報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,,包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。那么,,報(bào)告到底怎么寫才合適呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一
暑假期間,在同學(xué)的推薦下,,我找到了一份家教的工作,。這是我自開學(xué)以來找到的第一份社會(huì)兼職工作。
首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調(diào)查分析,,以便可以吸取有利因素,,利用較短時(shí)間,做到事半功倍,,將高效實(shí)用的知識(shí)教授給學(xué)生,。
她每天上午要我做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天,,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!她家距學(xué)校并不遠(yuǎn),,但由于每天起得很晚,為了不遲到,,我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路,。無論是晴天還是陰天下雨,我到達(dá)她家時(shí),,都是滿頭大汗,。屁股尚未坐穩(wěn),就要開始工作,。她聽課時(shí),,時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子,。有時(shí),,我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,她卻置之不理,,真無情,。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時(shí),,我都會(huì)提醒她,,耐著性子給她講下去,。
她做題時(shí),喜歡用眼鏡觀察,,而懶于動(dòng)手,。聽課時(shí),也只是“洗耳恭聽”,,從未做筆記,。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的,。于是,,我三番五次地告誡她,一定要改掉懶惰的惡習(xí),。但是,,她實(shí)際是“陽奉陰違”,也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧,。
她有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次,我給她講解了幾道物理習(xí)題,,中等難度,。她聽課時(shí),顯得有些吃力,。我講完后,,問她是否還有疑問。她點(diǎn)頭表示全聽懂了,。過了兩天,,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我把那幾道習(xí)題拿出來,,讓她去做,。結(jié)果,她幾乎是“全軍覆沒”,。當(dāng)時(shí),我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的的挫折,。事后,我不斷地反思:是自己的原因,,還是她的原因?不管怎樣,,有一點(diǎn)很清楚:那幾道習(xí)題,她根本沒聽懂,。但她為什么撒謊呢?通過與馬叔的交流,,我找到了答案:她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會(huì)放棄,,不懂也懶于發(fā)問,因?yàn)樗龖械勉@研,。面對(duì)懶惰成性的她,,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓她一下子轉(zhuǎn)變過來,,只得不時(shí)地督促她,,鞭策她,使她逐漸變得勤快起來,。我會(huì)讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備,,客串一下我的角色,選擇一篇課文,,讓他自己當(dāng)回老師,,為我們講課,接著我跟另一位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,這樣一來可以提高學(xué)生課堂回答問題膽量還有口語水平,,同時(shí)也提高了學(xué)生自我組織概括能力。在聽寫單詞環(huán)節(jié)上,,我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神,,采取激勵(lì)法,例如每一次哪位學(xué)生的聽寫成績(jī)較好,,則允許在非休息時(shí)間休息10分鐘,,例如看看電視活動(dòng)身體,這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習(xí),,永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。課后習(xí)題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而這次,,我把課后習(xí)題當(dāng)作每個(gè)單元的小考試,,并嚴(yán)格按照題量規(guī)定時(shí)間,進(jìn)行單元測(cè)試,。倒數(shù)第二天,,我們進(jìn)行了本次家教的最后一次“期末”考試,考試內(nèi)容是整個(gè)家教的內(nèi)容涉及范圍,,包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程,。考完后,,我又接著刁難這徒弟,,我下達(dá)命令,,要她今晚寫一篇這次家教總結(jié),全英式的總結(jié),,明天發(fā)表一下,。
最后一天,我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷,,很欣慰,,她的成績(jī)都是80多,也不枉費(fèi)我的一般苦心教育,。最后是她的總結(jié),,當(dāng)然里面少不了許多客套話,也對(duì)我提出了一些小小要求,,說以便下次能讓我改進(jìn),。
這樣,為期一個(gè)月的家教實(shí)踐,,就這樣圓滿結(jié)束,。也不能說是受益匪淺,但我覺得這次家教確實(shí)讓我體會(huì)到一個(gè)老師的辛酸苦辣,,也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè),。
轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決,。這就是我家教的效果,。她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,要我不定期地給她打電話來督促她,。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去,。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二
在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%,而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐,。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生,。
個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助,。
20xx年xx月我第一次真正的踏上社會(huì),,開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯,。時(shí)間不長(zhǎng),,體會(huì)甚多,。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會(huì),也許在此時(shí)此刻的我,,真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧,。
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會(huì)的溝通,,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的能力等,,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中,。
一般來說,,學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,,通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,,因此要給予高度的重視,。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),,為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期,。
雖然已經(jīng)是大三,但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,,畢竟書本上的只是一個(gè)概念,,具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,我想把它做好,。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,,覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn),,而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),,有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手,。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司,但在這實(shí)習(xí)期間,,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等,,都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),,但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石,,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,,凡事得謹(jǐn)慎小心,,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決,。
回顧這兩個(gè)月來,,自己的工作情況,捫心自問,,坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足。因此,,更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,,端正意識(shí),提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。
首先,,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié),。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客,,打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。
作為一名銷售人員,,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動(dòng)顧客的心,,激發(fā)起購(gòu)買欲望,,就顯得尤為重要。因此,,在以后的銷售工作中,,我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧,。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次,,注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),,謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理。
名言,。
用自己真誠(chéng)的微笑,,清晰的語言,細(xì)致的推介,,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,,滿意而去樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。
再次,,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào),,大小,,顏色,價(jià)位,。做到爛熟于心,。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客,采用不同的推介技巧,。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,,更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績(jī),。
最后,,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,,不論做任何事,,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,,可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,,而我們的銷售工作中更是如此,。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理,。倘若能處處以主動(dòng),,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹,。
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺,。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),,我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí),,不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),,縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,,增長(zhǎng)了見識(shí),,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,,還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐,。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,?;蛟S,這種真切的體會(huì),,才是我最寶貴的收獲,。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),,努力工作,,嚴(yán)格要求自己,,社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí),。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措,。這一次參加社會(huì)實(shí)踐,,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),,接觸社會(huì),,了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,,向人民群眾,,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí),。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,,增長(zhǎng)了才干,,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。
一,、待人要真誠(chéng),。
踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,,那是我心底真誠(chéng)的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,,輕輕的一聲問候,,卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,,我就和同事們打成一片,,我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),,換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我,。
二,、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力,,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,,則需要深入的交流。而這些,,都要自己主動(dòng)去做,。
三、要有熱情和信心,。
其實(shí),,不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),,精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),,才能碰撞出最美麗的火花,,工作才能做到最好。
五,、要主動(dòng)出擊,。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,,但有些時(shí)候,,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,,卻無法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,,有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,,就會(huì)有意想不到的收獲,。
六、要講究條理,。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,,講究條理能讓你事半功倍,。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。這些天來,雖然付出了不少汗水,,也感覺有些辛苦,,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,,拿出百尺竿頭的干勁,,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),,在與社會(huì)的接觸過程中,,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,駛向成功的彼岸。
時(shí)間飛逝,,在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,,可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生,,有著重大的歷史責(zé)任和使命,,而要承擔(dān)起這一切,跟上時(shí)代的步伐,,必須讓我們的每一天都無緣無悔,。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,,我有了一個(gè)充實(shí)的,、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子,。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,,是我之前沒有接觸到的東西,,這對(duì)我來說,是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提,。在不斷的發(fā)展中,,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己需要更多的進(jìn)步,,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,,可是社會(huì)生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力,。在實(shí)踐中使自己不斷地提高,。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,,是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,,這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富,。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,,原因有兩點(diǎn),首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),,還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想,。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師,??墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生,??蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,,在身邊回響,。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷??梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè),。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西,。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐,。第一天是試講,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),,為了能做的更好,,我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講,。盡管有些緊張,,但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀,。一回生,,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了,??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,,每次講課的前一天晚上,,我都很努力的備課,生怕講錯(cuò)了那一道題,??墒沁@樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去,。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,,很辛苦,很累,,但是卻很充實(shí),,算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,,我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬,,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候,,我的感覺就好像是飄向了天,,很自豪,很光榮,。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè),。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則,。而這些,,必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三
這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐,,是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒,,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過,,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),,鍛煉自己的才干,,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,,找出自己的不足和差距所在,。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,,成了說不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,?為了拓展自身的知識(shí)面,,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,,我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),,在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),,前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,,明天做些什么,,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,,你必須要知道做什么,,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好,。
在學(xué)校,,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),,在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力,!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),,盡管是大學(xué)高校,,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,,在學(xué)校,,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,,幾乎是面面俱到,;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四
暑假到了,,為了豐富自已的閱歷,,適應(yīng)社會(huì),雖然我的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理(金融財(cái)務(wù)與管理),但是會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理息息相關(guān),,于是,,找了一份實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)的崗位。我在湖南省人民防空辦公室維護(hù)隊(duì)財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,。湖南省人民防空辦公室是省級(jí)行政單位,。湖南省人民防空辦公室成立于1950年,,其目標(biāo)旨在建立統(tǒng)一高效的組織指揮體系,、布局合理的防護(hù)工程體系、靈敏可靠的通信警報(bào)體系,、精干過硬的專業(yè)隊(duì)伍體系,、保障得力的人口疏散體系、現(xiàn)代化的科研和人才培育體系,,努力提高人民防空的整體抗毀能力,、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力和自我發(fā)展能力,,以應(yīng)付現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)及重大災(zāi)害事故,,有效地保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在湖南省人民防空辦公室維護(hù)隊(duì)財(cái)務(wù)處并沒有太多人,,設(shè)有一名會(huì)計(jì),,兩名出納,兩名會(huì)計(jì),。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司出納鄭老師,,鄭老師根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,,并讓我了解了行政單位會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),,并做一些會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件,,從編制記賬憑證到記賬,、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程,,掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作,。
作為學(xué)習(xí)了三年時(shí)間會(huì)計(jì)的我們,經(jīng)過了對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)和《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí),,可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了,。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,,我們都基本掌握,。通過實(shí)踐了解到,這些似乎只是紙上談兵,。尤其是《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,,它不能去行政單位會(huì)計(jì)混為一談,行政單位的會(huì)計(jì)沒有“所有者權(quán)益”,,而是用“凈資產(chǎn)”代替之,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,,一竅不通,。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理,。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn),,會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。其一,,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,,登記入記賬憑證,、明細(xì)賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。其二,,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,,極具邏輯性,。其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,,漏賬,、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,,不容弄虛作假,。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,、為基礎(chǔ),,體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,。在登帳過程中,首先,,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,,取得原始憑證,將其登記記帳憑證,。然后,,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬,。期末,,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,,根據(jù)總賬合計(jì),,填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表,。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,。尤其是行政單位的會(huì)計(jì),由于其特殊性,,很多會(huì)計(jì)處理方式與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)截然不同,,行政單位的會(huì)計(jì)很多都沒有增值稅、營(yíng)業(yè)稅的考慮,,比財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)容易得多,,但是也要求細(xì)心,也要求會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的熟練把握,。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,,可我學(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,受益良多,。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作,,在實(shí)習(xí)期間,我也曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁,。在實(shí)際做賬中我經(jīng)常忘記行政單位的會(huì)計(jì)沒有“所有者權(quán)益”考慮,,經(jīng)常把凈資產(chǎn)與所有者權(quán)益混淆,好在有鄭老師的淳淳教導(dǎo),,我逐漸改正,,逐漸努力,。在一段時(shí)間的實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)雖然金蝶與用友功能差不多,,但在處理行政單位的會(huì)計(jì)這一特殊處理上,,用友能夠更勝一籌。
作好本職工作的基礎(chǔ)上,成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員!
另外,,通過這次實(shí)習(xí),,我覺得我對(duì)持有至到期投資和以公允價(jià)值計(jì)量且變動(dòng)計(jì)入所有者權(quán)益的金融資產(chǎn)認(rèn)識(shí)不夠,并且,,我對(duì)行政單位的會(huì)計(jì)的報(bào)表編制十分笨拙,,不夠熟練,所以在今后的學(xué)習(xí)中我要加深對(duì)這些方面的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五
炎炎夏日,,漫漫暑期,在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,,怎樣安排這些時(shí)間才能使我的暑假過得最有意義呢?這是我在學(xué)校是就在思考的問題,。作為一名在校大學(xué)生,理論的學(xué)習(xí)固然重要,,因?yàn)槔碚搶?duì)實(shí)踐具有推動(dòng)作用;然而,,理論也是從實(shí)踐中得來的,理論的正確與否也要在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證,。并且,,一切脫離實(shí)踐的理論都是空洞的,是毫無價(jià)值的,。再者,,現(xiàn)在的招聘單位,在關(guān)注學(xué)生的在校成績(jī)極其表現(xiàn)的同時(shí),,越來越關(guān)注學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐動(dòng)手能力以及他的交際能力,。在現(xiàn)階段里,我們需要學(xué)校提供給我們成長(zhǎng)的環(huán)境,,但是,,我們也必須逐步地接觸社會(huì),以便日后更好的融入社會(huì),。為此,,今年暑假我決定南下廣東,到工廠的生產(chǎn)車間里去開展我的實(shí)踐活動(dòng),。選擇廣東,,我看重的是他的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。眾所周知,廣東省地處東南沿海地帶,,優(yōu)越的海路交通,,使之理所當(dāng)然的成為了中外各大投資家們的樂園,加之改革開放浪潮的掀起,,廣東地區(qū)邊成為了全國(guó)對(duì)外貿(mào)易的前沿陣地,,這里有全國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)模式、管理方式,。同時(shí),,隨著近年來南下打工人數(shù)不斷增多,工廠說需要的勞動(dòng)力便有了保障,。
我這次我實(shí)踐的地點(diǎn)是位于東莞市橋頭鎮(zhèn)崗頭工業(yè)區(qū)內(nèi)的益陽陶瓷有限公司,。這是一家有著十幾年辦廠經(jīng)驗(yàn)的陶瓷公司。公司以生產(chǎn)全瓷系列和半瓷系列為主,,生產(chǎn)的產(chǎn)品大到體積約為2500立方厘米左右的湯鍋,,小到體積只有10立方厘米左右的調(diào)味罐,產(chǎn)品可謂是五花八門,,應(yīng)有盡有,。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品大多以售往國(guó)外為主,遠(yuǎn)銷歐美等地,。
我是7月11號(hào)報(bào)到的,,并于次日正式上班。上班的第一天,,廠委領(lǐng)導(dǎo)干部就帶著我們?cè)诟鱾€(gè)車間部門轉(zhuǎn)了一下以了解廠里的基本情況,同時(shí)我也對(duì)廠里的生產(chǎn)流程有了一個(gè)大概的了解,。像一般的陶瓷廠一樣,,我們廠里的生產(chǎn)部門大致有:制模部、注漿部,、整修部,、窯部、釉檢部,、包裝部,。廠里的生產(chǎn)工藝流程大體上可分為:整修、素?zé)?、燒檢,、彩繪、噴釉,、上釉,、釉檢、包裝,,各個(gè)工藝流程之間環(huán)環(huán)相扣,,緊密相聯(lián),,各個(gè)生產(chǎn)車間布局也是按照工藝流程設(shè)計(jì)的,呈“u”型分布,,這樣的布局極簡(jiǎn)單又合理,,每個(gè)生產(chǎn)部門設(shè)部門主管一名,統(tǒng)一調(diào)配生產(chǎn);設(shè)帶線干部若干,,以便監(jiān)督生產(chǎn)的實(shí)際操作過程,。
陶瓷生產(chǎn)看似簡(jiǎn)單,可若是將三次具體到各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上,,那需要注意的問題可就數(shù)不勝數(shù)了,,下面我就以我所在的部門——上釉組來細(xì)說我對(duì)這一環(huán)節(jié)的了解。
據(jù)我所觀察,,陶瓷的生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于兩個(gè)部位上:一個(gè)是釉燒,,這個(gè)環(huán)節(jié)直接決定了產(chǎn)品的質(zhì)量成色;另外一個(gè)是則是上釉,這一環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品的外觀形象能否符合要求具有決定性作用,。上釉是一個(gè)復(fù)雜的過程,。釉的種類不僅繁多,釉水的濃度還得嚴(yán)格的執(zhí)行相關(guān)的濃度標(biāo)準(zhǔn),,所以,,我們廠對(duì)于釉水的管理有專門的人員管理。產(chǎn)品在上釉的時(shí)候,,大多是人工操作,。操作人員借助一定的上釉工具,同一生產(chǎn)線上的人員相互配合,,從而完成上釉這一工藝環(huán)節(jié),。給產(chǎn)品上釉一般按按照以下的步驟進(jìn)行:吹灰、(噴水),、上釉,、(洗水)、刮底,、擦底(其中噴水這一步驟大都只用于需要上有顏色的釉的產(chǎn)品時(shí))在上釉的具體操作過程中,,上釉人員首先得按照相關(guān)的濃度標(biāo)準(zhǔn),將特定的產(chǎn)品所需要的釉水先進(jìn)行過濾處理,,之后加水稀釋調(diào)配好釉水濃度,,從而保證產(chǎn)品釉燒之后的外觀形狀能夠符合要求,接下來吹灰人員要把產(chǎn)品表面的灰塵等雜物吹盡,,以免影響上釉的效果,,上釉人員根據(jù)產(chǎn)品的形狀大小,再借助適當(dāng)?shù)墓ぞ撸话闶氰F架,、吸盤,、木棒、鐵棒,、尖針等,,以保證上釉的最佳效果,剛上好釉的產(chǎn)品還需要進(jìn)行擦底操作,,這一操作是將產(chǎn)品不需要上到釉的部位(大多是產(chǎn)品的底部)的釉通過擦釉機(jī),、海綿等工具擦去。經(jīng)過層層操作加工之后的產(chǎn)品就可以裝車入庫(kù)等待入窯短時(shí),、煅燒,。上釉時(shí)也有不良的產(chǎn)品需要處理。產(chǎn)品的不良一般可分為來料不良與人為不良兩種,,來料不良的產(chǎn)品需將產(chǎn)品退回相關(guān)部門,,經(jīng)過返工處理后方可送回上釉組上釉;認(rèn)為不良則又可分為兩種情況一種是上釉過程中人為將產(chǎn)品損壞的,這種不良情況將追究相關(guān)操作人的責(zé)任,,另一種是在產(chǎn)品與釉水接觸過程中沒有上釉合格的產(chǎn)品這種產(chǎn)品要進(jìn)行產(chǎn)品歸類清洗處理,,干燥之后的產(chǎn)品可以再次上釉,并且對(duì)于清洗出來的釉,,可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行回收利用,。
在上釉組的這段時(shí)間里,我也對(duì)上釉的實(shí)際操作及其特點(diǎn)有了一個(gè)深入的了解,,一下就是我的分析:
1,、上釉操作是一種流程式的生產(chǎn)操作過程。連續(xù)性較高,,每一個(gè)操作人員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成上釉操作,。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品的不良,,因此,若要減少產(chǎn)品的不良,,必須規(guī)范操作過程,。同時(shí)全面提升的員工的技能與素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)高效率,、零不良的生產(chǎn),,創(chuàng)造更大的效益。
2,、上釉操作基本上是人工操作,,機(jī)械化水平較低,談不上有什么自動(dòng)操作。然而陶瓷又是我國(guó)的傳統(tǒng)工業(yè),,無論是內(nèi)需還是對(duì)外出口,,產(chǎn)品的需求量都很大,因此,,陶瓷生產(chǎn)又是勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè),。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為人工的上釉過程難以被機(jī)械自動(dòng)化取代,所以使企業(yè)很容易忽視技術(shù)過程中的創(chuàng)新,。由此可見,,若是在機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用這一方面進(jìn)行相關(guān)的投入,鼓勵(lì)技術(shù),、設(shè)備創(chuàng)新,,這將大大提高生產(chǎn)效率。
3,、釉料的投入在產(chǎn)品的生產(chǎn)投入中占有一定的比例,。對(duì)釉料進(jìn)行專業(yè)話管理,合理的使用釉料,,適當(dāng)?shù)呐渲坪吞崛∮运?,將直接影響產(chǎn)品的投入與產(chǎn)出的比例關(guān)系。所以在上釉生產(chǎn)前,,對(duì)一定量的產(chǎn)品所需要的釉水所需要的釉水量進(jìn)行一個(gè)科學(xué)的估計(jì),,這將避免許多不必要的浪費(fèi);與此同時(shí),還可以針對(duì)特定是產(chǎn)品,,設(shè)計(jì)合適的上釉工具,、裝釉容器,合理的上釉,。
4,、對(duì)于上釉完成的產(chǎn)品,需要裝車入庫(kù),,車一般都為鐵架推車,,但是鐵架推車的規(guī)格又有兩種。有十層規(guī)格的,,有十車五層規(guī)格的,。不同規(guī)格的車又有大小不同的盛放木板。哉實(shí)際操作過程中,,由于資源的調(diào)配問題,,會(huì)導(dǎo)致推車的混用,從而使產(chǎn)品的擺放出現(xiàn)混亂,。大車小用,,浪費(fèi)車子,,小車大用,造成不良,。車子的混用,,既不利于產(chǎn)品的統(tǒng)一管理,又不里于產(chǎn)品數(shù)量的統(tǒng)計(jì),。對(duì)此,,應(yīng)該制定相關(guān)的推車使用標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述,,上釉過程還要在生產(chǎn)人員專業(yè)化,、產(chǎn)品的連續(xù)性、釉料的管理,、技術(shù)設(shè)備的革新,、產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)葐栴}上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)與創(chuàng)新,只有這樣,,企業(yè)才能形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。缺少創(chuàng)新的企業(yè)只會(huì)使企業(yè)生產(chǎn)落后、效益下降,,要使企業(yè)在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,,必須從各個(gè)方面入手,依靠創(chuàng)新,,從本質(zhì)上提升企業(yè)的實(shí)力,,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六
3月4日至今,,學(xué)校從緊急狀態(tài)已然轉(zhuǎn)變到井然有序,,我想從一名在校志愿者的角度講講這幾天的所見,所聞,,所感,。
當(dāng)學(xué)校在緊急通知外省市學(xué)生暫緩返校,在校學(xué)生立即分批次去做核酸時(shí),,我感到害怕,,我以為我是一個(gè)人,隨后報(bào)名了防疫志愿者,,在下午4點(diǎn)集合工作,。
疫情下的一食堂真的非常忙碌,廚師們,、食堂叔叔阿姨們以及志愿者們齊上陣,甚至還有商業(yè)街的叔叔阿姨們及其在校親屬,,打飯,、打菜,、裝盒、裝袋,,再裝箱,,然后送上車,在校學(xué)生和教職工總共幾千人,,也就是幾千份飯,。
第二天一早我看到在我睡覺之后發(fā)出來的名單,6點(diǎn)20分匆匆趕到食堂的時(shí)候已經(jīng)看見疊好在椅子上的被子和做好的早飯,,同樣也是幾千份,,這是志愿者負(fù)責(zé)人和食堂阿姨叔叔們熬夜工作的成果。雖然大家都想再快更快一點(diǎn),,但每頓飯的營(yíng)養(yǎng)依然能跟上,,看這飯菜誰不都得說一句好香!
這時(shí)候的我已經(jīng)完全不害怕了,更多感受到的是力量,,是希望,,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗!
今早值班遇見一個(gè)叔叔,踩著輕快的小步子看見站在門口的我時(shí),,清晰又響亮地對(duì)我喊了句:”早上好!”這讓我身為一名志愿者感到十分溫暖,,也讓我明白疫情阻隔的是人而不是人心!
學(xué)校給同學(xué)們勤做核酸、讓同學(xué)們采取就近原則分批去一二食堂買飯,,并給予詳細(xì)往返路線,、讓志愿者們?cè)谑程脙?nèi)部維護(hù)秩序,嚴(yán)格按照進(jìn)出口進(jìn)出,、不堂食,、進(jìn)出宿舍樓也有相應(yīng)志愿者登記,用這些方式督促同學(xué)們做好疫情防護(hù),,嚴(yán)謹(jǐn)又暖心,。
學(xué)院的黨員輔導(dǎo)員在相關(guān)樓宇值班,為在校學(xué)生做好安全保障,,協(xié)同志愿者共同工作,,在我們宿舍樓挨個(gè)為大家送上新鮮的飯菜,做好進(jìn)出門的信息登記,,因?yàn)橛辛酥驹刚吆屠蠋煹拇嬖?,讓我們?cè)谝咔槊媲澳軌蚋有陌病?/p>
危急時(shí)刻做出的行為是最真實(shí)的,體現(xiàn)的精神是最令人為之動(dòng)容的,,同舟共濟(jì),,風(fēng)雨兼程,防控履責(zé)要攜手前行,,上應(yīng)大加油!目前學(xué)校已經(jīng)慢慢步入正軌,,但依然要提醒同學(xué)們做好防護(hù),,靜待春來。
后記,。
志愿者們無私付出,,義無反顧,身趨一線,,全校師生職工齊心協(xié)力,,守望相助,在疫情中建立一道溫暖的城墻,。人有距離而心相連,,相信我們定能戰(zhàn)勝疫情,重聚校園,,共賞春花爛漫!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七
終于盼到了今天,,坐火車赴克拉瑪依油田社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。心情萬分激動(dòng),,因?yàn)檫@是我第一次去新疆,,而且是去油田現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),讀了大半個(gè)研究生理論知識(shí),,卻很少有機(jī)會(huì)能與實(shí)際相結(jié)合,,因此這樣天載難逢的機(jī)會(huì)我為之欣悅。
一路上我們歡歌笑舞,,因?yàn)槭桥P鋪,,大家不是很累,且很興奮!因?yàn)閺膩頉]有像這樣集體坐火車出門遠(yuǎn)行過,,我發(fā)現(xiàn)生活在一起是最好拉近距離的途徑,,我們從陌生到認(rèn)識(shí)到相知到熟悉。我們聊天,,打牌,,玩游戲,打鬧;我們相互照顧,,關(guān)心,,依靠,我們從無助到相互依賴,。女生們是很有風(fēng)趣的,,有個(gè)博士師姐很耐心得教我打牌,特別是我們帶隊(duì)的張老師,,歌聲從她的嗓子里出來是那么的悅耳,,嘹亮!在這樣的團(tuán)隊(duì)里生活我很榮幸,也很自豪!我們享受到友誼,,關(guān)心,,照顧,,集體生活給我們帶來的樂趣。xx月xx日我們來到了這個(gè)多民族的新疆土地,,我們得到了油田公司領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,并在烏魯木齊為我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐,,吃完了午餐我們便馬不停蹄地趕往克拉瑪依,。經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的駕車我們達(dá)到了目的地,在這里我們得到了精心的安排,,吃住都是很完美得,,我們很欣慰!xx月xx日我們來到了鉆井公司。在公司領(lǐng)導(dǎo)作了簡(jiǎn)要的公司概況和答疑后我們來到了測(cè)井現(xiàn)場(chǎng),。根據(jù)測(cè)井人員的介紹我們了解q2-50井的設(shè)計(jì)深度,,各種數(shù)據(jù)及圖表等資料。并且參觀了鉆井的儀器顯示控制室,,在這里有一臺(tái)很直觀的顯示器,,上面有鉆井深度、鉆頭位置,、大鉤高度,、鉆時(shí)、鉆針深度等,。在控制室里,,還有許多傳感裝置與顯示儀器聯(lián)接。據(jù)了解,,本套設(shè)備是在x年代投入運(yùn)行的,,而現(xiàn)在已經(jīng)有更好更先進(jìn)的設(shè)備研制成功,并在逐步投入運(yùn)行,。這是中國(guó)石油鉆井技術(shù)反映現(xiàn)代化的具體體現(xiàn),。接著我們來帶了青西聯(lián)合站,控制室的師傅為我們簡(jiǎn)單介紹了聯(lián)合站的工藝流程,、建設(shè)史,、使用設(shè)備及在國(guó)內(nèi)外的水平和地位。相信在不久的將來這種鉆井監(jiān)控現(xiàn)代化和油井管理智能化一定會(huì)在上新的臺(tái)階,,我們用少投入得到高產(chǎn)出的設(shè)想的實(shí)現(xiàn)為期不遠(yuǎn),。
xx月xx日我們來到了克拉瑪依博物館的序廳,同學(xué)們?cè)俅问煜ち诵陆死斠烙吞锏挠蓙?、光輝歷史,,直到進(jìn)入勘探廳之后,又重新認(rèn)識(shí)了克拉瑪依油田的勘探歷程,。最后,,隊(duì)員走進(jìn)了油田開發(fā)地址廳,,這里主要講述了克拉瑪依油田的地層分布、原油儲(chǔ)量及發(fā)展現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容,。讓同學(xué)們記憶猶新的還是那些模擬井下各種工藝的模型及運(yùn)轉(zhuǎn)過程,。解說老師依次給同學(xué)們作了演示和介紹,而同學(xué)們結(jié)合在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,很多以前書本上不易理解的專業(yè)術(shù)語和工作流程等相關(guān)疑問,,此時(shí)便迎刃而解。通過此次參觀,,同學(xué)們都感到收獲頗豐,,受益匪淺。相信再合理利用理論知識(shí),,同學(xué)們將會(huì)在此次暑期社會(huì)實(shí)踐中有所作為,,并取得優(yōu)異的成績(jī)。xx月xx日我們來到了完井公司,。新疆準(zhǔn)噶爾盆地南緣地區(qū)安集海河組存在超高壓,、強(qiáng)造漿、強(qiáng)坍塌應(yīng)力,、溢,、漏、塌,、卡,、復(fù)合離子污染等鉆井問題,使用的鉆井液密度最高在2.5g/cm3以上,鉆井液在超高密度條件下性能極難調(diào)控.分析了該地區(qū)易塌層段地質(zhì)特點(diǎn)和地層中的粘土礦物組分以及存在的鉆井液技術(shù)難題,有針對(duì)性地研制出了jab高密度鉆井液體系.評(píng)價(jià)了jab體系在超高密度條件下的流變性、抗污染能力,、抗溫性,、抑制性及潤(rùn)滑性等.結(jié)果表明,該鉆井液體系在超高密度(2.5g/cm3)下,具有良好的抑制造漿、穩(wěn)定井壁,、潤(rùn)滑防卡能力和抗可溶性鹽污染,、流變性好等特點(diǎn),能滿足準(zhǔn)噶爾盆地南緣地區(qū)復(fù)雜地層鉆探的需要。在油藏的開發(fā)歷程中,,注水開發(fā)是補(bǔ)給地層能量,,提高石油采收率的最經(jīng)濟(jì)和有效手段。由于我國(guó)油藏大部分屬于陸相沉積,,含油飽和度相對(duì)較低,,儲(chǔ)層分散,滲透率級(jí)差大,,因此,,注水開發(fā)往往形成水相大型滲流通道,注入水不能在油藏中有效地推動(dòng)原油,很快地從油井流出,,形成無效循環(huán),,致使油井含水上升很快,造成水淹?,F(xiàn)有的調(diào)剖材料和技術(shù)基本上都存在不能進(jìn)入地層深部,,只是在近井地帶形成短小封堵,或者存在穩(wěn)定性和可靠性差,,成本高等問題,。
其他幾天我們參觀了采油設(shè)計(jì)院和采油公司?!叭伞奔夹g(shù)是提高石油采收率、充分利用和挖掘老油田現(xiàn)有資源,、穩(wěn)定石油產(chǎn)量的重要手段,,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定健康發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)我國(guó)主力油田大部分進(jìn)入高含水(90%以上)和高采出程度(20~35%)的特點(diǎn),。
這次活動(dòng)的舉行,,有利的促進(jìn)了油校的合作與了解,通過隊(duì)員的交流,,我們發(fā)現(xiàn)了中國(guó)石油大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和不足,,給了我們?cè)S多的思索:
一,石油大學(xué)的學(xué)生學(xué)科知識(shí)扎實(shí)深厚,,科研能力較強(qiáng),,這與我校深抓教學(xué)質(zhì)量是分不開的,應(yīng)該很好的保持下去,,教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)深抓不懈,。
二,石油大學(xué)的學(xué)生有著扎身基層,,為國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),,這是我校多年教育學(xué)生到祖國(guó)最需要的地方去的結(jié)果。
三,,我們學(xué)校學(xué)生的缺點(diǎn)是:動(dòng)手能力不是很強(qiáng),,人際關(guān)系搞的不很順手,建議學(xué)校在以后的課程安排上有所側(cè)重,。
我們這次活動(dòng)很成功,,成功在于學(xué)校團(tuán)委的大力支持,隊(duì)員的高度重視和充分的準(zhǔn)備工作,,這也為我們以后舉辦類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八
這次暑假我有幸參觀了xx市公路段管理的公路工程。所有的施工工序都有序的進(jìn)行。一到工地,,就看見工地的生活區(qū)域,。施工區(qū)的門上也寫著不帶安全帽者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)然在公路兩旁的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語:“安全責(zé)任,,重于泰山”,。于此可見在建筑施工當(dāng)中,首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害。同時(shí),,為了確保施工順利的進(jìn)行和施工的安全,,正在施工的公路都是封閉的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,。
跟著項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在工地觀看,,看到鋼筋焊接那么復(fù)雜的工序,想到了每一座堅(jiān)固的橋梁基礎(chǔ)都是由這些鋼筋和模板組成的,,鋼筋籠很密,,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
看著那些那些已經(jīng)完工的道路和橋梁,,可自己卻什么都不懂,,問負(fù)責(zé)人為什么要用這種材料,作用是什么,,是不是每一條道路的基礎(chǔ)都是這樣的,,隨著時(shí)間的推移,問的問題就愈加多了起來,?;剡^神來想想自己快大學(xué)畢業(yè)了,學(xué)的也就是自己專業(yè)的知識(shí),,對(duì)生活的中的基本常識(shí)幾乎不了解,,想想真的很慚愧。我不知道這是個(gè)人問題還是大家都一樣,。
接下來,,我又去看工人現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土。通過對(duì)混凝土的學(xué)習(xí)和了解,,我大體知道了一些訊息:混凝土是現(xiàn)在世界最主要的土木工程材料之一,。在我們的生活中,無時(shí)無刻不看到混凝土的存在,。
從拆遷的房子里,,維修的公路上,或是正在建造的橋梁中,都能看到混凝土的蹤跡,。聽負(fù)責(zé)人講,,混凝土是由混凝土是由膠凝材料、水和粗,、細(xì)骨料按適當(dāng)比例配合,、拌制成拌合物,經(jīng)一定時(shí)間硬化而成的人造石材,。針對(duì)為什么公路要維修和養(yǎng)護(hù),,負(fù)責(zé)人作出一下回答:我們常常見到有的道路有裂縫,這主要原因就是溫度梯度的影響,;再者就是寒冷地區(qū)溫度驟降也易形成裂縫,。所以對(duì)混凝土的保護(hù)是對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要的?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)也尤為重要,。
混凝土的早期養(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫度條件,,以達(dá)到兩方面效果。一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。在這期間我還學(xué)到很多不曾接觸的知識(shí)。
正所謂,,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,通過旁站,我近距離的觀察了整個(gè)道路的修建過程,,使我能夠同施工人員面對(duì)面,,看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變?yōu)槠恋牡缆?,與此同時(shí),,我也學(xué)到了很多很實(shí)用的施工知識(shí),而這些知識(shí)又是我在學(xué)校從未見到,,從不接觸的,。
盡管觀看公路工程僅僅一天時(shí)間,盡管所獲得的知識(shí)并不像書本得到的那么全面,,但是所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,,這正應(yīng)了那句古語“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”。
作為一名學(xué)生來講,,我想學(xué)習(xí)的目的并不是在于通過每一次大小考試,,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,,換句話說就是為了能適應(yīng)社會(huì)的需求,,通過學(xué)習(xí)完成將來的的工作,為社會(huì)盡一份力量,。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,,能夠用實(shí)踐來作為緩沖,對(duì)我而言也是一種幸事,。通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也是更好的,。
在實(shí)踐后我發(fā)現(xiàn),,知識(shí)是相通的。事事精很難,,但是想要有大成就,,事事通是必要的,所以在以后的學(xué)習(xí)中,,盡量拓寬自己的視野,,完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量,為以后的工作打下基礎(chǔ),。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九
在診所見習(xí)雖然枯燥,,閑暇的時(shí)候用看報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,有些時(shí)候?qū)嵲跓o事可做,,就在過道上走來走去,,轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時(shí)間總歸是少數(shù),,半個(gè)月的見習(xí)過程中,,我學(xué)到了很多臨床的操作知識(shí)。比如說:頭皮針,,雖然是扎頭部靜脈,,但是小孩子的靜脈并不好打,而且愛動(dòng)愛哭鬧,,要非常細(xì)心地打,,固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習(xí)中了解到的,,以前從來沒有接觸過,,主要是針對(duì)靜脈不好打的老年患者,,能減輕打針的痛苦,減少打針的恐懼感,。膀胱沖洗也是第一次接觸,,我看著老師細(xì)致地操作,心生敬佩,。對(duì)那些排尿困難的患者,,膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細(xì)菌病毒的感染,。
此后幾天依然收獲頗多,。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)了使用注射器抽取生理鹽水,學(xué)會(huì)了怎樣插注射管,,哪些要把開關(guān)關(guān)掉,。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙,但也學(xué)會(huì)了怎樣核對(duì)巡視單,,認(rèn)識(shí)了輸液時(shí)用的很多器具,,在見習(xí)的同時(shí)發(fā)出疑問,然后及時(shí)向老師請(qǐng)教,。我覺得提問很重要,,當(dāng)遇到不明白的地方時(shí),一定要多問,,在問的同時(shí),,就增添了和老師交流的機(jī)會(huì),這樣,,不僅問題解決,也很快融入了集體?,F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,,一定要勤學(xué)好問,多與人交流,,以誠(chéng)待人,。
護(hù)士的工作是繁瑣而連續(xù)的,好多瑣瑣碎碎的工作,,醫(yī)院又時(shí)刻離不了護(hù)士,,所以很深切地體會(huì)到一名一線護(hù)理人員的不容易。這些瑣碎的工作,,讓我的見習(xí)增添了許多內(nèi)容,。給病人測(cè)體溫、測(cè)血壓,、測(cè)脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作,。對(duì)醫(yī)囑的時(shí)候,,了解了bid、qd,、qn等字母的意思,。排空氣、鋪床,、測(cè)血糖,、注射胰島素、入院宣教,、病歷的制作,、術(shù)前備皮、病人翻身換床單,、拔針,、接瓶、處理醫(yī)療廢物,、發(fā)中藥等等都是見習(xí)時(shí)了解或?qū)W到的.內(nèi)容,。首先排空氣,我做的并不是很好,。到病人床邊掛上,,把靜滴關(guān)掉,然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上,,排出上端空氣,,然后打開開關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒有幾個(gè)是成功的,,只有一個(gè)算滿意,,但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,可是已經(jīng)練習(xí)過了,,鋪病床是有些不一樣。測(cè)血糖的時(shí)候,,老師說不可以用碘酒消毒,,只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了,。制作病歷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格,、記錄單組成,醫(yī)生護(hù)士每天都要用到,,是很重要的資料,。拔針這些工作做了很多,老師教了一次以后都放心地讓我操作,,但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布,,然后拔出,,拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速,及時(shí)按壓貼創(chuàng)可貼的部位,,防止針頭傷及他人或者自己,。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下,然后分類丟棄,。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達(dá)用藥醫(yī)囑,。這些都是鍛煉膽量和細(xì)心的。
實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。人際溝通,,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就是很重要的內(nèi)容。在同一個(gè)科室要處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系,、護(hù)患關(guān)系,,更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會(huì)遇到各種各樣的病人和病人家屬,,各種情況都在考驗(yàn)一個(gè)護(hù)士的應(yīng)變能力,,我們要用耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)患者,,要以理讓患者家屬信服,。最有體會(huì)的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒,,老師很幽默地勸他,曉之以理,,動(dòng)之以情,,發(fā)動(dòng)家屬的力量,好說歹說給他打上針,,按上心電監(jiān)護(hù),。這就說明護(hù)士對(duì)待病人決不能情緒化,不能意氣用事,,要站在患者的心理來考慮問題,。形形色色的人很多,怎樣與人打交道也是很重要的,。這些都是見習(xí)積累的一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間如流水,,半個(gè)月的見習(xí)一晃即逝,,在這過去的半個(gè)月的見習(xí)中,在護(hù)士前輩的耐心指導(dǎo)下,,通過自己的不斷實(shí)踐,,深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐,而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義,,對(duì)我接下來的課程學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用,,但我也認(rèn)識(shí)到,,要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和操作技能,。
健康所系,、性命相托。
前些天看見一個(gè)很痛苦的病人,,一進(jìn)門家屬就來了個(gè)下馬威,,他說:我們?nèi)チ撕芏嗫h級(jí)醫(yī)院,各種檢查都做了,,疼痛不減反而加重,,我不知道這些人到底是干什么吃的,都是些庸醫(yī),,今天聽人家說您老醫(yī)術(shù)好可以,,也不知道是不是真的,反正今天過后一天,,實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生,,我們?nèi)ケ本业挂纯催@到底是個(gè)什么病,、,。聽著這些話我心里都不爽,真想罵他兩句,,但是老醫(yī)生卻說:我給你開點(diǎn)藥打一針,,第二天應(yīng)該可以好點(diǎn),這群人憤憤的走,。人走后老醫(yī)生什么也沒說,。第二天病好了很多,病人的態(tài)度來了180度打轉(zhuǎn)變,,提了一袋子雞蛋,。但醫(yī)生卻只是微笑。
從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大,。
這是整個(gè)見習(xí)過程中給我最大感觸的時(shí)候,。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告訴我,有時(shí)候爭(zhēng)論解決不了任何問題,,用實(shí)際行動(dòng)來證明自己,,用精湛的醫(yī)術(shù)來證明自己,用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生該明白的,,到這我也真真明白了師母的那句:學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人,。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,。不知不覺一個(gè)月的實(shí)習(xí)旅程已經(jīng)悄然走去,,在這個(gè)過程中也許很辛苦,,但是走過的每一天都讓人難以忘懷。因?yàn)樗械母冻龆际且环N人生新的體驗(yàn),,有苦,,更有收獲的喜悅。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),,還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。
這是我人生中第一次在暑假時(shí)不在家里,,不能夠享受到在家的溫暖,只是和幾個(gè)朋友一起留在了北京打工,。我們一起租房子,,為了省點(diǎn)錢,自己做飯,。終于知道家里美味的飯菜也是經(jīng)過多次的經(jīng)驗(yàn)積累才有的成果,。懷念家里飯菜味道的同時(shí),自己也終于甜一頓,,咸一頓的過來了,,當(dāng)然偶爾一次的美味更是讓自己很有成就感。也許成長(zhǎng)就是從一次次的失敗中爬起來,,拍拍泥土,,微笑繼續(xù)前行,然后終于看到前方溫暖的陽光,。
安排好生活后,,就抓緊時(shí)間去找工作了,為了能夠看到一個(gè)公司的運(yùn)作,,以及他們的規(guī)模,我總是尋找比較大一點(diǎn)的公司,。然而作為一個(gè)大一新生,,在沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,,基本上都是失敗而歸。但是每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)我覺得都是寶貴的,。為此我也總結(jié)了一下我多次面試失敗的原因,。
首先是我第一次面試的過于自信,甚至于自大,。自視過高,,眼高手低,缺乏謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度這是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的普遍評(píng)價(jià),,也是我這次對(duì)自身的認(rèn)識(shí),,確實(shí)要自我改過。
第二點(diǎn)是缺乏社會(huì)實(shí)踐,,在面試的過程中考官非常注意學(xué)生是否參與過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,比如社團(tuán)組織、志愿者,、企業(yè)實(shí)習(xí),。而我作為一個(gè)大一新生在這方面毫無優(yōu)勢(shì)。所以我更加肯定我在這個(gè)暑假選擇留在北京打工時(shí)正確的,,這是一個(gè)很好的實(shí)踐過程,,也是一個(gè)很好的自我提升機(jī)會(huì)。
第三點(diǎn)是沒有明確目標(biāo),。很多考官都會(huì)問一個(gè)相同的問題“你怎么考慮自己的發(fā)展問題”,,大家的回答五花八門。有的說要自己創(chuàng)業(yè)(這個(gè)人不太穩(wěn)定),,有的人說出國(guó)(更不穩(wěn)定),,還有人說要怎樣,其實(shí)都是缺乏目標(biāo)的體現(xiàn),。企業(yè)比較喜歡興趣與崗位特點(diǎn)一致的人,,更喜歡在崗位的基礎(chǔ)上考慮自己未來發(fā)展的人。如果您的目標(biāo)太過宏偉或太多現(xiàn)實(shí),,與崗位要求動(dòng)機(jī)不匹配,,企業(yè)也是萬萬不敢下賭注的。而我所尋找的一個(gè)崗位只是為了能夠鍛煉一下自己,。
第四點(diǎn)是不認(rèn)識(shí)自己,。即使像季羨林先生般的大師,也大都承認(rèn)對(duì)自己缺乏了解,。像我等凡夫更應(yīng)如此,。面試官往往會(huì)提出“你如何評(píng)價(jià)自己”的問題,問題的真正意圖在于學(xué)生能夠客觀認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),,也要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),。而很多大學(xué)生都這個(gè)問題的回答往往讓人啼笑皆非,即使講自己缺點(diǎn)也要變相的“夸耀”自己,。其實(shí)這是個(gè)非常不明智的行為,,大部分企業(yè)還是比較喜歡能夠客觀認(rèn)識(shí)自己的人才,哪怕有客觀評(píng)價(jià)自己的意識(shí),。我在開始面試時(shí)沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題,,到后來終于能夠客觀的認(rèn)識(shí)到自己。
第五點(diǎn)是過于情緒化,。一個(gè)人能夠駕馭自己的情緒是他是否成熟的標(biāo)志,。情緒穩(wěn)定是具體崗位和工作環(huán)境的要求,情緒穩(wěn)定的行為表現(xiàn)是應(yīng)對(duì)壓力能夠泰然處之(對(duì)大學(xué)生有些困難),,面對(duì)沖突能夠理智行事,。而現(xiàn)在某些學(xué)生心浮氣躁,唯我獨(dú)尊,,遇到不太順心的事情,,往往都是選擇“發(fā)作”,企業(yè)非常希望獲得情緒穩(wěn)定的人才,,所以面試中會(huì)出現(xiàn)“你的____能力不符合我們的規(guī)定,,所以我們不能錄取你,你有何看法?”的問題,。如果你不珍視這個(gè)機(jī)會(huì),,你會(huì)選擇離開;如果你不堅(jiān)持自己信念,你會(huì)選擇離開;不過你不能承受壓力,,你會(huì)選擇離開,。其實(shí)如果你在用一點(diǎn)努力去說服考官,你就會(huì)有機(jī)會(huì)獲得工作的機(jī)會(huì),。
在眾里尋他千百度后,,功夫不負(fù)有心人,我終于得到了北京聚豐世紀(jì)展覽展示有限公司的認(rèn)可,。在這里我當(dāng)了一名禮儀,。開始還覺得這樣有點(diǎn)委屈,總感覺禮儀學(xué)不到什么,,然而在工作中慢慢發(fā)現(xiàn),,每一個(gè)工作都會(huì)給你收獲。而且發(fā)現(xiàn)禮儀工作對(duì)我們今后的為人處事都起著重要的作用,。
一,、塑造形象:是現(xiàn)代社交禮儀的第一職能,,包括塑造個(gè)人形象和組織形象兩個(gè)方面。
二,、溝通信息:是現(xiàn)代社交禮儀的第二職能,,包括三種類型:一種是言語禮儀;一種是飾物禮儀;一種是行為表情禮儀。其中:一個(gè)信息的傳遞=7%詞語+38%語音+55%表情,。
三、聯(lián)絡(luò)感情:是現(xiàn)代社交禮儀的第三職能,,其中最重要的情感特征是真誠(chéng),。以真誠(chéng)的心換取他人之心;以真誠(chéng)的行為款待他人;以真誠(chéng)的語言取悅他人。真誠(chéng)是社交成功的一半,,所以在社交場(chǎng)合,,尤其需要付出一顆真誠(chéng)的心,方能收獲溫暖,。
四,、增進(jìn)友誼:是現(xiàn)代社交禮儀的第四職能。此外還學(xué)到了一些個(gè)人禮儀:個(gè)人參加社交活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范,,包括一些基本的禮節(jié),,如握手、介紹,、交談,、饋贈(zèng)等。比如"關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中行抱拳禮的禮儀及其含義"禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,,可以大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀,、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支。每一項(xiàng)都可以說是博大精深,。
為期一個(gè)月的工作,,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是卻讓我學(xué)到了很多東西,,不管實(shí)在工作方面,,還是在生活方面都讓我受益匪淺。同時(shí)在這一次充滿酸甜苦辣的工作中,,我終于明白:人生不可能總是一帆風(fēng)順,,但只要持續(xù)朝著陽光走,影子就會(huì)躲在后面,,刺眼,,確實(shí)對(duì)的方向,。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一
該小區(qū)于9月竣工,開發(fā)商與三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司簽定前期物業(yè)管理合同,。該小區(qū)為住宅小區(qū),,總建筑面積30萬平方米,容積率為1.54,,綠化覆蓋率為39.6%,,綠地面積為7321平方米。現(xiàn)有居民3171戶,,11620人,。同時(shí),區(qū)內(nèi)還有超市,、商店等配套設(shè)施,。
2.管理模式。
下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)采取自我管理,、自我服務(wù)的居民自治模式,。社區(qū)每年召開一次業(yè)主大會(huì),討論決定業(yè)主自我管理,、自我服務(wù)的有關(guān)事項(xiàng),。業(yè)主大會(huì)閉會(huì)期間,授權(quán)業(yè)主管理委員會(huì)執(zhí)行大會(huì)決定事項(xiàng),,處理日常管理事物,、協(xié)調(diào)各方關(guān)系,并向業(yè)主大會(huì)報(bào)告工作,。業(yè)主大會(huì)由本龍泉新區(qū)內(nèi)年滿十八周歲的全體業(yè)主以及直轄公房的法人組成,。業(yè)主管理委員會(huì)由各小區(qū)業(yè)主選擇的小區(qū)業(yè)主代表小組成員組成。并通過各住宅小區(qū)代表小組成員的業(yè)主代表大會(huì)選舉產(chǎn)生,,業(yè)主委員會(huì)主任1名,,副主任4名,執(zhí)行秘書1名,。
3.特殊情況,。
大理市下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)是一個(gè)商業(yè)性的住宅區(qū),業(yè)主們來自不同的地區(qū)和單位,,彼此間互不相識(shí)。傳統(tǒng)依靠單位管理的模式或街道辦事處的模式難以實(shí)行,,因此不得不尋找全新的方式,。
其次,整個(gè)小區(qū)位于公路兩側(cè),,屬于半開放式住宅區(qū),,給社區(qū)的治安工作帶來了一定的困難,。
二,,調(diào)查情況,。
在調(diào)查期間,,我采用問卷調(diào)查、訪談等方式對(duì)龍泉新區(qū)業(yè)主管理委員會(huì),、三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司以及龍泉新區(qū)部分居民進(jìn)行雙向調(diào)查,,經(jīng)認(rèn)真分析后,,將具體情況總結(jié)如下。
1.絕大多數(shù)居民對(duì)小區(qū)治安狀況感到滿意,。
在上文中已經(jīng)提到,,下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)是一個(gè)半開放式的小區(qū),社區(qū)的治安工作有較大難度,,但經(jīng)過雙向調(diào)查后發(fā)現(xiàn),,龍泉新區(qū)的治安狀況良好,絕大多數(shù)居民對(duì)小區(qū)治安狀況感到滿意,。根據(jù)龍泉新區(qū)業(yè)主管理委員會(huì)及三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司提供的資料,,從至今,龍泉新區(qū)的發(fā)案率控制在5起每年,,發(fā)案率之低在同類社區(qū)中遙遙領(lǐng)先,。通過對(duì)居民的問卷調(diào)查分析,大概有95%的居民對(duì)社區(qū)的治安狀況感到滿意,,只有5%的人選擇基本滿意,,無一人表示不滿意。
2.物管公司與居民在物管費(fèi)用的問題上存在分歧,。
三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司每年向各戶收取物業(yè)管理費(fèi)680元,,工作人員在介紹費(fèi)用支出后,特意向本人說明,,此費(fèi)用在全市已屬于較低水平,。但根據(jù)調(diào)查顯示,有70%的居民認(rèn)為費(fèi)用偏高,,25%的居民表示費(fèi)用適中,,只有5%的業(yè)主認(rèn)為費(fèi)用偏低,。同時(shí),有部分居民反映,,不是所有的業(yè)主都按時(shí)交納物管費(fèi),,有的甚至拖欠一年之久。在我就此問題向三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司工作人員詢問時(shí),,工作人員的回答閃爍其詞,、含混不清。
3.大部分業(yè)主參加了業(yè)主大會(huì),,但競(jìng)選熱情不高,。
在與龍泉新區(qū)業(yè)主管理委員會(huì)主要成員的交談中,他們反映了一個(gè)普遍的擔(dān)憂,,就是業(yè)主們的競(jìng)選熱情并不高,,每年都是重復(fù)的候選人,有些職位甚至出現(xiàn)人選的空缺,,他們擔(dān)心如此下去,,會(huì)影響到社區(qū)民主的構(gòu)建。
針對(duì)此情況,,我專門在調(diào)查問卷中設(shè)置了此問題,,大部分的居民表示能夠參加每年的業(yè)主大會(huì),但90%的業(yè)主對(duì)競(jìng)選職位不感興趣,,其原因基本上都是忙于工作,,無暇顧及社區(qū)事務(wù)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二
柯巖風(fēng)景區(qū)依托千年文化,,彰顯紹興獨(dú)具特色的石文化,、水文化、橋文化,、酒文化,、戲曲文化、名士文化,、民俗文化等人文資源,,乃紹興久負(fù)盛名的傳統(tǒng)旅游勝地。自三國(guó)以來因歷代的開山采石造就了眾多石壁,、石宕等自然景觀,;隋唐年間,祖孫三代石匠歷經(jīng)百年相繼開鑿而成的奇石”云骨”和精雕而成的彌勒石佛,,更是眾多景觀中的精品,。千百年來,隨著自然景觀的點(diǎn)綴和宗教文化的介入,,加上文人墨客的點(diǎn)染,,到清代,,已形成著名的”柯巖八景”。其中有展現(xiàn)石景的彌勒佛像,、云骨,、七星巖、蠶花洞,,又有展現(xiàn)鑒湖水景的五橋步月,、南洋秋泛等景致,是一處自然風(fēng)光與人文資源交融的旅游資源寶庫(kù),。
利用八百里秀美湖光山色精心打造的鑒湖景區(qū),,展現(xiàn)了紹興母親湖”昔日”的風(fēng)采,凸現(xiàn)了紹興特有的水文化,、橋文化,、酒文化的豐富內(nèi)涵。游客可坐畫舫,、烏篷船,,泛舟鑒湖;可漫步白玉長(zhǎng)堤,,賞美景秀色;還可上”葫蘆醉島”,,品酒聽曲,。
新世紀(jì)之初,柯巖風(fēng)景區(qū)將魯迅小說中虛構(gòu)的平面故鄉(xiāng)還原成建筑實(shí)體,,構(gòu)成魯鎮(zhèn)景區(qū),。”小鎮(zhèn)”包容了紹興的水,、橋,、酒、石,、建筑,、民俗、戲曲等諸多文化元素,,再現(xiàn)紹興水鄉(xiāng)特有的民俗風(fēng)情,。
如今,柯巖風(fēng)景區(qū)已形成柯巖,、鑒湖,、魯鎮(zhèn)等三大景區(qū),成為紹興規(guī)模最大,、功能最全的大型旅游景區(qū),。
1,、探究石佛的形成、云骨的來由,,了解柯巖的歷史沿革,;
2、親臨鏡水灣,、坐烏篷,、看社戲、品黃酒,,感受越中文化,;
3、游”越臺(tái)名士鄉(xiāng)”,、登”日月同輝臺(tái)”,、入”名士紀(jì)念館”,傳承名士精神,;
4,、訪魯鎮(zhèn),會(huì)阿q,、祥林嫂,,品紹興美味,走進(jìn)魯迅的小說,;
5,、泛舟鑒湖,飽覽湖光山色,、欣賞琴笛遺韻,、領(lǐng)略古橋風(fēng)韻;
6,、游覽柯巖風(fēng)景區(qū),、魯鎮(zhèn)景區(qū)、鑒湖景區(qū),,領(lǐng)略越地文化,,更知我紹興、愛我紹興,,
組長(zhǎng)唐雨欽負(fù)責(zé)全組工作的協(xié)調(diào),,并負(fù)責(zé)寫研究報(bào)告,其它組員中?和魏律帆進(jìn)行采訪,,并寫成體會(huì)文章,。徐超和王琴去查資料,并寫成文章。
文獻(xiàn)查閱,、現(xiàn)場(chǎng)采訪,、參觀景區(qū)、網(wǎng)絡(luò)查找等,。
10月10左右寫好開題報(bào)告,,10月25報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),11月10左右開始活動(dòng),,組參觀柯巖風(fēng)景區(qū),,開始查找資料,寫好體會(huì)文章,。11月25左右開始與研究報(bào)告,,并交傅老師、酈老師指導(dǎo),,11月29交學(xué)校參加評(píng)比,。
柯巖風(fēng)景區(qū),是一處石文化積淀深厚的勝地,。是一座自然風(fēng)光與園林藝術(shù)有機(jī)結(jié)合而千古不朽的景城,。是一方歷代名士、官宦鄉(xiāng)紳,、淑女佳人,、壽翁稚童紛至沓來而留連忘返的休閑熱土。
我們查資料知道:在漢之后的魏,、蜀,、吳三國(guó)時(shí)期,數(shù)以百計(jì)的采石工聚集在這里,??律?,成了采石山,。三國(guó)歸晉,南北朝代晉而起,,隋煬帝開鑿運(yùn)河游哉悠哉,,其間四百年,歷近二十代石工,,偌大一座柯山,,竟被齊根挖去半座石山。
本次的景區(qū)社會(huì)實(shí)踐令我們每個(gè)人都收獲頗豐,!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十三
大學(xué)漫長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,,其實(shí)自己老早就有這種想法了,我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),,當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,,讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),,以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),,更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭,,并想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距,,臨近放暑假的時(shí)候,,我們班開完班會(huì),班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,,有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,,紛紛參與討論暑假該干什么,有的說去大城市里打一個(gè)月的工,,他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì),,有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí),,大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,,其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職的舉動(dòng)佩服得五體投地。
首先是找工作,。由于社會(huì)上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假?gòu)V告騙人騙錢的傳言,,開始時(shí)我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊(cè),這樣就可以免去受騙的后顧之憂,。本以為暑期工作會(huì)非常好找,,可一連等了好幾天都沒有合適的工作,不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時(shí)間跟自己作息時(shí)間不符,。另外還有一些工作時(shí)間長(zhǎng)而待遇低的工作也被我排除在外了,。找不到工作的日子里我的心里開始急躁,情緒也變得不穩(wěn)定,,老覺得自己有種想發(fā)火的沖動(dòng),,這時(shí)我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。于是自己開始有意識(shí)的調(diào)理情緒,。后來覺得中介信息更新太慢,,就去看街上店門前貼的招聘廣告,始終也沒有合適的。在我開始找工作起的第九天里,,終于等到信息再次更新,,找到一份加油站里做業(yè)務(wù)員的工作。至此,,我的求職生涯才算告一段落,。
緊接著就開始了我的工作。第一天到加油站報(bào)到心情是興奮而忐忑的,,興奮自不必說,,忐忑是因?yàn)槲抑挥幸淮蔚墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn),也不熟悉加油站的經(jīng)營(yíng)方式,,更不必說職員的工作范圍和要求,。在經(jīng)理簡(jiǎn)單介紹了我要做的工作后,我就換上工作服開工了,。第一次工作,,第一次跑業(yè)務(wù),一起都是那么陌生,,但既然想要經(jīng)驗(yàn)也就只好硬著頭皮上了,,反正凡事都有第一次。但理想與現(xiàn)實(shí)的差距又一次真實(shí)的擺在我面前:第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”!這無疑是一次沉重打擊!但我知道這時(shí)候退縮是沒用的,,只有努力去改變這個(gè)事實(shí),。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了,我當(dāng)時(shí)是那么激動(dòng),,但在客人面前我還是克制住了,。從此我信心大增,開始虛心向老業(yè)務(wù)員們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),,對(duì)自己的方式加以改善,,慢慢地我的業(yè)務(wù)量開始增加,不久也有了自己的一些固定的'老客戶,,他們的支持更給了我莫大的工作動(dòng)力,。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平,但我對(duì)自己能做好這份工作有了堅(jiān)定的信心,,對(duì)自己的能力有了新的看法,,這也是我這次工作得到的最大收獲!
工作期間我也曾注意過老板的經(jīng)營(yíng)方式,,但卻不怎么認(rèn)同,。老板也跟我們談起過他的經(jīng)歷。老板初中學(xué)歷,,初中畢業(yè)后就開始經(jīng)商,,他家本來也是做些小買賣,他離開校園后就跟著父親的方式走,在商場(chǎng)租了個(gè)門面做箱包買賣,。在做了七八年有了些積蓄后又開起了快餐店,,直到現(xiàn)在承包了加油站?;蛟S是思想意識(shí)的禁錮,,他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想,認(rèn)為自己做的顧客都會(huì)喜歡,。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間,,我們負(fù)責(zé)的是去外面找客戶,讓他們到加油站去加油,,在同行中我們的優(yōu)勢(shì)并不大,,這也是我們最關(guān)心的問題。我們幾個(gè)業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績(jī)就經(jīng)常去跟客戶反饋意見而且對(duì)于我們新市場(chǎng)的開發(fā)也不利,。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟老板之間看不見的矛盾,。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單,而我們卻不能不有自己的打算,,一次兩次拿到大訂單不難辦到,,只要開發(fā)新市場(chǎng)就可以了,但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實(shí),。想要有進(jìn)一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點(diǎn)我想我們必須承認(rèn)并且接受兩代人思想觀念之間的差距,,單純作為一個(gè)臨時(shí)的業(yè)務(wù)員我也應(yīng)該尊重老板的意見,沒有必要去破壞他已有的意愿,,還有一個(gè)原因就是我以前從沒接觸過如何做生意,,因此我的意見也不一定是對(duì)的,畢竟沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán),。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),,這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí),,因?yàn)槭欠b銷售,,與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通,,推銷服裝的款式,、顏色,、價(jià)格與顧客相體配又合適,使顧客接受你的意見和建議,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,,使其做事的過程中更加融洽,,更事半功倍。別人給你的意見,,你要聽取,、耐心、虛心地接受,。
二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的面試中,,明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,,知道要打暑期工時(shí),,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,,也要輕松應(yīng)付,,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,?!逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,,嘗試過吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄?!?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,,身體就會(huì)衰弱,,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,。我工作中也體會(huì)到,,因?yàn)槲覀兲刭u場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行,如果電腦停止運(yùn)作真的會(huì)變成一團(tuán)糟,。不幸的事情發(fā)生了,。因?yàn)楣镜碾娔X主管不在,就需要自己解決,。正因我在學(xué)校學(xué)過電腦知識(shí),,被人推去對(duì)其電腦進(jìn)行檢查。幸好我學(xué)的知識(shí)用得著,,最后才得到解決,。
總之,自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則,,依此類推,,任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,,我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們,,這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了,不能算是真正的認(rèn)識(shí),。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西,,俗話說人是社會(huì)的主人,我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì),,不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右,,那樣的生活不會(huì)幸福安樂的,只會(huì)是痛苦和無奈的,。
以上即為我本次社會(huì)實(shí)踐的過程和感受,。與社會(huì)更多的接觸會(huì)給我們帶來更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā),,多參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有百益而無害,我是這么認(rèn)為的,。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十四
今年寒假與以往不一樣,,不一樣的天氣,不一樣的氣氛,,不一樣的行動(dòng),,不一樣的想法……自元旦開始我就去____超市打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,中間休假三天(去學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)),,一直到1月31日,,為期一個(gè)月,在超市中我是一名防損員,,防損,,顧名思義就是防止東西丟損。
其實(shí)剛開始應(yīng)聘時(shí)我懷著高傲的心態(tài)給人事部主管說,,最好給我安排個(gè)有技術(shù)含量的事情干干,,以達(dá)到公司利益最大化目的,但所有的位子貌似都已經(jīng)被占用,,最后無奈就干了個(gè)防損,。記得第一天上班時(shí),我不知所措,,恐慌,、茫然,并且123號(hào)都是通班(從早8:40至晚9:00),,一天站下來,,兩腿就成冰棍了,不過往后慢慢的就習(xí)慣了,。
在這次打工歷程中,,我找到了自己的弊端,我學(xué)會(huì)了偷懶,,學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間精打細(xì)算,,按時(shí)上下班、吃飯時(shí)間都算到了臨界點(diǎn),。靜下心來想想,,現(xiàn)在是有金錢報(bào)酬,卻這樣,,而在學(xué)校,,資助中心的事情,一年到頭來也沒個(gè)啥物質(zhì)上的關(guān)照,,卻認(rèn)真負(fù)責(zé)(最起碼自己是這樣感覺的),。講不清,,想不明白。
領(lǐng)工資的那天,,我突然發(fā)現(xiàn),,實(shí)際的比我預(yù)算的有所出入,我無奈的叫來主管當(dāng)面算了一遍,,原來她的算法與我的完全不一樣,,精確到的不是天,,而是小時(shí),。頓時(shí),我無語了,,按照她的算法的確沒有任何錯(cuò)誤,。最后我只淡淡的說了一句:多虧我讓你幫我重算,你看這樣一算讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),,萬一將來哪天我有幸當(dāng)了主管,,也會(huì)這么算了。她笑了,,自豪的笑了,,笑得那么開心,那么猥瑣,。其實(shí)我想對(duì)她說,,你就慢慢來榨干我們的勞動(dòng)力吧,等著我下次再上鉤吧!
雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了超市,,但我的心還在超市,,牽引的我的不是那些,也不是那些商品,,而是還依然被剝削的勞動(dòng)人民,。當(dāng)然最關(guān)心的還是那些正在為一個(gè)整月而奮斗的好朋友們,其實(shí)我內(nèi)心是多么強(qiáng)烈的想對(duì)你們說,,沒有必要去為一整月而上班,,到頭來還是按小時(shí)算。不如陪家人聊聊天,,幫家里多干干活,,和朋友出去玩玩,再說那里的工資,,簡(jiǎn)直太少了,。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十五
從調(diào)查問卷表中顯示,中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂觀,,主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正,,虛假事物過多,,嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想,使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降?,F(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì),、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié),。
1,、中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中,,關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問題,,共提出了5個(gè)小問題,其結(jié)果如下:
(1)如果你走在街上,,發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢,,你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%,,認(rèn)為“不會(huì)”的占50%,。
(2)如果你走在街上,突然有人走上前來,,要你幫他(她)照看行李,,你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%,,認(rèn)為“不會(huì)”的占63%,。
(3)如果你走在街上,突然有人走上前來,,說自己遠(yuǎn)在外省,,錢都用光了,不能回家,,要你資助他(她)車費(fèi),,你會(huì)不會(huì)給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%,,認(rèn)為“不會(huì)”的占85%,。
(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%,,認(rèn)為“不討厭”的占0%,。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%,,認(rèn)為“不是”的占7%,。
2、中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信現(xiàn)狀。
在調(diào)查問卷表中,,關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問題,,共提出了4個(gè)小問題,其結(jié)果如下:
(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少,?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%,,70%以下的占21%。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí),,你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你,?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%,認(rèn)為“不會(huì)”的占%,。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的,?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%,認(rèn)為“不相信”的占94%,。
(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少,?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%,,70%以下的占52%,。
3、中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信現(xiàn)狀,。
在調(diào)查問卷表中,,關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問題,共提出了3個(gè)小問題,,其結(jié)果如下:
(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任,?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%,認(rèn)為“不相信”的占7%,。
(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說謊,?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%,認(rèn)為“不會(huì)”的占82%,。
(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少,?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%,70%以下的占2%,。
從調(diào)查問卷結(jié)果來看,,中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校,、社會(huì),,其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低,對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高,。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn),。
1、父母愛——人類的天性,是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因,。
2,、社會(huì)不良思想的入侵。
由于中學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段,,對(duì)社會(huì)事物具有較強(qiáng)的好奇心,,非常容易接受外界不健康的思想,對(duì)于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕?qiáng)烈的模仿心態(tài),。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng),,并具有一定叛逆心理,對(duì)于好的事物不易接受,,而對(duì)于壞的事物卻接受較快,。所以,稍不注意正確引導(dǎo),,就會(huì)使他們走進(jìn)思想的誤區(qū),。
3、學(xué)校內(nèi)部管理不善,,形成了中學(xué)生對(duì)學(xué)校誠(chéng)信度下降的結(jié)果,。
有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善,沒有注重學(xué)生的道德教育,,讓學(xué)生形成不思進(jìn)取,、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,,并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,。有些教師對(duì)學(xué)生聲色俱厲,諷刺挖苦學(xué)生,,違背教育規(guī)律,,肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān),片面追求考分,,這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范,,有損教師的光輝形象,也降低了學(xué)生對(duì)教師的誠(chéng)信度,。此外,,學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范,也在一定程度上影響了學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信度,。