為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案免費篇一

在學(xué)校共施和諧教育,，共筑和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)指引下,，為使我校教師隊伍與時俱進,，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求、新發(fā)展,，努力打造新時代教師隊伍,，結(jié)合上級師德建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校教師情況,，制定本計劃,。

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，以敬業(yè)愛生,、教書育人為核心,，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo)，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì),，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，在教師中大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻精神,，數(shù)典型、立標(biāo)桿,，以點帶面,。同時抓住活動主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

我校始終堅持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項重點工作來抓，以創(chuàng)建全市一流教師隊伍為核心,，幫助教師建立服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機遇,，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,，努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良,、創(chuàng)新意識濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體,。

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞,，增強其實效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、法規(guī),，并開展豐富多彩的活動。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機,，對我校教師進行生動有效的教育,。每月進行師德培訓(xùn)一次，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念,，建立服務(wù)意識,，增強教書育人的自覺性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),，加強尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生，保護學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識,。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，始終突出一個愛字因為愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙,。尊重學(xué)生的人格是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn),。建立平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光評價學(xué)生,，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，保護學(xué)生受教育權(quán),、人身安全和身心健康不受侵犯,。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富，其中要求教師做到嚴(yán)而有格,、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方，不但成為嚴(yán)師,，更要做學(xué)生的摯友,，將學(xué)生凝聚團結(jié)在自己周圍。教會每個學(xué)生學(xué)習(xí),、做人,、生活，關(guān)心每個學(xué)生健康成長是教師的職責(zé)。努力為學(xué)生營造一個積極向上,、充滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍,。

我校在教師隊伍建設(shè)過程中，把師德建設(shè)放在首位,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、市縣教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)、《未成年人保護法》,，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),。并在教師中大力開展四講一樹活動，即講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣、講奉獻,，樹高尚師德形象,，在教師群體中努力形成愛崗敬業(yè)、教書育人的濃郁氛圍,。

與此同時,，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評細(xì)則》、《師德師風(fēng)考評細(xì)則》,、《值日班考評》,、《教職工簽到制度》、《教職工請銷假制度》,、《班主任月考評細(xì)則》,、《班主任月例會制度》、《值日班衛(wèi)生清掃制度》,、《室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃制度》,、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評比制度》等多項管理制度,、細(xì)則十余項,。對全校教師的各項工作進行考評，確保了管理工作力度,。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項制度,、細(xì)則進行檢查、評比,、兌現(xiàn)，收效十分顯著。

1,、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實行校長負(fù)責(zé)制工程，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,，并與年級組的各項評比和教師的晉職評優(yōu)掛鉤,。

3、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合,。

4,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

推廣和深化激情做教師，和諧師生情活動,。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實踐______活動。積極開展講學(xué)習(xí),、講師德,、樹形象的`宣傳教育活動。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，拓寬教師視野,，更新教育理念，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案免費篇二

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞，增強其實效性,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動,。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機,，對我校教師進行生動有效的教育。每月進行師德培訓(xùn)一次,，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念,，建立服務(wù)意識，增強教書育人的自覺性,。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,，保護學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識,。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動，始終突出一個“愛”字因為愛是教育的橋梁,，愛是教育的鑰匙,。尊重學(xué)生的人格是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn)。建立平等的師生關(guān)系,，用發(fā)展的眼光評價學(xué)生,，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性,，保護學(xué)生受教育權(quán),、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富,，其中要求教師做到“嚴(yán)而有格,、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方”，不但成為嚴(yán)師,，更要做學(xué)生的摯友,，將學(xué)生凝聚團結(jié)在自己周圍。教會每個學(xué)生學(xué)習(xí),、做人、生活,，關(guān)心每個學(xué)生健康成長是教師的職責(zé),。努力為學(xué)生營造一個積極向上、充滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍,。

我校在教師隊伍建設(shè)過程中,，把師德建設(shè)放在首位。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，堅持政治學(xué)習(xí)制度,，加強政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、市縣“教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)”,、《未成年人保護法》，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),。并在教師中大力開展“四講一樹”活動,，即講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣、講奉獻,，樹高尚師德形象,，在教師群體中努力形成愛崗敬業(yè),、教書育人的濃郁氛圍。

與此同時,，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評細(xì)則》,、《師德師風(fēng)考評細(xì)則》、《校園環(huán)境管理制度》,、《值周檢查評比制度》等多項管理制度,、細(xì)則。對全校教師的各項工作進行考評,，確保了管理工作力度,。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項制度、細(xì)則進行檢查,、評比,、兌現(xiàn),。

學(xué)校計劃定期開展師德師風(fēng)檢查，評選師德高尚模范教師,，本學(xué)年兩次組織學(xué)生問卷調(diào)查,，及時了解教師在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，對體罰學(xué)生的教師進行批評教育,，嚴(yán)肅自理,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強化教師法律意識,，制定嚴(yán)禁教師諷刺,、挖苦、辱罵,、體罰及變相體罰學(xué)生,，并制定了獎懲制度，使教師做到了懂法遵紀(jì),、愛生敬業(yè),。

本學(xué)年組織二次家長座談會，并進行反饋調(diào)查,，從而杜絕教師利用家長辦私事的一些違紀(jì)行為,，聽取家長對教師對學(xué)校的建議與意見，受到家長的好評,。在學(xué)年末選樹師德典型5人,，在全校范圍內(nèi)廣泛進行宣傳，從而形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,。

教師是學(xué)校的主人,。教師隊伍的素質(zhì)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定著辦學(xué)的成敗,。因此我校將長期堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點工作,，為創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”而不斷努力,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案免費篇三

在學(xué)?！肮彩┖椭C教育，共筑和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)指引下,，為使我校教師隊伍與時俱進,，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求、新發(fā)展,，努力打造新時代教師隊伍,，結(jié)合上級師德建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校教師情況,，制定本計劃,。

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo)，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì),，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中大力弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神，數(shù)典型,、立標(biāo)桿,，以點帶面。同時抓住活動主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，強化師德建設(shè)觀念。

1,、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實行校長負(fù)責(zé)制工程，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位，并與年級組的各項評比和教師的晉職評優(yōu)掛鉤,。

3,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合。

4,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

推廣和深化激情做教師,，和諧師生情活動。

(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,。積極開展講學(xué)習(xí),、講師德、樹形象的宣傳教育活動,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造,，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，拓寬教師視野，更新教育理念,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)樹立師德標(biāo)兵,，發(fā)揮師范引領(lǐng)作用,。

為進一步弘揚“愛崗敬業(yè)，教書育人”高尚師德,，堅持開展師德之星的評選活動,，樹立個人先進典型，讓身邊的典型發(fā)揮正確的引領(lǐng)示范和輻射作用,，使全校形成團結(jié),、進取、拼搏的師德師風(fēng),。

(四)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

1、開展“送溫暖”活動,。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，工會通過多種途徑積極幫助解決教師存在的實際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

2、繼續(xù)開展結(jié)對子幫扶活動,。在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“兩個一”(即聯(lián)系好一名積極分子、綁好好一名學(xué)困生)活動,。

3,、開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對全體教師進行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案免費篇四

加強師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質(zhì)量,、辦好人民滿意教育的迫切要求,。為全面貫徹落實《__市__區(qū)加強教師隊伍建設(shè)實施意見》和《__區(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實施方案》，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性,。根據(jù)東教黨〔__〕7號《中共__市__區(qū)教育局委員會關(guān)于印發(fā)__年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案的通知》,，特制定拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校__年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,。

(四)進一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三、主要措施

(一)加強“三觀”教育，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹__在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

(二)加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實“__市教師十不準(zhǔn)”和“__區(qū)教師十不準(zhǔn)”,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

(三)營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性,，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻,，熱愛學(xué)生、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團結(jié)協(xié)作,、攜手共進,，尊重家長、共同育人,，廉潔從教,，為人師表，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

(四)開展主題活動，落實建設(shè)具體措施

實施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程,，積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí),、比奉獻、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育活動和“師愛進萬家”的專題活動,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處,。

(五)關(guān)心教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨,、積極進取的工作環(huán)境,，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

(六)完善考核辦法，實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行“__區(qū)教師十不準(zhǔn)”：

1.不準(zhǔn)宣揚封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想,。

2.不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。

3.不準(zhǔn)從事有償家教,，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo),。

4.不準(zhǔn)體罰,、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書籍和各類商品,。

6.不準(zhǔn)向?qū)W生、家長索要錢物,，托辦私事,。

7.不準(zhǔn)擅自停課、缺課,、上無準(zhǔn)備之課和不布置,、不批改學(xué)生作業(yè)。

8.不準(zhǔn)上課時間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事,。

9.不準(zhǔn)弄虛作假,、欺上瞞下、玩忽職守,。

10.不準(zhǔn)參加__等邪教組織,。

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。

四、實施步驟

(一)廣泛動員,，全面啟動階段(__年3月)

1,、活動內(nèi)容(各項活動有記錄)

①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，3月9日召開教師代表會議,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟,。進一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識

②各校點要結(jié)合實際,，通過櫥窗,、宣傳欄、廣播等載體進行廣泛宣傳動員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用,，積極營造良好的活動氛圍。

③結(jié)合實際,，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,。

④黨員教師掛牌上崗。

(二)自查自糾,、民主評議階段(__年4月—6月)

1,、活動內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進行深刻剖析,，寫出書面材料,。

①思想方面有沒有違背教育方針,、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,，不顧全大局,，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、馬虎從教,，不備課，不批改作業(yè),，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工,，甚至擅自脫崗;有沒有不愛學(xué)習(xí),，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺,、挖苦學(xué)生,，歧視后進生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

③行為方面是否存在有償家教,，向?qū)W生、家長推銷教輔資料,，接受或索要學(xué)生,、家長財務(wù)等以教謀私的行為。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強制學(xué)生收費補課,，利用學(xué)校食堂,，小賣部謀取利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。

2.階段要求

各校通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,，以可在教師中開展無記名問卷互評，或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議,，對反映出來的問題及時告知教職工,，并督促其認(rèn)真整改。堅持邊學(xué)邊糾正的原則,，把學(xué)習(xí)教育,、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”,，在“查”中“糾”,，在此過程中進一步提高認(rèn)識，鞏固“學(xué)”的效果,。對于存在的問題,，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點,、落實整改措施和整改時限,，切實予以整改。各校認(rèn)真組織自檢自查,，形成自查報告,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案免費篇五

為貫徹落實《中共湖南省委教育工作委員會湖南省教育廳關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見》（湘教工委發(fā)〔20xx〕1號）、《衡陽市教育局關(guān)于印發(fā)<衡陽市加強和改進新時代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案>的通知》（衡教通〔20xx〕76號）,、《20xx年衡陽市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理工作實施方案》（衡教通〔20xx〕221號）和《20xx年衡陽縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理工作實施方案》,、《20xx年石市鎮(zhèn)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理工作實施方案》精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，開展違規(guī)行為專項治理,，特制定本方案。

以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育教師的重要講話精神及教育法規(guī)為重點,，以強化教師隊伍管理,、優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育,、制度建設(shè),、集中整治、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手,，大力弘揚高尚師德,，不斷增強廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，為辦好“人民滿意的教育”提供堅強有力的保障,。

通過在全校范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理活動，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守法律法規(guī),，規(guī)范教師職業(yè)行為，努力建設(shè)一支政治堅定,、思想過硬,、依法執(zhí)教、品德高尚,、業(yè)務(wù)精良,，充滿生機和活力的高素質(zhì)教師隊伍。

學(xué)校師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

專項治理工作從20xx年10月開始至20xx年11月底結(jié)束,，分三個階段進行,。

（一）自查自糾階段（20xx年10月中上旬）

學(xué)校成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案和工作行事歷,，召開專項治理工作部署會,，及時傳達(dá)和貫徹落實上級關(guān)于師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理的工作要求,。學(xué)校利用各種媒體平臺廣泛宣傳，要求通過教師自查,、家長,、學(xué)生調(diào)查問卷、召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校師德師風(fēng)情況,，并將自查結(jié)果以報告形式上報學(xué)區(qū),。

（二）整改治理階段（20xx年10月下旬－11月上旬）

學(xué)校針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的整改落實方案,。做到“一定三有”,，即整改定目標(biāo)、推進有措施,、落實有責(zé)任,、完成有時限，并采取適當(dāng)方式向社會公布,、作出公開承諾,。在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭作用,，做出表率,，促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn),。

（三）抽查核實階段（20xx年11月中旬－下旬）

學(xué)校師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對轄學(xué)校的教師專項治理情況進行認(rèn)真梳理和總結(jié),，并對未能在時限內(nèi)徹底整改的問題，進行跟蹤督導(dǎo),。對在專項治理過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的上報學(xué)區(qū),。對在專項治理活動中發(fā)現(xiàn)的典型人物,、先進經(jīng)驗將予以表彰并在全校進行宣傳，對頂風(fēng)作案的,，要予以批評和處理,。

1、學(xué)校層面：

（1）查學(xué)校對《中共湖南省委教育工作委員會湖南省教育廳關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見》,、《衡陽市加強和改進新時代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案》,、《20xx年衡陽縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理工作實施方案》等文件的學(xué)習(xí)貫徹實施情況；

（2）查學(xué)校有無因領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為的問題,；對有違反師德師風(fēng)行為的教職工是否采取有力措施予以遏制和查處,；

（3）查學(xué)校的黨建、師德教育、師德年度考核,、師德檔案等工作的落實情況,；

2、教師層面：具體查擺《衡陽市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單及處理辦法》中“負(fù)面清單”所列“十五個方面”的問題等,。

負(fù)面清單：

（1）在教育教學(xué)（保教）活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行。

（2）損害國家利益,、社會公共利益，或違背社會公序良俗,。

（3）組織或參加非法集會,、游行、示威等活動的,；組織或參加非法組織的,。

（4）通過課堂（保教活動）、論壇,、講座,、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點,，或編造散布虛假信息,、不良信息。

（5）違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué),，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

（6）歧視,、侮辱學(xué)生,，虐待、傷害學(xué)生,。

（7）在教育教學(xué)（保教）活動中遇突發(fā)事件,、面臨危險時，不顧學(xué)生安危,，擅離職守,，自行逃離。

（8）以任何形式猥褻,、騷擾學(xué)生或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的,。

（9）在招生、考試,、推優(yōu),、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘,、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊,、弄虛作假。

（10）索要,、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請,、旅游、娛樂休閑等活動,，向?qū)W生推銷圖書報刊,、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利,。

（11）組織,、參與有償補課，或為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息,。

（12）在工作期間玩忽職守、消極怠工,，或空崗,、無故曠工、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班或其他嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,，擾亂教育教學(xué)秩序,，造成教育教學(xué)事故或不良影響的。

（13）組織學(xué)生參加以營利為目的的表演,、競賽活動,，或泄露學(xué)生與家長的信息。

（14）幼兒園教師采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,，組織有礙幼兒身心健康的活動,。

（15）其他違反職業(yè)道德的行為。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。全體教師必須充分認(rèn)識當(dāng)前師德師風(fēng)工作的重要性和緊迫性，不折不扣地按要求開展師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理工作,，采取有效措施,，切實加強教師師德師風(fēng)教育。

（二）精心組織,，加強領(lǐng)導(dǎo),。要認(rèn)真貫徹落實本次師德師風(fēng)專項治理工作的部署和要求，加強專項治理活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校校長為第一責(zé)任人,，教師為直接責(zé)任人。

（三）突出重點，務(wù)求實效,。要把強化教師日常管理,、規(guī)范教師從教行為作為專項治理活動的重點；要與日常師德師風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合,，持續(xù)開展師德師風(fēng)先進典型學(xué)習(xí)宣傳活動,，宣揚正能量，提高廣大人民群眾對教師師德師風(fēng)的滿意度,。

（四）嚴(yán)格督查,，立足長遠(yuǎn)。學(xué)校要開展經(jīng)常性的師德師風(fēng)違規(guī)行為專項治理,，將師德師風(fēng)建設(shè)融入教育教學(xué)常規(guī),。要通過此次活動，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，要在抓落實上下功夫。提高社會,、家長,、學(xué)生對教師師德師風(fēng)的滿意度。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案免費篇六

為了貫徹落實山西省高校工委晉高工[20xx]2號文件精神,，更好地把我院教職工的師德師風(fēng)建設(shè)搞好,，促進全院道德建設(shè)上水平，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線,、基本綱領(lǐng),，堅持重在建設(shè)、以人為本的方針和原則,，結(jié)合我院實際,，適應(yīng)時代要求，使全院教職工牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀,、人生觀,，大力提倡“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德國規(guī)范，促進人的全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。

二,、工作重點

加強師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。為此，根據(jù)晉高工[20xx]2號文件精神,，確定我院開展師德師風(fēng)建設(shè)的工作重點是：

1,、在廣大教職工中開展師德師風(fēng)教育活動，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，深刻認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。要有組織地參加院黨委組織的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的知識競賽、征文等活動,，樹立社會主義道德規(guī)范意識,，增強參與師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性。

2,、建立健全行為規(guī)范,、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法。在建章立制過程中,，既要高度重視辦好社會主義大學(xué)對廣大教職工的職業(yè)要求,，又要充分尊重高校教職工的職業(yè)特點，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教師的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來,，同廣大干部、工人的本職工作結(jié)合起來,，同實現(xiàn)我院改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,，以調(diào)動廣大教職工“三育人”的積極性為出發(fā)點，完成好這一任務(wù),。

3,、表彰師德師風(fēng)先進典型，營造濃厚的比,、學(xué),、趕、幫氛圍,。要在全院樹立一批師德師風(fēng)過硬的先進個人和抓師德師風(fēng)建設(shè)好的先進集體,，號召廣大教職工向他們學(xué)習(xí),。要通過廣播、報紙,、黑板報,、壁報、宣傳櫥窗等媒體,，大力宣傳在社會主義道德實踐中涌現(xiàn)出的先進典型的事跡,，強化典型的帶動作用。在宣傳中,，要大力提倡適應(yīng)時代要求的道德觀,。要強化廣大教職工的人文精神、誠信思想,、科學(xué)意識,、競爭意識、效率意識,、人格意識和社會責(zé)任感等道德要求,。要大力弘揚時代要求的、具有生命力和積極意義的傳統(tǒng)道德觀,。要聯(lián)系實際,，從我院的工作實際和現(xiàn)實狀況出發(fā)，做到有的放矢,，增強針對性,。

三,、總體部署

師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期任務(wù),，是今后幾年我院思想政治工作的重要內(nèi)容之一。今年,，要從4月份開始,，到10月底結(jié)束，集中精力分階段抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

第一階段是學(xué)習(xí)教育階段,，從4月份開始，到5月中旬結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，動員和組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)和道德規(guī)范,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入進行奠定良好的思想基礎(chǔ),。

第二階段是對照檢查階段,，從5月中旬開始,，到6月底結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是通過多種形式的調(diào)查研究,，揭擺我院教職工隊伍中存在的有關(guān)師德師風(fēng)方面的問題,，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)主要矛盾,。對照檢查要觸及部門（單位）,，觸及個人。普遍存在的問題也要揭擺,。特別是對工作造成嚴(yán)重?fù)p失,，在廣大師生中影響大、有一定危害的問題,，不包不壓,，更要揭擺。

第三階段是整改提高階段,，從9月份起,，到10月上旬結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是建立健全規(guī)章制度,，有針對性地采取措施,，使師德師風(fēng)建設(shè)同高校的教學(xué)、科研,、社會服務(wù)各項工作緊密結(jié)合起來,，成為日常工作的一個重要方面，依靠良好的工作機制,，促進師德師風(fēng)水平得到不斷提高,。各部門（單位）都要制訂新的《崗位職責(zé)》、《紀(jì)律制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的考核,、評價辦法。要提出執(zhí)行規(guī)章制度的具體措施,，創(chuàng)建有效的工作機制和環(huán)境,。

第四階段是總結(jié)表彰階段。從10月中旬起,，到10月底結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗，大力宣傳表彰正面典型,，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作進一步向縱深發(fā)展,。受表彰的正面典型，要經(jīng)過具體的評價和群眾公開評選而產(chǎn)生,，要寫出典型事跡材料,。學(xué)院要組織師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會,，還要組織先進典型到各部門（單位）的師生中進行巡回報告，以此檢閱年內(nèi)取得的階段性成果,。

四,、基本要求

1、學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī),，要準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā),，從我院實際出發(fā),，堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則,，以愛國,、愛教、愛科學(xué),、愛社會主義為基本要求,，以社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德為著力點,。強調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的實踐性。

2,、各部門（單位）都要做出規(guī)劃,，制定方案。首先在時間上要有保證,，其次要廣泛動員,，讓所有教職工都參加，不留死角,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè),，既要充分發(fā)揮教職工的個人自覺性,、能動性，同時也要靠制度規(guī)范約束,。制度不僅要有針對性的要求,，還要明確遵守制度與違反制度所承擔(dān)的責(zé)任。制度的建立,，要盡可能做到科學(xué),、準(zhǔn)確、有操作性,，便于實施,。

4,、建立政策支持機制。在政策制訂上,，既要保護和支持所有通過正當(dāng)合法手段獲取個人和團體利益的行為,，又要提倡和獎勵多為他人和社會做貢獻、道德高尚的行為,，防止和避免因具體政策制訂不當(dāng)或失誤帶來負(fù)面影響,。要對那些體現(xiàn)社會主義道德要求的行為予以鼓勵，對在師德師風(fēng)建設(shè)中做出突出成就的個人,、單位要進行表彰獎勵,。可根據(jù)實際情況,，采用表彰,、授予榮譽稱號、晉升工資,、發(fā)放獎金以及其他精神的,、物質(zhì)的方式，進行獎勵,。

5,、通過師德師風(fēng)建設(shè)，促進實現(xiàn)以法治校,、依法行政的進度,。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行與教職工工作、生活密切相關(guān)的《教育法》,、《教師法》,、《學(xué)位條例》、《高等教育法》,、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī),，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

6,、堅持匯報制度,。各部門（單位）四月中旬要上報各自的規(guī)劃、方案,。每個階段的工作結(jié)束后,，要上報階段工作小結(jié)。10月底要上報工作總結(jié),。

7,、在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成各部門（單位）齊抓共管的局面,。特別是黨委組織部,、宣傳部,、學(xué)工部和教務(wù)處,、工會等職能部門,，要充分發(fā)揮作用，齊心協(xié)力把師德師風(fēng)建設(shè)工作抓緊,、抓實,、抓出成效。

8,、各系都要成立以總支書記,、系主任為組長、副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，各黨政部門以總支（支部）書記為組長的"師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織領(lǐng)導(dǎo)本部門（單位）的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

院黨委要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,，下設(shè)辦公室,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案免費篇七

教師是立校之本，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校教師的師德,，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校校,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

以《教育法》、《教師法》,、等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表為重點，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升校的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第一,，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法;

第二,，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;

第三,，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

(一)動員學(xué)習(xí)階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

2.堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《校教育指導(dǎo)綱要》,、《校管理條例》,、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3.引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們在校的每一天都健康,、快樂、平安!

(二)研討階段

1.討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負(fù)面影響,。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象,。

3.深刻的自檢、反思,，剖析自己的教育行為,，分析其危害。

4.擬定“個人師德承諾書”,。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識,，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

專心——專注本職工作,，不斷更新和補充新知識;

公心——對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼;

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭當(dāng)健康型教師

比師德，爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,，爭當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭當(dāng)骨干型教師比公正，爭當(dāng)無私型教師

比教改,，爭當(dāng)改革型教師比理論,，爭當(dāng)學(xué)者型教師

比團結(jié)，爭當(dāng)合作型教師比奉獻,，爭當(dāng)博愛型教師

1.組建專班,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來,。

(2)在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學(xué)校、班級,、幼兒家長中了解情況,，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2.強化規(guī)范教育為本加強自律

(1)加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認(rèn)識,，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想。

(2)進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”,，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

(3)按上級規(guī)定收費，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀(jì)行為,。

(4)加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我校師德活動計劃,。

3.激勵約束用好典型硬化考核

(1)密切配合,，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問題,，針對教師的實際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校校。

(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,，努力爭做“學(xué)生喜歡,、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人,。

(3)關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進事例，每年評選師德標(biāo)兵,。

(4)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù),。堅決實行師德考核一票否決制,。