作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

感恩教育班會教案篇一

第一段：引言（約200字）,。

教育是人生中最重要的部分之一，它不僅塑造了我們的思想,，而且影響了我們的價(jià)值觀,。在接受教育的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,。今天,，我將分享我在學(xué)習(xí)和成長中的感恩心得體會。

第二段：感恩老師（約300字）,。

在我成長的過程中,，老師是我最敬重的人。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥R和指導(dǎo),，他們默默地為我們付出著自己的時(shí)間和精力,。正是因?yàn)樗麄兊慕陶d，我們才能夠成為有能力的人,。我回想起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，想到了很多老師。他們出色的教學(xué)方式和勤奮的工作態(tài)度激勵著我們向前,。每當(dāng)我遇到困難時(shí),，他們總是給我耐心的指導(dǎo)和鼓勵,。正因?yàn)檫@些老師的關(guān)懷和教導(dǎo)，我才能夠現(xiàn)在的成績優(yōu)異,。因此,，我要感恩老師，他們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某晒ψ龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn),。

第三段：感恩父母（約300字）,。

在教育感恩中，我們不能忽視最親近的人,，那就是我們的父母,。他們是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煛Ｋ麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂?，為我們的未來做出了很多犧牲,。他們辛勤地工作以供我們上學(xué),，給予我們的愛和關(guān)懷是無私的,。我們應(yīng)該心存感激，對他們進(jìn)行回報(bào),。作為子女,，我們應(yīng)該珍惜和尊重父母所付出的一切。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，使他們?yōu)槲覀兏械津湴?。我們還應(yīng)該懂得關(guān)心和照顧他們，讓他們過上幸福的生活,。感恩父母的道路永遠(yuǎn)不會結(jié)束,。

第四段：感恩同學(xué)（約200字）。

在學(xué)校中,，同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)和成長可以依靠的伙伴,。他們與我們分享知識、交流經(jīng)驗(yàn),，幫助我們成長,。在我初中的日子里，我有一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)團(tuán)隊(duì),，我們互相幫助,，爭相進(jìn)步,。每個(gè)人都有自己的長處,，他們的激勵,、競爭和分享是我不斷努力的動力源泉,。與他們一起學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷使我體驗(yàn)到了友誼和團(tuán)隊(duì)的力量,。我要感恩我那些出色的同學(xué)們,，他們是我人生中寶貴的財(cái)富,。

第五段：總結(jié)（約200字）,。

在這個(gè)競爭激烈的世界里，教育感恩非常重要,。感恩讓我們更加珍惜所擁有的,，并理解與尊重那些為我們付出的人。我們要感恩老師的辛勤教誨,、父母的養(yǎng)育之恩,，還有同學(xué)們的幫助。感恩的心態(tài)讓我們能夠更加努力學(xué)習(xí),，更好地回報(bào)社會,。帶著感恩的心，我們將能夠充實(shí)自己,，擁有更美好的人生,。

感恩教育班會教案篇二

感恩教育是一種培養(yǎng)孩子感恩之心的教育方式，它強(qiáng)調(diào)讓孩子明白自己應(yīng)該對他人的幫助感恩,，并以此為基礎(chǔ),，學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人,。通過感恩教育,，孩子可以培養(yǎng)出一種積極向上的態(tài)度，與他人建立良好的關(guān)系,，體驗(yàn)到善待他人和被他人善待的美好感覺,。

首先，感恩教育可以讓孩子懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩,。在孩子的成長過程中,，父母為他們付出了無私的愛和辛勤的努力。然而,，很多時(shí)候孩子們并未意識到父母的辛苦,，并且常常以為父母的付出是理所當(dāng)然的。感恩教育可以讓孩子明白,，父母的心血是為了他們的成長和幸福,，讓孩子們懂得孝順和感恩之心，并且用實(shí)際行動回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,。

其次,，感恩教育也能使孩子理解老師的辛勤教誨。作為教育者,，老師為了學(xué)生的成長付出了大量的心血和精力,，但往往得不到學(xué)生的真正理解和感謝。通過感恩教育,，孩子們可以認(rèn)識到老師們對他們的關(guān)愛和教導(dǎo),，并從內(nèi)心里心存感激,。他們會珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí),，以優(yōu)秀的成績回報(bào)老師和學(xué)校對他們的栽培,。

此外，感恩教育還讓孩子明白了他人的幫助和支持,。人與人之間是相互依賴的,，每個(gè)人的成功都離不開他人的幫助和支持。感恩教育可以讓孩子們從小懂得感恩他人的善意,，認(rèn)識到他們的成就離不開他人的幫助,。這種感激之情將激勵孩子們不僅在自己需要的時(shí)候去幫助他人，也會培養(yǎng)出一種謙遜的態(tài)度,，去欣賞他人的才華和貢獻(xiàn),。

最后，感恩教育也教會了孩子們欣賞生活中的種種美好,。在孩子們的成長過程中,，他們很容易陷入物質(zhì)追求的漩渦，追求一切新鮮和時(shí)尚的事物,，而往往忽略了身邊的美好,。通過感恩教育，孩子們會懂得珍惜生活中的每一天,，體驗(yàn)到取之不盡的幸福感。他們會從簡單的事物中找到快樂,，并且用感恩的心態(tài)面對生活中的挫折與困難,。

總而言之，感恩教育是一種與生活和諧相處的方式,，它教會了孩子感恩父母,、教師和他人的善意，培養(yǎng)了他們關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過感恩教育,，孩子們能夠得到快樂、幸福和成功,，成為一個(gè)關(guān)愛他人,、充滿感恩之心的人。

感恩教育班會教案篇三

有人說,，老師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁，辛勤耕耘,，培育花朵,。而我要說,，老師是一株大樹，他的根深植于大地,，他的干挺拔不屈,，他的葉茂盛婆娑。他,，頂天立地,，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地,。

這是一位非常普通的老師,，卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師，這樣的精神,，難道不令你感動嗎?每當(dāng)想起她我總是想起心中的大樹,。正是有了無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長哪!

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”人們常用這句話來形容老師,。因?yàn)檫@正是老師那種默默奉獻(xiàn),、不求回報(bào)精神的真實(shí)寫照。

我曾在一本雜志上看到一篇報(bào)道：有一位老師,，她是一所小學(xué)的普通老師,。在她的班上有幾個(gè)殘疾學(xué)生，其中有一個(gè)還是孤兒,。但她并沒有嫌棄他們,。而是把他們接到家里像對待自己的孩子一樣。她每天背他們上學(xué),、放學(xué),，幫他們洗臉洗澡，每晚又批改作業(yè)到深夜,，終于老師倒下了,。她臨終前的最后一句話是：“這輩子我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果來生再讓我選擇,，我還會選擇當(dāng)老師,。”

樹是最最平常的,，但又在平常中蘊(yùn)藏著偉大,。正因?yàn)橛辛怂覀兊氖澜绮庞辛司G色，有了生機(jī),，也因?yàn)橛辛怂?，我們的祖國才有了希望?/p>

同學(xué)們，在我們身邊,，就有許多這樣的大樹,，他們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語,，但在我們心中他們?nèi)匀皇亲畛绺?、最值得敬仰的，因?yàn)樗麄兪菍ξ覀円簧绊懽畲蟮娜恕?/p>

“好大一棵樹,，綠色的祝福,，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土,?！崩蠋熣翊髽洌瑢⑾Ｍ挠璐禾?，將祝福送給大地,，深深扎根，默默奉獻(xiàn),，把汗水灑向大地,，為我們撐起一片藍(lán)天。

感恩教育班會教案篇四

自從上學(xué)以來,，我們就一直在學(xué)習(xí)各種各樣的知識,、技能和價(jià)值觀念，然而,，這些都不是我們自己創(chuàng)造的,，而是社會各個(gè)方面為我們提供的；我們應(yīng)該從內(nèi)心深處感恩這些,。長久以來，感恩教育一直是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容,，通過感恩教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感悟、感恩,、回報(bào),，進(jìn)而形成一顆感恩的心并付諸實(shí)踐。在接下來的文章中,，我將就自己感恩教育的心得體會作一分享,。

段落二：感恩父母。

父母是我們?nèi)松凶钣H密的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽藷o數(shù)的心血,，甚至可以為我們獻(xiàn)出生命,。從小時(shí)候我們便接受著他們的照顧，從食物,、穿著到學(xué)習(xí),、生活，無不與父母密切相關(guān),。感恩教育教會了我們?nèi)绾稳ジ形蚋改傅男量嗪蛺?，懂得尊重與感恩他們的付出，擁有謙虛,、寬容,、感恩的美德，讓我們不斷回頭反思自己的言行,，試著通過自己的行動去回報(bào)父母,。

段落三：感恩師長。

在學(xué)校里,，每個(gè)孩子的成長都少不了老師的指引,。老師在知識、思想和文化傳承上,，扮演著重要的角色,。在接受老師教育的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會感悟老師的良苦用心,，學(xué)會去珍惜老師的教導(dǎo),，知道如何向老師表達(dá)感激之情。當(dāng)我們走出課堂,，走向社會時(shí),，便會更深刻地意識到師長的點(diǎn)滴教誨是如何重要。

段落四：感恩生活,。

感恩生活就是要感悟生命中的美好,，學(xué)會欣賞、體驗(yàn),、感悟,，感受到生活帶給我們的快樂和幸福。當(dāng)然,，在感受快樂的同時(shí),，我們也應(yīng)該經(jīng)歷生活的磨練，學(xué)會從挫折中不斷成長,，以積極的心態(tài)面對生活,。對于生活帶給我們的一切，我們都應(yīng)感激不盡。

我們不僅要感恩父母,、師長,、生活，更要感恩社會,。社會是我們成長的舞臺,，它為我們提供了富有成效的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，為我們提供了安全的環(huán)境和保障,。在享受社會給予的成果的同時(shí),，我們也應(yīng)該有所回報(bào)，以實(shí)際行動回報(bào)社會,。

總結(jié)：

教育是人生不可或缺的組成部分,，感恩教育是建立起一個(gè)人對人間美好與價(jià)值的取向。感恩教育貫穿于個(gè)人成長和學(xué)校教育,，我們要學(xué)會感悟,，回報(bào)和傳遞美好的情感，永遠(yuǎn)懷著感恩的心走過人生的每一個(gè)階段,。

感恩教育班會教案篇五

感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和樂觀心態(tài)的重要環(huán)節(jié),。通過學(xué)習(xí)感恩，我們能夠珍惜所擁有的一切,，并對他人的善意給予真誠的回報(bào),。在感恩教育中，我學(xué)會了如何感恩父母的養(yǎng)育之恩,，感恩老師的教誨之恩,，感恩朋友的關(guān)懷之恩，感恩社會的呵護(hù)之恩,。同時(shí),，感恩教育也啟發(fā)我的內(nèi)心，讓我學(xué)會了更加樂觀積極地面對生活中的困難和挫折,。下面,，我將分五段來介紹我在感恩教育中獲得的心得體會。

首先,，感恩教育讓我懂得了感恩父母的養(yǎng)育之恩,。在感恩教育的課程中，我了解到父母在我們成長中扮演著重要的角色,。他們?yōu)槲覀兲峁┦澄铮挛锖妥∷?，為我們提供了溫暖和關(guān)愛,。在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我常常不懂得感謝父母，常常對他們的辛勤付出視而不見,。但是通過感恩教育的學(xué)習(xí),，我深深認(rèn)識到父母為我們做了很多，他們的付出是無私的,，是無限的,，是沒有任何理由和條件的。因此,，我決心要用一生一世來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,，讓他們過上幸福愉快的日子。

其次,，感恩教育還教會我感恩老師的教誨之恩,。無論是在校內(nèi)還是校外，老師們都通過各種方式為我們傳授知識和技能,。他們?nèi)淌芎?，辛勤工作，付出了很多很多,。在感恩教育中,，我明白到老師是我們的知識導(dǎo)師，他們不僅教給我們書本知識,，還指導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。正是老師們的辛勤教誨，我們才能夠茁壯成長,。因此,，我要從小事做起，用自己的行動來回報(bào)老師們的辛勤付出,，不斷努力學(xué)習(xí),，取得好成績，成為老師與社會期望的那一類人,。

第三,，感恩教育讓我學(xué)會感恩朋友的關(guān)懷之恩。在感恩教育的課程中,，我明白到朋友是我們共同成長的伙伴,，他們在我們的生活中扮演著重要的角色。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),，朋友總是站在我們身旁給予鼓勵和支持,。而在日常生活中，朋友們經(jīng)常為我們提供幫助和友誼,。因此,，我明白要珍惜與朋友間的情誼,，在需要的時(shí)候也要伸出援手，給予他們幫助和支持,。

第四,，感恩教育也讓我學(xué)會感恩社會的呵護(hù)之恩。社會為我們提供了舒適的環(huán)境和安全的生活條件,。在感恩教育中,，我了解到社會是一個(gè)大家庭，人與人之間都是相互依存,，相互關(guān)懷的,。在學(xué)習(xí)感恩的過程中，我明白到我應(yīng)該將自己的力量貢獻(xiàn)給社會,，關(guān)心他人,，幫助他人。只有通過回饋社會,，才能真正地感恩社會的呵護(hù)之恩,。

最后，感恩教育教會了我樂觀積極地面對生活中的困難和挫折,。在感恩教育的學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識到困難和挫折是成長的階梯，是人生的一部分,。通過感恩,，我能夠從困境中尋找積極的方面，學(xué)會勇敢地面對,，努力克服,。在這個(gè)過程中，我明白到每一次挫折都是為了讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),，更加成熟,，更加優(yōu)秀。因此,，我會保持一顆積極向上的心態(tài),，堅(jiān)信困難并非不可逾越，只要付出努力與智慧,，一定能夠克服困難,，戰(zhàn)勝挫折。

綜上所述,，感恩教育是一門重要的課程,，通過學(xué)習(xí)感恩，我們能夠珍惜所擁有的一切,，并對他人的善意給予真誠的回報(bào),。感恩教育讓我懂得了感恩父母的養(yǎng)育之恩,，感恩老師的教誨之恩，感恩朋友的關(guān)懷之恩,，感恩社會的呵護(hù)之恩。同時(shí),，感恩教育也啟發(fā)了我的內(nèi)心,，讓我學(xué)會了更加樂觀積極地面對生活中的困難和挫折。通過感恩教育的啟迪,，我將一直保持對他人的感激之情,，做一個(gè)積極向上、真誠待人的人,。

感恩教育班會教案篇六

感恩,，是一種美德，也是一種心靈的修養(yǎng),。學(xué)校教育的目的不僅是讓學(xué)生獲得知識,，更重要的是讓他們具備正確的人生觀和價(jià)值觀。感恩教育是一種注重培養(yǎng)學(xué)生感激,、感恩之心的教育方式,，它能幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的幸福和不易，并懂得珍惜所擁有的一切,。通過學(xué)感恩教育,，我逐漸明白了感恩的重要性，也體會到感恩教育對于塑造良好人格的積極影響,。

第一段：感激生命,，珍惜時(shí)間。

在感恩教育中,，我明白了生命的可貴,，對生活充滿了感激之情。每一天的陽光,、每一口的飯菜,、每一次的成長都是那么不易，而之所以擁有這一切,，是因?yàn)橛泻芏嗳四冻?，付出著生命，付出著汗水,。為了讓我能夠享受美好的日子,，他們不?jì)較辛勞和付出。感恩教育讓我意識到,，我應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,，利用好每一分每一秒,，珍惜一切來之不易的資源，認(rèn)真對待每一次機(jī)會,，做到不負(fù)青春,，不辜負(fù)父母的期望。

第二段：感激父母,，孝敬養(yǎng)育之恩,。

在我成長的過程中，父母的關(guān)懷與付出無時(shí)無刻不在,。他們?yōu)榱俗屛覔碛辛己玫纳顥l件,，付出了太多太多。他們給予我慈愛,、關(guān)心,、教育，在我遇到困難時(shí),，他們總是站在我的身后默默支持,。感恩教育讓我懂得，孝敬父母是一種責(zé)任,，更是一種幸福,。每一次向父母道一聲謝謝，每一次獨(dú)自踏上學(xué)校的旅程,，我心底的感激與思念時(shí)刻存在,。感恩教育告訴我，孝敬父母是永遠(yuǎn)也不過時(shí)的價(jià)值,。

第三段：感激老師,，傳授知識之恩。

老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師,，是我們心靈的親人,。每一位老師都用心教導(dǎo)我們，傳授知識,，培養(yǎng)我們的能力,，更重要的是，他們引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。感恩教育讓我懂得,，老師對我們來說太重要了。他們付出了很多很多,，用行動去詮釋著為人師者的擔(dān)當(dāng),。每一次我在課堂上開心地學(xué)習(xí)，每一次我在比賽中取得好成績,，都是老師的辛勤付出換來的,。感恩教育告訴我,，要對老師的付出保持感激和尊重，并用自己的努力回報(bào)他們,。

第四段：感激友情,，珍惜情誼之恩。

在感恩教育中,，我明白了友情的可貴,，并學(xué)會了珍惜。在成長的路上,，友情是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們在我失落時(shí)給予我鼓勵,，在我快樂時(shí)與我分享,。每一次困難都會遇到朋友的幫助，每一次收獲都會與朋友一同分享,。感恩教育讓我懂得,，朋友之間的情誼需要我們用真心去維系。感恩教育告訴我,，友情是一份寶貴的財(cái)富,，我會永遠(yuǎn)感激所有與我共度時(shí)光的朋友。

第五段：感激社會,，回報(bào)社會之恩,。

感恩教育不僅僅只是感受父母、老師,、朋友的恩情,，還要讓我們關(guān)注社會的需要，明白回報(bào)社會的重要性,。作為一名學(xué)生,，我要在學(xué)業(yè)上努力取得好成績，為家庭爭氣,；在社會實(shí)踐中積極參與,，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。感恩教育讓我明白,，社會是我們生活的舞臺,，我們要以積極的態(tài)度投身其中，發(fā)揮自己的才能與智慧,，用實(shí)際行動報(bào)答社會對我們的培養(yǎng)和期望,。只有回報(bào)社會，我們才能真正體會到感恩教育的意義,。

總結(jié)：通過學(xué)感恩教育,，我逐漸明白了感恩對于塑造良好人格和價(jià)值觀的重要性,。感激生命、父母,、老師,、友情、社會,，讓我們在實(shí)踐中體悟到感恩的真諦,。我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩之心，珍惜每一次機(jī)會,，利用好每一分每一秒,，以自己的努力回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人，讓人生更加充實(shí),，更加美好,。

感恩教育班會教案篇七

在姐姐的眼里，弟弟妹妹是最該受保護(hù)的,，姐姐是你一個(gè)可依賴的人,。那么你知道有哪些關(guān)于感恩姐姐的散文嗎？小編精心收集了,，供大家欣賞學(xué)習(xí)!

感恩姐姐散文：姐姐我愛你,。

其實(shí)能為你做些事我很開心，我是弟弟,，我愛姐姐,，我想好好照顧姐姐，盡可能的保護(hù)姐姐不受傷傷害,，為了姐姐自己受一點(diǎn)無所謂,。我把你當(dāng)成了親的姐姐，雖然我知道這永遠(yuǎn)都不可能,，但我就是把你放在心里重要的位置,，想要保護(hù)你，愛你,。我當(dāng)你是親姐姐,，憑我的成績這注定了我們以后不會生活在一起，這讓我很傷心,，就像你說過的那句話“我以后生活的圈子里不會出現(xiàn)你們之中的任何一個(gè)”,，可笑當(dāng)初的我不服，也勵志要考上廈門大學(xué),，想走進(jìn)你的生活,，繼續(xù)當(dāng)你的弟弟。上了高二才明白這有多么可笑，我無法走進(jìn)你的生活,，以后的你注定和我生活在兩個(gè)世界,，我舍不得你姐姐。不過這也沒辦法就是這么現(xiàn)實(shí),，我忘不了你的那句“為成為我的驕傲而努力吧”這幾個(gè)字讓我瘋狂了好久,，不知怎么的看到了就感覺很有動力，感覺學(xué)什么都有興趣,，累了,，苦了想到你說的這句話，感覺這都是值得,。你很照顧我,，不管我再怎么無理取鬧，你也會原諒我,，安慰我,，陪我，鼓勵我,，有這樣的姐姐我很幸福，我愛你姐姐,。

有一只可愛的貓咪在寒風(fēng)中發(fā)抖,，我想把我所有的溫暖都給你，給你勇氣來抵抗這寒冷,，貓咪,，天很快就會熱起來你要堅(jiān)持度過這段寒冷的時(shí)光!我依會陪你帶給你屬于我的溫暖加油我的貓貓公主!相信以后的你會成功的!你的夢想會實(shí)現(xiàn)的，你會過上自己想要的生活的,。

我真的好想好想在以后的日子里還是你的弟弟,，還想現(xiàn)在這樣，我知道,，這很難,，很難，我曾傷心過,，難過過,，痛苦過，但我很難改變,。

感恩姐姐散文：懷念姐姐,。

姐，你能聽到我在叫你嗎?姐,，你知道有多少人來送你嗎?有多少人為你傷心哭泣嗎?姐,，我的淚又上來了。是的，我承認(rèn),，我比以前任何時(shí)候都愛流淚,，不是我找不到路在何方，也不是我總被愛情拋棄,，而是我感受到了真愛,。

姐，當(dāng)我趕到你家時(shí),，你已隨一抔黃土而去,。姐，我最先看到的是你的兒子偉偉,，一個(gè)剛失去母親的可憐蟲,。他沒有叫我。我知道他叫不出來,。我也只叫了他一聲便淚如泉涌,。我摟著他，我們兩哭成了一對淚人兒,。爸爸來啦,，媽媽來啦，姐夫也來啦,，我一個(gè)也沒叫,，我叫不出來，只是一個(gè)勁的哭,。爸爸說去洗把臉吃飯吧,。媽媽說別哭啦別哭啦，死都死啦,，再哭也活不過來,，我的淚早哭干啦。姐夫也叫我先去吃點(diǎn)飯,。

我默默的吃了飯,。那么多人，我只有不停的點(diǎn)頭來表達(dá)我的感謝,。然后來到你的房間,，說起你的死。姐夫也一個(gè)勁的哭,。我勸他別哭了,。我說我不是怪他，然后又對他說你死了也好,，對你和對活著的人都是一種解脫,。姐,，你最疼我了。我這樣說你不會怪我吧,。姐,，我知道你想活著，我知道你不想死,?？墒墙悖悴〕赡菢?，你多累啊!你忍心看著愛你的親人天天在煎熬中度過嗎?姐,，媽媽說你死后有一只眼未閉上。媽媽告訴我那是因?yàn)槟惴判牟幌?。你的偉偉還小,，你怕你辛辛苦苦掙下的家業(yè)他享受不到。媽媽說叫你放心,，你交代的事我們一定給你辦好,。姐，你的眼才慢慢合攏,，只是閉得不嚴(yán),。媽媽說，我曉得你在等你弟弟買藥回來,。他已經(jīng)買好藥就要回來了,。是你自己要去開刀，這怪不得誰,。只怪你沒那個(gè)福氣。你安安心心的走,，這個(gè)屋頭的人每一個(gè)都對你好,，都沒有因?yàn)槟愕牟∠訔壞恪Ｄ惆舶残男牡淖甙?。姐,，你聽到媽媽的話了?你的眼睛終于嚴(yán)嚴(yán)的閉上了。

下午,，我們來到你的墳前,。我把藥全燒了。媽媽的話又讓我淚如雨下,。女兒,，你弟弟給你買的藥，你現(xiàn)在安安心心的吃了,，你的病就好了,。然后走得吃得睡得了，沒啥事，就回來看看你這個(gè)爸爸你這個(gè)媽媽,。他們眼淚都哭干了,。

姐，我們一家人口多,，卻分散開來,，現(xiàn)在只剩爸爸媽媽住在一起?？嗔艘惠呑?，結(jié)果還是享受不到天倫之樂。沒想到這些,，我都淚流滿面,。

姐，活著的人該做的都做了,，現(xiàn)在只有我無盡的哀思,。

感恩姐姐散文：感恩,姐姐,讓我重溫母愛。

命運(yùn),，對我來說,，是那樣的殘酷無情，它一次次將我打倒;路,，是那樣崎嶇不平,，它一次次把我摔倒?？晌覅s又一次次地爬起來,，繼續(xù)前進(jìn)。

兒時(shí),，不堪回首的往事,，深深刺傷了我那顆幼小的心。

曾記得,，我小時(shí)候是幸福的,、快樂的、無憂無慮的,。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福美滿的家庭,，有十二分疼愛我的爸爸、媽媽,，那時(shí)的爸爸媽媽相敬如賓,，相處得是那樣和諧、幸福,。

可是,，不久爸爸媽媽開始爭吵了,。先是為一點(diǎn)小事，而后是互不理睬,，和諧的樂章開始出現(xiàn)了不諧的音符,，而且越來越多，形成大片大片的陰影,，籠罩了著整個(gè)家庭,。爸爸媽媽回來的次數(shù)越來越少，他們對我的疼愛也越來越少,。終于,，我們的家庭破裂了，以前的美好就像泡影一樣消失了,，我好像一下子掉進(jìn)了痛苦的深淵,。

就在這時(shí)候，姐姐走進(jìn)了我的生活,，她雖不是我的親姐姐,，可是她卻給了我無微不至的關(guān)懷，讓我重新感受到家庭的溫暖,。她在生活當(dāng)中什么都滿足我,、順著我;好吃的、好穿的都先讓著我,。在學(xué)習(xí)中她同樣給予了我莫大的幫助,。提起她對我的好，我不知道用該什么言語來表達(dá),。雖然他事事順著我,、關(guān)心著我，可是,，在日常的生活,、學(xué)習(xí)當(dāng)中她也有很嚴(yán)厲的一面。

曾記得有一次,，我早晨沒有讀書，卻要求姐姐在我的家校冊上簽“已讀書”,，此時(shí)的她卻很嚴(yán)厲地對我說：“今天早晨你沒有讀書,，我是不會簽字的，現(xiàn)在時(shí)間還早,，你可以補(bǔ)讀半小時(shí),，到時(shí)再來找我簽字?！蔽沂且粋€(gè)脾氣倔強(qiáng),、有點(diǎn)偏執(zhí)的人,，那天早晨我也不知道自己到底怎么了(可能是想挑戰(zhàn)一下姐姐的耐心吧!)，不但沒有按照她的要求去讀書反而一屁股坐在地上拖時(shí)間,，我心想：“我今天就和你斗到底,，反正等下就要上課了，如果你不給我簽字我就不去上課,，看你怎么辦?到時(shí)還不是要幫我簽“已讀書”,，我才不信你會不讓我去學(xué)校，到時(shí)耽誤了學(xué)業(yè)你承擔(dān)得起嗎?”我心中竊喜,，認(rèn)為我的聰明辦法肯定能把姐姐給制住,，就索性看著外面的阿公阿婆打太極，一面用勝利的心態(tài)等著姐姐給我在家校冊上簽字,。時(shí)間就這樣一分一秒地過去了,，突然，姐姐對我說：“你的家校冊給我,，我要在上面寫你今天沒有讀書,，讓老師知道你這個(gè)班干部在家里是什么樣子的?！?/p>

一路上我一直祈禱老師現(xiàn)在還沒有去學(xué)校,，一邊也在詛咒姐姐最好能摔一跤或者突發(fā)一些事情不能去學(xué)校，這樣我就能避過這場“劫難”了,。世上的也許,、如果、巧合卻只能發(fā)生在電視,、電影當(dāng)中,，老師既沒有不在學(xué)校，姐姐也沒有摔跤,，我在老師辦公室里聽著姐姐對老師訴說著我的“罪狀”,，當(dāng)時(shí)的我是痛恨她的，認(rèn)為她把我在老師心目當(dāng)中的形象毀了,，讓我以后在老師和同學(xué)面前提不起頭來,。可是,，當(dāng)我聽了老師的一番教誨及分析后才恍然大悟,，這時(shí)的我才明白姐姐是何等的用心良苦呀!姐姐和我無親無故，可她對我的學(xué)業(yè)如此關(guān)心,，我怎么能怪她呢?如果她不是關(guān)心我的學(xué)業(yè),，有必要這樣生氣嗎?如果她不是希望我能做一個(gè)誠實(shí)的孩子，有必要這么嚴(yán)厲地對我嗎?她的所作所為只是盡了一個(gè)“家長”應(yīng)該盡的責(zé)任,，我又企能“恩將仇報(bào)”詛咒他摔跤呢?這時(shí),，我真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。老師告訴我：“其實(shí)姐姐并沒有要求什么，也不需要你的什么報(bào)答,，她只希望你能成為一個(gè)懂事,、聽話、乖巧,、誠實(shí)的孩子,，老師希望你在今后的日子里，能多換位思考,，在學(xué)習(xí)上每次都能取得好成績,，在生活上能學(xué)會自立，唯有這樣這才是對姐姐無條件為你付出的極大認(rèn)定呀,?！?/p>

通過這件事情，讓我深刻地感受到姐姐對我的那一份不是親情勝似親情的愛呀,。在姐姐無微不至的照顧下,，我感到幸福又溫暖，雖然命運(yùn)給了我很大的磨難,，卻同樣也給了我很多慰藉,，生活是這么美好，陽光也一樣是那么燦爛,，在這美好的世界里,，我要大聲地說：“姐姐，感謝你為我所做的一切,，我一定不會辜負(fù)你的期望,，我一定能成為你心目中的那個(gè)懂事、聽話,、乖巧,、誠實(shí)的孩子。姐姐,，感謝你指引我走向了一條光明的人生之路,，我相信今后我的人生會因有你的陪伴而變得更加燦爛輝煌?！?/p>

感恩教育班會教案篇八

各位尊敬的老師,、同學(xué)：

大家下午好!

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊,。

口號,。

是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情,，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇,，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧?接過布包,，層層打開,，果然，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相,，希望找到騙子挽回?fù)p失,?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了,。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧,，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了，哭得很傷心,，回去后,，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己,。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸,，今天我還活著,，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件,。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,，我會感到特別地親切,，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓,。努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功,，我們也將無悔!努力吧!

感恩教育班會教案篇九

感恩教育，是培養(yǎng)孩子們感恩之心的一種教育形式,，它旨在讓孩子們學(xué)會感恩他人,，珍惜所擁有的一切，并樂于奉獻(xiàn),。通過對感恩教育的實(shí)踐與思考,，我深刻體會到，感恩教育不僅能夠增強(qiáng)孩子們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,，更能培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài),，使他們具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的能力。

首先,，感恩教育是培養(yǎng)孩子們責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的有效途徑,。通過感恩教育，孩子們在接受他人的幫助時(shí),，能夠真正感受到別人的付出和關(guān)愛,，從而懂得回報(bào)和奉獻(xiàn)。他們會認(rèn)識到自己對別人的影響力,，明白自己在家庭,、學(xué)校和社會中的責(zé)任和義務(wù)。這樣的教育可以使孩子們從小培養(yǎng)起責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神,，將來更好地承擔(dān)起社會責(zé)任,。我曾親身經(jīng)歷了感恩教育帶來的影響，我班上有一位同學(xué)，得到了一位老師的幫助,，自此之后,，他對老師產(chǎn)生了深深的感激之情。于是他每天早來晚走,，主動幫助老師搬東西,，幫助其他同學(xué)答疑解惑。通過這個(gè)例子,，我看到了感恩教育給予孩子們的巨大變化,。

其次，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們積極向上的心態(tài),。在當(dāng)今社會,，物質(zhì)匱乏的情況越來越少，孩子們在家庭和學(xué)校中得到的關(guān)懷與支持也愈發(fā)豐富,。然而,，面對過分滿足的物質(zhì)生活，孩子們往往失去了對于美好事物的珍惜和追求,。而通過感恩教育,，我們可以引導(dǎo)孩子們從身邊的小事中找尋快樂和幸福，讓他們明白滿足來自于心靈內(nèi)在的感悟,，而不僅僅是外在的物質(zhì)條件,。當(dāng)孩子們將自己的注意力放在感恩的細(xì)節(jié)上，就會逐漸培養(yǎng)起積極向上的心態(tài),。比如我平時(shí)在班級中開展“感恩筆記”活動,，要求孩子每天記錄一件讓他們感到感恩的事情。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，孩子們開始主動去尋找身邊的美好,，因?yàn)槊刻於家獙懴赂卸鞯氖虑椋麄冏兊酶臃e極向上,，樂觀向善,。

最后，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的意志力和克服困難的能力,。在人生的道路上,，困難和挫折無處不在。要想在困難面前保持堅(jiān)持和勇往直前的勇氣,，培養(yǎng)一種強(qiáng)大的意志力是非常重要的,。而感恩教育可以讓孩子們認(rèn)識到，生活中的困難也需要感恩的心態(tài),。只有當(dāng)我們感恩于挑戰(zhàn)和困難帶給我們的成長和進(jìn)步時(shí),，我們才能夠保持積極的心態(tài),，堅(jiān)持努力。我曾經(jīng)有一位剛來到班級的學(xué)生,，他在學(xué)習(xí)上遇到了困難,，常常感到沮喪和無力。我和他談了很多次,，告訴他感恩的重要性,，鼓勵他從困難中找到成長的機(jī)會。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，他逐漸培養(yǎng)起堅(jiān)持的意志力,，勇敢面對困難，最終獲得了不錯(cuò)的成績,。

總之，感恩教育的實(shí)施對于孩子們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。通過培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,，我們可以培養(yǎng)出有責(zé)任心、承擔(dān)社會責(zé)任的人,；通過培養(yǎng)孩子們積極向上的心態(tài),，我們可以培養(yǎng)出樂觀向上、追求幸福的人,；通過培養(yǎng)孩子們的意志力和克服困難的能力,，我們可以培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈、努力向前的人,。感恩教育是一種長期的過程,，需要家庭、學(xué)校和社會的共同參與,。只有通過全社會的共同努力,，我們才能讓孩子們真正感受到感恩之美，成為有愛心,、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮恕?/p>

感恩教育班會教案篇十

感恩,，是社會上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。在實(shí)施的過程中,，我們趙李橋鎮(zhèn)小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命,，感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感激老師,，感激老師為我們導(dǎo)航,，感激老師培育我們。從感激父母老師開始,，由近及遠(yuǎn),，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,。

我們在月活動中,通過感恩卡制作比賽,、紅領(lǐng)巾專題廣播、主題班會,、專題黑板報(bào),、感恩體驗(yàn)日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心,，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感,，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。他們在活動中表示：生活在世上,，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多,，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國家,、感激社會,、感激學(xué)校、感激家人,，我們更應(yīng)該感激老師,，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng),，甚至我們還要感激苦難逆境,，是它們教會我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。月活動后,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人常懷感恩之心,，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

他們在活動中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多,，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母,、感激我們的國家、感激社會,、感激學(xué)校,、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師,，教給我們知識,，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境,，是它們教會我們堅(jiān)強(qiáng),。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。月活動后,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個(gè)人常懷感恩之心,，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。