總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園老師師德總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們,進(jìn)入到小學(xué),。回首即將過(guò)去的一學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，全體大班組老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將主要科目做一下回顧總結(jié)：

一,、語(yǔ)言：

小朋友們都能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對(duì)話,，態(tài)度自然大方,，有進(jìn)行語(yǔ)言交流的積極性。集中精力注意地耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。能用普通話完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和做法,，能大膽地,、較準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。掌握用運(yùn)更多的實(shí)詞,，會(huì)正確地使用常用的虛詞,。在講述圖片、情景表演和生活趣事的過(guò)程中,，會(huì)進(jìn)行細(xì)致觀察,，展開回憶和想象，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述,。喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,，能獨(dú)立地朗讀和復(fù)述故事,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品、學(xué)會(huì)看圖書，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容,，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。對(duì)周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記、文字符號(hào)感興趣,，并理解其含義,，會(huì)正確的閱讀習(xí)慣。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

二、藝術(shù)：

小朋友們能愉快的參加音樂活動(dòng),，積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂,。用正確的姿勢(shì)、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,、齊唱、輪唱,，能運(yùn)用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽,、獨(dú)立地在集體面前唱歌,、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演,，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作,，熟悉一些民族民間,。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作,。根據(jù)音樂游戲的音樂,、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。

三,、體育：

戶外體育時(shí)間也是孩子們自由發(fā)揮、探索的時(shí)間,，不僅在鍛煉了各方面的技能,，同時(shí)也鍛煉幼兒的身心發(fā)展,，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，動(dòng)作發(fā)展規(guī)律,，提供不同層次的器械,，由難到易，循序漸漸的,，滿足不同幼兒的需要,。教育的過(guò)程，我們把大把的時(shí)間教給幼兒自由探索,，探索器械的多種玩法,，如：健身球，可以單腳踢,、雙腳踢,、夾球跳、看誰(shuí)扔的高,、扔的遠(yuǎn)，可以兩個(gè)人多個(gè)人一塊玩,；如輪胎可以滾,、推、拖,、搬,、還可以走、跑,、跳,、鉆、爬,、可以單獨(dú)玩,，還可以分組玩。跳繩的開展,，發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力及手眼腳同時(shí)合作的能力,，練習(xí)的過(guò)程我們遵循了由難到易的鍛煉，熟練的同時(shí)引導(dǎo)幼兒挖掘跳繩的多種玩法,，如,，雙腳跳、單腳跳,，正跳,、反跳、跑著跳,、單個(gè)跳,、集體跳,、分組跳等。器械的變化,，難度的增大,，使幼兒體驗(yàn)到了不同的樂趣。器械的一物多玩不僅培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)探索的意識(shí)和能力,，發(fā)展了創(chuàng)造性思維,，更重要的是讓幼兒體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)探索的樂趣，讓他們對(duì)戶外體育活動(dòng)越來(lái)越濃厚,。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中有的幼兒動(dòng)作掌握不夠到位,，教師的示范動(dòng)作很重要，指導(dǎo)教育也很關(guān)鍵,，光靠教師的指導(dǎo)是不夠的,，在以后開展活動(dòng)時(shí)，可以及時(shí)與家長(zhǎng),，把活動(dòng)延伸到家里,，讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間陪孩子一起游戲，這樣也能提高孩子各方面的技能,。

四,、英語(yǔ)：

我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如：在教幼兒學(xué)動(dòng)物類單詞時(shí),，我們準(zhǔn)備了各種動(dòng)物玩具和圖片,，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣,。 在培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的興趣的同時(shí),，我們還注意為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)比較好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的形象思維占主導(dǎo)地位,，多給幼兒提供感知英語(yǔ)的信息,，讓幼兒置身于英語(yǔ)環(huán)境中，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)極有幫助,。我們首先創(chuàng)設(shè)了耳濡目染的認(rèn)知環(huán)境,，在走廊、櫥窗,、班級(jí)墻壁等處貼上插圖,，標(biāo)上英文，隨時(shí)給幼兒提供英語(yǔ)刺激,，讓幼兒置身于英語(yǔ)環(huán)境中,；在活動(dòng)室里設(shè)置英語(yǔ)角,、卡片角，教師和幼兒共同將學(xué)過(guò)的單詞,、日常用語(yǔ)形象的畫在小卡片上,，注上英語(yǔ)、漢語(yǔ)等插在英語(yǔ)角里,，或提供一些彩色的英語(yǔ)圖書,；適時(shí)播放英文歌曲、,。 而在其他生活環(huán)節(jié)中,，教師更注重創(chuàng)設(shè)一些英語(yǔ)情境。

幼兒園老師師德總結(jié)篇二

伴著每一天的日落晨起,，鑫昌路小學(xué)幼兒園全體幼兒教師和孩子們每天快樂地學(xué)習(xí)著,、生活著。走過(guò)20xx,，全體“鑫幼”人團(tuán)結(jié)合作,，凝聚智慧。精心打造生活教育的辦園特色,。教人求真,，學(xué)做真人，愛滿天下,，創(chuàng)新生活。

一年來(lái),，我園在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，在全體教職員工的共同努力下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，立足本園實(shí)際,，以《規(guī)程》和新《綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理,，實(shí)施課程改革,，注重隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,，一年來(lái),，圍繞學(xué)期工作重點(diǎn)，開展了豐富多彩的校園生活實(shí)踐：在家園合力中,，培育著“健康,、友善、自信,、樂學(xué)”的小真人,。在不斷的教育實(shí)踐中,，我們教師逐步走上了自主專業(yè)發(fā)展之路。在和諧的校園氛圍中,，彰顯著辦園的精神和理念,，更贏得了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。圓滿地完成了每學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一年來(lái),，我園緊緊圍繞創(chuàng)建棗莊市一流幼兒園這一目標(biāo)，本著“以人為本”的管理理念,，通過(guò)科學(xué)化,、規(guī)范化、民主化的管理,，使“人盡其才,，物盡其用”，從根本上調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作積極性,，充分發(fā)揮了管理的效能,。

(一)加強(qiáng)目標(biāo)管理

目標(biāo)就是方向。在管理過(guò)程中,，重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用，讓目標(biāo)來(lái)凝聚人心,，用目標(biāo)來(lái)催人奮進(jìn),。從全園性的整體工作目標(biāo)，到衛(wèi)生保健,、教科研等各個(gè)部門分目標(biāo),、分計(jì)劃，重點(diǎn)突出,，措施到位,，由此構(gòu)成了一個(gè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容完整,、相互聯(lián)系,、便于操作的目標(biāo)體系。為追求工作效率最優(yōu)化,，我們?cè)趶?qiáng)化目標(biāo)意識(shí)的同時(shí),，還對(duì)每位教職工的德、勤,、績(jī),、能等方面進(jìn)行量化考核評(píng)估，充分體現(xiàn)了“多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配制度,，切實(shí)起到了獎(jiǎng)勤罰懶,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、弘揚(yáng)正氣的作用,，有效地提高了工作的質(zhì)量,。

(二)注重民主管理

教職工既是幼兒園管理的對(duì)象，又是幼兒園管理的主體,。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化,，就必須推行集思廣益的民主化管理，激發(fā)教職工的參與意識(shí),，發(fā)揮其主人翁精神,。我們始終提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，在決策上集群眾的智慧,，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，實(shí)行園務(wù)公開制度，增加了工作的透明度,，增強(qiáng)了教職員工的主人翁意識(shí),，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效開展。

(一)師資隊(duì)伍建設(shè)

優(yōu)化師資隊(duì)伍是推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,。一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā),，制定了切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，從職業(yè)道德、文化修養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力等幾方面來(lái)全面提高教師的整體素質(zhì)。

1,、師德教育

一年來(lái),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過(guò)民主評(píng)議,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)提高教師的師德修養(yǎng),，通過(guò) “20xx我最感動(dòng)的人和事和讀教育故事有感”征文評(píng)比活動(dòng)，幫助教師不斷改造自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,，在園內(nèi)形成了“講師德,、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績(jī)”的濃厚氛圍,。

2,、理論學(xué)習(xí)

本年度，我們主要采取組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、到周圍姐妹幼兒園參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實(shí)例、撰寫教育筆記等手段,，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，并使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,。

另外，我們還提倡教師業(yè)余時(shí)間多讀書,、看報(bào),，及時(shí)了解新的教育信息，撰寫讀書筆記,，大家一起交流,，年底我們還對(duì)教師所讀書籍進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，促使教師不斷提高自己的理論水平,。

3,、教育技能

我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,。本年度，為了檢驗(yàn)我園教師的教學(xué)基本功,，全面提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)與組織能力,，給教師們提供一個(gè)展示自己教學(xué)能力的平臺(tái)，我們每學(xué)期舉行一次全園教師的“我的精彩課堂”,、教玩具制作比賽及美術(shù)畫展觀摩評(píng)比活動(dòng),。“我的精彩課堂”采用提前一天抽簽確定教學(xué)內(nèi)容的辦法,，這對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，雖然只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間，但大部分教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握都比較準(zhǔn)確，在教具的準(zhǔn)備,、活動(dòng)內(nèi)容的挖掘及活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等方面都折射出我園教師已將新綱要的精神,、理念內(nèi)化成為有效的教育行為，真正地運(yùn)用在教育教學(xué)活動(dòng)中,。活動(dòng)后的個(gè)人反思和集體研討,，使教師進(jìn)一步提高了評(píng)析能力,。十一月份我們制作的教玩具《動(dòng)物過(guò)冬》和《鑫幼游樂場(chǎng)》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

今年教師節(jié),，我們?cè)谌珗@教師中舉行了“講故事”比賽,，教師們內(nèi)容生動(dòng)、繪聲繪色的故事,，博得了家長(zhǎng)及評(píng)委的陣陣掌聲,，體現(xiàn)了我園教師扎實(shí)的基本功。

本年度,，我們深入開展“一幫一,，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)園內(nèi)骨干教師的示范,、傳授和指導(dǎo),，將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在青年教師中進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng)和加速新教師的成長(zhǎng),。

(二)精彩活動(dòng)

我園一貫重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，本年度,，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，如 “我和小樹一起長(zhǎng)”,、“讓春天永駐校園 ,、“六一”主題活動(dòng)《雛燕翩翩》、大班畢業(yè)系列活動(dòng),、“歡樂中秋節(jié)”,、“慶十一”系列活動(dòng),、秋季幼兒體操比賽及“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)等等，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，不僅為孩子們提供了一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái),，提高了綜合素質(zhì),，同時(shí)也為幼兒、老師和家長(zhǎng)提供了互動(dòng)的空間,，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園和家庭之間的溝通,，取得了很好的效果。

(三)教研工作

本年度,，我們制定了教研工作計(jì)劃,。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)教師之間主動(dòng)加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，相互聽課學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，，對(duì)教師的聽課記錄和聽課評(píng)議及時(shí)進(jìn)行了檢查和總結(jié),，提高了聽課質(zhì)量,。

本年度，我們加強(qiáng)了美術(shù),、舞蹈藝術(shù)教學(xué)的研討,，通過(guò)相互觀摩、評(píng)比討論,、專題講座等形式,，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題。引導(dǎo)教師從教學(xué)方法,、課程設(shè)計(jì)和組織形式等方面進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),，教師們的`教學(xué)水平普遍得到了提高。

一年來(lái),，我園堅(jiān)持“以園為本,、以研興教”的理念，切實(shí)抓好教學(xué)科研工作,。我們指導(dǎo)教師依據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，結(jié)合自身專業(yè)能力、研究特長(zhǎng),、興趣,，按要求做到：

(1)學(xué)期初制定好本學(xué)期計(jì)劃。

(2)每月完成一篇質(zhì)量較高的教育隨筆,。

(3)每學(xué)期上好一節(jié)研究課,，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

(4)期末寫好工作總結(jié)。

(5)寫好幼兒觀察記錄,，期末形成個(gè)案報(bào)告,。這些活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師開展教育科研的積極性和主動(dòng)性,，提高了教科研水平,。

后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，承擔(dān)著為教育教學(xué),、行政事務(wù)等方面的服務(wù)重任,，是日常工作順利開展的物質(zhì)保障。

(一)衛(wèi)生保健工作

本年度,，我們嚴(yán)格執(zhí)行棗莊市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建全了各種檔案,。我園按照區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的要求和區(qū)防疫站的安排，完成了計(jì)劃免疫工作,。

為保證每個(gè)孩子的健康,，我們嚴(yán)把新生入園關(guān)及平時(shí)的晨檢工作，在傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒工作,，及時(shí)發(fā)放預(yù)防藥品,，增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗能力。我們還為家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防疾病的“溫馨告知”,，利用家園宣傳欄,、幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)宣傳保健和疾病預(yù)防知識(shí)，杜絕傳染病的流行,。同時(shí)我們還加強(qiáng)對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄，各班都設(shè)置了“幼兒健康晴雨表”,，這樣有利于班級(jí)教師據(jù)此給予更多的照顧,。

(二)環(huán)境建設(shè)工作

優(yōu)化教育環(huán)境，新《綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！睘榇?，我們?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí)，還努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,，通過(guò)環(huán)境使師生身心得到愉悅,，獲得美的情感體驗(yàn),。我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置，對(duì)幼兒園每個(gè)活動(dòng)室進(jìn)行了精心綠裝扮,，我們還合理利用每一個(gè)空間和角落，讓教師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境,，在這個(gè)過(guò)程中,，孩子們也獲得了有益于身心發(fā)展的空間。

(三)安全工作

本年度,，我園建立了“責(zé)任到人,，安全到位”的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，園長(zhǎng)與各個(gè)部門簽訂了安全工作責(zé)任書,，重新修改,、補(bǔ)充了我園各項(xiàng)具體的安全管理制度;組織全體教職工學(xué)習(xí)了應(yīng)急措施，提高了師生自我防范的意識(shí)和能力,。同時(shí),，我們還加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對(duì)所有來(lái)訪人員進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)并登記,，制定了幼兒接送制度,，保證了幼兒接送工作安全有序地進(jìn)行。另外,，吳校長(zhǎng)和姚園長(zhǎng)定期對(duì)幼兒園的教玩具,、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素,，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。另外,，我園還制定了安全教育工作計(jì)劃,，把安全常識(shí)滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中，如認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,、消防演習(xí)等等,。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒的安全意識(shí),，同時(shí)拓展了孩子們的視野,，豐富了知識(shí)，社會(huì)情感也得到了良好的發(fā)展,。

本年度,，我園努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的新思路。我們通過(guò)幼兒園網(wǎng)站,、家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，讓家長(zhǎng)充分參與幼兒園的教育,、管理,，幫助長(zhǎng)建立全新的育兒觀。同時(shí),，我們還倡導(dǎo)教師與家長(zhǎng)建立互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持的新型的家園關(guān)系,，各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)訪談,、家園聯(lián)系冊(cè),、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，參與我們的教學(xué)活動(dòng)，面對(duì)面地觀察孩子在班上的表現(xiàn),，并針對(duì)存在問(wèn)題提出合理化建議,。這些活動(dòng)有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步。

幼兒園老師師德總結(jié)篇三

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中,?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識(shí),，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

與每一個(gè)孩子建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失,，以集體榮譽(yù)為前提,，做好每一項(xiàng)工作。

幼兒園老師師德總結(jié)篇四

要做好幼兒的德育教育工作,，教師是關(guān)鍵,，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高師德整體水平,，成為我們教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作,。我們組織教師積極學(xué)習(xí)，討論,，幫助教職工提高工作的自覺性,，增強(qiáng)工作的原則性，大家找差距,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，提倡"人心自律"即"耐心教育幼兒、精心開展教學(xué),、用心組織語(yǔ)言,、細(xì)心積累資料、熱心參與教研,、盡心接待家長(zhǎng),、專心鉆研理論、誠(chéng)心對(duì)待同事"。我們經(jīng)常表?yè)P(yáng)教職工的先進(jìn)事跡,，樹立典范,，激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)，教師們的思想素質(zhì)提高了,，在我園悄然形成了三種精神,，即：履行職責(zé)的負(fù)責(zé)精神;互相合作的團(tuán)隊(duì)精神;不計(jì)時(shí)間的奉獻(xiàn)精神。教師們以崇高的師德去影響幼兒,，以良好的情感去陶冶幼兒,，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒，促進(jìn)了師生思想素質(zhì)的提高,。

1,、在日常生活中滲透德育教育

幼兒園的德育工作不是單純的說(shuō)教，而是滲透在一日活動(dòng)中,，它每時(shí)每刻都影響著孩子的成長(zhǎng),。我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活對(duì)幼兒品德的形成是多方面的,，為幼兒提供的行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)也是多樣化的。幼兒在一日生活中,，吃飯,、入廁,、洗手,、睡覺，整理等要占去一半時(shí)間，我們捕捉各種教育時(shí)機(jī),，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的.培養(yǎng)放在日常生活之中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。例如：早晨來(lái)園時(shí),，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師打招呼,，托班的孩子年齡小,，沒有主動(dòng)叫老師的習(xí)慣，老師就主動(dòng)與他打招呼，使他們逐漸習(xí)慣與老師打招呼，中大班的孩子要求他們不光能招呼自己班的老師,，還能招呼其他班的老師,，培養(yǎng)了幼兒有禮貌的品質(zhì),。在一日生活中，我們從抓常規(guī)教育入手,，培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣,。如，盥洗方面，教師們抓了幼兒的洗手的常規(guī)培養(yǎng),，指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法，讓他們知道洗手的重要性，幼兒基本能做到飯前便后用肥皂正確洗手,，洗手時(shí)挨著次序不爭(zhēng)搶,。進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服"飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手"的不良習(xí)慣;午睡時(shí)教育幼兒睡前將脫下的衣服鞋子擺放整齊,，并迅速入睡，起床后鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自己穿衣,?？傊?生活即學(xué)習(xí)",，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),，我們堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中,，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo),、循循善誘,，注意對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，給幼兒講道理,，讓幼兒知道應(yīng)該怎么做,，要求孩子遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)、勇敢,、自信,、關(guān)心他人、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣,。

2、抓住契機(jī)開展活動(dòng)

我們利用各個(gè)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。九月十日"教師節(jié)",，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，并指導(dǎo)幼兒制作賀卡,、或紅花送給老師,，對(duì)老師說(shuō)一句感謝或祝福的話，教育幼兒熱愛老師,，尊重老師,。十月一日"國(guó)慶節(jié)"讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道自己是中國(guó)人,，了解自己的家鄉(xiāng),，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,，中大班小朋友制作了國(guó)旗,。每個(gè)班都進(jìn)行了主題環(huán)境布置，每個(gè)小朋友都參與了布置,，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中得到教育,，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。為了讓幼兒親身體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，我們讓每個(gè)幼兒參與制作各種花燈或布置主題墻和教室環(huán)境，幼兒都非常投入,，興趣很高,。當(dāng)孩子們看到自己和老師一起制作的作品展示出來(lái)時(shí)，都高興地歡呼起來(lái),。在"夸媽媽"的主題墻里,，孩子們?nèi)巳藙?dòng)手，參與制作,、布置,。在此活動(dòng)中，幼兒不僅增進(jìn)了對(duì)媽媽的情感,，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，更增強(qiáng)了自信,。我們培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，中大班的孩子參加擦椅子的勞動(dòng),，并使幼兒懂得勞動(dòng)光榮,，要尊重別人的勞動(dòng)。為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂,，我們組織全園幼兒聯(lián)歡活動(dòng),，小朋友表演了各種節(jié)目，在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過(guò)了這個(gè)愉快的節(jié)日,。培養(yǎng)了幼兒樂觀向上,、活潑開朗的性格,。

家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用,。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象,。教師首先了解幼兒在家庭中思想品德變化的情況,，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系。我們通過(guò)多種形式,，及時(shí)把教育信息,、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，認(rèn)識(shí)到德育教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，并主動(dòng)配合,，促使家長(zhǎng)能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。

我們?cè)谶@一年中，不斷改進(jìn)教育理念,，抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育?？傊?，對(duì)未成年人的思想道德教育工作是件艱巨而長(zhǎng)期的工作，"百年樹人"就說(shuō)明了思想教育的持久性,，也說(shuō)明了未成年人的思想教育的重要性,，只有重視幼兒的思想道德素養(yǎng)，才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)有理想,、有道德,、守紀(jì)律、遵紀(jì)守法的創(chuàng)新人才,。

幼兒園老師師德總結(jié)篇五

為認(rèn)真貫徹市教育科技局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、落實(shí)教育局相關(guān)文件精神,，我園十分重視全體教師的政治思想工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在各項(xiàng)工的'首位，從9月份開學(xué)伊始,，我園認(rèn)真,、扎實(shí)地開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并取得了顯著的成效,，進(jìn)一步推動(dòng)了全園教職員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時(shí)也促進(jìn)了各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。

我園在加強(qiáng)教職工政治思想工作,、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,，可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動(dòng)為依托,；以“以法治園”,、重在落實(shí)為管理制度；以科學(xué)評(píng)估,、重在激勵(lì)為手段,，形成良好的教師隊(duì)伍，樹立教師的職業(yè)道德形象,。具體做法是：

為使這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有條不紊,，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，遵循“以建為主,，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為“一把手”工程,，及時(shí)成立了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組和師德師風(fēng)考核測(cè)評(píng)組，由園長(zhǎng)親自掛帥,，園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓,，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，促進(jìn)工作的順利開展，并逐步形成了教師自評(píng),、互評(píng),，家長(zhǎng)、社會(huì)參與監(jiān)督的多元評(píng)價(jià)體系,。

在這師德建設(shè)年中,，我園從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手，開展了系列學(xué)習(xí)活動(dòng),。

研討與講座相交替,，幫助教師更新觀念，教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以幼兒為本的教育理念,。

2,、我園組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲條例》,、《教師形象標(biāo)準(zhǔn)要求》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等細(xì)則,，提高全體教職工的思想覺悟,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我園教職工普遍提高了對(duì)一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解,，增強(qiáng)了依法治園,、依法執(zhí)教意識(shí)，自覺按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,。

3,、開展了師德、師風(fēng)大討論,，廣大教職工對(duì)當(dāng)前的教育狀況進(jìn)行了熱烈的討論,，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德,、樹立什么樣的價(jià)值觀,、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系,，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高,。教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新,、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

良好的環(huán)境是不說(shuō)話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣,、平等,、寬松的心理環(huán)境。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起,，講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,，并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想,、集體主義,、社會(huì)主義的思想熏陶,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),，班子人員及時(shí)找其談話,，深入了解情況，及時(shí)予以引導(dǎo)教育,。

2,、注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓年青教師的思想交流碰撞,。在五四青年節(jié)前夕,，我園開展了五四青年演講活動(dòng)，開展了以“二十一世紀(jì)幼兒教師新形象”為主題的演講競(jìng)賽,。每一位青年教師都作了精彩演講,，取得了良好效果。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我園定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。

3,、我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報(bào)刊雜志上

的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講,、版板宣傳等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，樹立良好的形象。據(jù)調(diào)查了解,，家長(zhǎng)對(duì)我園教師評(píng)價(jià)良好,。

1、我園對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,，制定了《師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲條例》,，進(jìn)一步完善了“內(nèi)部管理制度，對(duì)教師在教育教學(xué)過(guò)程中違規(guī)行為或好人好事及時(shí)記錄在案,，各校建立了課堂教學(xué)考評(píng)組,，考評(píng)結(jié)果與學(xué)年考核評(píng)優(yōu)掛勾，更重要的是作為先進(jìn)教師評(píng)比依據(jù),，每年對(duì)先進(jìn)教師進(jìn)行表彰,。

2、 每學(xué)期末組織教師進(jìn)行深刻的自我反省和剖析總結(jié),。廣大教職工一致認(rèn)為,，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好,、園風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的,，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,。一個(gè)師德不良,、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè),。

我園“師德師風(fēng)建設(shè)”已取得階段性成果,，而這并非工作的結(jié)束。相反,，它是一個(gè)新的開始,，即將面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。雙肩沉甸甸,，肩負(fù)著教師的職責(zé)：要無(wú)愧于教師的榮譽(yù),、教育的榮譽(yù)，就必須把“師德師風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行到底,。只有制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。

幼兒園老師師德總結(jié)篇六

1,、通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì),。一學(xué)期來(lái),，本組教師能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以育人為本的思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任，享受成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,。

平時(shí)通過(guò)積極閱讀報(bào)刊雜志,、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，促進(jìn)了本組教師的思想素質(zhì)的提高，堅(jiān)定了教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責(zé)任感,。全組教師團(tuán)結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道,。

2,、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作例會(huì)精神，進(jìn)行自查,，開展批評(píng)與自我批評(píng),，揭擺自身不足，并積極整改,，提高管理水平,，樹立服務(wù)意識(shí)。

3,、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng),，促校風(fēng)”的德育工作思路。

1,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī),。一學(xué)期來(lái),，我們?nèi)M老師都能夠做到超周備課，做到?jīng)]有教案不上課,，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生,，并能按照學(xué)校的要求做到各項(xiàng)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有曠課的現(xiàn)象,，并且堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí),。在常規(guī)檢查中，全組教師備課,、上課,、聽課、批改,、輔導(dǎo)等都能達(dá)到學(xué)校的要求,。

2、加強(qiáng)課程資源與課堂教學(xué)整合研究,。年級(jí)組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn),，利用網(wǎng)上的資源庫(kù)，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合,，極大的豐富了課堂內(nèi)容,，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率,。

3,、有效推進(jìn)新課程改革，通過(guò)集體備課,，交流課改經(jīng)驗(yàn),，研討課程改革，提高了新課改的水平,。

4,、做好每月階段性測(cè)試以及期中、期末的準(zhǔn)備工作,、判卷工作,、成績(jī)登統(tǒng)工作，都做得準(zhǔn)確,，及時(shí),。特別是組織全年級(jí)同學(xué)參加生物、地理,、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試,，這是學(xué)生們第一次參加類似于中考規(guī)格的正軌考試，同學(xué)們都能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真復(fù)習(xí),，仔細(xì)答題,，及格率和優(yōu)秀率較往年上了一個(gè)新臺(tái)階,。

5、開好年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì),，做好每次考試的分析工作,，在年級(jí)中形成“八仙過(guò)海，各顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局面,。每次考試過(guò)后,，注意查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策,。各位班主任,、各科任老師都能對(duì)進(jìn)步生給予鼓勵(lì)，退步生給予幫扶,。

1,、根據(jù)學(xué)校要求，各班結(jié)合實(shí)際,，制定了符合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)細(xì)則,，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。有效地促進(jìn)了班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2,、重視班干部的選拔與培養(yǎng),。各班都通過(guò)不同的方式選配了一批大膽負(fù)責(zé)的班干部，組建了班委會(huì),，加強(qiáng)了班干部的管理與指導(dǎo),，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

3,、加強(qiáng)了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的教育,。依據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《二十八中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度,，使學(xué)生進(jìn)一步明確了基本要求，日常言行有章可循,，規(guī)范了行為,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下工夫,，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,，隨時(shí)了解,、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理,，做到了防微杜漸。

4,、加強(qiáng)了“學(xué)困生”和“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo),。八年級(jí)各位教師努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問(wèn)題學(xué)生”上,，全面提高教學(xué)質(zhì)量上,。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們,，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個(gè)學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化,。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效,。

5、常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。為了保證學(xué)生的安全,，各班都把安全教育作為頭等大事來(lái)抓，利用班會(huì),、讀報(bào)學(xué)習(xí)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全,，同時(shí)依據(jù)政教處的要求，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào),，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施,。一學(xué)期以來(lái),，沒有發(fā)生安全事故,。

6、配合完成學(xué)校的整體工作,。一學(xué)期來(lái),，八年級(jí)配合學(xué)校活動(dòng)開展了義賣活動(dòng),，發(fā)展第二批新團(tuán)員,，環(huán)保時(shí)裝表演及十四歲青春儀式，特別是環(huán)保時(shí)裝秀各班級(jí)各顯神通,，給全校師生展示了一場(chǎng)別開生面的時(shí)裝盛宴,，同學(xué)們的奇思妙想獲得了其它年級(jí)組教師和觀摩同學(xué)的一致好評(píng)。

為了讓學(xué)生受到更好的教育,，讓家長(zhǎng)配合支持工作,，各班主任經(jīng)常通過(guò)電話交流,、進(jìn)行家訪、約請(qǐng)家長(zhǎng)到校等多種形式,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況,。并利用龍城家長(zhǎng)網(wǎng)校和教育卡知之、家長(zhǎng)qq群和微信群的有利平臺(tái),，充分展示班級(jí)同學(xué)的風(fēng)采,，加強(qiáng)家長(zhǎng)和科任教師的溝通，共同促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步,。

1,、每個(gè)班級(jí)都存在較多的缺乏學(xué)習(xí)積極性的同學(xué)及學(xué)習(xí)困難生，學(xué)生的兩極分化仍很嚴(yán)重,。

2,、八年級(jí)整體發(fā)展不平衡，尤其是存在班級(jí)不平衡,、同一班級(jí)學(xué)科不平衡,，還存在弱勢(shì)學(xué)科。

3,、由于多種原因,，有些班的整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好,，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣差,，家長(zhǎng)不配合教育，使得教育合力不足,。

1,、在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下，八年級(jí)準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度,，進(jìn)行一系列的培優(yōu)補(bǔ)缺工作,。

2、在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色,，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,，為他們服好務(wù)。

雖然這屆學(xué)生整體不是很好,，但是通過(guò)老師們的精雕細(xì)琢，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。相信我們八年級(jí)組教師會(huì)在今后的工作中做得更好,，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著、快樂著,。

幼兒園老師師德總結(jié)篇七

為了能使新一年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，有必要把自己在這一學(xué)年里的工作總結(jié)一下：

我熱愛幼教工作，始終堅(jiān)持對(duì)孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心,，對(duì)家長(zhǎng)熱心，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心,。我平時(shí)積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并能在學(xué)習(xí)和活動(dòng)過(guò)后認(rèn)真寫心得體會(huì)。遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，我努力提高政治思想素質(zhì),，遵紀(jì)守法、遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。作為一名黨員,我在思想和行動(dòng)上時(shí)刻要求進(jìn)步,。

我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育方面的書籍，經(jīng)常瀏覽有關(guān)幼兒教育方面的網(wǎng)站,，從中獲取相關(guān)的幼兒教育信息,并且將書本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)融入到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,，因此，在保育,、教學(xué)方面,，我逐步在成長(zhǎng)，能夠根據(jù)不同年齡段孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)組織活動(dòng),。而在家長(zhǎng)交流方面,，我也能夠細(xì)心到位，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的情況,，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

只有耕耘，才會(huì)有收獲,。在園內(nèi)開放的時(shí)候,，我能夠認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，展示活動(dòng)也收到老師們的一致好評(píng),。在見習(xí)基地帶教的工作中,，我也是認(rèn)真對(duì)待，并且所上的活動(dòng)能夠作為見習(xí)基地教師的示范活動(dòng),，受到了各位老師的一致贊揚(yáng),，作為帶教師父，我也能夠認(rèn)真對(duì)待這份職責(zé)，將自己所知毫無(wú)保留地教給徒弟,。

這一學(xué)年,，我擔(dān)任了教研組長(zhǎng)的工作，繁忙之中也讓我有了更多的成長(zhǎng),。并且在新的工作崗位上,，對(duì)我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。

作為幼兒園的一名教師,，我覺得自己有職責(zé),，有義務(wù)，將工作更好地進(jìn)行下去,，起到輻射引領(lǐng)的作用,！

幼兒園老師師德總結(jié)篇八

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下：

一,、德：

熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

二,、能：

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路,，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思。

三,、勤：

本年度我在座班制時(shí),，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，全年病假半天，一次會(huì)議沒到,。以后要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒缺席,。

四,、績(jī)：

工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí),，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課,，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī),。

五,、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。努地,、敬業(yè)、勤懇,、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作，20__年的工作是快樂,，緊張的,，這一年我有付出，有收獲,，新的一年,，我會(huì)更努力的做到更好,。