為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇一

一,、撥打火警電話“119”時,，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚,。

1,、要記清火警電話??“119”。

2,、電話接通以后,，要準確報出失火的地址、什么東西著火,、火勢大小,、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等,。在說不清楚具體地址時,，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志,。

3,、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,，以便聯(lián)系,。

4,、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車,，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場,。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,，要立即告知_,，以便他們及時調(diào)整力量部署。

二,、火災(zāi)自救知識,。

如果學(xué)校寢室、教室,、實驗室,、會堂、飯店,、食堂和家庭著火時,，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,，不能驚慌失措,。

1、毛巾,、手帕捂鼻護嘴法,。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大,、氧氣少,、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,，因此在疏散過程中,，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時,，不要直立行走,，應(yīng)彎腰或匍匐前進。

2,、遮蓋護身法,。

將浸濕的棉大衣、棉被,、毛毯,、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后,，以最快的速度直接沖出火場,，到達安全地點,。

3、衛(wèi)生間封隔避難法,。

如果走廊或?qū)﹂T,、隔壁的火勢比較大，無法疏散,，可退入衛(wèi)生間內(nèi),，將門縫用濕毛巾、毛毯,、等封死,，防止受熱,，并不斷往上澆水進行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度,、延長時間的目的,。

三、火場求救方法,。

當發(fā)生火災(zāi)時,，可在窗口、陽臺,、屋頂或避難層處,，向外大聲呼叫，敲打金屬物件,、投擲細軟物品,、夜間可打手電筒、打火機等,，以聲響,、光亮，發(fā)出求救信號,，引起救援人員的注意,，贏得逃生的機會和時間。

同學(xué)們,，再遠大的理想,，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證,?！斑h離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,，讓我們牢記“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)”共同攜手,，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命,，實現(xiàn)共享平安!

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇二

今年11月9日是全國第20個消防宣傳日,，為進一步提高全校師生消防安全意識和自防自救技能，增強師生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力,，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍,。根據(jù)上級文件和我校消防宣傳工作實際，特制定本?！?19”消防宣傳周活動實施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題,，全面推進消防宣傳進學(xué)校工作,，努力提高全校師生的消防安全素質(zhì)，著力開展形式多樣,、有針對性的大眾化,、普及化、全員化消防宣傳教育活動,，為教育事業(yè)發(fā)展奠定堅實的消防安全基礎(chǔ),。

二、活動時間：月8日——年11月14日,。

三,、活動主題：全民關(guān)注消防、生命安全至上,。

四,、活動內(nèi)容：

1、開展消防宣傳教育活動,。學(xué)校利用升旗儀式,、安全5分鐘教育、安全課,，向全校師生講解消防法律法規(guī),、消防基本常識、常見火災(zāi)的撲救方法,、如何報火警以及安全疏散和自救逃生的基本要領(lǐng),，切實增強其消防安全意識和自防自救能力。

3、11月9日下午第三節(jié)班隊課,，全校開展以“消防安全記心中”為主題的中隊會,，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識,；教給學(xué)生一些自護自救的方法,，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；培養(yǎng)隊員關(guān)心社會的積極性,，促使兒童青少年的健康成長,。

4、營造宣傳氛圍,。利用宣傳橫幅,、黑板報、宣傳專欄開展宣傳活動,，營造良好氛圍,。消防宣傳周期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出今年的消防安全主題——全民關(guān)注消防,、生命安全至上,，各班出一期以消防安全為主題的黑板報。并聘請xx市消防安全中心的老師來校作“消防知識講座”,，有力的'提高了學(xué)校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中,。

5,、開展消防滅火演練。學(xué)校在消防安全宣傳周中開展1次消防滅火演練,，在演練活動中要先制定切實可行的工作方案,，落實措施，責任到人,，爭取演練取得滿意效果,。通過演練活動的開展，不斷提高學(xué)校消防安全應(yīng)急處置能力,，進一步完善學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案,。

五、活動要求：

組長：

副組長：

組員：

2．為了確保消防安全周活動的質(zhì)量,，各班要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合,，切實把這項工作落到實處,，取得實效。

3．認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作,，各班級要認真開展消防安全宣傳教育工作并做好信息反饋和總結(jié)工作,，11月14日前學(xué)校將本次活動總結(jié)及資料上報中心校保衛(wèi)科,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇三

教學(xué)目的：

1、加深學(xué)生對火災(zāi)危害嚴重,、防火意義重大的認識,。

2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能,。

3,、了解滅火常識，重點掌握科學(xué)使用滅火器,，實現(xiàn)自救和“救他”

4,、培養(yǎng)臨危不懼、見機行事,、科學(xué)“治”火的意識,。

教學(xué)重點：鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。

教學(xué)難點：了解滅火常識,，重點掌握科學(xué)使用滅火器,，實現(xiàn)自救和“救他”

1、提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果,。

2,、布置學(xué)生復(fù)習近平時學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識，并通過其他途徑了解更多的這方面的知識,。

3,、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準備滅火器等消防器材,。

班會形式：

學(xué)生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識;“我當消防員”(消防小演習),。

教學(xué)過程：

怎么辦的問題上來。

二,、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,，談?wù)動^后感，使學(xué)生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性,。

三,、由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié),，特別介紹生活中如何防火,。

1、首先要樹立這種安全意識,，認識到火災(zāi)的極端危性,。

2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié),。

3,、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患,。

四,、“逃生知識小測試”

火海自救的技能。

五,、“我當消防員”消防小演習,。

們不但能實現(xiàn)自救，還能“救他”,。

1,、了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器,。

2,、“我當消防員”消防小演習。請學(xué)校安全處負責人進行滅火示范,。觀看后,，學(xué)生分組實際操作滅火器進行滅火，通過實踐,，真正地掌握科學(xué)滅火的技能,。

六、教師總結(jié)：

愿大家永遠都平安,、幸福!

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇四

一,、活動主題：

二、參與對象：

全市中小學(xué)學(xué)生,。

三、活動時間：

20xx年11月6日—20xx年11月0日,。

四,、活動內(nèi)容：

本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi),、校園火災(zāi)逃生技巧,；家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等,。

五,、組織辦法：

1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織,，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目,，并在平臺首頁提供明顯入口。

2、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè),，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目,，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。

六,、工作要求：

1,、把握時機，精心組織,，確保教育實效,。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項重要內(nèi)容，各地各校應(yīng)及時召集有關(guān)人員認真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時間,、內(nèi)容,、形式和要求，制定具體可行的活動方案,，確?；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級,、每一名學(xué)生和每一位家長,。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識，進一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力,。同時,，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動，達到教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭,，影響整個社會的效果。

2,、強化督查,，及時反饋，推進平臺應(yīng)用,。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實驗區(qū)建設(shè)工作以,，在各地各校的共同努力下，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺的帳號開通工作,，大部分學(xué)校已通過該平臺開展了安全教育活動,。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機，積極推進學(xué)校安全教育信息平臺的全面應(yīng)用,?；顒娱_展期間，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄,，及時督查和反饋屬地中小學(xué)校落實本次專題教育活動情況,，統(tǒng)計和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題,。各校要及時查看各班級、學(xué)生的完成情況,，督促各班級和學(xué)生及時完成本次活動的各項內(nèi)容,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇五

中隊長：全體起立，各小隊報告人數(shù),。

中隊長：(全體立正)報告中隊輔導(dǎo)員(報告中隊輔導(dǎo)員,，()年級()班應(yīng)到()人實到()人，“消防安全記心中”主題班會準備完畢,，是否可以開始,。)。

輔導(dǎo)員：接受你的報告,，并預(yù)祝這次班會圓滿成功!

中隊長：全體立正,，出旗敬禮!(出旗完禮畢)

中隊長：唱隊歌(禮畢、請坐),。

a:尊敬的老師,，b:親愛的同學(xué)們，

合：你們好!

a:我是主持人()b：我是主持人(),。

b:同學(xué)們,大家都知道火象征著溫暖,，象征著吉祥，象征著喜慶,，火為人類帶來了光明,，推動了社會的進步。

a:但是,，火一旦失去控制,，它可以毀壞物質(zhì)財富，破壞生態(tài)環(huán)境,，使人造成傷殘,，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難,。因此,，我們()年級()班在這里召開“消防安全記心中”主題班會。

b：下面請大家讀新聞,看視頻.

b：看了同學(xué)們的精彩表演,我們來說說發(fā)生火災(zāi)時,，逃生的正確方法是什么?

1.火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物,。

2.樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,，逃生時不要乘普通電梯。

3.必須穿過煙霧逃生時,，應(yīng)盡量用侵濕的衣物披裹身體,，捂住口鼻,，身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口。

4.如果房內(nèi)有防毒面罩,，逃生時一定要將其戴在頭上,。

5.身上著火，可就地打滾,，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗,。

6.當樓梯被烈火，濃煙封閉時,，可通過窗戶或陽臺,，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉,，防止煙火入侵,。如果煙味很濃，客房門已經(jīng)燙手,，說明大火已經(jīng)封門,，再不能開門逃生。此時應(yīng)將門縫塞嚴,，潑水降溫,，呼救待援。

7.在發(fā)生火災(zāi)時,，要利用一切可利用的條件逃生,，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的,，要充分利用這些器具逃離火場,。a：除了知道火場如何逃生,我們還應(yīng)該怎樣報火警?(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠山區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

b：(2)報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣),、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地址,。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣,。

(4)講清報警人姓名,、電話號碼和住址。

a：下面請同學(xué)模擬電話報警,。

b：遇有火情，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全,。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

a：接下來的環(huán)節(jié)是：“防火安全知識知多少”知識問答,。

a/b：1,、我國大陸通用火警電話號碼是(119),。

2,、進入公共場所,，一定要注意觀察(安全指示標志)。

3,、消防車和消火栓的顏色是(紅色)。

4,、《中華人民共和國消防法》實施的日期是(年9月1日)

5、消防安全日是(11月9日),。

6、撥打火警電話119收費嗎?(不收),。

7、樓內(nèi)失火應(yīng)(從疏散通道逃離),。

8,、身上著火怎么辦?(就地打滾),。

9,、到床底找東西時,，應(yīng)用(手電筒)照明。

10,、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：(護林防火期間，嚴禁到山林野炊),。

11、在廚房炒菜時,，油鍋起火了，應(yīng)該用什么方法將火撲滅?(向鍋內(nèi)倒入蔬菜以降低油溫或直接用鍋蓋將油鍋蓋住)千萬不能用水撲滅,，否則會造成更大的火災(zāi)。

a：我們不僅要防火,，練習火場自救。我們還應(yīng)學(xué)會如何使用一些滅火器材,，下面請允許我介紹消火栓的使用,。

b：接下來由我向大家介紹滅火器的用法,。

a/b：請問哪位同學(xué)來親自示范!

a：下面我們一起來朗誦《消防安全拍手歌》。

你拍一我拍一,，消防安全數(shù)第一,。你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。你拍三我拍三，消防隊里去參觀,。你拍四我拍四，用火不當會出事,。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物,。你拍六我拍六，風大失火不好救,。你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。你拍八我拍八，電線不能隨便拉,。你拍九我拍九,，火警電話一一九,。你拍十我拍十，人人防火要落實,。b：同學(xué)們現(xiàn)在讓我們在這里慎重承諾(全體起立，舉起右拳)告別陋習,，遠離火災(zāi)，消防安全,，從我做起!

a：下面請輔導(dǎo)員老師講話,。

輔導(dǎo)員總結(jié)：消防知識我們一定要牢記：平時預(yù)防為主,，因為生命只有一次,。幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?。希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，保護自己的人身安全。同學(xué)們,，美麗的大自然需要我們的呵護,，讓我們一起共同努力吧!

中隊長：呼號、退旗,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇六

為進一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校的實際,，特制訂我校安全疏散演練方案,。

堅持“預(yù)防為主,，綜合整治,，安全第一”的原則,，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨,，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然,，提高師生的安全意識和逃生能力。

2,、對象：全體師生。

3,、時間：20__年3月11日15：10。

1,、學(xué)校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布,。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

3,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4,、組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：楊校長負責整體指揮,。

副指揮：趙老師負責意外事故處理。

成員：李老師肖老師柳老師,。

柳老師：負責后勤保障及警報信號操場指揮,。

肖老師：負責校園東臺階疏散指揮,。

李老師：負責校園西臺階疏散指揮,。

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組,。

成員：各班班主任。

職責：

(1)演練信息發(fā)出后,，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

1,、要有順序地疏散，不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠，避免跌倒,，出現(xiàn)踩踏de事件。

3,、老師指揮學(xué)生有秩序疏散，按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

4,、各班主任要嚴密組織，認真對待,，避免危險情況的發(fā)生。

5,、到達集中地后，以班為單位清點人數(shù),，并向總指揮報告。

各班由班主任帶領(lǐng),，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排,。

幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領(lǐng)從西臺階進入操場集合。

三至六年級：由班主任老師帶領(lǐng)從東臺階直接進入操場集合,。

(1)3月11日下午15：10，李楠老師在廣播室播放火警警笛,。

(2)各班班主任在聽到警笛聲后,，立刻集合學(xué)生，按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合,。

(3)各路線中途負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序,，保證學(xué)生的安全,。

(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意臺階的行走安全,。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場上。

(5)分布在臺階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,，防止學(xué)生擁擠摔倒。

(6)學(xué)生撤離到操場后,，各班班主任整理隊伍,，檢查學(xué)生人數(shù),，報告現(xiàn)場指揮,，由現(xiàn)場指揮報告總指揮。

(7)學(xué)生集合以后,，由楊校長現(xiàn)場演練滅火。

(8)由趙春蕾老師講解火災(zāi)中的逃生知識,。

(9)演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

(10)疏散演練完成,，各班有秩序的回教室,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇七

按照《xx市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈xx市夏季消防檢查工作方案〉的通知》（吉市政辦函〔〕46號）要求,，切實加強全市中小學(xué)校夏季消防安全工作,，確保學(xué)校消防安全形勢穩(wěn)定,，市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學(xué)校集中開展夏季消防檢查,，特制定工作方案如下：

一,、工作目標,。

進一步落實學(xué)校消防安全責任，提高自我管理水平,，夯實消防工作基礎(chǔ),，增強火災(zāi)防控能力,，動員一切力量,，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳教育培訓(xùn),，防止各類火災(zāi)事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定,。

二,、檢查范圍。

全市各級各類中小學(xué)校（含幼兒園）和民辦教育機構(gòu),。

三、檢查內(nèi)容和標準。

1,、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可。

2,、建立健全各項消防安全管理制度，確立學(xué)校消防工作“一把手”負責制,，層層明確各類崗位消防安全職責，確定消防安全重點部位,，健全完善消防檔案,。

3,、嚴格落實每日防火巡查和每月防火檢查制度,，加強夜間防火巡查,，及時消除火災(zāi)隱患,。

4,、嚴格按照防火規(guī)范要求配備消防設(shè)施和器材：設(shè)有符合標準的應(yīng)急照明燈和疏散指示標志,，配備消火栓,、滅火器等消防設(shè)施,，并確保其使用性能保持良好狀態(tài),，維護管理到位,，相關(guān)人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材,。

5、學(xué)生宿舍應(yīng)指定專人管理,，規(guī)范用火、用電行為,，確保疏散通道、安全出口暢通,，為學(xué)生配備“四個一”、緩降器等應(yīng)急逃生自救器材,。

6、教學(xué)樓,、宿舍樓、食堂,、圖書館、室內(nèi)體育場等場所門窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物,。

7、設(shè)有自動消防設(shè)施的建筑應(yīng)與具有資質(zhì)的消防設(shè)施維修保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護保養(yǎng)合同,，每半月至少模擬啟動一次，每月至少開展一次全面維護保養(yǎng),，確保完整好用。

8,、校園建筑自動滅火（報警）系統(tǒng)、疏散逃生自救,、防火分隔等消防設(shè)備及設(shè)施完好有效。

9,、校園消防控制室操作人員在崗在位,，值班操作人員具備資質(zhì)且持證上崗,，并能熟練掌握本崗位消防安全技能,。

10、電氣線路敷設(shè)符合消防安全規(guī)定,，并經(jīng)具備資質(zhì)的機構(gòu)檢測合格，確保電氣線路檢測覆蓋率,、合格率均達100％。

11,、廚房的排煙罩應(yīng)當每天擦拭一次,，每月清洗一次,，排煙管道應(yīng)由專業(yè)公司每季度清洗一次,。

12,、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。

13,、組織全體師生參加一次“生命通道體驗活動”，暑假前布置一份學(xué)生與家長共同完成的消防家庭作業(yè),。

1、建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋消防設(shè)施,、疏散指示標志及安全出口,，不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散通道的正常使用。

2,、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變。

3,、建筑疏散門的寬度不應(yīng)小于1.4米，緊靠門口1.4米內(nèi)不應(yīng)設(shè)置踏步,。

4,、建筑內(nèi)安全出口、疏散通道和樓梯口等處應(yīng)按要求設(shè)置疏散指示標志和應(yīng)急照明燈,，且連續(xù)供電時間不應(yīng)少于30分鐘。

5,、安全出口或疏散通道的門上應(yīng)設(shè)置“禁止鎖閉”的標志,，室內(nèi)疏散通道或室外通道的醒目處應(yīng)設(shè)置“禁止阻塞”的標志。

6,、廚房使用燃氣灶具應(yīng)安裝燃氣泄露報警裝置,，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)自動滅火裝置，且應(yīng)在燃氣或燃油管道上設(shè)置緊急事故自動切斷裝置,。

7,、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所宜設(shè)置在獨立建筑內(nèi)，且不應(yīng)超過3層,，當設(shè)置在其它建筑內(nèi)時,，不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內(nèi),，且應(yīng)按規(guī)定設(shè)置獨立的安全出口。

（三）消防安全教育培訓(xùn)和疏散演練,。

1、將消防知識納入教學(xué),、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識進教材,、進課堂。

2,、利用校園電視,、廣播,、互聯(lián)網(wǎng),、板報等媒體,，高頻次播發(fā)以消防常識和自防自救技能為主要內(nèi)容的消防安全提示,，發(fā)布大風天氣預(yù)警通告和防火提示,。建立戶外大型廣告牌,、戶外大屏幕,、樓宇電視,、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,，普及火災(zāi)逃生自救基礎(chǔ)知識，剖析典型火災(zāi)案例,，警示廣大師生員工,。

3,、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)期至少組織兩次全體師生參加的演練,。

4,、開展消防安全“三提示”,、教職工“三懂三會”等教育培訓(xùn)，保證所有人員達到懂基本消防常識,、懂消防設(shè)施器材使用方法,、懂逃生自救技能,，會查改火災(zāi)隱患,、會撲救初起火災(zāi),、會組織人員疏散。

5,、按師生人數(shù),、建筑面積合理組建消防安全救援小組，負責引導(dǎo)學(xué)生疏散,、撲救初起火災(zāi)及落實防火措施等,。

四,、時間步驟,。

（一）動員部署階段（5月20日至5月31日）,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實際制定工作方案，召開專門會議安排部署,，明確職責任務(wù),，利用各種渠道廣泛宣傳，營造輿論聲勢,。

（二）全面整治階段（6月1日至8月31日）。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要按照檢查內(nèi)容,，認真開展自查自改,，對發(fā)現(xiàn)的問題,，要立查立改,，一時不能整改的隱患,，要逐一列出清單,，落實整改責任,、整改計劃和整改時限,。

（三）重點保衛(wèi)階段（9月1日至第24屆金雞百花電影節(jié)結(jié)束）,。各級教育行政部門要加大檢查力度,，突出夜間和高峰時段的監(jiān)督檢查,，督促各級各類學(xué)校整改火災(zāi)隱患,，確保防火工作萬無一失。

（四）考核階段（9月20日前）,。市教育局對全市中小學(xué)校消防檢查工作情況進行統(tǒng)一檢查考核,，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足,，建立完善提升學(xué)?；馂?zāi)防控能力的長效機制,。

五、工作要求,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校主要負責人為夏季消防檢查工作的第一責任人,，具體負責本地、本單位的工作開展,。要落實“黨政同責，一崗雙責”,、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的總要求,，按照“誰主管,、誰負責”的原則,，將學(xué)校消防工作與業(yè)務(wù)工作同部署,、同檢查,、同考核。要逐級落實消防工作責任制,，一級抓一級，層層抓落實,，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位,、檢查督導(dǎo)到位、整改落實到位,。

（二）明確任務(wù)職責。學(xué)校消防工作是一項社會系統(tǒng)工程,，需要各相關(guān)職能部門合力推進和共同努力,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要建立夏季消防檢查工作責任制，明確工作職責,，細化各項工作任務(wù)和措施。要進一步加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,，建立完善的消防安全聯(lián)動機制，積極構(gòu)建社會化消防工作格局,，全力消除火災(zāi)隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管,、誰負責”、“誰審批,，誰負責”的原則，同步開展對各級各類民辦教育機構(gòu)的檢查工作,。

（三）廣泛開展宣傳活動,。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要通過廣播,、電視,、板報墻報、宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道,，針對夏季火災(zāi)特點,，廣泛開展宣傳活動。既要宣傳黨委政府和本部門（單位）重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措,，也要宣傳公安機關(guān),、消防部門服務(wù)學(xué)校的做法和成效，進一步提升學(xué)校師生及其家長的消防安全感和滿意度,。要注重從正反兩方面進行宣傳報道,，推廣典型經(jīng)驗，曝光重大隱患,，營造濃厚氛圍,。

（四）嚴格落實獎懲制度。市教育局將定期進行工作調(diào)度,，統(tǒng)籌推進消防安全檢查工作,，適時組成督查組對各地、各學(xué)校夏季檢查工作進行督查,，通報各單位工作情況,，表揚成績突出的單位和個人。對工作落實不到位導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的,，嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責任,。

各級教育行政部門和各級各類學(xué)校制定的夏季消防檢查實施方案要在6月10日前報到市教育局學(xué)校安全處，每月底上報當月工作開展情況,，9月20日前上報工作總結(jié),。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇八

為構(gòu)建和諧校園,，營造濃厚的校園安全氛圍,，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產(chǎn),、消防安全相關(guān)文件精神,，切實增強學(xué)校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,，深化學(xué)校消防宣傳教育工作,，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動,。結(jié)合我校實際,，特制定廟后小學(xué)(幼兒園)校園消防安全宣傳月活動方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,。動員全校師生,，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強學(xué)校師生消防安全意識,，確保我校消防安全。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組長：朱希平,。

副組長：劉希江張國棟。

成員：各班班主任幼兒教師,。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo),。

活動名稱及時間。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇九

主要職責：

（1）當接到預(yù)警信號或消防演練發(fā)生時,，立即根據(jù)實際情況組織教學(xué)設(shè)施內(nèi)的學(xué)生按照預(yù)定方案進行躲避和有序疏散,。

（2）根據(jù)上級安排，組織好后續(xù)教育教學(xué)工作,。

（五）后勤服務(wù)組及其職責,。

組長：崔鑫。

副組長：鄭步雷,、張振峰,、谷路威。

成員：高建生,、趙國平,、于冰、李峰,、師生餐廳工作人員,。

主要職責：

（1）檢查學(xué)校地下排水管道、供電線路,、通訊線路,、各類教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施，消防設(shè)施設(shè)備,、全校樹木,、報欄、房屋門窗,。發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,。重大隱患及時向上級反映,。

（2）消防演練發(fā)生后,，立即切斷電源,，關(guān)閉煤氣，并組織人員檢查全校教學(xué)辦公設(shè)施的損壞狀況，重點檢查水、電線路，各類電器設(shè)備,，加固懸掛物。

（六）善后處理組及職責,。

組長：史晉奎,。

副組長：劉蘭、郭強,、高解,、侯麗俊、楊午輝,、辛小英,。

成員：郭世玲、各黨支部書記,、各團支部書記,、校學(xué)生會成員。

主要職責：

（1）穩(wěn)定師生情緒,，積極開展救災(zāi)工作,。

（2）根據(jù)上級安排，做好善后事宜處理,，使教育教學(xué)秩序盡快恢復(fù)正常,。

注：消防演練發(fā)生后，臨時指揮部集結(jié)點在博學(xué)樓后操場,。

（七）顧問：臨汾市堯都區(qū)消防大隊羅參謀,。

六、活動過程：

2,、對疏散演練做總結(jié),，對疏散過程中出現(xiàn)的問題做指導(dǎo),；

3,、羅參謀講解滅火器的正確使用方法；

4,、羅參謀帶領(lǐng)教師代表演示使用滅火器對著火油槽進行滅火,；

5、學(xué)生代表用滅火器對著火的油槽進行滅火的操作,；

6,、羅參謀進行現(xiàn)場解說、點評，介紹火災(zāi)自救方法與措施,；

七,、前期準備。

2,、召開應(yīng)急疏散演練活動工作會議,，安排和部署演練事宜。（學(xué)導(dǎo)處）,。

3,、利用校園網(wǎng)、主題班會等形式,，設(shè)立消防宣傳展板,，對全校師生進行預(yù)防火災(zāi)，保護生命的宣傳,，組織對師生進行消防常識和緊急疏散演習常識的教育培訓(xùn),。（辦公室、學(xué)導(dǎo)處）,。

4,、準備相關(guān)所需的物品：1、5m*1,、5m油槽1個,、滅火器（70具）、柴油20升,、汽油15升,、鐵絲捆綁的'柴火數(shù)捆、點火棒1個,、打火機2個,。（后勤處、學(xué)導(dǎo)處,、物業(yè)公司）,。

5、年級組組織本組老師認真學(xué)習,，要求當天上課教師積極組織學(xué)生進行消防疏散演練,。（年級組）。

6,、組織相關(guān)人員對演練準備工作進行檢查,，內(nèi)容包括物品準備是否齊全，下樓通道及學(xué)校道路是否安全通暢,，廣播及喊話器是否正常等,。（學(xué)導(dǎo)處,、后勤處、物業(yè)公司）,。

7,、由各年級部落實檢查各班消防演練的準備情況，教室內(nèi)桌椅的擺放是否有利于迅速疏散,，在樓道組織學(xué)生疏散的工作人員是否到位,。（年級組）。

八,、具體實施：

1,、演練當天，全校師生員工在演練領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在現(xiàn)場指揮小組指揮下迅速參加演練活動,。以哨聲為疏散信號，全體師生聽到疏散信號后,，立即按方案有序地進行疏散,。

2、聽到疏散演練信號發(fā)出后,，各班學(xué)生用準備好的蘸水小手帕對折兩次捂住口鼻,，各班代課教師迅速組織學(xué)生從前后門有序疏散，學(xué)生全部出教室后代課教師在樓道前門組織學(xué)生靠右成兩路,，盡量降低身體重心保持低姿態(tài),，疏散過程中遇班與班交叉時，請同學(xué)們不要擁擠,，自然合并成兩路,，嚴防踩人事故的發(fā)生。左側(cè)靠樓梯扶手一定要留應(yīng)急通道,，一是方便消防救火人員及營救人員上下方便,，二是防止踩人事故的發(fā)生，如果有人摔倒,，后邊同學(xué)應(yīng)及時大聲喊叫,，讓疏散人員繞行。疏散時,，請不要大聲喧嘩,，以防聽不到被困人員的呼救及消防人員聲音。（疏散示意圖附后）,。

要求：演練過程中,，班主任,、任課老師,、引導(dǎo)老師密切注意控制好疏散速度，重點做好教室出口和下樓梯的疏導(dǎo)工作，保障學(xué)生疏散安全,。任課教師必須跟在授課班級的最后直至操場,，無課的班主任老師必須迅速找到自己班級并配合好任課老師管理學(xué)生，有課班主任到達操場后應(yīng)立即找到本班級,，與任課教師一起做好工作,。

3、疏散到博學(xué)樓后操場按升旗隊形集結(jié),，以班為單位清點人數(shù),，報告年級組，各年級組立即向現(xiàn)場指揮報告,，確保人員全部安全撤離,。

九、演習路線圖：

按出操線路由體育組負責提供,。

十,、現(xiàn)場演練火災(zāi)滅火，由學(xué)導(dǎo)處組織學(xué)校義務(wù)消防員和學(xué)生代表現(xiàn)場參與滅火,。

十一,、工作要求：

1、宣傳到位,。為防止消防安全疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措,，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此必須宣傳落實到位,。

2,、準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位,，所有參演人員思想集中,，任務(wù)明確。

3,、服從指揮,。嚴禁擅自行動，或拖拉推諉,，擾亂演練的正常進行,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十

活動對象：六年級(1)班。

課前準備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,，找有關(guān)主題的視頻和資料。

2,、了解一些基本的消防知識,。

活動方法：分析法,、討論法、演示法,。

活動背景：

在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中,，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識，造成慘痛的教訓(xùn),。

在發(fā)生火災(zāi)時,，缺少面對火災(zāi)的避險知識，錯失了關(guān)鍵的逃險時間,，造成不可挽回的損失,，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識,，才可以在生活中避免火災(zāi),，或者當面對火災(zāi)時才能從容應(yīng)對，保護自己的生命安全,。

活動目標：

1,、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

活動過程：

一,、開場白,。

親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康,。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢?今天的班會,，我們大家就一起來討論一下吧。

二,、讀新聞,，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故,。

三、防火,。

大家聽,，剛才的事件多么的觸目驚心,。是的,。火,，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,，把用火安全記在心間,，就能防患于未然，火就不會那么可怕了,。

那么作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)。

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種等入校。

2,、認識安全標志,，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等,。

3,、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火,。

4,、不破壞消防器材。

5,、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6、學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險,。

7、點燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品,。

8,、到床底,、閣樓處找東西時，不要用油燈,、蠟燭,、打火機等明火照明。

9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃氣閥門是否關(guān)閉，

10,、使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11,、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,，要關(guān)緊閥門，打開門窗,，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源,。

四,、自救。

那么,，發(fā)生火災(zāi)時,，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)。

發(fā)生火災(zāi)時,，我們應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門。

3.沖出樓房時,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行。

4.樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下,。

5.身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火,。

五,、知識競賽。

1,、發(fā)生火災(zāi)時,，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾,、捂住嘴?(用濕毛巾,、捂住嘴),。

2,、撲救時，是先救人還是救物?(先救人),。

3,、起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電),。

4,、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生)。

5,、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1,、疏散逃生2、就地打滾3,、捂住口鼻,，貼近地面)。

六,、小結(jié),。

今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識,，但光我們知道還不行,。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來,，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊,，讓幸福永在身邊!

更多熱門,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十一

一,。指導(dǎo)思想：為慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子過一個快樂的六一,，同時結(jié)合科普教育特色,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校區(qū)擬開展我與科技同行慶六一游園活動,。

二,。活動時間：20xx.6.1上午8:3011:30,下午休息,。

三,。活動項目,、地點及負責人,。

低段：

規(guī)則：給學(xué)生提供七巧板一副，學(xué)生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案）,，即得分,。

負責老師：xxx、xxx,。

規(guī)則：學(xué)生能認出開心農(nóng)場中的3樣植物即得分,。

負責老師：xxx、xxx,。

活動地點：學(xué)校五樓的開心農(nóng)場,。

規(guī)則：給學(xué)生提供直線車一輛，學(xué)生能在規(guī)定的長方形線內(nèi)開10米遠即得分,。

負責老師：xxx,、xxx。

活動地點：一樓圓廳,。

規(guī)則：給你一個電路游戲板,，游戲板的一側(cè)寫著一些動物的名稱，另一側(cè)寫著動物的類別,，請你利用指針把相應(yīng)的動物和它所屬的動物類別連接在一起,，如果連接正確的話，電路就會接通,，電燈隨即點亮,，即得分。

負責老師：xx,、xxx,。

規(guī)則：學(xué)生帶著自己設(shè)計的飛鏢，站在指定的圈內(nèi)，用拇指和食指夾住飛鏢的一端,，拋出飛鏢后,，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學(xué)生所站的圓圈內(nèi),，即得分,。

負責老師：xx、xxx,。

規(guī)則：給學(xué)生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個,，學(xué)生如能在規(guī)定的時間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。

負責老師：xxx,、xx,。

規(guī)則：給學(xué)生提供4k的紙一x，請學(xué)生現(xiàn)場折一架飛機,，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分,。

負責老師：xx、xxx,。

活動地點：一樓航天航空模型室及東操場,。

規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分,。

如：x紅綠紫藍橙黑,。

負責老師：xx、xxx,。

規(guī)則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道,，而且沒有觸碰到軌道的即得分。

負責老師：xxx,、xxx,。

規(guī)則：5秒之內(nèi)找對亮燈的水果，并按下相應(yīng)的按鈕,，如果答對了綠燈會亮,。如果所有的綠燈都亮了，即得分,。

負責老師：xxx,、xxx。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十二

活動目標：

1,、通過讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2、通過開展自救自護,、如何滅火等活動,，使同學(xué)們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

活動過程：

同學(xué)們,，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明,。但是,，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財產(chǎn)的敵人,，它不但可能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命,。那么在生活中應(yīng)當如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?老師希望通過今天這節(jié)課，和同學(xué)一起了解一些消防安全知識,，提高我們面對火災(zāi)時的自救能力,。

讀新聞。

讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災(zāi)事故,。

師：首先就請同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火,。(課件播放)。

看了新聞同學(xué)們有何感想,，請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

師：剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃生自救呢?

1,、生分小組討論。

2,、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識,。

(1)要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場,、賓館,、酒樓、等公共場所時,，要留心安全出口,、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散或滅火,。

(2)一旦身受火災(zāi)威脅,，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析判斷火勢,，迅速撤離,、不要盲目采取行動,。

(3)要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行,。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險,。

(4)不要乘座電梯，要從通道疏散,。如疏散樓梯,、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶,、陽臺、屋頂,、避雷線,、落水管等脫險。

(5)如果疏散通道被火堵住,，可利用繩索滑行,。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,，擰成繩,，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框,、床架上,，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

(6)如果身處低層,，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被,、枕頭,、床墊、大衣等柔軟的物品,，然后用手扒住窗戶,，身體下垂，自然下滑跳樓逃生,。

(7)為暫時避難,。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難,。避難時要用水噴淋迎火門窗,，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,，還用濕棉被堵住門，延長時間,。在暫時避難期間,，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救,。

(8)有序地迅速疏散,，不擁擠、不推搡,，防止踩踏事件發(fā)生,。

師：剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃生自救方法，其實很多火災(zāi)都起源于小的火源,，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài),。

1、如何正確使用滅火器?(師演示后請學(xué)生上臺操作),。

2,、當火災(zāi)發(fā)生時如何撥打“119”火警電話?

當遇到我們自己無法控制火災(zāi)時，我們應(yīng)當怎么辦?(及時撥打119火警電話報警),，那么怎么樣撥打火警電話呢?現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡缶?。演練后請同學(xué)們評判。(現(xiàn)場活動),。

教師小結(jié)：撥打119火警報警電話時應(yīng)該掌握的幾個環(huán)節(jié)：

(1)說清起火單位及其街,，路，門號;,。

(2)說清起火部位,，著火物資和火勢大小;。

(3)有無人員受困,。

(4)報警人的姓名及電話,，方便與消防隊隨時取得聯(lián)系。

(5)報警后,，立即派人到路口迎候消防車,。

師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴加防范,，時刻提高警惕,，事故時可以避免的，火災(zāi)也不例外,。那么作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)。

適當小結(jié)：

1,、不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種等入校,。

2、認識安全標志,，不到有危險標志的地方玩,，如高壓電等。

3,、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火。

4,、不破壞消防器材,。

5、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6,、。點燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品,。

7,、到床底、閣樓處找東西時,，不要用油燈,、蠟燭、打火機等明火照明,。

8,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉,，

9,、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

10,、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門,，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

今天這節(jié)課,，我們學(xué)會了許多消防知識，讓我們來實地演練一下,，假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi),。請同學(xué)們聽老師的口令有序的疏散到教室外面,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十三

目的：

通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長。

班會準備,。

1.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2.制作相關(guān)的課件。

3..黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。班會過程,。

一談話引入：

要注意什么：

二.冬季如何注意交通安全?

1.行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機,。

動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。3不乘坐無牌,，無證，無保險車輛,，不乘坐超載車輛,。

三、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全,。

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2)上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。

報警,。

3.防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助，團結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

四,、體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動,，聽從體育教師的安排和。

調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,，加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

五,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1.要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3.逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

小結(jié),。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十四

今天,，我們小學(xué)西區(qū)全體師生在這里舉行“珍愛生命,，健康成長”的11.9消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展,，德育部門對學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案進行了反復(fù)修訂和完善,，召開了管理人員、年級組長,、后勤人員會議,，對演練活動進行了周密安排，進一步明確了職責和分工,。在各班主任開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求,。

當三聲急促哨響的預(yù)警信號發(fā)出,，我校11、9消防安全教育與疏散演習正式開始,。各樓層負責人,、班級任課老師各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域,，組織學(xué)生撤離,。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地按著安全疏散路線和學(xué)會的逃生自救知識,，用毛巾,、衣物等捂住口、鼻,、彎腰撤離,。大家沉著冷靜、有序疏散,、最后全部安全到達操場,。整個演練過程從信號發(fā)出到800多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時1分58秒,，最早抵達校園的是一年級六班的小同學(xué)們,，他們僅僅用了9秒54就安全撤離，非常迅速有序，完全達到了此次演練的目的,。

我們希望通過這樣的消防疏散演練,，進一步增強全校師生的安全意識，提高師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的逃生,、自救,、互救能力。

最后,，我宣布,，小學(xué)西區(qū)“珍愛生命、健康成長”119消防疏散演練成功!希望老師們,、同學(xué)們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命,，健康成長”!謝謝!

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十五

通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長。

【班會準備】,。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

【班會程序】,。

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二家居安全。

1.用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2.安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

三交通安全,。

1.行走時怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患,。

四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2)上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜：保管好個人財務(wù),。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕,，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

3.防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助，團結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

五體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講,，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1.要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3.逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

七實踐競賽：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)。

【小結(jié)】,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十六

為了進一步普及消防安全知識,，增強師生消防安全意識,，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握逃生,、自救,、互救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，特制訂如下消防安全疏散演習方案,，并進行實際演習。

演練時間：20xx年11月9日（周x）上午一節(jié)課后,。

地點：校內(nèi),。

內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散。

20xx年11月9日召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，商討演習方案,。

全校教師明確分工，教育學(xué)生,。

1,、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi),，有人報告校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報,。

2,、報警員立即拉響報警器，班主任和疏導(dǎo)員各就各位,。（xx負責拉響報警）,。

3、在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,，彎腰有秩序地迅速撤離,。

4、到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù),，向總指揮報告。

5,、各班報告完畢,，總指揮向校長匯報。

6,、校長講話,。總指揮宣布演習結(jié)束,。

1,、參與消防疏散演習的師生必須高度重視本次演習的重要性，聽從指揮,，嚴格按照火災(zāi)自救撤離的程序進行,，力爭把本次演習當成一次真實的事件來進行。

2,、參加人員職責：所有參加演習的教師都必須堅守工作崗位,，發(fā)揮自己的職能，注意保護學(xué)生的安全,，有意外情況要迅速做出反應(yīng),。

3、聽到總指揮的宣布后,，頭腦清醒不慌張,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。

4,、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全,，做到開門不整隊、快步過樓梯,，要求班主任教育學(xué)生,，不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,，保證有序進行；不要著急,，不要亂跑,，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場,，嚴禁狂奔,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。

5、師生在疏散時必須按照火災(zāi)自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻,、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,。

6,、逃離危險地后，快速安靜,，目光敏銳找同學(xué),，找老師、看場地,，找到班級歸集體,；

7、參與演習的師生在演習過程中遇到問題,，要及時向消防演習活動指揮小組報告,，及時解決，確保整個演習過程安全有序,，順利進行,。

8、撤離到安全地點后,，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù),，向指揮小組匯報,。

9、疏散集合地點：操場各班站隊位置,。

1,、疏散順序。

每班由班主任領(lǐng)隊,，學(xué)生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊后撤離,，撤離時要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速,、安全下樓,，到操場以兩列隊伍集合。線路按平時出操順序進行,。

2,、疏導(dǎo)員安排：

四樓西樓梯口：xx。

三樓東樓梯口：xx三樓西樓梯口：xx,。

二樓東樓梯口：xx二樓西樓梯口：xx,。

一樓東樓梯口：xx一樓西樓梯口：xx。

一樓西邊圍墻：xx,。

操場：xx(秒表掐時間),。

1、總指揮：xx副總指揮：xx,。

2,、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責：一旦發(fā)生火情，立即報警,；撥打火警電話119,，拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負責與疏散,、救防各組聯(lián)絡(luò),。

通信聯(lián)絡(luò)組組長：xx組員：xx。

3,、組建疏散引導(dǎo)組：主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時,，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速,、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場,。

疏散引導(dǎo)組組長：xx。

組員：xx,。

沈琪,。

4、組建防護,、救護組,。主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時,，如有受傷和被困人員，負責組織人員采取救助措施,，最大限度保護受傷人員,，救護被困人員。

安全救護組長：xx組員：xx,。

準備：

1,、警報（xx勇）。

2,、消防逃生演習宣傳標語電子屏,。（xx）。

3,、拍照（xx）,。

4、報道(xx),。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十七

為進一步加強學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生、自救,、互救意識,，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中,，教師沉著冷靜，指揮若定,，同學(xué)們臨危不懼,，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,，部署演練工作。會上,，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強安全防范意識，以及危機意識,，抓住這次演練機會,，在學(xué)生中進行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，一定要注意活動本身的安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行,。

學(xué)校認真制訂了周密細致的演練方案,。就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。聽到警報后,，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令,，快速,、安全進行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地,。

學(xué)校通過吹哨下達警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達指定位置后,，各班馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報,。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分09秒,。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識,，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標,。

1,、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強,。

2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強,。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十八

按照公安部統(tǒng)一部署,，經(jīng)許昌市人民政府同意，市防火安全委員會決定,，今年11月份為全市“119”消防宣傳月,，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以貫徹落實《消防法》,、《全民消防安全宣傳教育綱要》為主線，以普及火災(zāi)與逃生常識,、提高消防安全意識和增強自防自救能力為重點,，以主題宣傳活動、媒體宣傳行動,、櫥窗工程建設(shè)為載體,，通過整合社會宣傳資源，扎實開展一系列送服務(wù),、接地氣,、務(wù)實效的宣傳活動，進一步增強公眾消防安全意識,，提高公共消防安全管理水平，提升全社會抗御火災(zāi)整體能力,，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定,。

二、活動主題。

認識火災(zāi),、學(xué)會逃生,。

三、活動內(nèi)容,。

(一)召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議,。

11月上旬，擬以市防火安全委員會的名義召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議,，安排部署冬季防火工作,，交流推廣社會化消防宣傳工作經(jīng)驗，推動各級各部門履行消防宣傳工作職責,，進一步提升社會化消防安全宣傳教育工作水平,。

(二)主題宣傳活動。

1.開展室外廣場集中宣傳活動,。11月上旬,，市防火安全委員會將舉辦全市119消防宣傳月活動啟動儀式。屆時,，市直和魏都區(qū),、東城區(qū)、開發(fā)區(qū),、許昌縣有關(guān)單位統(tǒng)一參加市防火安全委員會舉辦的消防圖展,、消防特勤器材裝備演示、自救逃生演練,、萬人簽名儀式等集中宣傳活動,，拉開今年119消防宣傳月活動序幕。其余縣,、市啟動儀式自行組織,。

2.開展“應(yīng)急逃生演練”活動。11月上旬,，市,、縣兩級機關(guān)事務(wù)管理局要組織當?shù)卣⑷舜?、政協(xié)等機關(guān)開展應(yīng)急逃生體驗活動,，使機關(guān)工作人員熟悉所在單位的疏散通道和安全出口。帶動社會各界積極參與,，提升廣大群眾的逃生自救能力,。

3.開展“暢通生命通道”活動。11月份,，各縣(市,、區(qū))消防大隊利用流動消防宣傳服務(wù)車,，組織宣傳小分隊走進社區(qū)樓院、城中村,，對樓院物業(yè),、保安及巡消人員進行火災(zāi)防范的“再教育”，開展以不占壓消防通道,、不堵塞疏散樓梯,、不埋壓(圈占、遮擋)消防設(shè)施為主要內(nèi)容的自查活動,。

4,、開展“民警進村入戶宣傳”活動。11月份,，各縣(市,、區(qū))公安機關(guān)警務(wù)室民警要充分發(fā)揮點多、面廣,、轄區(qū)情況熟悉的優(yōu)勢,，深入社區(qū)、農(nóng)村居民樓院家庭,，重點宣傳家庭火災(zāi)原因及防范常識,，提醒居民日常生活做好“三清”(清陽臺、清廚房,、清樓道),、“三關(guān)”(關(guān)電源、關(guān)氣源,、關(guān)火源),。

5.開展“家庭消防安全工程”活動。11月份,，市,、縣兩級消防部門要編制印刷一批《家庭消防安全手冊》等宣傳品，由社區(qū),、村委會工作人員,、警務(wù)室民警、物業(yè)公司,、消防志愿者免費發(fā)放到居民家庭;村(居)民委員會要利用社區(qū)“黑板報”,、農(nóng)村“大喇叭”等平臺，宣傳倡導(dǎo)文明用火用電習慣;倡導(dǎo)家庭自行購置消防器材,。

6.開展學(xué)校消防安全“三個一”活動,。11月份，市,、縣兩級教育部門要進一步落實中小學(xué)生消防安全“雛鷹行動”,，與消防部門聯(lián)合組織轄區(qū)各中小學(xué)校開展“三個一”活動,，即上一堂消防安全課，開展一次應(yīng)急逃生演練,，部署一次家庭消防作業(yè);通過校訊通每天向家長發(fā)送一條消防提醒短信。

7.開展社會單位“消防明白人”培訓(xùn),。市,、縣兩級公安機關(guān)消防監(jiān)督員和警務(wù)室民警要主動深入消防安全重點單位、易燃易爆和人員密集場所,，重點督促單位落實消防安全主體責任;分類型,、分批次集中組織消防培訓(xùn)，為每個單位培養(yǎng)一名“消防安全帶頭人”,、一批“消防安全明白人”,。

8.開展“關(guān)愛弱勢群體、消防送溫暖”活動,。鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道、居(村)民委員會,、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位要深入鰥寡孤居,、留守兒童等社會弱勢群體，免費發(fā)放消防安全宣傳資料或家庭滅火逃生器材,，提高社會弱勢群體掌握逃生自救技能,。

(三)媒體宣傳行動。

9.組織媒體“聚焦消防”活動,。市,、縣兩級廣播、電視,、報刊等主流媒體,，要充分利用現(xiàn)有的“消防零距離”、“消防安全伴你行”等欄目,，或設(shè)置“生命通道體驗活動”專欄,，定期刊播(發(fā))體驗活動動態(tài)及《消防安全常識二十條》等消防公益廣告、消防安全提示,，并適時曝光一批消防違法行為和消防安全隱患單位,。

10.組織“消防采風團”小記者活動，市,、縣兩級電視臺,、日報社要發(fā)動小記者組成“消防采風團”，采寫一批以展示火災(zāi)危害,、火災(zāi)防范,、應(yīng)急逃生技能為新聞點的稿件,，不間斷在當?shù)刂髁髅襟w刊播(發(fā))。

11.組織“鏈接平安”網(wǎng)絡(luò)公益活動,。市,、縣兩級教育部門要積極協(xié)調(diào)當?shù)刂行W(xué)校網(wǎng)站建立“消防科普教育館”，在網(wǎng)站顯著位置與騰訊大豫網(wǎng)等主流網(wǎng)站河南消防網(wǎng)的“消防教育館”鏈接,，方便廣大中小學(xué)生查找學(xué)習,。

12.組織“微關(guān)愛大平安”網(wǎng)友互動活動。市,、縣兩級消防部門要建立并維護消防官方微博,、微信，每天定時維護,、發(fā)布最新消防動態(tài),、消防提醒信息等;定期邀請網(wǎng)友走進消防隊站，體驗消防科技裝備;開展“微提問”,、有獎競答,、網(wǎng)絡(luò)咨詢等一系列網(wǎng)友互動活動，讓網(wǎng)友近距離“感知”消防安全,。

13.開展“百萬信息”送溫馨活動,。11月份，市,、縣兩級移動通訊機構(gòu)每天不間斷向不同用戶送上溫馨消防短信提醒,，其中，移動分公司每天不少于2萬條,，聯(lián)通1萬條,，電信5千條;各行各業(yè),、場所利用現(xiàn)有電子屏幕不間斷滾動播放消防提醒短語或視頻,。

(四)宣傳陣地建設(shè)。

14.開展消防宣傳標牌建設(shè),。各縣(市,、區(qū))城建部門要在城市主要出入口,、市民廣場等顯著位置安裝一批大型消防宣傳廣告牌;各消防安全重點單位要在場所內(nèi)制作懸掛一批以消防設(shè)施、消防安全疏散為重點的“消防安全提示”標牌;各居民小區(qū)物業(yè)服務(wù)公司要制作,、張貼一批含有“三清,、三關(guān)”為主要內(nèi)容的消防安全提醒標語、以及含有防火公約,、消防常識等內(nèi)容的精品櫥窗,，形成覆蓋廣泛的“暖心工程”。

15.推進墻體消防工程建設(shè),。各縣(市,、區(qū))要結(jié)合農(nóng)村特點,，利用墻體噴繪、彩繪機,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,、農(nóng)村主要道路、建筑工地或?qū)W校的墻體上噴制《消防安全常識二十條》系列漫畫“消防畫廊”,，以及火災(zāi)隱患舉報投訴電話“96119”等消防安全提提示性標語,。

四、活動要求,。

(一)明確組織，加強協(xié)調(diào),。各縣(市,、區(qū))要結(jié)合實際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，精心安排實施今年“119”消防宣傳月活動,。同時要組織民政,、教育、衛(wèi)生,、文化,、廣電、安監(jiān)等相關(guān)職能部門,，發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,、居(村)民委員會、社區(qū)物業(yè)和志愿者等組織,，督促各行業(yè)系統(tǒng)和基層單位履行消防安全主體責任,，開展消防宣傳教育活動。

(二)因地制宜,，務(wù)求實效,。各地要創(chuàng)新思路、因地制宜地開展“119”消防宣傳月活動,，采取更加貼近群眾,、通俗易懂，富有當?shù)靥厣?，更具操作性,、針對性?宣傳活動，切實增強消防宣傳實效,。

(三)善于總結(jié),，及時報送。11月份,，公安部消防局將聯(lián)合中央電視臺推出特別節(jié)目《橙色閃耀》,，集中播發(fā)各地特色宣傳活動,、年內(nèi)具有重要影響或鮮明特色的滅火應(yīng)急救援行動。各地要善于發(fā)現(xiàn),、挖掘和收集各類信息,、素材，及時向市消防支隊報送,。

各縣(市,、區(qū))活動方案請于11月1日前上報，活動總結(jié)(含活動視頻和圖片)請于11月30日前上報市防火安全委員會辦公室,。(地點：許昌市蓮城大道東段公安消防支隊,，聯(lián)系人：方夢凱，聯(lián)系電話：0374-2989119轉(zhuǎn)66043,，聯(lián)系郵箱：xcxf119@),。

小學(xué)消防安全方案設(shè)計篇十九

項目部召開消防專項啟動會議，明確工作職責,，召開動員會議,，廣泛宣傳發(fā)動，迅速部署開展工作,，組織施工現(xiàn)場對照檢查重點開展自查自糾,。計劃于六月份項目部聘請消防專業(yè)人士深入現(xiàn)場做一次消防知識講座，項目部開展3次消防安全教育培訓(xùn)會議,，現(xiàn)場懸掛消防安全條幅3條,，通過消防培訓(xùn)讓工人了解消防知識，掌握消防逃生技能,，讓消防理念深入人心,。

本項目迅速組建消防安全專項小組，落實火災(zāi)隱患排查制度,，明確各自消防管理范圍,、職責，做好消防檢查,、演練,、應(yīng)急處理等領(lǐng)導(dǎo)工作。

總指揮：

組長：

副組長：

成員：

檢查重點：

1,、現(xiàn)場消防器材,、消防安全標志是否完好有效，疏散通道,、安全出口,、消防車通道是否暢通。

2、電焊,、電工等特種作業(yè)人員是否持證上崗,，是否嚴格執(zhí)行動火審批手續(xù)和用電操作規(guī)程。

3,、臨時搭建的辦公,、宿舍等彩鋼板內(nèi)部夾心材料、臨時用電,、室內(nèi)物品存放,。

4、加強對現(xiàn)場氧氣瓶,、乙炔瓶,、煤氣罐、汽油等現(xiàn)場易燃易爆材料物品的使用,、存放,、管理。

計劃于6月20日開展消防應(yīng)急演練一次,，演練內(nèi)容為滅火和應(yīng)急疏散演練，組建一支由10人組成的義務(wù)消防隊,、隊長由楊磊擔任,，隨時待命處理現(xiàn)場火災(zāi)事故。

項目部做好每月開展消防安全排查整治行動工作情況的記錄及資料整理工作,，由項目經(jīng)理李健在每月21日親自上報當月工作開展情況及夏季消防安全排查整治行動工作情況統(tǒng)計表,，全力配合獨山子建設(shè)主管部門做好建設(shè)系統(tǒng)夏季消防安全的管理工作。