人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇一

1,、感受歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲,。

2,、理解歌曲內(nèi)容,，初步嘗試用動(dòng)作，表情來(lái)表現(xiàn)歌曲情節(jié),。

初步學(xué)唱歌曲,。

嘗試用動(dòng)作，表情來(lái)表現(xiàn)歌曲情節(jié),。

一,、開(kāi)始部分

1、聽(tīng)音樂(lè)做踵趾小跑步進(jìn)入活動(dòng)室,。

2,、發(fā)聲練習(xí)，師生相互問(wèn)好,。

二,、基本部分

（一）學(xué)唱第一段歌曲

1、以提問(wèn)的方式引出主題,。

——小朋友們,，你們和好朋友在一起開(kāi)心嗎？為什么,？

——但是現(xiàn)在又兩個(gè)小朋友發(fā)生了一件不開(kāi)心的事,，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

2,、教師示范唱第一段歌曲,，幼兒初步感受歌曲旋律。

3,、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)唱歌曲,。

（二）學(xué)唱第二段歌曲

1、引出第二段歌曲情節(jié),。

——這兩個(gè)小朋友發(fā)生了不開(kāi)心的事,，他們應(yīng)該怎樣來(lái)解決呢？

——想不想知道他們是怎樣做的,？仔細(xì)聽(tīng),！

2、教師示范唱第二段歌曲,，幼兒欣賞,。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)第二段歌詞,，熟悉歌曲內(nèi)容,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱第二段歌曲,。

（三）完整學(xué)唱歌曲教師引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲,，并讓幼兒為歌曲起名字,。

（四）嘗試用動(dòng)作表情來(lái)表現(xiàn)歌曲

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作和表情,。

2,、師幼一起隨音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作。

三,、活動(dòng)結(jié)束聽(tīng)音樂(lè)做跑跳步離開(kāi)活動(dòng)室,。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇二

活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月日；（定周末）

主辦單位：

協(xié)辦單位：

活動(dòng)介紹：本次“xx音樂(lè)節(jié)”濱州乃至xx地區(qū)第一場(chǎng)真正的音樂(lè)節(jié),！音樂(lè)節(jié)融合了多元的音樂(lè)元素,，大量匯集優(yōu)秀的知名音樂(lè)大牌參與。同時(shí),，以創(chuàng)意體驗(yàn)為主導(dǎo),，為音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)眾多互動(dòng)區(qū)，“音樂(lè)·美食計(jì)劃”,、“音樂(lè)·家計(jì)劃”,、“音樂(lè)·車(chē)計(jì)劃”、“音樂(lè)·創(chuàng)意計(jì)劃”??定會(huì)讓你只有想不到?jīng)]有看不到,，當(dāng)然還可以吃遍天下美食,，體會(huì)各種新奇好玩的玩意兒。

活動(dòng)特色：音樂(lè)節(jié)將會(huì)有國(guó)內(nèi)知名藝人和國(guó)內(nèi)頂尖的樂(lè)隊(duì)強(qiáng)勢(shì)加入,，明星的選擇也是本著影響力,，音樂(lè)風(fēng)格,，以及在音樂(lè)界的地位和影響力來(lái)出發(fā)的,，國(guó)內(nèi)知名歌手與本地歌手團(tuán)隊(duì)的碰撞，讓不管您是60年代還是90年代,，都可以找到你的音樂(lè)合拍,，都可以在我們的音樂(lè)中找到你的味道！

活動(dòng)目的：狂歡,，體驗(yàn),，追求沒(méi)音樂(lè)不行的生活理念，讓魯北地區(qū)愛(ài)好音樂(lè)愛(ài)好狂歡的人們,，有一次酣暢淋漓的音樂(lè)體驗(yàn),；活動(dòng)地點(diǎn)：大威高爾夫球場(chǎng)；（選擇原因有綠地,、空間大,、附近無(wú)居住區(qū)）

演出時(shí)間及陣容：

演出陣容：崔健、子曰秋野樂(lè)隊(duì),、occ樂(lè)隊(duì),、出口a樂(lè)隊(duì),、本地樂(lè)隊(duì)2支

演出陣容：老狼、柯有倫,、羽果樂(lè)隊(duì),、逃跑計(jì)劃、本地樂(lè)隊(duì)2支園區(qū)布置及音樂(lè)節(jié)主要內(nèi)容

一,、演出區(qū)舞臺(tái)座西朝東（實(shí)際根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況）,，總面積平方，周?chē)O(shè)有沖撞欄,，舞臺(tái)上不同時(shí)間分別有演員精彩的演出,。

二、音樂(lè)車(chē)計(jì)劃車(chē)展在此次音樂(lè)節(jié)中也是亮點(diǎn)之一,，以展示為目的的車(chē)展主要集中展示中高級(jí)車(chē),，是想讓大家在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，感受中高級(jí)車(chē)的獨(dú)特魅力,。

三,、音樂(lè)家計(jì)劃顧名思義就是傳統(tǒng)意義上的房展。在音樂(lè)節(jié)舉行的同時(shí),，依存大的客流量,，創(chuàng)辦房展，可以使新樓盤(pán),，也可以是二手房,，用最簡(jiǎn)單的宣傳方式讓當(dāng)天參加音樂(lè)的游客了解相關(guān)信息，給商家最大宣傳空間,，但是現(xiàn)場(chǎng)只是推薦,、展示，但不進(jìn)行交易,。

四,、創(chuàng)意集市：創(chuàng)意買(mǎi)賣(mài)，是發(fā)明,、創(chuàng)造,、創(chuàng)意、創(chuàng)新者很好的交流平臺(tái),。創(chuàng)意市集是根據(jù)創(chuàng)意跳蚤市場(chǎng)來(lái)的,，以年輕人為主體（攤主），需小成本投資,，統(tǒng)一配置"攤檔"配置,，售賣(mài)的東西要求"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，時(shí)尚的或懷舊的,、日用的或休閑娛樂(lè)的,、平面的或空間的、物理的產(chǎn)品或是影視的網(wǎng)絡(luò)的作品……不分類別流派,，條件只有兩個(gè)：一是原創(chuàng),、二是具有商業(yè)價(jià)值。潮流秀,、主題派對(duì),、cosplay、手繪t－shite,、街頭舞蹈,、涂鴉show等各種表現(xiàn)形式都將在這里炫麗登場(chǎng)，每一種才華都在這里尋找到發(fā)光的可能,。創(chuàng)意市集主要就是針對(duì)年輕人的市場(chǎng),，去市集可以發(fā)現(xiàn)很新奇的創(chuàng)意作品，容易找到適合自己的產(chǎn)品,。個(gè)性會(huì)讓你喜歡?，F(xiàn)在各大城市均有創(chuàng)意市集的活動(dòng)。

五,、搭訕廣場(chǎng)所謂搭訕廣場(chǎng)就是交友廣場(chǎng),，在一處空地設(shè)立交友墻，現(xiàn)場(chǎng)給游客準(zhǔn)備好便簽紙和筆,，游客可以在上面寫(xiě)下自己的姓名和聯(lián)系方式,，并貼于墻上，想要交友的朋友就可以根據(jù)便簽上的信息聯(lián)系交流,。

六,、音樂(lè)美食計(jì)劃美食，是生活中不可缺少的一項(xiàng),，在音樂(lè)中為了能讓游客更大限度的無(wú)制約的欣賞音樂(lè),，特在音樂(lè)節(jié)舉辦場(chǎng)地周邊設(shè)立美食廣場(chǎng),，引進(jìn)有特色的小吃,，例如涼皮、壽司等,，干凈衛(wèi)生,、簡(jiǎn)單快捷，讓游客們?cè)诨顒?dòng)兩天中可以遍嘗各色美食而不用出遠(yuǎn)門(mén),?？諝庵酗h散著食物的香味，溢散熱鬧滾滾的氣息,，可謂盡情聆聽(tīng)美食的聲音,、享受音樂(lè)的味道,！

門(mén)票種類及價(jià)格

單日票價(jià)格:1000元；

雙日通票價(jià)格1600元;

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇三

為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活,，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一起欣賞音樂(lè),，學(xué)習(xí)音樂(lè)，本社將舉辦一場(chǎng)校園音樂(lè)會(huì),。本社希望通過(guò)舞臺(tái)演奏的方式,，加深大家對(duì)音樂(lè)的了解，也給學(xué)院的吉他愛(ài)好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái),，共同創(chuàng)造和諧·友愛(ài)·多姿的大學(xué)校園,。

創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)交流平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂(lè)愛(ài)好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力,，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂(lè),，接觸吉他，接觸搖滾,。同時(shí),，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

開(kāi)學(xué)第三周（初定為周三）

學(xué)校宿舍e1與e2棟之間空地

南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生

南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

吉他社成員吉他彈唱和外來(lái)嘉賓表演等等

活動(dòng)前期：

1通知各表演成員進(jìn)行排練

2提前一周制作海報(bào),，傳單等形式進(jìn)行宣傳

3提前一天完成節(jié)目審核,，并制作節(jié)目表

活動(dòng)當(dāng)天：

1中午開(kāi)始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備,，樂(lè)器等）并布置舞臺(tái)

2安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員接電源開(kāi)始試音,，調(diào)試設(shè)備

3下午3點(diǎn)開(kāi)始組織表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備

4下午4點(diǎn) 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒,，所有工作人員準(zhǔn)備就位

5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)開(kāi)始

6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,，確保整個(gè)音樂(lè)會(huì)時(shí)間的順利進(jìn)行

7大概下午6點(diǎn)半至7點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場(chǎng)

1華春平老師籌備各種物資,，（包括各種樂(lè)器設(shè)施,，音響，海報(bào),，橫幅）

2 副社長(zhǎng)黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外校表演嘉賓和其他直接性工作

3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資,，樂(lè)器設(shè)施

4 其他沒(méi)有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

5 完場(chǎng)后全部工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)

各種樂(lè)器設(shè)施（包括音響，架子鼓,，吉他,，麥），宣傳海報(bào),，橫幅

1各種樂(lè)器設(shè)施 免費(fèi) （華春平老師免費(fèi)贊助）

2各種樂(lè)器設(shè)施的來(lái)回運(yùn)費(fèi) 500元

3宣傳海報(bào) 100元

4橫幅 100

總共700元

黃興智

華春平老師

南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

xx年3月14日

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇四

發(fā)揮校園資源優(yōu)勢(shì),、專注校園才藝領(lǐng)域、推進(jìn)“校園之星”進(jìn)程。

挖掘優(yōu)秀作品,，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才,，造就校園之星。

選拔企業(yè)代言,，推廣企業(yè)品牌,，成就營(yíng)銷(xiāo)輝煌。

三,、活動(dòng)概述,。

“一起來(lái)飛才藝展示平臺(tái)”聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚,、提升校園文化品味,、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神,，特此籌辦“***校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽”,。本次大賽將以“校園原創(chuàng)音樂(lè)”為原點(diǎn)，凝聚校園新元素,，展現(xiàn)時(shí)尚新坐標(biāo),。只要您創(chuàng)作的音樂(lè)可以反映校園文化生活,、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神就可以參與擂臺(tái)大戰(zhàn)。通過(guò)才藝展示,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。

“一起來(lái)飛才藝展示平臺(tái)”憑借自己獨(dú)特的高校資源優(yōu)勢(shì),，力求創(chuàng)辦中國(guó)最具影響力校園原創(chuàng)音樂(lè)盛宴,，奏響中國(guó)校園文化新樂(lè)章。同時(shí)也將通過(guò)本次大賽,，尋找校園“星”聲音,，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺(tái),，為廣大“校園原創(chuàng)音樂(lè)”人提供全新的自我發(fā)展空間,，為所有有著音樂(lè)才華和音樂(lè)夢(mèng)想的人提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。優(yōu)秀的校園原創(chuàng)音樂(lè)作品也將通過(guò)“一起來(lái)飛才藝展示平臺(tái)”強(qiáng)大的宣傳優(yōu)勢(shì)在全國(guó)高校范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛的傳播,。

本次大賽將以高校校園為出發(fā)點(diǎn),，秉承公平、公正,、公開(kāi)的賽事原則,，在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選出10首最佳原創(chuàng)音樂(lè)作品進(jìn)行電視直播，掀起新一波的音樂(lè)創(chuàng)作潮流,。

“音樂(lè)，讓夢(mèng)想插上翅膀！”

四,、活動(dòng)組織（主辦單位,、承辦單位、協(xié)辦單位逐個(gè)確定）,。

大賽的組委會(huì)：由一起來(lái)飛才藝展示平組建,，負(fù)責(zé)大賽各方面協(xié)調(diào)工作。

大賽官方網(wǎng)站辦單位：誠(chéng)邀各地方衛(wèi)視,、黑龍江衛(wèi)視,、新晚報(bào)、音樂(lè)雜志,、沈陽(yáng)演出網(wǎng),、mop娛樂(lè)網(wǎng)、北京音樂(lè)雜志,、上海一月雜志,、娛樂(lè)報(bào)紙、163娛樂(lè)頻道,、tom音樂(lè)頻道,、搜狐音樂(lè)、知名網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)作為合辦單位,。（增加娛樂(lè)性）,。

大賽評(píng)委團(tuán)：將由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)著名音樂(lè)人及音樂(lè)愛(ài)好者組成。（確定名單）,。

大賽協(xié)辦單位：誠(chéng)邀社會(huì)各界知名企業(yè)加盟,，讓您的企業(yè)與產(chǎn)品隨音樂(lè)流傳。

五,、基本參賽條件,。

1、參賽人員必須是大賽官方網(wǎng)站一起來(lái)飛才藝展示平正式注冊(cè)并同意大賽章程的會(huì)員,。

原創(chuàng)歌詞擂是專門(mén)為有詞無(wú)曲的作品（暫時(shí)不具備將原創(chuàng)歌詞制作成完整的原創(chuàng)歌曲條件的）所設(shè)立的區(qū)域,。每個(gè)人有一個(gè)不同尋常的經(jīng)歷，都有一段與眾不同的感覺(jué),，當(dāng)你偶爾把這些寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,，或許那就是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。無(wú)論你是專業(yè)的作詞者還是普通的音樂(lè)愛(ài)好者,，都可以將您最得意的原創(chuàng)歌詞上傳到此賽區(qū)參與比賽,，歌詞統(tǒng)計(jì)總得票數(shù)評(píng)選出前10名給與入圍獎(jiǎng)品。參賽者提交歌詞后可以選擇“尋找配曲配唱”服務(wù),，廣大網(wǎng)友可以聯(lián)系歌詞作者為其歌詞配曲配唱,。對(duì)于入圍歌詞,，前3名大賽組委會(huì)將為其配曲制作伴奏，推薦到競(jìng)唱歌曲庫(kù)中供參賽歌手下載配唱,。（同意提交章程,，即認(rèn)可作者授權(quán)給網(wǎng)站及其歌手免費(fèi)使用，競(jìng)唱歌曲庫(kù)中的歌曲收益權(quán)歸大賽組委會(huì)所有）,。

歌曲競(jìng)唱擂是為具有美好嗓音的歌手開(kāi)設(shè)的,，歌手可以在網(wǎng)站的競(jìng)唱歌曲庫(kù)中選擇適合自己的歌曲下載伴奏進(jìn)行配唱，之后將經(jīng)過(guò)自己配唱的作品上傳至歌曲競(jìng)唱擂參與比賽,。每首競(jìng)唱歌曲的冠軍,，將在10月份被推薦到原創(chuàng)大擂臺(tái)中參與打擂。

大賽初賽晉級(jí)復(fù)賽評(píng)選辦法,。

1,、大賽初賽評(píng)選綜述。

大賽初賽不設(shè)評(píng)委打分,，只通過(guò)網(wǎng)上投票和手機(jī)短信投票兩種方式對(duì)初賽作品進(jìn)行投票,，以單曲獲得的投票總數(shù)作為評(píng)選的依據(jù)。所有進(jìn)入復(fù)賽的作品均從原創(chuàng)大擂臺(tái)中產(chǎn)生,。

大賽初賽歷時(shí)8個(gè)月,，共產(chǎn)生100名選手進(jìn)入復(fù)賽。為盡量保證大賽評(píng)選個(gè)公平性,，大賽原創(chuàng)大擂臺(tái)采取月榜加總榜的評(píng)選方式,，即每月得票數(shù)量前3直接進(jìn)入復(fù)賽，并退出初賽評(píng)選,，共計(jì)產(chǎn)生24名進(jìn)入復(fù)賽的選手,。其余未進(jìn)入前3選手則每個(gè)月都重新參與當(dāng)月的打擂，最后一個(gè)月結(jié)束時(shí),。通過(guò)對(duì)不在月排行榜前3的選手在初賽時(shí)間段內(nèi)的最高月得票數(shù)統(tǒng)計(jì),，取前76名進(jìn)入復(fù)賽。

2,、大賽初賽評(píng)選細(xì)則,。

參賽作品從上傳起即進(jìn)入當(dāng)月“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”打榜。

大賽初賽分“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”兩大榜,，分別對(duì)單曲的月票數(shù)和單曲在初賽時(shí)間段內(nèi)的最高月票數(shù)進(jìn)行打榜統(tǒng)計(jì),。初賽歷時(shí)8個(gè)月時(shí)間，直接晉級(jí)24名選手（每月3名）,，選拔晉級(jí)選手76名,。

為避免先報(bào)名選手的累積票數(shù)過(guò)高，網(wǎng)站在初賽階段的每月一日0點(diǎn)00分對(duì)“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”數(shù)據(jù)清零,，重新計(jì)數(shù),?！霸瓌?chuàng)音樂(lè)月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晉級(jí)復(fù)賽，并且不需要進(jìn)入下月的“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”打榜,。每月前十名選手將有機(jī)會(huì)印制精美海報(bào),。除直接晉級(jí)復(fù)賽的原創(chuàng)歌曲外,，其余原創(chuàng)歌曲以在初賽時(shí)間段內(nèi)的最高月票數(shù),，進(jìn)入“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”，根據(jù)排名,，取前76名選手進(jìn)入復(fù)賽,。

大賽將于7月1日關(guān)閉原創(chuàng)歌詞擂，頒布獲獎(jiǎng)名單,，同時(shí)為人氣前3作品配曲,，制作小樣，提交進(jìn)入歌曲競(jìng)唱擂參與比賽,。

大賽在9月1日0點(diǎn)0分關(guān)閉歌曲競(jìng)唱擂,，將此擂中每首競(jìng)唱歌曲的人氣冠軍移入原創(chuàng)音樂(lè)擂參與月打榜。

10月31日網(wǎng)站將同時(shí)關(guān)閉“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”,，并在11月1日根據(jù)“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”的最終結(jié)果公布復(fù)賽名單,。

（二）大賽復(fù)賽：針對(duì)選手的綜合素質(zhì)進(jìn)行比賽xx年年11月1日至xx年年12月1日。

方案一：

1,、大賽組委會(huì)將全國(guó)劃分為七個(gè)賽區(qū),，進(jìn)入復(fù)賽的選手首先在臨近賽區(qū)進(jìn)行比賽。

2,、復(fù)賽將在每個(gè)賽區(qū)最終評(píng)選出3名選手進(jìn)入賽前培訓(xùn)階段,，并準(zhǔn)備決賽。對(duì)于在某賽區(qū)被淘汰的選手,，可以在剩余的任何賽區(qū)進(jìn)行pk復(fù)活賽,，以獲得進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)。

3,、設(shè)置評(píng)委團(tuán)對(duì)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)打分,，最后選手前21名選手參加賽前培訓(xùn)。評(píng)委團(tuán)人員由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)知名音樂(lè)人士,，對(duì)復(fù)賽歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)和打分,。

4、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對(duì)這21名選手做專題采訪視頻,，放到網(wǎng)站中,，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

賽區(qū)華北賽區(qū)華東賽區(qū)華中賽區(qū)華南賽區(qū)西南賽區(qū)東北賽區(qū)西北賽區(qū),。

城市北京上海武漢廣州成都哈爾濱西安,。

4,、每一賽區(qū)的比賽都與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、電臺(tái),、其他媒體密切配合,，廣泛宣傳。

方案二：

1,、大賽將根據(jù)選手集中程度,，最后選定特定城市作為比賽現(xiàn)場(chǎng)。

2,、設(shè)置評(píng)委團(tuán)對(duì)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)打分,，最后選手前20名選手參加賽前培訓(xùn)。評(píng)委團(tuán)人員由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)知名音樂(lè)人士現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

3,、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對(duì)這20名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中,，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽,。

4、與全國(guó)性質(zhì)的各大媒體合作,，廣泛宣傳賽事進(jìn)程及贊助商家品牌,。

方案三：

1、大賽復(fù)賽在網(wǎng)上進(jìn)行,，通過(guò)各大網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)力宣傳賽事進(jìn)程以及贊助商家品牌,。

2、進(jìn)入復(fù)賽的100名選手將自己的歌曲mtv或生活dv作品上傳至“一起來(lái)飛網(wǎng)”原創(chuàng)音樂(lè)大賽專區(qū),，與歌曲邦定,。

3、大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)安排復(fù)賽選手視頻制作,，每一選手的視頻中含有贊助商家品牌廣告,。

4、通過(guò)各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行視頻短片宣傳,。

5,、評(píng)選方式：在一定時(shí)間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機(jī)短信投票以支持復(fù)賽選手；評(píng)委在線對(duì)復(fù)賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分,，滿分為30分,。

6、評(píng)選規(guī)則：取最終得分最高的前20名選手進(jìn)入決賽,。

分?jǐn)?shù)項(xiàng)公式,。

選手最終得分選手人氣得分（70%）+評(píng)委打分（30%）。

評(píng)委打分（評(píng)委總分-最高分-最低分）/（評(píng)委人數(shù)-2）,。

（三）賽前培訓(xùn)：xx年年12月份至20xx年3月中旬（具體時(shí)間見(jiàn)網(wǎng)站通知）,。

大賽主辦方將在決賽前對(duì)參加決賽的20-21名選手進(jìn)行集中培訓(xùn),，并最終挑選出10名選手進(jìn)入決賽。培訓(xùn)項(xiàng)目包括造型設(shè)計(jì),、文學(xué)訓(xùn)練,、情感訓(xùn)練、體質(zhì)訓(xùn)練,、才藝訓(xùn)練,、決賽流程說(shuō)明等，具體內(nèi)容將在選手培訓(xùn)前另行通知,。

（四）大賽決賽xx年年12月份至20xx年3月中旬（具體時(shí)間見(jiàn)網(wǎng)站通知）,。

1,、“黑龍江衛(wèi)視”將現(xiàn)場(chǎng)直播“一起來(lái)飛原創(chuàng)音樂(lè)大賽總決賽”,，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,。

2、決賽評(píng)選方式：在一定時(shí)間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機(jī)短信投票以支持決賽選手,；評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)決賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分,，滿分為30分。形成即時(shí)的觀眾與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)聲勢(shì),。

3,、決賽評(píng)選規(guī)則：根據(jù)選手的最終得分評(píng)出本次大賽決賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

分?jǐn)?shù)項(xiàng)公式,。

選手最終得分選手人氣（70%）+評(píng)委打分（30%）,。

選手人氣（單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽(tīng)總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*。

評(píng)委打分（評(píng)委總分-最高分-最低分）/（評(píng)委人數(shù)-2）,。

4,、決賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置贊助商家方陣，懸掛贊助商家宣傳牌,。同時(shí)決賽比賽實(shí)況將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體上,，廣泛宣傳。

八,、大賽投票,。

1、網(wǎng)站投票,。

本次大賽作品評(píng)選將以作品的大眾認(rèn)可度為基礎(chǔ),。廣大網(wǎng)友可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己喜愛(ài)的音樂(lè)作品投票。所有參賽選手的作品將在大賽官方網(wǎng)上展出,，進(jìn)入“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”和“原創(chuàng)音樂(lè)爬行總榜”,。最后大賽將選出人氣最佳的作品晉級(jí),。每個(gè)用戶最多為一個(gè)歌曲投10票網(wǎng)絡(luò)投票。

2,、手機(jī)短信投票,。

廣大音樂(lè)愛(ài)好者還可以通過(guò)手機(jī)發(fā)送短信的方式，為自己喜歡的原創(chuàng)歌曲和選手投票,。每條短信投相當(dāng)于5倍網(wǎng)上投票,，每條短信1元。每個(gè)手機(jī)號(hào)碼通過(guò)短信方式最多為一個(gè)歌曲投10票,。

九,、大賽評(píng)委團(tuán)。

本次大賽評(píng)委會(huì)將由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)資深音樂(lè)人士組成,，在評(píng)選過(guò)程中,，評(píng)委將會(huì)根據(jù)選手歌唱功底給予專業(yè)點(diǎn)評(píng)。（同時(shí)還將使參賽的原創(chuàng)音樂(lè)作品有更多的機(jī)會(huì)得到網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)音樂(lè)人的在線點(diǎn)評(píng)）,。

十,、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明。

1,、原創(chuàng)歌詞擂獲得人氣前10者,，即可獲得精美禮品。獲得人氣前3者,，將由大賽組委會(huì)為其配曲,，提交進(jìn)入競(jìng)唱歌曲庫(kù)參與比賽。

2,、進(jìn)入復(fù)賽的100名選手,，可以獲得大賽協(xié)辦單位提供的超值大禮。

3,、大賽復(fù)賽階段將選出20名選手進(jìn)入大賽決賽賽前培訓(xùn)階段,，接受轉(zhuǎn)業(yè)老師的指導(dǎo)。此20名選手參加培訓(xùn)的費(fèi)用由大賽協(xié)辦單位承擔(dān),，同時(shí)大賽協(xié)辦單位將報(bào)銷(xiāo)參賽選手參賽其間的往返差旅費(fèi)(以火車(chē)硬座為主),。

4、決賽10名選手將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,，獎(jiǎng)金10000元,；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金5000元,；三等獎(jiǎng)5名,，獎(jiǎng)金3000元。同時(shí)由大賽協(xié)辦單位安排其各地演出。

5,、針對(duì)投票網(wǎng)友,，大賽設(shè)置短信中獎(jiǎng)方案，在支持你喜歡的選手的同時(shí)會(huì)獲得意外驚喜哦,！獲獎(jiǎng)名單將會(huì)在大賽官方網(wǎng)站公布,，大賽將為獲獎(jiǎng)投票者制作語(yǔ)音采訪視頻放到網(wǎng)站及合作單位給予報(bào)道。

十一,、參賽選手相關(guān)事宜,。

進(jìn)入復(fù)賽的選手將受到大賽官方網(wǎng)站密切關(guān)注，網(wǎng)站開(kāi)辟選手專訪欄目,，對(duì)參賽選手的各方面特點(diǎn)進(jìn)行搜集,，制作選手視頻（視頻配有協(xié)辦單位宣傳要素）供網(wǎng)友充分了解其人，達(dá)到不在身邊卻熟悉其人的效果,，活躍網(wǎng)站氣氛,。同時(shí)網(wǎng)站將視頻節(jié)目推薦到新浪播客欄目中去，讓宣傳面更大,。復(fù)賽選手的視頻材料,，復(fù)賽選手的形象使用權(quán)歸大賽組委會(huì)無(wú)償使用三年。

通過(guò)本次比賽使具備音樂(lè)才能的人在全國(guó)重點(diǎn)高校中脫穎而出,，我們將利用公司大區(qū)的宣傳優(yōu)勢(shì)，在公司業(yè)務(wù)人員走訪客戶的同時(shí),，將月冠軍及入圍作品宣傳海報(bào)張貼到各個(gè)學(xué)校,。以此達(dá)到對(duì)參賽歌手的宣傳力度。

十二,、組委會(huì)宣傳資源,。

1、金龍卡媒體資源：

（1）金龍卡：是在校大學(xué)生,，不得不用的卡．,。

金龍卡是主要應(yīng)用在國(guó)內(nèi)高校的一種信用卡，被廣大的高校學(xué)生所持有,，通過(guò)刷卡進(jìn)行食堂就餐,、機(jī)房上機(jī)、浴室洗浴,、圖書(shū)館借書(shū),、門(mén)禁考勤、綜合收費(fèi)等需要身份識(shí)別的各項(xiàng)活動(dòng),，真正一卡在手,，走遍校園。

（2）新型廣告載體承載您的產(chǎn)品走進(jìn)全國(guó)大專院校。

一經(jīng)使用,，4年時(shí)效,，天天見(jiàn)效。

人手一卡,，使用頻繁,，直通校園。

年千萬(wàn)張,，覆蓋全國(guó),，直達(dá)目標(biāo)。

費(fèi)用極低,，效益震撼,，市場(chǎng)獨(dú)占,。

（3）發(fā)行量大,，覆蓋面廣。

全國(guó)有7000余家用戶,，其中包括1600多家大專院校使用金龍卡,。

每年發(fā)行量1000萬(wàn)張，其中高校用戶900萬(wàn)張,，覆蓋大陸所有省,、市、自治區(qū),。

市場(chǎng)在省會(huì)城市占總量的70％,。

2、針對(duì)學(xué)生的站,。

針對(duì)學(xué)生的一起來(lái)飛網(wǎng)才藝展示平臺(tái),，將通過(guò)文本、flash動(dòng)畫(huà),、視頻等技術(shù)手段全面宣傳本次大賽相關(guān)主題,。

3、新中新客戶渠道優(yōu)勢(shì),。

新中新公司總部位于哈爾濱市,，在全國(guó)建立了七個(gè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中心，并有200多家具有緊密合作關(guān)系的代理商及合作伙伴,，在行業(yè)內(nèi)有近7000家的客戶資源,。針對(duì)全國(guó)省會(huì)城市重點(diǎn)高校，新中新公司營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員頻繁拜訪客戶,。以此優(yōu)勢(shì)資源我們將通過(guò)全國(guó)七個(gè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中心及200多家代理商在全國(guó)重點(diǎn)高校食堂中懸掛本次大賽宣傳噴繪及燈箱,。并且通過(guò)公司的七個(gè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中心每月將大賽月入圍選手設(shè)計(jì)成形象海報(bào),，在省會(huì)城市選10所人數(shù)規(guī)模最大的大學(xué)中張貼，每所學(xué)校每月張貼20份海報(bào),。（大區(qū)業(yè)務(wù)人員在拜訪客戶的同時(shí),，張貼海報(bào)）。

十三,、冠名校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽,。

冠名單位的名稱將被印在金龍卡表面，進(jìn)入校園,，達(dá)到廣告宣傳作用,！即“****校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽”。

冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽官方比賽網(wǎng)站明顯位置懸動(dòng)畫(huà)廣告一年,。

冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽相關(guān)宣傳中被著重提及,。

冠名單位將在各大合作媒體中被重點(diǎn)提及。

十四,、贊助合作項(xiàng)目,。

1、冠名協(xié)辦單位：只選一家,，底價(jià)200萬(wàn)元,，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

2,、獎(jiǎng)品專項(xiàng)贊助：只選一家,，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

3,、演藝服裝專項(xiàng)贊助：只選一家,，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

4,、培訓(xùn)協(xié)辦單位：只選一家，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

5,、演藝協(xié)辦單位：只選一家，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

6,、各地區(qū)音樂(lè)錄制、dvmtv制作協(xié)辦單位,。

7,、其他協(xié)辦單位贊助：每類只選一家。

十五,、贊助企業(yè)所獲宣傳收益,。

項(xiàng)目名稱內(nèi)容數(shù)量。

金龍卡卡片廣告印有大宣標(biāo)題及網(wǎng)址等宣傳字樣。900萬(wàn)張,。

宣傳海報(bào)每月一個(gè)樣子，將月冠照片印制到海報(bào)上,。5萬(wàn)份,。

卡片式宣傳單4萬(wàn)份。

大賽紀(jì)念冊(cè)印有參賽選手照片及介紹的彩色紀(jì)念冊(cè)xx份,。

選手明星海報(bào)--,。

食堂宣傳用燈箱布1600多所大專院校（冠名企業(yè)或產(chǎn)品名稱）1600份。

網(wǎng)絡(luò)廣告官方網(wǎng)站及合作媒體網(wǎng)站一年,。

郵件群發(fā)網(wǎng)站注冊(cè)會(huì)員,。

宣傳動(dòng)畫(huà)各大網(wǎng)絡(luò)媒體。

網(wǎng)絡(luò)媒體合作鏈接報(bào)道,。

校內(nèi)廣播全國(guó)高校校園廣播1600所,。

各市音樂(lè)電臺(tái)31個(gè)省市音樂(lè)電臺(tái)。

黑龍江衛(wèi)視大賽舉賽現(xiàn)場(chǎng)方陣,，間歇式廣告宣傳,。

各地區(qū)電視廣告地區(qū)娛樂(lè)頻道報(bào)道。

一起來(lái)飛大賽名頭使用促銷(xiāo)產(chǎn)品可以印有一起來(lái)飛原創(chuàng)音樂(lè)大賽指定贊助產(chǎn)品,。

獲獎(jiǎng)選手肖像使用贊助廠家可以使用獲獎(jiǎng)選手的肖像宣傳企業(yè)使用期限三年,。

十六、大賽組委會(huì)合作聯(lián)系方式,。

組委會(huì)：

地址：xxx漢水路102號(hào)新中新集團(tuán)大廈,。

電話：xxxxxxxxxx。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇五

瑤族是一個(gè)歷史悠久,、文化燦爛的古老民族,，再過(guò)幾天就是農(nóng)歷十月十六日瑤族的盤(pán)王節(jié)，這天瑤族人民盛裝打扮,，載歌載舞,，除了娛神娛祖之外，還要走親訪友,，開(kāi)展娛樂(lè)社交活動(dòng),，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒了解瑤族的民俗風(fēng)情,，感受樂(lè)曲的美,，并嘗試用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。

1,、 帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)欣賞樂(lè)曲,，并嘗試隨音樂(lè)進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏,；

2、 引導(dǎo)幼兒用分組合作的方式表現(xiàn)

的節(jié)奏型,，并在演奏過(guò)程中注意整體協(xié)調(diào),。

3、 要求幼兒克制過(guò)度興奮,，不因急于表達(dá)熱烈的情緒而造成過(guò)分強(qiáng)烈的演奏,，能與同伴的演奏保持協(xié)調(diào)，進(jìn)一步體驗(yàn)活動(dòng)的愉快,。

1,、 幼兒已欣賞過(guò)a段音樂(lè)，聽(tīng)過(guò)該曲,，并對(duì)該曲的結(jié)構(gòu)有初步的了解,。

2、 錄音機(jī),、音樂(lè)磁帶,。

3、 鼓,、手鈴,、木魚(yú)、沙錘等,。

一,、 老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)a段音樂(lè)復(fù)習(xí)身體動(dòng)作。

師：請(qǐng)小朋友找找哪張圖給我們的感覺(jué)和第一段音樂(lè)給我們的感覺(jué)差不多,？為什么,？

二、 欣賞第二,、第三段音樂(lè),。

師：讓我們一起來(lái)欣賞第二第三段音樂(lè)吧。

找找哪張圖給我們的感覺(jué)和第一段音樂(lè)給我們的感覺(jué)差不多,？

第三段音樂(lè)給我們的感覺(jué)是怎樣的,？

三、 幼兒跟隨老師的示范模仿練習(xí)以下朗誦和動(dòng)作,。

1、 教師示范

2,、 兒在教師的指揮下從慢速開(kāi)始練習(xí)：教師說(shuō)鵝,，并跺腳，幼兒說(shuō)其余字詞并拍手,。

3,、 幼兒分組練習(xí),。

4、 幼兒在心里說(shuō)有關(guān)字詞,，傾聽(tīng)教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動(dòng)作,，從慢速度開(kāi)始，教師逐步加入哼唱伴奏,。

5,、 跟隨音樂(lè)做身體節(jié)奏動(dòng)作組合練習(xí)。

四,、 跟隨音樂(lè)完整地做身體動(dòng)作（a,、b、a段）,。

五,、 在老師的帶領(lǐng)下，幼兒探索樂(lè)曲的打擊樂(lè)配器方案,。

六,、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習(xí),。

七,、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂(lè)器演奏,。

八,、 全體幼兒跟隨音樂(lè)完整演奏。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇六

3促進(jìn)大學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)作者與整個(gè)音樂(lè)界的溝通交流,。

1用普通話簡(jiǎn)短自我介紹,；

3演唱形式：獨(dú)唱重唱小組唱小合唱（不超過(guò)8人）；

4比賽組別：專業(yè)組,、業(yè)余組,。

注：參賽歌曲必須健康向上；初賽時(shí),，參賽曲目為清唱,；復(fù)賽時(shí)，自備服裝和伴奏帶,。參賽曲目鼓勵(lì)原創(chuàng),。

1熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)文化藝術(shù),；

2品行端正,、身體健康；

3全日制在校大學(xué)生,。

1現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,，報(bào)名參賽選手可在就近賽區(qū)報(bào)名參賽,；

2短信報(bào)名，發(fā)送短信：選手姓名+所在大學(xué)+聯(lián)系方式+組別到xxx,；

3網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,，登陸（網(wǎng)站略）注冊(cè)報(bào)名；

4組委會(huì)填寫(xiě)報(bào)名表,。

5報(bào)名地址：詳見(jiàn)各分賽區(qū),。

1〉報(bào)名費(fèi)每人300元人民幣。

2〉交兩寸免冠照片3張,，生活照片或?qū)懻嬲掌?—3張（大頭貼免交）,。

6〉所有歌手由組委會(huì)統(tǒng)一安排食宿，參加培訓(xùn)的歌手每人每天住宿費(fèi)伙食費(fèi)100元,，不參加培訓(xùn)的歌手每人每天住宿費(fèi)伙食費(fèi)150元,。

7〉凡獲得本次賽事前5名均可由組委會(huì)策劃制作mtv歌曲一首。

1．分賽區(qū)設(shè)置,，擬定在河北省各地區(qū)設(shè)置分賽區(qū),；

2．對(duì)分賽區(qū)舉辦單位的基本要求。

1信譽(yù)良好,，有廣泛的.社會(huì)基礎(chǔ)和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),；

2組織過(guò)大型文化活動(dòng)，并有成功范例,；

3具備獨(dú)立法人資格和一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,；

4遵紀(jì)守法，能夠認(rèn)真按照組委會(huì)總體方案組織實(shí)施賽區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),；

5賽區(qū)舉辦單位與組委會(huì)簽訂協(xié)議后,，組委會(huì)將提供《授權(quán)委托書(shū)》及有關(guān)資料。

邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)有關(guān)專家,、教授組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,，確保大賽公正、公平,、公開(kāi),，可聘請(qǐng)公證處進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

1大賽按專業(yè)組,、業(yè)余組各評(píng)選出前三名,，分別為冠軍、亞軍,、季軍,；

2十佳歌手獎(jiǎng)：兩個(gè)組別各評(píng)出前三名之外，另評(píng)選出10名為十佳歌手；

3優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)：各地區(qū)選手凡參加總決賽且未進(jìn)入前三名及十佳的歌手均獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

獲獎(jiǎng)選手待遇。

2大賽各組別前三名和十佳歌手榮獲“大學(xué)生明星歌手”稱號(hào),；

3獲得優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)的歌手均獲“大學(xué)生優(yōu)秀歌手”稱號(hào),；

6將組織部分獲獎(jiǎng)歌手赴****參加文化藝術(shù)交流和演出活動(dòng)；

7凡獲獎(jiǎng)歌手將收入《大學(xué)生風(fēng)采》大型畫(huà)冊(cè),；

電視媒體：

報(bào)紙媒體：

網(wǎng)絡(luò)媒體：

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇七

1,、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看,、畫(huà)畫(huà),、唱唱等方法熟悉歌曲，并激發(fā)幼兒歌唱的興趣,。

2,、自然、愉快地演唱歌曲,，掌握滑音,、說(shuō)唱的演唱方法。

圖譜,、記號(hào)筆,、根據(jù)歌詞創(chuàng)作的圖畫(huà)人手一份，電腦,。

活動(dòng)過(guò)程:1,、聽(tīng)音樂(lè)《小花貓和小老鼠》入場(chǎng)。

師：小朋友,，你們聽(tīng),，誰(shuí)來(lái)了？（師幼邊做動(dòng)作邊入場(chǎng)）,。

師小結(jié)：小花貓有著大大的眼睛,、尖尖的爪子、直直的胡子,、長(zhǎng)長(zhǎng)的小腿,、鋒利的牙齒，這些都是抓老鼠的武器,。

（2）談話引出新歌曲：“可是有一只小老鼠卻做了一個(gè)美夢(mèng),，夢(mèng)見(jiàn)貓變成了另外一個(gè)樣子，不能再捉老鼠了,，誰(shuí)來(lái)猜猜看,，在小老鼠夢(mèng)中小花貓變成了什么樣子呢？”（幼兒猜測(cè)回答）,。

（3）理解,、熟悉歌詞：“這只小花貓變成了什么樣子,，現(xiàn)在老師就幫小老鼠來(lái)畫(huà)給你們看吧！（變慢速度唱歌將貓的樣子畫(huà)出來(lái)）,。

“這只小花貓變成什么樣子,？”（教師根據(jù)幼兒的回答唱出相應(yīng)的歌詞）。

（4）幼兒操作,，幫助幼兒進(jìn)一步記憶歌詞,。

師：“原來(lái)小老鼠夢(mèng)到的小花貓變成了一只不會(huì)捉老鼠的貓，我們也一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧,！”（反復(fù)播放歌曲）,。

“現(xiàn)在我們都畫(huà)好了一只不會(huì)捉老鼠的`貓，讓我們一邊看著圖片一邊來(lái)唱歌吧,！”“看著自己畫(huà)出來(lái)的圖唱歌感覺(jué)就是不一樣,，我們?cè)賮?lái)唱一遍吧！”（師幼共同學(xué)唱歌曲2遍）,。

（5）出示圖譜,，學(xué)習(xí)滑音、說(shuō)唱的唱法,。

師：“這首歌曲就叫《老鼠畫(huà)貓》,，請(qǐng)你們來(lái)看一看，在這首歌曲中小老鼠有什么地方不一樣,？”“原來(lái)這只小老鼠的尾巴是往上翹的,，所以我們?cè)诔臅r(shí)候也要把最后一個(gè)“鼠”字往上唱，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué),?！薄斑@兒小進(jìn)行了是站著的，我們唱的時(shí)候是用象我們平時(shí)說(shuō)話的方式來(lái)演唱的,，叫做說(shuō)唱,，誰(shuí)愿意上來(lái)學(xué)一學(xué)?！?/p>

完整學(xué)唱歌曲2—3遍“現(xiàn)在我們用剛學(xué)會(huì)的滑音和說(shuō)唱的方法來(lái)跟著音樂(lè)唱一遍,。”

（6）看動(dòng)畫(huà),，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲,。

師：“看，小老鼠也來(lái)了,，讓我們邊看著動(dòng)畫(huà)片邊來(lái)唱歌吧,！”“想一想，我們還可以用什么樣的動(dòng)作和表情把這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)？”“現(xiàn)在讓我們向后轉(zhuǎn),，把自己想的動(dòng)作來(lái)表演給客人老師看,。”

1.享受跳舞的樂(lè)趣.

2.探索腳的功能和保護(hù)方法.

3.比較大小.

4.復(fù)習(xí)紅色,黃色和綠色.

5.培養(yǎng)幼兒的自理能力.

1.舞蹈表演影碟.

2.紅色,黃色和綠色的水彩,海綿.

3.大白紙,剪刀,膠棒,塑料盆,擦腳毛巾.

4錄音機(jī),音樂(lè)錄音帶(有快,慢節(jié)奏).

1.播放表演舞蹈的影碟,引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾.

師:電視上小朋友在干什么?她們跳得好看嗎?穿得漂亮嗎?

2.提議幼兒一起跳舞.跳舞前,教師和幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊活動(dòng)一下小腳.

(1)師:看著她們跳舞,老師也真想跳舞,你們想嗎?咱們一起來(lái)跳舞好嗎?

(2)師:跳舞之前,咱們先活動(dòng)活動(dòng)小腳吧!

3.帶領(lǐng)幼兒走到放有海綿的盤(pán)子旁邊.復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅色,黃色,綠色.

師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這些顏色嗎?老師指著,你們分別說(shuō)出它們的顏色好嗎?

4.引導(dǎo)幼兒雙腳踏在海綿上,當(dāng)兩只腳都沾滿了顏色后,隨著音樂(lè)在大白紙上自由跳舞.

5.跳完舞后,教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈.

6.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)跳舞的感受,并討論小腳有什么功能,如何保護(hù)自己的雙腳.

(1)師:小朋友跳舞的時(shí)候有什么感覺(jué)?(高興)跳舞累不累呀?快揉一揉我們的小腳,讓它休息一下吧!

(2)師:小朋友想一想,我們的小腳除了會(huì)跳舞,它還能干什么?(走,蹦,跳繩,蹬自行車(chē)等).

師:小腳真能干,會(huì)做這么多事情.如果它受傷了,就做不成這些事了,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小腳呢?(不能光腳走路,穿鞋襪,鞋子不能太大也不能太小等).

7.引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪,培養(yǎng)自理能力.

師:摸一摸我們的小腳涼不涼?穿上襪子它就不涼了.(老師和幼兒一起穿上鞋襪).

|8.請(qǐng)幼兒比較腳印的大小,并與幼兒一起溫習(xí)紅色,黃色和綠色.

師:老師和小朋友的腳印一樣嗎?(老師的腳印大,小朋友的腳印小)它們的顏色一樣嗎?(不一樣,有紅色,有黃色,有綠色).

9.等腳印干透后,老師協(xié)助幼兒剪下腳印(提醒幼兒用剪刀時(shí)注意安全),引導(dǎo)幼兒制作拼貼畫(huà).

10.教育幼兒要保護(hù)環(huán)境,和幼兒一起清理碎紙片.

活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)分享,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡的拼貼畫(huà).

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇八

音樂(lè)是人類生活的反映,，人們用音樂(lè)抒發(fā)情感，用音樂(lè)愉悅生活,，音樂(lè)能帶給人們美感，可以促進(jìn)寶寶智慧發(fā)展,；音樂(lè)有調(diào)節(jié)情緒的功能,，其情感性特征是寶寶增添興奮情緒的積極動(dòng)力；音樂(lè)有審美功能,，能給予寶寶美的享受,，美的音樂(lè)能夠使寶寶情緒高昂地全身心投入到活動(dòng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“音樂(lè)乃是一種使人迷戀善良,、美和人道主義的最美妙,、最精細(xì)的手段……”

《恰恰恰》。

1,、在聽(tīng)聽(tīng),、玩玩中感受節(jié)奏型xxx，體驗(yàn)和成人一起做音樂(lè)游戲的樂(lè)趣,。

2,、在成人幫助下嘗試運(yùn)用小器械表現(xiàn)節(jié)奏型xxx。

1,、電腦,、鈴鼓個(gè)。

2,、教師和一位寶寶事先排練好親子游戲《恰恰恰》,。

一、初步欣賞,、感知音樂(lè)：

教師：寶寶們,，今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，寶寶們待會(huì)要認(rèn)真的聽(tīng),。媽媽們也要好好的聽(tīng),，這首歌曲中有一個(gè)很特別的地方。

媽媽們要提醒寶寶“寶寶聽(tīng)好,?！?/p>

（播放音樂(lè)，教師在“恰恰恰”的'地方拍三下手。）,。

二,、再次欣賞音樂(lè)，感受節(jié)奏型xxx：

教師：現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們和媽媽面對(duì)面坐好,，寶寶的手心朝上放在媽媽膝蓋上,，待會(huì)聽(tīng)到恰恰恰時(shí)，請(qǐng)媽媽輕輕的拍寶寶三下手,。（教師和寶寶示范）,。

準(zhǔn)備好了嗎？我們要開(kāi)始了,。

（播放音樂(lè),，寶寶和媽媽一起游戲，體驗(yàn)與成人一起做音樂(lè)游戲的樂(lè)趣,。）,。

三、器樂(lè)表演《恰恰恰》：

教師：寶寶們,，看這是什么,？（鈴鼓）引導(dǎo)寶寶們用清楚的聲音說(shuō)“鈴鼓”。

待會(huì)我們要和鈴鼓寶寶一起做游戲,，請(qǐng)你聽(tīng)到“恰恰恰”時(shí)用你的小手拍三下鈴鼓,。比比哪個(gè)寶寶最能干。

（播放音樂(lè),，寶寶們?cè)趮寢尩膸椭逻M(jìn)行器樂(lè)表演,。）。

教師觀看寶寶們的表現(xiàn)進(jìn)行表演１—２次,。

四,、親子游戲《親親我》：

在優(yōu)美的歌聲中寶寶們和媽媽一起擁抱、親親臉蛋,，彼此感受被愛(ài)的溫馨感受,。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇九

“xx好聲音大比拼”

日前團(tuán)隊(duì)不斷壯大，各路音樂(lè)豪俠層出不窮,，企業(yè)各大活動(dòng)正在緊張籌備,，急需甄選出合適人選，準(zhǔn)備節(jié)目,。

為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，發(fā)掘音樂(lè)人才，愉悅業(yè)余生活,，特此舉辦,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

2,、活動(dòng)具體安排：

第一階段：報(bào)名階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日,。

第二階段：初賽階段：20xx年xx月xx日18：30—20：00。

第三階段：決賽階段：20xx年xx月xx日20：30—22：00,。

第四階段：獎(jiǎng)品頒發(fā)：一等獎(jiǎng)二名（一男一女）,。

二等獎(jiǎng)三名。

三等獎(jiǎng)四名,。

xx音樂(lè)協(xié)會(huì)全體會(huì)員,。

1、活動(dòng)場(chǎng)地：xxktv,。

2,、主持人：xxx。

1,、評(píng)委：xxx、xx,、xxx,。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）具備一定的音樂(lè)素質(zhì),，音色統(tǒng)一,，氣息流暢。（20分）,。

（2）歌詞吐字咬字清晰,。（20分）。

（3）在唱歌過(guò)程中不跑調(diào),，離調(diào),。（20分）。

（4）正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,，不脫節(jié),，不搶拍。（20分）,。

（5）理解歌曲內(nèi)涵,，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞理解，情感投入到位,，熟練把握到位,。（20分）。

3,、評(píng)分規(guī)則：

（1）起評(píng)分80分,，最高不得超過(guò)99分,，取整數(shù)。

（2）每位選手的最后成績(jī)?yōu)槿辉u(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分,。

（3）前三位選手演唱完畢后,，評(píng)委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分,，從第四位選手開(kāi)始演唱完畢后即打分,。

文檔為doc格式。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十

活動(dòng)名稱,。

“音為有你”音樂(lè)治療小組,。

活動(dòng)日期

20xx年9月-20xx年1月。

（每周一次）,。

服務(wù)對(duì)象,。

頤壽樓休養(yǎng)老人。

服務(wù)人數(shù),。

14人,。

頤壽樓休養(yǎng)老人皆屬于介護(hù)等級(jí)，他們的身體器官衰退,，感覺(jué)能力降低,，身邊支持系統(tǒng)功能弱化，需要進(jìn)行認(rèn)知行為訓(xùn)練服務(wù),，延緩或改善其身體衰退狀況,。

音樂(lè)是年輕時(shí)候的記憶，唱歌能調(diào)動(dòng)老人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)促使情緒的形成,，對(duì)情緒直接產(chǎn)生作用,。天貓精靈的音樂(lè)具有交流、溝通情感的作用,，幫助老人將不好的負(fù)面情緒有效的發(fā)泄出來(lái),，有益于休養(yǎng)老人的身心健康，也能給休養(yǎng)老人帶來(lái)活力,，為豐富我院休養(yǎng)老人業(yè)余生活,，特開(kāi)展音為有你小組活動(dòng)。

（一）整體目的：豐富老人晚年生活,，提升休養(yǎng)老人生活質(zhì)量,。

（二）具體目標(biāo)：1.豐富休養(yǎng)老人日常娛樂(lè)生活；

2.激活修養(yǎng)老人的感官,，增強(qiáng)各項(xiàng)身體機(jī)能,。

3.培養(yǎng)休養(yǎng)老人的創(chuàng)作能力，在音樂(lè)中表達(dá)自我,，宣泄情緒,。

（一）音樂(lè)治療,。美國(guó)temple大學(xué)的教授bruscia在《定義音樂(lè)治療》一書(shū)中指出，音樂(lè)治療是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，治療師運(yùn)用多樣化的音樂(lè)體驗(yàn)，以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，作為治療的動(dòng)力的治療關(guān)系來(lái)幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的,。音樂(lè)治療通過(guò)音樂(lè)這種特殊的媒介以及治療師建立的治療性框架與來(lái)訪者進(jìn)行交流和溝通，進(jìn)而幫助其找到問(wèn)題所在并且一起解決問(wèn)題,。在音樂(lè)治療中,，治療師可以結(jié)合歌唱，演奏,，舞蹈,，創(chuàng)作的'方式激發(fā)來(lái)訪者的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué),，以及觸覺(jué),，從而調(diào)動(dòng)身體各個(gè)方面的能力。服務(wù)對(duì)象無(wú)須專業(yè)音樂(lè)知識(shí)或背景,，治療中注重的是被治療者對(duì)于音樂(lè)過(guò)程的探索和體驗(yàn),。音樂(lè)治療并不是“聽(tīng)音樂(lè)”，而是通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)形式產(chǎn)生治療效果,。

在音為有你小組中，以天貓精靈所播放音樂(lè)的旋律,、節(jié)奏,、拍子以及強(qiáng)弱，幫助老年人將內(nèi)心的語(yǔ)言和情感表達(dá)出來(lái),，讓老人更好的表達(dá)自我,、增強(qiáng)自信；同時(shí)鍛煉臉部肌肉,，刺激老人的機(jī)體功能,，活動(dòng)肢體和大腦。

（二）社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論,。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是“將三個(gè)或更多的人有目的地連接起來(lái),，并將他們之間建立關(guān)系及連鎖反應(yīng)”。個(gè)人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)大都由具有相當(dāng)密切的關(guān)系和一定信任程度的人所組成,。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)在規(guī)范個(gè)人行動(dòng)和態(tài)度時(shí)發(fā)揮著重要影響,，也是個(gè)人的重要社會(huì)資源。休養(yǎng)老人入住福利院后,，失去了原生的社區(qū)環(huán)境,，福利院成為了休養(yǎng)老人融入社會(huì)的主要途徑,，福利院工作人員對(duì)休養(yǎng)老人的關(guān)注,、照顧及護(hù)理顯得更為重要,，他們的工作是為休養(yǎng)老人構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。小組活動(dòng)通過(guò)互動(dòng),，相識(shí)其他休養(yǎng)老人,，更加容易產(chǎn)生信任感,，這些都是社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)得以存在與維持的基礎(chǔ)，也有利于休養(yǎng)老人對(duì)福利院產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感,。

1.通過(guò)海報(bào)和廣播宣傳,。

2.面對(duì)面的口頭宣傳；

3.通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)宣傳,。

序號(hào),。

時(shí)間配置。

環(huán)節(jié)名稱,。

物資/備注,。

1

5min。

安全講解,。

1.安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，邀請(qǐng)組員有序入座；

2.講解安全事項(xiàng),。

天貓精靈,、手鼓、鈴鼓,、響板,、沙錘、音響,。

2

45min,。

活動(dòng)開(kāi)展。

1.社工發(fā)放活動(dòng)道具和活動(dòng)材料,；

3.社工帶領(lǐng)組員進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng),。

3

5min。

課后詢問(wèn),。

1.總結(jié)此次活動(dòng)的主要內(nèi)容,，說(shuō)明下節(jié)活動(dòng)主要內(nèi)容；

為有需要的組員講解問(wèn)題,。

預(yù)計(jì)困難,。

解決辦法。

遇到突發(fā)情況,，社工無(wú)法正常開(kāi)展,。

因工作安排無(wú)法開(kāi)展：社工盡可能調(diào)整工作安排,，保證活動(dòng)正常進(jìn)行，如無(wú)法調(diào)整,，社工提前告知相關(guān)工作人員以及服務(wù)對(duì)象相關(guān)原因以及下次開(kāi)展時(shí)間,。

小組成員學(xué)習(xí)困難。

個(gè)別組員由于年齡,、身體等原因?qū)W習(xí)困難,，社工耐心教導(dǎo)其打鼓、唱歌,，作好示范,，并鼓勵(lì)其積極嘗試。

小組成員安全問(wèn)題,。

2.組員需要上廁所的,，社工或護(hù)理人員跟隨陪同。

序號(hào),。

事項(xiàng),。

負(fù)責(zé)人。

完成時(shí)間,。

1

活動(dòng)主題,、時(shí)間、地點(diǎn)等確定,。

陳文元,。

20xx年8月24日。

2

活動(dòng)方案撰寫(xiě)及修改,。

陳文元,。

20xx年9月2日。

3

陳文元,。

20xx年9月1日。

4

照相機(jī)及攝像機(jī),。

陳文元,。

20xx年1月30日。

5

工作人員協(xié)調(diào),。

（工作員名單及人手分工）,。

陳文元。

20xx年9月1日,。

6

購(gòu)買(mǎi)物資,、物資準(zhǔn)備。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十一

圖片,、磁帶,、錄音機(jī),。

一、開(kāi)始部分

1,、在教師帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè),，愉快地進(jìn)場(chǎng)。

2,、練聲,、復(fù)習(xí)歌曲。

二,、基本部分

1,、交待樂(lè)曲名稱，幼兒完整欣賞音樂(lè),，說(shuō)出欣賞后的感受（歡快,、優(yōu)美）。

2,、請(qǐng)幼兒完整欣賞樂(lè)曲,，并討論有幾段。

3,、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊用拿積木的方式表示段落,。

4、幼兒欣賞音樂(lè),，聽(tīng)到相同的樂(lè)段就拿出相同的顏色的積木,，不同的樂(lè)段就拿不同顏色的積木。

5,、教師小結(jié)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),。

6、出示圖片,，幼兒邊欣賞音樂(lè),，邊聽(tīng)教師完整地講故事，讓幼兒通過(guò)視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)來(lái)理解整段音樂(lè)的意境,。

7、分段欣賞第一段和第二段音樂(lè),，請(qǐng)幼兒想象音樂(lè)形象,，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

8,、完整地欣賞音樂(lè),，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。

9、教師選擇兩種節(jié)奏型,，幼兒邊欣賞音樂(lè),，并用不同的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

1,、欣賞音樂(lè),；

2、幼兒有禮貌地和老師再見(jiàn),。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十二

教師教育學(xué)院院音樂(lè)社是一個(gè)成熟優(yōu)秀的社團(tuán),，現(xiàn)在想要走向院外走出校外，面向廣大小學(xué)生,，開(kāi)展音樂(lè)拓展活動(dòng),，激發(fā)小學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)熱情與興趣，并分享一些經(jīng)典曲目,。達(dá)到宣傳音樂(lè)文化,，提高音樂(lè)感受力和鑒賞力的目的。

在嬉戲中激發(fā)小朋友的興趣,，達(dá)到宣傳音樂(lè)文化,，提高音樂(lè)感受力和鑒賞力的.目的。

在音樂(lè)中嬉戲,，在嬉戲中體味音樂(lè),。

20xx年3月20日下午為第一次活動(dòng)，以后將成為定期志愿活動(dòng),。

社團(tuán)成員,。

1、以講座形式向小學(xué)生分享一些經(jīng)典曲目,，例如《致愛(ài)麗絲》,、《英雄》以及視聽(tīng)資料《藍(lán)色狂想曲》等等，激發(fā)小學(xué)生的興趣,。

2,、進(jìn)行簡(jiǎn)單的打節(jié)拍互動(dòng)游戲。

3,、舉行k歌比賽,、擊鼓傳花唱歌等等。

4,、進(jìn)行與音樂(lè)相關(guān)的趣味心理測(cè)試活動(dòng)，例如“你最適合哪種樂(lè)器”此類,。

5,、進(jìn)行音樂(lè)方面的一戰(zhàn)到底比賽、講故事比賽,、成語(yǔ)接龍比賽,。

備注：

活動(dòng)器具準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備,，外放音響，活動(dòng)ppt,。

1,、必須注意維持良好的秩序，維護(hù)安全,。

2,、可以買(mǎi)一些獎(jiǎng)品，激發(fā)孩子的好勝心,。預(yù)算：購(gòu)買(mǎi)各式糖果100元,。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十三

一活動(dòng)目的：創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)交流平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂(lè)愛(ài)好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力,，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂(lè),，接觸吉他，接觸搖滾,。同時(shí),，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)學(xué)第三周（初定為周三）,。

三活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宿舍e1與e2棟之間空地,。

四活動(dòng)對(duì)象：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生。

五主辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社,。

承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社,。

六活動(dòng)形式：吉他社成員吉他彈唱和外來(lái)嘉賓表演等等。

活動(dòng)前期：

1通知各表演成員進(jìn)行排練,。

2提前一周制作海報(bào),，傳單等形式進(jìn)行宣傳。

3提前一天完成節(jié)目審核,，并制作節(jié)目表,。

活動(dòng)當(dāng)天：

1中午開(kāi)始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備,，樂(lè)器等）并布置舞臺(tái),。

2安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員接電源開(kāi)始試音，調(diào)試設(shè)備,。

3下午3點(diǎn)開(kāi)始組織表演人員簽到,，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備。

4下午4點(diǎn)保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒,，所有工作人員準(zhǔn)備就位,。

5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)開(kāi)始。

6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，確保整個(gè)音樂(lè)會(huì)時(shí)間的順利進(jìn)行,。

7大概下午6點(diǎn)半至7點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)結(jié)束,，吉他社所有成員清理現(xiàn)場(chǎng)。

八人員安排：

1華春平老師籌備各種物資,，（包括各種樂(lè)器設(shè)施,，音響，海報(bào),，橫幅）,。

2副社長(zhǎng)黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外校表演嘉賓和其他直接性工作。

3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資,，樂(lè)器設(shè)施,。

4其他沒(méi)有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

5完場(chǎng)后全部工作人員清理現(xiàn)場(chǎng),。

九所需物資：

各種樂(lè)器設(shè)施（包括音響,，架子鼓，吉他,，麥）,，宣傳海報(bào)，橫幅,。

十資金預(yù)算：

1各種樂(lè)器設(shè)施免費(fèi)（華春平老師免費(fèi)贊助）,。

2各種樂(lè)器設(shè)施的來(lái)回運(yùn)費(fèi)500元。

3宣傳海報(bào)100元,。

4橫幅100。

總共700元,。

十二總負(fù)責(zé)人：xxx老師,。

南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社。

xx年3月14日,。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十四

和你一樣去飛翔,，和你一樣去夢(mèng)想，和你一樣邊走邊唱,，讓我們走出校園,，邁向世界!

光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,，我們制作這個(gè)特別的盛宴,，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人,。

20xx年6月21日19：30,。

xx。

xx全體在校師生,。

共青團(tuán)xx委員會(huì),。

共青團(tuán)xx委員會(huì)社團(tuán)部音樂(lè)協(xié)會(huì)。

xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),。

團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),、校學(xué)生主席、各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人,。

(一)、活動(dòng)前期,。

1,、活動(dòng)前外聯(lián)部做好外聯(lián)策劃和外聯(lián)工作。

2,、宣傳部做好舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)方案,。

3、負(fù)責(zé)收集節(jié)目,。

(二),、活動(dòng)中前期。

1,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)到校外拉取贊助,。

3、確定邀請(qǐng)的主持人,。

4,、節(jié)目組負(fù)責(zé)活動(dòng)前節(jié)目的彩排、篩選,。

(三),、活動(dòng)中期。

1,、后勤部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)舉辦本次活動(dòng)所需要的物品,。

2、組織部負(fù)責(zé)安排好本次晚會(huì)嘉賓席的位置,。

3,、辦公室確定好所邀請(qǐng)的嘉賓名單后寫(xiě)好邀請(qǐng)函,。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)的出場(chǎng)邀請(qǐng),。

(四),、活動(dòng)中后期。

2,、宣傳部,、信息部負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景的制作和海報(bào)制作。

4,、晚會(huì)當(dāng)天下午樂(lè)隊(duì)音響師試音,，主持人和樂(lè)隊(duì)組合試音、彩排,。

5,、7：30音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。

(五),、活動(dòng)后期,。

1、協(xié)會(huì)全體干部干事清理現(xiàn)場(chǎng),。

2,、活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)做好活動(dòng)總結(jié)電子文檔。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十五

待定,。

主辦方定確定,。

中央電視臺(tái)文藝部導(dǎo)演李南。

中央電視臺(tái)專職化妝師,。

本次演出主要以2005年度全球最為關(guān)注,，曾參加過(guò)眾多國(guó)家大型演出活動(dòng)并榮獲過(guò)中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)“全國(guó)觀眾最喜愛(ài)的節(jié)目評(píng)選三等獎(jiǎng)“的古典時(shí)尚女子動(dòng)感音樂(lè)組合為主，同時(shí)邀請(qǐng)來(lái)自新疆天山腳下的曾經(jīng)連續(xù)五年參加過(guò)中央電視臺(tái)《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》的天山雪蓮動(dòng)感歌舞組合和活躍在世界舞臺(tái)的海歸派曾參加過(guò)2005中央電視臺(tái)春節(jié)歌舞晚會(huì)的銅管三客音樂(lè)組合為此次演出的主要陣容,。整場(chǎng)晚會(huì)形式多樣化,，演出曲目通俗易懂，動(dòng)感十足,，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)氣憤,。

1、"古典時(shí)尚"組合介紹："古典時(shí)尚"的名字來(lái)源于七個(gè)美麗時(shí)尚的女孩子在學(xué)習(xí)古典音樂(lè)的過(guò)程中受到古典音樂(lè)的感染,，在其吸引下走到一起,。她們?yōu)榱俗尭嗟哪贻p朋友喜歡古典音樂(lè)，把古典音樂(lè)中那種死板陳舊的演奏方式改為熱情奔放的表演方式,，把古典音樂(lè)中那種老成凝重甚至有點(diǎn)壓抑的音樂(lè)節(jié)奏改為動(dòng)感十足的具有時(shí)代感的明快節(jié)奏,，使古典音樂(lè)穿上一件休閑裝，讓更多的年輕人接近它,、走進(jìn)它,，享受古典音樂(lè)中的美麗世界,。由曾作曲和創(chuàng)編《一帆風(fēng)順》、《春天的故事》,、《向天在問(wèn)五百年》,、《母親》、《漢武大帝》等音樂(lè)作品的作曲家張宏光擔(dān)任音樂(lè)總監(jiān)的“古典時(shí)尚組合”自2004年3月份成立以來(lái),，先后參加了眾多的中央電視臺(tái)和國(guó)家級(jí)大型文藝晚會(huì),，并榮獲中央電視臺(tái)2005年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)全國(guó)觀眾最喜愛(ài)的節(jié)目評(píng)選三等獎(jiǎng)。短短一年時(shí)間古典時(shí)尚組合又“打進(jìn)”了影視圈,，今年四月份相繼參加了數(shù)字電影《為愛(ài)情服務(wù)》和著名導(dǎo)演尤小剛導(dǎo)演的電視劇《白色情人夢(mèng)》主題歌的拍攝制作，而且還成為了常州新升瑞服飾集團(tuán)產(chǎn)品的形象代言人,。

"古典時(shí)尚"的成立為中國(guó)音樂(lè)界增添了一道亮麗的風(fēng)景,，它的存在填補(bǔ)了中國(guó)音樂(lè)界通俗古典音樂(lè)這個(gè)范疇的空白，通過(guò)她們找到了一種繼承和發(fā)揚(yáng)通俗古典音樂(lè)的發(fā)展道路,，就是讓古典音樂(lè)時(shí)尚化,，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)新時(shí)尚古典主義音樂(lè)的大門(mén)，用民族民間音樂(lè)素材與時(shí)尚音樂(lè)元素節(jié)拍完美結(jié)合,，創(chuàng)造一種流行時(shí)尚的古典音樂(lè),，叩響21世紀(jì)音樂(lè)殿堂的大門(mén)，成為中國(guó)新時(shí)尚古典主義的先鋒,。

2,、天山雪蓮歌舞組合介紹：來(lái)自新疆天山腳下的五位新疆女孩，以其民族特有的音樂(lè)舞蹈底蘊(yùn)和民族特點(diǎn),，多方面采取了拉丁阿拉伯還有土爾其音樂(lè)和舞蹈特點(diǎn),，加上獨(dú)特的演唱風(fēng)格，在國(guó)內(nèi)歌壇很快成了獨(dú)樹(shù)一幟的演唱組合,，組合的主唱古麗夏提畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,，從師于著名的聲樂(lè)教育家金鐵林老師。在校就讀期間,，曾經(jīng)連續(xù)五年參加過(guò)中央電視臺(tái)《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,，演唱的歌曲主要是新疆民歌，民歌改變新唱,，具有時(shí)代感,。多次與著名作曲家卞留念合作完成了不少的音樂(lè)作品。其他兩位成員畢業(yè)于新疆藝術(shù)學(xué)院,，組合成立以來(lái)多次參加中央電視臺(tái)大型演出和晚會(huì),。

3、銅管三劍客組合介紹：銅管三劍客音樂(lè)組合是由幾位海歸派銅管演奏家組成,。他們創(chuàng)造性地將西洋管樂(lè),、中國(guó)民樂(lè),、以及演唱等巧妙和諧的融為一體，讓音樂(lè)的張力表現(xiàn)至極,，其演奏,、演唱水平堪稱一流，表演形勢(shì)非常新穎,、獨(dú)特,。近幾年來(lái)他們應(yīng)邀參加中央電視臺(tái)及各地大、中型晚會(huì),，均受到了一致好評(píng),。并在廣東衛(wèi)視錄制了專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)節(jié)目，得到全國(guó)觀眾的喜愛(ài)和贊賞,。2005年參加了中央電視臺(tái)春節(jié)歌舞晚會(huì)的錄制,。首張唱片的全部曲目是經(jīng)過(guò)精心挑選，其中部分曲目是聽(tīng)眾最熟悉的歌曲改編,?！躲~管三劍客》首張唱片由廣東杰盛唱片公司制作獨(dú)家發(fā)行。銅管三劍成員介紹：孫幫春（長(zhǎng)號(hào)）畢業(yè)于美國(guó)布魯克林音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)號(hào)專業(yè),。他的長(zhǎng)號(hào),、二胡的演奏和聲樂(lè)演唱極富熱情和音樂(lè)感染力。

1988年曾獲文化部器樂(lè)比賽第一名（長(zhǎng)號(hào)演奏）,，并在1996年獲美國(guó)夏威夷歌王稱號(hào),。他制作、演奏的二胡音樂(lè)電視以及cd在歐美頗受歡迎,。是一位多才多藝的華裔音樂(lè)家,。梅世強(qiáng)（小號(hào)）國(guó)家一級(jí)演奏員。曾擔(dān)任紐西蘭皇家空軍軍樂(lè)團(tuán)首席,，中央樂(lè)團(tuán),、中國(guó)輕音樂(lè)團(tuán)、中央芭蕾舞樂(lè)團(tuán)首席小號(hào),，有很高的音樂(lè)素養(yǎng)及演奏能力,。同時(shí)是一位著名的文化經(jīng)紀(jì)策劃人，策劃包裝了著名的銅管三劍客音樂(lè)組合,，他所領(lǐng)導(dǎo)的北京世邦博文文化經(jīng)紀(jì)有限公司旗下簽約歌唱家,、演奏家有：張也、戴玉強(qiáng),、殷秀梅,、李谷一、宋飛等,。陳洪源（小號(hào)）畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院小號(hào)本科專業(yè),，戰(zhàn)士歌舞團(tuán)首席小號(hào),，國(guó)家二級(jí)演奏員，有較高的音樂(lè)表現(xiàn)能力和演奏技巧,，藝?yán)傥幕舅囆g(shù)總監(jiān),，演出經(jīng)紀(jì)及晚會(huì)策劃人。

4,、打擊樂(lè)伴奏由曾曾經(jīng)參加過(guò)春節(jié)2005歌舞晚會(huì),，元宵晚會(huì)、和全球財(cái)富論壇演出等眾多國(guó)家大型演出的灰姑娘打擊樂(lè)團(tuán),。編制：4人小鼓1人定音鼓2人大鼓1人七,、動(dòng)感之夜大型焰火文藝晚會(huì)節(jié)目單：主持人：由組委會(huì)提供開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：薛瑞光作曲，古典時(shí)尚主打曲目,，此曲專門(mén)為參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和春節(jié)歌舞晚會(huì)打造,。

1、《新疆狂想曲》――劉可欣改編為了配合中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)去新疆演出,，我們特別制作了這首作品，它把小提琴作品《新疆之春》和一些著名的描寫(xiě)新疆的優(yōu)秀器樂(lè)作品串在一起,，如大提琴《薩里哈最聽(tīng)黨的話》等優(yōu)秀作品揉和在一起,，使你大飽耳福。

2,、《藏族舞曲》――張宏光改編根據(jù)藏族民歌的旋律改編,，具有濃郁的藏族音樂(lè)特點(diǎn)。

3,、《遙遠(yuǎn)》――亢竹青改編根據(jù)蒙古族民歌改編,，作品表現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的蒙古族女子懷念自己的家鄉(xiāng)和親人，旋律優(yōu)美,，帶有一絲傷感,。

4、《阿瓦人民唱新歌》――沈丹改編嘉賓組合演出：天山雪蓮組合：

1,、《掀起你的蓋頭來(lái)》,。

2、《動(dòng)感時(shí)代》,。

3,、《花兒為什么這樣紅》。

2,、《中華情》——沈丹作曲根據(jù)《山西好風(fēng)光》等民歌改編,。

3、《龍的傳人》——沈丹改編嘉賓組合演出：銅管三劍客,。

1,、《四連奏》根據(jù)四首家喻戶曉的古典樂(lè)曲改編而成,。

2、《動(dòng)感時(shí)空》這首作品包含了爵士,、藍(lán)調(diào)等多種音樂(lè)元素使人大飽耳福,。

3、《人鬼情未了》根據(jù)奧斯卡獲獎(jiǎng)電影的主題歌改編,。

2,、《康康舞曲》（天堂與地獄）――奧芬巴赫。

3,、《愛(ài)爾蘭舞曲》――來(lái)自愛(ài)爾蘭的民間音樂(lè)改編而成,，它明快的舞蹈節(jié)奏，加上演奏員風(fēng)趣的表演會(huì)給你一種輕松愉快的感受,。

4,、《勝利》尾聲：《生命之杯》音樂(lè)會(huì)伴奏樂(lè)隊(duì)：額爾古納樂(lè)隊(duì)由著名音樂(lè)人張宏光驚心打造的樂(lè)隊(duì)，曾擔(dān)任過(guò)多位內(nèi)地歌手演唱會(huì)的伴奏,。

接待條件：

1,、人數(shù)：

天山雪蓮組合：5人。

三個(gè)標(biāo)間三劍客器樂(lè)組合：3人,。

兩個(gè)標(biāo)間古典時(shí)尚組合7人,。

四個(gè)標(biāo)間灰姑娘打擊樂(lè)團(tuán)：4人。

三個(gè)標(biāo)間額爾古納樂(lè)隊(duì)：6人,。

三個(gè)標(biāo)間導(dǎo)演：1人,。

一個(gè)單人間副導(dǎo)演：1人。

一個(gè)標(biāo)間行政人員：2人,。

兩個(gè)單人間化妝師：2人,。

一個(gè)標(biāo)間音響師助理：1人。

一個(gè)標(biāo)間時(shí)長(zhǎng)：120分鐘,。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十六

2,、紅色，黃色和綠色的水彩,，海綿,、

3、大白紙,，剪刀,，膠棒，塑料盆,，擦腳毛巾,、

4錄音機(jī)，音樂(lè)錄音帶（有快，慢節(jié)奏）,、

1,、播放表演舞蹈的影碟，引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾,、

師：電視上小朋友在干什么,？她們跳得好看嗎？穿得漂亮嗎,？

2,、提議幼兒一起跳舞、跳舞前,，教師和幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊活動(dòng)一下小腳,、

（1）師：看著她們跳舞，老師也真想跳舞,，你們想嗎,？咱們一起來(lái)跳舞好嗎？

（2）師：跳舞之前,，咱們先活動(dòng)活動(dòng)小腳吧,！

3、帶領(lǐng)幼兒走到放有海綿的盤(pán)子旁邊,、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)紅色,，黃色，綠色,、

師：小朋友,，你們認(rèn)識(shí)這些顏色嗎,？老師指著,，你們分別說(shuō)出它們的顏色好嗎？

4,、引導(dǎo)幼兒雙腳踏在海綿上,，當(dāng)兩只腳都沾滿了顏色后，隨著音樂(lè)在大白紙上自由跳舞,、

5,、跳完舞后，教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈,、

6,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)跳舞的感受，并討論小腳有什么功能,，如何保護(hù)自己的雙腳,、

（1）師：小朋友跳舞的時(shí)候有什么感覺(jué)？（高興）跳舞累不累呀？快揉一揉我們的小腳,，讓它休息一下吧,！

7、引導(dǎo)幼兒自己穿鞋襪,，培養(yǎng)自理能力,、

師：摸一摸我們的小腳涼不涼？穿上襪子它就不涼了,、（老師和幼兒一起穿上鞋襪）,、

|8、請(qǐng)幼兒比較腳印的大小,，并與幼兒一起溫習(xí)紅色,，黃色和綠色、

10,、教育幼兒要保護(hù)環(huán)境,，和幼兒一起清理碎紙片、

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡的拼貼畫(huà),、

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十七

清明時(shí)節(jié),，為了學(xué)生能了解英雄，學(xué)習(xí)英雄,，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),，并讓他們明白今天的“幸福”來(lái)之不易,，從而更加熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,，更加熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),。經(jīng)學(xué)校研究制定本方案,。

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,。

2、了解英雄事跡,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育。

x烈士墓,。

x,、五六年級(jí)學(xué)生和班主任。

1,、介紹x烈士生平,。

2、全體師生默哀3分鐘。

3,、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)花圈,。

4、學(xué)生代表講話,。

5,、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

6,、校外輔導(dǎo)員王世恩講話,。

7、繞墓一圈,，敬獻(xiàn)小白花,。

8、整隊(duì)返校,。

1,、活動(dòng)前全體師生組織學(xué)習(xí)《會(huì)發(fā)中心小學(xué)安全預(yù)案》。

2,、安全教育,。

(1)活動(dòng)前，各班做好安全教育,、組織,、紀(jì)律教育工作，能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,，不單獨(dú)行動(dòng)(特殊情況須向校長(zhǎng)報(bào)告)。

(2)活動(dòng)中班主任必須全程陪同學(xué)生參與,。

3,、準(zhǔn)備物品。

(1)學(xué)校準(zhǔn)備花圈兩個(gè),。

(2)參加掃墓的學(xué)生穿學(xué)生服,，每人做一朵小白花,，戴紅領(lǐng)巾,，各中隊(duì)打中隊(duì)旗。

(3)參加掃墓班級(jí)自備掃墓用具,。

1,、傾聽(tīng)歌曲，了解歌詞大意,，初步跟唱歌曲,。

2、能用跳躍的聲音模仿杜鵑的叫聲。

3,、在歌曲意境感染下,，體驗(yàn)喜愛(ài)杜鵑鳥(niǎo)（布谷鳥(niǎo)）的美好情感。

4,、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,，理解歌曲意境。

5,、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

1,、繪有簡(jiǎn)單風(fēng)景的.圖片一幅,。

2、可活動(dòng)的小朋友,、杜鵑鳥(niǎo)圖片,。

1、在音樂(lè)伴奏下,，教師邊演示圖片,，邊講述：“春天來(lái)了，我走在草地上,，突然聽(tīng)到了‘咕咕’的叫聲,，這是誰(shuí)在叫呢？”

2,、學(xué)唱歌曲《頑皮的杜鵑》,。

（1）教師繼續(xù)操作教具并講述歌詞內(nèi)容，進(jìn)一步感受歌曲旋律,。

（2）通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容,。

小朋友走在什么地方，聽(tīng)見(jiàn)杜鵑在唱歌,？最后杜鵑怎么了,？

（1）教師：“你們也跟我來(lái)找找小杜鵑吧?！庇變弘S音樂(lè)學(xué)念第一段歌詞,。

（2）幼兒輕輕地學(xué)唱第一段歌曲。

（3）在動(dòng)作暗示下,，教師提醒幼兒能唱準(zhǔn)歌曲中的弱起節(jié)奏（雙手放在胸前）,。

（4）教師邊演示教具，邊講述第二段歌詞內(nèi)容,。

（5）幼兒輕輕學(xué)唱第二段歌詞,。

（6）教師提醒幼兒唱準(zhǔn)跳音“咕咕”,。

3、幼兒完整地表演唱歌曲一遍,。

（1）幼兒完整地演唱歌曲一遍,。

（2）幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行表演，感受歌曲意境,，體驗(yàn)喜愛(ài)杜鵑鳥(niǎo)的美好情感,。

教師：“現(xiàn)在我們一起去‘草地’上尋找頑皮的杜鵑”。第一段邊走邊唱,，第二段坐在“草地”（地板）上唱,。

孩子們非常樂(lè)于參加表演，能把要唱的歌曲變成自己喜歡唱的歌曲才能更好的引導(dǎo)孩子們喜歡上音樂(lè)課,。

音樂(lè)社活動(dòng)策劃案例篇十八

在這猶暖咋寒的初春里,，我們迎來(lái)了又一個(gè)“愚人”的節(jié)日。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，春天是播種希望的季節(jié),，春天是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，春天是戀愛(ài)的季節(jié),。我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的春天里,，讓心靈放飛，將煩惱拋棄,，讓我們來(lái)痛痛快快的來(lái)一次大fb,，歡迎參加到我們的party中來(lái)!

一、活動(dòng)主題：

休閑大聚會(huì),，假面戲愚人,。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

地點(diǎn)待定：

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、小游戲：(20分鐘)。

2,、節(jié)目表演：(10分鐘),。

3、評(píng)選晚會(huì)最佳化妝獎(jiǎng)(男女),，最差化妝獎(jiǎng)(男女),。(20分鐘)。

注：投票以無(wú)記名方式投出,，第一輪舉手投票侯選人,，確定侯選人名單,。第二輪,，由唱票員,，唱票。票高者獲獎(jiǎng),，結(jié)果產(chǎn)生不可更改,。

4、(或節(jié)目)(20分鐘),。

5,、評(píng)選晚會(huì)最佳人氣獎(jiǎng)(男女)(10分鐘)。

6,、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)(10分鐘),。

7、小游戲(10分鐘),。

8,、節(jié)目(10分鐘)。

9,、評(píng)選晚會(huì)最靚美女獎(jiǎng),，最酷帥哥獎(jiǎng)(20分鐘)。

10,、領(lǐng)導(dǎo)講話(5分鐘),。

11、晚會(huì)結(jié)束,。

四,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

如果aa，每人預(yù)收____元rmb,。

其中,，包括場(chǎng)地租用費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi),，酒水用餐費(fèi),。

五、參加活動(dòng)需知：

1,、參加活動(dòng)人員,，必需要精心化妝或是戴面具。

2,、參加活動(dòng)人員,，必需聽(tīng)從組織者安排。

3,、參加活動(dòng)人員,，需準(zhǔn)備小節(jié)目。

本次活動(dòng),，不會(huì)進(jìn)行很晚,，不影響第二日正常工作生活,，希望大家踴躍報(bào)名參加!

活動(dòng)目的及意義：本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。

活動(dòng)主題:,。

歡樂(lè)愚人節(jié),。

活動(dòng)時(shí)間:。

20__年4月1日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)流程：

1.爆破行動(dòng),。

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問(wèn)題,，要求2分鐘內(nèi)答對(duì)8道題,，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進(jìn)行5輪,。

2.怪味可樂(lè),。

游戲規(guī)則：每組5人，分四組,，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(lè)(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè),最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè)(加入所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯,。

3.情侶猜猜猜:。

4.中場(chǎng)節(jié)目(1)爵士舞秀,。

(2)小提琴獨(dú)奏,。

(3)男聲獨(dú)唱(樂(lè)博昕)。

(4)女生獨(dú)唱(羅璇),。

(5)小合唱(全體學(xué)生會(huì)成員),。

5.非誠(chéng)勿擾。

第一關(guān),，支持人選定的男女選手上場(chǎng)(4男20女),，女生根據(jù)第一印象進(jìn)行選擇,若全部滅燈,則晉級(jí)下一關(guān),否則進(jìn)入下一關(guān)。

第二關(guān),進(jìn)入此關(guān)后,女方對(duì)男選手提出問(wèn)題進(jìn)一步了解,進(jìn)行第二次投票,規(guī)則同一,。

第三關(guān),此關(guān)為男選手反選,，男聲對(duì)女生提出問(wèn)題，進(jìn)行最終抉擇,，成功的可以獲得精美禮品,。

宣傳方案:。

學(xué)生會(huì)宣傳部繪制活動(dòng)宣傳地標(biāo),。

各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動(dòng),。