總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇一

“快樂的小鳥在歌唱,，美麗的花朵在開放”，在美妙動聽的園歌聲中，我們托（1）班35為小朋友度過了他們在幼兒園的第一個學(xué)期,，開學(xué)初那些愛哭,、愛鬧的小不點(diǎn)們已經(jīng)慢慢地變成了聽話、懂事,、有禮貌的乖寶寶,，能在集體生活中嘗試與他人友好相處,，幼兒園托班班級工作總結(jié)（五）,。看到他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們老師心中感到無比的欣慰?，F(xiàn)把我班第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們教師用可親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒,，用手把手的方法教幼兒學(xué)本領(lǐng),。一個學(xué)期下來，班內(nèi)大部分幼兒能自己動手愉快的用餐,，雖然用餐的速度較慢,，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識，初步學(xué)習(xí)保持桌面,、地面和衣服的干凈,，人人養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習(xí)慣，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強(qiáng),。在此基礎(chǔ)上,，我們也教育幼兒不挑食，不浪費(fèi)糧食,，不玩水,，懂得要節(jié)約用水，并養(yǎng)成了洗手前拉起袖子的好習(xí)慣,。每位幼兒能在老師的提醒下,，有序的分組喝水和喝牛奶，認(rèn)識了自己的杯子,、毛巾,，知道用好后要放回原處。午睡前,，我們要求人人有序的入廁解小便,，便后排隊(duì)輕輕進(jìn)寢室，脫下自己的鞋子放在床腳邊,，大部分幼兒已學(xué)會穿脫簡單的外套,，學(xué)會自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在腳后跟，養(yǎng)成安靜入睡的好習(xí)慣,。教師認(rèn)真做好午睡時的巡視工作,，教育幼兒小便后立即到老師處塞褲子，把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整理關(guān),，杜絕露肚皮現(xiàn)象的發(fā)生,。別看托班幼兒年齡小，可活動量也非常大,，而且是非辨別能力差,，因此我們非常注重安全教育工作的開展，如要求幼兒離開坐位時輕輕的放好椅子,，不在教室里奔跑追逐,，戶外活動時要聽從老師的指揮的等，及時制止幼兒的一些不安全行為,，減少事故隱患,。同時，我們也比較注重禮貌教育,，讓幼兒學(xué)講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,，現(xiàn)在每個幼兒入園后能主動和老師、阿姨問好,，在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好,。

托班幼兒情緒波動大，注意力不夠集中,，在明確健康,、藝術(shù)等五大領(lǐng)域目標(biāo)的前提下，我們遵循循序漸進(jìn)的原則,，用和藹可親的教態(tài),、準(zhǔn)備充分的教具，在幼兒易接受學(xué)習(xí)的時段開展教育教學(xué),，豐富幼兒的知識面,，教會幼兒掌握說、唱,、跳,、畫、折,、搓,、粘、撕等基本技能,，初步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、有事先舉手,、上課不隨意離開坐位的好習(xí)慣，嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān),，幼兒園托班工作總結(jié)《幼兒園托班班級工作總結(jié)（五）》,。一個學(xué)期下來，幼兒已學(xué)會了《搬米》《小屁股曬太陽》《貓》等十幾首兒歌,；能有表情的進(jìn)行歌表演,，會做《自行車》《拉個圓圈走走》等音樂游戲；喜歡畫圖畫,，使用油畫棒時養(yǎng)成用一支拿一支的好習(xí)慣,；能在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)做早操,，學(xué)會爬墊子,、跳圈,、滾球等技能,；從不會講普通話發(fā)展到堅(jiān)持講普通話。同時,，關(guān)心他人,、幫助他人的小朋友也多了起來，各種良好表現(xiàn)在家長半日活動開放中得到家長們的贊賞,。

本學(xué)期,，根據(jù)幼兒園的各種計(jì)劃要求，我們組織幼兒觀看國慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國慶主題繪畫,，向每位幼兒頒發(fā)小國旗,，對幼兒進(jìn)行了初步的'愛國主義教育。十一月,，班內(nèi)進(jìn)行了“有進(jìn)步的好寶寶”評比活動,，表揚(yáng)了幼兒的各方面進(jìn)步；十二月,，進(jìn)行“冬天真美麗”的主題教育,，加深幼兒對冬天特征的認(rèn)識；月末,，進(jìn)行“我大一歲了”迎新年聯(lián)歡活動,，在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個愉快的節(jié)日。班內(nèi)開設(shè)的“寶寶樂園”區(qū)域角以及餐后休息時間讓幼兒有更多主動活動的機(jī)會,，使幼兒的身心得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

在工作中，我們兩位老師能統(tǒng)一思想,，密切配合,，互幫互助,，以班級利益大于個人利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)，用愛心,、耐心,、細(xì)心、虛心,、齊心做好班級各項(xiàng)工作,，臟活、累活從不拖拉,，推來推去,，在幼兒面前樹立了團(tuán)結(jié)友愛的良好形象，起到了表率作用,。平時認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、做好課前準(zhǔn)備，及時向家長公布一周教育動態(tài),。積極利于課余時間,，認(rèn)真閱讀幼教雜志，學(xué)習(xí)幼教理論,，不斷充實(shí)自己,，提高自己，做到學(xué)以所用,，理論聯(lián)系實(shí)際,。

幼兒初入園，有些家長感到不放心,，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好,、睡好、受人欺負(fù),，我們用塌實(shí)的工作作風(fēng),，謙虛的工作態(tài)度贏得了家長們的信任，讓他們放心的把孩子交給我們,。平時,，放下嚴(yán)師的架子，主動接近家長,，拉近與家長之間的距離,。對家長提出的意見認(rèn)真分析，對照實(shí)際工作情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

在取得成績的同時,，我們也看到了班級工作中存在的不足之處，如：部分幼兒衛(wèi)生意識較差,，活動中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等,。希望在新的學(xué)期中,，通過我們師生的共同努力，托（1）班各方面的表現(xiàn)會更上一層樓,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇二

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的時間就要過去了,，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大,，心中有種說不出的喜悅,。回想二年前的我還是一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，剛剛進(jìn)入教師的這個隊(duì)伍,，對于教育工作還是在摸索當(dāng)中。對于那些幼小孩子也是不知如何是好,。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了,，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，記得有一本是這樣寫到的,，老師分為四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。我比較喜歡第一種類型的教師。所以工作以來,，我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，同時也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。

在本學(xué)期我的主要工作如下：一、教育教學(xué)工作1,、在教育教學(xué)活動中,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上孩子的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教孩子初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自身能力與寫作能力,，3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。4、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供孩子活動材料,，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力5,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),。在日常生活中,，我利用空閑的時間或下午活動時間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康,、體能的活動，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒、生病等的一些措施,、方法,。一個學(xué)年以來，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升。6,、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)學(xué)生的安全知識,。利用下午活動時間,，進(jìn)行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動，讓安全知識滲透入學(xué)生的心中,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。一個學(xué)期以來,，孩子們的安全意識增強(qiáng)了不少，也掌握了一定的安全知識,。7,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作,，我們班開展了《我要上小學(xué)了》的主題活動，讓幼兒學(xué)著自己整理文具,、書包,、用品，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué),，爭做合格小學(xué)生的愿望,。二、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練,，我在組織教育活動的時候,，有一定的進(jìn)步，在理論方面也增加了許多知識,。在公開課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來一小的時候相比,，確實(shí)提高了許多,，在這里要感謝各位同事，從她們的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西-熱情，勤奮,，努力,。同時也要感謝校長給我機(jī)會能夠在這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的"成長"起來,。在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁,，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時代的機(jī)遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇三

x周的教育見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在這x周的`時間里,，我學(xué)到了很多，也體會到了很多,。

在和孩子的交往方面,，我發(fā)現(xiàn)和他們在一起，我感到輕松,、隨意,、純粹，因?yàn)樗麄兊男撵`是天真單一,、剔透凈明的,。我記得第一天進(jìn)大（x）班的時候，小朋友們都很驚訝的看著我,。一個叫xx的小朋友問我：“你來干什么,？”我回答說：“我來這里學(xué)習(xí)呀！”旁邊的一個小朋友非常驚訝的看著我說：“你已經(jīng)是大人了,，就不用去學(xué)校了,。大人都不用去學(xué)校的，我爸爸媽媽就都不用去學(xué)校了,?！比缓笪揖蛦査骸澳悄銥槭裁匆蠈W(xué)呀？”那個小朋友說：“小孩本來就要上學(xué)的,。我長大了,，也就不用上學(xué)了?！?/p>

看著她那說話一本正經(jīng)的樣子,，我忍不住笑了起來。他們覺得他們現(xiàn)在所做的事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒有什么東西可以干擾到他們,，比如上學(xué)，他們把上學(xué)看成是一種任務(wù),，他們一定要完成的,。還有些東西他們認(rèn)為現(xiàn)在他們做了，以后就不用做了。后來,，我問了xx小朋友一個問題,，我說：“長大了你想干什么呀？”問題剛說出口,，還沒有等他來回答,，其他小朋友就七嘴八舌的在那邊說起來了。

一個叫xx的小女孩說：“長大我想當(dāng)醫(yī)生,，因?yàn)獒t(yī)生是好的,。” xx小朋友說：“長大我想當(dāng)宇航員,?！边€有一個小朋友說：“長大我要開飛船，因?yàn)轱w船好大”……小朋友的夢想好多,，這也代表著他們對未來的憧憬,。今天懷揣夢想的他們，明天或許會書寫新的歷史篇章,。

有時候,，眼神也代表著自己想說的話，而孩子似乎也是最擅長讀這種語言的了,。孩子知道這種語言的全部含義：對自己的表揚(yáng),、善意的提醒、默默的鼓勵,、嚴(yán)肅的批評,、對自己的責(zé)怪……xx小朋友上課舉手積極，踴躍發(fā)言,。當(dāng)他回答完問題轉(zhuǎn)過頭來看我的時候,，我會投以肯定的目光還會很快的翹起大拇指。

那么在接下來的活動中,，他會一直保持這種狀態(tài),，表現(xiàn)得非常的出色。朱宇杰小朋友上課不認(rèn)真,，有時會東張西望,。當(dāng)他看我的時候，我會嘟起嘴巴,，神情嚴(yán)肅，眼睛朝他瞪一下，這時他會很快的在位置上坐好，認(rèn)真的聽老師講課。

在游戲方面，自主性游戲給我很多的感觸。在自主性游戲中，小朋友選擇自己喜歡的職業(yè)，然后扮演相應(yīng)的角色。有的小朋友選擇做建筑師，有的小朋友選擇做銀行工作人員，有的小朋友選擇做廚師,，還有的小朋友選擇做醫(yī)生,。比如做服務(wù)員的,，他學(xué)著如何與他人交流,，怎樣介紹才能讓顧客對店里的東西一目了然,。這也就激發(fā)了小朋友之間語言交往的積極性。

這種角色扮演的游戲,，有利于小朋友適應(yīng)生活,，適應(yīng)未來的發(fā)展。小朋友在游戲中常常需要將視覺信息,、聽覺信息以及主觀感受,、愿望或要求轉(zhuǎn)換成語言，那么他們的語言能力也在不斷的提高,。比如游戲“醫(yī)院”里,，我看到兩個小朋友在爭吵，“病人”對“醫(yī)生”說：“我不要在你們這里看病,，你們這里連體溫表都沒有?！?/p>

“醫(yī)生”拉著“病人”說：“你不要走,，我先給你看病,，看完后，我們一起想辦法,，解決這個問題,，好嗎？”后來我看到兩個小朋友拿了一根筷子,，用彩筆在上面畫了一些刻度線,，一個簡易的體溫表就做好了。在這個游戲中,，小朋友的自主性,，探索性，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力得到了發(fā)展,，游戲本身與發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題自然地融為一體，這也為小朋友提供了自由探索,，大膽想象的機(jī)會,。

小朋友們在游戲過程中會不斷地碰到這樣或那樣的問題，當(dāng)他們面對不同的問題時,，他們會進(jìn)行思考,，探索解決問題的各種方法，體會其中的樂趣,。比如游戲“點(diǎn)心師”里,，我發(fā)現(xiàn)小朋友們因買不到自己喜歡的蛋糕而苦惱，我對點(diǎn)心師說：“師傅,，你們這里提供的糕點(diǎn)已無法滿足顧客的要求,，你應(yīng)該怎么辦呢？”然后我就觀察到,，“點(diǎn)心師”拿了橡皮泥,，捏了很多形狀的糕點(diǎn)，有草莓形狀的,，有香蕉形狀的,，有蘋果形狀的……還給顧客提供免費(fèi)品嘗，創(chuàng)造能使游戲順利開展,，是游戲發(fā)展的動力,，而且還能調(diào)動小朋友的創(chuàng)造力,。

在家庭教育方面，有些家長本身有良好的素質(zhì),，他們能和老師積極的溝通,，共同討論教育孩子的問題。但有些家長的文化背景,、傳統(tǒng)思想等卻給小孩子帶來消極的限制,。平日里，家長們對孩子呵護(hù)有加,。孩子冷了，寧愿自己在冷風(fēng)中跑回家?guī)秃⒆幽靡路?；孩子餓了,，自己哪怕還來不及吃餓肚子，先把孩子喂飽,；孩子手工做壞了,，邊安慰邊親手幫忙；孩子想要玩玩具,，馬不停蹄的去買,，不管貴不貴。

但就是因?yàn)檫@樣,，有些家長認(rèn)為只要滿足孩子的物質(zhì)需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么,。在這x周的教育見習(xí)中，我看到,，當(dāng)一些小孩子把手工作品拿給爸爸媽媽看時,，有些家長就表現(xiàn)的不屑一顧的樣子，把手工作品往包里一扔,，拉著小孩子直往校門口沖,，嘴巴里面還要喋喋不休。這是我看見小孩子的眼神是那樣的迷惘,，從中也不難看出,，某些家長缺乏對孩子才藝的一種欣賞。

現(xiàn)在的家長都是“望子成龍,，望女成鳳”,，他們一味的要求孩子要怎么樣怎么樣，自己卻從來都沒有什么實(shí)際行動,，就像英國心理學(xué)家xxx在《控潛論》一書中說：“如果你自己都不準(zhǔn)備去有所成就,，你也不能期望你的孩子做什么?！?/p>

而且家長一味的把目光集中在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和拼音學(xué)習(xí)上,，對孩子的手工,、畫畫、音樂等藝術(shù)方面的教育卻持一種忽略的態(tài)度,，幼兒園里面小孩子的展覽區(qū)也是一直處于無人問津的狀態(tài),。還有一個小女孩給我留下很深的印象，她今年才只有x歲,，她的爸爸媽媽卻把她送到大班學(xué)習(xí),。

由于年齡的原因，小女孩的許多非智力因素方面都要比同伴稍差一籌,，比如在集體活動的時候,，她有時會站在一邊不知所措，不知道玩什么,；在吃飯的時候,，她也要比同伴要慢一點(diǎn)……這些往往都使她容易養(yǎng)成活動的時候游離于活動之外的習(xí)慣。我覺得那些家長還是根據(jù)自己孩子的具體情況讓其接受適宜的教育,，而不是一味的認(rèn)為早上學(xué)的小齡孩子就聰明,，聰明是由很多因素所致的，每個孩子都有自己的特點(diǎn),，超常的孩子還是少數(shù),。

在教育活動方面，我雖然只是聽課,，但在聽課的過程中我也有自己的體會,。記得我聽了一堂數(shù)學(xué)課，小朋友們主要學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形間,，用短波浪線坐標(biāo)記表示差別的個數(shù),。上課的時候，小朋友們表現(xiàn)的非常的積極,，手舉的非常的高,，生怕老師看不見他。有時候,，雖然有的答案其他小朋友已經(jīng)說過了,，但小朋友還是想站起來說一遍，大家都不甘落后,。

當(dāng)我檢查交給他們的任務(wù)的時候,，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友心理想的是把圖形畫的一大一小，但是真正畫的時候,，又很難區(qū)分開了,。其中讓我印象深刻的一個女孩子，她把她做的給我看,，我發(fā)現(xiàn)她一道題中用的是同一種顏色,。當(dāng)時我說：“你怎么用同一種顏色去做那題目呢,？這樣的話，你做的都是錯的,，你知道嗎,？”那個小女孩的臉一下子白了。我當(dāng)時嚇了一跳,，我感覺我好像沒有說錯話呀,！然后旁邊一個小朋友告訴我，那個小女孩分不清楚顏色,。我一下子明白過來,，她可能患有紅綠色盲癥。

為了彌補(bǔ)我剛才的過失,，我說：“老師再給你講一遍上課的內(nèi)容,，不用顏色也能解決問題。你可以隨便挑選一支蠟筆,，當(dāng)給出的要求是一方面或兩方面不同的時候，你只要改變大小和形狀就可以了,?！碑?dāng)我講完這些話的時候，小女孩羞澀的笑了一下,，這才讓我輕松了一下,。

這時我發(fā)現(xiàn)，真正要讓幼兒健康快樂的成長,，就要了解他們的各個方面,，否則就會很有可能再不經(jīng)意之間傷害到他們。就像今天,，那個小女孩或許已經(jīng)聽懂了上課的內(nèi)容,，但是因?yàn)楸旧泶嬖诘脑蜃屗裏o法順利完成任務(wù)。如果事先我們不分青紅皂白的去責(zé)備她,，那勢必會在她的心理留下陰影,。

x周的教育見習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但教育見習(xí)給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它使我走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去學(xué)習(xí)。x個月的教育見習(xí)雖然比較辛苦,。但現(xiàn)在回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。通過本次教育見習(xí)活動,，一方面，我鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長,；另一方面，我也學(xué)到了很多東西,；但在教育見習(xí)的過程中,，我也表現(xiàn)出了不足。

我回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地適應(yīng)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇四

經(jīng)過x個多月工作的磨練，我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了幼兒園教師的工作?，F(xiàn)在,，我把自己幾個月來的工作情況作總結(jié)如下。

幾個月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個新的認(rèn)識：做一個幼兒教師也許不難,，但要做一個好教師就很難了,。我個人覺得在工作中，我主要做到了兩個字“關(guān)心”,，是的,，關(guān)心每一個幼兒，無論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中,，每一個孩子都是需要關(guān)心幫助的個體,，這使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報(bào)。

在工作中,，我也得出了以下幾點(diǎn)對教師工作的新的看法：

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。記得剛開學(xué)的時候，我批評過一個叫徐志昂的調(diào)皮小男孩,，從此以后我發(fā)覺他很排斥我觸碰他,，對此，我并沒有從此以后對他不聞不問,，反而更靠近他,，每天都和他聊他最喜歡的動畫片，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他也開始喜歡我了,，這讓我覺得，老師有一顆愛心真的很重要,。

2,、細(xì)心、耐心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育孩子不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心,，在平時的工作中要細(xì)心觀察,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作,，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位,，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重,。你要對三十幾個孩子負(fù)責(zé)啊,，于是我從一個馬大哈沒，慢慢變成了會細(xì)心觀察的人，觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時提醒他多喝水等等,。學(xué)生時代的我還是一個事事都要媽媽操心的孩子,，一進(jìn)入社會就要變成一個照顧三十幾個孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道,，但我一點(diǎn)也不覺得苦,，相反，看到自己的成長我很高興,，我今后還會繼續(xù)努力的,。

回顧檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方,。我是一名新教師,，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方,，有可能是寫的不清楚,，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面也有很多的不足之處,，但是我都會努力進(jìn)步的,，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多，更好,。

所以,，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課,，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇五

回顧這半年的工作歷程,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

本學(xué)期的工作共分為五個部分：

(一)、教育教學(xué)工作,。

(二),、家長工作方面。

(三),、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育,。

一、教育教學(xué)工作：

1,、備課以及教具制作,。

說到備課和教具制作方面,，既有優(yōu)點(diǎn)也有不足的地方。每個星期能夠按質(zhì)按量地完成備課和教具制作,，對于自己的課堂教學(xué)方面比較認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是，有時教具準(zhǔn)備的不夠充分,，導(dǎo)致在課堂上幼兒的注意力不能夠集中,，幼兒的參與性并不高，以至于沒有達(dá)到預(yù)期備課的效果,，這需要在以后的課堂中不斷地磨練來完善,。

2、貫穿于生活中的教育,。

兩到三歲的孩子,，除了在課堂中學(xué)到一些理論知識以外，最重要的是貫穿在生活中的教育,。比如說我給小朋友們上了一節(jié)關(guān)于元宵節(jié)方面的知識,，并利用粘土教幼兒制作元宵。在以后玩粘土的時候經(jīng)常會有幼兒將粘土搓成圓形,，并會大聲的告訴我說是元宵,。幼兒將課堂上的知識用到了日常生活中，這是很不錯的,。但是我每次聽到都只是對個別幼兒提出表揚(yáng),，沒有顧及到全體幼兒，這需要在以后的工作中進(jìn)一步完善,。雖然說每個都顧及到是一件比較難的事情,，但是相信努力一定會顧及到更多的幼兒。

3,、一日生活流程的執(zhí)行,。

對于幼兒園的一日生活流程，吃飯,、上課各方面都是按照流程上面的要求進(jìn)行的，這方面從總體來說小班的秩序還是不錯的,。由于小班幼兒年齡小,，自理能力方面較弱，在每次做完操后回教室上廁所時總會耽誤一些時間,，導(dǎo)致在進(jìn)行第一節(jié)教育活動時,，總是會推遲幾分鐘。這在以后的活動中需要多加注意的地方,。

4,、教育筆記以及觀察筆記。

每個月能夠按時完成教育筆記和觀察筆記，并且想辦法來解決幼兒出現(xiàn)的問題,，幫助幼兒改掉一些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5,、班級博客,。

(1)教學(xué)視頻和幼兒視頻。

每個月都能夠按時上傳老師的教學(xué)視頻和幼兒視頻以及相關(guān)活動的照片,，但是在視頻拍攝質(zhì)量方面有待提高,。教學(xué)視頻，準(zhǔn)備的不夠充分,，視頻中教師與幼兒的互動相對較少,。幼兒視頻，從整體感覺來看還不錯,，但是時間過短,，沒有顧及到每個小朋友，這需要在以后的拍攝中不斷的改進(jìn),。

(2)發(fā)布信息,。

每周能夠按時發(fā)布班級周活動工作安排以及每月能夠按時發(fā)布教育筆記和觀察筆記，讓幼兒家長能夠更加了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),。

(3)家長留言,。

博客中家長留言有時較少，這也從另一方面說明我們對家長的工作這方面沒有做到位,，在以后需要努力,。對于家長留言的回復(fù)，也應(yīng)該及時地回復(fù),，這樣才能更好地達(dá)到互動性,。

6、主題墻的完成,。

每次能夠按照班長的指示,，協(xié)助班長完成主題墻的工作。

1,、家園聯(lián)系手冊,。

每個月根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來填寫《成長檔案》，把幼兒在園的情況反映給家長,，共同來完成幼兒的教育工作,。

2、家園聯(lián)系欄,。

每周更新教室的家園聯(lián)系欄里的周活動工作安排,，讓家長隨時了解幼兒在園一周的各項(xiàng)活動安排,。同時，有活動時,，會在班級黑板上出通知,，讓家長及時知道。

3,、及時反饋,。

當(dāng)班上的一些幼兒出現(xiàn)一些問題時，及時地向家長反映情況,，經(jīng)常和家長一起交流,。由于班級幼兒大多都是剛?cè)雸@的，我對于家長都是很陌生的,，與家長之間的交流相對較少,。但后來慢慢熟悉了之后，自己與家長的交流多了,，及時地向家長反映幼兒的一些情況,，經(jīng)常交流一下幼兒的情況，自己的工作也得到了一些家長的支持與認(rèn)可,，還是比較開心的,。

4、校車本,。

校車本是針對坐車孩子的,，校車本是老師和坐車幼兒家長聯(lián)系的一個樞紐。教師每天將幼兒在家需要所要完成的任務(wù)寫在校車本上,，讓家長了解,。對于校車本，教師每天都會記錄,，但有時由于時間匆忙會忘記將校車本放在幼兒的書包里,。導(dǎo)致家長不能夠及時的知道相關(guān)信息，這是在以后的工作中需要不斷改進(jìn)的地方,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

1,、教室衛(wèi)生,。

剛開學(xué)時我班沒有保育員，我會和班上其他兩位老師輪流來打掃班級衛(wèi)生每天嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2,、晨檢。

晨檢工作是幼兒入園時的重點(diǎn)工作,，特別是在流行病高發(fā)的季節(jié),，晨檢既能夠及早地發(fā)現(xiàn)幼兒是否異常，也能避免傳染性疾病地其他小孩的影響,。每天晨檢時,，會在熱水中加入定量的消毒液，在每個幼兒進(jìn)教室時提醒幼兒洗手,。同時,，還會觀察幼兒的面部，檢查是否有受傷或者其他現(xiàn)象,。

3,、吃飯以及喝水。

小班幼兒的自理能力較差,，需要老師的照顧,，特別在幼兒吃飯方面更是需要細(xì)心照顧，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來,，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯，吃晚飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，每次都是按照一日活動流程來讓幼兒喝水并提醒幼兒多喝水及時補(bǔ)充水分,。

4、常規(guī)教育,。

在幼兒入園后不久進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒大多都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇六

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一周回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁,。一周來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報(bào)一周來的工作情況：

一,、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì),。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo),，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學(xué)策略,，交流自己的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動,。一周來，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題――課題組子課題――個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實(shí)踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來,。

二、不斷學(xué)習(xí),，力求提高整體素質(zhì),。

首先，重視政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已,，團(tuán)結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當(dāng)前課改信息,，樹立新的教學(xué)理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青周教師提供崗位練兵的平臺,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益,。

一周來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對外聘教師隊(duì)伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實(shí)到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一周的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理,，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項(xiàng)活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20xx周退休教師座談會;xxxx周春節(jié)舉行團(tuán)拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運(yùn)動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進(jìn)了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇七

進(jìn)入大班的第二學(xué)期,，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋€腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,。

一、班級工作管理方面,。

作的實(shí)施上,，都付出了辛勤的汗水。作為班組長的我,，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),，另一方面又是班群眾的組織者和管理者，在各項(xiàng)工作中,，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通,，達(dá)成班級管理中的各項(xiàng)共識，認(rèn)真聽取兩位教師的意見和推薦,，吃苦在前,，樂于奉獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)工作方面,。

1、充分的課前準(zhǔn)備工作,。

我們班的三位教師,，能用心的準(zhǔn)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、自制教學(xué)具,，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增,。班級成員能夠相互提醒,、相互督促。

2,、做好幼小銜接工作,。

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等狀況,，稱為“困難期”,。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫忙孩子構(gòu)成過渡,。

有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)狀況。使他們對學(xué)習(xí)生活有必須的了解,，并盼望自己做個小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。和金牛小學(xué)的一年級結(jié)成“好朋友班”,，帶幼兒去參觀小學(xué),，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識,。

嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活,。上課時不入廁、不去喝水,。午睡逐漸少睡,，晚上少看電視，準(zhǔn)時上床休息,，每一天整理好自己的書包。

幼兒每人準(zhǔn)備一只書包,。早上背來,，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,，下午背回家去,，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自理潛力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,。透過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往潛力得到了很好的提高。

透過讓幼兒自己來選取班長,，嘗試自主管理,，讓幼兒真正成為班級的小主人。

三,、家長工作方面,。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，透過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展?fàn)顩r,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2、每一次的主題活動家長都能夠用心參與,，主動透過各種渠道為主題的開展帶給各種有價值資料,，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園狀況,，了解幼兒在家狀況,，努力達(dá)成教育的一致性。用心取得家長對班級各項(xiàng)活動的支持與配合,。如：這次“六一”,，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評,。

1,、本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期,，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一向較高。無事故發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期,，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快,。

五、不足及努力方向：

1,、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致,、到位。

2,、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高。

一份耕耘,、一份收獲,。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，我們感到無比的欣慰,，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng)，我們班里的老師深受孩子們喜愛,，這是對我們工作最大的支持和鼓勵,，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己必須會做得更好,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇八

先由一位老師在教師里輕聲說：“現(xiàn)在是早上九點(diǎn)鐘了，音樂班的孩子們,，我們開始上課了,。

”這時舒緩，輕柔的音樂響起,，第二位老師帶領(lǐng)孩子們開始跟音樂做動作一邊走,，家長

要與孩子一起走線,，直到音樂結(jié)束,。老師說：“讓我們在線上找一顆小松樹，坐下來,?！钡群⒆雍图议L坐好后，老師在對面坐下,。

自我介紹：

目的：

孩子們對面的老師說：“讓我看看今天誰最勇敢,，第一個跑過來介紹一下自己。

”對第一位跑過來的小朋友說：“你今天真勇敢,，真棒!好了,，先給大家問個好，再讓我們聽聽你叫什么名字?”小朋友說：“大家好,。我叫某某某,，小名某某,。”老師說：“你今年幾歲幾個月了?”小朋友說：“我今年×歲×月了,?！崩蠋熣f：“你是個男孩子還是個女孩子呢?”小朋友說：“我是個男孩子?！崩蠋熃绦∨笥颜f：“請大家記住我吧,，謝謝大家!”小朋友說完后再讓給大家鞠個躬，然后依次讓每個小朋友到前面介紹自己,，如果有個別小朋友不想上來介紹,，也不用強(qiáng)迫他，可讓小朋友站直了,，媽媽蹲在旁邊,，由媽媽介紹。

老師對著孩子們坐好,，跟著嘴的節(jié)奏拍手掌,，老師說：“寶寶好。拍三下手掌,，家長和孩子們一起說：老師好,。”也拍三下手掌,。老師說：小寶寶,，小寶寶，上午好,。拍九下手掌,，家長和孩子們一起說：“_老師，_老師,，上午好,。”也拍九下手掌,，做過幾遍之后,，老師說：“現(xiàn)在讓我們把聲音咽下去，只張嘴，但不發(fā)出聲音，手掌按節(jié)奏拍,。”做過幾遍以后,，老師說：“每個小朋友表現(xiàn)的都很好，都做得很認(rèn)真,，下面老師要獎勵你們,，跟你們玩游戲,，你們要豎起耳朵認(rèn)真聽規(guī)則哦?！?/p>

學(xué)歌曲(找朋友或者其他可以互動的歌)5分鐘

做游戲10分鐘

目的：

小朋友們坐久了,，會坐不住的，這時通過做游戲的方法,，一方面可以讓小朋友對歌曲的內(nèi)容有個更深的理解,，一方面蹦蹦跳跳的可以讓小朋友更開心，也學(xué)得更好,。

好不好?大家跟我一起站起來,，排成一個圓圈，做動作?，F(xiàn)在大家一起來,，看誰學(xué)得。

”音樂響起,，大家一起走幾遍,，然后換一種方式：小朋友與小朋友。

涂涂色 5分鐘

目的：大運(yùn)動過后,，小朋友和家長都累了,，一方面做休息調(diào)整，另一方面通過自己動手涂涂顏色.

老師說：“好了,，剛才大家都蹦蹦跳跳地學(xué)了半天,，誰記住了這個歌曲來給老師唱一遍。如果小朋友記不住也沒關(guān)系,，老師可以先講前半句,，讓小朋友接后半句。老師說：

“我這里有一幅畫,，小朋友來看看它是誰,，“原來是個娃娃，它穿著五彩的衣服可好看,，再看另外這幾副畫,，也是一個娃娃,，但是這個娃娃沒有顏色,，不夠漂亮，請小朋友把這副沒有顏色的娃娃帶回家,，給娃娃穿上漂亮的衣服,，涂上顏色，下星期上課的時候再給老師,，看看誰的娃娃最漂亮!

過渡的時間還是喝水,、上廁所

再來過渡時間

再來就可以吃點(diǎn)心吃水果時間了,。

結(jié)束語：今天好開心，我們就上到這里,，寶貝們,，再見，我們愛你們!下星期再見!

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇九

以下是我在一年實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié)：

一,、政治思想方面,。

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記。平時能嚴(yán)格的要求自我,，以師德的要求時刻提醒自我,，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實(shí)守信,、服務(wù)家長,、奉獻(xiàn)社會”的口號嚴(yán)格要求自我。樹立高度的職責(zé)心對待幼兒園中的新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),，以用心的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。用心參加黨組織的活動,，在活動中能用心發(fā)表自我的意見和推薦,，時時以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，顧全大局,，在迎接5月份的市一級園復(fù)查工作中,，我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,，我一向拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院,。

二、業(yè)務(wù)工作方面,。

1,、加強(qiáng)班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境,。

上半年,，我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，群眾面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的用心應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單好處上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū),。

2、教育教學(xué)方面,。

根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、潛力、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),，在課程統(tǒng)整化、教材生活化,、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長,。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選取適合的活動,，在開學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時調(diào)整教學(xué)資料，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動,，完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)潛力的發(fā)展,。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。和社區(qū)對話，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動,。

3,、用心做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié),，寓教于樂,。

下半年，我接手的是托班新生,，年齡均在兩歲半左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行群眾活動,，我們在開學(xué)前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,，并具體請家長做哪些配合。幼兒入園后,，我們從中了解幼兒具體狀況,，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持,。實(shí)現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。

作為托班的教師,，開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們一個多月不分早中班,，剛開始時,，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動,。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”,。幫忙幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,，從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動搞活,。用心為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、用心嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇十

隨著時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧一學(xué)期以來的工作,，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中,，做到對幼兒耐心,、細(xì)心、關(guān)心和愛心,，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、教學(xué)工作。

在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的三性,，運(yùn)用多種形式、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動,，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知,、操作,、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，平時認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€活動,，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料,，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒,，注重個體差異,。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時認(rèn)真做好每個活動的觀察記錄及效果分析,。

三,、家長工作。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣,。

五、心得體會,。

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，有這樣一個良好的環(huán)境。我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因?yàn)閯倎韺?shí)驗(yàn)園,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研,，爭取上好每節(jié)課,。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動,，得到了家長對我工作的肯定。

六,、反思和今后改進(jìn)方向,。

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時，不夠愛惜,，在收拾玩具和學(xué)具時,，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時,，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,?？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平,。

以上是本人一學(xué)期以來的工作,，在新的學(xué)年中我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新,，用心去愛,、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在人生的起跑線上跑出的開端,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇十一

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動詮釋著“愛”,，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛,。在這些至真至純的工作環(huán)境里，讓我也分享到孩子們的快樂,。

加深了我和孩子們的感情,，更增強(qiáng)了工作責(zé)任心，同時也把他們像自己孩子一樣對待,，用誠心,、耐心、熱心關(guān)心著我們班每一個孩子,。

通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所干的事情，只有熱愛了,，才會有追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

要做好保育工作,，我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。通過與家長的交流,，耐心認(rèn)真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在孩子的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育知識,，都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)保持下去,，不足的地方要努力像別人學(xué)習(xí),，在今后的工作中，努力為我們幼兒園做出更多的貢獻(xiàn),！

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇十二

各位家長,、小朋友們：

大家好！ 近幾日雖然是陰雨綿綿,，但咱們過得忙碌,、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：

1,、在周一的晨檢中,，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的`很干凈，頭發(fā)洗了,，園服也很整潔,，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好,，沒有帶外傷的幼兒,，孩子們都能高高興興入園,。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動,，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,，比如：上操、吃飯,、上床睡覺的安全等,，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯,，另外,，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。

3,、本周接連幾天下雨,，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大,，流行病偶有發(fā)生,，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧,、張凱,、張亞楠三個小朋友請長假外,，其他幼兒請假的少，所以,，本周幼兒的出勤率比較高,，（本文由（

4,、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,，由于我班家長朋友們的積極參與,，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,，在此,，（尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽,、呂晶乾的媽媽,、張虹宇的爺爺）對各位家長的支持表示感謝。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇十三

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市局幼教工作會議精神的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持了依法辦園，依照全園的工作計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹落實(shí)（幼兒教育指導(dǎo)綱要）,，進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全,，規(guī)范了幼兒園的管理工作,，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項(xiàng)與責(zé)任所在,，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。

2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，互相探討、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教研活動,，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識,，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動。

2,、加強(qiáng)教育科研活動,，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評課,，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說課比賽,，增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解,。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促辦園水平提高,。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時,，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時,，也要檢查安全工作,。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，擴(kuò)展走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻,、玩具,，老師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了裝飾，使園面貌煥爛一新,。另外我們還整合了一日活動,，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享,，家園共育。本學(xué)期采取了為家長發(fā)放通知書,、電話訪談,、征求意見表，面對面的交流等形式,，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,，并且成功召開了家長會,，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

四,、成功組織了各種特色興趣班,，讓幼兒在活動中提高了各種能力。

1,、特色興趣班開設(shè)成功,。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下,，報(bào)名人數(shù)有增無減,，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，得到家長的一致好評,。

2,、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇十四

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回,。在這一年時間里，由于工作調(diào)任,，工作環(huán)境發(fā)生了變化,，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂,。今日借此機(jī)會,，剖析自己工作得失，期望今后能與各位同仁同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

1、深入學(xué)習(xí)政治理論,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,，了解政治時事，把握黨在教育領(lǐng)域的路線,、方針,、政策，并注重總結(jié)學(xué)習(xí)心得,，不斷提升自身的政治素養(yǎng),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。隨著教改的不斷深入，我深感自己內(nèi)存不足,，所以我不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，閱讀幼教雜志，了解最新動向，外出學(xué)習(xí)聆聽專家的講座,，深刻領(lǐng)會《指南》精神,，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論水平,。本年度我完成了北師大學(xué)前教育本科的全部課程,，網(wǎng)上《無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，趕赴上海,、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn),，在時間緊，任務(wù)重的情景下,，我能處理好學(xué)校,、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，有序安排工作,，全部利用自己的業(yè)余時間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論文,。

此外，我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給教師,，常常以ppt的形式跟大家一起學(xué)習(xí),、分享，并深入班級進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo),，與教師一起解決日常教育教學(xué)中遇到的問題,，力求教師與我共成長。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì),，我采取多種培訓(xùn)方式，立足園本,，

注重自培,，以加快教師的專業(yè)成長步伐。首先,，采取藍(lán)青培帶式對新手層教師進(jìn)行每月聽課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo),，力求經(jīng)過課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層教師的教學(xué)本事和專業(yè)基本功；其次,，采取骨干教師引領(lǐng)式促進(jìn)成長型教師的成長與成熟,。請骨干教師一展所長，以自己的領(lǐng)域特長為其他教師引領(lǐng)示范,，并組織觀摩者與之對話與互動,，使骨干教師的先進(jìn)教育理念與教師們的教育實(shí)踐相結(jié)合，幫忙教師掌握各領(lǐng)域活動的開展方法,，提高教育實(shí)踐本事,，同時骨干教師也實(shí)現(xiàn)了自己本事的發(fā)展與提升,。再次，采取全園專題式培訓(xùn),。

我根據(jù)教師的實(shí)踐需求,，選擇有價值的專題進(jìn)行研討如："主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討""區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放"等，這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平,，更加關(guān)注實(shí)踐中的思考,，進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開展游戲活動的本事。此外,，我還組織園內(nèi)教師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,，為她們搭建學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的平臺,，如：青年教師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動展評,、教師"區(qū)角游戲材料"演示講解大比拼等,。經(jīng)過各種培訓(xùn)活動，教師們得到了很多收獲,，不僅僅轉(zhuǎn)變了教育理念,，并且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思本事。

上半年,，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》實(shí)踐研究,，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長教師培養(yǎng),、特色主題活動開展等方面入手,，做了很多的研究工作，特別在科學(xué)特長教師培養(yǎng)方面,，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，教學(xué)與科研相融，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、課例研討,、各類競賽等活動，不斷提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)本事,。

五月份,，我?guī)ьI(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學(xué)小常識,、科學(xué)想象畫,、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等比賽,，活動豐富多彩,，家長幼兒參與率高,，電視臺七彩欄目專題播出,，展現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色,，增強(qiáng)了社會影響力。

六月份,，我園向全區(qū)進(jìn)行了"生活中學(xué)科學(xué)"主題活動資源包的設(shè)計(jì)和運(yùn)用教科研活動展示,，得到了科研協(xié)作單位課題負(fù)責(zé)人的高度評價，稱贊我園課題研究扎實(shí)有效,，成果初顯成效,。

在課題實(shí)施過程中，我們將幼兒禮儀資料改變了以往主題活動開展形式,，變成了潛移默化地滲透在一日活動中,。此外，我們還經(jīng)過開展"禮貌禮儀崗""國旗下的講話""bobo樂園"特色活動以及"環(huán)保親子禮貌行"實(shí)踐活動等,，讓幼兒投入"現(xiàn)實(shí)生活",，充分給予操練機(jī)會，提高禮儀教育的有效性,。由于我園課題具有較高的實(shí)踐研究價值,，11月被省陳研會推薦參加中國學(xué)前教育研究會"十二五"滾動課題，12月去南京進(jìn)行并經(jīng)過了開題論證,。

辛勤耕耘,，終有收獲。在本年度,，我認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)《無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》,，成績優(yōu)異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想,，探索科學(xué)教育策略》《教師的專業(yè)成長是幼兒園發(fā)展的動力源泉》分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學(xué)會評比一等獎,，一篇活動設(shè)計(jì)《中班音樂：蔬菜音樂會》獲全國優(yōu)秀教育活動評比三等獎。

此外,，在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評比中,，我園有三篇活動教育資源獲二個一等獎，一個二等獎,，其中錢教師的"我要搭車"多媒體課件獲市一等獎,；在11月的區(qū)幼兒園主題活動環(huán)境設(shè)計(jì)評比中，我園大,、中,、小年齡段三個主題環(huán)境，二個獲區(qū)二等獎,，一個獲一等獎,，并被推送至市參加比賽,；在12月區(qū)教師健身操和徒手操評比中，我園分別獲兩個一等獎,。

在工作中,，我能以身作則，無私奉獻(xiàn),，發(fā)揮黨員模范作用,，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對待每一件事；能做到勤政廉潔,，自覺執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度和規(guī)定,。

回顧一年來取得的成績，這都來自于大家共同努力的結(jié)果,。我深深體會到,，作為一名管理者，觀念的落后,，是最大的落后,，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力,，才能不斷前進(jìn),。在2015年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，更新知識,，轉(zhuǎn)變理念,，思考并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動促進(jìn)教師的專業(yè)化快速發(fā)展，探索和研究以"十二五"課題為抓手,，將教科研有機(jī)融合,，不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園的可持續(xù)發(fā)展,。

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇十五

寶寶上幼兒園一方面給我了一些時間,，不再是每天被她占得滿滿的了，另一方面,，對她老說,，也是人生的第一大挑戰(zhàn)。

一周了,，淼淼又開始前三天與爸爸媽媽分開的時候有哭鬧,，到有一個她喜歡的老師來接她不哭了，還和爸爸媽媽說再見,，現(xiàn)在哪個老師在門口接小朋友都可以抱她進(jìn)去了,，和園長也混熟了，連打掃衛(wèi)生的阿姨都認(rèn)識小淼淼了。因?yàn)樾№凳怯變簣@里最小的小朋友,，所以比較引人注意吧,。

希望明天周一淼淼能順順利利地去幼兒園。還有啊,。大家都說剛上幼兒園會感冒發(fā)燒什么的,，我也一直很擔(dān)心，很注意很注意,，希望淼淼要堅(jiān)強(qiáng),！身體棒棒！

幼兒園老師工作總結(jié)和感受篇十六

用心去關(guān)愛每個孩子的未來,。今天本站小編給大家為您整理了20xx幼兒園老師工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

一,、思想品德。

能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新，20xx年幼兒園教師工作總結(jié),。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時,，會大聲呼救。

2,、現(xiàn)在接寶寶車了,，我將嚴(yán)格晨檢，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好幼兒藥品,，準(zhǔn)確的發(fā)放到各班老師手中。隨時提醒幼兒不把手,、頭伸到窗外,，每天做好最后檢查工作。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

三，教育工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課，每周我都會先備好每節(jié)課,，提升自我的教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量都與提高教師的業(yè)務(wù)能力離不開,，首先要轉(zhuǎn)變觀念才能提高教育教學(xué)水平，所以本學(xué)期我改變以往的教學(xué)方式，引進(jìn)多樣化的課堂氛圍,，爭取讓幼兒做到在“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的教育教學(xué)理念，因?yàn)閷χ邪嗟囊磺胁皇煜?，所以我首先向范老師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，范老師說的每個細(xì)節(jié)我都會做好筆記，而且利用下班時間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒的教育教學(xué)方面,。通過自我的不懈努力,，我看到了很大的變化，我能感到幼兒學(xué)到了很多的知識,，所以下學(xué)期我將不斷努力提高自我的教育教學(xué)水平,，爭取讓每位幼兒都快樂的學(xué)到知識。

四,、不足及努力方向：

反思自己,，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn),。下學(xué)期里,，我將會更加刻苦，爭取能取得更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地把工作做得更好。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

“爆竹聲聲辭舊歲,，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春,，20xx年幼兒園教師個人總結(jié)?！痹谌珖藗儦g慶新春佳節(jié)的日子里,，我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作?；仡欉@一年,，我們一幼的老師為了一個共同的夢——省一級三等示范園，努力著,，辛勤耕耘著,，于本年的十一月十三日通過了上級部門的檢查與認(rèn)定。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：這一年,，我擔(dān)任過大一班及小一班的保教工作兼教研組長工作,。工作中，我以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，以“一切為了孩子,，托起明天的太陽”為宗旨，團(tuán)結(jié)同志,，忠于職守,，積極參加學(xué)校舉行的各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，愛護(hù)尊重幼兒,，和藹地與之交談，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽,。教學(xué)中,，我遵守“幼兒在前，教師在后的原則”,。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料,，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案,。如科學(xué)活動2--10的分解組合,，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動的圖片小雞、小鳥,、小蝌蚪及實(shí)物豆子,、花生，讓孩子們先動手分一分,，看它們到底有幾種分法,，并要求孩子們記錄下來，最后引導(dǎo)孩子們討論,，得出正確答案,。因?yàn)槲疑钪皶W(xué)比學(xué)會更重要”，“教育要有利于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展”,。游戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子,，提高教學(xué)活動的質(zhì)量,。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者,，參與者”,。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想,、大膽編,、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀,，美國心里學(xué)家布魯姆曾說過幼兒時期是孩子智力發(fā)展的重要時期,，為了使我班孩子的智力得到更好的發(fā)展，我常利用休息時間引導(dǎo)幼兒玩各種益智游戲,，如走迷宮,、找異同,、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。學(xué)校的區(qū)角活動室留下了我們多少匆忙的腳步,，留下了孩子們的多少歡聲笑語,。工作期間全全負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長。平時認(rèn)真觀察孩子,，記下他們的喜怒哀樂,，積極地與家長交流，了解幼兒在家的情況,，通過各種形式(家訪,、家園橋、召開家長會,、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法,。讓家園教育同步起來，更好地利于幼兒的發(fā)展,?？傊谶@一年的工作中,，我除了認(rèn)真干好保教工作外,，還利用休息時間查閱書本，找資料,，帶領(lǐng)本組的老師搞教學(xué)研討工作,，組織本組老師學(xué)習(xí)了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說課稿，在全園教工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)討論了《大班藝術(shù)活動樂器秀》的教學(xué)及《幼兒園教育案例分析》等,。得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評，期末被學(xué)校評為優(yōu)秀的“組織講解”者,。六月的體操比賽中,，我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎，十月的玩教具比賽中,，我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎,，十一月我承擔(dān)的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評，同時還根據(jù)自己在教學(xué)中的體會,，寫出反思,，積極地向各刊物投稿,，本年有十二篇幼教文章及活動設(shè)計(jì)在中國本站及中國幼兒教師網(wǎng)上刊發(fā)?；仡欉^去,，成績是喜人的，但我知道以后的路還很長,，在今后的工作中,，我將一如既往，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,。

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的時間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們,，一天天的長大,，心中有種說不出的喜悅?；叵攵昵暗奈疫€是一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，剛剛進(jìn)入教師的這個隊(duì)伍，對于教育工作還是在摸索當(dāng)中,。對于那些幼小孩子也是不知如何是好,。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢想,，記得有一本是這樣寫到的,，老師分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。我比較喜歡第一種類型的教師,。所以工作以來,，我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，同時也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

在本學(xué)期我的主要工作如下：一,、教育教學(xué)工作1,、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上孩子的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教孩子初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自身能力與寫作能力，3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供孩子活動材料,，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力5、從日常生活抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。在日常生活中,，我利用空閑的時間或下午活動時間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康,、體能的活動,，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒,、生病等的一些措施、方法,。一個學(xué)年以來,，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升,。6,、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)學(xué)生的安全知識,。利用下午活動時間，進(jìn)行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動,，讓安全知識滲透入學(xué)生的心中,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。一個學(xué)期以來,，孩子們的安全意識增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識。7,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展形式多樣,、生動有趣的教育教學(xué)活動，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作,，我們班開展了《我要上小學(xué)了》的主題活動,，讓幼兒學(xué)著自己整理文具、書包,、用品,，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué)，爭做合格小學(xué)生的愿望,。二,、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候,，有一定的進(jìn)步,，在理論方面也增加了許多知識。在公開課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來一小的時候相比，確實(shí)提高了許多,，在這里要感謝各位同事,，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西-熱情,，勤奮，努力,。同時也要感謝校長給我機(jī)會能夠在這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的"成長"起來。在這一年里我的工作取得了一定的成績,，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時代的機(jī)遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn),。

20xx。