總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,，感想諸多,，實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長(zhǎng)時(shí)間了,，但是直到今天,，實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,，整個(gè)人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對(duì)我來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,，猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間不能下筆,。腦子里面的東西從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位,。如果下面說(shuō)得太亂,，還希望大家見諒。

給我印象最深的是x教授講的”結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”,。在那次課中,，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分：

1,、患者的一般情況,。姓名，年齡,，職業(yè),，籍貫，住所等等,。

2,、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。

3,、患者的現(xiàn)病史,。患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況,。

4,、患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況,。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷,，還要特別考慮患者是否有酒精依賴,。

6、精神科檢查,。意識(shí)障礙檢查,，感知覺障礙檢查，思維活動(dòng)障礙檢查,，注意力障礙檢查,，記憶力障礙檢查，智力活動(dòng)障礙檢查,，有無(wú)自制力檢查,，情緒情感活動(dòng)障礙檢查，意志行為活動(dòng)障礙檢查等等,。

7,、量表測(cè)評(píng)，b超檢驗(yàn)報(bào)告,，x光檢驗(yàn)報(bào)告等等,。

據(jù)xx老師介紹，全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫完,，其中任何一項(xiàng)沒有完成,，都要打回去從做，不能給患者確診,。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二

我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx醫(yī)院實(shí)習(xí),。回想這一年的實(shí)習(xí),，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接觸病人,，詢問病史,，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練,。一年的實(shí)習(xí)生活,，讓我成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多,，懂得了如何做好一名醫(yī)生,，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁,。

實(shí)習(xí)期間,，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺,、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除,、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù),，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程,。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,，和老師換位時(shí)沒按照背對(duì)背的要求換位,，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái),，就那一次，我把無(wú)菌觀念深深刻在腦子里,，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì),，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本,，被動(dòng)的聽取知識(shí)的學(xué)生,，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問,，盡努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生,。

臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無(wú)理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得,。但是,，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)看到病人痊愈出院,，尤其是病人帶著笑容跟你說(shuō)聲“謝謝”時(shí),，我們卻可以獲得那無(wú)法用言語(yǔ)形容的成就感，那是對(duì)我們的尊重,。作為一名醫(yī)生,，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人態(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好,，怎樣去做到更好,。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過(guò)一句名言，他說(shuō)醫(yī)生有三大謊言：第一是語(yǔ)言,，第二是藥物,，第三是手術(shù)刀。語(yǔ)言就是態(tài)度,，醫(yī)生的態(tài)度決定一切,。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,，解釋工作做得不夠多,。病人來(lái)求醫(yī)問藥，我們覺得是小病,，三言兩語(yǔ)就打發(fā)了,，就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯(cuò),，病人鐵定投訴,。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無(wú)大小,，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,，態(tài)度誠(chéng)懇，為病人提出的治療方案,。人心都是肉長(zhǎng)的,，你對(duì)病人付出的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的,，自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心,。總而言之,，醫(yī)生不光要醫(yī)病,，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,，更要有良好的服務(wù)態(tài)度,。也許你心情不好，或很疲勞,，但作為醫(yī)生,，你面對(duì)病人就要有慈愛之心，要有耐心,，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,，更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人,，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。

有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,，真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人,，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì),，延長(zhǎng)他們的生命,。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治,，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人,，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,，讓病人感到不虛此行,；二是誠(chéng)心對(duì)待，態(tài)度要好,，即使很忙,、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,，讓病人有親切感,、放心感；三是耐心傾聽,，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度,。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心,，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)生要坐得住,、聽得進(jìn),，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心,，關(guān)心幫助病人,，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借,。所以,，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥,，心慈點(diǎn),，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn),，讓患者帶來(lái)的不多的錢能幫其解決大問題,。

如果說(shuō)實(shí)習(xí)有哪些遺憾,，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的鍛煉，很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專業(yè),，剛開始我也是那樣覺得,，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性,，例如在腫瘤治療方面,，西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療,，雖然取得了很好的近期療效,，可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大，而且驚人的費(fèi)用也不是普通老百姓承擔(dān)得起的,；中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定,，但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應(yīng)以及恢復(fù)正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進(jìn)展,，如活血化瘀治療冠心病,、益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽(yáng)治療心律失常等方面皆有顯著療效,。盡管其針對(duì)某個(gè)病理環(huán)節(jié)的作用強(qiáng)度不如化學(xué)合成藥物,，但在防治心血管系統(tǒng)方面，還是有一定優(yōu)勢(shì),。如果把兩者結(jié)合起來(lái),，互補(bǔ)不足，一定能取得更好的療效,。我對(duì)醫(yī)學(xué)沒有偏愛,，中醫(yī)是一門技能，更是一種文化,，博大精深,，像一杯茶，需要我們慢慢去品味,；西醫(yī)是一門科學(xué),，精準(zhǔn)客觀，像機(jī)器,，讓我們把一切看得更清楚,。五年學(xué)醫(yī)，只是讓我們對(duì)中醫(yī),、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解,，我們還要學(xué)得更精，用我們的經(jīng)驗(yàn)和努力，去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點(diǎn),，展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn),。未來(lái)我有一個(gè)方向，就是希望在某一?？?，能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上，輔助西醫(yī)以達(dá)到更好的治療效果,，讓病人更好更快地恢復(fù),。

實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實(shí)牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識(shí)，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力,，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí)讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)的進(jìn)程是永無(wú)止境的，在以后的醫(yī)生生涯中,，我們要不停地學(xué)習(xí),，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術(shù),；在臨床實(shí)踐中,，應(yīng)全面思考病情的發(fā)展，考慮每一種疾病存在的可能性,，做出最精準(zhǔn)的診斷,；在人際交往中，應(yīng)做到態(tài)度可親,，待人誠(chéng)懇,，言語(yǔ)謙遜，耐心細(xì)致,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，感化患者，贏得信任和尊重,；在工作上,，做到有時(shí)去治愈，常常去幫助,，總是去安慰；在態(tài)度上,，要熱情主動(dòng),，耐心細(xì)致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心,。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三

為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步,，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用,，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：

可以說(shuō)臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對(duì)較短,，要在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這些知識(shí),，如果不采取一些有效的方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，單靠刻苦,，顯然是不行的,，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過(guò)有關(guān)搞好實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，本章將進(jìn)一步和同學(xué)們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)搞好實(shí)習(xí)的方法,，相信這些方法同樣能夠?yàn)橥瑢W(xué)們搞好實(shí)習(xí)起到一些啟迪作用。

作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能,，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ),，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練,，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話,?？梢运酒婕暗降膬?nèi)容都與基本技能有關(guān)，如接觸病人,、詢問病史,、體格檢查、病歷書寫,、申請(qǐng)單的書寫,、處方的書寫、病史匯報(bào),、診斷分析,、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能,，而且這些技能不是通過(guò)看書,、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過(guò)不斷的鍛煉才能熟練掌握,。因此,，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。

實(shí)習(xí)學(xué)什么,？許多大部分同學(xué)都認(rèn)為是學(xué)疾病,，臨床上許多同學(xué)對(duì)于遇見一個(gè)少見病,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個(gè)少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的,，這實(shí)際上是同學(xué)們實(shí)習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū),，關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么？教員的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”,，而不是疾病,。

理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病,，終究只是一個(gè)疾病,，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病,，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病,。所以說(shuō)學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識(shí)疾病的方法比認(rèn)識(shí)一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要。因此,，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)應(yīng)該在學(xué)習(xí)或掌握“方法”上下功夫,。

所謂找共同點(diǎn)，就是找具有共同性的規(guī)律,。例如,，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)總是從其病因、發(fā)病機(jī)理,、臨床表現(xiàn),、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法等幾方面進(jìn)行總結(jié),，而病歷的內(nèi)容,，與門診病歷的'內(nèi)容、病史匯報(bào)的內(nèi)容,、以及特殊申請(qǐng)單的內(nèi)容都有許多相同之處,，只是各自的側(cè)重點(diǎn)不同而已，如果掌握了病歷書寫,，那么其它的內(nèi)容寫起來(lái)就顯得相對(duì)容易了,。總之,，在臨床實(shí)習(xí)中會(huì)有許多類似的共同點(diǎn)或者共同規(guī)律可循,，因此同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)該有意識(shí)地總結(jié)這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律,，將會(huì)使臨床實(shí)習(xí)在有效的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),。

世界上千差萬(wàn)別的事物，都有自己的特殊性,，正是因?yàn)樗奶厥庑圆攀故挛镩g彼此區(qū)別開來(lái)，這種特殊性，也就是我們常說(shuō)的特點(diǎn),，把握住事物的特點(diǎn),，就能幫助我們較好地認(rèn)識(shí)世界上千差萬(wàn)別的事物。臨床上同樣如此,，每一疾病有其特點(diǎn),，每一學(xué)科有其特點(diǎn)，每一病人有其特點(diǎn),。如果能夠把握住這些特點(diǎn),，這對(duì)于正確認(rèn)識(shí)疾病，搞好實(shí)習(xí),，將起到很大的促進(jìn)作用,。因此同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)善于找特點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四

通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，接觸現(xiàn)場(chǎng)操作,，將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，加深對(duì)理論知識(shí)的理解,，進(jìn)一步提高在物流方面的認(rèn)識(shí),。

1、了解冷庫(kù)的基本結(jié)構(gòu),。

2,、了解冷凍貨物從入庫(kù)到出庫(kù)的基本運(yùn)作流程。

3,、了解冷凍貨物的特性以及對(duì)冷庫(kù)溫度的要求,。

本次見習(xí)主要通過(guò)實(shí)地參觀冷庫(kù)的現(xiàn)場(chǎng)操作，進(jìn)行面對(duì)面的溝通,、交流,，以及在物流部劉經(jīng)理的陪同下，對(duì)每個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)解說(shuō),，小組人員分工協(xié)作,、互相配合，順利完成此次的見習(xí),。

1,、深圳市糧食集團(tuán)有限公司曙光冷庫(kù)概況。

深圳市糧食集團(tuán)有限公司曙光冷庫(kù)于1999年9月建成開業(yè),，位于深圳市南山區(qū)沙河西路,，緊靠北環(huán)路、廣深高速公路,、平南鐵路,，交通十分便利,。冷庫(kù)采用西德最先進(jìn)的西門子壓縮制冷系統(tǒng)及全自動(dòng)電腦溫控系統(tǒng)，庫(kù)房墻體采用聚氨酯現(xiàn)場(chǎng)發(fā)泡,，不銹鋼彩鋼板覆蓋保溫,。冷庫(kù)總建筑面積7500平方米，總庫(kù)容量10000噸,，其中低溫庫(kù)6000噸,、高低溫可調(diào)庫(kù)4000噸、冷藏庫(kù)20xx噸,，從事肉類,、速凍食品、水產(chǎn)品,、水果,、蔬菜、禽蛋,、冷飲及其它農(nóng)副產(chǎn)品的冷凍冷藏,。提供儲(chǔ)藏條件和全天候的二十四小時(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。冷庫(kù)配備大中小型冷藏運(yùn)輸車20余部,，承接深圳市內(nèi)短途配送,，廣東省內(nèi)中短途運(yùn)輸，國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途運(yùn)輸業(yè)務(wù),。

2,、貨物入庫(kù)、在庫(kù)保管,、出庫(kù)及配送操作流程,。

(1)貨物入庫(kù)流程。

當(dāng)送貨車進(jìn)入公司倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域,，由倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員安排車輛停放位置,，貨車按指定位置停好后，根據(jù)送貨物料通知客戶前來(lái)收貨,?？蛻舾鶕?jù)收貨清單，首先檢查貨車的封簽是否完好,、與發(fā)車點(diǎn)提供的封簽號(hào)是否相符;然后查看車顯溫度(因運(yùn)輸?shù)腵貨物全部是需冷凍或冷藏的食品,，根據(jù)貨物的性質(zhì)，需要有不同程度的溫度保證食品質(zhì)量);如車顯溫度滿足食品所需的溫度,，再用溫度計(jì)檢測(cè)食品溫度;食品溫度仍然滿足要求,，就可以安排卸貨(如以上任何一項(xiàng)檢查結(jié)果不能滿足要求，則要根據(jù)具體情況處理),。由倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員從冷凍/冷藏貨車上取下貨物放至托盤上(同一品種的貨物放一個(gè)托盤),，客戶對(duì)托盤上的貨物進(jìn)行驗(yàn)收(檢查貨物數(shù)量,、規(guī)格、質(zhì)量,、名稱及配套情況等),，并與貨車運(yùn)輸人員確認(rèn)收貨情況(破損、短少等);倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員核實(shí)物品數(shù)量,，與客戶確認(rèn)無(wú)誤后用叉車將貨物運(yùn)至倉(cāng)庫(kù)并填寫理貨單。直到所有貨物驗(yàn)收完畢,，客戶與貨車運(yùn)輸人員在派車單上填寫收貨情況雙方確認(rèn);倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員與客戶確認(rèn)本次所有物品入庫(kù)數(shù)量,，雙方辦理入庫(kù)手續(xù)(填寫搬運(yùn)作業(yè)單及商品進(jìn)庫(kù)通知單等單據(jù))。

(2)貨物在庫(kù)管理流程,。

貨物進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)至入庫(kù)暫存區(qū),，然后按貨物的大小、重量,、貨物自身情況等因素進(jìn)行分區(qū),、分類存放至物品存儲(chǔ)區(qū)(存放時(shí)間較長(zhǎng)的物品放在里端，流動(dòng)量較大的存放離庫(kù)門較近的地方),，堆碼擺放時(shí)按照重不壓輕,、大不壓小、實(shí)不壓虛,、標(biāo)簽向外,、箭頭向上等標(biāo)準(zhǔn)操作。同時(shí)將入庫(kù)物品登入保管賬,、填寫貨卡,。倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員每天按規(guī)定時(shí)間查看冷庫(kù)溫度并記錄數(shù)據(jù)(冷凍庫(kù)溫度一般在-18℃至-22℃之間、冷藏庫(kù)溫度一般在-2℃至-5℃之間),。冷庫(kù)內(nèi)需隨時(shí)保持清潔,，地面有積水要及時(shí)清除，否則就會(huì)結(jié)冰,，很滑不便于叉車操作,。每半個(gè)月與客戶進(jìn)行一次盤點(diǎn)，確保帳與物相符,，如有差異,，及時(shí)查找原因并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)處理。

(3)貨物出庫(kù)及配送流程,。

客戶接到訂單或發(fā)貨通知后,，自己先在倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行揀選、分貨,、備貨等,，倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員按客戶的要求在規(guī)定時(shí)間將客戶備好的貨物用叉車運(yùn)至月臺(tái),，同時(shí)與客戶辦理出庫(kù)手續(xù)(填寫保管賬及貨卡的出庫(kù)數(shù)量等)。

配送車輛到達(dá)月臺(tái)后,，配送部工作人員按客戶提供的送貨單與客戶進(jìn)行交接,。由配送部工作人員拿著送貨單，按送貨單上的內(nèi)容清點(diǎn)物品,，客戶的工作人員協(xié)助清點(diǎn),，并核實(shí)品種、數(shù)量等,。雙方確認(rèn)無(wú)誤后,，由客戶和配送人員在送貨單上簽字確認(rèn)，客戶留存其中一聯(lián)送貨單,，證明已將貨物交接配送部,。配送部發(fā)車將貨物配送至客戶指定的地點(diǎn)，與其交接,，確認(rèn)送貨無(wú)誤后雙方確認(rèn)簽字,，配送部將與其簽字確認(rèn)的單據(jù)反饋給客戶。

3,、見習(xí)的過(guò)程及具體內(nèi)容,。

小組成員于當(dāng)天10：00在指定地點(diǎn)集合，然后一起進(jìn)入該公司,，在物流部劉經(jīng)理的陪同下,，首先直接去了倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域，正好有許多貨車停放在那里進(jìn)行裝卸貨作業(yè),。劉經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀卸貨現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)操作進(jìn)行介紹、講解,，小組成員觀看,、記錄、提問,、交流,、拍照等;然后去了冷凍庫(kù)，里面的工作人員全部都穿著厚厚的棉衣,、棉褲,、棉帽等進(jìn)行作業(yè)，溫度在-18℃至-22℃之間,，儲(chǔ)存的都是需要冷凍的食品,，如餃類、小籠、肉類,、雪糕等;再去了冷藏庫(kù),，溫度在-2℃至-5℃之間，儲(chǔ)存的一般是需要保鮮的食品,，如熱狗腸,、香腸、水果等;經(jīng)過(guò)貨梯,、預(yù)冷間等通道,，我們回到月臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)觀看了一家連鎖企業(yè)的冷凍貨物從出庫(kù)到配送的流程及交接手續(xù)?，F(xiàn)場(chǎng)參觀完后,，回到辦公區(qū)域，劉經(jīng)理為我們介紹了公司的概況,、發(fā)展以及其它的一些流程單據(jù)，對(duì)我們提出的一些問題給予詳細(xì)講解,，最后由小組成員匯總資料,、整理、總結(jié),，完成此次見習(xí),。

4、見習(xí)體會(huì)與建議,。

(1)見習(xí)體會(huì),。

通過(guò)此次對(duì)曙光冷庫(kù)的參觀，我們了解到冷庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)和特性,，物品的入庫(kù),、保管、出庫(kù)以及配送等操作流程,，使我們對(duì)書本上所講的流程有了更深刻的理解,。本次實(shí)地考察既增進(jìn)了我們對(duì)冷凍、冷藏庫(kù)以及冷凍,、冷藏食品的認(rèn)識(shí),，又加強(qiáng)并提高了物流專業(yè)知識(shí)，同時(shí)使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)在生活中的廣泛性與重要性,。

(2)見習(xí)建議,。

通過(guò)此次考察，我們了解了曙光冷庫(kù)的基本運(yùn)作流程,，以下是我們通過(guò)此次參觀見習(xí)給出的三點(diǎn)建議：

1,、月臺(tái)過(guò)小：只能同時(shí)?？?輛貨車,，貨量較大就會(huì)出現(xiàn)裝卸貨車排隊(duì)現(xiàn)象,，與儲(chǔ)存1萬(wàn)噸貨物的倉(cāng)庫(kù)有一定差距。

2,、預(yù)冷間過(guò)窄：難以進(jìn)行2輛叉車同時(shí)作業(yè),，降低了作業(yè)效率。

3,、冷凍,、冷藏庫(kù)及冷凍冷藏車沒有門簾：容易導(dǎo)致冷氣的流失，不利于保溫,。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇五

我不斷地挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí),，在不滿蘇州大學(xué)五年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲匪淺,，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,。同時(shí),，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,，參加各種活動(dòng),，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。我對(duì)知識(shí),、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定,。通過(guò)我的刻苦努力,，順利的通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試，并且曾經(jīng)榮獲蘇州大學(xué)人民綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金,，二等獎(jiǎng)學(xué)金,，以及助學(xué)金。更重要的是,，在“團(tuán)結(jié),，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”的.校訓(xùn)下,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí),、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),。

在校期間,，我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策,，政治思想覺悟高,，積極參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,。在校風(fēng)的鞭策下,，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,、勇于進(jìn)取,，努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情,、求實(shí),、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，在臨床實(shí)習(xí)期間,，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)不斷追求,，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我,，完善自我,，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則,。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐,。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，鍛煉自己,。大學(xué)五年，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長(zhǎng),。祖輩們教我勤奮、盡責(zé),、善良,、正直；蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè),！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國(guó)，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我,、完善自我,，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生,！

記得那是xx年，對(duì)于剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,，醫(yī)學(xué)知識(shí)知之甚少,，經(jīng)過(guò)超過(guò)常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進(jìn)步,，丑小鴨已經(jīng)可以揮著翅膀飛翔了,。我希望通過(guò)自己的努力以及對(duì)自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對(duì)社會(huì)有用的人,?？吹讲簧倥笥讯甲隽硕ㄎ诣b定，作為一名合格的醫(yī)學(xué)生,，現(xiàn)做自我鑒定如下,，在讀書其間，我始終尊敬老師,，熱愛母校,，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,，從沒有違紀(jì)行為。我通過(guò)各種兼職工作,，多次社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向,，分析問題,、解決問題的能力也得到較大的提高。

經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)與提高,，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我,，自信來(lái)自實(shí)力,，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己,，改正缺點(diǎn),。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。相信我能夠通過(guò)自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進(jìn)步。

工欲善其事,，必先利其器,。實(shí)習(xí)后我對(duì)專業(yè)的理論知識(shí)與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則,。我能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國(guó)、熱愛黨和人民,，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng),，使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大的提高,，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體,，增強(qiáng)了我的責(zé)任感,；可親的同學(xué),，讓我懂得怎樣與人合作,；老師的教誨,，為我的成功指明了方向,。

一切都是充實(shí)的大學(xué)生活給予我的,，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí),，生活,，做人,。大學(xué)讓我成熟,、自立,、自信。我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來(lái)的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值及社會(huì)價(jià)值,。

對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為人類健康事業(yè)而努力奮斗,，不僅是一個(gè)偉大的理想目標(biāo),，也是對(duì)自己價(jià)值的體現(xiàn),。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇六

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)階段的安定與增強(qiáng)，也是對(duì)臨床技藝操作的培養(yǎng)和練習(xí),，一起也是咱們賦閑崗前的.最佳鍛練,。即使這段時(shí)辰很短，但對(duì)咱們每自身都很重要,。咱們倍償珍惜這段時(shí)辰,，珍惜每一天的練習(xí)和自我前進(jìn)的機(jī)會(huì)，珍惜與教員們這段可貴的師徒之情,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和責(zé)任打下了杰出的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)耕種：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和日子,。咱們活躍極力的爭(zhēng)奪每一次的練習(xí)機(jī)會(huì)，一起還不斷豐盛臨床實(shí)踐常識(shí),，活躍自覺地考慮各類問題,，關(guān)于不明白的問題謙遜的向帶教教員或其它教員請(qǐng)教，做好常識(shí)筆記,。遇到教員沒空回答時(shí),，咱們會(huì)在責(zé)任之余查找書本，或向教員及更多的人請(qǐng)教,，以更好的增強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的聯(lián)合,。根據(jù)校園和醫(yī)院的央求咱們活躍自覺地完結(jié)了病歷的書寫，教育查房,，病例評(píng)論,，這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排,、表達(dá)等各方面的才華,。

這段耐久的實(shí)習(xí)時(shí)辰里，咱們的耕種許多許多,，假定用隨意的詞匯來(lái)歸納就顯得言語(yǔ)的慘白有力,，至多不能很準(zhǔn)確和清楚的表達(dá)咱們收成頗豐。實(shí)習(xí)年代的耕種將為咱們今后使命和學(xué)習(xí)打下杰出的基礎(chǔ),。總之在感謝公民醫(yī)院培養(yǎng)咱們點(diǎn)點(diǎn)滴滴耕種時(shí),，咱們將以更活躍自覺的責(zé)任情緒,，更厚實(shí)健壯的操作技藝，更豐盛深重的實(shí)踐常識(shí),，走上各自的責(zé)任崗位,，前進(jìn)臨床責(zé)任才華,，對(duì)衛(wèi)惹作業(yè)盡心盡責(zé)!

在師友的嚴(yán)峻教益及自身的極力下，我具有了厚實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)常識(shí),，瑣細(xì)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,。一起，在不滿足于學(xué)好實(shí)踐課的一起也重視于對(duì)各類相干醫(yī)學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí),。一起我運(yùn)用課余時(shí)辰普遍地涉獵了大批書本,，參加各類活動(dòng)，這不但空無(wú)了自身,，也培養(yǎng)了自身多方面的技藝,。我對(duì)常識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,，因此在作用上不斷都失掉必定,，以及助學(xué)金。更重要的是,，在“勾搭,，勤勞，務(wù)虛,，立異”的校訓(xùn)下,，謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)和規(guī)矩的學(xué)習(xí)情緒刻畫了我樸素、慎重,、立異的性格特色,。

嚴(yán)峻遵循國(guó)度法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭撻下,，我極力學(xué)習(xí),，吃苦研討、勇于進(jìn)步,、極力將自身培養(yǎng)成為具有較高歸納本質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。我，勾搭同窗,，以“熱心,、務(wù)虛、瀆職”的風(fēng)格,，活躍完結(jié)校園和年級(jí)的各項(xiàng)責(zé)任,，活躍向醫(yī)院的醫(yī)師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的決計(jì),，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)常識(shí)為日后的學(xué)習(xí),、責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷尋求,，不斷學(xué)習(xí),，不斷立異,，極力打開自我，完善自我,，跨過(guò)自我是我崇尚的理念,。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。

身為醫(yī)師的我在修好學(xué)業(yè)的一起也重視于對(duì)社會(huì)的理論,。本著學(xué)致運(yùn)用,，理論聯(lián)合實(shí)踐發(fā)揚(yáng)，捉住每一個(gè)機(jī)會(huì),，練習(xí)自身,。大學(xué)五年，我深深地感遭到,，與超卓先生搭檔,，使我在競(jìng)賽中獲益;向?qū)嵺`困難應(yīng)戰(zhàn)，讓我在迂回中成長(zhǎng),。祖輩們教我勤勞,、盡責(zé)、嚴(yán)格,、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地,、拓荒進(jìn)步的風(fēng)格。

我熱愛醫(yī)學(xué)作業(yè),，并立志犧牲于醫(yī)學(xué)作業(yè)!我牢記取醫(yī)先生的誓詞：我自愿犧牲醫(yī)學(xué),，熱愛家園，忠于公民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì)，吃苦研討,，孜孜不倦,，如虎添翼，片面打開,。我決計(jì)調(diào)理生息除人類之病痛,，助健康之滿意，保護(hù)醫(yī)術(shù)的純潔和榮譽(yù),，治病救人,，不辭艱苦，執(zhí)著尋求,，為家園醫(yī)藥衛(wèi)惹作業(yè)的打開和人類身心健康退讓畢生,。我將在事前的責(zé)任和學(xué)習(xí)中更加極力，不斷空無(wú)自我、完善自我,，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)師!

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇七

經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，本人即將畢業(yè),，走向社會(huì)去追尋自己的理想,。

在這以知識(shí)與信息為背景的時(shí)代，面對(duì)眾多高學(xué)歷的求職者,，作為一名大學(xué)生求職者,，我深知：只有擁有一技之長(zhǎng)，精通自己的專業(yè)技能,，才能在社會(huì)立足,。因此，四年多來(lái),，在校訓(xùn)“博學(xué)至精,，明德至善”的指導(dǎo)下，我不斷地充實(shí)完善著自己,。在校積極參加學(xué)校的`各種文娛活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并取得一定的成績(jī)：在大一和大二的暑期社會(huì)實(shí)踐中，所在小分隊(duì)均榮獲“校優(yōu)秀小分隊(duì)”稱號(hào);同時(shí),，我身體素質(zhì)極佳,，擅長(zhǎng)多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

臨床醫(yī)學(xué)是二十一世紀(jì)最具活力,、最具發(fā)展生機(jī)的學(xué)科之一,，另外，它也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，自5在協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)以來(lái),，我努力地將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不斷向老師請(qǐng)教,，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫(yī)學(xué)工作的一些基本方法,。

在學(xué)習(xí)上,，四年來(lái)，我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿的完成了全部課程,，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí)，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

而自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級(jí)自己的知識(shí)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。在校期間我通過(guò)了計(jì)算機(jī)一,、二級(jí)考試，國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,，能熟練掌握windows98,、windows2000、windowsxp操作系統(tǒng),，并自學(xué)使用office,、photoshop、foxpro等軟件進(jìn)行圖文處理,、表格設(shè)計(jì),、網(wǎng)頁(yè)制作等工作，為日后的工作,、學(xué)習(xí),、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè),。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

大學(xué)四年,，塑造了一個(gè)健康,、充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力,，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，社會(huì)是在不斷變化,、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己,，改正缺點(diǎn),。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。

臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,，我熱愛這個(gè)職業(yè),，真誠(chéng)的希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)，我將全身心的投入到工作中,，讓自己在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),，讓我們共同努力，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇八

經(jīng)歷過(guò)大一的懵懂,，大二的浮躁,，大三的學(xué)生已經(jīng)真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題,，考研,、就業(yè)成了同學(xué)們從不離口的話題。

也許很多人想象不到什么叫“理科中的文科”的概念,，其實(shí)那就是我們所一直在體會(huì)的,。我自認(rèn)不是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，可能更多的喜歡靠靠小聰明,，靠靠自己的臨場(chǎng)發(fā)揮,，但是讀了醫(yī)，一切都變了,，都行不通了,，拿了第一個(gè)學(xué)期的成績(jī)通知書就開始明白這個(gè)道理了。

慢慢的到了大三,，深切的感覺到了周圍已經(jīng)形成不同的群體,。有學(xué)習(xí)一直保持優(yōu)秀的，有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的,，有社會(huì)實(shí)踐豐富多彩的,，也有各類比賽嶄露頭角的。

步入大三的學(xué)習(xí)再不是以前填鴨式的學(xué)習(xí)方式,，而是純粹自主式的學(xué)習(xí)方式,，大三時(shí)期選擇什么樣的生活，是三點(diǎn)一線，勤奮學(xué)習(xí),，還是終日賴床,、上網(wǎng)、電影游戲無(wú)所事事,，什么樣的生活狀態(tài)就意味著他以后將要走的路,。大一大二主要是學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)的，到了大三各個(gè)專業(yè)開始接觸自己本專業(yè)的專業(yè)課,。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是至關(guān)重要的一年,，大三才是真正學(xué)習(xí)的開始。前兩年可以說(shuō)都在打地基,，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了,。但是大三才是真正成就人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而那些認(rèn)為自己已經(jīng)失敗的同學(xué)應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己,。大三是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和充電的黃金時(shí)期,。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重，業(yè)余時(shí)間充裕,，可以把大段大段的時(shí)間好好利用起來(lái),。比如英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，可以專門功英語(yǔ);專業(yè)知識(shí)不過(guò)關(guān),，可以整天泡在圖書館里;社會(huì)知識(shí)不過(guò)關(guān),，可以多接觸社會(huì)去了解，去體驗(yàn),。

剛剛步入大三的我們,，未來(lái)無(wú)論是就業(yè)還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)都是不可或缺的,，所以最重要的事情就是在大三這一年里,，將自己感覺到?jīng)]有掌握的、掌握的不扎實(shí)的那些基礎(chǔ)都扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)一遍,，無(wú)論是多么高深的技藝,，基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是最基本的。再來(lái)就是臨床實(shí)踐,，早臨床,，多臨床，反復(fù)臨床是鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力和動(dòng)手能力的唯一途徑,。第三點(diǎn)就是查閱資料,，無(wú)論是單純的為了畢業(yè)時(shí)所交的畢業(yè)論文，還是為了更好的學(xué)習(xí),，我們都應(yīng)該多多查資料,，包括各種古籍,，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的新進(jìn)展，本專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀等,，知己知彼,，才能有恃無(wú)恐。讀經(jīng)典,，跟名醫(yī),，多臨床，是成為一名合格的中醫(yī)的不二途徑,，堅(jiān)持下去,，我相信堅(jiān)持就會(huì)成功，有付出就會(huì)有收獲,。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇九

在以往的教科書上,，只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀,，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，要輔助量表測(cè)評(píng),。但是。書本上的介紹沒有x教授的介紹全面,。x教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn),。

1、要凸現(xiàn)既往史,。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的影響,。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎,。另外不要忘記考慮酒藥依賴,。

2、在個(gè)人史部分,。（首先老師的層次劃分就十分細(xì)致,，比書本上的周到。另外老師特別強(qiáng)調(diào)）從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì),，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么,。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況,。

3,、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。

還有就是病歷報(bào)告上面有b超檢驗(yàn)報(bào)告,，x光檢驗(yàn)報(bào)告,。

以上幾點(diǎn)是教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分,，而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,，給人以嚴(yán)肅,，認(rèn)真，科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X,。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神，值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度,。