學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇一

體育課是學(xué)校課程中的一門(mén)重要科目，具有鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等多方面的作用,。為了更好地理解體育知識(shí)和掌握技能,，我特意參加了本學(xué)期的聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課,，我希望能提高自己的運(yùn)動(dòng)水平,，了解體育的重要性，并且培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣,。

首先,，我意識(shí)到體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種積極的生活態(tài)度,。在體育課上,，老師們不僅會(huì)教授我們各種運(yùn)動(dòng)技巧，還會(huì)告訴我們運(yùn)動(dòng)的好處以及運(yùn)動(dòng)如何與健康生活相結(jié)合。通過(guò)聽(tīng)課,，我明白了健康的身體對(duì)于一個(gè)人的生活以及學(xué)習(xí)能力有多么重要,。因此，我開(kāi)始重視每一次運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),，并利用課余時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挕?/p>

其次,，我深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于個(gè)人和集體的發(fā)展都具有重要作用。在體育課上,，老師會(huì)組織我們參加各類(lèi)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，例如籃球比賽、足球賽等,。通過(guò)參與這些活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了與他人合作、互相幫助,，以及如何在團(tuán)隊(duì)中取得最佳表現(xiàn),。這些團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)不僅在體育課上有用，而且在其他學(xué)科和工作中同樣適用,。

此外,，通過(guò)聽(tīng)課，我也學(xué)到了正確的運(yùn)動(dòng)技巧和方法,。在體育課上,，老師會(huì)一遍又一遍地示范每個(gè)動(dòng)作的正確姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)路線，并告訴我們?nèi)绾握_地使用力量,。這些技巧在實(shí)踐中對(duì)我起到了巨大的幫助,，讓我在進(jìn)行各類(lèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)更加得心應(yīng)手。同時(shí),，老師還告訴我們運(yùn)動(dòng)前后的熱身和放松動(dòng)作的重要性,，并教導(dǎo)我們?nèi)绾晤A(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。

最后,，通過(guò)聽(tīng)課,，我對(duì)體育的興趣得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。以前,，我對(duì)體育活動(dòng)并沒(méi)有太大的興趣,，總是覺(jué)得只有學(xué)習(xí)才是最重要的。然而,，通過(guò)聆聽(tīng)老師講解和觀摩同學(xué)們的精彩表演,，我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始主動(dòng)參加體育課外的訓(xùn)練,，努力提高自己的身體素質(zhì),，并向那些在體育方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),。

通過(guò)這次聽(tīng)課體育的經(jīng)歷，我獲益良多,。我不僅學(xué)到了體育知識(shí)和技巧,，更重要的是樹(shù)立了正確的運(yùn)動(dòng)觀念和健康生活方式。體育不僅是鍛煉身體的方式,，更是一種積極健康的生活態(tài)度,。我將運(yùn)動(dòng)融入到日常生活中，并堅(jiān)持鍛煉身體,，以保持健康,、積極的狀態(tài)。同時(shí),，我也會(huì)不斷提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神，與他人合作,，取得更好的成績(jī),。

第五段：展望未來(lái)。

在未來(lái),，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)體育精神,，并將其融入到自己的日常生活和學(xué)習(xí)中。我將繼續(xù)參加各類(lèi)體育活動(dòng),，不斷提升自己的運(yùn)動(dòng)水平,。并且，我也會(huì)積極推動(dòng)身邊的人參與體育運(yùn)動(dòng),，以帶動(dòng)更多的人享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣并追求健康的生活方式,。通過(guò)體育，我們可以更好地了解自己,，鍛煉自己,，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇二

20xx年10月24日,，我有幸聆聽(tīng)了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌老師的一節(jié)《跳繩》課,，收獲頗豐。現(xiàn)將我的感受記錄如下：

基本功扎實(shí),，備課充分，對(duì)學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位,。何老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想,，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，重視學(xué)生的主動(dòng)參與,，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè),。整堂課何老師沒(méi)有把怎樣做動(dòng)作的方法直接告訴給學(xué)生,，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中自己去體會(huì)、去探索,、去交流,，并且為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,。

教法先進(jìn),，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍,。強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加上徒手操,、課前激趣游戲等，能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,，使之盡快進(jìn)入角色,。結(jié)束部分放松練習(xí)的舞蹈，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好,。何老師賦有渲染性的語(yǔ)言，使學(xué)生熱情高漲,，為接下來(lái)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

專(zhuān)業(yè)化的示范動(dòng)作，極賦渲染性的行體語(yǔ)言,，令人贊不決口,。何老師精彩的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，精細(xì)的技術(shù)講解，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中,。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。

何老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與展現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù),，給我留下了深刻的印象,，讓我受益匪淺。希望在后期的實(shí)習(xí)階段多聽(tīng)聽(tīng)這樣的課,，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20xx年3月6日下午，我已經(jīng)開(kāi)始了實(shí)習(xí),，正式開(kāi)始聽(tīng)我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上課,，課題是《跳繩》體育教案,，聽(tīng)了謝老師的課。使我確實(shí)感受頗深,，首先是本課的整體設(shè)計(jì)都是從學(xué)生的年齡特征出發(fā),，因?yàn)榘四昙?jí)的學(xué)生團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，除對(duì)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)有興趣外,，對(duì)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)也發(fā)生濃厚興趣,。因此謝老師安排了許多競(jìng)賽，靈活的安排多樣的跳法練習(xí),，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛,，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí),、自由組合,，有效的激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作精神,。并讓學(xué)生在觀察思考中得到啟示,、得到鍛煉，真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。同時(shí)，謝老師的及時(shí)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)也是非常值得我學(xué)習(xí),，對(duì)于能力較弱的學(xué)生,，也盡量多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)和指責(zé),。而且體育教學(xué)中,，謝老師也適當(dāng)?shù)膮⑴c，加深了師生的感情,，融洽師生關(guān)系,，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我覺(jué)得謝老師的課基本功扎實(shí),，在課前準(zhǔn)備充分,，教師對(duì)學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。這節(jié)課,，樹(shù)立了“健康第一”的思想,，能把學(xué)生的身體鍛煉放在首位，重視學(xué)生的主動(dòng)參與,，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。整堂課謝老師沒(méi)有把怎樣做動(dòng)作的方法直接告訴給學(xué)生，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中讓自己去體會(huì),、去探索,、去交流；并且謝老師為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，從中體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè),，增強(qiáng)了體育學(xué)習(xí)的自信心,。

謝老師在教法上先進(jìn)，上課內(nèi)容豐富,，課堂氣氛活躍,。強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加上自偏操、課前激趣游戲等,，能快速激發(fā)出學(xué)生的練習(xí)熱情,，盡快進(jìn)入角色。在結(jié)束部分的放松練習(xí)自偏舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好。謝老師賦有渲染性的語(yǔ)言,，使學(xué)生激情高漲,，一下把學(xué)生的情緒提到了極點(diǎn)，為接下來(lái)的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。專(zhuān)業(yè)化的示范動(dòng)作,，極賦渲染性的行體語(yǔ)言，使學(xué)生及聽(tīng)課教師贊不決口,。精彩的練習(xí)內(nèi)容,，幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，精細(xì)的技術(shù)講解,，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”,。觀后令人賞心悅目，耳目一新,，給我留下深刻的印象,。

通過(guò)這節(jié)課，我深深感受到要想讓學(xué)生得到充分的鍛煉和能力的提高,，必須先采用多種教學(xué)形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，沿著學(xué)生身心變化這條主線來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式，安排教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法,。而各種競(jìng)賽就是體育教學(xué)中不可缺少的一部分,，它可以讓學(xué)生增強(qiáng)其自信心，獲得成功的喜悅,，使同學(xué)的練習(xí)由簡(jiǎn)單逐步到復(fù)雜,，并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn),。

總之,，在我以后的實(shí)習(xí)中，謝老師的體育教學(xué)值得我學(xué)習(xí)的地方甚多,，希望以后能多聽(tīng)謝老師的上課,，以此來(lái)提高我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇三

月1日在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我有幸參加了雙柏一小教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng),。我分別聽(tīng)了雙柏一小的蘇賢桂老師、李金霖老師的英語(yǔ)課,；姚玉華老師的科學(xué)課,；李玉萍老師的思品課；以及尤國(guó)琴老師的音樂(lè)課和普嵐老師的美術(shù)課,。使我大開(kāi)眼界,，受益匪淺，讓我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)以外的科目有了更深刻的了解,。這次聽(tīng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是提高,，也是促進(jìn)。在以后的教學(xué)中,，我會(huì)努力上好每一節(jié)課,，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

人們常說(shuō)：教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心,。執(zhí)教于《happybirthday》的蘇賢桂老師語(yǔ)言富有感染力,，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,，準(zhǔn)確,，他用自己揮灑自如的語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生。在講《happybirthday》這一課時(shí),，他讓學(xué)生一邊玩游戲一邊相互用英語(yǔ)對(duì)話,，一邊從中感悟，那自然親切、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,、聲情并茂的語(yǔ)言把學(xué)生的思緒帶進(jìn)了整篇課文的情節(jié)之中,，讓大家體會(huì)到英語(yǔ)的魅力所在,。最終使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中找到了興趣，把傳統(tǒng)的“要我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

新課標(biāo)中說(shuō)到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的,，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的'。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué),，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn),、先放后扶”的過(guò)程?！蔽蚁?，這幾位老師教學(xué)過(guò)程就是這種教學(xué)模式的一次充分展現(xiàn)。

對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果,。新課改提倡多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生,，幫助學(xué)生享受成功的喜悅,，樹(shù)立深入學(xué)習(xí)和研究語(yǔ)文的信心。老師和學(xué)生都是評(píng)價(jià)的一員,，學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)能讓學(xué)生明白自己的得失,，反思自己的行為，改正自己的缺點(diǎn),，學(xué)生的這一過(guò)程是他們不斷認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)展自我的過(guò)程。在這一環(huán)節(jié)中,，六位老師也都對(duì)學(xué)生的回答做出了相應(yīng),、合理的評(píng)價(jià)。其中最令我印象深刻的是音樂(lè)課老師尤國(guó)琴的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說(shuō)得不完全正確,，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,，“你說(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn)，非?？少F,，老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍”，“這段你再唱上一遍,，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”,，以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,，指導(dǎo)了感悟的方法,。同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的,。在課堂上用我們欣賞的眼光,、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的,。

聽(tīng)了這六位教師的課之后,，我想：在以后的教學(xué)中，我應(yīng)當(dāng)在課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，讓他們從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,，突出學(xué)生的主體性，使自己的教學(xué)不斷地充實(shí),。

總之,，這次聽(tīng)課，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,，在以后的教學(xué)中,，本著吃透教材，吃透學(xué)生,，提升自身素質(zhì)去努力,，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，充分提升學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng),，使自己不斷成長(zhǎng),。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇四

今天聽(tīng)了我校李小川老師的體育課，感受如下：

李老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想,，把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè),。整堂課李老師沒(méi)有把怎樣做動(dòng)作的方法直接告訴給學(xué)生,，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中自己去體會(huì)、去探索,、去交流,，并且為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，從中體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。

強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加課前《兔子跳》激趣游戲等,，能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,，使之盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分放松練習(xí)的舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好。李老師賦有渲染性的語(yǔ)言,，使學(xué)生熱情高漲,，為接下來(lái)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

李老師精彩的練習(xí)內(nèi)容,，幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，精細(xì)的技術(shù)講解,，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”,。

李老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與展現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象,，讓我受益匪淺,。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇五

近幾天我在體育中學(xué)的一堂體育課中有了很多收獲，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了體育教育的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我在聽(tīng)課過(guò)程中的心得和感受，希望能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到體育教育的重要性,。

第一段：了解了體育教育的意義,。

我曾經(jīng)認(rèn)為，體育課只是一種鍛煉身體和放松心情的方式,，但這次聽(tīng)課卻讓我重新審視了體育教育的意義,。同時(shí)，我對(duì)體育教育的內(nèi)涵有了更加深刻的理解,。體育教育不只是鍛煉身體,，還能培養(yǎng)人的品質(zhì)，如：團(tuán)隊(duì)合作,，堅(jiān)韌不拔的意識(shí),，集體榮譽(yù)感等等。

第二段：了解了如何教授體育課程,。

老師在課堂上也非常注重課程設(shè)計(jì)和講解,，為我們展示了教授體育課程的藝術(shù)。他充分利用了教育器材和教學(xué)環(huán)境，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),，使得學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解,，同時(shí)體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。這樣的體驗(yàn)讓我們更加愿意參與到體育活動(dòng)中來(lái),，也更加理解了體育教育的意義,。

第三段：學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。

在體育課程上,，老師非常注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),。他分配了不同的任務(wù)，讓每個(gè)人完成自己的職責(zé),，最后這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起完成了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。通過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們對(duì)自己的角色有了更深刻的了解,，更好地學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和良好的溝通技巧,。

第四段：了解到了體育運(yùn)動(dòng)有益身心健康。

在體育課程中我們進(jìn)行了多種運(yùn)動(dòng),，如：足球,、籃球、田徑等等,。通過(guò)這些活動(dòng),，我們的身體得到了鍛煉，我們也更加注意了飲食和休息等身體的健康問(wèn)題,。在運(yùn)動(dòng)中,，身心得到了充分的放松，同時(shí)也有助于提高注意力和集中力,。這讓我們更加意識(shí)到了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的重要性,。

最后一段：總結(jié)。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，這堂課程深深地讓我認(rèn)識(shí)到了體育教育的重要性,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深入了解了體育教育的內(nèi)涵,，也學(xué)會(huì)了如何教授體育課程,。同時(shí)學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，對(duì)身心健康有益,，這是我這次課程學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)收獲,。

在我的生活中，體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)重要的組成部分,，我將會(huì)繼續(xù)參與到更多的體育活動(dòng)中來(lái),。我相信,，體育教育不僅僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)人的品質(zhì)和精神的重要途徑,！

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年又要過(guò)去了,。不知不覺(jué)間又過(guò)去一年,，回頭想一想，這一年來(lái),，以教學(xué)評(píng)估為契機(jī),，各位老師精心備課，認(rèn)真上課,，認(rèn)真總結(jié),。在上課方面收獲頗多但也有很多大方面需要進(jìn)步，特此,，在這對(duì)本學(xué)年的學(xué)習(xí)工作心得做一下總結(jié),。本學(xué)年聽(tīng)了體育教學(xué)部主任以及老師的體育課。下面簡(jiǎn)單選幾位老師的課做一下具體總結(jié),。

王老師所授班級(jí)男生較多,，所授課程是籃球課，王老師本節(jié)課的體育教學(xué),，以原地高手、低手運(yùn)球?yàn)榻虒W(xué)手段,。在教學(xué)過(guò)程中,，王老師親自示范，六十多歲的人和學(xué)生在烈日暴曬下一起運(yùn)動(dòng),，以身作則,，學(xué)生自然而然熱情高漲，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到運(yùn)動(dòng)之中去,。教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)過(guò)程能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極情趣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的心理環(huán)境,，形成互動(dòng),、共享的氛圍。此外,，在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的合作學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生的個(gè)性得以展示，興趣得以誘發(fā),，靈感得以喚起,，感受體育學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識(shí)。而這節(jié)課的閃亮點(diǎn)是：在課堂中實(shí)施和諧互動(dòng)的師生關(guān)系,，能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，同時(shí)得到指導(dǎo)，從而使整節(jié)課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。如準(zhǔn)備部分中讓學(xué)生圍繞操場(chǎng)做各種熟悉球性動(dòng)作練習(xí),，此時(shí)學(xué)生得到了自由的空間。最后,，還不得不重點(diǎn)提一句,，作為老教授，王老師體育課堂的敬業(yè)精神以及工作態(tài)度是我們廣大青年教師需要學(xué)習(xí)的典范,。

最后,，說(shuō)一下課堂安排，在課堂安排教學(xué)過(guò)程中,，王老師既能夠照顧到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和心理需求,，通過(guò)小組合作、探究的方式完成了教學(xué),，又能讓學(xué)生不知不覺(jué)的更多的參與了體育鍛煉,。設(shè)計(jì)了自主嘗試、小組嘗試,、共同分享,、展示等教學(xué)流程，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，對(duì)學(xué)生合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)有重要意義,，從而建立與培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

接下來(lái)是楊老師的排球課：聽(tīng)了楊老師的排球課,，楊老師本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是排球正面雙手墊球,。楊老師本課的整體設(shè)計(jì)都是從學(xué)生的基本情況出發(fā)，這些學(xué)生很多都沒(méi)有接觸過(guò)排球,，甚至體鍛練的機(jī)會(huì)都不是太多,；學(xué)生本身會(huì)對(duì)排球有陌生感以及恐懼感，從而產(chǎn)生抵觸心理,。因此課堂常規(guī)很重要,，在這一點(diǎn)上，老師把握得很好,，導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)情境：以怎樣拋球怎樣培養(yǎng)球性為要點(diǎn),，通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，善于開(kāi)發(fā)利用身邊的物體做障礙物,，因地制宜,。在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛,，留給學(xué)生一定的自由發(fā)揮空間，并讓學(xué)生在觀察思考中得到啟示,，得到鍛煉,，真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。楊老師的授課讓我深深認(rèn)識(shí)到體育課堂上“以學(xué)生為主體”的重要性,，不再是“以老師為中心”的傳統(tǒng)的體育課，讓學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，從而不知不覺(jué)中讓自己得到更充分的鍛煉,。

記得有人說(shuō)過(guò)：一節(jié)成功的體育課，那就是讓學(xué)生在體育練習(xí)中找到快樂(lè),，樂(lè)意出汗,，喜歡上課，在練習(xí)中獲得成功的喜悅,。不要把本該活潑的體育課上成死氣沉沉的方程式課堂,，課堂上可以介入多種元素，物理的,、藝術(shù)的,、語(yǔ)言的等等?！罢n堂不要怕亂,，我們要做到創(chuàng)新，就不怕有新情況出現(xiàn),，如果把孩子當(dāng)成機(jī)器人,，那我們的體育課也就走進(jìn)死胡同了?！?/p>

“一堂課包括很多因素，課的部分之間的銜接,，授課內(nèi)容以及組織形式的多樣化,，學(xué)生的練習(xí)密度、練習(xí)強(qiáng)度,、主動(dòng)參與性,，課堂目標(biāo)達(dá)成率，還有最重要一點(diǎn),，那就是安全,，所有這些都要求老師能夠提前預(yù)設(shè)到?！笨梢?jiàn),，體育課對(duì)于老師的素質(zhì)要求也在不斷提高,，因此聽(tīng)完這節(jié)課給我最大的鼓勵(lì)就是爭(zhēng)取做一名新時(shí)代、新時(shí)期的體育教師,。

張老師認(rèn)真研讀課標(biāo),，教材，每一個(gè)目標(biāo)的設(shè)定都根據(jù)課標(biāo)而定,，胸中有教案,，眼中有學(xué)生，讓學(xué)生自我思索,，經(jīng)歷,，從而解答疑惑，讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來(lái)得成功,，樹(shù)立起學(xué)生我能行,，我必須行的理念?？此破匠５奶釂?wèn),，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。除此之外,，張老師以身作則,，每個(gè)動(dòng)作都爭(zhēng)取做到最好，做到位,，張老師那種身材,，把每個(gè)動(dòng)作多做到位要付出比常人不止十幾倍的努力吧。他這種認(rèn)真的態(tài)度也許本身對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種鼓勵(lì),。但是不得不說(shuō),，張老師的認(rèn)真精神、敬業(yè)態(tài)度是值得我們年輕教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的,，是我們學(xué)生進(jìn)步的目標(biāo),。

接下來(lái)是楊老師的一節(jié)健美操課。楊老師的基本功扎實(shí),，課前準(zhǔn)備充分,，聲音洪亮、口齒清晰,、口令下達(dá)準(zhǔn)確到位,，示范動(dòng)作干凈利落，不拖泥帶水,。教師對(duì)學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位,。樹(shù)立了“健康第一，學(xué)生主體,，教師主導(dǎo)”的思想,，能把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè),。整堂課教師沒(méi)有過(guò)多的把怎樣做動(dòng)作的方法直接告訴給學(xué)生,，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中自己去體會(huì)，去探索,，去交流,；并且老師為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,。

教法先進(jìn),，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍,。強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加上徒手操等,，能快速激發(fā)出學(xué)生的練習(xí)熱情，盡快進(jìn)入角色,。結(jié)束部分的放松練習(xí)的舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松，效果非常好,。指導(dǎo)教師賦有渲染性的語(yǔ)言,，使學(xué)生激情高漲，一下把學(xué)生的情緒提到了極點(diǎn),，為接下來(lái)的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。專(zhuān)業(yè)化的示范動(dòng)作，極富渲染性的肢體語(yǔ)言,，使學(xué)生及聽(tīng)課教師贊不決口,。精彩的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，精細(xì)的技術(shù)講解，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中,。自主互助的的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”,。

還有很多老師的課（在這就不一一舉例了以上所選擇的幾位老師包含老中青教師）,，上的是豐富多彩，精彩無(wú)比,，讓我感觸頗多,，收獲滿滿,，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的精華之處，克服自己的不足談?wù)勛约旱臐M腹收獲：

首先,，從備課來(lái)說(shuō),，一堂好的體育課是離不開(kāi)精心的課前準(zhǔn)備的，課前積極翻閱教材資料,，吃透所教內(nèi)容,，然后結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方法,，從而能讓學(xué)生更好的接受所學(xué)內(nèi)容,，一個(gè)好的課堂設(shè)計(jì)，既不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味,，也能讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng),，掌握一種運(yùn)動(dòng)技能。

第二,，課堂上認(rèn)真要求,，維持好課堂紀(jì)律，堅(jiān)決避免“放羊式”教學(xué),。體育課要有體育課的樣子,，要精神抖擻，抬頭挺胸,，站有站相,，蹲有蹲相。嚴(yán)厲并不等于殘酷,，要讓學(xué)生有該認(rèn)真的時(shí)候認(rèn)真,，該放松的時(shí)候輕松的感受。新授課方面,，采用些細(xì)小的道具來(lái)學(xué)習(xí)有難度的動(dòng)作,。循序漸進(jìn)是教學(xué)的一個(gè)最基本的道理。如：跳遠(yuǎn)時(shí),，可在沙坑上橫劃一道線,，按課的進(jìn)程，逐漸提升高度,，整個(gè)班級(jí)分成兩大組,，進(jìn)行比賽。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也能使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高,。作為體育教師要充分利用好這一點(diǎn),。

第三，注意創(chuàng)建生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍與民主和諧的師生關(guān)系。比較重視運(yùn)用情境教學(xué),、主題教學(xué),、體育游戲、激勵(lì)性評(píng)價(jià),、師生互動(dòng)等多種多樣的方法和手段來(lái)營(yíng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生受到感染和激勵(lì)，并愉快地投入到學(xué)習(xí)和鍛煉中來(lái),。為此,，專(zhuān)門(mén)設(shè)置很多不一樣的體育游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生，還要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中體會(huì)到動(dòng)作要領(lǐng),。

最后，每次體育課結(jié)束后,，做好課堂反思,，課后小結(jié)，簡(jiǎn)單回顧一下本次課有哪些地方做的合理,，哪些不合理,，需要改進(jìn)。因?yàn)轶w育課是公共課,，授課對(duì)象是全校師生,，學(xué)生的個(gè)體差異性決定了接受新事物的能力和方式都不一樣，這就需要老師做好點(diǎn)調(diào)查和反饋,，做好總結(jié),，因材施教、寓教于人,。

以上就是我本學(xué)年在聽(tīng)課和上課方面的心得體會(huì),，有收獲也有不足，接下來(lái)的一學(xué)年我會(huì)更加努力,，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),！

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇七

體育課是我最期待的一節(jié)課，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣和挑戰(zhàn),。在進(jìn)入課堂的那一刻,，我就能感受到課堂充滿了活力和激情。老師熱情洋溢地迎接我們,，整個(gè)課堂氣氛瞬間變得熱烈起來(lái),。在我心中，正式開(kāi)始一堂體育課就像進(jìn)入了一個(gè)秘密花園,，我興奮不已,，期待著課堂中的各種新發(fā)現(xiàn)和新體驗(yàn),。

第二段：體驗(yàn)多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

在體育課上,，我們可以接觸到各種各樣的體育項(xiàng)目，如籃球,、足球,、羽毛球、乒乓球等等,，這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富了我的課程內(nèi)容,，也讓我感受到了不同運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。每次聽(tīng)課,，我都能親身體驗(yàn)到不同項(xiàng)目的技巧和戰(zhàn)術(shù),。而且，老師還會(huì)為我們組織豐富多彩的比賽活動(dòng),，讓我們?cè)诟?jìng)技中鍛煉身體,、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅學(xué)到了運(yùn)動(dòng)技能,，更懂得了尊重他人、合作共贏的重要性,。

第三段：體育課的啟發(fā),。

體育課不僅僅是單純的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，它還能夠啟發(fā)我對(duì)生活的思考和認(rèn)識(shí),。體育課上的互動(dòng)與協(xié)作,，讓我深刻地體會(huì)到個(gè)體與集體之間的關(guān)系，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。同時(shí),，體育課教會(huì)我要敢于去挑戰(zhàn)自我，勇敢面對(duì)困難和失敗,。在每次挫折和困難面前,，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，相信自己能夠克服困難,，并從失敗中吸取教訓(xùn),，不斷提高自己。

第四段：體育課的積極影響,。

體育課讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。它不僅強(qiáng)化了我的身體素質(zhì),，還培養(yǎng)了我的意志力和毅力,。每次體育課后,，我感到身心舒暢，精神煥發(fā),，這讓我更加積極向上地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn),。此外，體育課還鍛煉了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。在體育課上,，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，這讓我在日常生活中也能充分發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,。

第五段：對(duì)體育課的期待,。

體育課是我最喜歡的課程，我希望每一節(jié)體育課都能給我?guī)?lái)全新的體驗(yàn)和感受,。我希望老師能夠繼續(xù)豐富課堂內(nèi)容,，引導(dǎo)我們了解更多的體育項(xiàng)目，提高我們的體育技能和競(jìng)技水平,。同時(shí),，我也期待課堂更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓我們?cè)隗w育課上不僅能鍛煉身體,，更能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、自我管理和心理調(diào)節(jié)等重要技能。

體育課是一門(mén)充滿活力和激情的學(xué)科,，它不僅讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神、意志力和毅力,。通過(guò)體育課的學(xué)習(xí),，我不僅感受到了身體的變化，更懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和合作能力,。同時(shí)，我也期待課堂能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓我們?cè)隗w育課上不僅能鍛煉身體,，更能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理和心理調(diào)節(jié)等重要技能,。體育課的學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的魅力和教育的力量,，它對(duì)我的成長(zhǎng)和成才起到了積極影響。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇八

近日,，我在體育中學(xué)參加了一堂關(guān)于籃球技巧的課程,，這是我從小就熱愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一。通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí),，我深刻感受到了體育課堂的魅力和教學(xué)的藝術(shù),。在這堂課上,，我不僅學(xué)到了技能，還體會(huì)到了師生共同進(jìn)步的經(jīng)歷,。

篇二：自主學(xué)習(xí)的重要性,。

這堂課上，老師采用了多種教學(xué)方法,，尤其是注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的能力,。老師首先向我們介紹了籃球的基本規(guī)則和技巧，然后組織我們進(jìn)行實(shí)踐操作,。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并進(jìn)行改正,。通過(guò)自己的不斷嘗試和思考,，我們逐漸掌握了正確的技術(shù)動(dòng)作。這種自主學(xué)習(xí)的方法,，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，培養(yǎng)了我們良好的自學(xué)能力。

篇三：合作與協(xié)調(diào)的重要性,。

在籃球課上,，我們分為小組進(jìn)行比賽。無(wú)論是進(jìn)攻還是防守,，都需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)調(diào),。籃球是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng),，個(gè)人的能力只有在團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮出來(lái),。通過(guò)與隊(duì)友的配合和溝通，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)力量,，共同追求勝利,。這個(gè)過(guò)程不僅讓我們學(xué)會(huì)了向他人傾聽(tīng)和信任，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,。

篇四：面對(duì)困難堅(jiān)持不懈,。

學(xué)習(xí)體育技能并不是一件容易的事情，我們都遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。有的同學(xué)第一次接觸籃球,，身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技巧較差；有的同學(xué)體力不足,，無(wú)法跟上比賽節(jié)奏,。面對(duì)這些困難，我們并沒(méi)有退縮,，而是積極尋求解決辦法,，不斷練習(xí)和改進(jìn),。通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持，我們逐漸克服了困難,，提高了自己的技術(shù)水平,。這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。

篇五：體育課的深遠(yuǎn)影響,。

通過(guò)這次體育課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身心發(fā)展是有著巨大的影響,。體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，鍛煉我們的意志品質(zhì)，提高我們的控制力和耐力,。同時(shí),，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，我們也能學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)勇敢向前,，堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了要在體育運(yùn)動(dòng)中持之以恒的信念,。

總結(jié)：通過(guò)這次體育課的學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了籃球技巧，更學(xué)到了更多的人生經(jīng)驗(yàn),。體育課上的自主學(xué)習(xí),，團(tuán)隊(duì)合作，面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的精神,，深深地影響著我,，讓我明白了要取得成就必須付出努力。體育中學(xué)聽(tīng)課的心得體會(huì),，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和希望,。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇九

體育是一門(mén)讓人們熱血沸騰的學(xué)科，它不僅能促進(jìn)身體健康,，還能培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)精神和毅力,。作為一名體育愛(ài)好者，我有幸參加了一堂關(guān)于體育的聽(tīng)課活動(dòng),，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得,。在這篇文章中，我將分享我在體育聽(tīng)課中的收獲,。

第一段:喜歡體育的原因,。

體育對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一直都是一種充滿樂(lè)趣的活動(dòng),。我熱愛(ài)奔跑,、跳遠(yuǎn)和游泳等各種體育運(yùn)動(dòng),，因?yàn)樗鼈冏屛腋械娇鞓?lè)和自由。通過(guò)體育,，我認(rèn)識(shí)到了自己身體的潛力和能力,，體驗(yàn)到了勝利的喜悅和失敗的痛苦。體育不僅讓我身體強(qiáng)壯,，還鍛煉了我的毅力和耐力,。因此，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校舉行一場(chǎng)體育聽(tīng)課活動(dòng)時(shí),，我立刻報(bào)名參加,，希望能夠進(jìn)一步了解體育的奧秘。

第二段:專(zhuān)家的講解,。

在活動(dòng)中,，我們邀請(qǐng)了一位著名的體育專(zhuān)家進(jìn)行講解。他首先介紹了體育的起源和發(fā)展歷程,。我了解到體育不僅是一種娛樂(lè)，更是一種文化和精神追求,。專(zhuān)家還詳細(xì)介紹了體育運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)和各種項(xiàng)目的特點(diǎn),。通過(guò)他的講解，我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的多樣性有了更深入的了解,。專(zhuān)家還與我們分享了一些關(guān)于體育訓(xùn)練和賽事的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，這對(duì)我以后的體育鍛煉和參賽有很大的幫助。

第三段:實(shí)地體驗(yàn)活動(dòng),。

在聽(tīng)完專(zhuān)家的講解后,，我們進(jìn)行了一次實(shí)地體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)中,，我們分成小組進(jìn)行了幾個(gè)體育項(xiàng)目的實(shí)踐操作，比如籃球,、足球和田徑等,。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻感受到了每個(gè)項(xiàng)目的不同之處,。例如,，在籃球練習(xí)中，我意識(shí)到個(gè)人技巧和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,；在田徑跑步中,，我體驗(yàn)到了身體的疲憊和艱辛。通過(guò)這次實(shí)地體驗(yàn),，我對(duì)體育項(xiàng)目的要求和技巧有了更深入的了解,，也更加意識(shí)到了自己在體育鍛煉中的不足,。

第四段:體育的意義和價(jià)值。

通過(guò)這次體育聽(tīng)課活動(dòng),，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了體育的意義和價(jià)值,。體育不僅僅是一種鍛煉身體的手段，更是一種培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的方法,。體育能夠幫助我們提升自信心,、培養(yǎng)持之以恒的毅力，并且在遇到困難時(shí)能夠保持積極向上的心態(tài),。此外,，體育還能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，增進(jìn)人與人之間的友誼和團(tuán)結(jié),。體育是一種充滿活力和激情的精神,，它讓我更加熱愛(ài)生活、積極向上地面對(duì)挑戰(zhàn),。

第五段:思考與展望,。

通過(guò)體育聽(tīng)課活動(dòng)，我對(duì)體育的認(rèn)識(shí)得到了拓寬,，并意識(shí)到了體育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性,。我決定將體育作為一種生活方式，每天堅(jiān)持鍛煉身體,，提升自己的體能和技能,。我還計(jì)劃將體育的精神融入到自己的學(xué)習(xí)和工作中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,、克服困難和追求卓越的實(shí)踐去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和才能,。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的體育愛(ài)好者,，并對(duì)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次體育聽(tīng)課活動(dòng),，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得,。我深刻認(rèn)識(shí)到了體育的意義和價(jià)值，同時(shí)也在實(shí)踐中體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和不易,。我將繼續(xù)努力,，將體育的精神和理念內(nèi)化于心，不斷鍛煉自己,，提升自己的能力,，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。體育，讓我更加熱愛(ài)生活,，積極追求卓越,！

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十

教育局組織我們兼職的體育老師觀摩了十幾節(jié)優(yōu)秀體育老師的優(yōu)質(zhì)課。觀摩后獲益匪淺,！

每節(jié)課體育老師都充分運(yùn)用了新課程理念,，通過(guò)自身精心準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容安排得體,，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征,，課的結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)手段,、方法多樣,，措施與策略運(yùn)用到位，尤其在重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛的調(diào)動(dòng)與教師語(yǔ)言的組織和表達(dá)更為突出,。

下面就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

首先,，就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造輕松,、愉快的課堂氣氛,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的地方主要體現(xiàn)在本課的準(zhǔn)備部分，比如活動(dòng)頭部運(yùn)動(dòng)改為用頭寫(xiě)自己的名字,，活動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)改為用屁股寫(xiě)數(shù)字等。從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性無(wú)疑被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)人人愛(ài)學(xué),，學(xué)中玩,、玩中樂(lè)的課堂氣氛。

其次,，體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在課的教學(xué)設(shè)計(jì)上,，老師改變了以往教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，始終把學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、全面發(fā)展放在中心地位,，學(xué)生經(jīng)常帶著探索、好奇的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),，教師始終把學(xué)生主動(dòng)性,，全面的發(fā)展放在中心地位,，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，高效地完成了每節(jié)課的教學(xué)要求與目標(biāo),。

在往返跑中,，有位同學(xué)不慎摔倒，體育老師及時(shí)鼓勵(lì)他完成,，并且讓同學(xué)們送出鼓勵(lì)的掌聲,，既維護(hù)了同學(xué)的尊嚴(yán)，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們勇敢拼搏的精神,，達(dá)到了很好的社會(huì)適用目標(biāo),。

體育器材運(yùn)用的合理、得當(dāng),、有效,。積極利用和開(kāi)發(fā)課程資源是順利實(shí)施課程的重要組成部分，因地制宜地開(kāi)發(fā)利用體育資源也是體現(xiàn)一位教師教學(xué)水平的一個(gè)重要方面,，如丁士俊,、李忠老師的籃球課以籃球?yàn)檩d體，始終用籃球的各種活動(dòng)與練習(xí)貫穿于整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,，而且運(yùn)用的非常合理,、得當(dāng)、有效,，可以說(shuō)把這個(gè)球玩得活靈活現(xiàn),。

總體來(lái)說(shuō)，每位老師組織的教學(xué)活動(dòng)緊湊,，有序,，不拘泥形式但又圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。學(xué)生達(dá)到了“寓中樂(lè),，樂(lè)中學(xué)”的目標(biāo),。這些天的聽(tīng)課為自己在今后的教學(xué)中提供了借鑒，大大開(kāi)拓了自己的教學(xué)思路和方法,，對(duì)以后的教學(xué)有很大的幫助,。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十一

20xx年10月14日上午，我有幸來(lái)到?？谑械诙逍W(xué)參加半日學(xué)習(xí)之旅,。首先是聽(tīng)課，由朱武老師給我們展示體育課,，講課的內(nèi)容是如何用腳內(nèi)側(cè)踢球,。朱老師在教學(xué)中多以游戲的方法，同時(shí)采用講解、示范,、啟發(fā),、模仿等方法，根據(jù)學(xué)生的情況采用了分層次教學(xué),，循序漸進(jìn),、由淺入深，由易到難,，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在教師的引導(dǎo)下有步驟,、有計(jì)劃的進(jìn)行練習(xí)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的'潛在能力,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

接著是評(píng)課,，特級(jí)老師龐耀琴對(duì)朱老師說(shuō)的這堂課給予點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)：優(yōu)點(diǎn)是本次課,，教案設(shè)計(jì)符合新課標(biāo)的要求，合理的安排了詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)與情感目標(biāo)）,，并指出了教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn),，在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,，并預(yù)設(shè)了練習(xí)密度與預(yù)計(jì)心率。這堂課從常規(guī)教學(xué)組織到隊(duì)列練習(xí),，緊湊有序,，敢大膽展示隊(duì)列表演，精神可嘉,。在專(zhuān)項(xiàng)足球熱身操準(zhǔn)備活動(dòng)完成后,，進(jìn)入腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握“三點(diǎn)一線”的動(dòng)作要領(lǐng)（腳內(nèi)側(cè),、觸球部位,、目標(biāo)應(yīng)承一線“。在教學(xué)中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用,。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十二

10月24日,，我有幸聆聽(tīng)了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌老師的一節(jié)《跳繩》課，收獲頗豐?，F(xiàn)將我的感受記錄如下：

基本功扎實(shí),，備課充分，對(duì)學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。何老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想,，把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè),。整堂課何老師沒(méi)有把怎樣做動(dòng)作的方法直接告訴給學(xué)生,，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中自己去體會(huì)、去探索,、去交流,，并且為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,。

教法先進(jìn),，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍,。強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加上徒手操,、課前激趣游戲等，能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,，使之盡快進(jìn)入角色,。結(jié)束部分放松練習(xí)的.舞蹈，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好,。何老師賦有渲染性的語(yǔ)言，使學(xué)生熱情高漲,，為接下來(lái)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

專(zhuān)業(yè)化的示范動(dòng)作，極賦渲染性的行體語(yǔ)言,，令人贊不決口,。何老師精彩的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，精細(xì)的技術(shù)講解，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中,。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。

何老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與展現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù),，給我留下了深刻的印象,，讓我受益匪淺,。希望在后期的實(shí)習(xí)階段多聽(tīng)聽(tīng)這樣的課，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十三

體育聽(tīng)課,，是每個(gè)學(xué)生都要參與的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)體育課,，我們可以鍛煉身體,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高自己的身體素質(zhì),。在聽(tīng)課過(guò)程中,，我受益匪淺，體會(huì)頗多,。以下是我對(duì)體育聽(tīng)課的心得體會(huì),。

首先，體育聽(tīng)課可以鍛煉身體,。體育課不僅僅是讓我們聽(tīng)課學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，更加重要的是我們可以通過(guò)實(shí)際動(dòng)作來(lái)鍛煉身體。在籃球課上,，我學(xué)會(huì)了運(yùn)球,、投籃等基本技巧，不僅提高了我的協(xié)調(diào)能力,，還加強(qiáng)了我的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,。在跳繩課上，我不僅體會(huì)到了跳繩的樂(lè)趣,，也讓我體驗(yàn)到了每一次跳繩帶來(lái)的血液循環(huán)加快,，對(duì)心肺功能的提高。通過(guò)體育課的鍛煉,，我感受到了身體的輕盈和活力,。

其次，體育聽(tīng)課能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在體育課上,，我們往往需要與隊(duì)友們共同合作完成某些項(xiàng)目或者運(yùn)動(dòng)。比如,，在足球比賽中,，每個(gè)人都有各自的位置和任務(wù)，只有各司其職,，密切配合,，才能夠順利完成比賽,。在排球比賽中,，通過(guò)傳接球的配合來(lái)贏得比賽,。這些種種例子都說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)體育課,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),、協(xié)商、交流和合作,，這對(duì)我以后的工作和生活都有很大的幫助,。

再次，體育聽(tīng)課能提高身體素質(zhì),。通過(guò)體育課的鍛煉,，我不僅可以鍛煉我的肌肉，還能提高我的耐力,、靈活度等身體素質(zhì),。在長(zhǎng)跑活動(dòng)中，我通過(guò)不斷的訓(xùn)練,，逐漸提高了自己的耐力,，跑了更長(zhǎng)的距離。在攀巖課上,，我提高了身體的靈活度,，不再害怕高處，勇敢地攀爬,。體育課對(duì)我來(lái)說(shuō),，并不僅僅是和同學(xué)一起玩耍的時(shí)間，更是每天進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

最后,，體育課為我提供了機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。有些同學(xué)可能在學(xué)習(xí)上并不出色,，但是在體育課上卻可以大放異彩,。比如，有些同學(xué)擅長(zhǎng)籃球,，他們?cè)诨@球課上能表現(xiàn)出色,，給其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。有的同學(xué)擅長(zhǎng)足球,，在足球課上能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，得到了其他同學(xué)的認(rèn)可。通過(guò)體育課,，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,，也鼓勵(lì)了其他同學(xué)發(fā)揮出自己的才能。

綜上所述,，體育聽(tīng)課給我?guī)?lái)了很多收獲,。它不僅鍛煉了我的身體,，提高了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，展示了我的才能,。我深深地感受到了體育課的重要性，也體會(huì)到了體育課對(duì)我的幫助,。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)繼續(xù)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極投入到體育課中,，讓自己的身體更加健康,，更加強(qiáng)壯。同時(shí),，我也希望身邊的同學(xué)們都能夠重視體育課,，并從中收獲知識(shí)和快樂(lè)。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十四

20xx年5月24日,，有幸參加了省小學(xué)體育課堂教學(xué)的評(píng)比活動(dòng),，作為觀摩者，無(wú)比榮幸的學(xué)習(xí)到很多寶貴的內(nèi)容和上課技巧,，更有重量級(jí)評(píng)委對(duì)每堂課的麻辣點(diǎn)評(píng),，使我們這些新老師受益匪淺，以下是我的聽(tīng)課報(bào)告,。

1,、課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)

參加這次比賽的老師總共有十一位,，教學(xué)內(nèi)容多樣,，有的投擲有的跳躍，有的籃球有的肩肘倒立,、有的武術(shù)有的快速跑等等,，在聽(tīng)課中時(shí)常看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),，例如施建華老師的這堂《直跑曲腿跳高》他較好的引用小貓來(lái)做引導(dǎo),，小貓?zhí)臅r(shí)候是屈膝上提，輕緩落地的,，那么小朋友一下子就知道跳的時(shí)候應(yīng)該怎么樣去做,，又如《肩肘倒立》這堂課，有四位老師進(jìn)行了不同的演繹,，每位老師設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)方式,，有的進(jìn)行夾圖板后倒、翻臀比賽,，有的讓學(xué)生變成金元寶翻滾,，有的讓學(xué)生利用雙腿倒騎自行車(chē),，有的讓學(xué)生去頂空中的道具等等，方式五花八門(mén),，但是一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作很好的服務(wù)；同樣精美的器材使用也讓我心動(dòng),！如有位教師將瑜伽墊子弄成中國(guó)象棋運(yùn)用到體育課堂中來(lái),，讓我們眼前一亮，再如有位教師將一塊紅布一開(kāi)始變成斗牛的道具,，一下子又快速變成投擲物,；使我明白一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)體育的教學(xué)。

2,、注重快樂(lè)為本,，凸顯學(xué)科特點(diǎn)

課程改革時(shí)至今日，體育學(xué)習(xí),，快樂(lè)為本的教學(xué)理念已經(jīng)深深的基于廣大體育教師的思想中,，無(wú)論是技能的學(xué)校還是其他形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師都能遵循“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”的教學(xué)理念,，是學(xué)生在愉悅的心境下不知不覺(jué)掌握體育技能，從而提高了體育課堂的有效性,。如有位教師在輔教材快速跑的游戲中,，利用雙人合作跑和多人合作跑，較好的增進(jìn)了學(xué)生的感情,，讓學(xué)生明白了團(tuán)結(jié)就是力量,，誰(shuí)都少不了誰(shuí)，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神,。

3,，老師所特有的魅力，比如說(shuō)教師的語(yǔ)言,、組織

人們常說(shuō)：教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心,。在上課時(shí),，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言以及引導(dǎo)的方式,，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果,。新課改提倡多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生,，幫助學(xué)生享受成功的喜悅,，樹(shù)立深入學(xué)習(xí)和研究體育的信心,。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià)，在課堂上用我們欣賞的眼光,、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生,，只要用心去做我們是能辦到的。

1,、教材的研究任重道遠(yuǎn)

教材的把握,、年段的定位、以及內(nèi)容如何上都需要很多思考,，這次比賽中有位老師就將快速啟動(dòng)與站立式起跑概念混淆,，教材沒(méi)有念透，教案內(nèi)容是快速啟動(dòng)而上課內(nèi)容卻是站立式起跑,，對(duì)象卻是二年級(jí)學(xué)生,，評(píng)委也將疑惑的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，是否符合二年級(jí)現(xiàn)階段學(xué)習(xí),，而在肩肘倒立這堂課中,，省教研員也提出了一個(gè)問(wèn)題，讓大家一起思考,，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，教學(xué)步驟是否可以本末倒置，而這樣的安排是否合理,。

2,、不能及時(shí)解決課堂生成性問(wèn)題

不少教師的課堂教學(xué)過(guò)程完全按照預(yù)設(shè)進(jìn)行，而對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的生成性問(wèn)題卻忽略它,，教師們往往只注重教學(xué)過(guò)程,，結(jié)果如何卻不予理睬，而最終使教學(xué)效果受到不同程度的影響,。讓我感悟最大的也是肩肘倒立這節(jié)課,，有四位老師上同一內(nèi)容，面對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的挺髖夾肘這個(gè)問(wèn)題,，很多老師都不去解決它,，學(xué)生們很多頂不上去，如果這時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題重點(diǎn)的再去解決它,，我相信這個(gè)課堂教學(xué)也是不會(huì)差的,，而不是為了形式而形式。

3,、一物多用要有體現(xiàn)

多種器材的使用都是為了教學(xué)服務(wù)的,，器材是否安全、簡(jiǎn)潔、有效,，成為衡量一堂課成功與否的一部分,，在一堂不同方向跳躍的課中，有位老師設(shè)計(jì)了很多的板子讓學(xué)生進(jìn)行擺放,，學(xué)生大概用了6,、7分鐘在擺放道具，可想而知,，這堂課注定失敗,，體育課是什么，是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的課,；有的老師利用半個(gè)小時(shí)動(dòng)員10多個(gè)人進(jìn)行擺放器材才開(kāi)始上課,，我想如果是這樣的課堂,，你即使再花哨,，是否符合體育教學(xué)理念。

4,、要針對(duì)不同層次施以教學(xué)

在體育課堂中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、身體素質(zhì)等是不一樣的,，教師應(yīng)針對(duì)不同情況,，采取不同的方法分別對(duì)待，通過(guò)教學(xué),，是全體學(xué)生的身體素質(zhì),、體育能力在原有的基礎(chǔ)上得到提高。在這次的評(píng)比中,，有位教師的教學(xué)方法非常值得學(xué)習(xí),，在跳的練習(xí)中，老師利用彩帶,，把真正認(rèn)為跳的好的同學(xué)掛上彩帶,，這樣在分層次學(xué)習(xí)中就一目了然，掛彩帶的挑戰(zhàn)更高的難度,，沒(méi)有掛的同學(xué)繼續(xù)加油,，進(jìn)步了再掛上彩帶，真正的做到了“差異教學(xué)”,。

體育教學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科,，想真正的研究透，需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和能力，這次聽(tīng)課報(bào)告如有不當(dāng)，請(qǐng)同仁們批評(píng)指正并提出寶貴的意見(jiàn),。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十五

第一段：引子（200字）,。

體育聽(tīng)課是一種讓學(xué)生參與體育活動(dòng)，親歷身臨其境的學(xué)習(xí)方式,。在我參與了體育聽(tīng)課后,，我感受到了它的獨(dú)特魅力和價(jià)值。通過(guò)這種方式,，我不僅能夠更好地理解體育知識(shí),，而且還能夠鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和思考解決問(wèn)題的能力,。以下是我在體育聽(tīng)課中的一些心得體會(huì),。

第二段：提高專(zhuān)注力和耐心（200字）。

體育聽(tīng)課的過(guò)程需要學(xué)生全身心地投入,，提高學(xué)生的專(zhuān)注力和耐心,。在體育聽(tīng)課中，每個(gè)學(xué)生都必須積極參與并保持專(zhuān)注,，以確保他們能夠理解和消化所學(xué)的知識(shí),。這需要學(xué)生打消雜念，摒除外界干擾,，全神貫注地聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)和教導(dǎo),。通過(guò)這樣的鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了更加專(zhuān)注地對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù),，提高了學(xué)習(xí)效果,。

第三段：培養(yǎng)身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)（300字）。

體育聽(tīng)課的特點(diǎn)是注重實(shí)踐和動(dòng)態(tài)展示,，這為學(xué)生提供了鍛煉身體的機(jī)會(huì),。通過(guò)實(shí)際親身操作，我感受到了身體素質(zhì)的重要性,，并意識(shí)到自己身體的局限性和不足之處,。這激發(fā)了我進(jìn)一步努力鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)的決心,。

此外,，體育聽(tīng)課還注重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。在體育活動(dòng)中,，學(xué)生需要與其他同學(xué)密切配合,，共同完成任務(wù)。通過(guò)共同努力和討論,，學(xué)生能夠培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,。這對(duì)于今后的工作和生活都有著重要的意義。在我參與體育聽(tīng)課中，我不僅和同學(xué)們建立起了深厚的友誼,，還提高了自己的溝通能力和協(xié)作技巧,。

第四段：培養(yǎng)問(wèn)題解決能力（300字）。

體育聽(tīng)課過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)是十分重要的,。體育活動(dòng)中，常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn),，我們需要迅速思考和解決,。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要培養(yǎng)分析問(wèn)題,、尋找解決方法的能力,，同時(shí)要學(xué)會(huì)接受失敗和挫折，相信自己的潛力和能力,。我在體育聽(tīng)課中遇到了很多困難和問(wèn)題,，但通過(guò)思考和努力，我逐漸克服了這些困難,，提高了自己的問(wèn)題解決能力,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過(guò)體育聽(tīng)課,，我不僅提高了專(zhuān)注力和耐心，培養(yǎng)了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，還鍛煉了我的問(wèn)題解決能力,。體育聽(tīng)課給我?guī)?lái)了很多實(shí)實(shí)在在的收獲和啟發(fā)。我相信,，這種學(xué)習(xí)方式將繼續(xù)為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定地前行。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與體育聽(tīng)課,，不斷挑戰(zhàn)自己,，提高自己的綜合素質(zhì)。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十六

4月20日,，學(xué)校組織去明德小學(xué)聽(tīng)課,。一共聽(tīng)了兩節(jié)課，觀摩后獲益匪淺,！

每節(jié)課體育老師都充分運(yùn)用了新課程理念,，通過(guò)自身精心準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容安排得體,，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征,，課的結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)手段、方法多樣,，措施與策略運(yùn)用到位,，尤其在重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂氣氛的調(diào)動(dòng)與教師語(yǔ)言的組織和表達(dá)更為突出。

下面就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

首先,，揚(yáng)帆老師講的《前滾翻》,，在準(zhǔn)備部分，他利用沙包讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)身的要領(lǐng),，非常新穎,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造輕松,、愉快的課堂氣氛,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性無(wú)疑被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)人人愛(ài)學(xué),，學(xué)中玩,、玩中樂(lè)的課堂氣氛。

其次,，體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在課的教學(xué)設(shè)計(jì)上,，老師改變了以往教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，始終把學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、全面發(fā)展放在中心地位,，學(xué)生經(jīng)常帶著探索、好奇的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),，教師始終把學(xué)生主動(dòng)性,，全面的發(fā)展放在中心地位，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，高效地完成了每節(jié)課的教學(xué)要求與目標(biāo),。

在往返跑中，有位同學(xué)不慎摔倒,，體育老師及時(shí)鼓勵(lì)他完成,，并且讓同學(xué)們送出鼓勵(lì)的掌聲,，既維護(hù)了同學(xué)的尊嚴(yán)，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們勇敢拼搏的精神,，達(dá)到了很好的社會(huì)適用目標(biāo),。

體育器材運(yùn)用的合理、得當(dāng),、有效,。積極利用和開(kāi)發(fā)課程資源是順利實(shí)施課程的重要組成部分，因地制宜地開(kāi)發(fā)利用體育資源也是體現(xiàn)一位教師教學(xué)水平的一個(gè)重要方面,。

總體來(lái)說(shuō),，每位老師組織的教學(xué)活動(dòng)緊湊，有序,，不拘泥形式但又圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行,。學(xué)生達(dá)到了“寓中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)”的目標(biāo),。聽(tīng)了這兩節(jié)課為自己在今后的教學(xué)中提供了借鑒,，大大開(kāi)拓了自己的教學(xué)思路和方法，對(duì)以后的教學(xué)有很大的幫助,。

體育聽(tīng)課心得體會(huì)小結(jié)篇十七

體育是一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科,，它把人的身心發(fā)展融為一體,，鑄就了健康的體魄和積極向上的心態(tài),。在一次體育聽(tīng)課的經(jīng)歷中，我深深地感受到了體育的魅力和價(jià)值,。在這次聽(tīng)課中,，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作,、堅(jiān)持不懈和勇于挑戰(zhàn)的重要性,，從而對(duì)體育有了更深層次的理解,。以下是我的心得體會(huì)。

首先,，在體育聽(tīng)課中,，我深刻地體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一次籃球比賽中,，我被安排與其他同學(xué)組成一支球隊(duì),。比賽開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的討論和戰(zhàn)術(shù)布置,。在比賽中,，每個(gè)人積極配合，相互傳球,，在防守和進(jìn)攻中互相支持,。正是因?yàn)榇蠹业木o密合作,，我們成功地打出了一波波漂亮的進(jìn)攻。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，只有各個(gè)個(gè)體團(tuán)結(jié)一心,、相互信任、互相補(bǔ)充,，才能取得最終的勝利,。

其次，體育聽(tīng)課讓我深刻體悟到了堅(jiān)持不懈的重要性,。在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí),，我一開(kāi)始感到有些吃力，想要放棄,。然而,，教練的鼓勵(lì)讓我重新振作起來(lái)，我告訴自己要堅(jiān)持下去,。通過(guò)不斷地奔跑,，我逐漸感受到了身體的力量在不斷增長(zhǎng)，感受到了堅(jiān)持不懈的力量,。正是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈地訓(xùn)練,，最終我成功完成了一次長(zhǎng)跑。這次經(jīng)歷讓我明白到,，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵,，無(wú)論是在體育活動(dòng)中還是在生活中，只有堅(jiān)持下去,，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

第三，體育聽(tīng)課讓我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性,。在攀巖課上,，我第一次接觸到了攀巖這項(xiàng)挑戰(zhàn)性很大的運(yùn)動(dòng)。一開(kāi)始,，我對(duì)攀巖感到害怕和不安,。然而，在教練的耐心引導(dǎo)下,，我放下了恐懼,，勇敢地面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)一次次攀巖的嘗試,，我逐漸掌握了技巧,，成功地攀上了巖壁。這次經(jīng)歷讓我明白了勇于挑戰(zhàn)的重要性,，只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，才能突破自己的極限,，獲得成就感。

第四,，體育聽(tīng)課使我了解到了鍛煉身體的重要性,。在一次體測(cè)中，我明顯感受到了我的身體素質(zhì)的不足,。在比賽中,，我無(wú)法全力以赴，甚至出現(xiàn)了體力不支的情況,。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到,，只有通過(guò)持續(xù)的體育鍛煉，才能提高身體素質(zhì),，保持健康的狀態(tài),。只有保持身體健康，才能更好地投身于學(xué)習(xí)和工作,。

最后,，體育聽(tīng)課讓我明白到體育不僅是一門(mén)課程，更是一種生活態(tài)度,。體育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,、堅(jiān)持不懈的毅力、勇于挑戰(zhàn)的勇氣,，這些品質(zhì)都是我們生活中所需要的,。通過(guò)體育的鍛煉，我們能夠更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),，迎接自己的夢(mèng)想,。

總而言之，體育聽(tīng)課是一次充滿收獲和感悟的經(jīng)歷,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,、堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn),，我對(duì)體育有了更深層次的理解,。體育的魅力在于它能夠塑造我們的品格，提高我們的身體素質(zhì),，讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，體育的精神將一直伴隨著我，指引我的成長(zhǎng),。