在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇一

3,、文章涉及的理論分析、方法,、原則介紹下,。

4、您認(rèn)為合格的人力資源管理師應(yīng)具備什么素質(zhì)?

5,、結(jié)合實(shí)踐談?wù)勛约簩?duì)該理論有何新的認(rèn)識(shí)?

6,、你為何選擇寫這個(gè)主題的論文?

7,、當(dāng)前人力資源管理中都存在什么問(wèn)題?您認(rèn)為應(yīng)該如何解決?

8,、你所提出的解決方法，是否有成功的案例?

9,、為何要選擇做hr這一行?

10,、論文的主題是什么?

11,、論文的研究問(wèn)題是什么?為什么選擇這個(gè)問(wèn)題來(lái)研究?

12、論文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論?

14,、在寫論文時(shí)，收集了哪些方面的資料,，是怎樣收集的?

15,、論文的最重要的參考文獻(xiàn)是哪一篇?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹其主要內(nèi)容。

16,、論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)有哪些?

17,、論文對(duì)人力資源管理實(shí)踐有何指導(dǎo)意義?

18、您的研究存在哪些局限與不足?

19,、論文所涉及的主題還可以從哪些方面進(jìn)一步深入研究?

注意事項(xiàng),。

1、保持良好的心態(tài),，做好充足的心理準(zhǔn)備,。

2,、練習(xí)微笑，練習(xí)在壓力下的微笑,。

3,、務(wù)必在周六八點(diǎn)之前到達(dá)指定地點(diǎn)，不要勿勿忙忙趕往答辯地點(diǎn),。

4,、答辯地點(diǎn)：海口市白龍南路美華荷泰酒店,。

5,、個(gè)人形象要適當(dāng)修飾一下，服裝穿著要穩(wěn)重,、得體,，體現(xiàn)職業(yè)人士的感覺(jué)。

6,、務(wù)必帶好你的身份證,、準(zhǔn)考證。

7,、進(jìn)門不需要自我介紹,，向評(píng)委老師問(wèn)好就行。

8,、對(duì)答辯老師一定要注意禮儀,，而且一定要問(wèn)好，回答一定要謙虛,，有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，可以商榷，不要爭(zhēng)辯,。

9,、自己最好準(zhǔn)備一份論文備份在手，以備隨時(shí)查閱,。

10,、一定要保持微笑，就是問(wèn)題很多,，也要笑著離開,。

11、要特別熟悉你論文的內(nèi)容,，一些名詞尤其要注意,，比如你引用了平衡計(jì)分卡的內(nèi)容或觀點(diǎn)，記著一定要搞清是誰(shuí)發(fā)明的，否則問(wèn)起來(lái)會(huì)打折扣的,。

12,、引用一些書名，自己最好是讀過(guò)的,，內(nèi)容大概知道一些,。

14、可能拋開論文以外,，問(wèn)你幾個(gè)與工作相關(guān)的話題,。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇二

從主觀上來(lái)說(shuō) 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡,，作為一名金融二專的學(xué)生,，我是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn),，所以對(duì)大學(xué)生信用卡這個(gè)問(wèn)題,，我是有很真切的切身體會(huì)的，在選題階段,，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會(huì)的東西來(lái)寫,，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究。

2,、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么,？

對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，前景非常的廣闊,，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶,，所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏的過(guò)程,，一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,；另一方面,，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶,。從更大的層面來(lái)說(shuō),，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)個(gè)人信用制度的建立與完善存在著巨大利好,，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是存在重大意義的。因此,，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢(shì)在必行,。

3、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的,？

整體上來(lái)說(shuō)存在一種總分的關(guān)系,，開頭從總體上論述信用卡的特點(diǎn)等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系,，相互配合,，成為整體的有機(jī)組成部分，為展開論題服務(wù),。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整,，為更好的表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

4,、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？

6、論文雖未論及,，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些,？

個(gè)人信用制度的建立與完善 這一點(diǎn)是感觸最深的， 個(gè)人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的,，據(jù)我所知,，大學(xué)生對(duì)個(gè)人信用制度普遍認(rèn)識(shí)不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟然因?yàn)閭€(gè)人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單,。此外,，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的營(yíng)銷策略等也存在比較密切的關(guān)系,。

7,、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹,？

8,、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

大學(xué)生信用卡市場(chǎng)起步時(shí)間不長(zhǎng),，發(fā)展中存在機(jī)遇,，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，而且是發(fā)展勢(shì)在必行的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)急需找準(zhǔn)方向，取得飛躍的發(fā)展,。在發(fā)展中,，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場(chǎng)兩大方面問(wèn)題，爭(zhēng)取克服困難,，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展,。

9、論文的創(chuàng)新之處？

多次提出大學(xué)對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的作用,。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是,，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)等一系列費(fèi)用的繳納列入信用卡消費(fèi)范圍,，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶”

10、論文的不足之處,？

我認(rèn)為的不足之處大概在于兩方面：

二,、本文采用了文獻(xiàn)分析法、比較法等研究方法,，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運(yùn)用不夠,，在實(shí)證分析、規(guī)范分析,、數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型分析,、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型分析、案例分析,、制度分析幾大研究方法中,，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

1,、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法,？

本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行,主要是通過(guò)對(duì)書籍，期刊的閱覽,與瀏覽網(wǎng)站尋找大量的信息,綜合整理,，系統(tǒng)分析,，并運(yùn)用所學(xué)保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合實(shí)證研究,，對(duì)近幾年我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展做深入的探索分析,，對(duì)導(dǎo)致其下滑的原因進(jìn)行剖析，提出適合現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的可行性措施,。

2,、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括,。

經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,，我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟。但是在發(fā)展的同時(shí),，我們需要看到在種種不足和限制因素,，比如說(shuō)合作模式，產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，營(yíng)銷手段,，利潤(rùn)分配,，創(chuàng)新，監(jiān)管支持等方面,。研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀，找出所在問(wèn)題,，能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策,，充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì)，更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù),。

3,、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,？

首先,，我個(gè)人對(duì)銀行保險(xiǎn)這方便比較感興趣，另外經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,，我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟,。但是在發(fā)展的同時(shí)，我們需要看到在種種不足和限制因素,，比如說(shuō)合作模式,，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，營(yíng)銷手段,，利潤(rùn)分配,，創(chuàng)新，監(jiān)管支持等方面,。研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀,，找出所在問(wèn)題，能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策,，充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

4,、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn),？

現(xiàn)狀分析，提出問(wèn)題,，并結(jié)合現(xiàn)狀有針對(duì)性的解決,。

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做,，結(jié)果又會(huì)怎樣,？

我覺(jué)得目前我國(guó)的銀行保險(xiǎn)正遇到瓶頸時(shí)期，不這樣做會(huì)加重我國(guó)銀行保險(xiǎn)也縮水,，不利于我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)乃至整個(gè)保險(xiǎn)領(lǐng)域的進(jìn)步,。

6,、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么,？

理論基礎(chǔ)為主體框架提供理論依據(jù),，框架直接反應(yīng)理論概念。主要理論基礎(chǔ)是保險(xiǎn)學(xué)：

7,、質(zhì)性研究與訪談法,、定性研究、定量研究,、調(diào)查研究,、實(shí)證研究的區(qū)別？

質(zhì)性研究方法的基本問(wèn)題,，包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù),，質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別，質(zhì)性方法對(duì)研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和理論構(gòu)建的意義,。

8,、經(jīng)過(guò)你的研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣,？有何正面或負(fù)面效果,？

首先，我必須證明詮釋我的論文性質(zhì),，作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文,，我確實(shí)用心完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)，但如果一旦將論文的思想框架經(jīng)和概論進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用,，它還是淺顯不成熟的,，其結(jié)果也就有可能成為理論上的成功或?qū)嶋H運(yùn)用上的短飯，但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補(bǔ)充,。

正面：通過(guò)實(shí)地調(diào)查和資料查閱,，分析現(xiàn)狀，針對(duì)性的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題

反面：理論性過(guò)強(qiáng),，實(shí)際運(yùn)用有待商榷,，實(shí)際的方案運(yùn)用還需具體情況具體分析,。

9,、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué),、教育學(xué),、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角？

10,、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體,？是點(diǎn)的研究還是面的研究？

11,、研究的應(yīng)然、實(shí)然,、使然分別是什么,？

12,、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性,？

具體，雖然相對(duì)于專家性的研究和指導(dǎo),，具體一定的不足,，但根據(jù)資料查閱和實(shí)地調(diào)研，所得的結(jié)論和提出的建議及策略在配合現(xiàn)階段的具體情況下,，還有一定的可行性和操作性,。

13、研究對(duì)象是否具有可比性,？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）,！

14、自己為什么選擇這個(gè)課題,？

15,、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

目的：通過(guò)對(duì)銀行保險(xiǎn)中存在的問(wèn)題的研究與分析,，提出適合我國(guó)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的對(duì)策,，完善保險(xiǎn)業(yè)務(wù)體系，促進(jìn)我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展,。

17,、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？分析現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題方案

20、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚,，在論文中論述得不夠透徹,？

對(duì)銀行保險(xiǎn)產(chǎn)品了解不透徹,，對(duì)期繳業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)不足。

21,、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,，我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟,。但是在發(fā)展的同時(shí)，我們需要看到在種種不足和限制因素,，比如說(shuō)合作模式,，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，營(yíng)銷手段,，利潤(rùn)分配，創(chuàng)新,，監(jiān)管支持等方面,。研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀,，找出所在問(wèn)題,，能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策,，充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

22,、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處,？

引用的資料有限制，有自己的論點(diǎn),，但難免與其他文獻(xiàn)完全不同,，導(dǎo)致文章創(chuàng)新點(diǎn)不明確。

23,、論文有何創(chuàng)新之處?

在論文的寫作中,，將全文分為四大不部分，我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀,，下滑原因,，解決問(wèn)題的急迫性和解決問(wèn)題的具體措施。論文邏輯結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣,。創(chuàng)新之處在于第二部分對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)下滑原因的分析,，分為直接原因，根本原因,，其他原因三個(gè)方面,，原因分析結(jié)合了銀保新規(guī)環(huán)境下，我國(guó)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的法律環(huán)境變化對(duì)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的影響,。為下文解決問(wèn)題的思路做了充分的鋪墊,，有理有據(jù)，具有一定的可行性,。

一,、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯常見問(wèn)題

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么,？

3,、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的,？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？

6,、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些,？

7,、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹,？

8,、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想,，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái),，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用,。這樣才能做到有備無(wú)患,，臨陣不慌。

二,、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯技巧

學(xué)生首先要介紹一下論文的概要,，這就是所謂"自述報(bào)告"，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是"自述"而不是"自讀",。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,，把報(bào)告變成了"讀書"。"照本宣讀"是第一大忌,。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī),、緣由,、研究方向、選題比較,、研究范圍,、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解,、新的理解或新的突破,。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅,。不能占用過(guò)多時(shí)間,，一般以十分鐘為限。所謂"削繁去冗留清被,，畫到無(wú)時(shí)是熟時(shí)",，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐,，一語(yǔ)中的,。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲,、最深體會(huì),、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明,；二忌內(nèi)容空泛,，東拉西扯；三忌平平淡淡,，沒(méi)有重點(diǎn),。

在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度,，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào),。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開端,。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來(lái)研究（如頭,、肩、胸,、脊,、腰等）認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑,，挺胸顯示情緒高昂—但過(guò)分則為傲慢自負(fù),；肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信,。但過(guò)于如此,，就會(huì)被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度,，稍稍欠身可表示謙虛禮貌,。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)"其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心,，舉動(dòng)格式又須使聽者有安靜詳和之氣"他的這番金玉良言,，對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。

在聽取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

沉著冷靜,，邊聽邊記

精神集中,，認(rèn)真思考

既要自信，又要虛心

實(shí)事求是,，絕不勉強(qiáng)

聽準(zhǔn)聽清,，聽懂聽明

理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣,，條條相連,，令人聽完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱,，那么沿著回答問(wèn)題的主線,，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚,，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學(xué),，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉,。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂"深刻的理解"是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握,。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文,，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)"民族品牌"與"名牌"有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及"民族品牌",，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有"比較全面的熟悉"和"比較深刻的理解",，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面,。

（一）,、論文答辯技巧一，圖表穿插

任何畢業(yè)論文,，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能,，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段,，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講,，長(zhǎng)時(shí)間地聽述，聽覺(jué)難免會(huì)有排斥性,，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收,，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響,。所以,，應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。

（二）論文答辯技巧二,，語(yǔ)流適中

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次,。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí),，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快,，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī),。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度,，要有急有緩，有輕有重,，不能像連珠炮似地轟向聽眾,。

（三）、論文答辯技巧三,，目光移動(dòng)

畢業(yè)生在論文答辯時(shí),，一般可脫稿，也可半脫稿,，也可完全不脫稿,。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光,，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們,。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流，使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段,。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上,，由于聽的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象,，這時(shí),，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神"拉"回來(lái)，使委員們的思路跟著你的思路走,。

（四）,、論文答辯技巧四，體態(tài)語(yǔ)輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯,，使你的論文答辯效果更好,。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力,、不容辯駁,。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著,，或者始終如一地低頭俯視,，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎,，結(jié)論再正確,，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí),，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ),。

（五）論文答辯技巧五，時(shí)間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上,，都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求,，因此，畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握,。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度,，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣,，顯得有準(zhǔn)備,，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象,。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì),。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視,。

（六）論文答辯技巧六,，緊扣主題

在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多,，因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō),，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉,。因此,，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行,，能否最后扣題就顯得非常重要了,。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗,，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定,。

（七）論文答辯技巧七，人稱使用

在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題,，我建議盡量多地使用第一人稱,，如"我""我們"即使論文中的材料是引用他人的，用"我們引用"了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱"我"和"我們",。如果是這樣,，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少,！

不管是本科還是研究生,，畢業(yè)論文的撰寫是整個(gè)大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)生涯中的一件頭等大事,，它不僅是對(duì)學(xué)生幾年學(xué)習(xí)的一項(xiàng)總結(jié)，而且在很大程度上是對(duì)學(xué)習(xí)者各方面素質(zhì)的一種綜合考量,。論文的質(zhì)量如何直接關(guān)系到能否畢業(yè)以及隨之而來(lái)的就業(yè)問(wèn)題,。畢業(yè)論文撰寫完畢之后還有一項(xiàng)重要的程序——畢業(yè)論文答辯！這是由幾位本學(xué)科專業(yè)的專家老師組成的答辯委員會(huì),。答辯的過(guò)程首先是學(xué)生對(duì)論文做出簡(jiǎn)要的陳述（10分鐘左右）,，然后由答辯委員會(huì)針對(duì)論文提出相應(yīng)問(wèn)題，答辯學(xué)生經(jīng)過(guò)10分鐘左右的時(shí)間準(zhǔn)備后,，返回答辯室,，回答剛才提出的問(wèn)題。

在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中,，答辯委員會(huì)的老師們經(jīng)常會(huì)提出的問(wèn)題有：

1,、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？

2,、論文中的核心概念是什么,？用你自己的話高度概括。

3,、你選題的緣由是什么,？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？

4,、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn),？

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做,，結(jié)果又會(huì)怎樣,？

6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián),？最主要的理論基礎(chǔ)是什么,？

7、質(zhì)性研究與訪談法,、定性研究,、定量研究、調(diào)查研究,、實(shí)證研究的區(qū)別,？

8、經(jīng)過(guò)你的研究,，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣,？有何正面或負(fù)面效果？

9,、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角,？是管理學(xué),、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角,？

10、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體,？是點(diǎn)的研究還是面的研究,？

11、研究的應(yīng)然,、實(shí)然,、使然分別是什么？

12,、論文中的結(jié)論,、建議或策略是否具有可行性和操作性？

13,、研究對(duì)象是否具有可比性,？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）！

14,、自己為什么選擇這個(gè)課題,？

15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么,？

16,、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的,？

17,、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

19,、論文雖未論及,，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

20,、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚,，在論文中論述得不夠透徹？

21,、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么,？

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處,？

23,、論文有何創(chuàng)新之處?

畢業(yè)論文開場(chǎng)白（一）

各位老師，你們好,！ 我叫徐峰,，來(lái)自計(jì)算機(jī)08-4,，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的,，在這里我向徐老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)我三年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

設(shè)計(jì)編寫在線考試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源,，提高組卷效率,，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理,、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室,，浪費(fèi)大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的保護(hù),。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分, 在線考試系統(tǒng)能對(duì)試題實(shí)行科學(xué)的管理,。通過(guò)科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān),，避免人工組卷過(guò)程的主觀性和片面性,，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級(jí)考試的公平性。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本設(shè)計(jì)共分六章。

第一章前言,，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,。

第二章需求分析，對(duì)該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測(cè),。

需求分析階段的主要活動(dòng)是：系統(tǒng)的初步調(diào)查,、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查,、新系統(tǒng)邏輯方案的提出,。

第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案,。

第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，將原來(lái)設(shè)計(jì)圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。

本設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法,、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法,。

第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法,。

(1) 系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù) (2) 數(shù)據(jù)維護(hù) (3) 代碼維護(hù)(4) 硬件設(shè)備維護(hù)

第六章結(jié)束語(yǔ),，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)，說(shuō)明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問(wèn)題,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人技術(shù)的不足,，使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤，而且?guī)椭K也未能完善,。

在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程中,，也使我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然,，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝！

畢業(yè)論文開場(chǎng)白（二）

的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,?！?/p>

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……,。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝,！

最重要的是大方得體當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無(wú)論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備。

首先,向老師,同學(xué)問(wèn)好.自我介紹:哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班,；再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來(lái)源,所費(fèi)時(shí)間,；再介紹自己的框架,分幾部分論述；再具體介紹每部分內(nèi)容......

注:

1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問(wèn),會(huì)有感情分

2.提前打聽下同組同學(xué)有相同題目否,撞車的話,，如你次序在后,就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備

5.提醒下,與答辯老師有不同意見時(shí)候,千萬(wàn)不要當(dāng)場(chǎng)頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生的爭(zhēng)論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對(duì),。

畢業(yè)論文開場(chǎng)白（三）

各位老師好！我叫xxx,，來(lái)自xxx,，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)框架,、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，在思想內(nèi)容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn),，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索,。通過(guò)對(duì)圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理,、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織,。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對(duì)公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響,。因此,，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu),。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用,，它可能成為正式組織發(fā)展的助力,，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力,。因此,，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo),，把握其概念、和特點(diǎn)和作用,，正確運(yùn)用其正向功能,，克服其負(fù)向功能,，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。

其次,，在結(jié)構(gòu)框架上,，本文分成三個(gè)部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念,、特點(diǎn)及其溝通,。

第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。 第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策,。

最后,，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改,，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂,、語(yǔ)句僵硬,、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免,。另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,，對(duì)管理心理學(xué),、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少,，期盼今后加以完善,。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,。在老師的指導(dǎo)下,，我知道了畢業(yè)論文怎

么寫。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫作,，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。小小拙作,，敬請(qǐng)各位老師雅正,。

再一次謝謝各位老師。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇三

3,、語(yǔ)言表述準(zhǔn)確清晰,。

4、回答問(wèn)題全面準(zhǔn)確。

5,、穿著大方得體,。

1、在畢業(yè)論文答辯時(shí),，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容,。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點(diǎn),、論據(jù),，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右,。答辯老師通過(guò)你的敘述,，了解你對(duì)所寫論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力,。

2,、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯,。答辯老師向你提出2―3個(gè)問(wèn)題后,，做即興答辯。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念,、基本原理提出問(wèn)題,，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問(wèn)題,，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn),，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講（論）述?？疾炷銓W(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工作的聯(lián)系及幫助,，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

畢業(yè)論文答辯的目的,，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文,，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力,，專業(yè)方面的潛在能力,。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。

二,、畢業(yè)生如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯,。

1、對(duì)自己所寫論文要十分熟悉,。當(dāng)然,，通過(guò)獨(dú)立思考,，反復(fù)推敲，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫成的論文,，你一定是熟悉的,。不過(guò)我們過(guò)去接觸過(guò)的論文中，有的是把收集來(lái)的資料“粘貼”成論文,，提交論文時(shí),，本人沒(méi)有認(rèn)真讀一遍，交出的論文漏洞百出,。比如,，有的論文稱“21世紀(jì)……”，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”,。這樣答辯時(shí)由于你對(duì)論文不知,，顯然對(duì)這篇畢業(yè)論文你不熟悉。所以參加畢業(yè)論文答辯,，首先要熟悉自己所寫論文,。

2、針對(duì)答辯提出問(wèn)題的方向,，在答辯前做些準(zhǔn)備,。

（1）、對(duì)自己所寫論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理,，在答辯前最好一一整理出來(lái),。比如，論文中我的第二個(gè)論點(diǎn)中涉及了某個(gè)基本概念,，這個(gè)基本概念的內(nèi)容我參考了某“專業(yè)書”的第幾頁(yè),，內(nèi)容是什么,，整理好備用,。

（2）、結(jié)合所寫論文的論點(diǎn),，在答辯前,，收集一些資料。比如,，很說(shuō)明問(wèn)題的好案例,；比如，在你實(shí)際工作中遇到的實(shí)例等等,。

（3）,、在當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題方面。平時(shí)多關(guān)注所學(xué)專業(yè)當(dāng)前的政策研究,、熱點(diǎn)問(wèn)題的討論,。

只要同學(xué)們認(rèn)真寫作論文,，在答辯前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，都會(huì)順利通過(guò)畢業(yè)論文的答辯,。預(yù)祝大家獲得好成績(jī),，成為合格畢業(yè)生。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織,、有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,。為了搞好畢業(yè)論文答辯,，在舉行答辯會(huì)前，校方,、答辯委員會(huì),、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

首先,，要寫好畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介,，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名,，選擇該題目的動(dòng)機(jī),，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義,。

其次,，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容,，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù),；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容,；同時(shí)還要仔細(xì)審查,、反復(fù)推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤,、片面或模糊不清的地方,，有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題,，就要作好充分準(zhǔn)備――補(bǔ)充,、修正、解說(shuō)等,。只要認(rèn)真設(shè)防,，堵死一切漏洞，這樣在答辯過(guò)程中,，就可以做列心中有數(shù),、臨陣不慌,、沉著應(yīng)戰(zhàn)。

第三,，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料,。如自己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度，目前存在著哪些爭(zhēng)議,，有幾種代表性觀點(diǎn),，有哪些代表性著作和文章；自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由,；重要引文的出處和版本,；論證材料的來(lái)源渠道等等。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握,。

第四,，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問(wèn)題,，

第五,，對(duì)于優(yōu)秀論文的作者來(lái)說(shuō)，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果,，畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式,。一般來(lái)講，?？飘厴I(yè)論文不參加答辯,，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯,。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī),，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組,、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定,。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成,，對(duì)文章中不清楚,、不詳細(xì),、不完備,、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái),。

一般說(shuō),，教師、專家所提出的問(wèn)題,，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi),，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查,。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識(shí)掌握的深度,，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高,。學(xué)生通過(guò)答辯,，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù),，處理課題的實(shí)際能力,。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作,，治學(xué)的“起點(diǎn)”,。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作。

學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中,，根據(jù)自己實(shí)際,，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備,，（第1~3題必選）,。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,，不看稿紙,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目）,，研究,、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過(guò)哪些研究,，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,，自己有什么新的看法,，提出并解決了哪些問(wèn)題。

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù),。

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論,，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處,。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題,；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性,。

8．定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷,。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn),。

總之,，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文,，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要,。

（二）答辯會(huì)程序。

1．學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào),。（5～10分鐘）,。

2．畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。

3．學(xué)生答辯,。（一定要正面回答或辯解,，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）。

4．評(píng)定成績(jī),。（答辯會(huì)后答辯小組商定,，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定,。）,。

（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)。

1．帶上自己的論文,、資料和筆記本,。

2．注意開場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀,。

3．坦然鎮(zhèn)定,，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到,。

4．聽取答辯小組成員的提問(wèn),，精神要高度集中，同時(shí),，將提問(wèn)的問(wèn)題――記在本上,。

5．對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),，以自信而流暢的語(yǔ)言,，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地―一回答每個(gè)問(wèn)題,。

6．對(duì)提出的疑問(wèn),，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回,。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇四

論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

1、在,。

畢業(yè)論文,。

答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容,。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思(提綱),，論點(diǎn)、論據(jù),，論述方式(方法),。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述,，了解你對(duì)所寫論文的思考過(guò)程,，考察你的分析和綜合歸納能力。

2,、第二步,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2—3個(gè)問(wèn)題后,，做即興答辯,。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題,，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確,。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn),，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講(論)述,。考察你學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)(實(shí)際)工作的聯(lián)系及幫助,，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文,，考察畢業(yè)生綜合分析能力,，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專業(yè)方面的潛在能力,。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī),。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇五

時(shí)下，高校畢業(yè)生正紛紛進(jìn)行畢業(yè)前的論文答辯。盡管對(duì)于論文答辯來(lái)說(shuō),，主問(wèn)委員會(huì)提

什么

專業(yè)

一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象,。因此他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題,，比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的？”,、“你在寫這篇論文時(shí)是

怎樣

2 老師一般會(huì)問(wèn)的第二個(gè)問(wèn)題：

在答辯開始前,，答辯老師一般都會(huì)讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容,。這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個(gè)部分,，每個(gè)部分各自寫的是什么,。一般學(xué)生根據(jù)文章的大標(biāo)題來(lái)說(shuō)就可以了。

3 ,、老師一般會(huì)提問(wèn)的第三個(gè)問(wèn)題

針對(duì)論文中某些論點(diǎn)模糊不清或者不夠準(zhǔn)確和確切的地方,，對(duì)論據(jù)不夠充分的地方，對(duì)論證層次比較混亂,、條理難辯的地方提出問(wèn)題,。論文中沒(méi)有說(shuō)周全、沒(méi)有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒(méi)有詳細(xì)展開細(xì)說(shuō)的問(wèn)題,，答辯委員也可能提問(wèn),。

二、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，怎樣準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯才能保證萬(wàn)無(wú)一失

1,、一定要非常熟悉自己文章的內(nèi)容尤其文章是找人代寫的

作為將要參加論文答辯

同學(xué)

2、答辯時(shí)一定要控制好自己的語(yǔ)速和儀態(tài)

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次,。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,，他們論文答辯時(shí),，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快,，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯

成績(jī)

1,、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？

本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行,，主要是通過(guò)對(duì)書籍,、報(bào)刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站

尋找

旅游

2、論文中的核心概念是什么,？用你自己的話高度概括,。

旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，其發(fā)展速度驚人,，收益率高,。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素,。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策,，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策,，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),。

3,、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,？

近年來(lái),，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，其發(fā)展速度驚人,，收益率高,。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素,。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策,，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),。

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn),？

現(xiàn)狀分析,、提出問(wèn)題并進(jìn)行針對(duì)性的解決。

5,、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做,，結(jié)果又會(huì)怎樣？

阻礙旅游產(chǎn)業(yè)的科學(xué),、健康,、可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而放緩地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,。

6,、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么,？

為論文的主體框架提供理論依據(jù),。框架直接反應(yīng)理論的理論概念,。

主要理論基礎(chǔ)：現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律,、區(qū)域旅游規(guī)劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),。

7,、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究,、定量研究,、調(diào)查研究,、實(shí)證研究的區(qū)別？

質(zhì)性研究方法的基本問(wèn)題,，包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù),，質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別，質(zhì)性方法對(duì)研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和理論建構(gòu)的作用與意義,。

8,、經(jīng)過(guò)你的研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣,？有何正面或負(fù)面效果,？

首先我必須正面詮釋我的論文性質(zhì)，作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文,，我確實(shí)用心完成了我的

學(xué)習(xí)

正面：通過(guò)社會(huì)調(diào)查和資料查閱，分析現(xiàn)狀，針對(duì)性的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題,。

負(fù)面：理論性過(guò)強(qiáng),，實(shí)際運(yùn)用性有待于商榷,，實(shí)際操作需根據(jù)不同地點(diǎn)不同旅游產(chǎn)業(yè)點(diǎn)的實(shí)際情況循序漸進(jìn)。

9,、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角？

社會(huì)角度。社會(huì)素材與產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的收集來(lái)源社會(huì)。

10,、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體？是點(diǎn)的研究還是面的研究？

在社會(huì)大產(chǎn)業(yè)面前屬于旅游產(chǎn)業(yè)的個(gè)體研究,，但在這個(gè)點(diǎn)的集合上又是面的研究，涉及旅游產(chǎn)業(yè)的各個(gè)方面,，綜合因素及利弊端。

12,、論文中的結(jié)論,、建議或策略是否具有可行性和操作性？

具有,。雖然相對(duì)于專家性的研究,、指導(dǎo)具有一定的不足,，但根據(jù)資料查閱和社會(huì)調(diào)研，所得結(jié)論和提出的建議及策略在配合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況及各界力量努力的基礎(chǔ)上還有具有一定的可行性和操作性,。

13,、研究對(duì)象是否具有可比性,？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）,！ 具有。不同行業(yè)間的發(fā)展趨勢(shì)具有一定的相似性,。符合,。

14、自己為什么選擇這個(gè)課題,？

1,、論文寫作的角度進(jìn)行選擇：我是一名平度人，平度地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展情況我比較了解,，但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后,，我也在其發(fā)展過(guò)程中看到種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策,，能幫助我認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策，為家鄉(xiāng)略盡微薄之力,。并以此完成教學(xué)任務(wù),。

2、個(gè)人的原因進(jìn)行選擇：我的從業(yè)規(guī)劃是以后在旅游的相關(guān)產(chǎn)業(yè)就業(yè),，最后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),，本篇論文的寫作能夠加強(qiáng)我對(duì)該行業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)。壘實(shí)就業(yè)基礎(chǔ),。

15,、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

意義： 近年來(lái)，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),，其發(fā)展速度驚人,，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后,，我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素,。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策,。

目的：有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。

16,、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出解決方案。

17,、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？

分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出解決方案,。

景區(qū)聯(lián)合的多地同步開發(fā)優(yōu)惠旅游。如：齊魯旅游年票,。包含的景點(diǎn)多達(dá)幾十上百個(gè),，根據(jù)游客的自主選擇進(jìn)行參觀旅行。

費(fèi)者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果,。

處理：發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，去其糟粕。針對(duì)劣勢(shì)提出解決對(duì)策,，如起步景點(diǎn)在加強(qiáng)宣傳的同時(shí),，重視自身軟硬件的開發(fā)力度，提升自身實(shí)力,。

19,、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些,？

旅游產(chǎn)業(yè)延伸品的發(fā)展現(xiàn)狀,、問(wèn)題、解決,。如旅游點(diǎn)衣食住行產(chǎn)業(yè)的品牌延伸（某某景點(diǎn)大飯店,、某某景點(diǎn)交通運(yùn)輸、某某景點(diǎn)品牌服飾）。

20,、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚,，在論文中論述得不夠透徹？

景點(diǎn)的聯(lián)合營(yíng)銷,。景區(qū)聯(lián)合的多地同步開發(fā)優(yōu)惠旅游,。如：齊魯旅游年票。包含的景點(diǎn)多達(dá)幾十上百個(gè),，根據(jù)游客的自主選擇進(jìn)行參觀旅行,。

首先合理：品牌景點(diǎn)帶動(dòng)起步景點(diǎn)的發(fā)展，廣告宣傳,，提高知名度,，同步發(fā)展。商榷之處：因?yàn)槠放凭包c(diǎn)價(jià)格的優(yōu)惠造成旅游人口承載力壓力加大,，而起步景點(diǎn)反而相對(duì)削弱了競(jìng)爭(zhēng)力不進(jìn)反退,。對(duì)游客而言，因?yàn)槟昶鄙暇包c(diǎn)的造勢(shì),，去起步景點(diǎn)之后心理落差比較大,，消費(fèi)者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果。

處理：發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，去其糟粕,。針對(duì)劣勢(shì)提出解決對(duì)策，如起步景點(diǎn)在加強(qiáng)宣傳的同時(shí),，重視自身軟硬件的開發(fā)力度,，提升自身實(shí)力。

21,、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么,？

近年來(lái)，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),，其發(fā)展速度驚人,，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后,，我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素,。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策,，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì)，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),。

22,、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處？

論文的資料引用相似度檢測(cè)問(wèn)題，引用,，卻有限制,，有自己的論點(diǎn)，但難以保證與

其他

23、論文有何創(chuàng)新之處?

我在平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析分的寫作過(guò)程中為四大部分,。包括平度市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,、和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，提出問(wèn)題的解決對(duì)策,，為平度市旅游產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展開拓創(chuàng)新營(yíng)銷手段,，以此來(lái)推進(jìn)平度市區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

論文邏輯層層遞進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣,。其中創(chuàng)新之處在于第二大部分的旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)平度市地域發(fā)展的影響，分為利弊兩方面,，在兩個(gè)大方向下,，又從平度實(shí)地經(jīng)濟(jì)、文化,、環(huán)境進(jìn)行利弊的剖析和對(duì)比,，為下文的旅游產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題和提出解決問(wèn)題對(duì)策做好充分的鋪墊，有理有據(jù),，具有一定的社會(huì)可行性和操作性,。

1、自己為什么選擇這個(gè)課題,？

從主觀上來(lái)說(shuō) 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶,，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學(xué)生,，我是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的,。加之平時(shí)在使用信用卡的過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn)，所以對(duì)大學(xué)生信用卡這個(gè)問(wèn)題,，我是有很真切的切身體會(huì)的,，在選題階段，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會(huì)的東西來(lái)寫,，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究,。

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么,？

對(duì)于銀行來(lái)說(shuō),，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶群體,，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶,，所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏的過(guò)程，一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù),，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,；另一方面，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍,，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶,。從更大的層面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展,，對(duì)我國(guó)個(gè)人信用制度的建立與完善存在著巨大利好,，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是存在重大意義的。因此,，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)

校園

3、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的,？

整體上來(lái)說(shuō)存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點(diǎn)等大背景,，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系,，相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分,，為展開論題服務(wù),。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù),。

4,、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

6,、論文雖未論及,，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

個(gè)人信用制度的建立與完善 這一點(diǎn)是感觸最深的,， 個(gè)人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的,，據(jù)我所知，大學(xué)生對(duì)個(gè)人信用制度普遍認(rèn)識(shí)不夠,，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟然因?yàn)閭€(gè)人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單,。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因,，銀行對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的'營(yíng)銷策略等也存在比較密切的關(guān)系,。

7,、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹,？

8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么,？

大學(xué)生信用卡市場(chǎng)起步時(shí)間不長(zhǎng),，發(fā)展中存在機(jī)遇，但是也遇到了許多瓶頸,。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，而且是發(fā)展勢(shì)在必行的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)急需找準(zhǔn)方向,，取得飛躍的發(fā)展,。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場(chǎng)兩大方面問(wèn)題,，爭(zhēng)取克服困難,，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展。

9,、論文的創(chuàng)新之處,？

多次提出大學(xué)對(duì)于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是,，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等一系列費(fèi)用的繳納列入信用卡消費(fèi)范圍,，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶”

10,、論文的不足之處？

我認(rèn)為的不足之處大概在于兩方面：

二,、本文采用了文獻(xiàn)分析法,、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運(yùn)用不夠,，在實(shí)證分析,、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型分析,、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型分析,、案例分析、制度分析幾大研究方法中,，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多,。

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法,？

本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行,主要是通過(guò)對(duì)書籍,，期刊的閱覽,與瀏覽網(wǎng)站尋找大量的信息,綜合整理,，系統(tǒng)分析，并運(yùn)用所學(xué)保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí),，結(jié)合實(shí)證研究,，對(duì)近幾年我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展做深入的探索分析，對(duì)導(dǎo)致其下滑的原因進(jìn)行剖析,，提出適合現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的可行性措施,。

2、論文中的核心概念是什么,？用你自己的話高度概括,。

經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟,。但是在發(fā)展的同時(shí),，我們需要看到在種種不足和限制因素，比如說(shuō)合作模式,，產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，營(yíng)銷手段，利潤(rùn)分配,，創(chuàng)新,，監(jiān)管支持等方面。研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀,，找出所在問(wèn)題,，能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策，充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù),。

3、你選題的緣由是什么,？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,？

首先，我個(gè)人對(duì)銀行保險(xiǎn)這方便比較感興趣,，另外經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,，我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟。但是在發(fā)展的同時(shí),，我們需要看到在種種不足和限制因素,，比如說(shuō)合作模式，產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，營(yíng)銷手段,，利潤(rùn)分配，創(chuàng)新,，監(jiān)管支持等方面,。研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀,，找出所在問(wèn)題，能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策,，充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

4,、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn),？

現(xiàn)狀分析，提出問(wèn)題,，并結(jié)合現(xiàn)狀有針對(duì)性的解決。

5,、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做,，結(jié)果又會(huì)怎樣,？

我覺(jué)得目前我國(guó)的銀行保險(xiǎn)正遇到瓶頸時(shí)期,，不這樣做會(huì)加重我國(guó)銀行保險(xiǎn)也縮水，不利于我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)乃至整個(gè)保險(xiǎn)領(lǐng)域的進(jìn)步,。

6,、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么,？

理論基礎(chǔ)為主體框架提供理論依據(jù),，框架直接反應(yīng)理論概念。主要理論基礎(chǔ)是保險(xiǎn)學(xué)：

7,、質(zhì)性研究與訪談法,、定性研究、定量研究,、調(diào)查研究,、實(shí)證研究的區(qū)別？

質(zhì)性研究方法的基本問(wèn)題,，包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù),，質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別，質(zhì)性方法對(duì)研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和理論構(gòu)建的意義,。

8,、經(jīng)過(guò)你的研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣,？有何正面或負(fù)面效果,？

首先，我必須證明詮釋我的論文性質(zhì),，作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文,，我確實(shí)用心完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù),，但如果一旦將論文的思想框架經(jīng)和概論進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，它還是淺顯不成熟的,，其結(jié)果也就有可能成為理論上的成功或?qū)嶋H運(yùn)用上的短飯,，但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補(bǔ)充。

正面：通過(guò)實(shí)地調(diào)查和資料查閱,，分析現(xiàn)狀,，針對(duì)性的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題

反面：理論性過(guò)強(qiáng)，實(shí)際運(yùn)用有待商榷,，實(shí)際的方案運(yùn)用還需具體情況具體分析,。

9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角,？是管理學(xué),、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角,？

10,、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體？是點(diǎn)的研究還是面的研究,？

11,、研究的應(yīng)然、實(shí)然,、使然分別是什么,？

12、論文中的結(jié)論,、建議或策略是否具有可行性和操作性,？

具體，雖然相對(duì)于專家性的研究和指導(dǎo),，具體一定的不足,，但根據(jù)資料查閱和實(shí)地調(diào)研，所得的結(jié)論和提出的建議及策略在配合現(xiàn)階段的具體情況下,，還有一定的可行性和操作性,。

13、研究對(duì)象是否具有可比性,？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）,！

14、自己為什么選擇這個(gè)課題,？

15,、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

目的：通過(guò)對(duì)銀行保險(xiǎn)中存在的問(wèn)題的研究與分析，提出適合我國(guó)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的對(duì)策,，完善保險(xiǎn)業(yè)務(wù)體系,，促進(jìn)我國(guó)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展。

16,、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？分析現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題方案

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？分析現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題方案

20,、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚,，在論文中論述得不夠透徹？

對(duì)銀行保險(xiǎn)產(chǎn)品了解不透徹,，對(duì)期繳業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)不足。

21,、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么,？

經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，我國(guó)的銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)無(wú)論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟,。但是在發(fā)展的同時(shí),，我們需要看到在種種不足和限制因素，比如說(shuō)合作模式,，產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，營(yíng)銷手段，利潤(rùn)分配,，創(chuàng)新,，監(jiān)管支持等方面。研究現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀,，找出所在問(wèn)題,，能幫助我們認(rèn)清未來(lái)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的思路和對(duì)策，充分發(fā)揮各個(gè)主體的資源優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù),。

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處,？

引用的資料有限制,，有自己的論點(diǎn)，但難免與其他文獻(xiàn)完全不同，導(dǎo)致文章創(chuàng)新點(diǎn)不明確,。

23,、論文有何創(chuàng)新之處?

在論文的寫作中，將全文分為四大不部分,，我國(guó)銀行保險(xiǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀,，下滑原因，解決問(wèn)題的急迫性和解決問(wèn)題的具體措施,。論文邏輯結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)新之處在于第二部分對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)銀行保險(xiǎn)下滑原因的分析,，分為直接原因,，根本原因，其他原因三個(gè)方面,，原因分析結(jié)合了銀保新規(guī)環(huán)境下,，我國(guó)銀行保險(xiǎn)發(fā)展的法律環(huán)境變化對(duì)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的影響。為下文解決問(wèn)題的思路做了充分的鋪墊,，有理有據(jù),，具有一定的可行性。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇六

應(yīng)收賬款融資是指企業(yè)以自己的應(yīng)收賬款作抵押向銀行申請(qǐng)貸款,，銀行的貸款額一般為應(yīng)收賬款面值的50%-90%,，企業(yè)將應(yīng)收賬款抵押給銀行后一般不通知相關(guān)的客戶。

在金融市場(chǎng)發(fā)達(dá)國(guó)家,，應(yīng)收賬款與存貨融資是最基本的擔(dān)保支持的商業(yè)貸款形式,，也是很多中小企業(yè)主要的融資形式。

我國(guó)《物權(quán)法》明確規(guī)定,，在應(yīng)收賬款上可以設(shè)立質(zhì)權(quán),、用于擔(dān)保融資的規(guī)定，為企業(yè)擔(dān)保貸款開辟了一條新路,。

應(yīng)收賬款與存貨融資有什么特點(diǎn)?據(jù)專家觀察,，動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保的國(guó)際最佳實(shí)踐在總體上適用于應(yīng)收賬款融資，因此在我國(guó)開展應(yīng)收賬款融資之際,，一些國(guó)家在動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保方面相對(duì)成熟的作法為我們提供了借鑒,。

國(guó)際美國(guó)貨幣監(jiān)理署出版的《應(yīng)收賬款與存貨融資手冊(cè)》，描述了關(guān)于應(yīng)收賬款與存貨融資的基本原理和風(fēng)險(xiǎn)類型,，并重點(diǎn)闡述了銀行如何審慎管理這些風(fēng)險(xiǎn),。

應(yīng)收賬款與存貨融資。

應(yīng)收賬款與存貨融資的基本形式是借款人以應(yīng)收賬款和存貨(營(yíng)運(yùn)資產(chǎn))為擔(dān)保,，為生產(chǎn)和營(yíng)銷融資,。

貸款可通過(guò)存貨變現(xiàn)直接償還或者通過(guò)托收應(yīng)收賬款發(fā)票償還,。

貸款人依據(jù)借款人信用風(fēng)險(xiǎn)狀況，對(duì)擔(dān)保品實(shí)施不同程度的控制,，以管理信用風(fēng)險(xiǎn),。

人民銀行西安分行孫天琦向記者介紹，應(yīng)收賬款與存貨融資與一般商業(yè)貸款的區(qū)別在于,，“一般貸款的還款來(lái)源是商業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流,，而應(yīng)收賬款與存貨融資則是企業(yè)在正常的經(jīng)營(yíng)循環(huán)中相關(guān)資產(chǎn)變現(xiàn)的現(xiàn)金流?！?/p>

與一般商業(yè)貸款相比,，大多數(shù)應(yīng)收賬款與存貨融資的違約風(fēng)險(xiǎn)較高。

這一點(diǎn)并不意外,，因?yàn)檫@一形式通常是企業(yè)在無(wú)法獲得一般商業(yè)貸款時(shí)才申請(qǐng),。

它的借款人財(cái)務(wù)實(shí)力一般比較弱，或者屬于波動(dòng)性高,、季節(jié)性強(qiáng)的行業(yè),，或者企業(yè)本身正處于高速增長(zhǎng)時(shí)期，具有杠桿率高,、盈利能力不穩(wěn)定,、營(yíng)運(yùn)資金和現(xiàn)金儲(chǔ)備有限、擔(dān)保品價(jià)值不斷變化等特點(diǎn),。

因此,，應(yīng)收賬款與存貨融資需要更加謹(jǐn)慎的監(jiān)管。

美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)表明,，通過(guò)對(duì)擔(dān)保品和現(xiàn)金進(jìn)行監(jiān)控，結(jié)構(gòu)合理的應(yīng)收賬款與存貨融資交易才能降低違約風(fēng)險(xiǎn),。

而為了實(shí)施監(jiān)控,，銀行必須具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，深入了解借款人所處的行業(yè),，建立良好的報(bào)告制度,，并對(duì)擔(dān)保品進(jìn)行持續(xù)的監(jiān)控。

對(duì)借款人和擔(dān)保品評(píng)估,。

企業(yè)以自身的應(yīng)收賬款與存貨進(jìn)行擔(dān)保融資,，在與銀行的貸款合同到期時(shí)，企業(yè)如期足額歸還貸款,，則順利完成整個(gè)擔(dān)保貸款過(guò)程,。

但應(yīng)收賬款與存貨融資具有風(fēng)險(xiǎn)，且它的風(fēng)險(xiǎn)一般高于其他商業(yè)貸款的信用風(fēng)險(xiǎn),。

因此在發(fā)放應(yīng)收賬款與存貨擔(dān)保貸款時(shí),，銀行能否對(duì)借款人和擔(dān)保品進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，就成了一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

分析借款人財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)周期的變化是否歸因于普遍的行業(yè)因素;第四要評(píng)估借款人的管理能力,，發(fā)放貸款時(shí),，貸款人必須評(píng)估借款人的管理團(tuán)隊(duì)。

之后,，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審計(jì),，監(jiān)管者需要更多關(guān)注應(yīng)收賬款和存貨的質(zhì)量和價(jià)值、銀行控制權(quán),、監(jiān)控系統(tǒng),，以及銀行變現(xiàn)擔(dān)保品的能力。

對(duì)擔(dān)保品的評(píng)估則分為三種情況,。

一是應(yīng)收賬款,，應(yīng)收賬款的貸款擔(dān)保率通常取決于應(yīng)收賬款的性質(zhì)和質(zhì)量。

貸款額一般為應(yīng)收賬款額的70%—80%,，并且隨風(fēng)險(xiǎn)呈反方向變化,，即風(fēng)險(xiǎn)越大，可發(fā)放額就越小,。

許多應(yīng)收賬款的質(zhì)量取決于借款人客戶的信用等級(jí),，因此《手冊(cè)》建議，對(duì)應(yīng)收賬款的分析通常從分析借款人客戶的財(cái)務(wù)狀況開始,。

貸款人和監(jiān)管者在評(píng)估時(shí)應(yīng)考慮：1,、借款人客戶基礎(chǔ)的質(zhì)量，即借款人客戶中財(cái)務(wù)穩(wěn)健的公司數(shù)量越多,，客戶基礎(chǔ)質(zhì)量越高,。

2、借款人應(yīng)收賬款的集中度,。

3,、借款人的逾期趨勢(shì)。

4,、稀釋率的趨勢(shì)和重要變化,。

稀釋風(fēng)險(xiǎn)指非現(xiàn)金信用會(huì)減少或稀釋應(yīng)收賬款余額的可能性，銷售退回或折扣,、折讓,、壞賬等都會(huì)產(chǎn)生稀釋效應(yīng)。

稀釋率一般在5%左右,，稀釋率上升意味著產(chǎn)品質(zhì)量下降,，可能會(huì)導(dǎo)致借款人出現(xiàn)財(cái)務(wù)問(wèn)題。

5,、擔(dān)保品是否合格,，像很多應(yīng)收政府款項(xiàng),、海外應(yīng)收賬款、關(guān)聯(lián)交易以及沖抵賬戶(即借款人既賣給一個(gè)客戶產(chǎn)品,，又購(gòu)買該客戶產(chǎn)品)等擔(dān)保品是不合格的,。

另外，要特別注意動(dòng)產(chǎn)抵押中存貨和額外抵押的風(fēng)險(xiǎn),。

存貨擔(dān)保率通常比應(yīng)收賬款低,，因?yàn)榇尕浟鲃?dòng)性弱、變現(xiàn)能力差,，且存貨供應(yīng)商對(duì)存貨擁有潛在的優(yōu)先權(quán),。

存貨必須可以銷售才是合格的擔(dān)保品，其融資貸款擔(dān)保率通常在20%—65%之間,，且隨存貨的類型和狀態(tài)而改變,。

從發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，應(yīng)收賬款融資與存貨往往是難以分割的,，監(jiān)管者必須對(duì)擔(dān)保品從應(yīng)收賬款向存貨轉(zhuǎn)變給予特別警惕,，這往往是財(cái)務(wù)惡化或回收出現(xiàn)問(wèn)題的信號(hào)。

對(duì)于額外擔(dān)保,，是指一些應(yīng)收賬款與存貨融資的擔(dān)保有時(shí)也包括固定資產(chǎn),，如設(shè)備和房地產(chǎn)，甚至包括無(wú)形資產(chǎn),。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇七

本文通過(guò)學(xué)術(shù)論文的方式進(jìn)行,，主要是通過(guò)對(duì)書籍、報(bào)刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關(guān)材料及信息,，綜合整理,，系統(tǒng)分析，并運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及分析手段,，對(duì)如何結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)模式以及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入的探索分析,，對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議和提升方法,。

研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策,，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),。

近年來(lái)，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),，其發(fā)展速度驚人,，收益率高,。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過(guò)程中的種種不足和限制因素,。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對(duì)策,，能幫助我們認(rèn)清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來(lái)發(fā)展方向與發(fā)展對(duì)策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢(shì),，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇八

畢業(yè)論文。

答辯是一種有組織,、有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,。為了搞好畢業(yè)論文答辯,，在舉行答辯會(huì)前，校方,、答辯委員會(huì),、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上,，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假,。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明老師是錯(cuò)的,。下面是論文答辯問(wèn)題與答案,，請(qǐng)參考！

答：因?yàn)樵陔娏斔瓦^(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)電流過(guò)大使得電氣系統(tǒng)短時(shí)間無(wú)法工作的情況,，而采用瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)技術(shù)進(jìn)行電流分化減流,。當(dāng)電力輸送電流超出峰值的時(shí)后瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)器開始工作，使電流超出的部分引入接地體,，有效的的保證了電氣系統(tǒng)的正常工作,。通過(guò)這篇論文的描述讓我對(duì)瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)的應(yīng)用有了更深刻的了解。所以選擇了這個(gè)論文題目,。

答：通過(guò)研究表明正確的預(yù)防電力輸送過(guò)程中電流過(guò)大的有效方法,，電氣調(diào)試質(zhì)量的好壞直接影響到變電站今后的安全、穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,。科學(xué)的調(diào)試質(zhì)量控制管理將對(duì)變電站安裝工程整體質(zhì)量的提升起到至關(guān)重要的作用,。

答：瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)是指電氣系統(tǒng)的電力輸送過(guò)程中峰值超標(biāo)的重要保護(hù)裝置,，當(dāng)電力輸送電流超出峰值的時(shí)候瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)器開始工作,，使電流超出的部分引入接地體,，有效的保證了電氣系統(tǒng)的正常工作。

4電氣系統(tǒng)又是如何預(yù)防瞬態(tài)過(guò)電而產(chǎn)生的故障？答：電氣系統(tǒng)包括了電力發(fā)電機(jī),、供電設(shè)備,、交直流變壓器,、電力供電線路,、斷路器等設(shè)備。電氣系統(tǒng)中的設(shè)備預(yù)防瞬態(tài)過(guò)電而產(chǎn)生的故障是采用瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)技術(shù)進(jìn)行電流分化減流,。在電力供電設(shè)施上使用瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)技術(shù)因采取隱蔽的方式,，當(dāng)電力輸送電流超出峰值的時(shí)后瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)器開始工作，使電流超出的部分引入接地體,，有效的的保證了電氣系統(tǒng)的正常工作,。

答：ups電源的主要功能是在突然電力輸送系統(tǒng)停止工作的時(shí)候，不間斷電源保護(hù)開始動(dòng)作,，起到保護(hù)電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和技術(shù)資料不會(huì)因?yàn)閿嚯姸鴣G失的作用,。

一二級(jí)殘留下的瞬態(tài)峰值降低到一千伏以內(nèi)，使瞬態(tài)的峰值對(duì)設(shè)備的危害降低到最小,。四級(jí)保護(hù)依據(jù)被保護(hù)產(chǎn)品的防壓水平而控制瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)的電流峰值,。

答：在寫作這篇論文當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了自己很多知識(shí)的欠缺，通過(guò)在書店及網(wǎng)上收集有關(guān)資料彌補(bǔ)自己有關(guān)電氣系統(tǒng)瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)不足的知識(shí)面,。通過(guò)這篇論文的寫作,，讓我對(duì)電氣系統(tǒng)瞬態(tài)過(guò)電保護(hù)有了進(jìn)一步的了解。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇九

3,、談?wù)勂矫嬖O(shè)計(jì)中的視覺(jué)元素,。

4、談?wù)務(wù)撌覂?nèi)設(shè)計(jì)中的人情味,。

7.公共空間都包括哪幾個(gè)具體的空間區(qū)域,？

8.空間是否具有節(jié)奏性？你是如何理解空間的節(jié)奏性,？

9.設(shè)計(jì)師如何輔助施工人員做好設(shè)計(jì)項(xiàng)目的施工,？

11.一個(gè)良好的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案應(yīng)該包括哪幾方面的因素？

12.符號(hào)在設(shè)計(jì)中處于一個(gè)怎樣的地位,？在你的畢業(yè)設(shè)計(jì)中你是否運(yùn)用到符號(hào)呢,？

13.家具陳設(shè)是空間的重要組成部分，你是如何選擇家具陳設(shè)去彰顯空間的特色呢,？

14.在居室設(shè)計(jì)中如何體現(xiàn)“人性化”設(shè)計(jì),？

15、談?wù)剷r(shí)尚與設(shè)計(jì),。

16、你的設(shè)計(jì)方案的難點(diǎn),？如何解決的,？

17,、你的畢業(yè)創(chuàng)作參考了那些畫家的作品？這些畫家對(duì)你有哪些影響,？

19,、談?wù)務(wù)匈N設(shè)計(jì)中的字體、色彩的運(yùn)用,？

20,、談?wù)劙b設(shè)計(jì)中的繼承和創(chuàng)新。

21,、談?wù)劕F(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的要點(diǎn),。

22、談?wù)勀阊壑械木G色包裝設(shè)計(jì),。

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論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇十

1,、對(duì)自己所寫論文要十分熟悉,。當(dāng)然，通過(guò)獨(dú)立思考,，反復(fù)推敲,，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫成的論文，你一定是熟悉的,。不過(guò)我們過(guò)去接觸過(guò)的論文中,，有的是把收集來(lái)的資料“粘貼”成論文，提交論文時(shí),，本人沒(méi)有認(rèn)真讀一遍,，交出的論文漏洞百出。比如,，有的論文稱“21世紀(jì)……”,，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”。這樣答辯時(shí)由于你對(duì)論文不知,，顯然對(duì)這篇,。

畢業(yè)論文。

你不熟悉,。所以參加畢業(yè)論文答辯,，首先要熟悉自己所寫論文。

2,、針對(duì)答辯提出問(wèn)題的方向,，在答辯前做些準(zhǔn)備。

(1),、對(duì)自己所寫論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理,，在答辯前最好一一整理出來(lái),。比如，論文中我的第二個(gè)論點(diǎn)中涉及了某個(gè)基本概念,，這個(gè)基本概念的內(nèi)容我參考了某“專業(yè)書”的第幾頁(yè),，內(nèi)容是什么，整理好備用,。

(2),、結(jié)合所寫論文的論點(diǎn)，在答辯前,，收集一些資料,。比如，很說(shuō)明問(wèn)題的好案例;比如,，在你實(shí)際工作中遇到的實(shí)例等等,。

(3)、在當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題方面,。平時(shí)多關(guān)注所學(xué)專業(yè)當(dāng)前的政策研究,、熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。

只要同學(xué)們認(rèn)真寫作論文,，在答辯前認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，都會(huì)順利通過(guò)畢業(yè)論文的答辯。預(yù)祝大家獲得好成績(jī),，成為合格畢業(yè)生,。

論文答辯問(wèn)題及答案萬(wàn)能回答篇十一

這個(gè)問(wèn)題需要從自身專業(yè)回答，比如這和自己專業(yè)相關(guān),，自己可以有很多想法去解決這個(gè)問(wèn)題等,，關(guān)鍵點(diǎn)需要結(jié)合自己的專業(yè)。

這實(shí)際上就是問(wèn)這個(gè)課題的研究意義,，自己需要提前做好準(zhǔn)備,，收集相關(guān)資料，了解這個(gè)課題背后所能帶來(lái)的'社會(huì)價(jià)值,，做到游刃有余,。

這個(gè)問(wèn)題需要自己對(duì)論文內(nèi)容有著深刻的理解，需要了解論文各章節(jié)的內(nèi)容,，大致就是圍繞為什么研究,、怎樣研究、研究結(jié)果怎樣來(lái)展開敘述,。

這個(gè)問(wèn)題就需要實(shí)話實(shí)說(shuō)了,，當(dāng)然并不需要把所有的問(wèn)題都說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出其中一兩個(gè)，而且被自己解決的就可以了,。

這個(gè)就需要拓寬自己的思維了,，想一個(gè)和研究課題相關(guān)但是論文中沒(méi)有提到的問(wèn)題，自圓其說(shuō)即可,。

這個(gè)問(wèn)題也需要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)話實(shí)說(shuō),，但是問(wèn)題不能太基礎(chǔ),，也不能說(shuō)太多問(wèn)題，否則老師會(huì)認(rèn)為你基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),。