在當(dāng)前形勢(shì)下,，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,，每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操,。下面是小編整理的關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022【優(yōu)質(zhì)八篇】,，供大家參考閱讀,。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇1

教育是神圣的事業(yè),，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，做到廉潔從教,。

1.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，切實(shí)做到廉潔從教。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，不接受學(xué)生饋贈(zèng)禮物,，不向?qū)W生推銷教輔資料,，不私自辦班，不排擠學(xué)生,。

2.我們要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，淡泊名利，不利用職務(wù)之便謀取私利,。教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人,，應(yīng)該是樂(lè)于奉獻(xiàn)和淡泊名利。教師要比其他人具有更高的道德情操,，不廉潔,，就不能為人師表。一個(gè)惟利是圖的教師,，是不能理直氣壯地教好自己的學(xué)生的,，不能公平、公正地地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

3.我們要用無(wú)私的愛(ài)關(guān)懷每一個(gè)孩子,，公正執(zhí)教，才能廉潔從教,。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。我們用愛(ài)心,、寬容、理解,、人文關(guān)懷去善待學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，教給學(xué)生做人的道理,，相信每一個(gè)學(xué)生會(huì)取得成功。

我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,。廉潔從教從我做起,，廉潔從教為人師表。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇2

最近讀了《廉潔從教》這本書(shū)后,，感觸頗深,，提高了自己的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了甘于奉獻(xiàn)的道德情操,，使我知道忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)是我們每一個(gè)的信念,，培育人才是我們的責(zé)任，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的高尚人格是我們的奮斗目標(biāo),，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)是我們的工作態(tài)度,，淡泊明志,、廉潔從教是我們追求的精神境界。具體的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一,、提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立甘于奉獻(xiàn)的道德情操

廉潔從教的根本是要保持廉潔自律，要廉潔自律必須要有高尚的道德情操,。教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人,，而不是重利的商人，應(yīng)該是甘于清貧和淡泊名利,。當(dāng)然我們教師從事教育工作不要報(bào)酬那是不可能的,，畢竟“無(wú)私奉獻(xiàn)”與“無(wú)報(bào)酬”并不是同一概念，我們要講教師要廉潔,，并不是說(shuō)就是讓教師過(guò)苦行僧一樣清苦的日子,，教師同樣也需要在物質(zhì)上過(guò)優(yōu)越的生活，生活條件好了,，才能更有利于搞好自己的工作和事業(yè),。尤其是最近幾年來(lái)，各級(jí)教師的待遇明顯提高,，教師正在成為越來(lái)越有吸引力的職業(yè),雖然現(xiàn)在教師的工資水平比起有些行業(yè)來(lái)還有些差距,，但我們教師擺正好自己的心態(tài)，正確看待生活中的種.種,，這樣才能真正做到淡泊名利,，為世人做出表率。

二,、加強(qiáng)自律性,，自覺(jué)抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑

廉潔自律看起來(lái)是無(wú)形的東西,，但是一旦深入地根植于人們的心中，它將起到法律制度無(wú)法替代的作用,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下,，來(lái)自于各方面的非正當(dāng)利益的誘惑不斷出現(xiàn)，有些人在這些利益面前認(rèn)為“別人都能去享受,，而我卻為什么不能?”甚至有些人認(rèn)為不取得非正當(dāng)利益的人是“白癡”等,。豈不知，接受的非正當(dāng)利益越多,，教師的形象,、人格就越低，當(dāng)家長(zhǎng)和學(xué)生貌似恭敬地給教師一些錢(qián)物的同時(shí),，他的內(nèi)心深處是不是發(fā)自真心的對(duì)教師的敬仰?他的目光和心里有著多少不滿和無(wú)奈?所以,，我們教師要加強(qiáng)廉潔自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑,，增強(qiáng)辨別能力,，不要被來(lái)自各方面的不良風(fēng)氣蒙住了雙眼，做到不是自己通過(guò)合法勞動(dòng)所得的報(bào)酬,，就堅(jiān)決不能接受。此外,，我們教師要不斷磨煉自己的道德意志,，只有意志力強(qiáng)大起來(lái)才能抵制各種不廉的誘惑，才能在任何情況下都不會(huì)改變自己正確的認(rèn)識(shí)和信仰,。

總之,，我們只要具備了辨析是非的能力，有頑強(qiáng)的抵制能力,，并能夠養(yǎng)成自己良好的道德行為習(xí)慣,，主動(dòng)接受組織和群眾的監(jiān)督，家庭成員積極配合,，營(yíng)造良好的家庭廉潔文化,，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇3

本人始終堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記、寫(xiě)好心得體會(huì),，使自己的學(xué)習(xí),、思想工作,、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。遵紀(jì)守法,，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以身作則，努力提高工作水平,。牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事,、辦好事的工作意識(shí)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色,，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效,。

作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己,，努力加強(qiáng)黨性鍛煉,，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰,，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨,，聽(tīng)從黨的召喚,，服從黨的安排，顧全大局,，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律,、法規(guī),，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為,，厲行節(jié)約。在工作中,，堅(jiān)持原則,，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任,，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸，自覺(jué)同拜金主義,、享樂(lè)主義,、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想,。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人，弘揚(yáng)正氣,，樹(shù)立一名黨員教師的良好形象,。在作風(fēng)上，做到自重,、自警,、自勵(lì)、自律,，反思不足,，自覺(jué)接受監(jiān)督，廉潔從教,。團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心同事，努力工作,，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，清清白白做人,，堂堂正正做事。我從沒(méi)有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒(méi)有假公濟(jì)私,、化公為私的行為，堅(jiān)持原則,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持,。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師,，處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師,、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。

總之,，本人通過(guò)廉政教育活動(dòng),，工作中進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),。不圖虛名說(shuō)實(shí)話,，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn),，肯吃苦,，肯干事，清正廉潔,，先人后己,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己,，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行,，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長(zhǎng)城,，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色,。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇4

作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯,，時(shí)刻不忘自己的教師身份,，做到嚴(yán)以律己，以身作則,。本學(xué)期,，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,，對(duì)自身的思想作風(fēng),、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高,，對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí)：

第一,、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人,，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀,，提高自己的認(rèn)識(shí)能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn),，為世人做出表率,，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),，一無(wú)所有,，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào),。

第二,、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)：廉潔,，即公正不貪,，清白無(wú)污。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂,，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識(shí),，并且要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn),、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中,。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

第三、自我約束,、廉潔從教

作為一名人民教師,，一名黨員，無(wú)論在什么場(chǎng)合,，是否有學(xué)生在場(chǎng),，是否與學(xué)生交談,，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體,，切實(shí)做到嚴(yán)以律已,，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,，自己一定要先做到,，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，表里如一,，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操,，真正體現(xiàn)出真善美的形象,，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。教師廉潔從教,，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

我們每一位教師,，都要廉潔從教,，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧,，教書(shū)育人,，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,。

第四,、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力,，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著分配不公,、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題,，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利,，必須堅(jiān)守高尚情操,，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五,、公正執(zhí)教,，關(guān)愛(ài)孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，做到公正執(zhí)教,，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別,、智能,、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,。教師從教的公正性,，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題,，我們一要有愛(ài)心,，二要有信心，三要有耐心,。只要我們用愛(ài)心,、寬容、理解,、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，教給孩子做人的道理,，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心,。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問(wèn)題,，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個(gè)閃光點(diǎn)，如熱愛(ài)勞動(dòng),、心靈手巧,、樂(lè)于助人等，多加表?yè)P(yáng),，拉近學(xué)生與教師之間的距離,。同時(shí)，還要針對(duì)不同學(xué)生的不同問(wèn)題對(duì)癥下藥,，積極做好教育引導(dǎo)工作,。其實(shí)，只要我們用平等,、寬容,、理解、關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,，適時(shí)批評(píng)教育或表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會(huì)取得成功的。教師從教的公正性,，充分反映了教師人格的崇高性,。公正執(zhí)教、一視同仁,、熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，是教師職業(yè)道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度,。

第六,、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中,，要筑牢反腐防線,，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然,，堅(jiān)持防微杜漸,，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂(lè)教,，愛(ài)崗敬業(yè),。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座,、學(xué)習(xí)有關(guān)資料,、報(bào)紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。

通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí),，身為學(xué)校教育者的我們,，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí),，同時(shí),，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以,，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律,，堅(jiān)持高尚情操,，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正,。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇5

一,、以身作則，教師為廉潔教育樹(shù)立良好形象

(1)樹(shù)立優(yōu)良的師德

“教人先做人,，萬(wàn)事廉為先,。勤奮作學(xué)問(wèn)，清白做正人,。摯心敬業(yè),、誠(chéng)心為生。做本色人,、說(shuō)本色話,。”廉是教的根本、潔是學(xué)的楷模,，只有踏踏實(shí)實(shí)做人,，實(shí)實(shí)在在做事;“以廉為美，以廉為樂(lè),，以廉為榮”,，才無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)。作為一名黨員教師,，應(yīng)結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，從自身做起，熱愛(ài)學(xué)生,，春風(fēng)化雨;追求科學(xué),，崇實(shí)耐勞;弘揚(yáng)人文，貴和尚中,。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹(shù)立優(yōu)良的師德形象,。

(2)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

學(xué)科教學(xué)活動(dòng)在“敬廉崇潔,、誠(chéng)實(shí)守信”教育中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，特別是思品,、語(yǔ)文等人文學(xué)科更具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì),。在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強(qiáng)學(xué)科滲透,，深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源。在教學(xué)活動(dòng)中傳遞,，在言談舉止中感化,。當(dāng)然在學(xué)科教學(xué)中滲透誠(chéng)信為內(nèi)容的品德教育，不僅僅是人文學(xué)科老師的任務(wù)，也是各科任教老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。教書(shū)必先育人,，各科教材中,，都不同程度地滲透著誠(chéng)信教育等內(nèi)容，教師應(yīng)充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容,，并有機(jī)地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí),、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程中受到廉潔教育，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。

我們應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn),、思想實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，采用不同的教育方法,，使廉潔教育貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生,。多采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式,，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪,，逐步形成正確的認(rèn)識(shí),。

二、把握方法,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施廉潔教育

(1)抓住教育契機(jī)

校園內(nèi)處處是育人之地,，事事是育人之事，時(shí)時(shí)為育人之時(shí),。我們可利用升國(guó)旗,、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日,、歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動(dòng),，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中,，受到誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉,、崇尚廉潔的教育,，從小就樹(shù)立起積極、健康,、向上的道德情感,、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊(duì)課上,，通過(guò)小演講,、小討論、小朗誦,、小游戲等多種形式開(kāi)展“廉潔學(xué)校是我家”等教育內(nèi)容,，使廉潔教育落到實(shí)處。

(2)開(kāi)展系列活動(dòng)

學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事,，不是一兩次集體活動(dòng)或是幾次思想教育就能見(jiàn)效的,。為有效規(guī)范學(xué)生的誠(chéng)信等行為，學(xué)?？蔂I(yíng)造“爭(zhēng)創(chuàng)示范班級(jí),，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的氛圍，開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí),。比如在學(xué)生中可以開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：送一份“敬廉崇潔,、誠(chéng)實(shí)守信”告家長(zhǎng)書(shū);開(kāi)展一次“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”繪畫(huà)活動(dòng);知道一句“敬廉崇潔”道德格言;講一個(gè)“敬廉崇潔,、誠(chéng)實(shí)守信”的故事;開(kāi)展一次“敬廉崇潔,、誠(chéng)實(shí)守信”征文比賽;組織一次“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”的主題班隊(duì)活動(dòng),。開(kāi)展“敬廉崇潔,、誠(chéng)實(shí)守信”的一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生廉潔意識(shí)的有效形成,。

總之,，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家,，廉潔一生,，快樂(lè)一生，共創(chuàng)廉潔校園,。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇6

中國(guó)素來(lái)有尊師重教的傳統(tǒng),。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),。不僅要有廣博的學(xué)識(shí),、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑,，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來(lái)傳道,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，成為學(xué)生求智,、做人的楷模,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”這就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫(xiě)照。教師的工作不僅歷盡艱辛,，而且默默無(wú)聞,，一生清貧。“一支粉筆,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè),，教師付出了全部的心血,，過(guò)得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn),。多少年來(lái),，一代又一代的“孺子牛”在教書(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。

如今,，廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間,，反躬自省，我的身份是人民教師,，做的是教書(shū)育人的事情,，作為人類靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下,，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操。

因此,，我認(rèn)為,，我們教師應(yīng)該做到：

第一、獻(xiàn)身教育,，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人,，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘,，正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”,、“愛(ài)迪生”,，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生，

論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),，一無(wú)所有,，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào),。

第二,、公正執(zhí)教，關(guān)愛(ài)孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ),。教師決不能因?qū)W生性別,、智能、家庭狀況,、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性,。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題,，我們一要有愛(ài)心，二要有信心,，三要有耐心,。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解,、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，教給孩子做人的道理,，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

我班上有50位學(xué)生,，這些孩子是可愛(ài)的,，我要愛(ài)他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們,。因此,，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了,，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上,，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷,。這是我的職責(zé),，澄清了自己的靈魂，擺正了位置,，奉獻(xiàn)，其樂(lè)無(wú)窮,，精神的富有比什么都能使人快樂(lè),、欣慰，讓人崇敬,。

第三,、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教,，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ),。

孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛,，如星星般明亮,，如泉水般清澈，是那樣的純潔,。在這樣的純潔面前,，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師,，都要廉潔從教,，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧,，教書(shū)育人,，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,。

“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”，作為教師,，“心底無(wú)私天地寬,。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人,，努力修養(yǎng)身心,，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛(ài)生如子,，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師,，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天,。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇7

近來(lái)，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨賞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》這一具有深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的中央文件,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到了中央關(guān)于反腐倡廉的重視程度，以及中央關(guān)于做好反腐倡廉工作的決心,。就此,，我談?wù)剬?duì)此《廉潔準(zhǔn)則》的一些個(gè)人看法和所得：

一、加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，落實(shí)學(xué)習(xí)

中央此次發(fā)布《廉潔準(zhǔn)則》,，無(wú)疑是對(duì)民意、民愿,、民聲的策應(yīng)和有效“回應(yīng)”,，可謂正當(dāng)其時(shí)，正合時(shí)事,，正順民意,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤政為民

作為人民群眾的勤務(wù)員,，我們應(yīng)該明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,，杜絕不良思維，不斷學(xué)習(xí)馬列主義,、x想,、鄧小平理論，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真踐行“八榮八恥”重要內(nèi)容,，將“為人民服務(wù)”牢記于心，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng),，勤政為民,。

三、樂(lè)教勤業(yè),，為人師表

1,、強(qiáng)師德，即時(shí)刻保持高尚的思想道德素質(zhì)和廉潔從教的作風(fēng),。

作為一名人民教師,，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命。作為奠基工程的我們,，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng),，我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。作為新世紀(jì)的教師,，我們只有不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，豐富自己，鉆研業(yè)務(wù),，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色;快樂(lè)生活,，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分,，也為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。我相信,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的明天會(huì)更加燦爛美好。師德好是一名教師的道德水準(zhǔn),、立身從教的綜合體現(xiàn),。師德不是建立在學(xué)位、學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)之上,，而是在德育的教化和熏陶,、法紀(jì)的約束、工作的磨礪中逐步形成的。良好的師德,，能夠營(yíng)造教書(shū)育人的濃厚氛圍,，能夠發(fā)揮弘揚(yáng)中華五千年?duì)N爛文明文化的重要作用。強(qiáng)師德就要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。歷史的事實(shí)表明,，師者——傳道，授業(yè),，解惑,，然后師。學(xué)高為師,，身正為范,。所以，作為一名好教師,，更應(yīng)“強(qiáng)師德,、講修養(yǎng)”，才會(huì)牢記使命,，牢記誓言,，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的重托，對(duì)得起手中“俸祿”,，對(duì)得起良心,，做到俯仰無(wú)愧，成為一個(gè)高尚的人,，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人;才會(huì)在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的鍛煉和考驗(yàn)中堅(jiān)定信念,，在處理各種復(fù)雜問(wèn)題中經(jīng)受考驗(yàn),，不斷鑄就教師品行，從而真正樹(shù)立教師高尚的從教品格,。

2,、樹(shù)形象，即做模范“帶頭人”,。

首先要在弘揚(yáng)教書(shū)育人的工作作風(fēng)上做表率,。深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，繼續(xù)解放思想,，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育和諧,，實(shí)現(xiàn)全中華民族文化偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)和重大戰(zhàn)略任務(wù),，迫切要求全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教風(fēng),，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。只要做到“權(quán)為教所用,，情為教所系,，利為教所謀”，就能在師生中樹(shù)立教師的良好形象,。其次要在遵守規(guī)章制度方面樹(shù)形象,。即要嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行,。即要求別人做到的自己首先做到,，禁止別人做的自己堅(jiān)決不做。三要在體察教情,，深入實(shí)際方面樹(shù)形象,。要吃苦在前，享受在后,，甘于吃虧,，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,。必須切實(shí)深入教育,，從教育中來(lái)，到教育中去,，在求真務(wù)實(shí)的指導(dǎo)思想之下,，積極響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀以學(xué)生為本的深刻要求，以此自勉,，進(jìn)一步加強(qiáng)自身黨性的修養(yǎng),，始終作好傳播先進(jìn)文化的忠實(shí)代表。要謙虛謹(jǐn)慎,，身體力行,，腳踏實(shí)地，多干實(shí)事,，多干好事,，不要夸夸其談。要時(shí)刻勉勵(lì)自己,，鞭策自己，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師,。

3,、要在學(xué)習(xí)方面樹(shù)形象。

學(xué)習(xí)是充實(shí)頭腦的有力武器,，是進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要途徑,。善于學(xué)習(xí)新知識(shí),、接受新教法，不斷為自己“充電”,，要深入實(shí)踐,，善于傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，要學(xué)以致用,，善于提出富于創(chuàng)新教育精神的舉措,。學(xué)規(guī)范是我們進(jìn)行教書(shū)育人重要準(zhǔn)則，是教師做人的“行為指南”;強(qiáng)師德是我們進(jìn)行工作的道德準(zhǔn)則,，是教師做人的“糾偏器”;樹(shù)形象是我們工作的最終目的,，也是我們的必然結(jié)果。在黨的xx大報(bào)告中提出“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性,、重品行,、作表率。”這個(gè)要求,，為廣大教師的思想政治建設(shè)進(jìn)一步指明了方向,。學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、數(shù)形象,，是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是人生追求和道德規(guī)范;是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧的迫切需要,，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的重要保證,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、數(shù)形象”的各項(xiàng)要求,，自覺(jué)改造主觀世界，用這一強(qiáng)大的思想武器,，進(jìn)一步武裝我們的思想,，加強(qiáng)先進(jìn)意識(shí)的監(jiān)督指導(dǎo)作用。用我們的思想樹(shù)立新形象,，用我們的作風(fēng)樹(shù)立新形象,，用我們的績(jī)效樹(shù)立新形象。

“是人民在養(yǎng)著我們”,，我們要時(shí)時(shí)提醒自己,，只有這樣，我們才能以謙恭之心看待我們的工作,，才能完成好黨組織交給我們的各項(xiàng)任務(wù),，才能更好地教書(shū)育人，才能讓學(xué)生滿意,、讓家長(zhǎng)滿意,、讓人民滿意,。

關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園教師心得體會(huì)2022 篇8

4月24日，我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式,，在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽(tīng)了學(xué)校黨委副書(shū)記,、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對(duì)此我真的是感觸良多啊!

初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí),，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話題,，但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德,。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后,，廉潔教育顯得更為迫切,。據(jù)調(diào)查，目前貪污腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近,，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生,，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育,，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮,。

那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育,，自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn)：

1.從思想上樹(shù)立廉潔的理念,。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念,，從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象,。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念,，根本體會(huì)不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè),。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識(shí),，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活,，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象,。

2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí),。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教,，持儉守節(jié),，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。”的高尚的人格魅力,，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿,，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模,。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力,，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì),、自我修養(yǎng)和自我改造,。相反，如果受人格不健全,，言行不檢點(diǎn),，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng),，沒(méi)有愛(ài)心,，為人不廉不潔的影響，則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化,，嚴(yán)重者甚至危害社會(huì),。

3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi),，提高自控能力,。作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,，凡事不急功近利,、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處,，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力,。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大!

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