心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一

中職生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,，他們需要通過(guò)獲得相關(guān)知識(shí)和技能來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)入職場(chǎng),。因此,，中職學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程是非常有必要的,。在這門課程中,，教師們向?qū)W生介紹了各種職業(yè)選擇、就業(yè)技能等,，以便他們?cè)诋厴I(yè)后找到合適的工作,。我在上這門課程時(shí)也獲得了很多收獲，以下是我對(duì)中職就業(yè)指導(dǎo)課的一些體會(huì),。

第二段：就業(yè)市場(chǎng)分析及職業(yè)規(guī)劃建議（200字）,。

在課程中，老師給我們分析了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì),，告訴我們哪些職業(yè)更受歡迎,，哪些行業(yè)可能面臨就業(yè)難度,。此外,，他們還建議我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃，了解同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，掌握市場(chǎng)需求。這些指導(dǎo)讓我明白了我們必須要有一個(gè)明確的目標(biāo),，才能更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

第三段：求職技能講解及應(yīng)聘演示（200字）。

教師們不僅講解了各種求職技巧,，如簡(jiǎn)歷制作、應(yīng)聘面試技巧等,，還針對(duì)不同職位進(jìn)行了應(yīng)聘演示,，讓我們更好地了解應(yīng)聘實(shí)踐和面試技能,。在今后的求職過(guò)程中，我相信這些指導(dǎo)將有助于我提高成功的機(jī)會(huì),。

第四段：人際交往和職場(chǎng)禮儀（200字）,。

課程中還介紹了人際交往和職場(chǎng)禮儀,。這些話題在市場(chǎng)上很受歡迎,，因?yàn)檫@些方面直接關(guān)系到一個(gè)人在職場(chǎng)中的表現(xiàn)和發(fā)展。學(xué)習(xí)這方面知識(shí)使我更知道如何與人交往,，并在工作場(chǎng)所中呈現(xiàn)出職業(yè)態(tài)度,。

總的來(lái)說(shuō)，中職就業(yè)指導(dǎo)課程為我們提供了一個(gè)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的平臺(tái),，讓我們更好地了解實(shí)際職業(yè)需求和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),，并提供了有效的職業(yè)規(guī)劃和求職建議。我相信這些知識(shí)和技能將有助于我們未來(lái)的職業(yè)生涯,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二

當(dāng)積累了新的體會(huì)時(shí),，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,，這樣有利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣?.?到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下小編在這給大家整理了一些就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助,！

幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課下來(lái)，原本焦躁不安的心態(tài)似乎有所改善,。一直以來(lái),，面對(duì)就業(yè)我總會(huì)有一種恐慌、逃避以及無(wú)奈的消極狀態(tài),，擔(dān)心自己畢業(yè)之后會(huì)找不到好的工作,，甚至是找不到工作，沒(méi)有容身之所,。但如今聽了各位老師在就業(yè)方面對(duì)我們的指導(dǎo)與分析,，聆聽了他們自身的經(jīng)歷，再次直面“就業(yè)”這個(gè)沉重的話題,，似乎能夠冷靜的分析自己的未來(lái)了,。

大家都知道，如今的就業(yè)壓力越來(lái)越大,，但也有不少同學(xué)未雨綢繆,，早早的為自己規(guī)劃著未來(lái)的發(fā)展方向，總的來(lái)說(shuō),，主要有一下幾個(gè)方向：

一是考公務(wù)員,。因?yàn)楣珓?wù)員的福利和收入雖然不是最好，但是最為穩(wěn)定,。今年報(bào)考人數(shù)急劇增長(zhǎng),，其中以高校畢業(yè)生為主力。

二是繼續(xù)升學(xué),。諸如考研究生,，其中一部分同學(xué)是真心愛好學(xué)習(xí)，想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升和充實(shí)自己;而另一部分同學(xué)則是為了暫避當(dāng)下就業(yè)的壓力,，為了獲得更高一級(jí)的學(xué)歷罷了,。

三是創(chuàng)業(yè)。俗話說(shuō)的好：“瘦死的駱駝比馬大”,，給人打工還不如自己當(dāng)老板,，加之國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶植，一部分學(xué)生準(zhǔn)備“下?！痹囋?。

四是確定目標(biāo)，迎面直擊,。很多大學(xué)生會(huì)選擇自己中意的企業(yè),，投擲簡(jiǎn)歷,，在困難于競(jìng)爭(zhēng)面前毫不退縮，力爭(zhēng)取得一席之地,。

五是要求簡(jiǎn)單,，只要有工作不靠父母就好。相比之下,，這也比那些整日無(wú)所事事,、不可求上進(jìn)的“啃老”一族來(lái)的光明磊落。

冷靜的分析自己可能走向的就業(yè)方向后,，我才恍然大悟,，其實(shí)往往我們所謂的“就業(yè)壓力大”、“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大”,，無(wú)非是自己強(qiáng)加給自己的,，只要自己飽含激情，不畏險(xiǎn)阻,，選好方向,，確定目標(biāo)，定能為自己在這社會(huì)上謀得一席之地,。要相信“天生我材必有用”,，這偌大的社會(huì)，一定有那么一份責(zé)任在等待著我們?nèi)?dān)當(dāng),。相信自己,，相信未來(lái)!

每次上門走訪小區(qū)內(nèi)無(wú)業(yè)，失業(yè)人員家庭,，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位,。同時(shí)我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了成功的喜悅,。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時(shí),，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪，并為他們感到高興,。這時(shí)我就覺(jué)得自己的工作特別重要,，也特別有價(jià)值。x歲的x中專畢業(yè)以后一直閑散在家,，無(wú)所事事,，整天圍著電腦,。每每夜深人靜,、萬(wàn)籟俱寂時(shí)，他馳騁在網(wǎng)絡(luò)的天地里;而當(dāng)陽(yáng)光明媚,、每個(gè)人都在為生存辛勤勞作時(shí),，他卻沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里,。荒廢學(xué)業(yè),、虛度青春,。日夜顛倒的生活，使他的父母很著急,，我看了心里也很難過(guò),。我為他推薦過(guò)幾次工作，他都以各種理由回絕了,。我知道這樣下去,，他真的要“報(bào)廢”了，我看在眼里,，急在心里,。于是我一次次的上門和x溝通和聊天，先從拉家常說(shuō)起,，讓他先融入社會(huì),，找到自己在社會(huì)的立足點(diǎn)，慢慢來(lái),，這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,，要有地位，先要有作為,。聽了我的一席話,，他終于愿意“嘗試”去找份工作?？吹剿挠兴鶆?dòng),，我趁熱打鐵，到處奔波,，與用人單位聯(lián)系,。經(jīng)過(guò)我多處的奔走，好不容易為x找到一份在加油站為車子加油的工作,，他有工作我也很開心,。可是沒(méi)料到,，才做了兩天,，他就不愿意做了，說(shuō)是工作太吃力,，做不動(dòng),，就這樣他又失業(yè)回家了。

得知情況后，我及時(shí)去和x溝通,。我告訴他,，剛剛工作肯定很辛苦，堅(jiān)持下來(lái)就好了,，要腳踏實(shí)地,，路是自己走出來(lái)的，一份耕耘,、一份收獲,。一步登天和不勞而獲都是不切實(shí)際的。x心里開始有點(diǎn)動(dòng)搖了,。趁熱打鐵,，很巧x區(qū)急需招一批秩序維護(hù)員，各方面的要求他都很符合,。于是我激勵(lì)他,，推薦他去面試,，最終他被錄用了,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的工作，x逐漸適應(yīng)了工作的環(huán)境,，并且整個(gè)人都變得容光煥發(fā)了,，生活也變得很有規(guī)律，每次在路上碰見我,，他都會(huì)說(shuō)：“x阿姨,，我很感激你，現(xiàn)在的工作我很喜歡,?！彼改缚匆娝敖K于”走出了家門，心里非常高興,?？匆娝x我遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),。是啊,，解決了一個(gè)人的就業(yè)，等于挽救了一個(gè)家庭,。這也是平安社區(qū),、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

像這樣的故事很多,，也很平凡,。每次為小區(qū)內(nèi)失業(yè),、無(wú)業(yè)人員推薦工作成功,，我就特別高興,，也覺(jué)得自己的工作特別的有意義。正像我對(duì)x說(shuō)得那樣：一份耕耘、一份收獲,。

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力,。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容,。

第一,，大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過(guò)書信,、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢,？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,，主要有以下四個(gè)方面。

：一要認(rèn)清自己,，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己；

二要下番功夫,，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息。同時(shí),，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率,。

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過(guò)書信,、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿,。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,，主要有以下四個(gè)方面,。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是,，自己本身是有用之才。是才或非才,，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì),、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書,。

2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,，如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文,、作品等,。

3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛好,，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞,，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等。

第二,，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn),。即自己的志向、知識(shí),、能力,、特長(zhǎng)、興趣,、愛好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃,、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),，那么,，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：

一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己,。

二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時(shí),，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率,。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國(guó)家排憂解難。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此,，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的,、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置,。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展。

按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，樹立公道的擇業(yè)觀念,。

高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此,，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的,、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為,；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置,。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì),，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則,，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整,；各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè),。

求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇,，來(lái)完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從,。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件,。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功。

目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流,。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功,。

首先,，自我分析：我是個(gè)什么樣的人?

我的心理年齡等同于自己的生理年齡,，甚至有點(diǎn)過(guò)于成熟,。我通常會(huì)按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步,，腳印還算是扎實(shí),。有些時(shí)候，我也會(huì)回憶起我的過(guò)去,，無(wú)論是美好還是傷感，現(xiàn)在都已經(jīng)遠(yuǎn)離而去,。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時(shí)間和歲月,。我的朋友們有事情會(huì)來(lái)征求我的意見,，因?yàn)?，我很能給人一種依靠感,。

我具有還算強(qiáng)的想象力，總是會(huì)站在別人的立場(chǎng)思考,，這使我做事很有效果,，想象給我?guī)?lái)的好處是顯而易見的,。但我知道我的想象力還為我的見識(shí)和閱歷所限制。所以我應(yīng)努力擴(kuò)大視野,，向更高級(jí)邁進(jìn),。

我多思多慮，有點(diǎn)自我主義,，但善于保護(hù)自己,，有時(shí)顯得有些反覆多變，會(huì)猶豫不決,，常有標(biāo)新立異的行徑。

我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡,，具有一定的創(chuàng)新意識(shí),，并不墨守陳規(guī)，經(jīng)常會(huì)提出一些新穎的想法,。但同時(shí)我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣,，不會(huì)做出過(guò)于驚世駭俗的事情。我這種個(gè)性或許對(duì)于管理崗位十分適合,，同時(shí)也適合從事其他許多與人打交道的工作,，如市場(chǎng)人員等，因?yàn)槿藗冊(cè)谂c我交往時(shí)會(huì)覺(jué)有趣,，又不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于激進(jìn)而不能接受,。

同時(shí)，我愛好比較廣泛,，文體娛樂(lè)皆有涉及,。對(duì)商業(yè)很感興趣，在市場(chǎng)分析定位與擴(kuò)展普及,、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長(zhǎng),，即可以確定自己在策劃營(yíng)銷這塊較有潛力。

還有需要說(shuō)明的是我很看重自己的感情,，在投入前,，總會(huì)陷入思考，思索我和對(duì)方的適合度,，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時(shí),，我的心就會(huì)放在對(duì)方身上，毫不動(dòng)搖,。所以在感情方面應(yīng)該不會(huì)對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響,。

總得說(shuō)來(lái)，我是個(gè)積極樂(lè)觀的人,。我知道怎么去面對(duì)和解決壓力以及煩惱,，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整，而以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力,。正如法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)的那樣：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂,?！蔽覀円J(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī)，遇到困難,，產(chǎn)生壓力,，一方面可能是自己的能力不足，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程，就成為增強(qiáng)自己能力,、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,，則可以理性溝通解決，如果無(wú)法解決,，也可寬恕一切,，盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,，處理問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果,。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,，也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果。從這點(diǎn)看,，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡,，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展，而不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑豁樁绊懽约荷踔辽磉吶说男那?。良好的心態(tài)是成功的先決條件!

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三

進(jìn)入哈一職后,，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

中職,，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中,，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，中職學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng),。人們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年我省中職,、高校大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。 就在大部分中職學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我校老師給我們上有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程。它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的中職學(xué)生心田。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益，感觸良多,！

聽了《中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸。似有“與君一席話,，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失,，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了，踏實(shí)了,，似有驚醒夢(mèng)中之人,。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝,，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,，讓人癡迷、讓人向往,。

從這課中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想，理論知識(shí),，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí),、最具震撼力,、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得,，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開,，一頁(yè)一頁(yè)品味,，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰,，知得失,，更知已知彼。

通過(guò)這一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),，在這很短的時(shí)間里,，了解到老師都專業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際，使我從這門課程中學(xué)到好多書本中沒(méi)有的知識(shí),，確實(shí)受益匪淺,。

的生活藝術(shù)。

就業(yè)指導(dǎo)課上老師對(duì)于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確,。如對(duì)于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析,，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足,，尤其是我自己,。

首先，要正確地認(rèn)識(shí)自己,，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，“興趣是最好的老師”。 其次,，在平時(shí)加強(qiáng)積累,，并認(rèn)真做好求職準(zhǔn)備。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識(shí),。這里所說(shuō)的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)上的積累，還包括社會(huì)活動(dòng),、兼職工作,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ),，但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場(chǎng)需求脫節(jié)。所以我們要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中參與實(shí)際工作,，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加深刻。并且加強(qiáng)實(shí)踐,。另外,，一定要抓住機(jī)遇，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,，所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備,，把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任,，要“成才”,，要讓工作找你而不是你找工作。現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，但只要你自己有能力,，能向別人證明你的能力，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你,。莫泊桑說(shuō)：生活不可能像你想得那么好,，但也不會(huì)像你想得那么糟！無(wú)論我們?cè)谀膬汗ぷ?，在哪個(gè)行業(yè)工作,，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的態(tài)度來(lái)面對(duì)今后的人生,。再次,，在求職的過(guò)程中要有執(zhí)著的精神,、敗而不餒的意志,。

最后,，自信在求職過(guò)程中是至關(guān)重要的,，不能只看到自己身上的缺點(diǎn),，而把優(yōu)點(diǎn)掩埋,。

總之 ,，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā),，靈活選擇,。但不管怎樣,，絕不能一味高挑，慢等,。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理,?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》它很多的講到了很多我們以后會(huì)遇到的問(wèn)題，即將遇到的問(wèn)題,，告訴了我們很多普遍的應(yīng)對(duì)方法,，但我們不能光只看，不動(dòng)手,，必須實(shí)踐才能在以后的困難中從容的對(duì)待,，以獲得成功。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，找到一份理想的工作并不容易,。為了更有效地應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),，許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。在我接受就業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程中,，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我將從就業(yè)準(zhǔn)備、面試技巧,、個(gè)人形象、職業(yè)規(guī)劃和人際關(guān)系五個(gè)方面分享我的心得體會(huì),。

首先,，充分準(zhǔn)備是成功求職的關(guān)鍵。就業(yè)指導(dǎo)課程教會(huì)了我如何制作一份令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷,，包括寫清楚自己的教育背景和工作經(jīng)歷,。此外，學(xué)會(huì)撰寫一封簡(jiǎn)潔而富有吸引力的求職信非常重要,。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作,，我能夠在應(yīng)聘人才稀缺的市場(chǎng)中脫穎而出。

其次,，掌握面試技巧是成功面試的關(guān)鍵,。就業(yè)指導(dǎo)幫助我提高了自己的面試技巧。例如,，我學(xué)會(huì)了如何回答常見的面試問(wèn)題,，如自我介紹和解釋自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。我還學(xué)會(huì)了如何在面試中展示自己的實(shí)際工作能力和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)多次模擬面試和反饋,，我逐漸提高了自己的面試表現(xiàn)。

第三,，個(gè)人形象在求職過(guò)程中起著重要的作用,。就業(yè)指導(dǎo)讓我意識(shí)到在面試中的儀表形象和儀態(tài)舉止至關(guān)重要。我被教導(dǎo)要穿著適合公司文化的正式職業(yè)裝,，并保持微笑和自信的面部表情,。我被告知要注意自己的言談舉止，始終保持禮貌和尊重,。通過(guò)對(duì)個(gè)人形象的重視,，我成功地給人們留下了正面的印象。

第四,，職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)成功的關(guān)鍵,。就業(yè)指導(dǎo)課程使我認(rèn)識(shí)到制定職業(yè)規(guī)劃的重要性。我學(xué)習(xí)了如何評(píng)估自己的興趣,、技能和價(jià)值觀,，以便選擇合適的職業(yè)道路,。我還了解了不同職業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)前景和市場(chǎng)需求。通過(guò)制定職業(yè)規(guī)劃,，我能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，增加成功的可能性。

最后,，在就業(yè)市場(chǎng)中建立良好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的,。就業(yè)指導(dǎo)課程教會(huì)了我如何建立和維護(hù)專業(yè)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我學(xué)習(xí)了如何與同事和上級(jí)有效溝通,，并了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。我還學(xué)會(huì)了如何利用社交媒體平臺(tái)來(lái)擴(kuò)大自己的人脈。通過(guò)良好的人際關(guān)系,，我可以獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和資源支持,。

綜上所述，就業(yè)指導(dǎo)課程提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，幫助我更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),。通過(guò)充分準(zhǔn)備、掌握面試技巧,、注重個(gè)人形象,、制定職業(yè)規(guī)劃和建立良好的人際關(guān)系，我能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中取得成功,。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，我相信我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)并獲得長(zhǎng)期成功。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五

創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是當(dāng)前社會(huì)非常熱門的話題,，這不僅涉及到大眾生活和國(guó)家經(jīng)濟(jì),，對(duì)每一個(gè)個(gè)體而言也具有重要意義。得益于多年以來(lái)的努力,，學(xué)校,、政府和社會(huì)都為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的支持和機(jī)會(huì)。作為其中的一員,，在我的創(chuàng)業(yè)就業(yè)過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到一些要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，分享給大家,，希望能夠助力創(chuàng)業(yè)者們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

第一段：樹立自信和遠(yuǎn)大目標(biāo)。

在創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有過(guò)切身體驗(yàn)的我認(rèn)為,，想要在這個(gè)領(lǐng)域獲得成功,，首先要有著堅(jiān)定的信念和目標(biāo)。與傳統(tǒng)行業(yè)不同，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極快,，商業(yè)模式和技術(shù)都在不斷的變革,，一時(shí)間可能風(fēng)口在別的方向，但這并不代表著這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)不具有潛力了,。只有始終保持前瞻性,、自信，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走的更加堅(jiān)定,，不斷去創(chuàng)新與追求目標(biāo),，才能有朝一日走向成功。

第二段：加強(qiáng)專業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)積累,。

切身體會(huì)告訴我,，在創(chuàng)業(yè)者的進(jìn)階過(guò)程中，除了良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)外,，基本的技術(shù)與管理水平同樣重要。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,，除去自身專業(yè)知識(shí)的掌握,，還應(yīng)以自學(xué)和實(shí)戰(zhàn)來(lái)累積更多的技能。同時(shí),，要積極參加各種創(chuàng)業(yè)講座,、會(huì)議等各類活動(dòng)，也應(yīng)尋求成功的企業(yè)和優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者的幫助,，以獲取更多的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),。這些方法的加入到實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，必將能夠更好的提升自己和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系,。

創(chuàng)業(yè)者需要注意的另一點(diǎn)是，盡可能地營(yíng)造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系,。尤其在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),，團(tuán)隊(duì)合作和員工彼此背景與交際意識(shí)具有重要意義。合理的人員分配,、協(xié)同的溝通暢通以及高效的工作效率,，均是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要問(wèn)題。而說(shuō)到人際關(guān)系,，同樣需要注意的是與公司或合作伙伴之間的合作關(guān)系,。只有建立良好的合作關(guān)系，合理分工,、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)才有可能推進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作,。

第四段：創(chuàng)新和快速反應(yīng)能力。

另一個(gè)重要要點(diǎn)是，以創(chuàng)新和快速反應(yīng)能力來(lái)提升自己,。這可不是一句口號(hào),，幾乎每一個(gè)成功的公司都堅(jiān)守了這個(gè)條件。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,，迎合用戶需求和市場(chǎng)趨勢(shì)是必須具備的能力,，因此，我們應(yīng)始終保持著新奇的想法,、果敢的行動(dòng)和敏銳的反應(yīng),。如此才能更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化,，推進(jìn)公司發(fā)展,。

第五段：克服困難，積極進(jìn)取,。

最后,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的艱辛和挫折，我們應(yīng)該深受提起,，以積極進(jìn)取的態(tài)度去克服困難,。很多成功的創(chuàng)業(yè)公司都是經(jīng)過(guò)多次變革調(diào)整而發(fā)展成功的，更何況作為一個(gè)剛起步的初創(chuàng)公司呢,。因此，我們要敏銳地捕捉問(wèn)題,，及時(shí)地調(diào)整方向,；要敢于突破心理障礙,，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),；要用心找到市場(chǎng)的痛點(diǎn)，創(chuàng)造出更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,，取得成功,。

總之,，創(chuàng)業(yè)者生涯是充滿機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)的,，而我也已經(jīng)有了自己的一些心得體會(huì)。精益求精,，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，堅(jiān)定信念，良好協(xié)作，不畏困難,，是我的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)原則,，也是需要每一名創(chuàng)業(yè)者必須要具備的優(yōu)質(zhì)素質(zhì)。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六

在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會(huì),，歡迎大家閱讀,，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂：正心,，正行，方能正天下,。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力,。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

為此,，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備。

1.(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備,。

即期望自己能有個(gè)什么樣的工作,，達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng),，大學(xué)生的沖勁很足,，但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力,，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，以便找到適合自己的工作。有種說(shuō)法是“求上得中,，求中得下”,，意思是說(shuō)無(wú)論什么事情，期望值都不要太高,。而且,，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì)，端正求職態(tài)度,。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,，工作相當(dāng)難找，所以先不管對(duì)工作有多少要求,，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo),。先做好，一定會(huì)得到提升,，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,，去追求自己喜歡的工作。

2.知識(shí)技能的準(zhǔn)備,。

金融危機(jī)下,，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減,，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能,。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，走到哪里都有用,。我們要時(shí)刻遵循“活到老,，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識(shí),。同時(shí),，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,，團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)調(diào)能力，管理能力等,。

3.經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)問(wèn)題成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一,。面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),，越來(lái)越多的人開始意識(shí)到掌握一些就業(yè)指導(dǎo)的技巧的重要性,。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們可以通過(guò)免費(fèi)下載各種就業(yè)指導(dǎo)的資源來(lái)提升自己的就業(yè)能力,。以下是本人在與各個(gè)學(xué)習(xí)工作平臺(tái)交流中獲得的心得體會(huì),。

首先，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)資源讓我們擁有了獲取信息的便捷渠道,。在過(guò)去,，人們需要通過(guò)買書或者參加培訓(xùn)班等方式來(lái)獲取相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)資源。而如今,，我們只需要一臺(tái)連接互聯(lián)網(wǎng)的電腦或者手機(jī),，就可以在網(wǎng)上免費(fèi)下載各種就業(yè)指導(dǎo)的電子書、視頻課程等資源,。這樣一來(lái),，我們就可以隨時(shí)隨地地查看和學(xué)習(xí)這些資源，而不再受到時(shí)間和空間的限制,。對(duì)于那些需要同時(shí)進(jìn)行工作或者學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一種非常方便和實(shí)用的途徑。

其次,，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)資源讓我們擁有了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,。通過(guò)與各個(gè)學(xué)習(xí)工作平臺(tái)交流，我發(fā)現(xiàn)了許多免費(fèi)下載的就業(yè)指導(dǎo)資源,，涵蓋了從簡(jiǎn)歷制作到面試技巧再到職場(chǎng)管理等各個(gè)方面的內(nèi)容,。這些資源中既有一些基本的就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)，也有一些應(yīng)對(duì)緊急情況的應(yīng)急技巧,。同時(shí),，這些資源還以不同的形式呈現(xiàn)，有文字,、圖片、視頻等多種方式,，不僅可以滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求,，也能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加生動(dòng)有趣。不僅如此,，免費(fèi)下載的資源還提供了一些案例分析和實(shí)踐演練,，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

再次,，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)資源讓我們可以與各行各業(yè)的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí),。在一些學(xué)習(xí)工作平臺(tái)中，我們可以加入各種就業(yè)指導(dǎo)的社區(qū)或者論壇,，與來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行交流和互動(dòng),。這樣一來(lái),，我們就可以了解到不同行業(yè)的就業(yè)情況和招聘要求，學(xué)習(xí)一些行業(yè)內(nèi)的就業(yè)技巧和經(jīng)驗(yàn),，從而更加準(zhǔn)確地定位自己的求職目標(biāo)和路徑,。同時(shí)，通過(guò)與專業(yè)人士的交流,，我們還可以獲得一些實(shí)用的就業(yè)指導(dǎo)建議,，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

最后,，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)資源讓我們可以自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度,。在傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教育中，大多數(shù)人都需要遵循固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,。而通過(guò)免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)資源,，我們不僅可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以根據(jù)自己的時(shí)間和能力確定學(xué)習(xí)的進(jìn)度,。這不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更加高漲,，也讓我們能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地實(shí)現(xiàn)自我管理和自我提升。

綜上所述,，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)資源的確給我們帶來(lái)了許多便利和好處,。它不僅可以提供便捷的信息獲取渠道，還提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,，讓我們與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí),，并且可以自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度。因此,，我鼓勵(lì)每一個(gè)需要就業(yè)指導(dǎo)的人都去充分利用這一途徑,，通過(guò)免費(fèi)下載各種就業(yè)指導(dǎo)的資源，提升自己的就業(yè)能力,，從而更好地迎接就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。僅僅這樣，我們才能夠在激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八

剛才，我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文,，所以,，我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)。說(shuō)得不好,，還望大家見諒,。

一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳，走一步,，算一步”的想法,，沒(méi)有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問(wèn)題，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自我,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自我，自我定位過(guò)高工資看外企,、職位看白領(lǐng),、單位看名氣、環(huán)境看氣派,，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位,，到最終反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾,。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自我明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力,，可周圍的親友一有反對(duì)之聲,，自我就開始動(dòng)搖了。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置,，看不清方向。其四是心理素質(zhì)可是硬,。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，所以很準(zhǔn)做出理性的選取,，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反,；不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑,，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙,。

所以,，畢業(yè)生在選取職業(yè)的過(guò)程中，首先要針對(duì)自我的實(shí)際狀況,，做好自我的職業(yè)定位，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,；其次,，要根據(jù)自我的專業(yè)、技能,、綜合潛力和社會(huì)用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)定位；另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自我和用人單位彼此都很滿意，就就應(yīng)早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力，勇敢地迎接選取未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。

由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見,，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難,。事實(shí)上,，無(wú)論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手潛力，我們往往都名校生毫不遜色,，甚至某些方面比其還更勝一籌,。所以，我們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),，清楚自我的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

如果你運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的潛力較強(qiáng),，在語(yǔ)法,、造句、閱讀潛力等方面表現(xiàn)出色,，能夠從事文字整理,、修改、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作。如果你在形象思維潛力以及思考問(wèn)題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢(shì),，能夠去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面,，并能廣泛聽取各方面的意見,，又善于與他人合作共事，你能夠從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作,，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真,，有較強(qiáng)的工作職責(zé)心,，你能夠在資料整理、圖書情報(bào),、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),。

位對(duì)這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自我在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)良好的競(jìng)技狀態(tài),，自如地應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題,，務(wù)必做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄,。要明白,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，就應(yīng)把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)潛力的機(jī)會(huì),，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過(guò)程,，是一個(gè)全面展示自我的過(guò)程，務(wù)必努力完善自我,，提高自身的素質(zhì),，要有展示自我才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,，要堅(jiān)持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,，要相信自我和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng),，克服自卑,、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài),。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,，不一樣的職業(yè)有不一樣的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不一樣,，這就構(gòu)成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在定條件下，熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),，冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。

求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自我正確的選?。?/p>

一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的,，不一樣的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，求職者要選取職業(yè),，用人單位也要選取求職者，是雙向選取,。這就要求求職者從自我的實(shí)際出發(fā),，客觀地分析、評(píng)估自我的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn),、條件,、要求，實(shí)事求是地選取自我力所能及的適宜職業(yè)，并且選取的職業(yè)要有利于自我潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時(shí),、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求,、高攀或低就熱門職業(yè),，進(jìn)而影響自我才能的發(fā)揮，影響自我的完美前程,。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè),，不要輕易放下冷門。有的職業(yè),，此刻看起來(lái)屬于冷門,，但隨著時(shí)光的推移，社會(huì),、經(jīng)濟(jì)需求的變化,，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如,，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T,，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定，工資待遇也較高,。又如,，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理,，而輕視技工,、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求,，以及其千資待遇的提高,，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。所以畢業(yè)生對(duì)冷門職業(yè)必須要用發(fā)展的眼光來(lái)看待,，不要輕易放下,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候，不妨選取有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè),，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時(shí)調(diào)整自我從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化,，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,，有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生,。勞動(dòng)者選取從事某一職業(yè),，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,，就要注意把握其變化,，盡可能適時(shí)調(diào)整自我的職業(yè)，不必從一而終,、死守到底,。例如，專職打字員這一職業(yè),，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠,，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰,，原先從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外,，為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化,，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),、新技能,，提高自我的綜合素質(zhì)，更新自我的知識(shí)與技能,，這樣才能保證自我不被職業(yè)淘汰,。

畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，務(wù)必進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì),，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，僅有這樣才能克服在樹立個(gè)性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類型的職員個(gè)人特長(zhǎng)在哪兒我的個(gè)性適合從事什么樣的工作我這樣了作是否有價(jià)值等等,。不一樣的人會(huì)有不一樣的自我認(rèn)識(shí),。所以，找出自我與他人的不一樣點(diǎn),，也即找到自我在就業(yè)市場(chǎng)存在的獨(dú)特價(jià)值,，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。一般而言,，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位,，即別人認(rèn)為我最大的長(zhǎng)處是什么，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么,，如何使自我的技能和下作風(fēng)格構(gòu)成特色,，具有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還務(wù)必有一技之長(zhǎng),，并能保證自我的丁作質(zhì)量精湛的專業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素,。僅有個(gè)人技術(shù)專而精，自我個(gè)性品牌才有價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊,。

以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想,，當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還務(wù)必強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力,。要明白打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，即使已經(jīng)構(gòu)成了個(gè)性品牌，要持續(xù)也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、補(bǔ)充新資料,。畢業(yè)生務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，但不要盲日跟風(fēng),，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自我職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會(huì)包裝、推銷自我,。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色,，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，但同時(shí)得注意包裝要講究適度,，因?yàn)檫^(guò)分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇九

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng),。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益，感觸良多,！

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

1。寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2,。寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。

3,。在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

1,。校內(nèi)途徑,。

a、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2,。社會(huì)途徑；

a,、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c、電話求職,。

d,、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%,。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理。

4,。綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b,、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

1,、舉止大方,，謙虛熱情。

進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門,；主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng),。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多！

交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接,；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意。

3,、自信,，坦率誠(chéng)懇。

在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4,、會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道該說(shuō),、詳說(shuō)那些,，那些該回避，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力,！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒(méi)有路,，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下！

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十

人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫謀職信,，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng),。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑,。

a、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;,。

a,、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c、電話求職,。

d,、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%,。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b、創(chuàng)意求職,，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方,，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入,，順手,、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫謀職信,，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng),。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑,。

a、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;。

a、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c、電話求職,。

d,、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%,。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b、創(chuàng)意求職,，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方,，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入,，順手,、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài),。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說(shuō)話,，更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚,，有理有據(jù)。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意。

3,、自信,，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌、臉不紅,，知道該說(shuō),、詳說(shuō)那些,，那些該回避，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事,。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒(méi)有路,，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下!沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài),。

2,、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話,，更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意,。

3,、自信，坦率誠(chéng)懇,。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái),，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感，千萬(wàn)不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺(jué),，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4,、會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些,，那些該回避,，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，勝敗乃兵家常事,。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒(méi)有路,，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下!

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十一

作為一名高中生,，深知畢業(yè)并不等于就業(yè),。因此,，在學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我找到一份好工作至關(guān)重要,。

首先，簡(jiǎn)歷撰寫是找工作的重要一步,。在課程中,，老師教導(dǎo)我們應(yīng)該如何撰寫一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是我們向用人單位展示自己的窗口,，它必須簡(jiǎn)潔明了,、格式規(guī)范、內(nèi)容精準(zhǔn),。因此,，在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：

1.突出自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)：簡(jiǎn)歷并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地列出自己的教育背景和培訓(xùn)經(jīng)歷,，更要突出自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),，以及對(duì)職位的理解和熱情。

2.不要出現(xiàn)語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤：出現(xiàn)語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤是造成簡(jiǎn)歷遭到拒絕的最常見原因之一,，所以在寫完簡(jiǎn)歷后一定要檢查多次,。

3.簡(jiǎn)歷內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了：盡管我們希望在簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)自己的能力和經(jīng)歷，但是我們也要考慮到招聘經(jīng)理會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的簡(jiǎn)歷,，所以簡(jiǎn)歷一定要簡(jiǎn)潔明了,，以避免招聘經(jīng)理過(guò)度疲勞或不耐煩。

其次,，課程中也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)招聘的使用,。當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的用人單位傾向于使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘,。因此,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)尋找合適的職位也是我們轉(zhuǎn)變找工作方式的必要手段,。在學(xué)習(xí)如何操作網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)時(shí)，我們也學(xué)到了幾點(diǎn)技巧：

1.使用關(guān)鍵詞來(lái)搜索：在城市和公司名之外的關(guān)鍵詞,，例如：畢業(yè)實(shí)習(xí),、職位名稱、崗位需求等,，可以使你的搜索結(jié)果更加符合你的理想職位,。

2.不斷更新自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人信息：隨著時(shí)間的推移，簡(jiǎn)歷中的聯(lián)系方式和學(xué)歷信息可能會(huì)過(guò)期或失效,。因此,，不斷更新自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人信息，以保證用人單位能夠準(zhǔn)確地找到你,。

3.謹(jǐn)慎選擇簡(jiǎn)歷模板和填寫信息：應(yīng)該精心設(shè)計(jì)自己的簡(jiǎn)歷和填寫信息,。不要在大眾簡(jiǎn)歷模板上加入自己不獨(dú)特的信息，應(yīng)該制作自己個(gè)性化的簡(jiǎn)歷,，強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn),。

綜上所述，就業(yè)指導(dǎo)課程幫助我們?cè)谡业嚼硐肼毼坏穆飞线~出了一大步,。在學(xué)生期間,，我們應(yīng)該多利用學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的資源，充分了解自己的能力和優(yōu)勢(shì),，不斷更新自己的知識(shí)和技能,。相信只要我們相信自己，積極參與就業(yè)指導(dǎo)課程,，并不斷完善和提升自己,，一定能夠找到滿意的工作，在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十二

就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)面臨的問(wèn)題,，而面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，如何找到一份理想的工作成了許多人的心病,。為幫助大學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題,，就業(yè)指導(dǎo)心得成為了備受關(guān)注的話題。在我們現(xiàn)代化的信息社會(huì)中,，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得成了一種流行的方式,，本文將對(duì)此話題展開討論。

免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得是一種傳播就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)的有效方式,。對(duì)于想要了解就業(yè)市場(chǎng)情況的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，只需要在網(wǎng)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的搜索，就可以獲得各種免費(fèi)下載的就業(yè)指導(dǎo)心得。這些心得來(lái)自于各行各業(yè)的就業(yè)者,，他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)具有極高的參考價(jià)值。免費(fèi)下載的好處還在于減少了搜集就業(yè)指導(dǎo)心得的難度和成本,，讓人們可以更加方便快捷地獲取就業(yè)指導(dǎo)的知識(shí),。

然而，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得也存在著一定的局限性,。首先,，免費(fèi)下載的就業(yè)指導(dǎo)心得很難保證其質(zhì)量?；ヂ?lián)網(wǎng)上充斥著各種各樣的信息,，其中大部分可能是虛假的，或者是缺乏科學(xué)性和實(shí)用性的,。此外,，由于免費(fèi)下載的就業(yè)指導(dǎo)心得通常來(lái)自于個(gè)人的主觀經(jīng)驗(yàn)，因此不一定適用于每個(gè)人,，其推廣的普適性有限,。最后,，免費(fèi)下載的就業(yè)指導(dǎo)心得在傳播上也存在一定的滯后性,，無(wú)法及時(shí)跟上就業(yè)市場(chǎng)的變化。

為了克服上述局限性,，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力,。首先，要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?，選擇正規(guī)可信的來(lái)源進(jìn)行下載,。其次，在閱讀免費(fèi)下載的就業(yè)指導(dǎo)心得時(shí)要具有批判性思維,，不盲目追隨他人的經(jīng)驗(yàn),，而應(yīng)根據(jù)自身情況進(jìn)行篩選和適應(yīng)。最后,，免費(fèi)下載的就業(yè)指導(dǎo)心得只是一個(gè)工具,，我們?nèi)匀恍枰ㄟ^(guò)不同渠道的獲取信息，例如參加就業(yè)講座,、交流和實(shí)習(xí)等,，才能夠更全面、準(zhǔn)確地了解和適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng),。

第五段：結(jié)尾,。

總之，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得是對(duì)大學(xué)生就業(yè)提供了便利,，并且在一定程度上幫助到了我們,。但我們也要明確其局限性,，不可以把免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得作為唯一的求職途徑。只有將其正確利用,，并與其他就業(yè)途徑相結(jié)合,，才能為我們的就業(yè)之路帶來(lái)更大的助力。所以,，在免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得的同時(shí),，我們也要不斷地?cái)U(kuò)大求職知識(shí)的視野，提升自身素質(zhì)和能力,，從而更好地迎接就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十三

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一門從未接觸過(guò)的課程,。以前,，暑假期間，因?yàn)槲医愕年P(guān)系,，我參加了平安公司的新人培訓(xùn),，我感觸很深。它教會(huì)了我在面對(duì)顧客時(shí)因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關(guān)鍵點(diǎn),。

現(xiàn)在,，我又接觸了syb，它讓我明白“要成功就要?jiǎng)?chuàng)業(yè),！”正如培訓(xùn)老師說(shuō)的：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作,，誰(shuí)都想做老板。但,，又不是每一個(gè)人都適合,，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。

在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，始終無(wú)法去做,。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心,。

首先,，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德xx能+家+財(cái)”，然后,，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力,，我們還要懂法，合法經(jīng)營(yíng),。要初步擬定企業(yè)“4p”,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流,、現(xiàn)金流,、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息,，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富,。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃,，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),，我們要進(jìn)一步完善“4p”

4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模。）,、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向,，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化。）,、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí),，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍,。）,、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式。）,。

總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”,！

創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(huì)短短的十三天稍縱即逝,，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供這次機(jī)會(huì)，也感謝創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的老師們,，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗(yàn),。由于是第一次接觸siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，所以感觸頗多,。

通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn),，我最重要的收獲就是有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有了自己創(chuàng)業(yè)的想法。此次培訓(xùn)讓我更系統(tǒng)地了解siyb的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，通過(guò)在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗(yàn)siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，將道理自然而然蘊(yùn)含其中，加深理解掌握,，增強(qiáng)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，提升了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力，讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的`人走創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)光大道,！我以前理解的創(chuàng)業(yè),，是有錢人拿著錢去賺更多的錢。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是：創(chuàng)業(yè)是你人生起航的開始,，迎風(fēng)斗浪,，一往向前。不管你還是否有錢,，不管你的身份是什么,，只要你抓住機(jī)遇，你就去干,，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)白手起家的人不在少數(shù),，我們年輕，有知識(shí),，走在社會(huì)的前沿,。創(chuàng)業(yè)，是最高境界的就業(yè),，也是當(dāng)今世界社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。自主創(chuàng)業(yè)，不僅是成才的重要模式,，更是就業(yè)重要途徑,，你無(wú)路可走或可放手一搏。

通過(guò)培訓(xùn)真正理解創(chuàng)業(yè)的流程,，而不是盲目沒(méi)有著手點(diǎn),。如果我真正去創(chuàng)辦自己的公司，肯定會(huì)遇到更多問(wèn)題,。但通過(guò)這次培訓(xùn),，使我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程,，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn),，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益,。學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的利益,。面對(duì)新農(nóng)村的工作,，大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新的領(lǐng)域，從零做起,，從零學(xué)起,，我們有決心有信心完成這項(xiàng)任務(wù)。沐浴在國(guó)家新農(nóng)村的發(fā)展政策中,，我們看到了新農(nóng)村的美好未來(lái),；站在前屆村官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實(shí)豐碩的美景,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十四

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，就業(yè)問(wèn)題在許多年輕人心中變得越來(lái)越重要。然而,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng),，很多人往往對(duì)如何找到滿意的工作感到迷茫和困惑。為了幫助大家更好地解決就業(yè)問(wèn)題,，各種就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)的資源免費(fèi)下載越來(lái)越受到年輕人的歡迎,。

首先，就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)資源可以提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,。這些資源通常是由有著豐富就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士編寫的,，他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，分享了許多富有啟發(fā)性的心得和技巧,。例如,，他們可能會(huì)證明建立良好的人際關(guān)系在求職過(guò)程中的重要性，或是教導(dǎo)如何撰寫一份令人印象深刻的求職信,。這些經(jīng)驗(yàn)和建議不僅能幫助年輕人更好地了解求職市場(chǎng),，還能提供有關(guān)如何應(yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)的實(shí)用建議。

其次,，就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)資源可以提供個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo),。在職場(chǎng)中，個(gè)人發(fā)展非常重要,。而這類資源不僅可以幫助人們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，還可以指導(dǎo)他們?nèi)绾沃贫▊€(gè)人發(fā)展計(jì)劃。比如,，這些資源可能提供了一些自我評(píng)估工具，通過(guò)填寫問(wèn)卷或參與討論,，年輕人可以更好地了解自己的興趣愛好,、職業(yè)傾向和職業(yè)目標(biāo)。同時(shí),，這些資源還可以提供一些建議和技巧,，幫助年輕人制定職業(yè)規(guī)劃并找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路,。

再次，就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)資源可以幫助人們提升求職技巧和面試技巧,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，只有掌握一定的求職和面試技巧，才能脫穎而出,。這類資源通常會(huì)提供一些關(guān)于如何撰寫簡(jiǎn)歷,、如何應(yīng)對(duì)常見的面試問(wèn)題等實(shí)用的技巧。另外,，一些資源還會(huì)提供面試模擬和答題技巧的訓(xùn)練,，幫助年輕人在真實(shí)的求職環(huán)境中更好地應(yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)。通過(guò)免費(fèi)下載這些資源,，年輕人可以主動(dòng)學(xué)習(xí)和提升求職技能,，增加成功的機(jī)會(huì)。

最后,，就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)資源可以提供與其他求職者交流和分享的機(jī)會(huì),。在求職過(guò)程中，不少人會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助,。而這些資源通常會(huì)提供一些論壇,、社交媒體群組或線下活動(dòng)，讓求職者們可以相互交流,、分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑,，甚至建立起職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)與其他求職者交流和互動(dòng),，年輕人不僅能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)和技巧,，還能夠獲得更多的支持和鼓勵(lì)，提高自己面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心,。

綜上所述,，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)資源不僅可以提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，還可以指導(dǎo)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,，幫助提升求職技巧和面試技巧,，以及提供與其他求職者交流和分享的機(jī)會(huì)。這些資源為年輕人解決就業(yè)問(wèn)題提供了更多的機(jī)會(huì)和幫助,，幫助他們更好地迎接職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn),。因此，免費(fèi)下載就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)資源是非常值得推薦和利用的,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十五

就業(yè)是每個(gè)人都必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題,，對(duì)于即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。我在這里要分享一些我個(gè)人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),。

首先,，我認(rèn)為找工作不是靠“面子”,，而是靠實(shí)力。雖然個(gè)人形象很重要,，但是畢竟是實(shí)力使一個(gè)人站穩(wěn)腳跟,。因此在求職過(guò)程中，我們除了把簡(jiǎn)歷打造得漂亮外,，還需注重自身技能的提高,。我們可以在校內(nèi)外參加各種有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高自己的能力水平,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,。

其次，我們要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,。大學(xué)生難免存在“月薪五位數(shù)”,、“做老板”等不切實(shí)際的幻想。實(shí)際上,，就業(yè)不是唯一的選擇,，而創(chuàng)業(yè)同樣需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的磨練和積累。我們必須審視自己的能力,、優(yōu)勢(shì)和不足,，認(rèn)清自己的定位，有針對(duì)性地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,。

另外,，我們需要加強(qiáng)求職技巧的掌握。招聘會(huì)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),，有機(jī)會(huì)直接與招聘方進(jìn)行交流,，了解企業(yè)招聘的需求和標(biāo)準(zhǔn)，也可以讓企業(yè)了解我們,。我們可以提前了解招聘會(huì)的時(shí)間和參展企業(yè)的情況,，準(zhǔn)備好自己的材料，掌握面試及筆試技巧,，更有針對(duì)性地進(jìn)行求職,。

最后，我認(rèn)為我們要注重人際關(guān)系的建立,。初入職場(chǎng)的時(shí)候,，回憶起那些能為自己介紹工作機(jī)會(huì)，給予工作上幫助和情感支持的人,，那些能成為自己職業(yè)和生命導(dǎo)師的人一定不止一兩個(gè),。在大學(xué)期間，我們要廣交朋友,，多參加社交活動(dòng),，盡可能擴(kuò)展人脈圈，有意識(shí)地發(fā)掘和推動(dòng)人脈資源,。

這些就是我個(gè)人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),，希望能對(duì)大家有所幫助。重要的是,，我們要堅(jiān)信：只要不放棄努力,，就一定能找到適合自己的工作，迎來(lái)成功的人生,。

上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十六

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的`辦法,，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義,。

“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

指導(dǎo)和助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此,，很有必要通過(guò)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的,、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為,；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的公道配置,。

實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策,，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇,，來(lái)完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)?shù)?程度上取決于他的職業(yè),。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流,。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚,。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功,。

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上就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十七

大一第二學(xué)期開了就業(yè)指導(dǎo)這一課程,，雖然只有六節(jié)課時(shí),，但它讓我漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

作為一名大學(xué)生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先,，必須要正確面對(duì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自己,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng),。不少人考慮我想從事什么、我愿意干什么工作,，往往從主觀因素去了解社會(huì),，而很少了解社會(huì)需求，很少能用我能干什么的眼光全面地審視一下自己,，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū),，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的希望!

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)要全面,、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面,，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

學(xué)完這一課程,，我總結(jié)了一下幾點(diǎn):。

一樹立正確的職業(yè)觀,。

我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性,，深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，盡量避開自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。

二要有職業(yè)道德。

損人利已,，不應(yīng)成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇,。從唯物主義角度講，只有對(duì)人親善,，人家才會(huì)回報(bào)以親善,。當(dāng)我們總是損人利已時(shí)，就失去了人心,，最終成為孤寡人家,，四面楚歌。堅(jiān)守職業(yè)道德,，正是為自己的'未來(lái)打算,，給自己創(chuàng)造良好的機(jī)緣。

三明確自己的目標(biāo)。

每個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來(lái)要做什么,。職業(yè)目標(biāo)的確定,，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn),，工作能力,，興趣愛好分階段加以制定。對(duì)于我們對(duì)于我們大學(xué)生而言,，進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)其內(nèi)在需要的滿足極其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義。

四職業(yè)選擇的決策,。

職業(yè)選擇是人生的一種決策，我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)要遵循以下幾個(gè)原則。

1、現(xiàn)實(shí)性原則：外部職業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)性和家人背景方面的現(xiàn)實(shí)性,。

2,、符合社會(huì)需要的原則,。

3、發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的特長(zhǎng)，最大限度地發(fā)揮自己的獨(dú)特價(jià)值,。

4,、發(fā)展性,、全面性原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)前途,。

學(xué)以致用原則：運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與技能去從事相應(yīng)的。

綜上所述，我個(gè)人想,，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致,，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。