在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇一
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝家長準(zhǔn)時參加今天的家長會,，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進(jìn)步！
經(jīng)過一年的中班生活學(xué)習(xí),，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,，還幫助班級做好事，幼兒的協(xié)作意識增強(qiáng)了,。能積極參加各項活動,，主動與人交往，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：能主動，積極地與同伴交流,，較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言能完整，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書，對故事感興趣,，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情,。英語課程，我們通過課堂熱身,，英語多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具，及英語游戲活躍課堂,。測查中幼兒的單詞,，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡單的英語歌曲,。在我們的共同努力下,，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都有較大提高,。
再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),；在生活方面克服依賴性,、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。
1,、提高孩子的自理能力。
2,、增加幼兒閱讀和識字量,。
3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。
4,、了解孩子的興趣，讓孩子快樂成長,。
讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，快樂的成長了,！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子。大人認(rèn)為很簡單的事情,，對于孩子來說就是難的,，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時間去消化。允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤,，只要孩子能及時改正就可以了,，每一個孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，多與老師及時溝通,，這樣才能更好達(dá)成家園共育。
1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,。
2、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。
3,、培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為（不隨手扔垃圾,、公共場合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉）,。
4,、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為，進(jìn)行基本的愛國,、友愛,、禮貌道德教育。
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、計算,、拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,；每周定時開展繪畫、手工活動,，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好。
1,、提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。
2,、開展多種形式的競爭性的活動,。在班級里、組與組之間開展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助,、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神,，我們才能取得勝利,。
3、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性,。
4,、拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆畫及筆順。
5,、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成,。（橫豎式）。
6,、每個月的教育教學(xué)主題活動,。
7、堅持晨間活動,、戶外活動、區(qū)域活動,。
1,、確保無事無病不缺勤，堅持晨間活動,。
2,、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí)，家長必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容,，掌握不好多讀多練,，不懂或沒有掌握的內(nèi)容及時跟我們溝通。
4,、拼音要求堅持拼讀學(xué)過的音節(jié),，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學(xué)過的生字,，練習(xí)跳繩,，練習(xí)寫名字，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法,。
5,、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本、生字本,、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)）,，準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支,、橡皮,、削筆刀、尺子,。
6,、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時間變化、量的守恒,、認(rèn)識貨幣,、認(rèn)識鐘表等）。
7、區(qū)域（超市材料）,、中秋國慶的由來（記錄小報）,。
孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作,，在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，盡量做好我們的工作,，希望我們和孩子一起共同成長。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇二
各位家長：
晚上好!
一,、首先我先向大家自己介紹一下,，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,，還有一位保育員陳老師,，她主要負(fù)責(zé)日常保育工作。在此,，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會,，再次對各位的到來表示衷心的感謝。
二,、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關(guān)工作,。
下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況?？偟膩碚f,，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所,，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯(具體講述個別幼兒情況)，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯,、午睡,、喝水，認(rèn)識自己的學(xué)號及物品),，多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所,、喝水)基本能獨(dú)立入睡。現(xiàn)在還能一個拉著一個排隊做操,，活動,。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置。
在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下：
早上7：40,，早班老師來園，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。如果實在有特殊情況,，那請關(guān)照門衛(wèi),，讓孩子坐在傳達(dá)室等等，老師來上班就可以領(lǐng)到班級里,。
7：50—8：20幼兒入園時間,。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個電話請個假,，所以請家長記住班主任的電話號碼,。這一段時間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動。我們會組織孩子進(jìn)行各項區(qū)域活動,。
8：20—8：40幼兒早操。做完操后,。我們回到班上開展晨間談話活動,，小班主要談的是生活內(nèi)容，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的',，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，他一定可以的,。8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所,，然后洗手,，帶著孩子一個一個的倒水。9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動,，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。
9：20—9：50健康活動。
9：50—10:15由于我園的特色是體育,、健康,，是一個生活活動和游戲活動。
10:15—10:45健康活動,。
10:45—11:00幼兒小便,、洗手，保育員給桌子消毒,，教師做好餐前準(zhǔn)備,。
11:00—11:30幼兒進(jìn)餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,，不挑食,、不浪費(fèi)，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。
11:30—12:00是午間活動時間,，各班幼兒飯后散步,，散步結(jié)束后幼兒午睡。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇三
各位家長,，你們好：
首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會,，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,，應(yīng)該由老師來管,，這種想法其實是錯誤的。各位家長應(yīng)該都共識到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,，相互間是合作伙伴關(guān)系,，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣,、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園,，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!
家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：
保育員家長會發(fā)言稿大班篇四
參加工作至今,，在工作中,，為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我始終以服務(wù)為宗旨,，從點(diǎn)滴小事做起,，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好服務(wù),，使領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們舒心的愿望,。自覺參加政治理論學(xué)習(xí),，積極鉆研工作業(yè)務(wù)，不懂就問,，不會就學(xué),，積極主動向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同行們學(xué)習(xí)請教，這也使我的思想,、政治覺悟不斷得到提高,，工作能力不斷增強(qiáng)，均能按質(zhì)按量如期完成各項任務(wù),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,。
二、我對所競聘崗位的認(rèn)識及優(yōu)勢,。
我競聘的是保育員崗位,。孩子是祖國的花朵、祖國的未來,。保育員肩付著神圣職責(zé),。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，必須把滿腔熱血傾注在服務(wù)育上人；樹立一切為了孩子,、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)的理念,。經(jīng)年累月的工作實踐錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的品質(zhì),。特別在機(jī)關(guān)幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經(jīng)驗,。我堅信自己能勝任保育員崗位工作,。
三、我的履職打算,。
假若領(lǐng)導(dǎo)和評委信任我,、支持我，我將在自己的工作崗位上,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置,，不斷總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚(yáng)成績,、克服缺點(diǎn),，以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質(zhì)量服務(wù),、贏全方位滿意”的宗旨,，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。具體將從以下幾個方面努力：
（一）轉(zhuǎn)變觀念,，提高素質(zhì),，增強(qiáng)服務(wù)育人意識提高思想認(rèn)識，認(rèn)清形勢,，找準(zhǔn)位置,，端正態(tài)度，明確職責(zé),。始終用“全心全意服務(wù)教育教學(xué),，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。牢固樹立“校園無小事,，事事皆育人”的理念,，不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)育人意識,，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用,。
（二）創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,，為素質(zhì)教育的實施,，提供美的享受。人才的培養(yǎng)一靠教育,、二靠環(huán)境,。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的校園文化,，可以促進(jìn)人的素質(zhì)的提高,。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學(xué)生一起在花園邊散步、邊討論,、邊學(xué)習(xí),。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子,，三易其家,，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作,，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻(xiàn),。
（三）言傳身教，潛移默化,。身教重于言教,，保育員的文明程度，保育員工作水平高低,，直接影響學(xué)生的成長,。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務(wù)育人,。
（四）盡職盡責(zé),，做好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校安全重于泰山,。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心承擔(dān)好學(xué)校交給我的一切安全責(zé)任，想為學(xué)校的安全著想,、思為學(xué)校的安全所思,、做為學(xué)校的安全而做。
（五）全面履行保育員崗位職責(zé),，認(rèn)真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范,。
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),，“滄海橫流,，方顯英雄本色”，我不是英雄,，但我會在平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)英雄,，做好綠葉,。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永恒,，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量,！
這次競職成功，我將以此為新的起點(diǎn),，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起在教育改革的征途上義無反顧,，勇往直前，同時,，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣,、勇于開拓、銳意改革,、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，幼教工作必將取得全新的進(jìn)展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛,，更加輝煌,！
謝謝！
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保育員家長會發(fā)言稿大班篇五
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、計算、拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,；每周定時開展繪畫,、手工活動，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,。
1、提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。
2、開展多種形式的競爭性的活動,。在班級里,、組與組之間開展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性,。有了這種精神,，我們才能取得勝利。
3,、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性,。
4、拼音的拼讀及正確書,、生字的基本筆畫及筆順,。
5、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成,。（橫豎式）,。
6、每個月的教育教學(xué)主題活動,。
7,、堅持晨間活動、戶外活動,、區(qū)域活動,。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇六
晚上好！首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是家園共育。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的,。
我班共有幼兒30人,，其中男生19人,，女生11人,，新插班生4人。在期初的全面家訪中,，我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,，各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等,；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活,。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,，整體素質(zhì)較好，但個體差異明顯,，自理能力及交往能力需個別指導(dǎo),，尤其在動手和體能方面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足：幼兒雖然大都會聽講普通話,，但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,，尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流，尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,，動手制作能力較差，創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,，常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的`工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，積極運(yùn)用各種有效的整合方法,，靈活組織幼兒開展各項活動，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。
《奇妙的葉子》：主要是結(jié)合秋天這個季節(jié),，讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,，學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對葉子的聯(lián)想,，體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》：讓幼兒通過親身的體驗,，感知冬天的季節(jié)特征,，同時，了解簡單的消防知識,，練習(xí)穿脫衣服,，學(xué)習(xí)自我照顧。
《蔬菜一族》：讓幼兒認(rèn)識各種蔬菜的營養(yǎng)，知道多吃蔬菜對人體有益處,，同時,，也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對蔬菜的認(rèn)知,。
在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書,、照片、實物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗,，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,，就能積極參與講述,、操作、表演等活動,，從中學(xué)會分享經(jīng)驗,，豐富知識，提高動手動腦的能力,，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動,、家園活動的開展中,。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進(jìn)行添置購買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票，由家委會成員進(jìn)行審核簽名,。
1,、為了更好地開展主題活動，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長的大力支持與配合,，具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中，或者以小便條的方式告訴您,，希望家長們能隨時關(guān)注,，并及時回復(fù),。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，如：飯前便后要洗手，不隨地大小便,，不喝生水,，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,，不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作,。
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,，并交待清楚也可寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時也請告知本班老師,。
4,、孩子剛剛升到中班，因而在上,、下樓梯的時候,，請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推,、不跑,、不擁擠，注意安全,。
5,、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行?；顒拥膬?nèi)容是與主題活動相關(guān)的樹葉貼畫的制作,。請家長們在活動開展之前先和孩子商量，要制作什么樣的樹葉貼畫,，再共同收集所需要的樹葉,，并把樹葉夾在書本里壓干，星期四再帶過來,。屆時我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等。
感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇七
尊敬的各位家長：
大家好,！
感謝家長準(zhǔn)時參加今天的家長會，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進(jìn)步！
經(jīng)過一年的中班生活學(xué)習(xí),，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,，還幫助班級做好事，幼兒的協(xié)作意識增強(qiáng)了,。能積極參加各項活動,，主動與人交往，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：能主動，積極地與同伴交流,，較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言能完整，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書，對故事感興趣,，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情,。英語課程，我們通過課堂熱身,，英語多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具，及英語游戲活躍課堂,。測查中幼兒的單詞,，句子都掌握的較好,，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下,，幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高,。
再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),；在生活方面克服依賴性,、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。
1,、提高孩子的自理能力。
2,、增加幼兒閱讀和識字量,。
3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。
4,、了解孩子的興趣，讓孩子快樂成長,。
讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，快樂的成長了,！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子。大人認(rèn)為很簡單的事情,，對于孩子來說就是難的,，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時間去消化。允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤,，只要孩子能及時改正就可以了,，每一個孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，多與老師及時溝通,，這樣才能更好達(dá)成家園共育,。
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,。
2,、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。
3,、培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為（不隨手扔垃圾,、公共場合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉）,。
4,、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為，進(jìn)行基本的愛國,、友愛,、禮貌道德教育,。
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、計算,、拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,；每周定時開展繪畫、手工活動,，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好。
1,、提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。
2,、開展多種形式的競爭性的活動,。在班級里、組與組之間開展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助,、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神,，我們才能取得勝利,。
3,、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。
4,、拼音的拼讀及正確書,、生字的基本筆畫及筆順。
5,、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成,。（橫豎式）。
6,、每個月的教育教學(xué)主題活動,。
7、堅持晨間活動,、戶外活動,、區(qū)域活動。
1,、確保無事無病不缺勤,，堅持晨間活動,。
2,、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí)，家長必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容,，掌握不好多讀多練,，不懂或沒有掌握的內(nèi)容及時跟我們溝通。
4,、拼音要求堅持拼讀學(xué)過的音節(jié),，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學(xué)過的生字,，練習(xí)跳繩,，練習(xí)寫名字，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法,。
5,、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本、生字本,、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)）,，準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支,、橡皮,、削筆刀、尺子,。
6,、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時間變化,、量的守恒、認(rèn)識貨幣,、認(rèn)識鐘表等）,。
7、區(qū)域（超市材料）,、中秋國慶的由來（記錄小報）,。
孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作,，在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，盡量做好我們的工作,，希望我們和孩子一起共同成長。
各位家長：
下午好,！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,，下面，由我來講一下我班情況：
本學(xué)期由我李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會有很大的變化，從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的,。這一個多月以來,，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具,、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了,。
通過開學(xué)這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學(xué),、接受能力強(qiáng)，動手操作能力強(qiáng),。如：孩子都能記住自己的號,，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所,；會自己吃飯等等,。特別是在動手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多,，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì),。
我也從不同渠道了解到,，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題,。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。下面我一一談一下：
（一）,、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡,，自己愉快的進(jìn)餐,，正確使用小勺、收拾碗勺,，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等,。增強(qiáng)孩子們的上課意識,，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,，練習(xí)站隊,，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動,。
（二）,、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物,、物品,，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到,。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,，讓幼兒通過微笑、請求,、邀請等交往行為,，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒,，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好,，走時要說再見,，不打人，不罵人,，學(xué)會說對不起,、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力。
（三）,、語言表達(dá)：個別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后,、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事,，表演等,。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng),，我覺得這是個習(xí)慣問題,，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人。
（四）、自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差,，孩子吃飯,、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情（如：洗手,，吃飯，上廁所,，安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等），讓幼兒知道自己的事情自己做,，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做,。
（五）,、動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,，孩子們的動手能力有待逐步提高,，我們通過開展區(qū)域活動，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動,，進(jìn)一步提高孩子們的動手操作能力,。請家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。
本學(xué)期我們使用的是新版的教材,，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等,。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容,，請家長關(guān)注,。
1、教幼兒廣播操及律動,。
2,、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識秋天,。
3,、十一月組織穿鞋比賽。
4,、加強(qiáng)體育鍛煉,，開展玩沙包的活動。
5,、學(xué)期末開展家長開放日活動,。
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長,，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：
1,、接送孩子的問題,。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園（8：00前）,；家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了,，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知，我們不能讓孩子離園,。
2,、如果幼兒有特殊病史或生病（手術(shù)）,，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康,，請家長帶孩子少去公共場合。
3,、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎？你為什么事情高興,？”等,。
4、請家長給孩子做一個沙包,、毽子,，拿幾個旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的體育活動。
如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,，我們會盡最大努力滿足家長的需求,。
各位家長：
晚上好!
一、首先我先向大家自我介紹一下,，我是小4班的班主任陳老師,，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師，還有一位保育員陳老師,，她主要負(fù)責(zé)日常保育工作,。在此，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會,，再次對各位的到來表示衷心的感謝,。
二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關(guān)工作,。
下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況,。總的來說,，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯(具體講述個別幼兒情況),，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯、午睡,、喝水,，認(rèn)識自己的學(xué)號及物品)，多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所,、喝水)基本能獨(dú)立入睡?，F(xiàn)在還能一個拉著一個排隊做操，活動,。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置,。
在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下：
早上7：40,，早班老師來園,，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。如果實在有特殊情況,，那請關(guān)照門衛(wèi)，讓孩子坐在傳達(dá)室等等，老師來上班就可以領(lǐng)到班級里,。
7：50—8：20幼兒入園時間,。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請您打個電話請個假,，所以請家長記住班主任的電話號碼,。這一段時間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動。我們會組織孩子進(jìn)行各項區(qū)域活動,。
8：20—8：40幼兒早操,。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動,，小班主要談的是生活內(nèi)容,，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的.孩子，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，他一定可以的,。8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心,，先提醒孩子們上廁所，然后洗手,，帶著孩子一個一個的倒水,。9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。
9：20—9：50健康活動,。
9：50—10:15由于我園的特色是體育、健康,，是一個生活活動和游戲活動,。
10:15—10:45健康活動。
10:45—11:00幼兒小便,、洗手,，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準(zhǔn)備,。
11:00—11:30幼兒進(jìn)餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi),，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。
11:30—12:00是午間活動時間，各班幼兒飯后散步,，散步結(jié)束后幼兒午睡,。
各位家長:。
晚上好!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
我班共有幼兒30人,其中男生19人,女生11人,新插班生4人,。在期初的全面家訪中,我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活,。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,整體素質(zhì)較好,但個體差異明顯,自理能力及交往能力需個別指導(dǎo),尤其在動手和體能方面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。
《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合“秋天”這個季節(jié),讓幼兒感受不同形狀,、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對葉子的聯(lián)想,體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗,感知冬天的季節(jié)特征,同時,了解簡單的消防知識,練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧,。
活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書、照片,、實物或vcd等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗,同時也為活動的開展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,就能積極參與講述、操作,、表演等活動,從中學(xué)會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動,、家園活動的開展中,。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進(jìn)行添置購買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會成員進(jìn)行審核簽名。
1,、為了更好地開展主題活動,更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時關(guān)注,并及時回復(fù),。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,不亂吃零食等,。做好近期霍亂的防控工作。
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時也請告知本班老師,。
4,、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時候不推,、不跑,、不擁擠,注意安全。
5,、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行,。活動的內(nèi)容是與主題活動相關(guān)的樹葉貼畫的制作,。請家長們在活動開展之前先和孩子商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來,。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等,。
感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個孩子都健健康康、平平安安,、快快樂樂地成長!謝謝大家!
各位家長：
大家好,！由于各位家長平時要上班，沒時間,，一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,，下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時間的情況，通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)方面，我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐,、立,、閱讀、握筆,、書寫姿勢,，善于動腦筋，學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問題,，會編織簡單的物體,，動作較靈活，經(jīng)常喜歡用語言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,，理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系，會續(xù)編故事,，能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,，朗誦詩歌。學(xué)會倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,，按群計數(shù),，認(rèn)識寬窄、厚雹長方體、正方體,、球體,、日歷。認(rèn)識秋冬季的特征,，知道常見事物的變化,，對自然科學(xué)感興趣，能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,，能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。
在保育方面，我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手,、洗臉,、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,，能較快入睡,，迅速地穿脫—衣服和鞋子，能幫助老師理解床鋪,，注意保持服裝整潔,，咳嗽打噴嚏時會用手帕捂住口鼻，大部分幼兒能保持餐桌干凈,，就餐時不說話,，部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,，他們相互交流時,，經(jīng)常使用禮貌語言，行為較文明,，能主動關(guān)心他人和同伴,，肯謙讓，能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，樂于做對集體有益的事。
天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,，請家長們注意給幼兒及時增減衣服,，把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來，有些幼兒由于體質(zhì)差,，飲食方面要注意的,，請家長們及時告訴老師，避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,，要求家長們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣，有時老師布置任務(wù)給幼兒,，要求家長配合的,，希望家長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務(wù),，以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。
我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,，在對幼兒的保育方面,，我們也在實踐探索，希望自己做得更好,。都在為幼兒的健康成長共同努力著,。因為我們清楚地知道，我們肩負(fù)著一個重?fù)?dān),，就是我們大班幼兒的安全與健康,。每個孩子其實就代表了一個家庭，他們是家庭和社會的希望,，我們怎能不十分慎重地細(xì)心地體貼和關(guān)心他們,！我們決不會忽視對每個孩子的關(guān)愛。也許有些家長不免有些擔(dān)心,，兩個年輕的老師能管好一群小孩子嗎,？是的，我們很年輕,，但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時間和精力走到孩子們中間，投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會更加努力,，不斷積累經(jīng)驗，更好地做好幼兒教育和保育工作,。
與孩子們在一起也有一段時間了,，在這階段里，我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，在孩子們中間，我是無比地快樂,。也許出于對孩子們的喜愛,，我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們。每天吃飯時督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，午睡時幫助他們脫—衣服,，蓋被子。起床后,，幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上，家里又聯(lián)系不上，我耐心的幫他們換洗褲子,。其實在平時的工作中,，有很多事，我做得還不太好,。經(jīng)驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長多提寶貴意見，我們定會虛心接受并改正的,。
尊敬的家長朋友們：
上午好,，我是xxx幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞。孩子是祖國的花朵,，祖國的未來,，更是一個家庭的未來和期望。作為保育員的我們肩負(fù)著圣神的使命,，責(zé)任之重倍感壓力山大,。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。必須把滿腔熱血傾注在孩子們身上,；樹立一切為了孩子,，為了孩子的一切的服務(wù)理念，作為保育員,，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活，也要做好配班工作,，真正做到教中有保,，保中有教。
幼兒園是一個保教結(jié)合的地方,，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一,，只有愛孩子，喜歡孩子,，有愛心,、細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,，才能做好這份工作，我愿將自己無私的母愛無私的獻(xiàn)給我班的每一個孩子,。因我也是兩個孩子的母親,，將他們視為自己的孩子來對待。
歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，我來幼兒園工作兩年多了，回顧這兩年來所經(jīng)歷的過往，有辛酸,，有委屈,，甚至有時還會有淚水，但更多的是與孩子相處的快樂,；更多是被孩子天真,、無邪所感染，一天工作下來,，說實話很忙,、很累，但也倍感充實,?！盀榱嗣總€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,。在工作中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成各項工作。
1,、配合班主任老師全面細(xì)致地照顧好孩子的一日生活,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒并幫助他們增減衣服,，注意觀察孩子的精神,，飲食活動等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師溝通并通知家長,。
2,、搞好班級的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個人衛(wèi)生，帶領(lǐng)他們飯前,、便后去洗手,。孩子們上廁所時，照顧好他們,，以免摔傷,。管理好班級孩子的衣物和用品，做到隨時清理教室地板,，經(jīng)常保持教室地板干凈,，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣的流通，保證孩子們有一個舒適,、干凈的環(huán)境,。
3,、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好飲水機(jī),、水杯,、毛巾、碗,、勺子的消毒工作,，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天隨時沖洗廁所,，做到廁所槽內(nèi)無污垢,，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。每天隨時用擠水拖把拖廁所地板,，保證廁所地面一直干凈無水,。
4、配合班主任老師做好教育活動中的各項準(zhǔn)備工作,，協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)幼兒一起活動,。全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,，保持幼兒儀表整潔,，精心護(hù)理幼兒生活。
我只是映山紅幼兒園保育團(tuán)隊中的一員,，我們其他的成員更有責(zé)任心,、更優(yōu)秀，今天我作為其中之一在這里給大家匯報工作,，請全體家長信任這個團(tuán)隊,，因這個團(tuán)隊特別團(tuán)結(jié)，工作中互幫互助,，生活上相互關(guān)心，我的工作能得到家長的認(rèn)可,，肯定要感謝家長的理解支持,，同時也要感謝我們這個團(tuán)隊，是他們教會了我很多,，很多伴孩子成長,，促我進(jìn)步，同時在今后的工作中,，我們將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,，關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師,。
尊敬的各位家長：
下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我園的家長會,。相信很多家長可能對我還比較陌生，那我就簡單的自我介紹一下,，我姓唐,，大家可以叫我唐老師。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。
首先在這里感謝家長配合,，請把手機(jī)調(diào)在震動狀態(tài),，如果有什么問題我們會后在交流討論，謝謝大家,。
下面我就幼兒園的生活工作做一簡單的匯報：
1,、入園晨檢，晨檢我們做到一摸,、二看,、三問、四查,，做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3,、入廁：讓幼兒養(yǎng)成按時入廁的習(xí)慣,，但允許幼兒隨時入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友,。觀察幼兒大小便的情況,。
4、用餐情況,。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（即早餐,、午餐、午點(diǎn)）每餐都是根據(jù)幼兒的膳食營養(yǎng)進(jìn)行合理搭配的,。引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配,；懂得各種食物有不同的營養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”,。
5,、衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我園的教室、寢室每天都用84消毒液進(jìn)行消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會進(jìn)行統(tǒng)一暴曬,。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生,，還請家長每月把被子抱回家洗曬一次。
6,、午睡：在幼兒入睡前調(diào)整好窗簾和室內(nèi)溫度,。再入睡前摸摸幼兒有沒有發(fā)熱，有沒有帶玩具（小東西）看看幼兒有沒有汗?jié)褚路?，如有,，要及時更換，以免感冒,。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習(xí)慣,，冬天將脫下的衣服放到固定的地方。午睡過程中隨時觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)特殊情況,，如發(fā)熱、腹痛,、吞異物等需要時通知家長,。
7、起床：在幼兒起床時,，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床,，整理床鋪和開窗通風(fēng)。根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣物,。幫助幼兒穿好衣服,，鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子。（大班幼兒要自己會疊被子,，老師檢查）。
8,、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣,，鼓勵幼兒飲水的行為，引導(dǎo),、督促幼兒喝足量的水,。喝水也一樣,，我們每天集體喝水2次，其他的時間里,，孩子想喝水,，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學(xué)著去多喝水,。
9、引導(dǎo)幼兒做事專注,，有條理,，懂得珍惜時間。
10,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,，在生活中學(xué)會保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小,，缺乏自我保護(hù)能力,，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線,。但由于孩子在不斷的活動,，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方,，希望家長家長諒解,。
11、學(xué)習(xí)收拾玩具,，并能整理自己的物品,，保持環(huán)境整潔。
這個班都是新入園的孩子,，我們要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1,、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。
2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，每天需要在老師的提醒下,，才能完成好。
3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。
4,、安全常識：
（1）加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲,，不去危險地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。
（2）懂得交通安全,。
（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
5,、生活能力。
（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。
飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
（2）幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。
（3）安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。
（4）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。
（5）保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。
1注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,，一般為20分鐘——25分鐘；能動能靜。反應(yīng)快,，動作靈活,，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感,，消除了陌生感,。但是，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動,，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你,、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多,，老師會停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。
開學(xué)兩周，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，是家長們配合我們工作的結(jié)果,。
1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。
2,、午睡：因為中班孩子們畢竟已經(jīng)上過幼兒園熟悉幼兒園的生活進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師，開學(xué)兩周還沒出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象,。
還有一個中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話,，甚至不分場合和時間,，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個特點(diǎn),，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個字。
今天是我們第一次開家長會,，首先,，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎,！
今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開家長會的目的,。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
首先向大家介紹一下班級的基本情況：
我班由保育員阿姨分管保育工作,。幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，茶杯每天消毒一次,，毛巾也是每天都洗干凈。每周一次的室內(nèi)消毒,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我和劉老師負(fù)責(zé)班級的日常教育教學(xué)工作,。我們的教育活動包括數(shù)學(xué)、科學(xué),、音樂,、社會，語言,、體育,、美術(shù)等科目,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計劃每周都張貼在家園聯(lián)系,，這個家長已經(jīng)有所了解。
這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,，男生名,，女生名，男女比例很不平衡,，因此也顯得班級更為活躍,。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師,，一位保育員,，經(jīng)過幾個星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快,，這是非?？上驳模?/p>
當(dāng)然了,，話說回來,，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。舉個例子象喝水問題,，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們，但總有個別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,，并請家長們在家配合一下,。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對于幼兒園教育方面的疑問，建議,，不滿,，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的,，及時地和老師溝通,，以利于我們及時地改進(jìn)工作。
各位家長朋友,，大家好!
首先我代表小(2)班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)將近一個月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?下面就由我來給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：
一、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標(biāo),。
本學(xué)期我班共有寶寶32名,，其中男孩16名，女孩16名,，應(yīng)該說男女比例還是挺適當(dāng)?shù)?。大部分孩子參加過親子班的活動，基本能夠較快地適應(yīng)集體生活,，如早上來園時會和老師打招呼,、認(rèn)識了自己的標(biāo)記、自己的座位,、愿意自己上廁所,、拿自己的小茶杯喝水等。
開學(xué)已近一個月,，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開開心心上幼兒園,，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步。他們每天能夠獨(dú)立進(jìn)教室,，能主動和老師問早,，還能獨(dú)立小便，獨(dú)立吃飯,。他們喜歡唱歌,，念兒歌,、畫畫、做手工等活動,，對任何事物都充滿了好奇,。在此，讓我們一起來分享孩子的進(jìn)步之處吧!
1.每天高高興興上幼兒園,、獨(dú)立進(jìn)教室的小朋友：
2.有禮貌的小朋友：
3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：
4.在活動中能認(rèn)真傾聽,，積極發(fā)言的小朋友：
5.自理能力較強(qiáng)的小朋友：
6.喜歡畫畫、涂色涂得均勻的小朋友：
從以上幾個方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的,，但在與孩子們接觸的這段時間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強(qiáng),、生活上嬌生慣養(yǎng)，表現(xiàn)為有的孩子聽不得對他的批評,、只要一批評他就會生氣哭鬧,，還時常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差，早上入園時小手是臟的,、手指甲是長的,，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差，不會自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是,、不會疊小手帕等;還有一些孩子說話口齒不清,、語言表達(dá)能力較弱。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的個性品質(zhì),，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，做到保中有教,、教中有保,，使每一位孩子每一天都能開開心心地來幼兒園，喜歡幼兒園,。針對孩子存在的不足,，本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo)：
1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗在幼兒園這個大集體中的快樂,。
2.能和同伴友好相處,，懂禮貌講文明，培養(yǎng)幼兒愛惜玩具,、物品的良好品質(zhì),。
3.養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，愿意在集體面前講話,，能聽懂并愿意說普通話,，形成良好的常規(guī),。
4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進(jìn)餐,、睡覺,、穿脫衣服等，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
5.對幼兒進(jìn)行安全教育,，樹立自我保護(hù)的意識。
6.努力與家長溝通,，建立平等,、合作、善意的友好關(guān)系,。
二,、本學(xué)期教育教學(xué)活動的開展。
幼兒園與小學(xué)不一樣,，沒有實行分科教學(xué),，而是以某一個主題為中心開展各項活動，活動內(nèi)容涉及廣泛,，主要包括五大領(lǐng)域課程,，有社會、健康,、語言,、藝術(shù)、科學(xué),。在這五大領(lǐng)域課程中,，涉及各種各樣的知識，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展,。在本學(xué)期中,，我們將會開展《我上幼兒園啦》、《認(rèn)識我自己》,、《多彩的秋天》,、《我愛小動物》、《彩色的世界》這五個主題活動,。
在每個主題開展的過程中,，我們將組織孩子開展一系列的活動：有主題展示活動：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽,、“多彩秋天”泥工樂,、“我愛小動物”說唱秀、“彩色的世界”繪畫展等,。同時,，結(jié)合主題我們還將開展一些有意義的活動,，如重陽節(jié)時會邀請爺爺奶奶來園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛你”慶祝活動;在美麗,、豐收的秋天我們會開展“文明廣場”快樂游活動以及“好吃的食物”美食節(jié)分享活動;元旦是新的一年開始,，為迎接新年的到來，我們會組織孩子開展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(展開說開展流程);寒冷的冬季我們會組織孩子開展豐富多彩的健身活動等,。相信通過這些形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動，可以有效地激發(fā)孩子參與活動的熱情,，全方位地提高他們的能力,，同時可增強(qiáng)孩子的自信心。
接下來我給大家講一下我園的一個特色活動,，即自信小舞臺活動,，通過這個平臺可以讓每個孩子都有機(jī)會在集體面前展現(xiàn)自我，使他們的口語表達(dá)能力,、表現(xiàn)能力都得到充分的發(fā)展,，對孩子的自信心也會有很大提升。本學(xué)期的自信舞臺活動有：可愛的我,，我喜歡吃的水果,，小小甜嘴巴。(展開講配合事項),。
三,、本學(xué)期相互配合的工作。
1.培養(yǎng)孩子的自理能力,。小班孩子這段時間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用?吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,，本學(xué)期我們會在班上開展系列活動,，如我會吃飯、我會疊衣褲,、我會穿衣褲等,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請家長們放手，放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實,。
2.嚴(yán)格遵守接送制度。每天離園時間為下午4：00,。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請家長朋友自覺地在門口排好隊耐心等候,，做好孩子的榜樣，老師會按序收接送卡,，等待老師刷卡后將卡給你的孩子,，請不要圍涌在幼兒園門口，為了安全,，給出園門的孩子們留一條通行的路,，不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象。另外,，如果你的聯(lián)系電話有變動,，請您及時跟我們聯(lián)系，以方便我們在校信通上及時更改,。
3.按時入園,。希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤,。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請假,，不能親自來打電話也可以，我的電話號碼是***陳老師的電話號碼是***,。(說明一下,，平時我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機(jī)上，但來接送孩子的卻是爺爺奶奶,，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好,，交代好，以避免發(fā)生不必要的誤會),。
4.遵守喂藥制度,。如果你的孩子身體不適，請將藥帶來交給門口晨檢的保健老師,，您只須在藥盒上寫明孩子的姓名,、班級、服藥時間,、服藥劑量,，并親手交給保健老師，保健老師會統(tǒng)一按時給孩子喂藥,，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來,。同時你們最好能以信息的形式或者打電話的方式告知我們老師，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況,。
5.安全衛(wèi)生,。應(yīng)該提的是在孩子剛?cè)雸@的這一時期，往往會發(fā)生一些攻擊性行為,。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭教育的因素,。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。還有,，希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑,，不抓人，不打人,，我們也會盡全力照顧好你們的孩子，但有時孩子人小,，免不了磕磕碰碰,，在這里也希望大家也都能夠理解，因為有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家,。
另外，請你們每周給孩子剪指甲,，防止病從口入,，也防止抓傷自己和別人。每天來幼兒園時要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險的東西(尖銳的東西，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞食,，不要給孩子帶項鏈、戒指,、手表等貴重物品,，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛(wèi)生工作方面,，像我們班教室的一切物品,，每天都會用的紫外線燈消毒、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會用84消毒,、陽光爆曬,，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份,，每天都會在消毒柜里消毒,，這些工作基本都有保育員阿姨負(fù)責(zé)。(展開說明一下幼兒床被的曬和清洗工作),。
6.幼兒的穿著問題,。家長應(yīng)為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服,，千萬別給寶寶穿緊身的衣褲,，因為這些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了,，更應(yīng)注意,，寶寶其實也很好強(qiáng)，他看到別人會自己穿脫衣服而自己不會心里也會著急,，他會覺得自己不行,，其實并不是寶寶不行,，而是因為您為他穿的衣褲造成了他的不行。(說明一下：給寶寶買的衣褲上不要有太多的裝飾物,，如帶子,、鏈條、亮片等,，會影響孩子的注意力)另外,，請您一定為寶寶準(zhǔn)備一套備用的衣褲，裝在寫好名字的袋子里,，以便有時寶寶尿濕褲子,、或洗手弄濕衣服時我們能及時幫寶寶換上。
7.收集材料問題,。為了讓孩子更積極主動參與活動,，在主題實施過程中我們和孩子會參與收集一些資料，如帶一些圖書,，益智玩具(如拼圖,、迷宮、各種棋,、串珠,、小型積木等)，磁帶或碟片等,，千萬別忘了寫上名字,，有的會在主題結(jié)束后歸還，有的在學(xué)期結(jié)束歸還,。這可以讓我們實現(xiàn)資源共享,，同時也能讓小朋友也能夠體驗到分享的樂趣。
8.喝水,。小班的孩子自己主動喝水的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，因此我們平時在一日活動中會組織孩子集體喝水。如在早晨喝過牛奶后,、課間休息時,、中午吃完飯后、下午起床后以及離園前等多個時間段,。當(dāng)然,，如果您的孩子身體不適，我們會更多個別地提醒他喝水,。
總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。
四,、孩子在園的一日生活。
孩子上幼兒園已經(jīng)快一個月了,，他們的一日生活究竟是怎樣的,，相信你們心中一直充滿著好奇。下面,，我就結(jié)合錄像來給大家介紹孩子在園的一日生活,。接待、天天讀,、勞動,、桌面游戲：
來到教室后，老師會熱情接待孩子,，鼓勵孩子跟老師問早,。接著，孩子們就要走向“天天讀”專欄,，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌,。(錄像展示：瞧，他們讀的多認(rèn)真啊),。在后半學(xué)期,，我們將指導(dǎo)孩子們參與一些力所能及的勞動，如擦椅子等,。孩子們在勞動中,，不僅能萌發(fā)愛勞動的情感，同時又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識,。
接著,，孩子們便會選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲。此時的他們總會向你展示他們非凡的想象力,。(錄像展示：瞧!有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】),。
戶外體育活動：
上午8點(diǎn)10分，孩子們也基本到齊了,，他們將參加戶外體育活動,。我們每天都安排不同的體育項目，幼兒分組參與活動,。老師們帶著孩子們來到了充滿快樂和誘惑力的戶外場上,，開始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的體育用具,，有圈,、皮球,、羊角球，沙包,、墊子等,，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有時盡情擺弄著他們喜歡的體育用具,，有時玩大型玩具,，有時做著各種有趣好玩的游戲，熱鬧的操場上,，到處是孩子們的歡聲笑語,，他們享受著陽光，享受著和朋友一起鍛煉的歡愉,，真是快樂無比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習(xí)鉆爬的技能,。這是孩子們在玩跳圈游戲，主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能,。),。
早操：
早操的音樂響起，孩子們紛紛跟著音樂的旋律,，踩著跳動的節(jié)奏,，踏步走向整齊的隊列?？?，他們個個精神抖擻。雖說人小,，但是做起操來可是又板有眼,，有模有樣，決不含糊,。瞧,，它們小手多么用力，小眼睛是多么專注呀!看,，這是韻律操,，他們跟隨著音樂模仿小豬扇扇耳朵，伸伸懶腰;他們現(xiàn)在做的是幼兒園的特色武術(shù)操,，寶寶們個個英姿颯爽,，雖然動作很稚嫩，卻做得有棱有角,，好一副小武娃的架式,，在十月份，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽,，孩子們都發(fā)揮出色,。早操做完了,，孩子們一個個踏著整齊的步伐走進(jìn)了教室。(錄像展示)點(diǎn)名,，洗手,、喝牛奶：
踩著節(jié)奏歡快的進(jìn)場音樂，孩子們神氣地走進(jìn)教室,，安安靜靜地坐在小椅子上,，老師開始點(diǎn)名了，孩子們都能聲音響亮地回答,，這是鍛煉孩子們口語表達(dá)能力的一個大好機(jī)會。此時此刻,，保育員阿姨早就為孩子們準(zhǔn)備了香香的牛奶和點(diǎn)心,。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要求孩子們按照正確的方法洗手,。瞧!孩子們自覺地排隊洗手,、搓肥皂、擦毛巾,，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線線上從阿姨手中接過牛奶和點(diǎn)心,，坐在位置上津津有味地品嘗起來。(錄像展示),。
上課,。
用完牛奶，孩子們稍作休息后,，他們就全身心地投入到教學(xué)活動中,。為了讓每個幼兒孩子獲得全面的發(fā)展，老師為孩子們們提供了語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù),、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”,。并以生動活潑的游戲形式吸引著幼兒的注意力，激發(fā)著孩子們參與的積極性和主動性,，孩子們在與老師的思維碰撞中不斷地成長著,、進(jìn)步著?？?，此時的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》，孩子們用投入的表演積極回應(yīng)老師,，身心都得到了享受和發(fā)展,。(錄像展示),。
游戲活動。
短短的二十分鐘教學(xué)活動很快結(jié)束了,，此時等待孩子們的是形式多樣的區(qū)域活動和娃娃家游戲活動,。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個角色游戲，也是孩子最喜歡玩的游戲,。游戲中孩子們通過扮演“爸爸媽媽”,，模仿爸爸媽媽的工作，瞧,，他們在家中忙著給娃娃喂飯,，哄娃娃睡覺，玩得可投入啦;區(qū)域活動是孩子們在桌面上完成的,，我們根據(jù)各個主題的教育目標(biāo)和幼兒現(xiàn)階段得發(fā)展水平,，有目的地創(chuàng)設(shè)了各種活動區(qū)角，投放了豐富多彩的區(qū)角材料,，孩子們在不斷的操作,、探索中獲取各種知識，積累各種經(jīng)驗,。這時的每個孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動中,，在“生活區(qū)”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子,、喂豆豆,，做得有模有樣;在“美工區(qū)”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條,、給水果娃娃涂色,，個個忙得不亦樂乎。今后隨著主題活動的更換和孩子能力的提高,，我們還將設(shè)置更多的區(qū)角游戲,，讓孩子通過邊玩邊學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展孩子各方面的能力,。(錄像展示),。
午餐。
微風(fēng)掠過,，陣陣飯菜的香味撲鼻而來,。孩子們一個個很有秩序地排隊進(jìn)入衛(wèi)生間。自己獨(dú)立小便,，小完便又加入了洗手的行列,。濕手、擦洗手液、搓手心搓手背,、沖洗甩甩干,、關(guān)門擦毛巾，一系列的動作決不馬虎,?？矗裉彀⒁虨樗麄儨?zhǔn)備的味道鮮美,、營養(yǎng)豐富的白米飯,、炒莧菜、紅燒排骨,、冬瓜海帶湯,。孩子們一手扶著碗，一手拿調(diào)羹,，樣樣飯菜都愛吃,，一口一口往下咽，不做漏嘴巴,，安安靜靜地吃著自己的一份飯菜，多能干呀,。吃完了,，他們還會將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。
擦嘴,。
用完午餐,，我們有時會帶領(lǐng)孩子到園內(nèi)散步，欣賞幼兒園的花花草草,，有時會組織一些安靜的游戲,，如故事欣賞，手指游戲,、看圖書等,。
活動了半天，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了,，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺了,。看,，他們在老師的提醒下走進(jìn)衛(wèi)生間,，獨(dú)立的小便洗手，排好隊在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室,，迅速脫下鞋子,，將鞋子整齊地擺放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下,。很快,，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),。
點(diǎn)心和下午活動：
下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的，點(diǎn)心過后我們再次為孩子安排了一個教學(xué)活動,?；顒咏Y(jié)束后我們會提醒孩子小便、喝水,，為離園做好準(zhǔn)備,。
一天的學(xué)習(xí)生活在孩子們快樂的笑聲中結(jié)束了，而老師又將進(jìn)入對一天工作的反思,。
尊敬的家長,，幼兒園教育不是萬能的，但我們會盡力,，家庭教育是不可或缺的,，望家長多重視。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。我們深深地希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性。我們可能有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。也希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的,，我們和你們一樣,，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我們不能保證可以做到最好,，但我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓你們放心。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇八
各位家長：
下午好,，首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,。我們小二班共有三位老師：李志茹老師、劉燕飛老師和我,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的`孩子,。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的,。
我們小二班一共有48名幼兒,，其中24名男孩，24名女孩,，年齡段在3歲半左右,最大的四周了,，最小的剛剛3周1個月,，年齡差異比較大,。
從三歲幼兒的發(fā)展特點(diǎn)來看，孩子長到三歲可以說完成了人生的第一個發(fā)展期,，身心兩方面都進(jìn)一步成熟起來,，是走向具有個性的人生的起點(diǎn)，上幼兒園也可以說是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),。三歲左右的孩子有強(qiáng)烈的好奇心,，總是對周圍的新奇事物產(chǎn)生濃厚的興趣，能以認(rèn)真的態(tài)度對待成人教他做的事情,，開始有嘗試自己做的愿望,。在社會性心理方面也有所發(fā)展，也就是說孩子的交往范圍開始擴(kuò)大,，他們不僅限于和父母之間的交往,，而開始盼望和小朋友一起玩，也開始關(guān)注別人，但由于現(xiàn)在以獨(dú)生子女家庭居多,，孩子們?nèi)狈εc同伴交往的機(jī)會,，幼兒園便是滿足孩子這一發(fā)展需要的最佳場所。幼兒園生活也是孩子走向社會的起點(diǎn),。
從我們班孩子的發(fā)展來看,，多數(shù)處在三歲半左右，經(jīng)過半年多的入園訓(xùn)練,，孩子們的生活自理能力明顯加強(qiáng)了,。我們對孩子的發(fā)展情況進(jìn)行了初步分析。95%的孩子性格活潑,，孩子全部會自己吃飯和獨(dú)自睡,。95%的孩子能自己穿、脫鞋子,，自己小便,。85%的孩子語言發(fā)展較好，能用普通話與成人簡單地表達(dá)自己的需要和看法,。由于來自不同的家庭,，大部分家庭的教育觀念比較民主，但是在教育方法上各有不同,，有的偏溺愛,，有的偏放縱，有的遷就,，當(dāng)然也有教育意識較強(qiáng)的家長,，注重對孩子的正面引導(dǎo)。綜上述各種因素,，我班孩子在生活衛(wèi)生習(xí)慣,，獨(dú)立生活能力，交往能力,，性格等方面存在著差異,，但相信在我們的共同努力下，我們班的孩子都將在他們原有的發(fā)展基礎(chǔ)上獲得最大限度的提高,，健康,、快樂地成長。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇九
各位家長：
晚上好!
一,、首先我先向大家自我介紹一下,，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,，還有一位保育員陳老師,，她主要負(fù)責(zé)日常保育工作,。在此，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會,，再次對各位的到來表示衷心的感謝,。
二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關(guān)工作,。
下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況,。總的來說,，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯(具體講述個別幼兒情況),，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯、午睡,、喝水,，認(rèn)識自己的學(xué)號及物品)，多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所,、喝水)基本能獨(dú)立入睡?，F(xiàn)在還能一個拉著一個排隊做操，活動,。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置,。
在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下：
早上7：40,，早班老師來園,，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。如果實在有特殊情況,，那請關(guān)照門衛(wèi),，讓孩子坐在傳達(dá)室等等,，老師來上班就可以領(lǐng)到班級里,。
7：50—8：20幼兒入園時間。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打個電話請個假,，所以請家長記住班主任的電話號碼。這一段時間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動,。我們會組織孩子進(jìn)行各項區(qū)域活動,。
8：20—8：40幼兒早操,。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動,，小班主要談的是生活內(nèi)容,，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，他一定可以的,。8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所,，然后洗手,，帶著孩子一個一個的倒水。9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動,，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。
9：20—9：50健康活動。
9：50—10:15由于我園的特色是體育,、健康,，是一個生活活動和游戲活動,。
10:15—10:45健康活動。
10:45—11:00幼兒小便,、洗手,，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準(zhǔn)備,。
11:00—11:30幼兒進(jìn)餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi),，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。
11:30—12:00是午間活動時間，各班幼兒飯后散步,，散步結(jié)束后幼兒午睡,。
文檔為doc格式。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇十
各位家長朋友：
大家好,！
首先我代表?。?）班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)將近一個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？下面就由我來給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：
本學(xué)期我班共有寶寶32名,，其中男孩16名,，女孩16名,，應(yīng)該說男女比例還是挺適當(dāng)?shù)摹４蟛糠趾⒆訁⒓舆^親子班的活動,，基本能夠較快地適應(yīng)集體生活,，如早上來園時會和老師打招呼、認(rèn)識了自己的標(biāo)記,、自己的座位,、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等,。
開學(xué)已近一個月,，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開開心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步,。他們每天能夠獨(dú)立進(jìn)教室,，能主動和老師問早，還能獨(dú)立小便,，獨(dú)立吃飯,。他們喜歡唱歌，念兒歌,、畫畫,、做手工等活動，對任何事物都充滿了好奇,。在此,，讓我們一起來分享孩子的進(jìn)步之處吧！
1,、每天高高興興上幼兒園,、獨(dú)立進(jìn)教室的小朋友：
2、有禮貌的小朋友：
3,、每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：
4,、在活動中能認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言的小朋友：
5,、自理能力較強(qiáng)的小朋友：
6,、喜歡畫畫、涂色涂得均勻的小朋友：
從以上幾個方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的,，但在與孩子們接觸的這段時間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強(qiáng),、生活上嬌生慣養(yǎng)，表現(xiàn)為有的孩子聽不得對他的批評,、只要一批評他就會生氣哭鬧,，還時常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差,，早上入園時小手是臟的,、手指甲是長的,，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔；另外有些孩子生活自理能力較差,，不會自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是,、不會疊小手帕等；還有一些孩子說話口齒不清,、語言表達(dá)能力較弱,。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的'個性品質(zhì),，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，做到保中有教,、教中有保，使每一位孩子每一天都能開開心心地來幼兒園,，喜歡幼兒園,。針對孩子存在的不足，本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo)：
1,、使每一位幼兒都喜歡上幼兒園,，體驗在幼兒園這個大集體中的快樂。
2,、能和同伴友好相處,，懂禮貌講文明，培養(yǎng)幼兒愛惜玩具,、物品的良好品質(zhì),。
3、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，愿意在集體面前講話,，能聽懂并愿意說普通話，形成良好的常規(guī),。
4,、逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進(jìn)餐,、睡覺,、穿脫衣服等，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
5,、對幼兒進(jìn)行安全教育，樹立自我保護(hù)的意識。
6,、努力與家長溝通,，建立平等、合作,、善意的友好關(guān)系,。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇十一
尊敬的各位家長：
一,、我們的幾點(diǎn)教育措施,。
1.重視孩子能力的培養(yǎng)。
孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來到我們中一班的,，在剛來我們班時,，她很不愿意上幼兒園，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話,，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識也很強(qiáng),、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。
2.重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。
在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。
3.重視對孩子的賞識教育,。
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐,、禮貌,、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎勵,，他們會很開心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上,，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎勵,。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步,。
二、家長配合工作,。
同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!
保育員家長會發(fā)言稿大班篇十二
家長會上通過老師與家長的相互溝通,，可以進(jìn)一步加深對學(xué)生的了解。以下是本站小編為你整理的家長會保育員。
發(fā)言稿,。
歡迎大家閱讀,。
各位家長:。
晚上好!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
一,、向家長介紹班級的基本情況:,。
我班共有幼兒30人,其中男生19人,女生11人,新插班生4人,。在期初的全面家訪中,我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,整體素質(zhì)較好,但個體差異明顯,自理能力及交往能力需個別指導(dǎo),尤其在動手和體能方面需要加強(qiáng),。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。
二,、向家長介紹本學(xué)期將要開展的主題活動。
《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合“秋天”這個季節(jié),讓幼兒感受不同形狀,、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對葉子的聯(lián)想,體驗參與秋天探究活動的樂趣,。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗,感知冬天的季節(jié)特征,同時,了解簡單的消防知識,練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧。
活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書,、照片、實物或vcd等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗,同時也為活動的開展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,就能積極參與講述,、操作、表演等活動,從中學(xué)會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心,、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三,、介紹上學(xué)期班費(fèi)的開支情況。
這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元,。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動,、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進(jìn)行添置購買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會成員進(jìn)行審核簽名。
四,、介紹親子手冊的使用(略),。
五、家長配合事項:,。
1,、為了更好地開展主題活動,更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時關(guān)注,并及時回復(fù)。
2,、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作,。
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時也請告知本班老師,。
4、孩子剛剛升到中班,因而在上,、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時候不推、不跑,、不擁擠,注意安全,。
5、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行,?；顒拥膬?nèi)容是與主題活動相關(guān)的樹葉貼畫的制作。請家長們在活動開展之前先和孩子商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來,。屆時我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等。
感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個孩子都健健康康,、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!
一,、班況分析：
1,、班級工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換，換了新的保育員阿姨,。教育學(xué)院實習(xí)教師,。
2,、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24名,，新生5名(其中2名原是班級中的孩子),，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛,，從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：
1)男女生都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強(qiáng)了,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦,、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。
2)進(jìn)步中,、成長中也存在一些不足之處,。
b,、孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項常規(guī);,。
c,、從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神,。
二,、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備。
1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：
1)語言領(lǐng)域,，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感,，理解作品的主題,，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識,。
2)藝術(shù)領(lǐng)域,，音樂方面-感受,、欣賞、表現(xiàn),。
美術(shù)方面――創(chuàng)作,、想象。
4)社會領(lǐng)域：交往能力,，理解他人情感,，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅持性,、責(zé)任感,、規(guī)則意識。
2,、游戲活動：
積極主動地參加游戲活動,，體驗游戲活動的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作,，共同解決游戲中的困難,，，體驗分享和合群的快樂,。游戲有始有終,，有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣,。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡單的游戲替代品,。
3、英語學(xué)習(xí)和拼音,、認(rèn)字學(xué)習(xí)：
由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快.如果完全不教的話,，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響.所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.
4,、習(xí)慣培養(yǎng),。
1)自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐,、午睡(登記表),、以及集體活動中的一些不良習(xí)慣。如：偏食,、吮手指,、咬被角等,。
2)傾聽能力的培養(yǎng)。
3)自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(在家中可以訂立一些規(guī)則),。
5,、其他。
1)興趣小組：報名,。
2)幼兒園組織的各種活動：秋游,、比賽等等。
三,、教育的觀念交流：
1,、情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài),?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天,，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣，三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。
3,、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,，個人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆?，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動,、直觀,、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識,。
4,、在入小學(xué)前，家長應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，等。同時,，家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實,，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。
四,、新學(xué)期開學(xué)了,，我們希望家長協(xié)助的事項：
2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過十時入睡。
3,、請限制幼兒觀賞電視的時間,，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說,，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智,。
晚上好!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是家園共育。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的,。
一,、向家長介紹班級的基本情況:。
我班共有幼兒30人,其中男生19人,女生11人,新插班生4人,。在期初的全面家訪中,我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活,。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,整體素質(zhì)較好,但個體差異明顯,自理能力及交往能力需個別指導(dǎo),尤其在動手和體能方面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二,、向家長介紹本學(xué)期將要開展的主題活動,。
《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合秋天這個季節(jié),讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對葉子的聯(lián)想,體驗參與秋天探究活動的樂趣,。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗,感知冬天的季節(jié)特征,同時,了解簡單的消防知識,練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧,。
活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書,、照片,、實物或vcd等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗,同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,就能積極參與講述,、操作,、表演等活動,從中學(xué)會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心,、主動學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、介紹上學(xué)期班費(fèi)的開支情況,。
這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動,、家園活動的開展中,。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進(jìn)行添置購買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會成員進(jìn)行審核簽名。
四,、介紹親子手冊的使用(略),。
五、家長配合事項:,。
您,希望家長們能隨時關(guān)注,并及時回復(fù)。
2,、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作,。
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時也請告知本班老師,。
4,、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時候不推,、不跑、不擁擠,注意安全,。
5,、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行?；顒拥膬?nèi)容是與主題活動相關(guān)的樹葉貼畫的制作,。請家長們在活動開展之前先和孩子商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等,。
感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
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保育員家長會發(fā)言稿大班篇十三
尊敬的各位家長：
晚上好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,。相信很多家長可能對我還比較陌生,，那我就簡單的自我介紹一下，我姓洪,，大家可以叫我洪老師,，是小班的班主任，另一位是我們的李老師和我們的保育員蘇阿姨,。
首先在這里需要家長配合一下,，如果有什么事我們會后在交流討論，謝謝大家,。
今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活,。
本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識。
這學(xué)期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名,，女孩9名,。
1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的集體生活,，在我們兩位老師和阿姨的關(guān)心和照顧下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有一兩個幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)廣播開始請小朋友回家時,，會念叨著回家，還需要加強(qiáng)安心工作,。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動需要鼓勵,，在活動中,，亂跑，亂走,，大喊大叫,，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),。相對來說我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大部分幼兒都能自己吃飯,。
1,、對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里,，便于備用,。
2、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。
3,、有些家長提起幼兒早上不愿入園,、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,，這是正常的,，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心她,，多給小孩子叫入園的好處。
我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)”,。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1）健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。
d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。
2）語言：
a樂于與人交談，講話禮貌
b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。
c能清楚說出自己想說的事。
d能聽懂和會說普通話,。
3）社會：
a能主動地參與各項活動,，有信心。
b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。
4）科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
e愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。
5）藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單,、被子,、被套都會進(jìn)行陽光暴曬,。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，家長想了解可以留意。
1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中，并交代清楚,。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。
4,、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子,，實在是忘了的,，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來接,，請家長打電話給我們老師說清楚,。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便關(guān)注孩子,。
6、如果沒什么事情,，請不要來偷看孩子,，以免影響孩子的情緒。
另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上,，請需要的家長們記一下,。
保育員家長會發(fā)言稿大班篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長朋友和孩子們：
大家早上好,！
我是大四班xx的爸爸,，作為家長代表我感到十分的榮幸。
今日是孩子們的節(jié)日,，孩子們打扮得花枝招展,，朝氣蓬勃；今日也是我們大人的節(jié)日,，因為我們從四面八方趕來,；今日是一個值得異常紀(jì)念的日子，因為我們齊聚那里,，隆重慶?！皣H六一兒童節(jié)”！
首先,，請允許我代表各位家長向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠摯的感激,！正是由于您們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長,；正是由于您們母親般的胸懷,，我們家長才得以放心！正是由于您們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子,！辛勤的園丁們，您們辛苦了,！我們深信,，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因為您們是孩子們成長道路上的第一盞明燈,！是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石,！說到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師,，一位樸實善良的農(nóng)村婦女,，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛,！我至今難忘這位教師的背影,，難以忘記教師上課時的情景。每年春節(jié)回家,，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師,。今日，已經(jīng)作為父親的我,，懷著同樣的心境對悉心呵護(hù)我們孩子的教師們,，道一聲：“您們辛苦了”,！
其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會人士表示衷心的感激,！大家都明白,，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo),，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警,，采取一切辦法，確保孩子們的安全,。有您們在,，我們家長感到踏實，您們是構(gòu)建和-諧社會的保護(hù)神,！向您們表示衷心的感激,！
最終，祝愿我們的孩子們：在祖國的大花園里,，在教師們辛勤汗水澆灌下，在社會各界人士的關(guān)懷下,，茁壯成長,！愿你們的明天更燦爛、更完美,！祝愿孩子們節(jié)日歡樂,！
祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上,！
祝愿各位教師身體健康,，生活幸福！
祝愿家長朋友們家庭和睦,，工作順利,！
多謝大家！
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保育員家長會發(fā)言稿大班篇十五
首先，我代表大四班的二位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期班級情況、工作重點(diǎn),、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
這個班是我從小班跟班到現(xiàn)在的,，所以今天在場的家長都認(rèn)識我,，但也有不認(rèn)識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任,，負(fù)責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作,。本學(xué)期，我們班有35人,，其中男孩19人,，女孩16人，男女比例基本平衡,?？偟膩碚f班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過三年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性,。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng),，我們還觀察到,，我們班級有的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗活潑,、自主,，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力,。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。同時,，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動回答老師的提問,。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)班級實際,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。
培養(yǎng)禮貌,、安靜、有序,、自信快樂的孩子,。
我們的一日活動安排以學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、運(yùn)動四大塊來呈現(xiàn)。生活活動主要指生活自理,、交往禮儀,、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生,、生活規(guī)則等方面的活動,，旨在讓幼兒在真實的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力,，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為,，在共同的生活中能夠愉快、安全,、健康地成長,。
運(yùn)動主要指體操,、器械運(yùn)動、自然因素鍛煉等活動,，旨在提高幼兒身體素質(zhì),、動作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ),。
學(xué)習(xí)活動主要指討論,、閱讀、聽賞,、制作,、表演、實地參觀,、收集信息等活動,，旨在激發(fā)幼兒主動探索，積極體驗,，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
游戲活動指幼兒自發(fā),、自主,、自由的活動。游戲活動中對幼兒發(fā)展有重要的價值,，游戲活動能發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感,、個性健康地發(fā)展,。
簡單介紹班級作息時間。
本學(xué)期主題設(shè)置：
大家都知道,，二期課改以來我們的課程有以前的分科教學(xué),，但自課改以來，我們的活動是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的,。
本學(xué)期我們將開展五個主題,。其中四個是來自我們的新教材的內(nèi)容有(我是中國人、有用的植物,、動物大世界,、我自己)，也就是我們的共同性課程,，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗和感受,，獲得最基本的發(fā)展。
還有一個主題是我們的園本課程(快樂旅行)是我們的選擇性課程，它著眼于幼兒經(jīng)驗的擴(kuò)展,、提升,，滿足幼兒的興趣、特殊需要,，是拓展孩子的生活知識經(jīng)驗方面的,。
可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持，比如說一些主題的材料收集照片,、圖片的資料等,。還有如我們開展的主題快樂旅行，就需要家長帶孩子出去體驗一些現(xiàn)代的交通工具,，感受交通工具給生活帶來的便捷和快速,。家長可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車,，這些資源就在我們身邊,，利用起來非常的方便。
還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.,。
1.注重良好的傾聽習(xí)慣培養(yǎng)
養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率,，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展,。
這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了,，作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時我們要知道,，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管,，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力,。如果真的為孩子好,，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,。
2.合力解決孩子依賴性問題
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng),，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時,，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師,，他怎么怎么樣了,。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報："老師,，我撿到一個垃圾,。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流,，喜歡老師多關(guān)注他,，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚(yáng),。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題,。
這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng),，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候,，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西,，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵孩子自己拿,。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的,。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好,，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。
3.提高孩子的自理能力
在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活，他又能跟上大家的節(jié)奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施下來,，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。有許多家長在跟我提到,，孩子在園吃飯情況，在我們班個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服。吃完飯,，自己收拾碗碟,。每天，選幾名值日生,，負(fù)責(zé)值日生工作,。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品,，擦桌子等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂于為大家做事的習(xí)慣,。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。
比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個自理能力，開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會系鞋帶,，鞋帶散了只能腳伸出來,，請老師幫忙，當(dāng)然我們老師也樂意幫忙,，但是,，孩子長期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性，對孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的,。
當(dāng)然在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動、積極,，其實是有時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會更積極主動。
提早培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣
據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事,，認(rèn)漢字,，增加孩子的閱讀量和認(rèn)識一些漢字，同時作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷",，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她,，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松,。我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
正確的書寫握筆姿勢是：寫字時腳放平，眼離桌面一肘遠(yuǎn),，胸離桌子一拳頭,，手離筆尖兩指頭，寫字姿勢才好看,。
因為是剛開始書寫,，習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要,，我們上課書寫是是這樣的，教師指導(dǎo),，姿勢好的及時表揚(yáng)，同時我們還告訴幼兒寫作業(yè)時請大人幫忙糾正握筆姿勢,，現(xiàn)在雖然添麻煩,，但孩子會一生受益。
孩子上了大班,，我們對上課的要求嚴(yán)了,，要求孩子腳放平，手放好,，腰板挺直,，眼看老師，坐不好,，坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他,，或者眼神提醒，如果很嚴(yán)重的我們就要讓他先坐著停止活動,，個別幼兒小手亂動的,，我們提醒多次還沒有用，有的用眼睛嚴(yán)肅的瞪他一眼,。說句實話,，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴(yán)格要求孩子，可是孩子馬上就要上小學(xué)了,，如果還上課亂動,，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會了,，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好,，什么也不會，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂?。傷害了孩子的自尊心、自信心,。學(xué)習(xí)興趣也受挫,。所以我們需要家長們的配合，多提醒孩子上課認(rèn)真聽講,，當(dāng)然我們一定會盡自己最大的努力去做,。
俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣,。當(dāng)學(xué)生做錯一件事情時,，我對孩子們常說的一句話就是："做錯了這一件事情不要緊,，千萬不要養(yǎng)成了習(xí)慣。"人的生長是以七為基數(shù)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成時間為：3*7是21天,。一個好習(xí)慣的培養(yǎng)會影響他的一生。
多開展跳繩和運(yùn)動活動
跳繩是大班運(yùn)動方面的一項必備技能,，學(xué)期結(jié)束是檢測的內(nèi)容之一,。
首先促進(jìn)骨骼肌肉生長。跳繩時,，由于下肢肌肉有節(jié)奏地收縮,，落地時身體重量對下肢骨骼有適宜的壓力，從而能刺激骨質(zhì)增強(qiáng),，促進(jìn)兒童骨骼的生長和關(guān)節(jié),、韌帶的發(fā)展。
其次,，提高神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力,。
跳短繩時，有搖與跳的上下肢協(xié)調(diào)配合,，需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),，因此，可以增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性,，鍛煉孩子們身體的快速反應(yīng),、時間和空間感覺，發(fā)展觀察,、判斷能力以及動作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性，促進(jìn)腦功能的發(fā)展,，培養(yǎng)他們密切協(xié)作的精神,。有研究證明，人在跳繩時,，以下肢彈跳動作為主,，同時手臂擺動，腹部肌群收縮配合提腿,，呼吸加深,，所有這些動作都會對腦下垂體產(chǎn)生刺激，增加腦細(xì)胞的活動,，提高思維反應(yīng)能力,。
第三、促進(jìn)兒童的協(xié)調(diào)性。跳繩是一項全身性運(yùn)動,，孩子可以從中學(xué)習(xí)手腳配合,。如果學(xué)齡時期的孩子還不能學(xué)會跳繩，說明還缺乏一定的協(xié)調(diào)性,，家長更應(yīng)該有意加強(qiáng)孩子這方面的訓(xùn)練,。
總之，跳繩不但能夠發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力,，增大肺活量,，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，還能夠健腦,。
多鼓勵孩子
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說："不怎么樣,，不太好."其實，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。
1.每天給孩子吃好早飯，不要在幼兒園門口讓孩子吃早餐,。
2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。如孩子服藥請教到保健老師的手中,。服藥要出示病歷卡。
3.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。
4.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。
5.不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。
6.敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等),。
7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。
8.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。
9.請指導(dǎo)幼兒在家學(xué)習(xí)跳繩和練習(xí)系鞋帶及書寫自己的姓名,。這是大班階段必要學(xué)會的內(nèi)容。
10.入園時間：7：45到8點(diǎn),。
11.3點(diǎn)說明：
(1)按照市教委的精神,，我們是公辦幼兒園，所以不開放任何形式的興趣班，特此說明,，請家長理解,。
(2)根據(jù)上級收費(fèi)文件新規(guī)定，新生收保育教育費(fèi)每月標(biāo)準(zhǔn)是175元,，老生收幼兒管理費(fèi)每月標(biāo)準(zhǔn)是150元不變,，按照新生新辦法，老生老辦法,，所以每月新生和老生的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)有所不同,，請家長參閱公示文件。
(3)我們園每月按規(guī)定收費(fèi),，并在幼兒園顯著位置常年進(jìn)行收費(fèi)公示,，9月份收費(fèi)工作已經(jīng)完成，10月份在10月8日左右收費(fèi),，11月份以后在每月的月初收費(fèi),，退費(fèi)一般在每月28日以后，不來一天退10元,。
孩子要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性,、趣味性,、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動,。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,，讓每個孩子都健健康康,、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!
