作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺,。

2、能夠大方地在集體面前發(fā)言,，表述自己的想法。

3、培養(yǎng)獨(dú)立能力和勇敢的品德,。

4,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支,。紅花若干。

活動(dòng)過程：

一,、教師講述故事《乖乖睡覺》。

二,、提出問題，引導(dǎo)幼兒討論,。

1、乖乖原來是怎樣睡覺的,？她這樣哭鬧對(duì)嗎,？為什么,？

2,、小結(jié)：幼兒長(zhǎng)大了,，應(yīng)該自己睡覺,，只有膽小,、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪,，這樣會(huì)影響媽媽做事,，和大人睡覺，空氣不好,。

3、熊寶寶是怎樣睡覺的,？這樣好嗎？為什么,？

4、后來,，乖乖怎樣對(duì)熊媽媽說的？

5,、通過提問要讓幼兒知道向熊寶寶學(xué)習(xí),，要獨(dú)自一人睡覺。

三,、通過討論，讓幼兒明白獨(dú)自睡覺的好處,。

1、你在家里獨(dú)自一人睡覺嗎,？你獨(dú)自一人睡覺感覺好嗎？你喜歡一人睡覺嗎,？為什么？

2,、討論：一個(gè)人睡覺好，還是和爸爸媽媽一起睡覺好,？

1、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的,？為什么？

2,、請(qǐng)給會(huì)一個(gè)人睡覺的小朋友送上一朵紅花。

五,、評(píng)紅花活動(dòng)。

給獨(dú)自睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表?yè)P(yáng),。鼓勵(lì)其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺。做個(gè)懂事,、勇敢的好孩子,。

教學(xué)反思：

孩子們對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的興趣是很充足的,，孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走,，感受對(duì)于黑夜的.害怕,，體驗(yàn)從害怕到不害怕的情感遷移。當(dāng)然,，這只是大多數(shù)孩子一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，對(duì)于個(gè)別孩子的真正的不害怕還是有一段距離的,。因此，我認(rèn)為,，在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題，讓孩子知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，可以一個(gè)人睡覺不害怕了,，成為勇敢的孩子了。只有這樣,，孩子的進(jìn)步才能夠直接凸顯出來。

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇二

活動(dòng)名稱：

尖利的東西會(huì)傷人,。

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道尖利的物品,，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子,、筆、游戲棒等物品的正確方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備一些尖利的物品,，如筆、筷子,、剪刀、游戲棒等,。

活動(dòng)過程：

一,、介紹已準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途,，讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來許多方便。

1,、在我們的生活中有許多各種形狀的物品，這些物品的形狀都是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)出來的,。今天老師帶來了我們生活中經(jīng)常接觸到的某些尖利的物品,，請(qǐng)你們介紹一下它的名稱,、形狀和用途。（逐一出示準(zhǔn)備好的物品,，請(qǐng)幼兒介紹。）,。

2、小結(jié)：在我們地生活用品中,，有些東西有著尖尖的頭,，有的東西有著鋒利的邊緣,，這些東西給我們的生活帶來很多方便,，幫了我們?cè)S多忙。如有了尖尖的筆,，我們就可以寫較小的字；有了鋒利的剪刀,，我們就可以把紙剪成各種形狀；有了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,，能方便我們夾菜等。

二,、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)談?wù)劶饫锲返氖褂貌划?dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害,。

1、提問：你們有沒有被尖利的物品劃傷,、割破過？為什么會(huì)被弄傷？

2,、讓幼兒結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，較詳細(xì)地講述事情發(fā)生的過程,，讓幼兒明確不正確使用尖利物品會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。

三,、討論：如何正確使用尖利物品，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己或不傷害別人,，學(xué)習(xí)正確使用筆,、剪刀,、筷子、游戲棒的方法,。

1、這些尖利的物品使用不當(dāng)傷著我們,，那該怎樣正確使用才能確保安全呢？

2,、請(qǐng)一幼兒演示如何使用，其他幼兒討論他的方法是否正確,、安全。

四,、小結(jié)：

在使用尖利的物品時(shí),，不能將尖利物品拿在手上隨意揮舞,，也不能在用嘴巴含著筷子,、吸管或吃用小棒串著的食物時(shí)追逐,、打鬧。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好,。特別要提醒幼兒因自己年紀(jì)還小,，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試,，更不能當(dāng)玩具玩。

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇三

幼兒園即將開始放寒假了,，在放假之前，幼兒園會(huì)進(jìn)行寒假安全教育,，對(duì)于幼兒園寒假安全教育都包括哪些方面呢？看看下面這位幼兒園老師準(zhǔn)備跟大班小朋友進(jìn)行的寒假安全教育事項(xiàng),，其他大班,、中班,、小班的老師都可以借鑒這方面來提醒小朋友和家長(zhǎng)寒假期間的安全！

孩子們盼望的一年一度的寒假生活即將開始,，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通,、飲食、用電等安全知識(shí),，為度過一個(gè)安全,、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力,，使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。

1.注意通行安全。

（1）會(huì)走行橫道和人行道,，過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走,，過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,，不獨(dú)自一人橫穿馬路,。

（2）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

2.注意用電安全,。認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子、別針等金屬制品）去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。

3.注意燃放煙花,、爆竹安全,。不自己燃放煙花,、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人,，在大人燃放煙花、鞭炮是,，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律,，按時(shí)吃飯,，不挑食，多吃蔬菜,。

祝小朋友們過一個(gè)安全,、健康,、愉快的寒假，同時(shí)祝家長(zhǎng)朋友新年快樂,、平安幸福！

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇四

1,、在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈,，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能,。

2、能遵守基本的交通規(guī)則,，在交通設(shè)施的幫助下安全通行,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1,、信號(hào)燈,，斑馬線，天橋圖片,。

2,、在教師里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛玩具小汽車,，用紙畫出斑馬線,，信號(hào)燈，用平衡木充當(dāng)?shù)腵天橋,。

【活動(dòng)過程】,。

一、出示圖片,，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),。

教師提問：小朋友們,，這是什么？你在哪里看見過這些東西,。

教師總結(jié)：這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì)看到的,，它們可以幫助和保護(hù)人們安全通過，叫做交通設(shè)施,。

二,、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,，了解常見交通的功能,。

師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢,？小朋友,，一起來看看吧？

1,、在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用,。

2、旁白,；爸爸和丫丫站在馬路邊,，他們想過馬路。

丫丫：爸爸,，我們站在這干什么,？怎么還不過馬路呀？

教師總結(jié)：我們走在馬路上,，想要安全地通過,，就要遵守交通規(guī)則。信號(hào)燈可以讓每個(gè)人都能安全地過馬路,，司機(jī)叔叔看見斑馬線就會(huì)減速慢行,，爸爸,、媽媽在開車的時(shí)候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。

文檔為doc格式,。

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇五

1、了解寒假安全防范意識(shí),，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí),。

2,、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

重點(diǎn)：了解寒假安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),。

難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí),。

1,、防溺水教育。

（1）,、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）（2）、教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳,。（3）、我們是幼兒園的小朋友,，很多都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2,、安全出行。

（幼兒回答）,。

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時(shí)候啊,，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,，像我們班的小朋友一樣,，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上,，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀,？墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧,！

（播放圖片）,。

1,、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎？為什么,？

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么,？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手,，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn),；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,，這樣做也是不安全的,。小朋友們一定要記住哦,！

3,、、安全游戲,。

（繼續(xù)播放圖片）。

（出示玩滑滑梯,，上下樓梯的圖片。）,。

（幼兒回答）。

4,、安全飲食。

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,，我們把他們請(qǐng)出來吧,！

（幼兒表演情景劇吃水果,，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了,，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手,。）。

（幼兒回答）,。

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈,，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,，有些小朋友不僅不洗小手,，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢,？我們一起來看看吧！

（播放圖片）,。

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情,，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓窐纺?？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧,！

（播放正確的行為做法）,。

（幼兒回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng)）。

老師：老師希望小朋友們?cè)诤倮锒寄軌蜃⒁獍踩?，開心玩樂，做一個(gè)健康快樂的好寶寶！

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的防溺水、防走失,、注意交通安全等知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過寒假。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

3,、教師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,，我們叫它寒假,，暑：就是熱的意思。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。

1、寒假里很多小朋友都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝,、河、池塘等處玩耍游泳,，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,，不可自己施救,。),。

2,、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,，不能走丟了。如果走丟要向超市,、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走,，不能亂叫大人買東西,。出去旅游要做好防暑措施,，多喝白開水。出去玩耍,、逛街、旅游,，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車,、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。),。

3,、寒假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣,，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚,。

吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多,，否則，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。吃西瓜時(shí),，要把瓜洗干凈,，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話,，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外，不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

2,、寒假馬上就要開始了，小朋友在寒假里一定要主力安全,，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全,、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的寒假,。

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感,，教育幼兒愉快、合理地過寒假,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

1,、教師：“小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法,。

3、教師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,，我們叫它寒假,，寒：就是冷的意思。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢,？”

2,、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

3,、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢,？（請(qǐng)個(gè)別小朋友來回答）,。

4,、出示安全知識(shí),，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎,？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動(dòng)。

師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了,，那你應(yīng)感怎么做呢,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來回答）,。

師：對(duì)了,，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人,，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了,，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你,，看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙,。也可以撥打110,。

師：過年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花,，鞭炮，你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎,？（危險(xiǎn),。）,。

小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些,，我們還要注意哪些方面的安全呢,？我們一起來記住,。

1、如果回老家的小朋友,，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

2,、不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。

3,、冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,，要保護(hù)自己的皮膚,，以免凍傷。

4,、要少吃生冷食物，不能吃三無食品,，否則,，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物,。

5,、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

6,、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

1、出示圖片,，引導(dǎo)小朋友來看看，說說,。

2,、小結(jié)：讓我們快樂度寒假，安全在我心,。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí)，回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做,。你來當(dāng)他們的小老師。

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇六

一,、音樂活動(dòng)導(dǎo)入,。

師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,，我們出發(fā)去看看吧。

教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,。

師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西,？我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎？讓我們來長(zhǎng)長(zhǎng)本事,，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。

二,、紅綠燈圖片展示。

師：請(qǐng)小朋友們看一看,，這是個(gè)什么標(biāo)志,？

幼：紅綠燈。

師：請(qǐng)小朋友來告訴老師,，紅燈代表什么意思？綠燈代表什么意思,？

幼：......

總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停,，綠燈行。

三,、多媒體視頻展示,。

師：通過這個(gè)視頻,，你觀察到了哪些交通標(biāo)志,？這些標(biāo)志代表了什么意思,？

總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志,，告訴我們這里禁止干什么,，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。

四,、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志。

1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。

師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)？幼：

教師講解每一幅圖代表什么意思,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志,。

2.出示斑馬線。

告訴幼兒斑馬線的作用,。并認(rèn)讀兒歌,。

五,、游戲：文明小司機(jī),。

師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,，我們來做一個(gè)游戲——文明小司機(jī),。老師手拿紅綠燈，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈,？按信號(hào)行駛奧,。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī),。（背景音樂——《汽車開來了》）。

六,、結(jié)束部分,。

教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動(dòng)室,。

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇七

讓幼兒了解基本的交通規(guī)則，進(jìn)行安全教育,。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,。

2、通過參與情境游戲活動(dòng),，理解紅綠燈的作用，進(jìn)行安全教育,。

3、從小樹立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4,、遵守社會(huì)交通規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

1,、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅、黃,、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則。

2,、難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

紅,、黃、綠燈圖片,，多媒體課件。

活動(dòng)過程,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅,、黃,、綠三個(gè)圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么?引出活動(dòng)主題,，跟著小不點(diǎn)一起來認(rèn)識(shí)紅綠燈。

二,、認(rèn)識(shí)紅綠燈：

看視頻課件提問題：

1、小不點(diǎn)他們來到了哪里?那么多車,，要是撞上怎么辦?

2、紅綠燈是做什么的`?

3,、紅綠燈是怎么指揮交通的?

4、看看小不點(diǎn)他們?cè)诼房谟钟惺裁窗l(fā)現(xiàn)?

5,、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線了么?

教師小結(jié)：

小朋友坐車或行走時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈,，綠燈可以走，紅燈不能走,，過街的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看，沒有車子才能過,，要慢慢走,，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手,。

三、游戲：紅燈停,、綠燈行。

玩法：老師當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈,。其他小朋友開著車子過“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開,，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次,。

四,、學(xué)習(xí)兒歌：紅綠燈。

活動(dòng)反思,。

本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo)，先激發(fā)幼兒興趣,，從而認(rèn)識(shí)事物,，在參與到游戲中領(lǐng)悟,。

活動(dòng)中幼兒積極參與，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性,。

不足的地方就是,，有一小部分幼兒只注重于玩的過程，而沒能在過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以,，如果再重新上這節(jié)課,，我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論，讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟,。

幼兒園大班安全教案及反思滑滑梯篇八

活動(dòng)內(nèi)容。

未來出版社大班教材《健康》中的內(nèi)容,。

活動(dòng)目標(biāo),。

1,、讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的益處，知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容,；

2、從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動(dòng)重點(diǎn),。

通過游戲知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容,。

活動(dòng)難點(diǎn)。

從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的'好習(xí)慣,。

二,、說教法,。

情趣法：用具有親和力的語(yǔ)言和幼兒交流，激發(fā)幼兒的興趣,，使他們?cè)敢鈪⑴c活動(dòng)。

引導(dǎo)法：幼兒是整個(gè)活動(dòng)的主體,，老師是引導(dǎo)者,。

啟發(fā)法：幼兒通過參與活動(dòng),，了解了一些基本的交通規(guī)則，并告訴周圍的人，把愛心傳遞下去,。

多媒體教法：在活動(dòng)中借助了多媒體,，充實(shí)了活動(dòng)的內(nèi)容,，讓幼兒知道不遵守交通規(guī)則會(huì)很危險(xiǎn)甚至?xí)Φ缴?/p>

游戲法：本次活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^游戲讓幼兒親自全部參與,，成為活動(dòng)的主人，認(rèn)知并感受遵守交通規(guī)則的益處,。

三,、說學(xué)法,。

觀察法：通過看視頻、看卡片能了解到一些基本的交通安全知識(shí),。

感受法：通過游戲讓幼兒感受到遵守交通規(guī)則給自己帶來的益處以及參與好動(dòng)的愉快心情。

游戲法：幼兒最感興趣的就是游戲,，在游戲中輕松快樂地掌握了知識(shí),，而且記憶深刻,。

四、說過程,。

（一）律動(dòng)入室。

跟著動(dòng)畫歌曲《幸福拍手歌》進(jìn)行律動(dòng),，帶著幼兒入室，讓幼兒感受到自己是幸福的,，為下一步做鋪墊。

（二）談話導(dǎo)入,。

點(diǎn)明主題,，引起幼兒的注意,。

（三）游戲活動(dòng),。

這兩個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)部分。

1,、游戲引起幼兒參與的興趣，很輕松地讓幼兒掌握了知識(shí),。

2、通過游戲,，讓幼兒真實(shí)地感到遵守交通規(guī)則帶來的益處。

3,、能全部參與活動(dòng)讓幼兒感受到自己是生活的主人。

4,、通過過馬路能讓幼兒體會(huì)到勝利者的愉快心情,。

（四）師幼互動(dòng),。

看課件圖片讓幼兒說說這些做法對(duì)不對(duì),，并說明理由，教育幼兒不做類似的危險(xiǎn)動(dòng)作,；獎(jiǎng)品都是交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志,，豐富了交通知識(shí),。

（五）游戲出室。

按手中的交通標(biāo)志分組排隊(duì),，跟著老師指示的紅綠燈走出活動(dòng)室,。

這樣安排再次讓幼兒感受到如何在紅綠燈指示下過馬路，也為了讓活動(dòng)結(jié)束,。

教學(xué)反思：

在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn),。我們則通過增加問題的難度，有意識(shí)的來進(jìn)行挖掘,。如：怎樣通過沒有紅綠燈,、斑馬線的馬路？在遇到堵車或者特殊情況的時(shí)候,，我們?cè)撊绾伟踩^馬路,？孩子們?cè)诮涣?、討論中，大膽地把自己已有的生活?jīng)驗(yàn)講出來與大家分享,，主體性得到了發(fā)揮。而且通過總結(jié)講解,，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)有機(jī)結(jié)合、形成互動(dòng),、加強(qiáng)了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶?；顒?dòng)最后，我們?cè)O(shè)置了游戲,，讓孩子們通過游戲把所知道的安全過馬路的知識(shí)內(nèi)化到自己的行動(dòng)中去,，并通過發(fā)徽章來促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)則,，真正履行文明小使者的職責(zé)。