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2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-06-15 17:42:20
2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿5篇
時間:2022-06-15 17:42:20     小編:CZJ

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實社會中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,,來參考自己需要的演講稿吧!下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿,希望對同學(xué)們有所幫助,,僅供參考,。

2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好,!我是高一2班的XXX,,今天我國旗下演講的題目是《反對校園欺凌,守護(hù)文明校園》,。校園是我們增長知識,、接受教育的地方,,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,我們同學(xué)正處在成長期,,是祖國的未來,,是民族的希望,要做社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。

所謂“校園欺凌”,,就是以大欺小,以多欺少,,以強凌弱現(xiàn)象,。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,,還會是受害者的心靈走向彎曲,,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時,,還會威脅到你身邊人的生命安全,。那么我們應(yīng)該如何讓去防范校園欺凌現(xiàn)象呢?

首先,,要學(xué)會寬容,。同學(xué)們生活在一起是一種緣分,萬一產(chǎn)生一點摩擦要學(xué)會說:“對不起”,。我們千萬不要小看這三個字,,它的作用很大,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果,。矛盾發(fā)生后,,應(yīng)該學(xué)會包容、諒解他人,,讓矛盾迅速化解,。其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌的現(xiàn)象,。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人和自己受到欺凌時,首先應(yīng)該及時尋求老師的幫助,,獲得學(xué)校的保護(hù),,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,而不是懼怕,,隱瞞,,一味地容忍只會助長對方的氣焰,得寸進(jìn)尺,,讓事態(tài)進(jìn)一步擴大,。

同學(xué)們,,文明是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們共同努力建設(shè)文明校園,,讓友善的微笑常掛在臉上,做一個有涵養(yǎng),、有智慧的文明少年,!讓我們大家攜起手來,共同拒絕校園欺凌,,守護(hù)文明校園,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,。

2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!本周我演講的題目是:防范校園欺凌,,反對網(wǎng)絡(luò)暴力。

校園欺凌是近幾年危害青少年身心健康較為嚴(yán)重的問題,,我國已出臺相關(guān)法律,。例如:在《未成年人保護(hù)法》《民法典》《刑法》《民事訴訟法》等法律中均有條款提及校園欺凌。為此,,我校德育處依據(jù)相關(guān)法律及上級相關(guān)單位要求,,出臺了《天津二中防治校園欺凌現(xiàn)象工作方案》。

目前,,我校校園文化中雖然沒有典型的校園欺凌或暴力,,但我們?nèi)孕璺婪叮庙懢姟?/p>

很多同學(xué)對校園欺凌沒有具體的概念,,意識不到自己可能正在欺凌他人,,或者自己正在被校園欺凌。校園欺凌不只是身體暴力,,情感或心理暴力,、性暴力等均包括在內(nèi)。有些因為和同學(xué)發(fā)生爭吵,,就鼓動其他同學(xué)孤立他人的行為也是不正確的,。如果有以上情況發(fā)生,一定要及時和老師家長溝通,,避免衍生心理問題和更嚴(yán)重的傷害,。

網(wǎng)絡(luò)暴力也是近幾年社會廣泛關(guān)注的問題。依據(jù)《刑法》第二百四十六條,,以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,,情節(jié)嚴(yán)重的,,處三年以下有期徒刑、拘役,、管制或者剝奪政治權(quán)利,。

近年來,各地接連發(fā)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺,、朋友圈攻擊他人的事件,,學(xué)校會對此類情況及時管控,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,。網(wǎng)絡(luò)為我們帶來了很多便利,,但我們要學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò),在一些公共平臺要注意言論,,不要發(fā)表不正當(dāng)?shù)难哉?,也不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)他人的聊天記錄,釀成網(wǎng)絡(luò)暴力,。

同學(xué)們要提高道德意識和法律意識,,學(xué)會對自己的一言一行負(fù)責(zé),既不能隨意放低自己的道德水準(zhǔn),,也不能為他人帶來困擾,。保護(hù)自己的同時不要傷害他人,共同建設(shè)更加美好和諧的二中校園,。謝謝大家,!

2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿3

同學(xué)們:

我們是五年級(8)班的XXX、XXX,。

校園是文明的殿堂,,是培養(yǎng)我們讀書學(xué)習(xí)、健康成長的一方凈土,。但是,,一些學(xué)校出現(xiàn)校園欺凌的壞風(fēng)氣越來越嚴(yán)重,不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害,,更給他們的心靈烙下深深的傷痕,,嚴(yán)重影響同學(xué)們的健康成長。保護(hù)文明,、和諧,、健康的校園環(huán)境,不僅僅是老師們的職責(zé),,更是我們?nèi)w學(xué)生共同的責(zé)任,。我們應(yīng)該行動起來,共同抵制校園欺凌,,共建和諧校園,。

在此,,我們向同學(xué)們發(fā)出倡議:

一、要拒絕校園暴力,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,,要學(xué)會寬容,互謙互讓,,積極與老師和家長溝通,,通過正當(dāng)途徑解決,不對同學(xué)使用暴力語言和行為,。

二,、要提高自我保護(hù)意識,在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校,、老師和家長報告,,不要單獨外出,不去環(huán)境復(fù)雜的場所,,不隨身攜帶太多的錢物,;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,,必要時要及時報警或求助,。

三,、要加強法律知識學(xué)習(xí),,增強法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,,學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。

四、要拒絕與校外不良青少年交往,,對校外不良人員的引誘要堅決拒絕,,在受到威脅、恐嚇時,,及時向?qū)W校,、老師、家長報告,。

五,、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學(xué),,熱情幫助同學(xué),,增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,,齊心協(xié)力共同抵制校園暴力,。

六,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,,增強抵制校園暴力的能力,。

七、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,,磨煉意志,陶冶情操,,立志做新時期的有用青年,。

同學(xué)們,讓我們從自身做起,,從現(xiàn)在做起,,用實際行動反對校園欺凌,遠(yuǎn)離校園暴力,,爭做文明學(xué)生,,構(gòu)建陽光和諧校園!

2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿4

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

我是2003班的XXX,今天我國旗下演講的題目是:預(yù)防校園暴力,。暴力,,它在社會中無處不見,而校園暴力是其中最殘酷的,。正值少年意氣風(fēng)發(fā),,被欺凌者卻只能縮在墻角下無聲哭泣。

校園暴力分很多種,,一是冷暴力,,對某個指定的人過分忽略和排擠,使對方產(chǎn)生心理上的打擊,。第二種是直接的肢體暴力,,手段包括毆打,虐待等等。第三種是語言暴力,,這里面也分為兩類,,一是指桑罵槐地辱罵某個人,并且當(dāng)事人可以意識到“主角”是自己,。二是給某個人取侮辱性的綽號,、對他的外貌體型等等進(jìn)行侮辱性的評價,這也是校園暴力里比較常見的一種暴力形式,。然而可笑的是,,那些語言暴力者說出這些話時,也許還不知道自己已經(jīng)成為了施暴者,。

校園暴力對被欺凌者造成的傷害不僅僅只是肉體上的,,更多其實是精神上的。身上的傷最多只是留下傷痕,,總會好,,但是被欺凌者精神上的創(chuàng)傷是永恒的,是一道永遠(yuǎn)無法修補的創(chuàng)傷,,這條傷疤可能會伴隨被欺凌者一生,。

對于預(yù)防校園暴力,站在學(xué)生的角度我提出以下幾點建議:

培養(yǎng)良好的心態(tài),,用包容的眼光去看待人和事,,不要因為和同學(xué)的一些小口角而成為施暴者。去了解一些法律常識,,學(xué)生法制觀念的淡薄,,可能會導(dǎo)致學(xué)生做出錯誤的行為。配合學(xué)校,,家庭,,社會了解校園暴力,,從而做到能在校園暴力發(fā)生前,,有意識地采取應(yīng)對措施。

提高身體素質(zhì),,在不幸被欺凌時有自保,,反抗,抓住機會逃離的能力,,而不是被動挨打,。

當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時,及時解決,,不要讓一件小事成為校園暴力的源頭,。如果你不幸遭受了校園暴力,首先一定要奮起反抗或是積極地尋求長者的幫助,沒有人天生就應(yīng)該被欺負(fù),,沉默就是給施暴者最大的幫忙,。

其次要在不在傷害任何人的情況下保護(hù)自己。不動手,,是因為如果動手了,,可能會從原本的受害者變成了施暴者,以暴制暴是行不通的,。動手不是最好的解決方法,,要相信警察,家人,,老師,。

可如果你是目睹校園暴力的旁觀者呢?幫,,還是不幫,?看似無辜的旁觀者都是雪崩前的雪花,不能否認(rèn),,任何一個冷漠的旁觀者都是有責(zé)任的,。施暴者欺負(fù)一個人是不講理的,他們可能是僅僅是看那個受害者不順眼,。若你放任了他們的行為,,他們的下一個欺凌對象就可能是你。不論是為了自己或是他人,,都希望大家在別人需要幫助的時候伸出援助之手,。校園暴力者固然可怕,他們四五成群,,但你有沒有想過,,貌似旁觀者往往比他們數(shù)量大,這些旁觀者結(jié)合起來的力量也比施暴者更加強大,,當(dāng)你們團結(jié)的去面對這些施暴者時,,勝負(fù)就已經(jīng)定了。

預(yù)防校園暴力,,抵制校園欺凌,。同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,,任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,,共同建設(shè)和諧友善的書香校園,。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

2022拒絕校園暴力共建和諧校園演講稿5

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,,我是高二(3)班的XXX、XXX,,今天我講話的題目是《反對校園欺凌,,營造和諧校園》

我們是祖國的未來,是民族的希望,,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是,,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,,加之缺少相應(yīng)的法律常識,在全國甚至我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,,嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,,危害了我們的身心健康。為此,,學(xué)校以團隊的名義發(fā)出如下倡議:

一,、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向?qū)W校,、老師和家長報告,。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

二,、要加強法律知識學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,,學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不吸煙,、不賭博,不進(jìn)酒吧,、卡拉OK,、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校,、老師,、家長報告。

五,、要增強友愛互助意識,。積極團結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),,增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要認(rèn)識自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時,,不要沖動,,不要急躁,一定要靜下心想想原因,,認(rèn)識到自己的不足,,勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它。“退一步海闊天空”,,人人都要有一顆包容的心,,避免矛盾的激化。

七,、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力,。

八,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),,培養(yǎng)良好的興趣、愛好,,磨煉意志,,陶冶情操,立志做新時期的有用青少年,。

老師們,、同學(xué)們,,“校園是我家,安全靠大家”,。讓我們攜起手來,,從每一天、每一件事做起,,全力共建“平安校園”,;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

我們的演講完畢,,謝謝大家,!

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