心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇一

紡織行業(yè)是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，也是一些地方的支柱產(chǎn)業(yè)之一,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，紡織行業(yè)逐漸走向了高端化,、智能化,、創(chuàng)新化。作為一名紡織行業(yè)從業(yè)者,，我深深感受到了行業(yè)的變革和來(lái)之不易的發(fā)展機(jī)遇,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也汲取了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：紡織創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

作為一名紡織行業(yè)的新手創(chuàng)業(yè)者,，我們首先要對(duì)市場(chǎng)和行業(yè)做出充分的了解。紡織行業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)前景和無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?，但也存在一些挑?zhàn),。首先，紡織行業(yè)的成本較高,，各種輔助材料和工藝技術(shù)的要求也較高,。其次，隨著人民生活水平的提高,，消費(fèi)者對(duì)紡織品的品質(zhì)和功能要求越來(lái)越高,，對(duì)創(chuàng)業(yè)者提出了更高的要求。

第三段：創(chuàng)新是紡織行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。

面對(duì)紡織行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，創(chuàng)新成為了不可或缺的發(fā)展動(dòng)力。創(chuàng)新不僅包括產(chǎn)品設(shè)計(jì),、材料選擇,、工藝技術(shù)的改進(jìn)，也包括商業(yè)模式,、管理方式等方面的創(chuàng)新,。創(chuàng)新能夠帶來(lái)巨大的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)的市場(chǎng)份額和核心競(jìng)爭(zhēng)力,。創(chuàng)新也是紡織行業(yè)發(fā)展的必由之路,。

第四段：成功創(chuàng)新的案例分析。

成功的創(chuàng)新案例為紡織創(chuàng)業(yè)者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。例如,，某公司通過(guò)引進(jìn)國(guó)外的高端設(shè)備和國(guó)際先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了原料成本和能源成本的大幅降低,，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)占有率。又如,，某公司在智能紡織品領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了突破性創(chuàng)新,，它推出了具備安全、智能,、互聯(lián)網(wǎng)化的新型紡織品,，由此深得市場(chǎng)和客戶的認(rèn)可。

第五段：總結(jié),。

紡織創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的道路不易,，但只要把握市場(chǎng),、積極創(chuàng)新，就能運(yùn)用現(xiàn)代理論,，科技和管理方法打破傳統(tǒng),，不斷的善于創(chuàng)新。積極應(yīng)對(duì)行業(yè)和市場(chǎng)的變化,，以創(chuàng)新帶來(lái)的市場(chǎng)價(jià)值為目標(biāo),，不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大市場(chǎng)份額,。只有這樣做,，才能持續(xù)地在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立足，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇二

班會(huì)目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的友誼,，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作,，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與班級(jí)凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會(huì),。班會(huì)流程：

1,、班會(huì)開(kāi)始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)在校大學(xué)生的重要性,，引出本次班會(huì)的主題,。

2、創(chuàng)業(yè)小故事,，你我都懂的,。主持人給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小,，卻蘊(yùn)含著重大人生哲理,，對(duì)我們今后的人生有著重大的意義。

3,、由主持人為大家?guī)?lái)國(guó)家關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項(xiàng),。通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)與了解，讓我們?cè)谛４髮W(xué)生知道了國(guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵(lì),；國(guó)家對(duì)在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策,，使得我們?cè)谛４髮W(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè),。

4,、大家互相討論關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得，互相交流討論自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想以及自己的未來(lái)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,。最終大家寫(xiě)下自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,。

5,、欣賞視頻《馬云對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議》：一，創(chuàng)業(yè)要找自己感興趣的去做二,，要找容易做的事去做三,，找最容易看到錢(qián)的去做。同時(shí)告誡大學(xué)生：不要感覺(jué)夢(mèng)想很遠(yuǎn)大,，現(xiàn)實(shí)很渺小,，這樣會(huì)很累。

6,、主持人帶來(lái)班會(huì)總結(jié),。

班會(huì)心得：通過(guò)這次班會(huì)，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生,，不在遙遠(yuǎn),，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn),。此次班會(huì)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí),，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功,。此次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，一件事一個(gè)人的力量是渺小的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,，我們要善于充分利用資源,。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,，大家共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇三

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)要怎么寫(xiě),，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)精選5篇】,，供你選擇借鑒,。

政府工作報(bào)告提出：“要加快新舊發(fā)展動(dòng)能接續(xù)轉(zhuǎn)換，推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)向更多依靠人力人才資源和科技創(chuàng)新,?！痹诮?jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,，如何讓高?？萍挤?wù)社會(huì)的能力得到充分釋放，全國(guó)人大代表,、內(nèi)蒙古師范大學(xué)黨委書(shū)記傅永春認(rèn)為,，必須加強(qiáng)校地合作,，有效推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，克服結(jié)構(gòu)性調(diào)整受制于人才和科技的最大短板,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，共贏發(fā)展。

自治區(qū)高校要扎根內(nèi)蒙古,，主動(dòng)走出去。

傅永春代表說(shuō),，近日國(guó)務(wù)院出臺(tái)了促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法若干規(guī)定,，鼓勵(lì)研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu),、高等院校通過(guò)轉(zhuǎn)讓,、許可或者作價(jià)投資等方式,，向企業(yè)或者其他組織轉(zhuǎn)移科技成果。中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化率低,。高校科技人才匯集，是科技成果的蓄水池,，但通過(guò)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化，驅(qū)動(dòng)地方創(chuàng)新發(fā)展的活力仍未得到足夠釋放,。

傅永春代表認(rèn)為,，自治區(qū)高校要扎根內(nèi)蒙古，主動(dòng)走出去,，找準(zhǔn)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的切入點(diǎn)和立足點(diǎn),，在有效釋放自身科技能力的同時(shí)，辦學(xué)特色不鮮明,、科研能力不強(qiáng)的問(wèn)題。同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,，通過(guò)服務(wù)社會(huì)汲取營(yíng)養(yǎng),，獲取社會(huì)資源，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

形成高?？萍寄芰Ψ?wù)社會(huì)的良性機(jī)制,。

傅永春建議，各級(jí)政府要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，圍繞創(chuàng)新體系建設(shè),，在成果轉(zhuǎn)化和現(xiàn)實(shí)需求之間搭建校地合作平臺(tái),，助推高校科技能力得到有效釋放,。尤其是相關(guān)部門(mén)要結(jié)合科技成果轉(zhuǎn)化法若干規(guī)定的出臺(tái),，進(jìn)一步完善制度機(jī)制建設(shè)，落實(shí)好支持科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的政策措施,，完善股權(quán)期權(quán)稅收優(yōu)惠政策和分紅獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，鼓勵(lì)科研人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,，與高校建立“聯(lián)合攻關(guān),，成果共享,，技術(shù)共用”的合作科研運(yùn)行機(jī)制,，形成高?？萍寄芰Ψ?wù)社會(huì)的良性機(jī)制,。

政府工作報(bào)告。

充分釋放全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能,。發(fā)揮大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新和“互聯(lián)網(wǎng)+”集眾智匯眾力的乘數(shù)效應(yīng)。打造眾創(chuàng),、眾包、眾扶,、眾籌平臺(tái),，構(gòu)建大中小企業(yè),、高校、科研機(jī)構(gòu),、創(chuàng)客多方協(xié)同的新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制,。建設(shè)一批“雙創(chuàng)”示范基地，培育創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè),，發(fā)展天使,、創(chuàng)業(yè),、產(chǎn)業(yè)等投資。

深化科技管理體制改革,。擴(kuò)大高校和科研院所自主權(quán),，砍掉科研管理中的繁文縟節(jié)。實(shí)施支持科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的政策措施,，完善股權(quán)期權(quán)稅收優(yōu)惠政策和分紅獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，鼓勵(lì)科研人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)創(chuàng)新文化,，厚植創(chuàng)新沃土,，營(yíng)造敢為人先、寬容失敗的良好氛圍,，充分激發(fā)企業(yè)家精神,，調(diào)動(dòng)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新積極性，匯聚成推動(dòng)發(fā)展的磅礴力量,。

創(chuàng)新是以新思維,、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ),，它原意有三層含義,，第一，更新;第二,，創(chuàng)造新的東西;第三,，改變。創(chuàng)新是人類(lèi)特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,，是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式,，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列,，就一刻也不能沒(méi)有理論思維,，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì),，商業(yè),，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量,。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義,，我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求,，然后你去做了去完成了,，那就是一種創(chuàng)新。在這過(guò)程中無(wú)形的就鍛煉了個(gè)人的動(dòng)手能力,、思維能力,、探索精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面能力,，拓展了視野,，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實(shí)基礎(chǔ),。

通過(guò)半年的大學(xué)生科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為在21世紀(jì)高科技信息競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖,，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)刻,。因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)這個(gè)時(shí)段里，有屬于自己充分分配的空間和時(shí)間,，有更廣的知識(shí)交流圈，還有以及社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),。在中學(xué)的義務(wù)教育里，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了考取更好的大學(xué)而學(xué)習(xí)，為讀書(shū)而讀書(shū),。換句話來(lái)說(shuō)就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新，往往就是通過(guò)拋開(kāi)傳統(tǒng)的思維而是用獨(dú)特的思維去創(chuàng)造新的事物,，或者是突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想。

李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)過(guò),，大學(xué)階段就是一個(gè)很好的科技創(chuàng)新機(jī)會(huì)。因?yàn)閯?chuàng)新是基于在扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上才可創(chuàng)新，如果對(duì)于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都了解不透,，那么談創(chuàng)新則是空想的,。我覺(jué)得在大學(xué)階段,，創(chuàng)新的同時(shí)可以利用豐富的資源去參加學(xué)術(shù)論壇,、科技競(jìng)賽,、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等探究型活動(dòng),，培養(yǎng)求實(shí),、探索精神，掌握與人溝通,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的技能,，在鍛煉抗挫折能力的同時(shí)也開(kāi)闊了視野。通過(guò)活動(dòng),，可以使我們形成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，能夠善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有意義的新知識(shí)、新思想,、新事物,、新方法，掌握其中蘊(yùn)含的基本規(guī)律，具備相應(yīng)的能力,。大學(xué)是追逐自己的理想,、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺(jué)得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程,。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式,。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興趣愛(ài)好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn),。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者?！笨梢?jiàn)他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用,。

興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素,，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺(jué)地,、主動(dòng)地,、竭盡全力去觀察它、思考它,、探究它,，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想,，或進(jìn)行知識(shí)的移植,，做出新的比較，綜合出新的成果,。也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn),、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐,，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng),。如李開(kāi)復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間,，原來(lái)是就讀于法律系,，可是那并不是他所感興趣喜歡的專(zhuān)業(yè)。偶然有一天,，李開(kāi)復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī),，他覺(jué)得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門(mén)的法律系專(zhuān)業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè),。也正是因?yàn)檫@樣,，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出,，大學(xué)時(shí)追逐自己理想,、興趣愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù),、新工藝,，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,，不創(chuàng)新,，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動(dòng)力,，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

為了鼓勵(lì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程,，卻使我感觸良多,。通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大改變,，也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和新的理念,，同時(shí)也糾正了我的一些錯(cuò)誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。

作為了大學(xué)生村干部,，我們是幸運(yùn)的,，市委組織部的大力鼓勵(lì)和支持給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助,，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛,，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì),，還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，去克服困難,。有好的想法或項(xiàng)目,，就要敢于去做，不能畏首畏尾,，要有著無(wú)畏的精神,，勇往直前，去拼去干,，然而也不能漫無(wú)目的的去做,，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施,。

大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門(mén)學(xué)科,，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解,，然而從許映斌老師的講座中,，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對(duì)企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識(shí),，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”,，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí),，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略,，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性,，要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，要有著遠(yuǎn)大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上,，沒(méi)有一成不變的道理,，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路,，觀念決定貧富”,，我們只有不斷地摸索發(fā)掘,，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,，在社會(huì)中創(chuàng)造出自己品牌,，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐,。

此外,，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)法律,、以及銀行資金的融通對(duì)我們進(jìn)行了輔導(dǎo),，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。

兩天的時(shí)間,，沒(méi)有虛度,，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是艱難的,，然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官,，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢(shì)去闖去干，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺(tái)去展現(xiàn)自己的舞姿,，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力,。

在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的,，有些是在人生中慢慢體會(huì)的,。

在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)__老師的建議,，我們組成了男女搭檔,。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先,。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情,，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走,。

在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲,，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲,，大家都很認(rèn)真的對(duì)待,。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過(guò)程,，一種搭檔之間配合,。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任,，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,，改變一下自己,。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來(lái)自己也可以這樣,，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己,，也讓我們找到了樂(lè)趣。

其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié),。

團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的,，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì),。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量,，我們沒(méi)有組織好,，沒(méi)有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大,。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力,，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過(guò)失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰,，規(guī)則就是這樣,，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候,，老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì),，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了,。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了,，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。

每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì),，每一次都是那么觸動(dòng)人心,。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼,。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人,，他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好,。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量,。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，自信的生活,。

在這一年中,，項(xiàng)目組成員不僅通過(guò)調(diào)研,，編制了商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展了可行性研究,，進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐,。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過(guò)程中，有痛苦有快樂(lè),，有付出也有成長(zhǎng),。這一年，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān),，讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)一步步摸索,，通過(guò)分析與調(diào)研，帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來(lái)再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，讓我知道面對(duì)困難除了克服別無(wú)出路;這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力,，從閑散到充實(shí),，從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長(zhǎng);這一年,，讓我體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì),，一起工作，一起熬夜,，相互慰藉,，相互鼓勵(lì)，我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力;這一年,，讓我知道了什么叫創(chuàng)新,，創(chuàng)新不是天馬星空的想象，創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,，是為了滿足社會(huì)需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神,。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲：

1、分析,、解決問(wèn)題的能力得到提高,。

項(xiàng)目確定之后，一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)在我們面前,，如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、再制造核心技術(shù),、商業(yè)計(jì)劃書(shū),、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少，我們必須通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識(shí),，集體討論分享資源,、交流信息,，尋求解決問(wèn)題的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué),，心態(tài)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)效率也明顯提高,，掌握新知識(shí)的速度明顯加快,。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn)，我們查找文獻(xiàn),、獲取重要信息的能力,，以及分析、歸納,、解決問(wèn)題的能力逐步提高,，得到所需信息的時(shí)問(wèn)明顯縮短。

2,、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng),。

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前，我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí),，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高,，所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng),。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí),，活學(xué)活用,，以解決具體問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng),，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

3,、協(xié)作精神,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)。

4,、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,，利用自己的知識(shí),、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),，需要知識(shí),、更需要能力,。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)精神,，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,，對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情，創(chuàng)業(yè)的意識(shí),，對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn),，缺乏思想預(yù)備，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金,、經(jīng)驗(yàn)及基本思路,。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性?xún)A向,，包括創(chuàng)業(yè)需要,、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛(ài)好,、創(chuàng)業(yè)理想,、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目,，在就業(yè)的壓力下,，大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普遍,。

當(dāng)今的社會(huì),，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存,，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí),，也要審時(shí)度勢(shì),。一方面要客觀的對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì),。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等,。另一方面,，也要了解社會(huì)，了解市場(chǎng)，了解投資的環(huán)境等,，同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn),。

通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,，讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也讓我看到了自己的不足以及與隊(duì)友之間的差距。在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，我也將不斷修正提升自己,。衷心希望學(xué)校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類(lèi)的賽事，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才,，提高大家的創(chuàng)業(yè)水平,，鼓勵(lì)大家“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)未來(lái)”,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇四

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講旨在激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)在激情，鼓勵(lì)他們勇于追求夢(mèng)想并尋求成功,。作為一名創(chuàng)業(yè)者,，我曾有機(jī)會(huì)參加多次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講的比賽，并在其中獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。通過(guò)這些經(jīng)歷,，我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講的技巧和注意事項(xiàng)有了更深刻的了解，并得到了不少啟示,。下面我將在五個(gè)方面分享我的心得體會(huì),。

第一，尋找共情點(diǎn),。話題不同,，闡述的出發(fā)點(diǎn)也不同，然而,，我們的共情點(diǎn)卻是相似的,。比如，在綠色環(huán)保領(lǐng)域,，所有的創(chuàng)業(yè)者的目的都是為了地球的綠色更持久,；在科技領(lǐng)域，又因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者追求更多的本質(zhì)解決方案而聚集在一起,。因此,，在演講的過(guò)程中，尋找共情點(diǎn)是非常重要的,，演講者可以通過(guò)自己與受眾之間聯(lián)系點(diǎn)的描述,，來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和共感，并進(jìn)一步建立良好的互動(dòng)關(guān)系。

第二,，升華演講主題,。演講需要有主題，而主題又需要簡(jiǎn)單易懂,，彰顯與聽(tīng)者生活息息相關(guān),。如果能夠?qū)⒅黝}升華到更高維度，則立刻會(huì)守護(hù)到共情點(diǎn),、自我解釋,、自我定位、自我激勵(lì)等高層次的內(nèi)涵,，深度抓住聽(tīng)眾的心靈,。因此演講者要在主題的選擇和突出方面，進(jìn)行有意識(shí)的升華和提煉,。

第三,，掌握技巧。演講技巧的掌握是具體而微的體現(xiàn),，演講不是念稿,，更不是背板子，無(wú)論是聲音,、語(yǔ)調(diào),、姿態(tài)還是表情，都需要有一個(gè)完美的配合,，才能形成視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的統(tǒng)一影響,。同時(shí)，演講者需要注意控制語(yǔ)速,、引起聽(tīng)眾注意以及誘導(dǎo)聽(tīng)眾思考的藝術(shù),，把注意力放在演講的過(guò)程中，通過(guò)技巧達(dá)到語(yǔ)言的音樂(lè)化,、形象化以及輕松化,。

第四，發(fā)揮故事性,。如果演講只是單純地宣傳產(chǎn)品或者服務(wù),，對(duì)于聽(tīng)者來(lái)說(shuō)很難產(chǎn)生情感共鳴。因此,，演講者需要給你的產(chǎn)品或者服務(wù)添加一個(gè)故事性,，把它塑造成一個(gè)有情感價(jià)值的事物，使聽(tīng)眾從聆聽(tīng)創(chuàng)意變成了體驗(yàn),、甚至認(rèn)同創(chuàng)意,，從而降低購(gòu)買(mǎi)認(rèn)知閾值,，刺激需求增長(zhǎng)。

第五,，回歸本質(zhì),。所有的創(chuàng)業(yè)者，無(wú)論是前期資源整合階段還是后期市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)階段,，都需要有一個(gè)思維的起點(diǎn),，那就是回歸自身創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。演講也一樣,，回歸本質(zhì),，意味著演講者在自我審視完后,，從自己的內(nèi)心中出發(fā),，去真實(shí)、簡(jiǎn)潔,、有力地述說(shuō)自己的價(jià)值觀,、核心價(jià)值、產(chǎn)品或服務(wù)特性和市場(chǎng)前景等,，以此來(lái)打動(dòng),、說(shuō)服、引導(dǎo)聽(tīng)眾,。用精煉,、有邏輯、富有感情的語(yǔ)言,，讓聽(tīng)眾無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到創(chuàng)業(yè)者的決心與信任,。

以上所述，就是我在多次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講活動(dòng)中的心得體會(huì),。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者需要具備的不僅僅是深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和巨大的動(dòng)力,，更需要掌握一定的演講技巧和表達(dá)方式，才能在演講的過(guò)程中表現(xiàn)的淋漓盡致,，為自己的夢(mèng)想打好下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇五

在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量,。而創(chuàng)業(yè)則是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑,。因此，學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神,，讓更多的人在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得更多的機(jī)會(huì)。在這門(mén)課中,，我們深入學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)過(guò)程的各個(gè)方面,，掌握了其中的必備技能和心態(tài)。下面，我將分享我在這門(mén)課中的學(xué)習(xí)體會(huì),。

第二段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng),。

創(chuàng)新首要的要素是創(chuàng)新思維。在課程學(xué)習(xí)中,，我們通過(guò)各種啟發(fā)式思維方法,，讓自己的思維方式更加靈活、開(kāi)放,。尤其是在課程項(xiàng)目中,，我們不斷地面對(duì)各種問(wèn)題，學(xué)會(huì)通過(guò)思維方式的轉(zhuǎn)換找到解決方案,。例如,，在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，我們做的是一款面向慈善組織的公益捐贈(zèng)APP,。在制作草圖時(shí),，我們花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)考慮如何設(shè)計(jì)一個(gè)用戶友好、易于上手的APP界面,。在不斷的思考,、測(cè)試中，我們最終提出的設(shè)計(jì)方案得到了組織者的一致認(rèn)可,，這也讓我們更加自信地面對(duì)后續(xù)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā),。

第三段：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的重要性。

創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了各種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)，了解各種推廣策略的優(yōu)劣,、目標(biāo)受眾等,。學(xué)習(xí)中，我們還要做市場(chǎng)調(diào)研,，了解用戶需求,，明確產(chǎn)品目標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠用于創(chuàng)業(yè),，還能夠在我們的日常生活中得到應(yīng)用,。比如，近期我在創(chuàng)業(yè)APP中做的項(xiàng)目中,，我負(fù)責(zé)了市場(chǎng)調(diào)研工作,。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研的深入了解，我們得出了一些驚人的結(jié)論：此時(shí)此刻的用戶需求并不是“最好”,，而是“省心省事”,?！笆∈率⌒摹背蔀榱宋覀兺茝V產(chǎn)品的策略，從而也成功占領(lǐng)了不少市場(chǎng)份額,。在課程學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的同學(xué)都認(rèn)為，這是一個(gè)最讓自己受益的部分,。

在課程的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中,，我們有機(jī)會(huì)經(jīng)歷了一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)周期，從構(gòu)思到實(shí)施,，再到市場(chǎng)推廣,，一步步地將問(wèn)題解決。這個(gè)過(guò)程中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種難題,，也會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問(wèn)題。但是,，通過(guò)我們的共同努力,，最終成功完成了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。在課程結(jié)束時(shí),，我們所有人都感到感慨，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和收獲是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,。尤其是團(tuán)隊(duì)合作部分,，我們學(xué)習(xí)到了互相信任、有效溝通,、分工合作的重要性,，也從中見(jiàn)到了成果加倍的美好之處。

第五段：未來(lái)展望,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一條未知的路,，但是在學(xué)習(xí)課程中，我們學(xué)到了其他的很多東西,。不僅是課堂知識(shí),，也學(xué)到了聆聽(tīng)和溝通、勇氣與常態(tài)化學(xué)習(xí),。在不久的未來(lái),，我們或許會(huì)成為自主創(chuàng)業(yè)者或職場(chǎng)新人，而在接下來(lái)的旅程中,，我們將不斷警惕自己,，時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，不斷探索和學(xué)習(xí),，迎接各種挑戰(zhàn),。我相信,，在以后的日子里，我們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)一定能夠?yàn)槲覀兘窈蟮陌l(fā)展帶來(lái)強(qiáng)大的幫助和支持,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇六

近年來(lái),，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,。作為一名農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者,，我深刻體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程的辛苦與快樂(lè)。在過(guò)去一段時(shí)間里,，我積累了一些心得與體會(huì),，愿意與大家分享。

首先,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。農(nóng)村的前景雖然廣闊，但與城市相比,，農(nóng)村的資源相對(duì)匱乏,，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后。因此,，創(chuàng)業(yè)時(shí)需要面對(duì)的困難更多,，風(fēng)險(xiǎn)更大。創(chuàng)業(yè)者需要具備堅(jiān)定的信念和持久的毅力,，才能在農(nóng)村這片土地上尋找到成功的機(jī)會(huì),。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和廣闊的視野,，時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，抓住機(jī)會(huì)。

其次,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要與時(shí)俱進(jìn),。農(nóng)村發(fā)展正在面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)無(wú)法滿足人民對(duì)美好生活的需求,。因此,，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者需要不斷更新自己的思維方式和經(jīng)營(yíng)理念，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì),，抓住新機(jī)遇,。創(chuàng)業(yè)者要具備勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)拓電商,、旅游,、農(nóng)產(chǎn)品加工等新的業(yè)態(tài)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)注入新的活力,。

再次,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要善于發(fā)揮農(nóng)村的特色優(yōu)勢(shì),。農(nóng)村有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，如豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源,、純凈的生態(tài)環(huán)境,、淳樸的農(nóng)民群眾等。創(chuàng)業(yè)者要善于挖掘和利用這些資源,，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,，打造綠色農(nóng)產(chǎn)品，滿足市場(chǎng)需求,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收,。此外，創(chuàng)業(yè)者還要善于營(yíng)造農(nóng)村特色,，發(fā)掘鄉(xiāng)村文化,，推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，為農(nóng)村帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。

最后,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要注重合作共贏。在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過(guò)程中,，一個(gè)人的力量是有限的,，只有與同行、合作伙伴,、政府部門(mén)等緊密合作,，才能取得更好的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)者要懂得與人合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同攻克難題,，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展,。此外，政府部門(mén)要加大政策的支持力度,，為創(chuàng)業(yè)者提供便利,，營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

在以往的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過(guò)程中,，我深感農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是一條充滿荊棘的道路,，但也是一條充滿機(jī)遇的道路。作為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者,，我們要堅(jiān)持不懈地努力,，不斷進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。相信在大家共同努力下,，農(nóng)村的明天一定會(huì)更加美好,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇七

這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座,。在兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,，我們認(rèn)真聽(tīng)取了_老師富有激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì),。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面,，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系,。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程,。

實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官,，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí),，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí),、把握經(jīng)營(yíng)方向,、提高商業(yè)能力。

于是針對(duì)_老師的講解,，對(duì)于成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素質(zhì)能力,，我思考為以下幾點(diǎn)。

一,、凡事豫則立,，不豫則廢。

要想創(chuàng)業(yè),，并且取得成功,，前期的準(zhǔn)備一定要充分，所謂“凡事豫則立,，不豫則廢”,，前期的準(zhǔn)備非常重要。首先,，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素,。

第一，我們必須思考自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力,，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目,，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。這個(gè)是最基本的前提,，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己,，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情,，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏,。

第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后,，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。那么,，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì),、資源優(yōu)勢(shì),、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等,。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn),，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二,、艱難困苦,，玉汝于成。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程,，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我們需要處理許多事情，涉及方方面面,，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情,，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題,。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難,，一步一步地走下去,，我們才能成功。也可以說(shuō),，只要我們能堅(jiān)持,，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人,，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì),，就是一種成功,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇八

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)即將步入大學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用,，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,，可能會(huì)失敗,，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我,，超越自我。我們需要先權(quán)衡自身,，然后做出合理可行的決心。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí),、地利,、人和”,。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，不能去把握天時(shí),，地利和人和,，那么所取得的成功也必將有限,。

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì)：

第一,，找對(duì)項(xiàng)目，選擇比努力更重要,，這是成功的第一關(guān)鍵,；

第二，找對(duì)貴人,，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，跟對(duì)人做對(duì)事，少走很多彎路,；

第三,，持續(xù)不斷的幫貴人做事，成功的'關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷,，這樣才有成功的可能,，不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望,！最后,，命運(yùn)掌握在自己手中，不是在別人嘴中,！除此之外,，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài),，歷經(jīng)磨難的心態(tài),，快樂(lè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一定會(huì)成功的心態(tài),，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提,，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項(xiàng)目了,。

首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么,，適合做什么，做自己感興趣的最重要,，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況,、當(dāng)前的資金情況而定,，如果說(shuō)還理不清這些，說(shuō)明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力,，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟,，比如美特斯邦威、森馬這樣的店,，還都不錯(cuò)，如果是年輕人,，還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”,，投資小回收快，也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè),，很有前景,。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項(xiàng)目,，還要把各方面都分析透徹了,，不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的,。

第四,，敢于嘗試的勇氣；這個(gè)是最為重要的,，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧,，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，你再有智慧,，再有經(jīng)驗(yàn)，再聰明,，就是不敢邁出第一步,，去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的,。

第五,，持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè),，不是今天做,，明天就有回報(bào)的，他也許需要一個(gè)星期,、一個(gè)月,、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程,，你必須堅(jiān)持下來(lái),，才有可能成功的,。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這樣,，你才有可能成功,。如果中途放棄，那只能以失敗而告終,，最大的失敗就是放棄,。

第六，選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目,。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火,，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了,，那不僅浪費(fèi)金錢(qián),，而且浪費(fèi)了時(shí)間的。

當(dāng)然,，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè),，還有很多的外在因素,，其中還有不確x因素。所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞x的事情,。作為一名即將步入大學(xué)生的我,，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

聽(tīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)3

在開(kāi)學(xué)之際,，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座。在當(dāng)代大學(xué)生泛濫的情況下,，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想談何容易,。我們只能強(qiáng)化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑,，通過(guò)這次講座,，我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)便是一條路徑。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短,、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動(dòng)力,，是成功的保障。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉,，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

創(chuàng)業(yè)第一步是重新認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比爾蓋茨的神話,，使it業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,，以至于不少大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè),。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大,，大學(xué)生如果對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高,，很容易失敗,。因此，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要深刻了解自己,，從小做起,，從實(shí)際出發(fā)。

創(chuàng)業(yè)就是強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，深入下去,，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)化,。在這個(gè)過(guò)程中,，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認(rèn)可，同時(shí)為資本創(chuàng)造更多價(jià)值,。這是在講座上我印象最為深刻的一句話,。它詮釋了什么叫創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然更重要的是強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作,。在現(xiàn)今,，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。所以對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力,。

創(chuàng)業(yè)目標(biāo)也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著一腔熱血去創(chuàng)業(yè),，而是要有一定的基礎(chǔ)準(zhǔn)備,。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累,。作為在校大學(xué)生，就應(yīng)該好好完成自己的學(xué)業(yè),。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。這樣才算是為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做足了準(zhǔn)備。再其次就是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前做好市場(chǎng)調(diào)研,。創(chuàng)業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了,，摸著石頭過(guò)河必然不可行?！爸褐?，方能百戰(zhàn)不殆”，只有充分了解市場(chǎng),。才能打贏這場(chǎng)大仗,。

創(chuàng)業(yè)是一件長(zhǎng)久的事，我們不能急于求成,。正如講座上所講的,。蘋(píng)果歷時(shí)7年‘清理門(mén)戶’完成了產(chǎn)品線的最終定型。到2016年,，仍處于調(diào)試和經(jīng)營(yíng)試驗(yàn)之中,。創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折,。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的成功而忽略了別人的付出,。當(dāng)你做好了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的打算的時(shí)候,，選好自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。然后長(zhǎng)時(shí)間的付出和堅(jiān)持,。

作為在校大學(xué)生,，學(xué)習(xí)才是我們當(dāng)前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,。沒(méi)有一個(gè)好的知識(shí)積累,，創(chuàng)業(yè)也必定失敗。現(xiàn)在很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè),，這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠(yuǎn),。我們大學(xué)生在被入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標(biāo),。不要盲目創(chuàng)業(yè),，選好自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流,。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活里,。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。做好市場(chǎng)調(diào)研,，為今后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),，做好準(zhǔn)備?？繀⒓觿?chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),，接受專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率,。用智力換資本,，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì),，注重創(chuàng)新,，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn),。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇九

在這一年中,，項(xiàng)目組成員不僅通過(guò)調(diào)研，編制了商業(yè)計(jì)劃書(shū),、開(kāi)展了可行性研究,，進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過(guò)程中,，有痛苦有快樂(lè),，有付出也有成長(zhǎng)。這一年,，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān),，讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)一步步摸索,，通過(guò)分析與調(diào)研，帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來(lái)再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，讓我知道面對(duì)困難除了克服別無(wú)出路;這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力,，從閑散到充實(shí),，從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長(zhǎng);這一年,，讓我體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì),，一起工作，一起熬夜,，相互慰藉,，相互鼓勵(lì)，我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力;這一年,，讓我知道了什么叫創(chuàng)新,，創(chuàng)新不是天馬星空的想象，創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,，是為了滿足社會(huì)需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神,。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲：

1、分析,、解決問(wèn)題的能力得到提高,。

項(xiàng)目確定之后,，一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)在我們面前，如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、再制造核心技術(shù),、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少,，我們必須通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識(shí),，集體討論分享資源、交流信息,，尋求解決問(wèn)題的方法,。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué),，心態(tài)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)效率也明顯提高,，掌握新知識(shí)的速度明顯加快,。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn)，我們查找文獻(xiàn),、獲取重要信息的能力,，以及分析、歸納,、解決問(wèn)題的能力逐步提高,，得到所需信息的時(shí)問(wèn)明顯縮短。

2,、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng),。

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前，我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí),，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高,，所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng),。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí),，活學(xué)活用,，以解決具體問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng),，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

3,、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng),。

項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合,。項(xiàng)目確定初。

期,，我們先分頭查閱資料,，再進(jìn)行集體交流討論，在較短的時(shí)問(wèn)內(nèi)獲取了大量信息,，了解了再制造相關(guān)方面的知識(shí),，制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案，項(xiàng)目申報(bào)書(shū),，順利通過(guò)了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié),。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問(wèn)與精力，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的，需要大家相互配合,。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量,，盡可能多承擔(dān)一些工作。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法，做到尊重每一個(gè)你的組員,，成員之間應(yīng)互相幫助,，高效快速的完成本項(xiàng)工作，以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作,。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)問(wèn),，更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦，這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意識(shí),、協(xié)作意識(shí),、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。

4,、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,，利用自己的知識(shí),、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),，需要知識(shí),、更需要能力。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)精神，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ),。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,，對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,，創(chuàng)業(yè)的意識(shí),，對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn)，缺乏思想預(yù)備,，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金,、經(jīng)驗(yàn)及基本思路。其實(shí),，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性?xún)A向,，包括創(chuàng)業(yè)需要,、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛(ài)好,、創(chuàng)業(yè)理想,、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目,，在就業(yè)的壓力下,，大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普遍,。

當(dāng)今的社會(huì),，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存,，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí),，也要審時(shí)度勢(shì),。一方面要客觀的對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì),。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等,。另一方面,，也要了解社會(huì)，了解市場(chǎng),，了解投資的環(huán)境等,，同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。

策法規(guī)的了解;未來(lái)企業(yè)生存的資本,、條件,、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力,、組織協(xié)調(diào)能力;未來(lái)創(chuàng)業(yè)的理念,、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略;自己的合作精神,、專(zhuān)業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等,。創(chuàng)業(yè)不是兒戲,，創(chuàng)業(yè)需要思想，還需要奮斗的精神,，堅(jiān)韌的信念,，最重要的是自己的行動(dòng),、堅(jiān)實(shí)的腳步。

通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,，讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也讓我看到了自己的不足以及與隊(duì)友之間的差距。在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，我也將不斷修正提升自己,。衷心希望學(xué)校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類(lèi)的賽事，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才,，提高大家的創(chuàng)業(yè)水平,，鼓勵(lì)大家“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)未來(lái)”,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十

近年來(lái)，隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和政府扶持政策的推出,，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱潮在中國(guó)農(nóng)村地區(qū)興起,。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)不僅為農(nóng)民創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會(huì)，也為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展注入了新的動(dòng)力,。在我自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的困難和挑戰(zhàn)，也積累了一些心得和體會(huì),。下面我將分享一些關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的心得體會(huì),。

第一段：敢于創(chuàng)新，改變思維方式,。

在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。傳統(tǒng)的農(nóng)村思維模式和經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展的需要,。要想在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中取得成功,，必須具備敢于創(chuàng)新的精神和能力。創(chuàng)新不僅僅指技術(shù)創(chuàng)新,，還包括管理創(chuàng)新,、商業(yè)模式創(chuàng)新等方面。只有不斷創(chuàng)新,，才能找到適應(yīng)市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù),，才能搶占市場(chǎng)先機(jī)。

第二段：善于觀察,，挖掘機(jī)會(huì),。

農(nóng)村雖然發(fā)展有限，但也存在著許多機(jī)會(huì)等待我們?nèi)グl(fā)掘,。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村消費(fèi)升級(jí)的趨勢(shì)逐漸增強(qiáng),。人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和品牌的要求有所提高，對(duì)綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的需求日益旺盛,。因此,，我選擇發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，依托當(dāng)?shù)氐牧己米匀毁Y源條件,，打造品牌農(nóng)產(chǎn)品,，成功打開(kāi)了市場(chǎng)。通過(guò)深入觀察,，我們可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)村業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)變和消費(fèi)升級(jí)背后隱藏的商機(jī),。

第三段：注重合作，實(shí)現(xiàn)共贏,。

在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中,，合作是非常重要的。合作可以帶來(lái)資源共享和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān),。合作伙伴可以為企業(yè)提供資金,、技術(shù)、渠道等關(guān)鍵資源,，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。我們與農(nóng)村合作社合作，互利共贏地發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,。在合作過(guò)程中,，我們積極溝通，共同制定發(fā)展計(jì)劃,，相互幫助,，共同推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)合作,，將各方優(yōu)勢(shì)資源整合,，實(shí)現(xiàn)了資源共享，實(shí)現(xiàn)了共同發(fā)展,。

第四段：注重品牌,，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

品牌是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中的關(guān)鍵因素,。農(nóng)村產(chǎn)品和服務(wù)有很大一部分還停留在無(wú)品牌狀態(tài),，需要通過(guò)品牌建設(shè)提升競(jìng)爭(zhēng)力。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我注重打造有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的品牌形象,，提高產(chǎn)品的附加值。通過(guò)品牌的推廣和營(yíng)銷(xiāo),，我們逐漸樹(shù)立了良好的企業(yè)形象,，樹(shù)立了品牌的知名度和美譽(yù)度。品牌的建設(shè)需要持續(xù)耐心的努力,，但一旦成功,，將極大提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：注重社會(huì)責(zé)任,，關(guān)注可持續(xù)發(fā)展,。

農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不僅僅是為了自身利益，也需要關(guān)注到社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展,。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我們?yōu)楫?dāng)?shù)剞r(nóng)民提供了穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。同時(shí),，我們注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，采取環(huán)保的農(nóng)業(yè)種植方式,，減少對(duì)環(huán)境的污染,。只有在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)，還要考慮到對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和自然環(huán)境的影響,，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

綜上所述，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程,。敢于創(chuàng)新,、善于觀察、注重合作,、注重品牌,、注重社會(huì)責(zé)任是農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要點(diǎn)。只有在不斷實(shí)踐和總結(jié)中,，我們才能在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的道路上取得成功,。我相信未來(lái)的中國(guó)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新一定更加光明，為我國(guó)農(nóng)村地區(qū)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和福祉,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十一

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì),，4月，xx學(xué)院開(kāi)展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng),。在xx老師的帶領(lǐng)下,，我們小組四人開(kāi)始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。9月,，我們的研究課題《xxx》申報(bào)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”,，11月獲批。

通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,，我獲益頗多,。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn),，到撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)；從立項(xiàng)審查的波折,，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn),；從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究,，一路走來(lái),，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,，數(shù)據(jù)采集,，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的',、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西,。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉,、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，更要懂得去思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題。

在項(xiàng)目初期,，由于知識(shí)方面的欠缺,，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師,、及時(shí)調(diào)整方案,，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問(wèn)題,，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考,，要善于從不同角度分析問(wèn)題,。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現(xiàn)成的方案,，需要自己去找文獻(xiàn)查資料,，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力,，獨(dú)立思考,。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn),，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè),，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè),。其實(shí),，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,，需要做很多的工作,，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱,、數(shù)據(jù)收集,、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建,。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)行自己的研究,。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的,，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主,，全身心投入,，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友,、很好的朋友,，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)?lái)了很多,，有能力上的提高,，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲？,？我在忙碌中充實(shí)了自己,，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容,。在實(shí)驗(yàn)中,，盡管困難重重，盡管工作量較大,，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終,，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí),、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),，感謝小組組成員的支持和幫助,，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。謝謝你們,！

通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì),，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才,。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力,，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng),，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十二

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政府政策的扶持,，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,。作為一個(gè)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者，我深感創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新并不易,，但通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié),，我積累了一些關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的心得體會(huì)。下面,，我將分享五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),，希望對(duì)其他農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者有所幫助。

首先,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要緊跟時(shí)代潮流,。時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在不斷進(jìn)步,，而農(nóng)村也需要與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)業(yè)者要具備敏銳的洞察力，抓住時(shí)代變革的機(jī)遇，緊跟時(shí)代的潮流,。比如,，新農(nóng)村的建設(shè)是當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的重要方向，創(chuàng)業(yè)者可以選擇以農(nóng)家樂(lè),、農(nóng)產(chǎn)品電商等為主題的項(xiàng)目,，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際，滿足人民對(duì)于美好農(nóng)村生活的需求,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者還要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和消費(fèi)趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,。

其次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要志在挖掘農(nóng)村資源,。農(nóng)村擁有豐富的自然資源和人文資源，這些資源可以成為創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該緊密結(jié)合農(nóng)村的資源優(yōu)勢(shì),，開(kāi)發(fā)有特色的農(nóng)產(chǎn)品，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí),。同時(shí),，還要善于挖掘農(nóng)村勞動(dòng)力資源，培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力,，帶動(dòng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富,。

再次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要注重科技創(chuàng)新,?？萍嫉陌l(fā)展已經(jīng)深刻改變了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的方方面面，農(nóng)村也不例外,。創(chuàng)業(yè)者要緊跟科技的發(fā)展,，并將科技和農(nóng)村結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。比如,，可以通過(guò)推廣農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、農(nóng)機(jī)智能化等手段,，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,。同時(shí)，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品電商,、農(nóng)村旅游等業(yè)務(wù),，拓寬農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的渠道。

此外，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要善于整合資源和合作共贏,。創(chuàng)業(yè)者不可能獨(dú)自完成所有的事情,，必須善于整合內(nèi)外部資源，形成合作共贏的局面,。比如,，可以與當(dāng)?shù)卣献鳎餐七M(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,；可以與大學(xué),、研究機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展科技創(chuàng)新,；可以與企業(yè),、投資人合作，拓寬資金和市場(chǎng),。通過(guò)整合資源和合作共贏,，可以更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)。

最后,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要堅(jiān)持持之以恒和不斷學(xué)習(xí),。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一條漫長(zhǎng)的道路，不可能一帆風(fēng)順,。創(chuàng)業(yè)者要有堅(jiān)強(qiáng)的信心和毅力,，堅(jiān)持不懈地努力工作。同時(shí),，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)、新理念,，緊跟行業(yè)和市場(chǎng)的發(fā)展,。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

總而言之,，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又具有機(jī)遇的事業(yè)。想要在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新取得成功,，創(chuàng)業(yè)者們需要緊跟時(shí)代潮流,，挖掘農(nóng)村資源，注重科技創(chuàng)新,，善于整合資源和合作共贏,，堅(jiān)持持之以恒和不斷學(xué)習(xí)。只有這樣,，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新才能在未來(lái)的道路上展現(xiàn)出更加美好的前景,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十三

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵和驅(qū)動(dòng)力,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，只有不斷推陳出新,、敢于創(chuàng)新,，才能在市場(chǎng)上立足和獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而創(chuàng)業(yè)則是更進(jìn)一步,，是將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值,，為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)。因此,，對(duì)于一個(gè)有抱負(fù)的年輕人來(lái)說(shuō),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意味著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。然而,，要在這個(gè)領(lǐng)域中取得成功,，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷探索和反思,。

第二段：實(shí)踐是最好的老師,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)實(shí)踐，而實(shí)踐往往包含了許多不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)和困難,。在我的創(chuàng)業(yè)之路上,，我經(jīng)歷了種種挫折和失敗，但也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。一次創(chuàng)業(yè)失敗后，我意識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是需要持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的精神,，更需要不斷總結(jié)和反思,。實(shí)踐是最好的老師，只有通過(guò)實(shí)踐,，我們才能真正體會(huì)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂(lè)趣,，才能更好地掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要領(lǐng)。

第三段：創(chuàng)新思維的重要性,。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，創(chuàng)新思維是最重要的工具。創(chuàng)新思維是一種“跳躍”的思維方式,，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)遇,，并提出創(chuàng)新的解決方案。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，逐漸培養(yǎng)起了創(chuàng)新思維能力。比如,，在與合作伙伴進(jìn)行溝通和協(xié)商時(shí),，我會(huì)嘗試提出一些新的觀點(diǎn)和想法,，以開(kāi)啟對(duì)方的思維方式，刺激出更多的創(chuàng)新點(diǎn),。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)需要持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),，但它會(huì)成為我們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上的利器。

第四段：團(tuán)隊(duì)的力量,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情,，而是需要團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)的力量起著決定性的作用,。有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)能夠?qū)?chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)降到最低，同時(shí)能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力,。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作和互相支持,，幫助我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)困難的時(shí)刻,，并最終取得了成功。因此,，選擇一個(gè)合適的團(tuán)隊(duì)成員和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神是至關(guān)重要的,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。只有及時(shí)跟上時(shí)代的步伐，緊跟行業(yè)的發(fā)展,，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。在我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新技能，才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前沿不斷尋找新的機(jī)會(huì)和突破口,。同時(shí),，創(chuàng)新精神也是非常重要的，它能夠激發(fā)我們的潛能,，引領(lǐng)我們走向成功的道路,。

總結(jié)：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)全新而富有挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索新的方法和思路,。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和要領(lǐng),；創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)遇,，提出創(chuàng)新的解決方案,；團(tuán)隊(duì)的力量能夠最大限度地降低風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),；持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神能夠幫助我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我們才能不斷增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和自信,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十四

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前，我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí),，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高,，所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng),。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí),，活學(xué)活用,，以解決具體問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng),，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十五

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)中非常熱門(mén)的話題,，許多年輕人都充滿了對(duì)創(chuàng)業(yè)的向往和激情,。在我過(guò)去幾年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一些有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì),，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我自己在創(chuàng)業(yè)路上不斷成長(zhǎng)，也希望能為其他有志于創(chuàng)業(yè)的人提供一些建議,。本文將從創(chuàng)意的來(lái)源,、市場(chǎng)分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、風(fēng)險(xiǎn)管理以及持續(xù)創(chuàng)新五個(gè)角度,，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得進(jìn)行分析。

首先,，創(chuàng)意的來(lái)源對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要,。創(chuàng)意的靈感來(lái)源于我們的日常生活,，每個(gè)人都有獨(dú)特的經(jīng)歷和見(jiàn)解,。在尋找創(chuàng)意的過(guò)程中,，我們可以通過(guò)關(guān)注身邊的問(wèn)題和需求,，提出創(chuàng)新的解決方案。創(chuàng)新的創(chuàng)意也可能來(lái)自觀察不同行業(yè)的成功案例,，然后將其應(yīng)用到自己的領(lǐng)域,。但是創(chuàng)意的來(lái)源并不意味著就一定能夠成功創(chuàng)業(yè)，更重要的是能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際可行的商業(yè)模式,。

第二，市場(chǎng)分析是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我們需要對(duì)潛在市場(chǎng)的需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,、市場(chǎng)規(guī)模等進(jìn)行全面的了解。只有通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,，我們才能明確創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的定位和目標(biāo)消費(fèi)群體。此外,，我們也要關(guān)注市場(chǎng)的變化和趨勢(shì),，及時(shí)調(diào)整我們的創(chuàng)意和商業(yè)模式,。市場(chǎng)分析不僅需要在創(chuàng)業(yè)初期進(jìn)行,，還需要在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中進(jìn)行不斷修正和完善,。

第三，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素之一,。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備多元化的素質(zhì),，包括創(chuàng)意思維、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神,。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以為創(chuàng)業(yè)者提供支持、幫助和補(bǔ)充,，減少創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和壓力,。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作也可以推動(dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的進(jìn)展和創(chuàng)新。因此,，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，吸引有才華和激情的人才加入團(tuán)隊(duì),，形成協(xié)同效應(yīng),。

第四，風(fēng)險(xiǎn)管理是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必不可少的一部分,。創(chuàng)業(yè)過(guò)程充滿了不確定性和風(fēng)險(xiǎn),，創(chuàng)業(yè)者需要有充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略。風(fēng)險(xiǎn)管理包括對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行評(píng)估和應(yīng)對(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有一定的風(fēng)險(xiǎn)承受能力,，同時(shí)也要靈活調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,，及時(shí)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。

最后,，持續(xù)創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下,，創(chuàng)新是持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。創(chuàng)新不僅包括產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新,，還包括商業(yè)模式和管理的創(chuàng)新。創(chuàng)新能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，贏得市場(chǎng)份額,。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該保持創(chuàng)新的思維和動(dòng)力，不斷追求技術(shù)突破和商業(yè)模式的革新,，以適應(yīng)市場(chǎng)的快速變化和消費(fèi)者的需求,。

總之,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路并不容易,，其中充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。但是通過(guò)對(duì)創(chuàng)意的來(lái)源,、市場(chǎng)分析,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)管理以及持續(xù)創(chuàng)新等方面的體會(huì)和總結(jié),，我們可以更好地把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),，降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。希望通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和建議,，能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者提供一些啟發(fā)和幫助，共同為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十六

伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題,。若想改變這一現(xiàn)狀,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一,。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力,，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系,，努力打造自己的各種素質(zhì),。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功,，進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問(wèn)題,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十七

近年來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式成為高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心問(wèn)題,，對(duì)于緩解就業(yè)壓力和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)有著重要而積極的意義,。尤其是工科院校探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，必須遵循相關(guān)基本原則,，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)和校企協(xié)同教學(xué)等模式的有機(jī)結(jié)合。

（一）創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不能孤立地進(jìn)行,，而應(yīng)該依賴(lài)于專(zhuān)業(yè)教育。人的創(chuàng)造性是在專(zhuān)業(yè)知識(shí),、科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中潛移默化生成的,。學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)措施，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到教學(xué)中去，學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到人才培養(yǎng)體系中,，讓創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

（二）理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才中是不可分割的,，共同服務(wù)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng),。理論教學(xué)重在傳授理論知識(shí)，實(shí)踐教學(xué)重在培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育既要重視理論知識(shí)傳授,，又要強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

（三）校企產(chǎn)學(xué)研相協(xié)同,。工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜工程，需要多方協(xié)作,。產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的教育模式,，是當(dāng)今世界高等教育、科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合發(fā)展的產(chǎn)物,，也是世界高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的最優(yōu)選擇,。建立高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才機(jī)制，在企業(yè)建立學(xué)生實(shí)踐基地,，為其提供豐富多彩的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，成為與學(xué)校共同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的合作單位。在實(shí)踐教學(xué)中,，通過(guò)引入“項(xiàng)目教學(xué)”,，學(xué)生參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、運(yùn)作等各個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到激發(fā),，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（四）堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),。發(fā)達(dá)國(guó)家工科院校人才培養(yǎng)模式成功經(jīng)驗(yàn)表明：要想提高高等教育的辦學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，開(kāi)放辦學(xué)是必由之路,。開(kāi)放辦學(xué)主要體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo),、課程內(nèi)容、培養(yǎng)過(guò)程及“時(shí)空”上的開(kāi)放,。工科院校應(yīng)堅(jiān)持“走出去”的原則,，在注重科學(xué)文化知識(shí)和培養(yǎng)操作技能的同時(shí)，更應(yīng)重視過(guò)程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀的發(fā)展,。教學(xué)過(guò)程中,，不再墨守照搬課本，教室也不再是教學(xué)唯一場(chǎng)所,。打破教師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)教學(xué)局面，通過(guò)師生間相互交流,、實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),。只有真正堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，才能徹底拆除錢(qián)偉長(zhǎng)教授所謂的高等教育的“四堵墻”,，即學(xué)校和社會(huì)之墻,，校內(nèi)各系科、各專(zhuān)業(yè),、各部門(mén)之墻,，教育與科研之墻，教與學(xué)之墻,。

1,、探究式教學(xué)。教學(xué)應(yīng)是師生間探究知識(shí),、共同學(xué)習(xí)的過(guò)程,。在教師發(fā)揮教學(xué)主導(dǎo)作用的前提下，通過(guò)探究式教學(xué),，學(xué)生成為探究知識(shí)的`主體,。教師根據(jù)教材內(nèi)容，增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)課堂討論次數(shù),，教師與學(xué)生對(duì)知識(shí)的發(fā)生,、形成、發(fā)展的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行探究學(xué)習(xí)活動(dòng),。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多思考,、多探索，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維及創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

2,、項(xiàng)目式教學(xué),。科研與教學(xué)是辯證統(tǒng)一體,，科研式教學(xué)是提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑,。科研式方法是一種“做中學(xué)”的教學(xué)方法,，它以科研項(xiàng)目為載體,，讓大學(xué)生參與到科研活動(dòng)中，成為知識(shí)的主動(dòng)探索者。學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，完成科研項(xiàng)目的研究任務(wù),，培養(yǎng)探索能力和創(chuàng)新能力。

3,、啟發(fā)式教學(xué),。教師根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的知識(shí)水平和知識(shí)規(guī)律,，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方法傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,。通過(guò)啟發(fā)式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí),。

4,、問(wèn)題式教學(xué)。其核心是以問(wèn)題為中心組織教學(xué),。運(yùn)用問(wèn)題式教學(xué)方法,，可以促使學(xué)生從單純聽(tīng)講轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。教師把問(wèn)題交給學(xué)生,，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)予以解答,。教師由主角變?yōu)榕浣牵瑸閷W(xué)生提供引導(dǎo)與支持,，而學(xué)生則變?yōu)橹鹘?，通過(guò)查詢(xún)相關(guān)文獻(xiàn)等方法積極主動(dòng)地獲取相關(guān)知識(shí)，并向教師和同學(xué)詳細(xì)講解所學(xué)知識(shí)及學(xué)習(xí)心得,。學(xué)生圍繞某個(gè)共同感興趣的問(wèn)題組成小組或團(tuán)隊(duì),，通過(guò)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生與人合作和善于合作的能力,。

1,、鞏固基礎(chǔ)理論的課程實(shí)踐。在專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室方面,，應(yīng)該配合專(zhuān)業(yè)課的課程設(shè)置來(lái)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,。教師結(jié)合自己的科研方向，并配合教學(xué)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn),。本著把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的原則,，通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

2,、真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的創(chuàng)新實(shí)踐,。如果說(shuō)鞏固基礎(chǔ)理論的課程實(shí)踐是把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，而真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的創(chuàng)新實(shí)踐則是把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化,。學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)通過(guò)校友等渠道與平臺(tái),，與工業(yè)企業(yè)界建立長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系，借助校企共建,、產(chǎn)學(xué)研合作等途徑為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入工廠或企業(yè)鍛煉，增加學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，只有通過(guò)在生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)的體驗(yàn),，學(xué)生才能真正了解到企業(yè)和實(shí)踐是什么,，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力,。

3、職場(chǎng)h境的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,。企業(yè)與工科院校聯(lián)合成立校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心,，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，包括對(duì)大學(xué)生科技園或創(chuàng)業(yè)孵化器的管理工作,。有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生在經(jīng)過(guò)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)踐以及市場(chǎng)調(diào)研等環(huán)節(jié)后,，制定出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，申請(qǐng)大學(xué)生科技園或創(chuàng)業(yè)孵化器的場(chǎng)地,，校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心對(duì)提交的申請(qǐng)進(jìn)行篩選和審查,，對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。獲得批準(zhǔn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以得到大學(xué)生科技園或創(chuàng)業(yè)孵化器的固定場(chǎng)地,、固定期限的免費(fèi)使用權(quán)等優(yōu)惠,，同時(shí)，還可以獲得企業(yè)設(shè)立的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)基金的申請(qǐng)資格,。校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心定期組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇和講座等活動(dòng),，在大學(xué)生科技園或創(chuàng)業(yè)孵化器的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐獲得成功的學(xué)生要接受中心的邀請(qǐng)，與有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生一起交流經(jīng)驗(yàn)心得,。通過(guò)職場(chǎng)環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，學(xué)生可以獲得最真實(shí)、最直接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn),。

（三）校企協(xié)同教育模式,。

1、工學(xué)交替與工讀結(jié)合,。其避免了傳統(tǒng)教學(xué)理論和實(shí)踐相脫節(jié)的弊端,，有利于校企業(yè)之間形成良性互動(dòng)關(guān)系。高校根據(jù)理論學(xué)期和實(shí)踐學(xué)期,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，安排學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和上崗實(shí)習(xí),。通過(guò)學(xué)生上崗實(shí)習(xí)，用實(shí)際工作來(lái)檢驗(yàn)課堂教學(xué)的過(guò)程中存在的不足,，進(jìn)而改進(jìn)課堂教學(xué),。

2、校企共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,。學(xué)校通過(guò)開(kāi)發(fā)利用校友資源,、挖掘校友潛力，運(yùn)用家長(zhǎng)和現(xiàn)有合作單位,，借助高校的社會(huì)影響力等途徑,，創(chuàng)造各種條件與工業(yè)企業(yè)界開(kāi)展合作,，將與學(xué)生相關(guān)的企業(yè)產(chǎn)品引入校園,。校企雙方本著互利共贏的原則，簽訂共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地協(xié)議,，由企業(yè)出資完善基地內(nèi)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)踐操作鍛煉提供更為廣闊的平臺(tái),。建立創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)換制度，學(xué)生與學(xué)校,、企業(yè)三方共享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地創(chuàng)造的研究成果,。

3、校企共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心,。學(xué)校與企業(yè)共同出資建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心,，學(xué)校工程專(zhuān)業(yè)教師必須有固定學(xué)期到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，企業(yè)選拔高素質(zhì),、高水平的研發(fā)人員,，與專(zhuān)業(yè)教師共同研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心的項(xiàng)目。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等方式挑選學(xué)生全程參與孵化中心的項(xiàng)目建設(shè),，通過(guò)真實(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，學(xué)生可以獲得最真實(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。

4,、企業(yè)設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)基金,。企業(yè)通過(guò)一次性贊助或定期出資的方式設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，用于資助在校期間開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的學(xué)生,。學(xué)生通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,，制定科學(xué)可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，可以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)基金申請(qǐng)資格,。學(xué)校和企業(yè)鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生憑借其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

5,、校企共同開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)某一特定情境和某些特定條件，圍繞設(shè)計(jì)選題,，面向所有教師和學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。企業(yè)對(duì)在比賽中表現(xiàn)突出的教師或?qū)W生給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，在學(xué)校形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,，有利于促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇十八

不知不覺(jué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施了一年多了,，回想這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感受最深的有以下四點(diǎn)：

這個(gè)公式告訴我們，只要我們每天都堅(jiān)持這進(jìn)步,，可能這個(gè)進(jìn)步你覺(jué)得很少,，可以忽略不計(jì)，或者你可能不覺(jué)得你有進(jìn)步,，但是如果給你一個(gè)時(shí)間的積累,，你就會(huì)變成37,。8,，而如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每天都退步一點(diǎn)點(diǎn)0。01,，那么日積夜累就會(huì)變成0,。03，這就是一個(gè)巨大的差距,。每天努力一點(diǎn)點(diǎn),，日積夜累你就會(huì)和不努力的人拉開(kāi)差距，記住37,。8和0,。03，我們一直都在成長(zhǎng)進(jìn)步,。

天下事,，為之，難亦易,，不為,，易亦難。其實(shí)一個(gè)目標(biāo)的完成與實(shí)現(xiàn)不會(huì)是那么難的,，只要我們夠堅(jiān)持,，只要團(tuán)隊(duì)能一起努力，一定會(huì)解決的,。

組建團(tuán)隊(duì),，并不是把一群人簡(jiǎn)單的放在一起就行,，德國(guó)科學(xué)家瑞格爾曼教授的拉繩試驗(yàn)就能證明這一點(diǎn)。

瑞格爾曼教授把參與試驗(yàn)的人分成四組,，每組人數(shù)分別為一人,、二人、三人和八人,。他要求各組用盡全力拉繩,，同時(shí)用靈敏的測(cè)力器分別測(cè)量拉力。測(cè)量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95%,；三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85%,；而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49%。這個(gè)試驗(yàn)證明了1+12的結(jié)果,，即整體小于各部分之和,。

想想我們組建團(tuán)隊(duì)的目的就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量，使得團(tuán)隊(duì)的整體力量大于各部分之和,，即1+12,，而這個(gè)試驗(yàn)卻給了我們另外一個(gè)事實(shí)及1+12，即整體小于各部分之和,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢,？這個(gè)試驗(yàn)給我們重要的一點(diǎn)就是組建團(tuán)隊(duì)并不是把一群人簡(jiǎn)單的放在一起就行啦，一群人簡(jiǎn)單的放在一起他不是團(tuán)隊(duì),，他只能是一個(gè)群體,，團(tuán)隊(duì)是為了共同的目標(biāo)而在一起工作的一群人。

管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)是很不容易的,，也是很鍛煉人的,，我自己感觸很深?？赡軋F(tuán)隊(duì)中的成員,，性格迥異，互相之間關(guān)系不夠融洽,；可能在經(jīng)歷了一段時(shí)間低谷后,，團(tuán)隊(duì)的斗志削減的很厲害；可能大家在對(duì)待項(xiàng)目這個(gè)問(wèn)題上,，都打著自己的小算盤(pán),，個(gè)人的顧慮成為了項(xiàng)目成功道路上的絆腳石；可能在項(xiàng)目資金的花費(fèi)方面,，有個(gè)別成員動(dòng)了點(diǎn)歪心,，犯了點(diǎn)原則問(wèn)題；可能項(xiàng)目成員面臨著項(xiàng)目與學(xué)業(yè)的矛盾當(dāng)中等等。作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，你需要時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的各種突發(fā)問(wèn)題,，永遠(yuǎn)站在團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，其實(shí)作為一個(gè)管理者或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者,，需要學(xué)習(xí)和掌握的能力是相通的,。在這個(gè)方面，自己做的也不是太好,，但是有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)希望同大家分享,，那就是，經(jīng)常同團(tuán)隊(duì)成員溝通,，了解他們現(xiàn)在的`思想情況,，方式可以是公開(kāi)的，也可以是私下的,，視情況而定,。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力,，用飽滿的斗志去對(duì)待每一天,。經(jīng)常開(kāi)會(huì)，去總結(jié)前一段工作中的失與得,，方式可以很多樣,，經(jīng)常反思是很有幫助的。同時(shí)集中辦公有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,。

總結(jié)：在這次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中,，我的收獲很大,，首先使我深刻認(rèn)識(shí)到的是團(tuán)隊(duì)力量的偉大，大家在工作中分工明確,，相互團(tuán)結(jié),，培養(yǎng)了一種良好的工作氣氛，隨著工作的順利進(jìn)行,，我們之間的友誼也在步步加深,，這讓我收獲到了一群志同道合的朋友。

通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)如：戰(zhàn)略管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理,、組織管理,、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理,、生產(chǎn)計(jì)劃與控制,、供應(yīng)商管理,、資本運(yùn)作學(xué)等；懂得了當(dāng)你創(chuàng)業(yè)時(shí)必須要真誠(chéng),，有恒心,，有毅力，有經(jīng)濟(jì)頭腦,，遇到困難更應(yīng)勇往直前,、坦然面對(duì)它、挑戰(zhàn)它及打敗它,，不要做意見(jiàn)或是現(xiàn)成現(xiàn)答案的乞討者,，所有問(wèn)題都應(yīng)該自己尋找答案，所有的解答都在問(wèn)題里,，拿著別人的地圖,，怎能找到自己的路。我始終堅(jiān)持的觀點(diǎn)：在創(chuàng)業(yè)中所要經(jīng)歷的困難,、挫折,，不會(huì)很久，只要有恒心,、毅力,，沒(méi)有做不成的事。我畢業(yè)后的希望：創(chuàng)業(yè)成為我將來(lái)發(fā)展的目標(biāo),，想有一次這樣的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),，鍛煉我改變我塑造我發(fā)展我，使得自己懂得如何成為一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者,。