演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

努力的演講稿分鐘篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

終生努力變成天才,，此話出于偉大的科學(xué)家門捷列夫之口,。它對(duì)于天才與努力之間密切關(guān)系的描述，至今還被多人當(dāng)作座右銘,。

我國(guó)偉大的思想家,、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人夸他是“天才”時(shí),，他卻說：哪里有天才,，我只不過把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說明他有吃苦,，肯用功的精神,，否則他是不會(huì)取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人,，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉到他的身上,。

知識(shí)在于積累,，聰明在于努力，這是千真萬確的真理,。有的人由于知識(shí)貧乏,，對(duì)天才缺乏正確的'認(rèn)識(shí),，總是認(rèn)為自己頭腦笨，沒有天賦,，于是失去上進(jìn)心。這種人還不知道天才與努力的道理,，他不了解努力,，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，是永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的,；相反,，只要你樹立遠(yuǎn)大理想，并立定志向,、終生為之奮斗,，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來，那時(shí),，你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。

謝謝,。

努力的演講稿分鐘篇二

各位評(píng)委,，各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天是十二月九日,，陽光懶懶散散,，冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,，歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事：歷史的風(fēng),，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前,，歷歷浮現(xiàn)出,，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子,。日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪,，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中,。

這一天,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭,，高舉著正義的旗幟,，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),，向怯弱的賣國(guó)宣戰(zhàn),。到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗,，到處是怒吼的口號(hào),，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,，大海為之咆哮,，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫,，因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族,，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,，在抗?fàn)帯?/p>

他們,，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。

他們,，在國(guó)家存亡的關(guān)頭,，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié),。

他們,，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑,，促使了民族的覺醒,。

他們，可敬可愛的青年,，以他們的實(shí)際行動(dòng),，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣,，詮釋了青年的含義,。

我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年,，他們是民族的拯救者,，他們是中華民族的先驅(qū)。

高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,，兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下,，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子,。

他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌：

中國(guó)男兒,，中國(guó)男兒。

要將雙手撐天空,。

……,。

歷史的列車,，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索,，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì),。

先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰瘢袢艘苍诤霌P(yáng)著民族的氣節(jié),?！疤魬?zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,，“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗,，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

對(duì)此,，我只想說兩個(gè)“努力”!

我相信,，每一個(gè)有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),，渴望自己的青春大發(fā)光彩。

那么,，朋友們,，努力吧，趁我們還年輕,。

努力的學(xué)習(xí),，努力的做人，努力的工作,，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),，才是對(duì)前輩的告慰，對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn),，對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào),。

朋友們，別再有那么多的猶豫,，別再有那么多的彷徨,，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走,，前方便是海闊天空,。

朋友們，努力吧,，趁我們還年輕,，世界屬于我們的,，未來屬于我們的。

努力的演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

今天我們來到湖濱中學(xué)舉辦一年一度的體育節(jié),，我的心“嘭嘭……”一直響，我怕我到不了什么地方,。不怕,！只要我敢于面對(duì)一切困難，勝利的號(hào)角就會(huì)吹向我,，勝利的歌聲就會(huì)在我心中回蕩,。每當(dāng)我開始比賽，身邊的同學(xué)都會(huì)對(duì)我說：“加油,，我們女生靠你贏,！”聽到這句話，我的心里激起了一股沖動(dòng),。我一定要回報(bào)同學(xué)們的期望,。我會(huì)給他們樹立一個(gè)好榜樣！

果然,，下午的女子100米長(zhǎng)跑,，我在小組賽中獲得第一名，進(jìn)入了決賽,。我絕不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),，我一定要努力?？倹Q賽向我招手,，勝利向我招手。我下定決心要拿第一或者第二第三,?？倹Q賽開始了，“砰”的一聲槍響,，“我驚呆了”趕緊跑了出去,。最后第三個(gè)沖過終點(diǎn)線，獲得第三名,。我高興的跳了起來,，我成功了！因?yàn)橥瑢W(xué)們給我加油打氣,，給我動(dòng)力,，我才贏得了這場(chǎng)比賽。謝謝,！

努力的演講稿分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

水滴穿石,，非一日之功!

相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生：古時(shí)候，有位老人,，名叫愚公,。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路,。于是,，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后,，就勸愚公,，說：“你太傻了，都快九十的人了,，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心以定,，即使我死了，還有兒子,，兒子死了，還有孫子,，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去,，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”

也許，很多人會(huì)認(rèn)為,，愚公很愚頓,，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了,。

我,，901班的一名普通學(xué)生，數(shù)學(xué)不是很突出,，很多人當(dāng)初都比我好,，曾經(jīng)默默的哀傷過，更有短時(shí)間看不起自己,，但是我,，沒有放棄，我認(rèn)為自己并不別人差,。自此,，我努力鉆研，找差距,，想辦法,，終于，努力有了回報(bào),。

往今來,，這樣的事例舉不勝舉,，也許就發(fā)生在我們身邊。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神,，努力奮斗,、勇于拼搏吧!

努力的演講稿分鐘篇五

各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《奮力拼搏,，成就輝煌》。

經(jīng)過12年的寒窗苦讀,，我們的高三學(xué)子們終于走過了人生中最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。他們用智慧和手中的筆，改寫自己的命運(yùn),，續(xù)寫燦爛的未來,，為人生的旅途設(shè)計(jì)最完美的軌跡！

告別高三,，我們離高考又邁進(jìn)了一步,。

轉(zhuǎn)眼間，第二次的階段性測(cè)試結(jié)束也近一個(gè)月了,，校園里緊張的氣氛似乎已慢慢淡去,，你爭(zhēng)我趕關(guān)注進(jìn)退的熱情也已漸漸遠(yuǎn)去，日子似乎又回歸了日復(fù)一日的單調(diào),。而時(shí)間不等人,，高一年級(jí)從6月27日開始、高二從29日開始又將迎來省會(huì)考,、市統(tǒng)考,。擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的，我們沒有時(shí)間再去放松,、再去休整,，等待我們的只有戰(zhàn)斗再戰(zhàn)斗。

時(shí)間緊迫,，我們?cè)撛趺崔k,？邱吉爾在他人生中最后一場(chǎng)演講中只講了一句話：永不放棄！我想,，這就是最好的答案,！面對(duì)各種誘惑時(shí)，有所松懈時(shí),，想一想我們的任務(wù),，思考一下我們的責(zé)任,，問一問自己的信念！

想當(dāng)初,，我們都是帶著理想,、自信踏入高中的大門，也曾豪情萬丈地宣言自己的雄心壯志,，發(fā)誓要摘取屬于自己的那頂桂冠,。但面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，面對(duì)考試中的挫折,，我們中的有些同學(xué)開始畏懼艱辛,，開始迷茫徘徊。激情消退了,，斗志消沉了,，理想消失了！忘卻了父母的殷切期盼,，辜負(fù)了老師的諄諄教誨,，落空了親友的誠(chéng)摯祝福！

“天生我材必有用”,，但“玉不琢不成器”,。同學(xué)們，要想贏得最后的勝利,，我們不僅要充滿信心，鼓起勇氣,，還得去追,、去拼、去趕超,！只有汗水才能澆灌出成功的胚芽,，只有激情才能綻放出理想的花朵，只有付出才能收獲到喜悅的果實(shí),！“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始到金”。今天的奮力拼搏,，才能成就明天的輝煌,。最后衷心祝愿大家，身體健康,、學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

謝謝！

努力的演講稿分鐘篇六

大家好,。我今天演講的題目是：努力一次,，再努力一次,。

俗話說：“堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗?！蔽艺J(rèn)為這句名言說的很好,。看看當(dāng)今社會(huì),，哪一個(gè)成功者沒有過挫折的,？哪一個(gè)成功者在遇到挫折時(shí)，便放棄了夢(mèng)想的,？哪一個(gè)成功者在困難時(shí),，便開始推縮的？當(dāng)然沒有,！在我印象里,，我的父親，是一位管理游泳安全檢測(cè)的人員,。在我眼里,，他從來不會(huì)因?yàn)槔щy而低下了頭、從來不會(huì)因?yàn)榇煺鄱诡^喪氣,。結(jié)果,，他從管理人員一直升到一位經(jīng)理。他常常對(duì)我說：“做事一定要一絲不茍,，不要因?yàn)槔щy而低頭,。”的確,，我在他的這句話中成長(zhǎng),。長(zhǎng)大了，回憶過去父親常常對(duì)我說的話,，讓我感觸很深,。就是因?yàn)楦赣H的這句話，才會(huì)有現(xiàn)在的我?，F(xiàn)在的我,，即使考試考好了，我也會(huì)努力,。因?yàn)槲抑?，這只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的挫折還在后頭,；考砸了,，我也不會(huì)放棄。因?yàn)槲抑肋@只是我小小的挫折。大的挫折還在后頭等著我,。我知道,，只要努力一次，再努力一次,。我的人生就會(huì)如此美還,。

同學(xué)們，只要你努一次,，再努力一次,，成功地人生就會(huì)降落在你的眼前。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

努力的演講稿分鐘篇七

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,，永不衰竭。處在花季中的我們,，就應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。為理想而努力，為將來而奮斗,，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

早歲哪知世事艱,，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí),，恣意攀比,，沉迷幻想，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢,，最長(zhǎng)又最短,，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。

古今中外,，凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,、毫無志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無成,。同學(xué)們，我們?cè)谥羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,，沐浴著時(shí)代的陽光雨露,，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著一流的教學(xué)設(shè)施,，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā),；努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦,，乘風(fēng)破浪,；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，勝利的凱歌,，威武雄壯！

我們的演講完畢,，謝謝大家,！

努力的演講稿分鐘篇八

努力讓自己做到最好，把我好機(jī)會(huì),，才能成就自我,。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘精彩演講稿努力，希望能幫到你喲,。

尊敬的評(píng)委,、朋友們:。

大家好!在黨的即將勝利召開結(jié)束之際,，我懷著萬分喜悅的心情,，和大家一起分享我們對(duì)于黨的精神學(xué)習(xí)的感想。

我們是生活在祖國(guó)輝煌騰達(dá)時(shí)期的幸運(yùn)兒,，我們目睹了祖國(guó)科技,、經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)發(fā)展日新月異，特別是航空事業(yè)方面走在了世界的前列,，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，特別是作為一名入黨積極分子,，我為我們祖國(guó)有這樣的成就感到無比自豪!20xx年6月16日18時(shí)37分，中國(guó)神舟9號(hào)航天飛機(jī)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,。雖然沒有機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)目擊神9的風(fēng)采,，但和同學(xué)們擠在電腦前觀看了神9發(fā)射的全過程。當(dāng)指揮人員宣布發(fā)射成功時(shí),，我們歡呼雀躍,，激動(dòng)的心情不言而喻。

：努力的人生才會(huì)有收獲,。那熊熊的火焰如一條騰飛的火龍將神9送去空中,。它送走的不僅僅是科研人員研發(fā)的產(chǎn)品，更是他們辛勤的汗水,，是中國(guó)億萬人民的希望,。猶記得順利發(fā)射完畢后，指揮室中他們響亮的鼓掌聲,，他們互相的擁抱,，互相的祝賀，那么讓人感同身受,。他們的付出終于得到回報(bào),，那是一種忙碌后獲得成功的欣慰。而天宮與神9的交接更是再一次證明了我國(guó)的實(shí)力,。它們完美的結(jié)合,，為航天事業(yè)錦上添花。記得當(dāng)年神舟五號(hào)中的航天員楊利偉，還有后來的聶海勝和費(fèi)俊龍，他們都是國(guó)人的驕傲,，而今的神9更是將中國(guó)的航天事業(yè)推進(jìn)了一大步。愛國(guó)演講稿：努力的人生才會(huì)有收獲,。

歡笑過后，神九的成功發(fā)射為我們帶了哪些思考?它讓我們學(xué)到什么?

第一:用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)喜迎。

它是一切的基礎(chǔ)，你只有擁有較為全面的知識(shí),，你才有機(jī)會(huì)上升一個(gè)高度。當(dāng)你遇到學(xué)術(shù)困難時(shí),，你可以運(yùn)用你腦袋中的一切理論為自己解決問題,。你才有機(jī)會(huì)研究出最新的產(chǎn)品，從而為人民,，甚至于全世界造福,。

第二:用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度為黨的增磚添瓦,。

作為碩士的我們,，首要的需具備的素質(zhì)便是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。我們現(xiàn)在這個(gè)年齡正是浮躁的年齡。穩(wěn)重,、踏實(shí)這些名稱似乎與我們不相關(guān),。面對(duì)多元化的外界，我們似乎有著許多跳躍的思維,，這些思維將我們放在一個(gè)蹺蹺板上,，我們反復(fù)的搖擺不定，而當(dāng)我們終于掌握不了時(shí),，我重重的摔了一跤,，這時(shí)的我們終于知道我們的幼稚。而對(duì)于航天工作者來說,，他們的一個(gè)小失誤就會(huì)帶來不可估量的后果,。所以在今后的科研過程中我們要重視小細(xì)節(jié)。

第三:以不怕吃苦的精神迎接,。

正是由于科研人員不懈的努力才使中國(guó)的航天事業(yè)進(jìn)步如此神速,。從神舟一號(hào)到神舟八號(hào)。幾乎是一年一次的發(fā)射,，由此可想到他們的工作量,。他們不斷的研究，不斷的試驗(yàn),，失敗從來都不是問題,，反反復(fù)復(fù)直到成功。凌晨的一,、二點(diǎn)還會(huì)看到他們忙碌的身影,。他們不計(jì)報(bào)酬的為中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)他們的一生，那是一種多么偉大的精神,。記得神八發(fā)射成功時(shí),，采訪一個(gè)白發(fā)蒼蒼的科研人員，他對(duì)記者說,，發(fā)射成功后的心情是復(fù)雜的,，一方面高興神9可以成功的駛?cè)胲壍溃硪环矫嬗植簧岬?，因?yàn)樗拖褡约旱囊粋€(gè)孩子,。多么貼切的比喻啊!我們要學(xué)習(xí)這種精神，并且發(fā)揚(yáng)光大,，將中國(guó)的勤勞的傳統(tǒng)美德傳承下去,。

總之，我們要努力,，努力的人生才會(huì)有收獲,，才會(huì)有驚喜,。努力的人生會(huì)是豐富多彩的。

尊敬的爺爺奶奶,、叔叔阿姨,、親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們：

大家好!我是來自xx小學(xué)的,，我今天為大家演講的題目是《努力成就夢(mèng)想》,。

同學(xué)們，我想問問大家,，你幸福嗎?

你可能會(huì)問：我的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有什么關(guān)系呢?我會(huì)告訴你,，我們擁有同一個(gè)祖國(guó)，我們擁有同一個(gè)夢(mèng),。所有中國(guó)人的夢(mèng)想合在一起就是偉大的中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)就是讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，更加美麗富強(qiáng),，就是讓每個(gè)人都過上富足安康的日子,。

梁?jiǎn)⒊壬f：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。身為年輕的一代，我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著讓祖國(guó)更加富強(qiáng),、更加偉大的歷史重任,，我們要刻苦努力成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

作為一名小學(xué)生,，也許現(xiàn)在我們沒有能力為祖國(guó)做太大的貢獻(xiàn),，但是我們可以從現(xiàn)在開始去努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化,，培養(yǎng)良好品德,，磨練自己的意志，在家里孝敬長(zhǎng)輩,，在學(xué)校尊敬老師,、關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)習(xí)爺爺身上的寶貴品質(zhì),，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗,。

如果將來我當(dāng)上了老師，我會(huì)耐心地教好每一個(gè)學(xué)生;如果我當(dāng)上了體操運(yùn)動(dòng)員,，我會(huì)努力為祖國(guó)奪取每一枚金牌;如果我當(dāng)上了翻譯,，我會(huì)幫助不懂外語的人與外國(guó)人交流;如果我當(dāng)上了人民警察，我一定要維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),。

假如我是一只海鷗,，我會(huì)竭盡全力地飛向夢(mèng)想的太陽;假如我是一輛跑車,，我一定會(huì)加大油門，全速駛向理想的終點(diǎn),，因?yàn)槲抑溃骸芭Τ删蛪?mèng)想”。

我們自己成長(zhǎng)的道路是我們自己來選的,，跟你的大學(xué)沒什么關(guān)系,。有同學(xué)說，我身邊沒有資源,，我的同學(xué)都是什么部長(zhǎng)的兒子,，隔壁的是市委書記的女兒，他們倆還隔著我眉來眼去,，就是沒我什么事,。還有同學(xué)說，這個(gè)世界,、這個(gè)社會(huì)真不公平,，別人有的東西我都沒有，你看他身上穿的名牌服裝,，我就沒有,，他用的是蘋果電腦，我就沒有,，他用的是iphone,，我連手機(jī)都買不起。這都不是你能抱怨的,，為什么?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本來就沒有公平過,，從有人類歷史以來，只要一旦有剩余的物品,，就從來沒有公平過,。即使在原始社會(huì)，剩余的物品都給那個(gè)最厲害的老猴子了,。

這個(gè)世界上資源是流動(dòng)的,，它不是靜止的。什么叫資源流動(dòng)?比如說我是一個(gè)農(nóng)民的兒子,，我的父母都不認(rèn)字,，我身無分文，我進(jìn)了北大,，我認(rèn)字了,，文化資源流動(dòng)到了我身上。進(jìn)了北大以后,，我也有這樣的感覺,，我的同學(xué)有的是部長(zhǎng)的孩子,、教授的孩子，他們什么都有,。每個(gè)星期五,，部長(zhǎng)的孩子都是讓奔馳280加長(zhǎng)車接回去，星期日晚上,，奔馳280再把這個(gè)孩子給送回來,，我們往那個(gè)汽車旁邊一站，油光閃亮,，都能照出我們的影子來,，可是我們連個(gè)自行車的輪子都買不起。你不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平,，只有你努力了,，有了資源，有了話語權(quán)以后,，你才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì),。就像我剛才所說的，資源是流動(dòng)的,。蒲樹林董事長(zhǎng)和我都是農(nóng)民的兒子,，我們都沒資源，現(xiàn)在我們能造大學(xué)校園,，我們能做上市公司,，我們能夠?qū)@么多同學(xué)產(chǎn)生影響，那是怎么來的?就是通過努力,，把不公平的資源分配,，往你那邊傾斜。資源到了你口袋里面還要做什么?資源再分配,。就像國(guó)家收了稅收以后要進(jìn)行再分配,，支持貧困地區(qū)的建設(shè)和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋里,，這叫資源不公平分配;如果通過財(cái)政收入最后再把它轉(zhuǎn)移,，支付分配到了貧困老百姓手上，比如說孩子們可以免費(fèi)從一年級(jí)讀到初中畢業(yè),，這就是叫資源公平性分配,。社會(huì)企業(yè)家需要做社會(huì)慈善活動(dòng)，比如說新東方現(xiàn)在每年要資助農(nóng)村地區(qū)的貧困大學(xué)生,，讓他們能夠完成自己在大學(xué)的學(xué)業(yè),，比如說汶川地震，新東方捐款兩千萬，這次玉樹地震新東方捐了三百萬,，新東方每年援建希望小學(xué)等,，這些都是資源再分配。

資源再分配首先需要你自己成功,。你如果自己都不成功,，你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個(gè)等待別人分配給你的生活是不值得你過的,。為什么?你沒有對(duì)自己生命的自主權(quán),。但是，你不要認(rèn)為這輩子只能得到別人分配,，只能等待老板給我開工資,，只能等待在我失業(yè)的時(shí)候給我發(fā)救濟(jì)金,，完全不是這樣的,。你永遠(yuǎn)不會(huì)想到，就像我剛才說的,，你這輩子到底能做什么?我在大學(xué)的時(shí)候靠著國(guó)家每個(gè)月22塊錢的助學(xué)金過日子,，還要剩下一半的錢來買書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)北大圖書館借書特別難,，我又比較喜歡讀書,，我就把那22塊錢的生活費(fèi)一分為二,，一半用來買書,，另外一半用來買飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢,，每天差不多花掉4毛錢,，這樣可以堅(jiān)持一個(gè)月，當(dāng)時(shí)4毛錢,，其實(shí)能吃得不錯(cuò)了,。一個(gè)土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢，一個(gè)大饅頭是兩三分錢,。當(dāng)時(shí)的書也特別便宜,，我記得特別清楚,，朱光潛的《西方美學(xué)史》上下兩冊(cè)只要8毛4分錢,。大家稍微想一下，平均每一本書是4毛錢,，我11塊錢可以買多少本書啊?可以買20多本書了,。所以,，我在大學(xué)整整四年買了800多本書，平均每年200本書,，而且我把這800多本或多或少都讀完了,。所以，貧困的生活也帶來美好,。

努力的演講稿分鐘篇九

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！這天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》,。

“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”,。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié),，這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生,，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。

“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”,。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求,。那時(shí)你就會(huì)明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己,，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著,。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來,、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東,，都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物,。他們以知識(shí)武裝自己,，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂,。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國(guó)家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力,，有指點(diǎn)江山,、力挽狂瀾的潛力。

“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué),，爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林,，享受學(xué)習(xí)的每一天,，謝謝大家,！

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

這天我講話的主題是:抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。

年青是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒,，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航,。

孔子說:博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。這天的我們,，應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻,，努力獲取知識(shí),，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,，相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),?；A(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過去,，這是最容易松懈的時(shí)候，我們務(wù)必抓住這段易逝的時(shí)光,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將臨近,，作為一名高三學(xué)子,，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,，不怕累的精神,，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里,，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信,。

同學(xué)們，我們一齊努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

常言道,，”一分耕耘,，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng),，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。正如我校的體育健兒們,，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,，以巨人身姿屹立與我校上空,。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,，這是我們雄心,，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情,。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得,。

是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí),，有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季,，雨季過去的就沒法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲,?！本褪沁@個(gè)道理。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí),，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣,，你才會(huì)使出類拔萃的。

作一名成功的中學(xué)生吧!

親愛的同學(xué)們,、老師們：

早上好,，這天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

常言道,，“一分耕耘,，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng),，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。

是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,、持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。

愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”,；卡萊爾更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng),，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí),，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏,。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書遲,。”就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣，你才會(huì)出類拔萃,。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧,，讓我們的童年更閃亮！

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的,。在歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪,、鑿壁借光等,，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道,，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！币虼?，我們要提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),，還務(wù)必珍惜時(shí)間,。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間,。

新的一天開始了,，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校,；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳,。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽,，大聲背誦,、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛,、游蕩的腳步,。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖,；有的同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,，早早歸家,，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,，書寫自己的刻苦,；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目？時(shí)間老人是公平,，慷慨的,，每人每一天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅,；卻給懶惰,，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞,。

我真誠(chéng)地期望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人,，高效率地利用好該用的,、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)程度地提高知識(shí),、技能,，有計(jì)劃、有目標(biāo),，有重點(diǎn),、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲,，聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香,，全身心投入的晚自習(xí),，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,，是升往殿堂的云梯,。

努力的演講稿分鐘篇十

人生在世，“奮斗”二字,，努力奮斗的演講稿,。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程,。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,，這是一個(gè)值得思考的問題。

是碌碌無為,，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,，還是成為陸地上平庸的小丑,，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,，日月如梭趲少年,。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口,。倘若你不抓緊時(shí)間,，奮斗進(jìn)取,，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人,。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?，如此得缺乏光彩。本來?yīng)該由你涂抹的畫卷,，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說到底可悲不可悲?鑄劍師十年磨一劍,，為的就是“劍快至倚天”的境界,。削發(fā)如泥者，利也,。漫長(zhǎng)的十年,，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略,，遺忘,，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說,，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說,，“為了一劍活十年,，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,，君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,，他們能夠安心下來,，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,，意蘊(yùn)無窮,。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,，這是奮斗;為了父母家人,，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職,，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,，你奔走呼告，游走街頭,，這更是奮斗,。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番,。相信成功總是喜歡垂青這類人的,。

若干年后，當(dāng)步入暮年,，你可以對(duì)自己說,，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就,，我高興,，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果,，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落,，很無奈,。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹,，讓他們后悔莫及,。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨,，再回首已百年身,。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙,，忽然而已,。歲月匆匆，無情地流逝著,。我們應(yīng)該靜下心來,，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪,，直掛云帆,，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候,，我們能夠平靜地說,，“我來過，我無悔,，我快樂,。”

不要將遺憾留下,，抓緊時(shí)間奮斗吧!

努力的演講稿分鐘篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

大家認(rèn)為學(xué)生最主要的職責(zé)是什么？自然是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,，需要爭(zhēng)分奪秒，因此時(shí)間也是比較重要的,，需要好好珍惜,。說起來成績(jī)好的同學(xué)都在珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí),，我們又怎么能夠落后呢,？身為一名學(xué)生，自然是有著積極向上的想法的,，我也想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，但不能夠光說不做，只有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),，才能夠成為一個(gè)出類拔萃的人。

無論是什么時(shí)候,，珍惜時(shí)間的典故都非常多,，因此我希望大家能夠向這些先賢學(xué)習(xí)，其實(shí)在我們身邊,，也有著刻苦努力的典型呢,。我可以說一些我自己的心得，首先是在時(shí)間的合理利用上,，每天早上起床的時(shí)候,，我都會(huì)告誡自己，早點(diǎn)起來,，那么我就有了更多可以支配的時(shí)間,，這些時(shí)間自然要用到學(xué)習(xí)上面，不然的話可就算是不務(wù)正業(yè)了,。其實(shí)很多時(shí)候我們都能夠擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)的,，無論是剛剛來到教室還是回家以后，甚至是下課的時(shí)候,，如果對(duì)時(shí)間足夠重視的話,，那么想必不會(huì)浪費(fèi)絲毫的時(shí)間吧。

有了時(shí)間自然要勤奮學(xué)習(xí),，但是在我們身邊,，有些同學(xué)寧愿發(fā)呆也不愿意自主學(xué)習(xí)，甚至是上課聽講的時(shí)候也是這樣,。同學(xué)們,！學(xué)習(xí)不是老師和家長(zhǎng)的事情,，他們也沒有逼著你們?nèi)W(xué)習(xí)，但是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全是為了自己啊,，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí),？還不是為了能夠有一個(gè)更好的將來嗎？進(jìn)入社會(huì)以后,，更好的學(xué)歷意味著更好的工作,，也就有了更高的起點(diǎn)和更多的選擇，而這些都需要我們現(xiàn)在的鋪墊,，只有把握好現(xiàn)在,，努力去學(xué)習(xí)，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,，才能夠回報(bào)那些深深愛著我們的人,。

相比起我們的父母，我們這一代是幸福的,，至少在這個(gè)年紀(jì)我們都在安心讀書,，沒有什么現(xiàn)實(shí)之中的壓力，那些壓力都由父母給我們扛著,，沒有后顧之憂的我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間,？我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，帶著父母的期待與寄托,，雖然我們是為了自己而讀書,，但很多時(shí)候我們不僅僅是代表著自己，還代表著許許多多對(duì)我們有著期望的人,。

關(guān)于時(shí)間與學(xué)習(xí)的話題,，我暫時(shí)只講這么多，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)這件事情全憑自覺,，但是大家應(yīng)該好好想想我說過的話,，珍惜時(shí)間是為了大家好，努力學(xué)習(xí)不是一件壞事,，你們要相信自己,。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:。

大家好!

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一齊分享我的學(xué)習(xí)心得,，期望能對(duì)大家有所幫忙,。從上學(xué)到此刻，學(xué)習(xí)方法我們聽了很多,，自己也總結(jié)了很多,。就我自己而言,，我認(rèn)為無論什么樣的方法都能夠歸結(jié)到一條:“努力而用心的學(xué)習(xí)?！睈鄣仙郧罢f過一句話,，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,?！边@句話說出了努力對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，如果你認(rèn)為靠先天和后天的才能,，能夠無需任何努力而得到好成績(jī),，那是不可能的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)永久是一架持續(xù)平衡的天平,，一邊是付出一邊是收獲,。不勞必定無獲!而用心則是努力的翅膀，如果我們只是一味的低頭趕路,，卻不去思考前進(jìn)的方向,，那我們可能會(huì)無法找到出路。掌握基本知識(shí)需要我們努力,，將知識(shí)融會(huì)貫通則需要我們用心,。而一旦我們將基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通起來，那我們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍,。

如果說天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時(shí)，還有十幾天,，高三的.同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了,，一年之后就是我們，一年的時(shí)間能夠很短,，也能夠很長(zhǎng),，關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫谩?shí)現(xiàn)高考目標(biāo),，最重要的資源莫過于時(shí)間,。但惜時(shí)絕不是無限度的開夜車、加班加點(diǎn),。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事,，真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長(zhǎng)時(shí)間。高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑一樣是有氧運(yùn)動(dòng),，因此,，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時(shí)間安排就應(yīng)遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則,。也就是說在時(shí)間安排方面要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，保證高考復(fù)習(xí)過程中大腦機(jī)能和身體活動(dòng)潛力處于良好水平,，至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上,，再來思考提高效率,，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,，能夠遵循著兩條基本原則:,。

第一、勞逸結(jié)合,，科學(xué)用腦,。

它要求我們一張一馳地安排生活，換言之,，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來安排,。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持,。

第二,、交叉安排，高效學(xué)習(xí),。

不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程,，也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。具體說,，交叉安排表此刻:a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排,，比如語文、數(shù)學(xué),、外語,、生物、物理,、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,，不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶,、解題,、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排，不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式,。這樣既使大腦得到放松,，又提高了學(xué)習(xí)效率。

如果說努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，惜時(shí)是學(xué)習(xí)的保障,，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是由考試反映出來的,，有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)十分努力,，卻總是無法在考試中發(fā)揮出最佳水平,，這就不能不思考到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,，這時(shí)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁多,，就陣腳大亂，有這樣一道智力競(jìng)賽題,，如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,，狀況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅最佳答案相信大家都明白“離出口最近的那幅畫,?！蔽覀儗W(xué)習(xí)時(shí)也一樣，如果在自習(xí)課前不知該從何人手,，不要煩躁,，把所有的事情都列出來，找出最迫切需要解決的,，一件一件的來,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像你想的那么多。如果是因?yàn)榍皫状慰荚嚩紱]有考好而信心不足,，那么把上次的考卷拿出來,，將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去，看著考卷告訴自己,，這才是我真正的實(shí)力,。多給自己一些用心的暗示，少給自己一些不必要的壓力,，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng),，將以前的錯(cuò)誤一一改正，就務(wù)必會(huì)取得最棒的成績(jī),。

同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力,。也許我們不留意輸在了起跑線上,，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)?？鬃诱f:博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。這天的我們也應(yīng)記住這句話,，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識(shí),，用心的進(jìn)行思考,，使自己擁有亮麗的人生,。給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn),。

我的講話完了，謝謝大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)：

大家好,！我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí),，我們的職責(zé)。

阿,，秋天來了,，我也來了。我?guī)е锾煲积R來了,。而不同的是,，我在室內(nèi)，他還在室外,；他帶來了金色,，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí)，我們的職責(zé),。

秋天,，是一個(gè)大家很熟悉的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)金色的季節(jié),。而對(duì)于我們來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳季節(jié),。

因?yàn)楫?dāng)你漫步在校園中,，總會(huì)有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個(gè)月以前,，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道,，在大地的呵護(hù)下，陽光的滋養(yǎng)下,，他們奮力的成長(zhǎng),。當(dāng)夏天來臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,，期望能給母親增光添彩,。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì)錯(cuò)過擁抱母親、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)——輕輕地在空中搖曳,，不知不覺地被泥土覆蓋,，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的職責(zé),。

然而我突然間發(fā)現(xiàn),，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對(duì)我們有恩的人,。一個(gè)學(xué)生,，是就應(yīng)具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑,，是君子蓮還是紅玫瑰,，都就應(yīng)報(bào)答以前呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人。落紅選取更護(hù)花,。而我們只有選取勤奮學(xué)習(xí),。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習(xí),，這是我們的職責(zé),。

然而職責(zé)到底是什么？我想,，也許職責(zé)就是使命,，也是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲,，捍衛(wèi)祖國(guó),；就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命,；就像母親不懼疲憊,，任勞任怨。而學(xué)生的職責(zé)就是勤奮學(xué)習(xí),。你能夠不博學(xué),，但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器,。你能夠衣食無憂,，但你不能夠養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備,。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會(huì)到生活的百態(tài),，學(xué)習(xí)的樂趣,，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華,。至此,，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器，一套裝備,，更就應(yīng)是生命的伴侶,。

同學(xué)們，就讓我們珍惜此刻的每一個(gè)清晨,，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節(jié)里,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),，我們的職責(zé)。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們:,。

大家上午好!有人說:人的一生有三天:昨日、這天和明天,，這三天組成了人生的三步曲,。聰明的人，反思昨日,，抓緊這天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨日,，揮霍這天,，夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無數(shù)個(gè)這天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜這天的人,，既不會(huì)感懷昨日，也不會(huì)憧憬明天,。

如果在昨日,，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么,，你就永久陷進(jìn)了昨日的泥潭。同時(shí),，你這天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。

我們不就應(yīng)在昨日尋覓什么，也不就應(yīng)向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待這天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊這天的分分秒秒,，用這天的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙，縮短甚至超越與別人的距離,。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。

高爾基以前說過:“世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴,，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,。”時(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西,。沒有任何東西能夠換回已經(jīng)流逝的時(shí)間,。“盛年不重來,，一日難再晨,，用時(shí)宜自勉，歲月不待人,?！比绻悴磺斑M(jìn)，時(shí)間就永久不會(huì)等你,。如果你不努力學(xué)習(xí),，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn),。正所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退?！?/p>

下面,，我給大家?guī)讞l推薦:。

1,、以學(xué)為先,。

在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事,，正事理應(yīng)先于娛樂,。我們能夠?qū)⒆约簯?yīng)對(duì)的事情分為四類:重要緊急、重要不緊急,、緊急不重要,、不緊急不重要?！耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中,。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹立了“以學(xué)為先”的意識(shí),，而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。

2,、隨處學(xué)習(xí)。

無論何時(shí),，無論何處,，我們都能夠?qū)W習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見縫插針的精神和本領(lǐng),。

3、講究條理。

講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備,，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂,，影響效率。

4,、學(xué)會(huì)閱讀,。

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式,。學(xué)會(huì)讀書要求我們學(xué)會(huì)選書,，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書中汲取營(yíng)養(yǎng),。

5,、合理安排。

學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī),，以適當(dāng)?shù)乃俣?，記下恰?dāng)?shù)馁Y料。

7,、書寫整潔,。

俗話說:“卷面就是你的一張臉”。我們應(yīng)規(guī)范,、端正,、整潔地寫字。

8,、及時(shí)提問,。

好問，你會(huì)得到意想不到的收獲,，它將成為你成功的奠基石,。但凡有疑問,，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教,。在解決問題的過程中獲得知識(shí),，提升自己。

9,、學(xué)習(xí)互助,。

在學(xué)習(xí)中互相幫忙不僅僅僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法,。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相提升。

同學(xué)們,，你們是想收獲串串果實(shí),，還是想空留一頭白發(fā)呢如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成,，那就要珍惜時(shí)間,、努力學(xué)習(xí)。你們看:新的學(xué)期我們迎來了新的校長(zhǎng),，我們搬進(jìn)了新的教室,，校園的面貌也煥然一新，我們更就應(yīng)抓住這大好時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí),。每個(gè)人都會(huì)乘坐“這天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景,。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住這天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!

最后,，我送給大家一句話:。

讓我們一齊珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)吧!

我信奉的格言是:機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人,。謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中,，半個(gè)學(xué)期很快就過去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢,？也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅，有人收獲失望,，總之,，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧,。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶?，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間,，勤奮的學(xué)習(xí)，才是我們真正的希望之源,。

要勤奮就得珍惜時(shí)間,。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王,；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家,；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論,。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī),，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí),。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí),，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。

我的演講完了,，謝謝大家！

努力的演講稿分鐘篇十二

大家早上好,，我演講的題目是《珍惜今天,，勤奮學(xué)》。

有人說：人的一生有三天：昨天,，今天,，明天。這三天組成了人生的三部曲,，,。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天,。

樂觀的人,，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人,，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè),。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留，如果在昨天,，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么,，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,。趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想,。

在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天,，也不能靠夢(mèng)幻明天,，只有惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,，努力學(xué)習(xí),，才能意氣風(fēng)發(fā)。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,；愚蠢的人,，哀嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,！朋友們！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧,！