演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

首先讓我們來(lái)看一下什么是和諧,？

“和諧社會(huì)”一詞，早在兩千五百多年前,，中國(guó)的大思想家孔子就提出了“大同社會(huì)”的概念,，近代一些領(lǐng)導(dǎo)人更是呼吁“天下為公”。

簡(jiǎn)單地說(shuō),，和諧就是人與人之間,，人與自然之間的融洽。和諧社會(huì),，是一個(gè)人們都向往的美好的社會(huì)體制,。和諧校園，也是如此,。

那么,，和諧社會(huì)是個(gè)什么樣子？曾說(shuō)過(guò)：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),，應(yīng)該是民主法治,、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì),?！?/p>

人與自然和諧相處：就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕,，生態(tài)良好,。

和諧的社會(huì)是由和諧的人組成，和諧的人又是由和諧的校園所孕育。由此觀之,，構(gòu)建和諧校園是非常重要的,。

百度上和諧校園的定義是這樣的。和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的'協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。

說(shuō)了這么多,，那怎么才能構(gòu)建一個(gè)和諧校園,？在我看來(lái)，構(gòu)建一個(gè)和諧校園,，其前提是構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí),，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)之前是一個(gè)構(gòu)建和諧宿舍，最基本的是構(gòu)建一個(gè)和諧個(gè)人,。就像修身齊家治國(guó)平天下一樣層層遞進(jìn)。

構(gòu)建一個(gè)和諧個(gè)人從兩方面做起：身體和諧和心理健康。這要求我們平時(shí)多鍛煉身體,，有什么心理上的問(wèn)題要與朋友老師溝通。

構(gòu)建一個(gè)和諧宿舍,，我不進(jìn)行細(xì)講,，主要做到以下四點(diǎn)：協(xié)調(diào)彼此的習(xí)慣、尊重彼此的隱私,、關(guān)心彼此的生活,、督促彼此的上進(jìn)。

而構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí),，主要是從學(xué)風(fēng)和凝聚力來(lái)講,，一個(gè)好的學(xué)風(fēng)和強(qiáng)大的凝聚力所組成的班級(jí)無(wú)疑是一個(gè)和諧的班級(jí)。

和諧個(gè)人,、和諧宿舍以及和諧班級(jí),，這三者就構(gòu)建了一個(gè)和諧校園。

作為學(xué)校的一份子，我們理所當(dāng)然要為校園和諧做出貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該處理好人際關(guān)系,，從小事做起，構(gòu)建和諧的班級(jí),，構(gòu)建和諧校園,，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇二

親愛(ài)的評(píng)委們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

我是小小，今天演講的題目是《和諧校園靠大家》,。

首先,，我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。

和諧是,。

中國(guó),。

傳統(tǒng)文化。

精神,。

的精髓,，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物的存在狀態(tài),，是一切美好事物的共同特征,。和諧就是美。

和聲的聲音悅耳,，和聲的畫面賞心悅目,。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù)，和諧的社會(huì)世界才能發(fā)展和進(jìn)步,。

和文化所感染,，這可以讓你深刻體驗(yàn)到一種蓬勃進(jìn)取的氛圍。校園里的每一節(jié)課,，處處充滿活力,、靈氣、創(chuàng)意,、青春,。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈,，塑造了我們的性格,。每個(gè)學(xué)生的。

個(gè)性,。

都得到了充分的宣傳,。

已經(jīng)成為國(guó)際大家庭的一員。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，誠(chéng)信是第一位的,。

“友誼”是人際交往中必要的`道德標(biāo)準(zhǔn),，它是無(wú)形的而不是有形的，包括友誼,、友誼,、善良、善待他人等,。在學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)生難免會(huì)有磕磕碰碰，不小心踩到腳,，不小心互相碰撞,，不經(jīng)意說(shuō)錯(cuò)話做錯(cuò)事，傷害別人的感情,。這時(shí)候雙方都需要友好,，一方要真誠(chéng)道歉，另一方要寬容原諒別人,。只有成為“感性的人”,，我們才能把戰(zhàn)斗變成玉，所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學(xué)習(xí),。

第三,，和諧校園必須包含新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展,。我們的校園培育和造就了,。

中國(guó)。

的未來(lái),，我們今天的學(xué)習(xí)是為了面對(duì)未來(lái)的發(fā)展,。發(fā)展是硬道理,，和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),，樹立這樣一種新觀念,，有這樣一種發(fā)展觀，才能有改革的思路,，有實(shí)踐的勇氣,，有創(chuàng)新的。

精神,。

不斷挑戰(zhàn)自我超越自我,。有人說(shuō)‘每個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)’所以讓我們一起努力讓我們的太陽(yáng)發(fā)光。

在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈,，陶冶人的美德,，陶冶人的心情，開闊人的心胸,，還能使人目光遠(yuǎn)大,，銳意進(jìn)取。

豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容,。我們提倡學(xué)生學(xué)會(huì)被感動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)奮斗,，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。共同努力營(yíng)造理解,、尊重,、關(guān)愛(ài)、幫助他人的人際氛圍,，營(yíng)造有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學(xué)真理、倫理美德,、藝術(shù)美和師生之愛(ài),。

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇三

和諧是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。下面本站小編給大家分享創(chuàng)建和諧校園,。

演講稿。

歡迎閱讀：

作為一名大學(xué)生,，要建設(shè)好和諧社會(huì),，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會(huì)一定是法治社會(huì),。和諧校園也一定是講法則的校園,。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等,，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校,，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,，修煉自己。作為一名學(xué)生干部,，在學(xué)生的管理工作中,，遇到摩擦是在所難免的,。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理,、依法管理,、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣,。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園,。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù),，我們的未來(lái)將從這里誕生,。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容,，師生之間流露真摯的情愫,。

和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶,。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍,。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。

誠(chéng)信,、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園,。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待,，我們誠(chéng)實(shí)守信,，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心,。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情,，我們永遠(yuǎn)年輕,，和諧的校園就在我們這里。

老師,、同學(xué)們：

早上好!

和諧是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,，只有大家的素質(zhì)都提高了，學(xué)校也就文明了,。

我認(rèn)為,，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系,。

首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,。要知道是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

三是需要建立良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“誠(chéng)實(shí)、勤奮,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康成長(zhǎng),。四是需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

“天下大事,，必行于細(xì)”,。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，從今天做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,?！靶@是我家，文明靠大家”,。

為此,，我倡議：一、教室專心學(xué)習(xí),，杜絕大聲喧嘩,、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。二,、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外,。三、注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰,，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪,，不吸煙,、不酗酒。四,、科學(xué)上網(wǎng),，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間,，爭(zhēng)做文明網(wǎng)絡(luò)人,。五、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助。六,、按時(shí)上課,，不遲到、不早退,、不曠課,。七、以校為家,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物，拒絕課桌文化,。八,、男女同學(xué)，自尊自愛(ài),，舉止文明,，言行得當(dāng)。九,、排隊(duì)就餐,，提高效率，主動(dòng)收拾餐具,，共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境,。

同學(xué)們：

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子我們走進(jìn)泰寧一中這個(gè)美麗的校園,，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在泰寧一中這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章,。

讓我們一起為共創(chuàng)泰寧一中和諧校園而努力!

謝謝大家的聆聽!

首先讓我們來(lái)看一下什么是和諧?

“和諧社會(huì)”一詞,，早在兩千五百多年前，中國(guó)的大思想家孔子就提出了“大同社會(huì)”的概念,，近代一些領(lǐng)導(dǎo)人更是呼吁“天下為公”,。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，和諧就是人與人之間,，人與自然之間的融洽,。和諧社會(huì)，是一個(gè)人們都向往的美好的社會(huì)體制,。和諧校園,，也是如此。

那么,，和諧社會(huì)是個(gè)什么樣子?

曾說(shuō)過(guò)：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),，應(yīng)該是民主法治、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì),?！?/p>

誠(chéng)信友愛(ài)：就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信,，全體人民平等友愛(ài),、融洽相處;。

人與自然和諧相處：就是生產(chǎn)發(fā)展,，生活富裕,，生態(tài)良好。

和諧的社會(huì)是由和諧的人組成,，和諧的人又是由和諧的校園所孕育,。由此觀之，構(gòu)建和諧校園是非常重要的,。

百度上和諧校園的定義是這樣的,。和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

說(shuō)了這么多,，那怎么才能構(gòu)建一個(gè)和諧校園?在我看來(lái),，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，其前提是構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí),，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)之前是一個(gè)構(gòu)建和諧宿舍,，最基本的是構(gòu)建一個(gè)和諧個(gè)人。就像修身齊家治國(guó)平天下一樣層層遞進(jìn),。

構(gòu)建一個(gè)和諧個(gè)人從兩方面做起：身體和諧和心理健康,。這要求我們平時(shí)多鍛煉身體，有什么心理上的問(wèn)題要與朋友老師溝通。

構(gòu)建一個(gè)和諧宿舍,，我不進(jìn)行細(xì)講,，主要做到以下四點(diǎn)：協(xié)調(diào)彼此的習(xí)慣、尊重彼此的隱私,、關(guān)心彼此的生活,、督促彼此的上進(jìn)。

而構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí),，主要是從學(xué)風(fēng)和凝聚力來(lái)講,，一個(gè)好的學(xué)風(fēng)和強(qiáng)大的凝聚力所組成的班級(jí)無(wú)疑是一個(gè)和諧的班級(jí),。

和諧個(gè)人,、和諧宿舍以及和諧班級(jí)，這三者就構(gòu)建了一個(gè)和諧校園,。

作為學(xué)校的一份子,，我們理所當(dāng)然要為校園和諧做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該處理好人際關(guān)系,，從小事做起,，構(gòu)建和諧的班級(jí)，構(gòu)建和諧校園,，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的主題是《反對(duì)暴力,，共建和諧校園》。

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂；校園,，本該是一方凈土,！然而近來(lái)，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小,，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道,，沒(méi)有和諧的校園,，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧,，就沒(méi)有社會(huì)的和諧,。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1、語(yǔ)言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪,，一說(shuō)話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素質(zhì),、很沒(méi)有教養(yǎng)。

2,、以大欺小,，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班，很多同學(xué)常常辱罵,、欺負(fù)本班的張玉龍,。

3、為了一點(diǎn)小事,，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加,。

4,、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短,。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間,，升級(jí)到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼,，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來(lái),，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

1,、從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。愛(ài)惜自己,，不結(jié)交社會(huì)閑雜人員,；尊重他人，對(duì)學(xué)校老師有禮貌,、對(duì)我們的校衛(wèi)和安保有禮貌,、對(duì)同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人,，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,，不要過(guò)度玩笑導(dǎo)致翻臉打架；學(xué)會(huì)跟同學(xué)和諧相處,，包容他人,，不要斤斤計(jì)較、不要得理不饒人,、不要揭人短處,、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非,，不做他人暴力幫兇,，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘,，做一名有文化,、有修養(yǎng)、有禮貌,、有智慧的學(xué)生,。

2、要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜,、人少的地方,，要走大路。不要天黑再回家,，放學(xué)路上不要貪玩,，要按時(shí)回家。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師,、家長(zhǎng),、警察取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

老師們、同學(xué)們,，“校園是我家,，安全靠大家”。讓我們攜起手來(lái),，從每一天,、每一件事做起，全力共建“平安校園”,；齊心共創(chuàng)“和諧校園”,。

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇五

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是_，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

首先,，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題.

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物之共同特點(diǎn),，和諧就是美.

和諧之聲悅耳動(dòng)聽，和諧之畫賞心悅目,，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn).

和諧校園首先應(yīng)充滿著無(wú)限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候.你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力,，到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格.每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng).

其次,，和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛(ài),，什麼是誠(chéng)信誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來(lái)就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),，一種美德,，追而求之,，歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,，駟馬難追"講的就是誠(chéng)信.今天，我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位.

"友愛(ài)"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無(wú)形勝似有形,，包含友好,，友誼，友情,，善良,，與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,，會(huì)不小心踩腳,，不小心相撞還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話，辦錯(cuò)事,，傷害了別人的感情,，這個(gè)時(shí)候,，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,，另一方要寬容,，諒解別人，只有彼此都做到"以情感人",，就能化干戈為玉帛,，因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)拋棄積怨.

第三,，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,，即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來(lái)，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來(lái)的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,，而和諧是發(fā)展的前提,，是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),，確立這樣一種新思想,，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想,，實(shí)踐的勇氣,，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我.有人說(shuō)"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)",，那麼就讓我們一起努力，讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧.

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,，修煉德性,，陶冶心情，開拓胸懷,，她更能使人目光遠(yuǎn)大,，催人奮進(jìn).

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).一起努力營(yíng)造理解人,，尊重人，關(guān)心人,，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善,，藝術(shù)的美,，師生的愛(ài).

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇六

尊敬方老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的'心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自x級(jí)x班的，我叫xxx,。我今天演講的題目是《加強(qiáng)自身修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)文明校園》,。

構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任,，只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí),、團(tuán)體，才會(huì)有文明的校園,，才會(huì)有文明和諧的社會(huì),。

第一，應(yīng)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基礎(chǔ),。人非生而知之者,，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為,。積極向上的書籍和刊物會(huì)讓愛(ài)世界,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)和平,、愛(ài)他人成為人們的共同向往和追求,，才能積聚愛(ài)的力量，才能使愛(ài)的暖流不停的流淌奔騰,、滋潤(rùn)人間,，才能消融嫉妒、怨恨,、仇視,，才能化解隔閡、冷漠與不滿,，才能營(yíng)造更多的和諧氛圍,，使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。

第二,，在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng),。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識(shí)，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉,，也只有如此,，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念,，形成相適應(yīng)的'道德語(yǔ)言,、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng),。只有通過(guò)實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣,，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn),。

第三，在不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界,。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格,，注意自己的言行,，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重,，念念不忘自己的'身份,，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑,。自省就是要嚴(yán)于解剖自己,，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己,，不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話,，不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事,。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上,，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華,。

只有一個(gè)人的道德修養(yǎng)提高了，他才會(huì)成為一個(gè)高尚的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會(huì)必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始,，從自身道德修養(yǎng)的提高做起,。

同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家,，加油啊,。

拒絕校園霸凌共建和諧校園演講稿篇八

各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是：與文明同行,，共建和諧校園。

有人說(shuō)：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進(jìn)陽(yáng)光,；文明是一盞燈,，點(diǎn)亮燈火，內(nèi)心就會(huì)明亮,。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng),，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行,。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向美麗的校園,，當(dāng)新一天的學(xué)習(xí)生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊(duì)伍,？他們身披綬帶,，文明督導(dǎo)；像執(zhí)勤的士兵,，如挺拔的白楊,，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線，這就是校團(tuán)委組織的文明督導(dǎo)隊(duì),。

為了讓文明與我們一路同行,，校園文明督導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我工作,。走廊里,，他們?cè)谘惨暥讲欤徊賵?chǎng)上,，他們提醒同學(xué)認(rèn)真操練,；食堂里，同學(xué)們文明就餐,；宿舍里,，同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理,，呼喚了行為自律,，帶來(lái)了文明風(fēng)氣。

盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,，盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱,，但是，相信在我們的共同努力下,，在學(xué)生會(huì)干部的帶領(lǐng)下,，那些亂丟垃圾、課間打鬧,、說(shuō)臟話,、不愛(ài)護(hù)公物,、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象，會(huì)逐漸退出校園,。我們堅(jiān)信,，只有文明行為,，才能夠與我們一路同行,！

在這里，我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊(duì)作出的努力,！我們要從自身做起,，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為,，做文明校園合格的小主人,。