時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇一
六,、經(jīng)過團(tuán)體活動(dòng)教育學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感和進(jìn)取爭取的意識(shí),，以及受挫后的平和心態(tài),。
時(shí)間總是會(huì)走,，我也明白自我的本事還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對學(xué)生的要求，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢韺W(xué)生的高考,，只要學(xué)習(xí)能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力,。
這些僅有我才能夠意識(shí)到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不明白提高,，等到高考失敗后就明白后果了,，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇二
抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌、環(huán)保意識(shí),、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育,。高二下學(xué)期班主任管理工作計(jì)劃如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下,。
一,、班級基本情況：
本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,，其中男生23人,，女生8人,，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問題。
二,、工作措施。
1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實(shí)現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化,。
2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話,、動(dòng)手打同學(xué)、特別是有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報(bào),，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性,。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí),，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不浪費(fèi)水電,。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā)，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，及時(shí)處理,，提高教育的實(shí)效性,。
3,、從交通,、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。
4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠實(shí)守信教育,。對學(xué)生的'德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對學(xué)生遲到,、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育量化不合格的學(xué)生，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。
5,、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí),、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動(dòng)管理,。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng),。
6,、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育,、愛國主義教育，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng)。
7,、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前做好主題班會(huì)的精心策劃,，擴(kuò)大班會(huì)參與面,，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì),，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。
8,、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起,，強(qiáng)化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生。
9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學(xué)凡是帶來的都要上交，加強(qiáng)管理初見成效,。
為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇三
以學(xué)校和高二年級組的,。
為指南,，認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二,、全班情況分析。
本班現(xiàn)47人,，男生12人,，女生35人,。(略),。
三、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟,。
四,、工作重點(diǎn)和措施,。
(一)熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì),，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。
(二),、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
一個(gè)嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。(2)加強(qiáng)班級文化建設(shè),。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。
班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。
(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。
(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體。
1,、加強(qiáng)安全和法制教育。
2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度,。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。
5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
五,、班級建設(shè)時(shí)間安排。
1,、九、十月份：班委競選,、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項(xiàng)。
規(guī)章制度,。
對班委進(jìn)行具體分工責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合理的,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育,。為月考做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。
3、十二,、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。
一、班級情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體。
二,、本學(xué)期目標(biāo)：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
三,、具體措施：
1、加強(qiáng)班干部,、班級管理,。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解,，我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚，所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部,，做到不漏每一個(gè)對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué)，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力,。為高一(16)更好的明天做鋪墊,。使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)師生交流。
建立師生聯(lián)系制度,，實(shí)行面對面,、實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,，對于個(gè)別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長,。
對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6,、開展形式多樣的班會(huì)課,。
7,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)，做好記錄,。
1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。
2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。
3,、秉承尊重,、信任、平等,、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
二,、工作目標(biāo)。
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者,，才之帥也,?！边@番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間,，“德”是首要的,、第一位的，必須“以德為先”,。因此,，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷,、涵養(yǎng)、能力,、計(jì)劃,、規(guī)律、效率,、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展,，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。通過努力,，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
1,、認(rèn)識(shí)到高二階段的特殊性。
高中一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
2、充分了解學(xué)生的基本情況。
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度。
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。
4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新,。
5、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考,，因勢利導(dǎo)。
在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。
6,、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。
通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。
7,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理,。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。
8,、營造爭先恐后,、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍,。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。
(2)對學(xué)習(xí)成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn),。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。
9,、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽,、座談會(huì)、知識(shí)講座,、才藝表演,、故事會(huì),、相聲、小品,、音樂、寫作,、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng),。)同時(shí),，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。
11、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系,。
密切聯(lián)系相家長和科任老師,，深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好,。
工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己，以身作則,，為人師表，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇四
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。
二,、本學(xué)期目標(biāo)：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
三,、具體措施：
1,、加強(qiáng)班干部,、班級管理。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解,，我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,，所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部,，做到不漏每一個(gè)對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué)，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力,。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。
2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)師生交流,。
建立師生聯(lián)系制度,，實(shí)行面對面,、實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,，對于個(gè)別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長,。
對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6,、開展形式多樣的班會(huì)課,。
7,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)，做好記錄,。
一,、指導(dǎo)思想。
1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。
2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。
3、秉承尊重,、信任、平等,、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
二,、工作目標(biāo)。
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者，才之帥也,。”這番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義,?！暗隆保恰安拧钡姆较蚝挽`魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,，“德”是首要的、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷,、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃,、規(guī)律,、效率、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展,，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。通過努力,，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。
1,、認(rèn)識(shí)到高二階段的特殊性。
高中一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
2、充分了解學(xué)生的基本情況,。
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo),，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
3,、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度。
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種,。
規(guī)章制度,。
確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家小到班級都是如此正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制形成一套合理的管理制度但同時(shí)自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。
4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新,。
5,、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考,，因勢利導(dǎo),。
在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題,。
6,、討論,、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。
通過集體大討論的方式，借鑒好的,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。
7,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際,、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。
8,、營造爭先恐后,、緊張,、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn),。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。
9,、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽、座談會(huì),、知識(shí)講座、才藝表演,、故事會(huì)、相聲,、小品,、音樂,、寫作、詩歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球、足球,、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。
11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長和科任老師,，深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育,，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。
12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好。
工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己，以身作則,，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一,、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校和高二年級組的工作計(jì)劃為指南,，認(rèn)清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。
二、全班情況分析,。
本班現(xiàn)47人,，男生12人，女生35人,。(略)。
三,、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟,。
四、工作重點(diǎn)和措施,。
(一)熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì),，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。
(二),、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
一個(gè)嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。(2)加強(qiáng)班級文化建設(shè),。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。
班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高二階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。
(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體。
1,、加強(qiáng)安全和法制教育。
2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。
4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì),，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng),。
五、班級建設(shè)時(shí)間安排,。
1,、九、十月份：班委競選,、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對班委進(jìn)行具體分工,，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育,。為月考做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。
3、十二,、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇五
工作計(jì)劃是在一定時(shí)間內(nèi)安排和計(jì)劃工作時(shí)，提前制定工作計(jì)劃,。事實(shí)上,，有許多不同類型的工作計(jì)劃,，它們不僅分為時(shí)間長度，而且范圍也不同,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任290班班主任，新學(xué)期剛分班,，班級人員有所變動(dòng)，現(xiàn)在班級有男生30人,，女生28人,，總?cè)藬?shù)58個(gè)人,。因?yàn)閯倓偡职啵泻芏鄬W(xué)生心態(tài)還不是很穩(wěn)定,，介于這些情況,，特制定計(jì)劃如下：
班主任應(yīng)多找學(xué)生談話，對情況不對,，反應(yīng)激烈的學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,，特別是對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,。
每天早自習(xí),、課間操,、眼保健操，還有每個(gè)星期的升旗,、大掃除都親自督察,；班主任應(yīng)積極與各門課任老師溝通，杜絕上課睡覺,、說話、玩手機(jī),、看小說等不良現(xiàn)象；讓學(xué)生知道該怎么做,，做什么,，什么不該做，學(xué)習(xí)成績不好沒關(guān)系,，但是習(xí)慣一定要養(yǎng)好,，而且對學(xué)生干部也是一個(gè)積極的暗示,，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基礎(chǔ),。
利用每次主題班會(huì)的時(shí)間促進(jìn)學(xué)生之間的合作和探討關(guān)系，讓每位學(xué)生行動(dòng)起來,，都有事做,，而且充分發(fā)揮一些個(gè)別學(xué)生的特長，讓所有的學(xué)生都覺得是290班學(xué)生為榮,。
通過主題班會(huì)增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識(shí)，尤其對于那些燙發(fā),、染發(fā)、長發(fā)和穿耳戴墜的學(xué)生要進(jìn)行徹底整改，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對存在的問題,，開展工作。等各項(xiàng)工作轉(zhuǎn)入正規(guī)以后,，就針對學(xué)生情況積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。
所謂的普通班的學(xué)生，其實(shí)只能說明他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，但是他們并不笨,，只是有些行為習(xí)慣不好，我們應(yīng)該關(guān)注每一位學(xué)生的行為動(dòng)向和心理動(dòng)向,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，讓每位學(xué)生覺得來我們學(xué)校是明智的選擇,。
以張校長提出的“細(xì),、實(shí)、創(chuàng),、嚴(yán)”為工作方針，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作。以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。
本學(xué)期全班共有學(xué)生56人,，其中男生45人，女生11人,，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心，自制能力差,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問題。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺(tái)階,。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。
1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實(shí)現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化,。
2,、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌,、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育,。
一是要教育學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到老師主動(dòng)問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動(dòng)手打同學(xué),、特別是有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報(bào),，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育性,。
二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí),，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不浪費(fèi)水電,。
三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā),，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,。
對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù)，抓出成效,。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅(jiān)決處分，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時(shí)通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性,。
3,、從交通、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。
4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠實(shí)守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對德育量化不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。
5,、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書,、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng),。
6,、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng),。
7、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng),。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前做好主題班會(huì)的精心策劃,，擴(kuò)大班會(huì)參與面,，營造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì),，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。
8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生。
9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學(xué)凡是帶來的都要上交，加強(qiáng)管理初見成效,。
為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣,。
1,、開學(xué)第一周繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育。使每一名學(xué)生能夠重新對照以前的做法檢查自己,，改正自己,。
2、第一周根據(jù)期末考試成績調(diào)整學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。
5,、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。
6,、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育,。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。
7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？拼?、及時(shí)與科主任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí),。
高二下學(xué)期的教育教學(xué)責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨，年輕的雙語學(xué)校在“低進(jìn)優(yōu)出”的信念下,，堅(jiān)持走制度和情感兩條線路的管理模式,，在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上獲得較大進(jìn)步,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人,。
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。
2,、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。
3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。
4、加強(qiáng)師生對話,。
5,、加強(qiáng)文化禮儀教育。
6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
在新的一學(xué)期,，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開,，結(jié)合班級情況,，特制定以下工作計(jì)劃。
本班目前共有xx名學(xué)生,，男同學(xué)xx人,，女同學(xué)xx人。從班級學(xué)生的成績看（以xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分,，其中班級最高分659分,。600分以上只有2位學(xué)生，500—599分以上只有18位學(xué)生,，總分450分以下的有19人,，總分最低338分?？梢钥闯觯野鄬W(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，成績不理想，同時(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級分化趨勢,。
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作原則,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。以習(xí)慣促學(xué)習(xí),，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。
1,、重視開學(xué)教育,，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開學(xué)初,，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息,，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育,，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
2、重細(xì)節(jié),，加強(qiáng)常規(guī)管理,。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,。
首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，表揚(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律者,，對違紀(jì)者給予批評教育，強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識(shí),；其次勞動(dòng)衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,，也是班級工作的重點(diǎn)，因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動(dòng)紅旗制度,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生意識(shí),；再次安全方面,，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出,。一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全常識(shí)教育,，確保學(xué)生在校期間的人身安全；另一方面,，要求學(xué)生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
3、強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉,，突出班級藝術(shù)特色,。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。同時(shí)隨著教育改革，體育越來越重要,。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度,。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班,，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅(jiān)定信念,。
4、認(rèn)真利用好班會(huì)課,。
班會(huì)是班級工作的重要陣地,，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅(jiān)決杜絕挪作它用,，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會(huì)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。
5、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法。
6,、培養(yǎng)班級干部。
及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合。
平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理問題,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。
本學(xué)期針對我班的實(shí)際情況,，我必須要保證投入足額的時(shí)間,，同時(shí)在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索,，另一方面要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任們請教,。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育,。
(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。
(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級里開展競爭意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。
2,、班干部工作：
(1)推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針：
a,、平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成績?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。
b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等,，對組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。
d、主動(dòng)：有問題不推諉,，迎難而上,。
e、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。
f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊(duì)工作,。
(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識(shí),。
3,、做有特色的班級。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭取取得良好的成績,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級,。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇六
本學(xué)年,，我擔(dān)任高二（10）班的班主任和英語教學(xué)工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試,。班級整體情況如下：
1．44位女生通過入學(xué)前的志愿征詢,，志愿進(jìn)入全女生實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。
2．作為單性別班級,，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢,；但在學(xué)習(xí)上，特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會(huì)出現(xiàn)一些困難。而且由于處于單性別環(huán)境,，在學(xué)生的心理成長上也可能會(huì)有一定的影響,。
3．班級貧困生較多。
培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：
1．高度的責(zé)任感,。
2．交流,、合作意識(shí)和能力。
3．規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí),。
4．較強(qiáng)的工作能力,。
5．優(yōu)雅的風(fēng)度、良好的儀表,。
3,、結(jié)合班級日志和成長手冊，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個(gè)人每月的成長點(diǎn)滴,。
4,、班級圖書角和資料庫建設(shè)，才智考場：享受分享知識(shí)的喜悅,。
１,、、結(jié)合常規(guī)教育,，進(jìn)行愛校,、愛班教育。
２,、組建班委團(tuán)隊(duì)和課代表團(tuán)隊(duì),。
３、討論制訂班級目標(biāo),，各項(xiàng)規(guī)章制度,。
４、美化教室,。
５,、組建班級志愿者服務(wù)隊(duì)。
特色活動(dòng),。
１,、班級日志：記錄每日常規(guī)，課堂情況,，值日班長的值日感言,，溫馨提示，留言板,。
２,、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖,，幸福的人和事（到同學(xué)生日時(shí)，集結(jié)其他同學(xué)對她的點(diǎn)評,，制作成祝福袋送給該生）,。
４、班服設(shè)計(jì)：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度,，端莊儀表,。
５、班級圖書角,，資料庫建設(shè),；開展才智考場，讀書交流活動(dòng),。
１,、結(jié)合英語課程內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)觀教育和成功教育以紀(jì)念長征勝利７０周年為契機(jī),，開展學(xué)“長征精神“系列活動(dòng),。
２、結(jié)合摸底考和月考成績,，組織高中學(xué)法交流,。
特色活動(dòng)。
1．期中考試動(dòng)員,，結(jié)合免監(jiān)考生申請進(jìn)行誠信教育,。
2．社會(huì)考察。
特色活動(dòng),。
結(jié)合免監(jiān)考生申報(bào),，回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景，現(xiàn)實(shí)意義,，探討誠信品質(zhì)的重要性。
1．結(jié)合冬季長跑,，體育日活動(dòng),，內(nèi)化班級榮譽(yù)感。
特色活動(dòng),。
1．結(jié)合期中考試情況,，交流分析學(xué)習(xí)方法。
2．開設(shè)區(qū)級英語公開課,。
3．新年新目標(biāo)新氣象,。
結(jié)合星級榮譽(yù)班級評選活動(dòng)，總結(jié)xx年工作,，展望xx年,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇七
1、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。
2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。
3、秉承尊重,、信任,、平等、關(guān)注的原則,，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二,、工作目標(biāo),。
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者,，才之帥也,。”這番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義,?！暗隆保恰安拧钡姆较蚝挽`魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,，“德”是首要的,、第一位的，必須“以德為先”,。因此,，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷,、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過努力，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。
1、認(rèn)識(shí)到高二階段的特殊性,。
高中一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
2、充分了解學(xué)生的基本情況,。
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3,、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度,。
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種,。
規(guī)章制度。
確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國家小到班級都是如此正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制形成一套合理的管理制度但同時(shí)自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。
4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。
5,、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考，因勢利導(dǎo),。
在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。
6,、討論,、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。
通過集體大討論的方式，借鑒好的,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。
7,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理,。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長,。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。
8,、營造爭先恐后、緊張,、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍,。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。
9,、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽,、座談會(huì),、知識(shí)講座、才藝表演,、故事會(huì),、相聲、小品,、音樂,、寫作、詩歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。
11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系,。
密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生,。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。
12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好。
工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己,，以身作則，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
一,、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。
二,、本學(xué)期目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
三,、具體措施：
1、加強(qiáng)班干部,、班級管理,。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,，所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部,，做到不漏每一個(gè)對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué)，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力,。為高一(16)更好的明天做鋪墊,。使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。
3、加強(qiáng)師生交流,。
建立師生聯(lián)系制度,，實(shí)行面對面、實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,，對于個(gè)別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長。
對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。
6、開展形式多樣的班會(huì)課,。
7,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)，做好記錄,。
以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。
二、教育教學(xué),。
(一)教育工作,。
德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái),。教育是一種喚醒,，將生命感、價(jià)值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由、感情豐富,、思想充實(shí),、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),、為他人,、社會(huì)、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。
工作重點(diǎn)：
1,、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展,。
2,、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。
3,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。
4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。
(二)教學(xué)工作,。
工作重點(diǎn)：
1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效,。
3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)能力，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法,，提高學(xué)習(xí)成績。
4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量,。
具體要求：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上,，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上?！弊c(diǎn)(學(xué)習(xí)尖子生),，又抓面(二本達(dá)線率的提高)，堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生,。
(1)轉(zhuǎn)變教育觀念,。
1,、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，樹立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生,。
2,、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則,，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師,。因此,，要全面關(guān)心學(xué)生成長，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生,，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,，課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外一起抓。
3,、懂得“個(gè)人的力量是渺小的,，集體的力量無堅(jiān)不摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)?，團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝,。”的道理,，樹立“一盤棋,，打總體戰(zhàn)”的思想。
4,、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品,，而是影響一個(gè)人的一生。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,，以學(xué)生的終身幸福為本,。”的大教育觀,。
(2)加強(qiáng)集體備課和教研,，注重實(shí)效。
備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法,。”的備課理念,。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué),，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn),。
集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,，是取高合眾,，以教師集體去面對學(xué)生集體?！坝脤W(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_(dá)到集思廣益,，減少遺憾，共同提高的目的,。
要求：
1,、要有目的性、針對性和實(shí)效性,。備課時(shí)先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等,，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,。討論時(shí)要各抒己見，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效,。
2,、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充,。要求教師間互相聽課、評課，以評促教,。評課中既要揚(yáng)長,，又要“揭短”，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議,。
3,、每周開展一次教研活動(dòng)，二次集體備課,。對年輕教師的要求：不備不聽,，不聽不講。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊,，及時(shí)上交教導(dǎo)處,。
(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn),。
三,、公平競爭，公正評價(jià),。
公平競爭可以極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性和工作熱情,，公正評價(jià)能夠限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。
1,、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度,，加強(qiáng)對教師作業(yè)批改、
教案,。
課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊,，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù),。
2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。建立考后質(zhì)量分析評價(jià)體系,，一是對試題做綜合評價(jià),，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價(jià)，三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較,，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價(jià),。
3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
4,、對班級的考核,、評價(jià)仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作,、政教考核,、團(tuán)委考核、教學(xué)成績考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起,，最后做出綜合評價(jià),。
5、在各項(xiàng)檢查,、評比的過程中,，力求創(chuàng)造和諧、公正,、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍,，力求限度地調(diào)動(dòng)師生的積極性，從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn),、頑強(qiáng)拼搏,，創(chuàng)新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比,、學(xué),、趕、幫,、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展,。
6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎(jiǎng)金,，確保做到言而有信,，獎(jiǎng)金不能縮水;學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo)、?？浦笜?biāo),，同時(shí)制定期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)方案。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇八
只有做好了工作計(jì)劃,，才能把工作做得更好更出色,。以下是由小編為大家推薦的高二下學(xué)期班主任。
歡迎大家閱讀,。
去年花事已殘,，今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
本學(xué)期全班共有學(xué)生48人，其中男生21人,，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，處理學(xué)生上方法不夠靈活,。
我班是普通理科班，班上學(xué)生基礎(chǔ)都比較差,，也不熱愛學(xué)習(xí),，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫,。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
(一)建立班委會(huì),。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。
用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(三)安全教育,。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)。
生的法律意識(shí)和安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。
(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn),，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。
(五)調(diào)動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性,。
對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對自己缺乏自信,，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作,。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。
依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。
六,、具體安排：
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。
(2)開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì),。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活。
(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)加強(qiáng)早自習(xí),、早讀、課間操,、課外活動(dòng),、晚自習(xí)的管理。
(9)結(jié)合年級組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.
作好與學(xué)生、家長的溝通工作,。
(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行。
為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實(shí)守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。
本學(xué)期全班共有學(xué)生40人，其中男生27人,，女生13人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，處理學(xué)生上方法不夠靈活。
班級奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。
我班是理科班,，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí),，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫,。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。
會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。
(二)德育思想教育。
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(三)安全教育,。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。
(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn),，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
(五)調(diào)動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性,。
對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信,，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作,。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(七)加大學(xué)校和家庭聯(lián)系的力度：
本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時(shí)多與家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。
(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊(duì)伍,，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì),。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。
(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀,、課間操,、課外活動(dòng)、晚自習(xí)的管理,。
(9)結(jié)合年級組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.
作好與學(xué)生、家長的溝通工作,。
(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇九
1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。
2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。
3、秉承尊重,、信任,、平等、關(guān)注的原則,，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二,、工作目標(biāo),。
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者，才之帥也,?！边@番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間，“德”是首要的,、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過努力，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。
1、認(rèn)識(shí)到高二階段的特殊性,。
高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
2、充分了解學(xué)生的基本情況,。
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3,、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度。
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí),。
4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。
5,、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考，因勢利導(dǎo),。
在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。
6,、討論,、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。
通過集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。
7、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際,、的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。
8、營造爭先恐后,、緊張,、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn),。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的,。
9,、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽,、座談會(huì)、知識(shí)講座,、才藝表演,、故事會(huì)、相聲,、小品,、音樂、寫作,、詩歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng),。)同時(shí),，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。
11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長和科任老師,，深入了解學(xué)生,。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育,，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己,，以身作則，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十
高二下學(xué)期的到來,，做為班主任，倍感壓力重大,。經(jīng)過一年半的師生共同努力,，本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣?。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更好更快地發(fā)展自己，提高各科成績均衡發(fā)展,，為高三沖刺打好基礎(chǔ),，并使高二四門會(huì)考順利過關(guān)且等弟較高，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、班級成績概況,。
全班共45人，其中男生25人,，女生20人,，期末考試中a等4人，b等12人,，c等16人,，d等10人，e等3人,。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,，男生明顯動(dòng)力不足。
二,、學(xué)期目標(biāo),。
利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng),，營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育，加強(qiáng)常規(guī)管理,。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng),。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
三,、主要工作。
(一)從6個(gè)方面進(jìn)行,，營造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績。
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，組織交流學(xué)習(xí)心得,。
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子,，一幫一的輔導(dǎo)，幫助那些后進(jìn)的同學(xué),。
(4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué),，讓課代表督促成績差的學(xué)生，多談心,。
(6)以平時(shí)的考試為載體,，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績,。
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作,。
(1)晨讀及時(shí)。有效,，形式可以多樣，比如默寫,，看視頻等,。
(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí)，督促班級快,，靜,，齊。
(3)課代表交作業(yè)時(shí),，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào)。老師及時(shí)與學(xué)生,，甚至家長溝通,。
(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時(shí),，勞動(dòng)委員必須要對其進(jìn)行檢查,。老師要協(xié)調(diào)好。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作,，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外，可以自行組織娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排。
(8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況,，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng)。
四,、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行,。
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負(fù)責(zé),，由勞動(dòng)委員帶頭,，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,，散漫等一些不好的習(xí)慣。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上，課后的監(jiān)督工作,，值日班長認(rèn)真撰寫班級日志,。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象,。由班干部帶頭,，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn)，能以身作則的同學(xué),，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組,，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé),。
(3)班級活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感,，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力。生活委員,，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩,，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音,。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī),。
五,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常開展一些活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)方法。對考試的成績及時(shí)反饋,，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，組建一幫一的對子,，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋,，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師，學(xué)生,，家長都共同參與進(jìn)來,，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!
(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!
六,、提高學(xué)習(xí)效率,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進(jìn)步,。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,，專門召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì);在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)上課聽課的效率,，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽課好的方式，積極思維,。
(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃,、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí),。
(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生,。
(6)加強(qiáng)加1學(xué)科師生的溝通,，提升學(xué)習(xí)成效。
七,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，形成良好的班風(fēng)。
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十一
高二下學(xué)期的到來，做為班主任,，倍感壓力重大,。經(jīng)過一年半的師生共同努力,，本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣摺榱俗寣W(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更好更快地發(fā)展自己,，提高各科成績均衡發(fā)展,，為高三沖刺打好基礎(chǔ)，并使高二四門會(huì)考順利過關(guān)且等弟較高,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、班級成績概況。
全班共45人,，其中男生25人,，女生20人，期末考試中a等4人,，b等12人,，c等16人，d等10人,，e等3人,。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上，男生明顯動(dòng)力不足,。
利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)，營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng),。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
(一)從6個(gè)方面進(jìn)行,，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績,。
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),，組織交流學(xué)習(xí)心得。
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子,，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué),。
(4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué)，讓課代表督促成績差的學(xué)生,，多談心,。
(6)以平時(shí)的考試為載體，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因,。提升學(xué)習(xí)成績,。
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作。
(1)晨讀及時(shí),。有效,，形式可以多樣，比如默寫,，看視頻等,。
(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí)，督促班級快,，靜,，齊。
(3)課代表交作業(yè)時(shí),，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào)。老師及時(shí)與學(xué)生,，甚至家長溝通,。
(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時(shí),，勞動(dòng)委員必須要對其進(jìn)行檢查,。老師要協(xié)調(diào)好。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作,，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外，可以自行組織娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排。
(8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作,。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況,，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí)，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng),。
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé),，由勞動(dòng)委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣,。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上,，課后的監(jiān)督工作,，值日班長認(rèn)真撰寫班級日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象,。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué),，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé),。
(3)班級活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員,，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩,，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音,。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話,，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)方法,。對考試的成績及時(shí)反饋，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),。營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，組建一幫一的對子,，進(jìn)行幫輔工作，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋,，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因，老師,，學(xué)生,，家長都共同參與進(jìn)來，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!
(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，在班級形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進(jìn)步,。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,，專門召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì);在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)上課聽課的效率，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽課好的方式,，積極思維。
(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀,、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間,，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率,，爭取高效率的學(xué)習(xí)。
(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。
(6)加強(qiáng)加1學(xué)科師生的溝通,，提升學(xué)習(xí)成效,。
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系,。
(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流,，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整。
(3)利用班會(huì)課,，加強(qiáng)對班級,、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動(dòng)員班級每一位同學(xué)積極參班級的學(xué)風(fēng)的建設(shè)。,。
(4)加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé),，制定計(jì)劃，定期更換,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),，交流學(xué)習(xí)的心得和方法;營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)又能夠給學(xué)生學(xué)法的知道,。,。
(5)結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí)，服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和互幫互助意識(shí),。
1抓晨讀，讓每個(gè)人珍惜早上的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。
2每天中午朗讀學(xué)生寫的班級日記，讓同學(xué)們投入我們自己的集體建設(shè)中來,。
3每周五開始班委干部輪流點(diǎn)評每周班級情況,，培養(yǎng)班委，也培養(yǎng)班級的凝聚力,。
4結(jié)學(xué)習(xí)的對子,，幫困補(bǔ)差，讓六班的孩子們不要掉隊(duì)!
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十二
新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
主抓學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長;同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)高素質(zhì)的`人,。
本班現(xiàn)有學(xué)生46名,，其中男生38名，女生8名,，男女比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào),。班上學(xué)生來自全國各地，而且很多與父母長期兩地分居,。從分班半個(gè)月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，大部分學(xué)生課上表現(xiàn)良好,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，上課精神狀態(tài)欠佳，注意力不集中,，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊老愛幼,，友愛同學(xué)。最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。
1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng),、平行端正,，有正義感的班干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行班干部淘汰制,，對于一些不能嚴(yán)于律己的班干部，堅(jiān)決清除出班干部隊(duì)伍,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè),，由班長帶頭,，以學(xué)習(xí)委員、課代表,、小組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級中包括學(xué)習(xí)、生活在內(nèi)的各項(xiàng)工作;同時(shí)由學(xué)生提出處罰意見,，對違反班級紀(jì)律等行為及時(shí)糾正,。
3、加強(qiáng)與副班主任以及科任老師的溝通,。
一個(gè)好的`班級,，需要班主任與各科老師的精誠合作。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流,，隨時(shí)了解學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決。
4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,。
利用晚上以及周末的時(shí)間，多到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流溝通,。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，更要幫助學(xué)生解決在生活中遇到的各種問題，尤其要注意離家較遠(yuǎn)孩子的心理波動(dòng),，及時(shí)與家長聯(lián)系,?？傊哌M(jìn)學(xué)生,、了解學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生熱愛老師的熱情，將學(xué)生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享,，形成良好的師生關(guān)系,。
5、加強(qiáng)周末文體活動(dòng),。
本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校的要求,，本著對學(xué)生身心健康的原則,，不斷的豐富完善周末文體活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)能夠真正獲得學(xué)生的支持,，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強(qiáng)參與,，如果是這樣，不僅沒有收到良好的效果,，反而會(huì)引發(fā)學(xué)生的不滿,，進(jìn)而影響課堂教學(xué)。
(一)學(xué)習(xí)方面,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其一,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性,，讓學(xué)生明白作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果，檢閱自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)非常有效的手段,，希望他們能夠自己獨(dú)立完成,，而不只是為了應(yīng)付老師而去做作業(yè)。其二,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記,、整理筆記以及有效地使用筆記。
2,、幫助他們樹立信心,。有些學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)成績本來就差，自己不是學(xué)習(xí)的料,，于是自暴自棄,，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是上課不是說話就是睡覺了,。要改變他們,，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例,，傳播正能量，讓他們明白,，只要努力付出了,，總會(huì)有收獲的。
3,、狠抓課堂紀(jì)律,，特別是上課說話和睡覺的現(xiàn)象。上課睡覺,，很容易傳染,，許多學(xué)生一看有些同學(xué)在睡覺沒事，于是不知不覺中他也會(huì)加入睡覺大軍的行列,，這不僅影響自己的學(xué)習(xí),，還影響了老師的上課心情。對于說話,，則需要更加嚴(yán)格的要求,，說話不僅影響自己，還影響周圍其他同學(xué)聽課,，如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學(xué),，可以進(jìn)行勞動(dòng)改造，使其記住教訓(xùn),。
(二)品德方面,。
現(xiàn)代學(xué)校教育首要的任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人，而德是做人的根本,。因此,，在教學(xué)過程中，我們有必要重視德育在各個(gè)教育環(huán)節(jié)上的滲透,，充分發(fā)掘各科教學(xué)中所蘊(yùn)涵的豐富的德育因素,，如，反映在各學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系,、科學(xué)的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學(xué)生以做人的熏陶,。此外，以身作則,。教師的品格及教學(xué)態(tài)度,、教育方式等也都在潛移默化地影響學(xué)生。因此我們身為老師,，也要隨時(shí)注意自己的一言一行,，不能給學(xué)生留下不良的影響。
總之,，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,。我們高二(8)班所有的老師都會(huì)為了這一美好的目的而奮斗,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十三
堅(jiān)持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。
二、班情分析,。
從上學(xué)期各方面看,，我班63位學(xué)生總體不錯(cuò)，本班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)，為高三打好良好的基礎(chǔ),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度地營造一個(gè)“團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)，和諧”的班集體,。
三,、教育設(shè)想。
黑板報(bào),。
談話等各種形式加大宣傳力度讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣建成文明班級,。
2、深化道德教育,。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。
3、重視法制安全教育,。班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,、安全教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生。及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。
5、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍,。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理。
四,、具體目標(biāo),。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
五,、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階,。
(二)常規(guī)工作。
(1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
(2)做好后進(jìn)生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作,。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì),，拔河比賽,，跑操pk等。
(4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午,、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。
(四)活動(dòng)安排。
1.利用第一次班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短,。
2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。
3.進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專題講座,牢固樹立“今天我以一中南校為榮,明天一中南校以我為榮”的意識(shí),。
4.對月考,、期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng)、鼓勵(lì),對成績不理想的同學(xué),指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣,。
5.對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好學(xué)業(yè)水平測試考試動(dòng)員工作,。6、做好住宿生的管理,，教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生,，紀(jì)律，安全,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。
總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,，步步有落實(shí)。作為班主任,，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請教,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高二下學(xué)期的到來，做為班主任,，倍感壓力重大,。經(jīng)過一年半的師生共同努力，本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣?。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更好更快地發(fā)展自己,，提高各科成績均衡發(fā)展，為高三沖刺打好基礎(chǔ),，并使高二四門會(huì)考順利過關(guān)且等弟較高,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級成績概況,。
全班共45人,，其中男生25人，女生20人,，期末考試中a等4人,，b等12人，c等16人,，d等10人,，e等3人。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,，男生明顯動(dòng)力不足,。
利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng),，營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育，加強(qiáng)常規(guī)管理,。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng),。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差,、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
(一)從6個(gè)方面進(jìn)行，營造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績,。
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，組織交流學(xué)習(xí)心得。
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子,，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)。
(4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué),，讓課代表督促成績差的學(xué)生,，多談心。
(6)以平時(shí)的考試為載體,，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因,。提升學(xué)習(xí)成績。
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作,。
(1)晨讀及時(shí),。有效，形式可以多樣,，比如默寫,，看視頻等。
(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí),，督促班級快,，靜，齊,。
(3)課代表交作業(yè)時(shí),，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào),。老師及時(shí)與學(xué)生,，甚至家長溝通。
(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排,，在值日生完成打掃工作時(shí),，勞動(dòng)委員必須要對其進(jìn)行檢查。老師要協(xié)調(diào)好,。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作,，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作,，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外,，可以自行組織娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排,。
(8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作,。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí)，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng),。
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動(dòng)委員帶頭,，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,，散漫等一些不好的習(xí)慣,。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上,，課后的監(jiān)督工作，值日班長認(rèn)真撰寫班級日志,。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭,，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué)，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組,，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé)。
(3)班級活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感,，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長,，女生頭發(fā)不得披肩,，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音,。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī),。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常開展一些活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)方法。對考試的成績及時(shí)反饋,，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),。營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，組建一幫一的對子，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師,，學(xué)生，家長都共同參與進(jìn)來,，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!
(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，在班級形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作,，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,，專門召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì);在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)上課聽課的效率,，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽課好的方式，積極思維,。
(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃,、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí),。
(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生,。
(6)加強(qiáng)加1學(xué)科師生的溝通,，提升學(xué)習(xí)成效。
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。
(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流，開展學(xué)生思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整,。
(3)利用班會(huì)課,，加強(qiáng)對班級、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動(dòng)員班級每一位同學(xué)積極參班級的學(xué)風(fēng)的建設(shè),。,。
(4)加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃,，定期更換,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，交流學(xué)習(xí)的心得和方法;營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,，同時(shí)又能夠給學(xué)生學(xué)法的知道,。,。
(5)結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí),，服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和互幫互助意識(shí)。
1抓晨讀,，讓每個(gè)人珍惜早上的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。
3每周五開始班委干部輪流點(diǎn)評每周班級情況,，培養(yǎng)班委,，也培養(yǎng)班級的凝聚力。
4結(jié)學(xué)習(xí)的對子,，幫困補(bǔ)差,，讓六班的孩子們不要掉隊(duì)!
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十四
一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學(xué)生分別來自9個(gè)班級,，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長時(shí)間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值,，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
四,、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作。
班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素,。
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級的動(dòng)向,。
六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的九龍新人。
1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。
2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
4,、加強(qiáng)師生對話,。
5、加強(qiáng)文化禮儀教育,。
6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長,。
高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十六
全班共45人,，其中男生25人，女生20人,，期末考試中a等4人,，b等12人，c等16人,，d等10人,，e等3人。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,，男生明顯動(dòng)力不足,。
二、學(xué)期目標(biāo),。
利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng),，營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。加強(qiáng)晨讀班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng),。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差,、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
三、主要工作,。
(一)從6個(gè)方面進(jìn)行,，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績,。
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),，組織交流學(xué)習(xí)心得。
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子,，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)。
(4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué),，讓課代表督促成績差的學(xué)生,，多談心。
(6)以平時(shí)的考試為載體,，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因,。提升學(xué)習(xí)成績。
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作,。
(1)晨讀及時(shí),。有效，形式可以多樣,，比如默寫,，看視頻等。
(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí),，督促班級快,，靜，齊,。
(3)課代表交作業(yè)時(shí),，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào)。老師及時(shí)與學(xué)生,，甚至家長溝通,。
(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時(shí),，勞動(dòng)委員必須要對其進(jìn)行檢查,。老師要協(xié)調(diào)好。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作,，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外，可以自行組織娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排。
(8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作,。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況,，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行,。
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動(dòng)委員帶頭,，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,，散漫等一些不好的習(xí)慣,。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上,，課后的監(jiān)督工作，值日班長認(rèn)真撰寫班級日志,。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué),，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé),。
(3)班級活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員,，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長,，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的,。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話,，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。
五,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)方法,。對考試的成績及時(shí)反饋，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),。營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，組建一幫一的對子,，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋,，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師，學(xué)生,，家長都共同參與進(jìn)來,，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!
(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!
六,、提高學(xué)習(xí)效率,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作,，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,，專門召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì);在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng),。
(2)加強(qiáng)上課聽課的效率，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽課好的方式,，積極思維。
(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀,、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間,，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率,，爭取高效率的學(xué)習(xí)。
(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生,。
(6)加強(qiáng)加1學(xué)科師生的溝通，提升學(xué)習(xí)成效,。
七,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng),。
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),，發(fā)揮班級中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系。
