無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

感恩篇初中生篇一

感恩是一種美德，是一種可以溫暖人心的力量,。在初中這段時間里，我深有感觸地學會了感恩,，體會到感恩的意義和力量,。以下是我對于初中感恩心得的體會，借此與大家分享,。

首先,，感恩家人。在初中這段時間里,，我充分感受到了家人對我的關(guān)心與付出,。無論是早起為我準備美味的早餐，還是陪伴我度過壓力重重的考試時刻,，每一次家人的關(guān)懷都讓我感到無限溫暖,。他們默默地為我付出,，為我提供了一個穩(wěn)定的后方。而我,，也一直在追求更好的成績與更高的目標,。因此，我要感激家人對我的支持與付出,，并努力成為一個有責任心的人,，為他們爭光，讓他們更加驕傲,。

其次,，感恩老師。初中老師是我們的良師益友,，是我們成長道路上的引路人,。他們辛勤付出，用耐心和智慧教導我們,。在課堂上,，他們不僅傳授我們知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力,。他們?yōu)槲覀兊膶W習提供了一個優(yōu)秀的平臺,，為我們塑造了良好的品德和學術(shù)基礎(chǔ)。每一位老師都是我們健康成長的一部分,，我們應該感激他們的教導,，回報他們的付出。

再次,，感恩同學,。初中的同學是我成長過程中最好的伙伴和朋友。他們幫助我度過了許多困難和挫折,，給予我無私的幫助和關(guān)心,。有時候，當我遇到問題時,，同學們總是主動伸出援助之手,，給我提供幫助和鼓勵。在班級集體活動中,，同學們相互配合,，共同完成各項任務(wù)。通過共同努力,，我們培養(yǎng)了團隊意識和合作精神,，學會了相互扶持和理解。在新的學習環(huán)境中,，同學們迅速地融入其中,，形成了和諧的班級氛圍,。正因為有了這樣的同學，我才能在初中生活中快樂成長,，充實度過每一天,。

再者，感恩生活,。生活是一次次的萬千變換,，給我們帶來了無數(shù)美好的瞬間,。初中生活中的每一個瞬間都是難以忘懷的回憶,，是成長的見證。我感恩每一天的清晨,，感嘆每一次和朋友們一起玩鬧的時光,，感激每一次和老師進行交流的機會。初中生活的點點滴滴都是生活的饋贈,，都值得我們深深地感受和珍惜,。因此，在以后的日子中,，不論遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困難,，我都將心存感激，積極面對,，用一顆感恩的心去品味生活的酸甜苦辣,。

最后，感恩社會,。社會是我們成長的舞臺,，給予我們無數(shù)機會去展現(xiàn)自己的才華和價值。我感謝這個社會給予我接觸更廣闊知識的平臺,，感激這個社會提供給我學習的機會,。我們應該懷著感恩的心態(tài)回饋社會，用自己的所學所得幫助他人,。只有用感恩的心態(tài)回報社會,，我們才能真正懂得感恩的重要性，才能體會到感恩的力量,。

初中的感恩之旅已經(jīng)畫上了句點,，而初中所培養(yǎng)的感恩品質(zhì)將陪伴我們度過余生。感恩是一種美德,，更是一種力量,。要用一顆感恩的心去感悟人生，感悟生活的意義和價值,。讓我們懷著感恩的心態(tài),，勇敢迎接人生的挑戰(zhàn),，用感恩的心過好每一天！

感恩篇初中生篇二

親愛的爸爸媽媽：

你們好,！

13年了,！你們?yōu)槲腋冻隽?3年。在這13年來你們吃盡了苦頭就是為了你們的女兒能有一個好的生活,、學習環(huán)境,。我深深的感謝你們！

我現(xiàn)在的環(huán)境很好,，很滿足了,。記得小學一年級的時候，我在平房經(jīng)常發(fā)燒,、著涼,。為此你們用多年攢下的汗水錢，買了我今天住的這樣溫暖,、舒適的樓房,。在小時候我看著媽媽您自己在地里干得汗流浹背也不知疲憊；那時我經(jīng)常會有一個念頭：我一定要好好學習,，長大后給媽媽和爸爸買別墅,、請保姆、給他們吃好的穿好的,。

爸爸,、媽媽從小你們對我比對弟弟嚴厲。尤其是爸爸幾乎在我記事起好象就沒有對我笑過,，我一直記在心上,。小的時候看到爸爸您那嚴肅的眼神，我常常以為和害怕又做錯了什么事惹您生氣了?，F(xiàn)在我知道你們對我嚴厲是希望我將來有出息,。爸爸、媽媽請你們放心：女兒絕對會出人頭地比咱們這個家族的里任何一個人都有出息,，給你們的臉上添彩爭光,！

從幼兒園到中學，從一個未懂事的孩子到充滿朝氣的熱血青少年,。我無時無刻都記住你們從小到大對我的愛?，F(xiàn)在我13歲了，俗話說不蒸饅頭爭口氣,。小學的時候我的成績從前三名一直落到了四,、五、六名。我很慚愧,，其實自己不是沒有努力,，有的時候我真的是使勁往上追。現(xiàn)在中學了,，兩個多月以來我一直保持著年級前十,、班級前三的水平。我知道自己的真正實力能突破到年級前五,，也許是潛力和一些其他很重要的因素沒有發(fā)揮出來呢,！請爸、媽相信：在不久的將來,，女兒一定拿著年級前五的喜訊回來,！

除了學習以外，我一直悄悄的鍛煉自己以后面對社會的各項能力,。咱們家是書香門第很最注重口才,。爸爸您經(jīng)常給我講哥哥姐姐們的能力，所以我總在說話時注意語言的組織能力等等,。對了，還有社交,，在今后社會必須要學會交朋友,，朋友多了，走到哪里都是路,。在爸爸您的激勵下,，我已準備好了發(fā)揮一切才能展示自己！

從小到大我的贊語很多,，多虧了爸爸媽媽你們教育有方,。你們用掙的錢來送我上各種補習班，這些錢加起來有幾萬了,，不小的數(shù)字?。寢審膩矶际鞘〕詢€用為我和弟弟攢錢,，供我念書,。別的人夸我的時候只是看到我的外表，卻沒有人能想到父母對我的花費,。

爸爸媽媽謝謝你們在這13年對我的關(guān)愛與照顧,，我現(xiàn)在所做的一切努力就是要實現(xiàn)理想長的后報答你們！相信所有的父母都會等孩子有出息的那一天,！

此致

敬禮,！

北京市順義區(qū)俸伯中學初一：石紫玲

感恩篇初中生篇三

感恩是一種對他人和生活的感激之情，是一種積極向上的心態(tài)。感恩的重要性在于它讓我們更加關(guān)注他人的付出,，更加珍惜現(xiàn)有的資源與機遇,，從而培養(yǎng)出一種感激的心態(tài)。在我初中三年的學習生活中,，我深刻體會到了感恩的力量,。

段二：感恩父母。

父母是我們最親近的人,，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，從懷胎十月到孕育我們的成長，他們付出了無私的愛和關(guān)懷,?；厥壮踔腥甑臅r光，每一次我走入家門,，都能夠享受到溫馨的家庭氛圍,，每一次我面臨學習和生活的困惑，都能夠得到父母的鼓勵和支持,。無論是做飯,、洗衣、打掃房間,，還是支付各種費用,，父母默默地為我做好一切。因此,，我深感自己應該感恩父母,，尊敬他們的努力和堅持，珍惜與他們在一起的時光,。

段三：感恩老師,。

老師是我們學習的引路人，他們用自己的知識和才能點亮我們的求知之路,。我記得初中課堂上,，老師耐心細致地講解知識，耐心回答同學們的問題,，時刻關(guān)注我們的學習進度,。我也記得在我遇到學習困難的時候，老師總是耐心地為我解答疑惑,，鼓勵我不斷前進,。因此，我非常感恩老師,，感謝他們對我學業(yè)的培養(yǎng)與塑造,，感謝他們給予我批評和鼓勵的力量,。

段四：感恩同學。

同學是我們共同度過初中三年時光的伙伴,，他們陪伴我們一起學習,、一起成長。在初中的課余時間里,，同學們相互幫助,、相互支持，共同度過著快樂的時光,。我記得每當我遇到難題時,，同學總是毫不猶豫地伸出援手，無私地與我分享他們的智慧與經(jīng)驗,。每當我面臨困難時,，同學總是給予我溫暖的鼓勵和堅定的支持。正是因為他們的存在,，我才能夠勇敢地克服困難,，不斷進步。因此,，我非常感恩我的同學,，感謝他們給予我友情與幫助。

段五：感恩自己,。

感恩不僅是對他人的認可與回報,，也是對自己努力和成長的肯定。初中的三年,，我付出了很多努力，通過每一次努力探索,、每一次挑戰(zhàn)自我,，我不斷突破自己的極限，實現(xiàn)了更好的成績和進步,?；厥走^去的三年，雖然有過困惑和迷茫,，但我始終保持了積極向上的態(tài)度和堅定的信念,。我深感自己的努力沒有白費，感恩我自己為夢想付出的每一分汗水和努力,，也感恩自己一路堅持,、不懈努力的信念。

總結(jié)：

感恩是一種美德,，一種正能量,。通過感恩，我們可以更加關(guān)愛他人，更加懂得珍惜,，更加積極向上,。在開始步入高中的新征程之前，我會繼續(xù)保持感恩的心態(tài),，珍惜與他人和生活的緣分,，不斷奮斗和努力，為自己的成長和奮斗付出更多的努力,。這就是我對初中這段寶貴時光的體會和感恩之心,。

感恩篇初中生篇四

然后全班人跟著一起瞎攪和，我也不知道他們懂不懂,，我只是仍清楚地記得在我說了懂之后全班人異口同聲得都說懂了,，然后老師問了句誰來告訴我他是怎么感恩的。然后又全部都不說話了,，接著全部都看著我,。

后面我卻完全沒有印象了，有可能被臭罵一頓,，亦有可能是蒙混過關(guān)而過了,。

現(xiàn)在重新想想這個問題，竟不知不覺地發(fā)現(xiàn),，人長大了,，想的東西也就多了，我覺得這兩個字所含有的內(nèi)涵我至今也沒想明白,，可是字典上卻說得清清楚楚,。

我懂得感恩么？

我覺得我懂,，但是我又感覺到其實我并不懂,。

后來，我努力地克制自己,，每次媽媽或爸爸幫助了我時,，我都會說一聲謝謝。

但是,，逐漸的我發(fā)現(xiàn),，爸爸媽媽其實并不開心，而且還有點惱怒的意思,。我又做錯了嗎,？后來，我再也沒有對爸爸媽媽說過謝謝,。

有一天,，我發(fā)現(xiàn),，當我為他們做了事情之后他們就會很高興很高興。

我很奇怪,，后來想了很久……

終于想明白了……

謝謝是對外人說的,，對至親的人，卻是不必要了,，你可以什么都不說,，或在心里說，但是你要做,，你默默地無怨無悔地做便得了,，因為，爸爸媽媽又何嘗不是這樣對你的呢,？當兩個力做出的是同一個方向的時候,，力量就會成倍的增加。

當他人幫助你時,，可由衷地說聲謝謝,，送些報酬以表達自己的感激之情。

當親人摟抱著你,，為你遮風擋雨之時,，此時的這兩個字便顯得多余了，我們盡力地接過拿把曾為我們遮擋了十余年的傘,，然后往前邊站,，這，就是最好的感恩方式,。

你,，我，他,，懂得感恩么,？

這句話是很無語的，懂,，又如何？

要做,。

感恩篇初中生篇五

感恩是一種美好而偉大的情感,，而初中正是我們開始懂得感恩的階段。初中時期,，我們得到了許多來自老師,、父母和朋友的幫助和愛護，也經(jīng)歷了各種各樣的困難和挫折,。在這個階段,，我們開始懂得感恩之美,，積累感恩之心。下面,，就讓我們一起來分享我對初中感恩的心得體會,。

第二段：父母的養(yǎng)育之恩。

在初中時期,，我們逐漸長大成熟,，開始獨立思考和生活。然而,，在我們茁壯成長的過程中,，我們不能忘記一個人——父母。父母始終是我們堅實的后盾和精神支柱,。是他們?yōu)槲覀兲峁┝朔€(wěn)定的生活環(huán)境和溫暖的家庭,，是他們給予了我們無盡的愛和教育。因此,，我們要時刻珍惜父母的付出,，用感恩的心對待他們。我們可以通過盡孝,、樂于助人等方式來表達我們對父母的感激之情,。

第三段：老師的教誨之恩。

初中時期,，老師是我們的知識導師和精神導航,。是他們在我們迷茫不知所措時給予指引，是他們在我們犯錯時給予諄諄教誨,。正是老師的辛勤教育和無私付出,，我們才得以在各個領(lǐng)域發(fā)展得更好。我們要懷著感恩的心對待老師,，不僅要成為他們得意的學生,，還要在日常生活中回報老師的辛勤付出，比如幫助老師整理教室,、主動積極參與課堂活動等,。

第四段：朋友的關(guān)心之恩。

初中時期,，朋友是我們相互扶持,、共同成長的重要伙伴。他們在我們失落時給予鼓勵,，他們在我們遇到困難時給予幫助,。我們要感恩于朋友間的無私友愛，要在朋友需要的時候伸出援手,。我們可以和朋友一起度過愉快的時光,，也可以在他們需要幫助時主動地伸出援手,。朋友間的互助、友愛將使我們的初中生活更精彩,，更充實,。

第五段：社會的奉獻之恩。

在初中時期,，我們開始接觸更廣闊的社會,。社會是我們生活的大舞臺，也是我們施展才華和貢獻力量的地方,。我們要懷著感恩之心,，主動參與社會公益事業(yè)，并為社會作出自己的貢獻,。比如,，我們可以利用課余時間參加志愿者活動，為弱勢群體提供幫助,；我們可以發(fā)起環(huán)?；顒樱Ｗo我們美麗的家園,。通過這些方式,，我們不僅能回報社會的關(guān)懷和關(guān)愛，還能塑造自己更優(yōu)秀的品質(zhì)和價值觀,。

結(jié)尾段：總結(jié),。

初中生活是我們茁壯成長的重要階段，是我們開始懂得感恩的時期,。感恩是一種美好的品德,，讓我們擁有了感知自己付出和他人奉獻的能力。我們要去珍惜父母的養(yǎng)育之恩,，尊重老師的教誨之恩,，感激朋友的關(guān)心之恩，回報社會的奉獻之恩,。只有把感恩融入我們的生活中,，我們才能更加幸福和成長。讓我們懷著感恩的心,，努力做一個懂得感恩的初中生,，為自己的人生增添色彩。

感恩篇初中生篇六

朋友,，當你躺在田間地頭的綠蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父母時,，你是否想過：你的一切美好的生活,，都是緣于他們的創(chuàng)造,？這時，你還能心安理得躺在樹蔭下乘涼嗎,？當你冬夜守著暖烘烘的烤爐坐在電視前,，興味盎然的欣賞電視節(jié)目時，看到雙手皸裂的母親正為你一針一線縫制棉衣時,，你還不能為之端上一杯暖暖的香茶嗎,？讓我們擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺,。在物欲橫流的今天,，我們很多人不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物,。只知道一味地索取,，從沒想到過要回報。其實,，自然界的一切都知道感恩,。還記得蘇芮的那首老歌“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情,，我拿什么奉獻給你,，我的愛人。白云奉獻給草場,，江河奉獻給海洋,，我拿什么奉獻給你，我的朋友,。我拿什么奉獻給你,，我不停的問，我不停的找,，不停的想,。白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜,，我拿什么奉獻給你,，我的小孩。雨季奉獻給大地,，歲月奉獻給季節(jié),，我拿什么奉獻給你，我的爹娘,。是啊,，我拿什么奉獻給你，我的爹娘,。

還記得小時候,，我去縣電影院演出,，那時，我們家里比較窮,，連每頓吃白饅頭都解決不了,，更不用說買演出服了。娘啊,，您可知道,，我看見您晚上在燈下恰辮子，您那弓著的矮小的身軀永遠定格在我的心里,，凝成了一座不朽的豐碑,。因為，我也愛慕虛榮,，雖然我口口聲聲對您說,，穿什么衣服不要緊，重要的是您的女兒歌唱得好啊,。但是,，當您在演出之前給我送來嶄新的粉色連衣裙，嶄新的涼鞋時,，您可知道,，女兒已經(jīng)牢記在心。那年,、那月,、那日、那時已經(jīng)永永遠遠的定格在女兒幼小的心靈里,！

大海給了魚兒一片遼闊的天空,，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機,；天空給了鳥兒自由飛翔的領(lǐng)空,，因為感恩，鳥兒回報給天空一道美麗得風景,；大地給了樹木一片沃土,，因為感恩，大樹饋贈給大地處處涼陰,！

爹啊,。你還記得您第一次送我去外地上學嗎？您的背影與朱自清先生筆下的父親是那樣的相似,，千叮嚀萬囑咐之后,，還是不放心，最終您騎著自行車一路趕去，可是,，您知道嗎,？您計算過嗎？那是多少里路啊,。在您眼中，好好學習,，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ),。才是我人生路上最重的擔子！

也許您并不知道,，您的女兒沒有辜負你啊,。我在小學被評為市級教學能手，調(diào)到中學以后,，我很快成了這里的業(yè)務(wù)骨干,，去年，還獲得了市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎,。那是因為,，兒牢記您的囑托：為人師者，父母也,。要把別人的孩子當成自己的孩子來教導啊,。“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對母親的感恩,。展開這張情感的紙,，提起這支感激的筆，寫寫給我生命的父母,，讓我們時常擁有感恩之心,，常回家看看,！

感恩篇初中生篇七

感恩教育是一種很有價值的教育方式,，不僅能夠讓孩子們學會感恩，更能夠讓他們積極,、健康地成長,。在我的初中生涯中，感恩教育在各種課程中得到了廣泛的應用,。在這種環(huán)境下,，我漸漸明白了感恩的真諦，并且也體會到了其中的好處。接下來,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，談?wù)勗诔踔袑W校中感恩教育的心得體會。

首先,，感恩教育必須從學生接觸的第一件事情開始,。在我們初中學校，每年都有一次新生軍訓,。在這樣的活動中,，我們學生從就開始接受感恩教育的熏陶。我們要感謝為我們付出的教練員,、輔導員和義務(wù)教練,。通過感恩教育，我們學會了感恩,，知道了別人對我們的付出,，更明白了我們應該如何回報別人的幫助。

在我所在的初中學校里,，感恩教育也體現(xiàn)在課堂上,。每年初初一第一天迎新課堂上，我們便會感謝我們的父母,、老師,、朋友和環(huán)境、國家等等,。此外,，在語文、歷史等其他課程中,，老師也會讓我們了解一些重大的歷史事件,，并教會我們怎樣感恩。最大的特點是在帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ┪镳^,、文化遺址,、孤殘兒童福利院參觀時，老師會組織我們?yōu)閹椭嗟拿癖娺M行公益奉獻,，“獻愛心”,，“送溫暖”是老師在行動中要求我們的一個座右銘。

第四段：感恩教育在學生生活實踐中的應用,。

此外,，感恩教育也在我們?nèi)粘Ｉ钪械玫搅送昝赖膽谩Ｒ粓霰荣惖某晒χ挥幸粋€優(yōu)秀的領(lǐng)導者不夠,。我們學習班集體中的每個人都必須發(fā)揮其最佳表現(xiàn),，同時向貢獻了些微之力的每個人表示感激之情,。

到了現(xiàn)在，我想說,，感恩教育已經(jīng)成為我人生的一部分,。我深刻意識到，在我的家庭,、學校,、社會中，有這么多的人需要我的感激之情,。沒有他們,，我就不可能走到今天的地步。因此,，我將繼續(xù)用我的行動和心聲來回報這些人的幫助，同時,，也希望在未來的學習和工作中,，能夠繼承這種感恩教育的精神，以一個積極,、健康,、感恩的成年人形象來迎接，贏得未來,。

感恩篇初中生篇八

這位年輕而有活力的老師還給我們舉了幾個例子,，其中有幾個令我感悟至深，他是這樣說的：在寶島臺灣有位聾啞的小女孩,，他父親因不興而早死依靠母親每天用小板車賣菜賺錢而維持生活,，每天都是小女孩獨自一人在家口等待著母親的歸來，每日每夜的盼著母親把她最愛吃的年糕帶回家,，哪怕只有那小小的一塊,，但是對于這樣的家庭來說她真的是很滿足了?？墒呛镁安婚L,，一次下著雨天色漸漸暗了下來，女孩依舊在等母親的回來,，母親很久都沒有回來,，最后因為過于擔心便沿著母親每天走的路線去尋找，后來在路旁發(fā)現(xiàn)了暈倒在地的母親以及旁邊那破舊的小木車,。母親徹底累垮了,，好像有話要對小女孩說，但是因為極度疲勞連說話的力氣都沒有了,，但母親還是竭盡全力的把那年糕遞到小女孩手中,，微笑著進入了西方的極樂世界,。女孩對母親發(fā)誓要出人頭地，努力學習,，不怕困難,。最終通過自己的不斷努力獲得了亞洲模特冠軍。

還一個例子更感人,，讓我淚流滿面,，我決定拿出來大家一起分享一下。那是一位小學四年級的孩子,，才剛剛懂事,，母親卻患病去世，臨終前告訴男孩：“我要走了,，不要傷心,，要不然我在天堂也不會開心，要聽父親的話,，不能惹爸爸生氣,。要不我在天堂也會生氣的，你要是想我了就去數(shù)天上的星星,，總有一顆星星是代表……我的……”,。說完那位母親便離開了人世，男孩很聽話不惹父親生氣,，更不敢傷心,，因為他怕那樣母親也會傷心，心也會痛,，男孩每天都去數(shù)星星,，因為他太想他的母親了！由此可以看出小男孩對母親的思念,。

隨后老師還讓我們與父母互動,，拉著父母親的手，看著手上的老繭與額頭上的皺紋,，還有那滿頭的白發(fā),，那些白發(fā)都是因為我們而白的，那手上的老繭與額頭上的皺紋也是因為我們才有的,。這一切都是為了讓我們好好學習,，老師說到這里我們的淚水都流了下來。因為那位正好說到了我們的心坎上了,。然后那位老師讓我們大聲的向自己的父母說,；‘’爸爸媽媽我愛你‘’！

最后,，同學們不約而同的說了一聲老師你辛苦了,，然后鞠了一個90度的躬,，然后紛紛沖向老師和家長緊緊地抱在一起。

在這次活動后,，我感悟很深,，因為通過這次行動讓我知道了自己平時對父母的關(guān)愛之少，以及要學會感恩報孝,。

父母對我們的恩親,，比天高，比海深,。因為年幼的我們無以回報,，只有以自己的實際行動和學習成績來回報他們，所以我們應該從現(xiàn)在做起：全力以赴,，刻苦學習,，以此來報答他們！

在這個世界上,，只有我們懂得感恩,，懂得包容，才能擁有更加美好的明天,。心存感激，感動就在我們身邊,。

感恩篇初中生篇九

初中是每一個人成長路上的一個重要階段,，它不僅代表了我們青春的回憶，更承載了我們未來的希望,。我想借此機會,，表達我對母校的感恩之情，感恩母校的培育和呵護,，讓我們在這漫長的人生道路上找到了方向,。

第二段：回憶學習。

在這段歲月中,，我的學習生涯從未停滯,。老師們用愛和耐心指導我們學習，幫助我們解決難題,，還有那個靜靜守望在一旁的校園,，都是我人生中難忘的經(jīng)歷。同時,，在這里,，我結(jié)交了志同道合的好友，我們一起學習,，一起進步,，互相關(guān)心和鼓勵,。

第三段：感謝老師。

在我成長的過程中,，母校的老師們給予了我深刻的啟示,，幫我解答了許多人生的疑惑。他們不僅幫助我學習,，更是教會我如何靠自己的努力成為更好的人,。他們一直在我的人生中扮演著重要的角色。

第四段：母校教育價值,。

我的成長過程得益于母校的精神文化和嚴格的教育體制,，它深深地熏陶了我每個人的人生觀、世界觀,，使我心懷感恩,、充滿自信、關(guān)注他人和追求卓越,。母校教育不僅是為了成績,，更是在為我們的未來行程奠定良好的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語,。

回想起和母校相處的每一天,，我思慮萬千，有一種說不出的溫暖感和幸福感油然而生,。我相信,，母校會一直在我心里生根發(fā)芽，伴隨著我的成長,。今天,，站在這里，我想對母校說一聲：“感恩您給我?guī)淼囊磺?，我會一直銘記在心,。?/p>