的家庭教育，更新家長的教育理念,；利用好《蘇州市家庭教育》讀本，組織家長結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗談體會,，寫收獲，分享學(xué)習(xí)成果,。

2,、社會資源。

加強與校外德育基地密切聯(lián)系,，進一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會,、關(guān)工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育,、社區(qū)教育的銜接與整合,，組織豐富多樣的主題活動,。

學(xué)校還將聘請法制副校長,、消防,、公安,、法院等有關(guān)部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育,、毒品預(yù)防等教育活動,，實現(xiàn)課內(nèi)外,、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面,，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性,。